讀后感小綠人600字合集。

想要學習如何撰寫一篇優秀的讀后感嗎？不妨先仔細閱讀作者的著作，從中汲取更多的思考和感受。接下來，我們可以通過寫作來表達自己的感觸和想法。下面的“讀后感小綠人”相關內容主題，是我為大家提供的，希望能夠為您提供幫助，別忘了收藏本頁！

讀后感小綠人(篇1)

讀《又見小綠人》有感小綠人是有心跳的樹。小綠人們穿著綠衣裳，帶著綠色的蝴蝶結，在樹叢中飛舞。我們走進它們的家園，能看到：紅、橙、黃、綠、青、藍、紫的色彩，能聞到：玫瑰香、菜花香、野菊香、薄荷香、青草香、泥土香，還能聽到：鳥聲婉轉、小蟲嘶鳴、風聲習習、泉水潺潺。小綠人們在那里快樂的生活，但是它們不喜歡讓陌生人打攪它們的寧靜，更不希望有人侵犯它們的家園。小綠人希望它們的朋友能遵守承諾，保護它們的綠太陽莊園，不帶陌生人進來。可是小綠人的朋友小叔不遵守承諾，帶了一個旅行團過去考察。小綠人王國的里的小綠人都非常生氣，頓時，只見太陽突然變得暗淡無光，大霧從山上彌漫過來，就像山洪一樣噴涌而下。剎那間，整個綠太陽莊園被濃霧籠罩著，幾步開外就什么也看不見了，又有大風襲來，飛沙走石、遮天蔽日。小綠人們、小叔以及其他人都不見了。。看來小叔他們為不遵守承諾付出的慘痛的代價！讀完這本《又見小綠人》，我意識到遵守承諾的重要性，爺爺說了一句話，讓我銘記在心：要想得到別人的信任，靠的是真誠，而不是精明。想想我之前也會不遵守承諾。比如：我答應了爸爸媽媽好好吃飯，可是依舊不好好吃飯，經常這樣下去，就會營養不良，身體抵抗力變差，而且爸爸媽媽會越來越不相信我的話，認為陸澤坤的承諾可以不必相信，那我豈不是變成一個不被人信任的人，不！我要改變自己，我要做一個遵守承諾的人，言出必行，一言九鼎！金中實小三（4）班陸澤坤

讀后感小綠人(篇2)

“小綠人”？她穿著綠色的衣服嗎？她有一頭綠色的頭發？還是她的臉是綠色的？帶著接連不斷的疑問，我好奇地走進了《小綠人》的世界。

急匆匆地翻開書的第一頁，原來《小綠人》是班馬叔叔(本名班會文)寫的一部神秘而優美的幻想文學作品。在第二頁上，一個個扎著沖天辮，穿著連衣裙，拉著小手翩翩起舞的的小綠人映入眼簾，這讓我很快想起了幼兒園無憂無慮的快樂時光，更迫不及待地往下看了起來。

原來書里講的是小學生潘靜、可可、薇薇表兄妹和三姨沈雪一起跟導師司馬博士進行了“小型綠色隱形智能生物”(簡稱小綠人)的研究，還興致勃勃地利用暑假去西南的大森林考察并尋找小綠人的故事。說來也巧，就在他們議論怎樣尋找時，調皮的小綠人其實就在他們身邊，那是幾個擅自離開森林潛伏到城市的綠人孩子和前來尋找他們的綠人長老。在到達大森林后，小綠人主動現身還向考察隊一行進行了各種各樣、奇異而靈動的表演。在第二十五節中有這樣的描寫：畫面中出現了奇怪角度下走路的小綠人，他們好像沒有地球引力控制似的，筆直朝上走路，原來是金龜子從半空發現了正在大樹表面的樹干上走路的小綠人，小綠人竟然可以筆直地“走樹”!“哇，真厲害!”正當我感到驚訝不已的時候，精彩還在繼續。等表演完畢，拍攝的所有影像卻又很快的消失，小綠人不愿與人類溝通的絕望心情躍然紙上，因此三個孩子又陷入了無窮無盡地擔憂之中。我此刻的心情也隨著故事情節的變動跌宕起伏。

讀完，我情不自禁地對小綠人飄忽不定，來去自由而心生羨慕，被三個孩子勇于冒險，積極探索的精神而折服，更為作者新奇的構思，大膽的想象而佩服。小綠人，你就是可愛的精靈，你還會再出現嗎？（WwW.zhe135.com 零思考方案網）

讀后感小綠人(篇3)

通過閱讀《追蹤小綠人》我了解到我們的家園有大片的綠洲、層巒疊嶂的山峰、廣闊無際的大草原、茂密的原始森林、蔚藍的天空、夢幻般的金黃色沙漠組成，還有絕大部分是對我們充滿神秘和未知而深邃的藍色海洋……

可是現在，人類為了發展工業，無節制的濫伐樹木，我們家園的許多綠洲變成了不毛之地；人類為了自己的需要，將有毒有害的污染物排入河流、長江，一直流入海中……君不見，昔日清澈見底的河流如今變成一條烏黑的臭水溝，河流在哭泣，長江在呻吟，黃河在嗚咽，大海在咆哮。

人類不珍惜自己的家園，同樣會遭到大自然的懲罰，各種病毒被污染變異后，對人類更加肆虐，“非典”就是對人類敲響的警鐘；各種廢棄排入空中，使得地球越變越暖，冰川不斷融化、沙漠不斷擴張，此起彼伏的海嘯、沙塵暴以及干旱與洪澇災害就是大自然對人類的強烈抗議。

在地球上，還有許多我們尚不知道的動物、植物甚至神秘的“高等智能人”存在，但如果我們自己不斷地破壞家園，瀕臨滅絕的動物和植物越來越多，他們決不會和我們做朋友，只會把人類看成他們的敵人，到那時候人類后悔也來不及了。

如果我們從現在開始懂得保護我們的家園，用我們的努力去挽回對大自然的破壞，可能還不晚，只要我們把身邊的廢物利用起來，想盡一切辦法來節約資源。我相信這樣做的話，那時候的世界會變得更加陽光燦爛，人和大自然會更加親密。

讀后感小綠人(篇4)

暑假中，媽媽為我買了一整套金波的文學作品，其中最使我感動的是《追蹤小綠人》，作品圍繞主人翁小葉子尋找“小綠人”這個故事，展現了小綠人和小朋友之間童年的友誼、童真、善良，純潔。讓我們領悟到：永遠保持一顆善良的心是非常重要的。

通過讀這本書我知道了小綠人是存在的，她就是小女孩——小曉，小綠人原本只隱藏在寧靜、美麗的樹林或花園中，不和人類接觸。這里的小綠人小曉通過對人類小葉子的觀察，感受到了小葉子的善良和真誠，所以小綠人們和小葉子、宮爺爺們在綠園共同度過了一段美好的時光。不過最后因為人類對環境的破壞，小綠人飛走了，去尋找新的家園了，并和小葉子相約以后還會見面的。

書讀完了，我腦海中一直回響著小綠人們的歌聲，如果有一天人類再想要找到小綠人就不要亂扔垃圾、亂砍伐樹木，不隨便排放廢氣和污水，每個人從自己做起，改正不良生活習慣，創造綠色和諧的生活環境，相信到那時人類和小綠人每天都能安寧、自由、快樂的生活在同一片森林，同一個世界，而我們也不用“追蹤小綠人”了。

讀后感小綠人(篇5)

一天，落日像喝多了酒的紅臉醉漢，跌倒在鵝山的那邊，把天映得一半兒通紅一半兒金黃。我坐在陽臺的搖椅上，看著《追蹤小綠人》這本書。

這本書主要寫了在綠園里，小葉子和小曉的神秘童年，其中我最喜歡第十章了，這里講了：那雙好奇的眼睛，小葉子知道是爺爺的眼睛。小葉子無法再向他保密了，就把發現小綠人的經過告訴給了爺爺。爺爺很驚喜，他讓小葉子立刻教他唱《綠園之歌》，他要唱得更好。第二天，天剛亮，爺爺就把小葉子叫醒了。他要和小葉子商量怎樣告訴給別人一個大喜訊。于是小葉子把喜訊告訴了宮爺爺，他也很驚訝，并說看來那不是夢，是真的!小葉子又講述小綠人們唱《綠園之歌》的情景，于是宮爺爺提醒說我們可以和小綠人們舉行聯歡會。宮爺爺把聯系小綠人的任務交給了小葉子。于是，晚上小葉子和爺爺來到綠園。小葉子叫爺爺唱《綠園之歌》引來小綠人們，爺爺用沙啞的聲音唱了起來。這時，一個個小綠人從枝間顯現出來。小葉子走上前把爺爺介紹給他們。隨后，他們和小綠人商量晚會的有關事宜，商定月光晚會于次日晚八時舉行。

讀了這本書，我明白了：我們不僅要愛護那些生活在地球上的生命，還要保護環境。小綠人很可愛，它們也許就生活在我們的身邊，我們應該給它們一個舒適美麗的家，所以請大家攜手愛護每一花每一草。

讀后感小綠人(篇6)

《又見小綠人》中我覺得這位小綠人小曉善良、可愛、美麗，我很喜歡她。

她有一個好朋友叫小葉子，他的爺爺和宮爺爺也是老朋友，但是宮爺爺由于生病快要去世，所以變成這了小綠人了，延長了宮爺爺的生命，延長了一年。在那半年里宮爺爺到處訪問老綠人到處觀察這個地方，到處寫筆記。、這里面中我最喜歡這首歌，又見小綠人，會在哪一天？會有怎樣的回憶？會有怎樣的期盼？這其中我覺得這本書里給人一種童年快樂的感覺。故事中的小叔知道錯能改，還給小綠人道歉。小綠人宮爺爺也變成了宮爺爺樹，小葉子他的爺爺也變成了小綠人，他來接宮爺爺的班訪問、觀察、寫筆記、講故事，小葉子把筆記本還給了小綠人小曉。最后，他就和爸爸媽媽一起回家去了。讀了這本書我最想說我們要保護樹木，保護環境，保護地球。多栽一棵樹苗就是為了我們的生命多一點點的保護。阻擋風沙、釋放氧氣、美化環境、降低噪音、固定土壤，這就是植樹的好處。這篇文章主要說了小綠人小曉用神奇的水井和小葉子對話，告訴他們怎么來綠園，并帶他們參觀介紹了綠園。這時小葉子想小曉是真的嗎？他好想同學小曉而不是小綠人小曉，后來才知道小曉是真的不是假的。小叔也向小綠人道了歉。第二天宮爺爺去世了變成了宮爺爺樹。小葉子他的爺爺也變成了小綠人，來接班宮爺爺，小葉子也和爸爸媽媽一起回家了。