把回憶寫進青春里作文4篇。

寫進作文里的，都是我們想表達的，作文可以幫助我們記錄下特定時間的內心成長和感動。文章需要符合實際，寫作文不能超出現實，你正在思考如何寫一篇好作文嗎？請閱讀，或許對你有所幫助。

把回憶寫進青春里作文 (篇1)

人生有一首詩，當我們擁有它的時候，往往不能讀懂它；而當我們能夠讀懂的時候，它早已遠去。這首詩的名字叫青春。

——題記

青春——黃昏

還記得“愿你有一個云翳，來造就一個美麗的黃昏。”夕陽總是無限好。伴著校園書聲的余韻，伴著枝頭小鳥的歡歌，伴著草叢里小花的竊竊私語，伴著街頭小販的吆喝聲，匆匆地，我回了家，不經意間抬頭仰望西邊，太陽把云朵翻了個身，將自己所含的全部溫暖傾泄。它的美不斷吸引著我，我把書包甩手一扔，走到房梁下的鐵梯前，心不禁顫了一下，但還是踉踉蹌蹌地爬上去了。“哎，真美啊！”我心里默默念叨著，于是兩眼注視著眼前的黃昏大喊：“畢業了……”不知為什么，嘩嘩地我大哭起來。

青春的黃昏是對幼稚的告別。

嘿嘿，挺好！

青春——驟雨

老天爺總是愛開玩笑，變化無常的天氣總叫人煩。窗外的雨肆無忌憚地舞蹈，我望著剛剛發下來的英語試卷發呆，鮮紅的數字讓我抬不起頭。已經是第三次了，面對如此低的分數，我束手無策，我狠狠地將試卷揉成一團扔進了垃圾箱里，徑直走到窗前。不知是窗外的雨飛濺進來，還是故作堅強的我終于忍不住了，分明地我感覺到了眼眶的濕潤帶給我的寒冷，刺骨地冷。一旁嬉笑打鬧的同學仿佛是無聲的嘲諷，是啊，怎么辦？如果還是這個樣，中考還要不要參加了。不行，絕對不行，振作，我要振作！

青春的驟雨是對軟弱的告別。

呵呵,真好!

青春——彩虹

“70、60、50……”黑板上的中考倒計時不斷地減少，如一條鐵鞭催促著我們前進。中考備戰階段，每一位校領導、老師、同學都不敢懈怠，忙得不亦樂乎！我帶著幾分倔犟與不羈，自信與從容地做著戰前準備。不是左手語文，右手數學，就是上面物理，下面化學，恨不得變出四個腦袋，八只手。不過，沒關系，各種練習題一擁而上，我快馬加鞭，打它個措手不及。在練習題中吃飯、睡覺是再正常不過的了。何時眼前能展現一道彩虹呀！

青春的彩虹是對未來的向往。

哈哈，最好！

雨果曾說，誰不珍惜時間，青春就是褪色。是的，青春不是揮霍，而是不懈地奮斗。只有這樣，當我們回首兒時路，對站在驕陽下曾經的自己告別時，才有可能說，謝謝你，再見！

共享青春的回憶，一切皆有可能。

把回憶寫進青春里作文 (篇2)

如果青春有一張蒼老的臉，一切都像昨天。——銘文

距離上次睜眼已經兩年半了。當我閉上眼睛，初中的一切仿佛都是昨天。“記憶是落在你手心的水。不管是攤開還是緊緊握住，終究還是要從手指上來。

一滴一滴，流淌干凈。”郭敬明說得對，如果不給記憶留下些什么，后來的后來，記憶只能是踏過無痕。

所以，我想要給我的記憶留下一篇作文。

還有一百多天，我就要離開我親愛的二中了，和那一群可愛的人分開，還有那些慈愛的老師說再見，那個被我盯著的帥哥，那個被我攔截的小妹妹，那個叫我不要吃糖的老師，還有好多的還有。不禁感嘆，初中留給我什么？

二中的操場。

紅色的塑膠跑道，綠色的球場地，白色的線條。多少次運動會時，運動健兒在跑道上灑下拼搏的汗水；多少次升旗儀式，全校師生佇立著看著飄揚的紅旗升起；多少次早操時候，全體學生整齊地伸展著肢體做著“舞動青春”。初中三年，我在跑道上留下了許多的埋怨，每天早上四圈的晨跑，對于我這樣一個不喜歡運動的人來說，是很討厭的，每天早上，帶著不情愿跑步，腳步重重的踏在無辜的跑道上，現在即將離開它了，又好像有點不舍。

二中的食堂。

我最愛去的地方就是學校的食堂，盤子和筷子碰撞的清脆的撞擊聲總是到處的在響，班里大胃王的盤子里總是堆滿了飯菜，食堂阿姨們總是面帶微笑地看著我們，很溫暖。也曾抱怨過學校的飯菜，總是病懨懨的炒青菜，紅燒肉總是燒的跟“黃臉婆”一樣，但是味道還是可以的，色，香，味雖然不大俱全，但是傾注了食堂人員的努力。我喜歡吃炸雞腿和牛肉餅，酥酥脆脆，很好吃。

我們的教室。

不活躍的教室就不是好教室。還記得那個話多愛插話的同學，還記得那個可愛文雅大氣的同學，還記得那個頂著西瓜頭，大咧咧的同學，還有那個有點傻有點二的班長同志。我們班的人，只能用兩個字來形容，那就是“奇葩”，一群奇葩最害怕的人就是班主任MissYe了，班主任的氣場最能鎮住我們這群奇葩，還記得某某同學給班主任取的外號“葉Boss”，我有時候就像是個旁觀者，靜靜的觀看這個班的一切，有時候也是參與者參與其中。

如果我們不會再見了，我會記得你們嗎？如果我將來不回去，二中你會一直在嗎？如果可以重來，我會更加的珍惜你們，會更加真心的加入你們。會不會之后突然想起你們，然后落下青春的淚滴。

不管中考之后，我們各自奔向何處，至少曾經一起呆過三年，即使記憶打馬而過，青春的記憶里有這樣一群人，這樣一些地方，哪里還擔心沒有東西來祭奠青春。

把回憶寫進青春里作文 (篇3)

青春，悄無聲息，在那靜靜地提醒著我，青春的氣息。也許，許多年后，在某個午夜的角落才會認真地想起當初的日子，被曾經的年輕所感動。

青春如詩，是生命中最奢侈、最絢爛、最純凈的年華。我懷念那些大學場景，青春在那里得到完美的綻放，閃耀著絢麗的光芒。我一次次回首，用那些定格的畫面、靜止的物件、流動的聲音、溫馨的氛圍懷念青春，剪輯成一部斑駁的電影，留作珍藏，留作記憶，留住清晰的影像，讓它可以永恒地重現，也提醒我，永遠不要忘記那些美好、純真的情懷，那是人生中再也不能擁有的時光。

懷念初中里那種永遠單純寧靜、沒有喧囂的氛圍，那是世外桃源。走在校園里，迎著透過枝葉的陽光，聽著風吟，感覺是在畫中流連。一張張年輕的面孔綻放著燦爛如花的笑容，洋溢著青春飛揚的氣息。單車飛馳而過，滿載著青春的熱情，一路飄灑。小徑上，是悠閑的身影，徘徊吟詠著青春的詩意。

校園的每個角落都留下青春的印記，儲存了年輕的時光。四季輪回，飄落了一樹又一樹的葉子，又迎來一朵朵盛開的花，只有靜物默默地見證了這一切。

路邊的長椅靜靜地等候著那些勤奮的身影，或是幾位好友親切的聊天，為他們提供了一個愜意的小天地。運動場上，籃球框俯視青春飛揚的身影，等待那一聲進球的約定。足球場上，每一寸草地都灑遍青春的汗水。當一切復歸平靜，只有空蕩蕩的場地在訴說著過往的故事，那里曾有吶喊加油的聲音，曾有比賽時的人聲鼎沸，曾有球劃過的優美曲線。

懷念教室里安靜的自習氛圍，桌椅整齊地一字排開。在夏日里，風扇伴著窗外的蟬鳴聲不知疲倦地轉著，清風吹拂進教室。桌上擺了書籍、筆記本，還有嘰嘰喳喳似乎總也寫不停的筆，水壺靜靜地站立在一旁，時光如水，在悄悄地流淌。一切都是那么靜，天很藍、云很淡，日子顯得那么悠長，似乎永遠都是這樣漫長。想念老師的講課，我們在底下專注地聽著、寫著，看著老師在黑板上漂亮流利地板書。也難忘偶爾討論問題時，得到老師滿意的贊同微笑，不停地點頭示意，然后是老師總結性地分析說明，讓自己獲益良多。

懷念那種學習氛圍，可以把所有的心思全給學習，真是奢侈的年代，在象牙塔里享受學習的樂趣，讀書的幸福，純粹的學習。在圖書館里，到處都可以看見低頭讀書的身影，開始懷念翻閱每頁紙張發出的嚓嚓聲響。

懷念那種宿舍生活，有幾位志同道合的舍友，一起吃飯，一起打球，一起去上課，一起做許多事情。無論是荒唐的、搞笑的，還是認真的、飛揚的，一切都值得去記住，因為那是青春的色彩。習慣每天晚上的臥談會，談論許多不著邊際的話題，談論學校里的趣事，談論所經歷的歡樂與憂愁。互相鼓勵，互相幫助，攜手共同走過青春之路。同一把鑰匙把彼此緊緊地聯系在一起，友情如同兄弟，多么溫暖。

懷念星光下的每個夜晚，溫馨，詩意，浪漫。當夜幕降臨，柔和的燈光撐起一片溫暖的世界。教學樓里亮起燈光，透出窗戶，一切顯得寧靜、安詳。那一扇扇窗戶就像青春的翅膀，通向美麗的未來。夜色下的校園有種神秘的氣息，令人遐想，那些角落正發生著許多美好的故事，燈火闌珊的操場溢滿詩意。

路燈灑落一地的靜謐，照耀過我們的青春之路。我們在草地上歡聚，喝酒聊天，仰望星空，談論明天、談論理想。還有那純真的愛情，星光下，每一個都美麗如花，只有戀人們能夠體會出當時那種單純的幸福。我們在校園里走過，一起享受過青春的寧靜與自由。

但是，當我們走了，這一切都成為過去。時光無法倒流，我們只剩記憶。

畢業留言冊上的每句話也許都將是唯一，那些真誠而親切的話也許永遠不會再有。那些青春的一切也許都會改變，包括人，無論歲月是否會改變許多事情，我永遠懷念當初的人和事。那些儲藏了青春時光的照片、物件是我們最好的青春紀念，曾經的時光永恒地被它們所收藏。

我不在乎昔日的一切被改變，但我在乎當時的美好記憶。時光會老，但那份青春情懷不變，深藏進內心，不時地讓我回味、感動。那位叫雪的女孩絲毫不曾忘卻，就算某天我們如同陌生人漠然地擦肩而過，她也將永遠留在我的記憶里，因為曾經的她讓我心動，是曾經，而不是現在。沒有多少人能永遠地留在自己有限的青春記憶里，至少我有過一個，讓我覺得慶幸。

多年后，我們也許只能在歌聲中歌唱青春，重溫青春時光，但我們無悔，因為我們曾經那樣美好地活過、擁有過，留下了當初最美麗的光影。青春如歌，吟唱著如風般輕盈的旋律，和著輕快的節奏而來，洋溢著唯美、夢幻的氣息。青春已經離去，卻以最耀眼的光芒、最繽紛的色彩永遠地留在我泛黃的記憶里。

把回憶寫進青春里作文 (篇4)

雖然沒有留下太多的言語；雖然沒有做出一番事業；雖然沒有真正愛過。但關于的回憶，我此生今世都可以當作最好的回憶品。

就在那個秋日，那個楓葉落滿大地的秋日，你撒手而去，帶著深深的遺憾與世離別。你不是說過的嗎？你要實現夢想的，但是你又為何這樣匆匆離去。

在起風的夜里，我偷偷流過淚，為你哭泣，靜悄悄的夜，只幾許的星星陪我，孤獨的我，只好獨自椅窗淚流滿面。

我們肩并肩共同走過了多少美好的青春歲月。

真的來的太突然，誰也不知道你一句話也沒有留下就走了。

花兒，謝了，帶走了許悲愴的聲音。

又下雨了，溫度好冰。又讓我想起最后見你時，你那冰涼似乎沒有溫度的手，好讓人心寒，那蒼白無血色的臉，令我悲哀不已。

如今風吹過了多少個春秋，我還是會想起天堂中的你。哭過，笑過，一起嬉戲打鬧過

又在寂靜的夜里，明月帶走了我的孤獨。現在，即使沒有你在身旁，我也能過的開心，因為我知道，你一直都在天堂注視著我。

想念，又一個春秋

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范文系列之把回憶寫進青春里作文

很多老師都會要求學生寫作文，寫作幫助我們更好地抓住事情的重點。好文章是改出來的，寫完作文后要多修改讓作文更完美。如何寫出一篇好作文呢？以下為我們為你收集整理的把回憶寫進青春里作文 ，僅供參考，我們來看看吧！

把回憶寫進青春里作文 篇1

還記得“愿你有一個云翳，來造就一個美麗的黃昏。”夕陽總是無限好。伴著校園書聲的余韻，伴著枝頭小鳥的歡歌，伴著草叢里小花的竊竊私語，伴著街頭小販的吆喝聲，匆匆地，我回了家，不經意間抬頭仰望西邊，太陽把云朵翻了個身，將自己所含的全部溫暖傾泄。它的美不斷吸引著我，我把書包甩手一扔，走到房梁下的鐵梯前，心不禁顫了一下，但還是踉踉蹌蹌地爬上去了。“哎，真美啊！”我心里默默念叨著，于是兩眼注視著眼前的黃昏大喊：“畢業了……”不知為什么，嘩嘩地我大哭起來。

青春的黃昏是對幼稚的告別。

嘿嘿，挺好！

把回憶寫進青春里作文 篇2

著名文學家莎士比亞曾經說過：“超乎一切之上的一件事，就是保持青春朝氣。”而我卻想說：“不但要保持青春朝氣，而且要活出青春的色彩。”

青春最開始的顏色是綠色。綠色是大自然的一種顏色，是一種代表著生機，象征著生命力的顏色。就像春天來臨時，小草破土而出，那種倔強，富有活力的顏色。那時單純得不染上一絲世俗的氣息，活得是那般簡單。那個時候的我，是最瘋狂的我，也是最美好的我。我很放肆，也很瘋癲，我總有說不完的話，大大咧咧，喋喋不休；喜歡潔白的云朵和寧靜的天空，但不喜歡寫在黑板上令人腦殼疼的作業。純凈而簡單的心，很是讓人喜歡，就像小草剛破土而出的堅韌讓人不易忘卻。

后來是寧靜的藍色。藍色是無邊無際的天空色，是最能表現深遠、沉靜、誠實和理智的顏色。而這時候的我，慢慢地開始收斂起自己的瘋狂，把自己最糟糕的一面好好藏起來，又或者直接把它給去除掉。開始變得理智行事了，不再像以前那般的胡鬧。就好比小草開始慢慢地長成一棵小樹，不再是一株嫩芽了。

緊接著就是灰色。這是一種中立的顏色，它有著正面和負面的含義。灰色比白色深些，比黑色淺些，穿插于黑白兩色之間，不比黑和白的純粹，卻也不似黑和白的單一，似混沌，天地初開最中間的灰，可這種顏色如果太偏向一邊的話，便會迷失了。那時候的我因為失敗總是很迷茫，面對困難永遠都是不知所措，就像灰色開始慢慢的加深了，變成另一種顏色了。這時候的小樹就要經歷一場風雨的洗禮了，經歷過風雨的小樹會越來越堅韌，越發堅強。

然后就是燦爛的金色。金色，是一種最輝煌的光澤色，更是大自然中至高無上的純色，它是太陽的顏色，它代表著溫暖與幸福，也擁有照耀人間、光芒四射的魅力。而在這個時候的我，不再瘋狂了，但也不再沉默了；不再胡鬧了，但也不會逃避了；因為啊，我知道還有各種各樣的事情等著我去迎接，我還要去觸碰各種各樣的顏色。就像小樹經歷過一場風雨，緊接著還要經歷更多的大風大雨，這樣才會更加堅韌。

其實，青春就是這樣，不聽勸，瞎折騰，享過福，吃過苦，碰過壁，使勁折騰，折騰累了，才發現自己轉了一個大圈兒，又回到了原地。可是，卻從不后悔，也并不埋怨，因為不轉這個圈兒，我可能永遠都不知道“原地”在哪里。

把回憶寫進青春里作文 篇3

“70、60、50……”黑板上的中考倒計時不斷地減少，如一條鐵鞭催促著我們前進。中考備戰階段，每一位校領導、老師、同學都不敢懈怠，忙得不亦樂乎！我帶著幾分倔犟與不羈，自信與從容地做著戰前準備。不是左手語文，右手數學，就是上面物理，下面化學，恨不得變出四個腦袋，八只手。不過，沒關系，各種練習題一擁而上，我快馬加鞭，打它個措手不及。在練習題中吃飯、睡覺是再正常不過的了。何時眼前能展現一道彩虹呀！

青春的彩虹是對未來的向往。

哈哈，最好！

雨果曾說，誰不珍惜時間，青春就是褪色。是的，青春不是揮霍，而是不懈地奮斗。只有這樣，當我們回首兒時路，對站在驕陽下曾經的自己告別時，才有可能說，謝謝你，再見！

共享青春的回憶，一切皆有可能。

把回憶寫進青春里作文 篇4

四年前，我的夢想在迎園中學開始啟航，心里有的是對未來無限的憧憬。

光陰荏苒、歲月如梭，如今的我已經踏入了高中，回顧四年來的點點滴滴，感覺自己似乎只是做了一個美夢，可就是這一個夢，足夠我此后用更多的時間來懷念。我也情不自禁開始回顧和思考：我在迎中的成長歷程！

四年前，懵懵懂懂的我踏入了初中。不一樣的校園，不一樣的老師，不一樣的同學，周圍的一切都很新鮮，我在好奇的同時也有了一絲緊張，擔心自己不能很好的融入集體。之后的生活中，同學之間的友好相處使我慢慢適應，友誼在不知不覺地增長，彼此之間更加團結。

為了緩解學習的緊張，學校里也會舉辦各種各樣的活動。運動會上，我們為了班集體的榮譽而戰，懂得了團結的力量；環保時裝秀上，我們做出了一件件美麗的服裝，懂得了如何變廢為寶；14歲生日，我們流下了理解與感動的淚水，感恩著父母與老師的付出。這樣的活動還有許多許多，都在不經意間讓我一點點成長，使青澀的我們越來越成熟。

活動雖多，我們卻明白學習才是重中之重，時刻提醒著自己不能放松學習。學校也安排了大大小小的考試，來檢測我們的學習成果，每一次都要認真對待，畢竟，考一所好的高中也許就意味著你離夢想更進一步。還沒上初三時，就有學姐說初三多么辛苦，我也開始有些擔心，初三該怎么辦，我能熬過去么？真正開始初三的學習時，我感覺到了學習節奏的加快，我眼前也開始出現似乎怎么樣也刷不完的卷子。

初三下半學期，我們還是適應了這樣的節奏，感覺不再那么辛苦。學校里的學習的氛圍也不像一開始那樣的緊張，慢慢開始緩解。下課時，同學們也會開開玩笑，在走出教室曬曬太陽。在走廊上遇到同學時也開始能微笑著打招呼，而不是匆匆而過。其實，如果之前的學習生活都是認認真真對待，初三不會就給你太大的難題，你總會適應。

為了迎接中考，我們的確需要付出很多，這都是必不可少的，誰也沒有捷徑可走，成功之前再辛苦也只能咬著牙，初三的辛苦，也教會了我們堅持與忍耐。

初中四年，我從懵懂轉向成熟。在迎中的課堂上和活動中，我明白了感恩，懂得要團結，更學會了堅持，這些也都是我要實現夢想必不可少的。初中四年，就好像是我在這所美麗的學校里用青春譜寫的一首美妙樂曲。寫到這里，我不禁又想起校園里那一棟棟紫色的教學樓，那一徑徑鋪滿石子的小路，還有那一簇簇五顏六色的花朵和一棵棵郁郁蔥蔥的樹木；我也忘不了在操場上自由奔跑的感覺，忘不了同學們追逐嬉戲又共同努力的身影……

這些美好的回憶會一直留在我的心中。迎中的生活，教會了我如何追夢，也告訴我們未來不再是夢！

把回憶寫進青春里作文 篇5

歲月的長河，卷走了青春，卷走了年華，卻卷不走留在我心里的記憶。青春的記憶對于我來說是彌足珍貴的。

轉眼間，我們已經畢業多年。有了屬于自己的事業已以及生活。但每次回憶起往事總會莫名其妙的有一絲感動，一絲惋惜，一絲的苦澀涌上心頭。

當我們還是年少輕狂時，那應該算是最為開心的事了吧！沒有沉重的負擔壓的喘不過氣來，也沒有煩心事，更沒有勾心斗角。只是開心和快樂。雖然只有學習這件是令人煩惱吧！從早到晚的學習，簡直無聊至極，枯燥無味，毫無人生自由。不想學習，不想上課。那時的我們唯一的樂趣就是八卦。偶爾吐槽一下學校，吐槽一下老師，八卦一下哪個人長得帥，有沒有女朋友。討論一下電視劇，追追星，看看小說在課上，偷偷在上課時趁老師不注意時吃點零食，聊聊天。每天和老師上演著貓捉老鼠的游戲。被捉住的時候油嘴滑舌一番，老師也無奈;沒被捉住時的暗自竊喜。那時的我們是多么的純真無邪。回想一下是那么的美好。這就是青春，盡管對于別人來說平凡。但于我卻是人生中最美好的記憶了。

無論經過多少的歲月，我都不會忘記從前，無論是痛苦的還是開心的。因為那是我們的青春，那是我們從一個不完美小孩逐漸成長為大人的見證。是青春的回憶。是珍貴無比的記憶。

初二把回憶寫進青春里作文5篇

寫作已經成了我們的日常，寫作文可以鞏固我們的專注力。背書和加強課外閱讀，是有助于作文寫作的。我們怎么樣才能提高自己的寫作水平呢？請閱讀由讀書筆記吧編輯為你編輯的初二把回憶寫進青春里作文 ，僅供參考，歡迎閱讀。

初二把回憶寫進青春里作文 【篇1】

青春是值得我們懷念的，人生的路途不可能一片光明，“不經歷風雨，怎能見彩虹”。當我們遇到一定的困難時，應該堅持不懈地去突破它，而不是去逃避，只有這樣，我們才能夠見到勝利的光芒。

時間如流水般消釋，步入青春期的我們難免會有些煩躁，做事風風火火，不經過大腦思考，嫌這嫌那。

記得我小時侯有一個夢想，然而學習的壓力已經壓彎了我的肩膀，使我已經沒有空閑的時間去完成我的夢想了。

記得小時侯我最喜歡畫畫了，很多時侯我手中拿著畫筆，想象著我將來成為畫家時的樣子，不禁笑了起來。可是現在的我已經沒有時間去畫畫了，盡管它曾經是我手中的“珍寶”。

有的時候，我會拿出小時侯的畫坐在床上一張張的看下去，我也在想，要放棄么?那是我第一個夢想啊!我記得我的第一支畫筆，老師的第一次夸獎，我第一次完成的畫，我真的很舍不得。

然而，我沒有放棄我的夢想，我也不能放棄，既然我不知道我整天忙碌有何意義，那不如放下手中的重擔，讓肩膀放松一下，然后重新拿起手中的畫筆，就像神筆馬良一樣為自己的人生重新畫上色彩。

是啊!一個人，如果連夢想都失去了，那他就失去了人生的意義，所以我們應該好好珍惜現在所擁有的，這樣，你才能真正體會到人生的意義。

初二把回憶寫進青春里作文 【篇2】

穿越盛夏的驕陽和隆冬的風雪后，青春，終會再綻放在你我生命的花季中。

——題記

青春的顏色是蔥綠，是蒼翠。冬去春來，花開花落，掩蓋不了的是那抹清新。日月星辰，周而復始，歲月的滄桑湮滅不了那綠色的希望。

如果人生是一場舞蹈，那么清純便是舞臺上跳躍的音符。沒有它，再優秀的舞者也無法表現出舞蹈的神韻，而我們，就是青春之舞的詞曲作家。我們的青春，由我們把握：我們的青春，由我們撰寫！或許那會是悠揚悅耳的小夜曲、圓舞曲；或許那會是激情澎湃的探戈；或許那會是通俗但膾炙人口的流行音。握緊手中的神來之筆，好好把我這青春的旋律！讓他為你人生的舞臺增添光華！

如果人生是一篇香遠益清的花海，那么清純便是其中花團簇擁的白丁香。她純潔，美麗，無暇，她發出的陣陣清香，就是我們的青春活力。我們是栽種她的園丁，她需要我們精心呵護，需要細心灌溉。杏花疏影的春日里，她的香最是馥郁，喜人的花香是青春的氣息，潔白的花瓣是青春的色彩。她與百花斗艷，一齊絢爛。

如果人生是海浪拍打的沙灘，那么清純便是退潮后留下的貝殼。有了他，海灘更加美麗。而我們，就是嬉戲于海邊的人，奔跑著采擷五彩的海貝。滿滿一竹籃的貝殼，使我們絢麗的青春，貝殼零星，青春就是貝殼上那神秘的曲線。他別致而又堅強，玲瓏剔透而又一絲不茍！像貝殼一樣對待我們的青春吧！像貝殼一樣珍惜我們的青春吧！讓我們的青春不凡！

青春是一種心境。塞繆爾厄爾曼說，青春不是桃面、丹唇、柔膝，而是深沉的意志、恢弘的想象、炙熱的熱情；青春是生命的深泉涌流。

青春氣貫長虹，勇銳蓋過怯懦，進取壓倒茍安。如此銳氣！青春，是歡樂與光明的靈魂。踏著青春的舞曲，奮然前行！

初二把回憶寫進青春里作文 【篇3】

前年，我在超市看到一隊母女在挑童鞋。女兒指著一對普通的運動鞋說：“媽媽，我還要一雙運動鞋。”梳著辮子的女孩天真地看著媽媽，此時，售貨員卻拿起一雙漂亮的小馬靴遞給了孩子的母親說：“今年流行這種款式，這種馬靴賣的最快，穿起來挺洋氣的。”母親接過馬靴，讓孩子試穿，孩子起初不肯，而這位母親逼孩子試穿。母親欣賞之后說：“開票吧。”而孩子還堅持說：“媽媽，買運動鞋吧。”母親生氣地說：“你知道啥。”售貨員鄙夷的看著女孩說：“小朋友，穿運動鞋太土氣了，知道嗎”母親也隨聲附和地說：“就是，都是你奶奶教的，老土帽。”那位母親帶著孩子離開的我的視線。

我想做父母的每一句話，如同二月的春風，它可以剪開那厚厚的樹皮讓那嫩芽長出嬌嫩的花蕊，綻放出一朵美麗的花，也可以是剪刀剪斷那即將綻放的花蕊，一個不經意的否定，踐踏小孩起初的尊嚴，給孩子一點點尊重，可以升為給予孩子的一點希望，讓孩子嘗試以下穿衣的自由，只要不太過分，只是不同的款式，又有何妨放開手，讓孩子遠離專制的教育和管理，讓孩子設計自己，給他們一點空間，讓他們綻放自己的美麗。

說道這兒，我不禁回想起小時候和母親的一段往事，我和母親去逛街，我想要玩具，母親死活不肯買，我坐在地上大哭一場，過往的路人沒有一絲憐憫之情，可能這已經司空見慣吧。我也希望母親能理解我，讓我在童年能夠綻放自己。

初二把回憶寫進青春里作文 【篇4】

不管你是掃大街的清潔工，還是一個作家，還是一個教師……他們都為這個世界帶來了希望。清潔工用他的掃把那一片片落葉掃到紅樹底下，看，那一棵棵紅樹，都是由那一片片紅葉化作泥土來繼續保護它，它才能長得那么茂盛。真是印證了龔自珍的那句“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”作家用筆戰斗了一生，你的作品不管好不好，只要你是好好的用心的寫的，就能留下痕跡最起碼你自己知道世上有那么一篇小說是我寫的。聽，那一陣陣朗讀聲，是教師正在教我們未來祖國的花朵，那一聲聲雄渾的朗讀，到時候他們事業有成時，他們也不會忘記，原來有這么一位老師教過我們。

“明日復明日，明日何其多！日日待明日，萬世成蹉跎。世人皆被明日累，明日無窮老將至。晨昏滾滾水流東，今古悠悠日西墜。百年明日能幾何？請君聽我明日歌”。這是著名詩人文嘉，所寫的《明日歌》一個明天接著又是一個明天，明天是何等的多啊！可是人的一生如果在等待中度過，那么，他將虛度光陰，一事無成。世上的人們如果被明日所羈絆，則年復一年，光陰飛逝，暮年將會在不知不覺中到來。早晨看河水東流而去，傍晚看夕陽西下，一日之中無所事事。百年之中又能有多少個明日呢？請大家聽一聽我的明日歌吧。詩人以通俗流暢的語言，明白如話的句子勸勉人們要珍惜時間，勿虛度年華，莫荒廢光陰。

同學們，讓我們一起好好學習，在這個蒼白的世界里，留下游絲般的痕跡讓明日不在空虛。

初二把回憶寫進青春里作文 【篇5】

陽光下的球場，響起籃球進筐的聲音，球鞋摩擦的聲音，雜亂而又動聽，延期了好久的八(3)八(4)籃球友誼賽終于拉開帷幕。迎著空靈清涼的秋風，邁起最輕盈的步伐，置身落日斜照的球場，我忘記所有，不再偽裝。那將是汗水地揮灑，歡悅地釋放。

一聲哨響，開始吧。球在指尖飛舞，小心翼翼地運球，把每一細節做到極致，細到用指間的每一細胞控制球的落點，揣摩著下一次落地的位置。突!身體猛得向右扎去。回!手勾住球往回一拉。變!順勢向另一方向變向。拔!拔起身體投出籃球，只見那球被吸向籃筐，令籃筐都來不及反應，球已經像炮彈空降穩穩命中。這一系列的動作都可憑肌肉記憶而做出，也許這能力來自熱愛。

汗出來了，身體開始發熱了。一切還剛開始，一人持球進攻，直接擋住他的去路，向前逼進，定要像坦克一般攆盡障礙，對方的步伐已經紊亂，不知所措。一手奪過，向籃筐飛奔而去。雙手向兩邊擺動，令人眼花繚亂，最后銜接一記翻身后仰跳投。那一刻，我希望世界靜止，眼睛精準制導，一道精美絕倫的拋物線，夾雜著同學們的歡呼，不托泥帶水，籃筐也毫不挽留，球穩穩命中。我平靜表面下，內心波瀾壯闊，享受著這投籃帶給我的美的享受。這不但是技術，更是藝術!

一連斬下數十分，汗水灌入眼中，模糊了。喘氣聲回蕩在腦中，混亂了。球場上的欲望，需要配合才能達到。只見章珈灝盯著球的方向，他瘋狂了，如閃電般繞過其它人，直奔向球的方向。他會瞬移，球在哪，人也在哪，一次又一次的預判著球的落點，球與他的手好似有著互相的吸引力。對方的每一傳球，都可以被他輕松破解。他可以如變魔術一般。籃球是他的道具，只要愿意，就可以被召喚到手中，一次次的斷球，搶籃板，讓我們擁有更多的機會。每一拿到球，便向籃筐襲去，他左沖右突，任意東西，瀟灑自如，身輕如燕。對手則是防不勝防，反應不及。他那敏捷的跑位，快捷的搶斷，可謂是美如畫。這是搶球的藝術，飄逸而又灑脫。這是拼搏的青春之美。

這場籃球友誼賽，只關乎青春的熱血，不參雜其他的什么，帶來永恒的暢快。美好的記憶永遠鐫刻在青春的篇章。在美好青春投出人生中的一球，用青春維護心底的熱愛，維護永恒的藝術。

關于把回憶寫進青春里作文1000字模板

編輯特別整理來自網絡的關于把回憶寫進青春里作文。

關于把回憶寫進青春里作文 篇1

青春的校園，藏著我們多少青春印痕；寬敞的教室里，朗朗讀書聲和著音樂，蕩氣回腸；操場如潮，此起彼伏；青春勃發，澎湃向上；林蔭道上，千回百轉；走廊嬉戲，你追我趕；十分課間，瘋樂無邊......逝去的青春音符，仍在耳畔縈繞；定格成一幅美麗的畫卷——題記

四十年前，當我們懷揣著躁動不安，用惜別的目光打量我們的校園時；一股股自豪感，油然而生；面對著我們曾經用鮮血和汗水砌筑的校園，即將離開了，真的是依依不舍。

曾記得，我們初中時的校舍，低矮陳舊，風剝雨蝕；已不在能為我們服務。公社不得不為我們議定另擬校址，最終新校園選在了遠離村中心，定在了一個三面環坨的濕地邊緣。幾個月后，三棟磚石結構的平房，拔地而起。于是，我們就住進了寬敞明亮的新校舍。

曾記得，自己動手，豐衣足食。教室有了，但是，還沒圍墻；全校師生自力更生自建圍墻，那時農村制墻，就地取材，就是一個土；方法也很簡單，用幾根直徑十厘米左右，長度三到四米的圓形木桿，捆綁成槽形，然后填土，用木制的榔頭夯實，周而復始，層層遞進，達到要求高度即可，用鐵鍬修整光滑墻就完成了。然后繼續向前推進，歷經三個季節的苦戰，起伏跌宕，形似萬里長城的圍墻；終于在碩果累累的秋季合攏了。收獲了圍墻，我們全體師生心花怒放，歡呼雀躍。

曾記得，我們是社辦中學，那個年代，經濟拮據；教育經費，捉襟見肘；沒有專款，沒辦法，只能學校自己想法解決；經過反復協商，決定在校園西北角建磚窯燒磚。還是師生大匯戰，身強力壯的學生制磚坯，其他學生一律去砍柴；這就是青春，這就是力量；在校園里蓬勃釋放。窯前柴火旺，磚坯紅彤彤；七天熔爐煉，紅磚已出窯。望著喜人的成果，師生再次沸騰了；這就是當年名副其實的勤工儉學。

曾記得，七月流火的校園外，草長鶯飛，鳥兒鳴翠柳；魚兒在水草下自由徜徉，知了翼動吟唱；夜晚蛙鳴悠揚，與校園共鳴；交織著自然唱和。

曾記得，畢業前夕，青春飛揚的男生們，演繹了一個小鬧劇；當時幾個同學，心血來潮。與另一位同學賭起酒來。七十年代散白酒都屬于奢侈品范疇，有飲酒嗜好的家長都得自控；那時的經濟條件都是同等的緊張，同學們對酒根本想都不敢想，那是大人們的專利；所以在即將分別的時刻，尋求一下刺激，看看酒究竟能把人咋樣。賭方的幾個人與受賭的同學說:如果你能把半斤白酒一口氣喝進去，我們幾個輪流請你去一次飯館，該同學一聽說太好啦，你們去買酒吧；不一會半斤酒就買回了。該同學接過酒瓶，端詳了好一會兒；就是不敢下口，后來在幾位的一再起哄下；一飲而盡。終究還是被酒嗆到臉紅脖子粗，結果不到二十分鐘；他就踉踉蹌蹌挺不住了。晃晃悠悠直奔學校后面的樹林走去，進了樹林就倒在地上起不來了；在地上翻來滾去，大聲嚎啕。這幾位同學著時下的是驚魂未定，措手不及，直折騰到天黑，也不醒人事；又不敢告知家長，由于他們都是住宿生；待到月黑風高的時候，才把他偷偷背進宿舍；這就是當時的一場惡搞，害得這位同學整整睡了一天一夜才醒過來；可把這幾位同學嚇壞了。往事如潮，思緒如洪；不能一一贅述。

青春的校園，藏著我們多少青春印痕；寬敞明亮的教室里，朗朗讀書聲和著音樂，蕩氣回腸；操場如潮，此起彼伏；青春勃發，澎湃向上；林蔭道上，千回百轉；走廊嬉戲，你追我趕；十分課間，瘋樂無邊......逝去的青春音符，仍在耳畔縈繞；定格成一幅美麗的畫卷。

四十年的積淀、發酵，澄清為一杯醇香甘甜的美酒；讓人心生醉意，回味綿長。

四十年后的今天，我們雖然天命已過渡耳順，但仍精神抖擻，壯心不已；老牛自知夕陽晚，不用揚鞭自奮蹄。高懸的夕陽，美麗仍灼熱。雖然我們不是什么達官顯貴，但都收獲頗豐；如火如荼，安居樂業。

鉛華殆盡，歲月如歌；年華留陌上，青春去不返；但，我們有幸把自己的青春年華；留在了照片上，并有機會與四十年后的自己比對；給我們的生活平添了不盡的樂趣，邀約青春憶校園；讓我們對生命的進程賦予更美好的光環與記憶。

關于把回憶寫進青春里作文 篇2

“下雪啦，下雪啦！雪地里來了一群小畫家。小雞畫竹葉，小狗畫梅花，小鴨畫楓葉，小馬畫月牙……”每當聽到小區孩子唱起這樣的童謠，我便會不由自主想起童年時在老家玩雪的場景，那是我童年難忘的記憶。

小時候在老家沒有什么好玩的東西，最開心最難忘的事便是在冬天下雪的時候和小伙伴們玩雪花了！

北方的冬天特別嚴寒，冬風咆哮著刮來，刮在臉上生疼生疼的，看著小伙伴們紅撲撲的臉頰，像被春風給撲上了一層粉嘟嘟的胭脂。聽村里有經驗的白叟說：“只要氣溫驟降，天空很空靈沉寂的時候，雪花便會飄落下來，那是天空的眼淚。”我就這樣等啊，盼啊，盼望著雪降落到大地上，那樣就可以和伙伴們一起打雪仗，踩雪了。

清晨起床穿衣的時候，感覺格外冷，拉開窗簾一看，外面白茫茫的一片，“哇，下雪啦！”我從床上蹦下來，飛快穿上衣服朝門外飛馳而去，姑姑問道：“還沒有吃飯呢，你去哪里啊？”“看雪去”我邊說邊朝門外跑去，姑姑追出門非要我回來，我失蹤地走在路上，踩在雪上咯吱咯吱直響，雪地上留下的大小不一的腳步印一會兒就被飄落的雪花籠蓋了！

吃完飯我吵著鬧著要出去玩雪，姑姑拗不外我終于妥協了。我跑到時常和小伙伴們一起玩耍的地方，沒想到他們都已經玩了起來。他們看到遲到的我，都向我扔起了雪。他們一邊追著我一邊不停得從地上抓起雪搓成團向我扔來，我不停躲藏著也在地上抓起雪揉成團向他們扔去。我們相互追逐著，打著雪仗，歡樂的笑聲響徹云霄。我們嬉鬧在林間，奔跑在路上，歡鬧在田野里，直到汗流浹背也不肯停下來。我們累了停下來休息，看著雪地上凌亂的腳印，相互討論著那些最丟臉的腳印都是誰留下的，吵著鬧著又開始瘋鬧起來。

每當冬季的時候我老是會不由自主地想起家鄉的雪花，想起那時我們奔跑在雪地里留下的足跡，還有那些時常在耳邊回蕩的歡笑聲。

我的童年是簡樸而歡快的，沒有華麗的禮物和玩具，但是卻有一群和我一起玩雪花，一起成長的小伙伴，那是童年最寶貴的財富，也是我的童年最難忘的記憶！

關于把回憶寫進青春里作文 篇3

如果不錯的話，秋天是中國文人最常寫到的一個意象了。秋天意味著收獲、意味著感慨、蕭索，秋天意味著回憶。是這樣的季節，樹葉飄上了窗臺，秋蟬們響亮地鳴叫，天有點泛黃有點淡，杯子里是幾絲淡淡的茶根，你捧出一本舊相冊和一大堆信，然后微笑或嘆息，回憶在秋天里開始了。材料讓我想到法國杜拉斯《情人》的那個著名的開頭。我已經老了。有一天，在一處公共場所的大廳里他對我說，我認的你，永永遠遠記得你。他記得她青春時的容顏，一張單薄卻開始變化的臉，他記了一輩子，回憶了一輩子，所以在最后對她說，我永遠愛你，我就是這樣永遠愛你，并且愛你直到死。這就是青春的力量呵。人世艱辛，世事滄桑，你的記憶里活過多少人和多少事，可是它們一個個終將死去，而惟有青春，就是整個人生的回憶中一顆永遠也不會凋零的花。你的事業遭受挫折時，你可否會想起小時候你是數學課代表？你的家庭出現問題時，你是否會回憶起你那位初戀的女生？和別人勾心斗角的間隙，回憶一下小時候那么多的小伙伴們玩跳皮筋丟沙包吧青春已成為過去，可她永遠以最美好的姿態珍藏在一個人的心中，仿佛甚至可以因時間彌久而愈加清晰。《追憶逝水年華》中那么一個美妙的比喻：我的淚水打濕了枕頭，我把臉貼上去，仿佛撫摸到了我童年的臉龐。在流淚的時候，那只枕頭承載起了整個童年，你便依偎在你的童年里了。回憶里有關青春的所有事件，包括一種嗅覺、一種味覺，都將可能與你以后的某一件事對應起來，好撫平你心中的痛創。就因為如此，長大成人以后的所有困難與疼痛，在青春的回憶面前，你都可以用微笑和淚水去化解。我常常在想，人為什么能夠堅強地活下去？后來想，因為青春是回憶的主人。每個人的一生都是在關于青春的美好的回憶里度過的，否則，這個世界該將是怎樣的乏味和無趣，人們又該怎樣地為這個世界而絕望？不是嗎？評語：文章由秋天到《情人》再到《追憶逝水年華》，由收獲后的回憶到思念時的回憶，再到淚水中的回憶，回憶在作者的筆尖順著作者的思維一路而來，而這一切又全部都是青春時的收獲！主題發人深省！（孫麗霞冀秀霞）

關于把回憶寫進青春里作文 篇4

不知從什么時候起，自己開始不由自主地想起以前的生活，向往曾經的生活，當同學們大談特談他們的理想時，我總會想起曾經的歲月，如一粒石子投進平靜的心湖，皺起陣陣漣漪。

小學；最樸實的快樂。小學的我簡單的要命，愿意在奶奶身邊嘮叨幾小時，只為一袋五毛錢的小當家：晚上睡覺，夢見奶奶家變成了小賣部，里面有各種各樣好吃的零食，自己一邊看動畫片，一邊嘎嘣嘴，醒來之后還跑到廚房找方便面。我和小弟曾在大樹下捉天牛比誰捉的多：從樹上拽下一片樹葉，去掉葉片只留下葉梗，把葉梗套在一起相互拉，比誰的“武器”先斷掉：我曾用干凈的小手不顧一切地在地上挖一個坑，彈玻璃球，回家后被奶奶拽著去洗手：到了中午，鄰居們都睡覺了，奶奶也總會一邊唱“搖籃曲”，一邊用手拍我的后背哄我入睡，其結果是奶奶睡著了，我小心翼翼地把枕頭挪到奶奶手邊，自己竄下床，門口用塑料做的門簾輕輕碰一下就會發出細碎的響聲，為了不被奶奶發覺，我用左手輕輕地把門簾從一側撩到另一側，自己順勢閃過去，回收再把門簾輕輕放下，逃跑成功！于是，我們幾個小朋友一起去草地捉蚱蜢，在烈日下，我們累得滿頭大汗，捉到的蚱蜢放進進飲料瓶中，用剪刀扎幾個小孔，放兩片樹葉，我們總能捉滿滿一瓶，現在想想想，捉蚱蜢是我當時唯一的特長。我以為這是為莊稼除害，應該讓奶奶獎勵我，而當我們“滿載而歸”時，奶奶沒有獎勵我，爺爺還把我的“勞動成果”獎勵給他養的百靈鳥，那幾只鳥長的那那么好，還有我的一份功勞那……

就這樣伴隨著歡聲笑語，五年時光隨風而逝。

到初中才明白，原來生活不止有玩，還得學習數理化，政史地，但每當周六周日我們仍會在一起，但在也不滿足小學的游戲了，我們打臺球，輸的付錢：花幾十塊錢買一張卡，玩小霸王游戲機，偶爾會在一起寫作業，最后寫完的人出錢買雪糕，現在寫作業的速度也是得益于當年的訓練啊！中考那年夏天，我們還沒來得及說聲再見，就匆匆進入高中了。

現在，偶爾想起那時的無憂無慮，會不禁傻笑，隨后又潛入書海。過去的時光只能用回憶來品味，而自己在成長的過程中也逐漸明白，回憶不是全部，時光倒流是不現實的，無論如何，時間依舊會不緊不慢地向前走，我也應該堅定地走

下去。

關于把回憶寫進青春里作文 篇5

我宣誓，從此刻起，要勇敢，要勤奮，要知足，要感恩……”是那個蔚藍的背景下，陽光席卷整個城市，是那個有些微微發燙的午后，我們斬釘截鐵的誓詞，縈繞在上空，一圈一圈地將整個禮堂繞成一個透明的繭。

這一天，一身禮儀校服，一顆緊張的心，踏進這個不知穿越多少次的校門，這一天大把大把的陽光穿破云層，溫熱布滿了大地，微風穿入指間，周圍如海洋般連綿起伏的綠色樹木相互映襯。

青春儀式，我來了。

與母親一同至于大堂，舞臺很溫馨，儀式開始，我班作為開場班級合唱校歌，雖只是臨時排練，排練也并未慷慨激昂，不過，到了這里，每一個人，眼神澄澈，堅定美好，是這一天那一簇最濃烈的陽光，喚起了心頭的溫暖、熱切。我努力在人群中尋找母親熟悉的身影，不知此刻的她，在臺下到底懷揣著一顆什么樣的心情感受，感動或是驕傲？

整個禮堂此刻回蕩著老師的致辭，有時如涓涓細流般婉轉溫和，有時如山河般激昂熱烈，似以嚴肅長老的口吻，亦如朋友般促膝長談。恍然發覺，過去的那些密密麻麻的日子里，老師是離我們最近的人，回頭想來回憶依舊閃爍著鮮活的色彩。

讀信環節，按照儀式慣例，母女二人直接交換讀信，見字如面，讀到最后，雙眼有些發澀，母親文筆并不華麗，信最后寫道：“你要知道，無論將來你走多遠，一定要記得，你的家人一直會在起點的地方，等你回來。”

這也許就是生命最初的底色。原來我們是幸福的，我有唯一的家，我在那樣熟悉，極為親切的環境和人群里，安靜下來，熱烈地去愛與被愛。現在的我，要知足，要安靜，要勇敢，要從容地面對生命中所有的困難與羈絆，分離與割舍。

身邊洋溢的是微笑、淚水與掌聲。那樣溫馨、純粹、感動，如窗外陽光般美好，眼角滑過每一張面孔，一一清晰定格。

這個被光陰撒上亮粉的美好年紀，泛著油墨香味的信紙，將年華沉淀得安靜又美好。一起嘻嘻哈哈度過年少的日子，看著前面璀璨的日子，不禁陶醉于繁花似錦的兩岸。

那天如陽光般美好的日子，永遠定格，將來就算白頭銀絲，也會在回憶的心湖一一顯影。

把美好寫進青春里作文

作文可以說記錄著我們的青蔥歲月。不可說出口的心事就寄托在作文里吧，課外閱讀與積累，是作文創作的重點所在。你了解如何去寫好一篇作文嗎？有請駐留一會，閱讀編輯為你整理的把美好寫進青春里作文 ，歡迎閱讀，希望你能夠喜歡并分享！

把美好寫進青春里作文 【篇1】

青春的風鈴開啟了心扉，將耳朵輕輕地貼在心窩上細細聆聽，青春的音符譜成了一曲優美的樂章，頌唱著一首首激情之歌。

帶著歌聲，我奔向希望，與青春同行！

青春的我愛思索，所以青春給了我一個理智而清醒的腦袋：慘遭失敗，不再怨天尤人，我之所以沒有成功，是因為我沒有從失敗中好好地吸取教訓；取得成功，我不會沾沾自喜，得意忘形，因為成功不是終點，而是新的起點；在痛苦時我想到“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”青春讓我不會在尋尋覓覓中迷失方向！

青春的我負載夢想，踏著歌聲，邁著輕快的腳步一路追尋。這雙腳，也許沒有劉翔飛速跨欄的敏捷與矯健；也許沒有馬克思踏印圖書館地板的執著與震撼；也許沒有曹植七步成詩的智慧與沉著……但是，這雙腳給予我的卻是激情與活力，讓我在前進中深刻領略到沒有比腳更長的路，也沒有比腳更長的夢的道理。

青春的我，用雙手緊緊地握著青春，譜寫生命的樂章。貝多芬雙手緊扼命運的咽喉，創作出了經久不衰的音樂；愚公的雙手緊握鋤頭，移走了兩座大山；巴金的雙手道盡了世間的冷暖與滄桑，喚醒了人們沉睡的靈魂……

感謝青春！是青春讓我如此美麗！

把美好寫進青春里作文 【篇2】

有人說青春是一首歌，旋律優美而婉轉;有人說青春是一杯茶，先苦后甜喝出生活的味道。有人說青春是一段路，崎嶇坎坷需要的是堅持。而我說青春是一朵花，有過含苞的羞態，有過綻放的歡欣，卻也會有凋零的辛酸。然而當我們回頭望見那一深一淺走過青春的足跡，我們便會發現：我們無悔于青春!

青春是一面反映人生的鏡子，雖然有時會不慎將它打破。但拾起那一塊塊碎片，仍能拼湊出一幅美好的畫面。即使會有那破損的痕跡，也會隨著時光漸漸消磨殆盡。就算是曾經那么執著的深愛著的那個女孩，也會在時光中漸漸逝去她的美好。

歲月帶動著我們前進，是一種無法抗拒的前進。而青春去永遠留在了那個花樣年華下的季節。

青春如春雨滋潤下的的萬物，心中的悸動如過往云煙，只留下青澀的回憶。回憶在時間里麻木，我又在麻木中重復!歲月似乎已經遺忘了這個充滿風雨的年華，卻又好像處處又眷顧著我們。如那初生的太陽，雖有耀眼的光芒，卻讓我們感受到了溫暖。

青春仿佛又如在夢中，那么朦朧;那么隱約;那么飄渺。經歷過的風吹雨打，經歷過的日曬雨淋。回頭望去，一簾幽夢，猶如一夢。

寧靜的海上思緒如亂花般飛揚，湛藍的天空有一片屬于你的記憶，我卻不知怎樣將它抹去。與她的距離，近在咫尺但卻遠在天邊。坐在窗前，秋風掠過我的發梢，暝暝中有種流淚的沖動，我想，我是喜歡她的。但我更在乎與她之間那薄如羽翼的窗紙。

唉!

你若安好，便是晴天!

把美好寫進青春里作文 【篇3】

有人說過，青春是一道明媚的傷，這道傷，一旦觸碰到，就會曼延開來。青春，會讓乖孩子變得叛逆，會讓堅強的孩子變得脆弱。————題記

青春它充滿了活力;青春它充滿了陽光;青春它充滿了自信;青春它充滿了酸、甜、苦、辣。青春是一個反抗的時期。當不滿的情緒悄悄襲來，在我們還沒有任何準備時，就突然打我們“一棒”，我們就會出現一些傾向的反應。像大發雷霆啦、悲喜交加啦、興致勃勃啦、苦悶煩惱啦、焦急不安……這，正是青春所擁有的活力與苦辣。

雖然青春是充滿了陽光，但青春的背后也是一個負重的時期。漫天的作業，壓得喘不過氣來;異性的興趣，異性的交往，就讓這不值得一提的小事變成了小小的緋聞，讓人無可奈何。而且，我們還必須在拋棄各種孩子氣、幼稚的思想觀念和行為模式的同時，還要逐步建立起較為成熟、更加符合社會規范的思想觀念和行為模式。這讓我們產生了小小的壓力和一定的負擔。

青春的方向太多太多，讓我們無法抉擇。也許，在青春的路口會出現兩條路，如果一條平庸之路，一條偉大之路你會選那一條路?要是是兩條普普通通的路那你又會選你一條路?所以對于青春的選擇，我們必須是慎重加慎重。就像弗羅斯特的《未選擇的路》的道理一樣的，人生的道路千萬條，但一個人一生中往往只能選擇其中的一條，一旦選擇了決無重走之機，所以必須慎重，不要隨波逐流，而要經過自己慎重的思考作出獨立自主的選擇。

我們的青春其實是蛻變的一個過程。驀然回首，我們走過的歷程太多太多，是青春讓我們長大了，難道不是這樣嗎?其實，現實與童話是能夠相互結合的，只要我們肯做，肯努力，就可以。而我們，根本不用一味地逃避，不用。我們只需要一點點信心再加上一點點努力就可以。

青春，并沒有讓誰叛逆過。只是，有了自己的想法而已，是有了與老師家長不同的想法而已。只要我們能夠正確對待，就不叫叛逆。青春，并沒有讓誰脆弱，只是讓我們在失敗后變得更加堅強，這，應該叫做蛻變。青春，并沒有讓誰變得多愁善感，只是讓我們對每一件事都有了更深的看法而已，這，就叫做長大。

把美好寫進青春里作文 【篇4】

青春是人生中最美麗的一道風景，是一生中最真切的回憶。它像一幅絢麗的畫，光彩奪目;又如天上的流星，一閃而過。短暫而美好的青春，標志著成長與未來，記載著掌聲與微笑。

青春給人力量，給人信心。一張張燦爛的笑臉，一陣陣無憂無慮的笑聲，成了青春最好的寫照。看那亂花叢中翩翩起舞的蝴蝶、勤勞勇敢的蜜蜂，無一不在抒寫著青春的篇章。

青春如一次漫長的旅程。旅途遙遠，道路坎坷。我們背著夢的行囊，踏上了旅程的第一步。時間似乎在嘲笑我們是如此的輕狂，信念就像易碎的花瓶。年輕的我們還不懂，眼前是一條鋪滿荊棘的道路等著我們去走。退縮的信念在我們心中蕩漾，縷縷清風似乎在提醒我們：要經得起青春的考驗。正如我們看到了單調的馬路，卻不曾注意到馬路邊還盛開著美麗的野花。甩甩頭，大步邁向遠方，一路歌聲，一路歡笑，勝利的喊聲回眸于我們的笑臉之中。

青春是一場與時間賽跑的比賽。時鐘嘀噠而過，青春也在無聲無息間悄然溜去。只有牢牢把握住點滴的時間，才能載著青春的小船順利駛向理想的彼岸。作家葉圣陶先生說過：“少年時期的放浪是晚年的匯票，人生的最大悲痛莫過于辜負青春。”的確，青春是有限的，但智慧是無窮的。趁短短的青春，學習無窮的智慧，等到我們成功的那一天，你會想起青春歲月所留下的痕跡。

青春是生命的一部分，但并不是生命的終點。珍惜青春，就等于珍愛生命。還有什么比生命更重要的呢?以青春的活力防止生命的衰老，以一顆純潔無暇的心面對這唯一的青春。當生命將凍結時，拿出自己的“青春紀念冊”，多苦都會變成甜!

青春如夢，或許今天的快樂會被明天的悲傷所帶走。但我們不必害怕，因為我們還年輕，我們處于一生中最美的時光，未來由我們填寫，明天的太陽為我們而升起。

把美好寫進青春里作文 【篇5】

這天早上起來，打開窗子，發現外面下雪了。不大，零零落落的飄下來。伸出手，接到一片雪花，小小的，很薄，不一會便融化了。

看著外面靜靜落下的雪，好像看到了以前。

還記得小的時候，每年入冬了，總會下幾場大雪，在地上積起厚厚的一層。我們這些孩子，便有了新的弄法：堆雪人，打雪仗。有時命運運限好的時候，也會吃上家里長輩用雪做的糖雪兒。

第一次吃糖雪兒，是媽媽做的。她先是把手洗了洗，擦干之后，拿起一個小鐵盆，便往外面走去，找那些沒有被踩過的，積了厚厚一層雪的地方，用手輕輕拂去上面一層，將中間薄薄一層的挖去，然后重新找另一個地方。裝了滿滿的一盆之后，放上糖攪拌一下，糖雪兒便做成了。吃一口，感觸感染著雪在口中慢慢的融化，好不舒服。

想著便不自覺的笑出聲，不小心打中斷了回憶，在看看外面悄悄落下的雪，這才發現，好像，離小時候已經由了良久，時間就這樣悄悄的溜走了。有如朱自清所說的：洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼里過去。我覺得時間去的匆忙了，伸出手摭挽時，它又從摭挽的手邊過去；入夜時，我躺在床上，它伶伶俐俐的從我身上跨過，從我的腳邊飛去了。當我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日。我掩面嘆息，但新明天將來子的影子又開始在嘆息里閃過。

時間不快也不慢的走著，就這樣偷偷的走著，待你反應過來時，它已經走出了很遠。

感謝時光善待我所愛的人，幸好，他們還很年青，幸好，我們還有來給自己留一些夸姣的記憶的機會。

把奮斗寫進青春里作文范文1000字(集錦4篇)

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現在是一個寫作的時代，寫作可以培養我們的文學素養。想提高作文水平，就要多讀書，增長見識，開闊眼界。最近是否在尋找一些優秀的作文呢？讀書筆記吧的編輯經過整理，為你編輯了把奮斗寫進青春里作文范文，如果合你所需，不妨馬上收藏本頁。

把奮斗寫進青春里作文范文【篇1】

青春是什么?

青春是一首贊歌，愉悅我的心情。

青春是一輪驕陽，溫暖我的心扉。

青春是什么?

青春是美麗，是五彩繽紛。

是掛在天邊的云彩，是閃爍夜空的霓虹。

青春是一首歌，一首生命的贊歌!

青春是一首短暫的歌。

小時候的我，經常聽到身邊的大人談論青春，那時候我認為的青春是大人們口中的“當時”。他們說“如果當時我不浪費時間……，如果當時我沒有虛度年華……，如果當時我努力……”由此可見，青春短暫。如今我已是一位十二三歲的少年，青春伊始，陌上花開。我希望通過自己的努力在這短暫時光里，為自己創造一個美好的青春，讓這時光成為我年華歲月中最美的點綴。

青春是一首笑呵呵的歌。

老人們常說“人生莫測”，當一個正直青春年華的少年突逢大難，這對他將是一個致命的打擊。他定會覺得青春灰暗，沒有樂趣。可是無論如何，青春時光總是人生中最難忘的，最特殊的人生旅程，人生中最寶貴的財富之一。高樓大廈始于堅固的地基，成功的人生源于豐富多彩的青春。不論遭遇什么，我們始終相信笑一笑，沒什么大不了的。對的，青春該是一首笑呵呵的歌。

青春是一首永不言敗的歌。

許三多“不放棄不拋棄”的精神，是青春里最鏗鏘音符。沒錯，青春就該朝氣蓬勃，就該“橘子洲頭看萬山紅遍”，就該自信飛揚——我的青春我做主!也許在拼搏的道路上會布滿荊棘，也許這條路會格外坎坷，但我絕不言敗!孟子都說了“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”我相信，我是我的主人，我更相信有志者，事竟成。

青春是一首歌，一首生命的贊歌，叮咚如泉水，靜靜流深。我們贊美青春，讓青春如歌。人生充滿激情，青春充滿精彩，“獨一無二”是青春最真實的寫照。如此之青春，是我們的青春之歌。青春每個人都有，但不知有多少人能夠真正懂得去珍惜時光，珍惜青春。當青春流逝，總會響起那些因虛度青春而懊悔不已的聲音。我希望，當我回首往事的時候不會因為虛度青春而悔恨，所以，我要唱響我的青春之歌，做青春的主人，我要讓我的青春綻放出最美的色彩，讓青春留我心中，永不流逝!

把奮斗寫進青春里作文范文【篇2】

趁年輕就趕快奮斗，不必停留在無關緊要的事上，如果你過于留戀眼前的美好，那青春還有什么意義?

時光一去不復返，也不會留下一絲痕跡，只會讓你老去，那時光都浪費在哪里了?時光像一列高速行駛的列車，匆匆而過，等你感覺青春逝去的時候，往往最后悔的是自己不曾為某個目標拼過，留給自己的是無盡的懊悔。年輕就是拿來奮斗的，然后才有樂趣，難道不是嗎?

人生中有無數的“好風景”，當你過于留戀眼前的“一處風景”而停留不前時，你將看不到前方“更美好的風景”，你應前進，哪怕前方有再多未知的危險，都不應退縮，青春不就應該是這樣嗎?青春時期，我們面對未知的未來，會有一些擔憂、害怕，但仍然需要鼓起勇氣，繼續前行。青澀的我們就在這一次次磨礪中成長。其實，哪一個人不是在跌跌撞撞地前行中成長起來的呢?

一位高僧曾說過：“終歸要見山是山，但你們經歷是山不是山了嗎?不趁著年輕拔腿就走，去刀山火海，不人世就自以為出世，以為自己活佛涅槃來的?我的平平淡淡是苦出來的，你們的平平淡淡是懶惰、是害怕、是貪圖安逸。”

上帝給每個人活在世界上的時間有限，渾渾噩噩的是一輩子，為自己的青春奮斗也是一輩子，人活一世，不可能再有來世，那為何不去為自己的青春奮斗呢?哪怕受傷，當有人問起，我會告訴他，我不懼遠方!因為我還年輕，我正在為我自己的青春奮斗。

年輕時抵御風險的能力不強，卻又喜歡挑戰，不惜弄得自己渾身是傷，在一次次摔打和對抗中讓自己變得更強。這些傷害，有時候會讓我們措手不及，有時候自己就能康復治愈。仔細想想，生活中的那些磨難算得了什么?我們每個人不都是從小練習站立、行走，然后不斷跌倒，再站起來……直到我們長大成人。而生活給予我們最好的勛章，也許就是這些跌倒后留下的傷疤吧。

人生能夠保有那么一點拼搏的激情，是一件多么令人慶幸的事。這代表我們還有一點希望未曾泯滅，代表我們還有一些夢想藏在心底。

難道不是嗎?青春如果不拿來奮斗，還有什么意義?

把奮斗寫進青春里作文范文【篇3】

尊敬的各位評委：

大家好！我是×××，我演講的題目是《奮斗的青春最美麗》。

此前，一部《致我們終將逝去的青春》，勾起了無數人心中對青春的美好懷想。我們常說，那時的我們是最好的我們，但也常常抱怨和懊悔：如果當時，我不放棄自己的夢想和堅持，青春將更加美好。的確，世界上美麗的東西千千萬萬，卻沒有一樣比年輕更為炫麗；世界上珍貴的東西數不勝數，卻沒有一樣比青春更為美好。青春，永遠是美好的，可是真正無悔的青春只屬于那些永爭上游的人，親愛的朋友，對于青春，你又有何見解呢？

在學海游覽的這些年來，我深刻地領悟到青春是用來奮斗的。一切守望的收獲和期待的未來，沒有現成的答案。只有通過奮斗才能得到解答。梁麗娜，廣西第一個女碩士村支書，鄉村致富的帶頭人，第十二屆全國人大代表，她用自己的實際行動，成為志愿服務基層的榜樣。劉仁路，這個從農村走出來的“窮娃子”，他為追求自己的創新夢想，熱愛學習，善于思考，獲得國家專利證書9項，第八屆“全國青少年科技創新獎”，成為勇于創新創造的典型。還有許許多多我們身邊的同學，為高考而奮筆疾書、寒窗苦讀的同學，從他們身上，我體會到了青春的另一種內涵：那就是一種對理想的追求。

反思自己，在學生的歲月里，我應該以怎樣的姿態來度過這段美麗的青春時光呢？曾經，我幻想著學生可以不勞而獲，可以對著父母衣來伸手飯來張口，但從這些奮斗過的生命中，我明白了，理想不是一種基于荷爾蒙的幻想，而是腳踏實地的奮斗，只有奮斗，才有出彩的機會，這就是青春的責任與使命。

青春，越奮斗，越美麗。

把奮斗寫進青春里作文范文【篇4】

青春，像花一樣的美好。帶給我們的不只是快樂，還有我們需要擔負的責任。在這大好時光不奮斗，等到老了，想奮斗都奮斗不了了。

愿和我一樣走在追夢道路上的人，在未來的某一天，都能驕傲的告訴別人：“Yes，Ican，我做到了。”愿你我從此以夢為馬，以汗為泉，不忘初心，不負韶華。

燥熱的夏季伴隨著啤酒冰涼的泡沫打發著夏季的無聊時光，漫長的夜帶走了絲絲愁緒，一籌莫展并不是一無所有，只是暫時不知應該如何應對罷了，每個人都會遇到“瓶頸”，你我都不例外，就像進入了一個“休眠期”一樣，所謂的睜大眼睛翹首期盼不過是仰望星空，漫天的反省在諾大的霓虹燈下，顯得光彩熠熠，熙熙攘攘的人群，過往的車水馬龍仿佛勾勒出一副氣勢磅礴的萬家燈火圖。只不過，時光不再，人事已變，緊張的考研生活變得更加緊迫，暑假生活即將過去，至關重要的兩個月，你把握住了嗎?

走出校園，拿上畢業證，學士學位證帶著對母校的憧憬，帶著對未來的期盼，帶著對曾經奔走呼號同學們的熱情洋溢，踏上了人生的十字路口，開始選擇適合自己的道路，不乏有人會徘徊迷茫，大家都一樣。我作為一名考研“二戰”的學生，更作為一名“法學專業”的學生，身邊很多人無法理解為什么我要死磕考研，但事實并非如此。人人都說：‘考研出來不還是要選擇司法考試’，我承認，我也是這樣想的，不過不同的是，大家選擇了直接就業，至于我卻選擇了提升自己然后再就業。每個人的生活都是天差地別的，不可能完全相同，正如同同一片樹林里不會出現兩片相同的樹葉一樣，不是嗎?我們都是獨立的個體，我們都有自己的思路想法，都有自己想要堅守的東西，正是因為“三觀”的不同，致使我們出現了分歧，但生活從未幫助我們克服，而是選擇讓我們迎難而上，因為，前路波折布滿荊棘，如果沒有克服的能力，未來的人生你又該如何應對呢?

考研名師“何凱文”在講寫作的時候，有這樣一幅圖畫，描述的意思就是“樂觀與悲觀”，身邊總有人在你前行時，給你澆上一盆冷水，但我內心的想法確是“己所不欲，勿施于人”。有人曾對我說：‘你的同學大學期間做小生意，在老家買了兩套房，買了一輛車’，夢想是要有經濟基礎的，畢業后仍舊學習是自私的，但我想說：“本來可以全身心投入，選擇就業工作還可以全日制嗎”?函授和全日制區別依舊很大，不是嗎?社會發展日新月異，90后甚至00后的生活還可以與70/80后相比嗎?他們的時代已經過去，社會發展變化太快，不學習不提升，出路很少。我們反駁的觀點是：“他說人人都想當領導，誰去當農民，當工人”，我當時想問她，但又不知如何說?你說人人都想當領導，沒人當農民，那這么多年你又何曾想過要當工人，做農民，20歲的時候正是做夢，奮力迸發的年紀，如果這個時候就安于天命，那才是真的完蛋。

機會都是留給有準備的人的，要知道：“有人適合工作，但有人適合深造”，每個人都是不同的，不是嗎?前行的路，本就會遇到很多的質疑，但如果跨過去就是成功，我雖然不是最優秀的，但我愿意做那個勤能補拙的人，人就是越長大越孤單，沒有人會為你負重前行，你只能自己跨過千山萬水，然后看盡層林盡染，生活就是如此。俗話說得好：“理想很美好，現實卻很骨感”，自信雖不能讓你一步登天，但卻可以讓你充滿希望，隨時脈動回來。

小時候，非常喜歡寫這樣一句話：“小小的貝殼里，有大海的記憶，玲瓏的珊瑚里，有巖石的深情，美麗的蓓蕾里有歲月的氣息，而我的眼中只有你--‘歲月’”，從未想過被時間優待，時光不曾負我，畢竟“風景舊曾諳”。劉亦菲曾經出演過一部電影叫做“致青春”，愿“逆風如解意，容易莫摧殘”，歲月靜好，身邊的人永遠都在變化，離去的親人揮手告別，結束了一生，一切同歸于寂，生命本就是“不負韶華，一切塵歸于土”，別了，我的青春!

考研加油，為自己加油，哪怕無人為你鼓掌，無人相信，自己為自己加油!

把遺憾寫進青春里作文1000字

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有很多人認為，作文看似很難實則更難，寫作文可以一定程度表達我們的思想感情、傳遞知識信息。寫作文一定不能寫廢話偏離主旨，你是不是正在為寫不出文章而苦惱？讀書筆記吧小編經過搜集和處理，為你提供把遺憾寫進青春里作文 ，希望能幫助到你的學習和工作！

把遺憾寫進青春里作文 篇1

就像筷子兄弟在《老男孩》中唱道：“生活像一把無情刻刀，改變了我們模樣”一樣，生活這把敦實的刀漫漫地也讓青春這把尖銳的刀卷刃了，失去了它原有的模樣。是啊，光陰荏苒，青春正一點一點地流逝。屈原曾問：“百金買駿馬，千金買美人，萬金買高爵，何處買青春？”青春是買不到的，因為它是無價的。席慕容曾說過：“青春是本太倉促的書。”我們稍不注意，就溜的無影無蹤。所以我們就莫讓青春留有遺憾。

如果說人生是一片花海，那么，青春就是那一片最嫵媚迷人的玫瑰。

如果說人生是浩渺藍天，那么，青春就是那氤氳純美的悠悠白云。

如果說人生是汪洋大海，那么，青春就是那晶瑩透亮的朵朵浪花。

青春是如此的美好、清純、有活力。而正懷抱青春的我們就應用出生牛犢不怕虎的勇氣，“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的志氣，孜孜不倦勤奮刻苦的態度，去實現自身的價值，去渲染這美妙的青春，繪一幅瑰麗的、無悔的青春之圖畫。我們是氣凌霄漢、意氣風發的少年，如那清晨七、八點的太陽，散發著無限的激情與活力，敢于挑戰一切困難挫折，敢于披荊斬棘，也許我們難免受傷，難免滴落辛酸的血淚，但我們就是那戰場上“金戈鐵馬，氣吞萬里如虎”的戰士，傷痕是我們卓越的戰績，是我們的榮耀與驕傲！美好青春，莫要使它荒蕪，我們不能做一個“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人，不能做一個沉迷網絡不能自拔的人，不能做一個放縱自己不知懸崖勒馬的人。不要等到青春逝去，才知悔不當初，不要讓青春白白地逝去，給自己留有遺憾。

青春是短暫的，終會消逝！美好的事物不能長存，這便是人生的一大遺憾！正如郭沫若先生說：“人世間，比青春再可貴的東西實在沒有，然而青春也最容易消逝。”所以，我們更應該好好的把握青春，莫讓青春留下遺憾，我們要好好珍惜它的每一分、每一秒。朱自清在《匆匆》中談到：“洗手的時候，日子從水盆里過去，吃飯的時候，日子從飯碗里過去，默默時，從凝然的雙眼過去。”青春何嘗不是這樣，匆匆之中不知不覺地消逝。我們要積極地實現自己的價值，合理利用青春，這樣青春雖短暫卻也無悔。美好的東西，一旦長存，便會露出紕漏或在歷史長河之中被淡化，失去了美，反倒不如在記憶之中永遠留有那一份美好，更顯珍貴。

青春是一趟沒有回程的旅途，無論是圓滿或是有缺憾，都只能如此永久保存，既然這樣，為何要讓它留有缺憾。沿途風景不論是崎嶇嶙峋的溝壑，還是一馬平川的草原大道，只要用心去經歷、體驗，于己于心就已無怨無悔。

我已無悔，青春何悔之有？

把遺憾寫進青春里作文 篇2

我躊躇滿志，帶著愈發對自己的了解與肯定的喜悅，終是動了筆尖。

在那之前我無措地面對無半點墨跡的白紙，不知如何是好，如何用文字來渲泄我理想中的青春時光。如何用文字來編輯我們一生中最向往的歲月時光。“我該怎樣舞動我的青春呢？”我總是這樣不停地問自己，喜歡用文字保留一切的我卻只能眼睜睜地看著筆尖的的墨水漸漸干涸，感到甚是無力。

“我就這樣悄悄地步入了青春期嗎？”可我連青春應該是什么樣都還沒搞明白，我剛剛結束我的小學生活，進入初中生活。怎么兩個月的時間，都變了，從生理上，和家長，同學之間就這樣的有了些許微妙的不同呢，卻是說不同道不明的呢？這就是大人們掛在嘴邊上說的青春期吧。于是，還未脫離幼稚不夠成熟的我又增加了一新的煩惱，我的青春，我做主，怎么個做主呢，怎么讓我這寶貴的六年時光更充實不虛度？雖然也曾想著能做一番大的作為不現實，但做個平平凡凡的普通小小人又怎會甘心呢？當我還在糾結，懊惱時，母親己經就看出我的茫然，干脆別去想，越發抗拒，越難抗橫。青春到底怎樣，才是不虛度？我問母親，母親說，自在，快樂，沖動吧！至少我是后悔年輕時未能做回沖動選擇，母親一生平淡，她是個理智的人。我又去問舅舅，舅舅的答案卻是年輕時不該做了太多沖動的選擇，我一下呆住了，青春給每個人一樣的回憶卻是不一樣理解。母親因平淡而追尋激情，舅舅因顛沛向往從容。我想擁有一個簡單而又不平凡的青春，在能沖動的年紀，有勇氣地追尋。在我白發蒼蒼時，再來回憶青春歲月匆匆時，是否也會殘留懊惱與追悔呢？我希望未來某日雙鬢發白的我躺在搖椅時，懷念青春歲月時，滿臉會心燦爛笑顏。

母親總告訴我，青春歲月才是最純白，最純凈的生活，不能辜負了。想唱歌時，就大聲唱出來，想畫畫時，就把一切能入眼簾的事物都描繪出來，想跳舞就跳起來，哪怕沒有掌聲，沒有舞臺，沒有鎂光燈，我能用我的回憶將她封存。為了上我理想的學校，可以跑到那所學校去趴窗，為了友誼長存，分離時痛哭流淚，不怕別人叫我花臉貓……

我想青春，應該是快樂，簡單的，應該是再近的地方，也會奔跑著過去。青春應該是大雨淋濕了頭發，也會用燦爛笑顏守候彩虹，青春應該是永遠都會相信理想只是一步之遙吧。所以，青春就是不虛度，不浪費，不留遺憾！

把遺憾寫進青春里作文 篇3

有些路，走過，才知道坑坑洼洼，沒有通向心中的遠方；有些道理，嘗試過，才會銘記于心，爛熟于耳；有些青春，有過遺憾，才是成長！

終于來到了大學，開始了聽說中的烏托邦生活。

無論是曾經的寒窗十年，還是為了夢想的衣帶漸寬，都沒有換來一張為之奮斗的復旦通知書。或許這是青春最大的遺憾！

高考前的的倒數記時法，終究抵不過如約而至的大學步伐。背上久違的書包，帶著故鄉的泥土，伴著感冒的身體，踏上了第一次離家的遠行之路。經過一天的顛簸勞累，終于來到了長沙。這個將成為我四年故鄉的地方。

高考后，我想過了無數種我將要到達的地方，夢想過很多心儀的大學樣子。那里有碩大的圖書館，知識淵博的眾多教授，還有一次我可以肆無忌憚的大學戀愛！可是分數改變了一切。既選擇不了自己奮斗很久的學校，也讀不了自己最愛的專業，還可能去不了云南以外的省份。或許人生真的是無可奈何，三年的夢想，只能被一直試卷而選擇。陰差陽錯地進了重點高中，陰差陽錯的短暫初戀，陰差陽錯地讀了同桌喜歡的專業---教育，而她讀了財經。

進入師大的那一刻，我開始了過于的平靜，新同學問我為什么不喜歡說話，我只輕聲地說了句“感冒了”。其實那時候我在沉默中回想太多的過去。從小學，初中，高中，直至走進大學。。。。。。師大沒有想象中的富麗堂皇，缺了傳說的美不勝收，更沒有環顧校園的高大圍墻。一切似乎都不是大學的應有的樣子。

高中第一節課，班主任就叫我們自我介紹，說出三年將為之奮斗的大學。那時候，初為一中人，不懂一中事。聽過的最可怕的一句話便是“一分可能壓倒很多人”，最大警告的只有三年，要耐得住寂寞”。中考的發揮讓自己陰差陽錯地進入曲靖一中，以為真的是傳說中的那樣，十有八九是重點的料。于是口出狂言，三年為了復旦在所不惜，不再讓自己的青春留下高考的遺憾。

可是重點高中，從來不是吹出來的。那里人才聚集是在普通不過的事，高人自在。三年，無論你如何努力，總有學霸是班上玩得最嗨的典型。第一次考試，初見當初的壯言是那么的弱不經風。電話邊傾訴邊哭泣的，回到宿舍就把頭埋在枕頭里默哭的，還有想我這種淚往心里咽的。或許這些是很多人不能理解的，不就一個排名，名落孫山又如何？只是你們不知道分數對于重點高中的學生意味著什么。

高中以前，誰都是班里的學霸人物，名次永遠是賽跑中的領先者。從名列前茅再到名落孫山，跌入谷底的感覺只有經歷過的人才懂。三年，經歷了太多大考小考的失敗，有的人在失敗后重新站起，有的人在分數的重壓下一蹶不振。看慣了有的人為了分數而徹夜難眠，習慣了不再受重視的感覺。

我開始了重新審視分數。

有些人刻苦了整個學期，期末還是會為分數名次而痛哭流涕，有的人看似在瘋，其實他只是在你看不見的時候努力過；分數可以決定你的名字前后順序，卻改變不了你心中的理想；與其整天為了一題而苦惱，為何不去看看沒有看過的風景，或許看完風景，你會有不一樣的答案。。。。。。

高中，因為學習，很多時候，我留下了太多的遺憾。沒有和同學一起歸家多次，沒有了初中肆無忌憚的微笑，沒有讓自己毫無顧忌地勇敢談一次真正的早戀，短得來不及回憶的故事，就在一條短信中結束了最美的感覺。但是，高考一切結束后，我坦然地接受了陰差陽錯的安排。我想用四年的重新快樂，換取四年的不再壓抑，是青春最無悔的遺憾。畢竟，師大比復旦更適合一個走過重點高中的人。于是，高考后的復讀之路是我永不會選擇的青春道路。

曾經我也無數次地想過如果不去重點高中，或許三年名次會好很多，心情也會愉悅些，但是一切的假設過后，我還是告訴自己一中是我不悔的青春選擇。因為，在那，我成長了。懂得了有過遺憾，才叫成長。

或許，此生，我再也沒有機會去重新選擇一次最愛的大學；可能，今生，我都會與財經專業無緣；抑或不會再有一次膽戰心驚的提心吊膽的早戀。但是，至少，大學給了我一個心理大家庭，讓我小小地接觸了財務，還有一群來自四面八方的朋友。

錯過了復旦的悠久歷史，感受了沒有圍墻的束縛；失去了證明自己的復旦之旅，開始了一次周六的煙花盛宴；不會有大都市的繁忙，卻可以欣賞桃子湖四季的柳暗花明；不會感受最不喜歡的甜味生活，但會嘗盡辣味人生。

長沙與上海，有的只是錯過的青春地，不是后悔的比較所。沒有哪里比哪里更好，只有哪里更適合此時的我。高考的失利只是一次青春的嘗試，人生的路還有更好的風景等著我，在路上的心又怎會迷路！

無論我的青春有過什么遺憾，四年的大學，能給我的遠遠比錯過的風景更賞心悅目。我想只要用心去生活，用微笑去面對一切，保持只超前一名的誓言，無論身處何地，心都會在正確的道路上陪跑。

沒有誰的青春不迷茫，我的青春遺憾過。但是，青春有憾，人生無悔。只要心在路上，遺憾過的青春也是一次痛心疾首，刻骨銘心的成長。

把遺憾寫進青春里作文 篇4

曾有人說過：中國有關青春的電影總是擁有一個圓滿的結局。但照映在現實生活里，處處夾雜著苦情戲，結局總叫人留下一絲遺憾。遺憾并不是一個好東西，可是它就像黏住的泡泡糖，用力掙脫也無法祛除，等到年華老去的時候，再細嚼這絲青春的遺憾。

青春固然美麗，固然多姿，卻也少不了遺憾地存在。

徐志摩與林徽茵愛的轟轟烈烈，但是他們的命運擺脫不了離別的結局；XXX與江青因戲而知，因戲而戀，但是離別的情緒在一次次矛盾中愈演愈烈；巴金與冰心用他們的文字充實了中國文壇，但是命運的垂危依舊無法寄出那最后一封信。

或許這就是青春的故事，或許這就是關于青春的一首遺憾的詩。

《再別康橋》的不舍顯露出新月派詩人徐志摩的惆悵，顯露出青春的無奈，青春贈送給你的糖果，融化于口也就變了味道；《沁園春》的大氣表現出開國領袖XXX的豁達，表現出青春的溺亡，雖然青春給了你一記耳光，但這印記深刻的讓人得到解放。

徐志摩與XXX有著相同的開始，卻承擔了不同的結局。徐志摩選擇了深陷，XXX選擇了解放。不過，從他們的字里行間都在述說著青春的遺憾。從柔波蕩漾的康河里，我們讀到了徐志摩赤裸裸的青春的遺憾；從雪花爛漫英雄的背影中，我們讀到了XXX輕悄悄的勉強。

每個人老去的時候總喜歡拾起回憶的碎片，拾起青春的遺憾。或喜或悲，或冷或熱。青春放映的部電影作為制片人的自己有時也不知道有些什么樣的情節，但是不可否認的是，我們會帶著自己青春的遺憾走入墳墓。墳墓是對遺憾的負責任，更是遺憾的歸宿。

走過了多少個春秋，多少個日夜，遭遇過多少冷嘲熱諷，經歷過多少次內心掙扎，可是這些都是青春的必經之路，無法逃避。但是恰恰就是因為它們才讓我們明白存在的意義，才讓我們明白遺憾的意義。離別，未完成的夢想又何嘗不是一種領悟呢？

可能吧！

可能青春就是這樣，就是這樣一首遺憾的詩。

把遺憾寫進青春里作文 篇5

今天，我們周恩來班的學子在這肅穆的儀式上誦讀《論語》，由衷地表達對孔子深深的敬意。而后，主持人請在場所有的來賓肅立，對大成至圣先師孔子行鞠躬禮。在司儀的主持下，我們行了鞠躬禮。一鞠躬，拜自強不息；二鞠躬，拜厚德載物；三鞠躬，拜精忠報國；四鞠躬，拜孝親尊師；五鞠躬，拜世界大同。行鞠躬禮后，同學們仿佛已經成熟，撕下了當時嬉皮笑臉的模樣，變得莊重而深沉，對孔子抱有敬意。

緊接著，我們有秩序地進入“成長門”。經過這道金門時，我仿佛渾身充滿了一種流動著的不可言喻的力量。在“學子摸冠”這一環節時，我搓了搓手，細心地將手放在冠上，并鄭重地摸了幾下，好像回去成績就會蹭得高了。接著，“文昌點竅”開始了。主陪祭人員用毛筆蘸了蘸水，在空中比劃了兩下，放在嘴前呼了一口氣，在我的額頭上點了兩下。我似乎真的開竅了：不認真學習不行了。

我將先師贈送的筆和本子穩穩接在手里，然后用筆在“金榜題名”的欄下寫上自己的名字，并禱告著在三年之后考上一個理想的學校，讓青春不留下遺憾。

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說到語文課，相信寫作文大家都不陌生。一萬篇作文就是一萬種思想，背書和加強課外閱讀，是有助于作文寫作的。或許你正在煩惱作文該如何下筆？由此，有請你讀一下以下的“把回憶寫進生活里作文”，我們后續還將不斷提供這方面的內容。

把回憶寫進生活里作文【篇1】

小學畢業了，我結束了小學生活，即將步入中學。我對小學有太多不舍……

我舍不得關心教育我的老師們；舍不得互相幫助的同學們；更舍不得和我打打鬧鬧的朋友們。他們給我帶來了知識，快樂和友誼！我永遠忘不了我的師生們！

小學畢業后，我們班有幾個同學都出去上學了，而且他們都不是一個地方，更不是一個學校。我就是其中一個，我不在家里上了，去城里上，我離開同學老師的那一刻，我哭了，哭的那么傷心，我沒讓他們發現。我寧愿笑著流淚，決不哭著說不舍得，用笑來偽裝掉下的眼淚，讓同學們看著我笑著離開……

我永遠會記住我們的6(2)班，因為我們的班級是最團結的。我們班主任說：“歷年來我教的每屆學生，只有你們班最讓我欣慰，因為你們是最團結的班，我頭一次看到這么團結的班級，你們是最棒的！”

的確是這樣，我們班曾經一起氣過老師，上課沒有聽課的，連好學生也不過如此；我們班也曾經一起哄過老師，同學們齊聲對老師說“對不起”，連壞學生也是這樣。我有這樣一個團結的班級，我感都十分驕傲！自打一年級起，大多數的獎狀都在我們班，因為我們是最團結的班級！

我想對我的同學們說：“同學們，朋友們，你們永遠都是我的朋友。我希望你們都好好學習，將來都成為國家棟梁之才，因為我們是最棒的！”

再見了，我愛的班級體！

我在別地一定會好好學習，不會辜負家長和老師的期望。

把回憶寫進生活里作文【篇2】

又是綠草茵茵，桃李芬芳時，又是一年梔子花開時，陽光明媚的春天里，我們的心里卻飄起蒙蒙細雨。因為我們即將就要跨出小學的校門，開始一段新的人生旅途了。

我們在母校的懷抱中共同度過了6個春夏秋冬。這6個365天里，刻印著我們童年的腳印。有課堂上師生激情碰撞的場面；有課后閑暇時同學之間愉快的歡笑；有賽場上扣人心弦[注: 把心比作琴，撥動了心中的琴弦。形容事物激動人心。]的時刻；有舞臺上意猶未盡的演出。

小學生活的辭海里還保留著一串串動人的愛。那是一個收獲的季節，期中測試剛剛結束，許多同學正收獲著第一名的.喜悅，而考了第三名的我卻用眼淚在心底自責著。老師不但沒有批評我成績下降了，反而用溫暖的話鼓勵我。同學們也來安慰我，那一瞬間，我的心頭涌起一種感慨，友誼絕不能用分數線來衡量。

6年的心路歷程在我的腦海里一一回放。多少歡樂曾在這里飄逸；多少汗水曾在這里揮灑；多少老師們的辛勤話語曾在這里播種。那些快樂的日子；那些恩師的教誨；那些永不褪色的友誼，讓我們不約而同[注: 約：相約。事先沒有約定而相互一致。]的回眸。

6年前，我們滿載希望開始鑄造人生的第一塊里程碑[注: 路旁標志里數的碑。比喻在歷史進程中可作為標志的重大事件。]，6年后，“輕輕的我走了，正如我輕輕的來。”我們灑淚揮別校園。一想到，就要和老師同學們告別；就要和母校告別；就要和伴我們走過6年時光的一草一木[注: 比喻極微小的東西。]告別，我的心里便驀然產生一種惆悵，一種不舍。

母校是一處溫馨的港灣，我們是她懷中駛出的一只只小船，無論我們泊在哪個碼頭，都閃鑠著她的一盞航燈。老師是一直永遠的歌曲，我們是她放飛的一個個音符，無論我們匯入哪一首歌，都跳動著她的音符。歲月無聲，友誼無限，同學們，讓我們留下回憶，帶著夢想出發吧。

把回憶寫進生活里作文【篇3】

小學校園的美好生活，時時浮現在我的腦海中。校園里的一草一木，都令人神清氣爽；老師的辛勤培育，更令人感激萬分。回首自己的學習生涯，心神舒暢，回首與伙伴們在一起的歡樂時光，難以忘懷。

白駒過隙，小學生活很快就過去了。曾經我們一起學習，共同努力，共同進步；我們共同嬉戲，操場上留下我們歡快的背影。如今，我們畢業了，各自踏上了新的旅途，離開了母校，在新的學校生活，我一定要好好珍惜在新學校的每一分，每一秒。

在我剛剛入學時，就對母校充滿了好奇心。上課時，老師教我們識字、讀書，校園里書聲瑯瑯，多么動人啊！下課時，同學們一起玩耍、嬉戲多么快樂啊！放學時，與朋友相伴回家，有說有笑，多么幸福啊！

后來我們升入了中年級。大家個個變得活潑機靈。課堂上，是我們發言的天地，是我們展現自我的天地。大家抒發自己獨到的情感吸取有用的知識。

上了高年級，學習的負擔也重了，但大家并沒有失去以前的活力。下課后，教室里，嬉笑聲、議論聲奏成了一首歡快的交響樂。操場上，同學們個個汗流浹背，氣喘吁吁，但快樂的笑容始終掛在同學們的臉上。

但如今，我們各奔東西，卻不知什么時候可以再見。如果，我能回到從前，我一定加倍努力，與同學們共同進步，與大家開開心心地度過小學生活。

把回憶寫進生活里作文【篇4】

六年中，有許多快樂、憂愁和煩惱都被寫在了日志永遠珍藏了起來，每個人的性格、思想都是與眾不同的，所以就有了某些特定的產物，它存在于我們的生活，蘊含在做人做事的每一個細節。當然，也在我的日志、生活里體現。比如說：做事容易沖動，我有許多因為小事而生氣；或者是不夠細心，都反應在我的生活中，而把它們寫成日志，放在一起進行來約束我自己和改正我的缺點。每當看到那些文字記述著我的一舉一動，都會為而感知一種回味，依靠著記憶云回憶那些場面，都不由觸動那最真的感情，當那些成功的喜悅和憤怒的失敗交夾在一起，真別有一番滋味。

我們要感謝我們的老師，老師教導我們整整六年，無論是什么問題和煩惱，都由老師來為我們解決，老師教會我們做人，老師告訴我們什么是善什么是惡，告訴我們該如何為人處事，該如何生存。從一年級的咿呀學語到六年級緊張的復習迎考，老師為我們付出了太多的汗水，所以我們要感謝老師。老師為了我們的學習，絞盡腦汁，為我們著急；當我們成績提升時，高興地不只是我們，老師也同時為我們高興，為我們歡呼。

還有的就是要感謝我的同學和朋友。我的朋友幾乎就是我們同學了。因為我們呆在一起的時間最長，對彼此最為了解，同學的特性性格都深深烙印在我們的腦海中。而且我和我的朋友們相處六年，無論如何都非常的默契，并且結下深厚的友誼。我們的默契有時就是一個很隨意的手勢，很平常的一句話，為好朋友兩肋插刀……當我們上完體育課，我大汗淋漓坐在位置上，后門的冷風吹在背上，感覺“嗖嗖”地冷，很簡單的一句：“風吹的有點冷”，馬上老盧就心領神會，把后門關掉。當打籃球時，一個細微的接球手勢，甚至不用叫球，都可以如愿以償，接到隊友的傳球，上演快攻和防守，都是相當的默契，相信美國NBA的隊員們呆在都沒有六年的時間，但我們卻有。甚至說我們呆在一起六年簡直就是一種財富。

通過你的作文，讓我回憶了小學六年的生活，希望你在若干年以后，能夠記得我。

把回憶寫進生活里作文【篇5】

記得小時候，第一次邁進學校，我是那么無知，轉眼間，要畢業了，我也在小學度過了一段美好的時光，也發生了許多事情。

一年級的時候，那是第一天上課，卻發生了一件事，我被罰站了，事情的經過是這樣的。

因為第一天上課，又是第一節課，所以我們比較好奇，等老師來的時候，我們就不經意間觸犯了她。唉，現在想想還都是淚啊！就是上課鈴響了，我們原本應該在教室里坐好，等老師過來，但是打了上課鈴，老師還沒有來，于是幾個頑皮的孩子從門口往走廊望去，漸漸地，我的好奇心也被鉤了上來，我便慢慢的從椅子上站起來，一步一步小心翼翼的走向門口，警惕的探出頭去，后來覺得還蠻有意思，過了十分鐘，我漸漸習慣了這種好玩的方式，也放松了警惕，所以，到老師來的時候，我們自然就被老師發現了。我馬上跑回座位，心里想：“老師看不見我的。”可沒想到會有人告密，忽然一陣風吹來，我感覺心里哇涼哇涼的，結果是我們被罰站一節課。

雖然在以后的日子里，我拼命努力才勉強讓老師對我有好印象，讓老師能看到我的變化，可現在又回到原地。

通過這件事，我認識到做事要沉得住氣。要有耐心，現在只能爭取到初中更加努力，而從現在一直到小學畢業的歲月里，只能在悲憤和惶恐中渡過……

把回憶寫進生活里作文【篇6】

歲月帶著春日中的綠盈，秋風里的落葉，悄然無聲地從我眼前一閃即逝，只不過那么一眨眼的功夫，我便已經在通材度過了兩年的時光，離別的那一天飛一般地靠近。想回到過去，試著讓故事繼續，至少不再讓你離我而去

題記

風，輕輕地吹著，夾雜著絲絲暖意；天空，依舊湛藍，俏皮的云朵似乎在愜意地微笑。一切，總是那樣地和諧、可愛

兩年前，正是在這夏日，炎熱包裹著身體。

你好，你是哪兒來的？

我是四小的，你呢？

我是一小的，很高興認識你！

簡短的對話，拉攏了彼此間的距離，懵懂的我們便在這里開始了另一段美麗而和諧，單純而快樂的生活，踏上了新的奇幻旅程。

轉眼間，我在通材度過了兩個春秋，已和07初5班的兄弟姐妹經歷了700多個日日夜夜。仿佛昨天我們才相遇，明天就要面對離別。地球上那么多人，我們能相遇是一種緣分，但為什么卻偏偏還要分離呢？也許那句話是對的：一個人只有經歷了一切悲歡離合，才不算虛度此生。現在回想一下，過去的兩年，我們是怎么走過來的，便會清楚我們今后的一年將會怎么度過。時間絕不會放慢它的腳步，一定會和過去的兩年一樣，甚至比曾經更快，我們的分別也就在眼前。

深夜，聽著Jay的《回到過去》，想起了過去，那些點點滴滴，禁不住眼淚淪陷了充斥在我身邊的，除了惆悵，還有無奈。呵呵，一陣苦笑，天下哪有不散的宴席呢？

還記得剛入學的時候吧？性格內向的我不和任何人講話。

還記得第一次競選班干部吧？我競選班長落選，當了學習委員。

還記得第一學期的半期？我拿著成績單就哭了，因為曾經全班第一的我只考了第十二名。而我也就此明白了人外有人，天外有天。

還記得第一次參加藝體節吧？女生們平時的辛苦排練，為的只是在舞臺上一展風采，為班級爭取一個好名次。男生們平時的辛苦訓練，為的只是在操場上好好發揮，為班級贏得團體分。

是否還想念轉學離開的伙伴和調走的數學老師？

是否還記得圣誕節2.4元一個蘋果？

是否還記得我們一起走過的點點滴滴，一起經歷的風風雨雨？

漫步在操場，抬頭感望。風依舊在吹，只是不再是輕輕的了；天空，依舊湛藍；云朵，希望它們永遠都這樣潔白，永遠把微笑印在天空中。

沉默支撐躍過陌生，靜靜看著凌晨黃昏，你的身影，失去平衡，慢慢下沉，想回到過去