后天電影觀后感精選。

觀看電影是帶給我們心靈震撼最強烈的途徑之一，在觀看結束后，我們可能會學習到一些新東西。觀后感能給后來的觀眾提供參考意見，經常寫觀后感，可以鍛煉自己圍繞中心內容寫作的能力，你感覺對寫作品名觀后感毫無頭緒嗎？以下為讀書筆記吧編輯為大家整理的后天電影觀后感，大家不妨來參考。希望你能喜歡！

后天電影觀后感(篇1)

對于這篇論文，我們第一組研究的是在電影一開始，幾個科學家用設備鉆取冰樣本，它的什么研究用途。

電影《后天》主要講述的是在未來的世界，北半球由于溫室效應而引起冰山融化，龍卷風、海嘯、地震、冰凍等災害席卷全球，氣象學家蓋蘭赫提出嚴重的溫室效應將造成氣溫劇降，地球將再次進入冰河時候的預言變成了現實，他為了前往紐約營救他被困在曼哈頓的圖書館里的兒子，不顧危險。展現了父子之間的動人情感和大災難下人們所表達出來的真摯感情。

在電影的一開始，幾個科學家用設備鉆取的冰，叫做冰川樣本，獲取的冰川樣本可以進行多項科學研究，比如可以測量冰芯的物理形態。用途是希望從樣本中的氣泡和史前生物，了解地球歷史上的大氣組成及氣溫變化從而推測出未來氣候發展趨勢，以及記錄火山的作用。大多數火山噴發以強酸 (主要是硫酸 )的形式在極地冰芯中留下痕跡。

《后天》這部電影其實不只是電影，而更像是一種警告或者是提醒。它告訴我們人類：如果我們繼續揮霍地球上的一切，那在不久的將來，影片中的場景將會在我們的地球上上演。就像影片中說的一樣：“現在，不光是美國人，地球上所有人都成為了我們稱之為第三世界國家的客人。在我們需要的時候，他們接納收容了我們，我對他們的好客深表感謝。”為了我們的將來，為了我們的子孫后代，為了地球

更加長壽，我們要從自我做起，從身邊的小事作起，共同保護我們共同的家園——地球。

20xx年4月2日

后天電影觀后感(篇2)

我在前幾個月前，我看了一部電影叫做《后天》，我原以為不好看，便拒絕了父母，但我父母說：“看看吧！看完你再做決定。”我心想：“好吧！看這部電影，也沒么損失阿！”現在，讓我告訴你故事的情節吧！

這部電影是在描述全球溫室效應造成各地天災頻傳，暴風雨、龍捲風、地震、海嘯、山洪爆發等等，一名氣候學家試圖找出拯救地球方法，但之前他必須搶救危在旦夕的兒子，他的兒子被困在冰河包圍的紐約城的圖書館中，氣候學家決定自己去拯救兒子，并在和兒子通話中告訴他：“在室內燒點東西保溫，不要出去，一出去，馬上會被凍傷，嚴重可能會死的。”過了不久，大家發現雪停了，他們想說趕快逃命吧，他的兒子試圖告訴大家他爸爸說的話，但大家都不相信他，只剩下他的好友，流浪漢和圖書館的管理人員，大家一直燒書，并相信他的爸爸一定會來，途中，也遇到了不少困難，最后，他的爸爸終于來了，他很慶幸自己的兒子能聽他的話，并存活下來。

我看完了這部電影，我很感動，也很害怕，問爸爸說：“我們會不會遇到冰河時期？”爸爸微笑著說：“有可能吧！也有可能在你的四．五代會遇到。”我很想問爸爸：“你怎么都不害怕呢？”但我沒做到。

我覺得大家都看過這部電影，有可能害怕，有可能不會，但是大家一定要維護這個世界，才能盡量不碰到這可怕的冰河時期，你覺得呢？

后天電影觀后感(篇3)

看完后天我感觸頗深，第一次才敢覺到，人類是多么軟弱無助，在地球上隨心所欲的消耗著地球的資源，隨著腳下的土地一片一片的減少，森林逐漸的離開了我們的視野，身邊的空氣……有什么我們沒有破壞到?別讓地球上的最后一滴水，成為我們的眼淚，看來我們只能請求上天原諒我們的無知。

這個電影的主演是美國的丹尼斯·奎德，演的是一名天氣學家他的兒子山姆知道世界的大災難要來了。所以他不顧一切去救身在紐約的女友，但是他父親不放心也跟著他的兒子去了紐約。

當災難來臨的時候。在洪水中搖搖晃晃，車子翻了，許多人被龍卷風卷走了，還有人被洪水淹死了，更有許多人，被突如其來的冰雹砸死了。

當我看到一位日本上班族的叔叔前一秒還在與妻子談話，后一秒就被冰雹砸倒在地，那一刻人類的生命是多么脆弱啊!

無法抵抗的龍卷風，襲擊了洛杉磯，狂雪掩蓋的尤，下著葡萄柚大小冰雹的東京，而紐約卻在一天的時間里從炎熱速降為酷寒。

我清楚的記的，美國副總統發表的一句話：“我們曾經以為我們可以無節制的去消耗地球的資源，但我們錯了，包括我……”這一幕，對驕傲的美國人而言，很是侮辱。

我們要保護地球資源，不然這就會是我們的“后天”!

后天電影觀后感(篇4)

上周，我和同學們一起觀看了一場讓人永生難忘的電影《驚天動地》。影片描寫了20xx年汶川大地震時一個個驚心動魄、催人淚下的救人場面，真實強烈的自然災害場景仿佛讓我身臨其境，看完電影，我心里久久不能平靜，電影里的鏡頭不時地在我腦海里一幕幕地回放，每一組畫面都是那么的驚心動魄，每一個情節都讓我深深地感動，特別是李老師在教學樓即將倒塌的一剎那，他沒有去躲藏，而是像老母雞那樣，將幾個學生護在自己的身下，結果自己被壓在廢墟之下。人早已死了，但他的兩只胳膊仍頑強地支撐著，保護著一個個鮮活的孩子。然而面對活著的學生，又必須要鋸斷他已經安然睡去的僵硬的腿看到這里，我忍不住流下了感動的眼淚，多好的老師啊！一切為了學生！是啊，李老師活著的時候像一支蠟燭，他犧牲了，但仍像蠟燭那樣，照亮和他一起走向天堂的孩子們的心

田野，是一個獨生的解放軍，當他發現在廢墟中還有一個生命存在時，便冒著生命危險，鉆進了搖搖欲墜的廢墟中，他盡力讓小女孩恢復信心。但是，無情的余震來時，他沒有退縮，而是以迅雷不及掩耳之勢朝小女孩撲了過去，不顧一切地用自己的身體擋住樓板，為了保護小女孩，他英勇地犧牲了，在他的身軀之下，卻有一個學生獲得了生的希望看到這里，我不禁潸然淚下。我從心底里佩服田野，佩服他舍己救人的無私精神，他是我心中的英雄！

還有一個老奶奶，她被壓在一塊水泥板下，為了爭取早點泄洪，她不惜放棄與女兒相見的希望，用生命最后一絲力氣，拉動支撐管，果斷地結束自己的生命，讓更多的人安全撤離，想到這里，我又開始流淚了，老奶奶，你是多么高尚啊！

電影中，那一句句催人淚下的安慰，一幅幅樸實無華的畫面，一次次堅強的求生與無私奉獻，讓我們懂得了人世間的真情。在經歷了這場大自然的考驗后，人們對生命的意義和價值一定會有新的認識，我想，我們應該珍惜現在的美好生活，努力學習，長大后也要像英雄們那樣，更好地為祖國出力。

后天電影觀后感(篇5)

一個進山支教的志愿者，一群樸素的孩子，一個淳樸的老師，一個相當貧窮的村莊…一個為了理想，一個為了愛情，一次理想與現實的較量，一次愛情與信念的賭注。

對于電影我了解的、懂得的并不多，但我卻知道一些來自于身邊的小小感動，感動有時是莫名的，讓你想流淚，而流淚的多少能夠洗滌一些什么渾濁的東西？在看這部電影時，我的淚水刷刷流著，被那一幕幕場景所感動。自己以后同樣也會走上教師這條路，試想自己又會如何、又當如何呢？

這部電影中：劉醒龍把老師比作“天行者”，也許正是應了《易經》里德一句話：“天行健，君子以自強不息，地勢坤，君子以厚德載物。”看到《天那邊》這個題目，不禁讓我想踮起腳尖，仰望天空，俯臥大地。是啊！天那邊又是什么呢？暮色蒼茫有有無中，地平線消失之遠啊！

天那邊還是天，但是那同一片天空下的土地，卻是不同的世界，貧富差異、階級等級、圈子層次，這些都能在我們的努力下融合，真正成為同一片天嗎？

這部片子給人以飄雪輕松地感覺，整部片子都是在喜劇的氛圍中蔓延的，但這種笑又不得不是沉重的，就如西方人口中所說的“鉛笑”。影片選取在意瀟湘之地，一個山明水凈的小小山村。《天那邊》用一種溫情帶喜的.敘事方式，講述了兩位來自“中心地帶”皇城根兒的大學生馱載著自己的理想幸邊支教的故事。

后天電影觀后感(篇6)

在學校的組織下，我們觀看了《驚天動地》這部電影。除了其中那氣勢磅礴的場面令人震驚之外，影片中那一幅幅飽含人間真情的畫面更使人難忘。

影片講述了一支解放軍部隊的官兵突然接到前往汶川地震災區的指令，在與上級失去聯系的情況下，毅然前往災區救援。即使路途中暴風驟雨，仍阻止不了戰士們前進的步伐，表現了解放軍戰士甘于奉獻的偉大精神。影片開頭扣人心弦，惟妙惟肖的場面將觀眾帶入了緊張的氣氛當中。看到自然災害的力量使無數人失去了生命時，我突然領悟到，在自然災害面前，人的生命是那么渺小，就像一棵水草，還未來得及掙扎，就已化為烏有。原來人的生命是如此的寶貴!

地震過后，災區一片狼藉，昔日那美麗的家園轉瞬間變成了一片廢墟。無力的人們哭喊著，絕望著。此刻影片處處展現著人間的真情：一位老奶奶奮力地把一輛嬰兒車推向室外，自己卻被埋在倒塌在樓層底下;書記為了營救群眾，不顧家里人的安危，在災區四處奔波;一位同學冒著生命的危險也要找到失散的同學;救援隊趕到了災區，無助的群眾又找回了信心與希望。救援隊第一時間的到來，鼓舞了災民重建家園的信心。

看完這部電影，我禁不住淚流滿面。電影沒有過多的重現地震來臨的恐慌，而是細致展現了地震過后的場面。人的生命在生死線上徘徊時，人的真情也流露出來。逝者安息，生者堅強，我突然發現人活著就是一種幸福，要努力地活著，珍惜身邊的每一個人。

生活在這個世界上，我們是幸運的，同時我也為偉大的祖國感到自豪。面對巨大災難，人民能夠團結一致，這都與祖國的日趨強大分不開。因此，我們要好好學習，將來報效祖國。

常懷感恩之心，感恩祖國，感恩父母，感恩老師，感恩朋友，感謝所有人。讓我們現在敞開心扉、消除隔閡、放飛新的希望，讓我們把握青春，讓未來的生活處處是陽光。

后天電影觀后感(篇7)

結束了電影《后天》的觀看，心里的感觸頗深。后天，是明天的明天，是不是我們的后天也會和電影“后天”里的一樣，又一個新世紀的輪回？

《后天》里以一個溫室效應，氣候變暖為引子，漸漸的引申出了我們賴以生存的家園地球，在我們人類自身無休止的破壞下，冰山融化，海漫大陸，整個北半球幾乎陷入海的世界。以美國為例，天氣的無休止惡虐，巨大的龍卷風，無極的風眼，以每秒10度的溫度降低，大雪漂泊，被海水淹沒的紐約城都冰封萬里…

是的，最終災難過去了，迎來了一個冰河時期后又一個純凈的地球。但，生活在地球上的我們，能否吸取教訓，以最偉大的愛來對待我們生存的家？地球孕育了我們，而我們卻為了我們人類自身的利益，對地球進行破壞，環境的污染，資源的浪費，總有一天地球發怒的時候，我們才明白我們是多么弱小。是不是真的要等到世界末日的那一天，我們才能醒悟，才開始后悔我們自己當初的所作所為……真的那一天要到來，就太晚了！因此，我們要抓緊努力，為保護我們的地球家園完整做一些我們能做的事！事情不在乎大小，重要的是要去做，要去努力，積小成大，積少成多，一點一點的努力，終是會有回報的！

“后天”是存在的，讓我們一起努力，不要讓《后天》成為我們的后天！

后天電影觀后感(篇8)

毛主席的一句詩句：“中華兒女多壯志，不愛紅妝愛武裝。”

2008年，有一個被死亡籠罩的時刻。山河破碎，哀鴻遍野，雖然依舊過了十多年，但在次回憶起當年的那一幕幕，心仍在抽動。

電影里面的畫面搖搖晃晃，到處是破碎的磚石瓦塊，曾經風光無限的高樓大廈，已經倒塌變形，人們賴以生存的家園，頃刻間化為地獄。

災民們痛徹心扉的呼喊，喊著自己的家人，還有自己的生活。鏡頭不斷掃過那一張張驚恐不安的臉，即使我坐在椅子上，也如墜冰窖。我沒法去體會當時的情景，但是我可以想象，當有一天我也遭遇了這樣的打擊，我是否還能堅持下來。

但是人在生存間往往能爆發出不菲的潛力，老師用兩只胳膊撐起狹縫，保護者孩子們。明明有生存的機會，卻選擇留下來的解放軍哥哥。任媽媽掰斷了支撐自己生命的管子，給任玥留下一句，“我堅持過。”

是的，堅持了，雖然不一定有希望，但堅持了，才有可能會有希望。

這僅僅是一部電影，他只是一個災難的縮影，無法向我們完整的描述當時的情景。

但是，這足以說明我們的戰士們的精神，他們有條不紊的指揮和動作。

他們奮不顧身，滿心都裝著責任和使命，卻又不求回報。在我的眼里，他們是模范先鋒，是注定不平凡的人。也代表著中國的未來是獨立的一代。而不是嬌生慣養，自私自利的。

解放軍們將生死置之度外，他們向我們證明了軍人的力量，軍人的責任。在搬動石塊時，人們可以看見他們的手，鮮血淋淋。

當聽到缺血是，也是他們第一個站出來獻血。

他們對著老百姓回頭一笑，說我們不拿老百姓的東西。

為了祖國，他們奮勇前行。

而如今有句話說得好，哪有什么歲月靜好，不過是有人替你負重前行。

盡管在災難之中，會有許許多多的話題，但是在歷史當中，永遠不會缺少他們忙碌的身影。

中國人，是有骨氣的人，絕不會被打倒。這是中國精神，應對困難，眾志成城，奮不顧身。

后天電影觀后感(篇9)

后天這部電影我想眾多朋友都看過了，我也看了２遍，每每都有新的感受，不曉得朋友們有沒有這么的想法。

且不說里邊的場景多么的壯觀，故事物節多么的動人心弦，電腦特技多么的具有活力搖撼，我想說的是經過這部電影，從另個層面講超過了“泰坦尼克”。他起小兒家講到大家，從私人講到集體，起小兒愛講到大愛。只有短短的１個多鐘頭的時間，向全部看過這部電影的人宣傳著這么的理念，不可以不說也只有好萊塢有這么的水準了。

后天，我們有若干個后天，恐怕或者要捉住今日吧，只有今日爭取了，把握了，盡力盡量了，當后天來到時我們才小聰明之泰然。

這部電影沒有大講政治，沒有教說，多的很人與人之間熱熱的愛，多的很為了同事間的情誼而丟開性命。多的很為了別人的康健而愿意讓步自個兒謀求活路的機緣，多的很為了同學間那純潔真誠的情誼而愿意把生的希看留給別人，把死的機緣留給自個兒。多的很不因為你是xx而讓步自個兒的主張而指鹿為馬。多的很不因為我是上層而不愿意讓百姓曉得事物的xx，而是風雨同船，老百姓的好處高于一切。

這就是我以為這部電影的菁華存在的地方，讓我們在后天來臨之前把握今日，愛惜今日，感恩今日吧！

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電影《后天》觀后感簡短集錦

大家是不是對于觀后感無從下筆、沒有頭緒呢？當一部影片為我們打開了一個新世界時，陶冶情操的同時讓我們產生自己的感悟。通過觀后感觀眾能夠分享自己對作品的喜愛，閱讀“電影《后天》觀后感簡短”或許能夠為您解決一些疑問，歡迎您閱讀本網頁的內容！

電影《后天》觀后感簡短【篇1】

“過去的幾個星期里讓我們感到，在大自然的力量面前我們是多么的渺小。多年來，我們一直以為，我們可以不計后果地揮霍我們星球的自然資源，我們錯了，我錯了......”(引自電影《后天》)天氣太冷了，于是又重溫了經典的災難電影《后天》，一樣震憾的災難場景，一樣驚心動魄的情節，一樣充滿了人在絕景中的頑強和奉獻精神，和電影《20__》遙相呼應的是對生命終極價值和意義的深刻思考，以及關于人與自然和諧共存的訴求。

第一次是在電影院看的，逼真的電影音效讓我久久難以平復，那時候還沒有信主，心情也不象今天那么沉重。“明日復明日，明日何其多”，其實我們都很少真正地去思考明天，雖然都知道生命有限，但更多的時候我們只是熱衷于不斷地計劃，在有限的里面不斷添磚加瓦，構筑無限的人生華廈，雕梁畫棟，庭臺樓閣，從小到大，我們就被教導，要把自己人生的每一個細節，每一級臺階都安排得一絲不茍，環環緊扣。現代人的通病就是活著就象永遠都會有明天，活著就象永遠不會死。沒有幾個人愿意在生活平順，意氣風發的時候，去思索死亡這件事情，這個世界有很多的不公，但在死亡面前我們是平等的，從古至今，煉丹尋藥，積德修行，窮盡智慧，沒有人能夠徹底地逃脫死亡的羅網。很多人每天勞碌奔忙，周而復始地為營生打點，耽于安逸舒適的生活，沉迷在世界的聲色犬馬，功名利祿的爭斗中，傾盡所有，耗去一生，不外乎是為了在那金字塔的世界里占得一個較能居高臨下的席位。

在生命的盡頭面對真實的自我，是每一個人都無法避免的，有趣的是，在兩部電影里，不同種族不同階層的人在死亡臨到之時，并不是去數算他們的存款和房產，也沒有翻出厚厚的職場履歷來緬懷，反而是尋找疏離已久的親人，又或是為了捍衛至親好友，以及人類的生命而頑強奮斗，甚至不惜搭上自己的性命。于是，我明白了，人類最高的道德情操是體現在為他人謀福利這件事上面的。人之所以是人，不是動物，不是體現在直立行走，運用語言等生理差異上面的，人之所以為人，是因為人有自由的意志，能夠選擇無私奉獻，舍身忘己，在生命的最深深處涌流出上帝的普世之愛。一切都會過去的，在人生的某一個轉角，崢嶸歲月，綺麗人生，浮華歲月最終都會如云煙逝去，到了明天的明天，到了終結在即，繁華過盡，到底那時的你又是否真的能夠坦言無懼，到神的面前，去交待和算數自己的一生呢?

當最后看到薩姆一家人安全存活的時候，心理幸存的一份溫暖還沒有被冰雪覆蓋。

可是盡管溫暖存在，還是不免為將近一個國家的將近一半的人民惋惜，為“跟隨”杰克“一輩子”的弗蘭克的離去而痛心，為不幸遇難的總統而痛心。無可厚非，人的生命是最寶貴的，那么，大家是否有想過或許那個“后天”有可能真的會降臨呢?

我們每天都在無節制地取用地球上的資源，因為人們認為資源是取之不竭的，抑或有人認為隨著科學技術的發展，更多的資源、能源將被我們利用，甚至我們必須承認，各種浪費資源的行為在我們所謂的“高素質人群”——大學生中也是極其普遍的。

也許我們早就該敲警鐘了，或者現在敲警鐘還為時不晚。或許我們不會像劇中的副總統一樣無知，但是我們需要的是更多的科學知識。我們要“迷信”科學，我們居住的地球并不是一個能夠任我們任意揮霍的地方，這是一個和諧的同一體，需要我們大家共同愛護它、尊敬它甚至崇拜它，它沒有對我們要求什么，卻為我們儲存了多少能量。我們應當認識到資源的“有限性”，而不是盲目地向它索取。

我們尊重生命，就應當尊重我們生存的星球，而只有大家共同愛護，未來人們的生存“權利”才能得到保障，不斷地破壞終究會讓我們毀滅。幻想你是劇中的主人公，或者是劇中的平凡的老百姓，當你知道這一切都是自己造成的時候，如果給你重新來過的機會，我相信我們都會好好愛護地球的，而或許我們人類最大的缺陷是有錯才改，而不是知道可能會錯就改。

現在盡管一切都如此平和，但是我們不可否認空氣質量越來越差，經常能見到河流污染，垃圾成堆，氣候的變化越來越反常，那么你的警鐘還是沒敲響嗎?

當然，我們必須承認的是，對于大部分人群，這一切的實施是多么的困難，我們無法讓每個人都能夠明白這個道理，可是希望卻在眼前，那就是我們大學生人群。

沒錯，我們雖然不算是比例最多的人群，卻算是影響力最好的人群，也是最容易接受這種理論的人群。倘若我們每天都能夠多節約一滴水，僅僅中國這么多的大學生或許就能節約多少的水資源，倘若我們少浪費一度電，那么我們能省下多少能源。一傳十、十傳百，我們影響家人、影響鄰居、影響朋友，這是一個多么可觀的數字。我們既然接受了教育，就應該崇尚科學，以科學的態度來對待生存的環境，尊重生命，那么，也許我們的“后天”將會是陽光燦爛的一天。

電影《后天》觀后感簡短【篇2】

這天，我看了美國電影《后天》。它講述了地球上的溫室效應導致氣溫急速下降，地面上千里冰封的故事。

其中，最令我難忘的是山姆和其他同伴去船上為朋友找藥的情景。那時外面天氣個性糟糕。只要一出去圖書館就可能被凍死。可山姆的一位朋友卻偏偏這時患了敗血癥，狀況十分危急。山姆和伙伴們不顧風雪冒著生命危險去一艘船上找藥，不幸被野狼發現。最后他們死里逃生，最后回到了圖書館。看到那里，我不禁為他們偉大的友誼而感動。

我想到了一篇在小學生學習報上讀過的一篇文章。它主要講了作者在下課時不留意將好朋友最喜愛的一支鋼筆弄到地上摔壞了。作者以為好朋友會讓她賠一支新的，但她的好朋友卻說不愿為了一支鋼筆而破壞她們的友誼。于是，從那以后她倆就成為更加親密的好朋友了。

友誼是偉大的，它和母愛一樣。寧愿犧牲自己，也要保護、愛護對方。我們必須要珍惜友誼，不好為了一些雞毛蒜皮的小事而影響或中斷它。珍惜友誼吧!它需要我們用心去維護，用愛去澆灌，才會成長為一顆參天大樹。

人與環境，永遠是這個時代最大的問題。我們怎樣對待地球，它就會怎樣報復我們。

今天閑來無事重新看了一遍《后天》這部電影。說實話，在這部電影中，那種暴風雪肆虐，海嘯摧毀城市的場景永遠給人一種人類是如此渺小，如此脆弱的感覺。人類在自然的力量面前顯得如此無助。

中國常說惡有惡報，善有善報。不是不報，時候未到。當人類隨意的破壞地球環境，隨意的消耗地球的能源后，人類，將要面臨地球的報復。

人類出現已經有幾萬年的時間了，相對于人類的存在時間，我們的一生真的很短，至于區區百年時間。可是人類的幾萬年時間對于地球那以億為單位的存在時間，人類的存在時間對于地球來說只是很微小的一段。可在這小小的一段時間里，人類把地球環境從自然環境改造成鋼鐵都市，把森林變成荒漠。我不知道該感嘆人類竟然的創造力還是恐懼人類那無窮的破壞力。

人類就像是地球身上的病毒，隨著時間的流逝，被傷害的地球選擇滅掉身上的這些病毒。溫度驟變，冰川融化，海嘯來臨，暴雪不停。人類破壞環境的最終結果是人類失去賴以生存的環境，只能滅亡。而地球，它仍然會在，它會滅掉一切生物，然后，慢慢恢復原來的狀態。

在后天中，暴風雪表現的如此無情，但人類卻顯示出自己的感情。親情，愛情，友情等，在里面都可以感受得到。

無論怎樣，我們都應該嘗試去保護環境，因為你不知道什么時候，你就得面臨地球的復仇了。

周三的隊日活動，學校組織大家觀看了一部教育片：假如“后天”來臨。坐在教室一角的我觀看這部片子時，其實一點也沒時間多想，只有驚愕。一組組驚魂的鏡頭，令人緊張的不敢喘息，只是目不轉睛的盯著屏幕。只是在片子播放完畢時，腦子里震撼出一個念頭：一定要在“后天”來臨之前，好好愛護我們的家園，善待環境，愛護地球!

片子描繪的是以美國為代表的地球，一天內氣溫驟然變化引發地球空前災難的科幻故事，告訴人們，全球環境惡化，溫度徒增，引發氣候危機，導致洪水、地震、海嘯、龍卷風等災害頻發，造成大自然懲罰人類破壞自然的災難。片中排天巨浪如咆哮的野獸，勢不可擋的涌入紐約;滔天的洪水霎時淹沒了曼哈頓;颶風勢不可擋的摧毀洛杉磯;不可一世的摩天大樓眨眼沉浸在汪洋之中;氣溫驟降，冰天雪地，自由女神被冰凍在冰雪之中，只露出黯然失色的冠冕和那只撐著火炬的手臂，雙嘴禁閉，目光呆滯……歡天喜地的人類轉眼間變得好可憐，冒煙的工廠、飛跑的汽車、排著熱氣的空調……也在瞬時間被凍結在了冰天雪地之中。

每個人看了這部片子都會驚心動魄也為之震撼的，其實近年來的南方洪災、雪災，汶川、玉樹大地震還有今年的俄羅斯火災，也給我們敲響了警鐘，影片叫做：假如“后天”來臨，是在提醒我們地球人，我們還有“明天”可以爭取，我們不能在無動于衷了，我們不能在覺得與己無關了。我們不能等災難降臨在身上時，才覺悟，才知道悔改，那時就悔之晚矣。因為我們不愛護環境，災難滅頂而至，洪水席卷而來，冰雹普天而降，海嘯就在眼前時我們再去愛護環境，我們再想減少熱量排放，我們再去愛護身邊的一草一木還來得及嗎?

看了這部片子，我懂得了人只是大自然的一部分，一小部分，也懂得了氣候變化的威脅和危害。我們不能總以改變自然、征服自然的身份自居了，我們還要學會善待自然、尊重自然、和諧修復自然。我們必須愛護環境，從我做起，從小做起，從身邊的每一件小事做起，愛護自然界，哪怕是小狗小貓、小花小草。日常生活中，從一點一滴的小事做起，換一個節能燈泡、隨手拔掉電器插頭、盡可能少開空調、盡可能少坐汽車、少用電熱水器、安裝太陽能熱水器、每周少吃兩次肉等等。這樣也能減少熱量排放，也是在對防止地球變暖貢獻力量。

后天并不可怕，關鍵在于我們今天和明天是否善待地球，是否愛護自然、愛護環境，是否珍惜我們共同的地球家園，那我們的后天就不會有災難，我們的后天就會比今天更美好!

今天聽老師講了可持續發展，看了美國大片“后天”。感觸特別深。

影片描述的是人類末日，由環境污染使人類進入第二次冰河紀，在這種情況下表現出來的世人百態。主角氣候學家杰克營救兒子的那段情節讓我很感動，可能是看影片太少了，但的確值得人深思。

我覺得自己很自私，而且不夠堅強，是很不堅強。看問題也很片面。

首先，如果我遇到了影片中的情況，

第一種可能的結局就是——我被嚇死了，可能性50%，遇到突如其來的災難，我會很害怕，而且總往壞處想，很悲觀，反正怎么做都是死，干脆等死好了，而不是冷靜的分析主要矛盾，看清形勢，盡力求生;

第二種可能的結局是——我隨波逐流，跟著大多數人走，我愛隨大流，很多時候沒有自己的思想，總是覺得大家都這樣，那我也這樣好了，也許有時候這是對的，但沒有自己想本身就是很危險的。

第三種可能的結局是——我生存下來了，可能性為0。至少目前我不具備這樣的能力。

所以我需要正視這個問題。

其次，對于影片中的危難時人與人之間的真情很感動。羅拉是個品學兼優的女孩，她為了自己的未來拼命的學習，參加競賽，競爭各種各樣的榮譽，但是被圍困在圖書館后，她發現自己沒有未來了......;森愛上了羅拉，所以他參加了競賽，在與羅拉一起被困后，表現出了巨大的勇氣，過人的智慧和冷靜。森說“我爸爸一定會來救我的，我相信!”正是這個堅定的信念使他頑強的度過難關，最后見到了來營救的父親;杰克答應了兒子去救他，于是歷經千辛萬苦，盡管種種跡象表明兒子生還的機率為0，他仍然信守諾言，找到了最后一刻，終于相逢了!杰克的妻子在危難的時刻堅持留下來照看生病的小孩，不僅僅是母愛使她這么做，而是她原本就有一顆無私的心.....弗蘭克為了不拖累隊友自己割斷繩索，那位老年科學家平靜的面對死亡......

這一切的一切都讓我感動，讓我反思，如果遇到了這樣的情況，我會怎么樣?我會不會為了男友冒死去找藥品，我會的，因為我愛他;我會不會在朋友危急的時候挺身而出，我也會的!我會不會在危急的時候留下來照顧一個陌生的患絕癥的孩子?我不知道，所以我的愛是狹隘的，至少在現在，我覺得自己是很自私的那種，是一直以來的生活環境或者是別的一些原因造成了現在思想上的諸多毛病，也不是一時能改掉的，我討厭自己的這種小氣和自私!

如果不從思想上改造自己，讓積極向上，熱情無私的堅定信念充斥身心;如果不用知識武裝自己，讓自己至少具有生存的常識和本領，至少要有一顆有思想的腦袋!

今天就先寫到這里，我要勇于承認自己的錯誤，承認自己因虛榮而說的不切實際的話，因狹隘的私心而做的不對的事情，真實地面對自己的生活，面對困難，想想...，沒有什么是不能克服的。

好了，那就靜下心來，真實一點，坦誠一點，好好做自己的事情吧，好好學習，耐心思考。

《后天》這部電影我想眾多朋友都看過了，我也看了2遍，每每都有新的感受，不曉得朋友們有沒有這么的想法。

且不說里邊的場景多么的壯觀，故事物節多么的動人心弦，電腦特技多么的具有活力搖撼，我想說的是經過這部電影，從另個層面講超過了“泰坦尼克”。他起小兒家講到大家，從私人講到集體，起小兒愛講到大愛。只有短短的'1個多鐘頭的時間，向全部看過這部電影的人宣傳著這么的理念，不可以不說也只有好萊塢有這么的水準了。

后天，我們有若干個后天，恐怕或者要捉住今日吧，只有今日爭取了，把握了，盡力盡量了，當后天來到時我們才小聰明之泰然。

這部電影沒有大講政治，沒有教說，多的很人與人之間熱熱的愛，多的很為了同事間的情誼而丟開性命。多的很為了別人的康健而愿意讓步自個兒謀求活路的機緣，多的很為了同學間那純潔真誠的情誼而愿意把生的希看留給別人，把死的機緣留給自個兒。多的很不因為你是---而讓步自個兒的主張而指鹿為馬。多的很不因為我是上層而不愿意讓百姓曉得事物的---，而是風雨同船，老百姓的好處高于一切。

這就是我以為這部電影的菁華存在的地方，讓我們在后天來臨之前把握今日，愛惜今日，感恩今日吧!

電影《后天》觀后感簡短【篇3】

看完《后天》我感觸頗深，第一次才敢覺到，人類是多么軟弱無助，在地球上隨心所欲的消耗著地球的資源，隨著腳下的土地一片一片的減少，森林逐漸的離開了我們的視野，身邊的空氣……有什么我們沒有破壞到?別讓地球上的最后一滴水，成為我們的眼淚，看來我們只能請求上天原諒我們的無知。

這個電影的主演是美國的丹尼斯·奎德，演的是一名天氣學家他的兒子山姆知道世界的大災難要來了。因此他不顧一切去救身在紐約的女友，但是他父親不放心也跟著他的兒子去了紐約。

當災難來臨的時候。美國的自由女神像，在洪水中搖搖晃晃，車子翻了，許多人被龍卷風卷走了，還有人被洪水淹死了，更有許多人，被突如其來的冰雹砸死了。

當我看到一位日本上班族的叔叔前一秒還在與妻子談話，后一秒就被冰雹砸倒在地，那一刻人類的生命是多么脆弱啊!

無法抵抗的龍卷風，襲擊了洛杉磯，狂雪掩蓋的印度，下著葡萄柚大小冰雹的東京，而紐約卻在一天的時刻里從炎熱速降為酷寒。

我清楚的記的，美國副總統發表的一句話：“我們以前以為我們能夠無節制的去消耗地球的資源，但我們錯了，包括我……”這一幕，對驕傲的美國人而言，很是侮辱。

我們要保護地球資源，不然這就會是我們的“后天”!

假如大自然報復人類，此刻弱小得不能再弱小的我們，該怎么辦?——題記

連續三個浮標的警示，讓觀察人員起了疑心并向上報告，發出警報。可是自大的人們并未引起足夠的重視。隨著暴雨、暴雪、海浪、冰川的泛濫，整個紐約城、甚至整個美國“死不瞑目”。大批人被凍死，一個個被埋在冰坨子下面……被困在圖書館里的一小部分人靠燒書烤火、砸柜取食等方式，勉強活了下來。這場災難中，美國足足死了將近一半的人口，連最后向墨西哥逃難的總統先生也在途中死于非命……

這，是為什么?

是天神在搗亂?是天氣大變引起的禍患?或是人類滅亡的預兆?

其實，這都是人類在自作自受!

我想，當初女媧造人的時候，一定想著讓人類勤勤懇懇、關愛世界，與自然界和諧相處，沒想到事與愿違。自大的人類以為自己是至高無上的，開始動身前往森林，砍伐大批木材、由林成漠，只為選幾根自己需要的木頭當自家最好的大梁;干凈的池塘、河流，是小魚兒、水生植物的家園，自私的人類卻自以為是地建設排水系統，將污水排入河流，使清水成為毒水，讓各類水生動植物痛苦地死去;兇殘的人類到處獵殺虎、象、豹，嚴重破壞生物鏈，致使動物死亡或者失去了自由，可人們卻覺得自己了不起，在為民除害，可以凌駕于所有生物之上。如今，許多動物消失了，再也沒有出現……不僅如此，大量排放二氧化碳，使得全球氣候變暖，北極熊、海豹等也漸漸失去了賴以生存的環境。

怪不得大自然要造反!

醒醒吧，人類!現在從自大的夢中醒來還來得及，不要讓這個后天成為真正的后天!

這是一部關于氣候變化的科幻片，故事的開篇是南極的冰川冰塊崩塌引起的，從而引出氣候急劇變化，城市冰雪覆蓋，人們凍死街頭，有些人在努力活著，努力補救的故事!?

一位教授因南極冰層斷裂提出全球氣候變暖會引起地球氣候變化，然而副總統一意孤行，固執地覺得經濟發展才是世界主流，不能因一個小氣候變化而停止資源開采，經濟發展!最后自然的報復終于來了，北半球再次進入冰川時代，影片最后，科學家歷經千辛萬苦終于找到兒子，在經過自然的大洗牌的背后，外太空的宇航員說了一句話，“你見過這么清澈的天空嗎?”也預示著人類應善待自然，與自然和諧相處!寓意深厚!?

果然震撼的特技是美國的科幻片一個無可比擬的特點，劇中很多大場面非常逼真，迅速帶入場景，跟隨情景變化心情!整個故事沿著主線發展，愛國情懷和愛情的浪漫情懷得到適當表達，煽情恰到好處!還有演員把角色演得入木三分，音樂凄涼，燈光昏暗卻有聚焦，吻戲如此悲涼無助讓人繾綣萬分!本片既表現了人性的自私與無私，善良與丑惡，更是看到了父愛如山。?

生產力和生產關系的發展促進人類社會不斷發展，當我們擁有了很多，人的需求也開始花樣繁多，覺得自然是為人類服務的。其實自然也有其發展規律，它雖不同于人類社會有意識、有目的，但我們破壞了生物鏈其中一環，最終受到傷害的是人類!?

最后忍不住吐槽下一些國產片，第一，跟風現象多，例如，青春片扎堆，劇情重復，風格悲情，演員搖身一變導演蔚然成風;第二，愛情片過度煽情，情節浮躁，過度感性就像有病，分分鐘讓人無語;第三，愛國片不是情節雷人就是缺少深層寓意，看到最后觀眾都不知道看什么。第四，演員演技差，藝術工作者責任感低，導演只看重票房，忽略觀眾感受!演很多員專心炒作人氣!不過華語影壇還是有質量好的片子，大家有目共睹的!

看了美國大片“后天”。感觸異常深。

影片描述的是人類末日，由環境污染使人類進入第二次冰河紀，在這種情景下表現出來的世人百態。主角氣候學家杰克營救兒子的那段情節讓我很感動，可能是看影片太少了，但的確值得人深思。

我覺得自我很自私，并且不夠堅強，是很不堅強。看問題也很片面。

首先，如果我遇到了影片中的情景，

第一種可能的結局就是——我被嚇死了，可能性50%，遇到突如其來的災難，我會很害怕，并且總往壞處想，很悲觀，反正怎樣做都是死，干脆等死好了，而不是冷靜的分析主要矛盾，看清形勢，盡力求生;

第二種可能的結局是——我隨波逐流，跟著大多數人走，我愛隨大流，很多時候沒有自我的思想，總是覺得大家都這樣，那我也這樣好了，也許有時候這是對的，但沒有自我想本身就是很危險的。

第三種可能的結局是——我生存下來了，可能性為0。至少目前我不具備這樣的本事。

周六下午，我懸著一顆心看完了災難片《后天》。電影結尾，山姆等到了前來營救他的父親杰克，紐約劫后余生的人們等到了營救他們的直升機。這是一個撫慰心靈的結尾，這樣的結尾讓心兒繃得緊緊的我長吁了一口氣。人類總是害怕災難，但是當災難真正來臨時誰也無法避免，因為災難是不為人所左右的，災難是沒有預見性的。影片中山姆得到了來自父親的承諾，父親沒有棄自己的兒子不顧。可是，如果有那么一天，我們能像山姆那樣慶幸嗎?我想答案肯定是“不會”，因為自然一直承受著人類給它的極大傷害。

電影《后天》講了美國科學家發現人類對環境的破壞即將造成一個冰川時期的到來，但是當人們對這一理論還將信將疑甚至毫無準備的情況下，災難就發生了，而且就發生在“后天”。災難來得實在太快了，因為人們一直以為災難會在他們的下一代下下一代，甚至是很晚很晚以后發生，可是很遺憾，就在后天。

紐約在一天之間變成了汪洋，變成了冰天雪地。白雪覆蓋了一切：道路、白宮、城市……冰雪讓世界變成了白色，氣溫驟降讓在圖書館里的美國人不得不靠焚燒書籍來取暖，氣溫驟降讓美國國旗凍結在半空，讓直升機的螺旋槳和燃料都被凍住，讓摩天大樓的玻璃窗層層碎裂……這種景象我們前所未見。這場災難是人類自己造成的，而且并不能用人力來解決，此時的人類所能做的只是逃、逃、逃……

當災難來臨時，人與動物恢復了最原始的關系;當災難來臨時，人與人終于平等了，人們都希望自己是幸運兒;當災難來臨時，人的生命與人創造的文明成果產生了矛盾;當災難來臨時，親情、友情、愛情被殘酷地考驗著。此時的人類之間異常團結，人與人之間，甚至是目中無人的大國與小國之間。因為人類對這種災難的無能為力，因為人類逐年累月對環境的傷害一夜之間就降臨了。

電影《后天》觀后感簡短【篇4】

對于這篇論文，我們第一組研究的是在電影一開始，幾個科學家用設備鉆取冰樣本，它的什么研究用途。

電影《后天》主要講述的是在未來的世界，北半球由于溫室效應而引起冰山融化，龍卷風、海嘯、地震、冰凍等災害席卷全球，氣象學家蓋蘭赫提出嚴重的溫室效應將造成氣溫劇降，地球將再次進入冰河時候的預言變成了現實，他為了前往紐約營救他被困在曼哈頓的圖書館里的兒子，不顧危險。展現了父子之間的動人情感和大災難下人們所表達出來的真摯感情。

在電影的一開始，幾個科學家用設備鉆取的冰，叫做冰川樣本，獲取的冰川樣本可以進行多項科學研究，比如可以測量冰芯的物理形態。用途是希望從樣本中的氣泡和史前生物，了解地球歷史上的大氣組成及氣溫變化從而推測出未來氣候發展趨勢，以及記錄火山的作用。大多數火山噴發以強酸 (主要是硫酸 )的形式在極地冰芯中留下痕跡。

《后天》這部電影其實不只是電影，而更像是一種警告或者是提醒。它告訴我們人類：如果我們繼續揮霍地球上的一切，那在不久的將來，影片中的場景將會在我們的地球上上演。就像影片中說的一樣：“現在，不光是美國人，地球上所有人都成為了我們稱之為第三世界國家的客人。在我們需要的時候，他們接納收容了我們，我對他們的好客深表感謝。”為了我們的將來，為了我們的子孫后代，為了地球

更加長壽，我們要從自我做起，從身邊的小事作起，共同保護我們共同的家園——地球。

20xx年4月2日

以上是網小編精心幫大家整理的電影《后天》觀后感精選8篇，供您參考閱讀，希望可以幫助到有需要的朋友。

[精品]電影《后天》觀后感通用

我們經常會觀看一些視頻或者電影，思維與故事情節不斷地“互動”，產生很多的感觸，我們觀賞以后，心中常有許多感想，寫觀后感可以提升我們的作文水平。你是否為寫觀后感而苦惱呢？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《[精品]電影《后天》觀后感通用》，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

電影《后天》觀后感 篇1

我在前幾個月前，我看了一部電影叫做《后天》，我原以為不好看，便拒絕了父母，但我父母說：“看看吧！看完你再做決定。”我心想：“好吧！看這部電影，也沒么損失阿！”現在，讓我告訴你故事的情節吧！

這部電影是在描述全球溫室效應造成各地天災頻傳，暴風雨、龍捲風、地震、海嘯、山洪爆發等等，一名氣候學家試圖找出拯救地球方法，但之前他必須搶救危在旦夕的兒子，他的兒子被困在冰河包圍的紐約城的圖書館中，氣候學家決定自己去拯救兒子，并在和兒子通話中告訴他：“在室內燒點東西保溫，不要出去，一出去，馬上會被凍傷，嚴重可能會死的。”過了不久，大家發現雪停了，他們想說趕快逃命吧，他的兒子試圖告訴大家他爸爸說的話，但大家都不相信他，只剩下他的好友，流浪漢和圖書館的管理人員，大家一直燒書，并相信他的爸爸一定會來，途中，也遇到了不少困難，最后，他的爸爸終于來了，他很慶幸自己的兒子能聽他的話，并存活下來。

我看完了這部電影，我很感動，也很害怕，問爸爸說：“我們會不會遇到冰河時期？”爸爸微笑著說：“有可能吧！也有可能在你的四．五代會遇到。”我很想問爸爸：“你怎么都不害怕呢？”但我沒做到。

我覺得大家都看過這部電影，有可能害怕，有可能不會，但是大家一定要維護這個世界，才能盡量不碰到這可怕的冰河時期，你覺得呢？

電影《后天》觀后感 篇2

《后天》描繪的是以美國為代表的地球一天之內突然急劇降溫，進入冰期的科幻故事。看了后，頗多感慨，和樂樂做交流。

1、要學習。氣候學家杰克·霍爾（丹尼斯·奎德飾演）在觀察史前氣候研究后指出，溫室效應帶來的全球暖化將會引發地球空前災難。雖給出警告，但明顯太晚。但即使這樣，也最終救了不少人。所以要好好學習，如果有可能，為社會多做一些貢獻。

2、傳遞正能量。霍爾的形象，我認為有：專業，他的研究拯救了很多人；好父親，他承諾兒子要去救他，他克服千辛萬苦，履行了承諾。霍爾的妻子，為了照顧生病的孩子，冒著犧牲生命的危險陪伴孩子等待救護車，履行了醫生的職責。救護車司機，當人們都認為救護車不會到來時，響起了救護車的聲音。特別是救護車這個細節，傳遞了太多的正能量。美國大片厲害呀！

3、每個人都有他的作用。片中流浪漢提醒大家用報紙可以防寒，救了大家，否則可能真的挺不過。要學會去發現別人的長處，放大別人的優點，去肯定別人，在適當的時候，會回報你的。

4、重視高科技。片中提到高性能計算機，就是現在大數據的應用。生活中，產生了海量的數據，通過借助現代科學手段，可以分析出很多意想不到的規律和結論。不要拒絕高科技，嘗試多接觸，多應用。

電影《后天》觀后感 篇3

女主角則不同，雖然江可可的離開給予了她沉重的打擊，但孩子們的熱情讓她很快地將孤獨感填滿，父母的疼愛、家庭的呵護，讓這個女孩差一點在困難面前倒下。可最終她沒有，她用她頑強的意志力與堅定的信念堅持了3個月，而后回到大城市中，一日，村長來城里看望她，當許曉萌問及羅老師的情況時，村長嘆了一聲：羅老師因為修教室，到山上背黃泥，遇到泥石流而去世了。

這部電影主要為敘事的手法，在羅老師操著一口湖南方言教英語、江可可滿村偷雞解饞等都是該片令人捧腹的片段，而趣中帶著對生活的感悟與理解，也更真切地反應出中國邊疆地區農村生活的現實情景，襯托出了邊疆農村地區學校的落后與知識的'偏倚，

以江可可的角度出發，可以反應出許多中國大學生生活自立能力的不足與吃苦耐勞精神的缺陷。

環境描寫上突出了邊遠農村建設的失敗，破舊的土房，不堪入目的家具。以同學們不洗手就吃飯，家長更是教導孩子們錯誤的理念，足以表現出邊遠地區人民文化水平的落后與淺顯。

這部電影是一部教育類的影視作品，不僅是學生該看，國家建設者更應該關注這個作品。全篇都有可思考的問題與題材，個人認為是一部非常好的教育系列影視作品。

電影《后天》觀后感 篇4

一部好的電影，總是處處閃現著人性的光輝。細節處的感動，就像晨曦里無意中瞥見的葉尖的露珠，瞬間的美麗卻具有無限的折服力。

美國人喜歡拍災難片，神奇的想象力最終引發我們去思考人類的存在、未來等終極問題。當人類面臨大自然的報復、深處險境的時候，人性的善良、勇氣、毅力、智慧都會無限放大。《后天》從氣候變暖會導致全球變冷的悖論開始。以美國為代表的現代工業社會，經濟是至高無上的，科學家關于百年之后子孫后代的生存問題在政客們看來只是理論上的游戲，而為了未來花費大量的人力、物力、財力去解決近乎虛妄的問題更是天方夜譚。電影的魔力讓一切真的發生了，氣溫下降、天寒地凍、颶風、洪水、城市被淹沒冰凍住了。災難來臨了！

早有預言的科學家竭盡所能坐著也許是無謂的工作，大量的數據分析帶給人們的只是更壞的消息。在一個被風雪凍住的屋子，被困的教授和他的助手注視的災難的發生卻無能為力因為他們自身難保。他們是坦然的，“我們該怎么辦”，他們鄭重地對霍爾教授說“盡可能地救更多的人”！當教授一行最終沒有燃料的時候，他們喝起了xx年威士忌。如果現實無奈而殘酷，我們盡力了，無愧于自己的內心和整個人類，在最后的時候，就讓我們保持優雅的姿態吧！

故事的展開圍繞霍爾教授對兒子的愛展開，又穿插了很多美好的感情，彼此交織。霍爾大夫為了皮特，在風雪圍困的醫院苦守，等待著救護車到來，可是在這危難的時刻，人人自危，誰也不能預料會發生什么。沒有救護車，皮特即使離開冰冷的醫院也等于宣判的死亡，霍爾大夫很堅定地作出了選擇。黑人姑娘緊緊地擁抱她，艱難地說“對不起”，轉身離開。人都有生存的權利，黑人姑娘有，身患重病卻未知人事的小孩也有，霍爾大夫當然也有，出于對患者的負責和對生命的尊重，她將自己的放在一邊了，此刻她也同時心系被困冰雪中的兒子山姆，更處于一種母愛，她不能讓皮特被遺棄。當霍爾教授準備去救兒子的時候，他的兩個助手也都一同前往，其中一個還在途中為了自己放棄了生命，這個我如果用偉大的友誼來形容我覺得太輕，生死與共的朋友一起行動也是他們生命中的一部分，這就是尊重生命的一種形式吧！山姆對自己心愛的女孩，會不顧危險的救她一次又一次，山姆和同伴到船上找藥的時候甚至遇上了狼。我一直很佩服導演的全面構思權衡的能力：災難來臨，動物也難逃脫，狼對山姆等人的攻擊，寓示了大自然對人類的反噬。

霍爾教授的提議最終被總統采納，救助能就救助的人，就只能犧半個國家的人。自以為是的副總統以他政客式的思維依然反對、甚至大放厥詞，此刻霍爾教授正準備趕去紐約國家圖書館去營救兒子、履行自己的承諾，為了讓這些國家元首了解目前的情況、提出建議、以便國家作出最合理的拯救方案，他停下救兒子的腳步履行自己作為科學家的責任，誰知道在他為總統講解的時間里會發生什么，也許他的兒子需要的正好是這段時間。霍爾教授的對整個人類的責任新和副總統的政客嘴臉形成反差，一時讓人感覺到一種悲憤。美國電影讓人尊敬的一點就是：導演從不回避現實，甚至故意揭露政客的丑陋的一面。而然這也帶來一種模式，政客的形象就是愚蠢、驕傲自大、故意刁難等等。

山姆對父親的無條件的信任，贏得了他和同伴生存的機會。當人們都涌向圖書館往南尋找生路的時候，支撐山姆的就是對父親的信任。險境激發了山姆無限的靈感、智慧、勇氣，最終贏得了心愛的女孩的愛情。這也是美國災難片中的一個套路，時刻不忘談戀愛，在抵抗的災難的過程中激發的愛情更加蕩氣回腸、也更純真。至此，人類的三種情感：親情、友情、愛情都得到了完美的詮釋。

《后天》引人的深思的出了過度發展帶來的日益嚴重的環境問題之外，還牽涉到一個發達國家和第三國家的問題，導演用心之良苦可見一斑。當大批美國難民逃往墨西哥邊境非法入境時，我有一種想哭的沖動，現實社會里卻是墨西哥人非法進入美國境界。當副總統安全的在第三國家的領土上向他的國民安撫講話時，透露的是一種反思與自責。現實社會里這只是一個美好的愿望而已。

最終霍爾教授找到了兒子，總統派飛機前往救援，所有人臉上都露出了溫暖的微笑，一切走上光明。沒有一句廢話，經歷過生死的人用人類最古老的表達——笑，一切盡在不言中了。

電影《后天》觀后感 篇5

一個進山支教的志愿者，一群樸素的孩子，一個淳樸的老師，一個相當貧窮的村莊…一個為了理想，一個為了愛情，一次理想與現實的較量，一次愛情與信念的賭注。

對于電影我了解的、懂得的并不多，但我卻知道一些來自于身邊的小小感動，感動有時是莫名的，讓你想流淚，而流淚的多少能夠洗滌一些什么渾濁的東西？在看這部電影時，我的淚水刷刷流著，被那一幕幕場景所感動。自己以后同樣也會走上教師這條路，試想自己又會如何、又當如何呢？

這部電影中：劉醒龍把老師比作“天行者”，也許正是應了《易經》里德一句話：“天行健，君子以自強不息，地勢坤，君子以厚德載物。”看到《天那邊》這個題目，不禁讓我想踮起腳尖，仰望天空，俯臥大地。是啊！天那邊又是什么呢？暮色蒼茫有有無中，地平線消失之遠啊！

天那邊還是天，但是那同一片天空下的土地，卻是不同的世界，貧富差異、階級等級、圈子層次，這些都能在我們的努力下融合，真正成為同一片天嗎？

這部片子給人以飄雪輕松地感覺，整部片子都是在喜劇的氛圍中蔓延的，但這種笑又不得不是沉重的，就如西方人口中所說的“鉛笑”。影片選取在意瀟湘之地，一個山明水凈的小小山村。《天那邊》用一種溫情帶喜的.敘事方式，講述了兩位來自“中心地帶”皇城根兒的大學生馱載著自己的理想幸邊支教的故事。

電影《后天》觀后感 篇6

每個星期日的晚上總是那么地繁忙，因為在這個晚上，不但要總結上個星期的內容，而且還要展望下個星期的內容。這承上啟下的非凡意義給人一種壓力，而人也只有在有壓力情況下才能釋放出潛能，創造無限的價值。

本來打算在周三看完影片之后就寫一篇感想，可一直拖到了現在。因為我喜歡緊迫感，唯有在緊迫之中，才能慮己慮人。反思與自省，也都在這種緊迫感中完成。人無遠慮，必有近憂!

而《后天》提前把這憂展示給了我們：沖天巨浪瘋狂涌進紐約市,自由神像被淹沒,千家萬巷瞬息間沉沒在汪洋之中,萬噸巨輪竟然沖進樓宇之間,轉瞬間氣溫驟降,浩瀚汪洋中的紐約變成了冰封世界……一切的一切都是那么的冷酷無情，而一切的一切又都是人類用自己的雙手親手釀成!當人人都手擎工具歡天喜地地去改造大自然時，有誰能意識到這工具就是一把匕首?當工具落向美妙的大自然時，這把匕首也直挺挺地插入人類自己的心臟。當人們樂滋滋地享用著開發大自然所帶來的豐碩果實時，殊不知這些果實就是自己的血肉，這與人吃人又有何異?

這部巨資打造的影片不同于一般的大片，它帶給人們視覺震撼的同時又給人深入內心的叩問。影片給了人類一個醍醐灌頂，未必每個看過影片的人都大徹大悟，但每個看過的人必定開始反思，開始遠慮，只要那個人還有良知。

當激情遭遇一潑冷水，當努力遭遇一場徒勞，當生命遭遇一次無法抗拒的死亡時，人們才會在有限的時間里，集中起所有的精神，去杜撰一篇警告，警告別人不再重蹈覆轍，警告人們要當心足下，一步微笑的分歧都將最終導致滅絕，生理的滅絕或是精神的滅絕。

當最后的一輪殘陽也在狂風的吹趕中，漸漸沉入地表，殘陽用盡最后一刻光輝，映射出生命的倒影，閃爍著金光被折射到人類的眼里時——希望這災難的預兆人類能看到。

人無遠慮，必有近憂。

電影《后天》觀后感 篇7

后天，顧名思義就是明天的明天。而有一部電影就叫《后天》，星期五下午我們在笑天影城觀看了這部影片。

影片主要講述了這樣一個故事：在美國，氣候學家杰克預測溫室效應會讓地球發生空前災難，然而這個預測并沒有受到國家重視，從而導致災難的降臨。美國紐約天氣驟變，氣溫急劇下降，暴風雪鋪天蓋地而來，紐約頓時被冰封了。杰克的兒子山姆和眾人別無去處，只能逃進圖書館深處靠燒書取暖。杰克為了救兒子，帶上極地裝備，經過千辛萬苦，終于救出山姆眾人。當風暴消失后，宇航員發現北半球進入了冰川時代。

我深深地被影片所震撼!這一切是由誰造成的?不是地球的自然變化，而是人類無知地對地球的破壞導致的一個必然的結果，全球變暖已經是不爭的事實。《后天》這部電影告訴我們要愛護環境，否則不遠的將來，真的會像氣象學家杰克所說的那樣，又一個冰川時代來臨了。可是人類還在無限制的開發、利用資源，破壞環境。果皮、紙屑、塑料袋等污染物隨處可見，街道、小區變得面目全非，工廠不斷排放廢氣，溫室效應使海面增高，許多地方洪水泛濫……

因此我們要從現在做起，精心保護我們賴以生存的地球，保護我們的生態環境，讓地球做我們永遠的樂土，不要讓《后天》成為我們的后天!

電影《后天》觀后感900字

好的影響也是人進步的階梯，很多想法就是在觀看的過程中不斷涌現，網絡上，很多都在談論的，觀看了以后讓人眼前一亮。是時候通過寫一篇觀后感來把作品中的內涵精髓表達出來了，你是否為寫觀后感而苦惱呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“電影《后天》觀后感900字”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

電影《后天》觀后感(篇1)

《后天》描繪的是以美國為代表的地球一天之內突然急劇降溫，進入冰期的科幻故事。看了后，頗多感慨，和樂樂做交流。

1、要學習。氣候學家杰克·霍爾（丹尼斯·奎德飾演）在觀察史前氣候研究后指出，溫室效應帶來的全球暖化將會引發地球空前災難。雖給出警告，但明顯太晚。但即使這樣，也最終救了不少人。所以要好好學習，如果有可能，為社會多做一些貢獻。

2、傳遞正能量。霍爾的形象，我認為有：專業，他的研究拯救了很多人；好父親，他承諾兒子要去救他，他克服千辛萬苦，履行了承諾。霍爾的妻子，為了照顧生病的孩子，冒著犧牲生命的危險陪伴孩子等待救護車，履行了醫生的職責。救護車司機，當人們都認為救護車不會到來時，響起了救護車的聲音。特別是救護車這個細節，傳遞了太多的正能量。美國大片厲害呀！

3、每個人都有他的作用。片中流浪漢提醒大家用報紙可以防寒，救了大家，否則可能真的挺不過。要學會去發現別人的長處，放大別人的優點，去肯定別人，在適當的時候，會回報你的。

4、重視高科技。片中提到高性能計算機，就是現在大數據的應用。生活中，產生了海量的數據，通過借助現代科學手段，可以分析出很多意想不到的規律和結論。不要拒絕高科技，嘗試多接觸，多應用。

電影《后天》觀后感(篇2)

周末看了一部讓人感動的電影：《放牛班的春天》。影片中的馬修老師是一個令人肅然起敬的人物，他懷才不遇被派到輔育院，面對一群被大人放棄的野男孩，卻絲毫沒有放棄對他們的用心。他用音樂給予了那些孩子希望，引導他們走回正途，并挖掘了莫杭治與生俱來的音樂天賦。他用他的才華和愛感化著孩子們，學生們也漸漸喜歡上了他。馬修老師或許稱不上是一個優秀的音樂家，但他絕對是個好老師。

老師可以讓學生對自己充滿希望，對人生充滿期待!老師像天使一樣，真的很偉大!人生當中能遇到好老師是一件幸運又幸福的事情!而我就是一個幸運的人，我遇到最好的老師，時時刻刻提醒我要努力，每天都會提醒我有不會的問題要抓緊問，“弈涵今天數學課上面的題目都弄明白了嗎?還有不會的記得來找我哦……”老師的悉心叮囑時時刻刻在我耳邊響起，盡管有時候，我可能沒有把事情做得很好，或許還會讓老師有些失望，但是她一直都會給我鼓勵，相信我。

的確，每一天在老師的幫助下，我都在一點點進步，我相信我也能迎來我的春天!

電影《后天》觀后感(篇3)

這天，上課時老師讓我們看了一個名叫《后天》的電影。

講的是正因人類對地球污染太大，最終得到了大自然的報復，一些地方下起了很大的冰雹砸死了很多人，一些地方刮起了龍卷風，還有一些地方發生了海嘯。

當我看到的這種情景的時候不禁嚇一跳，災難好可怕啊，當時連動物也焦燥不安的，不停的叫著，正因動物有預感，它們知道災難將要發生，而知有人類不知道的，該干什么還干什么，完全不知災難要發生。

當時他們還興致勃勃地開著舞會，完全沉于幸福之中，哪知外面已烏云滾滾，閃電一個之后一個，好像要把天劈開，陰森的恐怖至極，就像可怕的森林。

當人看到時，只見遠處的不知什么咆哮起來一下子飛出幾丈高，咆哮著發起進攻，啊龍卷風來了，一下就毀了幾十座房子，它像發瘋似的兇殘地向人們卷來，人們頓時驚慌失措，看到幾萬丈高的龍卷風，嚇傻了只知道逃命，遠處的兩個龍卷風漸漸地合二為一，更兇猛了，把汔車一下吹到幾丈遠，它咆哮著，來找人類報仇了。

人們都看著兇猛的龍卷風，不明白是怎樣回事，看著被吹塌的房屋一時之間都嚇傻了。

大自然不給人類一點喘息的機會，海嘯發生了，大海變的波濤洶涌，當時還下著雨，人們都躲進了圖書館避雨，而這時的`大海一浪比一浪高，最終瘋狂地朝人類住的城市發起進攻，它是那么的兇，飛快地向人類逼近，人類嚇得什么也顧不得，只是逃命，但還是不少人結束了生命，大海頓時吞食了整個世界……

看完這個電影后，我知道災難多么可怕，我們必須要好好保護地球，不讓它受傷害，大家一齊行動起來保護吧。

電影《后天》觀后感(篇4)

第一次看到這個電影是在前天的教師節，當時學校舉辦了一個我最喜愛的教師評選活動，在活動的宣傳片中有電影的一個片段。雖然只有短短的幾十秒鐘，但我卻被吸引住了。恰巧一起來的同學看過這個電影，才得以知道它的名字。

其實這個電影名字我好像很早就聽說過，只是一直沒有看過。乍一聽還以為是一部中國電影呢，放牛班一詞很有些特色。

放牛班是一種俚語稱呼。在臺灣，所謂放牛班就是初中的不升學班，專給那些被認為沒有出息的差生開設，學生基本上都出生于社會最底層的家庭，很多人家里很窮。放牛班制度一直是臺灣教育制度的一個為人所詬病的污點。

在法國電影《放牛班的春天》中，因為學校有一個外號叫水池底部，這里的學生大部分都是難纏的問題兒童。因此該片的臺灣譯名為放牛班的春天，其中的放牛班在臺灣的意思就是垃圾班差班。

摘自百度百科詞條：放牛班

一個人看完的電影，看的過程中幾次抑制了想哭的沖動。馬修老師的循循善誘，以及音樂強大的力量，拉回了孩子們那一顆顆頑虐而叛逆的心。

看完了，想到了讀書這么多年來所遇到的老師們，大部分都沒有聯系了。尤其是初中后來的班主任，給我的幫助一直無以為報。也許，老師們當時只是無意之舉，但

電影《后天》觀后感(篇5)

摘要：影片中，由于溫室效應導致全球洋面升高，整個北半球被全部冰封。這種假設是撼人的!恰巧那段日子全球氣候極為異常，如歐洲六月降雪，阿爾卑斯山大量冰川融化、雪線上升...人們不禁警惕地問“后天不會明天到來,那明天的明天呢?”

隨著人類環保意識的增強,溫室效應作為20世紀危險的產物,依然不斷刺激著人們的神經.本片被定義為“環境災難驚悚”而非“科幻片”,也就是說,本片所展現的情景,是與現實有著密切聯系,而非憑空編造的.

盡管如此,影片中的大量情節仍被批作是“扯淡的”.比如冰河期來去的速度、波及的范圍，從科學意義上講都是不可能的，可我覺得，科幻(我還是習慣稱其如此)不是科普，盡管它很不嚴謹，但我們仍能體會出導演用夸張警示人們的用意。

《后天》摒棄了好萊塢以往一貫“明目張膽”的個人英雄主義，如果冰河期的到來與結束是影片的大背景的話，那父子情便是貫穿全片重要的情感主線之一。而這種感情，體現在父親營救兒子的過程中。

從開頭看，Sam與父親的關系明顯存在分歧與矛盾，這是許多美國家庭在此時期的普遍現象。當兒子面臨危險時，父親毅然北上，這不僅是勇氣與毅力。更是一種可以戰勝理智的情感——愛!

當冰河來臨，困在圖書館的幾人成為一個整體，他們在最絕望、最危險的時候相互依靠、相互鼓勵，這是相當重要的一條線索，也有著以點帶面的妙處。

當他們在選擇用來燃燒取暖的書時，所發生的分歧可以顯示出不同的人在危難時，對人類文明的態度。

一類贊成以生存為主，因為只有生存下去，也許才有可能重建人類文明;另一類寧死也要保存人類文明的痕跡，因為這是老祖宗千百年來留下的瑰寶，是人類智慧的結晶，他們期望有一天，也許在危難之后的某時，子孫能重拾那曾經險些毀滅的文明。一類對自己存有希望，充滿生的渴望;另一類則對未來充滿了末世關懷的宿命期望。

這一橋段，是導演提示著人們，展開了非常深刻的思考。

但最終，雙方均作出讓步，同時，彼此信任著、鼓勵著，此刻，不會再有任何對權錢的貪欲，不再有個人的私利與爭奪，因為此刻，人類文明基本被冰封的時刻，一切都顯得無關緊要。他們清楚地認識到，此刻只有互相幫助，才能抓住生的希望，或許才有生的可能!于是，人類的情感在社會滅亡的邊緣蛻化的單純而真摯!而此刻，觀眾也會不禁思考，難道一定要等到災難滅絕每人類才懂得蛻化?!

這一點，與之前一點，展現在同一時空環境下，構成了影片最深刻的兩點人文主題。

影片的故事并沒有顯示出多少新奇的地方，總的來說，通俗易懂。我們暫且不論劇情的疏漏或場景的似曾相識，單看故事本身所要傳達的思想，是發人深思的。

在氣象學家發現洋面溫度異常后，立即向總統申請全國向南轉移。而總統說“請不要忘了我們的經濟同我們的環境一樣脆弱!”。此時，總統的形象代表了典型的大資產階級，他們惟利是圖，不愿浪費任何一點時間和精力在非賺錢的事物上，他甚至依然覺得，經濟才是解決一切的萬能鑰匙，直到最后。

為了緩解溫室效應，國際上有著《京都議定書》，而恰恰是美國，拒絕在和約上簽字!本片無疑是對美國莫大的諷刺。那些自信的美國人向來喜歡指責別人，而他們自己做的，已經很差了!

當潮水來襲，林立的高樓瞬時倒下，龍卷風中的房屋、大橋、汽車...一一被毫不留情地卷上天,被摧毀、被撕碎、被吞噬!人們甚至還來不及作出反應，那些耗費人類大量金錢、智慧、勞動力的所謂“人類文明的杰作”，在自然的力量面前顯得如此脆弱、渺小而不堪一擊!那些有著“良好建筑技術”、“優秀建筑材料”的人類避難所，頃刻間化為烏有!被冰封的自由女神像，只殘剩出奄奄一息的頭。此刻，她高舉向天的手不再示意著自由，那是在質問!在指責!在控訴!!

數十分鐘災難場景的連續體現，使人們坐在銀幕前感受到了巨大而不可名狀的恐懼與深思。

我們生于自然，長于自然，我們為了自己的文明不惜破換自然的平衡，最終，自然反過來向人類做了宣判，我們的一切文明，物質上的、精神上的，完全可以被她輕而易舉地全部摧毀!在自然面前，無知的我們憑什么自豪于自己的“杰作”?!我們有征服、取代自然的資格嗎?

影片中，由于溫室效應導致全球洋面升高，整個北半球被全部冰封。這種假設是撼人的!恰巧那段日子全球氣候極為異常，如歐洲六月降雪，阿爾卑斯山大量冰川融化、雪線上升...人們不禁警惕地問“后天不會明天到來,那明天的明天呢?”

但這畢竟是商業片,不會是絕望到底的.人類的最大優勢就在于即使是在最為難的時刻也保留著“潘多拉魔盒”最后所剩--希望!正是如此,導演才在結尾讓地球自行結束冰河期.

沒錯!自然永遠都是一位母親,在孩子犯錯的時候,她只會或重或輕地懲罰,而不會毀滅我們!(其實我倒希望地球徹底發一次怒,讓人類社會就此毀滅!!!)

電影《后天》觀后感(篇6)

《后天》這部電影描繪的是以美國為代表的地球一天之內突然急劇降溫，進入冰期的科幻故事。故事中，氣候學家杰克.霍爾在觀察史前氣候研究后指出，溫室效應帶來的全球暖化將會引發地球空前災難。主要是講人類不斷破壞美麗的大自然，然而受到了大自然嚴重的懲罰。冰雹 ﹑閃電﹑ 暴風雨﹑ 龍卷風﹑ 颶風 ﹑洪水﹑ 全球氣候變暖所造成南極冰融化等種種災難降臨在人類身上時，人類才覺悟，才知道悔改，。在影片中，你能看到紐約市被淹的鏡頭：慌亂的人群 飛起的汽車 破碎的玻璃，后面是樓一樣高的巨浪…你能看到發生在夏威夷度假海邊勝地受到颶風侵襲的場面。這就是破壞大自然的后果，這就是對人類的懲罰。

然而影片中有一個動人之處;人類在大災難面前，親情 友情 愛情——人類的情感經受了重大的考驗。所以人在災難的面前都表現出先人后己的勇氣。有的人為了救別人，自己被凍死了;有的人為了不連累別人，放棄了生的.希望。這點我非常的鼓舞。也許，人性真的只有在最危急的時候，才能顯現出來吧。但人類根本沒有任何方式和自然抵抗，能做的，只有躲避和逃跑。這時候人們應該明白：人類不是萬能的。自然可以隨時瞬間滅絕一個種族。

所以，我們一定要保護環境。

電影《后天》觀后感(篇7)

《后天》這部電影描繪的是以美國為代表的地球一天之內突然急劇降溫，進入冰期的科幻故事。故事中，氣候學家杰克.霍爾在觀察史前氣候研究后指出，溫室效應帶來的全球暖化將會引發地球空前災難。主要是講人類不斷破壞美麗的大自然，然而受到了大自然嚴重的懲罰。冰雹﹑閃電﹑暴風雨﹑龍卷風﹑颶風﹑洪水﹑全球氣候變暖所造成南極冰融化等種種災難降臨在人類身上時，人類才覺悟，才知道悔改，可已經太晚了。因為災難轉眼之間席卷而來，洪水，就在眼前;冰雹，就在眼前;一切不可抗力就在眼前。

溫室效應將使冰河期重返地球。龍卷風﹑海嘯﹑地震……所以你叫得出名字的天災都將成為人類生活的一部分。在影片中，你能看到紐約市被淹的鏡頭：慌亂的人群飛起的汽車破碎的玻璃，后面是樓一樣高的巨浪…你能看到發生在夏威夷度假海邊勝地受到颶風侵襲的場面。這就是破壞大自然的后果，這就是對人類的懲罰。幾千年來，人類在不斷吞噬自然的軀體，現在就要品嘗自然所釀造的苦酒了。

然而影片中有一個動人之處;人類在大災難面前，親情、友情、愛情——人類的情感經受了重大的考驗。人道主義精神激發出了人性的光輝。所以人在災難的面前都表現出先人后己的勇氣。有的人為了救別人，自己被凍死了;有的人為了不連累別人，放棄了生的希望。這點我非常的鼓舞。也許，人性真的只有在最危急的時候，才能顯現出來吧。但人類根本沒有任何方式和自然抵抗，能做的，只有躲避和逃跑。這時候人們應該明白：人類不是萬能的。自然可以隨時瞬間滅絕一個種族。記住：人只是自然的一部分，一小部分。

今天，人類比任何時候都能領略到氣候變化的威脅。全球氣候變暖對全球許多地區的自然生態系統已經產生了影響。今天，人類不能再以一個征服者的面，目對自然發號施令，而必須學會尊重自然，善待自然，和諧修復自然，維護自然生態系統的平衡。我們必須愛護環境，保護環境，從自己做起，從身邊的每件小事做起。只有這樣才能保護住我們的家園。“環境保護思想在我們的生活中提供一種幸福和沉穩的感覺”——這將是我們給自己的一個機會﹑一種鼓勵﹑一聲祈禱。

電影《后天》觀后感(篇8)

《后天》描繪的是以美國為代表的地球一天之內突然急劇降溫，進入冰川期的科幻故事。故事中，氣候學家杰克·霍爾(丹尼斯·奎德飾演)在觀察史前氣候研究后指出，溫室效應帶來的全球暖化將會引發地球空前災難。杰克博士曾警告政府官員采取預防行動，但警告顯然已經太晚。杰克·霍爾博士于是急告美國副總統宣布北緯30度以南全美民眾盡速向赤道方向撤離，該線以北民眾要盡量保暖。

而就在此時，霍爾博士得知兒子山姆(杰克·吉倫荷飾)正在紐約與自己心儀的女孩參加一個全國高中競賽，于是決定冒險前進紐約在冰天雪地中展開救援行動。這時候災難從紐約開始，曼哈頓摩天大樓遭到強烈旋風的襲擊，大部摧毀。突然間，巨大的海浪從海上撲入紐約城。大水吞噬了紐約，淹沒了美國，歐洲也在洪水之下不復存在。此后，冰層和白雪覆蓋了整個地球表面，冰期時代開始了。(a)

感想正文：

電影《后天》的開始即是隨著稀少的冰塊在海洋中飄蕩到一望無際冰天雪地的南極洲，美國國家氣象局探測小組遇到一場冰架斷裂，這條通往天際的冰面裂痕即預言著有一重大的事情將要發生，然而我們沒有人知道它會來的那么快，也沒有任何準備。

對于一向只追求經濟高速發展的我們，不曾認真深思過我們的未來，我們對自然界的索取似乎總是有點供不應求，然而，我們在索取的同時，我們也在不斷地破壞我們的生存環境，森林亂砍濫伐，資源過度開采，人口不斷地增加，溫室效應日益加劇，南極洲上的空洞也在不斷的增大，水土流失等等。

《后天》中的美國國家氣象報告會上，美國就是我們人類的一個代表，副總統也似乎代表我們中的大多數的人說話，反對氣象學家JackHall的環保措施的實施，不愿意阻止我們自己的經濟的高速的發展。但不幸的是災難已經來臨，紐約市的天空飛過一片遷徙的鳥類，動物園里的動物都在那躁動不安，嚎叫，兇狠的狼拼命地逃竄，這些景象都說明了一個災難即將來臨。

但是我們都不知道這一切，忙碌著我們自己的生活，奮斗在我們的工作之中。對于我們的生活，我們總是認為只要我們努力，勤奮即可，那樣我們的日子會一天天的好起來。就象參加高中競賽的LauraChapman正在為它明天的美好而奮斗，努力。閑暇之余，SamHall和他的朋友Brian，還有他的暗戀女友LauraChapman一起參觀博物館，由朋友Brian仔細的介紹了一頭猛瑪象的標本，提到了上一個冰川時代的氣候的劇變使得這頭猛瑪象的胃里都還殘存著食物，體現了冰川時代的氣候是極其惡厲的。至使當他們遇難的時候在圖書館不斷的燃燒書籍升溫去取暖，不敢離開房子去尋找新的生存之路，我們人類能夠存活的極限最低的溫度是26攝氏度，然而在片中就連美國的偵察機的輸油管都被瞬間住了，其溫度接近一千度左右，可想而知，這股寒流的危害之大。

在影片中紐約市一個交通擁擠的情形，幾乎所有的汽車都靜止了，一個市民說了這么一句“紐約又是平常的一天”，從這一句話中我們很直接的了解到交通擁擠的情形在那兒是十分嚴重的。

這種景象在我們這個真實的時代就已經存在了，我們在我們社會經濟發展的基礎上獲得了更多的利益，利益的不斷增加促使我們在尋找消費，在公路上的私家車逐漸多了起來。私家車的增加也使得廢氣不斷的增加，地球上的石油資源不斷的減少，并且隨著時代的進步，這些速度也在不斷的加快，從而，災難來得也更快，其原因正如氣象學家JackHall所言，大氣中的二氧化碳的不斷增加，溫室效應日益加劇使得南極洲的冰川開始融化，之后將有大量的淡水注入海洋，導致海洋的成分的變化而使得氣候發生變化。

當今世界我們的生活已經不能離開愛迪生發明的電了，在片中巨浪襲來的時候，紐約市里一片混亂，瞬間斷電，我們文明的成果停止了呼吸，紅綠燈的顏色不再改變，電梯無法上上下下，燈也變灰暗了，電暖爐，空調也無法調控，就連手機的電磁波都受到影響。我們種種文明的成果在這次巨大的災難面前顯得微不足道，我們無法，也沒有勇氣去面對這場自然災害的發生。我們唯一能夠做的就是反省我們自己的種種行為，我們只能去防止這一切的發生。應該要先保護我們自己的生存環境，然后再去謀發展，即使現在的發展有一點點的慢也無所謂，因為我們還活，會呼吸，有生命存在，我們就能夠發展，就能夠快樂。如果我們現在只是一味的追求經濟的高速發展，我們的災難來了之后我們將不再存在，既然我們都不存在，就象《后天》一樣災難發生之后的冰天雪地的景象，我們還要經濟干什么呢?

電影《后天》觀后感(篇9)

在一個陽光明媚的好日子里，馬休老師來到了風卷殘云的學校。

為什么說這個學校風卷殘云呢?由于很多孩子都因為搞惡作劇而被關禁閉，并且要打掃衛生一個月。當然，也就有很多人被而作劇所傷害。

自從馬休老師來到學校里以后，馬休老師教的那一個班從此充滿了生機，雖然那是歡聲笑語，但一切都是嘲笑的生機，當然是學生們在嘲笑馬休老師笨手笨腳的。

馬休老師做的歌曲讓同學們學，逐漸地，同學們一天一天的表現好起來，對馬休老師有了很好的印象。但沒那么簡單，過了幾天，學校旁邊的托兒所里來了一個人，他教壞了班里的很多同學，也有很多同學反抗他，因為他要對馬休老師動手，還對一個同學說：“你的媽媽是叫花子”。那個同學叫埃克爾，埃克爾和那個托兒所的人打起來了，最后埃克爾逃跑了。

馬休老師的樂譜被人偷了，但馬修并沒有責怪孩子們，而是說：好了，孩子們，這不關你們的事，下次不要亂動我的東西。

馬休老師最后讓同學們懂得了學習的樂趣，讓他們學習的更快樂。

馬休老師是個很好的老師，馬休老師是多么善良，一次一次的原諒同學們，最后又教好了同學們。

跑出一片天電影觀后感精選

很多人印象最深的不是讀過的書，而是看過的電影，那些情節不斷地觸動著我們的思維，我們觀賞以后，心中常有許多感想，是時候通過寫一篇觀后感來把作品中的內涵精髓表達出來了，您是否正在考慮如何寫觀后感呢？小編特地為大家精心收集和整理了“跑出一片天電影觀后感精選”，希望能為您提供更多的參考。

跑出一片天電影觀后感

《跑出一片天》是一部由吳宇森執導，周杰倫、獵豹、李俊毅等演員主演的電影。影片講述了一位年輕的職業賽車手，在經歷種種困難后，最終憑借不屈不撓的精神和頑強的毅力，在賽車場上取得了成功的故事。

這部電影讓我感受到了賽車運動的刺激和挑戰，同時也讓我感受到了堅持和努力的力量。在影片中，主人公林清祥在賽車場上面臨著各種困難和挑戰，但他從未放棄，一直在不斷努力和進步，最終取得了比賽的勝利。

電影還通過描繪主人公家庭和個人經歷，展現了人性的復雜性和多樣性。主人公的父親林正英是一個典型的傳統商人，他注重家庭和事業的平衡，但在兒子需要幫助和鼓勵的時候，他總是能夠給予最大的支持。而主人公的女朋友邱瑩瑩則是一位充滿活力和熱情的女孩，她與主人公相似，喜歡挑戰和冒險，同時也有著自己的內心矛盾和掙扎。

這部電影讓我感受到了人生的多樣性和復雜性，讓我意識到每個人都有自己的故事和經歷，需要勇氣和毅力去克服困難和挑戰。同時，電影也教會了我堅持不懈和努力的重要性，只有不斷努力，才能在人生中取得更多的成功和成就。

電影后天觀后感(集錦9篇)

隨著時代的發展，觀看視頻已經取代看書成為人們知識獲取的一種主要方式，我們擁有獨立的個體與思維，在觀看過程中不斷產生思緒的火花，您也許正在觀看，也為相關的情節呈現所贊嘆，很多人都是在寫觀后感的過程獲得成長。觀后感究竟該如何寫呢？以下是小編為大家精心整理的“電影后天觀后感(集錦9篇)”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

電影后天觀后感(篇1)

人與環境，永遠是這個時代最大的問題。我們怎樣對待地球，它就會怎樣報復我們。

今天閑來無事重新看了一遍《后天》這部電影。說實話，在這部電影中，那種暴風雪肆虐，海嘯摧毀城市的場景永遠給人一種人類是如此渺小，如此脆弱的感覺。人類在自然的力量面前顯得如此無助。

中國常說惡有惡報，善有善報。不是不報，時候未到。當人類隨意的破壞地球環境，隨意的消耗地球的能源后，人類，將要面臨地球的報復。

人類出現已經有幾萬年的時間了，相對于人類的存在時間，我們的一生真的很短，至于區區百年時間。可是人類的幾萬年時間對于地球那以億為單位的存在時間，人類的存在時間對于地球來說只是很微小的一段。可在這小小的一段時間里，人類把地球環境從自然環境改造成鋼鐵都市，把森林變成荒漠。我不知道該感嘆人類竟然的創造力還是恐懼人類那無窮的破壞力。

人類就像是地球身上的病毒，隨著時間的流逝，被傷害的地球選擇滅掉身上的這些病毒。溫度驟變，冰川融化，海嘯來臨，暴雪不停。人類破壞環境的最終結果是人類失去賴以生存的環境，只能滅亡。而地球，它仍然會在，它會滅掉一切生物，然后，慢慢恢復原來的狀態。

在后天中，暴風雪表現的如此無情，但人類卻顯示出自己的感情。親情，愛情，友情等，在里面都可以感受得到。

無論怎樣，我們都應該嘗試去保護環境，因為你不知道什么時候，你就得面臨地球的復仇了。

電影后天觀后感(篇2)

故事的開頭是描寫著名音樂指揮家皮埃爾在一個夜晚，打開了自己小時候的音樂老師馬修教他所在的放牛班時所寫的日記，并回憶當時的故事。在這個叫“池塘底部”的福利院里，有一群愛搞惡作劇問題，少年他們如同在監獄一般，在老師和校長的管制下，他們常常做出意想不到的事來傷害他們的老師，自從馬修老師來到了這里，他對孩子們的親切和理解慢慢的感化著他們，他讓孩子們在愛中悔改，感受世界的溫暖，她教孩子們唱歌，一個個天籟之音回蕩在福利院里，再也不是那冰冷的鐵門和訓斥的聲音，孩子們的眼神和歌聲，為放牛班增添了光彩，唱出心中的潔白，無拘無束，自由自在。

我在生活當中就遇到了一個像馬修一樣的老師，她善良有愛心，每當我們同學，學習上有困難他都會耐心的講題，為同學們解難，在操場還帶領我們玩耍，像一個大朋友親切、溫柔，我愛我的老師。

電影后天觀后感(篇3)

這天，我看了美國電影《后天》。它講述了地球上的溫室效應導致氣溫急速下降，地面上千里冰封的故事。

其中，最令我難忘的是山姆和其他同伴去船上為朋友找藥的情景。那時外面天氣個性糟糕。只要一出去圖書館就可能被凍死。可山姆的一位朋友卻偏偏這時患了敗血癥，狀況十分危急。山姆和伙伴們不顧風雪冒著生命危險去一艘船上找藥，不幸被野狼發現。最后他們死里逃生，最后回到了圖書館。看到那里，我不禁為他們偉大的友誼而感動。

我想到了一篇在小學生學習報上讀過的一篇文章。它主要講了作者在下課時不留意將好朋友最喜愛的一支鋼筆弄到地上摔壞了。作者以為好朋友會讓她賠一支新的，但她的好朋友卻說不愿為了一支鋼筆而破壞她們的友誼。于是，從那以后她倆就成為更加親密的好朋友了。

友誼是偉大的，它和母愛一樣。寧愿犧牲自己，也要保護、愛護對方。我們必須要珍惜友誼，不好為了一些雞毛蒜皮的小事而影響或中斷它。珍惜友誼吧!它需要我們用心去維護，用愛去澆灌，才會成長為一顆參天大樹。

電影后天觀后感(篇4)

今日早上，我觀看了電影《后天》。

影片描述了當地球進入第二冰河時期時，全球氣候反常，大水淹沒紐約，日本天降冰雹，歐洲在海水中不復存在，還有龍卷風、海嘯、暴風雪大自然中幾乎所有的災難都在影片里一一登場，讓我們身臨其境般感受到大自然肆虐發威帶來的沉重打擊和毀滅。當這場災難來臨，美國南部的居民舉國逃往墨西哥，總統為了全國避難，甚至承諾免除拉丁美洲所有國家的債務，而北部的居民已來不及逃離劇烈的低溫突襲與死神逼近。氣象學家霍爾在與災難搏斗的同時，奮不顧身前往營救被困的兒子。執著的信念，堅強的毅力，濃濃的父子深情，在影片中得到了體現。正如影片導演像要告訴我們的：人性的光芒是我們遇到災難時的通天之梯，人性也包括我們對待生存環境的態度。

《后天》的.電影特效做得相當精致。當日本的天空落下了拳頭大的冰雹，行人慘死在冰林雹雨中，我們為之驚嘆;當數股龍卷風襲入洛杉磯，樓房如圖釘一樣被拔去的時候，我們為之驚呼;當洶涌而來的海水淹沒整座紐約城，一艘巨大的油輪順水的開進大街小巷，我們為之驚呼;當紐約出現南極的冰川，自由女神手中的火炬變成一只甜筒，我們被這樣的特技所折服。如此大氣磅礴的制作，除了它的商業目的外，也到達了強有力的震撼人心的效果。

《后天》是一部優秀的商業電影。不僅僅在它的畫面制作上，也體此刻它那提前為人類敲響的警鐘上。正如導演所說：問題就是在于這樣的事并不是聳人聽聞，這樣的事真的會發生。也許，就在不久的將來。今日我們享受著環境所帶來的舒適生活;如果明天我們肆意的破壞環境;那么后天就是末日浩劫!

電影后天觀后感(篇5)

早就想分析意大利導演多納托雷的電影，作為他最有名的三部曲，《西西里的美麗傳說》、《海上鋼琴師》和《天堂電影院》，每一部都是經典之作，看了一遍又一遍，想要動手寫點東西，就是不敢，因為自己的功底太淺。這不是客套。今天之所以動手敲下這些文字，因為自己太喜歡了。

今天我又看了《天堂電影院》，作為導演的成名作，當時他才30多歲，有人說這是導演對家鄉對自己生活的回憶，也有人說這是導演在用一種方式告訴大家，傳統和現代的隔離。不管怎樣，電影里的那些人和那些事都讓我們沉浸其中。閉上眼睛，我能感受到影片背景音樂的流動，每一個情節都深深地印在腦海里。

一部好的電影當然離不開好的演員，這部電影卻沒有璀璨明星，一個個都是普通演員，甚至是街上偶爾遇到的一個普通人都在表演。但他們的表演卻生動自然，詮釋了表演的真諦：不需表演。而導演也似乎在敘述自己對家鄉的記憶，那些人，那些事，那些回憶。整部電影就像一首曲子，委婉動聽，帶點歡快，伴著憂傷。

《天堂電影院》是意大利一個小鎮上的普通電影院，在那個年代它恐怕是大家最重要的娛樂方式了。因為時代的限制，所有看電影的人都看不到接吻這樣的鏡頭，原來電影在公映之前都由神父提前“審核”過了。除了神父和放映員外卻有一個觀眾每次都能看到這些鏡頭，他就是可愛的“多多”。這個孩子大約才上4年級，他是神父身邊的助手，一個做禱告就會瞌睡的小助手，因為他晚上總會去看電影，他最大的愛好就是看電影（這一點我和他一樣）。由此他開始接觸電影放映員艾費多。他們相處得就像父子倆一樣，整天形影不離。艾費多教會了多多怎樣放電影，但是艾費多并非情愿，因為作為一個一輩子都在小鎮的屋子里放電影的人來說，他對多多寄予厚望，他不希望孩子像他一樣默默無聞，待在家里，他希望孩子能夠走出去。而作為孩子的多多卻被電影深深吸引，最終他在放映室的一個意外火災之后，接替了燒傷的艾費多，成為了鎮上的“合法”小放映師。

這個時候，電影院迎來了它的整修，多多也迎來了一段全新的生活經歷。當然孩子終究長大了，他開始了初戀，然后當兵，最后離開家鄉。這一走竟然30年。

看過電影的人都知道，多多之所以這樣離開家鄉，沒有繼續從事放映師的工作，完全是因為艾費多的影響。艾費多曾經在海邊和多多的對話也許是這部電影最深沉的對話了：經常待在一個地方，會把它當作全世界，會相信事情一成不變，離開這里，過了幾年，一切都會變。當多多以為這又是艾費多在說電影對白的時候，艾費多告訴多多，這不是電影對白，是他心里的話，人生與電影不同，人生要辛苦的多。看到此處，忍不住鼻子就會酸，艾費多放了一輩子電影，看到的東西不能不算多，但是他終究明白，電影不是真實的人生，他一直生活在電影里，從來沒有走出去。看著艾費多無奈的樣子，你能感受到他對多多的期待。多多其實是在玩成艾費多的夢想——走出去，實現自己的夢想。他告訴多多：他不想聽多多講，而要聽別人講多多。這種期待令多多振顫，最終驚醒了還在猶豫的多多，那一夜，多多沒有睡覺，坐在臺階上陷入了沉思，他開始為自己的未來打算。可以說，沒有艾費多，就沒有后來功成名就的多多。

我幾次看這部電影，總會在多多將要離開家的那一段停下來，艾費多抓住多多的衣領，激動地說：不準回來，不準想我們，不準回頭，不準寫信，想家時要熬住，忘記我們，要是你失敗逃回來，不要來見我。被艾費多推走的多多所聽到的最后一句話是：要熱愛工作，就像小時候熱愛放映機一樣。我想，多多應該感謝艾費多，不僅僅是這些話語，更是一種生活態度，艾費多給予多多的不僅是一段美好的回憶，更是一段打動心扉的成長歷程。

多多闊別30年重新回到家鄉是因為艾費多去世了，母親通知他回來。這其實是電影的開頭部分。在大都市羅馬的多多陷入了回憶中，艾費多的音容笑貌，艾費多勸他不要放棄學業，艾費多像父親更像朋友一樣影響他的品質，情緒，性格。《天堂電影院》是他們相聚的場所，更是他們生命連接的所在，也是多多成長的搖籃。艾費多是多多難以忘懷的朋友，《天堂電影院》也是多多刻骨銘心的記憶。

回到故鄉的多多感覺一切都是那么熟悉和陌生。《天堂電影院》早已經停業，并且馬上要被摧毀。多多走進這家承載著美好回憶的電影院，看到的是一片狼藉，破敗不堪。也許真的都會變，就像艾費多說的。這個片段時間很長，只有背景音樂，沒有對話，沒有旁白，也沒有任何心理活動的處理，多多一個人靜靜的看著，看著。

電影的結尾很奇特。艾費多留給多多一份特殊的禮物，一盒曾經剪下來經過重新處理的各部電影的吻戲。多多一個人看著笑著，最后哭了。片子放完，電影結束。

《天堂電影院》沒有了，但它一直存在于多多的夢里。

電影后天觀后感(篇6)

后天這部電影我想眾多朋友都看過了，我也看了２遍，每每都有新的感受，不曉得朋友們有沒有這么的想法。

且不說里邊的場景多么的壯觀，故事物節多么的動人心弦，電腦特技多么的具有活力搖撼，我想說的是經過這部電影，從另個層面講超過了“泰坦尼克”。他起小兒家講到大家，從私人講到集體，起小兒愛講到大愛。只有短短的１個多鐘頭的時間，向全部看過這部電影的人宣傳著這么的理念，不可以不說也只有好萊塢有這么的水準了。

后天，我們有若干個后天，恐怕或者要捉住今日吧，只有今日爭取了，把握了，盡力盡量了，當后天來到時我們才小聰明之泰然。

這部電影沒有大講政治，沒有教說，多的很人與人之間熱熱的愛，多的很為了同事間的情誼而丟開性命。多的很為了別人的康健而愿意讓步自個兒謀求活路的機緣，多的很為了同學間那純潔真誠的情誼而愿意把生的希看留給別人，把死的機緣留給自個兒。多的很不因為你是xx而讓步自個兒的主張而指鹿為馬。多的很不因為我是上層而不愿意讓百姓曉得事物的xx，而是風雨同船，老百姓的好處高于一切。

這就是我以為這部電影的菁華存在的地方，讓我們在后天來臨之前把握今日，愛惜今日，感恩今日吧！

電影后天觀后感(篇7)

上周，我和同學們一起觀看了一場讓人永生難忘的電影《驚天動地》。影片描寫了20xx年汶川大地震時一個個驚心動魄、催人淚下的救人場面，真實強烈的自然災害場景仿佛讓我身臨其境，看完電影，我心里久久不能平靜，電影里的鏡頭不時地在我腦海里一幕幕地回放，每一組畫面都是那么的驚心動魄，每一個情節都讓我深深地感動，特別是李老師在教學樓即將倒塌的一剎那，他沒有去躲藏，而是像老母雞那樣，將幾個學生護在自己的身下，結果自己被壓在廢墟之下。人早已死了，但他的兩只胳膊仍頑強地支撐著，保護著一個個鮮活的孩子。然而面對活著的學生，又必須要鋸斷他已經安然睡去的僵硬的腿看到這里，我忍不住流下了感動的眼淚，多好的老師啊！一切為了學生！是啊，李老師活著的時候像一支蠟燭，他犧牲了，但仍像蠟燭那樣，照亮和他一起走向天堂的孩子們的心

田野，是一個獨生的解放軍，當他發現在廢墟中還有一個生命存在時，便冒著生命危險，鉆進了搖搖欲墜的廢墟中，他盡力讓小女孩恢復信心。但是，無情的余震來時，他沒有退縮，而是以迅雷不及掩耳之勢朝小女孩撲了過去，不顧一切地用自己的身體擋住樓板，為了保護小女孩，他英勇地犧牲了，在他的身軀之下，卻有一個學生獲得了生的希望看到這里，我不禁潸然淚下。我從心底里佩服田野，佩服他舍己救人的無私精神，他是我心中的英雄！

還有一個老奶奶，她被壓在一塊水泥板下，為了爭取早點泄洪，她不惜放棄與女兒相見的希望，用生命最后一絲力氣，拉動支撐管，果斷地結束自己的生命，讓更多的人安全撤離，想到這里，我又開始流淚了，老奶奶，你是多么高尚啊！

電影中，那一句句催人淚下的安慰，一幅幅樸實無華的畫面，一次次堅強的求生與無私奉獻，讓我們懂得了人世間的真情。在經歷了這場大自然的考驗后，人們對生命的意義和價值一定會有新的認識，我想，我們應該珍惜現在的美好生活，努力學習，長大后也要像英雄們那樣，更好地為祖國出力。

電影后天觀后感(篇8)

今天，我在學校看了一部的電影題目是放牛班的春天，就讓我來介紹一下吧。

世界著名指揮家皮埃爾·莫朗琦重回法國故地出席母親的葬禮，他的舊友貝比諾送給他一本陳舊的日記，看著這本當年音樂啟蒙老師克萊門特馬修遺下的`日記，皮埃爾慢慢細味著老師當年的心境，一幕幕童年的回憶也浮出自己記憶的深潭。克萊門特是一個才華橫溢的音樂家，不過在1949年的法國鄉村，他沒有發展自己才華的機會，最終成為了一間男子寄宿學校的助理教師，克萊門特發現學校的校長以殘暴高壓的手段管治這班問題少年，體罰在這里司空見慣，性格沉靜的克萊門特嘗試用自己的方法改善這種狀況，閑時他會創作一些合唱曲，而令他驚奇的是這所寄宿學校竟然沒有音樂課，他決定用音樂的方法來打開學生們封閉的心靈。

克萊門特開始教學生們如何唱歌，但事情進展得并不順利，一個最大的麻煩制造者就是皮埃爾·莫安琦，皮埃爾擁有天使的面孔和歌喉卻有著令人頭疼的調皮的性格，諄諄善誘的克萊門特把皮埃爾的音樂天賦發掘出來，同時他也與皮埃爾的母親產生了一段微妙感情。

看了這部的電影，我最不喜歡院長，他粗暴殘忍。我最喜歡馬修的善良真誠。

電影后天觀后感(篇9)

看完這部片子以后感覺有太多的話要說，然而卻一齊涌在心里，纏在一塊，不知先說哪個好。

天堂，對于人們來講是一個什么概念哪?是一種極致的境界，是每個人都想要去的地方，然而片子卻巧妙的營造出了這樣一個天堂，一個專門看電影的天堂，在那個年代，我想他們唯一的娛樂和最大的快樂就是來自那個小小的破舊的電影院吧，在那時那地，它就是人們的天堂。

片中有兩條感情線，多多與愛弗特，多多和艾琳娜，到此刻我也說不出哪條線才是片中的主要線索，或許兩個都是吧。

多多與愛弗特

多多的父親在戰爭中犧牲了，多多年輕的媽媽不得不帶著多多和多多的妹妹艱難度日，小多多聰明可愛，對電影和那個叫做天堂的電影院充滿了興趣，盡管多多媽媽并不支持他，甚至是相當地反對他，可多多依舊一有時間就鉆進電影院，多多并不只是為了看電影，他更大的興趣在于電影的制作過程。天堂電影院放電影的愛弗特并不是一個十分和藹的人，甚至是有些粗魯，雖然他很喜歡多多，但是在多多媽媽的警告下，他并不讓多多接近他。即使是這樣，多多也能很簡單地掌握放電影的技巧，一次偶然的機會，多多在考試中想要挾，于是，愛弗特便開始了多多的電影之路。

他們之間的感情就好像父子一樣，愛弗特教多多放電影，而在一次意外的大火里，小多多也冒著生命危險奮力救出了愛弗特。多多長大了以后，正是愛弗特用了一個善意的謊言才使多多有機會出去闖蕩，成就了自己的大事業。然而，對于愛弗特的這個做法，我并不十分贊成。沒錯，多多在事業方面確實實現了自己的人生價值，但是，這些年他并不快樂，他生活在許多女人之間，然而，那里并沒有他所愛的人。人這一生，事業雖然無比重要，可快樂卻是人生最終和一向所要追求的。愛弗特死了，多多回來看望，愛弗特的太太說，從多多走后，愛弗特總是叨念著多多，可卻從不肯提過讓多多回來，即使是在他生命垂危時，他仍然期望多多以事業為主，他如此愛多多，卻都不肯在生命的最后一刻讓多多分心來看他，他對多多的愛，他的用心良苦，不只是多多，任何一個人都不會再責怪他當時的那個善意的謊言的。

多多和艾琳娜

一段孽緣，一段美麗的孽緣。多多與艾琳娜相識，相愛，卻沒能相守一生，這未免讓人覺得有些遺憾。他們是經歷了很多坎坷的，然而最后卻由于種.種原因，他們竟然都各自帶著對對方的誤解度過了30年，最后，在人到花甲的時候才解除了誤會。在多多事業有成再次回到家鄉的時候，看見了那個酷似艾琳娜的女孩，手中的酒杯掉在了地上，這就證明了多多對艾琳娜的愛并沒有因為時間而淡化;再說艾琳娜，她在電話中拒絕了多多，可卻能在第一時間在海邊找到多多，兩個人的默契依舊如故，他們都還深愛著對方，然而，一夜的溫馨過后，一切卻又都恢復了正常。這個故事很容易讓我想起了《半生緣》的結局，男女主人公同樣是多年以后重新相遇，短暫重逢，最后各自回到了倫理的軌道上，各自過各自的生活。

世界真的不很大，艾琳娜的另一半竟然是多多的小學同學，一個5乘以5得圣誕節的家伙，但是不管是個怎樣的家伙，艾琳娜已經有了家，有了自己的孩子，她不管自己有多愛多多，卻只能跟著自己的丈夫和孩子過完剩余的人生。其實，這樣的結局也許就是最好的結局了，此刻不是有句很時髦的話嗎?“不在乎天長地久，只在乎以前擁有”，是呀，他們擁有過，他們有太多的回憶供他們去細細品位，他們之間已經沒有隔閡，他們完成了年輕時候為完成的夢想，這對他們來講就足夠了。

那個故事

愛弗特給多多講的那個故事留給了我很深的印象，一個士兵，愛上了一個公主，這兩個身份就足以說明了這段姻緣并不是一段快樂簡單的緣分。士兵發誓，要在城樓底下守候公主100天，如果100天公主還沒有出現，那么他就放下就段感情，士兵果然這樣做了，他歷盡了千辛萬苦，風雨無阻，然而，就在第99天的時候，他放下了。多多問愛弗特，愛弗特沒有回答。我也沒有很明白，我猜的是，99天，士兵為公主這樣地吃苦受罪，可公主卻無動于衷，這樣的感情，即使到手了又能怎樣?然而，似乎我這個想法太自私了。最后，多多明白了，因為士兵害怕當第100天來臨時，聽到的卻是公主拒絕的聲音，他害怕承受這樣一個結果，所以他選取了離去，他寧愿讓自己對這段感情充滿了幻想，而不是絕望。因此，在多多同樣守候在艾琳娜窗前的最后，多多也選取了離去，只是同士兵命運不同，艾琳娜實現了多多的愿望。

最感動的情節

本片中感動的情節實在是數不勝數，然而最另我感動的是多多和艾琳娜在海邊的重新相遇，他們彼此看著對方的眼神，在誤會并未解除時，卻不能從他們的眼神中讀出絲毫怨恨，有的只是對彼此的想念，應對已經人老珠黃的艾琳娜，多多說：“你還是那么漂亮。”除了因為他們之間偉大的愛，沒有其他任何理由。

印象最深的一句話

愛弗特對多多說，“生活不是電影，生活比電影苦”，一句話道出了現代人的心聲，生活，確實不是那么容易的，人生有太多的無奈，生離死別，愛與不愛，走與不走，分與不分，太多的抉擇，人從出生開始就注定了要奔波一生。有一個故事，說的是一個人出門旅行，一開始他只帶了一個包袱，之后，沿路上，他又撿起了很多包袱，越來越重，可包袱還在不停地增加著，人沒有任何辦法，他只能背著，因為如果一旦他扔下了，那么在前方的道路中需要這些包袱的時候就措手不及了。這就像人生一樣，隨著年齡的增長，職責越來越重，但是，你不能扔下它們，因為它們是你的牽掛，沒有了這些牽掛，你的人生也就沒有好處了。生活就是這樣的，充滿了矛盾，只有妥善地條理好了，才能過上充滿好處充滿快樂的人生。

[最新]過春天電影觀后感合集

觀影是一種全方面的感官影響，那些情節不斷地觸動著我們的思維，觀賞了之后，我們對于這個作品都會有自己的感悟，我們可以用寫觀后感的方式將各種感觸和思考組織在一起。哪些情節讓您印象最為深刻呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“[最新]過春天電影觀后感合集”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

過春天電影觀后感 【篇1】

這部電影令我感動，是因為那優美的音樂竟然可以改變人的命運。

這個故事的主人公是一位叫莫郎奇德小孩，因為他在學校干盡了壞事，被送入了池塘。（就是一些壞小孩上學的地方）馬修也是一位不錯的音樂家，他是在池塘之底里教音樂，正是馬修的音樂改變了孩子們的命運

比如莫郎奇就是一個例子。原來郎奇是一個調皮搗蛋的臭小子，大家都認為他長大是一個沒有出息的小孩。可學監馬修卻不覺得莫郎奇有多壞。果然，馬修一次偶然發現莫郎奇那與眾不同的嗓音，與眾不同的音樂天賦。隨后的日子里，馬修就時不時的給莫郎奇做音樂特訓，果不然，在馬修的調教下，莫郎奇成了一位音樂指揮家。

合唱團的副指揮是一個叫派皮諾，他什么都不會，連5乘以7的算式也寫成53，加上他十分倔強，每天都等著星期六因為星期六的時候，他爸爸會來接他。就是因為他很倔強，他爸爸（馬修）把他帶走了。

這部電影令我感受十分深：我們應該聽從別人的勸告，就像蒙東，原來是一個不錯的男中音，顆因為不聽勸告而成為了犯罪分子，我們應該看見別人的優點，而不能只看到缺點，就像莫郎奇，雖然調皮搗蛋，但他有獨特的嗓音，他的聲音，就被馬修老師挖掘出來了。俗話說的好，世界上不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。

過春天電影觀后感 【篇2】

今天，我在學校看了一部的電影題目是放牛班的春天，就讓我來介紹一下吧。

世界著名指揮家皮埃爾·莫朗琦重回法國故地出席母親的葬禮，他的舊友貝比諾送給他一本陳舊的日記，看著這本當年音樂啟蒙老師克萊門特馬修遺下的`日記，皮埃爾慢慢細味著老師當年的心境，一幕幕童年的回憶也浮出自己記憶的深潭。克萊門特是一個才華橫溢的音樂家，不過在1949年的法國鄉村，他沒有發展自己才華的機會，最終成為了一間男子寄宿學校的助理教師，克萊門特發現學校的校長以殘暴高壓的手段管治這班問題少年，體罰在這里司空見慣，性格沉靜的克萊門特嘗試用自己的方法改善這種狀況，閑時他會創作一些合唱曲，而令他驚奇的是這所寄宿學校竟然沒有音樂課，他決定用音樂的方法來打開學生們封閉的心靈。

克萊門特開始教學生們如何唱歌，但事情進展得并不順利，一個最大的麻煩制造者就是皮埃爾·莫安琦，皮埃爾擁有天使的面孔和歌喉卻有著令人頭疼的調皮的性格，諄諄善誘的克萊門特把皮埃爾的音樂天賦發掘出來，同時他也與皮埃爾的母親產生了一段微妙感情。

看了這部的電影，我最不喜歡院長，他粗暴殘忍。我最喜歡馬修的善良真誠。

過春天電影觀后感 【篇3】

《放牛班的春天》感動了大多數人，因為這就是電影藝術的魅力，好電影就是能讓人感動。

事業失意落魄的禿頭音樂老師馬修來到“池塘底畔教育輔助院”任教，以一種完全不同的方式融入行為差池的孩子之間，給他們父親般的愛。組建合唱團，用音樂喚醒這些孩子們冷漠已久的心，也喚醒了他們對生活的渴望和熱愛。在表演等活動中找到自我，找回自信。馬修的理念是：“體育和音樂可使國家團結。”音樂和愛能使人得到教化，集體活動可以增強責任和使命感。歌聲滋潤了同學們的心田，讓善良與愛得到復蘇，班級秩序得到恢復，調皮的孩子成為“學生”。該片將諸多理念，如“愛與尊重”、“贊美與期望”等都融入其中里面有幾個鏡頭令人難忘：

鏡頭一：笫一堂課調皮的莫翰奇在黑板上畫禿頭的馬修，被馬修發現后，并沒有大發雷霆，而是拽住學生莫翰奇說：“看我比你畫的更象”，在黑板上夸張式的幾筆就把莫翰奇的肖像勾出，一下就把學生們給鎮住了。

鏡頭二：在課堂上馬修蹲在第一排與沉默寡言的小貝比諾交流，這樣更能打開孩子的心扉。

鏡頭三：多次孩子調皮，而校長要懲罰學生時，馬修都當面護著他們，超乎一般教師的對學生過錯的寬容。為了使傷害校工的學生免于被關禁閉，他“包庇”了該生，并把它作為教育的契機，讓其去醫務室服侍校工直到痊愈，讓這位孩子在內疚中悔悟。

鏡頭四：每個孩子都感受倒自己的價值。最調皮的（后來成為指揮名家的莫翰奇嗓音非常好，擔任了合唱中的獨唱部分，孤獨不肯唱的小貝比諾擔任指揮助理，五音不全的一個男孩當“樂譜架”——讓每個人都有位置。

鏡頭五：無惡不作的插班生馬丹，被校長冤枉偷了學校巨款，遭到校長毆打，該生從警察局逃出來跑到學校放火，差點釀成大禍，充分說明冤屈會使人走極端，何況還是個無賴。

影片結尾最感人的鏡頭是，當馬修被自私的校長開除離校時，盡管校長禁止孩子們送馬修老師，但當馬修從教室樓下走過時，從樓上教室窗口雪花般飛出一個個“飛機”——一封封感恩的紙條，在一陣悠揚的和唱聲中，只見教室窗口伸出了一排排天使班的小手在飛舞…看到這一幕，我不由得被震撼了，這不就是教師所能體會到的最高境界嗎？

電影是浪漫的，是理想化的，但是卻是受歡迎的。因為每一位孩子都渴望在自己的人生路上遇見這樣一位老師，這樣一位給自己最多幫助的人。能夠遇上便是一種幸福，盡管這種幸福在現實中顯得這樣的奢侈，但是我們仍然會渴求得到。

“池塘之底”里的每一個孩子，他們擁有太多同齡人不曾體會的冰冷和無助。他們中有人每個星期六都會倚靠在鐵柵欄前，企盼著已去的父親來接他回家；有人害怕被拒絕，習慣性地用毫無奢求的眼神，不屑地看著這個世界；也有人點燃一支煙，把自己的希望和渴求全部燃盡，再用一切暴力和憤怒反抗冷酷和不公平。他們的父母在戰爭中死亡，他們的母親是未婚媽媽。壓抑在心靈最柔軟的地方的，是一種渴望被接納、被理解、被關懷的像薄霧一樣飄忽不定，轉瞬即逝的東西吧。只是長久的失望甚至絕望讓他們明白，這些，沒有可能光顧他們。

不幸中的萬幸，“池塘之底”也光臨了馬修老師這樣一位太難得的光明使者。他用音樂催開了他們心中的花。我想這些孩子這么小，即使有惡，又能夠壞到哪去？只是因為從來沒有人告訴他們怎樣才是正確的行為，沒有人愿意用一點點的耐心教導他們所以才一錯再錯罷了。他們缺少的正是愛，就像佩皮諾是個孤兒，而莫杭治也只有殘缺不全的母愛，只需要一點點愛就足以點燃他們的心火，讓他們明白，自己原來不是活在地獄中，原來自己也是天使。

當馬修老師把這些孩子組建成為一個合唱團，聽著他們那宛如空谷黃鶯般的甜美清亮的童聲合唱，看著他們那因為受到肯定鼓勵而分外專注的清澈的眼神，我的感受只剩下了心靈的沉醉：悠揚的歌聲中，放飛的童心、夢想、感激、懷念……這一切無不美得令人動容。

馬修老師的寬厚仁慈，善良耐心，就像一縷縷春天的陽光，撫慰照耀孩子們殘缺受傷的心靈，還給他們了一個明媚溫暖的未來與世界。

過春天電影觀后感 【篇4】

今天我觀看了《放牛班的春天》。這部電影主要講了人過中年的馬修是“池塘畔底”這所少管所的代課老師。人生似乎在這個地方更沒了希望。暴戾的校長、冷漠的老師、陰森的大門、調皮的無可救藥的如同魔鬼的少年……似乎永遠也犯錯不斷。

馬修的第一節課就因為同學的吵鬧而得到了校長的咆哮。同學不小心打上了心地善良的麥神父。因為馬修獨特的教育方式，孩子們第一次做錯了事不被體罰，第一次知道做錯了事可以用負責任的方式彌補。馬修為孩子們組建了一個音樂團，用他對孩子們徹底的真愛，使這些已經麻痹了的問題少年們，有了一絲絲良知，成就了莫翰奇的音樂之夢，也成就了自己的音樂之夢。當他被惡毒的校長趕走后，孩子們折起帶著祝福的紙飛機，送給這個拯救過他們靈魂的人。他們變成了愛的精靈，紛飛在春的序曲中，融化了冰封的海洋，展開風帆，義無反顧的航行在光明的前程中，翻開新的人生篇章。

馬修以他寬廣的胸懷包容著這些可憐的孩子，他以一顆博愛的心將溫暖和希望播撒在孩子們的心田。他用音樂喚醒了這些孩子們冷漠的心，也喚醒了他們對生活的熱愛和渴望。其實人人心中都有愛，人人心中都有一顆熾熱的心，人人都能體會到他人對自己的仁慈與付出。只是，如果沒有人來撥動這根愛之弦，這種熾熱的心就會被封沉。而馬修就是最好的撥弦人。

過春天電影觀后感 【篇5】

我看完了老師推薦的法國影片《放牛班的春天》，非常感動。這是一部老師用心去感化頑劣學生的題材。雖然題材已經很舊了，但不得不說這是我看過的這種題材里最好的一部!

片頭，兩位滄桑的老人(也就是主角長大后的樣子)，翻看兒時一位重要老師的日記，引出了這么一段回憶。

1949年1月，馬修因為在別的職業領域碰壁，只好來到了廣告上說的行為偏差的青少年輔育院。在沒進大門之前馬修就深信即將面臨最悲慘的未來。

一開始，馬修老師都寬容了學生們的過錯。在無意間，他聽到了學生們編的罵自己的歌，馬修老師非但沒有生氣，而且還發現幾個音樂底子好的學生。他打算建立一支合唱團，去向院長申請時不但被拒絕，還聽到很多刻薄的話。但他沒有就此罷休，只好建立秘密合唱團。

一天伯爵夫人來參觀的時候，指名要欣賞馬修老師組織的合唱團的時候，這位院長卻完全變了態度，組織合唱團成了他自己的主意，而且對此還到處吹噓說是自己的人性化教學，是自己對教學法所做的新貢獻。這就是人性的丑惡。

最后，校長差點就能升遷，但由于學校的一次意外火災，他的愿望泡湯。他決定辭退了馬修以泄憤。最殘酷的是臨行前，校長還不讓學生們去送馬修。當馬修老師走到校門外時，忽然不斷有紙飛機從窗口上飛下來，每一個紙飛機上都有孩子們寫給馬修老師的臨別贈言，陽光下還有孩子們從小窗口伸出的整齊地揮舞著的手臂。馬修老師已經給池塘底帶來了春天。最終小不點比皮諾逃了出來，和馬修老師在屬于他的禮拜六下午走了。

有時候，呵斥與板子并非最好的教育良方，善良、體貼、理解和尊重才是靈丹妙藥。如果我們每個人都能以這樣的心理去對任何一個人、去做任何一件事，那么，每一天都能體會到不一樣的樂趣。

過春天電影觀后感 【篇6】

在一所充斥著混亂暴躁的學校——被稱為“池塘之底”的問題學生收容所里，有著許多“問題”學生、一名校長和極少數的老師。

“池塘之底”，顧名思義就是被家長和社會遺棄、遺忘在最底層。在那所學校里，老師們冷酷無情、校長自私自利，他們的臉上都是淡漠刻板的神情;在那所學校里，謾罵和體罰是師生之間唯一的交流。直到有一天一名叫做馬修的老師來到了這所學校，他發現這些所謂的“問題”學生具有很強的音樂天賦，便組織了一個合唱團，借此來開發他們對于音樂的潛力，并在教育的過程中讓師生都學會了寬容、理解和愛。馬修老師在這些孩子的人生中添上了濃墨重彩的一筆，同時也在自己的人生中立下了一塊里程碑。

剛開始看到劇名的時候我有些疑惑，為什么要叫《放牛班的春天》呢?這個春天有什么含義?后來我懂了。這個春天就好比在黑暗和絕望之中從外面透進來的光明，是秋風的蕭瑟與寒風的刺骨之后所迎來的溫暖春天。春洗去了冬的冷傲和秋的惆悵，在早晨點的時候，暖陽高掛空中，溫暖便在心中靜靜流淌。在孩子們的世界里，有歌聲，微笑便裝滿胸膛。就像一場春雨后的彩虹，那樣自然，又很可貴。

說起來，馬修老師為了孩子們真的付出了很多。他先是運用自己擅長的音樂來激起孩子們的興趣，再一步一步地讓每一個人都能有巨大的突破。于是，孩子們由最初的五音不全、不成調，到最后的自信與默契，這一切的變化都是精通音樂的馬修老師意料之中的事。因為他知道，這些孩子們只是受到了社會的排擠、歧視，并不是什么所謂的“問題”學生。正如我們不必過分擔憂花苞是否綻放，權可以靜待花香四溢，因為總有一天它會綻放出自己的光彩。

《放牛班的春天》這部影片讓我們在百靈般的童聲之中不知不覺便掉下了眼淚，淚濕衣襟。全心全意為孩子們思考的馬修老師用他寬闊的胸襟和婉轉動聽的音律撫慰著孩子們飽受摧殘的心靈，讓一群被社會遺棄的孩子變成想唱就唱的天使，度過了二戰剛剛結束那段艱難的歲月。正是有了馬修老師這樣一個可以改變你一生的好老師，孩子們的心扉打開了，溫暖充滿了他們的心房，他們仿佛可以看見未來的希望在路上……

過春天電影觀后感 【篇7】

“放牛班的春天”令我印象深刻的是代課教師馬修。這部影片講的是一群被人們認定為“無藥可救”的孩子在代課教師馬修的教導下，學會了互相幫助，尊重師長并組建了合唱隊的故事。

馬修老師與其它老師和院長不一樣。他不會對學生失去信心，他在學生犯錯時，不會去體罰他們，他會靜下心來告訴他們什么是對的。

對于這些學生來說，他們既是可憐的。因為沒有什么人愛他們，他們還這么小，就被許多教師放棄了培養；但是他們又是幸運的，因為他們遇到了以為好老師——馬修老師。馬修沒有放棄他們，他永遠對他們抱有信心和耐心，馬修老師發掘了孩子們歌唱的潛力，還組建了歌唱隊，雖然有重重的困難，但是馬修老師從沒想過放棄，也正是這份執著，才會成就皮矣爾。

馬修老師對孩子們充滿了希望，這份希望點燃了孩子們心中的明燈，讓他們對自己有信心，讓他們感到了生命的意義。

我想未來當那些孩子們長大以后，他們一定會非常感謝馬修老師，是馬修老師幫助他們成就了他們的明天！

過春天電影觀后感 【篇8】

多么好的一位老師啊!正因為他贏得了同學們的喜愛，當他因故被院長開除，將要離職時，院長狠心不讓學生們與馬修老師相見，于是，同學們便疊出紙飛機，把自己想要說的話寫在了飛機上，當老師走過教室樓下，一只又一只的紙飛機從窗口飛落下來，上面寫著不同的送別話。同學們在沒人指揮的情況下，又一次唱起了馬修老師教的歌，揮手與老師告別……

我又想到了我們曾經的英語老師，她教我們英語只教了一個學期，第二個學期只上了幾節課，老師就因為家里的原因辭職了，當時，老師有樣東西忘在了教室，當已經致辭的老師又回來拿東西時，我們全班同學一下子圍住了老師，拉住老師的手，舍不得老師走……

這樣的好老師，愛心送給了一大群調皮的學生;這樣的好老師，把一位簡直無藥可救的學生教成了歌唱家;這樣的好老師，教出了一群團結友愛的合唱隊!

過春天電影觀后感 【篇9】

世界著名指揮家皮埃爾·莫安琦重回法國故地出席母親的葬禮，他的舊友送給他一本陳舊的日記，看著這本當年音樂啟蒙老師克萊門特遺下的日記，皮埃爾慢慢細味著克萊門老師當年的心境，一幕幕童年的回憶也浮出自己記憶的深處……

克萊門是一個才華橫溢的音樂家，不過在1949年的法國鄉村，他沒有發展自己才華的機會，最終成為了一間男子寄宿學校的助理教師，這里有一所學校是教養院，因為這里的學生大部分都是難纏的問題兒童。到任后克萊門特發現學校的校長以殘暴高壓的手段管治這班問題少年，體罰在這里是家常便飯，性格沉靜的克萊門特嘗試用自己的方法改善這種狀況，閑時他會創作一些合唱曲，而令他驚奇的是這所寄宿學校竟然沒有音樂課，他決定用音樂的方法來打開學生們封閉的心靈。

克萊門特開始教學生們如何唱歌，但事情進展得并不順利，一個最大的麻煩制造者就是皮埃爾，皮埃爾擁有天使的面孔和歌喉卻有著令人頭疼的性格，諄諄善誘的克萊門特把皮埃爾的音樂天賦發掘出來。但是院長不喜歡克萊門的性格把克萊門開除。但后來皮埃爾成為了音樂家。院長則被教育局開除，因為總是體罰學生讓學生受苦，一點知識都學不到。

如果我是一名老師，我會感受到體罰、罵同學、亂冤枉同學是不可以的。這不是問題的解決方法，要向克萊門老師學習；站在同學的方面的感受是：看上去有些老師壞有些老師好，但是大部分都是好的。我們要體諒老師。

過春天電影觀后感 【篇10】

今天，學校照例又上了一節電影課，這節電影課我們看的電影是放牛班的春天。這部電影內容很奇妙而且又很感人，可以給人永久的回味。下面，就讓我來介紹一下這部電影的主要內容吧！

它的主要內容是這樣：一個指揮家在他母親的葬禮中無意發現了馬修的日記。原來馬修是一名老師，一次馬修來到一個兇惡的校長、嚴厲的老師、頑皮的學生和嚴格的教學制度組成教養院進行代課。他偶然發現了孩子們的音樂天賦，于是他成立了一個樂隊。可是他最終還是被教養院開除了。但電影的結局是美好的，馬修和他的孩子們都找到了屬于他們自己的幸福。

放牛班的春天這部電影是使用了倒敘的方法來描述的。雖然這一部電影沒有華麗的道具，也沒有美麗的背景，可是，它依舊是深深的感動了我。我很喜歡這部電影中的馬修，我喜歡他的仁慈，更喜歡他的寬容。

馬修的行為舉動，讓我想到一直在學習和生活中不斷的幫助和鼓勵我們的老師。雖然，有時老師是很嚴厲，對我們要求很嚴格，可是老師們肯定像馬修對他的學生一樣喜歡我們、愛我們。

觀看了放牛班的春天這部影片，故事情節不僅使我們十分感動，從中也獲得了很多的收獲。