語文老師經常會要求我們寫作文，通過寫作文我們可以記錄下重要的事情。很多人寫作文的時候沒有明確的思路，想要寫好作文，自己需要多看、多學、多寫。有沒有比較好的作文給我們參考呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“收獲的議論文1篇”，僅供您在工作和學習中參考。

但在那梔子花開的季節里，我發現美屬于為之奮斗的人。美離我們很近，很近…

還記得“魚頭”的故事嗎?曾聽過“孟母三遷”的故事嗎?是的，我們的母親歲月的水輪把她的手磨得狠粗糙。你開始嫌棄母親的丑。可她是永遠都不會怪你的。漸漸地你懂事了，突然發現母親的手變得如此美麗。

是啊，當你跌倒時，你哭著鬧著希望母親拉起你。但她卻不會那麼做。這時你發燒了。朦朧中一雙冰涼的手擱淺在你額頭。是啊，在母親粗如松皮的手上你發現了美，似一株芭蕉樹灑下一片涼陰。用瘦小的手背為你遮風擋雨。

在那個白茫茫的日子里，母親領你來到校園。你多麼高興呵，終于可以離開那間窄債的教室了。夜幕降臨你卻想起母親帶著一身倦意和擔憂離開的背影。一切都褪了色。可偏偏又下起了小雨。夜魚中穿梭著雨燕般的學子。在陌生的教室里你看到了她，一個沒有花過妝的班主任。有些肥胖和衰老。她把你們領進她家里，原來她孩子過生日。“以后你們就是我的孩子了。那晚你們哭了，燭光中你仿佛看到了她慈愛的笑容。像夢里的千百惠，不施粉黛，耐人尋味。作文

你又發現了另一種美，從那位平凡的老師的笑容里，你讀懂了沒。像一本厚厚的書，裝滿智惠。

你在三點一線中困惑，在困惑中不知所措。以致于總是忘了倒垃圾，結果被罰掃一個月的宿社。中靠已近，你把苦默默地埋在心底。社友看在了眼里。第二天你驚然發現地板出奇的干凈，這是302宿舍嗎?你感動，被一種難以言喻的美所折服。作文

在那梔子花開的季節，你悄悄地走進夢中的伊甸園，種下種子。

等待，等待…

你也收獲了美…

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勞動與收獲議論文700字集錦

讀書筆記吧主題欄目精選：“勞動收獲議論文”，敬請訪問。

作文從小學時候就開始一直學習，寫作其實就是發揮自身想象力到文字里的過程，花點時間寫讓人滿意的作文還是很值得的，那么你有了解過作文寫法嗎？或許你需要"勞動與收獲議論文"這樣的內容,感謝您的參閱。

勞動與收獲議論文【篇1】

我在睡夢入耳見了“太陽光，金亮亮，雄雞唱三唱……小喜鵲造新居，小蜜蜂采蜜忙。”這樣幾句清脆的歌聲，知道該起床了，我就立即從床上爬起來。我一邊穿衣服一邊想：今天媽媽手機的鬧鈴為什么會是勞動歌曲呢?豈非今天是什么特殊的日子嗎?我轉眼看了一眼日歷，才知道幾天是五一勞動節。

我來到洗手間，看到臟臟的洗手盆，心想：今天是五一勞動節，是勞動者的節日，是不是應該把洗手盆清洗一下呢?我立即拿來了抹布，用勁地擦著洗手盆，過了一會兒，我看見的不再是一個臟臟的手盆了，而是一個雪白如玉的洗手盆。

我又看到了上方的鏡子，已經滿是水印了，我想都沒想，就用濕抹布擦起了鏡子。可是鏡子干了我才發現不能再用濕抹布擦了，應該用干抹布才行，我又用干抹布擦了一回。望著閃閃發光的鏡子，我興奮地笑了，鏡子清楚地照出了我的笑臉。

我回頭一看，原來爸爸、媽媽也在勞動啊!媽媽正在擦玻璃，擦得可干凈了，像新的一樣。爸爸正在擦門，他把門擦得直閃光。

結束了一天的勞動，我又不由自主地唱起來：“太陽光，金亮亮，雄雞唱三唱……幸福的糊口哪里來?要靠勞動來創造!”

勞動與收獲議論文【篇2】

勞動是一種美德，也是一種涵養。只有勞動才會品味到勞動帶給人的苦與樂。一次挖紅薯的經歷，讓我明白與體會到了這個道理。

周末，我們幾個“勞動者”懷著激動的心情來到了紅薯地，哇！這么大面積，從何下手呢？不管了，瞎挖吧，于是我們幾個擺開架勢開始埋頭苦干。因為我們沒經驗，亂挖一氣，挖了半天仍是一個紅薯影也沒見著，我們個個像泄了氣的皮球一樣，坐在地上“罷工了”。

這時，一直站在一旁的姨夫忍不住笑道：“嗨！仍是讓我這個“巨匠”給你們傳授傳授經驗吧。”只見姨夫走到一個地上冒出一顆小芽的地方，胸有成竹地說道:“就在這個地方挖吧。”看我們半信半疑，他拿起鋤頭重重地挖下去，只見往上一撅，一個白白胖胖的小家伙就“蹦”了出來。神了！我們這時真對姨夫佩服的“五體投地”。

有了這個秘訣，我們個個決心信念十足地開挖。我首先找到了一顆小苗，不光三七二十一，使出渾身的勁向小苗一鋤頭挖下去，往上一撅，只聽“咔嚓”一聲，什么情況？因為我的莽撞，一個白胖胖的紅薯被我“解體”，“身首異處”了，我懷著內疚的心里把它的另一半小心翼翼地挖了出來，看著它慘不忍睹的“尸體”，我心里默默發誓再也不會讓“悲劇”發生了。在接下來的挖掘中，我小心再小心，終于沒再發生“慘劇”。經由艱苦奮斗，我不一會兒就挖了一堆，固然很累，但是看著我的“戰利品”個個完好無損，我會心地笑了。

這次挖紅薯的經歷，使我體會了勞動的辛勞和經由不懈努力而取得成功帶來的快樂。

勞動與收獲議論文【篇3】

在一個風和日麗的下戰書，老師帶著我們去上勞動課。走在路上，我們嘰嘰喳喳的說過不停，高興極了。

來到山上，我們分組種菜。有的同學種玉米，有的種同學種番茄，還有的同學種土豆。我就種番茄，你們知道為什么嗎？由于我喜歡吃番茄。老師說：假如誰的菜先長出來，下個月就可以獲得優秀勞動學生。現在開始種菜。話音剛落，我就找了一個平坦的地方，挖了幾個坑，在坑里放了兩粒番茄種子，再把四周的籠蓋住坑。最后往土里澆水。

過了幾天，我來到勞動基地。看到我放種子的地方長出了許多在雜草。我便迅速拔除雜草。忽然看到了幾棵綠綠的嫩芽兒冒出地面。我再仔細看看，原來是我種的番茄種子發芽了，哇，好夸姣可愛啊！看著它我甭提有多興奮。心里暗自想：我一定要好好呵護它長大。于是，我天天放學后都會去看看它，給它澆水、施肥、捉蟲子。過了一段時間后，番茄苗長高了良多，輕風吹過，它跳著柔美的跳舞，好象在對我說：謝謝你的照顧，我才長得那么快。我再次心里美滋滋的。

到了收成的季節，老師帶領同學們來到勞動基地。老師讓我們評評誰的菜長得最好。來到我們班的菜地，到處都是草，惟獨我的地里長出了又大又紅的番茄。大家贊嘆：為什么你的菜結出了果實，我們的連芽都沒長出來呢？我便自豪地告訴大家：植物也是需要精心呵護的，你付出了才會有收成。同學們恍然大悟，齊聲說道：一分耕耘，一分收成。

通過這次種菜的親自經歷，同學們都體會到了勞動農夫的辛勞，知道了我們所吃的食品都是來之不易的，要珍惜食品。

勞動與收獲議論文【篇4】

“唰——唰——唰——”一大早，陽臺上這有節奏的聲音把我的美夢給打攪了。咦，媽媽在干嘛?我很不情愿地起床一看，原來媽媽在給我洗書包。“媽媽，今天是勞動節，我自己來洗吧。”我忽然心血來潮地說道。媽媽用不太信任的眼光瞄了我一眼，停下手里的活允許了。

我接過媽媽手里那把濕淋淋的刷子，有點不知所措，不知道從哪里下手。這可是我第一次洗書包哇!我只能小心翼翼地、一點一點地在書包上慢慢地刷了起來。媽媽在一旁其實看不下去了：“你這樣有氣無力的怎么能刷干凈呢?”聞言，我立馬用力地刷了起來。可是書包上的污漬那么頑固，我拼命刷，非但無濟于事，反而把泡沫全濺到了身上。媽媽又發聲了：“你看你，做任何事情都要專心，你這么用蠻力，沒一會自己的衣服就要濕掉了。”真想不到洗個書包居然都這么難，我瞬間感覺自己好沒用啊!

媽媽不忍心看到我失蹤的樣子，主動給我示范怎么洗。在平時，這些小事我從來沒有仔細觀察過，今天算是長見識了：洗書包要按一定順序，不能錯過任何一個角落;洗書包更要講究技巧，顯著的污漬要用洗衣粉反復刷。

這讓我想起了平時的學習，知識薄弱的地方就要多下苦功夫，已經把握的知識只要輕微鞏固鞏固就可以了。洗書包要公道分配洗刷力度，學習上要準確分配時間，這不是統一個道理嗎?就這樣，我把書包的里里外外仔仔細細地刷了個遍，最后用凈水反復沖刷，終于讓書包恢復了原本的面貌。

瞧，這晾在陽臺上的書包此時是多么美、多么亮，在陽光下仿佛朝著我微笑呢。啊!勞動最光榮，勞動最快樂。我的勞動節，有不一般的收成!

勞動與收獲議論文【篇5】

太棒了！今天媽媽要教我怎樣做飯。

一大清早，我就起床了。也拼命的叫媽媽起床，媽媽其實受不了我的連拉帶喊，只好起床了。過了一會兒，媽媽給我做好了早飯，我們趕緊吃完了早飯，就上菜市場買菜去嘍！

哇！菜市場里的人可真多呀，而且，買的菜的種類也良多。有白菜、有胡蘿卜、有芹菜、還有豆腐……看的我目眩繚亂。因為菜市場里的人太多了，我和媽媽只好從車子上下來，推著走，誰便看看有沒有好的菜。我和媽媽挑來挑去，終于買好了今天中午做飯所需要的菜，下面的事情就是回家做飯啦！

首先，我們把米飯放在電飯煲里蒸一蒸。然后趁著這個時間，把從菜市場買回來的菜洗干凈。洗干凈之后，我和媽媽就開始炒第一道菜——魚香肉絲。剛開始，我一直不敢炒，生怕油膨到我的胳膊上，后來經由媽媽的細心指導，我也慢慢的開始炒了，媽媽還說我炒得非常好，我興奮極了！就這樣第一道菜就炒好了，我聞了聞，啊！可真香啊！下面開始炒第二道菜——麻辣豆腐。這一次我可就沒有上一次那么膽小了，我一邊炒，媽媽在一旁指導著我怎樣炒，第二道菜很快就做好了。接著我又做了第三道菜和第四道菜。這兩道菜分別是：爆炒胡蘿卜和芹菜炒肉。炒完了菜，正好這時，米飯也蒸熟了。爸爸也放工回來了，我們開始吃飯嘍！

媽媽的米飯還沒盛了，我就把我親手炒的四道菜和筷子端到桌子上了。媽媽盛了米飯，我們開飯嘍，今天我吃了好多的飯菜，由于自己做的飯菜才是最香最好吃的！

勞動與收獲議論文【篇6】

這是一個陽光明媚的早晨，我早早地起了床，由于今天我們要假日小隊流動，我們的“目的地”是錦繡的浙江大學之江校區。

我們“心連心”小隊在早晨8點左右集合，到齊以后大家簡樸地商議了一下，安排好拼車職員，就分別上了四輛車子，驅車前往“目的地”。和我們一車的是蘇啟玄和他媽媽，所以我們是帶路的頭車。一路上，我們一邊賞識著窗外錦繡的風景，一邊隨時關注后面的車是否跟上。跟著蘇啟玄媽媽的指引，我們四輛車子平安抵達了錦繡的之江校區。

停好車，我們先跟導游——蘇啟玄媽媽去參觀已有百年歷史的錦繡校園：上紅房、下紅房、書樓……一座座布滿歷史文化滄桑感的柔美建筑讓我們震憾，每一座屋子都有著自己的故事。跟著蘇啟玄媽媽的講述，讓我們學到了良多知識，熟悉了良多曾與這座錦繡校園結緣的名人。當然，我們也沒有健忘今天的任務，一路上采摘或撿拾一些錦繡的樹葉。

參觀完校園，我們來到了蘇啟玄媽媽幫我們安排好的地方，開始了我們今天的工作。首先，我們進行了分組。第一組，是爸爸媽媽組，他們幫我們先完成制作葉脈書簽的第一步：用藥水煮樹葉。第二組，就是我們小朋友們了。我們自由組合，一起制作樹葉貼畫。

等我們制作好各自的樹葉貼畫，爸爸媽媽組也完成了煮樹葉任務。于是，換我們上場開始按照媽媽教的方法，小心仔細地用牙刷一點點地刷掉葉肉。這是一項精細活，必需非常的小心，用力也要非常柔柔，否則很收留易將葉脈刷中斷。我們刷了好久，還沒刷好一片葉子，于是就有幾個同學不耐煩了，他們扔下牙刷跑出去玩了。只有我、鄭丹穎、張嘉樂還一直在堅持不停地刷著，終于，張嘉樂第一個完成了，很快，我和鄭丹穎也完成了。看著我刷好的葉脈，固然有些地方被我刷中斷了，可仍是很漂亮，真是很有成就感。經由媽媽幫忙加工，他們更加漂亮了。

這些書簽我百看不厭，固然它們沒有商店里的書簽那么精美，但這是我們辛勞勞動的果實，我覺得我的書簽是世上最美的！

勞動與收獲議論文【篇7】

俗話說：“勞動最光榮”。那么，勞動的快樂又是什么呢？你們想知道嗎？那就看看下面的內收留吧！

這天下戰書，一陣歡快的啼聲，打破了寧靜的教室，是什么事讓我們如斯的快樂呢？那就是——大翦滅。午休鈴一響，副班長一個箭步沖上講臺，拍了拍桌子，板著臉嚴厲地說：“今天老師不在，但是大翦滅的事仍是必需得漂漂亮亮地完成，不可以辜負老師的期望！”我們聽了，立即坐得如一支筆一樣直，實在欣喜若狂，等著副班長的安排。

副班長看了我們一本正經、嚴陣以待的樣子，開始興師動眾。“你們掃地，你們提水，你們拖地，你們擦桌子……好，勞動時不能嘻笑打鬧，必需嚴厲對待，開始步履！”話音剛落，同學們便如火如荼地忙活了起來：有的拿著笤帚一絲不茍地掃地；有的拿著黑板擦擦著黑板；有的哼著輕快的歌、擦著桌子；還有的脹紅了臉、提著滿滿的水……“唰唰”的掃地聲和同學的歡聲笑語匯成了一支悅耳的交響樂，洋溢在整個教室里。看著大伙兒滿頭大汗的樣子，我心里美滋滋的：“一起勞動的感覺真不賴！”不知不覺，整個教室亮堂堂的，副班長還有模有樣地檢查“衛生漏洞”呢！一有發現，同學們就到手忙腳亂地立即整改。太有意思啦！

我們一起勞動，在勞動的過程中收成快樂，再忙再累也值得，你說是不是？

勞動與收獲議論文【篇8】

有多少付出，就會得到相應的回報。這就是所謂的“一分耕耘一分收成”吧。

有人說糊口是清茶，須在斜陽夕照、輕風拂面時清啜；那杯盞之間的一縷余香才最令人心怡。有人說糊口是烈酒，須在颯颯寒風卷襲塵土時隨風暢飲，折射出的閃爍著炙熱余光的甘醇，才最有味道。而往往，喜清茶者會在暴雨雷鳴時悲嘆糊口的殘酷無情，樂烈酒者在和風煦日時愛上糊口的索然無味。？

我既不愿做喜清茶者，也不愿為樂烈酒者。所以，我要將糊口點綴得五彩斑斕。

有人說“小學生太單純，大學生又太世故，只有中學生的糊口最豐碩多彩”。的確是這樣，中學糊口就像一盤怪味豆，布滿了酸甜苦辣。

自從上了初中三年級，學習的重擔壓得我喘不外氣來，各科的試卷、習題像三月的牛毛細雨，連綿不中斷。大家都在背地里使勁兒。考試前，人人睜大紅腫的眼睛，愣說沒溫習，考試成績一出來，一個比一個分數高。唉，虛偽！

看看時鐘已過了兩點，夜悄悄的，只有父母的鼾聲與我做伴，我輕輕地呷了口熱乎乎的咖啡，真苦呀！看著月亮舒適的笑容，我機械地牽動一下嘴角。接著學！

沒有苦，哪會有甜！快樂才是中學校園糊口的主旋律。在我精精細細地跋涉糊口的每一朝暮的同時，我悟出了一個道理：一分耕耘，一分收成。即：有多少付出就有多少回報。

回顧回頭望去，在我們辛勤耕耘的土地上，留下我深深的足跡。我相信，我們都將收成那豐富的果實。校園的花，豐碩多彩；校園的樹，茁壯挺秀；校園的人真誠熱情；校園多姿多彩。

賞識議論文(篇一)

許多學生都會被要求寫作文，作文，通常考察學生們的日常事物和文學的積累程度。很多人看到作文題目時想不出怎么寫，為了寫好作文我們要多閱讀好文章，吸取優點。高分作文怎么寫才能讓人眼前一亮呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“賞識議論文(篇一)”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

韓愈的《馬說》有云：“世有伯樂，然后有千里馬。”此言論證了伯樂的重要性。在我看來，伯樂和千里馬是相輔相成，互相成就的。沒有千里馬，伯樂會墜入尋尋覓覓的苦痛；沒有伯樂，千里馬則陷入懷才不遇的桎梏。

蔡元培出任北大校長時，正處于20世紀初期，在聘請各學科的教授時，蔡元培慧眼識珠，聘請了大批頗有才識的青年，如24歲的梁漱溟。梁漱溟不僅沒有大學學歷，還曾是投考北大的落榜生。蔡元培之所以聘用他擔任北大哲學系教授，是因為他看中了梁漱溟在雜志上發表的《究元決疑論》。后來的馬寅初、錢玄同、李四光、吳梅、劉半農等人相繼被聘到北大任教，也都是因為蔡元培欣賞他們身上的才學，并使其各專所長。

如果沒有蔡元培的慧眼識珠，梁漱溟可能一生都碌碌無名，平庸至死；而沒有梁漱溟等人，蔡元培也很難在人才輩出的民國時期，將北大壯大成能夠與清華分庭抗禮的高等學府。

再看漢朝的賈誼，空有一身的才學和抱負，對上了“可憐夜半虛前席，不問蒼生問鬼神”的漢文帝，他也只能如鯁在喉，郁郁而終；魏晉時期的阮籍，朝無明君，世無伯樂，也只能留下“阮籍猖狂”窮途之哭的無奈。

世間之事，沒有獨立存在的。人才與賞識者，也是在互相成就中才能創造出有益于社會的價值。若為千里馬，則當盡其才于伯樂；若為伯樂，則當施機遇于千里馬。

[寫作分享] 初二議論文：選擇?人生1篇

相信身為學生，對于作文是非常熟悉的吧，在下定決心時就可以把自己當時的心境用作文寫出來。很多人在看到作文題目時不知道該怎么寫，一篇好作文最忌諱的就是主題渙散。最近是否在尋找一些優秀的高分作文呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《[寫作分享] 初二議論文：選擇?人生1篇》，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

行走在人生之路上，難免會遇到或多或少的選擇。可我們曾想過與其面對狂風暴雨，不妨換個選擇走人生，也許你回眸，就會看到一路的風和雨順和一季的花開芬芳。

蘇軾是我國古代耳熟能詳的一位詞人，在公元1080年，由于烏臺詩案被貶黃州。這使得一心想為國效力的他內心郁郁不平，于是寫下了《卜算子？黃州定慧院寓居作》這一詞，詞中缺月掛疏桐，漏斷人初靜，誰見幽人獨往來？縹緲孤鴻影可見他內心的孤獨與寂寞。在這一詞中，他還用孤鴻自比，親朋好友的背離，萬物銷聲匿跡，具有孤鴻隱隱掠過。揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷表現了他被貶州黃州時期的孤寂處境和高潔自許，不愿隨波逐流的心境。

但是在公元1082年時，他是大改心態，從原來失意自傷轉變為樂觀曠達。隨即他寫出了一首詞《定風波》，一蓑煙雨任平生更是表達了他身在逆境，卻不畏懼，不頹喪的堅強和樂觀曠達的生活態度。他也告訴我們：只要堅守自己的精神世界，順境不驕，逆境不拒就會少些煩惱，多些安寧和快樂。這不就是人生的常道嗎？

在被貶黃州的第三年，他又創作了一詞名為《浣溪沙》的詞作。同時，他拋下自己所遭受的困苦來告誡人們：休將白發唱黃雞似乎他所遭受的磨難早已視為浮云而煙消云散；似乎在面對世間俗事時付之一笑般灑脫；似乎穿梭于山水般自在怡然。

如果蘇軾沒有被貶黃州，那么我想他也不會有這么大的轉變。當他被貶時，用作小詞來發泄心中憤滿不平的心情。那時的他可以有更多的選擇，可以從那時起一蹶不振；也可以笑看人生。最后的他選擇了頑強向上，也就是這樣，他寫出了山頭斜照卻相迎，回首向來蕭瑟處，歸去，也無風雨也無晴這樣的大徹大悟。

這樣他不正是我們現實生活中一類人的真實寫照嗎？有的人處于優越的環境，有著豐富的資源，但是卻不好好利用，最后落得一無是處的結果，到后來還要抱怨，還想為自己的挫敗園個謊。但有類人就像蘇軾一樣，在面對大風大雨時，不卑不亢，頑強向上，最后走上了自己的人生巔峰。

在人生這條路上，有很多分叉路口，也許在一念間就決定了成敗。這一條路風調雨順，那一條路布滿荊棘。把命運掌握在自己手中，希望最后的你也能看到山頭斜照卻相迎這樣的場景。

文化自信議論文11篇

相信大家應該對作文都不陌生吧，寫作是人類精神生活與實踐活動的重要組成部分。通常好的作文會讓人停留下來多看幾遍，您是否正在為寫作文而發愁呢？為此，讀書筆記吧花時間整理了文化自信議論文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡！

文化自信議論文 篇1

當下，無論是孔子學院在全球范圍內傳播傳統文化，還是《中國詩詞大會》帶來詩詞新風尚，亦或是《我在故宮修文物》讓國家瑰寶以嶄新的方式呈現在世人面前。這些成績的背后是因為中國傳統文化源遠流長，當代國人對中華傳統文化的高度自信。由此可見，要想更好的傳承和弘揚中華文化，實現文化強國的目標，就必須堅定文化自信。

樹立文化自信要以傳統文化為根本。XXX訪歐期間，在巴黎聯合國教科文組織總部發表演講指出，沒有文明的繼承和發展，沒有文化的弘揚和繁榮，就沒有中國夢的實現。這句話指出了傳承本民族優秀文化的重要意義。尤其對于當下的中國來說，是物質文明和精神文明比翼雙飛的發展過程，不僅要物質豐富更要精神豐富。中華文化源遠流長，從琴棋書畫到詩詞歌賦，再到諸子百家，中國文化百花齊放，不僅豐富人們的精神世界，更為當時各朝各代的統治者治理國家提供了依據。因此，要以優秀傳統文化為根基，從優秀傳統文化中汲取精神力量。

樹立文化自信要以創新形式為動力。文化是一個國家、一個民族的靈魂，是一個國家綜合國力和國際競爭力的深層支撐。在新時代，XXX也提到要推動中華優秀傳統文化創造性轉化、創新性發展。也就是說在對優秀文化傳承的同時，還需要讓它更符合當下時代的主流，賦予其新的內涵或是創新承載形式。比如《經典詠流傳》、《中國詩詞大會》、《舌尖上的中國》……這一系列綜藝節目之所以能受到大眾的喜愛，獲得好評，歸根結底就在于將傳統文化的形式進行了創新，與時俱進，使之更符合當下的主流，更易為人們所接受。故而，要借助科技的力量，使得優秀傳統文化和不同媒介相融合，豐富形式，從而樹立文化自信。

樹立文化自信要以文化走出去為重點。要更好推動中華文化走出去，以文載道、以文傳聲、以文化人，向世界闡釋推介更多具有中國特色、體現中國精神、蘊藏中國智慧的優秀文化。可以看出，要樹立文化自信，少不了的就是要推動文化走出去。當下，無論是借助孔子學院在全球范圍內傳播儒家文化，還是諸如《戰狼》《哪吒》等一些優秀文藝作品走出國門，亦或是李子柒通過vlog的形式傳播中華文化獲得國外網友的認可，這種種事跡都在表明，文化走出去成為不可逆流之勢，也是樹立文化自信的必由之路。在新時代，要想實現文化強國的目標，便要推動文化走出去。

XXX強調“優秀傳統文化是一個國家、一個民族傳承和發展的根本，如果丟掉了，就割斷了精神命脈”，指出“中華優秀傳統文化是中華民族的精神命脈”。在新的歷史方位下，更需要傳承傳統文化，加強文化創新，進一步推動文化走出去，如此方能樹立文化自信，建設文化強國。

文化自信議論文 篇2

盤古開天地以來，炎黃子孫就在中華大地上生活勞作，創造了悠久燦爛的中華文明。但隨著網絡信息時代的降臨，快餐文化的廣泛傳播，人們獲取知識途徑變得更加便捷，中華傳統文化遭遇了前所未有的的沖擊和誤解，面臨著嚴峻的挑戰。在這多樣、豐富的世界文化激蕩中，我們要想站穩腳跟，守住我們精神家園的話，保護和傳承中華傳統文化，樹立文化自信，刻不容緩。

文化興國運，文化強民族強

文化是一個國家，一個民族的靈魂，文化自信是對自身文化價值的充分肯定，是對自身文化生命力的堅定信念，是民族發展中最基本、最深沉、最持久的力量，是一個民族、一個國家經濟發展，強盛不衰的恒久的精神驅動力。

而作為儒家思想文化圈的核心一今天的中國，已今非昔比。隨著我國綜合國力的提升，人們的思想追求更加的積極，中國人越來越認識到傳統文化的發展與建設社會主義強國之間的必然聯系。挖掘傳統文化及儒家思想中有價值的、有益的思想資源，為我所用，這迪切需要在我們青少年一代中樹立起文化自信，積極主動地去繼承和發揚傳統文化，夯實好中華優秀傳統文化根基，從而推動祖國經濟快速騰飛和民族的持續強盛。

“守正”、“出新”，不斷鑄就中華文化新輝煌。

新時代的我們要傳承和發展中國特色社會主義文化，需立足當代中國現實，既要守住傳統文化的“正解”，同時又能在日新月異的社會生活中與時俱進，實現創造性轉化與發展，推陳“出新”，以古人之規矩，開當今之生面。

前幾年，播放平臺的一些文化內容的輸出，盛行娛樂至上之風，令人厭倦之極。比如電視劇里，為了娛樂觀眾，出現了不少的抗戰神劇，也出現了導演一部毫無現實審美意義的玄幻神劇，更有一些歷史題材的影視劇，不尊重歷史事實，只為追求收視效果，便胡亂更改歷史事實等等，這些事例的背后，無不充分說明了堅守民族本位，堅定文化自信，必須牢牢地守住傳統文化的“正解”，不忘本來，我們的傳統文化才會立根于群眾文化之中，為群眾接受，傳承并發揚光大。

“士不可以不弘毅，任重而道遠”。讓我們攜起手來，為實現中華民族偉大復興的目標，樹立起文化自信。不忘初心，守住我們的精神家園。

文化自信議論文 篇3

中國，一個以五千年文明為積淀，以百余年磨難為基點，以五十余年發展為基石，多少榮辱悲歡，多少興衰成敗，成就了中國這只浴火重生的鳳凰!在當今開放的世界里，我們在吸收外來文化的同時，也要大力弘揚華夏五千年的優秀傳統文化弘揚中華文化堅定文化自信征文優秀范文弘揚中華文化堅定文化自信征文優秀范文。只有這樣，世界才會健康地朝多元化方向發展，才能更加地充滿生機和活力。

小時候，每當大年三十晚，村里便鼓聲四起，霎時間村當街便擠滿了人，有敲鑼打鼓的，有扭秧歌的，有踩高蹺的，有玩龍的，村里好不熱鬧。小孩子穿著棉襖在街上你追我趕的，不時地放著炮，老人們聚成一堆兒聊天，年輕小伙兒，俊俏姑娘則在給人們表演節目。

而清明節，人們總會把嫩綠的柳枝插在門上;端午時，奶奶總會給我們系五線繩，煮雞蛋、煮大蒜，包粽子……到了中秋節呢，我們一家老小坐在院子里，舉頭望明月，低頭吃月餅，真是人間一大樂事。

可現在呢，“洋節”來襲，西方的情人節代替了我們的七夕節。洋節風靡而傳統節日卻逐漸被人們淡忘，身為一名中國人，你難道不應為此做些什么嗎?

現在，每當過年時人們總是出去大吃一頓，守在電視機旁看春晚，有許多人在嘆氣，說：“怎么一點年兒都沒有?”孰不知扭秧歌，敲大鼓等這些文化習俗正在揮手向我們告別。

清明節人們哪還會在自家門前插一枝嫩柳呢?僅僅去墳里掃掃墓，僅此而已。端午節，還有誰會安分地在家包粽子?中秋夜圓之夜，又有誰會和家人們愜意地坐在院子里手拿月餅，抬頭賞月呢?

中華的優秀傳統文化慢慢被人們所淡忘。傳統佳節在現在社會里日益冷清，怎能不令人擔憂?不引起社會的廣泛關注呢?

優秀的傳統文化是我們老祖先留給我們的無形財富，傳統佳節蘊含著中華優秀傳統文化因子，這些是我們民族的優秀勞動成果和智慧的結晶。

作為一名中學生，我能倡議大家為弘揚傳統文化而貢獻一份微薄之力弘揚中華文化堅定文化自信征文優秀范文文章弘揚中華文化堅定文化自信。優秀的傳統文化不屬于這個民族，它更屬于這個世界。我們要盡全力把我們的傳統佳節推廣到世界上，讓世界變得更加炫彩多姿。保衛傳統文化，弘揚民族精神，你還等什么?快行動吧!

文化自信議論文 篇4

“遙遠的東方有一條龍,它的名字叫中國.”這優美熟悉的旋律,瞬間讓我們一遍遍想起親愛的祖國——中國!自遙遠的曾候乙編鐘到司馬相如的“綠綺”古琴;自李白的“人生得意須盡歡”到魯迅的“橫眉冷對千夫指”;自《千里江山圖》、《清明上河圖》到各種華美大氣的“釉彩大瓶”,自京杭大運河到萬園之園的圓明園.中國,用悠久、跌宕的歷史譜寫了一曲跨越五千年的、磅礴不朽之歌!中國是詩歌的王國,正因為有了詩歌的滋養,中國人的生活才會如此有滋有味,豐饒多姿.“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海”,“天生我材必有用,千金散盡還復來”一代詩仙李白,他的豪情萬丈,樂觀向上讓我折服.他借酒澆愁愁更愁,他舉杯望月月更明,對酒當歌,月下獨舞,抒發自己“天生我材必有用,千金散盡還復來”的自信,和“欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山”的憤懣.他“腳著謝公屐,身登青云梯”,他對酒是真摯的愛,對山河是熱切地戀.他才華橫溢、憂國憂民;他懷才不遇、憤世嫉俗;他直爽率真、放蕩不羈……也正因如此,才為中國詩歌史增添了濃墨重彩的一筆.“感時花濺淚,恨別鳥驚心”,“八月秋高風怒號,卷我屋上三重茅”身處亂世,仿佛一片浮萍四處飄零的杜甫,仍然懷揣一顆熾熱的愛國之心,每時每刻關注國事和天下事.“劍外忽傳收薊北,初聞涕淚滿衣裳”52歲的杜甫為國而樂,與國同慶,讓人敬佩!“安史之亂”雖然讓杜甫國破家亡、流離失所,可他很少自怨自艾,詛天咒地.他更關注的達官顯貴的“朱門酒肉臭”和蕓蕓眾生的“路有凍死骨”.他著就的“三吏”、“三別”,是迄今為止,仍然為人們傳誦的、偉大的現實主義作品.“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚”,“知否,知否, 應是綠肥紅瘦”千古第一才女李清照,以她清風拂柳般的柔情婉約,令人牽腸掛肚的惆悵凄苦,小橋流水般的和風細雨使人過目不忘.還有陸游“夜闌臥聽風吹雨,鐵馬冰河入夢來”的精忠報國,劉禹錫“晴空一鶴排云上,便引詩情到碧霄”的豪邁樂觀等,讓我們的祖國處處都有詩意,人人都有詩情.中國詩美詞美,畫更美.《洛神賦圖》、《步輦圖》顯中華之文采,《韓熙載夜宴圖》、《唐宮仕女圖》示人物之形象;《五牛圖》、《百駿圖》現動物之姿態;《清明上河圖》、《千里江山圖》展中華之風貌;《富春山居圖》、《漢宮春曉圖》露秀麗之美景.還有齊白石游動的蝦,徐悲鴻奔騰的馬,黃胄淳樸的驢……一個個,一幅幅都栩栩如生,惟妙惟肖,讓中國充滿畫意.一詩一畫,詩情畫意;一山一水,山清水秀.這就是中國,一個處處山清水秀的國家,一個時時詩情畫意的國家.

文化自信議論文 篇5

如果一個人沒有遠大的志向，他的人生將毫無意義。

-銘文

只有當一個人有遠大的抱負時，生活才會更有意義。如果一個人的志向搖擺不定，人生的意義就很容易喪失。不同的人有不同的志向，人和事都有志向。學習的志向。

軍隊的野心。

服從命令是軍人的天職，軍人的志向是全心全意為人民服務。為了保護國家安全，這個士兵總是去前線為他的國家與敵人作戰。在又一次掃雷行動中，杜因為雷爆炸把戰友推倒，以免讓戰友受傷，但他卻失去了眼睛和手臂。掃雷是一項危險的活動，但他因為自己的野心參加了這項活動，保護了戰友。為了防止暴露，士兵邱被火燒得動彈不得，卻一言不發地被火燒死了。他為什么這么勇敢？因為他心里有野心，所以有這樣的英雄氣概，同時也維護了戰友和國家的利益。

事情的野心。

人們可能認為事物是死的，但不知道有些事物是有志向的，比如鐘表、指南針...時鐘的指針不停地旋轉，指向不同的方向，但這是它的野心，因為它想給人指出時間，實現自己的價值。它旋轉360度，靈活自由。指南針的指針總是指向南方，因為它為人們指明了方向。雖然它并不像時鐘一樣一直自由旋轉，但它的志向是指向南方。如果是固執，豈不是大錯特錯？如果它改變了野心，像時鐘一樣搖擺不定，就不會在很久以前被當作垃圾扔掉。事情也需要有堅定的志向。

野心是天才的幼苗，是人生的階梯。只有當我們有偉大的抱負時，我們才能體現生命的意義。野心可以帶領我們逐漸走向成功。每個人都有自己的志向，所以一定要堅定自己的志向。

文化自信議論文 篇6

“文似看山不喜平”。青年學生不再甘于為“念經式”“催眠式”的思政課“埋單”。近年來，“南航徐川”“復旦陳果”兩位80后思政課教師走紅網絡，受到很多青年學生甚至成年人的歡迎。徐川能將枯燥的“黨課”講得入心入耳、場場爆滿。他以網文《我為什么加入中國共產黨?》爆紅網絡，他的黨課，往往大教室的走道也“站無虛席”，甚至有人從十多公里外趕來“蹭課”。陳果被稱為“最有型的大學女教師”。有網友評論，“她有好聽的聲音，令人折服的口才和自成體系的思想，她打破了我們對于大學教師的既定印象，她的大道理發人深省。”網上有很多學生留言，“老師把課講得這么美，當她的學生很幸福”。作為新時代的思政課教師，他們用內容與語氣雙重的“抑、揚、頓、挫”讓聽者入耳動心，正所謂“余音繞梁，三日不絕”，開啟了思政課的“春天”。

“抑”。增強憂患意識，激發責任擔當。講好思政課，要放眼世界百年未有之大變局以及黨和國家事業發展全局，講清世情、國情、黨情，尤其是我國在發展中面臨的風險與挑戰，增強青年的憂患意識，自覺抵制風險，迎接挑戰，激發責任擔當。帶領學生直面分析各種社會問題，態度鮮明批評不良社會現象，引導學生進行正面思考，了解社會主義建設的復雜性、艱巨性和作為社會主義接班人將要擔負的責任。周恩來總理在切身體會中華民族深重苦難中，立下了“為中華之崛起而讀書”的宏偉志向，少年立下初心，為之奮斗終身。當前，我們雖然取得了舉世矚目的成績，但“生于憂患，死于安樂”，思政課就是要引導青年在直面短板和不足中看到前景和希望，于危中求機，立鴻鵠志，做中華民族千秋偉業的接續者。

“揚”。弘揚優良傳統，增強四個自信。中華民族擁有浩浩5000年的文明史，具有中華優秀傳統文化、紅色革命文化和社會主義先進文化。中華民族歷經苦難實現了從“站起來”“富起來”到“強起來”的偉大飛躍，致力于“為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興，為世界謀大同”的宏圖偉業。思政課就要講出中華民族的“精氣神”，讓青年學生感知中華民族氣節和文化魅力，增強道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。激惡揚善，去粗取精，講好中國故事，弘揚中華民族傳統美德。教育引導學生多讀馬克思主義經典著作、當代中國馬克思主義理論著作、中華優秀傳統文化典籍等，激勵其成為一個能擔起中華民族偉大復興重任的“明日之星”。

“頓”。培育正確三觀，明辨是非曲直。“抑”也好“揚”也罷，正是這些外界因素的集成，影響了內心的想法，思政課就是要引導青年學生對外界各種信息進行深刻思考，在關注時代、關注社會中汲取養分、豐富思想，扣好人生的第一粒扣子，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。“我為什么對焦裕祿那么一往情深，就是因為我在上初中一年級時，當時宣傳焦裕祿的事跡，我的政治課老師在講述焦裕祿的事跡時數度哽咽，一度講不下去了，捂著眼睛抽泣，特別是講到焦裕祿肝癌最嚴重時把藤椅給頂破了，我聽了很受震撼。”這就是“頓”的力量，此處無聲勝有聲。聽陳果老師講課，網友直呼“一語驚醒夢中人”，對，這就是思政課教師該給學生的，如醍醐灌頂般的頓悟，讓他們的人生更加堅定而通透，能夠始終保持在大是大非面前立場堅定、旗幟鮮明，自覺把實現個人價值同黨和國家的前途命運緊密聯系在一起，成為一個堅定而純粹融個人夢于國家夢中而不懈努力的奮斗者。

“挫”。厚植家國情懷，銘記苦難輝煌。放眼中華民族近代史，有最深重的苦難，也有最耀眼的輝煌。思政課教師要運用歷史視野，引導學生銘記落后挨打的苦難歷程，品味苦難中鑄就的輝煌。傳承“越是艱險越向前”的革命精神，通過講述歷史在曲折中前行的故事，引導青年學生向革命先輩、改革精英學習，進行啟發式教育，點燃復興強國夢，達到水到渠成的效果，激勵青年學生做時代的堅定者、奮進者，搏擊者。

文化自信議論文 篇7

華夏文明五千載，歷史悠久遠文明。這如浩瀚星辰般深遠的文化一星一點地勾勒出了我國的模樣，成為了我國歷久彌新的珍貴寶藏。XXX也曾強調，要堅定文化自信，增強文化自覺，守護好精神家園，豐富人民精神生活。身為華夏兒女，理應竭盡所能去弘揚中國文化，將中國二字深深烙印在我們的骨髓里，共同撐起我國文化強盛的一片天。

打好文化之基，將文化送下去。“談笑有鴻儒，往來無白丁”這才是一個文化強國應有的樣子，但是現今中國的部分鄉村，仍然存在許多的陋習，三俗文化盛行，這不利于我國鄉村的發展，更加不利于我們構建和諧的文化中國，文化下鄉，迫在眉睫。廣西壯族自治區西林縣積極組織“種文化”下鄉工程，用編排文化歌舞節目、舉辦書畫活動、建立文化協會等多種方式，積極發展本土文化，充分調動起來村民的積極性，也豐富了群眾的業余生活，徹底實現了其構建文化鄉村的宏偉藍圖。只有把村民從文化的看客變成主角，在廣大鄉村播下文化的種子，打下堅固的基礎，讓文化在鄉村開枝散葉，才能將文化之花撒向中國。

鋪好文化之路，讓文化走出去。“酒香也怕巷子深”，中國文化之所以綿延不斷，正是因為不斷地弘揚和發展。信息時代高速發展，現在的中國完全有實力也有條件向世界展出我的文化。隨著國內影視行業的快速發展，國產影視劇頻頻傳來“出海”的好消息，而且大多都得到了非常積極正面的反饋。像是講述世間冷暖的《人世間》、描寫中國黨史的《覺醒年代》、體現時間循環的《開端》……無不彰顯了我國當前的文化盛況。此外，我們也能夠看到許多代表中華傳統文化的綜藝節目和紀錄片也在海外市場立住了腳跟，獲得流量的同時，也讓優秀的中華傳統文化備受眾人矚目。弘揚文化，理應乘著時代的便車，打開視野、融入國際，走向世界。

涂好文化之色，讓文化活起來。“時代鑄就文化魂，春風吹拂產業興”。若文化一團炙熱的火焰，那文化產業就是助其不斷燃燒的木材，促其發揚發展的最佳途徑。全國人大代表呂建中也曾表示，應根據當前人民群眾文化需求新特點，推動文化產業高質量發展，提高人民群眾的精神文化體驗感、獲得感。但是新冠肺炎疫情不斷反復，給我國的文化產業發展帶來了不小的困難，部分中小微文旅企業面臨非常嚴峻的生存壓力。但是，一方面政府不斷在金融方面給予支持，另一方面各企業也在不斷摸索中找到了我國文化數字化融合發展的必然之路，立穩了腳跟。無論多坎坷，文化產業的發展一定要咬牙堅持下去，因為這才是弘揚文化最直接的途徑和根基。

回首看，泱泱大國文化滿溢：視當下，文化強國蓄勢待發：展未來，文化強盛光芒萬丈。中國五千年的傳統文化，積聚一代又一代深遠而精煉的智慧和思想。我們必須讓中華文化全面多元的發展下去，真正地實現屬于每個中國人的文化自信。共同打造文化強國，這是歷史的訴求，也是人民的愿望。

文化自信議論文 篇8

俗話說得好，“民以食為天”。食大若天地，我們生活的基本都要靠食物來補充能量，獲取營養，維持生命。中國的飲食文化早有上千年的歷史，可謂是傳統文化了。由此可看出飲食在中國的文化上所占地位之重。

中華飲食文化博大精深，每個地方都有獨特的風味，每個民族的食品都各有千秋。我們家鄉就有一種獨特的食品——餃子。相信大家對這個詞并不陌生，古今中外贊美餃子的詩句也數不勝數，入“扁食捏似月牙彎”，但也許對它的來了還不太清楚吧！

餃子原名“嬌耳”，為東漢張仲景首創。相傳張仲景從長沙告老還鄉后，見很多勞苦百姓忍饑受餓，耳朵都凍爛了。他便用羊肉、辣椒等祛寒的藥材在鍋里煮，煮熟后切碎，用面包起來，救治人們。為了紀念張仲景，人們便在大年初一的三十吃“餃子”，所以才有了那句“今之餛燉，形如偃月，天下之通食”。現在的餃子什么餡的都有了，而且成了大眾化的食物，但大都已不是手工做的了，但我們村在二十九那天，仍然是全家齊動員包餃子。包餃子應先把餡剁好、拌好，之后再和面。把面和成面筋，然后用刀把面筋切成一小塊一小塊的，然后用壓面軸把面團壓成皮，然后把事先和好的餡包在面皮里，煮出來的餃子鮮美可口，可真應了那句諺語“好受不如躺著，好吃不過餃子”。

聽爺爺奶奶說，那時候包餃子都不是用面包，而是用紅薯面包。里面也不是餡而是一些爛菜和樹皮等。聽了餃子的發展過程，我深刻的體會到了它正是中華的精神所在，它包涵了十三四萬人的心愿。

水餃這種傳統美食，不僅滿足了我們的物質需求，更滿足了我們的精神需求。表現了我們中國人“吃水不忘挖井人”的高尚的道德品質！

文化自信議論文 篇9

　對于中國文化,不知道你了解多少,她畢竟有著五千年的燦爛文化史,她有“威武不能屈”意志,又有“富貴不能淫”的高尚品格,有“大丈夫能屈能伸”的氣質,還有“君子坦蕩蕩”的氣拔山河的豪情壯志……這些都無時無刻不反映著中國的燦爛文化.中國自古就有“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”.雖看起來不很起眼的幾字卻蘊藏著巨大的人生哲理,把中國文靜化推向高潮,只這幾個字卻領導中國人百年來做事衡量好壞的一個標尺.這句話出自東漢末年三國初期劉備之口,《三國演義》中是劉備在白帝城把后主劉禪托給諸葛亮后,對劉禪地臨終遺言.希望劉禪能用這句話來治國平天下.然而,劉禪沒能學會,卻給后人造成了很大影響.那到底什么是“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”呢？我們怎樣去理解呢？從字面上不難理解,不要因為善事小我們就不去做,劉備能在近兩千年前就提出了這樣地思想,可想而知中國的燦爛文化源遠流長.那我們怎樣才能做到“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”呢？其實也很簡單,就是壞事再小也不要去做,善事再小也要努力完成,例如;為了朋友義氣而出手相助雖看上去不起眼地小事不顧后果的茫一目跟從,只能范更大地錯.然而,社會上卻有很多微不足道地小事等待這我們去幫助,既使善事再小,哪怕是在路邊揀起一個垃圾瓶放進垃圾箱里,也會讓人改變對你的看法.那么,作為中學生我們對中華文化的善與惡應該怎樣對待呢？作為中學生,我們除了認真努力學習外,更應該在學習之余用更多的時間去了解中華文化,去學習中華文化.現在,中華文化不僅在影響著中國的發展,而且對世界的文化、經濟、政治等領域都有著深遠的影響.所以,我們一定要繼承和發展中華文化.除了“勿以善小而為之,勿以惡小而不為”以外,中國的燦爛文化還有很多,雖說在近代中國文化也曾受到外來文化的破壞,但五千年來的中國文化仍保持著它的燦爛輝煌!總之,中國文化對世界的發展有很大的影響……

文化自信議論文 篇10

中華文化博大精深，包羅萬象;中華民族堅忍不拔，傲然挺立與飛沙走石之中千年不倒;中華古人博學多識，成就了我華夏五千年的璀璨文化。

縱觀五千年華夏歲月，英雄人物比比皆是，燦若星河。他們博學，他們大氣，他們不羈，他們豪放。正是因為有了他們，我中華大地創造了五千年不衰的奇跡;正因有了他們，我華夏民族凝成了獨一無二的耀眼明珠;正因有了他們，我中華民族養育了更多的英雄兒女。孔子就是歷史長河之中一顆奪目的明星，他他作為我國儒家學派的創始人，中國的古代大教育家，大思想家，給我們留下那么多的文化遺產供我們后人學習借鑒。還有李太白，他因為生活于恢弘浪漫的盛唐，給后人留下了許多膾炙人口的絕篇。

這些挺立于中華大地的文人騷客，給我留下了那么多寶貴的文化遺產，并且歷史上的英雄們那種堅忍不拔的精神鼓舞了我中華民族無數的后人：譚嗣同，“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖。”“XXX，軍民團結如一人，試看天下誰能敵。”他們為我們民族的改變經歷自身最大的努力，為了我國，為我們人民，他們毫無畏懼，才創造了中國歷史的新紀元。

而我們，明明在我們身邊有芳香四溢的花朵，卻偏要伸手去采懸崖邊上的孤芳。

我們現在的中國人，不但是我國璀璨的文化結晶如無物，反而崇洋媚外，處處效仿外國，不僅喪失了我國特有的文化底蘊，就連幾千年文化藝術的積淀也在消失殆盡。

現在的中國人都以外國的文化藝術馬首前瞻，總是認為外國得一切都好，就連中國的傳統文化的節日也遺失了。

我國歷史上的那么多文人墨客，政治學家，軍事學家為我們留下那么多珍貴的歷史文學供我們借鑒學習，而我們從來沒有仔細研讀我國的文化藝術，只知一味的學習外國。長此以往，國之將亡。

讓我們攜手弘揚我國的傳統文化，光耀“我家”――中國的門楣!

文化自信議論文 篇11

中國文化是各式各樣,層出不窮的!比如說;中國的詩集、三字經、弟子規、千字文……都具有中國文化,這說明我們中國文化多么被人們接受和喜愛啊!中國的詩集是棒的；中國的戲劇是棒的；中國的書法是棒的；中國的語言是棒的；中國的人民也是棒的……這些都是中國文化所創造的奇跡.首先我們先來介紹中國的詩集；中國的詩集有唐詩三百首,有弟子規、有千字文、還有三字經等等.這些都是活脫脫的例子.這里面每一個詞,每一個字都蘊涵著中國文化的底韻；也蘊涵著中國古代人民的智慧.中國的戲劇是棒的;你看京劇、秦腔、河北梆子等等,都具有我們的靈魂,中國的精華,也不例外表現出了各個民族的特點,各個民族的智慧.中國的書法是棒的;你看古時候多少人為了練好書法,寫壞了多少毛筆,寫滿了多少張紙啊!咱們書法被多少外國人學習,多少外國人敬仰我們的書法啊!中國的語言是棒的;你看成詞、生字和各種修辭方法都能提高我們說話時的文明和生動,每一個都出口成章,人們都利用說話推選出了律師、辨者,這不都是咱們中國的語言嗎？中國人民也是棒的;你看古時候的人民多么落后啊!都被外國人侵略了國土,外國人當時很強大,而我們中國卻十分弱小.但是,我們中國人民靠意志,靠精神,靠我們中國人民的團結,把他們狠狠地打出了中國的境區.可是,當別的國家發生自然災害時,我們不計前嫌,一如既往的幫助他們,關心他們,沒有絲毫的怨言,沒有絲毫的抱怨,中國派出了多少警員,多少人死于他鄉,他們為和平付出生命的代價.同學們,中國文化多么富有中國人民的精神啊,中國文化是我們的國粹,是我們的靈魂,是我們的精髓,請大家多多宣傳我們中國的文化,讓一怕紅色,二怕火光,三怕聲響.于是人們一到嚴冬家家戶戶就在門口掛個桃紅色木板,燒起木柴,敲鑼打鼓,把年驅趕到別的地方.后來,就演變成鐵春聯,放鞭炮了.現在,人們貼春聯、放鞭炮,則是寄予一種對未來的美好向往.掃巡,是莆田人的傳統.據說我們祖先曾經以船為家,過水上生活.每年歲末人們都要把所住的船打掃洗滌一遍,名曰“掃船”.后來雖移居岸上,筑屋而住,這一習俗卻遺傳了下來.因為莆田方言“船”與“巡”同音,逐漸變成掃巡,其實就是掃除的意思.一年到頭,的確該進行一次大掃除.這些習俗是祖先們傳承下來的,我們應當好好繼承和發揚光大.而現在,年文化遭受到空前的猛烈沖擊.現在,人們對闖入生活的外來文化更有興趣,不愿再遵循傳統的繁縟習俗,現代人的觀念與年文化的傳統含義格格不入,各種習俗從年的活動中“撤退”.有一種說法,過年只剩下吃合家飯,看春節聯歡晚會和拜年三項內容了.

水的議論文篇一

作為一名學生，懂得寫好作文是非常重要的，作文可以通過文字，讓我們感性思維更細膩。我們常常需要以某個明確的題目寫篇作文，寫好作文練習是非常重要的，在寫作文時怎么樣才能把握好情感的表達呢？小編給大家整理了“水的議論文篇一”，歡迎您來這里參考。

上善若水。水善利萬物而不爭。故，何以為“上善”？何以為“若水”？——題記

我常常暗自思付：若人真的可以像流水一般瀟灑過活，那便真的欲無所求了。初春，天街小雨潤如酥；夏日，瓢潑大雨現涼爽；深秋，秋雨梧桐落葉時；寒冬，瑞雪紛飛兆豐年。水，當真是四季都可以見到你的影子。揚揚灑灑，艷麗的花瓣留不住你的腳步，糾纏的荊棘擋不住你的身軀，哪怕是屋檐暫時把雨水攔截，太陽一出來，呵！你便又化作一滴又一滴水的精靈，往更遼闊的天空飛去。好像這世上沒有什么能把你束縛，沒有什么可以真正地把你禁錮。我又想起那得道的列子，騰云駕霧飛翔于九天之間。他可是真正的瀟灑自由？不，他比不上水之無所懼難，比不上水之無所約束，比不上水之那般灑脫自在！上善若水，何以為“上善”？何以為“若水”？做人的最高境界，莫過于世間任何困苦都不能夠讓你一蹶不振。我所向往的，是像流水一般能披荊斬棘，能夠過濾掉世間一切煩惱。若水自由。

思及此，抬眼望見那瓶中水，想到那樓外池，不禁嗤笑。在這塵世上，誰又能夠真的身心皆自由呢？倘若真的把一切羈絆都拋卻腦后，那也只不過是把“逃避”、“懦弱”穿上“自由”的糖衣罷了。瓶中水、樓外池，雖身困于一個范圍之中，但它們的心靈卻從不寂寞。你可曾看見那水中的朦朧倒影？周圍的柳綠花紅？那是水把萬物都納入懷中。所以，留住內心對灑脫的向往，也是對追求自由的別樣境界。

涓涓流水，還在靜靜地流淌，帶走污濁，前赴后繼地奔向更廣袤的海洋。有人這樣解釋：“上善”意指“最善”，即做人的最高境界是像水這般。的確，水的謙卑是沒有人可以否定的。它可以與山林譜一曲和諧之歌，與高山跳一曲高亢之舞。“有山皆圖畫，無水不文章。”可見水的重要性。但是水卻沒有不可一世，而是謙卑地與萬物和諧共存。我們確實就當若水這般柔和靜美，謙卑不自傲。

勞動的價值議論文6篇

讀書筆記吧主題欄目精選：“勞動價值議論文”，敬請訪問。

寫作是最直觀的表達方式，作文考察學生對語文知識的綜合運用能力，作文只有平時多寫多，才能熟能生巧，寫出好作文。寫一篇作文你知道順序有那些嗎？讀書筆記吧小編花時間特意編輯了勞動的價值議論文，但愿對你的學習工作帶來幫助。

勞動的價值議論文 篇1

今天，我們來到金筆作文。老師說要去賣報。我心想：在農村長大，吃過苦的我要去賣報對我來說可真是小菜一碟呀！但做的總是比想的難。

賣報啦！賣報啦！我興奮地高聲喊道，可是沒人搭理。緊接著，我鎖定了一個目標一一一位阿姨。她約30來歲，正給一個小男孩兒買衣服。我趕上前去，阿姨，買份作文報吧！對您的孩子一定有好處！這位阿姨關心自己孩子的學習，但聽到還要1元時，就不屑地說，還要錢？不買了！聽到這句話時，我對賣報的熱情頓時像是被涼水澆過一樣冰涼冰涼。但是我沒有放棄，又找到了一個帶著小男孩兒的阿姨，也改變了說話方式。阿姨，耽誤您一分鐘。阿姨同意了。阿姨，我們是金筆作文的學員。為了體驗生活的艱苦，我們來賣作文報。阿姨可能看我這么禮貌，很高興。立刻掏出1元錢，我也遞給阿姨一份報。望著這手中的一元錢，我心里有說不出的激動，因為這畢竟是我第一次掙的錢啊！

看看身邊的張超，已經賣出3份了，我也要抓緊了！下一個目標是一個正騎電動車的阿姨。阿姨還沒等我說完，那個阿姨差點兒把我撞倒！哼！接下來的幾個都被被人搶了！哎！當我我突破5大關時，沒報紙了。我急得像油鍋上的螞蟻團團轉

終于，我賣了七份報。望著這千斤重的七元錢，我心里有說不出的激動。在種種不屑中，我并沒有放棄，而是堅強的站了起來。

通過這件事，我明白了：堅持，就是勝利！

勞動的價值議論文 篇2

勞動能改造世界，勞動能創造文明。崇尚勞動，尊重勞動，熱愛勞動是中華民族的傳統美德。

從原始社會開始的時候，人們就東都懂得了勞動的重要性，自己動手豐衣足食，一直到了現在，勞動也是中華民族的傳統美德。

勞動分為很多種，各行各業的人都在為了我們這個美好的國家而奮斗著，我們作為一個《新青年》，又是祖國的花朵，又有什么理由可以不勞而獲呢。

袁隆平爺爺，他用了自己將近一生的時間，研究出了雜交水稻。為了我國取得了萬事矚目的成就，雖然這一路上遇到了很多坎坷但是他還是堅持了下來，如果沒有他的話，我們現在就不會有大米，不會吃到那些香噴噴的大米飯了。雜交水稻之父，龍平讓雜交水稻不斷的走向世界，他雖然是在世界上最有影響的中國科學家之一，是他在我心目中，他就是一個最偉大的科學家。所以說，老動是可以改造世界的，是可以讓這個世界變得更加美好的。所以我們要多多勞動，讓我們一起讓這個世界變得更美好吧。

我們作為一個中學生，我們要熱愛勞動，從我做起。沒有樹立一個正確的人生價值觀念，我們不僅僅是要熱愛勞動，而且我們還要尊重他人的勞動成果。

我們生在了一個美好的時代，我們既沒有古人那么的勞累，也沒有像以前那樣經常要經歷戰爭的摧殘，我們還有什么理由不去勞動呢，讓我們從現在開始熱愛勞動，尊重勞動，一起發揚光大中華人民的傳統美德吧，為了新時代的中國吶喊，讓我們為了這個祖國，因為有了勞動而變得更強大起來，因為有了我們的勞動，這個祖國變得的更加美好，更加和諧吧。

勞動的價值議論文 篇3

各位老師、同學們：

大家好！今人我演講的題目是《勞動與人生》。

怎樣的人生才是有意義的人生？這歷來絲毫人們思索最多的問題，形形色色的人用自己的一生去探索，去實踐。有的人沉溺于花天酒地之中，認為“享樂”便會擁有充實的人生；有的人浪跡 于山川湖海之間，認為“游歷”便會領略真正的人生；有的人端 坐于青燈古佛之前，認為“苦修”才會體悟人生的真諦。然而，更多的人是在辛勤的勞動中，用自己的汗水作階梯，一步一步走 完自己平凡而又偉大的一生。

有位哲人曾說：“生命的惟一要旨便是勞動。”人生短暫，每個人 都希望在短暫的人生經歷中，為社會、為后人留下一些光輝的東西。 但只有對那些為社會發展、人類進步做出貢獻的人，我們才會懷著 深深的敬意感嘆他們“活得真有意義” ！而要為這個世界做出有價值、有意義的事，惟一的途徑就是辛勤地勞動。很難想像一個游手好 閑、無所事事的人能夠為社會、為人類做出什么貢獻。放棄了勞動，我們便一事無成。誰能說一事無成的人生是有意義的呢？勞動，只有 勞動才會讓我們擁有真正有意義的人生。

辛勤的勞動會創造出幸福的人生。從某種意義上講，“勞動” 的同義詞就是“幸福”。勞動創造財富，創造美。一番辛勤勞動之 后，當我們擁有豐富的物質財富、巨大的精神財富和許多美的事 物時，我們便能自豪地說：“我們是幸福的。”微軟大王比爾·蓋 茨靠自己的辛勤勞動，在極短的時間內創造出巨額財富，由無名 小卒一躍成為電腦巨頭。難道這樣的人生不幸福，或沒有意義嗎？ 我國偉大的文學家、思想家、革命家魯迅，棄醫從文，用自己的 勞動在極其黑喑的社會背景下創造出大量優秀的精神食糧，他一 生堅持不懈地與反動文人、反動文學作斗爭，難道這樣的人生不 充實，不光輝嗎？

古人有言曰： “人生在勤，不索何獲。”沒有辛勤的勞動，便 不會有幸福的人生。通過勞動，我們不斷創造，創造成功，創造 快樂，創造一切美好的事物。所有這一切，慢慢地凝聚、積累， 便構成了幸福的人生。

在勞動中，我們創造著生活，也創造著人生。世界，因為有了太陽而光明；生命，因為有了愛而溫暖；人生，因為有了勞動而充實！同學們，讓我們用辛勤的勞動去創造美好的人生吧！謝 謝！

勞動的價值議論文 篇4

勞動是人的生存之本，它給人們帶來的不僅僅只是物質上的收獲，更是精神上的享受。

我國宋代大文豪蘇軾因烏臺詩案被貶黃州期間，由于自己的職位俸祿低，對當時的他來說維持生計都是一件很困難的事情，于是他便在公務之余，帶領家人開墾城東的一塊坡地，種.種田、除除草，借此來幫補生計。也許這對大多數人來說是一種苦不堪言的生活，但是對蘇東坡來說，這里遠離了官場的勾心斗角，聽不見那些奸臣們的阿諛奉承，也正如劉禹錫所說的“無絲竹之亂耳，無案牘之勞形”。不僅如此，閑來無事時還可以躺在竹床上聽聽鳥鳴、流水的聲音，種.種桃樹、李樹，這難道不是一種人間仙境般愜意的生活嗎?以至于蘇軾后來回到京城，又開始懷念起那一段時光：“居士，居士，莫忘小橋流水”。勞動給蘇東坡帶來的，不僅僅是一家人的生活來源，更給他帶來了精神上的怡然自得。

而在科技高速發展的現代，勞動給人帶來的精神享受卻變得尤為明顯了。也許人們不用像以前一樣刀耕火種，親自到田間揮灑汗水了，因為現在有了許多高科技，那些機械代替了人去做這些工作，效率變得更高了，給人帶來的利益更多了。因此，人們也很少進行傳統勞動了，整天坐在辦公室的電腦前，以高速的大腦飛轉來修改各種策劃案與合同，馬不停蹄的為了更好地物質生活而到處奔波，生活的節奏變得更快了，精神也變得更加疲憊了。

因此人們反而更多地關注到那些慢節奏的傳統勞動給現在處于巨大競爭和壓力下的人們帶來的精神上的放松：有些人選擇下地種田，沉浸在一鑿一鋤，鋤頭敲打在松軟土地上的聲音，心曠神怡，沉浸在汗水的揮灑中，怡然自得;有些人選擇那種一針一線的細活兒，他們會沉浸在銀白的繡花針在布中的一穿一梭中，沉浸在錦線在手指的運動間的一緊一松中，等到回過神來，手中早已呈現出一朵國色天香的牡丹，或是一個呼之欲出的蝴蝶……

其實在日常的生活中，也可以看到勞動給我們帶來的精神享受：自己將房間整理完后，心中涌起一種自豪感;在幫助了他人之后，心中便被一種濃濃的滿足感所填滿;當自己參加街道清潔后，便覺得自己對社會也是做出了貢獻的，哪怕只有那么一點點，這也是自我價值的一種實現……

因此，我們可以更清楚的了解到，勞動給我們帶來的不僅僅只是物質上收獲，更重要的是勞動給我們帶來的精神上的享受。我們需要更重視勞動，細細品味勞動給我們帶來的精神享受。

勞動的價值議論文 篇5

人們常說；勞動是偉大的，是光榮的，沒有勞動，就沒有我們這個豐富多彩的世界，然而，勞動是辛苦的，你想啊，要付出多少的汗水和心血啊，有的時候，甚至，會獻出自己寶貴的生命，因此，我認為，任何人的勞動我想理應受到稱贊，任何人的勞動，也更應該受到尊重。對我來說，勞動不僅偉大而且神圣，從某種意義上來講，勞動人們是用自己辛勤的雙手和豐富的智慧，去創造美好的世界，辛勤勞作，艱苦奮斗，創造文明，創造自然，對人類，對整個世界，做出了無比巨大的貢獻。

有句話說的好，有耕耘就有收獲，有勞動就有成果，而這成果是結晶，任何一種勞動對人類貢獻，所以說，任何一種勞動都應受到尊重，勞動果實，應該備受珍惜，因為勞動是不分高低貴淺，你像工人做工是勞動，務農也是勞動，教書育人也是勞動，當太陽還沒升起的時候，那些被稱為“美容師”的清潔工人，早已忙碌起來，投入到了清掃街道，拆除垃圾的勞動中了，當人們呼吸著新鮮空氣，走在清潔的馬路上，心情無比的舒暢，他們悄然隱去，人們應該意識到，是這些“美容師”，付出了辛勤的勞動，美化了我們的環境和生活，然而，那些建筑工人，冒著嚴寒酷暑，將一磚一瓦蓋成大樓，那些雄偉壯觀的高樓大廈，如果沒有他們辛勤的勞動，做出的貢獻，不可能會有我們別致的房屋，還有那些鋪路建橋的人，跟我們帶來了方便，也讓我們的車輛通向全國各地，這些也是他們付出的心血，才有今天的交通便利，還有那些整潔內外的墻壁，是多么的壯觀，美麗動人，還有那些雕刻在公園馬路旁，用一刀一石雕琢修飾，是那么的栩栩如生，生龍活虎，無以不給我們帶來美的享受，所有的一切一切都是我們這些勞動人們辛勤付出的成果，這些用辛勤和汗水換來的成果，是多么讓人敬仰和感激呀，對我而言，這種稱贊是理所當然的，然而，像有一些人，恰恰相反，不管在任何場合，都會隨地吐痰，你想，有些人，在墻上亂涂亂畫，我想：這種人根本就是不尊重別人的勞動，是不文明的，也缺乏公共道德的表現，來推而廣之，不去愛護公共財物，不珍惜糧食，不會去擰緊水龍頭，也會隨便說話，這種種的做法，都是不尊重別人表現。

總的來說，我們要不斷的去提高覺悟，加強的修養，讓我們養成良好的習慣，去愛惜別人，去尊重別人的點滴成果。

最后，我在這里，由衷的說一聲，朋友們請你們一定要記住，尊重別人的勞動，也就是尊重自己的道德，讓我們共同努力，共同奮斗，讓我們的世界，更加的美麗壯觀，讓我們的生活，變得亮麗多彩，變的有聲有色，我相信，讓我們的祖國，更加的繁榮昌盛，更加的輝煌騰達。

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勞動的價值議論文 篇6

各位同學：

大家好！我今天演講的題目是《勞動與人生》。

我們毎個人，都想擁有一個絢麗多彩的人生，追尋自己的理 想，實現自己的人生價值。但有好多人未能如愿，覺得人生茫然、 冷落、空虛、平庸，而為不完美的人生慨嘆。對此，我要說：這 是因為他忽視了勞動的重要性，不能為自己為別人付出自己的勞 動。或許有人對我的話不以為然，但我仍要說：勞動是人生日臻 完美的源泉。

勞動讓人生有所追求。理想是人生航程的燈塔，勞動則是乘 風破浪的小舟。不經過艱苦的勞動，就無法找到一條正確的人生航道。只有在不懈的勞動中取得成功與收獲，你才能得到無窮的 動力，向著愈駛愈近的人生目標搏浪前進。

勞動使人生更加充實。魯迅先生30余年中著譯640萬字，他 的人生是多么充實啊！人生就如同一盤菜肴，勞動則是味精，沒 有了勞動，人生就會索然無味。你用自己的智慧汲取知識，探索科學，你的生活就會變得更加多彩，頭腦會更加充實，知識會更 加淵博；你用自己的雙手辛勤勞作，揮灑汗水，你就會從中獲得 物質的回報、精神的滿足。于是，人生將在勞動中充實，變得豐富而有意義。

勞動讓人生充滿幸福。富蘭克林說過：“勞動是幸福之父.” 勞動是美化人生的匠師，幸福便是他力量與智慧的凝結。因收獲產生的高興喜悅，只有在汗水與精力的付出之后才能體會得到。 只有創造幸福才能享受幸福…為別人的幸福、家鄉的建設、祖國的昌盛獻出一份力量，此時，你能不產生幸福感嗎？

勞動可以改造人生。多少偉人的成功無不經過辛勤的勞動， 他們人生的轉變與進步是在辛勤勞動的基礎上實現的。你要改變困苦的生活，你要實現精神與物質的富足，你要取得學業上的成 功……都要通過勞動去達到。只有經過恃之以恒的勞動，你才能 實現自己的愿望，完成人生的超越、邁進。

勞動可以使人生變得崇高。勞動之于精神猶如熔爐之于鐵砂 石。它可以滌蕩心靈的空虛煩悶，使自己在勞動中有所寄托；它可以磨煉人的意志，使人變得堅韌，忘卻怯懦，勇于進取；它使 人脫離愚鈍，變得聰慧機敏；它陶冶情操，使人境界髙尚；它可 以激起熱情，鼓勵人為家鄉為祖國兢兢業業、獻身終生。只有勞 動，才可以使一個平凡庸俗的人變成一名高尚脫俗的人。確實， 勞動與人生的關系太密切了。離幵了勞動，人只是具新陳代謝 著的尸體，一個植物人。在座的各位同學，我相信，一定都懷有 一顆立志報國的雄心。盡管有的人曾為人生困惑，為人生的失意 憂愁煩惱，但，請你投身勞動之屮吧！發揮你的智慧，伸出你 的雙手，去充實人生，改造人生，美化人牛。我相信，勞動必將 給大家帶來一個充滿活力、充滿真善美的人生！ 我的演講完了，謝謝大家！

[寫作]那次，我真的很想哭議論文作文1篇

作為一名學生，寫好作文是非常必要的，寫作文可以讓我們即使不說話也能表達自己的想法。很多人寫作文時都非常迷茫，一篇好作文最忌諱的就是主題渙散。那么有哪些優秀的高分作文是能給我們參考的呢？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《[寫作]那次，我真的很想哭議論文作文1篇》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

以下是由欄目小編為你整理的《[寫作]那次，我真的很想哭議論文作文1篇 》。學生掌握寫作文的能力會很加分，作文能夠豐富我們看待事情的角度。但要寫好作文是需要時間去磨礪的了。本文供你參考，希望能幫到你！

那次，我真的很想哭陳薇穎千言萬語，表達不盡我對母親的恩，萬語千言，表達不完我對母親的愛。母愛如一曲古箏，在你意氣消沉時，耳邊飄蕩著音樂，使你抑揚頓挫，母愛如一縷春鳳，在你心情混亂時，吹散你心頭的雜云，使你眉睫頓開。從小到大，母親無時不關心著我的生活、學習。一提起母親兩個字眼，我的內心充滿著感激。記得幾個星期以前，我在學校里，由于衣服穿得少，所以凍感冒了，在校醫務室里連掛了兩針也不見效。那天正好星期五，要回家。媽媽知道了，趕忙讓人幫我接我回家。回到家，媽媽滿桌香噴噴的飯菜都準備好了，還燒了我最愛喝的小排湯。媽媽一見我，急切地問：怎么樣？沒事吧？我咳了幾聲，咳聲雜夾著痰。那么嚴重，還得掛針。媽媽緊鎖眉頭，不一會又說，算了，待會兒吃好了，去掛針吧！我吃了一驚，晚上掛？對啊，這樣有效，今晚，明、后天，一共三針，再吃點藥，很快好的。媽邊說，邊往我碗里夾菜。您大肚子去，不好吧？何況現在8點多了。沒事，孩子，待會兒吃了就去，來得及，快吃，快吃啊，啊我語無倫次。還愣著干嘛？媽媽說，吃好了走。我嘩啦啦一下子吃了碗，媽媽說，我們走吧！于是，媽媽一手提袋子，里面裝著熱茶、面包，一手牽著我，生怕我不翼而飛了似的。來到醫院，媽掛了號，立刻帶我去看，并說了我的病情，然后就帶我去掛針了，我躺在床上，媽守著我。我說：媽媽，你歇歇吧，躺一會兒吧！我不累呢！媽笑了笑，摸摸我的手。媽，您撒謊，您一個大肚子的人，怎能不累！您累，歇會吧！不過，我還是把話藏在心里了。那一刻，我真的很想哭！媽，您為我付出了一切！我會好好學習，孝勞你！

【作文模板】“投機心理”議論文：議論文章其八

相信作文大家都不陌生吧，在寫作文時，要體現和表達自己的想法。很多人都認為作文非常難寫，為了寫好作文我們要多加閱讀別人的佳作。關于寫作文的格式有哪些需要注意呢？以下是小編為大家精心整理的“【作文模板】“投機心理”議論文：議論文章其八”，歡迎閱讀，供您參考。

報載，陜西省一個17歲的中學生流竄到北京，招兵買馬，成立了全國中學生記者協會，自任主席。他到處散發信件，聲稱只要交納20元入會費，即可發記者證，使許多中學生上當。今年4月份，正當他在北京租用某單位禮堂，召汗該協會的成立大會時，被公安機關收容審查。一個涉世不深的中學生，行騙的時間這么長，行騙的范田這么廣，行騙的影響這么大。的確令人咋舌。但仔細想來，他們行騙的手段又的確不太高明，這就不能不促使人們冷靜地思考一下他行騙的效果為何這樣好，不能不促使人們從被騙者的方面去深入探索一下:正當他們喜孜孜地被騙時，處于一種什么樣的心理狀態。

記者是黨的新聞戰士。做一個好的記者要有廣泛而又深刻的文、史、哲、政治、經濟、社會等方面的知識，要有敏捷的頭腦和健康的體魄，要能寫得一手又快又好的文章，更要有正確的世界觀和方法論，能夠準確地分析間題、正確地認識間題。一個記者是那樣好當的嗎?花20元錢就能當上一個全國新聞單位的記者豈非笑話?究其笑話產生的原因，投機心理四個字足矣。也就是說，許多被騙者都算著這件事便宜、合適，只花20元錢，可謂少投入，能拿到全國范圍新聞單位的記者證，以示一下子可身價十倍。于是，在眾多人羨慕的目光中、自己的虛榮心就得到了極大的滿足，這又豈不是多產出?

正是由于這種指望不依靠自己艱巨的勞動，而依靠某種巧妙的手段即可得到好處的投機心理在做怪，所以，才使許多中學生爭著上當受騙。有的人直到最后也不知自己為何受騙，這實在是當代青年的悲劇。其實，這種投機心理并不是中、學生中所特有的，而且，究其根源，中學生被這種心理所干擾，也是由子社會上某些領域的影響。想少花錢買好煙、好酒，高檔家用電器，因而上當受騙，是出于一種什么心理?前段時間盛行一些高等院校的抄襲風，是在一種什么心理狀態下刮起來的?種種現象告訴我們，有了這種投機心理，就少了艱苦奮斗的精神，就會使一些心懷巨測的人鉆空子，就會使小至個人，大至國家受到不同程度的損失。由此觀之，投機心理可以休矣。