歲月如溪讀后感。

即使閱讀的是同一本書，每個人在閱讀之后都會有獨屬于自己的感悟。《從百草園到三味書屋》是一部讓人印象深刻的作品，它是由魯迅撰寫的，寫讀后感能把我們再次帶回閱讀時的心境。那么你知道讀后感應該包括哪些內容嗎？下面是讀書筆記吧幫大家整理的歲月如溪讀后感范文分享,請閱讀，或許對你有所幫助！

歲月如溪讀后感范文分享【篇1】

天才在于勤奮，只要充分運用好每一分鐘，就等于掌握了命運。這是我讀《歲月如溪――青年時期的朱開軒》后的深刻感悟。

《歲月如溪――青年時期的朱開軒》這本書主要記敘了朱開軒先生從小父母雙亡后，他和妹妹都由大姨媽撫養長大。在極為困難的條件下，他仍然堅持刻苦、認真地學習，無論是數學、英文、國語還是音樂、美術、體育，他樣樣都優。當上國家教育部部長后，仍然生活節儉、待人誠懇，更不忘母校恩情，時常回家探望的故事。

看完此書，我大有感悟。朱開軒能當上教育部長這么高的職位，靠的是什么？靠的是他那刻苦鉆研、勤奮學習的韌勁。老師交給他辦的事情，他樣樣都能做好，而且做得一絲不茍、井井有條。由于他在小學階段沒學過英文，剛進中學時，他連ABC是什么都搞不清，可一個學年過去后，他靠著堅強的毅力，快速把成績提升到91分――優等生的成績！而這樣的事情放在我們自己身上，能做到這么出色嗎？恐怕要花好幾年的功夫才能達到吧！朱開軒不但學習成績好，體育方面也極其出色。游泳、乒乓、足球和籃球，他樣樣都行。他是學校的12號籃球隊員，打球時人們異口同聲地稱贊道：這個男藍12號真是好樣的！除此之外，朱開軒的責任心也很強。學校讓他管理小賣部時，即使天下著狂風暴雨，他也要到老師那里討到鑰匙去查看窗戶是否關好。同學們羨慕他的成績，各科的先生們喜歡他的為人。朱開軒真是一個品學兼優的好學生。

勞逸結合是朱開軒學習的一大亮點。如果我們效仿他的做法，學累時就放松放松，就會比一直死記硬背好得多。我們更要學習他每時每刻都充分利用好時間的方法，每次多記幾個單詞，多記一個、再多記一個！久而久之，詞匯量就會豐富起來，基本功就會扎實。我們也要充分發揮每分鐘的作用，在積累中學會成長！

總之，朱開軒是我一生中的楷模，我敬佩他、學習他、乃至超越他！

歲月如溪讀后感范文分享【篇2】

翻開淺綠色的《歲月如溪----青少年時期的朱開軒》，我看見了一個生活簡樸、嚴于律己、作風清廉的朱開軒，更讓我深深感悟到了他永不放棄的精神和精益求精的學習風貌。

朱開軒爺爺出生在美麗的濱海老鎮山陽的一個普通的村落里。在那里，幼小朱開軒乖巧懂事、生活得十分快樂。因為他是長子，所以父母對他管教甚嚴，特別是他的讀書習字。朱開軒就是在這樣的環境中快樂地成長著。

但是快樂的時光往往很短暫。20世紀30年代風云突變，朱開軒爺爺的人生命運也隨之變得凄慘：弟弟、父親、母親都相繼去世。。家中只剩下他和他妹妹兩個人，好在有姨媽的接濟這才勉強挺了過來。

每當讀到這里，我心里就十分悲傷。朱開軒這么小就沒有了父母。再看看我自己，家中有寬敞的房子，還有屬于自己的小房間；有慈祥善良的爸爸媽媽，衣食無憂但即便是這樣，我有時候還不滿足。現在想想，我的成長環境是多么優越，應該好好珍惜才對，但是，我在學習上并不如何認真。頓時，我感到慚愧極了。

朱開軒在姨媽地撫養下，更加發奮地讀書。于是，好好學習四個錚錚大字就深深地刻在他的心中。帶著這四個字，他來到了山陽小學。他在學校里刻苦好學、博覽群書，獲得了小伙伴的追捧和教書先生的信任。遇到難題，他會堅持不懈的努力，直到搞懂為止，不會輕易放棄。從他身上，我看到了一種不破樓蘭誓不還的執著精神。

看到這，我聯想到了著名畫家達芬奇。他從小愛好繪畫。他父親送他到當時意大利的名城佛羅倫薩，拜名畫家佛羅基奧為師。老師要他從畫蛋入手。他畫了一個又一個，足足畫了十多天。老師見他有些不耐煩了，便對他說：不要以為畫蛋容易，要知道，1000個蛋中從來沒有兩個是完全相同的；即使是同一個蛋，只要變換一下角度去看形狀也就不同了，蛋的橢圓形輪廓就會有差異。所以，要在畫紙上把它完美的表現出來，非得下番苦功不可。從此，達芬奇用心學習素描，經過長時期勤奮艱苦的藝術實踐，終于創作出許多不朽的名畫。現在，回過頭來，再看看我自己，我感到無地自容：每當我遇到比較難的題目，都不會深入鉆研，就只知道問爸爸媽媽。現在想想，我真應該好好地向他學習。

朱開軒，這位普通而高大的山陽人，有著精益求精、百折不撓、刻苦鉆研的偉大精神，他是我和所有莘莘學子的楷模，學習的典范。

歲月如溪讀后感范文分享【篇3】

近幾天，我讀完了金山區教育局局長蔣志明主編的《歲月如溪》一書，感觸很大。

這本書著重講述了青少年時期的朱開軒。朱開軒出生在龍泉港畔殷實人家，后來因為朱開軒的父親去世了，殷實的家境漸漸衰敗。再后來，他的小弟弟祺官也溺水身亡，母親的心情天天被愁云籠罩著，一次次的打擊使她身心俱損，在一九四七年的夏天也離世了。從此朱開軒和妹妹銘瑋相依為命。后來大姨媽帶大了他們兄妹倆。雖然家道衰弱，但朱開軒還是茁壯成長，不但身體好，學習成績也一直保持名列前茅，德、智、體、美、勞全面發展。

時光飛逝，朱開軒成年后，投筆從戎，后來功成名就，身居高位。現如今的朱開軒已是一個年逾八旬的老人了，但對舊時的同學情、朋友情卻還那樣看重。他自己的日常生活很是簡樸，家里沒有一件像樣的家俱，但他對舊時的老同學、老朋友卻很大方，總是在人家有困難的時候慷慨解囊。

看到這里，我的心情久久不能平復。在現實生活中，我們是那么地不珍惜同學情、朋友情。記得有一次，體育課上，我們幾個男生一起打籃球，這時一個隊友犯規了，另一方要罰球，因此發生了口角，雙方隊員推推桑桑，有的甚至揮舞拳頭打了起來，最后還是老師過來調解才算平息了事態的進一步發展。想到這里，我感覺對照朱開軒，我們每個人都需要自我反省。

朱開軒的事跡還有很多，每一件都讓我感觸很大，需要我以后在我自己成長的道路上仔細品味、慢慢感悟、好好學習。

歲月如溪讀后感范文分享【篇4】

又一次合上這本綠色的書籍，好不容易平靜下波蕩起伏的心情，雖然已經是第3遍讀這本書了。但我每次讀完后的感受都有所不同，百感交集的心情又一次在我心頭回味。

朱開軒，一位像溪水般清澈的人。雖然沒有十分強大的能力，但他卻用一顆善良的心，一顆助人為樂的心，溫暖了他身邊的每一個人，感動了所有的讀者。

他是富裕人家的兒子，但他卻一點也沒有富裕人家的嬌縱傲氣，相反，卻有著一身的正義與善良。但在我們的社會上，到處都是比家境，比父母的人，以大欺小的事例處處可見。這強烈的對比真是讓人心寒，為什么我們會失去像朱開軒一樣的童真與善良呢？并不是因為我們沒有像朱開軒的能力，而是因為我們對自己現在的生活狀況所滿足，不去拼搏，不去爭取。要知道，沒有汗水的泥土是不會培育出成功之花的，沒有努力的鑰匙是開啟不了勝利之門的。

另外，它還有著助人為樂，舍己為人的好品質。在那個1944年的秋天，在那條學校旁的小河，那個稚氣未脫的5年級小學生，不顧自己的安危，毫無顧忌的跳了進去。終于，男孩得救了。這段文字溫暖了我，感動了我。然而，這個社會上還有多少這樣的人呢？還有多少人可以做到這樣呢？前段時間，人們熱議的老人摔倒該不該扶讓我十分寒心，在那件事發生后的幾天里，就又發生了老人摔倒沒人扶導致腦溢血身亡。這世界怎么了，難道時代越發展，人類的思想就越落后嗎？

同學們，一萬年太久，只爭朝夕。請從現在做起，從我們身邊做起。還自己一個純真的少年時代，還社會一個美好的明天。

歲月如溪讀后感范文分享【篇5】

看完《歲月如溪青少年時期的朱開軒》這一本書，朱開軒爺爺從小做事認真和執著的特點給我留下了特別深刻的印象。世界上最可怕的二個詞，一個叫執著，一個叫認真，認真的人改變自己，執著的人改變命運。正是他的認真，他的執著，改變了他的命運，成就了他的事業，也鑄就了他的輝煌。朱爺爺也成了我們山陽人民的驕傲。

然而，朱爺爺的認真和執著并不是與生俱來的。他的認真和執著，是他在學習和做事中逐漸養成的。有一件事就很好地說明了這一點。在朱爺爺上小學六年級時，學校創辦了小學生消費合作社，目的就是要讓學生自己負責，鍛煉他們的能力，增長他們的知識。學校在最后一排教室西側的教師辦公室里設立了一個簡陋的小賣部，經過商量，最后決定讓朱爺爺負責小賣部的日常管理事務。平時，他每天很早上學，為小賣部營業做好準備；放學以后，他還要留在小賣部掃地理貨，清點現金，記賬入庫，賬目清清楚楚，一切井井有條。有一天放學，朱爺爺剛回到家，天空突然陣風如野馬狂奔，一聲聲悶雷驚天動地。他擔心小賣部漏雨進水后，里面的文具和點心受損，就不顧母親的勸阻，毅然跑回學校，看看門窗是否關緊。當看到門窗關得嚴嚴實實后，他才放下心來。回家后，他已經成了一只名副其實的落湯雞。母親見了，非常心疼，可他一臉高興，沒有一句怨言。其實，何止是管理小賣部的事，無論什么事情，只要到了朱開軒爺爺的身上，他都能認真執著地去完成。他的這一優秀品質也伴隨了他一生。

朱爺爺的認真和執著也讓我體會到了，在生活中，只要我們能認真執著地去做，就能到達勝利的彼岸；只要對任何事情都抱著一顆堅持不懈，堅定不移的心，就能完成自己的心愿。

歲月如溪讀后感范文分享【篇6】

《歲月如溪》這本讀物，讓我們看到了朱開軒爺爺青少年時期的照人光彩。他在小學認真讀書，成績出類拔萃，全校有名，但他并不自滿，謙虛好學，找出不是，鞭策自己。青少年時期的他胸懷祖國，志向高遠，他在中學和大學里始終如一，學好知識，學會真本領報效國家，而當祖國需要他的時候，毅然投筆，穿上軍裝，為黨和國家的教育事業奉獻了一生。

20世紀30年代后期風云突變，國家蒙難，民族遭殃，朱開軒爺爺在戰亂中出生，步入少年，雙親故世，家道中落，悲苦的生命使他備受磨難。然而，少年朱開軒沒有在苦風凄雨中步履踉蹌，而是以頑強的意志和勇氣直面生活，迎著風雨，執著追求，在他的人生道路上，艱難跋涉，雖然每一步都飽含辛酸，卻又足印深深步步扎實。從抗戰勝利到全國解放，他或是耳聞目睹，或親身經厲，受到了深刻教育，思想覺悟不斷提高，熱愛共產黨和憧憬新中國的美好未來，堅定不移地走上了革命道路。在他的身上有一股韌勁與鉆勁，無論做什么都是腳踏實地，從來不會急于求成或草率、馬虎、半途而廢。在學習上，他一股子熱情，不把事情做好就不會罷手。這就是朱開軒。讀了這本書，我感觸很深。我認為他像一條潺潺的小溪，干凈透徹，有一顆善良的透明的心。在一個瘦弱的小孩子掉進河里拼命掙扎，生死垂危，眼看小孩子快要淹死，盡管著急卻又無可奈何，因為---似他父親的中年男子鐵青了臉，不讓別人去救。而朱開軒是多么了不起，跳下河救了那個孩子，要不是他，小孩子的生命就白白地丟了。可想到這，我的心中有些傷感。朱開軒是一個善良正義的人啊！而如今，像他那樣的人越來越少了。

有句俗話說：人之初，性本善，大家都熟悉。可為什么如今這個善卻少之又少呢？我想人們的心都被塵埃給遮了起來，大到對路邊那個絕望無助的小女孩不聞不問，小到對人冷漠與世隔絕。

同時，我們也要學習朱開軒爺爺認真學習的精神。朱開軒爺爺的青少年時期，真的給予我們的很多很多，他是中小學生的杰出代表和成長典范。榜樣的力量是無窮的。他讓我產生深遠影響，鼓舞和激勵著我奮發學習，茁壯成長。

春風悄悄去，夏雨滂沱下，秋天匆匆走過，又見冬日雪花飄飄。歲月的車輪輾過四季，轍印里留下了朱開軒爺爺求花的履痕。

歲月如溪讀后感范文分享【篇7】

今天我讀了《歲月如溪》這本書，讓我愛不釋手。

這個故事主要講述了朱開軒爺爺的小學生涯。他的小學時代是在國家蒙難，民族遭殃時度過的。他從小認真學習，成績出類拔萃。班級里先生交給他做的事情，他都會認認真真，做得有條有理，深受先生的喜愛。他不僅聰明而且執著，他的身上有一股韌勁與鉆勁，無論做什么都是腳踏實地，從來不會急于求成或者草率馬虎、半途而廢。在課外活動上，他是一位全面發展的好學生，籃球、小足球、乒乓球、跳遠、跳木馬樣樣都喜歡，演講、唱歌、演出等校園文藝活動都積極參加。他尊敬老師、遵守紀律、關心同學、樂于助人，是班級中是一位好榜樣。他更是一位努力進步的學生。朱開軒爺爺在年輕時就走上了革命的道路。

在生活中，我沒有朱開軒爺爺的勇氣和意志；我沒有朱開軒爺爺的勤奮好學；我更沒有朱開軒爺爺的全面發展

看了朱開軒爺爺的故事，我感到羞愧。我是一個嬌嬌弱弱的小女孩，經不起大風大浪。在遇到困難的時候，我會退縮，沒有勇氣去奮力一搏；在受到傷害的時候，傷心的眼淚就會嘩啦嘩啦地流出來；在得到表揚的時候，我會露出開心的笑容。不管干什么，我都是那么的嬌氣，在今后我要把缺點化為優點。將自己的思緒靜靜地整理一下，聽見朱開軒用如溪的歲月告訴我：好好讀書，秉持信念，擁有情懷，砥礪奮進。人生路上，讓我們一起擁抱讀書人的情懷，做一位溫情的行者。

歲月如溪讀后感范文分享【篇8】

20世紀30年代的中國風云突變，國家蒙難，民族遭殃，朱開軒就在這時出生了，他不俱困難，似一只鳳凰，用力拍打著翅膀，即將飛向遙遠的天邊！

朱開軒是不幸的，也是幸運的。在他剛剛少年時，父母和弟弟就永遠地和他告別了。這是多么不幸的啊！但是只有被火燒過才能出現鳳凰，是的，他并沒有因苦風凄雨而停住他前進的腳步。他強人之處就在于他會把不幸化成動力，是他一步一步向成功搏擊。盡管每一步都是那么包含心酸，但是每一步都是印深深，因為他知道，上學是來之不易的。所以，從小艱難跋涉走過來的他比別人更堅強，努力。在學習上，他積極提問，勇于探索，總要把知識點弄懂為止才罷休。在品德上，他品行端正，尊敬老師，關心同學，樂于助人。他憧憬著祖國美好的未來。這就是他，朱開軒，一只已經蛻變過正要展翅翱翔的鳳凰。

朱開軒是我你們的榜樣。雖然現在沒有戰爭，每一個人都能上學，但我們也要珍惜身邊的一切，這一切都是美好的。或許，有一天所有的一切都消失了，你才會恨自己，恨自己的無知。所以，我們要努力學習，我們現在條件好了，為什么朱開軒能而我們不能呢？同樣，我們不能因為一點小磨難就喪氣，想想朱開軒，再看看你自己，你就會不禁感嘆道：啊！現在的生活是多么美好啊！讓我們克服困難，轉危為安，將永恒的信念一直傳遞下到燦爛的明天。

讀完《歲月如溪》在輕輕地將它合上，歲月就想一條小溪，很快就流完了。所以，我要努力學習，讓它淌過之地到處是生機勃勃。我也可以讓這條消息永無止境，因為，當每時每刻都精彩時，就要去細細品味，回味無窮，讓精彩蔓延到天外。這一切的開始就是現在，只有我堅定不移地向美好前進，就算這路上有熊熊烈火，讓它燒我吧，讓我蛻變成一只鳳凰飛翔吧！

朱開軒，你永遠在我們的心中，只要有你，我們就有信念，向上吧！和我一樣的少年們！