一本好書就像一艘帆船，可以幫助我們在知識的海洋中遨游，我們都知道讀一本好書是非常重要的，想要在書中獲得知識讀經典書籍作品就很有必要。在讀了作者寫的作品以后，不禁為作者精湛的筆法所觸動，其實最好的閱讀收獲，是將心得寫成讀后感分享給周邊的人，一篇優秀的作品讀后感是怎么樣寫的呢？下面是小編為大家收集的“教你寫讀后感: 《皮囊》讀后感其一”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給有需要的朋友！

第一次讀皮囊，感覺作者以一副人生贏家的姿態在寫回憶錄。特別是童年朋友的部分，好冷漠自私冷血，對每個朋友部分都是，“他連自己都認不清，我看清了他”。我OS：你看別人這么清，連句好聽中肯的話都不說都不勸？算什么朋友。

重讀了“天才文展”，我突然想謝謝作者，現實角度相比幼時玩伴，他確實是人生贏家，避開了小伙伴的錯誤，完美的姿態一路前行。我或許真的該感謝他，愿意以回憶錄的方式來發現我們這些文展、厚樸身上的“可笑點”“盲點”？

文展和厚樸對自己認識夾雜太多想像，遠沒有我們作者上帝看得那么清。

現實生活中，那些人生贏家真的就像作者一樣，發覺你跟他不是一路人就遠離，怕被文展傳染，對“變得油滑市儈”的文展掛電話，遠離“沉溺自己想象中找不到如何跟現實相處”的厚樸，對厚樸連一句“考慮一下未來務實點”都開不了口。

探索自己的過程中，把毛病爆發出來很正常，可是萬般試錯后，仍無法確定會走到正確的道路上，落下文展和厚樸一樣的結局，這就是人各有命吧。雖然看起來覺得殘忍冷漠，可這就是真實人生中的你我他。

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教你寫讀后感: 繁星春水讀后感其一

讀后感就是讀書筆記，它是閱讀一個作品后的心得體會。人的成長離開不開書籍營養的滋養，在閱讀過一篇書籍后內心肯定有屬于自己的感悟，對于這個作品，我們都需要寫一篇讀后感來加深對作品的理解。有關作品的讀后感范文有哪些呢？小編特意給大家整理了“教你寫讀后感: 繁星春水讀后感其一”，供大家收藏參考，希望能提供一些幫助。

《繁星·春水》是冰心的詩集。里面收錄了冰心的許多小詩，這些小詩不僅語言優美，而且飽含了詩人非凡的情感。

這些小詩中，有許多贊美母親的，詩贊美了世間偉大的母愛，也包含了詩人自己對母親的愛。如：“母親呵！天上的風雨來了，鳥兒躲到他的巢里；心中的風雨來了，我只躲到你的懷里。”

這些小詩中也有對童真的歌詠，它們不僅將兒童的純真描繪得栩栩如生，而且包含了詩人對一切新生、初萌的事物的珍愛，如：“萬千的天使，要起來歌頌小孩子，小孩子！他細小的身軀里。含著偉大的靈魂。”我猜詩人認為因為兒童最純真，所以最偉大，而細小的身軀里也含著偉大的靈魂。

小詩中還有歌詠自然的，詩中描繪了一幅幅秀麗無比的風景畫，同時含有詩人對自然的熱愛，如：“晚霞邊的孤帆，在不自覺里，完成了‘自然’的圖畫。”

冰心的詩不僅含有豐富的感情，有的還蘊藏著雋永的人生哲理，這些詩告訴我們要勇敢、堅強等等，如：“成功的花，人們只驚慕她現時的明艷！然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”

讀著《繁星·春水》，有時你會感受到母愛的偉大，有時你會感受到兒童的可愛，這也正是當時一出版便使那么多青年的久已沉默的心弦受到撥動的原因。

教你寫讀后感: 媽媽的手讀后感其一

能夠在讀一本書時全身心地投放是一件非常令人快樂的事。閱讀的過程，就是人不斷成長升華的過程。作品是作者寫的，讀后讓人很受感動，令人感慨良多，對于這個作品，我們都需要寫一篇讀后感來加深對作品的理解。一篇屬于自己的作品讀后感該怎么寫呢？一起來看看小編為大家整理的“教你寫讀后感: 媽媽的手讀后感其一”，歡迎大家收藏與參考，希望對您有所幫助。

母愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；母愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風塵也依然純潔明凈。——題記

同學們，你們有認真地觀察過媽媽的手嗎？小時候媽媽會用手牽著我們的小手一起走路，那時覺得媽媽的手是白皙、美麗的，但如今再去認真的觀察自己媽媽的手，你就會驚奇地發現這雙手已經完全變了一個樣子，成了一雙干癟、黝黑、如樹皮般粗糙的手。這是一雙為了生活而飽經滄桑的手，手指彎曲而開裂，手心手背滿是皺紋。你會喜歡這樣的手嗎？我相信大多數人看到這個樣子的手都會嫌棄，厭惡。但是你們不妨去想一想：這雙手為什么會變成這個樣子？

今天，我讀了一篇文章，名為《媽媽的手》，這篇文章就是作者把自己小時候感受到的媽媽的手與長大后看到的手進行對比，從中感受到了媽媽這些年的辛苦付出。文中的媽媽是一位鄉村醫生，這是一個很勞累、很辛苦的職業。但是在忙完工作以后，媽媽還要做家務、干農活。所以她的手一天到晚都在不停地勞作，一年四季都不曾停歇。

媽媽為了作者不辭辛勞，放棄了很多，卻不求什么回報。為了這個家，她還付出青春年華，曾經的嫩手變了樣，歲月的刀子在她的手上留下道道傷痕。可就在這樣一雙手上，作者品出了母愛的味道。

讀罷全文，我回家仔細觀看了媽媽的手，不禁感慨：母愛是疲憊中的一杯龍井，當你軟弱無力時，只需幾口就使你神清氣爽；母愛是煩惱中的一曲古箏，當你意志消沉時，優雅的旋律一飄蕩，眼前立即一片青翠；母愛是冬夜里的一床棉被，當你瑟瑟發抖時，貼心的呵護和溫暖使你安然入夢，母愛是挫折中的陣陣清風，當你驚惶傷心時，為你拭去焦躁的汗水，理好零亂的思緒；母愛是困難中的一根拐杖，當你步履蹣跚時，幫助你立穩重心，支撐起一片希望的天空；母愛是荒寂中的一朵鮮花，當你寂寞惆悵時，看一眼便滿目生輝，聞一下便香沁心脾，心靈不再孤獨！

熱門讀后感：《皮囊》讀后感1篇

書雖然是死物，但是可以幫助我們提升自我，豐富我們的生活，我們可以經常去讀一些經典的書籍作品來豐富自己，閱讀作品的過程中，我們沉浸在作者筆下所描述的情節中。我們也經常會從其他人的讀后感中領略到作品的奧妙！那么該要如何寫好作品讀后感呢？根據大家的需求，小編特意準備了“熱門讀后感：《皮囊》讀后感1篇”，趕緊看看對您有沒有幫助吧，喜歡請收藏哦！

手機從滿格電到重新拿起充電器，忘了吃早飯，午飯，一口氣讀完，大概是中了文字的毒。作者筆下的每一個小故事里的小人物都非常鮮活生動，似乎就是發生在身邊，我的母親，我的朋友，尤其是寫回家那篇，簡直深得我心，”知道那種舒服，我認識這里的每塊石頭，這里的每塊石頭也認識我；我知道這里的每個角落，怎么被歲月堆積成現在這樣的光景，這里的每個角落也知道我，如何被時間滋長出這樣的模樣。”今年春節沒回家的我更想家了，那處處熟悉的方言，熟悉的煙火氣，熟悉的吆喝聲，和一眼望到頭的集市。還有作者寫朋友時不斷對人生意義的發問，到底要過什么樣的生活也強烈敲打著我的神經，督促自己安靜思考一下到底要過怎樣的生活，目前，對自己還是比較滿意的哈[可愛][可愛][可愛]喜歡公交車，火車這種可以觀察千奇百怪別的人的交通方式，喜歡慢悠悠的享受生活，看到不知名的小花生長的如此驚艷一定要拍下來，但是修煉作者那種細節如琢的如此到位的功力實在還有很長很長的距離，愿自己往后余生，用心工作，珍惜生活，感到疲累時便在文字里呼吸，收拾收拾去吃飯整理工作資料咯[太陽][太陽][太陽]

教你寫讀后感: 《動物農場》讀后感600字其一

一本好書，就像新的世界，讓我們沉浸其中，廢寢忘食，想要學到新的知識，這些經典作品就不可或缺。在閱讀作者的作品過程中，書中的描述讓人欲罷不能，通過寫一篇作品讀后感來記錄自己的所思所悟正當其時，如何寫一篇令人印象深刻的作品讀后感呢？下面是小編為您精選的“教你寫讀后感: 《動物農場》讀后感600字其一”，敬請閱讀，希望能幫助到有需要的朋友。

掌握知識，發揮未來！

讀完整個小說，深感諷刺意味。奧威爾式的童話不是小孩子看的，他是作者結合了親身經歷，將時代的印痕與自身的觀察結合創作而成。

顯然奧威爾痛恨資產階級，但是所謂的無產階級難道就不是潛在的資產階級嗎？換句話說，如果有一天他們身份互換，他們仍然“各盡其責”。

只是將資產階級比作了豬，好吃懶做的形象也是作者想對資產階級的描述，可是原先他們也是群眾，怎么就突然特殊化了呢？慢慢的拋棄原來定下來的規則，面對群眾的質疑，總有百般說辭，因為規矩掌握在他們手中，讀懂規矩的能力（知識）也只在他們手中。

無知的群眾只能被當做工具使用，那些勤勞，善良友好的美德，不過是愚蠢的點綴。當權者可以將黑的說成白的，將白的說成黑的，但顯然，事實并不會因此而受到影響，總有人能夠看到事物的本質，但是又有多少人愿意冒著生命危險去挺身而出揭露事實。像傻羊那樣沉溺于上面的領導，就很安全吧。

其實這個故事從開始老豬給動物們講起義的時候，大概后面講什么也就知道了。老豬描繪的烏托邦深深地吸引著年幼無知的小動物們，殊不知烏托邦是不存在的。

即使他們翻身做了主人，他們大多數的生活反而過得更加辛苦，更沒有了往日的溫馨，取而代之的是機械搬日復一日的勞作。小說里其實間接地說明了知識的重要性，它更是一把雙刃劍，但只有掌握知識的人才能掌握話語權，如果不想做任人宰割的羊肉，那就好好學習吧。也不要做好吃懶做的肥豬，不是學會兩只腳走路就是人，人的智慧四腳時就有了。

最新《皮囊》讀后感模板

小編花時間整理了最新《皮囊》讀后感，或許在您閱讀本文以后有一點收獲。閱讀一本好書可以改變一個人的氣質，行為處事的方法，在欣賞了作者的作品后我們有了自己的感悟和思考。諸多思緒需要傾注筆尖將其寫出。

最新《皮囊》讀后感 篇1

《皮囊》是蔡崇達先生的第一部文學作品，所有的故事在偏僻的福建漁業小鎮上聚焦發散、輪番上演。它共收錄14篇散文作品，一則后記。

本書最大的特點是真實而不乏客觀冷靜。過往本多辛酸，如抽絲剝繭再臨其境，難免有淚輕彈。娓娓道來，款款收筆，動容處直教人唏噓，深思處又頗具灼見。捧一顆赤誠心，每寫一篇，心傷一遍，數顆淚珠砸下，便是百孔千瘡。

閩南閩南，一聲聲呼喚故土，竟是淚眼婆娑。百般思量，卻都是我們始終要回答的問題，這些刻在骨頭里的故事，每一道，都是一份參悟的契機。

作者寫父親去世。他握著父親冰冷而僵硬的手破口大罵，淚水決堤。他拼命工作，攢了近二十萬的積蓄，他要送父親去美國治療，他的希冀像可以燎原的星星之火，偏執到根深蒂固，只差離離原上草。

然而所有的未完成卻告訴他子欲養而親不待，那個支撐他五年的信念轟然倒塌，他憤怒、恐懼、彷徨，所有的計劃都硬生生偏離軌道，他手足無措的像個孩子，直到整理遺物翻到一張自己的相片，靜靜躺在父親的床頭。從那被撫摸到發白的相片，他甚至可以窺見他那年邁而殘疾的父親，抬起蒼老枯瘦的雙手，透過窗外清澈明亮的月光，順著邊角向相片中心攀巖，惜若珍寶。于是，“才知道自己恰恰剝奪了我所能給你的最好的東西”。于是，皮囊下包裹的那顆心不再沉睡。

李敬澤先生曾為本書作序，他說：人生或許就是一具皮囊打包攜帶著一顆心的羈旅。這顆心很多時候是睡去了，有時醒來。心醒著的時候，就把皮囊從內部照亮。荒野中就有了許多燈籠，燈和燈由此辨認，心和心、人和人由此辨認。

我不知道還有多少顆心，又以怎樣的方式沉睡不醒，那被污濁與欲望拖住的厚重皮囊讓你聽不見行將枯萎的內心呻吟。

生命本多輕盈，皮囊之于心，是庇佑，護住心脈，固本必穩；心之于皮囊，是指引，長夜如斯，心如明燈。有皮囊而無心，如行尸走肉，空有軀殼；有心而無皮囊，如垂暮之人，心有余而力不足。

人與人之間本是心與心的共鳴，卻原來不是用看的，而是感受，是惺惺相惜。

我始終堅信，只要點亮一盞心燈，無數盞心燈都將被點亮。這就是感受的力量，閱讀亦如此。

“如果有心，便能通過這共通的部分，最終看見彼此，映照出彼此，溫暖彼此。這是我認為的‘寫作的終極意義’，這是我認為的‘閱讀的終極意義’。”

人有各異，實屬幸運。

我們應該從他人的瑣事中，看見自己的影子重疊、剝離、回歸，剖析自己人性的缺口，將本來殘缺而脆弱的心，一點點修正、補足、填充，變成一顆強大的心、一顆面對起伏而鎮定自若的心、一顆會思考能辨善的心。

最新《皮囊》讀后感 篇2

今天算是把蔡崇達的《皮囊》讀完了。

阿太說：人的皮囊就是要用的，不是用來伺候的。

媽媽說：再走兩步看看。中風有父親幾次手術，幾次差點離開，母親撐起家庭的形象，并不偉岸，卻堅強的讓我崇拜。

文展說：人要有規劃。

阿小說：為了生存，他要每天從爸爸自殺的橋上路過。

厚樸說：要人生活的不一樣。

李大人說：人要敢于面對生活，不能逃避。

作者說：沒有故鄉，每個人都是孤魂野鬼。

這本書在豆瓣上的評分是7.6.大多的書評也是在說這本書帶來的是失望，認為后半部分寫的兒時玩伴現在都不如作者混得好，不過是在寫作者自己的優越感罷了。

與我而言，一本書好與不好的標準因人而異，正如書中結尾引用的馬塞爾?普魯斯特的名言：每個讀者只能讀到已然存在于他內心的東西。書籍只不過是一種光學儀器，幫助讀者發現自己的內心。我想每一個人從小到大，總會遇到幾個奇怪的人，發生些不會發生在別人身上的事。這些人和事構成了一個人心里的獨一無二的“世界”，而作家是那種可以很好的感受到并用合適的文字把它表達出來。這也不難解釋為什么有時一些文字，也許是歌詞，也許是廣告，也許是一段文字會讓人有恍然大悟、豁然開朗的感覺。

在中，我看到了自己的困惑――生活的意義是什么？我到底有沒有學會生活？作者是在高中時由于父親癱瘓，把母親對他的期望――“這個家中的頂梁柱”作為之后時間的目標。直到作者的父親去世才發現自己從來沒有回答出“我該怎樣生活”這個問題，以往的中心被懷疑是否正確。當我看到這里時，腦子里就像有什么東西要跳出來一樣，可惜。直到在我寫下這句話的那一刻，那東西還是沒有出來。

突然之間幾個詞語就一直在腦海中閃現：信仰、讀書、虛無、健身、為人民服務、。我連我自己都不認識了。自己現在所做的究竟是堅持還是逃避。

必須得承認自己還不會生活。我不想今天就有答案，但我想會有那么一天，我可以堅定的相信自己所做的每一件事都是我愿意并值得的。

每一個不曾起舞的日子，都是對生命的辜負。――尼采

進無止境，漸入佳境

生活的意義正是生活本身。

最新《皮囊》讀后感 篇3

這本書在豆瓣上的評分是7.6。大多的書評也是在說這本書帶來的是失望，認為后半部分寫的兒時玩伴現在都不如作者混得好，不過是在寫作者自己的優越感罷了。

與我而言，一本書好與不好的標準因人而異，正如書中結尾引用的馬塞爾·普魯斯特的名言：每個讀者只能讀到已然存在于他內心的東西。書籍只不過是一種光學儀器，幫助讀者發現自己的內心。我想每一個人從小到大，總會遇到幾個奇怪的人，發生些不會發生在別人身上的事。這些人和事構成了一個人心里的獨一無二的“世界”，而作家是那種可以很好的感受到并用合適的文字把它表達出來。這也不難解釋為什么有時一些文字，也許是歌詞，也許是廣告，也許是一段文字會讓人有恍然大悟、豁然開朗的感覺。

在我們始終要回答得問題中，我看到了自己的困惑——生活的意義是什么?我到底有沒有學會生活?作者是在高中時由于父親癱瘓，把母親對他的期望——“這個家中的頂梁柱”作為之后時間的目標。直到作者的父親去世才發現自己從來沒有回答出“我該怎樣生活”這個問題，以往的中心被懷疑是否正確。當我看到這里時，腦子里就像有什么東西要跳出來一樣，可惜。。。直到在我寫下這句話的那一刻，那東西還是沒有出來。

突然之間幾個詞語就一直在腦海中閃現：信仰、讀書、虛無、健身、為人民服務、。我連我自己都不認識了。自己現在所做的究竟是堅持還是逃避。

最新《皮囊》讀后感 篇4

好看的皮囊千篇一律，有趣的靈魂萬里挑一，這句話成為了很多人的至理名言，而我從《皮囊》一書中所體會到的是：透過那皮囊看到自己的靈魂才是我們不斷經歷的真正目的。

它沒有華麗的語言去刻意裝飾什么，有的像是一個老朋友一樣娓娓道來說著過往。在這本書里，我看到了父親作為家庭支柱精神之光的中國式家庭的精神命脈，看到了最底層人民面對現實用力強悍活著的尊嚴和自強，看到了面對生與死人性最初的一面。在這些片段中，我能感受不同人在面對生活的打擊下是如何將精神一步步從脆弱的肉體中狠狠撕扯出來的，血淋淋的是阿太的堅強，千瘡百孔的是母親的堅持，還是“藕斷絲連”扯不斷的父親的無奈。

99歲的阿太在作者年少時眼中是個無情冷血的人，但在阿太年邁的身軀里，血液里流淌著的是對自由的渴望，骨子里藏著的是對活力的憧憬，然而這一一切卻只能永遠被困在這副蒼老無力的身軀中。正如作者在文中的話“在阿太的生活觀里，我們的生命本來多輕盈，都是被這肉體和各種欲望的污濁給拖住”。

我認為《皮囊》一書寫的最為感人的內容是發生在那二百平土地里的心酸故事。父親的不幸，母親維護愛情的獨特方式。她一直堅持要把房子建完，哪怕是建完后不久就要被拆掉，她也義無反顧。作者當時很不理解，畢竟自己家過得很貧苦，卻還“死要面子活受罪”。然而母親不管這些，她一直堅持建房子，直到最后，作者才理解，這個所謂的“房子”，是母親與父親愛情的見證。盡管父親殘疾了，去世了，但母親認為這個房子代表了父親的臉面，她希望父親發起的這個家庭看上去是那么健全和完整。

作者的母親信仰神明，她始終相信丈夫只是肉體的離去，靈魂一直陪伴她左右。所以她問卜，求神拜佛，祈求為丈夫的靈魂找到適合安放的地方。有時候有這種信念是一種好事，起碼當你走投無路的時候，你的信念還會支撐著你的肉體一路前行。這一點作者的母親完美的詮釋。

人民的經歷是時代的經歷，人民的精神是時代的精神，我們是平凡的大眾，也是不可或缺的群體，我們是社會的骨血，若是抓不到我們的靈魂，那么這副軀體也只會是奄奄一息。在《皮囊》里，我看到的不僅僅是作者的人生，我也看到了大多數人的人生，他們一直在生活的苦難中不斷尋找自己的精神信念，努力地在生活著，我覺得這就是生命的意義。

最新《皮囊》讀后感 篇5

這本書在豆瓣上的評分是7.6.大多的書評也是在說這本書帶來的是失望，認為后半部分寫的兒時玩伴現在都不如作者混得好，不過是在寫作者自己的優越感罷了。

與我而言，一本書好與不好的標準因人而異，正如書中結尾引用的馬塞爾·普魯斯特的名言：每個讀者只能讀到已然存在于他內心的東西。書籍只不過是一種光學儀器，幫助讀者發現自己的內心。我想每一個人從小到大，總會遇到幾個奇怪的人，發生些不會發生在別人身上的事。這些人和事構成了一個人心里的獨一無二的“世界”，而作家是那種可以很好的感受到并用合適的文字把它表達出來。這也不難解釋為什么有時一些文字，也許是歌詞，也許是廣告，也許是一段文字會讓人有恍然大悟、豁然開朗的感覺。

在我們始終要回答得問題中，我看到了自己的困惑——生活的意義是什么？我到底有沒有學會生活？作者是在高中時由于父親癱瘓，把母親對他的期望——“這個家中的頂梁柱”作為之后時間的目標。直到作者的父親去世才發現自己從來沒有回答出“我該怎樣生活”這個問題，以往的中心被懷疑是否正確。當我看到這里時，腦子里就像有什么東西要跳出來一樣，可惜。。。直到在我寫下這句話的那一刻，那東西還是沒有出來。

突然之間幾個詞語就一直在腦海中閃現：信仰、讀書、虛無、健身、為人民服務、。我連我自己都不認識了。自己現在所做的究竟是堅持還是逃避。

必須得承認自己還不會生活。我不想今天就有答案，但我想會有那么一天，我可以堅定的相信自己所做的每一件事都是我愿意并值得的。

皮囊讀后感11篇

關于寫作品讀后感您有什么想法嗎？每次讀完作品，我們都有新的收獲，讀完書后，我們不妨寫一篇有條理性的讀后感。編輯陸續為大家整理了皮囊讀后感，希望你更多關注本網站更新。

皮囊讀后感【篇1】

一半的電子一半的紙質，跑了三次的圖書館，書架上看到時的那種幸福感。更多的興趣可能是因為與作者差不多同樣的閩南地區情感。小時候爺爺爸爸也是漁民，四五點摸黑出門，然后早就八九點晚有午飯時間才歸，回來時候一大家子人圍著各種“俘獲者”，魚啊蝦啊蟹啊，挑著好的拿去賣，一只拇指大的蟹那時候可以賣一塊錢呢，那可是我們幾天的零花錢……

小時候也補網，二樓是那種沒有建成的，只有一堵圍墻，然后放滿了各種攤開的網，我爸爺爺坐在小凳子上扯著來來回回的補，當然后來我也學會了也動手。還有傳統的房子設計，左主房右主房中間一大廳，左廂房右廂房中間一庭井。（至今我家那口井水是越來越淺了）

潮汕地區最多也是最繁瑣的也是“拜老爺”，逢初一十五必拜，求個平安好運，還有隆重的“迎老爺”，鞭炮聲炸耳，整個村子的人全部跑出來睹一睹風采。

我不喜歡春節，反而喜歡清明，每年都是七八點街巷傳來各種聲響，隔壁的這家提醒要帶這，那家扯著嗓子說快點車來了…我家每年要晚得多出門，因為要等特地開兩個小時車從汕頭趕來的爺爺的哥哥一家（但是你不知道堵車時的嚴重）。然后老爸騎車油車，爺爺從腳踏車變成了電動車，而唯一不變的就是爺爺哥哥家的小汽車，只是每年基本都換了款式。掃墓的地方一個是田地里，一個是不高不低的山上，最喜歡這個了，因為一家“獨寵”。祖墳是作者筆下的那種很大的然后有碑前面是放祭祀品的地方。中午時候回家，然后就是在庭井瓜分豬啊鴨啊各種東西…大學剛好兩年沒回家過清明了，下周末恰好。

很是與蔡崇達筆下的描述聯想翩翩，大概是借著他的記敘我把我的小時候都翻新了一遍。

皮囊讀后感【篇2】

昨天我終于考完了大學最后一門必修課啦，感覺人生要進入另外一個階段，前面的道路充滿了未知。最近看了一本不錯的書——《皮囊》。作者是新周刊的一位知名記者蔡崇達。

這本書在大一的時候就聽到很多人，很多大V的推薦，一開始看到名字，我還以為是揭露社會現實的一本諷刺小說，翻開才發現，原來是一本小小的故事集，大致可以分為兩個部分，一個部分是講述作者在一個小鎮家庭里的故事，相當感人，我甚至在路上，在食堂看到一些場景，一些情節的時候，會淚水止不住涌上眼眶；另一部分是介紹小鎮上的伙伴，真實中讓人覺得帶著不少的虛構，大概是為了自己的故事和觀點更加有代表性，書籍的受眾面更廣吧，也因此作者受了不少類似“后半部分浪費前半部分的眼淚”的負面評價。

作者講述自己的家庭時，我未曾如此真切地感受到中國底層老百姓的艱苦，作者出生在福建的一個小小小鎮子里，小到所有人都認識彼此，小到哪家的小孩子上課被老師批評，哪家養的牛生病死掉都會在鎮子上傳個遍，小到每個人都活在彼此的目光下，如何也逃避不掉。

作者的父親，年輕氣盛時混過江湖，成家后去了遙遠的寧波賺錢養家，回到小鎮上做生意卻只能夠越做越小，也許還算是穩定，但命運從來不會特殊眷顧貧苦人民，父親突然中風了，作者描述了母親變得如何堅強，父親從樂觀到崩潰，從嘗試到放棄，從溫和到暴躁，這一切變化都是殘疾帶來的。當我看到這一切一切的細節描寫，都會覺得天灰蒙蒙的，陰陰沉沉地壓在我胸口。然而在中國，我相信這種壓抑著著實實地壓在了很多家庭很人身上，看完這本書后，我更能理解身邊的一些事情很一些人。

而后半部分讀起來相當輕松，幾乎作者描述的每個小伙伴代表著現代都市人迷茫和困惑的問題——厭惡城市的擁擠快節奏和迷失、所謂成功學是否只是做過多無用的計算、活在當下打破規則是循規蹈矩的放肆還是躲避現實的借口……這種典型的城市病讓我們讀起來很有共鳴，尤其是這些聲音來自于一個小鎮到城市的青年口中，我們不禁會懷疑自己現在的生活狀態是否缺少一些泥土的氣息。然而我覺得有很多問題連作者自己都沒有想明白，他自己身上的這種混亂恰如其分地表達出我們平日內心隱隱作動的聲音而已。

皮囊讀后感【篇3】

從皮囊到我的神明朋友，寫的都是父親，準確說是癱瘓的父親或者去世的父親。從張美麗到厚樸則是寫人。再后三章不寫人，我很苦惱，覺得是敗筆。最后兩張，我看到了黑狗達，看到了神明二字，感到熟悉，與前面呼應。再看到蔡崇達，再看到后記。我才明白，這不是普通的故事，不是編造的故事，而是作者親身經歷的故事，是沉重的故事。

如果要我分節，“皮囊”到“我的神明朋友”是第一節，沉重的過往。“朱美麗”到“厚樸”是第二節，昔往的過客。“海是藏不住的”到“我們始終要回答的問題”是第三節，人生的感悟。最后兩章第四節，成長。

后記:《皮囊》和“關東野客二書”對比。先看皮囊，后看“二書”，沉重無華的《皮囊》與清新淡淡憂傷的“二書”，我選擇了“二書”放棄了《皮囊》，覺得《皮囊》不好，不喜歡那種寫作風格，甚至移出了書架。后來一朋友買了送給我，我只好看完。看完之后，覺得兩書的不同是:①《皮囊》是一本需要你用沉重心情去讀的書，它像一本布滿灰塵的書，無華卻真實，每一個故事所經歷的時間都漫長，不是那種一時所見所聞②“二書”則是清新自然，有淡淡憂傷，是作者過往的某一小片段加上對故事的修改而成，它更像一本睡前故事，故事與故事之間無聯系，一個個故事短小簡潔。

皮囊讀后感【篇4】

看見什么？看見空曠的荒野上，一具干癟的皮啊Ｊ槊つ遙壞ブ干硤灝桑揖醯酶袷敲扛鋈搜詬親∽約耗諦惱媸迪敕ǖ納鈄刺癜⑻納硤澹蓋椎姆孔櫻蓋椎淖蟀氡呱硤澹⑿《猿鞘械淖非螅褂懈髦智啻喝妊廡┪頤且暈約合胱非蟮畝鰨褚瘓咂つ遙×宋頤嵌宰約旱奶轎剩何沂撬課蟻牘裁囪納睿課一嵩躚厴睿懇殘硐褡髡咚檔模頤塹納釧茉熗宋頤塹鈉つ搖

我最想問問我自己，我想怎樣的生活，我好像給出了答案，卻從來沒有人認真的實操過，我不知道，如果我實現了這個答案，我的欲望會不會又給出不一樣的答案，別人的內心，也許是各色煙花，我一直認為，自己是空蕩蕩的，沒有什么想法，沒有深刻到骨的愛，對親近的人，我更習慣的是責任，不是情感，我好像只愛我自己，經常想象，那些有信仰的人啊，心里是不是沒有空的感覺。

我好像按著周圍人的期望，努力活成一個過得去的狀態，可是我想要的狀態呢，問問心呢，總是空蕩蕩。我現有的皮囊下，是一具更干癟的皮囊吧！

皮囊讀后感【篇5】

朋友書單里的一本書，打發上班路上的無聊時間。印象最深的是里面的叫做殘疾的故事。更多的筆墨描述作者的父親生病之后到死亡的過程，印象深刻。記得以前一直覺得生病死亡并不是什么了不起的事情，死了就死了也不會有什么留戀，人生嘛就是有來有去的。直到大三手上長了腫塊去醫院檢查，說是血管瘤，新區醫院的醫生很是冷漠的說那就做手術吧然后就下班了。作為一個文科生在檢查之前對這個病可以說是一無所知，只聽到瘤就已經腦子一片空白。單純的認為是和生死掛鉤，直面生死發生在自己身上好像并不是那么坦蕩無所畏懼了。回學校的路上腿發抖的，腦子里在想我才20多歲，n1準備了那么久，期末考試怎么辦，以及在追的劇還沒有更完等等

.后來了解了血管瘤是什么之后才把放在嗓子眼里的心重新歸了遠處。雖然是虛驚一場，但好像之后就是越來越怕生病，越來越怕死了。看到書里作者的父親偏癱之后自己不能控制自己的右半邊身體時就在想衰老是一件多可怕的事情，看著自己的身體機能一點一點的退化，隨時可能會生一場大病加速它的退化，直到最后的徹底罷工。人生真的很短暫，可不可以老的慢一點[啤酒]還想寫點什么，留在備忘錄里吧

皮囊讀后感【篇6】

也許是離家千里求學的生活狀況，在讀這些文字的時候有一種了解和感同身受的味道。

其實我不是很贊同作者書中的一些觀點，但是他的文字很觸動人。

那種對于他人的洞悉，對于生活的觸動，然而在我看來他或許是缺乏一種閑適的，所以對于家鄉有著別樣的感受，熟悉感帶來的舒適而不是閑適本身。

有的時候不敢深想太多，那種未來的龐大和未知的恐慌讓我無助，但是似乎不做出長時間的規劃就像是沒有理想一樣。而我似乎真的沒有理想，我想學的更多，我想讓我的父母過得更好，我想自己永遠保持赤子之心，我感受得到自己在時間流逝里的變化，這些變化是為了變成“更好的自己”做出的努力。可是到底怎么樣算是更好呢？

我茫然了，我困惑而不自知。而這些是不能傾訴的，它在現實面前顯得矯情，似乎是無病呻吟。

身邊的人是不能說的，他們會敷衍幾句，因為他們也不明白。師長則會告訴你要務實，在他們看來思考這些是一種浪費時間，而他們的確有他們的道理。父母是不能說的，因為不能讓他們為遠在外地的孩子憂心。

然后只能投入無邊的忙碌讓自己忘記這些。偶爾想起時的無奈和痛苦只能默默吞咽下去。

讀完，找到的不是答案，而是共通。

皮囊讀后感【篇7】

《皮囊》很親，因為作者跟我同齡，又講述的是我們這一代理想膨脹卻又深感現實骨感無處安身的青年人對命運的深切思考，所以書剛一上市就引起了我的注意。這次作為機關學習推薦書目，更是吊足了我的胃口。這本書讀了好一段日子才讀完，另一位同齡作家韓寒的推薦理由是“好的文字往往給人兩種閱讀感受，一口氣讀完或者舍不得讀完”。我覺得自己是舍不得讀完，也是因為與作者同齡，讓我在書中看見了熟悉的影子，在他的故事里回望自己的成長點滴，越讀就越舍不得一下子讀完，更愿意一篇一篇去慢慢地回味。

《皮囊》一書，它的文字似乎是一直以來我所期待能在書里看到的那樣，沒有華麗的語言去刻意的裝飾什么，就像一個老朋友在娓娓說道過往的事情。從整本書來看，作者緊緊圍繞自己周邊最熟悉、最親密的人展開：倔強的殘疾父親、對生活勇敢而又無助的母親、自尊心強烈到殺死自己的天才文展、滿嘴“世界”和“理想”而遭受現實沉重打擊的厚樸、被小鎮古制舊俗扼殺生命的張美麗……一個個個性鮮活的人物躍然紙上，透過作者的眼睛，仿佛讓人看到了泛著太陽細碎光影的海面，嗅到了一陣陣帶著咸味的拂面海風，更領閱到了特有的閩贛小鎮風情，那里的人如同我們身邊熟知的每一個人，發生著我們都熟知的每一個故事。在這本書里，我看到了父親作為家庭支柱精神之光的中國式家族的情感命脈，看到了最底層人民面對現實用力強悍活著的尊嚴和自強，看到了面對生與死人性最初的一面，這是我覺得書中最親切、最溫暖、最打動我的地方。

皮囊讀后感【篇8】

當你坐在一個人面前，聽他開口說話，看得到各種復雜、精密的境況和命運，如何最終雕刻出這樣的性格、思想、做法、長相，這才是理解，而有了這樣的眼睛，你才算真正看見那個人，也才會發覺，這世界最美的風景，是一個個活出各自模樣和體系的人。

蔡崇達

《皮囊》一書創作目的:作者蔡崇達希望通過此書紀念他的阿太、父親、好友等人，他希望用文字看見他們，看見世界的更多可能、讓每個人的人生體驗盡可能完整的途徑。

此書以蔡崇達的成長軌跡的先后為順序，通過一篇篇記敘散文向外界展示他的心路歷程。作者以平和、樸實、細膩的文筆講述了一個個令他終生難忘的故事，從而幫助他理解發生在他身上的人和事。例如：通過《殘疾》，他看見了父親，認識了父親。

讀完《皮囊》，我的內心始終不安，生出了緊迫感。時不我待，我應該理解我正在相處的人以及今后將要面對的人，盡可能地看見我想珍惜的人，映照出彼此，溫暖彼此。平靜而從容。

皮囊讀后感【篇9】

皮囊也就是作者的外曾祖母。她活到九十多歲，從不在乎自己的身體，她每次切菜都很用力，有回生生切斷一根手指，家人們都亂成一團，她卻像沒事人一樣。她在里面說過這樣一句話讓我驚心的一句話“別讓這肉體再折騰它的魂靈。”

這樣的阿太，讓人敬佩又徒生憐憫。在那副看似強悍的皮囊之下，她曾白發人送黑發人，揮淚告別了先她而去的女兒；她曾摔傷過腿，靠一把椅子一步步挪到門口，只為等待家中娃娃放學回家的身影。她雖有獨特的生活哲學，但也有命運里被堅實皮囊所遮蔽的巨大憂傷。

通過這本書，我可以感受到他們家之間的那份濃濃的親情，是在父親身患重病時仍不離不棄，打氣加油；那份濃濃的親情，又是母親堅持替父親修建好房子；那份濃濃的親情，還在于母親四處奔波，只為讓父親的靈魂在天堂過的更好；那份濃濃的親情，是蔡老師愿意用自己用來買房的錢去替父親修好那棟房子；那份濃濃的親情，是蔡老師在閑暇之余會去翻動地圖，只為找到母親的那棟房子，讓自己有家的味道；那份濃濃的親情，是家人對父親老小孩的任性的寵溺；那份濃濃的親情……我同情他們的不幸，不能有一個健全的家，要承擔比同齡人更多的東西，甚至苦苦付出，到頭來卻被人誤解的無奈，卻又羨慕他們雖然過得清苦，但是有著許多人沒有的親情。如果讓蔡老師再重新選擇一次，他會選這個家嗎，我覺得他會，因為我從他的文字中感受到了他對他的家和他的家人那份濃濃的、無法割舍的、無比看重，值得他為之付出所有力量的愛。

我們每個人都擁有一具活鮮的皮囊，不管這皮囊是什么質地，它包裹著一顆心。心就像一盞明燈，把皮囊從內照亮。“荒野中就有許多燈籠，燈和燈由此辨認，心和心，人與人由此辨認。”

而你想認識你自己，就必須認識你周圍的人。

我們是群體動物，在生活的世界中彼此交聯，會遇到形形色色許許多多的人，人各有異構成了這個豐富的世界。然而，人在本質上有著一致的地方，我們通過“心”來看見彼此，照亮彼此，認識世界。

我們每個人身上都有著和別人與眾不同的故事，這些故事影響著我們人生的設定軌跡，在我們腦海中不斷深化。然而，有時我們會忽略它們，或逃避它們，因為我們本身有著追逐快樂逃避痛苦的本能。

喜劇悲劇，我們永遠忠于喜劇。然而重視自身所經歷過的悲劇或者不愿意回想的故事，何嘗不是為了未來的喜劇而努力。

皮囊讀后感【篇10】

有些書注定是能引起共鳴的，不是因為詞藻華麗，字句精妙，或許是因為內心的感受被作者揪出來，然后淚腺受了刺激，腦中浮想聯翩。

《皮囊》——一本我分不清到底是小說，還是自傳的書，在我的內心激蕩出了漣漪。書名給我的第一感受是憂傷的，但書中娓娓道來的故事，一層一層揭傷疤式的訴說，讓我似乎經歷的作者的心路歷程，也對自己今后的路有了新的認識。

《皮囊》是一部有著小說閱讀質感的散文集，由蔡崇達編寫、韓寒監制。文集風格沉穩，表達了作者這一代理想膨脹卻又深感現實骨感而無處安身的青年人對自己命運的深切思考。

旅程的開始總是滿心歡喜的，仿佛剛買了車票，就已經聞到了終點的花草芬芳；旅程的開始總是充滿期待的，仿佛擁有了一張世界地圖，就已經征服世界一般。

就像書中的張厚樸，名字來自英文HOPE，寓意著夢想、希望。可以想見，他是一個對生活極度熱愛，迫切追逐夢想的人，我對他心生期待。期待他能夠實現開學典禮上的豪言壯志，期待他夢想成真，但最后他卻成為了現實這場戰役中最先陣亡的人。對此我深感惋惜，同時也陷入深思。

有時候覺得自己很像厚樸，會做一些不切實際的事情，會因此和家人生氣，會吃虧，然后不知悔改，然后繼續著下一件不切實際的事情。有時候覺得身邊很多人像厚樸，面對生存現狀和自我期待的差距，不知該如何安放自己的理想，又或者是將理想慢慢變成幻想，卻仍然沉醉其中。

我敬佩一位同事，他因為考博失利，淪落到和我這個本科生住在一間宿舍，但一年之后，他如愿在浙大開啟了他的博士之行，在我的意料之中。這是給堅持每天看書、做筆記、寫論文的人應得的回報。

你想怎么走以后的路？

平視前方，抬頭挺胸就好。

這樣能夠看清腳下的路，欣賞遠方的景。

是的，腳踏實地。躺在地上過日子，貼著土地過日子，有個好處就是，摔也摔不到哪兒去，說不定還能看到頭頂的繁星蒼穹呢？

皮囊讀后感【篇11】

很早之前看到好多書友都在讀這本書，于是也放入了書架打算抽空讀一讀，今天在火車上利用整塊時間讀完了這本書。

對于此書的評價大概是有兩個極端，我也并不認為這本書就是寫的非常完美，關鍵是要看讀者自己的著眼點，以及所思 所感 所悟，但我想說的是，作為一個讀書人、評書人，言語可以犀利，但是絕不能刻薄。

于糟糕的那個極端的評論者來說，大多數皆認為該書文筆不佳、故事平淡、所刻畫的人物展現出了狹隘、陰暗的一面，而我之所以要寫這篇書評的原因恰恰是因為，讀這本書雖然平淡，卻感覺很真實，人物的刻畫、故事的描述、情感的表達皆是真真切切，真的不能再真的感覺，這或許與作者作為記者出身，又經年累月做以真實性出發的報道有一定關系吧。我們的生活、經歷本身就是由一件件小事組成的，而驚天動地大事、不平凡的事，每個人的人生中又能經歷幾次呢？再者，千篇一律的皮囊下，是復雜多樣的靈魂、人性，人性的復雜性與多樣性自不必說，人類是崇尚美好的，但沒有人是完美的，倘若沒有了那些狹隘、陰暗的一面只會顯得不真實，倘若人性中沒有了陰暗的屬性那便不是人。而作者通過這些無限真實的人生經歷，更加深刻的挖掘出那些深層次的精神情感。

另外，所謂當局者迷，旁觀者清，站在一個宏觀的角度去看一個個鮮活生命的人生歷程，總能引人深思，同時也給我們自己手里人生方向盤的轉動帶來一些啟發。

教你寫讀書心得: 《夢幻花》讀后感其一

我們常說讀書可以陶冶情操，可以獲得進步，閱讀的過程，就是人不斷成長升華的過程。一千個人眼中有一千個哈姆雷特，人們在讀過一本書之后都會有屬于自己的心得，為了更好地領悟作品的內涵，我們需要寫一篇讀后感。您是否正在考慮如何寫作品的讀后感呢？以下是小編陸續整理的“教你寫讀書心得: 《夢幻花》讀后感其一”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給有需要的朋友！

“你不是不擅長學習，只是沒有找到想要學習的東西而已。”

“也許吧。我都不知道自己有沒有想要學習的東西。”

“每個人都有的。只是要費一番功夫才能找得到。你不去找就永遠找不到。”

其實我們大多數人，在漫長的日子磨去棱角之后都可以和平庸的自己和解。我們會漸漸淡忘自己那些有可能本來就夠不到的目標，然后踏踏實實成為社會同樣不可缺少，但是仍然是屬于蕓蕓眾生的螺絲釘。

然而很多悲劇就發生了在自己的能力達不到自己的理想，卻對理想過于執著的人身上。他們在現實生活中可能會得抑郁癥，可能會一蹶不振，可能會用加倍的努力去填補天生能力上的不足。但是《夢幻花》中的尚人和雅哉走上了另一條路。

梨乃差點放棄而墮入平庸的風險和尚人不甘平庸的堅持在現實生活中是很難界定的。因為我們無法真正認識自己，所以我們不知道自己是本來有天賦需要迎難而上的梨乃，還是努力靠自己現有的能力做到一定程度就應該滿足的尚人。如何真正認識自己，并鼓勵有天賦的自己堅持，與平庸的自己和解，可能是我們每個人在一個時段都需要面對的問題。

教你寫讀后感: 《小抄寫員》讀后感300字其一

世界上的書多若星辰，總有那么一些經典讓人們不斷地傳閱。閱讀是人數精神生活不可分割的一部分。我相信每個人看了作品之后，內心也一定會有所觸動，我們可以通過文字把心中感受寫出來，寫一篇讀后感。一篇屬于自己的作品讀后感該怎么寫呢？小編幫大家整理了教你寫讀后感: 《小抄寫員》讀后感300字其一”，敬請閱讀，希望能給大家提供一些幫助！

今天，我讀了一篇感人的文章《小抄寫員》，文章講的是敘利奧和他的一家。他們家非常窮，爸爸夜以繼日的工作，也只能勉強養活一家。幼小的敘利奧看見爸爸工作很辛苦，很是心疼，決心想爸爸減輕負擔，就主動幫爸爸抄寫文章。他怕爸爸發現，總是等到他爸爸睡著后，自己輕輕地起床認真抄寫。弄的第二天上學總是打瞌睡，以至于受到了老師的批評，敘利奧默默忍受著。

這篇文章非常感動我，我和他年齡差不多，敘利奧都能為家里撐起負擔，為大人著想，可我呢?卻不知為他們倒一杯茶，甚至連一句溫暖的話也不會說，只知道纏著他們買這買那，這真讓我羞愧的抬不起頭。

以后，我要向敘利奧學習，做好自己的本職工作學習，讓爸爸媽媽得到心靈上的安慰;回到家，幫媽媽做一些力所能及的家務活。尊敬師長，從小事做起吧。

教你寫讀后感: 柳林風聲讀書心得其一

一本好書可以充實我們的生活，愉悅我們的精神，人一生的進步都是和書籍的閱讀相伴隨的，在閱讀作者寫的作品時，腦中不停的有新的想法，很多優秀的讀后感，就來自于作者及時地將自己的閱讀心得記錄下來，一篇優秀的作品讀后感是怎么樣寫的呢？下面是小編為您精選的“教你寫讀后感: 柳林風聲讀書心得其一”，供大家收藏參考，希望能提供一些幫助。

假期的情況下，讀了了肯尼思.格雷厄姆的著作--《柳林風聲》。

這本書寫了小動物中間的友情，他們互相幫助，有錯就改的幸福質量。若我是演員，我能挑選演小故事中的河鼠。因為它不僅聰慧，并且英勇。有一次，鼴鼠在睡覺的時候一個人來到野林里，當老鼠醒來時，盡管知道野林很危險，還是去野林里找鼴鼠。當鼴鼠在雪天里被絆倒了，河鼠很仔細地觀查到它的創口很齊整，隨后根據一步一步地揣摩，找到了刮泥器，再找到了擦坐墊，最終找到了老獾的家。

這本書里，我非常討厭癩蛤蟆，因為它自以為是、愛慕虛榮。

我認為莊璽帆像河鼠一樣聰慧，楊嘉瀅像鼴鼠那般擅于聆聽他人發言，黃靜宜像老獾一樣從容淡定，如果我是電影導演，會選他們演這三個人物角色。

這本書中有很多描寫景色的，在其中，我最喜歡的是這一段：從表層看，自然界還維持著炎夏生機勃勃的氣候，雖然田地的翠綠色已退位給金黃色，花楸樹發紅了，森林現有好幾處沾染了烈火一樣的赤褐，殊不知陽光照射、平均氣溫和顏色依然沒有減低，看不出來一年已然遠去的瀟瑟征兆。但是，種植園里樹籬間那弦歌不輟的大合唱已減少，只剩余好多個日夜不停的歌唱者，有時候演出一曲傍晚之歌。知更鳥又剛開始光彩耀人。氣體里泛起著一種變化和分離的蘊意。杜鵑花當然早已緘默了，很多其他翎毛界盆友，幾個月來一直是一幅了解的風景圖畫和哪個小小的社會發展的一部分，也慢慢匿跡看不到，她們的團隊來看正一天天退工。

盡管《柳林風聲》早已念完了，但這本書的情節溫暖趣味，充滿了富有詩意，要我意猶未盡，我覺得把這本書強烈推薦給小伙伴們。

2024讀后感:皮囊讀后感范例

書籍好比一架梯子，它能引導我們登上知識的殿堂。書中蘊含著許多人類的智慧及思想，尤其是那些經典書籍作品。在認真品味作者寫的作品后，相信您收獲一定不少，我們需要將這些感悟梳理出來，以加深我們對作品的理解。您是否正在考慮如何寫作品的讀后感呢？以下是小編為大家收集整理的“2024讀后感:皮囊讀后感范例”，歡迎大家收藏與參考，希望對您有所幫助。

看書評里有很多關于作者覺得自己很了不起的話，其實看的過程中我也是這么想的，但是越看到后面，就會越明白皮囊和現實的意義。我們都執著于追求表象，卻總是習慣性的忽略表象背后的真實。生命很短暫，短暫到我們都來不及細細體會已經流逝的生命階段，然后新的年齡階段又馬不停蹄的趕來，然后再匆忙的逝去，以至于讓人手足無措，手忙腳亂，然后周而復始的開始和結束每個生命階段，多可怕！生命又是漫長的，每一個抉擇都是不容易的，我們或許站在選擇的十字路口上糾結一分鐘，一小時，一天乃至更長時間，選擇的過程太痛苦，痛苦到感覺時間像個壓力泵，行走太慢壓的我們喘不過來氣……但是，這就是生命的意義吧。認識自己的內心，傾聽別人的內心，慢下來去了解和體會，試著去理解別人，試著換位思考，試著換個心情去愛這個世界。

好看的皮囊千篇一律，有趣的靈魂百里挑一，做不了有趣的人，做一個認真的人也是可以的。（感覺有趣的靈魂除去靈魂兩個相似，就是幽默細胞的多寡了，奈何不是每一個人都是段子手。我呢，也就做一個認真的人吧）

[讀后感推薦] 《皮囊》讀書心得

書籍如同一把鑰匙，它能幫助我們開啟心靈的智慧之窗。書中的知識是無窮無盡的，尤其讀經典作品，它們都是作者智慧的結晶。一個人在讀過每一本書之后都會有一些收獲和體會，此時就可以寫一篇讀后感來記錄下自己的收獲和體會，一篇屬于自己的作品讀后感該怎么寫呢？一起來看看小編為大家整理的“[讀后感推薦] 《皮囊》讀書心得”，歡迎閱讀，希望小編的分享可以為您帶來幫助。

京津的雙城生活除了帶給我些許疲憊外，也讓我收獲了更多的碎片時間，很久沒有認真一個字一個字的去讀一本書了。這并不是說這本書有好到讓我細細品味，而且這本書讓我重新找回了閱讀的感受。大學畢業后，讀書成了奢侈的事情，說沒有時間也好，說沒有心力也罷，終歸是為懶怠找的借口而已。

讀完這本書有種松了口氣的感覺，慶幸，還有人能夠理解我所想，居然有人能夠與我感同身受；擰巴，被人拆穿了自己的精心準備的皮囊，戳破了偽裝的理想和責任心，實在不是一件讓人痛快的事情；痛苦，把珍惜的人刻進骨頭，這種疼讓我重新體會了一遍，每一次回想都能痛的渾身顫抖，眼淚橫流。

我很羨慕黑狗達，羨慕他能在年少時就見識過生死，體會過貧困，了解過病痛。這些經歷把他的人生填充的厚實，讓他很早踏進了所謂的成熟，很早明確了所謂的生活目標，很早制定了所謂的人生規劃……以致于成年后，再次見識生死，體會貧困，了解病痛時沒有那么手足無措，兵荒馬亂。

《我們始終要回答的問題》，《火車伊要開往叨位》，《回家》是最喜歡的三個故事，《我的神明朋友》是最感同身受的故事。其他的故事我以為只能作為看客，唏噓不已一下，我甚至努力回想了一下，試圖找到某個朋友的影子，找來找去，這些故事的主角竟然拼湊出了一個似明似暗的自己。

母親患病時，我也曾無助的坐在醫院門口望著天空，灼熱的驕陽下，我目睹了一個婦女崩潰的痛哭，一名男子堅毅而沉默磕頭乞捐救命錢，我在30歲這年知道，除了生死，一切都是小事。

一度無助的時候，總是愛往雍和宮跑，在前殿的廊道里可以坐一下午，每個殿跪拜，默念著弟子前來祈福，望佛祖庇佑……

兒時第一次去海邊，看著海浪遠遠的過來，無所畏懼的以為自己能跳的足夠高，讓浪花從自己腳下逃過，奔跑著沖著浪飛躍，被狠狠拍了回去，咸澀的海水讓我再也沒有下過海。

也曾為了滿足好奇心，瞞著父母做了不少蠢事，現在想來成年人不是不知道孩子為滿足自己的好奇心能有多勇敢，而且他們被時光打磨后，忘記了。

皮囊讀完了，我看了看自己，愿意回家，但害怕多住久留，怕遺失好不容易適應的城市體質；依舊沒辦法回答我們終究要回答的問題，所以翻不到下一題；我還是愛看形色匆匆的人群，坐在時光的列車扮演著一個不記錄的旅客，偶爾揣測一下他們的故事，偶爾看著窗外的山想象下它歷經過的千萬年。

最后，皮囊不過是傀儡，真正的自由是控制好自己皮囊。而我們做到卻需要一生去揣摩，試探，較量。

教你寫讀書心得: 茶花女讀后感其一

閱讀一本好書，可以凈化我們的心靈，豐富我們的精神世界，書中的知識是無窮無盡的，尤其讀經典作品，它們都是作者智慧的結晶。閱讀了作品之后，我們一般對于這個作品都會有自己的感悟，我們也經常會從其他人的讀后感中領略到作品的奧妙！作品讀后感究竟該如何寫呢？根據大家的需求，小編特意準備了“教你寫讀書心得: 茶花女讀后感其一”，歡迎閱讀，希望能為您提供一些靈感。

前幾天，我讀了茶花女這本書，下面我就給大家簡單的介紹一下吧。

《茶花女》這本書法國著名作家小仲馬的代表作，也是一部法國文學名著，自一八四八年以來，產生了強烈的社會反響，正因為如此，所以是我國第一部被翻譯過來的外國小說。

這本書是一部凄美的愛情小說，在作者筆下，男女主人公都有一份真摯的愛情，一個甘于犧牲自己豪華生活，也不讓情人向別人借債，又替情人的妹妹著想，又果斷的犧牲自己。另一個一見鐘情，為了愛情，不聽任何人的阻攔，哪怕傾家蕩產也在所不惜，又因為深切的愛情而產生了巨大的嫉妒心，因此，他們的感情一波三折，感人肺腑。

作者小仲馬在敘述這個凄涼的愛情故事，也揭露了資本主義的虛偽和殘忍，控訴了資本主義社會的種種不平，一個多世紀以來，這本催人淚下的小說被譯成了十多種語言，風非世界，茶花女瑪格麗特的悲慘命運，一直深深感動著世界各地的讀者和觀眾，包括我在內。