寫價值的作文12篇。

作為一名學生，知道如何寫好一篇作文是非常重要的，寫作文會讓我們集中精神去完成一件事情。寫作文雖然不困難，但也需要我們下功夫，優秀的作文到底是怎么寫的呢？有請閱讀“寫價值的作文”相關內容，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助！

寫價值的作文(篇1)

人生難免有困境，當你陷入困境中，一定要勇敢克服。其實，一個困境，就是一個新的已知條件。只要愿意，任何一個困境都可能成為一個超越自我的契機。老天為我們安排困境一定是有價值的！

我記得以前聽過一個故事。有一天，有森林之王之稱的獅子，來到了天神面前說：“我很感謝你賜給我如此雄壯威武的體格，如此強大無比的力氣，讓我有足夠的能力統治這整座森林。”天神聽了，微笑地問：“但是這不是你今天來找我的目的吧，看起來你似乎為了某事而困擾呢！”獅子輕輕吼了一聲，說：“天神真是了解我啊，我今天來的確是有事相求。因為盡管我的能力再好，但是每天雞鳴的時候，我總是會被雞鳴聲給嚇醒。神啊！祈求您，再賜給我一個力量，讓我不再被雞鳴聲給嚇醒吧！”天神笑道：“你去找大象吧，它會給你一個滿意的答復的。”

獅子興匆匆地跑到湖邊找大象。還沒見到大象，就聽到大象跺腳所發出的砰砰響聲。獅子加速地跑向大象，卻看到大象正氣呼呼地直跺腳。獅子問大象：“你干嘛發這么大的脾氣呀？”大象拼命搖晃著大耳朵，吼著：“有只討厭的小蚊子，總想鉆進我的耳朵里，害我都快癢死了。”

獅子離開了大象，心里暗自想著：原來體型這么巨大的大象，還會怕那么瘦小的蚊子，那我還有什么好抱怨的呢？畢竟雞鳴不過只有一天一次，而蚊子卻是無時無刻地騷擾著大象。這樣想來，我可比他幸運多了。獅子一邊走，一邊回頭看著仍在跺腳的大象，心想：天神要我來看看大象的情況，應該就是想告訴我，誰都會遇上麻煩事，而它并無法幫助所有人。既然如此，那我只好靠自己了！反正以后只要雞鳴時，我就當做雞是在提醒我該起床了，這樣一想，雞鳴聲對我還算是有益處呢！

在人生的路上，無論我們走得多么順利，但只要稍微遇上一些不順的事，就會習慣性地抱怨老天虧待我們，進而祈求老天賜給我們更多的力量，幫助我們度過難關。但實際上，老天是最公平的。就像它對獅子和大象一樣，每個困境都有它存在的真正價值。

寫價值的作文(篇2)

近日，明星輕松拿走天價報酬，甚至一分鐘的收入比辛苦幾十年的科學家還要高。收獲了天價報酬的明星的電影電視作品質量卻不見得高。究其原因，是不同群體看待的態度不同從而導致價值的不同，這難以用對與錯來判斷，也僅僅是價值不同而已。

在面對這種對比的問題，很難以事情絕對的一方來評判。在中國，地大物博人口眾多，明星的價值取決與他們的市場，他在中國市場前景好，那么制作人贊助商給予其較多的片酬以提升他在市場的地位也合情合理。假如一個明星沒有市場前景，又怎么可能有天價報酬一說。但在面對價值觀不同的時候，質量不高的電影本身是否值得讓明星拿到天價報酬呢？制作方是否應該在考慮市場效益的同時也考慮一下質量呢？對此我便很難理解真正的價值究竟是什么？

面對明星文化程度不高但收入卻比勤勞付出的科學家的收入多得多，是什么導致這樣的結果？科學家用盡一生研究出來的成就那價值根本無法用錢衡量。在我看來，科學家的真正價值遠比明星高得多，無論是其付出還是其研究出來的成就。但導致各自收入天壤之別，有兩個原因，首先是科學家的品質，他們一生只問耕耘不問收獲，沒有索取什么，淡泊名利；其次是科學家其實不適宜過度地包裝以及媒體的過度關注，他們需要安靜的學術研究氛圍，只有潛心研究的人才能有所成就有其價值。有時候真正的價值從來不能用錢的多少去比較衡量，明星紅極一時過個幾年也不過是一顆隕落的凡星不值得一提，明星從來都是長江后浪推前浪，變數太大，誰也無法保證誰有穩定的市場價值。而科學家卻不乏千古傳唱的佳話，如錢學森、楊振寧，在幾十年來都被人們所稱贊，是因為他們的價值一直被留存至今。

我們也無法判斷明星到底值不值，以我們普通老百姓來看，他們明顯不太值，因為本身沒有多大的貢獻或者我們也不了解其中的價值，但在贊助商制片人眼里他們是值得的，他們帶動了市場巨大的效益，他們的利潤遠高于明星的片酬。而科學家的收入來自國家，我們在看到他們的收入便哀嘆為何如此之少，但我們要清楚為了給他們最好的研究技術國家付出遠遠不止這些。因此無論價值多少，價值觀才是最重要的，明星在得到天價報酬是也應該多多做慈善，國家的付出是為了全社會人員，那么明星在付出一點微薄之力且并不會給自己造成多大的損失時是否也應該盡力而為呢？

我相信價值是雙向的，得到多少和付出多少，衡量各不相同，但我認為更應該個人與社會相結合才能凸顯真正的價值。

寫價值的作文(篇3)

人生的價值

人生的價值莫過于兩種，一種是為別人奉獻自己的滿腔熱情，另一種則是為了譜寫自己的貪婪。

我曾讀過這樣一首膾炙人口的詩：橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。是啊，有的人為了他人著想，不惜自己為人民做牛做馬，當人民的公仆。雖然他們已然仙逝，但他們的精神卻永遠駐足在我們心中，流芳百世。而有的人則不同，仗著自己官大，仗著自己的親戚當大官，就胡作非為無視法律。他們不僅自己騎在人民頭上，竟然還剝削人民，使人們顛沛流離。可是有些人更加令人惱怒，他們燒殺搶掠，走私販毒，喪盡天良，最后還是難逃法網，淪為階下囚，遺臭萬年

當我們坐在溫暖的教室里卻不知進取，可曾想過嚴寒里父母瑟瑟發抖的身影?當我們對學習失去信心時，隨意散漫，可曾浮現出深山里那一雙雙充滿求知欲望的眼睛?當我們坐在肯德基餐廳里吃著美味的點心，喝著香淳的牛奶，又可曾想過顛沛流離、淪落街頭的乞丐?當我們

我們是21世紀的新希望，未來的新主張。讓我們一起挑起地上的擔子，去迎接黎明的曙光，去體現自己的人生價值!

寫價值的作文(篇4)

生命，是一種尊嚴，是一種權利。善待生命、享受生命，這本身就是最偉大的幸福。學會善待生命，生命便會以最大值回報給你；無視生命的尊嚴，甚至踐踏生命，生命就會將你的權利收回。

在一次討論會上，一位著名的演說家沒講一句開場白，手里卻高舉著一張20美元的鈔票。

面對會議室里的200個人，他問：“誰想要著20美元？”許多只手舉了起來。他接著說：“我打算把這20美元送給你們其中一位，但在這之前，請準許我做一件事。”他說著將鈔票揉成一團，然后問：“誰還想要？”仍有人舉起手來。他又說：“那么，假如我這樣做又會怎么樣呢？”他把鈔票扔到地上，又踏上一只腳，并用腳碾它。然后他拾起鈔票，鈔票已變得又臟又皺。“現在誰還要？”還是有人舉起手來。“你們已經上了一堂很有意義的課。無論我如何對待那張鈔票，你們還是想要它，因為它并沒有貶值，它依然值20美元。”

人生路上，我們會無數次被自己的決定或碰到的逆境擊倒、欺凌甚至粉身碎骨。我們覺得自己似乎一文不值。但無論發生什么，或將要發生什么，在上帝的眼中，我們永遠不會喪失價值。在上帝看來，骯臟或干凈，衣著整齊或不整齊，我們依然是無價之寶。

寫價值的作文(篇5)

我是一名中職學生，其實每次別人問我在哪里上高中的時候我都挺自卑的，仿佛中職生這三個字是很讓人難以啟齒的，這三個字就代表著你和別人不一樣，有些人會帶著異樣的陽光去看你，覺得你不是什么好孩子，有的時候約一下以前的好友，甚至都會吃上“閉門羹”。

我很早就開始了我的兼職生涯，因為我們中職學校，管理制度輕松，周一至周五上課，周六周日休息，周末晚上上晚自習，所以我一直都是周六周日做兼職，我一直覺得我的適應能力挺強的，覺得以后就算文憑不高，也可以養活自己，但是現在，我糾結了，我猶豫了，我甚至害怕了。

因為以后我要養活的不僅僅是自己，上高一的時候，我給自己定的目標是，三年里生活費自理的前提下，存夠一萬，眼看著馬上高三了，錢是快要存夠了，但是卻并沒有那樣的欣慰，并沒有感覺自己很厲害，反而有些害怕，害怕憑自己，天天在家里吃穿用住，一個月才兩千不到的工資以后可能自己都養不活。

今天晚上，家里停電了，正是炎炎夏日，沒了空調，家里十分悶熱，受不了又黑又熱的我，決定出去走走，一個人走沒意思，我找了幾個兒時的好友，我很有禮貌的給她們的父母打了招呼，她們也對我笑了笑，出去前并叮囑我的朋友到“早點回來，回來寫作業”都放假了，還要寫作業?我很是疑惑，并問道：“你作業還沒寫完?”她回答我到“寫完了，但是必要的復習預習怎么可能停?不快高考了么？我爸媽天天逼著我學，總是說什么書不讀好，以后就是社會垃圾，自己都養不活！”哎！也許是的吧！

我和他們出去走了走，等快到了九點，朋友的爸爸便給我打了電話，我將電話交到朋友手上，我隱約聽見電話那頭“你天天跟她一起玩，她不讀書，你也不讀書，你非要氣死我！”聽到這里，我很難過，但是我不想讓朋友多想，我便沒有多少言語，勸說了一會朋友便叮囑她回家了。

她回去定免不了一頓罵，我心里到現在都不好受，難道書讀不好，什么都做不好么？但有些人就是天生不適合讀書呢？我的未來，我的價值都是已經定好了的么？別人都說天生我材必有用，那我是材么？那我有用么？那我有價值么？我真的像朋友的父親說的那樣嗎？如果那樣，我就像是一個污染源一樣，污染著身邊的人，我很愧疚，很難過。

可能，我的價值還沒有表現出來，我已經脫離了正軌，我走入的是另一個圈子，另一條軌道，如果我不努力一把，可能我就完全的跟高端脫節了，所以現在卑微的我應該努力一把，盡力離提升自我價值的地方進一步，這樣才能體現出我真正的價值！

寫價值的作文(篇6)

人生路上，我們會無數次被自己的決定或碰到的逆境擊倒，甚至被碾得粉身碎骨。但無論發生什么，我們永遠不會喪失價值。生命的價值不因我們身份的高低而改變，也不仰仗我們結交的人物，而是取決于我們自身！dsbj1.com

有一個生長在孤兒院的小男孩，常常悲觀地問院長：“向我這樣沒人要得孩子，活著究竟有什么意思呢？”院長總是笑而不答。

有一天，院長交給小男孩一塊石頭，說：“明天早上你拿這快石頭到市場上去賣，但不是真賣。記住，無論別人出多少錢，絕對不能賣。”第二天，小男孩拿著這是石頭蹲在市場的角落，意外的發現有不少人對他這快石頭感興趣，而且價錢越出越高。回到院內，小男孩興奮的向院長報告，院長笑笑，要他明天到黃金市場再去賣。結果，在黃金市場上有人出比昨天高十倍的價錢來買這快石頭。最后，院長叫他拿到寶石市場去展示。結果，石頭的身價又長了十倍，但該男孩說什么都不賣，竟被傳揚為“稀世珍寶”。

小男孩興沖沖地捧著石頭回到孤兒院，把這一切告訴了院長，并問為什么會這樣。院長沒有笑，望著孩子慢慢地說道：“生命的價值就象這快石頭一樣，在不同的環境就有不同的意義。一塊不起眼得石頭，由于你的珍惜，就會有不同得意義，由于你的惜售而提升了它的價值，竟被傳為稀世珍寶。你不就象這快石頭一樣？只要自己看中自己，自我珍惜，生命就有意義，有價值。”

這就是人生的價值，自己本身就是財富，生命的價值是靠自己去努力創造的，才能使生命的價值慢慢地提高，而不在于失敗后的垂頭喪氣、失去勇氣的力量。人生一場夢，何不讓夢境變得多姿多彩呢。

寫價值的作文(篇7)

“老板，青蛙多少錢一斤？”“20塊一斤。”聽到菜市場的這種聲音，我不禁想：難道這就是生命的價值嗎？

青蛙是人類的好朋友，專門捕捉莊家的害蟲，讓我們有糧食吃，而我們卻捕捉青蛙，把青蛙送到我們的嘴里當美食。難道，這就是青蛙無私的奉獻，希望得到的回報嗎？

“鳥兒，鳥兒，10塊一只，10塊一只。”花鳥市場的鳥兒千千萬萬，其中大多是益鳥。他們幫助人們捉了數不清的害蟲，救了數不清的樹木和莊稼，可一些人不但不感恩，反而將鳥兒殘忍的傷害，變成自己的美味佳肴。還有些人將鳥兒關進籠子里，供自己娛樂、欣賞，使鳥兒在籠中死去。人們得到了美食、愉悅，可一只只小鳥卻失去了生命、自由，我們人類給了動物一切，而動物卻不需要一切，唯獨需要自由，鳥兒想在藍天媽媽的呵護下自由自在地飛翔，它們不想最后死在我們人類的手里，就算是勞動而死，它也心甘情愿。可最后付出后得到的回報，不堪設想。難道，這就是鳥兒生命的價值嗎？就10元、20元、30元嗎？不，這都不是鳥兒生命的價值。

人們呀，生命的價值是不能用金錢來計算的，生命是無價之寶，要是有人要你1000元賣給他，你愿意嗎？我想你肯定不愿意。那么野生動物是我們的朋友，別忘了我們也是動物，讓我們共同保護動物，與它們和諧相處吧！

寫價值的作文(篇8)

生命是什么？是險境中奮力求生的飛蛾？是掉進磚縫中，沒有陽光，沒有泥土還堅持生長的一粒香瓜子？今天，我終于明白了生命的含義。

老鷹就是一只熱愛生命的動物。大家都認為，老鷹是天空中的霸主，但卻不知道鷹在達到一定的歲數時，必須要做一個艱難的決擇。要么生命到此為止，直到三天后沒有了捕食能力，活活餓死。要么飛到懸崖峭壁上，先除去老化的喙，等新的喙長出來，再一次次地拔掉自己老化的爪子和羽毛，它們忍受巨大的痛苦，就可以多活三十年。這是一個漫長而又可怕的過程，可他們都選擇去承受，只為了再多活三十年！我覺得，鷹身為動物，都這么熱愛生命，我們為何不能呢？

不僅動物熱愛生命，生活中許多人也熱愛生命。比如海倫凱勒，她就很熱愛生命。她五歲時因為一次高燒失去了視力和聽力，但她并沒有向命運屈服，自暴自棄。在她七歲時，安迪？莎莉文老師的出現改變了她的命運，通過自己的努力，學習了多國的語言，17歲就以優異的成績考上了哈佛大學，一生中還寫了多本書籍，其中最著名的一本就是《假如給我三天光明》，改變了許多人對生活的態度。海倫？凱勒雖然是殘疾人，但她熱愛自己的生命，讓自己的生命綻放光彩。

雖然每個人的生命只有一次，但是我明白了，生命只有一次，美麗一次；生命只有一次，精彩一次。我們要珍惜自己的生命，讓我們的生命更加有意義！

寫價值的作文(篇9)

愛，是一種純潔、美麗、毫無雜質，沒有條件的感情，這種感情出自很多人，如：母親對兒女的、哥哥對妹妹的、老師對學生的……沒有限界，不分男女。可愛的價值有多少？

愛的價值有多少？例如：母親對兒女的愛。每天早晨，母親輕言細語地喚醒我們，做可口的早餐，等我們上學后，還要洗衣、打掃房間，晚上還要輔導我們寫作業；每當我們生病時，會獲得更多的關愛。無論在經濟上還是在精神上，我們欠母親的，一輩子也還不了。母愛是無價的。

愛的價值有多少？例如：老師對學生的愛。每天老師除了上課，還要備課、改作業、寫評語、挑卷子、買資料……更別說有時學生還會給老師添麻煩了，可老師偏偏心甘情愿、樂此不疲。老師的愛是無價的。

愛的價值有多少？例如：同學間的愛。“一個好漢三個幫”，當朋友遇到困難時，盡自己所能，能幫一把是一把，將心比心，不求回報。這樣的愛也是無價的。

愛是寬闊光滑的回音壁，微小的愛反復折射著、回響著，變成巨大的轟鳴聲。在愛中領悟被愛，會有加倍的收獲。

寫價值的作文(篇10)

窗臺上的梔子花，在翡翠般的綠葉映襯下，像蝴蝶舒展著雪白的花瓣，散發著幽幽的清香，沁人心脾。嗅著花香，我的思緒已飛到記憶深處……

為什么要我去演講啊？我愁眉苦臉地盯著剛寫好的演講稿，有把它揉成一團的沖動。從小到大從未在眾人面前做過演講，有時上課回答問題都讓我聲音發顫，如釋重負坐下后甚至發現自己眼眶都濕潤了。許是老師看出了我的膽小和不自信，這次演講比賽點名要我參加。老師拍著我的肩膀鼓勵說：“結果不重要，重要的是參與的過程。”

演講前的那天晚上，我在床上輾轉反側，許久難以入睡。臨近演講，我的退縮心理絲毫沒有減弱，反倒愈演愈烈。

走進賽場，我的腳如灌了鉛般沉重，都能聽到心臟“咚咚”的劇烈跳動，像快要蹦出來。賽場上，我看到前面的選手激情澎湃的演講和落落大方的舉止，聲情并茂，散發的自信讓他們熠熠生輝。心里忽然慢慢平靜下來。誰不想站在聚光燈下，落落大方、侃侃而談、充分展示自己呢？現在這個機會，我何不好好把握呢？

我走上了講臺，周圍一片寂靜，心里不斷鼓勵自己：我可以！我鼓起勇氣講出第一句，看著臺下一雙雙專注的眼睛

，我的心里忽然充滿破釜沉舟的豪氣和一往無前的信心。漸漸的我的聲音不再顫抖，我的話語越來越流暢，自信的感覺充滿全身。我順利完成了我的演講。聽著耳畔響起的掌聲和大家認可的笑容，是自信讓我做到了“我可以”。

生活中有許多我們認為自己無法做到的事，如果不去嘗試，可能永遠也做不到。鼓起勇氣，充滿自信，放手去做，才有可能成功；即使失敗，相信也會有所收獲。少年有夢，不止與心動，更要付諸行動，做最好的自己，才無愧于“強國有我”的自信。

自信的人，不一定優秀，但優秀的人，一定自信。自信，能夠讓生活更美好，讓人生更精彩。這就是自信的價值。

寫價值的作文(篇11)

如果我是一片葉子，請我叫滿滿。我的身邊有許多朋友，比如董卿，方策，博冉等葉子。我會在春日里長得很大很寬，在早晨的風中跳舞，聽小鳥歌唱，曬曬太陽，這多么有趣，多么自由。

夏天，我會為樹下的人們遮陽，讓老人在樹下嘮嗑，讓小孩在樹下玩耍，讓大人在樹下乘涼。我最喜歡小孩了，他們調皮可愛的模樣真讓人喜歡，雖然他們可能調皮過頭了，在樹上刻自己的名字。

夏天很快就過完了，一夜之間，天氣變得很冷，所有葉子都冷得瑟瑟發抖，身上有一層又薄又亮晶晶的東西，太陽一出來，那東西就不見了，變成了水珠。最年長的葉子告訴我們，那白白的東西是霜，表示秋天到了。

一瞬間，整棵樹全染上了濃艷的色彩，董卿變成了深黃色，博冉變成了淡紫色，充變成了紅色，而我變得半橙半紅，我們把樹變成“彩虹了”。

可是有一天，風一下子兇猛起來，把許多葉子扯掉在地上。葉子們都怕怕了，不停地問怎么回事，我知道，葉子該搬家了，因為時候到了，所有東西都會搬家，不管是大是小，是強是弱。在一陣風中，我慢慢地松開了手，離開了樹枝，落在了冬日的雪堆上。

雖然我只是一片葉子，但我覺得自己也有價值，我讓人們乘涼，讓公園有了色彩，讓孩子們感到快樂。

寫價值的作文(篇12)

什么是社會主義核心價值觀？用二十四個字分三個層次可以精辟的概括內涵：從國家層面看，是富強、民主、文明、和諧；從社會層面看，是自由、平等、公正、法治；從公民個人層面看，是愛國、敬業、誠信、友善。

社會主義核心價值觀是中國特色社會主義的主流意識形態，是公民思想道德建設的核心，是學校德育工作的靈魂，是當代青年正確的價值取向，我們作為學生，毫無疑問要樹立社會主義核心價值觀，大力踐行社會主義核心價值。踐行社會主義核心價值觀，要凝聚正能量、傳遞正能量。正能量就是一種正氣，一種積極向上的精神。在學校，遵守校規、尊敬老師、團結同學、助人為樂等等，都是正能量，只有從小做起，才能漸漸發展到社會。優秀學生干部，三好學生、文明班級、優秀干部等，都是正能量，是我們學校的正能量，也是踐行社會主義核心價值觀的榜樣。我們應當在學校大量凝聚這些正能量，傳遞這些正能量。

一個國家只有凝聚正能量才能富強、民主、文明、和諧；一個社會層只有凝聚正能量才能自由、平等、公正、法治；一個學校只有凝聚正能量才能穩定、發展、積極向上；一個人只須凝聚正能量才能自信、積極、樂觀、向上。正能量更是踐行社會主義核心價值觀的重點。