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議論文公平作文素材
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議論文公平作文素材(篇1)
別把公平留在后面
其實,
公平是有的。
但是,我還要說:
——這不公平。
我要說——這不公平。
為什么脆嫩的芽尖兒,
擁有著燦爛的青春?
我要說——這不公平。
為什么殘剩的花蕊兒,
仍然保留著美麗?
我要說——這不公平。
為什么半掩淤泥的蓮花,
還可以奉上清純?
我要說——這不公平。
為什么冰天雪地的肅風,
依然令你如此鐵骨錚錚?
公平呢,公平在哪兒?
公平藏在了你的眼神里,
就在不公平的背后。
公平是:
柳條兒懂得,
吸納春風攜著的養分。
公平是:
桃花懂得,
將晚春讓與茉莉。
公平是:
小荷懂得,
讓根扎在淤泥。
公平是:
寒梅懂得,
逆著冰風就是勝利。
為什么還要說不公平!
你的不公平,
在于你把公平遺忘了。
把柳條兒都枯黃了,
就像把活潑的孩童,
統統夭折。
讓桃花開到嚴冬,
就像讓佝僂的老者,
獨占所有的世界。
讓小荷生在碧青的美玉,
就像讓所有的女孩,
都只能愛上英雄。
讓寒梅怒放在盛夏,
就像讓人類的文明,
重返了混沌。
不要在感嘆生活不公平,
恰恰是因為了公平,
才讓你的感嘆變得黯然。
睜開你的眼睛,
讓公平從遺忘中走出,
讓拼搏承載起希望。
很多人感嘆生活對自己的不公平,我也曾經如此,但真的是不公平造就了我們生活的差異嗎?我不再這樣認為,反過來,卻恰恰因為公平的存在,才有了這么多的不同。若柳葉兒不曾凋落,你怎會去欣賞初生柳芽的生氣;若桃花始終如故,那么美麗的花蕊就只能永遠藏在了花心;若荷花生長在美玉里,就不會有“出淤泥而不染”之冠稱;若梅花開在暖春,又哪來“凌寒獨自開”的傲骨。是的,公平是有的,并且始終,你之所以會說“這不公平”,是因為你把“公平”藏在了你“不公平”的背后,你的眼神和你的意識給公平加上了一個“不”字。公平不會眷顧任何人,一份耕耘換得一份收獲。拼搏了,你才能感受到初春的柳芽兒的活力,才能品味出桃花落蕊的那絲動人,才能理解蓮生淤泥的那份良苦用心,才能看到寒梅獨放的那種艱辛。所以,在生活不如意的時候,我們不應感嘆所謂的“不公平”,我們應該做的,是讓拼搏搭載起希望,讓翅膀迎接著陽光,像雄鷹一樣振翅高飛,我們的世界在藍天,在蒼穹,而不是嘆息。
議論文公平作文素材(篇2)
公平,意思是處理事情合情合理,不偏袒哪一方面。人們經常會說:“要公平。”但人們做到過公平嗎?
記得有一次去買衣服,我剛走到一家商店,就被它吸引了。那家店似乎有數不盡的衣服。我右腳剛跨進店門,老板就張開大口喊:“小孩,沒錢別進來。”“我有錢。”我小聲回答。“那進來挑吧。”老板勉強讓我進來了。
我左挑一件,右挑了一件。一會兒認為顏色淺,一會兒認為太花。這時老板瞪了我一眼,“到底買不買?”“我看一下再說。”忽然來了個人改變了他的語氣。
那是一個穿西裝的男子,旁邊跟著一個小孩走進了房子,那個老板立刻從椅子上蹦起,對那人點頭哈腰,“您買這件嗎?穿起來帥,這一件特時尚,試衣房在那,這一件顯瘦……”那個老板反復推薦了很多款;最后男子買了三件衣服走了。那個老板此時臉笑開了花,看見我還在,便瞪了我一眼,笑容不見了,要把我吃掉似的。他指著我“買哪件呢?”我用手指一指“那件”。老板看了一眼說:“你不合身。”便把我轟了出去。
面對這種人,這種行為,這件事,我想問一句:“這公平嗎?”
議論文公平作文素材(篇3)
有人曾經埋怨過,他厭棄自己腳上那雙破舊不堪的布鞋。
有人曾經埋怨過,他痛恨臉旁那塊丑陋不堪的胎記。
有人曾經埋怨過,他無法忍受每日與垃圾、廢物為伴。
有人曾經埋怨過,他奮斗了許久,卻仍居無定所。
有人曾經埋怨過……
這些消極的人群,深覺上帝對他們不公,他們渴望自己能穿得西裝革履;他們渴望自己能長得帥氣靚力;他們渴望自己的工作高貴舒適;他們渴望生活得安逸自在……
他們一味地埋怨和沮喪,換來的只能是依舊貧苦的生活、繁重的工作和四處流浪的人生。
回顧中華民族五千年以來的跋涉,多少中外成功人士在歷史的里程碑上,寫下了絢麗的一筆。他們從枯燥中發現了樂趣;他們從悲痛中發掘了喜悅;他們從失敗中獲得勇氣。這樣一個能從逆境中求生存;從不幸中掘機遇的人才是真正意義上的領頭羊,排頭雁。
雕塑家羅丹有著與常人一樣的思想和心理,他也曾經失落過、埋怨過。但他并不就此氣餒,他認為:上帝是公平的,他給每個人的機遇是一樣的,只在于你是否抓住了它、抓緊了它。
上帝是公平的,不是么?你掌握著天平的兩端不偏不倚,用你的信念去分解一切事物的美與丑。讓我們相信自己,從平淡中去找尋歡樂;從困窘中去釋放自己,讓自己也在歷史的車輪滑過的那一剎那,去留下自己最美的一刻!美是無處不在的,世界上不是缺少美,而是缺少發現。
我想,當那些消極的人群明白了這個道理后:
他們不再去埋怨腳上破舊的布鞋,因為那是純樸、節儉的象征,是最樸實無華的美。
他們不再埋怨臉旁那塊丑陋的胎記,因為那是媽媽與他之間的烙印,是最真摯最無私的愛。這是他與媽媽之間的一個秘密。
他們不再埋怨自己的工作繁重、骯臟,因為他們是城市的美容師,用自己的雙手為這座城市添上最亮麗的風景!
他們不再埋怨居無定所,因為人才競爭的社會給了他們更多的機遇和挑戰,等待著他們去打造一個繁華多姿的美麗都市。
我相信,上帝是公平的,美也是無處不在的。在彌漫著美的空氣中,去找尋屬于自己的慰藉。
議論文公平作文素材(篇4)
雅典奧運會上裁判的公信度受到了很大質疑,從體操到擊劍,幾乎所有帶主觀性的項目都出現了裁判的問題,而從各個代表團的反應看好像所有人都很委屈,都受到了搶劫一樣,花了錢買票進場觀看比賽的觀眾也覺得受到了愚弄,甚至最為熱心競技體育的觀眾也失去了耐心,人們不禁要問,裁判到底怎么了?
讓我們以體操比賽涅莫夫風波為例,男子體操單杠的決賽中,俄羅斯名將涅莫夫以飄逸瀟灑的動作征服了在場的觀眾,可是分數卻被裁判無端壓低,氣憤的觀眾們用噓聲表達不滿,比賽一度中斷10分鐘之久,雖然觀眾不是專家,但他們同樣能分辨那些明顯違背實際的打分。
第三次參加奧運會曾贏得12枚獎牌的涅莫夫賽后對觀眾們的支持深表謝意,“我想謝謝所有的觀眾,他們給了我最大的支持,現在我想大家都應該明白不能再愚弄觀眾了。”
“作為運動員,我尊重裁判,賽場上我只想自己做到最好,我很高興能高昂著頭離開雅典。”涅莫夫說。
象征優雅和美好的體操本是一項觀眾非常喜愛的運動,可是現在的奧運賽場越來越多的黑暗面正在顯露。
議論文公平作文素材(篇5)
自從人類建立社會以來,商業就十分繁榮。但是不少企業欺詐消費者,比如三鹿奶粉使用三氯氰胺;還有許多企業通過不法手段打擊競爭者,比如美國托拉斯公司通過破壞對方設備來保持壟斷。他們都放棄了做人的原則:公平。
企業對消費者及用戶的堅守公平是對品牌榮譽信譽的堅守,無論大小。小有參觀使用地溝油被曝光后無人登門,大有雙匯火腿腸摻瘦肉精三鹿牛奶兌三鹿氰胺而被檢查出來而名聲掃地。中國法律也針對企業對消費者的公平設立了中國消費者權益保障法,保障公平,也督促企業堅守公平。不堅守公平會被人唾棄,同樣,堅守公平也會受到別人的贊揚。比如企業譚木匠,因在木梳上印上易折斷易蟲蛀而倍受贊揚,因為其對消費者真誠,不欺騙隱瞞,堅守了對用戶的公平,堅守了自己的榮譽信譽,自然得到了別人的贊揚。堅守消費者的企業自然會成功,贏得品牌聲譽,而欺詐消費者則會被唾棄。可見,堅守對消費者及用戶的公平就是對品牌榮譽信譽的堅守。
企業對競爭對手的堅守公平是對正直原則的堅守。不如19世紀美國托拉斯司,因為破壞競爭對手設備進行壟斷,從而臭名遠揚,以至于美國法律針對此等現象的法律便是《反托拉斯法》。現在社會的各大公司:蘋果諾基亞阿里巴巴,每年都有幾億都放在律師訴訟上,他們披著合法的外衣給對手的產品挑錯挑刺,以此打擊對手,卻留下了不好的名聲。前一段360與qq競爭,為取得勝利不惜攻擊對手軟件,污蔑對方有安全漏洞,甚至規定兩家的殺毒軟件只能安裝其一。這些舉措雖然可能并沒有違法,可是破壞了一個企業原則的底線。但也有企業比如正泰公司主動向對手和社會亮出公司的缺點,取得了競爭對手的尊敬,成為了堅守公平競爭的一段美談。社會中缺少的是正直和原則,多余的是功利。堅守正直就是堅守原則,堅守原則就是堅守公平。
從古至今,企業堅守公平永遠是重中之重。《圣經》《古蘭經》均指出商家必須堅守公平與正義。現代企業堅守公平更是構成社會繁榮的基石。企業堅守信譽,將得到消費者的尊重。堅守原則,將收獲正直與競爭者的尊重。堅守公平,穿過風雨,贏得物質精神的雙重勝利,構造一個美好未來。
議論文公平作文素材(篇6)
嘴上說著每一位同學都會公平對待的老師,實際行動可不見得有多么履行諾言。
我班語文老師是上學期帶過我們的,這學期又帶我們。同學們唏噓,她是因為我們的語文課代表才繼續教我們。不為過,語文課代表受盡她的“寵愛”。同學們有幾個敢去觸碰這位嚴肅老師的逆鱗?這位課代表就學習能力而言,確實很好。辦事效率極高,平常也很用功的去學習。可我就是不喜歡她,喜歡不起來。她嚴謹,我松散。是我不對,可我改不了。她可以找借口不去跑操,可以輕而易舉地獲得假期,我不能。她可以隨意辱罵同學,任憑其語言尖酸刻薄,沒有人會與這樣一位學習好的人計較,我不能,隨意一句ROLL,便成了她的敵視。
你說我太過挑剔,挑好學生的毛病是因為嫉妒她?因為她也是個普通學生?呵呵。不好意思,可能會引起你的誤解,我也是個普通學生,她能做的事情我為什么就不行?還是說,只因為她學習好,有些事情就可以破例去做?所以你們的邏輯是好學生可以任意妄為咯?還不是把學生分為三六九等?一個老師確實可能會花盡心思的平等對待學生,可某些時候,兩個學生犯了同樣的錯,老師總會權衡利弊,以學習情況為衡量標準,懲罰學習差的那位。
所謂公平對待,壓根不存在。
議論文公平作文素材(篇7)
在閱讀完羅曼羅蘭的《名人傳》之后,我內心對三位主人公充滿了敬畏,上帝是平等的。上帝給了他們驚才絕艷的才華,卻讓他們有相應的遺憾甚至痛苦。而全書所記載的三個人物,無一不是各自領域的高手,但即使如此,他們也有在每個清冷夜晚的蕭瑟孤獨,寂寞啃噬著他們的心,他們卻只有迎著月光將一切咽回肚里。最后無疾而終。
第一個人物是貝多芬,在世人眼里,他是清冷孤傲的鋼琴家,我們往往關注他那一首首才華橫溢的樂曲,卻忘了走進他的內心。沒有人在意他疾病纏身時的痛苦,亦沒有人在意被心愛之人拒絕后的悲傷與憤怒,更沒有人去感同身受他那飽受摧殘之下堅強的心。那每一次跳動,就像燃燒著生命的火焰,堅守著他對音樂的忠誠,至死不渝。事實證明一個高傲而獨立的天才,他可以肆意無視王公貴族,但當殖民國家無情地揮入,殖民風的席卷,貝多芬不得不黯然退場。或許,只有扼住命運的喉嚨,貝多芬才能到達夢想的彼岸……
而第二位米開朗琪羅,同樣聞名中外的藝術家。哦,不,是同樣聞名中外的米開朗琪羅·博納羅蒂。因為他不會希望我們將他當藝術家看待的,他為了世家貴族的榮耀寧可犧牲一切。在持續不斷的興奮中工作,即便痛苦也不曾阻止他,直到安老的前一天他還在工作室里,也許正是這種病態的需要使他可以完成他人所不能的,但他也有遺憾,他一輩子活在恨與痛苦之中,他沒有妻子兒女,就這樣他在那悲苦看到一生的枉費后,發出了最后的呼吸,卻仍是“痛苦的頌贊”……
最后一位,托爾斯泰,一個具有博愛精神的.英雄,曾有那么一瞬幾乎所有的人都喜愛著他。他有著優良的家世,這一切看似完美。但丑陋的容貌,讓他一生都在自我折磨。他很早就擁有了財富、榮譽與地位,但他卻像一個瘋狂的信徒一樣,不斷地解剖自己,不斷地懺悔。他的妻子,兒女、朋友、敵人,都不能理解、安慰、幫助他。最后他不得不在冰冷的冬夜離家出走,像一個乞丐那樣死在公路旁。
就這樣,三個風格迥異卻又有著驚人類似之處的人物就深深地印在了我的腦海里。任何人都是公平的。
所以我們不要輕視了自己眼前的幸福,就這樣,穩穩的、平凡的、一直走下去……
議論文公平作文素材(篇8)
微風吹拂著我的頭發,像是在安慰我這顆受傷而痛苦的心。可是,又怎么能讓我平靜呢?老師那可惡的嘴臉又浮現在我的眼前,淚水滾落而下......
在我們班,我是最拔尖的一位女同學,什么活動都是我參加,因而我得到鍛煉。老師特別喜歡我。這不,全縣舉行展覽活動,我被榮幸推舉為解說員,得到了許多領導的好評。當我回來時,發現一位新的女同學來到了我們的身邊。她,就是老師的女兒。從此,什么活動都是她,她取代了我!可是,她終究考試考不過我,她考了97,而我考了100,老師卻將我的成績扣去5分,我去給老師評理,老師卻氣沖沖的:“我想扣就扣,你只管成績。不滿意到別處上去!
一年一度的展覽會又開始了,我做好了充分的準備。今天,展覽會就要開始了。老師走了進來,說了句:“曹蕊,跟我走解說!”我一聽,急忙站起來說:“老師,解說員是我。”老師聽了,冷冰冰扔來一句話:“你個子太矮!”說完便拉著曹蕊走了!我呆呆的站在那兒,冰冷的淚珠滴落了下來......
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