《獾的禮物》讀后感。

書籍讓我們在漫漫人生路途中永遠不會迷失方向，也許大家都曾經讀過作者寫的作品這本好書。讀后感可以將我們內心深處的想法順利表述出來，有利于我們豐富自己的精神世界。經過讀書筆記吧的編輯精心整理，推出《獾的禮物》讀后感，歡迎分享給你的朋友！

《獾的禮物》讀后感 篇1

每個人都希望獲得別人的幫助，都想獲得愛；如果沒得到，就會非常難過，覺得對方太小氣。然而,我看了《獾的禮物》后，卻有了新的認識。

《獾的禮物》講的是一只樂于助人的獾去世了，大家都非常難過，想起它為自己曾經付出的幫助，大家陷入了沉默。大家永遠也不會忘記它：小鹿不會忘記，是獾兒教會它織圍巾；小鼴鼠不會忘記，是獾兒教會它折紙，剪一大串手拉手的鼴鼠；青蛙不會忘記，在獾的幫助下跳的第一支冰舞；狐貍不會忘記，它小時候不會系領結，是獾兒耐心的一遍又一遍的教它......

獾兒臨走前，給朋友們都留下了一份禮物：教會它們一件對自己有很大幫助的技能。

讀完后，我懂得了，善良的獾，樂于幫助別人，即使在生命的最后時刻，也不愿讓大家傷心難過，這是多么偉大！有時候，我們認為不提供幫助的人不對。然而，我們卻不曾想一想，如果我們不幫助別人，別人也同樣會難過啊！

我身邊就有一些同學因為借不到東西而吵架，甚至打架。在樂于助人的獾面前，他們真是應該羞愧啊！

在生活中，我平時也很少主動去幫助別人。讀了這個故事后，我明白了，要樂于助人，你們的關系才會越來越融洽；幫助了別人，自己也會滿足，收獲更多快樂。這就是《獾的禮物》這個故事，帶給我的最深感悟。

我想，我也要改變自己，要像獾兒一樣，做一個樂于助人的人。

《獾的禮物》讀后感 篇2

今天我讀了故事——《獾的禮物》。故事中的獾是一個讓人依靠和信賴的朋友，總是樂于幫助大家。獾教會鼴鼠用一張折紙剪一長串手拉手的鼴鼠，在獾的幫助下，青蛙在打滑的冰面上邁出第一步，獾教會狐貍系領帶，獾把做姜餅的獨家秘方教給了兔太太，兔太太說那么久了，好像還能聞到剛出爐的麥餅的香味兒。

獾留給了每個小動物一份禮物，最后獾離開了，小動物們悲傷不己，雖然這些禮物都顯得平凡而普通，可正是這些禮物給予了小動物們走出陰霾的力量，大家聚在一起聊起獾。聊起獾送給大家的.禮物，帶著深深的懷念開始了新的生活。

在我身邊也有這樣看似平凡，卻能帶給我力量的禮物。

記得上籃球課的時候，我在練習投三分球，我從上課開始投到快要下課，但是一球都沒有進，我筋疲力盡，沮喪不已。好強的我十分焦慮，就在這時，教練送給了我掌聲， 還對我說“劉楨，加油! 今天練習進步非常大。” 這掌聲給予了我力量，讓我不再疲憊，我使出了全身的力量，用力一投，只見球從空中飛過，投進籃筐，我驚喜萬分。這鼓勵的掌聲對我來說就是一個獨一無二的禮物，它給予我力量，給予我鼓勵，是對我努力的真誠的認可。

每個人的生命都需要禮物，有些禮物看上去似乎是微不足道的，但對需要的人來說，這會給他帶來力量。或許是一切。

《獾的禮物》讀后感 篇3

今天，我偶然讀到了一篇文章--《災難的禮物》，讀完這篇文章后我受益匪淺。

作者陳丹燕用極其質樸卻又動情的文筆描述了這樣一個故事：一次大地震中主人公失去了爸爸媽媽，一條腿殘疾，成為孤兒，被伯伯接回家里。最初來到陌生的環境，她非常可憐自己，總認為自己是一個可憐的孤兒啊，你爸爸媽媽都死了，更談不上還有什么快樂可言。后來通過與伯伯的相處、交談，慢慢的知道了伯伯也是經歷過災難的人，漸漸地周圍的鄰居們也成為了她的朋友，當樓下老奶奶的孫女和孫子來看她的時候，主人公才真正懂得了什么是災難的禮物。

災難似乎離我們很遙遠，或許這輩子也不會遇到，但就在我讀完這篇文章不久，20xx年6月1日21時30分許，重慶東方輪船公司所屬的“東方之星”游輪，在由南京駛往重慶途中，遭遇大風，翻沉在湖北監利長江大馬洲江段。截至7日18時，“東方之星”遇難者人數升至432人，有14人生還，仍有10人下落不明，在沉船的瞬間幾百條鮮活的生命就從這個世界上消失了。而就在沉船的那一瞬間，生還者吳建強的老伴李秀珍一句“撒手！”，在她生命的最后一刻，她把生的希望留給了自己的老伴。看到這里，我的眼眶濕潤了，雖然我還是個學生，但我被深深地打動了。在災難降臨死亡面前，有多少人恐懼、絕望、退縮，從而在災難面前甘敗下風；但還有的人卻可以忍受下來，讓災難轉化為動力，與災難進行抗爭。

文章中有一句話“有的人在世上，不管怎么希望，就是要不到自己想要的”。我覺得，這句話的真正意義是要告訴我們生命的珍貴，讓我們這些活著的人珍惜現在擁有的一切，要更加堅強的有勇氣面對現實中的一切困難。而對我們學生來講，如何完成好自己的學業，克服那所謂的困難，不辜負老師家長的期望就是我們最應該做到的。

讀了這篇文章后我懂得了：比起那些遭遇過災難的人我們是多么幸福，要珍惜我們眼前的一切。在生活和學習中遇到挫折和困難時，很多人都會因為挫折和困難而去逃避，不敢面對，他們才會失敗，敢于面對挫折和困難的人才是強者，用自己的勇氣去打敗它，你的堅強的來自于挫折和困難，不論是什么挫折和困難，都要勇敢面對。（實習報告網 WWw.sxW9.com）

讓我們去做一個勇敢、堅強的人吧！

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逆境的讀后感700字系列

高爾基曾說過“書籍是人類進步的階梯”，人一生的進步都是和書籍的閱讀相伴隨的，當一個人觀看了一本書籍之后都會有所感悟，此時就可以通過寫一篇讀后感把自己閱讀其中所思所想寫出來。有關作品的讀后感范文有哪些呢？一起來看看小編為大家整理的“逆境的讀后感700字系列”，敬請閱讀，希望小編的分享可以給您提供一些參考。

逆境的讀后感【篇1】

我從新華書店買了一本書，順便買來牛皮紙把封面包好，好好地放在床頭柜的書架上，偶爾拿出來看一下，看好便用書簽夾好。直到今年暑假，我才粗略地看完一遍，媽媽說：好書要細嚼慢咽，才能領悟真諦。我又重新完完整整、從頭到尾地細細品味了一番，這本書像磁鐵一樣深深地吸引我，令我愛不釋手

油麻地的草房子冬天是溫暖的，夏天卻又是涼爽的。那里有苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無際的蘆葦花；那里生活著一群天真可愛的孩子：頑皮、聰明的桑桑，禿頂的陸鶴，堅強的杜小康以及清純又善良的紙月；那里還見證了孩子們刻骨銘心、苦痛的成長經歷。

印象最深刻的要數杜小康了，富有他擁有令人羨慕的舊自行車，不幸的是他家破產了，可他并沒有被生活所嚇倒，艱難的生活，漸漸地讓他脫去稚嫩的外衣，經過生活的洗禮，慢慢地成長為一個有責任心的小男子漢。和桑桑互幫互助，你鼓勵我，我鼓勵你。我的爸爸媽媽因為各種原因離婚了，想想永遠要跟媽媽分開住，我一萬個舍不得，整天魂不守舍、愁眉苦臉。其實我們何嘗不是這樣呢？在生活、學習中，遇到困難，決不能低頭、退縮，想想那些生活比我們跟艱難的人、條件更艱苦的人，也許你就會豁然開朗。正如詩人陸游所說山重水復疑無路，柳暗花明又一村。

看完《草房子》，我久久地咀嚼、回味，豆大的淚珠情不自禁地落下了。我愛現在的幸福生活，更愛油麻地的草房子，那里有難忘的小學生活；那里有同學之間互幫互助、純真的友情；那里更能磨煉人的意志，學會在逆境中成長。

逆境的讀后感【篇2】

作者/王欣怡

讀了《魯濱遜飄流記》后，我深有感觸。這本書使我懂得了逆境中求生，不能懼怕困難，要用自己的力量去挑戰困難。

他是這本書中的主人公——魯賓遜，他是一個堅毅，不畏困難，理智豁達的人。他不屑安逸的生活，傾心出海，三番兩次地拋開小康之家，出海闖天下。他遭遇海難流落到荒島以后，不坐嘆命運不濟，而是充分利用自己的頭腦和雙手，把荒島改造成井然有序、欣欣向榮的家園。他在海外冒險多年，歷經千辛萬苦，終于得到了可觀的財富，完成了他那個時代英雄人物的艱辛歷程。他在逆境中歷練了自己，成就了一番不凡的事業。

當年，XXX等人在二萬五千里長征時，憑著在逆境中頑強不屈的精神，吃草皮，啃樹根，再惡劣的生存環境他們都堅持了。徐悲鴻，一個杰出的畫家。他最擅長畫馬，奔馬圖惟妙惟肖，呼之欲出。這樣高超的畫技并非幾日就能煉成，它凝聚了徐悲鴻的青春、熱血和汗水。熬過了那段逆境中的時光，徐悲鴻終于成了一代偉大的畫家。海倫·凱勒是一個雙耳失聰，雙目失明的人。在殘酷的逆境中，她沒有選擇放棄，而是在逆境中求生，堅持不懈，他們都取得了成功。

而我，像一枝溫室花朵，遇到小小的困難，便會停滯不前。那是在一次暑假，老師布置了每天一頁的練字。我想了想：不就只有一頁嗎？作業不多。可是轉眼間，一本暑假作業做完了，可是那本被我擱在一旁的練字本，卻是遲遲不見動手。每次我想寫時，沒耐心，怕麻煩，距離開學還有一個星期的時候，我是急得如熱鍋上的螞蟻。現在，看完了《魯濱遜飄流記》，我懂得了人要在逆境中求生，堅持不懈，才會走向成功。

《魯濱遜飄流記》給了我有益的啟迪，相信在日后人生的航程中，我會像這本書中的魯賓遜一樣，勇往直前。

江蘇省無錫市東林中學初二（15）班

指導教師：薛漢忠

逆境的讀后感【篇3】

逆境與勇氣——《假如給我三天光明》讀后感300字：

逆境是每一個人都會遇見的，但不是每一個人都有勇氣去涅磐重生。——題記

她出生時健康美麗，卻于一歲七個月時被病魔奪去聽和看的能力，她，就是《假如給我三天光明》的主人公海倫·凱勒。

設想一番，倘若你身陷絕境，你會怎么做?是怨天尤人,抱怨命運的不公？還是萎靡不振，喪失生活的信心？這些做法除了加重你的負擔，增強你的痛苦外別無所用！即便你再抱怨，再失落，都以事無補！面對逆境，垂頭喪氣的是懦夫；只有鼓起勇氣，重拾信心，才是人生贏家！

海倫·凱勒告訴我們，不要逃避艱險，躲避困境，以求得人生路上的一帆風順。如果你有了一往無前的勇氣，如果你能于泰山崩塌之時仍面不改色，又何懼困難重重?

如果逆境是一片黑暗，那么勇氣就是一縷光芒。星星之火可以燎原，那么縷縷光芒為何不可照亮黑暗？

逆境的讀后感【篇4】

初讀《曾國藩》，目前只看了第一張對其一生的五次恥辱的故事

第一次：秀才考試被考官公開批責

第二次：“畫圖甚丑”遭同事譏笑

第三次：批評皇帝與被“京師權貴唾罵”

第四次：在長沙“打脫牙和吞血”

第五次：曾國藩的江西之困

這五個恥辱的故事大概總結了曾國藩一生的重要經歷，曾國藩早年是一個典型的憤青。單線思維、唯我獨革、憤世嫉俗、矯激傲岸。做起事來手段單一、風格強硬、純剛至猛、一往無前，因此處處碰壁，動輒得咎。

中年以后，準確的說在為父守孝的三年里，曾國藩終于在與世界的戰斗中變圓融了。然而這種圓融不是他本性中所有，是靠不屈不撓的精神從一次又一次跌倒中悟出來的，是從質樸剛子中升發來的。這是曾國藩和別人的不同之處，所以他的圓融是以質樸剛正為基礎的，和世俗的油滑機智比，其境界力量不可同日而語。歷經千折百磨之后，曾國藩的初心并無任何變化。他的志向仍然是“致君堯舜上，再使風俗淳”。他不再認為通過雷霆手段能迅速達到目的。然而他相信通過浸潤之功，目將月就，還是會實現這個理想的。他說：“風俗之厚薄奚自乎？自乎一二人之心之所向而已。”也就是說，整個社會風氣，可以由一兩個有權有位有德之人提倡，就可以由上而下，由此及彼，帶動天下人皆向義向善。“此一二人者之心向義，則眾人與之赴義；一二人者之心向利，則眾人與之赴利。眾人所趨，勢之所歸，雖有大力，莫之敢逆。”

他的計劃是從自己做起，浸潤周圍，培養出一批正人君子，占據要津，通過這些人逐漸影響整個社會風氣，實現社會的良性發展。他在給胡林翼的信上說：“默觀天下大局，萬難挽回，侍與公之力所能勉者，引用一班正人，培養幾個好官，以為種子。”因此曾國藩在做官的同時，還花了大量時間精力用來育人，對自己的屬下親信進行道德學問方面的培養，用心之深，用力之勤，在中國歷史上無人可比。

《麥琪的禮物》讀后感范文系列

品味完作者寫的作品，大家都會有各自的感受，此時讀后感的作用就是將我們的見解記錄下來，幫助我們更有效的抓住重點。如何在短時間內寫出一篇優秀的作品讀后感呢？經過搜索整理，讀書筆記吧為你呈現“《麥琪的禮物》讀后感范文”，歡迎閱讀，希望對你有幫助。

《麥琪的禮物》讀后感范文 篇1

《麥琪的禮物》是歐·亨利寫的一篇非常有趣的作品，它主要講述了圣誕節的前一天，住在公寓里的貧窮的一對夫妻給對方一個驚喜，可是她身上只有一元八角七分，她知道這一點錢不能買什么好的禮物給自己的丈夫，于是他把自己那美秀長如瀑布般的秀發剪了下來，給賣了，換了20元美元。吉姆也想給自己的老婆一個驚喜，于是也把自己名貴的手表給買了，德拉找遍了各家商店，花了最便宜的21美元，終于買了一條樸素的白色表鏈，吉姆買到了德拉夢寐以求的全套漂亮的梳子作為圣誕禮物。

從這本書我知道了，雖然表面上這對夫妻極不明智的為對方犧牲自己心愛的東西，給對方買東西，但我深深的明白了，因為他們彼此愛著對方，肯為對方犧牲自己最愛的東西，給彼此買東西，可是雙方買了自己的'東西，不適合對方的禮物了，而對方做的這件事都是為了彼此著想，沒有考慮自己，還是非常非常的愛著對方，才會這樣的結局。

我還知道，我們要懂得去愛對方，不能只為自己想，要關心別人，這樣別人也會愛你的，正是要愛，人與人之間才會了解對方，人與人之間才有溫情。與動物之間我們也會更加友好的。

我相信只有大家心中有著愛，我們的世界會更加的友好會更加的溫馨快樂的！

《麥琪的禮物》讀后感范文 篇2

讀了《麥琪的禮物》這篇短篇小說，我很感動，德拉和吉姆兩個主人公雖然并不富裕，但他們非常相愛，好像什么事情都不能讓他們分離。

這對夫婕各有一個認為是最珍貴的東西，一是吉姆的金表，二是德拉的長發。馬上就到圣誕節了，他們想給對方買一件特別的禮物，但是他們并沒有錢，于是他們經過激烈的思想斗爭，用自己最珍貴的東西給對方買了禮物，但是結果太驚人了。吉姆用自己的金表換取了全套梳子，德拉用自己的長發換取了用白金做的表鏈，雖然這兩件禮物都沒有用，但他們用自己最真誠的心換取了更有價值，而且至高無上的東西——愛。

這篇短篇小說讓我聯想到了我曾經學過的一篇課文《給予樹》，這篇課文的主題思想和《麥琪的.禮物》是一樣的，不同的地方是給予與交換的意義是不同的。懂得給予別人的愛才是最有意義的事，它能讓我們收獲生活中也要多一點理解和給予，只有懂得給予別人愛的人，才會獲得真正的幸福。

家長評語：小讀者能從文章中理解人與人之間相互給予對方真誠的愛，清楚交換與給予的意義，希望以后能寫的更深刻些。

《麥琪的禮物》讀后感范文 篇3

暑假里，我讀了美國著名作家歐?亨利的短篇小說名篇《麥琪的禮物》，被深深地感動了！

小說中，在圣誕節即將到來之際，有一對年輕而貧窮的夫婦互相為對方挑選禮物。妻子為此而偷偷賣掉了可以使那士巴女王的珠寶都黯然失色的一頭秀發，丈夫也偷偷賣掉了能讓所羅門國王嫉妒的祖傳金表。當他們互贈禮物時，卻發現妻子為丈夫買了表鏈，丈夫為妻子買了一整套梳子——但是現在，這些禮物他們已經不再需要了！

和許多人一樣，我為他們的一片苦心落空而深感惋惜。但是，在我連續又通讀全文幾遍后，我突然發現，其實他們付出的代價是值得的，這對夫妻很幸福！

那套梳子和那個表鏈，都是他們心里遙不可及的禮物。但是，他們卻都為了滿足對方的心愿而心甘情愿地舍棄自己最珍貴的東西——這是多么高潔的品質、多么神圣的愛呀！

愛是給予，而不是索取。在這個世界上，人人都需要愛，人人也都應該奉獻愛。每個人心中都應該有愛，奉獻給家人、朋友、同學、老師……我相信，盡管這對夫妻收到的禮物已經沒有用了，但他們之間那令人感動的愛，是溫暖的，是無價的。

歐?亨利先生在小說的最后，仍然用了“歐?亨利式結尾”。這樣，我們不僅從中體會到了巧妙，汲取了作者對人生的感悟和對生活的理解，更給了我們一個大大的驚喜。這個驚喜就是告訴我們：真正的愛不是天天掛在嘴邊上，而是以真心對待彼此，要做出實際行動，無論貧窮，無論疾病，無論生老與病死，都用一顆真心去和對方相處，這才是最為重要的呀！

真摯的感情是無價的，付出真心就會有真誠的回報，擁有真情才能收獲真正的幸福。要知道，幸福與金錢沒有直接的關系！

《麥琪的禮物》讀后感范文 篇4

有些人問過一個問題：什么是愛？我們可以回答他們：“愛是寬容，愛是善意。”美國著名文學家歐?亨利寫的《麥琪的禮物》就表現了濃濃的愛。

《麥琪的禮物》主要講了在圣誕節前夕，德拉想給吉姆買圣誕禮物，可是她只有1塊8毛7，她賣掉了自己引以為豪的頭發，用21美元給吉姆買了表鏈，吉姆把自己家祖傳的手表賣了給德拉買了一把梳子，但是最后兩樣禮物都成了無用之物。

他們極不明智地為了對方而犧牲了自己最寶貴的東西，似乎很不值得但我深深地感到，他們彼此深愛著對方。他們能犧牲自己最貴重的物品，為的是給對方買來最好的禮物。可是雙方賣掉了自己貴重的物品，那么對方的禮物已經不適合自己了，而他們做這些事的時候，都是為了對方著想，根本沒有考慮自己。雖然他們賣掉了自己珍貴的東西，但是他們獲得了更珍貴的東西。那就是——愛，但是再換角度看看，假如他們是億萬富翁的話，那即使她買個再好的東西也看不出她對吉姆的真情所在，圣誕節禮物，德拉完全可以只給吉姆做一頓普通的飯，吉姆可以送給德拉一朵鮮花表達自己的心意，可是他們沒有。

有一天，玳瑁梳子落滿了灰塵，白金表鏈褪去了顏色，但真愛永不褪色，因為真愛永恒！有人說“有真愛的地方是家，有真愛的家是社會”是啊，身處在如今在如今這樣有真愛的家和社會中，我們每個人應該發揚自己奉獻的愛心，去關愛世人讓這個世間變的更加美好。

《麥琪的禮物》讀后感范文 篇5

今天我讀了美國作家歐亨利寫的短篇小說《麥琪的禮物》。

這篇小說主要寫了在圣誕節的前一天，德拉為了給吉母買一份禮物，他賣了自己的頭發，給吉母買了一個表鏈，吉母又賣了自己的金表給德拉買了全套梳子。最后這兩樣東西都沒有了任何作用。

在這篇小說里，我覺得德拉是一個善良的女人，吉姆是一個嚴肅的男人。他們為了對方買了禮物，雖然沒有任何作用，但是他們得到了愛。他們家里雖然很窮，但是他們還是要買一份禮物。這里寫出了他們感情很深厚。同時體現出他們的互相關愛與尊重。他們為了買禮物都付出了犧牲。但是買回來的兩件東西都沒用了，他們都很傷心。他們又沒有互相嫌棄什么，還是像往常一樣生活著。

人生不可能那么完美，總有一些不如意的事。生活中要堅強有勇氣，不能放棄，要像文中德拉和吉姆一樣，用自己的愛去溫暖身邊的人。

家長評價：語句通順，寫感受時能抓住重點。

廉政故事的讀后感700字3篇

讀書使人充實，思考使人深邃，交談使人清醒。人類的進步，都是與讀書相伴而行的。閱讀過一本書之后人們內心多多少少都會有所感悟，作品中那些觸發思考和情緒的地方，讓人不得不一吐為快！為什么我們不能產出一篇自己的讀書心得分享與他人呢？小編特意給大家整理了“廉政故事的讀后感700字3篇”，敬請閱讀，希望對您有所幫助。

廉政故事的讀后感 篇1

大家都知道，在清朝時，深得百姓愛戴和康熙帝贊譽，被稱為天下廉吏第一的于成龍，他廉潔一生，處處替老百姓著想，還深得康熙帝贊賞。

于成龍字北溟，號于山，清代山西永寧州(今山西省呂梁市方山縣北武當鎮來堡村）人。謚清端、贈太子太保。于成龍明崇禎十二年舉副員，清順治十八年出仕，歷任知縣、知州、知府、道員、按察使、布政使、巡撫和總督、加兵部尚書、大學士等職。在20余年的宦海生涯中，三次被舉卓異，以卓著的政績和廉潔刻苦的一生，深得百姓愛戴和康熙帝贊譽，以天下廉吏第一蜚聲朝野。

清正廉潔是于成龍身上最重要的品質，是他人格魅力的具體體現。他任羅城知縣時是粗茶淡飯；任直隸總督時遭到饑饉，吃糠咽菜，同民眾共甘苦。即使日子好過些，吃飯也是粗米青菜，人稱于青菜。他認為，粗茶淡飯吃著香甜，粗布舊衣穿著隨便。羅城百姓看到于大人生活過分清苦，過意不去，稍有饋贈，于成龍堅辭不受。他說：我掙朝廷俸祿，有吃有喝，再拿你們的錢，豈非接受賄賂！他認為，為官做不到清廉，民風自不能純正。他離羅城時，把上級獎勵的百兩白銀大部分用來周濟孤寡老人和興辦義學堂。國正天心順，官清民自安。于成龍的清正廉明，自甘淡泊，終使羅城這個兇險之地得到徹底治理。

于成龍不僅自律甚嚴是的清官，更是為民辦實事的好官。他勤政愛民，把百姓的疾苦時刻放在心上。他最反對吃皇糧而不辦公事的人。他要求自己做一個上對得起皇上，下對得起百姓的好官。他認為，身為衣食父母官不為父母的衣食打算，怎么能行？直隸旱災嚴重，饑民遍野，于成龍含淚將湖北巡撫張朝珍送的棗紅馬殺了給百姓充饑。他甘冒死罪開倉放糧，以解救千萬饑民。于成龍去世后，人們檢點他的遺物，只有一件破袍和幾罐鹽豉，真是清風兩袖朝天去。百姓罷市聚哭，家家繪像祭奠，痛悼一代清官的離去。靈柩歸葬故里時，江寧數萬仕民步行二十里在江邊伏地痛哭相送，哭聲蓋過了滾滾東去的江水聲。康熙感嘆居官如于成龍者能有幾人，稱于成龍為天下廉吏第一，謚號清端。

讀了這些關于于成龍的故事，我的感受：于成龍他一生清正廉潔，自律甚嚴，勤政愛民，只要他看見老百姓受苦，沒糧食吃，他肯定會與民眾共甘苦，吃的是粗茶淡飯，穿的是粗布舊衣，處處替老百姓著想。不愧于被康熙帝稱為天下廉史第一。這種精神值得我去學習。在日常生活中，我們也要向于成龍學習這種節省度日的精神。吃的和穿的，可以簡簡單單，隨隨便便，不用太復雜。而且，要常常幫助困難的人，伸出救援之手。

廉政故事的讀后感 篇2

今天，我讀了《小學生廉潔教育讀本》，它讓我深受啟發。

這本書主要介紹了我們小學生應該養成的好習慣，但令我印象最深的還是《一定要升起的五星紅旗》這篇文章。它主要講了1992年5月，10歲的梁帆去參加在荷蘭舉行的一次活動中，卻沒看到我們的五星紅旗。她兩次向負責人提出請求，幾經周折，終于升起了五星紅旗的故事。是什么動力使她一直堅持下去了呢？是梁帆對祖國的尊重，是梁帆那金子般的愛國心。

但當今社會上，能做到這樣的人又有多少呢？不，說不定有些人連坦坦蕩蕩做真人都做不到呢！三鹿奶業帝國為何轟然倒塌？中學生李某為何得到法律的嚴懲？是他們都對道德和法律缺乏敬畏，使用各種手段，喪失做人最基本的倫理道德。慎記：勿起貪念。

生活中的秩序可是必不可少，在這，我建議大家讀一讀英雄機長和文明乘客的故事，他們正因當時鎮定，乘客沒有驚慌，使全機乘客，工作人員全部逃生。是英雄機長救了文明乘客，是文明乘客成就了英雄機長。

廉潔是每個人都要具備的品德，我們要傳遞廉潔讀本，讓廉潔之花永開不敗，讓廉潔之水流遍人間。

廉政故事的讀后感 篇3

廉政是什么意思呢？就是廉潔從政，廉潔施政的意思。這是社會的要求，也是人民的要求。

我在網上看到這么一則小故事：《楊震拒金》 東漢時，楊震在赴任途中經過昌邑時，昌邑縣令王密山來拜訪他，并懷金十斤相贈。楊震說：故人知君，君不知故人，何也？王密沒聽明白楊震的責備之意，說： 天黑，無人知曉。楊震說：天知，神知，你知，我知，何謂無知？王密這才明白過 來，大感慚愧，怏怏而去。

我對這個故事的理解是 ：昌邑縣的王密縣令想在夜深人靜的時候賄賂楊震，但楊震兩袖清風沒有接受賄賂并責備了王密縣令，使王密縣令大感慚愧。我認為作為一個好領導，不僅要廉潔從政，不貪不腐。

工作還要做得有意義，使自己的這個單位或區域的人過得更美好，對人民有好處，這才是真正的好領導。

在這里我祝愿站在領導崗位上的人，不僅會領導，還能領導得令人敬佩。

王妃黑葉猴最新讀后感700字匯總3篇

讀書筆記吧專題“王妃黑葉猴讀后感”推薦內容。

斯蒂芬金曾經說過，書籍是一種獨特的便攜魔法。作品中的相關情節，讀了以后讓人不斷地回味！讀后感具有一定的基本思路，但是思路不是絕對的。你是否想知道怎么寫一篇優秀的作品讀后感呢？以下內容是編輯特地整理的“王妃黑葉猴最新讀后感”，相信一定會對你有所幫助。

王妃黑葉猴最新讀后感【篇1】

《王妃黑葉猴》是動物小說大師沈石溪寫的一篇長篇小說。講述的是一只母猴丹頂佛和幼猴血臀在猴群中生存的故事。

布朗猴群的猴王抱雕駕崩后，因為沒有固定的猴王接班人，布朗猴群慘遭毀滅，僅剩下原來的王妃丹頂佛和幼猴血臀。丹頂佛帶著血臀前去投靠云霧猴群，但是所有黑葉猴群都有個規矩，凡是外族的雄性幼猴需要加入，除非得到本族猴們的認可，否則一律殺害。

云霧猴群的金腰帶猴王一心要殺害血臀，但是副帥白胡子和獨眼老丑一心想保護它們倆。獨眼老丑甚至不惜犧牲自己。

有一天，金腰帶猴王正要殺血臀，關鍵時刻，副帥白胡子公猴前來幫忙，救了丹頂佛母子倆，自己卻身陷金腰帶猴王的包圍圈……

金腰帶猴王率領三只公猴圍攻白胡子，白胡子被打得遍體鱗傷。這時，一只叫藥妞的母猴用血臀引金腰帶猴王上當，她趁金腰帶猴王撲來之際，一把抓住它，扭打在一起，最后摔下懸崖同歸于盡。金腰帶猴王死后，白胡子當上了猴王，血臀也從此擺脫了危險。

文章中的丹頂佛用自己聰明的頭腦多次騙過了曾在一旁虎視眈眈的金腰帶猴王。她身處危險之中，卻臨危不亂，用自己的勇氣保護了血臀。

文章中還有一位令人感動的角色，那就是二十歲的老猴——獨眼老丑。獨眼老丑十歲時失去了一只眼，由于殘疾的緣故，它的地位一落千丈，降至猴群的最底層。有一次丹頂佛發現獨眼老丑帶著血臀在玩，狠狠地打了它一巴掌，獨眼老丑并不想放棄，它是真心愛血臀的，真心愛丹頂佛的。

最感的人的事發生在第二天。金腰帶猴王前去殺血臀，獨眼老丑寧愿自己被咬得血肉模糊，也要護住血臀。為了保護血臀，在生命的最后一刻，它仍然一口咬定血臀是它的骨肉，求猴王不要傷害血臀。這種舍己為人的精神照亮了整個猴群。

王妃黑葉猴最新讀后感【篇2】

《王妃黑葉猴》是我這個假期度的第2本書，這也是沈石溪寫的動物小說。這本書以一只母猴的母愛做源頭，講述了母猴丹頂佛帶著幼子血臀在云霧猴群艱難的求生過程。

一開始，引子介紹了布朗猴群的現狀。但故事很快就因為布朗猴群的滅亡而轉移到了云霧猴群。從金錢豹爪子下逃脫的丹頂佛母子來到云霧猴群。但按照黑葉猴的生存法則來看，血臀是不能被接受的——他會改變云霧猴群的血統。

丹頂佛用盡各種方法之后，終于又想出一個辦法——讓二把手白胡子同金腰帶猴王爭奪王位！經過奮戰，白胡子成功了。現在的丹頂佛是王妃，血臀自然擺脫了死囚猴的命運。

讀完這本書，我深深的感到了母愛的偉大。在孩子的支持下，丹頂佛一次又一次從鬼門關走回，她的母愛支撐著整個故事。這本書讓我感受到了母愛的力量，本是王妃的丹頂佛為了自己的孩子而委曲求全，甘做仆人，而在她堅持不懈的努力后，終于擁有了幸福的生活。正是因為這種愛才讓有了戰勝困難的勇氣，有了與命運抗爭的力量！母猴媽媽的愛是偉大的，是堅強的。我媽媽的愛是寬容的，是溫暖的。世上所有的媽媽都是愛孩子的。

王妃黑葉猴最新讀后感【篇3】

讀《王妃黑葉猴》有感蘇霍姆林斯基曾經說過：“課外閱讀，用形象的話來說，既是思考的大船借以航行的帆，也是鼓帆前進的風。沒有閱讀，就既沒有帆，也沒有風，閱讀就是獨立地在知識的海洋里航行。”所以，在寒假里，我又一口氣買了許許多多的書，其中就有沈石溪爺爺的又一本著作——動物小說《王妃黑葉猴》。讀完這本書，書中那精彩的故事情節再一次令我震撼不已，感慨萬千。

《王妃黑葉猴》講的是有一只名叫丹頂佛的雌黑葉猴，原來是布朗猴群的王妃，因為猴王駕崩，整個猴群為了爭奪王位，結果被乘虛而入的一群雪豹屠殺，僅有母猴丹頂佛和它的幼崽血臀逃過了這場劫難，隨著自己的猴群滅亡而過起了離群生活。丹頂佛想要再加入云霧猴群，可是血臀是小雄猴，猴群一向排斥外來雄猴，血臀免不了被殺戮的命運。加入猴群后，丹頂佛找了白胡子公猴做靠山，千方百計地想要改變血臀死囚猴的命運，歷經重重磨難，忍辱負重，靠著自己的聰明才智和對血臀的無私母愛，終于讓白胡子公猴當上了猴王，徹底改變了血臀死囚猴的命運，被云霧猴群真正認同，自己也當上了云霧猴群尊貴的王妃。讀完這本書之后，一個個鮮活的栩栩如生的動物形象，仿佛還在我的面前，令人回味無窮。自私的金腰帶猴王、膽小的白胡子公猴、痛失愛子但又凄慘無助的藥妞、機智勇敢，有著無私母愛的王妃黑葉猴丹頂佛等都給我留下了深刻印象。

其實無論是人還是動物，只要是你的長輩，身上就會有長輩對你的濃濃的愛。或許你認為自己的長輩對你愛得不明顯。但只要你細心觀察，就會發現，早上一杯冒著熱氣的熱騰騰的牛奶，下午放學后的一句關心問候，做了錯事以后的寬容這哪里不是長輩對你的無私的愛呢？

動物世界不僅有溫和與殘忍，也有善良與狡詐；不但有母子之間淳淳的母愛，還有父子之間的父愛從這本書中，我看到了不只是人類才有的父愛、母愛：丹頂佛對兒子血臀的深情——在明知道與敵人相比力量懸殊的情況下，以死相搏，為了自己的兒子毫不畏懼；金腰帶猴王雖然是一只壞猴，但在父愛很淡薄的猴群里，他對自己的兒子黑橄欖卻是萬般寵愛這種濃濃的父愛、母愛深深地打動了我，永遠地留在我的心里。

動物身上那濃濃的愛深深地打動著我——動物之間的愛是最純潔的，甚至比人類還真實！

自私的巨人讀后感700字(系列10篇)

讀書筆記吧主題欄目精選：“自私的巨人讀后感”，敬請訪問。

一本好書就像沙漠中的一捧清泉，滋潤我們的心靈，閱讀作品，猶如醍醐灌頂，明白了很多，通俗講讀后感就是看完書后的感觸。怎樣的作品讀后感才算是優秀的呢？讀書筆記吧的編輯特地花時間為你收集并編輯了自私的巨人讀后感，歡迎閱讀，希望你能閱讀并收藏。

自私的巨人讀后感 篇1

我們生活的世界就象一個垃圾場，人們就象蟲子一樣在這里你爭我搶，吃的都是良心拉的全是思想。當初聽何勇聲嘶力竭地唱出這樣的歌詞時，并沒有想太多，青春的叛逆一如搖滾樂一樣，有時反叛成為了目的，卻很少思考我們身邊的垃圾場。

世界各地都有成長電影，而英國人的成長片就象一個垃圾場。從肯羅奇的早期電影《小孩與鷹》到1999年的《捕鼠者》再到這部《自私的巨人》。陰冷壓抑的氣候加上臟亂而惡劣的生存環境構成了獨具特色的英國成長片。在背景環境的設定上本片跟《捕鼠者》有很多相似之處，《捕鼠者》描寫了上世紀七十年代處于罷工中的蘇格蘭格拉斯哥，因為罷工，整個城市被垃圾包圍，孩子們在垃圾中肆意玩耍，老鼠成為他們的寵物和襲擊的對象。

《捕》片以因罷工而垃圾圍城的小鎮為環境基點，而本片則講的是英國后工業時代下人們的生存危機。本片中的兩個男孩阿波和斯威夫特正生活在陰郁臟亂有如垃圾場般的蘇格蘭小城。廢品站堆積如山的廢銅爛鐵，巨大的冷卻塔和煙囪，以及在灰蒙蒙的天空下一直嗡嗡作響的高壓電線。這樣的生存環境比之《捕》片還讓人壓抑而絕望，在《捕》片中有可愛的家人及那個關于老鼠飛上月亮的童真幻想，也有影片最后一家人搬家預示著新生活的開始。而本片卻壓抑的喘不過氣，而其中一個男孩的結局也使觀眾徹底絕望。

男孩阿波和斯威夫特被學校開除，于是開始了他們撿垃圾偷電纜的生涯。他們收廢品有其必然性，首先當然是窮，阿波的哥哥是個癮君子，吸毒帶來的債務已經掏空了家庭。斯威夫特的家像個幼兒園，成群的兄弟姐妹也使生活異常困頓，家里吃飯尤如食堂派餐，而且極其簡單，為了生活父親甚至賣掉了沙發。好在后工業時代的英國小鎮有的是廢銅爛鐵，相比學校的生活，阿波和斯威夫特的撿破爛生活是快樂的。

阿波的目標明確，我討厭讀書，我就是個收廢品的，用斯威夫特的話說，他的心里只有電纜。他們不但撿拾路邊的廢鐵，偶爾也趁工人不注意時偷他們的電纜。而阿波心里一直墊記的是有胳膊那么粗的高壓電纜。在影片中高壓電塔下不斷嗡嗡作響的電流聲及阿波對電高壓電纜的念念不忘似乎都預示著不好的結局。

阿波偷廢品站小貓的廢銅被人告發，小貓讓他去配電井偷電纜以此作為補償，阿波去了，可他需要斯威夫特的幫助。不料慘劇發生了，斯威夫特的死亡是影片的最高潮。拍這一段時，導演用冷靜且慘酷的鏡頭正面拍攝了斯威夫特的死亡，12萬伏的高壓閃過男孩的身體，結果可想而知。斯威夫特的死讓觀眾的絕望達到了頂點，也讓青春殘酷得不留一點余地。

相比臟話連篇且有多動癥的阿波，斯威夫特算得上是個好孩子了。他照顧起弟弟妹妹來像一個大家長，他為人友善，對人好，對馬也好。他將賣廢銅的錢交給母親以解燃眉之急，甚至幫阿波打掃家里的衛生。連斯威夫特自己都知道，他性格溫順，像他喜歡的那匹馬一樣。阿波遇到挫折時喜歡躲到床底下，誰勸他都不出來，唯有斯威夫特。這個片段在影片中一前一后相互呼應，而后一個片段，阿波失去了斯威夫特，只有躺在床下幻想著他的好兄弟。在這兩個片段中影片都給出了兩人雙手緊握的特寫，阿波唯有握著斯威夫特的手才找到暫時的安全感。在斯威夫特死亡時的片段也有一個兩手相握的特寫，只是斯威夫特的手已然燒焦。正因為斯威夫特的好，他的死才顯得尤為殘酷。

《自私的巨人》本是王爾德的童話故事，巨人不想讓孩子們在他的花園里玩，他的花園因此而被冰雪覆蓋，他的自私也為自己種下了惡果。當巨人重新開放花園，孩子們在園中縱情玩耍時，花園的春天也如約而至。而其中的一個孩子也將巨人帶到了天堂。在王爾德的童話中，孩子和巨人相互幫助且相互救贖。影片套用王爾德的童話也正有此意。阿波和斯威夫特被學校開除，正如被巨人趕出了他的花園。

讓人心酸的是，斯威夫特想重新回到學校，他坐在學校的辦公室里等待著校長的重新發落，但漫長的等待沒有結果，而就在這時阿波駕著馬車趕到，斯威夫特奔向馬車，他的人生也從此改變。正如我們在影片中所看到的，兩個孩子因被學校開除而走上了犯罪的道路，而他們則象被自私的巨人趕出的孩子，因為他們的被放逐，花園也變的毫無生機。

自私的巨人讀后感 篇2

今天，我讀了一篇短文：《自私的巨人》。《自私的巨人》這篇文章主要講述了：從前有一個巨人有一個美麗的花園，可是巨人就是不準人們到花園里玩，一天巨人到一位怪物家串門，一去就是七年，在這七年有許多小朋友來到花園玩，花園邊的多姿多彩，可巨人一回來花園里就只有冬天，最后巨人后悔了，把圍墻推到，真誠地邀請小朋友來花園玩。沒幾天，花園又變成了原來燦爛的摸樣。

這篇童話讓我們明白了為什么自私的人為什么總是抱怨朋友太少過于孤單，那是因為他們的自私關上了一扇通往友誼快樂的大門。為什么自私的人會沒有友誼沒有朋友呢？那是因為自私的人只會為自己著想，不會為別人著想，有好吃的不會給朋友吃，有好玩的不給朋友玩，所以自私的人會缺少友誼缺少朋友，如果人不自私，愿意和朋友交往中學會分享，就像文章中的巨人一樣推到阻攔友誼最大的障礙：自私，建立起堅固濃厚的友誼。

自私的巨人讀后感 篇3

今天，我讀了王爾德寫的《自私的巨人》。

這個故事寫了一個巨人，他很自私。他有一個很漂亮的花園，但他不允許其他人到他的花園里玩耍。因此溫暖的春天不肯光顧巨人的花園。只有寒冷的冬天在花園中長時間停留。冬天的花園是靜寂的，只有巨人裹著毯子還瑟瑟發抖，他想：“今年的冬天為什么還這么冷呀……”春季來了，四處花開了，只有巨人的花園是雪白一片。有一天，有許多孩子翻圍墻來到了花園，于是，春天來到了巨人的花園，這時，春天的花園花花草草都開了，孩子們的歡笑增添了春意。巨人這時發現還有一個地方仍然是冬天，原來有一個男孩個子太小了，根本過不來。他終于知道了：沒有孩子的地方就沒有春天。巨人被感動了，他認識到了自己的錯誤，走過去把那個小男孩抱了進來，并用斧子把圍墻劈開，和孩子們成了好朋友，并親吻了那個男孩。

這個故事有兩個結尾，但是一樣的。一個是巨人雖然改正了錯誤，但歲月不饒人，巨人看著孩子們自由地玩著，自己卻默默死去了。還有一個是這樣的，在巨人年邁無力時，當時被他吻了的男孩成了天使，把他帶到了天堂。

知錯就改和一錯再錯的是人們難以辨別的題目，有的人選擇知錯就改，而有的人選擇了一錯再錯，所以一錯再錯的人得到了懲罰。這個故事告訴人們：一定要學巨人的知錯就改哦!

自私的巨人讀后感 篇4

寒假里，我閱讀了奧斯卡王爾德寫的童話《自私的巨人》。我們學過的巨人的花園也是出自這一篇文章，這一篇文章讓我再一次懂得了能和別人一起分享的快樂才是真正的快樂的道理。

從前，一個巨人有一個漂亮的大花園，孩子們每次放了學都會跑到這里來玩。有一天，外出的巨人突然回來了，他厲聲呵斥，孩子們嚇壞了，紛紛逃竄，巨人在花園周圍砌起圍墻，豎起了一塊閑人莫入，違者法辦的告示牌。

不久，北風呼嘯，隆冬來臨，刺骨的寒風吹起雪花，巨人孤獨的度過了漫長的嚴冬。春天終于來了，村子里開滿了鮮花充滿了鳥叫，但巨人的花園里仍然是冬天。一天早上，巨人看見，一道陽光從窗戶外射進來，花園里鮮花盛開，綠樹成蔭，孩子們在歡樂的玩耍，巨人又發脾氣，孩子們看到巨人便紛紛逃竄。只有一個孩子在桃樹底下，桃樹的葉子也沒有掉落。這件事讓巨人突然明白了是孩子們帶來了春天這個道理，是自私讓春天遠離了他。

這篇故事讓我知道了能和別人一起分享的快樂才是真正的快樂，像我們學過的給予是快樂的，保羅讓小男孩坐了車，他們兩個同樣得到了快樂。像在地震災害中，如果沒有那些勤勞的志愿者，我真的想象不出來我們的祖國將會變成什么樣。

讓我們好好學習吧，長大后為祖國做出無私的奉獻！

自私的巨人讀后感 篇5

前幾天，我讀了一個故事，叫《自私的巨人》。

從前，有一座美麗的花園，附近的孩子們都來這里玩。這座花園的主人是一個巨人，他已經出門很多年了。有一年秋天，巨人突然回來了，真不可思議，孩子們正高興地玩呢。巨人一看這里到處是小孩，統統把他們趕了出去，又在自己的花園周圍修了圍墻，并且掛了一個牌子“禁止入內！”孩子們只好在街上勉勉強強地跑跑。漫長的冬天過去了，大地回春，可唯獨巨人的花園里仍是大雪紛飛，巨人裹著毯子還瑟瑟發抖。一天早晨，巨人突然聽見一聲特別美妙又耳熟的聲音，他走到窗前，看見孩子們從圍墻的破損處鉆進園子，一片春意盎然。可唯有一棵樹上沒有春天，那個孩子太小了，夠不到樹枝。巨人心軟了，把孩子抱上樹枝，整個花園恢復了春天。后來巨人和孩子過上快樂的生活。

這個故事很適合我們這個年齡的同學讀，告訴大家“快樂要大家一起分享，才是真正的快樂！”

自私的巨人讀后感 篇6

四年一班管鈺

《自私的巨人》講的是一個巨人的故事，這個巨人很自私，他為他的所作所為付出了代價，后來他意識到了自己的自私，并且作了改變，結果會怎么樣哪？我來告訴你吧。

巨人有一座美麗的花園，孩子們一放學就到花園里去。他們傾聽鳥兒歌唱，并互相高聲喊著：我很快樂……有一天，巨人回來了，他看見許多小孩子在他的花園里玩耍，非常生氣，就把孩子們趕出了花園，而且還在花園周圍蓋起了高高的圍墻。從此，巨人的花園里不再有春天，快樂的不是孩子，而是冬季、北風、雹子、霜……它們在花園不停地轉，匆忙地奔跑，肆虐著花園……巨人這才意識到自己的自私，非常渴望孩子們再次來到他的花園里。一天，巨人發現孩子們從高墻的一處小洞中鉆進了花園里，坐在樹枝上，那里立刻花開滿園。但是有一處墻角仍然是那么寒冷；因為那里有一個小男孩，個子太低，到不了枝頭，非常傷心。巨人走出家門，用他有力的雙臂擁起男孩，把他送上了枝頭。那個男孩萬分感激巨人，擁抱了他，吻了他，巨人感到非常快樂。從此以后，孩子們天天來。但是，人不會不老的，巨人一天天變老，一天天衰弱，可他只見了一次那個小男孩，巨人非常想他，希望能再次幫助那個他。一天天過去了，巨人覺得自己再也看不到那個小男孩了。忽然有一天，巨人醒來，發現了那個男孩，便和他一起去了天堂。

通過這個故事，我明白了一個道理，做人不要自私，否則你會像沒有孩子的花園一樣，沒有生機，沒有生命力；如果你去掉自私，你就會像春天的花園，小鳥在歌唱，有生機，有生命力。假如老師自私，有知識不教給我們，那世上就沒有愛因斯坦，人們就會生活在一個缺乏智慧的黑暗世界里；假如大家自私，不幫助別人，那么這世上就沒有雷鋒精神，人們就會生活在一個寒冷的世界里。所以我們的生命不需要自私。讀后感》

自私的巨人讀后感 篇7

我今天看了一本書，名字叫《自私的巨人》。巨人有一個美麗的大花園，花園中綠草鋪滿了大地，像星星般美麗的花兒在草地上綻放著。亭亭玉立的果樹上碩果累累，小鳥們在枝頭上鳴叫著，孩子們每天都在花園里嬉鬧著，一天，巨人回來了，他不讓孩子們在這里玩，并在花園外筑起一道圍墻，從此，孩子們再也沒有玩耍的地方了，花園里失去了生機，寒氣籠罩著巨人的`花園，園子變成了一個覆蓋著積雪的冬天。

看到這些，巨人心想：“我是個多么自私的人啊”！我現在明白春天不愿意到我的花園里來的原因了，我要推倒所有的圍墻，讓這個花園成為孩子們玩耍的美好樂園！

冬天逃走了，春天又來到了花園里，花園里又傳出孩子們歡快的笑聲。可是在一個早上，孩子們又到巨人的花園里玩耍時，發現巨人躺在樹下死去了，他的身上覆蓋著白色的花朵，孩子們都為巨人的善良而流下了淚水。

自私的巨人變成了善良的巨人，花園里到處都留著愛的痕跡！

自私的巨人讀后感 篇8

今天，我讀了一篇文章，讓我印象深刻，內容是這樣的：有一個巨人，他很高壯，他住在一個大大的花園里，里面長滿了綠茸茸的草，美麗的鮮花，還有幾棵桃樹，真是一個美麗的地方。

這么好的地方，吸引了很多孩子都想進來玩，可是，巨人卻很自私，說這是他的地方，不讓別人進。

有一次，自私的巨人外出，這時，孩子們才敢溜進去玩，這時這里像個快樂的大家庭!幾年后，巨人回來了，他看見孩子們，馬上吼道：“快出去，這是我的地盤!”孩子們都嚇得四散而逃!

從此，這里的花不開了，鳥兒也不再唱歌了，春天來的時候，村子里到處都開滿了小花，只有巨人的園子里什么也沒有，唯有大雪和冰霜，它們倒是很開心，在院子里到處跑，就連夏天和秋天也不來了，它們都說巨人非常自私。

幾年后，巨人后悔了，他現在終于明白了，為什么春天不來這兒了。他馬上把圍墻推倒，真誠地邀請孩子們來這里玩，讓自己的花園成為孩子們的游樂場!

沒幾天，樹枝發芽了，小草長出來了，花兒開放了，鳥兒翩翩起舞，唱著歌兒，花園又變回原來的春光燦爛的模樣!

這篇文章讓我明白了：自私的人總在抱怨朋友太少，過于孤獨，那是因為他們的自私為自己關上了一扇通往友誼和快樂的大門，我們要用寬廣的胸懷，無私地去接納朋友和友情!

自私的巨人讀后感 篇9

《自私的巨人》是英國作家王爾德寫的一篇童話故事。這是一個美麗動人的故事，它深深地吸引著我。我已記不清看了多少遍。

《自私的巨人》講述了這樣一個故事：巨人剛開始十分自私，他不愿讓小孩兒們去他美麗的花園中玩兒，還筑起了一堵圍墻。但是，自私的巨人沒想到，春天再也不到他的花園中來了，花兒也不再開放了。后來，孩子們把春天重新帶回了巨人的花園中。這時，巨人明白了，于是，他拆除了圍墻，每天都在花園中和孩子們一起玩耍。

讀了這篇童話故事， 我明白了好的東西只有與別人一起分享，才能真正快樂。記得有一次，我帶了一個玩具馬到學校。下課了，我坐在座位上，拿出玩具馬在桌子上玩了起來，玩著玩著，唉！以前那趣味哪去了？今天的玩具馬怎么沒了以往的風采？我玩的一點也不高興。此時，我看到幾個同學沒事干，傻傻地坐在座位上，就招呼他們過來和我玩賽馬。“哈哈，哈哈”，一陣陣笑聲在我們的教室里響起來，飄出窗外，飄向校園。剛才的乏味勁兒一掃而光，我覺得賽馬游戲是那么好玩、那么有趣！這都是因為與大家分享帶來的快樂。

同學們，記得要與人分享快樂哦！

自私的巨人讀后感 篇10

寒假里，我看了《自私的巨人》這個故事，里面有一些令人高興的地方，有令人悲傷的話語，也有令人愉快的情節。聽到這里，你是不是想迫不及待地知道故事的內容呢?那就聽我講吧。

巨人有一座美麗的花園，孩子們一放學就到花園里去。他們傾聽鳥兒歌唱，并互相高聲喊著：我很快樂……。有一天，巨人回來了，他看見許多小孩子在他的花園里玩耍，非常生氣，就把孩子們趕出了花園，而且還在花園周圍蓋起了高高的圍墻。從此，巨人的花園里不再有春天，快樂的不是孩子，而是冬季、北風、雹子、霜……它們在花園不停地轉，匆忙地奔跑，肆虐著花園……。巨人這才意識到自己的自私，非常渴望孩子們再次來到他的花園里。一天，巨人發現孩子們從高墻的一處小洞中鉆進了花園里，坐在樹枝上，那里立刻花開滿園。但是有一處墻角仍然是那么寒冷;因為那里有一個小男孩，個子太低，到不了枝頭，非常傷心。巨人走出家門，用他有力的雙臂擁起男孩，把他送上了枝頭。那個男孩萬分感激巨人，擁抱了他，吻了他，巨人感到非常快樂。從此以后，孩子們天天來。但是，人不會不老的，巨人一天天變老，一天天衰弱，可他只見了一次那個小男孩，巨人非常想他，希望能再次幫助那個他。一天天過去了，巨人覺得自己再也看不到那個小男孩了。忽然有一天，巨人醒來，發現了那個男孩，便和他一起去了天堂。

讀了這個故事，我想到了自己將要學的課文《除三害》：周處原是性格暴烈、橫行霸道的人，是三害之一，但因為他除了兩害后，知道了自己的錯，痛改前非，受人敬愛。我終于明白了，做人不要自私，否則你會像沒有孩子的花園一樣，沒有生機，沒有生命力;如果你去掉自私，你就會像春天的花園，小鳥在歌唱，有生機，有生命力。假如老師自私，有知識不教給我們，那世上就沒有愛因斯坦，人們就會生活在一個缺乏智慧的黑暗世界里;假如大家自私，不幫助別人，那么這世上就沒有雷鋒精神，人們就會生活在一個寒冷的世界里。所以我們的生命不需要自私。

高老頭讀后感700字系列

舉一綱而萬目張，解一卷而眾篇明。讀完作者寫的作品，心中常有波瀾。通過自己對于作品的理解，我們可以把自己對于它的理解寫下來。您能否寫出一篇有針對性的作品讀后感？小編推薦你不妨讀一下高老頭讀后感，相信一定會對你有所幫助。

高老頭讀后感 篇1

今天我讀了《高老頭》這本書。它是由著名作家巴爾扎克寫的，和《歐葉妮·葛朗臺》同為“人間喜劇”中的兩部悲劇。

這本書的主要內容是講高老頭為了討好女兒，把自己所有的錢都給了女兒，并把她們嫁給最有錢的人。而自己卻只能住在破舊的伏蓋公寓里，寧愿自己挨餓，過著拮據的生活，一天天老去。她的女兒們卻“不懈”地追求著榮華富貴，拋棄了他。高老頭最終也因中風慘死在公寓里。

讀了這個故事，我十分揪心。我從沒有想過世界上竟會有如此冷血的女兒。而高老頭竟也寧愿飽受他人的欺凌與唾棄，生活在公寓里，總天真的以為女兒是愛他的。在那個腐化的社會里，每個人都是那樣的虛偽，在名和利之間徘徊，只為追求所謂的幸福，那實際上是向往金錢。但話又說回來。高老頭何嘗不是一個充滿虛榮心的人。雖然不否認他對女兒有著深深的父愛。他總希望女兒憑借婚姻嫁入豪門，以抬高自己的身份地位。他滿足女兒最奢侈的欲望，讓女兒過著享樂的生活，而自己卻被女兒榨干了財產，最終幾乎暴尸街頭。作者為讀者展現出一個真實的人物形象。毋庸置疑，他的父愛是建立在金錢之上。作者借此來批判這種所謂的父愛，對人欲橫流、道德淪喪的社會給予了有力的評擊。

而現在的父母何嘗又不是這樣？那些父母為了滿足孩子的欲望，而說什么就答應。含在嘴里怕化了，牽在手里怕摔著。我想，應該給予我們這些孩子更多的是勇敢，讓我們學會挑戰困難，成為飛出鳥籠的小鳥，而去迎接人生的考驗。做一個真正的大寫的人，追求真實，擺脫名利、金錢的誘惑吧！

高老頭讀后感 篇2

《高老頭》以1819至1820年初的巴黎為背景，主要寫了兩個平行而有交叉的故事：退休面條商高里奧老頭被女兒們拋棄，悲慘的死去;青年拉斯蒂涅在巴黎社會的腐蝕下走向歧途。小說同時還穿插了鮑賽昂夫人與伏脫冷的故事。作家通過寒酸的公寓和豪華的貴族沙龍這兩個舞臺描繪了一幅幅巴黎人欲橫流、極端丑惡的圖畫，展現了法國金融資產階級當政時期的金錢關系和金錢對人心的腐蝕，暴露了金錢勢力下資產階級的道德淪亡和人與人之間的冷酷無情，揭示了貴族階級的必然死亡，真實的反映了波旁王朝復辟時期的社會特征。

高老頭是作者著重刻畫的人物，尤其是關于他愛的描寫。他原是個面條商，大革命時期靠饑荒成為了暴發戶。妻子死后，他對兩個女兒極盡寵愛把全部的愛和希望都傾注在她們身上，滿足她們的一切要求，讓她們從小就過著揮霍無度的生活。并把財產給她們作陪嫁，自己卻住進寒酸的公寓。在兩個女兒的輪番搜刮下，高老頭“像檸檬一樣被榨干了”，并被女婿拒之門外。一文不值的高老頭最后貧病交加地躺在伏蓋公寓的閣樓上等死，兩個女兒竟瞧都不瞧一眼。

這部小說像一面罪惡之鏡一樣映照出金錢對人的腐蝕和因此造成的社會的陰暗之處，像一幕舞臺劇一樣活靈活現，所以我愛讀它。

高老頭讀后感 篇3

人間的真情，美好的愛情，父母的親情，這一切的一切在赤裸裸的金錢面前顯得是那樣蒼白無力。沒錯，在那時黑暗的巴黎社會中，人與人叫的那種純粹的金錢關系實在是太普遍了。友情、愛情、親情，在貪婪的人性面前，都已灰飛煙滅，拜金主義深深植根與人的內心，世間溫情難存。

巴黎社會各個階層、各種身份的人物，帶著各自獨特的風貌，在這部小說中組成了一個喧鬧的、真實的社會。伏蓋公寓里有貪婪而又勢力眼的老板娘，有為科學而獻身的學生更潛伏著苦役幫口里神通廣大的秘密頭領。

小說主人公高老頭向我們展示了一份特別的父愛。他把女兒當作上天的賞賜，視她們如掌上明珠，不斷犧牲自己來滿足她們提出的種種奢侈要求。為了女兒的體面，他不再做生意，變賣了所有家產，一個人搬進了伏蓋公寓，卻分別給了兩個女兒數十萬法郎作嫁妝，而兩個女兒結婚后仍在榨取父親，高老頭越來越窮困潦倒。而后來，當女兒欠債向父親求助時，高老頭當賣了自己的金銀器皿，連亡妻遺物也未留下，更出讓了養老金，弄得身無一文。更讓人氣惱的是，高老頭到了如此窘迫的境界，女兒還是跑來向他借錢我看到有些讀者持有這樣的觀點：高老頭散重金，擠破頭讓兩個女兒進入上流社會，讓她們攀龍附鳳，表面上是父愛，其實是自私罷了，只不過想讓自己擁有更高的地位，不然他怎會不斷的拿錢打水漂。但我認為，高老頭的父愛是純潔的、無私的。他送女兒讀好學校，是希望她們有自己的思想，能在社會上獨立；他讓女兒嫁入上流社會，是怕自己死后無人能照顧女兒，也讓女兒更有面子；他不斷給女兒錢，并不是沒有看透女兒的心思，而是希望用自己的無私來感化女兒，期盼女兒能在金錢的道路上回頭，不要愈走愈遠。但看得出，高老頭的期盼永遠只是期盼罷了，因為在那個黑暗的社會，人性泯滅，感情牌是無效的。

讀完《高老頭》，我不禁為那時人與人間的冷漠感到悲哀。這本書讓我深刻認識到：擁有擁有財富獲得權利只能帶來片刻的歡愉，這樣的快樂宛若曇花一現。我們應該是金錢的主人而不是它的奴役。并且，在做每一件事前，我們都應該問問自己的良心，因為你一旦出賣了它，那它會譴責你一輩子。

這個世界，唯愛永恒，唯愛無價。只有心中存愛，我們才能是財富的主人。

高老頭讀后感 篇4

在巴黎的一所公寓里，住著一個名叫高里奧的老頭，他六年前住進了公寓，不知為什么，他由最好的房間換到了最低等的房間，人也越來越瘦。終于，高老頭的變化之謎被窮大學生拉斯蒂涅揭開了。原來，高老頭以前是個面粉商，他為了討好兩個女兒，賣了店鋪，把錢分給了她們。兩個女兒如愿以償地得到了錢后，竟把高老頭從家里趕了出來。

可心狠手辣的女兒們又來向高老頭要錢，可憐的高老頭被逼付出了最后一文錢，致使中風癥發作。臨死前，高老頭想見女兒們最后一面，都被推辭掉了，而他就只能在一張破床上孤苦伶仃地離開了人世。這就是《高老頭》的情節。

讀完此書后，這位偉大的父親不由地讓我流下了感動的淚水，我很憤怒也很不解，難道他的那兩位女兒真的那么忙嗎？不，她們只是認為高老頭對她們已經沒有用了，于是她們并不珍惜時間、在現在卻顯得如此吝嗇時間的貴夫人用“沒空”這兩個冰冷的字去搪塞她們倆那可憐的父親，這兩位貴夫人已經不再是當年那個純真的小天使了，她們已經成為了“已名、錢、利為中心”的“杰出”代表了。

天下父母心，子女們只要有一些煩惱就能讓父母像得了心病似的，真是偉大啊。可是作為兒女的，很多時候卻不懂得那么父母心。父母為了我們，往往可以付出一切，可是我們卻很多時候可以視而不見。這對他們偉大的愛那是一種踐踏啊。

其實，當我們成人后，白發蒼蒼的父母需要的不是我們的錢，我們的東酉，只是需要我們一種關心而已，一句慰問而已。

高老頭讀后感 篇5

偉大的批判現實主義作家巴爾扎克的作品《高老頭》真像是一面鏡子，真實地反映出現實之中的那些猙獰面目。他是真正的作家，是永遠被敢于正視和勇于詛咒丑惡現實的人們敬仰愛戴的偉大作家。“他決定要用全部文學手段來反映他要寫的整個時代的這一社會的全貌。他盡到了他自許的歷史的‘秘書’的職責，這是他在《人間喜劇》‘前言’中許的愿。他用那么多人物，那么多杰作還了他的愿，而他的時代卻欠下他的情分，漲紅著臉，低著頭，就是不給他榮譽，不給他公道。”

是的，在現實當中，凡是說實話的人，似乎都要被現實貶低身價，往往都得不到應當得到的對待，得不到應當得到的東西。如果今日中國出現一個巴爾扎克，那么也許同樣要得到那樣的結果，甚至還很可能會比他慘得多，雖然他已被中國文壇承認是偉大的作家，雖然對他的作品承認是世界名著。現實的虛偽、丑惡、罪孽永遠是不能消亡的，那么伏脫冷才是真的偉大了。特·紐沁根男爵夫人和特·雷斯多伯爵夫人式的人物永遠是人類的大眾，舉目可見。高里奧是可憐的、悲慘的，不自主的咎由自取者。拉斯蒂涅只是心中常常放射著人性的光輝而行動上又往往與“大眾”同流合污的人。思想和行為或語言和行動完全一致的人是不存在于現實當中的，除非幼兒。

讀完《高老頭》，讓人不禁為巴黎上流社會只以金錢為中心、人情之間的冷漠而悲哀。在巴黎上流社會無所謂親情、感情，有的只是人與人之間的金錢關系。馬克思曾說過：“資產階級撕下了罩在家庭關系上的溫情脈脈的面紗，把這種關系變成了純粹的赤裸裸的金錢關系。”高老頭是個面粉商，在革命期間賣面粉賺了一大筆錢，他很愛很愛他的兩個女兒，甚至到了溺愛的程度，就是這樣，家庭的杯具就由此而發了。他一心只想女兒過的舒服，甚至付出自我的一切也不在乎，他期望女兒嫁入名門貴族，這樣兩位心肝女兒就不會受苦，并且過得幸福。

高老頭讀后感 篇6

今日分享來自商貿公司安保部白志強，《高老頭》的讀后感。

讀了《高老頭》，我在思考：為什么金錢有那么大的魔力，讓那么多人迷失了自己?金錢太可怕了，它讓多少人做出了多少不符合道德倫理荒謬的事情來?

有一位曾位居十大首富之一的人曾說過：“以前沒錢的時候，金錢對我是一大吸引。慢慢的，我擁有一億的資產。但我還想擁有更多，當我擁有十個億的時候，我發現金錢對我的吸引力沒有那么大了。隨著金錢的增多，金錢在我眼里就像白紙一樣。于是我便不斷地把錢捐出去，做些慈善事業。”這位富豪能正確的面對金錢，做到坦蕩從容，是一件多么可貴的事情啊!

金錢固然是好事物，它能換來物質與精神上的享受與追求。但它同時也是殘害人的工具，高老頭用錢維系與女兒的感情，卻孤身死在公寓里，連女兒最后一面也沒見到。兩個女兒為了錢步入了上流社會，卻冷淡了親情，忘記了那種最無私的愛——父愛。在金錢面前，有的人拋棄了愛人，有的人親手毀滅了親情，他們又陷入了什么?

生命本是應該發出光彩的，可是卻被一些東西捆住了。金錢也應該是一種價值，一種符號，它不應該成為人們衡量事物的尺度，它不應該成為人類犯罪的工具。

適度地喜歡錢是正常的，可是過度的迷戀就不太好了。生命是純潔的，是高貴的，它不允許任何玷污它的東西來進入它。即使金錢也不行，不要讓生命陷入金錢的泥沼。在這個金錢社會里，把握自己，堅守自己，生命將更加精彩。

高老頭讀后感 篇7

學期，媽媽為我買了三本世界名著：《安娜。卡列尼娜》、《歐也妮。葛朗臺》和《高老頭》，別看都是名著，但價錢加起來不過21元錢，因為三本都是“六角叢書”嘛。

這三本都是暑假才開始讀的，也記不清是幾十天才讀完，但記憶猶新。

《高老頭》最初是一部中篇小說，取得成功后，巴爾扎克又經過多次刪改，做了一些增補，寫成了現在的《高老頭》。

《高老頭》給我的印象是神秘，這種神秘是法國巴黎上流社會帶給我的，上流社會是那么陰暗、冷漠，像一個巨大的令人害怕的黑洞，把許多無辜的年輕人卷入其中，置于死地，當然大學生拉斯蒂涅就是一位。

其時除了神秘，悲劇也是《高老頭》給我的印象。從前幾頁價紹的那些身份不明、來歷奇怪的房客們，就讓我感到很快或正在發生一些悲劇、慘劇。

在眾房客眼里，高老頭是一個謎。剛開始無論是形象、風度都是并不差的，甚至沃蓋公寓的主人沃蓋太太追求過他，但他后來生活得越來越差，住的房子也越來越小，當然更加省吃儉用，卻招來兩個如花似玉的貴婦人探望。大家后來才知道，怪老頭把家里的金銀細軟賣掉，又向放印子錢的借貸，其實是要替伯爵夫人的兩個女兒還債。

這一切，要一雙眼睛來完成，因此，拉斯蒂涅充當了此任。他處處留神觀察，看到了高老頭的怪異表現，他對同學說：“老頭子的生活顯得太神秘了，值得費點氣力觀察。”他終于向高老頭繼承人說出了他悲苦的一生，也就更深化了父親愛女兒，女兒愛金錢的悲劇!

巴爾扎克通過高老頭家父女關系的描寫，已經把當時社會認錢不認人狀況揭露得淋漓盡致、一覽無余。是的，高老頭的錢來得不仁不義、不干不凈，是靠大革命時期買面粉，趁著饑饉以十倍的暴利發財的，但我覺得這和那偉大而無私的父愛相比也算不了什么。因為他是那么愛著兩個女兒……

《高老頭》會使我落淚，會使我感到震憾!

《高老頭》不愧為世界名著中的瑰寶。

高老頭讀后感 篇8

讀了19世紀法國現實主義作家巴爾扎克所著的《高老頭》，感觸很大。故事發生在波旁王朝復辟時期的巴黎，主人公高里奧老頭，原本是一個精明的面條富商，然而，妻子早喪，為彌補女兒們，他對她們疼愛有加，甚至可以說，是無限度的溺愛。高老頭為了兩個女兒，不惜傾其所有，把自己一生的財富全部給了她們，自己去租住破舊的公寓，但他的兩個女兒，在利益面前，她們毅然選擇了上流社會，放棄了老父親，可憐的高老頭，凄苦地過了大半輩子，最終含恨而終。

高老頭的悲劇，不僅源于他對女兒們過分的溺愛，還有當時的金錢和勢力的誘惑。高老頭以為，只要自己對女兒們無私的給予，就會得到她們的敬重，然而，她們敬重的，卻僅僅是他的錢財。在臨死前，高老頭才恍然醒悟：“錢能買到一切，能買到女兒。”人與人的這種金錢關系，在當時的巴黎社會中，實在是太普遍了……

“人間的真情，美好的愛情，父母的親情……這一切的一切，在赤裸裸的金錢面前，顯得那樣蒼白無力。”在《高老頭》中，那偉大而可憐的父愛，在燦爛奪目的金錢面前，變得如此微不足道，那么的一文不值。

古今中外，金錢與勢力似乎已經成為最敏感的，最普遍的話題之一。人，天生就是有著無窮盡的欲望，而且永遠也不會有滿足的那一天。金錢的欲望，就像貪婪無比的野獸，你永遠不知道它腳下埋下多少寶貴的青春與湮沒多少真情，當醒悟過來時，也許什么也留不住，只留下了孤獨與可憎的面目。

在這個物欲橫流的現實社會，本該純潔的靈魂，卻已或多或少地被金錢捕獲與玷污，人與人之間的親情往往會被金錢所埋沒。許多新聞報道或法制節目中，都經常出現“兒女不愿贍養老人，讓老人無避寒之所，無飽足之餐，流落街頭，乞討為生，甚至于有的老人病死家中也無人知曉……”的各種悲慘現象。對于不贍養老人的人來說，他們的借口無非就是自己也生活困難，然而，這樣的借口，能算理由嗎?想當初，父母養育你的時候，不也曾貧困過?他們有因此為借口而丟棄你嗎?

高老頭讀后感 篇9

《高老頭》還成功地塑造了青年野心家拉斯蒂涅和沒落貴夫人鮑賽昂的形象。前者原為一個外省貴族青年，想來巴黎進大學重振家業，但目睹上流社會的揮金如土、燈紅酒綠，他往上爬的欲望倍增，他在鮑賽昂子爵夫人和逃犯伏特冷的唆使下，日益喪失正直的良心，開始為金錢而出賣正直，特別見證了高老頭的兩個女兒對待父親象榨干的檸檬一般以后，更堅定了向資產階級的道路走去的決心。

《高老頭》中主要描寫了他野心家性格形成的過程，在以后的一系列作品中他更一發不可收拾，靠出賣道德和良心竟當上了副國務秘書和貴族院議員，而一切的取得都依賴于極端利己主義原則。鮑賽昂子爵夫人是巴爾扎克為貴族階級唱的一曲無盡的挽歌，她出身名門貴族，是巴黎社交界的皇后，只因缺乏金錢而被情人拋棄，被迫退出巴黎上流社會，高貴的門第再也敵不過金錢的勢力，她在后來的小說中因為同樣的原因又一次被金錢出賣。她的遭遇告訴人們，貴族階級除了失敗之外不可能有更好的命運，金錢才是這個世界的主宰。

《高老頭》在藝術上很嚴謹，作者設置了典型環境，讓典型人物活動于其中，使人與人的金錢關系與環境相契合，書中安排了四條情節線索，以拉斯蒂涅的墮落為主線，其它幾條起輔助作用，縱橫交錯又脈絡分明;典型人物的刻劃是巴爾扎克的最大特色，不論是外貌描寫還是心理刻劃，甚至一個細節，如高老頭每吃一塊面包都要放在鼻下嗅一嗅，都使人物更鮮明生動;人物語言的個性化也是作者一大功力，貴族沙龍中的語言與逃犯的語言絕不一樣。

[推薦]邱少云讀后感700字系列

對于作者寫的作品作品，心中總是會有莫名的感觸，這時我們可以寫一篇讀后感來記錄我們所認識到的一切，優秀的作品讀后感范文都有哪些特點呢？急你所急，讀書筆記吧的編輯為朋友們了收集和編輯了“邱少云讀后感”，歡迎你的品鑒！

邱少云讀后感(篇1)

邱少云叔叔，大家都非常熟悉，他在奪“三九一”高地時，燒到他身上烈火嚴重威脅著他的生命，那時，他只要跳出來就地打幾個滾，就可以把身上的火滅掉。但是，這樣整個潛伏部隊就要付出巨大的代價，許多戰士就有可能喪生在敵人的炮火之下。

為了勝利，邱少云沒有這樣做。這個偉大的戰士以驚人的毅力忍著，直到最后一刻也沒有挪動一寸地方，發出一聲呻吟。讀完這篇文章，我對邱少云烈士肅然起敬，想想自己連上課四十分鐘也熬不住，和同學講話，做小動作，真是深感慚愧，我的臉不覺紅了。記得有一次，我和同學講話，不料被老師發現了，批評了一頓，還罰抄了一遍書。我心里一百個不服氣，嘴里還嘀咕：抄就抄，有什么稀奇，有的同學不是也在講話，為什么只罰我一個呢？現在想想真慚愧啊！

我是班干部，不以身作則，還只看到同學們的缺點，如果我遇到邱少云那種場面，燃燒彈還沒燒到身上，就會爬起來跑掉；如果叫我上前線打仗，給錢潛伏任務，只怕不要十分鐘就得暴露，部隊就會受到巨大的損失。這樣，能做好事嗎？我要向邱少云叔叔學習，他在烈火纏身的情況下，為了勝利，到最后一刻也沒動過；我也應該在上課四十分鐘專心聽講，自覺遵守紀律，今天好好學習，明天為建設“四化”做貢獻。

邱少云讀后感(篇2)

邱少云是抗美援朝戰爭中的一位烈士，他并不立大功，也并不有名，但他的事跡不少人知道。

邱少云跟隨隊伍潛伏在草叢中，別人往草叢中狂轟濫炸，尋找是否有潛伏的人。這時，邱少云被敵人的燃燒彈擊中，火苗蔓延到全身，他一聲不吭，一直到火熄滅被活活燒死。

他是有多么堅強的身軀嗎？不是的。是因為他愛國，為了整個國家的利益，他小心翼翼，忍住痛楚，停在原地。他只需要一打滾，自己就安全了，但卻危險了自己的隊友，更可能全軍覆沒，因此，在火的面前，他果斷選擇了忍受。

在生活中，我們即使遇到一點點火燒在身上都會嗷嗷大叫，慌張害怕；而他呢，他受到這么大的火，而且還要忍住不叫，這是多么難以忍受的啊！被這樣的大火燒倒，不死也是傷啊！這是多么超乎想象的奇跡啊！

像邱少云這樣的烈士還有很多，如:狼牙山五壯士、黃繼光、劉胡蘭、董存瑞、文天祥等人，他們不顧敵人的槍炮，為了國家，為了十三億人民，他們有價值的獻出了生命，讓我們生活無比安全。我們要向他們學習，學習他們保衛祖國，保衛中國人民，并讓侵略者感到羞愧，讓中國在他們心中強大起來。我們首先要好好學習，打好基礎，將來考上好的大學，為國家爭光！

中國烈士不計其數，他們為了我們的國家的利益英勇獻身了，我們要記住他們，不忘恥辱，讓中國更加強盛！

邱少云讀后感(篇3)

當我讀了《我的戰友邱少云》之后，我感到十分悲傷，心里深受感動，戰士邱少云為了整個班不被敵人發現，在敵人燃燒彈的熊熊大火中活活被燒死!，它是我們中國人民的驕傲!他的精神永垂不朽!

讀了這篇文章，我被邱少云烈士堅強的意志以及強烈的愛國情感感動了，淚水模糊了我的雙眼，邱少云是個多么好的戰士啊!祖國將為有這樣的好戰士感到驕傲!人民將為有這樣的好兒子感到自豪!而我們少年兒童更為有這樣的好榜樣感到萬分光榮!

當讀到邱少云被烈火燒身的時候，我的心好像被萬根鋼釘扎了一樣難受。心想：最好火快點熄滅，或者馬上下一場大雨，把火滅掉，但還是徒勞無功。就這樣半個小時過去了，火才漸漸熄滅，可是這位偉大的戰士卻永遠地去了。在這半個小時中，他沒有發出一絲聲音，沒有影響到班級執行任務。這要有多么強的意志啊!

我由邱少云想到我們兒童。在家里差不多都是“小公主”或“小少爺”，什么事都要媽媽做。我么，洗澡一丁點兒燙都不行，就要怪叫，那邱少云被火燒的時候，比這個燙幾十倍了，她都忍了下來，換了是我，是多么但以忍受啊!

邱少云!您雖然犧牲了，可您的光輝形象卻永遠留在了我們的心中。您的精神將與天地共存，與日月同輝。我們要向您學習!

邱少云讀后感(篇4)

今天，媽媽給我推薦了一篇文章：《邱少云的故事》，以前老聽爸爸媽媽、爺爺奶奶說過邱少云，我就迫不及待的開始看。

故事內容是這樣的：1952年10月份，為了打擊盤踞在上甘嶺的美國軍隊和韓國軍隊，中國人民志愿軍第15軍29師87團9連戰士邱少云，被選派參加潛伏部隊，并擔任了發起沖鋒后掃除障礙的爆破任務。10月12日上午，敵方向邱少云所在的潛伏區進行低空掃射，并向那里投擲燃燒彈。飛進的燃燒液燃遍邱少云的全身。他為了不暴露潛伏目標，邱少云他任憑烈火燒焦身體也一動不動。他的雙手深深地插進泥土里，身體緊緊地貼著地面，直至壯烈犧牲。

我想：我們平時被熱水燙到一下就哇哇大叫，甚至大哭。而邱少云的全身已經被熊熊烈火燃燒，那是多么劇烈的疼痛啊，可是他為了新中國，為了全國人民的希望，他堅持著，痛苦的忍耐著，保持著絲毫不動，那得有多么大的忍耐力啊！因為他知道，他的一舉一動關系到他戰友的生死存亡，關系到這場戰役的勝利……是無數個這樣的英雄和仁人志士拋頭顱灑熱血，前仆后繼，勇往直前換來現在來之不易的幸福生活啊。他們的付出，他們的辛苦，他們的汗水，為我們創造了祖國的今天。小時候媽媽教過我一首歌謠：世上只有媽媽好，而現在我卻要大聲說：世上只有祖國好！祖國在我心中，我更要刻苦努力地學習，讓自己成為祖國的“棟梁之才”，用我們的智慧把祖國建設得更加強大、更加興盛。

邱少云讀后感(篇5)

有一篇文章，主人翁那種嚴守紀律、鋼鐵般的意志力令我欽佩。他的精神在我的心里深深地刻下這篇文章的題目：《我的戰友邱少云》。

《我的戰友邱少云》這篇文章主要寫抗美援朝時期，邱少云在奪取“391”高地時，在敵人燃燒彈的烈火中趴了半個小時不挪動不出聲，最后壯烈犧牲的故事，從而體現出邱少云那種嚴守紀律和鋼鐵般的意志力。

我欽佩他那種嚴守紀律、鋼鐵般的意志，他的精神深深地折服了我。他竟然能在熊熊大火中半個小時不挪動不出聲，換作普通人，早就大叫起來了。使我驚奇的是邱少云當時只有二十一歲，又年輕又缺少戰斗經驗，吃不了苦呀，怎能在熊熊大火中半個小時不挪動不出聲呢？真令我佩服。可我們呢？別說半個小時不挪動不出聲，連半分鐘也堅持不住，更別說要在熊熊大火中了。記得二、三年級時，有些學生就像得了“多動癥”，不動全身癢。老師去開會，幾個調皮的學生有作業不做，反而“大鬧天宮”。一鬧一節課，老師不回不停止。要是當時邱少云像他們一樣，那“391”高地會奪下來嗎？肯定不會！

邱少云鋼鐵般的意志力令我欽佩。不過，我堅信，只要堅持不懈，我也能練就這鋼鐵般的意志力的。因為我知道“只要有恒心，鐵柱磨成針”。

邱少云讀后感(篇6)

邱少云23歲時參加中國人民解放軍，25歲隨戰友赴朝鮮參加抗美援朝。在一次執行任務中，密密隱藏在草叢中待命。不料被敵人投入的燃燒彈點燃旁邊的草，蔓延到身上燃著了，如果此時他就地打個滾就可以撲滅，但邱少云沒有這樣做，因為萬一被敵人發現，計劃會被打破，行動就會失敗。最后邱少云叔叔被大火活活燒死了，行動取得了勝利。

看完故事，我對爸爸說：叔叔太偉大了。“是啊，為了這場勝利，為了國家的利益，他這種高度的紀律性和頑強的意志，不是常人能夠完成的。”爸爸拍著我的頭說，多少前輩先烈為了新中國的成立，為了保衛我們的祖國，不怕犧牲，不畏苦難，才創造了現在的強大國家，邱少云叔叔顧全大局、不怕犧牲的品質，值得我們大家學習。雖然我們不是生活在戰爭年代，也不是成年人，但是我的好朋友婷婷同學就是有著邱少云叔叔的品質。

有一次，我和我的幾個朋友，包括她，一起去參加一次去參加科技一日游活動，我們在做一項實驗，可是只有5位同學能參加，婷婷落選了，所以她很傷心。我們開始做實驗了，做到一半發現，我們的材料都沒帶，只有婷婷帶來了，結果他毫不猶豫地借給了我們。我覺得這個舉動令我驚訝，我便問她：“你為什么要借給我們呢？你不是沒參加實驗嗎？”她笑了笑，說：“如果我不給你們，大家都沒得做實驗了呀，如果我給大家，那么就只有我一個人做不成，你們說給我聽也一樣。”簡短的言語，卻體現了婷婷顧全大局，被別人著想的品質。再想想自己，剛才還吵著嚷著要做實驗，沒有關心婷婷的感受，真是不應該。

學習邱少云的品質就是要在平時的生活中，學習和實踐，讀了這一則故事真是讓我受益匪淺，邱少云叔叔雖然犧牲了，但是他這種高貴的品質卻在烈火中永生！

邱少云讀后感(篇7)

愛喝咖啡的人，說咖啡香濃；不愛喝咖啡的人，說咖啡苦澀。同一杯咖啡，為什么會有兩種不同的感覺呢？我認為是心境不同。

讀書也一樣。愛讀書的人正如愛喝咖啡的人，能品出其韻味，進入樂之境；不愛讀書的人正如不愛喝咖啡的人，只知其苦，不知其樂。

從小，我便與書結下了不解之緣，它使我懂得了一個又一個深刻的道理。其中，使我印象最深的要數《我的戰友邱少云》了。

課文講的是：志愿軍為了能夠戰斗勝利，定下了“紋絲不動”的紀律。戰斗時，敵人投的燃燒彈燒到了邱少云的身上，但是邱少云仍然忍受著劇痛，最后在戰場上壯烈犧牲。在日常生活中，我們只要被熱開水燙了一下，就痛得“哇哇哇”地大哭，但邱少云卻忍受得了被火燒的劇烈痛苦。他表現出來的那種鋼鐵般的意志，那種嚴格遵守革命紀律的精神，令我深深折服。

在日常生活中，我遇到挫折時，卻向后退縮，不是努力地前進，征服挫折。記得上一年的重陽節，我們全家去登山。我一開始便很驕傲地對爸爸說：“爸爸，我跟你比賽，看誰最快爬到山頂，我一定贏！”爸爸沒有作聲，只是微微笑了笑。當我爬到半山腰時，我覺得全身沒勁兒，便對爸爸說：“爸爸，我認輸了，我不爬了，咱們回去吧！”爸爸笑著說：“還沒爬到山頂，繼續……”我沒等爸爸說完，便拉著媽媽往山下走。爸爸無奈之下，只好帶著我回家去了。我想到這里，臉上火辣辣的，自己覺得慚愧。還有一次，班級要求操隊時不能動。但我頓時覺得腿很癢，便撓了一下。老師看見了，便斥責了我一頓，還教育我以后一定要向邱少云學習，學習他嚴格遵守紀律的精神。

《我的戰友邱少云》這篇文章將會永遠印在我的腦海里，他那鋼鐵般的意志和嚴格遵守紀律的革命精神，將會永遠激勵著前進。

邱少云讀后感(篇8)

“這時候，邱少云只要從火里跳出來，就地打幾個滾，就可以把身上的火撲滅。我趴在他附近，只要跳過去，扯掉他的棉衣，也能救出自己的戰友，但是這樣一來，我們就會被山頭的敵人發覺，我們整個班，我們身后的整個潛伏部隊，都會受到重大的損失，這一次作戰計劃就全部落空了。‘當我讀到這里，我想邱少云著怎么能忍受得了呢？

當我們現在的小學生被燒開的水，不小心滴了一點兒，就會哇哇地哭個不停，而邱少云呢？當烈火燒到他身上時，他沒哭更沒有挪動一寸地方，因為他這是為這個班，為這個潛伏部隊，為這次戰斗的勝利。

我在學校接水時，不小心把水弄到瓶子外，水就往我手上流，疼得我真想哇哇大哭，淚水就在我眼眶里打轉，然而，我沒有哭，因為我想到了邱少云在熊熊烈火中燒，他都沒喊叫，我怎么能哭。我們小學生應該學習這一點，不要遇到挫折就退縮，應勇敢面對現實，但也要把挫折當成一個敵人，要把“他‘消滅掉。

每次當我遇到挫折，我就會想到邱少云，是邱少云讓我養成了不怕困難的精神，我在這里對英勇犧牲的邱少云說：“謝謝你， 邱少云，你是我們中華民族一級英雄。‘

邱少云讀后感(篇9)

我們學了一個非常讓人感動的故事，就是《我的戰友邱少云》這篇課文主要講的是一個戰士為了奪回391高地的時候，被敵人的燃燒彈活活個燒死了，但是他們的潛伏為了給邱少云同志報仇，最后把敵人全部殲滅了，我覺得邱少云是一位非常堅強的戰士。

我最感動的句子是，“邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一動也不動。烈火在他身上燒了半個多鐘頭才漸漸地熄滅。這位偉大的戰士，直到最后一息，也沒挪動一寸地方，沒發出一聲呻吟。”我覺得邱少云非常的偉大，我是從這里發現的“直到最后一息，也沒挪動一寸地方，沒發出一聲呻吟。”這一句話就是表現了邱少云到最后一刻都沒有挪動一寸地方，也沒有說一句話，所以我覺得邱少云很堅強。

在我小的時候，我坐在媽媽車里，但是快到家的時候，我準備下車，因為當時我特別的喜歡開著窗戶，吹吹風，很自在，等我要關車窗的時候，我還傻傻的把手指頭放在車窗上，車窗是在往上走的，結果我光顧著樂了，沒有看到車窗快到頭了，于是，我突然感到一種鉆心的疼痛，我頓時表情就變了，媽媽看我哭了，就趕緊問我，你怎么了，我說，我的手指頭被夾著了，媽媽趕緊把車窗放下來，把我的手指頭搶了過來，盯著看了半天，說，沒事，明天一早就好了，我還是哭個不停，覺得特別疼，媽媽安慰了我半天，終于沒事了，我下了車，慢慢的走回家了。我覺得這件事情，對我來說特別疼，但是對邱少云來說就是家常便飯，所以我覺得我們應該變得更堅強。

我覺得邱少云是非常偉大的英雄，被火活活燒死，我覺得像他這么年輕的戰士還很少說被大火燒死而一點都不吭聲的，所以我覺得邱少云說英雄中的英雄，我們應該學習邱少云的這種精神，做一個時時刻刻堅強的人。

邱少云讀后感(篇10)

如果你被火稍微燙了一下自己的手，一定會疼得受不了，哪怕燙一兩秒也是難以忍受的，更不要說幾分鐘了。可就是有這樣一個人，身體被火燒了半個多鐘頭卻一聲不吭、紋絲不動，他就是——邱少云！

讀了《我的戰友邱少云》，我深有感觸。這篇課文記敘了邱少云從隱蔽潛伏到在烈火中壯烈犧牲的經過。當我讀到第五自然段“哎呀，火燒到邱少云身上了！”這一句時，我的心猛然一沉。因為前面描述過，戰士們潛伏的地方離敵軍非常近，一旦他們有了動靜，潛伏部隊就會暴露，后果會不堪設想。何況那是大火在燒身體吶！不動的可能簡直微乎其微。作者在接下來的一段中寫到了邱少云可以把火撲滅，但邱少云會那樣做嗎？

他沒有那樣做，他選擇了忍受，選擇了奉獻自己的生命，這是一個多么偉大的選擇啊！讀著讀著，我的眼前呈現出這樣一幅畫面：前面是敵人占領的高地，在一片坡地上，年僅22歲的邱少云身上燃燒著熊熊大火，看得出他很痛苦，可從始至終他都沒有發出一聲呻吟、沒挪動一寸地方，而他身邊的戰友雖想救他卻無能為力。想著想著，我的心里充滿了對邱少云的敬佩。他在被烈火燒身的時候，想的不是自己的生命，而是戰友的安全，戰斗的勝利，為此，他忍受了常人難以忍受的痛苦，獻出了自己寶貴的生命。但他的死是光榮的，是偉大的，是有價值的。我們可能體會不到他被火燒身的痛苦，可他對革命赤誠的心是永遠使我們感動的。

邱少云自覺嚴格遵守紀律而英勇獻身的偉大精神和鋼鐵般的堅強意志深深地印在了我的心里。

邱少云讀后感(篇11)

你體驗過在被火海吞噬的感覺嗎？你聞到過血肉被灼焦的味道嗎？你能保證在被大火焚燒時一動不動嗎？有一個人，他做到了，他就是邱少云。為何邱少云能在這只火猛獸前面一動不動？因為他的愛國之情深深地刻在了他的骨子里。我們只能羨慕邱少云的愛國毅力嗎？不能！我們要有自己的愛國情懷！

愛國就是我們對祖國的忠誠和甘于奉獻。愛國是方向標，牽引我們不忘國之根本。閑居非吾志，甘心赴國憂是曹植對國家的憂患;感時思報國，拔劍起蒿萊是陳子昂對國家的報效；劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳是杜甫對祖國的忠愛；王師北定中原日，家祭無忘告乃翁是陸游對國家的一片癡情；為中華之崛起而讀書是周總理的興國之情；我是中國人！是吉鴻昌對祖國的維護；為了新中國，沖啊！是董存瑞對祖國的奉獻……而今，長江后浪推前浪，世上今人勝古人是我們正值青春年華的少年為祖國光輝綻放而奮斗的報國之時。沖破每一根懶筋，自斷每一根慵懶無力的樹根，努力扎根汲水，奮發成長，讓戰斗力直達云霄，為將來更好地美化環境，不讓水土流失，做堅實的基礎！

愛國就是做好每一件平凡的事，把平凡變成不平凡。每一件平凡而簡單的小事，構成了每一件不平凡的大事，這些大事可以澆灌祖國，使之成長，是我們的國家繁榮富強。這不也是平凡中不平凡的愛國嗎？很多時候我們能在大街上看到手握掃帚的背影，他們帶著一只平凡的掃帚，拖著裝滿污物的垃圾車奔跑在最臟的角落，留給大家一片清潔的天地。作為城市的美容師，他們為祖國的發展減少了憂愁，收拾了國家發展中出現的一些環境問題，不正是平凡的世界中綻放愛國的花朵嗎？他們用平凡的掃帚掃出了一朵愛國之花。馬路上經常可以看到一位位握著方向盤的公交車司機，他們載著滿車乘客奔跑在交錯相映的馬路上。他們的背影承載的不僅是滿車乘客，更是減少大氣污染的凈化劑，更是為祖國交通發展減少了阻塞，他們握著方向盤旋轉出了一朵愛國之花。講臺上，老師板書的背影，講課的聲音，是為祖國的花兒澆水，培養青年一代，將來的國之棟梁。老師用粉筆畫出了一朵愛國之花……這些平凡的事物一起圍成了一件不平凡的事物，將小愛匯集，就成了大愛，就是愛國。

愛國就是要從自身做起，培養高尚的道德修養。假若每個人都有高尚的道德修養，我們就可以共同構建一個美麗和諧的社會，推動祖國的成長。這不是愛國嗎？《大學》有云：古之欲明德于天下者，先治其國；欲先治國者，先齊其家；欲齊其家者，先修其身。可見，要想治國，必先修身。要身修，就要有良好的道德修養，就應該寬容待人，海納百川；應該與人相處時豆角開花藤牽藤和睦友好；應該尊敬恩師，孝敬父母；應該樂于助人，樂于奉獻；應該心存善念，兼愛他人……良好的道德修養，不正是我們高潔美麗的綻放，從小做起的愛國嗎？

作為中學生，我們的愛國情懷就是從小做起，善小而為；就是抓緊每一秒鐘，奮筆疾書；就是奔跑在操場上，保證體魄；就是在食堂里，遵守公共秩序；就是在打完飯后，對阿姨說聲謝謝；就是在下課后，說聲老師辛苦了；就是在課間和同學一起放松嬉笑的和諧畫面；就是在看到垃圾后，彎腰拾起的舉手之勞……一樁樁事情，無疑都是平凡的，但也是對自身有益、對國有益的事情，雖然不比邱少云的偉大，但也是小愛愛國！

邱少云讀后感(篇12)

《我的戰友邱少云》一文中，講述了邱少云為了這次戰斗的勝利，為了整個潛伏部隊，被敵人的燃燒彈在身上整整燒了半個小時，而且沒挪動一步，最后被活活燒死的英雄事跡。

讀完之后，我的心震撼了，淚水模糊了我的雙眼，邱少云，一個剛剛只有21歲的年輕戰士。他有著超人的堅強、勇敢；他有著一顆美好的心靈；他有著一顆舍已為人的心。

邱少云只要在地上打幾個滾，或者他的戰友扯下他身上燃燒的棉衣，他身上的火就會熄滅，那么，他就不會被活活燒死。而邱少云沒有做這樣的選擇，毅然選擇了犧牲自己。來換取這次的戰斗的勝利，來換取身后戰士們的生命。

可以說，沒有邱少云這樣的英雄，就沒有我們今天的幸福的生活。如果邱少云當時動了一下，敵人就會發現，我軍將會全軍覆沒，那次戰爭就不會有勝利，戰爭沒有勝利就沒有和平。

現在，我們生活在和平年代，和邱少云比起我們是多么的幸福、快樂、自由、美好。爸爸媽媽天天為我們做美味可口的飯菜，為我們買新鞋子，我們有時還不知足。

現在，我們生活在和平年代，我們應該珍惜現在美好的生活，但絕對不能忘記歷史。要知道，我們今天的幸福生活是戰士們用熱血凝聚而成的。我們永遠不能忘記。

在學習上，我們要學習邱少動嚴實紀律的精神。上課要認真聽課，不要因為一些小事情而破壞課堂紀律。

邱少云，你是我們學習的榜樣，你是一個真正的英雄。

猴王出世讀后感700字系列

閱讀好書可以增加我們的知識面和見識，讀一本好書，從中能得到一些感悟，在看完這樣的作品，建議大家都可以去撰寫一篇讀后感。知道如何動筆去寫作品的讀后感嗎？有請駐留片刻，讀書筆記吧編輯為你推薦猴王出世讀后感，希望你更多關注本網站更新。

猴王出世讀后感 篇1

英國的文學巨匠--莎士比亞曾經說過：書籍是知識的源泉。是的，書籍是我們一生的朋友，是一位沉默的老師，假如世界上沒有書，這原本絢麗多彩的世界將失去色彩，變成灰暗的一片。

神話巨著《西游記》描寫了唐僧四人歷經九九八十一難，到西天取回真經的故事。《猴王出世》是全書第一回，敘述了石猴從出生到成為美猴王的經過。

有人曾經說過：未來是拼出來的。石猴就是這句話的最好的印證，從他一出生，就在拼搏，他廣交好友，為以后稱王鋪下了一條大道。最能體會出石猴拼搏的地方，莫過于是他勇敢地跳進瀑布的一幕了。石猴的本領未必是最高強的，人緣也未必是最好的，但他為什么能成為猴王？那是因為他敢于拼搏，勇于挑戰自己的命運，這兩點是其他猴子所無法企及的，也許會有更厲害的猴子，但因為它們缺乏拼搏精神及膽量，才使得石猴能順利當上美猴王，開拓出一個嶄新的未來。

石猴的經歷不禁令我想起了現在世界上最繁盛的國家--美國。美國人民在兩百多年前還臣服在不列顛的統治之下，但他們在華盛頓、杰斐遜等有志之士的帶領之下，推翻了不列顛的統治，創建了美利堅合眾國，用自己的拼搏，用自己的行動讓自己的國家變得繁榮，富強起來。美國人用拼搏開創了一個新未來，新時代，美國一步一步走向世界之巔，這何嘗不是靠拼搏贏來的呢？

拼搏創出新未來，讓我們擺脫命運的束縛，開創一個屬于自己的嶄新的未來吧！

猴王出世讀后感 篇2

我們在暑假期間也免不了要看看一些課外書的，這不我就看了書柜上的老古董《西游記》。讀完它的第一篇我就深有感受，迫不及待地要寫讀后感。

首先猴王是怎么來的哩?那就要從盤古開天地之后說起了;據說在很久很久以前傲來國的花果山山頂有一個巨大的仙石，一天仙石突然崩裂;從中滾一石卵遇風變成了石猴，就這樣石猴出生了，他自己學會了走路，石猴高興地向天地磕頭，因為他是天地所生得。

一天酷熱難當，所以群猴打算到澗水的源頭，最終找到了一個瀑布，那瀑布直通大海，水很甜，就是不知道瀑布后面是什么，一只猴子說：誰能到瀑布后面一探究竟并且毫發無損的出來我們就拜他為王!石猴站出來說：我敢去!我敢去!說完他就縱身一躍跳入了瀑布中。沒成想里面竟是一山洞，有著各種各樣石頭做的家具。還有一座鐵橋，橋中間的石碑上刻著一行大字，花果山福地，水簾洞洞天。就這樣石猴領著眾猴來到水簾洞成功坐上王位并自稱美猴王。

通過這個故事讓我想起了以前的一件趣事。事情是這樣的：一天下午我和小雅、云云出去玩，我們有著一個共同的特點就是怕狗;然而就在今天我們碰到了一只又大又兇又餓的惡狗。我們被嚇的一身冷汗，想跑卻又不敢、想求助卻又沒人、想打它卻又沒東西能打。所以我們使了一招常用的戰術叫：敵不動，我不動!可我們覺得這樣也不是辦法，我靈機一動，想既然它餓了那就給它點吃的不就可以了嗎!我連忙打開包拿出豬肉脯扔了過去誰知道它一點也不敢興趣，接著又拿出香腸扔了過去，那惡狗看了兩眼放光，馬上跑過去狼吞虎咽地吃了起來，就這樣我們乘機跑了。

通過美猴王的故事讓我明白了一個道理：克服恐懼最好的方法就是，直面恐懼并戰勝它!

猴王出世讀后感 篇3

在我小時侯，外公常常給我講西游記中的故事，在外公的口中，孫悟空，似乎是一個潑猴頑劣。目無尊長。言粗鄙。好勇斗狠等等缺點集于他一身。但我在《猴王出世》中看到的孫悟空卻不是這樣的，至少不全是這樣的。我在《猴王出世》中看到的孫悟空雖頑皮但不頑劣，雖自大但不目無尊長，雖語言不俗但不粗鄙，雖好勇但不斗狠。

在文章的第一自然段中，寫出了孫悟空是由花果山山頂的一塊仙石，吸收天地之靈力日月之精華，孕育出的一個仙胞化成的，這突出它的特別，寫他與狼蟲為伴，虎犳為群，獐鹿為友，獼猿為親，也突出了他的社交能力。

文中不但沒寫他的缺點，反而寫了很多優點。比如我進去！我進去！六字中，我看出了他的勇敢，所有猴子都猶豫不決，他站了出來，自告奮勇跳了進去，這也體現了他的進取心。

我是一個平凡的人，出生在一個平凡的家庭中。老天爺給了我一個好嗓子。所以我在朗誦、唱歌等方面有優勢。在老師的推薦下我擔任了我們學校升旗儀式的主持人。參加了學校朗誦比賽獲得壹等獎。四年級時參加縣里的演講比賽獲得三等獎。五年級時老師找到我，問我想不想再參加一次縣級的演講比賽。我猶豫了，萬一又得個三等獎或者沒有獎該多丟臉呀！后來在老師們的鼓勵和幫助下終于鼓起勇氣去參加。這中間老師花了好多心血指導我，班里的同學幫著一起改稿子。比賽前，我很緊張，也多次問自己我能行嗎？然后自己給自己打氣我一定行的！最后真的得了個縣二等獎。結果出來那刻，我欣喜若狂。我終于戰勝了自己。

孫悟空，一只在常人眼里缺點繁多的猴，卻有著寶貴的品質進取心。是的，只要有進取心，會努力，人是可以超越自我的。

猴王出世讀后感 篇4

行動實現夢想

————讀《美猴王出世》有感

讀了《西游記》的第一回：《美猴王出世》，我有很多感受。我覺得美猴王的頭腦不簡單，他在花果山被封為大王，有至高無上的權力；那里樹木叢生、有山有水，是人間仙境。他在那里生活的怡然自得，但是他不滿現狀，勇于追求。美猴王為了學到本領，舍棄了優越的快樂的生活，不辭辛勞尋訪名師。美猴王花費了八九年的時間，漂洋過海，一直到了西牛賀州地界，最后終于投到了菩提祖師門下，學到了一身本領。

其實只要一個人心中懷有夢想，并且不懈努力，任何時候都不放棄、不拋棄。終于有一天夢想一定會實現。

我現在雖然是一個小學生，但是我也有自己的夢想；有自己的追求目標。我要腳踏實地，一步一個腳印地把學習搞好，養成閱讀的好習慣，不斷提高自己的閱讀能力。冰心奶奶曾經說過：“讀書好，好讀書，讀好書。”我要把它作為我的座右銘，激勵自己不斷努力，用行動實現自己的夢想。

猴王出世讀后感 篇5

《西游記》第一回寫的是：相傳在海外東勝神洲，有一個傲來國，國近大海，海中有一座花果山，山上有一仙石。一天，這塊仙石忽然裂開，生出一顆石卵，圓圓的像個石球。

那石球見風就長，最終化作一只活靈活現的石猴，雙目炯炯有神，兩道金光直射天宮，結果驚動了凌霄寶殿的玉皇大帝。玉帝差千里眼、順風耳打開南天門進行探看。聽的回報，玉帝一笑說：“那是天地所生之物，不足為奇。”

這石猴和群猴兒們結伴，形影不離。一日，天氣炎熱，他們在山間之中洗澡，看見前面有一股瀑布飛泉，十分好看。

猴群兒說：“真是好水，誰敢進去尋個源頭來，我們就拜他為王。”石猴高叫道：“我進去！”話音剛落，只見他閉目蹲身，將身子一躍，躍入瀑布泉中。

跳過瀑布，石猴睜眼一看，卻發現里面無水無波，上有一座天然石橋，橋下有一股飛瀑，就像簾子一樣遮住橋門。

時候走過橋，看到里面有石頭做的桌椅，正中間有一石碑，上頭刻著：花果山福地，水簾洞洞天。石猴大喜，忙抽身跳出瀑布。

眾猴不忘諾言，拜石猴為大王。

我們要學習石猴的勇敢。《西游記》開篇，以大段大段的文字講述了各種自然現象及自然規律，讓人讀罷，不得不感嘆自然的偉大。使人不解的是，這天地為何多事生出一只石猴莫非規律果真是為了有一天被打破而制定的看那石猴出生之后，玉帝恩慈的稱其為“天地精華所生”，彼時又怎能料到此猴有一天會打上凌霄寶殿

猴王出世這一回描述了孫悟空出世，奮發學習本領的經歷。昭示了孫悟空桀驁不馴的性格與樸素的正義感。能夠說為日后孫悟空降妖除魔埋下了伏筆。

猴王出世讀后感 篇6

小時候，我很喜歡《西游記》的電視劇，覺得比書好一百倍，不用費盡心思鉆研那些難以理解的字、詞、句，看電視只用看、聽，所以《西游記》的電視劇足足給我看了N遍，長大了，想法與當初截然不同，我不再覺得電視劇比書好多少，書能讓人融入那神話故事中，似乎穿越時空，看到那師徒四人經過九九八十一難，到西天取回真經，心中也有那份喜悅。在那一大本厚厚的《西游記》中給我印象最深的是那只石猴出生的經過——《猴王出世》。盡管石猴有很多優點，但我卻喜歡他的自由自在、快樂逍遙的生活，天塌下來也不必著急的心情。

和我自己相比時，我的眼前浮現出我忙碌奔向學校，生怕遲到的自己；課上十二分精神的學習，生怕忘記老師說的每一句話的自己；放學拖著沉重、疲勞的腳步小跑奔回家，生怕回來晚了媽媽擔心的自己；晚上埋頭狂做作業，生怕影響睡眠的自己……我真覺得自己是只關在籠子里的小鳥，百依百順，不敢有絲毫違抗的小鳥，什么時候才能飛向大自然的懷保呢？

啊!孫悟空，我什么時候才能像你一樣自由的生活啊？

猴王出世讀后感 篇7

《西游記》第一回寫的是：相傳在海外東勝神洲，有一個傲來國，國近大海，海中有一座花果山，山上有一仙石。一天，這塊仙石忽然裂開，生出一顆石卵，圓圓的像個石球。

那石球見風就長，最后化作一只活靈活現的石猴，雙目炯炯有神，兩道金光直射天宮，結果驚動了凌霄寶殿的玉皇大帝。玉帝差千里眼、順風耳打開南天門進行探看。聽的回報，玉帝一笑說：“那是天地所生之物，不足為奇。”

這石猴和群猴兒們結伴，形影不離。一日，天氣炎熱，他們在山間之中洗澡，看見前面有一股瀑布飛泉，非常好看。

猴群兒說：“真是好水，誰敢進去尋個源頭來，我們就拜他為王。”石猴高叫道：“我進去!”話音剛落，只見他閉目蹲身，將身子一躍，躍入瀑布泉中。

跳過瀑布，石猴睜眼一看，卻發現里面無水無波，上有一座天然石橋，橋下有一股飛瀑，就像簾子一樣遮住橋門。

時候走過橋，看到里面有石頭做的桌椅，正中間有一石碑，上面刻著：花果山福地，水簾洞洞天。石猴大喜，忙抽身跳出瀑布。

眾猴不忘諾言，拜石猴為大王。

我們要學習石猴的勇敢。《西游記》開篇，以大段大段的文字講述了各種自然現象及自然規律，讓人讀罷，不得不感嘆自然的偉大。使人不解的是，這天地為何多事生出一只石猴?莫非規律果真是為了有一天被打破而制定的?看那石猴出生之后，玉帝恩慈的稱其為“天地精華所生”，彼時又怎能料到此猴有一天會打上凌霄寶殿?

猴王出世這一回描寫了孫悟空出世，奮發學習本領的經歷。昭示了孫悟空桀驁不馴的性格與樸素的正義感。可以說為日后孫悟空降妖除魔埋下了伏筆。

猴王出世讀后感 篇8

大鬧天宮、三打白骨精、真假美猴王、三借芭蕉扇……這些關于孫悟空的故事，個個都那么精彩。這學期上網課，讀了一篇《猴王出世》的文章，讓我大吃一驚，大呼過癮，讓我萌動了要讀《西游記》整本書的欲望。

“其石有三丈六尺五寸高，有二丈四尺圍圓。四面更無樹木遮陰，左右倒有芝蘭相襯。蓋自開辟以來，每受天真地秀，日精月華，感之既久，遂有靈通之意。內育仙胞，一日迸裂，產一石卵，似圓球樣大。因見風，化作一個石猴。“哇，孫悟空的出生是這般神奇啊!這天地日月的精華，孕育了它，出生非同尋常，自然也就暗示了它不同尋常的一生!不愧是“齊天大圣孫悟空”!

往后讀，讀到石猴“與狼蟲為伴，虎豹為群，獐鹿為友，彌猿為親，夜宿石崖以下，朝游峰洞之中”時，我想：哎?這段是不是走錯片場了?這可是大boss啊?也對，這孫大圣不鬧點事，對得起自己的“boss”稱號嗎?

看到石猴穿越水簾洞，受到萬猴崇拜，成為美猴王，我想：這才對嘛!boss就要有點boss的樣子，出生那么盛大，仙氣飄飄，不有點領導的樣子，對得起這么盛大的開場，那么多錢的特效嗎?

石猴出生的命運一早就注定了，注定不平凡。從它對其他生靈的尊重友好，到抓住機會勇敢地穿越水簾洞的壯舉，直到最后被崇拜成為美猴王，它的不平凡的人生就這樣拉開了帷幕!有人很羨慕孫悟空，會七十二變，一個筋斗云十萬八千里，一路護送師傅西天取經成功，最后成為“斗戰勝佛”。

但它的成功真的是老天賞賜的嗎?留點空白，我們都一起安靜地想想吧。

猴王出世讀后感 篇9

僅有啟程，才會到達夢想的目的地；僅有拼搏，才會獲得輝煌的成功；僅有播種，才會有收獲。區區石猴竟成長為人人敬仰的美猴王，都是因為這樣的緣由。

僅有啟程，才會到達夢想和目的地。初生小猴在山中沒有停留在原地，飲食自主，親友彌多，朝暮安排合理，過上了人人羨艷的生活。無人教養石猴尚且過著獨立自主生活，在師長耳提面命多年教育下的我們怎可隨便？初生小猴尚且好友成群生活順意，在學校學習玩鬧中長大的我們怎可孤獨無伴？心竅初開的小猴夜宿、朝游安排清晰，在人文教育中成長的我們怎可晝夜顛倒？

僅有拼搏，才能收獲成功。拼搏的石猴瞑目蹲身，將身一縱，徑跳入瀑布泉中被眾猴參拜為猴王，遂稱美猴王。而石猴式拼搏的林丹之所以能夠一次又一次站在世界領獎臺之巔，是因為他敢于向著冠軍勇敢拼搏；至于另一個石猴式的人物科比身上具有的曼巴精神之所以為人稱道，是因為他自我從不退卻，從不放棄，從不逃遁，勇于在困難中創造奇跡；四三班的同學之所以要一次次排練課本劇，是因為石猴的拼搏精神讓他們深深明白僅有經歷嚴格的規范的演練才能夠演出令人稱贊的劇作。

僅有播種，才會有收獲。“真個是我們安身之處，我們都住進去住，也省得受老天之氣”。偌大的洞天福地，石猴轉手贈予族群，何等的大方。雖然石猴放棄了獨霸福地的機遇，可是舍棄這樣的機遇讓他成為了族群的核心；雖然猴群改變了祖先傳下的生活習性，可是洞府的生活能夠更好的庇護族群延續；雖然生活中點滴的舍棄、改變會有得不償失的錯覺，可是取舍之間的智慧若用播種來理解，那么驚人的收獲則又是必然。

區區一只野猴子之所以能夠為人稱道，就是因為他身上所具備的種種品質總是能夠映照我們自身，能夠給予我們人生的啟迪，能夠激勵我們更好的前行。天生我材必有用，石猴具備的優秀品質兼而采之有何不可？我們也能能成為下一個傳奇。

兒時的我們，心思純凈，喜歡他善惡分明的個性和永不妥協的精神。此刻我們已經長大，明白《西游記》只是神話，難道就要妥協，不再承認孫悟空給予我們的力量嗎不，雖你我都已長大，但要始終堅持赤子之心。不忘初心，就像六小齡童說的“苦練七十二變，笑對八十一難”，相信我們也能像孫悟空一樣取得“真經”，實現我們最初的夢想！

《白鵝》讀后感范文700字(系列6篇)

我們常說讀書可以陶冶情操，可以獲得進步，一個人要想獲得偉大的成就，就必須多讀多思。好的作品會引起閱讀者的共鳴，在看作品之后一定會觸動內心，作品中那些觸發思考和情緒的地方，讓人不得不一吐為快！該如何才能將一篇作品讀后感寫好呢？以下是小編吐血整理的“《白鵝》讀后感范文700字(系列6篇)”，希望小編的分享能給大家帶來一些幫助。

《白鵝》讀后感范文(篇1)

豐子愷，現代著名漫畫家、散文家、翻譯家和音樂美術教育家，原名豐潤，又叫豐仁，浙江省桐鄉石門灣人。他的成就以及他本人與作品相配的.人格修為，為他在國際上贏得了“現代中國最像藝術家的藝術家”之美譽。

本書中收錄了作者44篇散文作品。有生活記趣，有童話故事，有時代評論，也有故人軼事。每一篇文章讀起來都覺自然流暢，文字山澗溪水一樣干凈又清澈。給我印象最深的一篇就是《白鵝》，一只小小的鵝有什么可寫的呢？帶著疑問走進白鵝。

“好一個高傲的動物！”“鵝的頭在比例上比駱駝更高，與麒麟相似，正是高超的性格的表示，而在它的叫聲、步態、吃相中，更表示出一種傲慢之氣。”想來還真是，小時候在鄉下看到過白鵝，那樣子從容閑適，大模大樣的勁頭可像一個領導呢。

“養鵝等于養狗，它也能看門守戶。”是呢，你若靠近它，它便會厲聲叫囂，再靠近，它還會追著你跑幾步，也跑不遠，直到你不敢靠近主人家門，小時候對白鵝的記憶就是這樣的。只是作者細膩的觀察比較道出了鵝與狗的不同，狗見了主人，搖頭擺尾，嗚嗚乞憐，鵝卻對任何人都是厲聲呵斥，再一次證明了鵝的高傲，那是骨子里的一種傲氣，敢與狗厲聲叫罵。

“鵝的吃飯，非有一人伺候不可。”這一節里的描寫更是形象，我們能立刻就想到了白鵝吃飯的當兒，雞啊，狗啊來趁機偷吃，鵝便嘎嘎跑來趕走侵略者，旁邊還站著不斷添飯的人偷偷的樂呵的場景，童真童趣的視角在一個成年人的筆下流出，一點也不覺得生硬，足見作者本人的質樸真誠，童心未泯。這在作者其他的文字中也都流露無遺。

這篇文字的寫作背景是在抗日戰爭結束之前，作者閑居于沙坪壩的自建小屋里，條件很是艱苦。但是作者擅于苦中作樂，“在荒村里，這幸福就伴著一種苦悶——岑寂。”作者在這樣的環境下，種菜，養鴿，養鵝，其中白鵝竟成了一個焦點，“凄風苦雨之日，手酸意倦之時，推窗一望，死氣沉沉，唯有這偉大的雪白的東西，高擎著琥珀色的喙，在雨中昂然獨步，好像一個武裝的守衛，使得這小屋有了保障，這院子有了主宰，這環境有了生氣。”

白鵝的形象被作者入木三分的刻畫著，讓讀者感受著一個有靈魂的動物，在行云流水間又抒發著作者寂寥落寞，卻積極樂觀的心態，把白鵝當做朋友一般，為其立傳寫照，足見作者淳樸善良，平和不爭的慈悲為懷。

“以悲憫仁慈之心，溫潤清新之筆，寫萬物榮枯、人間悲歡。”

《白鵝》讀后感范文(篇2)

讀了豐子愷先生寫的白鵝，讓我感慨萬千，在他的筆下，白鵝是那么的高傲，然后又寫了它的叫聲，步態和吃相中展開描敘，淋漓盡致地展示了鵝的另一面。

文中寫道“養鵝等于養狗，它也能看守門戶”以前我只知道狗是人類的好朋友，最主要的還可以看守門戶，保護主人的財產不受壞人侵害，讀了豐先生的白鵝后才知道鵝也可以看守門戶，真是讓我大吃一驚，“凡是有生客進來，鵝必然厲聲叫囂，甚至籬笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亞于狗的狂吠”看來我對鵝的了解還是比較少的，他家的鵝可以為他看守庭院，還可以和狗相提并論，著讓我對鵝的看法有了進一步的改變。

以前我回老家過年時就特討厭鵝，因為鵝的叫聲實在讓我覺得刺耳，動不動就鵝——鵝——鵝——的狂叫，有時候還伸長脖子來亂喊一通，吵得我實在無法忍受，特別是大公鵝，你趕它走它還死命的狂叫一番，甚至還會咬你幾口，然后大搖大擺的走出去。

我讀了豐先生的白鵝才了解到原來這是它在看守門戶，我以前都誤解它了，因為它把我當作是陌生人了。鵝，是我們的好朋友，我以后再也不討厭鵝了。

《白鵝》讀后感范文(篇3)

當我初讀《白鵝》這本好書時，我對里面的內容一點也不明白，不知在說些什么？唯一了解的就是小學時學過的課文“白鵝”。但是過了這么多年，我都忘了，準備好好回憶下。

當我在細細看這本書時。這本書主要寫了豐子愷自從辭了職，就住進了自建的“沙坪小屋”，過著清貧寂寞而又苦悶的生活。在讀書、作畫之余，他還在院子里種豆、種菜、養鵝……期間寫成了《白鵝》這篇經典的動物之作。我印象最深的自然是“白鵝”這篇文章。

在住進了自建的“沙坪小屋”，一位遠行的朋友送給作者一只鵝。那只鵝一進院子，便伸長了頭頸，左顧右盼，作者一看這姿態，想道：“好一個高傲的動物！”接著，作者便留心觀察，從白鵝的叫聲、步態、吃相三個方面來突出白鵝形態的特點，運用上了擬人的手法，生動形象，極其傳神的描寫出白鵝。比如：白鵝嚴肅鄭重的叫聲、像“凈角出場一般從容的步態”、像“老爺一樣架子十足的吃相”，都讓人情不自禁地發笑。作者還用上這種人與動物之間的對比手法來突出鵝的特點。比如：獅子、老虎，頭都是大的，表示其力強。麒麟、駱駝，頭都是高的，表示其刁奸猥鄙。豬啰、烏龜等，頭都是縮的.，表示其冥頑愚蠢。鵝的頭在比例上比駱駝更高，與麒麟相似，正是高超的性格的表示。而在它的叫聲、步態、吃相中，更表示出一種傲慢。

這讓我想到了豐子愷的一句名言說得好：“無論貧賤之人，丑陋之人，勞動者，黃包車夫，只要是順其自然的天性而動，都是美的姿態的所有者，都可禮贊。”作者的這種喜愛之情并不僅流于表面，而是有深厚的感情基礎，就是作者與這些小動物相處，為他的生活增添了情趣。也為他寫作創造更多空間。作者對于小動物的贊美和喜愛，都是發自內心的。豐子愷寫的散文，小中見大，構思精巧。雖然是以瑣碎的小事說明大道理，豐子愷的文章卻沒有生硬的感覺，反而讓人感覺很自然，而且妙趣橫生。作者在文章中融入了自己對于人生意義的感悟和理解，在其平淡樸素的文字底下，充溢著濃郁的哲理，讓人信服。

《白鵝》讀后感范文(篇4)

這篇課文主要說了，一只可愛的白鵝有著獨特的叫聲、傲慢的步態和從容的走路姿勢以及高傲的儀態。白鵝每次吃飯時，總是要有一個人從旁邊侍候。那是因為它吃飯時，鄰居家的狗，總是趁白鵝去吃野草、水和泥的時候，偷吃它的食物，以至于白鵝再次回到飯罐吃飯時，才發現狗已經把主人給自己的食物全吃完了。

這只白鵝是幸運的，因為它有關愛自己的主人，所以才可以過著自由自在、無憂無慮的幸福生活。可是，能夠過這種好日子的動物畢竟是少數，我們看見現在的大酒店里，以珍稀動物或者它們的器官做食料的現象已經非常普遍，多不勝數。像中國娃娃魚、中華鱘、鯊魚翅、熊掌、燕窩等等，都擺上了人們的餐桌。

唉，這些可憐的動物，它們本該在大自然里盡情生活；在適合自己生存的環境里自由玩耍，可是一旦落在那些貪婪獵人的手中，它們的命運就再也沒法由自己掌握了。它們變成了貪吃人的口中美食，變成了貪心老板沾滿血腥的金錢。

《白鵝》讀后感范文(篇5)

我最后讀完了《白鵝》這本書。掩卷而思，給我留下深刻印象的是豐子愷先生的《車廂社會》這篇文章。

豐子愷先生經常坐火車，但是只是江灣到上海的小火車。他最初乘火車時，他覺得自己被裝在一個大木箱里，機械拖了這個大木箱狂奔。

車上有許多零碎的事，有許多人用行李、大腿、書來占據位置，其實他們只買了一張票。他們遇見來尋找座位的鄉下人，鄉下人請求他把行李或腿拿開讓座，但是那些人用種種借口不讓鄉下人坐。說那里有人哪，前面很空。

豐子愷先生把這些丑惡的人描繪得淋漓盡致。在車廂社會里，在人間社會里所有的現象，在那里都有縮影。在火車上，每人都買了票，可有些人卻占據位置，人人都是平等的。這就像我們生活中的.沒道德的人。

那些占座位的人，等到查票了，還罵那些坐在行李上的人或抱了小孩扶了老人的人。生活是多么的不公平啊！

《白鵝》讀后感范文(篇6)

——讀《白鵝》有感

在家禽中，我最喜歡的就是鵝了，她是那么美麗，毛像白白的云朵，腳像一把橙色的扇子，她的眼睛，則像一顆明亮圓潤的黑寶石。

對于鵝的高傲，這篇文章進行了淋漓盡致的描寫：鵝的步態，更是高傲了，大體上與鴨相似，但鴨的步調急速，有局促不安之相；鵝的步調從容，大模大樣的，頗像京劇里的凈角出場。最讓我感興趣的，還是對鵝的吃相的描寫，它吃飯的時候真是大模大樣，連吃法都一絲不茍！我想，豐子愷爺爺可能只差點想遞上一張餐巾紙給它擦擦嘴角的口水了。

記得五六歲的時候我讀過這篇文章，那時我還以為是騙人的，小小的鵝怎么可能那么高傲呢？直到我七歲那年的一個下午，那天我和表妹，小姨，媽媽爸爸還有幾個我不認識的叔叔一起去岳陽的一個農莊玩，那里養著一群彩色羽毛的雞和幾只白鵝，我們想拔幾根彩色羽毛，就開始追逐那群雞，誰知，那些雞都是賽跑高手，短短幾秒鐘，他們就不知跑哪兒去了，我們只好“改行”向那幾只鵝發起了進攻，想不到，這些鵝根本不逃跑，我們攔住一只后，它竟然想啄我們，表妹想給她點“懲罰”，就從地上撿起一根樹枝，擺出一副要抽打它的樣子，而它呢，好象沒看見若無其事的樣子，我們只有棄棍投降放了它，它也就不客氣的邁開大踏步從容的走開了，一點也不管我們站在那里哭笑不得。

鵝真是一種高傲的動物！

動物故事的讀后感700字系列

一本好書就像一艘帆船，可以幫助我們在知識的海洋中遨游，想要學到新的知識，這些經典作品就不可或缺。在閱讀作者的作品過程中，書中的描述讓人欲罷不能，我們就可以通過文字的方式把那些心得體會記錄下來，我們從哪些角度來寫作品的讀后感呢？小編已經為大家整理好了“動物故事的讀后感700字系列”，供大家參考，希望能為大家提供些許幫助。

動物故事的讀后感(篇1)

暑假里，我讀了一本書，這本書的名字叫《西頓動物故事》，它由許許多多動物故事組成。這些故事的主人公有忠實的獵狗賓果、尊貴的沙丘公鹿、可愛的浣熊丘丘從這些故事里，我了解到了不同動物的不同特點，也了解到了他們的可愛之處。

書中有一個故事令我印象最深刻：一個名叫耶恩的獵人一心想要捕到沙丘公鹿，在捕捉的過程中，他殺死了和沙丘公鹿在一起的那只母鹿，并將沙丘公鹿逼上了絕路。后來，沙丘公鹿用它那無比悲憤的眼神打動了耶恩，使他打消了想要捕住它的念頭。

讀完這個故事，我陷入了沉思。人類捕殺野生動物到底是為了什么？是為了享受一時舌尖上的一絲絲肉香？還是為了擁有用野生動物那布滿鮮血的皮毛換來的百萬金錢？還是？不！這些都不是我們捕殺野生動物的理由！

動物和人類一樣也是有感情的，沙丘公鹿在快要死的時候，為了保住生命，才會露出那樣悲憤的表情，和我們人類是多么相似！人類和動物是命運的共同體，生活在同一個星球上，相互依賴，怎么能互相殘害呢？

這使我想到了那些活食熊膽、活吃猴頭的人。這些行為實在殘忍，想想都讓人毛骨悚然。如果人類再這樣做下去，就一定會付出慘痛的代價。

動物是人類最親密的朋友，人類是動物最信賴的伙伴。所以，我們不能捕殺野生動物，要與他們做朋友，共同守護我們美麗的家園。

動物故事的讀后感(篇2)

這是一本讓人驚奇、讓人心生悲痛、讓人為之感動的書，這也是一個全新的動物世界。

暑假里，我讀完了《西頓野生動物故事》，這本書讓我知道了如今地球上，野生動物越來越稀少，已近瀕臨邊緣，當今的地球上，野生動物越來越少了，正因為如此，我們人類也比以往更容易認識到動物的愛恨情仇內心。我想，這也是作者的創作意圖吧！

這本書主要以大自然中的野生動物為主題，向我們講述了重情重義的狼王羅伯、熱愛自由的野馬飛毛腿、機靈好學的大白兔爛耳朵、忠心不仁的愛犬賓果、機智勇敢的公雞紅頸毛……向我們展示了一個又一個的感人故事。他用簡潔的語言，真摯的情感，描述了野生動物們的生活。仿佛作者筆下的動物是活生生的，是有生命力的。讓我情不自禁地沉浸其中，仿佛已經步入大自然，走進了他們的生活，感受著他們的愛恨情仇。

我非常喜歡這本書，閱讀著作者筆下的文字，我如癡如醉；盡管這些動物故事不是專為孩子而寫，卻讓更多如我一樣的孩子一次次選擇去感受它們的內心。我喜歡書中的狼王羅伯，它有情有義，為了愛人布蘭卡，不惜身陷險境，最后被活活餓死。他的結局是悲慘的，但它的精神品質是令人贊賞的。而堅強的公雞紅頸毛也讓我為之震撼。它一次又一次遠離了親人，自己獨自堅強的活著；小熊約尼被媽媽拋棄后，被一個小女孩所救，最后卻也死在了小女孩的雙腿上……更多的故事不僅激發了我們的豐富想象力，同時，也讓我們受到了心靈上的洗滌。

看到眼前的一個個極具生命力的小動物，我突然覺得人類是如此渺小。學習上遇到困難了，習慣性的等待老師和同學的答案，自己從不愿嘗試解決，而在這些動物身上，我卻看到了它們的堅強毅力！有時候也會埋怨家人的不體貼、不理解，在生活中忽略了家人的愛。但是從羅伯、賓果身上卻讓我看到了愛的偉大。我是無知的，一直不懂得理解父母的良苦用心。

希望更多地朋友去讀讀這本書，在今后的旅途中帶著“愛”前行，我想：世界會更美好！

動物故事的讀后感(篇3)

蘇聯教育家蘇霍姆林斯基曾說過：“讓孩子變聰明的方法，不是補課，不是增加作業量，而是閱讀，閱讀，再閱讀，”讀書不僅對個人有益，也對人們進步有益。

在這本書里我讀懂了：遇到危險時，不要害怕，要冷靜。轉動自己的大腦來解決問題；和別人做朋友時，不要捉弄別人，嘲笑別人，要和別人和平相處；在生活中，壞人總是用花言巧語來欺騙人的，我們要小心謹慎！

在這本書中，讓我記憶猶新的一篇故事是：喜鵲的難題，它講：

孔雀鳥王脾氣古怪，選了烏鴉為鳥王后。烏鴉常常慫恿鳥王做壞事，鳥王對烏鴉的命令惟命是從。一天，烏鴉又慫恿鳥王收集所有鳥房子，于是鳥王讓臣民們集合。

所有的鳥兒都認真聽著鳥王的吩咐，只有喜鵲一副沉思的樣子。烏鴉見了很生氣，喜鵲解釋說：“因為有一個問題一直弄不清楚，所以在思考。”

鳥王問：“什么問題呀？”喜鵲回答：“昨晚，我聽見人類談話，他們認為世人，女人比男人多，因為他們把對老婆惟命是從的男人也看成女人，大王他們說得對嗎？”

鳥王聽了，十分慚愧，從此再也沒有盲目聽從，成了一個有主見的鳥王。

這個故事告訴我們，無論什么時候，我們應該有自己的主見，不要盲目聽從，我們在向別人提意見時，應該用委婉的方式。

這套書繁星點點，呈現了一個五彩繽紛的世界。其中有充滿幻想的童話；飽含智慧的寓言；還有貼近孩子心靈的動物故事！這本書知道我們的生活，指引我們方向，讓我們在成長的路上，越走越遠！離成功越來越近！加油！

小伙伴們，這么好看的一本書，你也快買一本吧！

動物故事的讀后感(篇4)

今年寒假，我讀了英國博物學家，社會活動家和作家西頓的一本書，書名叫《西頓野生動物故事集》，野生動物的一生作文。通過讀這本書，我知道那里有可憐的老英雄、號稱喀倫坡之王的老狼“洛波”。他比其他的狼個頭大，智謀多；烏鴉“銀斑”是烏鴉群中最聰明、最強壯、最勇敢的；白毛尾兔毛麗是一位真正的“母親英雄”，因為她不惜犧牲自己的生命來拯救自己的兒子；“溜蹄的野馬”是一匹完美無瑕的馬，是大平原上古往今來最高尚的動物，那一匹馬也沒有像他那樣強壯而又難以捉摸；松雞“紅毛領”是一窩中最大、最壯、最漂亮的，小學六年級作文《野生動物的一生作文》。

西頓采用第三人稱敘事方法，抓住了動物生存斗爭這個關鍵，突出了動物的個性。就拿我最喜歡的一個故事《豁豁耳，一只白尾兔的故事》中第一章里的一小段來說吧！“很快，那小小的叫喊聲就要停止了，但毛麗卻像離弦的箭‘嗖’地穿過樹林跳了出來。她不再是一只見了影子就飛快逃竄的、膽小無能的小白尾兔毛麗了，母愛的她的身上是十分強烈的。孩子的哭喊給她填滿了英雄的勇氣，于是—一跳，他就從那可怕的巨蛇身上躍了過去. . . . . . ”當今的地球上,野生動物,已越來越少,人，卻越來越多。正如西頓所指出的：“野生動物的一生總是以悲劇告終的。”