故事書讀后感。

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故事書讀后感怎么寫【篇1】

寒假里，我讀了《小狐貍買手套》這個故事，它是日本一個兒童作文學家新美南吉寫的，講述了一只小狐貍在下雪天自己勇敢地去城里買手套的故事，在和人類接觸中感受到了人類的溫情。

看到小狐貍，我就想起小區里的一只流浪貓，它長著一身白色的毛，看上去卻是灰灰的亂亂的，瘦骨嶙峋，而且一只耳朵是殘破的。剛認識它的時候它的膽子非常小，見人就跑。有一次我隨手在地上放了一塊食物，它躲在草叢里，用可憐而又期盼的眼神看著我，我故意躲在一邊，只見它小心翼翼地走過去用爪子在食物上輕輕地拍了兩下，然后又抬頭向四周很快地瞟了一下，正好被它發現了我，它朝著我喵地叫了一聲，好像在告訴我它很餓。我仍然站在那里一動不動，用溫暖的眼神看著它，讓它感受到我的善意，只見它不顧一切地大口吃了起來。

后來，我經常把家里吃剩的食物喂它，它也不害怕我了。漸漸地我們變成了朋友，每次見到我，它總是在我腿上蹭來蹭去，別提多親呢!

“保護動物，從我做起”。可是在現實生活中，我們經常看到人類對動物的鞭打、獵殺、甚至獵食動物作為餐桌上的美味……

我們和動物生活在這個美麗的星球，這個星球如同一架飛機，動物就象飛機上的鉚釘，一個動物的滅絕就是一個鉚釘的掉落。如果更多的鉚釘掉了，你還敢坐這架飛機嗎?

故事書讀后感怎么寫【篇2】

1.認知現狀

我們很多老板做決策時都喜歡憑過去的經驗，直覺或是拍大腿想一處是一處，或者別的公司也是這么做的，而不是真正從自己公司財報上反應的真實的情況著手。

互聯網時代下，老板的每一個決策只有精準，才能不斷帶領團隊前進，趕超競爭對手，公司是沒有太多時間試錯的，因為我們的競爭對手實在是太多了，如果一個錯誤的決策讓公司回到原點，不僅會打擊團隊的戰斗力，也會給競爭對手更多超越我們的時間。

所以，只有我們的決策以數據為依據，精準的從問題的本質出發，相信我們一定會實現我們的戰略目標。

2.協調整合

從財報上可以看出，公司資源分配是否均勻，會不會存在偏差。比如存貨數量越來越大，這樣就會影響公司現金流，采購部門可能為了低價采購，完成自己部門的降低采購成本KPI，而財務部為了公司整體資金分配，提高資金周轉率，可能會管控資金流。

因此，從報表上反應，兩個不同角色的部門對公司資源不同的態度。那站在老板視角，如何協調，即讓公司降低成本，也讓公司資金流不出現問題，就要找出兩全的解決對策來平衡。

3.形成愿景

財報上的數字真的可以讓公司全員形成同一個愿景，比如，今年公司業績增長50%或100%，如果完成，給員工什么樣的獎勵，我相信聽到這個，所有人都會向同一個目標出發，只要完成這個目標，我們都會受益。

舉例：沃爾瑪的愿景是：讓普通老百姓有機會和有錢人購買一樣的東西。所有員工都會看到沃爾瑪商品的價格，只要比競爭對手的低，這就是成就感，大家齊心協力，找各種辦法降低采購成本，實現公司愿景，夯實公司核心競爭力，才使沃爾瑪不被其他競爭對手打敗，才能持續盈利。

4.嘗試創新

通過財報業績和盈利增長比例可以讓老板嘗試更多的商業模式。選擇一種即能快速增長也能盈利的新模式，才是正確的商業邏輯，商業本質是賺錢，如果持續虧損，說明我們的模式不對，還沒有找到正確的賺錢模式。

戴爾將原來的傳統零售模式調整成為直銷模式，使公司銷售費用降低了8%，并且扭虧為盈。這就是一種商業模式創新的結果，模式是否有效可以從財報上反應出來。

故事書讀后感怎么寫【篇3】

暑假我讀了一本《我長大后有出息》的故事書，這本書我感受最深的就是《變成雞的鷹》從前，鷹媽媽不小心把蛋下在了雞窩。里農夫撿回家把蛋交給了母雞，過了一些天，小鷹啄破蛋殼來到了世界，小鷹和其它小雞一樣在雞媽媽的精心照料下一天天長大，它從沒發現自己和別的小雞不同，除了飯量以外一天小鷹正和大家一起在地里刨食，雞群忽然一陣騷動，它抬頭張望看見天空一只大鳥，小鷹問那是什么？雞媽媽說那是一只鷹！就拿《丑小鴨》這個故事與《變成雞的鷹》來比，很明顯丑小鴨比這只鷹偉大多了，同樣是追求在天空飛翔的夢想，可為什么丑小鴨實現了我鷹卻無所成那是因為丑小鴨有一顆敢于追求夢想的心。

這個故事告訴我們敢于追求想，才有成功的機會。就像魯迅說的：“哪里有天才，我只是把別人喝咖啡的功夫用在工作上，”努力，努力，再努力！

故事書讀后感怎么寫【篇4】

我今天看了一本《小學生勵志故事書》，里面的故事激勵人心，非常讓人難忘。

這本書里向我們講了許多勵志的故事，最讓我記憶猶新，最刻骨難忘是《宋應星千里尋書》這個故事，里面的宋應星聰明伶俐，很小的時候就被送到學堂讀書了。他在學堂里學習十分刻苦，老師布置的作業總是第一個完成。他特別愛看書，還經常跟老師借書。老師看他那么喜歡讀書，就介紹他去讀一本叫《夢溪筆談》的書。就此，小應星到處去借，可是就是借不到。小應星很失望。有一次，他經過一個賣餅的小攤，看到一張包餅的紙上寫著《夢溪筆談》的字樣，他就問賣餅的老漢那本書哪里來的，老漢告訴了他。他喜出望外，最后，他如愿以償地找到了書，并非常認真地閱讀了那本書。長大后，宋應星寫出了世界上最早的百科全書《天工開物》，成了著名的科學家。

我以后要向他那樣愛讀書、愛學習。只有博覽群書后，才能變得像宋應星一樣聰明能干，學識淵博。當然，《小學生勵志故事書》中還有許多故事讓我受益，小朋友們也要去看一看哦，你會有很多收獲的！

故事書讀后感怎么寫【篇5】

被名字耽誤的時間管理干貨書，非常適合已經意識到時間的重要性又缺乏方法論的職場人。簡單、實用、娓娓道來，閱讀體驗超出預期。故事圍繞“智慧型”上司與“潛力型”下屬的對話展開，“職場新鮮人”小強在單位業務骨干老付的引導下，不斷養成習慣模式，逐漸成為時間管理“大咖”的故事。

印象最深的幾個方法——

一、時段工作法：

1．每隔一個小時寫出下一個小時計劃做的事情。

2．一個小時結束之后記錄下結果。

3．堅持一整天。

總結：算是入門級方法，可以快速定位時間流向，從而梳理出自己的“高效時間”。

二、四象限時間管理法：

依照數學象限圖設置四個象限，一象限“重要且緊急”，二象限“重要但不緊急”，三象限“不重要但緊急”，四象限“不重要且不緊急”。然后將手上的事項按象限標準分類放置，再依照不同標準執行。

值得一提的是，不同的象限對應不同的執行方式。

具體來說，第一象限的事物，立即去做！其實第一象限80%的事務都來自于第二象限沒有被很好處理的事務，也就是說這個壓力和危機，是自己強加給自己的。dsbj1.COM

第二象限的事物，有計劃去做！應該將時間投資于第二象限，以免拖延久了就會演化成第一象限！！！要在第一時間對它進行任務分解，并且制定時間表，然后我們每次投入很少的時間，逐漸完成。

第三象限的事物，交給別人去做！第三象限的事務是我們忙碌而且盲目的源頭。這個象限里的事務最好能放權交給別人去做，如果自己就是基層的執行者怎么辦呢？委婉地拒絕！（運用“猴子法則）

第四象限的事物，盡量別去做！這是一個用于緩沖調整的象限。當你疲憊的時候，可以通過做一些不重要而且不緊急的事情來調整一下心態和身體，但是你不能在這個象限里投入自己太多的精力，否則你就是在浪費生命了。（譬如刷抖音和微博）

總結：這個辦法很適用于常規事物煩雜且需要經常處理臨時性事項的崗位，親身體驗，按照這個流程真的會提高效率，事半功倍！

三、番茄工作法：

1．選擇一個行動：一定是很明確，可以立即執行的行動，而不是任務，以前聊過如何做區分。

2．倒計時25分鐘作為一個番茄時間，你預估完成行動需要吃掉幾個番茄，然后在番茄時間內不間斷工作。

3．每吃掉一個番茄休息5分鐘，連續吃掉三個休息15分鐘。”

總結：這個方法適用于注意力不集中，習慣即時滿足的人群。這個辦法可以配合app番茄todo，我發現用這個方法記單詞，效果極好。

故事書讀后感怎么寫【篇6】

《圣經的故事》這本書和中國、希臘神話一樣，都是神話故事，而四大古國的神話我們已經了解了兩本。其中，我們還有古埃及和古羅馬還未了解，《圣經的故事》是古羅馬的神話。

這本書分為兩個大故事：舊約故事和新約故事，這兩個故事中舊約故事就占了整本書的四分之三，在古羅馬，人們把上帝認為是古羅馬的神。在沒有人的時候，上帝花費了六天的時間創造了日月、植物、動物(不包括人)。

第七天，上帝休息了，他說：“要把這一天定為圣日。”后來他們把星期定為七天，并將一周的最后一天定為星期天。這天人們放下工作，用這一天來休息。

后來上帝發現大地上還缺少一樣東西，就是人，于是上帝找了一塊泥土捏成了一個人，取名為亞當，又建了一個果園，名叫伊甸園。園內有好吃的果實和一些動物。亞當生活在這里，生活很優閑。幾天后上帝發現亞當缺少了一個同伴，上帝麻醉了亞當，從他身上取出一根骨頭，造了一個女孩，取名為夏娃。

在伊甸園中的一棵樹上，種滿了禁果，上帝囑咐亞當，讓他不要吃禁果。后來夏娃聽了蛇的話后，他們吃了禁果。上帝知道了去掉蛇的翅膀，將亞當與夏娃趕出了這里。

聽了這個故事，大家要守好紀律，違反了將會沒有好的下場。

故事書讀后感怎么寫【篇7】

1.如果把一家公司比作是一輛行駛在高速公路上的公交車。老板是司機，銷售是油門，財務是剎車。財報就是儀表盤，我們始終要看一下儀表盤上的數據，看看這輛車是不是平穩的行駛在高速上，每一個指標反常都會讓公司出現翻車的情況。

所以，時刻關注財報數據反應的企業狀況，只有加油，剎車，方向盤完美配合，才能讓這輛車高速安全行駛。

2.市盈率越低越高，這樣我們的投資成本才能在最短的時間內收回。市盈率高，體現股價高，但是我們也要考慮安全邊際成本，一般在股價的75%左右，作為買入時點，可能會更安全些。

3.應收賬款金額體現一家公司現金流是否健康，如果應收賬款太大，有可能是關系企業或是財務體系不健康，為了讓企業資產變大做的一些賒銷活動，也很容易形成壞賬，得不償失。

4.企業應該重視無形資產的管理，一家企業的品牌有可能讓你躺著賺錢，因為他的邊際成本非常低。比如LV，其實產品成本很低，就是因為品牌管理好，讓LV成為一家奢侈品，從而使公司產品議價能力提升。

5.內在價值

我們一般收購一家公司時，都看資產負債表，凈資產有多少，股東權益有多少，負債率是多少。但是一家企業的內在價值才是真正作為評估這家企業真實的價值。

比如這家企業評估每年有100萬的現金流，連續三年，表面看有300萬的現金流入，但是第一年的100萬和第三年的100萬，會有通貨膨脹因素存在。所以，我們應該找一個折現率計算出三年后100萬放在當下的現金價值。

假設，折現率是10%，那100/（1+10%）+100/（1+10%）2次方+100/（1+10%）3次方=248.69萬，也就說，這家企業未來3年300萬的現金流入在當下的現金價值是248.69萬。談收購價格時，就要考慮進去，才不會陷入資產評估高的陷井。

這本書也通過一些大公司的案例，讓老板們從中感受到財報上面每個數字背后代表的意義。

故事書讀后感怎么寫【篇8】

《詩經》是一本故事書讀后感2000字！

越古老，越美好——全景式閱讀《詩經》。

戰“疫”期間，一些暖心的詩詞載著滿滿的祝福和問候，給這個寒冬帶來了不少暖意。“山川異域，風雨同天”“豈曰無衣，與子同裳”，“青山一道同云雨，明月何曾是兩鄉”……

這些優美靈動、余韻悠然的詩句，在一片“加油！必勝”的鏗鏘語境里，讓我們體會到另一種溫柔的力量，感動的同時也在心中感嘆：原來我們中國的詩詞是如此之美，如此讓人回味！

就好比這一句：“豈曰無衣，與子同裳”，怎能說沒有衣裳？我愿和你同穿一件衣裳。出自于《詩經·秦風·無衣》是《詩經》中最為著名的愛國主義詩篇。他們表現出秦軍戰士出征前的高昂士氣：相召喚來、互相鼓勵，舍生忘死、同仇敵愾。

中華文化源遠流長，有著五千年的歷史。據史學家考證，我國有文字記錄的歷史從商朝開始，而《詩經》則是一部記錄商朝之后周王朝社會面貌的詩歌總集。孔夫子曾說“不讀詩，無以言”。《詩經》是中國古代詩歌開端的一部詩歌總集，它關注現實、抒發現實生活觸發的真情實感，是中國現實主義文學的第一座里程碑。

《詩經》里的喜怒哀樂，和我們現在沒有區別。我們所遭遇的，古人也同樣遭遇過。那么怎么才能讀懂讀透《詩經》呢？

要說到以更加鮮活、更加立體的方式呈現，使廣大讀者以直觀、直接的閱讀體驗來領悟《詩經》的魅力，這本《詩經是一本故事書》就做到了。

《詩經是一本故事書》由冰心散文獎獲得者王福利所作。通過對傳統的學術解讀進行大眾轉化，將傳統文化閱讀者從枯燥的學術苦讀中解放出來，再現西周到春秋的生活細節。從飲食、工作、學習等方面，對《詩經》背后的真實故事、周禮制度進行全景式呈現，使讀者通過一個個引人入勝的鮮活場景，達到讀懂《詩經》、了解歷史、悟透周禮的“三重閱讀”效果。

有沒有想過，高高在上的天子請你吃飯，吃完飯還要滿臉真誠的以禮相贈？這不是在做夢，而是真實的故事，就發生在周天子身上。

“呦呦鹿鳴，食野之蘋。

我有嘉賓，鼓瑟吹笙。

吹笙鼓簧，承筐是將。

人之好我，示我周行。”

被請的客人正是國家需要的棟梁之材。周天子與賓客們一邊欣賞著宴會上的音樂，一邊相互敬酒，周天子此時的勸酒詞就是“示我周行”，讓賢良的賓客為國家的發展出謀劃策。而且與勸酒詞相伴的禮物，有時是上好的布帛，有時是車馬，代表著天子最高的禮遇和求賢之心。當然，想要得到天子的禮遇，必須是當世的賢者，作為賢者，不只要學問深厚，有治國良策，個人素質也非常重要，就拿“射箭”來說，是當時官員的必修技能。各諸侯國的國君自己也都有上兩下子。因為兩個諸侯國互相訪問之時，“射禮”是國宴中的必備流程。

“猗嗟昌兮，頎而長兮。

抑若揚兮,美目揚兮。

巧趨蹌兮，射則臧兮。”

當了官員后，如果天子想要對其進行調整，提拔等，除了要有旨意下發，還要賜給相應配套的官服、飾品、器物等等。

“采菽采菽，筐之莒之。

君子來朝，何錫予之？

雖無予之？路車乘馬。

又何予之？玄袞及黼。”

這樣隆重的場面發生在了西周時期的康王時代。整首詩為讀者再現了一幅春秋時代諸侯朝見天子時的歷史畫卷。諸侯們要來朝見天子，天子拿什么給他們作封賞？手頭即便沒有啥可賞之物，也要賞給他們駿馬和車輛。還可以拿什么賞賜他們呢？一襲黑龍袍和重彩衣裳。

仕途順利，便可以想著成家了。那么如何去向心上人表達自己的愛意呢？現在我們可以贈送玫瑰花、戒指等等，那么在西周時期，怎么表達呢？

“野有死麕，白茅包之。

有女懷春,吉士誘之。

林有樸樕，野有死鹿。

白茅純束，有女如玉。”

意思是說有一個英勇的男子從野外用白茅把殺死的麕包起來，送給自己喜歡的女子，向她求婚。描述的是普通男女純樸的愛情。麕屬于鹿的一種。白茅則是開白花長草。小伙子用白茅不僅僅是為了夸贊姑娘純潔如玉，還想通過這個尋一個好兆頭，盼望早日結婚。

《詩經》中諸多的詩篇通過一種“溫柔敦厚”的方式在潛移默化中對人們產生的一些影響，到今天都仍然在對國人起著無形的指導作用。

讀《詩經》，是一個心靈溯源的過程，是一個跨越時間，尋找自我的過程。而品讀《詩經是一本故事書》，使讀者通過一個個引人入勝的鮮活場景，喚醒沉睡的詩性和情感——越古老，越美好。

故事書讀后感怎么寫【篇9】

從上小學一年級開始，媽媽就給我定了少年版“意林”，這是一本少年版合訂本讀物。每45天才來兩本。這套書我一期不落的看，而且有的內容看了幾遍，我還是喜歡的愛不釋手！

這本書里的勵志小故事讓我懂得小孩不僅要長高心智也要成長！是我閱讀的好伙伴，它告訴我閱讀能力決定學習能力！在“意林”大本營里給我很多快樂！

這本書包括“成長小腳丫”“搜星記”“思想的翅膀”“專欄加油站”“天使之城”“綠野仙蹤”特別是“總動員”里的彩色漫畫故事我更是喜歡的不得了！

“搜星記”里的內容對我的寫話很有幫助，“理想的翅膀”的智慧故事告訴我路怎么走！“天使之城”的文章告訴我從小就要學會感恩，學會寬容。

一則故事，改變人生！這是每期“意林”封面上的八個字。

我喜歡“意林”！

故事書讀后感怎么寫【篇10】

第一本故事書讀后感400字五年級1

今天，我給大家介紹一本書，名叫《假如給我三天光明》，作者是美國的海倫﹒凱勒，這是一本自傳體的書。

這本書主要講了海倫﹒凱勒從出生到長大所經歷的故事，她是一個盲聾人，但她并不自卑，她付出了比別人更多的努力，最終她考上了哈佛大學。書中讓我印象最深還是海倫﹒凱勒在跟莎莉文老師學手語的時候，由于海倫﹒凱勒覺得無聊，把洋娃娃扔碎了。結果莎莉文老師不但沒有罵她，而是心平氣和地跟她講道理。

記得在期末考試復習的時候，媽媽讓我看復習資料，我十分不樂意，因為前一天晚上我已經認真地看過一遍了，于是我把復習資料用勁往下一扔，把資料夾的一個小角扔碎了。就在這時，媽媽聽到了聲音，馬上跑過了，說：“杭遠秋，你怎么能這樣呢?復習是對你的期末考試成績有幫助的呀!如果你今天在這復習，而別人卻開心地玩去了，那你肯定考的比別人好，因為付出總是有回報的。所以你只要肯下功夫，就一定能取得好成績。”聽了媽媽的話，我十分后悔，以后就更加抓緊復習，最終期末考試取得了理想的成績。我們要向海倫凱勒學習，當我們處在困難的時候，要永不放棄，只要肯付出，就一定有回報。

這是一本勵志的書，而且十分好看，同學們一起來看看吧!

第一本故事書讀后感400字五年級2

讀完了《假如給我三天光明》這本書后，我激動的心始終無法平靜下來，這本書的主人公是海倫﹒凱勒，海倫在一歲多時，她被診斷為急性胃充血和腦充血，后來變得又盲又聾，是莎莉文把她從黑暗中救了出來。在這故事里，莎莉文是我第一敬佩的人，她一出生便得了“顆粒性結膜炎”，但她非常勇敢，勇敢面對困難，挑戰困難。她后來幫助海倫找到光明，她為此受到不少委屈，她被海倫罵過、打過，但她不生氣，努力的教好海倫，結果培養出一個優秀、出名的海倫。她一直陪伴著海倫，幫助海倫聽東西，并告訴她，但從沒抱怨過一句。

我第二敬佩的是海倫。她開始只會發脾氣，但她后來還是聽老師的話，認真學習。在這本書中，我最喜歡的段落是第五章《假如給我三天光明》，第一天會看幫助過她的人，第二天參觀博物館等，第三天她肢參觀一些建筑，這就是海倫的夢想。讀完這本書，真讓我掩卷長思，連海倫一個又聾又盲的人都可以表現得如此出色，而我們這些健康的孩子就更應珍惜所有，做得更好了，不應身在福中不知福，回想以前，就愛發小脾氣，學習粗心，只顧著玩，只會浪費光陰，虛渡生命，讓我深感慚愧。通過學習這個故事，讓我痛下決心，一定要痛改前非，做個好孩子，做老師的好幫手，同學的好榜樣。

第一本故事書讀后感400字五年級3

這個暑假，我讀了高爾基的三部曲第3部——《我的大學》。

這本書講述了在作者十六歲的時間，便離開自我的家鄉，獨自一人去喀山求學。但是作者高爾基并沒有上成大學，上大學便成為了高爾基的1個夢想。沒上成大學，作者為了能夠生存下去而四處奔波：住在貧民窟，賣苦力，和流浪漢接觸，在面包店上班……后來，事有了一絲轉機，高爾基在和古里。普列特尼奧夫，杰連科夫以及霍霍爾那樣的大學生和進步人士的交往中，高爾基進了一所廣闊的社會大學。在這所社會大學里，作者歷程了許許多多：經受多要素的日常考驗，對人生好處和世界的復雜性去了最初的探索。

高爾基從小善良懂事，當他來到喀山，寄住在1個貧困中學生家里。這個家里便有了三個小孩，這位媽媽很可憐，高爾基也注重到了這一點，就算是“媽媽“給一塊小面包心里也覺得如巖石般沉重，后來，高爾基決定找個上班，讓這位媽媽緩沖些負擔。

《我的大學》是部自傳體小說，故事節簡便，突出。作者用美麗的語言寫出了他成長的片段。這本書是1923年完成的，作者此時已有55歲，年過半百。

讀了這本書，我了解了無論什么狀況，多么艱難，也要想方法克服。并且要懂事，學會隨時隨地為他人著想。

第一本故事書讀后感400字五年級4

《窗邊的小豆豆》這本書講的是作者自己一段真實的故事。作者因為淘氣而被退學，來到了巴學園，在巴學園發生了許多有趣的故事，而且在校長先生的教育下，“怪怪”的小豆豆變成了大家能接受的小豆豆啦!

我覺得小豆豆是一個天真樂觀的小孩，也是一個積極向上的小孩。她和我讀的《長腿叔叔》中的主人公喬若莎很相似，不同的是喬若莎是孤兒，而小豆豆有疼愛她的父母，這就比喬若莎幸福多了!我就想不通這么可愛的小豆豆為什么就因為上課做了一些與上課無關的事而被退學呢?我一直很納悶。還有小豆豆的同學泰明死了，我看到那一頁時，心里別提有多傷心了。

其中一篇故事非常吸引我，故事的主題是“新娘”，可能大家看了這個題目會覺得很奇怪，那就趕快聽我說一說吧：因為阿泰非常聰明，物理學得特別好，小豆豆很喜歡他，每天給他削鉛筆，而自己的鉛筆就用牙咬一咬，就湊合用了。有一天，小豆豆在練習相撲時，無意中把阿泰摔得遠遠的，阿泰很生氣，發誓長大后不會娶小豆豆為新娘，看到這兒讓我忍俊不禁。

然而，第二次世界大戰爆發了，“巴學園”被炸毀了。我第一次那么痛恨侵略戰爭，第一次體會到和平的寶貴，而這體會，是《窗邊的小豆豆》帶給我的……

第一本故事書讀后感400字五年級5

小王子，一個來自B612星球的小男孩。他的星球很小，在那里有三座死火山和一朵嬌氣呵護的花兒，因為賭氣，小王子離開了她。

就這樣，小王子開始游歷其它的星球，他見到了一個又一個奇怪的大人，這些大人們整天忙忙碌碌，卻不知道自已追求的是什么，終于有一天，小王子馴服了狐貍，懂得了愛的意義。他決定回到他的故鄉，去照顧那朵獨一無二的花。

這本書用詩一般的語言向我們展現了一個奇異的幻想世界，向我們述說什么是愛，什么是責任，什么是友誼，什么是生命。

在高速發展的今天，人們早已淡忘了追求，淡忘了理想，所以，他們過的并不快樂。只有奮力拼搏，勇于追求的生命，才是有價值的生命。這本書讓我們懂得了，本質的東西用眼睛是看不見的，只有用心才能看見。在以后的日子里，我們不能迷失了自我，尋找生命中那所失去的事物。懂得去珍惜生命中的一點一滴。

有人說，這是一部可以清澈心靈，使心靈變的更加美好的童話，是一本尋找生命，無論在孩提時代，少年時代或是白發蒼蒼都是非常值得一讀再讀的好書。那么，就讓我們一起來翻開它。尋找生命中最初的信仰與感動吧!

第一本故事書讀后感400字五年級6

今天，我讀了曹文軒叔叔的著作——草房子。由于是太喜歡這本書，我讀了沒多長時間就讀完了。文中的人物各有各的特點，比如說光頭的陸鶴、調皮機靈的桑桑、笛聲優美的蔣一輪、溫文爾雅的溫幼菊、美麗動人的白雀等等，讓你一看就可以記下來，并且印象深刻。

其中最令我印象深刻的就數班長杜小康了。一開始，杜小康家的生活富裕，學習很好，被全票通過當上了班長，可是由于一系列的事故，杜小康家變得一貧如洗，而且由于一件事，桑桑對他的態度也不好了。由于家境貧寒，杜小康不得不輟學回家，雖然回到了家，但是他一刻也沒有忘記讀書，一直苦苦地央求爸爸讓他回到學校。但一直沒有實現，最后在很極端的情況下，竟然去學校偷了同學的書……

我被杜小康的精神深深地感動了，杜小康雖然知道家境很不好，但是他仍沒有忘記讀書、忘記學習。因為不能讀書，竟違背良心去偷別人的書，偷雖然不對，可是這一點可以體現出什么?體現的不就是杜小康對學習深深的渴望嗎?我們有些孩子，很不喜歡讀書，都希望一輩子呆在家中，永遠不去學習。我們都應該知足了!和杜小康比起來，我們是多么的幸福，杜小康想讀書都不能讀啊!

讓我們也向杜小康學習，變成一個熱愛讀書的好孩子!

第一本故事書讀后感400字五年級7

從我們來到這個美麗的世界，就注定要不斷成長，走向成熟。我們到這個世界上最先教我們成長的就是我們的父母，他們教會我們行走與說話，其次是學校的老師，老師們向我們灌輸知識。然而世界之大，許多的人，許多的事都可能會是我們的成長的一個墊腳石，其中書籍更是我們成長中的良師益友。

我很喜歡看書，“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，雖然我還不能走出去看看這個廣闊的世界，但是我能從書本中見識到外面的世界很精彩。書中還有許許多多有趣的和充滿哲理的故事，我看過許多的書，但是《安徒生童話》中的《丑小鴨》使我的印象最深刻，最有啟發，也最為感動。

故事的主人公是一又大又丑的丑小鴨，它的哥哥姐姐都不喜歡它，常常排擠、欺負它，丑小鴨只好離開家。但是在外面的生活也并不好過，外面的動物和人同樣嫌棄它長的丑，時不時欺負他，天天過著擔驚受怕的生活。但是丑小鴨面對這樣艱難的生活，并沒有放棄生的希望，勇敢堅強的活了下來。

因為它心中有一個向往美好的信念。它的這種遇到困難勇敢面對，毫不退縮的精神深深感動了我，使我在生活中遇到苦難時，腦海中總是能浮現丑小鴨堅強的形象，讓我在困難面前勇往直前。

故事書讀后感怎么寫【篇11】

內容簡介：孩子的成長，從父母講的故事開始。小小的英雄故事書，讓孩子學習英雄們的品質，善良、堅持、勇敢、擁有夢想……美國男孩最愛讀，美國父母最愛講，《紐約時報》No. 1作家歷時8年傾情奉獻，與兒子分享影響他一生的禮物：鼓舞、啟發、溫暖和感動。孩子可以閱讀一生，直到再分享給他的孩子……每一位希望孩子內心強大的父母，都應該給他們讀一讀英雄的故事?主人公就是他，送給他一本屬于自己的勵志故事書。

寫給兒子的英雄故事書的讀后感，來自淘寶網的網友：這是一位父親給孩子寫的英雄故事書，我買了本打算送給孩子，孩子讀之前，我翻了一翻，讀了里面幾個故事，挺喜歡這種講述的方式，不知道孩子喜不喜歡這本書，至少打動了我，父親對孩子的美好祝愿，都寫在每一個故事中了，這不僅僅是一個個故事，也是爸爸想對孩子說的話。鼓舞、感動與激勵，都在每一個故事中。

寫給兒子的英雄故事書的讀后感，來自卓越網的網友：小外甥看的不亦樂乎，我借來瞅一眼，結果不想還給他了。讀《寫給兒子的英雄故事書》，自己也覺得好溫暖啊！還有，書的封面設計很別致的，可以把自己或孩子的照片放在封面，做一本自己的書哦！很美國特色，喜歡！