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寫人物的作文高中
寫人物的作文高中12篇。
相信大家都或多或少接觸過作文吧,生活中一些難忘的經歷就可以通過作文記錄下來。很多人寫出來的作文總是干巴巴的,一篇好作文起碼要做好和讀者共情。那么究竟該怎么寫一篇優秀的高分作文呢?小編為此仔細地整理了以下內容《寫人物的作文高中12篇》,希望能為您提供更多的參考。
寫人物的作文高中 篇1
有些事,開始便注定了結局。
貢多拉載著我在各島之間往返穿梭。海水一漾一漾的,讓人擔心要把遠處的小島淹沒。再一次來到威尼斯,目的只有一個。
慵懶地向上望望,映入眼簾的是熙熙攘攘的觀光客,夕陽已把天空渲染成橘紅色,如果不想流落街頭,那是時候找個店投宿。
Hana Alice,名字不錯,就這家了。禮貌性地敲了半掩的門,無人應答,推門走進,屋里依舊空蕩。典雅的小旅館,總給人溫馨,再配以田園的裝飾,我開始不自覺地擺弄桌上巴洛克風格的燭臺。汪汪!一聲警告般的狗叫中我驚慌失措地回頭,樓梯上走下一個女人,沒有驚艷的面容卻讓人看著十分舒服。而她懷中抱著的,便是朝我吠的那條狗,一只雪白的松獅。
你是來住店的嗎?好在她沒把我當做小偷,舒了一口氣我簡潔地回答:是的,住店,半個月或更長。她笑了笑,然后抱著她的狗走進了另一間房,十多分鐘后,她帶著一盤誘人的意大利面回來了,快吃吧,我做的很不錯哦。我很驚訝她是不是會讀心術,我的確餓了。
蘇瑞,我知道了,那個美麗女人的名字,可為何那么熟悉。
我很不善于與陌生人交流,可蘇瑞卻有不一樣的魔力,讓我幾天便放下對她的戒備。但是,一直讓我疑惑的是,她總是時時抱著tiger。
每當店里沒有生意的時候,蘇瑞總把我拽出去閑逛,當然有她親愛的tiger。陽光肆無忌憚地灑向每一座屋宇,每一個院落,船兒來來回回地穿行,教堂里傳來虔誠的祈禱,我再次融入威尼斯的生活。不斷的接近,蘇瑞和我已親如姐妹。相互袒露心扉,當她問到我來威尼斯的目的時,我卻笑而不語。幾次聊天中,隱隱約約發現,蘇瑞一直愛著一個男人。哪個男人能有如此大的魅力,竟然讓蘇瑞都著迷,我好奇心作祟,一定要她講完她的故事。我們是一起長大的,朝夕相伴,她臉上微紅,帶著笑意輕撫著在她懷中安睡的tiger,但是,3年前他考上了海軍軍校,我們也不得不分開,臨走時,他把tiger送給了我,讓我見到tiger就像他陪著我身邊,他承諾會回來。那他回來過嗎?話脫口而出后我才意識到不該問,而蘇瑞笑意已明顯淡去:還沒呢,但我相信他會回來的,會的,一定會的最后一縷夕陽把威尼斯的一切映照的金光閃閃,包括蘇瑞眼中晶瑩的淚痕。
時間已過去一個月,我每天無所事事的待在旅館,蘇瑞再一次問起我的來意。就是幫人帶個信,這的確是我威尼斯之行的目的,但也是表面的敷衍。的確,我消耗的時光夠久了,看來無法完成了,我心中已盤算著離開。一年一度的威尼斯面具節來臨,這也是我和蘇瑞最后的相聚。圣馬可廣場上已燈火嘹亮,人們戴著各種各樣的漂亮面具,完全卸下現實生活中的角色,變身華麗貴族、美艷佳人。沒人知道,冷漠的面具之下,是否有張幸福的面孔。
tiger也被精裝打扮,和我們一起參加了這個華麗的假面盛會。蘇瑞依舊抱著tiger,行動多少有些不便,路過路邊攤時,她停住了:我們給tiger也買個面具吧!我無所謂,已習慣她對狗狗的溺愛。她掏出錢包付錢時,順手帶出一張紙落在地上,可她卻在親昵地撫摸她的tiger,完全沒有注意。我彎下腰撿起那張紙,翻了個面。我愣住了,那是一張照片,一對情侶幸福的合照,與我手中一樣的合照。而相片上的女人,蘇瑞,就是我來的目的
2個月前,在希臘,一艘船遇到了海難,當奄奄一息的船員被救上岸來,送進醫院,其中一個船員懇求我幫他完成他最后的心愿。他掏出一張已被海水浸模糊的照片,用虛弱的聲音說:請把這,替、替我帶到威尼斯給我的愛人,蘇.還沒說完,他便昏迷過去,接著便是醫生的緊急搶救,可都無濟于事
我無法面對蘇瑞說出這個事實,將這一切寫成了信,并把兩張照片放在里面,悄然放入她的包中,戴上那蒼白的面具,消失在今夜威尼斯的激情與歡笑中。今夜的舞會不要散去,明日的黎明不要來臨,就讓tiger陪著蘇瑞,掃去那些難過與傷心。
親愛的蘇瑞,請將我以及我帶給你的不幸遺忘在今夜的威尼斯。
寫人物的作文高中 篇2
古老的佩鈴搖響在千年的楚地,詩人的長鋏深深地沉入江心。“萬古汩羅深,騷人道不沉。明明堂日月,應見楚臣心。”一句句詩直沁入肺腑,令人激蕩與悲壯。
楚地呀,那藍墨水上游的淘淘汩羅之水是否仍然在不絕地奔流?是否仍然承載著人們的心奔騰而去?是否守護楚地,直至永恒。
那是一個殘陽如血般的黃昏時節,煙雨迷茫,遮住了半邊天,卻留著深深又淺淺的橙黃,江水中流著濁沙,仿佛因為夕陽而更顯沉重。水緩緩地落下來,也落入每個人心中,往日楚地背影一閃即逝,只留下破碎的亭臺樓閣與殘瓦斷石,弱不禁風般橫臥在那里。我則在對岸躺著,看幾只歸鳥兒旋在上空,矢口否認,帶著它們濕沉沉的羽翼,邊飛邊落在汩羅江上翩飛著、旋轉著。一位老翁劃著一只不大的船只,從遠處而來,立于船頭高聲叫嚷:“汝何故于此?”那個人長髯飄飄,形容枯槁,對著漁夫說道:“舉世皆醉,而我獨清,眾人皆醉,而我獨醒。”字字使人內心涌現出悲涼,浪漫主義化身,奈何身處浮悠塵埃之內。
此刻,他內心頓時堅定與冷靜下來,我起身想與他交談,可是內心卻又隨他一同沉靜下來,雨如絲,如綿,絲絲剪不斷,理還亂。紛紛揚揚地滴落到三閭大夫身上,衣襟上,寒劍之上。此時,風無言,他似乎也隨著夕陽漸漸消沉下去,跟他所忠愛的國家一起走向窮途。他衣襟早已淋濕,打濕了,他的內心也許去是火熱與激動的,他為國家而死是悲壯的,同時他是一名戰士,一名詩人,人位名士。
一幅模糊的畫面映入眼簾:洞庭之東,汩羅河畔,殘陽如血;從此,香草凋零,美人遲暮;從此,前路已斷,求索不存;從此,舉世皆濁,清醒不現。
他就似風鈴搖響千年,為楚地獻出他保貴而又短暫的一生。同時,我也深信如果歷史能重來一遍,他依然會選擇由左徒到三閭大夫,由青絲到白發。他所令我驚訝的是他的忠誠,他的清高,他有機會,有能力,卻生錯了朝代。
去楚地輕聽風鈴之清搖,三閭大夫的味道與氣息依然長存。去感受那片悲壯土地,輕嗅屬于他的精神芳香。
寫人物的作文高中 篇3
滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。——題記
一千五百多年的沉默;一千五百多年的時光流逝;一千五百多年的時代變遷,可他的智慧卻一直讓人們“臣服”。因為他的智慧像遠山的星光,如此的燦爛,卻又觸摸不到。他——就是諸葛亮。
倘若撥開披在諸葛亮身上層層華麗的外衣與耀眼奪目的光彩,平心靜氣地審讀三國時代那段歷史,你就會發現一個更加真實的諸葛亮!做為謀士、師爺、軍師、丞相的諸葛亮,為輔佐劉備,在血雨腥風中打出了三足鼎立的天下,建立了蜀國,戰功赫赫,可謂立下了汗馬功勞!但是,你若細讀史書,就可發現諸葛亮也并非為百戰必勝的常勝軍師,戰略與戰術失誤比比皆是:千百年來被人們擊節贊賞、每每稱道的那場空城計之戰,實際上是一場戰略上重大失誤、戰術上僥幸取勝的戰爭范例,倘若司馬懿識破諸葛亮的空城計真相,引大軍殺入城中,諸葛亮也就做了刀下之鬼或淪為魏軍的俘虜。空城計之戰,是諸葛亮失算而又迫不得已而為之的一招險棋。失街亭揮淚斬馬謖,則又是諸葛亮的又一次重大失誤;六出祁山,六次北伐中原之戰,皆無功而返,排除天時地利等不利因素,做為三軍統帥的諸葛亮,其失誤是顯而易見的!諸葛亮一生中最大的失敗,當數蜀國的徹底滅亡。劉禪的被俘、蜀國的滅亡,雖然是在諸葛亮死后發生的歷史事件,但生前常以相父自居的諸葛亮,是難辭之咎的,應付有相當責任的!我們不禁思索責問,蜀國當初擁有諸葛亮這樣神機妙算、杰出的丞相兼軍師、和幾十萬精兵良將,為何沒能完成一統天下的宏愿,最終反到落了個國破家亡的悲劇結果呢?
但即便是這樣,我依然崇拜他、喜歡他。從《隆中對》我們看到諸葛亮有智藏于一生。在劉備還未知道他的時候,他只是一介平民。可他對當時政治、經濟、軍事等國家事情了如指掌,也許他對自己終究有一天會被“挖掘”而出早有預料,也許他不得而知。看天時,看地利,王朝興旺與衰敗,他不希望為了一些“庸碌”的人為他奉獻了自己的智慧,出謀劃策的贏得江山。于是隱藏深山當中,像一條臥龍,不躍則已,一躍則飛出千丈。如果他沒有志向,沒有希望為王朝興衰做一份努力,也不會當劉備“三顧茅廬”,為他肯放下身份屈求時而答應出山助劉備一臂之力。他從分析時局當前形勢來分析劉備出軍的贏率,然后綜觀全局,由曹操到孫權,次及荊州、益州。確定策略,先建立根據地,再謀北劃策。諸葛亮的卓越見識深得可嘆。在劉備去世之后他助位劉禪在北取中原之時,一封《出師表》看到了他的忠誠,在這封信中他向后主提出了“廣開言路,執法公平,親賢遠佞。”全篇貫于“情”于“理”,以情而感人,以理而讓人信服。他為了說明親賢遠佞的利弊,以先漢的后漢為前車之鑒,以先帝嘆息桓、靈二帝昏庸誤國為告誡。理說得明,語不用重,既偱偱誘導,又沒有失君臣的尊卑。所以以形勢使對方震撼,又以情感使人感人,并以教之。他的智慧何人能及。他,是智中的大智者。
諸葛亮為了蜀國鞠躬盡瘁,僅僅是因為劉備對你的尊重和他那三天的苦苦等待。為了輔佐劉備,諸葛亮將自己的智謀才華都奉獻給了他……
初出茅廬時的諸葛亮,火燒博望坡,僅憑著軍中三千人馬,就燒得曹操大敗而歸。接著火燒新野,一把大火,繼續就將曹兵燒得狼狽不堪。第三把火就是火燒赤壁,諸葛亮巧妙地利用了東風,一把火就將曹操百萬雄軍燒得兵敗如山倒。上面說的這三把火,一把比一把燒的熱鬧,諸葛亮也就是靠了這三把火,燒出了氣勢,也燒出了劉備陣營上上下下對他的普遍尊重。
智奪荊州時的諸葛亮,得知周瑜正在攻打南郡,只是在一旁等候,看準時機,便不費氣力奪得荊州,氣得周瑜直吐血。玄德取妻時的諸葛亮,明知其中有詐,卻只讓趙云陪同劉備一同前去關東,去前,你給了趙云三個錦囊,就保得劉備安全歸來,使得周瑜“賠了夫人又折兵”。周瑜討要荊州時諸葛亮,得知周瑜心中不服,即將率兵攻打劉備,于是便略施小計,打敗周瑜,結果這三氣周瑜就把周瑜給氣死了。臨死前,周瑜口吐鮮血,死前嘆了口氣說:“既生瑜,何生亮!”連叫數聲而亡。
白帝城托孤時的諸葛亮,明知劉禪不是個當皇帝的料子,況且你在軍中早已深得民心,把劉禪給廢了根本不成問題,然后自己當皇帝。可你偏要輔佐劉禪,完全沒有一點自己當皇帝的意思。此時的諸葛亮明明就可以奪權,可是他就是這么固執,一直輔佐劉禪到死為止。你這到底是為了什么呢……
或許是因為劉備那三天的苦苦等待,或許是因為劉備的自己的器重,對自己的尊重,或許是因為這承諾多年的諾言……
流年的歲月磨不去他在世的功績,那個智慧聚于一生的人,那個智慧超群的人。不管是曾經還是今天再往末世,改不了的事實:人們永遠敬重他的滿腹經文,崇拜他的大智大謀。
寫人物的作文高中 篇4
“哈哈哈??”一陣爽朗的笑聲蕩漾在我的耳畔,我知道我的婆婆又被我講的笑話給逗樂了,我的婆婆就是這么一個性格樂觀的人。
“乖孫女,看,電視里正在播放花鼓戲呢。”婆婆一邊對我說,一邊學著自哼自唱,還附帶著她獨創的蘭花指舞,我被婆婆的賣力表演逗得捧腹大笑。“乖孫女,笑啥呢?”婆婆感到很奇怪。
我大笑道:“婆婆,您太搞笑了。”
“這有啥搞笑的,人生在這個世上,不就應該做著自己喜歡的事情,沒有什么不開心的事的。”婆婆微笑著對我說。
我回想著婆婆說的話,覺得很有道理,沒有什么困難不能征服,風雨過后的陽光一定是燦爛的。
婆婆是我家的開心果,她已年近七十,身子骨卻仍然硬朗,這一天的早晨,婆婆早早的把我從床上拽了下來,說要我陪她去散步。我睡眼惺忪,卻不得不答應了婆婆。一老一少徒步在鄉間小路上。“孫女,你看,早上的田間多好看啊,你們這些小孩子,天天睡懶覺,身體自然容易生病,看你婆婆我人老了身體卻很好呢!”婆婆炫耀著,又說:“天天要保持好心情,這樣才有利于你的學習,考試考差了,不要放棄,婆婆一直都很相信你的,再說了,開心也是一天,不開心也是一天,為什么不開開心心的過呢?”婆婆語重心長地對我說,從婆婆的話語間,我看到了她健康的秘籍,真心佩服婆婆對人生總是那么樂觀地對待。
婆婆是個地地道道的農村人,年輕時吃過很多苦,她總和我講那時的故事,她也感慨現在生活水平的飛速提高,她說:“這一切都是黨的功勞啊,生活變得越來越好,我一定要活到一百歲,乖孫女,你說是不是呢?”我笑著對婆婆說:“是呢,我的婆婆這么快樂,一定會活到一百歲的。哈哈哈??乖孫女真孝順。”婆婆又重現她那爽朗的笑聲。
都說“家有一老,如有一寶”,我的婆婆就是我家的一寶,她總是那么快樂對人世間的萬物都看得十分淡,她覺得活在這個世界上一定要開開心心的,我的婆婆就是這么一個性格樂觀的人,我愛這樣的婆婆,她一定會長命百歲的。她是一個性格倔強的人
倔強、剛強、固執不服輸。這一點在那個跟我一起度過九年的假小子身上表現得淋漓盡致。她的倔強沒有一個人會對此表示否認,因為倔強兩個字在她的臉上“跳躍”著。
她,也可以說是他,因為她就像一個小伙子,不認識她的人都會以為她是個男孩子,所以我每次跟她走在大街上、學校里,別人都會以為我們是情侶,每當這個時候,我們兩個都會同時哈哈大笑,或者就辦成情侶樣逗大家。
她,一頭短發,假小子一樣的短發。小小的瓜子臉就像是真的瓜子一樣,總會讓人有種想咬一口的沖動。一雙水靈靈的大眼睛在她的眼眶中活潑地轉動著,像是會說話一樣。高高的鼻子,還有一個櫻桃小嘴。其實我一直覺得如果她留長發一定會是一個惹人愛的大美女。
她,身上總有一股子固執、不服輸的倔氣。記得體育中考前一個月,她因為跑步總會差那么幾十秒打滿分,所以,她就一直為了這十幾秒一直在練,知道自己累垮了,還是固執的想去跑。我氣沖沖地對她說:“你這樣累,只會讓自己累垮的,到了體育中考時,你還是這樣的話要怎么辦?到時如果你沒有一點力氣了,打了零分怎么辦?”她卻固執地說:“我可以在中考前幾天休息的,現在一定要讓自
己達到目標,我不能輸在跑步上,我一定要練習!”臉上那兩個字在她紅彤彤的臉上不服輸的跳躍著,我拗不過她這股子倔強氣,只好由她去練。
她眼神中都會散發著倔氣。每次我叫她休息的時候,她都會用堅定的眼神看著我,好像她那水靈靈的大眼睛在說:相信我,我一定會達到目標的。我便在一瞬間被她這眼神“擊敗”,只好屈服于她。不過,有時倔強的她也會聽從我的勸告,坐在樹蔭下休息。
她,一直倔強的守護在我身邊。九年光陰中,我與她體會到了友情的苦與樂,我也深深的感受到了她的倔強的性格,也感受到了她的細心的一面和柔軟的一面。“倔強”這兩個字在她那個假小子身上表現得淋漓盡致。
寫人物的作文高中 篇5
你和哈利波特是同學嗎?你與孫悟空握過手嗎?你與奧特曼做過同桌嗎?你與林黛玉一同散過步嗎?我與他們歡聚過,一起進課堂一起坐下來,一起聊天。這,有人會說我吹牛,真的,這樣的場面發生在我們2017年六一節。
原來為了歡度六一節,學校提出了一個創意,就是讓同學們想一想自己喜歡文學作品中的哪一個人物,六一節時候穿上他(她)的衣服,與同學們一道歡慶節日!學校六一節主旨是神采飛揚樂童年,詩情畫意放理想。
那天,彩旗飄飄,氣球飛揚,校門口有一個大屏幕,讓同學們簽兩個名字,原名和今天扮演的人物名。
第一個簽名字的,他,風度翩翩,霸氣十足,頭戴海盜帽,帽徽是一個骷髏,左手拿著大刀,右手是槍。不時的,大刀舞動幾下。那黑色的衣服,臉上獨只眼的眼睛,氣勢逼人,給人神圣不可侵犯的威嚴。我望而卻步,細細看,竟然是我的同桌蔡奇磊。我說:你是海盜!他說:形象與否?我稱贊:栩栩如生!
兩位古典美女來了,一個錦繡長袍,長袍下巴長長的拖在地上,袖子長長的大大的,長袍是白色的,布滿粉紅色的花朵,綠色的條紋,她頭上頭發盤起來,戴著銀白色的頭飾品于新鮮花朵。是美麗非凡的公主。一位馬尾辮,藍色裙子,對襟小襖,腳上是紅鞋子,民間女子。她們是張楚涵與毛黎晨。
哈利波特打扮是金正良,黑色披衫,披衫領子翻出來,紅色的,手里拿一把魔杖,戴著眼睛
蜘蛛俠吳佳俊,紅色的面具與衣服,把胖胖的身體包起來,肚子鼓鼓的,胸膛上有一只蜘蛛,左手拳,右手舉,藍褲子,紅襪子
我,灰帽子,黑風衣,拿一個手杖,叨著煙斗,就是柯南道爾筆下的福爾摩斯。我為什么喜歡這個形象?因為他,不冤枉一個好人,不放過一個壞人,毫無頭緒的案子他都了如指掌。我崇拜他,要學習他的冷靜沉著機智勇敢。
六一節,誰在我們教室聚會了?除了以上幾位外,還有神圣非凡的孫悟空、可愛滑稽的小紅帽、美輪美奐的美人魚、高貴高傲的白雪公主、讓人喜歡的葫蘆娃、王者風范的騎士、楊柳細腰的林黛玉、勤勞樸素的牛郎我突然發現,我們班個個都是人物,而且個個都有明星的風采!文學作品中的形象大集會了,既神采飛揚,又詩情畫意!
我們的照片發到了班級家長微信群,一位家長感慨:現在的孩子真幸福!是呀,不是在富裕幸福家庭的支持下,我們能夠這樣歡度六一節嗎?于是我又發現:經濟飛速發展的今天,我們才有條件這樣歡度六一節,是爸媽的愛讓我們打扮成了自己心儀的文學作品中的人物。
寫人物的作文高中 篇6
我的語文教師是一位男教師。
他總會很驕傲地和我們說,去年他帶了一名考了全市第二的學生。一說到這個,他的臉上就浮現出自豪的笑容。
我們一致認為他的聲音是可以催眠的,慢悠悠的。對我來說也是他講課我就想睡覺。盡管我一次都沒有試過,因為怕被他抓到。他的左耳已經聾了,所以每次他和我們談話的時候總會用右耳。
他講課的時候,總會對著我們的輔導書念,只會偶爾給我們講一些課外的知識。不過他最多講的是他的故事,還有他歷代的學生。他最多最多教育我們的就是以后出了社會該怎么辦,以后社會有多么的殘酷。他說就是他當年沒有好好學習,現在才在教書,他說他以前的夢想是當一名大學教授,但是當他立志下決心的時候,就已經晚了。所以他一直告誡我們要好好學習,不要等到以后才來后悔。
只不過我們都充耳不聞,左耳朵進右耳朵出。
總覺得那些都是很遙遠的事情。他說對他來說,最重要的不是一個人的成績,而是一個人的做人。他每天上課前總會給我們講一些,課外的,社會的一些知識。他說他現在說的是我們以后都想要的財富,不過我們都不信。
他對我們都抱有很高的期望,每一個人他都不曾放棄過。他把一些可以進步的學生放在前排。不過對我們這些成績比較優異的來說,他安排的座位就是影響我們的學習。
因為他們上課一直在講話,我覺得他們簡直就是辜負了教師對他們的期望。所以前排的人總是不停的調換。
xx教師,謝謝您給我們的愛,還有期望!
寫人物的作文高中 篇7
年年風復雨,廣陵散秋風。龍章鳳姿的天人之姿,慷慨就戮的鼓琴之影,洋洋灑灑。飄逸中,望見的是我心中的那位大師,嵇康
追溯不可觸及的魏晉風骨,嵇康以一曲廣陵謝天下,或許這名字對他人而言陌生,但自從我初識這字眼,其形象便在我心中愈發高大起來。偶然在課本中瞥見這文字嵇康身長七尺八寸,風姿特秀,見者嘆曰第一次讀到這文章,我心中也不禁浮現出一位瀟灑的君子形象。如松柏傲然挺立,如仙人飄逸桀驁,想必這一定是位英俊的美男子吧。
然而,令人欽佩的,不僅是他龍章鳳姿,更是那清俊詩氣,磅礴氣勢,自然和諧樂章。
文學創作中的嵇康,是氣峻詞清的大師。嵇康的詩,以表現其追求自然、高蹈獨立、厭棄功名富貴的人生觀為主要內容。其中《幽憤詩》自述平生的遭遇和理想抱負,對自己無辜受冤表示極大憤慨,對自由生活的向往。其四言詩又書盡其灑脫情趣。確實,其詩被評為:嵇志清峻。又說:叔夜俊俠,故興高而采烈。這是其詩風與其人格性情之間的密切關系。稽康自稱剛腸疾惡,輕肆直言,遇事便發,他的詩亦如此。
書法繪畫中的嵇康,是氣格陵云的大師。嵇康擅長書法,工于草書。其墨跡精光照人,被列為草書妙品。后人稱其書法如抱琴半醉,酣歌高眠,又若眾鳥時集,群烏乍散。真可謂是,觀其力而不失,身姿展而不夸,這流水行云的筆跡,樸實無華而兼納乾坤。同樣,嵇康也善丹青,繪有多幅書畫傳世。
音樂創作中的嵇康,是精通音律,自然和諧的大師。嵇康尤愛彈琴,其音樂理論著作《聲無哀樂論》更是傳世名篇。他書下名篇被稱作嵇氏四弄,隋煬帝也將彈奏九弄作為取仕條件。他也因善奏廣陵散而聞名,曾聽聞過嵇康所著的多份琴曲,諸如風入松,由后人之手彈出必然少了些許韻味,可音符間流淌出的,仍是清俊卓立的竹林遺風。撫琴的每一霎,便將人帶入長歌吟松風,曲盡河星稀。我醉君復樂,陶然共忘機般的境界。
縱觀這詞詞句句,竹林七賢,廣陵散與山巨源絕交書,僅憑這些點嵇康似乎已是一位精通音律,善于文學的大師,可在我的心中,成為大師的這嵇康,更獨樹一幟的是其闊達品性
叔夜之為人也,巖巖若孤松之獨立,其醉也,巍峨若玉山之將崩他斷交的山濤這樣評價嵇康,確實,他曾一月十五日不洗,也曾與向秀共同在大樹下打鐵。可是他這狂放豁達,不拘小節的性格令人欽佩,他隱于竹林,回歸自然,不為世俗所拘而又重情義,他以打鐵來表示自己的遠邁不群,以鼓琴表示自己的藐視世俗,這恬靜無欲的生活又何嘗不是我所向往?不只是隱居恬靜,在我看來,嵇康真正的大師之情在于他的堅拒出仕,那鄙視權貴,仗義執言。他一向看不起司馬氏,屢拒為官,這蔑視權貴的孤傲之風,屬實令人傾慕,后來,嵇康的朋友呂安被冤告,嵇康仗義執言,為其作證,卻被與其有恩怨的鐘會處死。
臨刑前,他一曲廣陵絕響至今回蕩。
縱觀古今名士,像嵇康這般瀟灑的君子又還有幾何?成為我心中的大師,嵇康更帶給我這般瀟灑的人生哲理。如今的社會中,無數人被束縛于這塵世,被束縛于這官場的名利貧富,又何曾有人像嵇康這樣脫離凡塵,清俊卓立?因為他人看法而活的明星紅人,我不愿效仿,因為貧富利祿而苦苦掙扎的官吏,我不愿推崇,我只愿學習嵇康這大師,活的坦蕩,走得瀟灑,將這一曲廣陵散。灑向天際!
廣陵奏罷,世間再無嵇康。
但我相信,我心中的這位大師留給世間的,不僅是這龍章鳳姿的天人之姿。
寫人物的作文高中 篇8
尊敬的陳老師:
您好!
我是復興中學初167班的語文課代表,叫杭曉舟。今天,我懷著一份緊張而又激動的心情,向您傾訴一份久積心頭的愿望。
陳老師,我雖然還沒有進入貴校就讀,但我便時常從各種報紙、雜志上讀到學兄學姐們的習作,從那時起,“龍洲文學社”這個名字在我心中打下深深的烙印,一個文學夢也悄然在我心頭萌生。進入學校后,我將有更多的機會接近和了解文學社。看,閱覽室里,文學社員在知識海洋中遨游;演講臺上,社員們意氣風發,揮斥方遒;頒獎臺上,社員們臉上更有一份自信與驕傲,所有這些,我被深深地吸引了。
從小學開始,我就熱愛讀書,也常常被書中的人物與情節打動。哈姆萊特的英勇無畏讓我浮想萬千,羅密歐與朱麗葉那至死不渝的愛情令我好一段時間傷心不已,忠誠的革命戰士保爾·柯察金那不屈不撓、堅持到最后一刻的形象更使我終生難忘。每每朗誦起“人,最寶貴的是生命”那一段話語時,心中仿佛注入一股剛強的力量。
是的,是書給我樂趣,是書給我力量,是書豐富我的生活。我也嘗試著用筆來記錄、來描繪自己的生活,這些年,我寫十多本厚厚的日記。在小學組織的作文競賽中我三次獲得一等獎,在全市中小學生征文活動中,我寫作的《明天會更好》獲得二等獎。遺憾的是,我的作文還從來沒有在報刊上發表過。這也是我給您寫上這封自薦信的原因之一。我知道,文學社面向全校新生招收的社員很少,但我希望您能給我機會,給我信心,給我力量!
此致
敬禮
申請人:杭曉舟
2020年6月26日
寫人物的作文高中 篇9
她的背稍稍有些彎,一件集市上的衣服穿過好多年仍然倔強的套在她身上,腳下的布鞋早已破舊不堪。皺紋爬上她的額頭,染了又染的頭發無法掩蓋白色的鬢角。她真是年老啊。
仍記得那時,那個遠房親戚領著小孫女來時,幼小的我特別吃驚。六十多歲仍穿著長裙戴著項鏈,皮膚白皙長發飄飄,笑意冉冉裊娜多姿,與一身農村裝束,佝僂著身子站在一旁的她形成鮮明對比。我望著徐徐的炊煙,心情陷入無限的陰霾,嘟囔說:“為什么,人家的奶奶那么漂亮!我也要一個漂亮的奶奶!”她聽見了,不說話,只是不斷絞著手,緊緊攥著圍裙。
慢慢的,隨著年齡的增長,我不再像個假小子一樣出去瘋一天了,我的心思變得細膩,也學著開始觀察身邊的她,她的一舉一動。晨曦,她伴著薄霧醒來,帶著套袖從草垛上抱下一捆捆的稻草燒火做飯,煙霧繚繞;驕陽,她熟練的搟著餃子皮,心里想著要給不愛吃韭菜的我多做些白菜餡的餃子;落日,她把剝下來的菜葉剁碎喂給咕咕叫的母雞,笑著從窩里取出雞蛋給我攢著……這些事,她天天重復,我竟也稍稍懂得,原來,她是如此的辛勞。
關上燈,當她終于可以結束一天的忙碌休息時,我撫摸著她龜裂的手感慨萬千,如此粗糙,飽經風霜。她的胳膊干瘦,沒有什么肉,隔著一層皮膚好像就能觸到骨頭,我深深的感受到了她是如何年復一年的操勞,如何撫養父親和兩個姑姑長大,接著再撫養我的艱辛。
談及我的`童年,她只是說,小時候的我,可不聽話了,無論是隆冬還是驕陽,她也必須抱著我在外面到處走,她的臉和手都是皸的,我卻只知道用我的一只小臟手拽著她的衣袖,另一只就胡亂指一個方向,她若不抱我去,我便大聲哭鬧。她自己顧不上吃飯,一刻也不能休息,喂我飯,我卻怎么也不吃,含在嘴里或者吐掉。鄰居家的青年笑著問她如果有人給她錢,讓她看管我這樣的孩子怎么樣?她擺擺手說:“一個孩子就夠我受了,多少錢我也不干,太累了!”,接著,便是一陣笑聲。聽著她輕松的說,于我卻是一陣壓抑……不覺,我淚眼朦朧,原來我所認為的她的不美麗,她的蒼老是歲月帶來的啊,是愛這個家、為了照顧這個家才變成這樣的,我又如何能說這樣的她,相比于那個打扮光鮮的親戚不美麗一千倍、一萬倍呢!
當第一縷陽光灑在窗口時,她照例早早起來做飯,我佯裝熟睡,待她轉過頭去忙碌,偷偷的看她,她穿的依舊是那件舊衣服,可我卻覺得她是如此的美麗!
風姿綽約固然美,可為愛操勞帶來的蒼老也是一種美!就像您一樣,我親愛的奶奶!
寫人物的作文高中 篇10
清明的雨,細細的斷斷續續的下;清明的天,陰沉的蒙蒙朧朧的一片。祭奠的親朋已經離去,留下我一個人在爸爸的墳前……
爸爸啊,您為何棄我而去?
十多年前,您從事房地產生意,由于有大學文化,而且肯吃苦,經過5年的艱辛滾打,就有了300多萬元的積蓄,組建了一家建筑公司,成了當地赫赫有名的大老板。——當國人還向萬元戶進軍的時候,我們早已過上了小康生活,一家五口生活得其樂融融。
可誰想到,1998年春節,幾個親戚到我們家探親,閑著無事,便想起玩麻將,三缺一,親戚游說是家庭娛樂,幾元一局,為了不掃大家的興致,僅懂得一點麻將的`您加入了小賭行列……第一次賭博,您只輸了幾十元,卻難得“娛樂”……1999年開始,公司上了軌道,生意不用親力親為,您也變得清閑了,于是清閑成了您經常小賭的借口……
爸爸啊,您可曾知道,這給我和媽媽帶來多少傷痛?
以前,您總和媽媽在家門口等我放學回家;后來,只有媽媽媽孤單的身影。以前,您每天吃過晚飯總幫我溫習功課;后來,您一吃完飯就不見蹤影了……有一天晚上,我正在專心致志地做作業,保險絲突然燒斷了,全屋一片漆黑,媽媽對我說:“女兒,別怕,我去找你爸爸回來。”但是,深夜12點了,您和媽媽都沒有回來……面對漆黑的空屋,我心里既害怕又急躁,想起昔日家庭的溫馨和幸福,我的鼻子酸了……
從此,您的賭癮越來越大,經常夜不歸家,我看見媽媽經常以淚洗臉……好幾次,我和媽媽跪著求您,希望您改掉惡習,但您說打麻將是社會普遍現象,輸贏很小,是小娛樂,還能夠輕松一下自己的頭腦,沒有大礙的,以后少點打就是了。可事后,您很快忘記了少點打的承諾,又經常“加班加點”了;我和媽媽的苦苦勸導您,結果只帶來摔盤摔碟的結局。
爸爸啊,我相信您的在天之靈如果有知,會為后來的事態后悔莫及的。
20xx年,房地產衰落,更由于您極少時間打理生意,公司資金周轉出現困難,這本是您回頭醒悟、離開賭場的良機,但是您反而拋出一個歪理:小賭不但可以怡情,還可以消磨不開心的時光。從此以后,憂郁寡歡的您更加沉溺于小賭娛樂……那時,很多人覺得您是大老板,只是暫時有困難,不擔心收不回賭錢,從此您欠賭債成了司空見慣的事。
可誰想到20xx年春,您的公司門庭冷落,員工紛紛辭職,公司在無法運轉之下只好“關門大吉”。為了償還生意上幾筆巨大的應付款,伴隨一家五口渡過6年時光的別墅,最后也被法院拍賣了——我們回到了處在“窮鄉僻壤”的老家。
爸爸啊,我做夢也沒想到,這時候您居然撒手人寰,離我們而去!
屋漏偏逢連夜雨,看到我們家境變故,很多平時以兄弟相稱的賭徒開始向您索債,這個幾百元,那個幾十元,一直認為輸贏不多的您,此時已經一貧如洗,用什么去還呢?家徒四壁,您只好四處奔走籌款,但在親戚朋友熟人的眼中,您已經是一個“十惡不赦的賭棍”,誰又愿意把錢借給您呢……借錢無門,但每天都有人上門討債,您躲到哪里,賭徒就追到哪里……20xx年冬,您終于選擇了一個極端的方法結束了自己的生命……
爸爸您可曾知道,盡管事情已經過去兩年,我悲痛欲絕的心情也有了一定的修復,但陰影卻一直無法抹去,也許,這個陰影會伴隨我一生,甚至影響幾代人……
爸爸啊爸爸,我對您又愛又恨,又恨又愛,怎樣才能紀念您呢?
是的,很多人認為您不值得紀念,但我知道您最愛我,一直把我視為掌上明珠,無論如何痛苦,您為何舍得棄我而去,在我心中至今仍是一個謎;在您的一生中,只有這件事傷我最深,對我的人生產生刻骨銘心的影響。
紀念爸爸,是因為我仍然在痛!
不是紀念爸爸,是因為我想以此喚醒沉迷賭博的人們!
清明節,我站在爸爸的墳前,清明的雨,細細的斷斷續續的下;清明的天,陰沉的蒙蒙朧朧的一片……
寫人物的作文高中 篇11
我的爺爺已經八十多歲了,身體還算硬朗,縷縷銀絲間還夾雜著幾根黑發。
從小到大,爺爺都是最喜歡我的,給我的都是他的。
那年大熱天,我和爺爺都很熱,我們一起坐在樹蔭下乘涼。即使是在樹蔭之下,我們還是熱了一身汗。這時,一個老大爺騎著自行車,上面有著一個大木箱,一邊騎一邊叫賣:“賣冰棍了,賣冰棍了。”我我把手伸進口袋,摸了摸,把里面的東西都翻了出來,可除了一個玻璃球從口袋里掉落,其他的,什么都沒有。我簡直饞得連口水都快流出來了,只能直勾勾的看著賣冰棍的大爺漸漸遠去。突然,爺爺跑了過去,叫住了他,從口袋里取出一張一張皺巴巴的幾毛錢,很輕快地給了他。回來時,他的腳步更是輕快,手中還握著兩根。他跑到我的身旁,將一根冰棍,慢慢的,伸到了我的面前。我用舌頭猛地舔著手中的冰棍,是薄荷味的,涼涼的,好吃極了,我一口又一口的舔著,三下兩除五就把它吃完了。吃完,爺爺又從背后遞了一根給我,這根冰棍已經化一半了,我輕輕的咬碎上半截,忽然看到了爺爺的衣服早已經被汗水浸透了,他手心的水,不是道是汗水還是手中冰棍化開的糖水。我把剩下的半截冰棍遞回了他的手中。爺爺驚奇的望著我,欣慰的笑了。他沒有接過我手中的冰棍,又遞回了我的手中,我把冰棍舔完又接著舔了舔木棍,這才依依不舍的把它丟掉。后來,每次我一回老家,我的手中就會多出幾根冰棍,我也因此很樂意回老家。爺爺把他收破爛得來的錢都給我買了好吃的,自己卻從來沒吃過什么好吃的。他收破爛,也是在他給我買冰棍后才發生的。爺爺本身就沒有什么經濟來源,只能靠這種方式來給我買零食,他不懂得表達自己對我的愛,只能這樣不斷給我準備著我喜歡的好吃的。
我慢慢長大了,也很少回老家了。
這天,我放學回來鑰匙忘帶了,于是,我回到了老家,看到了爺爺。當爺爺看到我的第一眼,他真的很開心。他對著我笑著,嘴角咧開,露出了他那排老黃牙。我能來,他真的很開心。看著爺爺那幸福地笑臉,我給他撒了一個善意的謊言。他關切的問我怎么了,我只是跟他說想他了。那時,他真的好開心。
我哭了,抱著我的爺爺哭了。
寫人物的作文高中 篇12
一個偉大人物給我的啟示
在人類發展史上,有許多燦若明星的偉大人物,他們的學識、思想、品格、成就往往給人以啟迪。當代中國的大學問家錢鐘書,潛心做學問,不接受采訪,不肯上鏡頭,就深深地啟示了我原來做學問是來不得半點飄浮與茍且的。、由此我想到了愛因斯坦。據說愛因斯坦研究相對論時,夜以繼日,一個多月不曾下樓。原來成就的取得,是要以精力和意志的投入為前提的。無怪乎千百年來流傳著董仲舒三年不窺園,達摩祖師面壁九年的故事,看來成就的取得是很少有例外的。
為什么做學問必須這樣呢?首先,做學問也有個由量的積累達到質的飛躍的問題。像植物,只有積溫達到了它所需要的定值才開花結實;水,溫度達到沸點才沸騰。其次,做學問也符合經濟學原瑾,只有高投入,才有高產出;那種想少投入甚至不投入就有高產出的想法,如同無米之炊,是不可能的。
我從錢鐘書先生那里,看到了自己的不足。我是個想入非非的人,徒有做大學問學大本事的愿望,就是做不到像錢先生那樣甘于寂寞,不能做到全身心地投入。課堂上,我不想想課堂以外的事兒,就無法挨到下課;自習課,我不說笑幾聲總覺得嗓子發癢。我喜歡吸引別人的注意力,喜歡說說笑笑的自我感覺,喜歡榮譽,甚至喜歡出風頭。大概正是由于這些,才使得我的學習每況愈下的吧。我認識到我的做法與我的愿望是背道而馳的了。
我決心像錢先生那樣踏踏實實做學問,不茍且,不飄浮。我想,我即使成不了錢先生那樣的大學問家,大概也會成為一個具有魅力的人吧!
一個偉大人物給我的啟示
1.20世紀80年代,錢鐘書的小說《圍城》產生了轟動效應。中央電視臺東方時空欄目要把他作為東方之子采訪報道,這是符合國情民心的事,對人對己都有好處,可他就是死活不上鏡頭,弄得中央電視臺工作人員尷尬不堪,對電視臺交不了差,對于渴望一睹這位大師風釆的國人更是一個打擊,也使得輿論一片嘩然。
2.人們聯系他的小說《圍城》出版40年后才轟覺得圍繞著他的都是謎,覺得他是一個讓人無法靠近,無法理解,神秘莫測的怪人。
3.說他怪,其實也不怪。我覺得惟其如此,他才是錢鐘書。不然,他整天忙著上鏡頭,接待來訪者,他還能成為中國文化,的象征嗎?他所以在文化領域卓有成就,大概正是因為他幾十年如一日甘于寂寞,甘于坐冷板凳的緣故吧。這便是他給我的最大啟示。
4.細想想,古今中外,凡在學術上取得卓越成就的,大多如此。李時珍歷經27年的辛勤勞作,著成前無古人的《本草綱目》,馬克思嘔盡40年心血完成劃時代巨著《資本論》第一卷原來成就都是這樣取得的。可見古今中外的大學問家是一脈相通的。錢鐘書先生只不過是現身說法地把古圣先賢早就做過的,在我們這:個時代又演示了一遍而巳。,5.難道我們有理由責難錢鐘書先生怪嗎?正像漁.父不能理解行吟澤畔的屈原一樣,今天的一般人也是理解不了錢先生的,這正是俗人與雅人的區別。陽春之曲和者蓋寡。并不是每個人嘟能成為中國文化的象征的,反過來對于代表和象征中國文化的錢鐘書先生,我們應當給予更多的理解,應該允許他與一般人不同。不僅如此,我們還應在一定程度上借鑒他的甘于寂寞的精神來對待學習和工作,那樣,我們也會去掉些浮躁,增添些踏實,大概也是不無益處吧!
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