淘氣包馬小跳丁克舅舅讀后感1000字。

能夠在讀一本書(shū)時(shí)全身心地投放是一件非常令人快樂(lè)的事。我們都知道讀一本好書(shū)是非常重要的，想要在書(shū)中獲得知識(shí)讀經(jīng)典書(shū)籍作品就很有必要。閱讀了作品之后，我們一般對(duì)于這個(gè)作品都會(huì)有自己的感悟，趁著自己的感觸 ，最適合寫(xiě)一篇作品的讀書(shū)筆記了！寫(xiě)作品的讀后感，該從哪些方面著手呢？下面是小編為大家精心推薦的“淘氣包馬小跳丁克舅舅讀后感1000字”，敬請(qǐng)閱讀，希望能給大家提供一些幫助！

淘氣包馬小跳丁克舅舅讀后感【篇1】

看完《淘氣包馬小跳之丁克舅舅》后，我興奮不已。

我完全被丁克舅舅所迷倒了。丁克舅舅與眾不同：他好頭發(fā)染來(lái)染去，頭上常常五顏六色，五彩繽紛;他手里常提著一臺(tái)筆記本電腦，有空就搗鼓兩下。他的工作地方和別人也有一點(diǎn)兒不一樣，他是在咖啡廳里上班……

丁克舅舅是新新人類(lèi)，對(duì)馬小跳來(lái)說(shuō)就是一個(gè)謎。丁克舅舅有的一個(gè)花名，叫“丁大蝦”(這讓我想起了我們班同學(xué)身上也有好多花名呢，只不過(guò)都沒(méi)有丁克舅舅那么有趣)。丁克舅舅認(rèn)識(shí)了一個(gè)朋友，叫“老黃鳥(niǎo)”。他們的愛(ài)好是一樣：玩蹦極，開(kāi)賽車(chē)，還喜歡泡吧：如書(shū)吧、球吧、水吧、陶吧、布吧……通過(guò)丁克舅舅的眼睛，我更加深入地了解了這個(gè)社會(huì)，尤其是我們還沒(méi)有接觸的東西，真是讓人大開(kāi)眼界。

丁克舅舅快三十歲了，還沒(méi)有結(jié)婚，可把外公外婆愁壞了!于是，馬小跳決定——給自己的舅舅找個(gè)舅媽!后來(lái)的故事，總會(huì)讓人忍俊不禁，哈哈，那真是太好玩了……

這部作品，詼諧幽默。描寫(xiě)了一群調(diào)皮孩子的快樂(lè)生活，影射了現(xiàn)實(shí)生活，深情地呼喚張揚(yáng)孩子的天性，倡導(dǎo)理解與溝通，好讓孩子擁有健康、和諧、完美的童年。每當(dāng)看到我們“沉重”的負(fù)擔(dān)，我總會(huì)想起馬小跳和他好玩的舅舅。

淘氣包馬小跳丁克舅舅讀后感【篇2】

我在暑假讀了許多書(shū)，其中楊紅櫻阿姨的一本淘氣包馬小跳系列叢書(shū)之《丁克舅舅》，令我記憶猶新。

丁克舅舅與眾不同：他把頭發(fā)染來(lái)染去的，頭上常常是五彩繽紛;他手里提著筆記本電腦，有空就搗鼓幾下;他上班的地方竟然在咖啡館……丁克舅舅是“新新人類(lèi)”，對(duì)馬小跳來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是個(gè)謎。丁克舅舅喜歡玩蹦極，玩賽車(chē)，還愛(ài)泡吧，什么書(shū)吧、球吧、水吧、陶吧、布吧、他都喜愛(ài)去。丁克舅舅三十歲了，還沒(méi)結(jié)婚，可把外公外婆愁懷了!

讀了這本書(shū)，我的感想很多：從那個(gè)天真無(wú)邪的馬小跳和童心未老的丁克舅舅，具有缺陷的miss張，完美的林老師，有“兒童延長(zhǎng)癥”的黃老鳥(niǎo)等等人物的故事讓我讀了身臨其境。楊紅櫻阿姨因?yàn)橛胸S富的想象力和在平時(shí)對(duì)生活仔細(xì)的觀察才把這些人物寫(xiě)得的活靈活現(xiàn)。我們寫(xiě)作文也要仔細(xì)觀察，緊扣事物的特點(diǎn)，將他們描寫(xiě)得繪聲繪色，如果沒(méi)有這件事物的話，我們就要展開(kāi)想象的翅膀，這個(gè)事物或人物在不同場(chǎng)所里發(fā)生什么樣的事情……（GSi8.Com 工作匯報(bào)網(wǎng)）

為什么馬小跳這么受人們喜愛(ài)?因?yàn)樗浞煮w現(xiàn)出一個(gè)孩子的淘氣、活潑的性格，我們跟著馬小跳，不跳也會(huì)笑!他給我們到來(lái)了快樂(lè)和幸福，讓我們?cè)诮鹕耐昀锒嘣鎏韼追滞ぁ?/p>

淘氣包馬小跳丁克舅舅讀后感【篇3】

自從看了《淘氣包馬小跳之丁克舅舅》這本書(shū)，就受到了很多啟發(fā)，比如：撞壞公物要賠償;食物的名字也可以像詩(shī)一樣

這本《淘氣包馬小跳》的主要內(nèi)容：馬小跳有個(gè)像謎一樣的舅舅，被別人稱為新新人類(lèi)，他去過(guò)很多地方，飄來(lái)飄去。他把頭發(fā)染成了五顏六色的，穿著有的洞的牛仔褲，每天帶著手提電腦去咖啡館辦公，中午只吃一份三明治。他喜歡看動(dòng)畫(huà)片和漫畫(huà)，還喜歡玩蹦極游戲平時(shí)漫不經(jīng)心的他，對(duì)有些事情卻特別較真。他的朋友開(kāi)車(chē)時(shí)總會(huì)回頭看，有一次開(kāi)車(chē)回頭看林老師，沒(méi)注意到前面的路牌，反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)已經(jīng)撞到了，雖然沒(méi)有別人看見(jiàn)，他也一定要賠償。他還是個(gè)堅(jiān)定的環(huán)保主義者。在一次去大山中，馬小跳親眼看見(jiàn)他一路撿著礦泉水瓶和白色的塑料袋，后來(lái)廢物利用，用來(lái)釣魚(yú)了，這讓喜歡他的馬小跳對(duì)他又增添了幾分崇敬之情。

這本書(shū)的作者是楊紅櫻，她是四川作家協(xié)會(huì)副主席，成都文聯(lián)副主席，曾經(jīng)她做過(guò)小學(xué)老師和兒童讀物編輯、兒童刊物主編，被中宣部評(píng)為全國(guó)宣傳文化系統(tǒng)四個(gè)一批人才，被中央精神文明建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)評(píng)為第一屆全國(guó)未成年人思想道德建設(shè)先進(jìn)工作者。

這本書(shū)里的人物性格愛(ài)好各不相同，也很像我們的現(xiàn)實(shí)生活中的人。他(她)們給我的印象也不同，比如：秦老師非常嚴(yán)厲;林老師溫柔體貼;余老師喜歡和同學(xué)們比賽。在馬小跳心里林老師就是全世界最漂亮最體貼的老師，余老師是最有趣的老師，而秦老師就是最嚴(yán)厲的老師。可秦老師也是外冷內(nèi)熱的人，有一次，馬小跳把水澆到安琪兒身上，秦老師二話不說(shuō)，把自己的外套給了安琪兒

從這本書(shū)中，我感受到馬小跳生活特別有趣，一生沒(méi)有一點(diǎn)遺憾。還感受到書(shū)中寫(xiě)得就像現(xiàn)實(shí)世界一樣，都很像我發(fā)生過(guò)的，有些事我親身經(jīng)歷過(guò)的。

其中還有一些道理：一、我們犯了錯(cuò)，即使沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)，沒(méi)有人知道，也要承認(rèn)，做一個(gè)好孩子。二、不要把水澆到別人身上，因?yàn)閯e人可能會(huì)生病、發(fā)燒，這也是不好的行為。三、不要一個(gè)人去懸崖邊、水邊玩游戲，因?yàn)楹芸赡軙?huì)掉下去。

最后，我推薦大家看這本《淘氣包馬小跳之丁克舅舅》。從中了解豐富的知識(shí)，感悟深刻的道理，獲得許多樂(lè)趣。

淘氣包馬小跳丁克舅舅讀后感【篇4】

馬小跳有個(gè)像謎一樣的舅舅，被稱為“新新人類(lèi)”：他四海為家，飄來(lái)飄去。他把頭發(fā)染成五顏六色，五彩繽紛的，穿有洞洞的空調(diào)褲，每天帶著手提電腦去咖啡館上班，喜歡看動(dòng)畫(huà)片，喜歡玩蹦極的游戲，玩賽車(chē)，還愛(ài)泡吧，什么書(shū)吧、球吧、水吧、陶吧、布吧……平時(shí)漫不經(jīng)心的他，有些事情卻特別較真，和朋友一起開(kāi)車(chē)時(shí)不小心撞壞了路牌，就算沒(méi)人看見(jiàn)，他也一定要賠償。他還是個(gè)堅(jiān)定的環(huán)保主義者，在一次去大山里的徒步旅行中，馬小跳親眼看見(jiàn)他一路撿著礦泉水瓶和白色的塑料袋，讓喜歡他的馬小跳對(duì)他又增添了幾分崇拜之情。

在這本《丁克舅舅》中，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)天真無(wú)邪，活蹦亂跳的馬小跳和童心未泯，認(rèn)真負(fù)責(zé)的丁克舅舅，還有兩位風(fēng)格不同的女士，一位女士是具有缺陷美，大嘴巴，小眼睛但對(duì)小孩子關(guān)心有加的miss張，另一位女士就是馬小跳的美術(shù)老師——完美的林老師。

現(xiàn)在的一些小孩，已經(jīng)沒(méi)有了小孩的樣子，譬如馬小跳的同學(xué)——丁文濤，一副小大人的樣子，沒(méi)有了童真，還算是小孩子嗎?“ 現(xiàn)在的許多小孩子已經(jīng)不像小孩子了，在他們身上 ， 兒童天性的東西已經(jīng)喪失的所剩無(wú)幾了!”這句話，是馬小跳的美術(shù)老師——完美的林老師。說(shuō)的。她說(shuō)的`對(duì)，所以，我們雖然被大人教訓(xùn)要成長(zhǎng)，可是也太提前了，所以，我們一起找回童真吧!

淘氣包馬小跳丁克舅舅讀后感【篇5】

我很喜歡閱讀，非常愛(ài)讀楊紅櫻阿姨寫(xiě)的“淘氣包馬小跳”。這個(gè)調(diào)皮可愛(ài)又天真的孩子，給了我很深的印象。在放寒假前幾天，我讀了《淘氣包馬小跳之丁克舅舅》這本書(shū)，書(shū)中馬小跳的丁克舅舅也和馬小跳一樣童心未泯，被稱為“新新人類(lèi)”。他讓馬小跳無(wú)限崇拜，也讓我記住了這個(gè)像謎一樣神秘的丁克舅舅。

丁克舅舅四海為家，飄來(lái)飄去。他認(rèn)為只要有一個(gè)筆記本電腦和一個(gè)U盤(pán)的地方，就是家。丁克舅舅還會(huì)做許多讓人感到奇怪的事情。他把頭發(fā)染成五顏六色，喜歡穿有洞洞的空調(diào)褲，每天總帶著酷酷的手提電腦去咖啡館上班。他還喜歡看小孩子愛(ài)看的動(dòng)畫(huà)片，玩最刺激驚險(xiǎn)的蹦極游戲……平時(shí)漫不經(jīng)心的他，有些事情卻特別較真。和朋友一起開(kāi)車(chē)時(shí)一不小心撞壞了指路牌，就算沒(méi)人看見(jiàn)，他也一定要賠償。他還是個(gè)堅(jiān)定的環(huán)保主義者，在一次去大山里的徒步旅行中，馬小跳親眼看見(jiàn)他一路撿著礦泉水瓶和白色的塑料袋，讓喜愛(ài)他的馬小跳對(duì)他又增添了幾分崇敬之情。沒(méi)錯(cuò)，他就是像謎一樣神秘的丁克舅舅。

讀了這本書(shū)，我甚至也喜歡上了這個(gè)神秘又好玩的丁克舅舅。他不僅酷的外表吸引上了我，而且他還有一顆童心未泯的心。我真羨慕馬小跳有一位這樣的舅舅我在這本書(shū)中也收獲了許多，有孩子的純真，有孩子的友情，和一顆善良的童心。在這本書(shū)里，也讓我理解了“真善美”和“假丑惡”的真正含義！

我愿遨游在書(shū)籍的海洋里，去探索那兒的知識(shí)王國(guó)！

淘氣包馬小跳丁克舅舅讀后感【篇6】

《淘氣包馬小跳之丁克舅舅》這本書(shū)我是在開(kāi)學(xué)前讀的，它是楊紅櫻淘氣包馬小跳系列之一。

這本書(shū)講的是馬小跳的一個(gè)與眾不同的丁克舅舅：他把頭發(fā)染來(lái)染去，頭上總是五顏六色的;他手里經(jīng)常提著個(gè)筆記本電腦，有空就鼓搗幾下;他上班的地方也和別人與眾不同，他是在放著英文歌曲的咖啡館里上班丁克舅舅是新新人類(lèi)，對(duì)于馬小跳來(lái)說(shuō)，他的丁克舅舅簡(jiǎn)直就是一個(gè)謎。丁克舅舅都三十多歲了，還沒(méi)有結(jié)婚，這可把馬小跳的外公外婆愁壞了!馬小跳下定決心給自己找一個(gè)舅媽

這本書(shū)中有好多的好句子和好詞，而且還能讓我們這些小讀者身臨其境。《勇敢者的游戲》這一篇里，當(dāng)馬小跳和新新人類(lèi)丁克舅舅、河馬張達(dá)、穿得土得掉渣黃老鳥(niǎo)把裝肚子疼的廢話大王毛超咯吱下車(chē)時(shí)，我也情不自禁地發(fā)出了咯咯的笑聲。

當(dāng)馬小跳蹦極時(shí)，我也為他捏了一把汗。馬小跳跳下去了。山谷的風(fēng)灌滿了他的耳朵。他的身體輕飄飄的，真像一只自由的小鳥(niǎo)，在天地間自由地飛翔。飛翔的馬小跳，恐懼已離他遠(yuǎn)去。現(xiàn)在，他是一只小鳥(niǎo)，他在體驗(yàn)小鳥(niǎo)般的歡樂(lè)和自由。讀完這幾段話，我為馬小跳敢跳下去的勇氣而自豪!這時(shí)候，仿佛我也變成了馬小跳，像一只自由自在的小鳥(niǎo)一樣，在天地之間自由地飛翔。

讀完楊紅櫻阿姨的這本《淘氣包馬小跳之丁克舅舅》，我有一種身臨其境的感覺(jué)，雖然讀過(guò)她的許多作品，但是，我還是想讓楊紅櫻阿姨為我們多出一些有意義的書(shū)，能幫助我們成長(zhǎng)的書(shū)，讓我們的知識(shí)更加豐富，寫(xiě)作能力更出色。

淘氣包馬小跳丁克舅舅讀后感【篇7】

丁克舅舅是一個(gè)與眾不同的人;他把頭發(fā)染來(lái)染去，頭上常常是五彩繽紛;他手里提著筆記本，有空就搗鼓兩下;他上班的地方也和別人不同，在咖啡館上班……丁克舅舅是“新新人類(lèi)”，對(duì)對(duì)馬小跳來(lái)說(shuō)，他簡(jiǎn)直就是個(gè)謎。丁克舅舅喜歡晚蹦級(jí)、玩賽車(chē)，還喜歡泡吧，什么書(shū)吧、陶吧、水吧……他都愛(ài)去。丁克舅舅三十多歲了，還沒(méi)結(jié)婚，馬小跳決定給自己找個(gè)舅媽……

讀了這本書(shū)后，我有不少問(wèn)題：丁克舅舅為什么喜歡缺陷美的人，他喜歡Miss張，忘了林老師。丁克舅舅的怪讓我感到好奇，丁克舅舅為什么這么怪

我也十分欣賞這本書(shū)，第一，它的好詞好句十分多。例如：一絲不茍、一塵不染、過(guò)目不忘、明知故問(wèn)、五顏六色、心滿意足、西裝革履、橫眉冷對(duì)、天經(jīng)地義、豈有此理、自知之明……真是數(shù)不勝數(shù)。第二，讀完這本書(shū)它能讓我獲得快樂(lè)，同時(shí)也能思考一些問(wèn)題。第三，它美麗的圖片把我深深的吸引住了。第四，它能讓我仿佛身臨其近。

現(xiàn)在你知道我為什么喜歡這本書(shū)了吧。我相信，你也一定喜歡上這本書(shū)了。