泥泥狗讀后感受合集。

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泥泥狗讀后感受【篇1】

當泥與烈火碰撞，它因此而重生。陶瓷，是它的另一個名字;陶瓷，也在我們心中留下了各式的印象。當你將瓷器展示給外國友人時，別人一眼就知道，這是中國的瓷器。從來沒有哪一件東西能如此鮮明地代表中國，對這個擁有數千年歷史的古城而言，陶瓷，是她的化身之一。可以說，陶瓷是我們每一位華夏兒女的根。

你是否還記得最后一次與泥土親密接觸是在何時嗎?或許你已經習慣了城市生活中的車水馬龍，習慣了快節奏的生活，習慣了抬起頭只能看到的那一方窄窄的天空。你習慣了腳下的混凝土，也不愿鞋底沾上任何污漬了。

我也是這樣，但無論如何，我都無法忘懷那種光腳踩在軟軟的泥巴里的感覺，像極了母親懷抱里的溫柔與包容。

正是這樣一本書《泥火人家》勾起了我童年的回憶，在那個小小村莊里的美好時光。

閱讀這樣一本書，我感覺自己好像就是書中那個天真、可愛的楊靈安，享受與小伙伴們玩耍時的歡樂，為自己在爺爺的幫助下成功燒就青花瓷的喜悅，以及各式各樣成長過程中經歷的美好與挫折但我又好像不是他，我們之間，存在著時間與空間上的距離，然而我認識他，那個在心間拐角處天真無邪的孩子。當根與新生碰撞。它因此而伸展，重現活力。正如古樹上那些新長出的嫩綠的葉兒，為其增添了更加亮麗的色彩。

書中的那些孩子們是蓬勃的希望，而古老的陶瓷技藝在他們手中，也好似新生兒般可愛動人，根與新生，如此和諧地共存。

中華文化源遠流長，博大精深。她在一代又一代的孩童當中延續著生命，孩子們將它帶到了生活，使她變得不再只是像書本和言語中那般渺茫的存在。在書中，那個名叫火燒村的小地方，顯然與當今大都市的布局格格不入，但走近它，突然就會體驗到枯燥、機械的生活中逐漸被淡忘的小美好，那份淳樸、善良，以及從未遠去的那個孩子般的自己。

閱讀這樣一本書，是一次給予心靈的洗禮，也是對某些追求的思索，更是對傳統的喚醒。

在未來與過去之間，我們生活在當下。時光如流水一般，奔騰向海，我們的根正如水中蚌肚里的那粒沙子。慢慢被時光孕育成一顆璀璨奪目的明珠，新生的水滴，緩緩匯聚成細流，將為傳統這條大河注入新的活力，也必將使那明珠更加耀眼。根與新生，相遇，碰撞。

泥泥狗讀后感受【篇2】

在這個暑假里，我閱讀了許多書。其中，令我印象最深的，就是《泥泥的心靈城堡》。

這本書里講述了一個叫孟泥泥的女孩的經歷。泥泥生活在一個再婚家庭，繼父和母親都重男輕女，只寵愛泥泥的弟弟。因此，泥泥才十二歲就不得不做許多家事。

而在學校里，也有一幫同學天天找泥泥的茬，故意對泥泥惡語相向。但這些泥泥都不在乎，泥泥只希望媽媽可以愛她。但是，由于泥泥剛出生的時候，親生父親就去世了，周圍的人都把矛頭指向了泥泥。而泥泥的媽媽也荒唐的聽信了算命先生的話，怕被泥泥“克”死，只準泥泥叫她阿姨。

碰到這種情形，誰都不會再快樂起來了吧，但泥泥卻很堅強樂觀。她想象自己是落難的公主，不畏懼任何挑戰。作文在故事的最后，大家都發現了泥泥的才華，而媽媽在聽了泥泥的演講后，對泥泥的種種偏見也冰消雪融，泥泥終于得到了媽媽的愛，終于可以叫媽媽了。

在我看了泥泥的故事之后，我從泥泥身上學到了許多東西：樂觀、堅強、善良、樂于助人……我也要向泥泥學習，像泥泥那樣堅強樂觀。遇到了像泥泥那樣的不幸，不能只會哭泣，要自己證明：我不是不幸的生命，我也可以給人帶來快樂！

泥泥狗讀后感受【篇3】

湯姆索亞歷險記讀后感泥，

中的世園會，我最喜歡的歷史人物，給孔子的一封信，草小湯姆索亞歷險記讀后感泥，

驕陽的兩道光柱穿過房間，宛如兩條透明的金帶，內中閃耀著星星點點的塵埃。湯姆索亞歷險記讀后感泥，

最早出現的啟明星，在這深藍色的天幕上閃爍起來了。它是那么大，那么亮，整個廣漠的天幕上只有它一個在那里放射著令人注目的光輝，像一盞懸掛在高空的明燈。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點，白白的大肚子像是充過了氣，一鼓一鼓的。

春雨不停地下著，細細的雨絲織成了一張碩大無比的網，從云層里一直垂到地面上，遠處黛色的群山，近處粉紅的桃花，嫩綠的楊樹，柔軟的柳枝，都被籠罩在這張無邊的大網里，這張網是春姑娘巧手織成的紗巾，蓋在天地間，技在群山上。表姐剛來的時候，身穿一件方格襯衣，補了幾塊補丁，腳穿一雙沾著泥土的白涼鞋，走路說話都不敢大聲，我們都說她土里土氣。可是現在，我們不敢說表姐了。你看她穿一件漂亮的上衣，一條緊身牛倉褲，一雙锃亮的高跟鞋，脖子上戴著閃光的金項鏈，肩上披著長長的黑發，顯得神氣大方。回到家里又說又笑，像生活在蜜糖中一樣。，我心中的美好家園，感恩父母

整個城市像燒透了的磚窯，使人喘不過氣來。狗趴在地上吐出鮮紅的舌頭，騾馬的鼻孔張得特別大。這個三十多歲的中年人，中等身材，四方臉龐，由于長年在地里干活，臉上的皮膚顯得很粗糙。好像好幾夜沒睡上安穩覺，他兩只眼睛深深地陷了進去。

星星比任何時候都要多，又大、又亮，它們既不眨眼，也不閃爍，是恬靜的，安詳的。

泥泥狗讀后感受【篇4】

這個暑假我利用時間細心品味了《霧里青花泥》這本極具詩意的書，其實這本書也給我上了人生中寶貴的一課。

在書中我認識了青麥子，一個雙目失明的美麗姑娘，我從她身上學到了樂觀開朗的寶貴精神，當一個人因為天生的缺陷或其他原因覺得與別人不一樣時，不要自卑，樂觀一點，要在心里告訴自己：我和別人是一樣的！是的，你和別人是一樣的。我相信很多人都不會這樣說，而是會用一些憐憫、可惜的話語來安慰，其實上你是好心好意的，可是被你安慰的人可不會這么想，他的內心反而會受到打擊那到底該怎么做呢？我認為應該用鼓勵的語言方式。

我還感受到了青巾老媽相信萬物有靈，一切美好事物都有神靈居住的愿望，其實這是對大自然的愛，對人和事物的愛。體現了中華民族淳樸、善良的美德。是的每個人都要擁有一顆善良的心，樂于助人，因為只有這樣才能得到幸運之神的眷顧，得到他人的回報。

除了以上幾點之外我還學到了愛，愛是一種力量，一種信念。愛一個人可以為此付出一切，如果當你愛的那個人已經離去，那你肯定會很傷心，不過不要害怕也不要悲傷，更不要對過去和未來抱有某種態度，你還有以后的生活，一定要開開心心，快快樂樂的。愛，可以愛家人、朋友、同學、以及那個愛你的人，愛不僅僅是一種感覺，還可以是其他，哪怕是一個微小的舉動，一杯熱茶、一個擁抱、一句溫暖的話：我愛你！。當你用你善良的心愛一個人的時候，你充實了，世間一切在你眼里都會變得美好，直到永遠。

泥泥狗讀后感受【篇5】

童年是一棵大樹，掛滿了美好的記憶。童年是一本日記，寫滿了各種各樣的回憶。童年是一杯濃濃的茶，讓人值得回味...

《弄泥小時候》講述了一個鄉村女孩成長蛻變的故事，一位小女孩叫弄呢，他開始學習走路的時候，在山滿山花野草的環境里爬著，到了后面，她和小伙伴們一起在鄉間留下了許多成長的足跡，實在令人回味……

這本書描寫了一個天真淘氣，機敏、口齒伶俐的弄泥。令我印象最深刻的是在弄泥爬行的時候：“她已經到了學走路的年紀，可是她偏不，她習慣了在地上滑來滑去當一只小懶蟲”她有一堆的小伙伴，她們經常去外面野，記得有一次：“他們約好在田野里去玩青蛙，弄你洗了個澡，準備去跺腳嚇青蛙。三妞、鳳尾，天谷和乳渣她們等到天黑之后，聽到了第一聲的青蛙叫，，“呱呱呱”青蛙仿佛在笑，“他們還敢嚇我們，怎么可能？我肯定把你們呱呱呱！”弄泥她們仿佛聽到了“咚咚咚”的跺腳，一刻也不停歇。他們一路走，一路跺腳，剁剁左腳，讓呱呱停一片，再跺跺右腳，讓呱呱聲又停一片。

到了最后，弄泥有一天從教室的窗前走過，聽到一聲聲明亮的朗讀聲，聽起來像唱歌一樣。她站在教室的窗口外，出神的看著里面的人，聽他們朗讀。弄泥仿佛在心底想再過一兩年，也許就能像他們那樣讀書了，但一兩年到底是幾年呢？她想也想不出來。

童年就是這樣，忽快忽慢。童年還像一條小河一樣，匆匆的流過，一去不復返，一定要好好珍惜，以免到時候留下遺憾。

泥泥狗讀后感受【篇6】

讀了泥泥的心靈城堡中的“鈔票長翅膀了？”和“星星陪她一起流浪”這兩篇文章我知道了文中的女主角是泥泥，女主角泥泥并沒有零花錢，而她的弟弟佳龍每個月都有200元的零花錢，佳龍卻不珍惜，每次佳龍打電話、打游戲、買漫畫書、吃冰淇淋零花錢都用完了。

我從“鈔票長翅膀了？”中第9自然段的“我拿錢。怎么樣，你就不敢吧？”佳龍被逮到，非但不臉紅，還理直氣壯，“媽媽說的，以后錢都是我的。我為什么不可以去拿？你去告我啊，我不怕！”這些話中知道了佳龍很大膽還瞧不起姐姐。如果讓媽媽知道了這件事，媽媽就會責怪泥泥沒有管好弟弟。

我從“星星陪她一起流浪”中看到一句經典的話是“沒有人關心他的死活，哪怕被外星人抓走了，也沒有人知道。”這句話體現了泥泥很寂寞。媽媽只會向著弟弟佳龍，而討厭姐姐泥泥。

這就是我寫的泥泥的心靈城堡讀后感！

泥泥狗讀后感受【篇7】

買了《霧里的青花泥》這本書后，我便愛不釋手地捧著讀，一頁、兩頁我像一匹餓狼如饑似渴吮吸著精神食糧，常為小說的故事情節牽腸掛肚。

《霧里青花泥》是王勇英老師創作的長篇小說，在童話一般美麗的村莊，有一個童話般美麗的傳說：雪狼生活在神山上，青花泥是雪狼的后代，為了遠古代祖先的承諾，一直守護著霧里村人。從青花泥的視角看霧里村從古到今的歷史，說青巾老媽的人生，說青麥子的成長，說人世間的悲傷，看人間最溫暖的真情。青巾老媽對青麥子還有青花泥的愛，青麥子對青巾老媽還有青花泥的愛，青花泥對青巾老媽還有青麥子的愛，人們對青麥子的愛等，每一份愛都那么有力，那么動人，那么美好。以一個古老的傳說來傳說一個關于守護與承諾的故事，讓每一個有愛的靈魂有了起飛的翅膀。小說作文以傳說與現實的結合，讓故事具有童話的特質，從而獲得更寬廣的空間舒展想象的翅膀。

從茶馬古道中看霧里村，于陽光最輝煌處，有綠色的麥田，紫色的豌豆花，褐色的木樓，一個老婆婆背著一只竹筒，狗跟著她從山上下來，穿過綠油油的麥田，走向一棟木樓。一條炊煙在風中起舞。一個女孩在炊煙下抱著一把青菜，追一群蝴蝶。老牛躺在草地上，悠閑地嚼著草，吹著來自雪山的風，被陽光曬過的風都有了笑容。

一個童話般的小說就如春風花開般綻放開來，也把我的思緒帶到了人世間最真摯的愛中。

愛是在別人生病時的時候，給予一個親切的問候；愛是在別人哭泣的時候，遞給的一張紙巾；愛是在別人煩躁時，講的一個笑話贈人玫瑰，手有余香。要是所有的人都會關心別人，那么這個世界將永遠是童話般的春天。

泥泥狗讀后感受【篇8】

書的內容是小女生泥泥的心靈記事。泥泥從小父親就去世了，母親認為是泥泥的出生克死了爸爸，因此也很不喜歡她，甚至不讓泥泥叫她媽媽，大家都認為她是受到了上帝的詛咒。她長相一般，成績平平，多愁善感，還經常出糗，因而感到自卑。歷經苦惱與傷痛后，她明白了遇事要勇敢面對，從此努力發揮自己的優勢，善待每一個人，終于感化了媽媽的心，改變了同學們對她的看法，變成一個眾人眼中快樂開朗的公主。

文中，泥泥把自己想象成一個堅強的公主，她常常安慰自己、鼓勵自己，即使世界上所有的人都不喜歡自己，也不要對自己失去信心。一次不經意中，一位哥哥發現泥泥做的娃娃神態各異，非常漂亮，于是一次性的定制了好多的娃娃，沒想到這些娃娃剛投放到市場就受到了小朋友的熱烈歡迎，娃娃供不應求，玩具廠請泥泥去當他們的顧問，一下子泥泥成了大名人。

這本書告訴我們一個道理：這世界上沒有誰是受過詛咒的，誰都可以把快樂的種子播種給別人。

泥泥狗讀后感受【篇9】

《泥花散帖》是一部散發著鄉土氣息的散文，透著一種久遠的鄉村的味道，那是姥姥種在籬下攀爬的葫蘆，那是大伯在南山坡等待收割的高粱，那是小妹池塘里采摘的一截蓮藕，那是阿姐踏著清晨的露珠采擷回來的一把山野菜。

《泥花散帖》這樣的書適合在茶館或酒肆恬淡的陽光午后，或是驟雨初晴的黃昏，泡上一杯清茶，坐在沙發里慵懶的翻閱著，在輕緩的音樂里回憶那些久遠的鄉土氣息，讓心深陷在那些割舍不斷的濃濃的鄉音鄉情里。

這本散文不同于以前看過的散文，不像余秋雨的散文永遠清新雋永透著一種書生氣，也不像林清玄的散文通篇都是一種禪的味道，也不像季羨林的散文是一種學者孜孜以求的苦悶。《泥花散帖》寫的都是那種鄉村里再平常不過的小事，拈花，種豆，摘瓜，剪韭菜，吃烙餅，可就是這樣生活中再尋常不過的小事，訴諸于文字之后，卻感到一種別樣的親切，淡淡的好像一杯散發著幽幽清氣的香茗。

這是第一次讀馮杰的散文，一下就喜歡上了這種記述文字的風格，猶如一陣和煦的春風，吹過干涸的心田，撲面而來的是一種生活的氣息。

特別從書中摘錄了幾段來感受下：

我們北中原鄉下把這種樹叫“楮桃”，在田野、村邊、路旁都能見到。我小時候打柴，經常從它身邊穿過，它就那么呆呆地站著，長得像個一頭亂發的鄉下孩子。真看不出來，這小子長大還能造宣紙。

蘆芽是紅的，蔓延到校園的鐘聲之上，鐘聲就是紅的；蛙聲是綠的，壓過了教室里的讀書聲，讀書聲就是綠的。

我們小孩子偷杏自有經驗，偷完杏后會倒退著走，把身后留下的腳印用小手左右抹平。大地平靜如初，瓢蟲也守口如瓶。

我問過姥姥，姥爺為啥那么喜歡吃辣椒？我姥姥說了一句哲學家永遠說不出來的鄉下話：“辣椒是窮人的饞啊。”

我對茶情有獨鐘，深感里面中國韻味的成分多；對咖啡一直不敢高攀，覺得那是馬克思和巴爾扎克們喝的，只有執鵝管筆，一邊寫《資本論》和《人間喜劇》，才算相得益彰。自己又沒有留那一把好胡子，更不配去喝。

荊芥種在青瓷大花盆里，置于向陽處，四季可撒籽。天一發涼就得移到屋里，免得荊芥感冒。

鄉村還有個說法，撒荊芥籽時不宜過高，以免將籽跌死。

北中原的每一棵草木都是有心的，“母親去世那一年，那一棵金銀花樹竟也悄然枯死了

……

就不一一列舉了，書中這樣的段落還有很多，不忙的話，抽時間看看挺好的。

泥泥狗讀后感受【篇10】

泥泥是一位公主，可她沒有童話公主所擁有的一切：沒有金色的長發、白皙的皮膚、美麗的面貌和動人的歌喉，父親早早去世、迷信的媽媽認為父親是被她“克死”的，所以不許她叫自己“媽媽”，只能叫“阿姨”。這還不算什么，媽媽還總是懲罰泥泥做家務，不許她參加自己再婚時的婚禮，硬拉著她陪自己賣假冒皮包……這個泥泥的親生媽媽簡直比童話里的后媽還叫人可惡。但是泥泥憑著一顆善良的心，堅強的成長。

最后實現了自己最大的愿望。

讀完這本書，使我懂得了：不管在怎樣的環境里，我們都應該有一顆善良的心、樂于助人的心。當我們遇到困難的時候，應該學會自己想辦法解決，堅強的成長。當我們快樂時，不但自己快樂，也要把快樂播撒給別人。

當我們面對放在自己面前的機會時也應該毫不猶豫地去爭取。總之，我們應該保持著一股快樂、積極向上的勁頭，健康快樂的成長，并且為實現自己的愿望而努力。我相信最終我們的愿望一定會實現的。