有關同桌的作文
發表時間：2026-03-15有關同桌的作文（合集20篇）。
■ 有關同桌的作文 ■
瞧，她高高的個兒，白皙的臉龐，纖瘦的身材，外表看是那樣的文質彬彬；她是老師的得力助手，是我班學習的佼佼者。
可你別被她的假象迷惑了，其實她很野蠻。更慘的是她是我的同桌。
那是一個陽光明媚的早晨，我一到校，就和她互查家庭作業，沒想到被我檢查出她還有幾題沒做。
我正準備告訴課代表，把她的名字記錄下來，沒想到她用溫柔的語氣對我說：嗨，我們都做了這么久同桌了，這么點小忙，你都不幫嗎？我反問道：我沒做家庭作業的時候，你是怎么待我的？想讓我不告你，沒門。她聽了，立刻露出本來的面目，厲聲道：那你是敬酒不吃，吃罰酒了？她那氣吞山河之勢，像要把我吃了，見我并不做聲，她就用那九陰白骨抓，向我伸來，我是深知這其中的厲害的，要是我不躲避，身上會立馬遍體鱗傷的。好漢不吃眼前虧，見勢不妙，我立刻求饒：我不告了，不告了！她卻說：算你小子識相，下次再惹我，小心我把你的手折了！
看到了吧，這就是我的野蠻同桌，外表可愛，其內可是炸彈呀，一旦爆炸，那將一發不可收拾，這真是應了那句老話知人知面不知心。哎呀，快跑，她的旋風腿又飛過來了！
■ 有關同桌的作文 ■
倪圖畫，一個與字畫相關的名字，三年級第二學期轉入我們學校，現在是四年級一班小組長。由于我個子高，這個學期老師安排我與她同桌。她喜歡畫畫，可是，老師說她畫畫的領悟性不強。
她愛梳蘑菇頭，喜歡穿有簡筆圖案的素色服裝。在她重重的書包里老是有不少關于繪畫的書，還有一個專用調色板。
上周禮拜五美術課上，老師要求我們自由畫畫。
時間到了，她的畫上太陽像月亮，小狗像貓。這把大家逗得哈哈大笑。她漲紅著臉說：“別鬧了，這是課堂。”
“我就是畫不好，老是把圓的畫成方的，讓同學們笑話，我怎么這么沒出息。”她泄氣地說。
聽了她的話，我想，我應該幫助她。
我說：“不要緊嗎，畫不好，不是在學嗎？來，我教你。”
“畫太陽，要留心時段和色彩，畫小狗，要畫出活潑可愛的特征，你看繪畫教材上的小狗在大樹下遠眺前方時是多么的神氣，頭的大小，耳朵倒垂仍是豎直，前足、后足及尾的是非都要合適，否則，就不像狗。太陽西下快靠山時的顏色與早上太陽升起時的顏色是有區別的，方向也不同……”
固然她聽得很當真，畫得很仔細，結果作品仍是被老師批改為不及格。
哎，我的同桌，要想成為繪畫高手，看來，有難題。但是，假如她在老師的指導下堅持努力，成功仍是有但愿的，世上無難事嗎！
同桌，不要灰心，堅持努力，當真琢磨老師的教導，就會成功。我祝福你！
■ 有關同桌的作文 ■
王哲涵是我的同桌，他長著一顆圓溜溜的腦袋，一雙黝黑明亮的眼睛，一眨一眨的。最好玩的是他那鼻子，又大又紅，和別人不一樣。在鼻子下面有一個小小的嘴巴，他很愛笑，一笑就露出雪白的牙齒。
我這個同桌很搞笑，總能讓我們哈哈大笑。一次，吃午飯的時候，王哲涵吹牛起來：”我實在早死了，已經轉胎為王哲涵了，以前我是王維，寫過良多詩。“看了看我們，又說：”我以前仍是的老婆，你們別認為諸葛亮有多智慧，他那草船借箭什么都是我想的。“我們聽到這里，一邊覺的搞笑，一邊用不相信的眼光看著他。
我這個同桌也不喜歡瑣屑較量。一次，上課鈴聲響了，我看到顧銀川似乎和王哲涵鬧了什么矛盾，狠狠的用拳頭打王哲涵的背，臉上布滿了恨意，王哲涵回到坐位上，滿臉通紅，固然這樣，王哲涵不僅不氣憤，而且還風趣的說：”他剛剛給捶背，真愜意啊！“
這就是我的同桌，一個搞笑，又不喜歡瑣屑較量的人。
■ 有關同桌的作文 ■
她，一張白凈的瓜子臉，眉毛彎得像月亮，眼睛又亮又黑，像發亮的黑珍珠，鼻子有點兒翹，嘴巴不大不小，黑里帶黃的頭發上扎著一條粗粗的辮子。她，一位活潑、天真、可愛，整天笑嘻嘻的小姑娘。還有點淘氣，是個開心果，經常把我們逗得捧腹大笑。因她的頭發有點兒黃，打著卷兒，同學們就為她取了個外號叫“洋娃娃”。她文質杉杉，待人有禮貌，也平易近人，使別人很容易和她相處。她身上有一股巨大的吸引力，同學們都喜歡和她玩。這就是我的同桌——葉子錚。
她非常的善良。有一次，我們走在回家的路上，一只小狗躺在地上呻吟。她看見小狗的腿受傷了，二話不說就把它抱回家，幫小狗把腿包扎好，還給它洗了個澡。可媽媽不讓她養狗，她心里充滿了矛盾，最后決定，把小狗裝進一個箱子里，放在樓梯間一個不起眼的角落里，讓人注意不到它，這樣就沒有人再傷害它，也沒有人趕它走，她每天給它喂飯。可“天下沒有不透風的墻”，這件事到底是被媽媽發現了。她費盡口舌向媽媽講了許多道理：什么愛護動物呀，什么它好可憐呀……最后媽媽終于被她說服。她笑了，笑得那么甜。她非常的開朗，就算天大的事塌下來，還是一付笑臉，我從沒見過她哭，只是整天滿面笑容。她很喜歡跳舞，她的舞姿就像振振欲動的花蝴蝶，展翅飛翔，使人看著如疾如醉。她不但舞跳的好，而且成績也很好，不管哪一門功課，成績總是名列前茅。
友誼是我們之間的一座橋梁，溝通心與心之間的情感，給我們營造出一片樂融融的天地。友誼是一股春風，能融解我們心靈的冰凍，讓身處寒冬的我們領略到春的明媚，讓我們體味到人間的溫情，讓我們感到世界的美好。我們非常珍惜我們之間的友誼。
■ 有關同桌的作文 ■
同桌是學習生活生計上最夸姣的伙伴，伴跟著我們走過一天又一天，同桌之間。我擁有一位令我刻骨銘心的同桌，他就是我們班的小不點——吳澤凱。
他有一頭黝黑的短發，瓜子臉上有一雙濃眉大眼顯得格外精神，櫻桃般的小嘴能說會道，一雙眼睛炯炯有神，獨一的缺陷就是個子太矮了，一開始，我認為很難與這個同桌相處，由于我本身個子有點高，當他的一次又一次地幫助我使我不得不證實我的觀點錯了。他是一個樂于助人的人，他對待同學如同春天般的暖和，如同碰到難題的時候說上一句安慰的話一樣溫馨，如同生了病之后送上一速花一樣幸福，記得有一次，我健忘帶了數學書，何老師講的和布置的`功課都是書上的。我急得抓耳撓腮，我固然心急如焚，但又無可奈何，像鐵鍋上的螞蟻——團團轉。我左顧右盼，看了看同桌，他正在收視反聽地造作業，把書壓在眼前，絕不理會我。我很懼怕——這種沒有書的感覺。這時，澤凱輕輕碰了碰我的胳膊微笑著。“你干什么，你也不是沒帶過書，你不可以冷笑我！”我認為他不懷好意。“沒有什么啊，你不是沒有書嗎？我們是同桌，你就和我一起用書吧！”說完，他沖我眨眨眼，頑皮的笑了。那一刻，我仿佛覺得天使降臨到了人間。
澤凱對我很好，我們表面上打打鬧鬧，實際上是友善的。我們常在一起寫功課，不會的互相講解，我們不愿同桌糊口清淡的逝去，就這樣，互相講解標題問題成為了我們友情的催化劑，但我們都明白，這種同桌糊口終究是會失去的。
如今，我和吳澤凱同桌之間夸姣的事情都成為了歷史，但這段回憶將永遠刻在我的心中。
■ 有關同桌的作文 ■
我的同桌是一位非常漂亮的女生，她有一雙不大不小的眼睛，單眼皮。這恰是她郁悶的事，她老是跟我講，為什么她沒遺傳到她媽媽的基因呢？——雙眼皮，大眼睛。
她喜歡大眼睛，所以老是買雙眼皮貼回來，還會常常跟我說：“像你多好呀！省掉了買順眼皮貼的錢。”每當這時，我就會回她：“單眼皮也有好處呀！單眼皮女生可愛呢！”
我的同桌仍是個很愛唱歌的女孩，她唱歌特別好聽，所以我老是吵著要她唱歌給我聽。我們倆坐在一起可鬧了，常常上課講話、吃東西。有時候買的吃的，硬是要留到上課吃。由于上課吃東西才爽呢，也是一種挑戰呀！
每次上晚自習的時候，老師很少來的，我們開始說好這節自習課看書，下節自習課咱們聊天。可是每次的結果就是，寫著寫著就聊起來了，一聊就是兩節自習課。下課后，我們互相看著對方，“又鋪張了兩節自習課呀！哎！”
也許是我和她很投緣，所以我們相處的很痛快，關系也一直都很好。
■ 有關同桌的作文 ■
9月3日，我們開學了。這一天對我來說很重要，因為從今天開始我就是一名初中生了，這是具有里程碑意義的一天。初中生活會以一個什么樣的形式開始呢？我滿懷期待的走進了我的教室
新同桌，李晨赫！一聽到這個名字，我就樂了。這難道是跑男中李晨、陳赫的結合體？哈哈他，一頭烏黑光亮的頭發，光潔利落；一雙明亮的如寶石似的大眼睛；身高和體重都很和諧，給人感覺很舒服。經過開學這些天的接觸，我發現學習成績不錯的他不僅外表陽光利落，內心也很善良熱心。
有一次，在數學課上我有一道題不會做了，絞盡腦汁就是沒有解答出來，很是苦惱。細心的同桌發現之后，主動問我：怎么了？唉！這個題怎么這么難解呢？他微笑著鼓勵我說：你遇到不會的題時，先不要緊張，一定要多動腦筋思考，靈活運用課堂中老師所講的知識點，將題目理解透徹才能更快的解答出來呢！我連忙說了聲：謝謝你，我試試。就這樣，我不一會就找到了思路，成功解答完畢，心里對他滿是欽佩。
課間活動時間，幾乎所有的同學都在外邊休息玩耍。可唯獨我的同桌，不緊不慢的打開下一堂的課本，預習新的內容。我終于明白了，原來他的好成績是他用心、用時、堅持學習的結果，只有付出了才有可能進步，才會擁有他那樣的成績。
我暗自感嘆，我的這位同桌真的好棒，是我學習的好榜樣。我一定要好好向他學習，努力提升自己的成績！
■ 有關同桌的作文 ■
同桌韓雁玲，長長的頭發，細細的眉毛，炯炯有神的大眼睛。她最大的愛好就是猜字謎，不光自己猜，還纏著讓別人猜——作為她的同桌，我深受其苦。瞧，她又來了——
“哎，過來，叫你呢，陳燕！快點過來！”她大著嗓門喊，“我義找到了一個字謎，看你猜不猜得出？”“天啊，義是謎語。從早上到現在，我都已經聽了四十個謎語了。”我捂住耳朵大聲說。
“那也不在乎多一個了。‘兩個人在鋼絲上走’打一字。快點猜。”韓雁玲催促著。“哎呀，我猜不出。”我趴在桌上呻吟著。“這么簡單都猜不出？你再想想，就是兩個人在鋼絲上走。”韓燕玲加重了語氣，抓著我的手使勁兒晃。
“好好好，是個‘叢’字。”我無奈地說。
“你好聰明喲！再來一個。”
還猜呀！我暈。
好不容易到了中午，才剛吃過飯，我的字謎同桌又喊我了：“哎，陳燕——”準是又讓我猜迷，三十六計走為上，我趕緊站起來。
“哎，去哪兒呀，這么急！”韓雁玲攔住我。“我……剛才老師讓我吃完飯去辦公室一趟。”我急中生智，找了個借口，一溜煙跑了。
雁玲一轉身，隨手抓住旁邊的同學，又開始了她的“事業”：“李潔，我給你猜個字謎，來來來……”
唉，這個字謎同桌呀，十足愛謎成癡了！
■ 有關同桌的作文 ■
我現在的同桌是一個女生，她長得不算太高，頭上老是梳著長長的馬尾辮，瘦瘦的臉上有著一雙炯炯有神的眼睛，笑起來的時候眼睛像是閃爍著毫光一般，可愛極了。不僅如斯，她的學習成績還非常好，而且樂于助人，是個特別熱心腸的人。
有一次，我們班的程琳因腿受傷，不能參加運動會感到很傷心。我的同桌是個心思細膩的女孩，看見程琳傷心，她心里也不好受，便去安慰她說：“不要難過了，程琳，下次還有機會，要不然我代表你參加比賽。”程琳聽了很打動，興奮的留下了眼淚，但這是幸福的眼淚，情誼的象征。
比賽那天，同桌挺身而出，并說了一句：“我會為程琳而努力的。”我們大家聽了這話以后，都激動地大聲為她加油。固然她只得了第三名，但她盡力了，并把自己得來的獎勵給了程琳。程琳又一次被打動的哭了，我們都為她們倆歡呼。從這件事以后，我們班同學都很敬佩她。
■ 有關同桌的作文 ■
“倒霉，真倒霉！”新學期剛開始，老師就把一個學習差勁的男生分到我的旁邊。當時我很郁悶：老師為什么讓他做我的同桌呢？我很不情愿，所以時刻都與他保持距離。
他長得圓頭圓腦的，看上去很木訥。平時，我都不愛搭理他。每次他主動和我說話時，我都狠狠地瞪他一眼。許多次，我都把垃圾塞到他的書包里，希望他忍受不住，去告訴老師，然后，哼……可他從不說什么，只是默默地把垃圾扔掉。有時，我故意使勁往他那邊兒擠，經常把他擠到地上，摔個“狗啃泥”。可他還是不在意地微微一笑，然后從地上爬起來，撣撣褲邊上的灰塵，然后又木雕似的坐回那兒，恢復原來的那副神情。
一次語文課的下課，老師發下來一本《方格寫字》。當時，我正好不在位子上。回來時，發現我的桌子上放著一好一壞兩本簿子。這時他也走過來了。我正想去搶那個好本子時，他領先一步已坐到了座位上。我原以為他一定會毫不猶豫地挑那本好的，誰知，他拿過了“爛”本子就寫上了自己的名字，又把完好無損的本子放到了我的桌子上。
多么令人吃驚的一個舉動！他的這一做法令我——一個學習委員感到汗顏。是呀，我怎能以學習成績來衡量一個人呢？我想到以前的種種行為，我臉紅了……我想對他說一聲：“對不起！”
■ 有關同桌的作文 ■
“朋友不曾孤單過，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒······”當周華健的《朋友》響起，我就想起一個最信任我的朋友，他就景燦。
景燦，號稱青菜，蘿卜菜，大白菜，生菜······凡是跟菜有關的東西形容他可再合適不過了。
他身子胖胖的，跟企鵝沒什么兩樣，他理著平頂頭，彎彎的眉毛下長著一雙烏黑發亮的大眼睛，鼻子翹翹的，一張櫻桃小嘴，可愛極了，保準人見人愛，花見花開呀！他信任我的那一次是有一次上操。
那一天上操時，班主任叫我去少先隊小干部室里捧報刊。
當我回來時，我發現LCT和其他一些女生（因為她們在幫老師捧其它東西也沒上操）在說些什么，ZYM他在LY桌子里面拿什么東西，當時，我也沒在意，就坐在自己的座位上看書。
同學們上操回來了，LY突然叫了起來，原來她的花線不見了，ZYM不懷好意地對我說：“丁子涵，教室里除了你，還有誰偷LY的花線。”除了景燦，其他人全部朝向我，我剛想辯解，但我又不敢說。
下課了，我傷心地哭了起來，突然一雙肥嘟嘟的小手伸向我，我抬頭一看，原來是景燦，他微笑地說：“老丁，我相信不是你干的，走，我們去看看是誰在搞鬼！”我高興得點了點頭。
后來，我們從LCT那里偷偷得知：幕后兇手就是ZYM，她們說，因為怕ZYM揍她們一頓。我們連忙告訴老師，老師狠狠地把ZYM罵了一頓，景燦高興地跳了起來，說：“真想終于大白了，丁子涵不會再受冤枉哦！”
從那以后，景燦越來越信任我了，我們的友情也越來越深。從今以后，相信景燦會是我一生中最信任的伙伴。
評語：猜疑中一絲堅定的信任是多么可貴！它又造就了一對好朋友！
■ 有關同桌的作文 ■
我的同桌，是個“男”孩，由于她老是裝酷，而且，我覺得她長得的確很帥，這種帥氣，是從她的內心表達出來的。
她學習優異，不偏科，是我們的數學課代表，也是老師的得力助手，同時，也是我的“小老師”。
我們才當了一個多學期的同桌，但是我們都彼此了解著對方的個性，糊口習慣等等。
我的學習并不是很好，以前，我考試只能考個80多分，現在，在她的幫助下，我的成績晉升到了90分——
“沒改完錯題的，不許吃飯。”老師說，我看了看表，已經11點了，還有半個小時就要到吃飯時間了，怎么辦啊！
這些題也太難了吧！我心想：豈非真的不能吃飯了嗎？我的肚子咕嚕咕嚕的叫了起來，我眼角已經含了眼淚，是一種悲傷的，絕望的眼淚。
這一天，同桌偏偏發熱了，趴在了桌子上，顯示出一種難熬難過的表情，我已經發出了一點點哭聲，假如同桌沒有生病，她就會教我題，可是今天……
她似乎聞聲了我的哭聲，費力用雙手支起了身體，說：“我，我來教你……”她的聲音有聲無息，她似乎沒有力氣了。
她接過了我的卷子，為我講解了一道道題，我心里很難熬難過，她都生病了，為什么還要她來教我題呢……
她只教了我幾道題，可我還有一道題不會，她很自責的對我說：“對不起……我無能為力……現在我的大腦，已經想不外來了……”
我哭出了聲……
“實在……這個題并不難……當真讀讀……”她說。
我按照她說的做，過了一會，真的將這個題改完了，我心想：她不是想不外來，而是想讓我自己做做這道題，不要總依賴別人……
過了幾天，她的病好了，在吃小飯桌的時候……
我們今天吃丸子，一共三個。
我去倒飯的時候，看見陳陽的嘴鼓鼓的，我問他：“你的嘴咋了？”
他張開了嘴讓我看，哦！原來他把三個丸子都塞在了嘴里。
過了一會，我倒完飯了，回教室對同桌說了剛才發生的事，同桌剛想笑，就似乎被驚住似的，過了一會，她說：“無聊。”
我心想：你這是在裝酷吧！
她是誰呢？她就是趙心怡。
■ 有關同桌的作文 ■
我的同桌個子很高，人卻瘦得像塊排骨，一對細細的柳葉眉，眼睛本來就小，還帶著一副200度的近視眼鏡，笑起來眼睛瞇成一條縫，看上去就只剩下兩個玻璃圈。
我不太喜歡愛和他說話，因為他是班里的差生，每天都會被老師點著催作業。這不，他又留學了，我一邊整理書包，一邊用鄙夷的神情看著他，他呢?不好意思地朝我笑笑，又埋頭訂正作業了。
回到家里，我打開書包，準備做作業，“OH，no!不可能，不可能!”我尖叫道!“語文書怎么不見了?”我邊抓著頭皮，邊拼命在書包里尋找我的語文書。我不經意地抬頭朝窗外看了一眼，外面下起了綿綿細雨，橫七豎八地打在窗臺上，似乎老天都能感受我此刻郁悶的心情，為我哭泣了。
突然，電話響起來了，我有些不耐煩地接起電話“喂，誰呀?”“是，是我，你的語文書忘記拿回去了，我給你拿過來了，你下來吧!”“啊，好的，馬上下來。”掛了電話，我的心情一下子好起來了，哼著小曲，飛快向樓下奔去。
來到樓下，只見他站在鐵門口，雨水把他的衣服和褲子都打濕了，天藍色的衣服有些變成了深藍色，額頭上滴下幾滴水，已分不清楚是汗水還是雨水。他見我下了樓，才小心翼翼地把語文書從懷了抽出來，遞到了我的手里。書本一點都沒有打濕，我接過來的時候還能感受到暖暖的。他的眼睛又瞇成了一道縫，推了推鼻子上的眼鏡，笑著和我說：“下次可別忘記了。”說完，他轉身跨過已經被雨水積起的小水塘，看著他的背影，我的鼻子酸酸的，他的微笑那么甜，那么美!
雨，越下越大，可剛才還凌亂的雨一下變得有序了，我心底的涼意也被這股暖流卷走了。
■ 有關同桌的作文 ■
一頭濃厚的、十分蓬松的頭發，一雙黝黑靈動的眼睛，穿戴一件天藍色的襯衫，一條玄色的短褲，再配上一雙白色的鞋，看上去，文質彬彬。這就是我的同桌。
他是一個十足的小書迷。下課時，同學們三五成群地聚在一起說話聊天，而我的同桌卻捧著書，安安悄悄地坐在座位上，心無旁騖地看著書。他的成績名列前茅，我十分好奇，由于是統一個老師教的，為什么他的成績比我好呢？
有一次，他的朋友想惡作劇，就故意去打攪他，但是同桌坐在座位上，穩如泰山，目不斜視，根本不受影響。捉弄不成，又生一計，他們開始大聲講話，可同桌就是不理睬他們，把他們當作空氣一樣存在，他們講話的聲音徐徐地進步了許多，連我都覺得很煩，但是同桌他仍收視反聽地寫功課，一會兒打草稿，一會兒翻書，一會兒沉思，不一會兒，他就把試卷的二分之一給做完了。
他們黔驢技窮了，就在這時，上課鈴聲響了，他們只好灰溜溜地跑到座位上坐下……
我終于找到了原因，原來是他比我們多了一份當真與專注。這就是我同桌的畫像。
■ 有關同桌的作文 ■
我的同桌性別與表面不符的女孩，說起她，那可有說處。
她長的還算高，一頭黝黑的發絲，雪亮的眼睛，柳絮般的月牙眉稱托出她的小巧玲瓏，高挺的鼻梁。說到這兒，我想你們應想像一個高貴氣質的女孩兒吧！但是不湊巧的是，她不是那種優雅有風度性格的女孩兒，而是那種野蠻的女孩兒的模范那種，大大咧咧，瘋瘋癲癲的女孩兒和她的表面簡直是天地之別。
同桌的你，大大咧咧。
她擔任本班的財務部長，那可真所謂手到“錢”來吶！教老師讓交錢時，她便在教室里到處“漂流”，東竄竄，西竄竄，像是一被一只貓追的耗子，忽然一聲高喊，驚天動地。“交錢了，交錢了！”這才是雄渾的男高音吧！一聲聲“震憾”人心！當然她努力的結果：當然是“數錢數得手抽筋”，不外要想完成另半句的話那可有些難。睡覺睡到天然醒。她很愛笑，整天嘻嘻哈哈像個假小子，性別是很爽朗的。
同桌的你，瘋瘋癲癲。
雖說她爽朗，不外。有時候爽朗過頭那就麻煩大了。爽朗過頭初期征狀笑到捂肚子，防備措施：盡量讓她平息，以免風暴降臨。爽朗過頭熱潮：和別人打鬧為問候，一拳打在你身上。胳膊瞬間沒有感覺了，防備措施：裝作什么都不知道“目生人”。后期，她變得慢慢平靜下來，謹記：這時千萬不能惹她，否則會被整的，那叫殘忍啊！
不外她在焦慮過后，會顯出她的另一面，很溫順。
習的地方，好比：樂于助人，勤學好問，字體端正等。她非常細心，你們知道她的名字嗎？她就是馮依妮。
■ 有關同桌的作文 ■
我的同桌叫劉青，是一個高高瘦瘦的女孩，說話很溫順，但是在期中考的成績下來的時候，我才真恰是明白，她就是妥妥地一枚學霸。
劉青考了全班第一。固然我知道她的成績不錯，平時上課很用心聽講，但真的沒想到自己盡會和這么厲害的學霸成為同桌。
由于她和我眼中的學霸是不同的，不是只知道埋頭讀書的書呆子的類型。
記得剛開始成為同桌的時候，我們一起聊天，她居然告訴我她會騎摩托車。真的讓我非常驚訝，很難想象纖瘦且弱不驚風地她和會拉風的摩托牽扯在一起。
不僅僅如斯，劉青還有一本自己的筆記本，那里面不是寫功課記內收留，而是她自己的隨手摘抄能及自己根據里面的詩詞配的圖。要知道她從來沒學過畫畫，那些圖只是她覺得喜歡，自己去描摹，然后徐徐地有自己的創作。
第一次看到她的那個本子，我真的被驚艷到了，里面有良多卡通人物，畫的惟妙惟肖，你根本想不出來居然出自一個沒學過畫畫的學霸之手。而最讓我覺得不可思議地是，劉青暗里里有這么多的愛好興趣，卻能把學習學得這么好。
這和她的專注，以及課前預習、課后溫習有很大的聯系關系。從她的身上我學到了良多。我很開心自己能有這樣一位優秀的同桌。
■ 有關同桌的作文 ■
都已經同桌這么多天了，我就不賣關子了吧。我的同桌有著長長的頭發，黝黑里略帶金黃，一順到底，輕風中連發絲都飄柔飄柔的。同桌走起路來都帶風，假如你在人群中，看見一位長發奼女，走路時兩腿抖動，有著超強的節奏感，沒錯，這就是我的`同桌——付晴。
當我第一次看見這個名字、看見這個人的時候，我就已經認定她做我的同桌了。她全身上下披發發著無限無盡的魅力，讓我忍不住想和她多說兩句話。她是一個特別愛笑的女孩，笑起來“哈哈哈哈，哈……”特別有節奏感，她笑我也笑，我笑她也笑，我們兩個在一起就有了不中斷的笑聲。
以前我以為學習是很乏味的，可自從我有了這位全能同桌，題不會做有人陪了，然后就一起商討；自從有了她，腦回路也清楚了；自從有了她，連發呆的時間都沒有了，感覺全是上下都是氣力。她包治百病，讓我更好的融入學習，讓我體會到了學習的樂趣。
碰到她，是我人生中一大幸事！
■ 有關同桌的作文 ■
“第四組的XXX和XX同學，上課請不要笑，假如你們再笑，超過三次，我就如實地告訴你們的班主任了!”老師的呼嘯把正在說話的我和我同桌給嚇了一大跳!我和我同桌立即，馬上把頭低了下來.
我和我同桌在上副科課的時候最喜歡笑了，而在上主科的時候可最當真了.我和我同桌也不知道為什么會這樣.實在我們也不是故意的，而是坐在我們后面的那位同學在唱歌.那位同學平時說話的聲音就像殺豬聲一樣難聽，但是他偏偏又喜歡唱歌，那聲音我就不再多說了.他不止唱歌難聽，好常常看錯歌詞，我真服了他了!
“不會唱就不要唱了嘛!就算你想唱也請你把你聲音的分貝壓小一點，好不好!?”
這句話我已經跟他說了N次了，可是他仍是無動于衷.你瞧，他又再唱了：“誰娶了像稻草干的你......”他竟然能把“誰娶了多愁善感的你”給聽成“誰娶了想稻草干的你”那殺豬聲配唱錯了的歌詞，能不讓我和我的同桌捧腹大笑嗎?“鈴，鈴，鈴......”終于下課了!我嗎上轉過頭去再用我已說過N次的話再重復一遍.他卻滿不在乎的說：“我唱我的歌，你們要是覺得不好聽你們可不聽啊!”在他那邊下不了手了，我就和我的同桌商定：上課不準講話，否則后果自負(可以隨便用什么“手段”處罰).
就這樣，又上課了，我和我同桌一直堅持了十幾分鐘，后面的那位又不由自主的有唱了起來：“千年等女鬼......”應該是：千年得一會，才對.我和我同桌止不住后喊停了!我們大概笑了差不多一分多鐘的時間，我們的計劃繼承進行.又過了幾分鐘，他又唱了：“我送你離開，海角之外，你不要回來......”應該是：我送你離開，海角之外，你是否還在......我而后我同桌又不得不喊停.又笑了一分鐘.計劃繼承進行.不一會兒，他又閉不上他的嘴巴了，唱到：“朋友你今天就要遠走，走了別會頭......”應該是：朋友你今天就要遠走，干了這杯酒......”我和我同桌又得喊停了.就這樣，我們一直熬到了下課了!這樣解放了，我和我同桌打成了手我們的我和我同桌的課堂PK大戰就這樣結束了.
我和我同桌的課堂PK大戰就這樣被后面的'餓那位同學給狠狠地“考驗”了一翻!哎......
■ 有關同桌的作文 ■
我喜歡做事認真的人，我喜歡笑容滿面的人，我喜歡活潑開朗的人……
上課的時候，你手里拿著筆，看著在黑板上用銳利的眼睛。老師上課的話，兩只耳朵都認真聽著，生怕漏掉什么重要的內容。你有一張嚴肅的臉，但你看起來一點也不嚴肅，但這讓我覺得你很可愛。
無論課后做什么，都要以積極認真的態度對待。無論是辦黑板報，還是布置教室，你總是要求自己做到最好，用最認真的態度做到完美。作為你的室友和朋友，你一絲不茍的精神讓我感到慚愧。我想你認真執著的學習習慣最終會感染我，讓我在開小差的時候想起你，馬上回過神來，讓我在完成一件事后模仿你，繼續把事情做到完美，充分利用細節。
你認真細致的態度，讓我始終相信，你總有一天能成為棟梁。無論何時何地，你都會以最嚴肅的狀態出現，積極地完成一切。事情，總是要求自己做到最好，我想向你學習，改變自己，做一個能滿足自己，被別人認可的人。
同桌，我喜歡你這樣的人。
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六月的夜晚，星星無視我的緊張，悠閑地吊掛蒼穹，沖我淘氣地眨眼。我撫摩著同桌，開始了心與心的交流。
我問同桌："對不起，老兄，初三功同繁重，我天天往你肚子里塞那么多東西，你氣憤嗎?"
同桌吃力地伸個懶腰，說："傻孩子，我怎么會氣憤呢?我當然但愿小主人你能在那場沒有硝煙的戰役中成功哪!"同桌發出開朗的笑聲。
我苦笑了一下，喃喃道："只怕會讓你失望。"
同桌說："有一份耕耘，就在一份收成。我們來共同努力，一起等待花開，好嗎?"
我望望窗外，可花兒無視我的憂郁，燦爛地綻放，披發發著暗香。我回頭對同桌說："你真的愿意與我一起奮斗?"
同桌一拂額前的劉海，輕輕地笑著說："那當然。"
"那我以后可每天往你肚子里塞東西了，我要把書本啃薄，我會讓記憶幫忙的。老兄，你可得受委屈了。"
同桌說："那有什么!當你挑燈夜讀時，我還會陪著你;當你累了時，我就當你的床板，你就叭在我肩上睡吧!材料什么的，你就往我肚子里塞吧。奮斗了，拼搏了，就是好樣兒的。"
我感謝感動地說："對啊!勤能補拙是良訓。我會好好兒奮斗的。爸爸那背對烈日面朝黃土的情形歷歷在目，還有媽媽冬日里那雙干裂的手讓我感到肉痛，我時常覺得，老師那殷切的目光布滿了對我的期待，我感到肩頭上有千鈞的壓力，我忽然發覺自己一下子成熟了許多。我不再撒嬌，我不再大嚷大叫，我只是緘默沉靜著。"
同桌說："魯迅說過，不在緘默沉靜中爆發，就在緘默沉靜中死亡。我見證了你的艱辛奮斗，我了解你是天資智慧的女孩。愛因斯坦說過：艱辛的勞動+準確的方法+少說廢話=成功。祝你好運。"
我熱淚盈眶，想起了冰心的一首詩："成功的花，人們只驚慕她現時的明艷，然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑滿了奮斗的淚泉。"我相信，艱辛的勞動不會白費，花開的日子將會來臨。
臨別時，同桌布滿決心信念地說："成功的花為你而開放。"我回頭沖他笑了。
夜幕中，我自信的笑靨在星光下閃耀。
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