滿分讀后感模板。

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讀書是過程，讀后感是結果，假期時間閱讀了作者寫的作品，其中的劇情讓我的想法發生了變化。把你看過的書名作為題目，寫下一篇讀后感，作品的讀后感要怎么才可以寫到重點呢？讀書筆記吧編輯從網絡上精心整理了《滿分讀后感》，相信你能找到對自己有用的內容！

滿分讀后感【篇1】

“我們是青年我們，我們不是畸人，我們不是愚人，我們應該追求屬于我們的幸福。” -------《家》

我喜歡看巴金的《家》這本書，喜歡他對覺新，覺慧，覺民三兄弟的刻話。

覺新樣貌清秀,品學兼優,本應有大好的前程與美滿的夢,但他在吃人的封建禮制面前屈服了,接受了,忍受著別人難以明了的苦衷,博得長輩們表面上的暫時的友好對待,成了一個無抵抗主義者.但他得到了什么?什么也沒有。因為他的懦弱他相繼失去了自己的真愛梅，善良貞靜的妻子瑞鈺，還有自己的兒子。是他的懦弱害了他們，是他的順從扼殺了他自己。然而,他卻是最值得人同情的,前途失去了,美景幻滅了,一切都在黑暗中掙扎,但最后,他有了一點覺悟了,他終于幫助三弟成功地逃出了這個可怕的”家”!

覺民,擁有進步思想,但不堅定,他是處在守舊與進步之間,然而,就是這樣,他憑自己的力量,得到大哥和三弟的幫助,贏得了琴——一個進步的充滿自信的新女性,他可以說是《家》中最幸運的一個了!

覺慧是我最喜歡的人物，喜歡他的堅定，喜歡他的執著，喜歡他身上時刻都帶著的青春氣息。我想他也是巴金最喜歡的人物吧，不然他怎么這樣寫到“一個舊禮教的叛徒，一個幼稚然而大膽的叛徒。我要把希望寄托在他的身上，要他給我們帶進來一點新鮮空氣，在那個舊家庭里面我們是悶得透不過氣來了。 ”我想覺慧就是他的得意之作，就是他想說一切的寄托者吧!

其實書中很多地方描寫著污穢的社會現象，但我想，巴金先生想告訴我們的主要是那種先進的，勇于沖破一切的思想吧。所以我們暫不說那些污穢的現象，說說覺慧和覺民吧。

覺慧和覺民是那種想追，敢追的人。他們得到了自己想要的東西，他們是幸福的，他們也是幸運的。

處于青少年的我們要向他們學習，勇于追求我們的幸福，不要墨守陳規，想要什么就追什么，這才叫21世紀的新青年，這才是擁有著青春的年輕人啊!

滿分讀后感【篇2】

人的一生總會有一次奇妙的經歷，蟋蟀也一樣。《時代廣場的蟋蟀》這本書講述的就是一只叫柴斯特的蟋蟀奇妙的歷險。

要是柴斯特沒有因為臘腸的誘惑跳進野餐籃子，就不會來到紐約的時代廣場地鐵站，不可能認識老鼠塔克和貓亨利，也更不可能遇上一個愛它的主人，擁有一個漂亮的蟋蟀籠子和一個鈴鐺，讓世人發現他驚人的音樂天賦。

柴斯特不是音樂家，也不是歌手，但它是大自然的嘴巴。蟋蟀的鳴叫是天空送來的信，是森林帶來的話語，是大海唱出的歌吟。一只普普通通的蟋蟀竟然可以拉出歌劇、意大利曲，而且讓瑪利歐的媽媽滿懷憧憬，像夜鶯一樣地婉轉歌唱，讓一位音樂教師史麥德利先生目瞪口呆。蟋蟀驚人的音樂天賦可以不被任何人發現，但它的歌聲必須是自由的，它的靈魂必須是舒暢的。

動物之間的秘密，人類永遠不能明白。“它”可能是一場跨越種族的宴會，可能是天敵之間的友誼，也可能是老鼠送來的一塊兒小臘腸。這些很不吸引人注意的事，卻是一種既純粹又高尚的秘密。

《時代廣場的蟋蟀》這本書就像一塊掉在了時代廣場地鐵站的糖。這塊糖很神奇，每個人嘗出的味道都不一樣。有的是甜的，有的是酸的，還有的是憂傷的……

這個故事的結尾，是這顆糖被蟋蟀帶回了家鄉。而留在紐約的兩位朋友，在這個離別的夜晚里，用心和它在說話……

滿分讀后感【篇3】

《追風箏的人》講述了十二歲的阿富汗少爺阿米爾與他父親仆人的兒子哈桑之間的故事，這本書以風箏為主線，勾勒了家庭與友誼，背叛與救贖。

哈桑從一出生就待在阿米爾家中，而他說的第一個單詞“阿米爾”也就注定了他此生只為阿米爾而活，他們的童年是快樂而又美好的。在當地，一年一度的追風箏大賽是最引人注目的，哈桑是一個追風箏的能手。這一年，追風箏大賽像往年一樣如期而至，哈桑也毫不意外地追到了最后一只風箏。但是在追風箏的過程中，哈桑被其他富家少爺威脅，讓他交出最后一只風箏，而哈桑卻誓死守護那只風箏，因為那代表著少爺阿米爾的榮耀。最后，哈桑被逼在角落里，施以暴力與侮辱。他可能永遠都不會知道的是，他最好的朋友阿米爾在一旁目睹了這整個過程，但他卻沒有伸出援手去幫助哈桑擺脫困境。后來，阿米爾因為心中愧疚無法面對哈桑，通過栽贓誣陷的方式，讓哈桑永遠地離開了這個家。

許多年過去了，阿米爾知道了哈桑竟是他同父異母的親兄弟，此時的哈桑，早已去世多年，哈桑的兒子索拉博也落入了阿米爾幼時的宿敵手中。悔恨與傷痛在阿米爾心中交織著，他決定走上救贖的道路。通過他的不懈努力與堅持，最后他把索拉博救回了自己身邊，并一直陪伴著他……

剛開始讀這本書的時候，我是極度討厭阿米爾的。他一次又一次地傷害了哈桑，而哈桑卻用生命詮釋了“為你，千千萬萬遍”，我不明白，到底是怎樣的愛與忠誠，能讓他可以放棄生命去守護。但阿米爾卻一次又一次地傷害了最深愛著他的人。回過頭來想想，我們又有什么資格去討厭他呢？我們同意也傷害過深愛著我們的人——“你真煩人，能不能別管我”“別這么嘮叨，行不行”這些話，相比大多數人都對自己的父母說過，這樣，我們在無形中就傷害了他們。阿米爾與我們不同，至少他最后走上了救贖的道路，但現在的我們呢，是否已經意識到虧欠父母的有太多太多了呢？

故事的最后，阿米爾成為了那個追風箏的人，真誠有坦蕩地對索拉博說：“為你，千千萬萬遍！”其實，我們每個人都有失落在曠野中尋而不見的風箏，都有飄揚在空中追而不得的風箏，也都有沒有勇氣去追的風箏。這個風箏，無論它意味著什么，都要勇敢去追。

每個人都是追風箏的人，去奔跑去追逐吧，向著心中的那只風箏！

滿分讀后感【篇4】

“剛翻過了幾座山，又抓住了幾個妖，妖魔鬼怪怎么它就那么多……”聽著這熟悉的旋律，我的眼前就好像不由自主地浮現出了師徒四人那一路坎坎坷坷去西天取經的畫面…。

我們能想像到，當時唐三藏受唐玄宗李世民的委托去西天取真經，要承受多大的壓力，要面臨多少前所未有的困難。如果失敗，不僅會受到其他僧人的白眼，失去皇上對他的信任，還極有可能被砍頭。盡管有這么多的難處，況且路上又兇險萬分，整整經歷了九九八十一難，其中不下五十難都差點要了他的命，但他還是一直堅持了下來，取得了真經，將真經帶回給了大唐皇帝李世民。

相傳唐僧在取經時曾穿過沙漠，在穿過沙漠的時候唐僧他也從沒有半點懈怠，可見他的意志多么堅定，如果沒有超于常人的意志，恐怕他早就渴死在沙漠當中了，可能換了普通人，就只會仰天長嘯：“啊!神啊!救救我吧!”

第一次出現幻境的時候，他看見一座奔跑的綠洲，他追了半天，發覺是幻覺，趕快坐下來調整。一會兒幻覺就消失了，如果他不及時醒悟，那么他肯定會累死了，所以他這一次成功拯救了自己的性命。

第二次出現幻覺時，他發現天忽然暗了下來，一座大門從天而降，上面帶著火，接著一個個惡魔從地里爬出來，在他附近搭了個火堆，圍著他跳舞，雖然一個接一個恐嚇他，但是他并沒有太恐慌。他鎮定自若的走了出去，朝著天空大喝一聲，幻覺立馬消失了。

正是這數不清的挫折，讓唐三藏積累了很多經驗，再靠著自己的努力，成功取得了真經。歷史上也有這樣的人物，比如越王勾踐，雖然也經歷了許多挫折的考驗，但是他并沒放棄，臥薪嘗膽，最后終于打敗了吳王闔閭，用自己的實力印證了“三千越甲可吞吳”這句話。

沒有誰的一生是一帆風順，總要面臨各種各樣的挫折和打擊。有挫折并不是壞事，它能讓我們從中學到很多有用的東西，更好的完善自己，有挫折才能成長，才能提高。我們在生活中也常常會被對手打敗，但不要氣餒，只要找出不足，改正錯誤，終有一天你會超越他。挫折是橫在我們腳下的基石，勇敢地去翻越它，你就會看到最美的風景——成功。

滿分讀后感【篇5】

這個暑假我看了很多書，比如說充滿童心的《窗邊的小豆豆》，人與動物情感交織的《第七條獵狗》迷離的《福爾摩斯探案集》這些膾炙人口的書。

其中我最喜歡，最吊我胃口的則是《水滸傳》，你知道我為什么喜歡《水滸傳》嗎?因為《水滸傳》講述的故事發生在北宋末年，那時是奸臣當道，官逼著民反，但各位好漢們還是為民打抱不平，拔刀相助。就是這樣，各人的反抗變成了群體的抗爭，而自從晁蓋坐了梁山的第一把交椅，梁山泊便成了“不怕天，不怕地”的好漢的天下，而被百姓稱為及時雨的宋江也在題了反詩之后上了梁山。宋江整頓山寨，廣納人才，三打祝家莊，大破高唐州，讓水泊梁山威名大震。他還建起了忠義堂，高掛“替天行道”杏黃棋，并聚齊了一百零八位好漢，一起劫富濟貧、除暴安良，在當今社會上，我們許多人都沒有他們這種勇氣和志氣，他們身上所展現出來的是我們這個時代所缺失的。很多人看見這種，不僅不會覺得義氣，反而有些人還十分害怕，我覺得我們學習上也要有這種精神，要敢于舉手。

其實我們也很幸福，生活在和平年代，過著平靜的生活，吃穿住不愁，讓我們珍惜每一絲幸福吧!

滿分讀后感【篇6】

寒假里，我讀了好多本書，有《時代廣場的蟋蟀》、《偷莎士比亞的賊》、《喜馬拉雅山生存計》等等，接下來，我就說說《時代廣場的蟋蟀》這本書的內容和感受。

一件很偶然的事，有時候會改變人的一生!如果沒有臘腸的誘惑，一只叫柴斯特的蟋蟀就不會來到時代廣場，不會認識老鼠、貓咪這兩個忠誠的朋友，不可能分享它的音樂天賦。如果沒有柴斯特，白利尼一家不可能交上好運。

柴斯特把音樂天賦分享給世人，但是，它想回家了，因為家鄉的秋天如仙境般美麗。所有的樹都改變了顏色，天空一碧如洗，南瓜也快要成熟了。在老鼠和貓咪的幫助下，蟋蟀重新回到了它熱愛的故鄉。

我被蟋蟀、老鼠和貓咪之間的友誼深深感動了。遇到困難，它們齊心協力，度過了難關。它們之間的友誼就像一顆砍不倒的大樹。一個世界充滿友誼，那每個人都充滿善意;如果一個世界沒有友誼，必定是充滿邪惡。我想：作為班級里的一份子，我們要互相幫助，團結友愛，懷著一顆感恩的心，包容的心對待每一個人。我相信：只要我們相互關愛，懂得寬容，明天就會更美好，整個世界更和平。

滿分讀后感【篇7】

花了一天的時間，終于把《追風箏的人》這部小說看完了，看完之后，心情久久不能平復。

文中的阿米爾仿佛小時候的自己，懦弱、感情細膩，有時為了周圍人的感情考慮，委屈自己，只是很欣慰，在阿米爾做錯事情的時候，能夠在一次次的成長中救贖自己。特別感動于他最后為了救出索博爾而孤身去阿富汗，為了他，與阿塞爾打架。有時，救贖真的就是那么簡單。

有時候，真的希望有人能打我幾拳，打醒現在的自己，救贖自己所犯的錯誤。很多事情，知道自己錯了，還是堅持下去，只是害怕自己承擔更多的責任。

慶幸的是，自己從來沒有犯過阿米爾所犯的嚴重的錯誤。只是，審視自己內心的時候，總覺得如果我碰到這種情況，也許自己也是這種作為。對于自己的性格，分析的太透徹，也是不好。只是隨著自己的.成熟，希望自己所犯的錯誤能越來越少。

為你，千千萬萬遍！哈桑，忠誠而善良的人，但同時，也代表了一個民族的悲哀，奴性的思想。但是，真心希望自己能夠遇見一個像哈桑的摯友。

人，貴在有自知之明。犯錯并不可怕，可怕的是不去救贖。如果有能再次成為好人的機會，就要牢牢抓住，罪行能導致善行是最重要的！

在看到這本書的書名的時候，追風箏的人，我曾以為這是一本能讓我輕松的書，畢竟風箏承載了我童年時太多的快樂和美好回憶，但是在結束閱讀后，我的心情很沉重！它細膩的文字讓我在閱讀時并不只是一個旁觀者，它讓我因為阿米爾的怯懦而憤怒羞愧，它讓我因為哈桑從男孩到男人不變的忠誠而感動。

《追風箏的人》這本書，我無法定義它是悲情還是溫馨。文章主人公哈桑和阿米爾，他們是仆和主，是兄和弟，是低賤和高貴。

在那里，一個名為喀布爾的地方，一群孩子追著斷了線的風箏，在大街小巷里追逐，哈桑卻早已知道風箏會落在何處，阿米爾問哈桑他知道的原因，哈桑能肯定地回答他就是知道，還反問了阿米爾，我什么時候騙過你？阿米爾輕聲說，我怎么知道有沒有騙過我。哈桑對阿米爾絕對的忠誠，阿米爾給予哈桑的卻只是懷疑。為此哈桑發誓，為了你，我寧可啃爛泥。阿米爾卻還是不信，他進一步確定，你真的會為我啃爛泥？哈桑堅定的說，我肯定！然后又說，但是你又怎么能忍心讓我啃爛泥。不談論他身為仆的忠誠，僅僅是朋友之間，哈桑給予他的還有真誠，這不是因為阿米爾擁有的財富，僅僅因為兩個孩子之間的友誼！

滿分讀后感【篇8】

影片根據真實歷史事件改編，以抗日戰爭中發生在東北黑土地上的“最后一戰”為背景，講述了男女主人公在抗日烽火下的跨國凄美愛情故事，影片既緊張刺激，又溫暖人心。

海報臺詞溫暖人心接地氣 充滿生活氣息

曝光的海報透著一股溫暖的氣息，雖然故事本身發生在的冬季，但海報整體色調明亮柔和，讓人絲毫不覺得寒冷。再加上充滿正能量的臺詞，諸如“悲傷和困難總會離開懂得努力和等待的人”、“明年會幸福起來的”，都讓人仿佛看到滿滿的希望，閃耀著人性的光輝。生活中的人們常常抱怨自己的運氣不好，而這句“她運氣好，送給你，給你帶來好運”的臺詞海報，恰恰擊中了人們想要交好運的心情。

此外，海報中的人物造型極具時代特色，尤其是女主角父親的扮演者杜源頭上戴的狗皮帽子，以及他身上穿的大衣，都反映出那個時代質樸、醇厚的特色。著名演員劉之冰飾演的東北抗聯情報員王成化，也極具地方特色，在海報中的臺詞十分接地氣，一句“還擱這瞅啥呀，還不快蹽!”，透著一股濃濃的東北味，給人一種語言逗趣的感覺，這樣充滿別樣的情趣和生活氣息、這樣接地氣的臺詞，更是拉近了觀眾與電影的距離。

這部影片雖然是抗日的題材，卻沒有過多去渲染戰爭的殘酷，而是從細小處出發，講述一個個溫暖人心的小故事，相信8月21日影片上映時，一定會溫暖觀眾的心。

據悉，《戰火中的芭蕾》由八一電影制片廠、華夏電影發行有限責任公司、黑龍江龍視文化傳媒集團有限公司、電影頻道節目制作中心、北京新影聯影業有限責任公司聯合出品，華夏電影發行有限責任公司全國發行，北京新影聯影業有限責任公司聯合發行，董亞春導演，曹舒慈、伊戈爾·克洛斯科夫、杜源、陳瑾等主演。