流沙歲月讀后感范文(5篇)。

我們如果不趁早多讀書的話，將來只會徒增懊悔，讀過作品后，我心中久久不能平靜。?透過文字記錄下內心的感覺，可以讓自己更好地沉淀與反思。以下是讀書筆記吧小編為您整理的“流沙歲月讀后感范文”相關知識點，謝謝閱讀愿我們的資源給您提供幫助！

流沙歲月讀后感范文 篇1

說實話吧，好久沒投稿了，各位親們，想你們了，么么噠~~

讀《流沙歲月》有感

總有一個故事會激勵人們，總有一個故事會讓人們深思很久。讀了《流沙歲月》，我感受頗深，“少壯不努力，老大徒傷悲”是我最大的感受。

本文講的是：一只老貽貝教一群小貽貝撿起一粒沙子放入體內。許多小河蚌都照辦了，只有一只貪玩的小河蚌不這樣做，它在別的河蚌撿沙子時溜走了。

許多年后，當我們打開蛤殼時，發現體內有一顆閃閃發光的珍珠，但是蛤沒任何玩味。

沙子就像知識。這個故事告訴我們，只要你積累知識，走向社會，這將是你最寶貴的東西。世上沒有后悔藥。我年輕時不努力，長大后后悔也沒用。

掩卷長思，我想起來了我們班的小彥同學。她每天認真聽講，記住老師教的所有知識，課余時間做練習，使知識更豐富。這不正像撿沙子的河蚌嗎？

每次小彥考試，他總是取得優異的成績。這是她珍惜時間，刻苦學習得來的“果實”。而小景，他就像故事里的蛤蜊。

不努力學習，上課開小差，結果成績總是不如人意。

時光飛逝。轉眼間，我們離六年級不遠了。一分耕耘，一分收獲，珍惜時間“撿沙子”的人，一定會考上好的中學，而貪玩的人，必回“名落孫山”。

從現在開始，我們應該珍惜時間，不要讓它溜走，抓住沙子，成功的大門就會為你打開。

流沙歲月讀后感范文 篇2

“只要有付出，就一定會有回報。”讀了《流沙歲月》這篇文章，我深受啟發，這句話一直深深地刻在我的腦海中。

看著小河蚌，我想起了一句名言：“人生猶如一本書，愚蠢者草草翻過，聰明人細細品味。”愚蠢的小河蚌以為不用付出就會有回報，那是不可能的！

相反，那些聽了老貽貝的話的貽貝最終也因為付出而獲得了回報。這就是一分耕耘，一分收獲。

在生活中，像不聽話的蛤蜊這樣的人隨處可見。例如，我的同學金臻豪，當他第一次來我們班時，總是在班上名列前茅。僅僅過了半個學期，他整個人都變了。他變得自大，經常自大。

每當有人向他請教問題時他總是嘲笑別人說：“這么簡單的題目都不會做！”在課上，老師正在講課，他卻在下面和別的同學講話，這樣做他不僅害了自己，而且還害了其他人。

直到一次單元測試，他的表現一落千丈，這才醒悟原來沒有付出任何收獲。于是他虛心請教，默默地為他的成績努力著。不久，他又拾回他以前輝煌了，繼續當著我們的“一哥”。

我更深刻地意識到，沒有付出，就沒有收獲。這顆耀眼的珍珠是用歲月的痛苦釀制的。

作為我們的學生，我們應該專心學習，用汗水澆灌美麗的成功之花！

關鍵字：《流沙歲月》 有感

流沙歲月讀后感范文 篇3

今天，我讀了一篇名叫《流沙歲月》的文章。

這篇文章把我們比作河蚌，把時間比作河水，把知識比作沙子。告訴我們如果小時侯不努力學習，等到老了，再后悔自己的知識太少時，就只有流淚的份了。

讀了這篇文章，我深受感觸。文中把那群朝氣蓬勃的河蚌比作初入學堂———幼兒園的我們。小鳥在枝頭歌唱歡迎我們，我們帶著爸爸媽媽的囑咐，邁出了走向知識大門的第一步。那時，學習任務不重，正如文中那群河蚌，在老河蚌的身后，悠閑地散步。

這時，到了一條河灣，我們也步入了小學。老蚌讓小蚌們去撿沙時，老師也正給我們講課、講練習、布置作業，在她眼中，我們正如那一只只正在磨礪“沙子”的小河蚌，從我們身上，她既看到了希望，也感覺到優慮。

幾只小河蚌因為貪玩，沒有去撿沙子。我們也是：上課淘氣、不做作業、對老師的教誨熟視無睹。滿腦子只想著怎么玩，玩什么……

時間一晃6年，那些認真的學生考入了重點中學，而那些貪玩的學生卻“名落孫山”。這是第一次，那些認真學習的同學收獲了金子，而貪玩的學生卻連沙子也沒得到。

競爭仍在進行，每一個升學考就是一次“收獲大會”。有人搶著展示自己的收獲，可有人只能看著別人獲得榮譽，自己卻兩手空空……

我經常問自己：我是哪只河蚌呢？今天上課，我認真聽講了嗎？作業做完了嗎？老師的教誨記住了嗎？……我認為自己是那只撿了沙的河蚌。也許我“撿”的速度不快，可是我認為，我至少認真撿起了每粒沙子：上課時，我認真聽了講；做作業時，我仔細做了每道題；空閑時，我也不忘做做課外作業……至少，我不會兩手空空。

讀了這篇文章，我立志———我一定要在現在努力學習，將來，我將會成為一顆耀眼的珍珠！

流沙歲月讀后感范文 篇4

昨天看了《流沙歲月》這篇文章，它對我的啟發非常大。

故事里的主人公是一只河蚌，當老河蚌說：“孩子們，你們不能光顧著玩，你們應該去撿一粒沙子”的時候，那只貪玩的河蚌沒把老河蚌的話記在心上。其它的河蚌都撿了一粒沙子，不久后它們個個都有自己的成果。而那只河蚌因當初貪玩，沒有撿到沙子，也就沒有珍珠。

當歲月像沙子一樣從我們的身邊流過時連后悔都遲了。

那天下午放學后，我一回到家就沖出去玩。晚上我才開始寫作業，等做完作業一看，已經十點半了。我百思不得其解，問爸爸：“為什么我做作業總是那么遲?”爸爸便說：“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時，黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲啊!”

我自己想了一會，還是想不出其中的奧妙。

周末，我便抱著疑問，讓爸爸給我解釋一下他說的那句話。爸爸說：“你小時候應該珍惜時間，假如老的時候再想恢復到那美好的童年，那是不可能的，所以你現在好好讀書，以后能成為一個在社會上有才能的人。”

我聽后感到非常后悔，每天一放學就出去玩，還不如在家里寫完作業后，看一些有益的書。

我們大家不該向那只貪玩的河蚌的學習，應該珍惜時間，好好學習。

流沙歲月讀后感范文 篇5

故事講的是在一個沙灘上,一支老蚌讓小蚌們撿幾個沙子放進體內,很多蚌都按老蚌說的做了,可是有一只沒有撿,等它們都老的時候,其他蚌體內的沙子已經變成了珍珠,可是那只蚌卻什么也沒有,只好灰溜溜的走了.

不聽老人言,吃虧在眼前.老蚌這么說肯定有他它的道理,不聽的話,吃虧的會是他自己.等它發現已經晚了.我不覺想起了這樣一句詩少壯不努力,老大徒傷悲.當然由沙子變成珍珠,得通過長年累月的磨礪,其間他們不知道吃了多少的苦,最后才有圓潤的珍珠.

是啊,不吃苦,哪里會有回報呢

只有你付出辛勤的勞動,最終才可能有收獲.我們的學習上也是如此,只有平時認認真真,踏踏實實的學習,才可能取得優異的成績,而有些同學害怕吃苦的,只想不勞而獲的,最終吃虧的還是自己.

真希望所有的同學都能明白這個道理,從現在開始認真學習,世上無難事,只怕有心人.努力了,總會有收獲的!