2023鳥奴的讀后感個人收獲600字通用3篇。

經過讀書筆記吧小編精心整理，推出2023鳥奴的讀后感個人收獲，閱讀作品后，我被作者描繪書寫的情景吸引，印象深刻。讀后感可以迅速的幫助我們抓住想法的重點，記錄下來就是我們每一次閱讀的收獲，您知道寫好一份讀后感有哪些訣竅嗎？敬請參閱本文！

2023鳥奴的讀后感個人收獲 篇1

《鳥奴》是“動物小說大王”沈石溪的作品。光是看這個題目，你心中就未免有一絲疑惑：鳥類怎么會有奴隸呢?請聽我慢慢道來。

在一棵大青樹上，共同棲息著一對蛇雕和一對鷯哥。沈石溪喂了一條活蛇給處于饑荒中的蛇雕，他們從此就成了鄰居。沈石溪十分驚奇，弱小的鷯哥和兇猛的蛇雕怎么能共生?到底是哪種共生關系呢?但是他發現雄鷯哥“老毛”卻盡心盡力地為蛇雕服務：一會兒用諂媚叫聲迎接蛇雕，一會兒又為它們清理窩巢，一會兒又防止兩只幼雕掉下樹去。但為何在雌蛇雕“貴夫人”和雄蛇雕“帥郎”殺害了它們的小鷯哥后，它們仍要回大青樹生活?沈石溪猛然頓悟，他想：這對鷯哥年輕時肯定也自由自在，無憂無慮，但自從毒蛇多次摧毀了它們的鳥巢和鳥蛋，它們開始在大青樹上生活，希望通過奴隸勞動來使同住的蛇雕不會殺害它們，并且吃掉、消滅那些可惡的蛇。真是標準的鳥奴!

我讀完故事后，不禁百感交集，大自然太神奇了，創造出了這樣一個奇跡!我既為鷯哥的聰慧鼓掌，又為它們自己招來殺身之禍而可憐。我也為蛇雕的兇猛驚嘆，又被它們高超的技術所震撼。

不過，至今我仍想說一句話：真是標準的鳥奴!

2023鳥奴的讀后感個人收獲 篇2

一對鷯哥夫婦和一對蛇雕夫婦，他們住在了一起，看起來是如此的荒謬：蛇雕可是吃鷯哥的。事實卻并非如此，盡管蛇雕夫婦沒有吃掉鷯哥，但是卻演繹了一個并不普通的故事，同時，鷯哥的行為也為大自然添加了一個新的名詞：鳥奴。

鳥奴究竟是什么意思?帶著疑問，我開始閱讀此書。

這本書主要講述了鷯哥夫婦——老毛和徐娘，為了不讓自己的子孫后代不遭受蛇類的攻擊，于是便住在了天敵蛇雕的旁邊，每天鷯哥還要幫助蛇雕夫婦打掃它們巢穴內的衛生，干臟活累活，同時要忍受蛇雕夫婦對他的冷漠與不屑，最終成為了鳥奴的故事。

閱讀完這本書我的心中莫名的浮現起一絲凄涼的感受：也許這就是大自然小學生讀后感大全中弱者的悲哀，弱肉強食，這是在動物界適者生存的法則。

讀完這本書，你們可能都會為蛇雕的兇殘，惡毒而憤懣，為鷯哥的弱小悲慘而感到傷心。但是我想，更多的感情應該是對大自然的無奈。是的，動物世界就是如此，勝者為王，敗者為寇這是永遠不能改變的。

同時，也千萬不要為自己并沒有生活在動物的世界里而感到慶幸，在人類的世界里也是一樣的，人類本來就是平等的，但是每個人付出的努力不一樣，強者們所有的一切都是靠自己的拼搏而換來的，所以他們高高在上人類的世界有時候也是殘酷的，沒有人會來同情弱者。要是想高人一等，那么請付出你的努力。

2023鳥奴的讀后感個人收獲 篇3

寒假，老師布置寒假作業時，其中有看書寫讀后感[篇1]項，所以今天，我要介紹的是“中國動物小說大王”當代作家沈石溪寫的動物故事——《鳥奴》。

這本書作者描寫的故事凄慘優美。主要講了這樣的一個故事：約翰斯在石崖上看到這一幕奇觀：一棵大青樹上，住著兇猛殘忍的蛇雕和柔弱不堪的鷯哥。二者本是敵人，怎么會住在一起呢?約翰斯通過觀察得知：鷯哥夫婦天天為蛇雕一家清理糞便，而蛇雕則在有蛇攻擊鷯哥的“家”時，把蛇吃掉了。這樣一來，鷯哥夫婦不僅可以避免丟掉幸命的危險，對蛇雕而言，還讓它飽餐了一頓。它們“兩家”相互共生共棲，一時半會也沒什么大事。

可約翰斯深入觀察，發現鷯哥夫婦上當了，蛇雕夫婦則看在為它們打掃衛生的面子上，才不吃他們的。事情悄悄地變化了：鷯哥夫婦有了自己的“孩子”，蛇雕夫婦也生了兩個蛋。后來，兩個小雕出生了，他們想要玩具，竟把鷯哥夫婦的“寶寶”啄下了萬丈深淵。文章的結尾：因為作者救了小鷯哥，并殺了前來侵犯的蛇。目睹這一切的鷯哥夫婦，竟飛到了約翰斯棲身的石崖上，來給他當“鳥奴”。為了孩子，它們不惜拼命賣力，討好別人。

書讀完后，我和爸爸討論了一會兒，懂得其實在現在的社會里我們的父母為了孩子能上好學校四處找人、送禮或是埋頭苦干，拼賺錢。原來自然界都是這樣的!“可憐天下父母心!”在這一點上，人和動物也是這樣，是相同的!

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火云鳥讀后感500字通用

閱讀一本好書，就好像在眼前展開了一個新世界，我們在平常要多讀一些具有知識含量的經典書籍。仁者見仁,智者見智，每個人在閱讀一篇書籍后都會獨屬自己的感悟，為了更好地領悟作品的內涵，我們需要寫一篇讀后感。一篇優秀作品讀后感怎么寫呢？一起來看看小編為大家整理的“火云鳥讀后感500字通用”，歡迎閱讀，希望可以幫助到有需要的朋友們。

火云鳥讀后感 篇1

今天，我讀了《火云鳥》，這個故事十分感動我。故事發生在一個戰爭時期：

紅軍戰士王得發執行任務回來，路過彪水巖，看見很多鳥，那兒有一個小孩，還比較小，有氣無力的躺在草上。王得發問他在干什么，他說：躲白兵。原來他父母被白兵殺了，他逃走了出來，可一不小心把腳跌壞了，一直躲在這兒，吃樹皮和草根為生。王得發把他帶回去了，他可以用嘴唇發出種鳥叫，像真的一樣。因為王得發是一個出色的偵察員，所以小孩很想和他一起作戰，也鬧著去，王得發欣然同意。不久，小孩也成了一名出色的偵察員。

有一天，小孩去了蓮花若梁子上放牛，不但有個探子，人稱獨眼龍的，把孩子帶走了，孩子用鳥聲告訴王得發自己被捉了。夜晚紅軍去夜襲，打贏了這仗，可小孩不見了，但是蓮花若、彪水巖一帶卻出現了一種鳥兒，羽毛紅得像火燒云一樣，所以人們叫這種鳥為火云鳥。

我很感動，我希望小孩能逃走了，而且找到一戶好人家，讓小孩過上幸福的生活。

火云鳥讀后感 篇2

我讀完了《火云鳥》這篇課文，我對這個小朋友的感想是：我非常佩服他，他能吹出鳥叫聲，別人還能聽得懂，豈不是紅軍可以打遍天下無敵手了？我還覺得他很勇敢，不會驚慌，勇敢在于他不怕犧牲，別人捉他他不會驚慌失措。他要是看到敵人驚慌了，他說不定吹不出鳥叫了，但他吹出了鳥叫，他不驚慌，所以他很勇敢。

這個小朋友和王得發成為了一個好朋友，這個小朋友學了不少的偵查知識，成了個偵查員，他常和王得發一起去偵察，他把得來的消息用鳥叫告訴王得發。這樣，紅軍就很少吃敗仗了。

但好景不長，這個小朋友去蓮花巖放牛，灰兵里有個探子叫獨眼龍，馬上就注意起來他了，太陽要落山了，放牛娃剛準備走，獨眼龍就把他抓到團里去了，放牛娃用一種尖厲高亢的鳥聲告訴王得發他被抓了。

這夜，紅軍一舉就把這個團消滅了，但找遍了團部住房，再也沒找到這個小朋友了。

紅軍沒了這個小朋友，但蓮花巖出現了一只鳥，它的羽毛像火）樣紅，人們都叫它火云鳥。

火云鳥讀后感 篇3

《火云鳥》是一篇革命故事，講了紅軍戰士王得發執行任務回來后，正好路過彪水巖，看見了不少小鳥在巖石上跳上跳下，一看，是一個小鬼。王德發后來得知小鬼會不同的鳥叫聲，便把他帶回了連部。不久，王德發要執行一個新的偵查任務，小鬼要求和他一起去。他們在分散偵查時，小鬼常用不同的鳥叫聲把情報告訴王德發。后來敵人不斷地打了敗仗，一直找不到原因，又花錢找了何團增援，但這支何團也連吃敗仗。一天，小鬼再何團營地旁放牛，引起了鬼子的注意最后紅軍消滅了何團，但小鬼消失了。

讀后，我感到書中的小鬼很是機靈勇敢，他為了自己的家園，為了他人著想，最后自己犧牲了。這種可貴的精神值得我們去學習一邊讀著這篇故事，我的腦海里不停地浮現出抗日的小英雄：張嘎、海娃、王二肖故事中的小鬼命運是多么的悲慘，他們那個年代的生活多么的不愉快。我想：小鬼之所以犧牲自己，是因為為了我們這一帶的生活，他不想再讓我們受苦，也想讓我們好好學習，努力回報祖國。每當我看到戴在身上的紅領巾飄起來的時候，我都會想起火云鳥這個故事，想起這些抗日小英雄。 我是一個中國人，我驕傲，我自豪，沒有以前的努力，怎會有現在的環境，在這種幸福的條件下，我一定好好學習，為祖國獻出一份力量。起來！ 不愿做奴隸的人們！ 把我們的血肉， 筑成我們新的長城

關于曹文軒根鳥的讀后感精選通用

以下是小編為大家整理的“關于曹文軒根鳥的讀后感精選 ”，感謝您花時間閱讀本文。讀一本意義方長的書，能加深我們的理解能力，讓靈魂感到沖突，作品給許多人新的啟發。對于作品中的情節人物我們應該更加深刻的表達感受。

關于曹文軒根鳥的讀后感精選 篇1

今天讀了曹文軒《根鳥》的第一章菊坡，這是以十四的根鳥的故鄉命名的一個章節。故事的開篇設置懸念，引人入勝，越讀越著迷。最吸引我的是這個故事情節的回旋曲折，天真的少年根鳥在一次打獵時，獵取到一只潔白的鷹，這只鷹卻是一只“信使”，傳遞出一個叫紫煙的女孩墜入峽谷且急需救助，這成了根鳥追尋的目標，一次次地尋找，一次次地失望，但這個信息，這個女孩反復出現在他的夢中，促使他堅信紫煙現在存在危險，必須馬上救助。故事這下去也就圍繞著他怎樣去尋找紫煙開展。

我也產生疑慮，曹文軒在第一章中反復強調根鳥的夢。我記得有一位心理學家說過：夢是人們對生活的再現。正是因為根鳥經歷了看到時喜歡鷹，到因鷹趕走了他的獵物兔而生鷹的氣，再到最后無可奈何地獵鷹這件事，最后發現鷹腿上的信息，所以這一系列的連鎖反應在他的腦海中刻下了很深的烙痕，也使他把這個經歷刻進腦海，而且這個經歷是悲慘的，暫時不能實現的，所以白天不能實現的事情，對于一個14歲的孩子來說，夢才是最好的實現方式。作者幾次提到根鳥夢到大峽谷，夢到紫煙，這種設計有理有據。在生活，不論是成年人或者是兒童，對于白天經歷的不易實現的事情，晚上也會出現在我們的夢里，不論結果成與否，而這件事已加深了我們的印象。

也許最近也要去讀讀佛羅伊德的《夢的解析》啦，可能從中會尋覓到一定的答案。二是曹文軒設置人物姓名，我覺得特別有趣，根鳥，這是因為他遇到了這只鷹，所以因為鷹而讓這個少年不停地尋找，一直跟著這只鷹呢，所以可以稱之為“跟鳥”，但主人公在菊坡長大，他對故鄉是非常有感情的，所以“根”比“跟”更能突出主人公對自己家鄉的那份情，即使自己再出去尋找紫煙，也不會忘根的，也會回家照顧對他百依百順的父親；另外就是紫煙這個名字，我的理解是她就像一縷紫色的煙霧，美麗虛無，特別是一陣大風吹過，這紫煙一定是煙消云散，所以這個人物也是一個虛構的形象，只能成為根鳥夢中可以見到的人物，但是反過來說對于一個美麗的形象，我們對此會懷有更多的向往，即使得不到也要想辦法追尋，甚至作為一生的夢想。

俗語說“得不到的才是最好的”，人們在日常的生活中，往往也是這樣，越是得不到的越是要去尋找的，追求的，紫煙也是根鳥用無限的時間尋找的。

關于曹文軒根鳥的讀后感精選 篇2

國慶我讀了一本書，它給我留下了非常深刻的印象，書名是《根鳥》。

《根鳥》主要描述了主人翁根鳥為了追求別人都認為是不切實際的白日夢，經歷了諸多磨難終于找到夢想。從小就不知道母親在哪里的根鳥，與父親生活在一起。有一天，他進森林捕獵，射死一只極為罕見的白鷹，它發現鷹腿上有一張求救布，他朝思夜想，想救出那個女孩，他去了縣城，沒找到滿是百合花的大峽谷，回家的那天晚上，他在夢中找到了答案。第三天，他就背上旅行包，將一切安頓好，踏上了西征的旅途，途中他遇到了許多人，有好人，也有壞人。但經過曲折坎坷的尋找，根鳥終于來到了夢想中的大峽谷——個充滿百合花的大峽谷。

是什么力量促使根鳥為夢用了整整四年的青春而去尋找呢?可以這么認為是根鳥那顆火熱赤誠的心，讓他在艱辛地路途中與人為善，真勢待人的誠意感動了很多人。他接受了困難的挑戰，憑著永恒的目標、長久的信念，為了自己那不切實際的夢想，經歷了無數的坎坷，在幸福中遭遇苦難，在苦難中品嘗幸福。僅僅只是夢，就激勵著根鳥一步步邁向成功。而我們人呢?這是我沉思了很久的問題。

“好人有好報”這句古話在《根鳥》中得到了應驗，它不僅僅教育我們：人要具備愛心和善心，才能有更多更好的朋友；而且還要有堅定的信念，有力的精神支柱是達到彼岸的彩虹橋。借用書中的一段話作為我的信條：“當一個人擁有自己珍惜的感情，并可以在一切困苦中找回信念，那么他的心里已經存有無人能比的財富，這財富，也可以凈化他的靈魂，并且讓今后的人生路更平坦和溫暖。”《根鳥》這本書，一直激勵著我們，難道我們不應該想根鳥學習這永垂不朽的信念與執著，相信不久的年后，我們也會像根鳥一樣，來到自己夢想的目的地！

關于曹文軒根鳥的讀后感精選 篇3

在寒假期間，我讀了中國著名作家曹文軒寫的一本書《根鳥》。這是一本感人肺腑的書，書中叫根鳥的主人公有著自己的夢，有著自己的思想，還有著自己的方向。根鳥曾經高興過、曾經傷心過、曾經痛苦過、也曾經快樂過。那就先讓我給大家講一講這個美好、感人、令人振奮的故事吧。

一個叫紫煙的女孩在懸崖上采花時不小心掉進了大峽谷中。可是，她卻出現在了根鳥的夢中。自從夢到了這個美麗、柔弱的女孩后，根鳥每天神魂顛倒。他的爸爸看穿了根鳥的心思之后，決定讓根鳥去尋找這個大峽谷。歷經千辛萬苦，根鳥終于找到了這個大峽谷。

根鳥的所作所為，讓我感到十分振奮，為了救一個素不相識的女孩竟然什么也不怕，在那么惡劣的情況下也能頑強地生存下來。而我們生活在這么美好的世界中，還有什么可怕的呢？我們也應該像根鳥一樣，無論遇到什么困難都不退縮，努力實現自己的夢想。

當一個人對一個處于逆境中的人產生扶持、援助時，并實施了自己的高尚行為之后，他的心里一定會感到有一股溫熱的暖流流過，從而使自己的靈魂得到凈化。

確實，每一個人要有時刻幫助人的念想，因為只有這樣，你才能成為一個高尚的人，從而養成樂于助人的美好品質。

《根鳥》是一本很不錯的書，告訴了我一個又一個道理，我的靈魂得到了凈化，我的心也變得更加純潔。

所以，希望你們能讀讀這本書，相信你也會得到不同的收獲和感受。

關于曹文軒根鳥的讀后感精選 篇4

在這個溫暖的冬日，我和媽媽一起閱讀了曹文軒作家寫的《根鳥》，他使我懂得了：堅持是一種力量，更是獲得成功與勝利的捷徑。這個故事講述的是一個叫根鳥的男孩，在一次外出打獵，遇到一只罕見的白鷹，并從白鷹腳上取下一封求救信，落名人是：紫煙。從此根鳥開始追逐自己的夢想：救紫煙。

在救紫煙的西行之路上，他遇到了形形色色的人，經歷了無數坎坷，受盡磨難，有誘惑也有痛苦。他曾經經不起誘惑想過放棄，這時他的父親出現在他的夢里，告訴他不能放棄夢想。于是他靠自己堅強的毅力克服了誘惑。在即將到達時，他又和板金重逢了，板金老了走不動了，板金先生說“你是我這輩子見到過最可愛的男孩！”板金慢慢舉起胳膊，指著前方“往前走吧，這是天意！”他順著樹干滑落了下去。板金先生這句話是要告訴根鳥：在追夢路上，重要的不是結果，而是為夢想奮斗的過程。根鳥更加堅定信念，最終找到了開滿遍地百合花的大峽谷，遺憾的是大峽谷里沒有看見紫煙姑娘。

我喜歡故事里的板金先生，他的執著、堅持，讓我覺得很像我的媽媽，我讀二年級開始，媽媽每天陪伴我，接送我上學放學，周末陪我去上書法課，風里來雨里去，媽媽的堅持與執著，感染著我。我努力學習硬筆書法，學習書法很枯燥，但是我堅持了，我把字寫漂亮了，我現在同時還學毛筆書法，我的毛筆字也超越了比我早1年開始學習毛筆字的同學。我用心做每件事堅持做自己。

我的學習道路還很漫長，不管理想有多么遠大，只要我向著自己的目標堅持不懈，勇于挑戰，就能獲得最后的成功。

關于曹文軒根鳥的讀后感精選 篇5

一個夢想就是一個追求。也許我們每個人心里都有一個小小的夢想，可最重要的是朝著那個夢想去努力、奮斗、拼搏，曹文軒寫的《根鳥》這本書，就給了我們一個很好的指引，使我在“夢想”這個詞上有了新的認識。

書中的主人公根鳥，在一次夢中見到了可一個大峽谷，大峽谷上傳來了一個叫紫煙的女孩子的呼救聲，夢醒后，根鳥依舊銘記在心，為了救那個女孩，他毅然辭別父親、背井離鄉，想大峽谷進發。途中，痛苦、快樂、現實、夢幻交織。根鳥曾經迷失了尋找夢想的法相，但他并沒有一蹶不振，經過數次思想斗爭，他仍然義無反顧地向前走，他實現了自己的夢想，他成功了！

讀完這本書，我心潮起伏。根鳥騎著馬迎著朝陽上路的情景總是出現在我的腦海。人的一生，最重要的就是有個夢想，有了夢想就應該朝著那個方向前行，如果沒有夢想，那我們漫無目的的努力、追求還是百忙一場，高爾基說過，“一個努力的目標越高，他的才力發展越快，對于社會就越有效果。”是啊，生活中，我們的夢想、目標越高，就越能激發我們向前沖的動力，得到的效果也就越好，如果夢想始終不變，我們也只能在原地踏步走，得不到進步。

現在我們都是家里的獨生子女，一個個做事情也只有五分鐘熱度，根鳥在他父親去世后。親手燒了房子，警械自己沒有退路，必須堅持不懈地走下去。這也告訴了我們實現夢想的一個重要因素：堅持不懈。

根鳥也是個孩子。在途中，他被利益蒙騙過無數次。可他還是走下去了。實現夢想的時候，也不一定是一帆風順的，有時候也難免有崎嶇和坎坷，只要我們禁得住考驗，就一定會成功！讓我們一起去擁抱夢想的懷抱！

關于曹文軒根鳥的讀后感精選 篇6

《根鳥》這本《根鳥》是一本耐人尋味的故事《根鳥》。作者是文筆很好的曹文軒。它情節十分有趣，讓人讀了回味無窮。

《根鳥》主要講了一個叫根鳥的少年到夢中那個長滿百合花的大峽谷去尋找他夢中的女孩紫煙。他途中遇上形形色色的人，有好心人，也有騙子、壞蛋。我印象最深的是“青塔”這個故事章節。它主要寫根鳥和他的同伴流浪到青塔時，根鳥因過于勞累病倒了。他的同伴給他抓藥治病，但他的病不但不減輕反而加重了。同伴實在沒辦法，他要急著趕路，便只好讓根鳥在一位好心的奶奶家住些日子，直到養好病再說。根鳥在老奶奶家養好了病后，還想賺一點錢，便到附近搬樹干去了。他終于攢足了錢，準備買一匹馬。就在當天晚上，有一個人假裝為他送行，將他灌醉把他打得頭破血流，偷走了他的錢袋。最后一位老僧人送了根鳥一匹白馬。他上路了。

故事扣人心弦，讓人時而心驚膽戰，時而無奈嘆息，時而掩卷深思……根鳥得到那么多好心人的幫助，當然也被人騙了很多次。這不禁讓我想起一句話：不經風雨，哪能見到彩虹?不融入生活，哪能真正地了解這個世界?我們少年兒童應該多多離開家長的懷抱，自己面對這個紛繁復雜的世界，不能當溫室里的花。通過根鳥，我明白了一定不要交友不慎，遇到困難也不能退縮。咦?不要退縮?我忽然想起有一次，我到中山公園的體能樂園玩，里面有很多挑戰性的設施。我像一只小猴子上躥下跳的，但是，當我想爬上一個晃晃悠悠的階梯時退縮了，根本爬不上去！我暗暗對自己說：你一定能行！不要怕！可以的！媽媽也在旁邊鼓勵我。最后，憑我堅強的意志，爬了上去。事實說明，如果你經歷了風雨的磨練，就能嘗到蜜糖般的甜頭！

關于曹文軒根鳥的讀后感精選 篇7

在暑假里我看過許多書，《根鳥》更值得讓人細細一讀來品味。

《根鳥》寫了一個少女紫煙到懸崖采花掉進了峽谷。根鳥打獵時打到一只白鷹，看到了紫煙的求救信，根鳥出發了，與許多人為伍，去尋找大峽谷，經歷了許多的事，也多次夢見紫煙與大峽谷。根鳥花費了五年時間，最后，他終于找到了夢中的那個長滿百合花的大峽谷。

書中提到的人物有許多，就像長腳、像黃毛、紫煙、板金、獨眼老人、金枝和秋蔓，在這些人中我認為最可惡的人就是黃毛和長腳了。因為黃毛以喝酒為借口把根鳥灌醉，偷走了根鳥的錢袋，根鳥醒來時，發現錢袋沒了，氣的七竅生煙。那可是根鳥自己辛辛苦苦掙來的錢呀！居然會被偷走！而且還是趁根鳥喝醉的時候偷的，況且偷錢的竟然還是與根鳥一同工作的黃毛，真是太可惡了！如果被偷錢的是我，我一樣也會氣的七竅生煙。還有長腳的礦山，是長腳把根鳥騙進去的，根鳥當然會生氣了，我想，這件事一定會在根鳥的心靈上留下一個傷痕的。黑心的長腳真是可惡啊！

不過值得慶幸的是，根鳥并沒有放棄去尋找大峽谷，他一直堅持不懈、努力的去尋找夢中的大峽谷。而且根鳥遇到了一個又一個的好心人，就像獨眼老人，當長腳的手下給根鳥吃紅珍珠時，獨眼老人想方設法讓根鳥不吃紅珍珠，還幫助根鳥逃離礦山。還有板金，最后若不是他來到鶯店用他的心感動根鳥的話，根鳥根本無法找到長滿百合花的大峽谷。最后這一切都歸根于根鳥的堅持不懈與好心人的幫助！讀了《根鳥》，我為根鳥的這兩件事而傷心！為他的堅持不懈而感動，也為最后找到了大峽谷而高興！

關于曹文軒根鳥的讀后感精選 篇8

本文作者是當代作家曹文軒，他以想象的筆調敘述了一個有趣而感人的故事。

“一個少女到懸崖上采花，一不小心墜入了深谷……”這畫面出現在了本文主人公根鳥的夢中。碰巧根鳥在一次外出打獵時，正來到了那個深谷，并且獵到了一只罕見的白鷹，并從白鷹腳上取下了一封求救信，寫著一位叫紫煙的女孩在懸崖邊采花不慎墜入深谷，請求那只白鷹把事情告訴人們，要人們救她。

當晚，根鳥與他父親找遍了附近的山谷毫無收獲。根鳥竟在夢中看到了那個峽谷——在很遠的西邊，但他還是義不容辭地踏上了西尋紫煙之路。在沙漠中他找到許多朋友，其中根鳥結識了板金，十八歲那年板金失去了夢鄉，于是他舍棄了榮華富貴，也踏上了西尋夢的旅途。這兩個人都是為追尋自己那渺茫的夢而西行的。西行的途中雖然艱難險阻層出不窮，但他們憑借著那堅持不懈的精神，心中那沒有結果就永不放棄的信念，歷經千辛萬苦也不屈服的意志。他們跋山涉水，嘗到了社會的酸、甜、苦、辣、咸，克服了重重的艱險，竭力尋找著自己可能一無所獲的夢。果然，板金的命運是悲慘的，他在鶯店的郊外慢慢地閉上了眼睛，與世長辭了。在他奄奄一息之時，他告訴根鳥：“一定要堅持不懈地去尋找夢中的大峽谷和紫煙。”根鳥就憑借夢中的記憶，繼續踏上了往西的路程。雖然只是在漫無目的地尋找，但他依然義無返顧地努力著。在鬼谷，他被一個面表溫柔的人騙去給他挖礦。雖然，根鳥在做苦力——腳上掛著兩個大鐵球賣力，過著艱苦的生活。但他沒有放棄，依然一次又一次地逃跑——借助一位老人的經驗，直至成功。在米溪，他又一次忍痛舍棄了榮華富貴(秋蔓是一個地主的女兒，他救了她，地主以表感謝讓他在地主家打工，翻倍工資。)和秋蔓(他跟秋蔓玩得好。)，毅然又踏上了西去的行程。在鶯店，根鳥面對自己一貧如洗，再一次顯示了自己堅忍不拔的恒心和毅力，往西直走，最終來到了大峽谷……

這一切，不都標志著根鳥心中那永遠不斷的堅忍不拔的意志嗎?正如英國詩人莎士比亞所說的那樣：“一件事情，一旦著手，不達目的，決不罷手。”這句話再次顯示了堅持不懈的意志是多么重要，它蘊藏著的動力將是無窮無盡的。它激發著一個人將要著手一件事時，就算是微不足道的，也要一辦到底，絕不半途而廢。這樣，我們才可以像綻放著的禮花一樣，迅速沖頂，最后獲得成功。板金雖然沒有找到自己那失去的夢，但他卻為了自己的夢想耗盡到最后一刻。他的行動也向我們蘊予著要在荊棘叢生的藝術大道上闖蕩，常人可能會望而卻步，但生活的強者，那種意志堅強的人，他們也許會得到史無前例的成功，歡欣鼓舞地來品嘗成功的樂趣。

這不都是堅持不懈的毅力中的成功者嗎?也就是說一個人要有恒心，要有堅持不懈的毅力，什么事都要盡力而為，半途而廢的人永遠都不會成功，永遠都不會有成就。

關于曹文軒根鳥的讀后感精選 篇9

今天我讀了曹文軒的一部短篇小說《根鳥》。文章主要講了：一個少女到懸崖上采花，掉進了峽谷，她出現在一個叫根鳥的少年的夢里。根鳥成長在現實與夢幻之間，他以夢為馬，度過他的成長階段。根鳥決心去尋找屬于自己的夢，他出發了，荒漠、草原、大山、村落、峽谷、小鎮……一個個場景奇異而曼妙；恍惚、迷亂、搖擺、清醒、執著、一往無前，他在痛苦中品嘗著快樂。讀完了這篇文章我感到十分迷茫，不知作者到底在說什么。可是當我細細回味時，卻恍然大悟，心生震撼。

文中的根鳥是那么的無私、善良、淳樸。他只是因為偶爾打落了一只白鷹，看到了一張求救的信條，和幾個亦幻亦真的夢。小而善良的他卻遲遲不能釋懷。在父親的支持下，他踏上了救援之旅。無私的他，為了一個不知真假的夢，堅持不懈的苦尋著那夢中的百合谷。他付出了自己的青春、丟棄了一個個溫暖如家的地方、舍棄了父親為他撐起的避風港。在尋夢的路途中，小小年紀的他歷盡艱辛，風餐露宿。可他沒有放棄，只為了一個虛無縹緲的信念——有一個小女孩還在等他去救助。

在最后他終于找到了那夢中的百合谷……別以為根鳥只會存活在書籍之中，在我們的現實生活中也有無私善良的“根鳥”。就在前幾天，百余名市民為了抓住一名搶劫犯挺身而出，其中還有一人因此而身受重傷。他們就是根鳥，是我們學習的榜樣！

細雨呼喊個人讀后感通用

下面我們給大家分享細雨呼喊個人讀后感，供你參考和使用，請收藏和分享。出于智慧的不同，人們觀察事物的方式各有不同，讀完作品之后，我們可以把這些感受寫下來。我們在仔細閱讀這種精品佳作后，往往可以書寫一篇讀后感。

細雨呼喊個人讀后感 篇1

在整個閱讀過程中，都籠罩在一種無可名狀得淡淡的哀傷里，仿佛自己成了書里茫然無措的孩子們的綜合體。故事里的那個時間段，似乎大人有著絕對的理由對孩子不負責任、辱罵、驅趕甚至傷害。根源，是他們對于貧困的厭惡及懼怕，對于自身的絕對優先和對其他各式生命的冷漠。而作者，竟以小孩子天真簡單得思維來表現這種無情但無奈的現實。

唯一帶給過孫光林些許家庭溫暖的是王立強和李秀英，和他們詭異的小家。可王立強卻出軌并自殺了，李秀英也神叨叨的就隨意丟下了孫光林。可孫光林并沒有表現出我所期待或者說我所以為的理所當然的痛不欲生，相反，他竟然獨自回了南門。他和這本書里的幾乎所有的其他孩子，都想到了活下去的辦法。我最直觀的感覺，就是眼淚多次呼之欲出，卻又因接下來看似離奇卻順理成章的轉折而忘記滾出來。

我所期待了解的孫光林幸福的大學生活，最終還是沒有現身。感覺仿佛一直被蒙在一層朦朧的灰色紗布中，透不過氣來又不至于窒息。

這篇看似有些混亂的回憶錄，最終又極其合乎邏輯又令人驚奇的回到了原點，不，不是原點，是回到了南門。我感嘆作者無序卻不凌亂的條理，他用略帶諷刺的口吻，敘述著包括孫光林在內的所有小人物的生命歷程。這些生命，在他人眼里，就如作者的口吻一般，是諷刺的，甚至可笑的。而在他們自己手里，是被珍重的寶物，是凌駕于一切之上，無論如何都必須受到捍衛的珍寶。

我看不透作者的中心思想。我感覺作者給我展現了一幅有時間感的油畫。色調是灰暗的，人物卻身穿同樣灰暗的服裝在畫中脫穎而出，攜帶著各異的表情和流露出千奇百怪的情緒的眼睛。

或許作者本就是想展現一幅在物質尚不豐裕的年代，人們的生活圖景。大部分是自私的，有逆來順受的，有恃強凌弱的，有懷抱記憶不肯好好活在現實中的，有破罐子破摔的，也有敢愛敢恨的

他們共同的特點是對生命的珍視和渴望，也許王立強和祖父自愿求死，但王立強自殺前下意識的想去撫摸他受傷的手，祖父則仰天長嘯，等死卻無法忍受饑餓。我想他們心底他們的潛意識里，能活一定不求死。那些孩子們，寡婦，馮玉青，孫廣才，母親，國慶家樓下陰森的婆婆，祖父的母親

這幅畫，讓我吃驚，讓我覺得求生是多么重要生命是多么可貴。活著并且活得好是多么唯一多么簡單的目的。當然，惠及他人，無損于他人，是必須堅持的原則。

細雨呼喊個人讀后感 篇2

感覺以后的很長一段時間不會讀余華的作品了。那種不同于悲傷的窒息感與絕望幾乎難以忍受。

每個人都在不可阻擋地走向命運為自己規劃好的結局，沒有什么冒險，沒有什么驚喜，也沒有什么英雄史詩般的波瀾壯闊，只是平凡聒噪地活著。那種不管走到哪里，以何種方式，都逃離不開現實的無力，那種大大張開嘴巴卻無法吶喊的悲哀，與每一個命運安排的交點重合，伴隨每個人的一生。

蘇宇之死是全篇最難受的地方，那樣一個優雅文氣的少年，活著時幾乎在沉默中分裂，死時就像街邊的一只螞蟻，無人問津，無人留意。眼前只有黑暗，即便有過光，也都是轉瞬即逝的火花，是不值得一個人為了體驗而忍受無限黑暗的虛幻。那樣美好的人仿佛不屬于現實，他在這里就像誤入沙漠的金魚，色彩逐漸褪去，最后只剩下嘴巴一張一合拼命汲取氧氣的單調動作。

余華這本書的拼圖式敘述是一絕，你之前笑過的，忽視過的，到頭來都會在你心上留下重重一擊。

細雨呼喊個人讀后感 篇3

余華這部作品，充滿荷爾蒙氣息的敘述，充滿了人性卑劣的一面，或者說是動物性、本能的一面，同時又微露原始質樸的人性美。不幸的是，正如《在細雨中呼喊》所展示的故事那樣，人性的卑劣充斥著人間，更是人類生活的一種常態。但不幸中之大幸是，這微露的美，才是人性的燈塔，有這一座燈塔，人類才不致于迷失在自我之中。

如何看待書中眾多人物的眾多"卑劣"心理和行徑呢？例如書中最典型的人物——孫廣才，對子少慈，于父鮮孝，待妻寡忠，對這種社會角色全方位"失職"的人物要如何看待？若是十年前的我，一定是十分痛恨的，現在，更多的是理解和同情，當然，理解和同情并不意味著認同他的心理動機和行為。理解是基于對每個個體不同人生經歷的認知，這包括每個人生活的不同社會習俗、時代背景、家庭氛圍，還有不同的個人秉性和人生際遇等等，這些不同的因素都在塑造著每個人的性格和價值觀，而一般人隨著年齡的增長，其心理認知和行為模式都在逐漸固化，于是，不同的時空背景造就了一個個不同的孫廣才，今日社會，想必孫廣才們是大量存在著的。

同情是因為，天地不仁，以萬物為芻狗，梁漱溟先生說："人不是渺小，而是悲慘，悲慘在受制于他自己"，孫廣才受制于他固化的性格和價值觀而不自知，失去了自我覺知的能力，為過度的欲望所牽制，心為形役，意味著隨波逐流，只能被動等待命運的安排，對孫廣才來說，他的命運歸宿就是酗酒后掉落糞坑，芻狗般的屈辱。人不應如此的，但，大多數人確是如此的，無奈且悲哀。站在道的高位，天地并無意識，無所謂仁與不仁，但我作為人，總不免要幼稚地仰天抱怨：你，實在不仁！

理解和同情的進一步是共情，想象這么一個場景，在博物館，我們看到一件古兵器，兵器已經殘損，旁邊就是它的簡介，簡介上說明了這件古兵器的原有重量、顏色、長度和用法等等，于是我們對這件古兵器有了"理解"，但當這件古兵器完全恢復本來面貌，我們把它握在手中直觀感受，這時我們對這件兵器有了"同情"，假若這件兵器有所謂"靈識"，使接觸者一觸碰就能感受到它前世叱咤疆場，奮勇殺敵的豪邁氣勢，這一感受便是"共情"。

人與人之間，理解和同情本來貧乏，共情更需要相似的人生經歷，相似的性格和價值觀，更加可遇不可求。以往不諳世事的我，總是站在自己的角度去勸慰他人，現在想來，即便我站在他人的立場去思考，所謂設身處地，也只能是理解和同情，作文畢竟人生經歷就算相似也總有不同的。昨日之我，今日之我，相似相續，又非斷非常，兩個"我"尚且有隔閡，人與人之間又何來親密無間呢？所以我們看到現實中和故事中，人與人的沖突時有發生，那便是理解和同情的貧乏，更遑論共情。

細雨朦朧，籠罩著人性陰郁的一面，那一聲聲呼喊，或許無法喚醒沉睡的民眾，或許喚醒了，他們卻無法自救，但在灰色調的陰雨天，那一聲聲呼喊仿佛在指引方向，讓人感到希望，不至于窒息，不至于絕望。

細雨呼喊個人讀后感 篇4

《在細雨中呼喊》讀后感600字：

回想中的往事已被抽去當初的情緒，只剩下了外殼。當我們兇狠地對待這個世界時，世界突然變得溫文爾雅了。——余華《在細雨中呼喊》

讀了余華的《活著》、《兄弟》、《許三觀賣血記》、《在細雨中呼喊》，真的是特別的喜歡余華的文字，余華的書有個特點，不對個人感受進行描寫，但卻能讓人回味無窮。他總能以最平淡的言語，看到那個特殊時代底層人物的命運，看到人類普遍的生活狀況。給我們豐富的想象和思考空間。

《在細雨中呼喊》講述了主人公孫光林童年時期的故事。孫光林出生在南門一個貧困家庭，父親孫廣才是個自鳴得意的小人，認為妻子和兒子都是你自己的絆腳石。在欲望的驅使下與隔壁寡婦茍合，甚至連家里的便盆都要搬到寡婦家。孫光平，孫光林，孫光明三兄弟的道路只是短暫地重疊隨即就叉向了各自的方向。孫光明第一個走向了死亡，孫光平經過了短暫的驕傲也走向了父親的路途。在三兄弟互相殘殺的過程中，孫光林變得沉默寡言，成為飽受欺凌的對象，在遭受父親兄弟的排斥后，被送給了陌生的人家。而之后被收養的幾年可以說是孫光林童年生活中最幸福的時光了。但最終養父被迫害自殺，養母出走，幸福的生活至此結束了。

在朋友的幫助下重新回到南門，細雨中，追尋兒時記憶。故事就在似完非完中結束了，留給人無盡的思考。

可以想象，孫光林最終會又一次被拋棄，從整個家庭的遭遇中可以看出，所謂的親人依舊無法承擔養育他的責任。悲劇的結局，往往給人最深沉的感動。拋棄固然可怕，但只要不自我拋棄，你就會自立自強。路，還是要走下去的。

細雨呼喊個人讀后感 篇5

在細雨中呼喊讀后感2000字：

起因：對中國60，70后的作家我其實是完全不了解的，印象中那個年代離我們太過遙遠。就像與父母的代溝一樣，身為90后的我自然也是出于本能地不愿去了解那個年代、那些思想、那些故事中的人。

近些日子出于對現實的逃避，我開始狂刷明偵，在刷到奇幻游樂園那期時，大張偉對死亡做出了這樣一種解讀——他不是死了，他是走出了時間。時間，這個概念一直在這段時間困擾著我，去年，我的外公和爺爺相繼因為疾病而離去，這是我第一次真真切切地感受到時間的流逝。我沒能趕上外公和爺爺的最后一眼，恍然想起只是在去年暑假時，懷著終于放假的輕松姿態去分別看望了他們，連說過的話也忘了，只記得好像就是以前大人們經常會問的話。現在再憶起來，好像那是我見他們的最后一面。

悲傷是有的，那是對親人逝去本能的悲痛。現在再說來，對于老一輩，他們的處事和觀點我至今無法認同。為什么人會有這樣的想法，為什么會這樣頑固不化，為什么……因著這些不認同，在他們晚年之時，我們這些孫子輩也只能是出于禮貌和尊重皺著眉頭聽他們的大道理和喋喋不休的質問。我，真的，太不懂。曾經，竟然也想要去糾正他們，無果后，自動放棄了，不予理睬。

他們走后，我開始研究時間。會不會有平行宇宙存在，那些宇宙替我們做了其他選擇，那么這個世界留給我的遺憾也不那么遺憾了。多不想時間把一切奪走，真的也害怕面對更多的離去。

時間簡史說，時間只是一個人類自定義的概念，它是一種混亂度，不可逆。余華說，孫光明走了，離開了時間，永遠地停留在了那里。而剩下來的人，繼續在時間里行走，讓現實雕刻自己，磨滅自己，直至停下。

人類永遠在追逐著事情背后的真相，而真相也可能往往時人類自己杜撰的。如果能信服，其實也沒什么不可以。

彈幕上說那一句出自于在細雨中呼喊，這個名字很有詩意，于是，鬼使神差地，我讀起了這篇作品，讓文字帶我穿越到父輩們的年代，去了解去體會從來沒有看到過的世界。

深入：全書以孫光林為主人翁視角，帶著讀者在那個年代的時光中穿梭。孫家三代人的一生以及南門伙伴和孫家蕩伙伴的一生，由著主人公的視角一一展開來。非常寫實的文筆，非常壓抑的悲傷，到最后也終于明白你所無法理解的事情，終歸是有它既定的緣由。

這是一個動蕩的年代，連吃飽肚子都成問題，人們普遍文化不高，親情、友情、愛情在欲望面前一文不值。

忍辱負重完成自己一生的母親，唯一爆發出來的憤怒是在她彌留之際；那個名叫孫廣才的父親驕傲地將自己培養成一名徹頭徹尾的混蛋，他對待自己的父親和兒子就像對待自己的絆腳石，隨時都準備著踢開他們，他在妻子生前就已經和另外一個女人同居，可是在妻子死后在死亡逐漸靠近的時候，不斷被黑暗指引著來到亡妻墳前，不斷哭泣。孫廣才的父親孫有元，他的一生過于漫長，漫長到自己都無法忍耐，他的幽默總是大于悲傷。還有孫光平、孫光林和孫光明，三兄弟的道路只是短暫地有過重疊，隨即就叉向了各自的方向。孫光平以最平庸的方式長大成人，他讓父親孫廣才膽戰心驚；而孫光林，作為故事敘述的出發和回歸者，他擁有了更多的經歷，因此他的眼睛也記錄了更多的命運；孫光明第一個走向了死亡，這個家庭中最小的成員最先完成了人世間的使命，被河水淹沒，當他最后一次掙扎著露出水面時，他睜大眼睛直視了耀眼的太陽。

這本書，因真實讓人震驚；因真切而讓人思考。每個人都是自己的主角，那些記憶深刻的人：每一個人物都有自己鮮明的形象，在主人翁的視線里實踐著他們對這個世界的輸出。

我不能說自己讀懂了這篇文章，但至少知道了那個年代的背景和人文。有些時候也會聯想到自己，小時候對大人的盲目相信和崇拜，長大后的自以為是，甚至從那些只言片語里面不小心窺探到了自己的從前，覺得把人心分析得如此透徹又毫不避諱，可怕又心酸。可怕在于原來人們所作所為都不是一時而為，而是長久各方面的積累，潛意識也是總在潛移默化地隨著環境改變。就像機器人突然發現自己腦中的芯片，恍然大悟，哦，原來我一直在被人類控制啊。心酸的是，很多東西真的是我們無法改變的，或許你可以選擇離開那樣的環境，但往往，哪里都是一樣的。無比慶幸的是，現如今留給了自己自我剖析和反思的機會，看世界而后看自己，很多曾經無法解釋的事情都說得同了。

說得通也便看得開悟得透，總比模模糊糊不知道過去是為何，現在又為何要強。

細雨呼喊個人讀后感 篇6

《在細雨中呼喊》讀后感1000字：

再讀余華的作品有一種既熟悉又陌生的感覺，大學曾經有一段時期特別迷戀余華，曾經拜讀《活著》、《許三觀賣血記》、《兄弟》等等膾炙人口的佳作時，哭過的鼻子，流過的淚，用過的一堆紙巾還記憶猶新。《在細雨中呼喊》也是余華先鋒文學的代表。在他的大量作品中,用“冷漠敘述”的手法于對暴力、災難、冷漠、尤其是死亡的敘述。

《在細雨中呼喊》全文都以回憶的方式進行，父與子的關系，沒有絲毫親情的溫情，互相制衡、互相較勁，甚至相互之間各種冷漠、自私的相處模式，讓人感到悲哀，甚至窒息。

我印象深的幾個橋段有：

1、自述故事的主人公孫光林的哥哥孫光平要娶媳婦，他們的父親孫廣才先提前去親家家中把關，本來覺得是對兒子負責的心態，結果他提出要看未來兒媳，被拒絕后竟然強行闖入不僅看了，還順手摸了一把；后婚禮作罷，再娶的媳婦兒再次遭到公公的騷擾，以致于兒子和父親拔刀相向；

2、他們的祖父孫有元年老后需要兒子贍養，可是當時作為一家之主的兒子只是想著辦法折騰老人不給吃飽飯，并樂此不疲，各種歪點子。孫有元為了吃飽，想出了誘導自己小孫子孫光明將桌子鋸掉變矮以便能夠到飯菜，為此事孫廣才狠狠懲罰了孫光明，作為祖父看著自己的替罪羊受罰心安理得。

3、小兒子孫光明救人溺水而亡，作為父親和哥哥，沒有悲痛，卻是滿腦子盤算著會有人來把他們接到城里，甚至接到北京，從此家里人被安排了工作，走向富裕。甚至在這段等待的過程中，穿新衣服和穿舊衣服心理的交織，各種令人覺得可笑又可憐的故事。

4、祖父孫有元去當鋪當自己已經去世的父親的尸體。發生爭執后，盡然掄著父親尸體當武器工具，和當鋪人員大打出手，結果尸體撞到了椅子上，腦袋被打歪了。

5、祖父孫有元背著自己年邁生病的老母親，放到了樹下，老母親盡然被狗吃了。

6、一群少年懷著對性的懵懂，將一位年過八旬的老太太強奸。

7、孩子被父母拋棄就是一句話的事情，父母拋棄孩子的時候，從沒有考慮過孩子如此幼小如何生存立足？自生自滅。

還有很多情節，值得大家親自去讀。文章整體是用平實的語言回憶描述，但又字字犀利，讓人感到灰色、冷漠、孤獨，因為自己從小也生長在農村，對農村狹隘思想很多讀后是可以理解的，但是很多還是讓我不禁瞠目結舌，感覺又熟悉又陌生。

最后還是想說，就和人們常說的：姜文手下無爛片，余華的小說，尤其是后期的創作，的確值得去讀。

細雨呼喊個人讀后感 篇7

早就讀完了這本書，我抑郁了一段時間。不是書的緣故，是我心情凌亂。

依然是余華式死亡：弟弟孫光明死了，朋友蘇宇死了，祖父孫有元死了，劉小青的哥哥死了，養父王立強死了

我冷眼旁觀他們的離世，赤裸而殘酷的現實，沒有絲毫溫情可言，即便偶爾流露出的一絲溫暖都夾雜著苦澀和絕望。

每一次死亡，都將一個未涉世的少年推到孤立無援的境地。我在細雨中呼喊，呼喊親情，呼喊人性，我直面孤獨，倔強地活著，努力不被環境所影響。

“我不再裝模作樣地擁有很多朋友，而是回到了孤單之中，以真正的我開始了獨自的生活。有時我也會因為寂寞而難以忍受空虛的折磨，但我寧愿以這樣的方式來維護自己的尊嚴，也不愿意以恥辱為代價去換取那種表面的朋友。”

“當一個人獨自坐在公園的長椅上，在日落時讓嘴角漏出一絲微笑，他孤獨的形象似乎值得同情，然而誰又能體會到他此刻的美妙旅程？他正坐在回憶的馬車里，他的生活重新開始了，而且這一次的生活是他自己精心挑選的。”

不要企圖向別人索取溫度索取愛，愛自己是終生浪漫的開始。張開雙臂擁抱陽光，每一寸肌膚都歡愉。

細雨呼喊個人讀后感 篇8

《在細雨中呼喊》是健哥（歌手李健）在某檔訪談節目中推薦的書選。余華的文筆一如既往的辛辣刺骨且酣暢淋漓，冰冷漠然又醍醐灌頂，潑醒眾人。書友的點評已十分精彩，我便不再廢話。但文中的多處語錄深得我心，特此摘抄記錄，便于日后誦記。

1. 生的終止不過是一場死亡，死的意義不過在于重生或永眠。死亡不是失去生命，而是走出了時間。

2. 我不再裝模作樣地擁有朋友，而是回到了孤單之中，以真正的我開始了獨自的生活。有時我也會因為寂寞而難以忍受空虛的折磨，但我寧愿以這樣的方式來維護自己的自尊，也不愿以恥辱為代價去換取那種表面的朋友。

3. 當我們兇狠地對待這個世界時，這個世界突然變得溫文爾雅了。

4. 回想中的往事已被抽去了當初的情緒，只剩下了外殼。

5. 回首往事或者懷念故鄉，其實只是在現實里不知所措以后的故作鎮靜，即便有某種感情伴隨著出現，也不過是裝飾而已。

6. 當我們想成為城里人時，城里人卻在想成為歌唱家。

7. 當人們無法選擇自己的未來時，就會珍惜自己選擇過去的權利。回憶的動人之處就在于可以重新選擇，可以將那些毫無關聯的往事重新組合起來，從而獲得了全新的過去，而且還可以不斷地更換自己的組合，以求獲得不一樣的經歷。

8. 未來充滿了冒險，充滿了不可戰勝的神秘，只有當這些結束以后，驚奇和恐懼也就轉化成了幽默和甜蜜。

9. 意志只有在吃飽穿暖時，才會在我這里堅強無比。一旦餓得頭暈眼花，也就難以抵擋食物的誘惑了。

10. 活著的人是無法看清太陽的，只有臨死之人的眼睛才能穿越光芒看清太陽

11. 我突然發現逃跑的意義，它使懲罰變得遙遠，同時又延伸了快樂

12. 我們并不是生活在土地上，事實上我們生活在時間里。時間將我們推移向前或者向后，并且改變著我們的模樣。

13. 陽光是很想照到這里的，是山把它半路上截走了。

14. 你憑什么要我接受已經逃離了的現實。

15. 一個人怎么可以笑，只有神經病才會一個人笑。

16. 任何孩子都不會把自己的以后想的糟糕起來，現實還沒有這么訓練他們。

17. 我開始喜歡行走，這是蘇宇遺留給我的愛好，行走時思維的不斷延伸，總能讓我輕而易舉地抵達過去，和昔日的蘇宇相視而笑。

18. 記憶超越了塵世的恩怨之后，獨自來到了。

19. 我，想起無數歡欣的往事，同時，也無法擺脫一些憂傷，我，獨自坐在池塘旁，在過去的時間里，風塵仆仆。

20. 成長的道路上，讓人不知所措的真實接踵而來，所有的人都無處藏身。我們恐懼又茫然，我們根本一無所知，我們在黑暗中戰栗，在恐懼中觸摸至樂。欲望像潮水一樣來臨，勢不可擋，對美的憧憬閃亮了夢境卻又旋即破滅。因為禁忌而神秘，因為無知而恐懼，因為壓抑而沖動，因為快樂而戰栗，青春期的黑暗正在吞噬著我們，竹子拔節的喜悅讓位于蛹蟲化蝶的痛苦。

細雨呼喊個人讀后感 篇9

每個人都深陷泥潭，但總有人在眺望遠方

讀完這本書，再回頭看看作者的序，會有更深的一些感悟。我一直在想像作者是懷著怎樣的心情寫下這些沉重的文字的？有人說一個好作家要和一個好的外科醫生一樣，首要條件就是心要夠狠。于是我開始幻想余華先生在27年前的1991年里，在細雨綿綿的夜里，在燭火搖曳的桌邊，手里握著“利刃”，刨開了人性真實的丑惡，時代無助的呻吟。

一定要保持陽光，因為你不知道誰會借助你的陽光走出黑暗

我們不能因為看了太多的悲傷，而痛苦不堪，萎靡不振，對生活失去信心，人生三起三落才到老。讀過了作者描述的時代下的悲涼，再回頭看看現實生活中經歷的挫折，我就再也沒有矯情的理由。白居易說：“世間好物不堅牢，彩云易散琉璃脆。”當我們都戰兢兢地想要維系身邊一切的美好，余華先生卻毫不留情地將這些美好擊的粉碎，告訴你生活本來的面目。太絢麗屬于虛無，生活里總是沉重。但生命恰恰因為這些沉重凸顯了它的光彩，這彩光被陽光折射，散發出的光芒照亮了沉浸在黑暗中瑟瑟發抖的人，給他們力量……

眼睛里寫滿故事，臉上不見風霜

雷霆雨露俱是天恩，一個充滿魅力的人，總是將故事掩于歲月里發酵。看盡世事滄桑人情冷暖，溫暖依然如故，淡淡如涓涓細流。

讀悲情的故事，哀而不傷；過溫情的日子，樂而不糜。

20xx年09月19日

細雨呼喊個人讀后感 篇10

讀余華的書，會有一陣陣的心酸和疼痛，孩子成長過程中，在家庭、社會的無影暴力之下，使他們的身心倍受摧殘。從孫家一輩輩人的惡性循環報復中，人的命運變得冷酷與悲涼。

在小說的結尾兩個不同時代人的相遇，給讀者引發了完美的想象。本書相比于余華《兄弟》、《活著》等作品，既有突出之處又有不足之處。

讀《活著》看見了人生悲苦，看見了底層人民的樂觀和堅強，看見了生命的柔韌，看見了命運和歲月那不動聲色的力量。

讀《兄弟》時見證了兩個兄弟從小屁孩到耳順之年的過程，只能說，荒誕！宋剛死的時候我還是哭了，但這對兄弟倆要換做李光頭先死的話，恐怕宋剛不會有那么大情懷去紀念他。李光頭一生起起伏伏敢作敢為，我討厭他，我也喜歡他。小人物身上折射當時的價值觀和善惡。我堅信這種文章只有余華寫的出。我在本書《在細雨中呼喊》中，看到了一個少年，并用少年的眼睛看到60年代末70年代初的江南農村和小城鎮上一家人的命運。父親是如此混蛋和精明，哥哥如此平凡和無奈，爺爺是那么可憐和可恨，媽媽一生操勞和負重。少年和他的朋友們一樣，每人都有孤獨的童年，恐懼的青春期，以及幼小無奈的敏感。

這三部作品多多少少的都是有些相似，都講了少年，好像都講了底層人民艱苦的奮斗，貼近真實。在我眼中這些都是余華的特色。他雖不是一個多產的作家，但他的每一部作品都能給我留下深刻的印象。

最后我想用余華的一句話作為結尾。“因為當人們無法選擇自己的未來時，就會珍惜自己選擇過去的權利。回憶的動人之處就在于可以重新選擇，可以將那些毫無關聯的往事重新組合起來，從而獲得了全新的過去。加油余華期待你的下一部佳作。

永遠的布谷鳥讀后感600字系列5篇

讀書就是受教育立思想，就是求真向善愛美棄私，獲得能力，增進智慧。在讀了作者寫的作品以后，心中感觸良多。為了更好地理解作者的意圖，我們需要寫一篇讀后感。你整理了多少與作品有關的讀后感呢？以下是由讀書筆記吧編輯為大家整理的“永遠的布谷鳥讀后感”，相信能對大家有所幫助。

永遠的布谷鳥讀后感(篇1)

在三月的一個早晨，有一位少年來醫院探望他生病的爸爸。他的爸爸已整整出外打工一年，回家時突然患病，住進了這家醫院。只給家里寫了一封信，少年便來探望。但是，少年被護士誤帶到了別人的病床前，把別人當做了自己的爸爸。他日復一日地精心照料病人，并在照料病人的過程中遇見了自己已經康復的真正的爸爸。少年的爸爸不斷勸說少年與自己一同回家，但是少年卻毅然決定要留下來照顧爸爸，于是，少年的爸爸戀戀不舍地只身回家了。當天晚上，少年的爸爸的病情不斷惡化，雖然醫生和護士不斷搶救，但是少年的爸爸還是去世了。第二天天色剛發白，這時，少年最后說道：再會，爸爸！便疲憊的回家去了。

讀了這篇故事，我明白了一個道理:不管是誰遇到了困難，我們都應該鼎力相助，幫助別人，快樂自己，一心一意地為他人著想，是一種高尚的品德，在公交車上給老人讓一次座、幫別人撿起掉落的東西、扶老人過馬路、給迷路的人指路、給傷心的人一些安慰、幫被雨淋濕的人撐一把愛心的傘這都是幫助別人的體現，從今天開始，幫助身邊的每一個需要幫助的人吧！

永遠的布谷鳥讀后感(篇2)

趁著今年的寒假，我閱讀了方衛平選評的最佳兒童文學讀本《永遠的布谷鳥》，書中有十六大塊，分別寫了很多不同類的事故。其中最讓我喜愛的.是與動物交朋友這一章節，這一章節講述了不同的主人公和狗、貓等動物之間的故事。這些故事讓我十分難忘，也讓我想起了自己和小動物之間的接觸。

記得那是2015年寒潮來臨時，正值學校放假，我和媽媽在家窩了兩天，第三天終于可以出去透透氣，走到樓下我注意到一只小鳥停在雪上面一動不動，于是我很好奇地走近小鳥，小鳥看到我接近，慣性地想飛離，可它卻只是動了動身子，腳并沒有離開地面，正感到奇怪的我經過觀察終于發現，原來小鳥的腳被雪凍住了。于是我小心翼翼地用手摳著小鳥腳邊的雪，雪很冰，把我的手指都凍僵了，但我并沒有因此而停下，而是繼續努力的摳著雪，經過幾分鐘終于把雪摳光了，把小鳥拿到雨淋不到的小樹下，沒了束縛的小鳥在小樹叢里歡快地走來走去，看到這一幕我開心極了。

小鳥是我喜歡的動物，我愛它們；蚯蚓是我害怕的動物，但我照樣愛它們。

雨后的一天早上，我去上學，在小區樓下的路面上躺著一條只剩半截的蚯蚓，平時我都是很害怕這個軟軟的動物的，那天早上看到它可憐地躺在地上，我突然變得不怕它了，我蹲下身子用手把蚯蚓拿到了綠化帶中，看到它安全了，我放心地去學校上學了。

我也可以像《永遠的布谷鳥》中的主人公們一樣，一樣地做一些關愛動物的事情，而且這些事情做起來并不費力。

永遠的布谷鳥讀后感(篇3)

我利用寒假的時間讀了《永遠的布谷鳥》這本書。它是由許許多多的小故事組成的。其中《暗號》這個故事令我記憶猶新。它是由著名的兒童文學作家張之路寫的。這個故事主要講述的是一個上初一的北京男孩在暑假里要一個人坐火車到青島去游玩。這個男孩子從來沒有坐過火車，也沒有自己一個人出去遠行過。他很猶豫，也有點為自己的生活擔心。最后，在爸爸媽媽的鼓勵下，它終于背上背包出發了。他爸爸告訴他下了火車會有一個他的老朋友來接他。那個男孩向父親詢問他老朋友的性別和長相，可是爸爸并沒有直接告訴他，而是說當他下火車后會有一個接站的人，他要走過去問：“請問有賣老鼠牌鉛筆的嗎？”如果他說：“對不起，我只有貓牌橡皮。”那暗號就算對上了，他就是爸爸的老朋友。這個男孩到站之后苦苦地尋找了一陣，最后終于找到了爸爸的老朋友。

這個故事既有趣又冒險，對暗號就像地下黨接頭，讀了這個故事后我也想自己出門遠行一次。由此我想到了前天晚上媽媽讓我下樓扔垃圾的事。那天吃完晚飯，媽媽讓我到樓下扔垃圾，可是我有點害怕，因為我很怕黑。在爸爸媽媽的鼓勵下我鼓足勇氣穿好外套走出家門。一開始我的腿有些發軟，可是到樓下一看一點也不可怕，小區里的路燈很明亮。我扔完垃圾回家后受到了媽媽的表揚。

我想，在生活中我們會經歷許許多多的第一次，只要我們勇于嘗試，就會有所收獲。

永遠的布谷鳥讀后感(篇4)

時間像無邊的長河，很少有人能夠真正注意到它，能夠去珍惜它。當你恍然大悟時，時間已經悄然流過了……

——題記

讀了《永遠的布谷鳥》這本書，我的心久久不能平靜。這本書中記載了許多的小故事：有童年里快樂的煩心事；有令我們感動的難忘的老師；還有那令人難以捉摸的變幻的時間。其中，有一篇小說《重逢》使我感動不已。它講述了因火車出了故障，一對父子為這次難得的重逢而與時間展開了追逐與較量。文中父親曾對兒子說過：“我就是累散了架，累蹬了腿，也會盡快把活兒干完，與你見上一面。”這位父親為了與兒子的重逢，不斷的努力與時間賽跑，支撐父親的到底是怎樣的力量呢？我想，除了對兒子的那份濃濃的愛，更重要的是肯與時間賽跑的那份決心與信念。時間是如此的珍貴，它是多么匆匆，總與你擦肩而過。而你何曾努力去抓住時間呢？人的一生，要在有限的時間里做出有意義的事，不能被時間牽著走，要追趕時間。有了目標，就要從現在開始追逐它。機遇總在你身邊，就看你如何把握了。

再回看生活中的我，我有過像《重逢》中那位父親樣對時間的執著嗎？我有過與時間賽跑的決心嗎？答案是“否”。有時我甚至會丟三落四、拖拖拉拉，根本不懂珍惜時間。有一回寫作業，本一個小時就能寫完，而我因為注意力不集中寫了三個小時。你可不要小看浪費掉的這兩小時，每分每秒其實都能做許多事情。如果你在每一件事上省下一點時間，積攢起來也是驚人的。

朋友們，讓我們從現在開始與時間賽跑吧！不要再讓時間從手中溜走了。時間看似珍貴，但將分秒利用起來的話，希望也會變成現實。我想，這才是這篇文章帶來的真正含義。

永遠的布谷鳥讀后感(篇5)

《永遠的布谷鳥》這本書我比較喜歡，它是由散文、詩歌和故事匯編而成，這本優秀的書給我留下了深刻的印象。

其中我最喜歡的一篇是《永遠的布谷鳥》這一篇文章，它告訴我們時間是寶貴的。這個故事主要講老師給同學們留下一個科學勞動作業——制作鬧鐘。到了學校，大家一個一個都展示完了，最后，就麥兜做了一個很大很大的鐘表，像一座大樓，麥兜同學的鐘表走的很慢，同學慢都說是壞了，而麥兜卻說，等到三十六萬年，分針才會走完一圈，一只美麗的布谷鳥就會出來，它用悅耳的聲音告訴全世界：布谷，布谷，布谷……

《永遠的布谷鳥》則在充滿童趣的描寫和敘述中，讓我們有機會暫時避開現代時間的規約，從另外一個角度來認識和感受吧時間，從而體會到它所蘊含的關于現在與未來，暫時與永恒的哲理內涵。懂得時間用途，要愛惜時間。所以，我也要珍惜時間，珍惜生命中的每分每秒，不能再拖拖拉拉，有一句名言是這樣說的：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰！

另外《口水龍》這篇優秀的文也讓我印象深刻，口水龍源自海邊，現在，在彩霞森林，搬去時口水龍不流口水，大家叫他：阿舟》阿舟的脖子細細的，身體圓圓的，尾巴翹翹的。自從阿舟流口水之后，口水龍想：朋友們是不是認為我總是給大家帶來麻煩所以不要我了？想到這里口水龍的眼淚奪眶而出，他傷心的離開了朋友們，離開了彩霞森林，來到了大海，想做一條水龍，三天過去了……彩霞森林的朋友們都在找口水龍，來到了口水龍以前來的地方。彩霞森林的朋友們有雙手縫織了一條圍兜送給口水龍，在朋友的勸說下，口水龍跟彩霞森林的朋友們回到了彩霞森林，過上了快樂的日子！

《口水龍》這一篇告訴我們，朋友就像我們的家人，要合合相處，與動物交朋友，與大自然叫朋友，與世界交朋友，才會有更多的收獲，才會有更多的人幫助我們，我們也要幫助他們、關心他們。

我相信，這本優秀的兒童文選作品，能夠滋潤、塑造我們童年的心靈和情感世界，陪伴、感動我們成年后的生命和歲月。

《希臘神話故事》讀后感600字(通用3篇)

讀書筆記吧欄目精選：“《希臘神話故事》讀后感”，歡迎閱讀。

中華幾千年文化的淵遠流長，有豐富又繁雜。其中，最有趣的莫過于神話故事了，故事的動則移山去海的手段可以說是非常奇異了，其實，神話故事包含著的不只是故事還有那天馬行空的浪漫，大家有讓聽說過哪些神話故事呢？以下內容是讀書筆記吧的編輯特地整理的“《希臘神話故事》讀后感”，感謝您的參閱。

《希臘神話故事》讀后感 篇1

在西方，對希臘神話了解的多寡，一向是衡量一個人受教育成都的標志。希臘神話早已成為整個西方文化不可分割的一部分，如果想撇開它而談論西方文化，幾乎是一件不可能的事，精讀希臘神話之后，我才清楚了解如果你想真正的讀懂西方，希臘神話是一門入門課和必修課。

我不得不驚嘆希臘人惟妙惟肖的想象力，他們給每一座山，每一條河甚至一花一草一木都賦予了神的含義，他們長早了太陽神、月亮神、風神、花神、愛神、、、、、、這些想象蘊含著濃濃的宗教味道如同神與神之間相對松散的關系，時間的車輪慢慢滾向宙斯主宰的奧林匹斯眾神時期，12位主神以宙斯為核心，各司其職，整個天庭秩序井然，宛若人間的通知秩序，等到了英雄時代，人間的英雄閃亮登場了，他們成為了故事的主角。這些英雄由于有著神的血脈，因而有著不凡的品格，他們從事著人間的活動，有人的喜怒哀樂、善惡好憎，在紛爭和角逐中展示著勇敢和睿智。在他們的故事里我讀到了戰爭的血腥，也讀到了和平的美好;讀到了愛情的浪漫，也讀到了背叛的殘酷;讀到了勇士的忠誠;也讀到了人性的險惡、、、、、、古希臘與中國、古羅馬、古埃及并稱為世界文明古國，讀了《希臘神話故事》，我才知道自己之前對希臘的了解是多么淺薄，一個“古”字就飽含幾千年的文化，而我之前對希臘的了解只不過是奧林匹克，希臘為人們創造出沒的享受，它就像一篇蔚藍色無邊無際的海洋，它的一切一切都讓你陶醉，它讓你汲取做人的道理。希臘神話跟清楚地告訴我要善于分辨美與丑、善與惡，當然還有更多的堅持不懈、頑強拼搏的精神還有知情圖報、懲惡揚善的品質，它就像我人生旅途中一塊重要的里程碑，越過它，我發現自己變得跟強了。

這是經歷了30XX年錘煉的文學經典，是與《圣經》并重的西方文化起源，是認識古希臘乃至歐洲文化的必讀書記，是無數文學和藝術活動的基本素材。它從傳說進入歌詠，從歌詠進入故事，從故事進入戲劇，又演變成通行全希臘的史詩，征服了羅馬人，征服了全世界，從此單身了“征服者被被征服者的文化征服”的驚嘆!

《希臘神話故事》讀后感 篇2

暑假里，我讀了《希臘神話故事》一書。古希臘神話流傳到現在已經有三千多年的歷史了，是世界文學寶庫中的珍貴遺產。看了《希臘神話故事》后，給了我很多啟示和做人的道理。

《希臘神話故事》這本書里給我印象最深的是《國王彌達斯》這個故事，故事講的是酒神狄倪索斯帶著他的朋友們散步，他的老朋友西靳諾斯落在了后面，因為西靳諾斯又喝醉了。后來，人們發現了這位老人，并把他帶到了國王彌達斯那里，國王彌達斯熱情地招待了西靳諾斯十天十夜，直到第十一天的早上，國王才把這位客人交給了酒神。酒神看到自己的朋友安然無恙，非常高興，便答應滿足國王彌達斯一個愿望。彌達斯再三考慮，想擁有點金術，酒神只好滿足了他的這個愿望。擁有點金術的國王想試試自己是不是真的擁有了點金術，他碰到的樹枝、石塊、水果都變成了金子。彌達斯非常高興，他回到皇宮想吃面包，可他的手剛碰到面包，面包就變成了金子，他想喝的葡萄酒變成了金汁，他非常絕望地用拳頭敲打自己的腦袋，他的臉馬上也變成了金子。后來，國王彌達斯沒有辦法，只好祈禱酒神取消他的點金術，最后，酒神答應了他的請求。

看了這個故事，我知道了一個貪婪的人，他的下場是可悲的。如果國王彌達斯當初沒有想著擁有點金術的話，他就不會碰到以后平添的那許多的煩惱了。

《希臘神話故事》讀后感 篇3

讀《希臘神話故事》有感

《希臘神話故事》這本書把每個細節都描寫的格外生動，栩栩如生，我的腦子里總是不由自主的想象出一幅幅精彩的畫面。這本書里,有天神的戰爭,也有人類的和平,有豐功偉績的大英雄,也有無惡不作的大壞蛋。

在海神波塞冬與亞特蘭蒂的故事這個篇章里，講述了這樣一個故事。各地的移民聚集在了一個叫做大西洲的小島上，人們在島上建立了亞特蘭蒂城，他們非常敬畏海神波塞冬，波塞冬也一直保護著這兒。這使得島上的人戰無不勝，每年也不鬧饑荒，這下他們就驕傲了，祭祀不認真、朝拜其他神等現象惹怒了波塞冬，他一氣之下就毀滅了小島。

我從這個故事里知道了做人不能忘本，要懂得感恩。記得有一次，我忘了帶水彩筆，殷也晴看到了急的像熱鍋上的螞蟻一樣的我，立即借了我幾支筆，我高興得一蹦三尺高。

我想，以后不管哪個同學沒帶東西，我都要像殷也晴一樣幫助別人。

風箏鳥的讀后感想通用

在平時生活中，大家都經常會使用到感言，當我們經歷過非常重要的事情時。是時候寫篇感言了，把自己目前的狀態銘刻下來，感言可以讓我們的心情更加溫暖和活躍。請你閱讀欄目小編輯為你編輯整理的《風箏鳥的讀后感想》，敬請您收藏本網頁網址以免遺忘！

風箏鳥的讀后感想【篇1】

很久之前就被推薦這本書了，到今天才看完。現在想想，我真是有很多事情，落下了步伐呢。

這是一個關于自我救贖的故事。雖然故事還有些地方給人精心修砌的棱角感(或許是我一直不太喜歡這種輪廓間架都十分清晰的“正統文學”創作方式)，某些地方也會稍稍顯出一種生澀之感。但故事仍然很吸引和震撼人。盡管我對政治總是缺乏興趣，但也不得不說，實際上比起情節本身，我更被這樣的時代背景所吸引。想起以前看到過的一場演講，正是因為中國現在的和平和自由，讓我們忘卻了這個大國在背后的付出。戰亂中的生死一線，流離失所永遠和和平世界雞毛蒜皮的痛苦是不一樣的。在戰亂中我們才更能體會什么叫人道主義。

讀完心情仍然處在一種煎熬和悲憫之中。這是一個太沉重的故事，雖然最終也算有了一個好的結局。雖然，哈桑的人物設定，給人一種極度浪漫主義的色彩，但是不得不說，全文最戳人心的，還是那句，“為你，千千萬萬遍。”

追風箏在我看來，是一個恐怖又血腥的游戲。但在文末，最終是這樣一個游戲，打動了小侄子的心。這不緊讓人感慨萬千。

我一直在想，阿米爾收養了哈桑的兒子，真的就是完全的救贖嗎?這種彌補和當初對哈桑的虧欠能夠真正對等嗎?人生的節奏，真的很奇妙，有時候漫長的幾十年不過是原地踏步，而一瞬的舉動卻可能改變一生。對于過去的事情，殊榮也好，罪惡也罷，時間從不會停下他的腳步，而人們卻要在記憶里煎熬。人生的時間和物理的時間從來不對等。活著的人該怎么辦呢?所謂的救贖其實并不在于用另一種方式彌補，讓自己心安理得地活下去。所謂的救贖，有時候是，放下和原諒曾經的罪惡，重新開始做一個好人。

風箏鳥的讀后感想【篇2】

《理想啲風箏》，光是念題目，就有著新鮮而深刻啲涵義。

每個人都有理想，這裏啲一位老師少了只腿，可他不氣餒，把理想系在風箏上，越飛越高。他一個瘸男人，比躺在病床上埋怨著自己的腿的人強多了。身為老師，瘸了是非常麻煩的。也許，他的理想是好好當一位老師，那么，他的理想系在了風箏上，每次都特別的高，飛得特別的好，他的理想離他根本就不遠了。

圓木仗是他的好助手，沒有它，劉老師不可能那么那么的偉大，說不定沒了它，劉老師就還在病床上呻吟呢！那在現實中，這根拐杖就是我們精神的支柱。劉老師瘸了還能這么的精神，我們呢，四肢齊全，可對自己的理想根本就沒邁過一步，對嗎？

也曾試過把理想系在風箏上，讓它飛高飛遠，讓自己的理想靠自己走，自己向理想走去，可卻沒有達到：

我寫過一封書信，上面的內容是懺悔，要自己好好學習，相當于計劃表，可當我想做這件事時，卻身不由己，不由自主地把它給撕了。

我實在想不通，劉老師的理想率已經少了一大半，他卻能挺過去，而我，懶惰得連自己條件充足了還不知足，還跟自己的理想慪氣，我真不應該呀！

但愿我自己理想啲風箏越飛越高，越飛越遠，有了曲折挺胸抬頭；驕傲了，自己改過；飛高了，永不知足！朝自己的理想飛吧！！

風箏鳥的讀后感想【篇3】

早就聽人說過熱銷書《追風箏的人》，在忙里偷閑的翻看幾頁后，竟被書中情節深深吸引，巧妙、驚人的情節交錯，細膩的勾勒出家庭與友誼，背叛與救贖。文中多次出現的風箏既能夠是親情、友情、感情，也能夠是正直、善良。

"為你，千千萬萬遍"書中反復出現了這個句子，阿里對父親的忠誠是這句話最好的詮釋，阿里是父親的仆人，也是一同成大的伙伴，情同兄弟，阿里的兒子——阿桑，一個兔唇哈扎拉男孩，是與我——阿米爾少爺一同長大的伙伴，咱們一齊游戲，哈桑愿為我做一切一切，哈桑與我的童年故事豐富而搞笑，哈桑對我的忠誠表達就是"為你，千千萬萬遍"，哪怕是我做錯事，替我承擔責罵，還是在危險時挺身而出。

哈桑為父親打理了生活中的一切，因種族的摩擦，戰爭的洗禮，哈桑為了固有的信念——照管主人的房子，被x利班分子開槍死，此時的我卻已與父親逃離戰爭，遠在美國。雖然以前的歲月已成為永遠的泡影，但在美國的打拼卻教育了我真實的認識社會，我的生活如畫卷般綿延往復，日子在溫暖中流逝，但哈桑卻是我記憶中永遠抹不去的傷痛，正因父親對他的疼愛使我嫉妒，我在矛盾中與哈桑交往，但當哈桑為我追到藍色風箏，贏得風箏大賽時卻遭到小伙伴的侮辱與欺負，而我卻沒敢站出來制止，以致于扭頭跑開。自責、愧疚糾纏著我，于是我設計哈桑偷盜的現場，趕走了他們，以至于哈桑臨走也沒說出真相。哈桑來走了我那段恥辱痛苦的回憶，但那僅僅是暫時，正因那回憶像毒蛇一樣每每在夢境中舔舐著我。哈桑成為我最想忘記又遺忘不了的人。我善良的良知、細膩的情感、軟弱的天性是我總徘徊于內疚與自責中，在自我折磨中反省，在自我壓抑中企圖遺忘。

一個偶然的機會，父親的兄弟姐妹拉辛汗告訴了我事情的真相，我竟與哈桑是同父異母的兄弟，而哈桑與妻子死后，他們的孩子——我的侄子索拉博還在飽受戰火、饑餓、死亡的威脅，我在焦慮、恐慌、無助、憤怒中逐漸成熟，開始承擔自我的使命，最后我冒著性命危險接出索拉博，在我的細心地呵護中索拉博逐漸接納了我，我在關懷索拉博中得到了心靈的救贖，我愿為索拉博在公園中繼續追逐風箏。人性、人情之美在故事中綿延伸展，宛如一杯綠茶，清香綿長而醇正，故事中哈桑的幾近固執的忠誠讓人感動，我細膩的情緒變化勾勒出一個膽小、軟弱的孩子成長的歷程。

書中的情感不僅僅僅是親情，不僅僅僅是友情，只要是能夠沉下心來閱讀的人，都會被其中直指人心的情感打動，也會從中折射出自我以前有過的心緒，比如傷害別人時的快意和猶疑；危機關頭的懦弱無助；親人面臨危險時的慌亂無措；感情乍到時的浮躁不安；失去親人時的悲傷孤獨；就應擔當職責時的自私推諉，以及時常涌上心頭的自責、自卑和贖罪的沖動……這樣的情感沒有任何的虛偽做作，是一個人在面臨變化的那一刻來不及思索的真實反應，是一個人在夜深人靜時最私密的捫胸自問。胡賽尼的筆猶如一把尖利的刻刀，將人性的真實刻畫得近乎殘酷，卻又毫不嘩眾取寵。

也許每個人心中都有一個風箏，無論它意味著什么，讓咱們勇敢地追。

風箏鳥的讀后感想【篇4】

路兩邊的樹，越來越模糊。往前行駛的車里，我淚流滿面。而這淚水，竟然只是因為親愛的哈桑。那個永遠站在主人身前，為他遮風擋雨的忠誠的仆人哈桑，那個明知阿米爾撒謊連累自己被誣陷被責難也不揭穿的最純真的哈桑，那個從不記仇只知道付出只留下美好的勇敢的哈桑，那個到死都不知道自己真實身份的可憐的哈桑。那個大聲的快樂的喊著“為你，千千萬萬遍”的十二歲少年哈桑。

因為世間最好的哈桑，我要去阿富汗，去你生活過的地方看看。因為世間最好的哈桑，我要去喀布爾放風箏，我發誓一定幫你把最后一個風箏撿到手。因為世間最好的哈桑，我要站在巴米揚大佛前，觸摸她的千瘡百孔，聽她泣說那段和你有著千絲萬縷關系的歷史。因為世間最好的哈桑，我要見到胡塞尼先生，替你給索拉博送去最珍貴的禮物。因為世間最好的你，我要拉辛汗，阿里，大老爺，還有你愛的那個哈扎拉姑娘都好好的活著。

友誼，愛，主仆，等級，救贖，自由，戰爭。父母給孩子的愛，要平等，信任，從容和溫暖，阿米爾才不會嫉妒，怯懦，當然也就不會有這一系列的情節。可是哈桑為何成長的如此之好，經歷世事風浪仍然清澈善良。“風箏”或許代表著忠誠，生活，愛，夢，友誼，親情，一切值得追的…我們都是各自生命中“追風箏的那個人”吧！謝謝胡塞尼先生，創造了如此生動的文學世界，塑造了世間最好的哈桑。還有譯者李繼宏先生盡量還原小說的本來面貌。

風箏鳥的讀后感想【篇5】

我記得讀高中的時候，就聽說這是本名著，但我不知道它有多大的魔力吸引著我，只是覺的書名很詩意，沒看書之前，腦海里浮現是有陽光，春風，湛藍的天空飄著幾只風箏…當我花了十個小時的時間看完這本書后，內心是不平、復雜的心情想要陳述我看到的東西！

故事發生在阿富汗，主人公阿米爾生活在一個富裕的家庭，他父親經商，他母親難產去世了，所以阿米爾是單親家庭長大，為后續故事情節做了伏筆，仆人的兒子叫哈桑，和阿米爾一起長大，只要少爺吩咐哈桑做什么，哈桑都會義不容辭，為你，千千萬萬遍、這是多么熱血沸騰的話！其實仆人哈桑是阿米爾的同父異母的兄弟，在阿富汗，種族歧視特別嚴重，而仆人哈桑就是少數族，父親不敢公開這個丑陋的秘密秘？

他想完成自己的罪過一點點救贖，他建孤兒所，做公益事業…對哈桑默默的關心，相反對阿米爾的冷淡，至少在十二歲的阿米爾眼里沒有父愛，多希望自己能得到同哈桑一樣的疼愛、這個時候的阿米爾，是自私，膽怯懦弱…阿富汗戰爭爆發，曾經的擁有變成廢墟，到處是彈殼的痕跡、令人窒息的煙塵籠罩在這片上空，阿米爾內心也是復雜的，每次想到曾經所犯下的罪過令他入睡難眠，開始了他的救贖之旅……他找到了自己心動的女孩，索拉雅知書達理，善良又溫柔…風箏意味著親情友情愛情…摻雜著太多的故事需要傾聽…

風箏鳥的讀后感想【篇6】

一、追風箏的人經典語錄摘抄：

1、許多年過去了，人們說陳年舊事可以被埋葬，然而我終于明白這是錯的，因為往事會自行爬上來。

2、被真相傷害總比被謊言欺騙的好,得到了再失去，總是比從來就沒有得到更傷人。

3、我很高興終于有人識破我的真面目，我裝得太累了。

4、世間只有一種罪行，那就是盜竊，當你說謊，你剝奪了某人得知真相的權利。

5、兒時的美好和友情，因為一個懦弱的疏忽而毀于一旦，如果再給你一次機會，你愿意不顧一切地去重新找回那個曾經的自己嗎？

6、我望著清晨灰蒙蒙的天空，為空氣感恩，為光芒感恩，為仍活著感恩。

7、我們每個人或多或少都在年幼的時候做過一些讓自己今后感到羞愧的事，這些事可能如影子一般伴隨自己一生，讓你只能低著頭去看它。可是時光不會掉頭，自己盡力的彌補，何嘗不是一種自我拯救呢？

8、我的離開很久遠了，久得足以遺忘，也足以被遺忘。

9、可是人就是這樣，總會活在某個時限內，那里的世界也許是幾年之后連自己都無法理解的，但這又是我們無法突破的。為你，千千萬萬遍，遍體鱗傷還是會義無反顧，也許這就是人生，人生不是只做值得的事情！

10、我們總喜歡給自己找很多理由去解釋自己的懦弱，總是自欺欺人的去相信那些美麗的謊言，總是去掩飾自己內心的恐懼，總是去逃避自己犯下的罪行。但事實總是，有一天，我們不得不坦然面對那些罪惡，給自己心靈予救贖。

11、我嘆氣，頹然坐倒在椅子上。一道陽光照在床上，在我們兩人中間，而就在那一瞬間，那張死灰的臉從光線那邊看著我，它像極了哈桑的面孔，不是那個整天跟我玩彈珠直到毛拉唱起晚禱、阿里喊我們回家的哈桑，不是那個太陽沒入西邊的黏土屋頂時我們從山丘上追逐而下的哈桑，而是我有生最后一次見到的那個哈桑，那個我透過自己房間雨水迷蒙的窗戶望著的、在夏日溫暖的傾盆大雨中拖著行李走在阿里背后、將它們塞進爸爸的轎車后廂的哈桑。

12、當天夜里，我寫了自己第一篇短篇小說，花了我半個小時。那是個悲傷的小故事，講的是有個男人發現了一個魔法杯，得知如果他對著杯子哭泣，掉進杯里的眼淚會變成珍珠。可盡管一貧如洗，他卻是個快樂的家伙，罕得流淚。于是他想方設法，讓自己悲傷，以便那些眼淚會變成他的財富。珍珠越積越多，他越來越貪婪。小說的結尾是，那男人坐在一座珠寶山上，手里提著刀，懷中抱著他深愛著的妻子死于非命的尸體，無助地將眼淚滴進魔法杯。

13、我們是否知道我們心中的風箏到底在什么地方，人生錯過就不會再得到，也許我們會懺悔，會救贖，但這些似乎都已經晚了，每當天空放飛起風箏的那一刻，我們是不是應該問問自己我們是否真的珍惜我們所擁有的一切。

14、當你殺害一個人，你偷走的是一條性命，你偷走他妻子身為人婦的權利，奪走他子女的父親。當你說謊，你偷走別人知道真相的權利。當你詐騙，你偷走公平的權利。沒有比盜竊更十惡不赦的事情了。

15、我站在它下面，想起我們無數次爬上去，坐在枝椏上，雙腿搖晃，斑駁的陽光穿越過樹葉，在我們臉上投射出交錯的光和影。

二、追風箏的人經典語句摘抄：

1、一個不能為自己挺身而出的孩子，長大后只能是個懦夫。

2、曾經那個愿為我千千萬萬次撿風箏的人已經逝去，人生中錯過了就不會再得到，也許我們會懺悔，會救贖，但這些似乎都已經晚了。每當放飛風箏的那一刻，我們應該問問自己我們是否真的珍惜過我們所擁有的一切。

3、但我會迎接它，張開雙臂。因為每逢春天到來，它總是每次融化一片雪花。而也許我剛剛看到的，正是第一片雪花的融化。

4、許多年過去了，人們說陳年舊事可以被埋葬，然而我終于明白這是錯的，因為往事會自行爬爬上來。我知道電話線連著的，并不只是拉辛汗，還有我過去那些未曾贖還的罪行。為你，我千千萬萬遍。那兒有再次成為好人的路。

5、罪行只有一種，那就是盜竊。當你殺害一個人，你偷走一條性命，你偷走他妻子身為人婦的權利，奪走他子女的父親。當你說謊，你偷走別人知道真相的權利。當你詐騙，你偷走公平的權利。

6、在阿富汗，有很多兒童，卻沒有童年。

7、他知道我看到了小巷里面的一切，知道我站在那兒，袖手旁觀。他明知我背叛了他，然而還是再次救了我，也許是最后一次。那一刻我愛上了他，愛他勝過愛任何人，我只想告訴他們，我就是草叢里面的毒蛇，湖底的鬼怪。

8、世界上唯一的罪就是偷，各種罪都是偷的變種。

9、他真純潔得該死，跟他在一起，你永遠覺得自己是個騙子。

10、一個不能保護自己的男孩，長大后什么東西都保護不了。

11、這也許不公平，但幾天內發生的事，有時甚至是一天內發生的事，也足以改變一生。

12、戰爭不會使高尚的情操消失，人們甚至比和平時期更需要它。

13、爸爸常說，甚至連傷害壞人也是不對的，因為他們不知道什么是好的，還因為壞人有時也會變好。

14、將清晨化成鑰匙，扔到水井去。慢慢走，我心愛的月亮，慢慢走，讓朝陽忘記從東方升起，慢慢走，我心愛的月亮，慢慢走

15、要是有人拿走不屬于他的東西，一條性命也好，一塊馕餅也好，我都會唾棄他。

風箏鳥的讀后感想【篇7】

《理想啲風箏》，光是念題目，就有著新鮮而深刻啲涵義。

每個人都有理想，這里啲一位老師少了只腿，可他不氣餒，把理想系在風箏上，越飛越高。他一個瘸男人，比躺在病床上埋怨著自己的腿的人強多了。身為老師，瘸了是非常麻煩的。也許，他的理想是好好當一位老師，那么，他的理想系在了風箏上，每次都特別的高，飛得特別的好，他的理想離他根本就不遠了。

圓木仗是他的好助手，沒有它，劉老師不可能那么那么的偉大，說不定沒了它，劉老師就還在病床上呻吟呢！那在現實中，這根拐杖就是我們精神的支柱。劉老師瘸了還能這么的精神，我們呢，四肢齊全，可對自己的理想根本就沒邁過一步，對嗎？

也曾試過把理想系在風箏上，讓它飛高飛遠，讓自己的理想靠自己走，自己向理想走去，可卻沒有達到：

我寫過一封書信，上面的內容是懺悔，要自己好好學習，相當于計劃表，可當我想做這件事時，卻身不由己，不由自主地把它給撕了。

我實在想不通，劉老師的理想率已經少了一大半，他卻能挺過去，而我，懶惰得連自己條件充足了還不知足，還跟自己的理想慪氣，我真不應該呀！

但愿我自己理想啲風箏越飛越高，越飛越遠，有了曲折挺胸抬頭；驕傲了，自己改過；飛高了，永不知足！朝自己的理想飛吧！！()

遮天讀后感900字(通用3篇)

我們可以把對作品用文字的方式記錄下來。只要我們勤加練習，每個人都會寫出優秀的讀后感的。寫作品讀后感時該如何動筆呢？以下“遮天讀后感”由讀書筆記吧編輯為大家收集整理，希望能幫助到你，請收藏。

遮天讀后感【篇1】

《遮天》就是一部男主葉凡崛起為大boss的過程，從最初的別人眼中的螻蟻成長為主宰他人命運的仙，成為一個不朽的傳奇！葉凡的一生可謂用霸氣兩個字來形容！從最初乘坐九龍拉棺到達北斗星的那一天，他的霸氣就顯露無疑，將害自己的同窗一迅雷不及掩耳之勢收拾掉；打破自己不能修煉的詛咒，勇闖紫山、萬龍巢、不死山等荒古禁地，怒斬天皇子，血殺古皇子、皇女以及圣子圣女，斃至尊于掌骨之中，縱然成帝，也要帶著自己的弟子兄弟一起，縱然成仙，也要帶著自己的妻兒、弟子、兄弟、部下一起打入仙界，譜就一曲輝煌之歌！縱觀葉凡的一生，怎一個霸字了得！

龐博，與葉凡一同從地球來到北斗，和葉凡一起奮斗，與葉凡同仇敵愾！身具妖族血脈，練得青帝的法，比常人高出兩個頭，胳膊比常人的大腿還粗不過，最讓我記憶猶新的還是他啃過的棺材板！

黑皇，一只沒有下限的的大黑狗！曾跟隨過無始大帝，對大帝感情最深。最愛各種寶貝，看見好東西就流哈喇子，而且還喜歡殺熟。精研陣法，但卻極度不靠譜。一直叫囂著收人寵，最愛跟人談談理想，嘴賤無下限！總之，就是一只極品狗！

姬紫月，一身紫衣，一直淺淺的笑著，兩個小酒窩若隱若現，露出兩顆亮晶晶的小虎牙。她對葉凡情根深種，多少年過去一直默默地等著他，守護者他。

無良道士段德，一直穿梭于各大墳墓之間，最大的愛好就是挖墳，并美其名曰考古！也是超級不靠譜一枚，人品沒下限。殊不知，猥瑣的表面下卻隱藏著一個無人知曉的驚天大秘！

無始大帝，仙路盡頭誰為峰，一見無始道成空 ，這是人們對于荒古最后一位稱帝的大帝的尊敬之詞，他所創的《無始經》被成為一書既成，而天下無經,一生為天下蒼生征戰，后被困在成仙路上壓制不死天皇！

十三大盜，搖光，華云飛，龍馬，葉童，小囡囡，狠人大帝，虛空大帝，安妙依等許多讓人難忘的人，歷歷在目，記憶猶新！

雖說，小說的結尾給人一種倉促的感覺，但是總體來說，我還是很喜歡，給我一種熱血沸騰的感覺！

遮天讀后感【篇2】

讀小說《遮天》有感范文

有些人擦肩了，就是一輩子，有些人錯過了，也是一輩子，有些人失去了，就永遠消失了——題記

孤零零的墳頭，雨淅淅瀝瀝，冷冷清清，透著幾分涼意。他，孤立墳頭。曾經月下歡笑，傾心對酌，再回首，才發現佳人已逝，柔情不再。

風嗚嗚地哭，雨細細地泣，一朵美艷的妖花，綻放出剎那的芳華，而后孤獨地凋零了。愛情化作了一方矮矮的墳墓，他在外頭，她在里頭。人都是奇怪的生物，只有失去，才會懂得珍惜，只有那些得不到的才覺得是珍寶。

棺中冰冷的容顏，一如當年的驚艷，卻不復那一抹魅惑眾生的風情。

他與她，終是兩個不同世界的人。命運之弦輕輕跳動，讓這兩條平行線靠近。

但他終究是潛淵之龍，會一飛沖天；而她不過是他生命中的過客，是哪最美麗的風景線。但風景線僅僅只是風景線，永遠無法成為心中最深的烙印。

時間會沖淡一切，記憶終會淡滅。當他老去的時候，或許他會想起那個叫秦瑤的女子，有愧疚﹑有感殤﹑有追逝，卻也只能一笑了之。時間本是如此無情，長生之路飄渺難尋。任爾風華絕代，到頭來不過一抔黃土；總有傾國之姿，逃不出紅粉骷髏。

他站在墳頭，一點一滴，一絲一縷，都到心頭。可惜時光不會倒流，失去的就無法挽回。

這世上有太多后悔的人和事，卻無后悔藥可言。如果當初他沒有匆匆離去，而是與她道一聲離別；如果他回來時能在百忙之中看她一眼，而非如大禹那般“三過家門而不入”……雖然他的離去是為了回到故土唯一機會，雖然他的'忙碌時為了眾生命運……太多的如果，太多的雖然。這一切又怪的了誰？

雨越下越大，沾濕衣裳，流入嘴角，苦澀難咽，分不出是雨是淚。雨打梨花，墜落墳頭，留下一縷涼意，幾縷清香，映襯著秦瑤的一生。

佇立良久，一聲嘆息，他最終還是離去。放得下的，放不下的，都該放下。

……不思量，自難忘。千里孤墳，無處話凄涼。

作者寄語：雖然我們無發去預測下一秒將要發生什么，但我們可以在這一秒珍惜我們眼前的人和事。把握當下，珍惜眼前！

遮天讀后感【篇3】

遮天是一部仙俠玄幻小說，屬于網絡小說的一種。許多人都不喜歡讀這一類的小說，因為覺得太膚淺，而我，于千萬小說中，卻獨愛它，不僅是因為它題材新穎，情節獨特，更是因為其帶給我的人生感悟。我想，就憑這一點就夠了，讀書就是要有一些感悟，不是嗎？

說說《遮天》吧，我是在高考之后的那段時間開始看的。在這之前，我已經看過很多部小說了，也就不再一一詳述。這不小說講述了一個地球人，葉凡，因為一次突如其來的變故而與朋友們被九龍拉棺帶離地球，去到一個未知的星域--北斗星域。這里妖魔橫生，險惡重重。所有的人都在修煉，以求強大己身，追求長生。葉凡的朋友們來到這里后，被這個地方的幾個強者帶走，收為門徒，而葉凡，雖然體質特殊，為荒古圣體，但因為天地異變，這種體質已經難以修行，也就變成了廢人，受人嘲諷。但這并不能打擊他，他堅信自己能打破禁錮，后來他真的做到了，他的刻苦修行，加上一位強者的幫助，使得他成功的打開了禁錮，踏上修行了之路。

他的路是坎坷的，圣體若能開始修行，其潛力是恐怖的。因為他在那之后，就開始了人生的一場又一場的戰斗，在戰斗中磨練己身，印證自己的道，也使得圣體的名聲得以遠揚，成為星空之下的第一人。

葉凡是堅韌的，當初受人嘲笑，卻義無反顧的走下去，只為了自己心中的理想。修行的過程中，遇到一個又一個的挫折，卻也從沒放棄。

葉凡是勇敢的，沒有一場戰斗他是心生懼意的，即使對手很強，但他總能憑借著冷靜與實力打敗敵人。

葉凡是重情的，他一直都在戰斗，卻從沒忘記他心中的情。當他費盡千辛萬苦回到地球時，卻發現父母早已不在人間，只留下一本關于他的日記與一些尋人啟事，他落淚了。

葉凡，一個平凡的人，靠自己的努力，卻成就了不平凡的人生，這，難道不是我們應該學習的嗎？

《水》讀后感900字(通用3篇)

讀書筆記吧精選欄目推選：“《水》讀后感”。

書，是前人留給后人最寶貴的財富，閑暇之余我閱讀了作者寫的作品，受益良多。如果能寫一篇讀后感，我們就能加深對作品的理解。哪些方面著手去寫自己的讀后感呢？請閱讀由編輯為你編輯的《水》讀后感，更多信息請繼續關注我們的網站。

《水》讀后感 篇1

世界上最美的行走，是別人往外跑，可是自己卻往里沖。留下的是最帥的逆行，最美的背影!很喜歡一句話任歲月荏苒，任世事滄桑。愿歲月靜好，念你如初。《最深的水是淚水》值得你去讀一讀。

災難中，當所有市民爭先恐后的逃離這座城市的時候，有一群人，他們卻做著最帥的逆行中國消防員。他們穿梭在炙熱的火海、守護在危險的化學罐區、浸泡在冰冷的海水中，以血肉之軀面對災難，毫不退縮，直至犧牲。

災難到來，大批的人選擇逃難，只有消防車義無反顧的逆行而上。主人公鄭志還有三個月就退伍了，但在關鍵時刻一個人沖進火海把特勤隊隊友救回來自己卻犧牲了。家里老婆孩子一直等著他回來，被隊友說怕死的江立偉，在最后關頭把逃生的道路留給隊友，自己卻孤軍奮戰面對油罐的隨時爆炸，只靠著那雙被磨破被燒傷的手把閥門關上，最后犧牲在火海。一句：你太不了解消防員了!戳中了我內心的深處。他們不僅是消防員，也為人子，為人父，但是他們為大家，棄小家，舍己為人，勇敢無畏。當火場中人們像無頭蒼蠅一般向逃生口涌去，他們確沒有選擇離去，而是逆流而上，用手中的水槍，拯救千萬家，他們是烈火中的英雄，是人民與危險的屏障。

其實，火一半水一半，熱一半冷一半，這是消防員的工作!飯吃了一半，澡洗了一半，方便了一半，睡覺了一半，夢做了一半，警笛聲來，立馬就位，這是消防員的日常!訓練場一半，火場一半，生一半死一半，這是每一個消防員的風采。

數不清有多少個揮汗如雨、奔波如梭平凡而真實的日子，伴隨著紅色的戰車，嘯叫的警笛，在路人驚羨的目光中飛馳;數不清有多少個赴湯蹈火、出生入死驕傲而榮耀的時刻，輝映著銀色的水槍，怒射的激流，在群眾迫切的眼光中到來。用青春和熱血詮釋當代軍人的神圣職責，凝聚了祖國人民對他們的敬仰和熱愛。烈火中，錘煉他們的膽識，危難中，展現他們的胸襟。他們，時刻直面危險，處處面對死亡;他們，解民于困頓，救人于水火。他們用愛心和真誠履行著有急難險事，找消防戰士的承諾;他們用熱血和生命實踐了忠誠可靠，赴湯蹈火，服務人民的誓言。他們的火熱青春和澎湃生命將永遠在血與火交織的軍旗上閃光!

消防員只是世上萬千職業中的一種，但他們卻是這個社會、這個年代，最值得尊敬也是最可愛的人!他們用手中的水槍譜寫著堅定不移的誓言，以青春和生命為代價塑造了無數個不凡與偉大。烈火可滅，英雄不朽，因為有烈火，才有英雄，只要有烈火，就會有英雄，他們深深的熱愛著中國的每一片土地，用自己的一生譜寫著不朽的贊歌：祖國，是要熱愛的，有國才有家!

讀了《最深的水是淚水》也讓我想到，在這個世界上，還有許多和消防員一樣的人，他們都有一個共同點奉獻!一雙手可以撐起一個家，給一個孩子溫暖的擁抱。而英雄的一雙手卻選擇了給成千上萬個生命以庇護，給成千上萬個幸福的家庭以海闊天空。

掬一捧歲月，握一份懂得;書一筆清遠，盈一眸恬淡。時光靜好，只因你是人間四月天!

《水》讀后感 篇2

看了劉猛的作品《冰是睡著的水》，總體上感覺不錯，內容跌宕起伏，情節曲折，時時揪著我的心。那種緊張、刺激的感覺使我過目難忘。

你愿意讓你的一生從此隱沒在黑暗中，你的智慧甚至你的熱血和生命，都要全部奉獻給一句誓言，一個信念和一種信仰么？這是書中的主人公王斌在參加國安局的時候，他的義父馮云山問他的話。

王斌，是個孤兒，他的父母就是國安局的情報戰士，但在一次任務中犧牲了。他從小就嚴格要求自己，養成了獨立的習慣，具備了做一名特工的要求。長大后，它繼承了父母的職業，而一直深愛著他的韓曉林，出了國。最后，被同樣對自己上司忠心的國民黨特工利用，被藥物所控制成了殺人工具。她雖然被藥物所控制，但在她的心中，一直記著走前王斌對他說的話，那是水，那是冰，冰是睡著的水----你們是水，我也是，但我是睡著的。

特工，一個甘心埋葬自己的青春，智慧和理想的秘密事業，他們在黑暗中，是為了守護著光明。作為一個情報干部，要承受太多的誤解和壓力，這種誤解和壓力一般可能來自于你的朋友和親人，甚至你的上司和同事，而你往往沒有任何解釋的余地。隱蔽在戰線的斗爭永遠不為人知，卻永遠是你死我活。唯一支撐他們的只有一句話：對黨----絕對忠誠！

我個人覺得《冰是睡著的水》是一部很優秀的小說。

《水》讀后感 篇3

我個人覺得《冰是睡著的水》是一部很優秀的小說。小說題材新奇，情報戰線是一個無形的戰線，對普通人來說是非常抽象的，這就捉住了人們的好奇心理，忍不住看下往。全書感覺節奏很快，沒有任何拖泥帶水的感覺。

書中塑造的韓小琳這個形象，給我的心靈帶來巨大的震憾。，給人一種撕心裂肺的痛。那樣美麗，文靜，接受過高等教育的乖乖女，陰錯陽差，由于純潔的愛情，經歷了凡人難以痛苦，飽嘗了太多無法釋懷的委屈。終極永闊別開了。每當書中描寫到我見猶憐的小琳流下傷心，盡看的淚水，我也隨著熱淚盈框，心里一陣酸楚。墓前相片里的小琳非常漂亮，天真。我想，也只有永遠活在那個花季里，小琳才是最幸福的。

這本書只看了一遍，由于只敢看一遍。同學先容給我看的時候，老問我看到哪。我只以沉默而對，由于感覺那一刻的我實在很脆弱，經不起任何的打攪。韓小琳的死從某種意義上是一種解脫，也是必然的結果，有太多太多的不能面對。那個8歲就失往父母的義士遺孤王斌，特殊的童年，特殊的成長經歷，特殊的生活背景，造就了他堅強，內斂，執著的性格，成為一個徹底的唯物主義者。他為了自已心中的理想，為了與父母的生命融為一體，為了***事業，卻因他的固執，偏激的想法，辜負了心愛的女友韓小琳，使一個無比純潔，無比可愛，無比善良的女孩子被動走上一條不回路。作者在這里給主人公又賦與了鋼鐵一般的柔情，這就是冰下的水。王斌一直都活在痛苦之中，實在覺得他并沒有錯，誰也不能否認他對小琳的愛，由于怕傷害才選擇放棄，由于怕辜負才選擇離開，而結果卻陰差陽錯的成了訣別！！用句現在比較流行的話說，這就是：有一種愛叫做放手哎！大千世界，怨的了誰啊，我們都不曾錯，錯的是愛在不該愛的時間不該愛的地點，愛上不該愛的人！

看完這本小說后，心里有很大的感慨，我不想從文學的角度往分析小說的風格，人物的刻畫，情節的設計，我也不想談政治，寫不出太深刻的思想內涵，我只是從一個讀者的感性角度，往感受人物的內心世界，文筆也不是很漂亮，但是它卻真正的代表的我們內心的感受。

[熱搜讀書心得] 初中水滸傳的讀后感個人收獲(篇五)

光明給我們經驗，讀書給我們知識。我們在平常要多讀一些具有知識含量的經典書籍。在閱讀過程中，我們經常為作者精妙的文筆所嘆服，為了更好地領悟作品的內涵，我們需要寫一篇讀后感。您是否正在想怎么樣才能寫好作品的讀后感呢？一起來看看小編為大家整理的“[熱搜讀書心得] 初中水滸傳的讀后感個人收獲(篇五)”，歡迎大家收藏與參考，希望對您有所幫助。

《水滸傳》又名《忠義水滸傳》由元末明初的著名文學家施耐庵創作，是我國古典文學四大名著之一，也是中國歷史上第一部用白話文寫成的章回體小說。

《水滸傳》是一部歌頌農民起義的長篇小說，書中描寫了以宋江為首的108位好漢在梁山泊聚義的故事，展示了當時不同階層的人們在漫長的封建社會中從覺醒到反抗的戰斗過程，梁山泊里的108位好漢都是“一夫當關，萬夫莫開”的真英雄真好漢啊!

書中塑造了眾多英雄好漢的形象，如“及時雨”宋江，“花和尚”魯智深，行者武松，“小李廣”花榮等。其中令我印象最深刻的是吳用，他為晁蓋獻計，智取生辰綱，用藥酒麻倒了青面獸楊志，奪了汴京大名府梁中書送給蔡太師慶賀生辰的10萬貫金銀珠寶。宋江在潯陽樓念反詩被捉，和戴宗一起被押赴刑場，吳用用計劫了法場，救了宋江戴宗，真是讓人佩服不已。

看完了這本書后，我了解書中的108位好漢都有自己的`特點，也有自己的缺點。在讀的過程中，我常常想，要是我也有他們的優點，那該多好啊，當然我也要反思我有沒有他們的陋習……

合上這本書，我仿佛來到了梁山泊，親眼見到了眾多英雄好漢……

親愛的讀后感2000字(通用3篇)

先讀書后思考，無疑是提升自我的好方法，讀后感書名是{作者人名}經過不斷努力，日夜寫作完成的一部優秀著作。為了把這份觸動變成永恒，就需要用文字來記錄了，那么應該從哪個角度寫才能把震撼寫出來呢？以下為讀書筆記吧小編為你收集整理的親愛的讀后感，希望對你的工作和生活有所幫助！

親愛的讀后感(篇1)

“我們是兩代人，中間隔個三十年。我們也是兩國人，中間隔個東西文化。我們原來也可能在他十八歲那年。就像水上浮萍一樣各自蕩開，從此天涯淡泊，但是我們做了不同的嘗試我努力了，他也回報以同等的努力。我認識了人生里第一個十八歲的人，他也第一次認識了自己的母親。”這時《親愛的安烈德》作者之一的龍應臺女士所寫的。

《親愛的安德烈》是龍應臺與她的大兒子安德烈合寫的36封家書的合集，在這36封家書中，兩母子以通信的方式交流自己的思想與看法，并征求對方的意見。信中還有許多引人深思，感慨萬分的道理和句子，像第26封信《孩子，你喝哪瓶奶?》中，龍應臺給安德烈舉了一個例子，你是追趕壞的，還是去享受好的呢?還有在最后一封信《偉大的鮑勃迪倫與他媽》中，安德烈說了一句話“馬克吐溫說：‘我判斷一個人的品格，不看他如何對待比他地位高的`人，我看他如何對待比他地位低的人。”

這本書還有很多類似的引人深思的好句，激發人們的思維。在書中，我看到許多讀者的來信，除了表示感謝，還有許多的認同與爭論，讀者與書本一起成長。

這本書非常的有益，它讓我明白了許多道理，也讓我知道了作為母親，她們的擔心，她們的關愛，她們的嚴厲等等，背后都藏著一顆愛我們的心。當然，這本書也談到了許多世界時事，豐富了我的知識量，也讓對這些事情的看法有所改變，讓我今后更加公平地去看待這類事情。

良書，就是益友，這本《親愛的安德烈》使我受益匪淺，也讓我重新認識了我的媽媽。

親愛的讀后感(篇2)

讀完沙漠舟的《親愛的苦難》，為之一震。沒想到沙漠舟的命運竟如此多舛，似乎老天成心與他作對；沒想到沙漠舟的意志會如此堅定，歷經風雨，生命之火越燃越旺。

如果真有上帝，那上帝不夠仁慈，否則何以如此無情地將諸多的苦難接二連三地砸到一個人的身上？哪怕 天將降大任于斯人也 ，這 苦 、這 勞 也太過殘忍。

看書時常在想，如果是自己遭受如此多的波折，還能重新站起來迎接命運的挑戰嗎？還會在心中始終存著理想與大愛的火種，坦然地說出 親愛的苦難 嗎？怕是不能。

而沙漠舟做到了，不是從未動搖，恰是因為動搖而在動搖之后更加堅定；不是從未沉淪，掙扎后的每一次沉淪便成為一次涅盤。

我要扼住命運的喉嚨！ 這句話說得容易做起來難，尤其在直面生存危機的時候。而沙漠舟在飽受命運的折磨后卻說： 命運是公平的，因為它對誰都不公平。 命運真是不公平的，因為許多人的生活與生俱來地舒適，如我；命運也是公平的，因為生活安逸了，另一些更可貴的、使人之所以為 人 的東西也從心中悄悄溜走，亦如我。這不是上帝的錯，而是自己的錯。

拯救沙漠舟的不是上帝，是他自己，以及眾多親友的愛。

支持他尊嚴地活下去并立志 象偉人一樣生活 的，有這么一個理念： 我是一個真誠、善良、正直、博大的平凡而能超越于平凡之上的真正的人。我將用我的熱血、生命和靈魂奉獻給整個的人類和整個的世界。我將以畢生的力量去推動和促進人類文明的進步和發展。我將和千千萬萬執著于正義和真理的人們一起，創造偉大而光榮的人類歷史。世界將因為我和全人類共同的努力而充滿和諧、高尚、理想和光明。

看到這段文字，我近乎本能地覺得有些扎眼，類似的口號被宣傳工具高喊過無數遍。但這話從他筆下寫出，我卻愿意相信字字是真。因為，這不是口袋充實的 飽漢 唱出的，而是深知 我的理想能拯救我的靈魂、卻拯救不了我的饑餓的腸胃 的餓漢沙漠舟說的。當他一無所有，只剩下病殘的軀殼時，這種容易把人燃燒得忘乎所以的火熱的激情，于他而言，卻是使他絕境重生的動力，是使他站立不倒的脊梁。事實上，若沒有這種信念，就沒有今天的沙漠舟。如是，不難理解，這種看似虛妄的口號，已成為他心中真實的信仰。這種理想能實現到什么程度另當別論，但我相信，這理想已化作他生命的一部分。

這個理想看起來很 狂 ，但這狂勁若能化為動力實現自我并造福于人，狂又何妨，勝于多少 謙虛 的冷漠？再一想，覺得這段話扎眼的另一個原因，又何嘗不是因為自己心中的理想在生活的河流中被漸漸消磨了呢？在忙忙碌碌與渾渾噩噩中，能記得留出時間反思的人不多，能于反思中自度的人不多，能在自度之后還想著度人、并付諸行動的，更是令人敬佩了。

令人感動的是，置身于物欲橫流的時代，背負著生存的艱辛，依然有許許多多的人們心存著良善與熱忱，一次次無私地向沙漠舟伸出援手而不求回報。錦上添花未足奇，雪中送炭更可貴，何況這些送炭人自己并不富足。沙漠舟用感恩的筆墨記下了他（她）們。他（她）們都是普普通通的人，融入人海便不見蹤跡；但他（她）們又都是大寫的 人 ，正因為他（她）們的善良與無私、真誠與道義，這人潮人海中便飄浮著溫暖與希望的光芒。

高尚 ，并不是高懸的幻影，而是點點滴滴、實實在在的行動，匯成河，匯成海。

感謝善良的人們！感謝堅定的行者！把高昂的信念化作俯首的腳步，一步一步，執著地跋涉在大地上。

無需矯飾，血淚與汗水凝結而成的文字，字字沉重如山；

無需渲染，作者的經歷只要如實地記下，便是一部傳奇。

不隱惡，不虛美，秉筆直書。這就是，真實的力量！

親愛的讀后感(篇3)

這是最近看的龍應臺第二本書，第一本是《目送》，是作者關于人生、理想的散文。相比較而言，這一本集合了母親與兒子通信的書顯得更有實際意義，也更發人深省。

文中的“Andi”是一個出生于1986年的二十一歲大男孩，出生在臺灣，從小在德國一個小鎮長大，非常典型的德國青年，有自己的思想，傳統又叛逆。寫在扉頁的這段話非常能代表兒子的思想：“MM，你跟我說話的語氣跟方式，還是把我當成十四歲的小孩看待，你完全無法理解我是個二十一歲的成人。你給我足夠的自由，是的，但是你知道嗎，你一邊給，一邊覺得那是你的‘授權’或‘施予’，你并不覺得那是我本來就有的天生的權利！你到今天都沒法明白：你的兒子不是你的兒子，他是一個完全獨立于你的‘別人’！”這種思想，我也聽到別人談起過，確實如此，父母只是孩子的一個監護人，但并非父母的私有物，父母必須要尊重孩子的想法，因為他們是完全獨立的社會人，他們屬于整個社會。

龍應臺算是比較開明的父母，她自己的經歷使她不會對孩子太過于拘束。比如在愛國這一點上，她有著這樣的感受：說“勤儉是臺灣的傳統美德”，怪怪的，難道只有臺灣人勤儉？說“中秋和七夕蘊含著臺灣人民的民族美學”，怪怪的，好像偷了別人的東西似的。我們都補剝奪的，是一份本來可以自自然然、單單純純的鄉土之愛，純潔而珍貴的群體歸屬感。在安德烈看來，他們這一代年輕人基本在逃避“國家”的概念，所以愛國不愛國對他們來說，簡直就像天方夜譚。

安德烈在通信中提到讓年輕人信奉的信條是“性，藥，搖滾樂”，此語一出，媽媽嚇了一跳，但媽媽最終還是很認可安德烈坦誠的態度，與兒子像朋友一樣探討這個問題。媽媽說，上一百堂美學的課，不如讓孩子自己在大自然里行走一天；教一百個鐘點的建筑設計，不如讓學生去觸摸幾個古老的城市；講一百次文學寫作的技巧，不如讓寫作者在市場里頭弄臟自己的褲腳。玩，是天地之間學問的根本。媽媽認為，兒子已經十八歲，就必須自己替自己的行為負責。媽媽說：“性、藥、搖滾樂”是少年清狂時的自由概念，一種反叛的手勢；走進人生的叢林之后，自由卻往往要看你被迫花多少時間在閃避道上荊棘。可是你十八歲了，那么自己為自己負責吧。

這一點，媽媽還是做得很不錯的，比如在后面關于兒子吸煙的問題上，媽媽也是這樣的態度。雖然她強烈地反對吸煙，但她卻沒有直接對兒子提出任何的要求。因為她覺得，兒子已經成年，應該對自己的行為負責，無論結果是好是壞。假如是一個陌生人，她是絕對沒有理由要求對方去戒煙，對于兒子也是同樣道理。不錯不錯，這樣的母親，真值得中國式爸爸媽媽好好學習學習。

在戀愛問題上，安德烈居然也能夠非常坦然地把自己的心路告訴媽媽，真是難得。他詢問媽媽，無論是對于愛情還是對于老師，他到底是應該隱藏自己的感情還是應該坦然吐露？媽媽沒有直接回答兒子關于戀愛問題的答案，她只告訴兒子，很可能在他遇到終身伴侶之前，恐怕要戀愛十次，可能受傷二十次，并且每一次的受傷，都是人生的必修課。不過，他只要知道，他所需要的伴侶，是能夠和他能夠并肩站立在人生的船頭，在驚濤駭浪中緊緊握住他的手不放的人，伴侶的本身不應該是他必須應付的驚濤駭浪。母親放心大膽地讓兒子跌倒，看著他跌倒，她只希望他能在跌倒的地方病爬起來，希望讓陽光照進來，照亮兒子藏著憂傷的心，照亮他眼前看不見盡頭的路。

安德烈在德國的學校讀書長大，所以經歷的也完全都是西方的文化。在學校里，同學們因為私立學校的精英思維而起了沖突，安德烈只是說了一句話：“讓木屋里有和平，讓豪宅里起戰爭！”這句話引自一位名叫GeorgBuchner的德國領袖，他死的時候才二十六歲，他用法國大革命的標語來鼓動德國農民起來反抗貴族，這句話寫在他十七歲寫的書里，對一八四八年德國革命產生了很大的影響。

媽媽在回信里沒有對于兒子的思想進行直接的評判，只是告訴兒子，理想主義是珍貴的，但也是脆弱的，容易腐蝕腐敗，人們的正義感、同情心和革命沖動往往來自一種浪漫情懷，但卻不是現實的對手。所以，只能把這些感情放在心底。

媽媽偶爾也與兒子討論他那個年齡層的人所喜歡的音樂，比如嘻哈音樂。媽媽說，小兒子讓她看了些嘻哈的詞，有很強烈的政治、社會批判意識，結果安德烈卻告訴媽媽，其實現在流行的已經不再是政治，而是關于性濫交、粗話臟話、拜金主義、雄性沙文主義以及虛無主義。當然，嘻哈詞里也有好的語言，有一些非常美妙的贊美詞。媽媽最后總結說：流行文化經過時間的篩子，泥沙被淘汰，金塊被留下，留下的就被叫做經典或古典。

安德烈出生在臺灣，在德國長大，后來又去了香港讀大學。所以在他的觀念里，“家”沒有一種很深的感情。媽媽只告訴兒子，全球化的趨勢正在熱烈地發展，所以有越來越多的人，只有文化和語言，沒有國家，他們所持護照的國家，并非他們心靈所屬的家園，他們所愿意效忠的國家，卻拒絕給他們國籍。不過，無論發生什么樣的變化，心中的小鎮不會改變，泥土和記憶不會改變。所以，媽媽希望兒子心中永遠有一個小鎮。

關于“問題意識”，安德烈是這樣說的：如果在買漢堡的時候，有人會想到賺錢賺死的麥當勞，付給香港打工仔的工錢一小時還不到兩塊美金；如果買阿斯匹林頭痛藥的人，在買的時候會想到，這些跨國藥廠享受巨大的利潤，而非洲染了艾滋病的小孩根本買不起他們的藥。如果帶著這種覺悟和意識的人多一點，這個世界的貧富不均會不會比較改善？安德烈說，他從來不給路上伸手的人錢，因為他不覺得這是解決問題的辦法，讓每個人都有“問題意識”才是重點。這一點，媽媽雖然并不完全認同，但媽媽也不得不承認，作為一個渺小的社會個體，她根本也無法去改變社會現狀。盡管媽媽努力想做到環保，努力地想要幫助別人，但一個人的力量太過微弱，無能為力。這也是沈俊的想法：目前的生活模式已經形成慣性，不可能也沒有必要去改變。

安德烈高中畢業后就去了香港讀大學。可他覺得，香港缺少文化，也就是一種生活態度，一種生活情趣。他所享受的事情，就是在徒步區的街頭咖啡座和好朋友坐下來，喝一杯意大利咖啡，在一個暖暖的秋天午后，感覺風輕輕吹過房子與房子之間的窄巷。美好的并非只是那個地點，而是籠罩那個地點的整個情調和氛圍，一種生活方式，一種文化的沉淀。酒吧跟咖啡館在歐洲就是社區文化。朋友和街坊都習慣去那里聊天，跟老板以及侍者也像老友。但在香港，他覺得沒有真正意義上的咖啡館，只有星巴克和太平洋咖啡，不然就是貴得要死的大飯店。另外，安德烈也覺得，在香港，國際學生與本地學生之間沒有來往，大概也跟生活態度有關吧。

媽媽很高興安德烈很快就注意到香港的文化與歐洲和臺灣有巨大的不同。香港的經濟成就建立在“勤奮”和“搏殺”的精神上。也就是分秒必爭、效率至上、賺錢第一。這就是現實，只是這樣堅硬的土壤，除了經濟效率，大概也就沒有什么文化的東西了。

雖然說香港與上海比起來，已經有更多的文化底蘊，但總體而言，確實無法與歐洲相比。在歐洲，當你徜徉在小巷子里的時候，你可以隨時隨地找一家咖啡館坐下來喝杯咖啡，可以與陌生人談天說地，但在香港做不到。因為香港不是歐洲的逗留文化，他們需要不停地工作，所以沒有太多空閑時間去咖啡館逗留。當然，與上海的魚龍混雜相比，香港已經有很多非常古老的傳統保留下來。不過保留得最好的，還是臺灣。

在香港文化這個觀點上，龍應臺的小兒子菲利浦也寫信說，香港是一個二十四小時有生命的城市，永遠有事在發生，在香港比較容易交朋友。德國太靜，太自以為是的封閉。只是讓他不喜歡的是，社會非常分化，有錢人都只與有錢人來往，沒錢人只能交沒錢人當朋友，階級分明。

讀者來信里也有香港人，他們坦言，在香港，幾代人的共同努力都只有一個目的：生存、賺錢。文化可以沉淀，必須是里頭的人有超越個人、超越小我的想象，有夢、有理想，愿意為一個更崇高的目的去奮斗。這個恰恰是香港所沒有的。

安德烈還問了母親一連串問題，媽媽的回答也出乎意料。

1、你怎么面對自己的“老”，作為一個有名的作家，接近六十歲，你的人生前面還有什么？

媽媽說，老是一個自然過程，只能順其自然。她不敢去多想，只希望到時候希望她在救治的時候，安德烈都能在場，僅此而已。

2、你死了以后，會希望人們怎么記得你呢？尤其是被下列人怎么記得：一，你的讀者；二，你的國人；三，我。

媽媽說，怎么被讀者記得，不在乎；怎么被國人記得，不在乎；怎么被自己的兒子們記得，她覺得，自己就像一堆給兒子們照亮前行道路的柴火，只要感受到心中的熱度和光就好，至少柴火本身，根本就不在乎記得不記得。

3、人生里最讓你懊惱、反悔的一件事是什么？

媽媽說，人生的偶爾從來不是偶然，所以一旦走下一條路，就回不了頭。

4、最近一次，你恨不得可以狠狠揍我一頓的，是什么時候？什么事情？

媽媽說，兒子每次抽煙，她都這么想。

5、你怎么應付人們對你的期許？

媽媽說，一半人贊美她的同時，必定有一半人在批判她。所以，人們的“期許”是一種她必須學會去“抵御”的東西。

6、這世界你最尊敬誰？給一個沒名的，一個有名的

媽媽說，沒名的，她尊敬那些扶貧濟弱的人，尊敬那些在實驗室里默默工作的科學家，尊敬那些抵抗強權堅持記載歷史的人，尊敬那些貧病交迫仍堅定把孩子養成的人，尊敬那些在群眾鼓噪中仍舊維持獨立思考的人，尊敬那些愿意跟別人分享最后一根蠟燭的人，尊敬那些在鼓勵謊言的時代里仍然選擇誠實過日子的人，尊敬那些有了權力仍舊能跪下來親吻貧民腳趾頭的人。有名的，她尊敬幾乎所有歷朝歷代名人。

7、如果你能搭“時間穿梭器”到另一個時間里去，你想去哪里？未來，還是過去？為什么？

媽媽說，她想去“過去”，想看一看人純粹的星空下如何做出偉大的思想，想走遍孔子所走過的國家，穿越每一條巷子，聽每一戶人家從廚房發出來的聲音。可她也想去未來，想看看兒子們是否幸福。

8、你恐懼什么？

媽媽說，她恐懼搶劫所愛。恐懼失去所能，恐懼失去。

應該說，安德烈的提問很大膽，而媽媽的回答也非常直接，讓人覺得很意外。雖然有一些回答太過理想，但媽媽的回答還是讓兒子比較震驚，他沒想到原來媽媽眼中的世界竟是這樣的。

安德烈與媽媽在討論是否長大的話題時，媽媽提到一點：在歐洲，人們稱呼人是看年齡，只要滿十四歲，對于孩子就用“您”來稱呼；但在中國，看的卻是輩分，不管幾歲，只要站在爸媽身邊，就是孩子，就不是講話的對象，要請大人來“代言”。媽媽終于看明白了，兩個兒子都分外地盼望著獨立，盼望著遠離母親的羽翼，他們不希望母親一直待在身邊。

通過這本書，能看得出來，成年后的安德烈與母親龍應臺之間的交流步入了一個新階段。這就像龍應臺在序言里所寫，隨著寫信的深入，媽媽還是原來那個媽媽，但兒子卻一點點成熟起來，慢慢能夠理解為什么母親常常會焦慮，能夠感受到母親心中的愛。

真的很不容易，兩代人能夠像朋友一樣坐下來，用兩種語言溝通交流，非常不容易。正如龍應臺所說，這個過程很艱辛：首先安德烈用英文寫信給她，然后她把安德烈的信翻譯成中文，并且通過國際長途電話與安德烈不斷確認用詞是否恰當。然后媽媽用英文寫回信給安，并且再用中文重寫一遍，很辛苦，很累。但正是這美好的過程，也許將成為安德烈一生中最美好的階段。兩代人的思想可以在同一個平臺上碰撞，思想的火花也正是這樣產生的。讀后感》

精選根鳥課外書讀后感900字通用

讀書可以擴充知識面，對日常生活有著很大幫助，閱讀完作者寫的作品后，心中猶如漲潮的潮水，久久不能平靜下來，讀后感能很好的記錄下這些感受。你知道寫作品讀后感有什么關鍵之處嗎？為此，欄目小編花時間整理了根鳥課外書讀后感，供有需要的朋友參考借鑒，希望可以幫助到你。

根鳥課外書讀后感(篇1)

讀完最后一頁，蓋上書本。我卻依然沉浸在有趣的故事中，書中的一切像放電影一樣又一次在腦中播放，令人回味無窮……

這是一本迷人、夢幻的小說——《根鳥》。故事是這樣開始的:一個叫紫煙的少女到懸崖采花，不慎調入峽谷。她出現在一個叫根鳥的少年的夢中，根鳥還收到了她的求救布條。做了一番思想斗爭，根鳥出發了，踏上了西行的路，踏上了尋找大峽谷的路，去尋找屬于自己的夢。他經過了荒漠草原、大山、村落、峽谷、小鎮……一路上困難重重，更是寂寞難耐，邂逅了真善美的友誼，遭遇了欺騙，根鳥都以驚人的毅力堅持了下來。根鳥在現實與夢幻中逐漸成長起來，也曾放棄，也曾迷茫，也曾動搖，他一次次摔倒，一次次爬起，一次次忘了心中的夢，一次次拾回心中的夢。他跌倒時，雖然狼狽不堪，但是，他以自己的努力，以自己的堅持，以自己的勇敢，克服一切困難，歷經千辛萬苦，終于，他找到了自己夢寐以求的大峽谷。

這部小說一個個情景虛幻而美麗，雖然不現實卻也淋漓精致的體現了我們青少年的成長之路。根鳥令我震撼，一個僅僅十四歲的孩子，為了一個離奇的夢，為了一個素不相識的女孩，他竟然背井離鄉，獨自踏上了尋夢之路，這得需要多么大的勇氣呀!

作者要通過一個虛構的小說把整個人生的喜怒哀樂、坎坷曲折濃縮在根鳥短短的四五年的成長過程中。追尋理想的征途艱辛又不乏樂趣，一路付出一路回報，一路播撒一路收獲，尋夢不一定成功但一定有收獲，或是預定的或是意外的。根鳥和板金就是這樣的兩個代表。一路上，支撐你前行的除了理想、信念、責任，還有親情，愛情，友情，恩情，隨時涌動的一點感動……父親的鼓勵、板金的教導、駝隊的關愛、老奶奶的照料、和尚的饋贈、獨眼老人的相救、米店老板的賞識、秋蔓的愛慕、金枝的柔情……都是根鳥尋夢的支持，也是人生會遇到的好心人。

有夢的人生才會美麗不是嗎?尤利烏斯、馬吉靠著兩扇磨盤磨亮了自己;史鐵生靠著兩個車輪，探索了生命的深層意義;李嘉誠靠著空空的雙手，撐起了廣闊的事業天空……那么多牽魂掛魄的召喚，那多么不到黃河不死心的追逐，不都是因夢而讓平靜的生命湖水漣漪重重嗎?所以不要因為理想的遠大而放棄追求，只要堅持，堅持自己心中最初的夢，夢想就會實現!

根鳥課外書讀后感(篇2)

一個星期六的早上，我在書桌上偶然的翻看了曹文軒老師的一本書，書的名字叫做《根鳥》。

起初看這個標題時我在想：“這是寫鳥的吧？”繼續看下去，原來，這是寫一個叫根鳥的追夢少年。14歲時，根鳥外出打獵，捕到了一只白鷹，從白鷹的腳上取下了一個布條，布條上是一封求救信，一個名叫紫煙的女孩跌進大峽谷寫的求救信。從那以后，根鳥天天都會夢到那個大峽谷，然后，他告別了家鄉，開始了他孤獨追夢的旅程。一路上，他被許多人嘲笑，備受屈辱，但這些，都沒能阻擋他尋找大峽谷的決心，他依然堅持朝著目標前行；一路上，他遭遇了各種艱難險阻，在鬼谷被大腳騙去背礦石，整天忍受著皮肉之苦，在米溪，一個富有的家庭打算收養他，他本可以無憂無慮，享受富貴榮華，但他依然選擇了追尋自己的夢想；這一路上，他也結交了很多朋友：板金先生、老僧人、獨眼老人、秋蔓、灣子……，他們總是在根鳥孤獨時陪伴他，在根鳥失落時安慰他，這成了堅定根鳥尋找大峽谷的決心和動力。在尋夢的過程中，根鳥奮斗過，追求過，絕望過，墮落過，但是他一直不愿放棄，用生命牢牢護住了自己的夢想。

在《根鳥》這本書中，有一個情節讓我最難忘：根鳥聽說父親病重，不得不半途而廢重返家園，家園的一切那么陌生，卻又那么熟悉。根鳥來到父親的床前，可他的父親只是用虛弱的聲音問他：“你怎么回來了？找到大峽谷了嗎？”“沒有”根鳥哽咽道。父親嘆了口氣，過了八天，父親便去世了。根鳥把一路陪伴他的白馬放走了，不再去想那個夢，可第二天早晨，根鳥見那匹白馬依舊站在門口，仿佛是等著根鳥重新踏上旅程一樣。根鳥用一把火燒了房子，燒了那個充滿了他和父親所有回憶的茅草屋，從此了無牽掛。根鳥騎上白馬，迎著朝霞又一次上路了。看到這里，我不由得振奮起來，那把大火，不光在我眼前，也在我的心上燃燒著，那把火，像是一個決心，一個永不言棄的決心。

回想起最初練習古箏時的黑暗時期，練習指法時的枯燥乏味，占據了我大半課余時間，很多次想要放棄，都被媽媽一個白眼拒絕了，媽媽跟我說，做任何事，想要做好，就得付出比別人多百倍的努力，世上沒有一條成功的路是輕而易舉的，在媽媽和老師的鼓勵下，我終于度過了最難熬的時期，今年暑假，我即將參加古箏四級考試，希望我能順利地通過。現在我已經愛上了古箏，我喜歡聽古箏發出的聲音，它使我煩躁時的心情變得寧靜，我是那樣慶幸自己當時的堅持。

從根鳥身上，我領悟到：人一旦樹立了目標，就一定要堅持地朝著目標奮斗，我相信只要堅持就一定能實現自己的夢想。

根鳥課外書讀后感(篇3)

寒假期間，我讀了，《根鳥》感受頗多，這種為夢堅持不懈的品質深深的震撼了我。

主人公根鳥在一次外出打獵，看見了一只罕見的白鷹。白鷹腿上綁了一根布條，布條上的內容是一個叫紫煙的女孩因為到懸崖上采花失足掉進山谷，利用白鷹向人們求救。這個場景出現在根鳥的夢中，根鳥決定出發尋夢。在途中相識了和根鳥一樣的尋夢人——板金先生，他們一直向西走。但板金先生在鶯店的郊外離開了人世。板金先生死后，無論多苦，根鳥一直堅持尋夢的念頭。最終成功來到自己夢中的峽谷。根鳥一直前進的念頭全靠的是他那堅韌不拔的恒心與毅力。板金先生雖然在尋夢的旅途上最終合上了眼，但是他為了自己的那個夢，為了自己的孩子。他大膽踏上了尋夢之路，就算是個根本不復存在的夢他也不放棄。當只剩根鳥一人時，他帶著板金先生的寄托仍然在尋找那個夢。根鳥最終以頑強的毅力到達了峽谷，就如英國小說家狄更斯說的：頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰。根鳥尋夢，即使夢是假的，根鳥也會一辦到底，絕不半途而廢。如果我有這樣一個夢，我一定會認為：只是一個夢，怎么可能代表什么！夢都是假的，不可能會發生的。更不會因為一個夢，去踏遍千里證明事實。而且我根本做不到堅持不懈這個詞，就連平常練字帖，我也不能保證每天都做到。

但是讀了這篇文章，我認為自己應該向根鳥學習。俗話說得好：沒有想不到只有做不到。最后的成功都是因為自己！只要你為了成功堅持不懈的努力，你就會收獲的。

根鳥課外書讀后感(篇4)

《根鳥》，是一篇耐人尋味的長篇小說。一個少女到懸崖上采花，跌入了峽谷。她通過白鷹向外界求助。一位叫根鳥的少年正好看見了白鷹腳上的字條。他要找到紫煙！

一天夜里，那長滿百合花的大峽谷和名叫紫煙的少女竟出現在了根鳥的夢中！根鳥出發了，去尋找屬于自己的夢！荒漠上堅定的板金；大山中單純可憐的青壺；村落中善良的秋蔓……都教會了根鳥許多。

荒漠、草原、小鎮……一個個場景奇異而玄妙，仿佛令人身臨其境。紫煙多次出現在根鳥的夢中，一次次堅定著根鳥的決心。根鳥又好像成長在現實與夢幻之間。

一路上恍惚、迷茫、搖擺、清醒、執著、一往無前！他在痛苦中品嘗著快樂。

經歷了重重困難、磨練，根鳥花了三年，整整三年！他終于來到了這長滿百合花的大峽谷！本書的結尾并沒有交代根鳥是否找到了紫煙，曹文軒老師留給了我們無窮的想象空間。或許，紫煙根本不存在；或許，這只是根鳥的一個夢……

我們每個人都能在根鳥的身上找到自己的影子。根鳥努力地尋找紫煙，就像我們追尋著我們的理想；根鳥一路上遇到的板金、秋蔓就是追夢路上給予我們幫助的人；長腳、黃毛則是遇到的艱難險阻。

無論我們的追夢路上碰到多少困難，我相信，只要堅持下去，時刻保持一顆善良的心，一定會得到回報的！

根鳥課外書讀后感(篇5)

這一星期，我讀了《根鳥》這篇小說，使我深受感觸。

故事的主人公是一個小男孩，叫根鳥。有一次，他一個人獨自出去打獵，看到一只白鷹，于是就發射一支鋒利的箭，唉，箭就是賤，剛好不偏不倚的落到那只白鷹的頭上。不一會兒，他就發現了鷹的腳上有一封求救信：一個叫紫煙的女孩，去摘花，掉進了懸崖，此刻，根鳥的夢之旅開始了。

根鳥來到了青塔，遇到了一個人——板金先生。板金先生的家族的了一種奇怪的毛病，凡是這個家庭的男子，一到十八歲，突然變得不能做夢。板金先生為了追隨夢，一直向西走。板金先生和根鳥都是為了達到自己目的，不斷努力。之后板金先生和根鳥就在一個地方離別了!

板金先生的人生就要走到盡頭了，他告訴根鳥要一直往西走，要堅持不懈，一定要找到那個大峽谷。板金先生說完就離開了這個世界。根鳥經歷了各種困難，終于，他達到了他夢寐以求的大峽谷。

比如說霍金他因患“漸凍癥”，禁錮在一張輪椅上長達40年之久，他卻身殘志不殘，使之化為優勢。他不能寫，甚至口齒不清，但他超越相對論、量子力學、大爆炸等理論而邁入創造宇宙的“幾何之舞”。他為了追求夢想，都是通過自己不斷的努力和堅持不懈的精神。這種精神我們一定要牢記在心。

這個暑假，我讀了一本名叫《根鳥》的書，它是由著名作家曹文軒寫的一部長篇小說。它的內容引人入勝，我讀了之后，有很深的感觸。這部小說寫了一個名叫根鳥的男孩，在一次打獵的過程中，遇到一只白色的鷹，鷹的腳上綁著一張名叫紫煙的女孩的求助信，他在睡覺時也常常夢到她在山谷下向他求救;于是，根鳥結識了一位尋找自己的夢的男人;還有一個名叫秋蔓的女孩和她的家人還有另一個戲班子中的女孩金枝，并有了一匹馬。他也遇到了許多困難：一個狡猾的搬運工騙走了他的錢袋;還有會使人迷惑心神的礦場······但他沒有放棄，始終在尋找著紫煙，最終，根鳥來到了那個山谷，哪兒有許多白色的鷹，卻沒有那個女孩······

這本書很感人，結局雖有些悲傷，卻讓人感受到了根鳥那種精神;他遇到過許多好人，他們都可以收留他，給他好的生活，而他沒有停留，他只是一味的去尋找紫煙;他遇到過許多壞人，可憎的搬運工，可怕的賭場，但他總能得到人們的幫助，逃離險境。

什么都沒有阻擋他，根鳥那時只有17歲，而且什么都沒有，他有的只是那顆火熱純潔的心!讀了這本書，我體會到了根鳥那種心情：做一件事，就要堅持到底，永不放棄!我也要學習他那種精神：勇氣，毅力，智慧······我只要有了這些精神，就一定會無所畏懼，也一定會實現自己的夢想，開創屬于自己的新天地。

根鳥課外書讀后感(篇6)

“我們因夢想而偉大，所有的成功者都是大夢想家：在冬夜的火堆旁，在陰天的雨霧中，夢想著未來。有些人讓夢想悄然絕滅，有些人則細心培育、維護，直到它安然度過困境，迎來光明和希望，而光明和希望總是降臨在那些真心相信夢想一定會成真的人身上。”夢想的力量不容小覷，生命常常因為夢想而多姿多彩，這個道理是一部純美小說——曹文軒的《根鳥》告訴我的，它帶著我在書中的世界體驗人生。

《根鳥》的主人公根鳥一次獨自打獵時，遇到了一只罕見的白鷹，他從鷹腳上取下了一封求救信。于是根鳥義不容辭地踏上了尋找紫煙的路。他經過重重困難，經歷了從一個只有夢想的孩童到一位尋找夢想、堅持夢想的青少年的蛻變，終于，他找到了，找到了夢中天堂般的大峽谷，以及那銀杏樹下的紫煙姑娘。

是什么支撐著根鳥?是什么帶動著根鳥?是什么召喚著根鳥?沒錯，是夢想的力量。根鳥在尋夢的途中有過放棄，有過困苦，當然也有現實的殘酷。根鳥的夢一次次丟了又拾，一直在坎坷中追著，一直堅守著那個信念，那個美麗的夢，雖然有時只剩孤獨與冰冷，挫折與困苦，但根鳥依然不屈不撓，不向艱險低頭。

在一次次的磨煉中，根鳥變得堅強，他成長了，經歷了那么多，他的眼睛里透露出堅定，但又憂慮，一切的困苦，讓他變得更成熟。根鳥是我們的楷模，一個有夢想的孩子，注定他的一生將不平凡。

讀了這本書，我受益匪淺，我的生活也受到了極大的影響。以前，我沒有夢想，當然也不會有努力的動力;現在，我樹立了目標，尋找到了夢想，并為之努力奮斗。

我將一個大夢想，化解成一個個小夢想，逐一去實現：在運動場上，我的夢想便是那終點的終線;讀書的時候，我的夢想便是讀好那朗朗上口的古詩，贏得大家的稱贊;寫作的時候，我的夢想便是把一個個剛勁端莊的方塊字組成一句句優美生動的語言，獲得老師的肯定。

我堅信：夢想的力量將會指引我前進，光明和希望最終會降臨在我身上。

在困難挫折面前，我們可能會退縮和迷茫，但只有堅尋夢想的人才能通往成功的大門，任何坎坷和我誘惑都阻擋不了我們的腳步!

《根鳥》讓我明白，夢想的力量是無窮的，再找不到自信和執著蹤影的角落里，到處只有幾片枯枝敗葉;在成功者的面前，到處散發毅力的花朵。

根鳥課外書讀后感(篇7)

今天，我讀了曹文軒的短篇小說《根鳥》。這篇文章主要講的是:一個小女孩去懸崖摘花，掉進了峽谷。她出現在一個名叫根鳥的少年的夢中。根鳥在現實和夢想之間成長。他以夢想為馬，度過了他的成長階段。根鳥決心找到自己的夢想，他出發了，沙漠、草原、山脈、村莊、峽谷、小城鎮...一個接一個的鈔怪而優雅；恍惚、困惑、搖擺、清醒、執著和前進，他在痛苦中嘗到幸福。讀完這篇文章后，我感到很困惑，不知道作者在說什么。但是當我仔細考慮的時候，我突然意識到我的心被震驚了。

這篇文章中的根鳥是如此無私、善良和誠實。他只是意外地射中了一只白鷹，看到了尋求幫助的信條，以及幾個不真實和真實的夢。他不能放棄他的好意。在父親的支持下，他開始了營救之旅。無私的，他堅持不懈地，煞費苦心地在夢里尋找百合谷，他不知道這是真是假。他獻出了自己的青春，放棄了像家一樣溫暖的地方，放棄了父親為他提供的避難所。在尋找夢想的路上，他很小就經歷了艱辛，睡得很不好。但是他沒有放棄，只是為了一個虛幻的信念——還有一個小女孩還在等著他的幫助。

最后，他終于在夢里找到了百合谷...不要認為根鳥只會生活在書中，在我們的現實生活中有無私善良的“根鳥”。就在幾天前，100多名市民上前抓住一名搶劫犯，其中一人受了重傷。它們是我們學習的鳥類和模型。

根鳥課外書讀后感(篇8)

本文作者是當代作家曹文軒，他以想象筆調敘述了一個有趣而感人故事。

“一個少女到懸崖上采花，一不小心墜入了深谷……”這畫面出現在了本文主人公根鳥夢中。碰巧根鳥在一次外出打獵時，正來到了那個深谷，并且獵到了一只罕見白鷹，并從白鷹腳上取下了一封求救信，寫著一位叫紫煙女孩在懸崖邊采花不慎墜入深谷，請求那只白鷹把事情告訴人們，要人們救她。

當晚，根鳥與他父親找遍了附近山谷毫無收獲。根鳥竟在夢中看到了那個峽谷——在很遠西邊，但他還是義不容辭地踏上了西尋紫煙之路。在沙漠中他找到許多朋友，其中根鳥結識了板金，十八歲那年板金失去了夢鄉，于是他舍棄了榮華富貴，也踏上了西尋夢旅途。這兩個人都是為追尋自己那渺茫夢而西行。西行途中雖然艱難險阻層出不窮，但他們憑借著那堅持不懈精神，心中那沒有結果就永不放棄信念，歷經千辛萬苦也不屈服意志。他們跋山涉水，嘗到了社會酸、甜、苦、辣、咸，克服了重重艱險，竭力尋找著自己可能一無所獲夢。果然，板金命運是悲慘，他在鶯店郊外慢慢地閉上了眼睛，與世長辭了。在他奄奄一息之時，他告訴根鳥：“一定要堅持不懈地去尋找夢中大峽谷和紫煙。”根鳥就憑借夢中記憶，繼續踏上了往西路程。雖然只是在漫無目地尋找，但他依然義無返顧地努力著。在鬼谷，他被一個面表溫柔人騙去給他挖礦。雖然，根鳥在做苦力——腳上掛著兩個大鐵球賣力，過著艱苦生活。但他沒有放棄，依然一次又一次地逃跑——借助一位老人經驗，直至成功。在米溪，他又一次忍痛舍棄了榮華富貴（秋蔓是一個地主女兒，他救了她，地主以表感謝讓他在地主家打工，翻倍工資。）和秋蔓（他跟秋蔓玩得好。），毅然又踏上了西去行程。在鶯店，根鳥面對自己一貧如洗，再一次顯示了自己堅忍不拔恒心和毅力，往西直走，最終來到了大峽谷……

這一切，不都標志著根鳥心中那永遠不斷堅忍不拔意志嗎？正如英國詩人莎士比亞所說那樣：“一件事情，一旦著手，不達目，決不罷手。”這句話再次顯示了堅持不懈意志是多么重要，它蘊藏著動力將是無窮無盡。它激發著一個人將要著手一件事時，就算是微不足道，也要一辦到底，絕不半途而廢。這樣，我們才可以像綻放著禮花一樣，迅速沖頂，最后獲得成功。板金雖然沒有找到自己那失去夢，但他卻為了自己夢想耗盡到最后一刻。他行動也向我們蘊予著要在荊棘叢生藝術大道上闖蕩，常人可能會望而卻步，但生活強者，那種意志堅強人，他們也許會得到史無前例成功，歡欣鼓舞地來品嘗成功樂趣。

這不都是堅持不懈毅力中成功者嗎？也就是說一個人要有恒心

[最新]《釣魚》讀后感通用3篇

考慮到你的需求，欄目小編特意整理了“《釣魚》讀后感”。書籍是我們的精神食糧，讀書是我們的興趣愛好，讀好書則是我們的做人指南，由于個體差異，每個人對于作品的理解是不同的。讀后感在記錄內心感動的同時可以加強我們對文章的理解。歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡！

《釣魚》讀后感 篇1

上兩個星期，我學習了一篇富有深刻哲理的文章釣魚的啟示。

這篇課文講述的是：一個剛滿十一歲的小孩與父親在開放捕撈鱸魚時間未到時，釣到了一條又大又漂亮的鱸魚。可那位父親劃著了一根火柴，看了看手表，那時才晚上十點，距離開放捕撈鱸魚的時間還有兩小時。那位父親便吩咐作者放生這條大鱸魚。可作者卻不想將這條大鱸魚放回，因為這條鱸魚很大很漂亮，而且也是他花了好長時間才釣到的，再說這附近沒人看見。他又知道父親那不容爭辯的聲音，便依依不舍的將這條大鱸魚放回湖里。當時的他十分不理解父親的用意，直到回來，他終于明白了父親的意思。那時的他已是一名著名的服裝設計師了。當他一次次地面臨道德抉擇的時候，就想起了兒時父親告誡我的話：道德只是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難。把釣到的大鱸魚放回湖中，一個人要是從小就受到這樣嚴格的教育的話，就會獲得道德實踐的勇氣和力量。

是啊！課文中的那條魚不就是生活中的金錢、地位、榮譽、一點好處、一點方便、老師多給了分數所以只要能拒絕這些，就能獲得道德實踐的勇氣和力量。自從學了《釣魚的啟示》后，使我受益匪淺。

《釣魚》讀后感 篇2

寂靜的夜晚，一輪皎潔的月亮掛在天邊，我躺在床上怎么也睡不著，一篇文章——《釣魚的啟示》讓我的內心久久不能平靜。

“我”與“我”父親在鱸魚捕撈開放日的前一個傍晚去釣魚。“我”過了許久釣上來了一條大鱸魚。但時間是晚上10點，父親讓“我”把鱸魚放回去，開始“我”與父親爭辯，最后服從。34年后“我”成為了一位著名的建筑設計師。

那天傍晚，“我”和父親明明可以把鱸魚留在自己的口袋里，但卻沒有，知識因為兩個字“道德”。

在生活里，有許多人口中喊著道德，干著不道德的事。他們也遇到過與那條鱸魚一樣充滿了誘惑的“大魚”，可沒有把大魚放回來，而是收入自己的囊中，吞入自己的肚子。日常中，“跨欄”、闖紅燈、亂丟垃圾、偷別人的東西……這些就像一條條誘人的魚，被人們吃進肚子里，結果卻讓自己、別人收到了巨大的損失。

“道德”只是個簡單的是與非的問題，但實踐起來卻很難。是啊，如果人們從小就學會把釣到的大魚放回水中，也就不會釀成那么多的悲劇。

那個靜悄悄的夜，那皎潔的月光，那條漂亮的大鱸魚，那個簡單卻又困難的選擇，是我久久不能忘記的。

《釣魚》讀后感 篇3

在我們語文課本上有一篇課文，題目叫做《釣魚的啟示》，讀了之后，我深受啟發。

這篇課文的主要內容是這樣的，在一個夜晚，作者和爸爸去釣魚，釣到了一條很大的鱸魚，因為沒有到釣鱸魚的時間，所以爸爸把它放了回去。從中作者明白了一個道理，雖然這個道理只是個簡單的是非問題，實踐起來卻很難。這句話對作者的事業有了很大的幫助。

讀了這篇文章后，我非常佩服爸爸那種誠實守信，不偷雞摸狗的精神。也為作者感到慶幸。因為在他未滿12歲那樣，獲得了一個終生難忘的啟示，這讓作者在自己以后的道德難題上有了很大的幫助和判斷。我也有過這樣的事。有一次，我要上補習班，可是晚上因為睡得太晚了，所以第二天醒來時已經快遲到了，就在我抓緊時間沖向補習班時，經過一個路口，當時正好是紅燈，而且當時路上也沒有過往的車，我猶豫是不是馬上就要過馬路，如果闖紅燈那么很有可能不會遲到了，如果不闖紅燈就可能會遲到。正在做思想斗爭的時候，綠燈亮了，結果遲到了，但是我為我當時的決定而高興。

其實，雖然還沒有到允許釣鱸魚的時間，但四周沒有人，到處都是靜悄悄的，如果把魚拿回家了也不會被別人發現，可是在爸爸的堅持下，作者又將魚放回了湖中，這樣良心也就不會一輩子受到遣責的。想想在我們校園中，有些同學隨意破壞公物、隨意亂扔果皮紙屑等等，這些都是不良的習慣，同時也反映了一個人的素質水平。

如果我們都像課文中作者的爸爸一樣，少一點私心，美好的世界就會變得更加美好！