把樂觀寫進生活里4篇。

赫爾岑說：“不去讀書就沒有真正的教養，同時也不可能有什么鑒別力。”我們經常需要讀大量有深度的書籍，比如經典作品等，它是人類知識的總結。網絡上有很多關于作品的閱讀分析，想信您在閱讀后也有所得，這是感觸是非常難得的，它是我們去寫作讀書筆記的寶貴素材。寫好讀書筆記，有哪些關鍵要點呢？以下是小編吐血整理的“把樂觀寫進生活里4篇”，供大家參考，希望能為大家提供些許幫助。

把樂觀寫進生活里【篇1】

不知道什么時候開始，就覺得青春的字眼慢慢的覺得陌生，年輪總是很輕易的烙下蒼老的印記.以為總是長久的東西，其實，就在轉神與剎那間便不在身邊了.曾經深愛、思念著的人便輕易的變成了曾經熟悉的陌生人.曾經純真無邪，曾經美麗夢想，隨著四季輪回慢慢的散盡……

這就是青春，在歲月里的轉身，從一個熟悉到另外一個陌生，再從陌生轉變到熟悉，直至一場場的青春的帷幕漸漸的落幕.在青春的酸甜苦樂里稚氣里的幻想慢慢的褪去.

人就是這樣一種奇怪的動物，擁有的時候厭倦，失去回首的時候才酸痛.得到了很多，失去的也不少，只是希望抵達安詳的心靈.很喜歡小孩，因為他們有著人類心靈最純正的東西，他們的人性是最美的.喜歡親近老人，因為可以感觸到他們心靈的平靜，臉龐的安詳，也許生活對于他們而言就是盡量的用最舒適的方式過完余生.喜歡貓，只因為他們的慵懶而自在，有一種踏實感.【Www.HC179.Com 一起合同網】

生命里太多的東西太容易的散去與破碎，所以，學會了習慣性的冷漠與淡然，也許，更多的時候我們更愿意相信自己，不愿隨便的托付，因為生活里，沒有永遠的唯一，所有的東西終究有一天都會離我們而去.有時不是世界拋棄了我們，是我們自己先拋棄了世界，因為我們學會了習慣性的否定，習慣性的抵制而讓許多的東西擦肩而過.-太多的時候，我們自己更愿意相信是生活傷害了我們，而不愿去接受是自己的缺失傷了自己.本文由

總是在很無力著，因為我們年輕，年輕的只有活力與時間.我們總想設法的去改變自己的命運，設法的讓身邊親近的人過的更幸福一點，設法著哪一天可以抵達理想的彼岸，設法著讓自己擁有幸福的感情，可是

發現很多東西是那么的難，所有的東西要實現不是一陣子而是一輩子的事，一輩子太長，很多的東西容易變質，誰也沒有辦法保證永遠.所以，更多的時候沉默也許是自己回答所有的最好方式，既然承諾不了，何必多言，萬事還需自己努力的經營.

轉眼的青春留在心底太多的東西.生活，就像手心里的雞蛋總是小心翼翼著，應該珍惜著每一份真誠與感動，好的東西最容易擦肩而過了.盡量原諒每一個謊言，-生活中誰沒有過謊言.適者安生，不忍心看到流淚的雙眼，學會微笑，樂觀的生活.

把樂觀寫進生活里【篇2】

她是一個8歲的小女孩，她有一個幸福的家庭。可是，有一天，她的爸爸突然失業了，他非常傷心，于是整天在家里抽煙。從此，他們家里的生活變得越來越差了。但是，小女孩沒有被困難打倒，她用自己樂觀的心態安慰了自己，幫爸爸戒了煙，又幫助大家度過了難關。最后，爸爸也找到了工作，她們一家又過上了幸福、美滿的生活。

她就是雷夢拉——《雷夢拉與爸爸》這本書中的主人公。她在爸爸失業的時候，雖然和爸爸一樣傷心，但是她卻一點都沒有表現出來，而是把傷心藏在了心里。慢慢地，她把傷心一點一點地拋到了九霄云外，還試著去安慰爸爸，去鼓勵爸爸。她不僅自己天天高高興興的，還用各種各樣的方法把大家都逗得開開心心，讓大家不再為“爸爸失業了，錢不夠花了”而煩惱。

在雷夢拉家遭遇不幸的時候，她一直用樂觀的心態去面對，凡事都往好處想，而不是光想著傷心的事。在她遇到困難的時候，比如：她要去參加演出，但是由于她的媽媽忙著掙錢養活她們一家人，沒有時間細細地做衣服，于是她的小羊戲服就做得很不好看，她就想放棄演出，藏在了一棵圣誕樹后面，但是在三個大姐姐的鼓勵下，她終于鼓起勇氣又走上了舞臺。最后，她取得了演出的成功。

雷夢拉這種樂觀、積極向上的心態，深深地感染著我。在生活中，我和雷夢拉相比，還差很多：我練琴的時候，只要拉幾遍拉不會，就想：我永遠都拉不好了，我永遠都拉不會了。可雷夢拉的爸爸都失業了，但她還是那么樂觀。在我遇到困難的時候，比如：練芭蕾立腳尖的時候，非常疼，把我的腳都磨爛了，于是，我就想放棄了。但是雷夢拉遇到困難的時候，總是會堅持到底。

雖然我已經是三年級的學生了，但還沒有二年級的雷夢拉做得好，我要向雷夢拉學習。

把樂觀寫進生活里【篇3】

盧梭曾說：“感謝生活給我的一切不幸。”擁有一顆積極樂觀的生活態度，你的人生就是甜的。

莫言，在看到他輝煌的一刻，有沒有想過他自己也曾被批為得獎賠率最高者，雖然在無盡的否認下，他也沒有放棄自己，“閉關淡然寫作”，現在我們才得以通曉他，我想如果用橘子來比喻人生，一種橘子大而酸，一種橘子小而甜。這也就是告訴我們的人生常八九不如意，沒有十全十美的事物，而生活本身也如此，但我們可以用一顆完美無瑕的心態也就是樂觀的生活態度完成它，當拿到甜的會慶幸它是甜的。

相比之下，劉偉，獨臂鋼琴師，在他的彈奏下，我又體驗到另一番的“甜”，或許是上帝對他的偏愛，讓這個個飽滿的蘋果被上帝多咬了一口，他深知這一點，也感恩生活。困難只是暫時的，知道那么一天，在金色大教堂下的歷史性一刻，他淡淡的微笑征服了一切。在他超凡的技藝下，樂觀便是他成功的催化劑。

樂觀是一件感恩萬物的生活態度，我們雙眼是平行的，你在看見缺點下憑什么忽略優點。對待生活，你又憑什么只帶著悲觀？讓我們來樂觀對待生活吧！

或許我們不是舉足輕重的大人物，不會如咖啡那般濃的，從色澤到給中樞神經的興奮作用，但我們可以是一杯簡單的茶，茶是淡的，一杯在手，上下沉浮，近乎透明，那種感覺的愉悅，也并非筆墨可以形容的。喝上這么口茶吧，它不僅是樂觀的代詞，更是無盡的快樂。

或許我們周圍環境不那么優美寧靜，但是試想在沙漠里，兩個求生的人在一杯僅存的半杯水下的一番話。其一說：“只有半杯水了，死定了。”其二說：“真幸運，居然還有半杯水。”我們應該明白，適應環境，不抱怨，從自身著手來改變，若本著一顆積極的心，那你的世界會不美？

盈盈月光，我掬一捧最清的；落落余暉，我擁一縷最暖的；灼灼紅葉，我拾一片最熱的；漫漫人生，我要采擷那人世間最美的生活態度——樂觀。

把樂觀寫進生活里【篇4】

不是每個人生下來都會微笑，但是有些人天生殘疾，但卻依然敞開心扉，微笑接納生活。雖然前面的路很崎嶇，但是他們卻具有那種無所畏懼的精神。

其實像我們這樣的正常人，有時遇到一些挫折和困難，總是想起逃避和退卻，不能以積極的態度去面對和處理，這時候心里就多了一個疙瘩，能夠做什么呢？

其實，我們可以打敗挫折，你可以把挫折和失敗想象成你的仇敵或恨得或嫉妒的人，你退縮了，他會越來越堅強，越作文來越努力打敗你，越來越高興，相信你一定不愿意有這樣的事情發生。

這時，你可以努力地尋找克服挫折的一切方法，打敗挫折，讓他永遠的敗在你的手中，那么，這個時候你的心里一定會很高興，因為你又克服了一個困難，又邁了一步走向成功的步子。

面對生活，一定要堅強，只有堅強了，才能一步步地走向成功。

樂觀是一種積極的人生態度，有了這種態度，不論在什么時候都能夠微笑起來，甚至獲得更輕松。

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把夢想寫進生活里7篇

作文類似于我們的秘密罐子，寫作文可以提高文學素養，完善文學功底，優秀的作文會讓人想反復閱讀，那么，要如何寫好一篇高質量的作文呢？有請駐留片刻，編輯為你推薦把夢想寫進生活里，請繼續閱讀本文相關內容！

把夢想寫進生活里(篇1)

夢想是一只鳳凰，它系著希冀，像征著幸福與吉祥，夢想是一艘航船，它載著未來。把我們帶到更遠的地方；夢想是一顆種子，它埋在心底，只有辛勤地澆灌才能發芽，開出成功的花朵。

灰色·碌碌無為

站在人跡稀少的天橋上，看著車水馬龍的街道，繁華的城市卻不知道為什么要來到這里，也許是過慣了平淡無奇的生話，每天日出

而作，日落而息，不知到底為了什么……

光亮·巧遇夢想

“同學們，馬上要舉行六一會演了，學校正在招主持人，有興趣的可以來我這兒報名。”語罷，便給我們看了一個往年的主持視頻：屏幕上的女孩穿著紅色的公主裙，手上戴著珍珠手鏈，化著淡妝，站在臺頭聲情并茂地朗誦著，字字句句都很清晰。我不禁看呆了：要是站在臺上的女孩是我該多好啊！一下課，我便去老師那里報了名，心里也埋下了一顆夢想的種子。

后來我才知道，當主持人可并非易事——四張寫滿了文字的稿子，一大堆生僻字，需要自己準備的音樂，這就一個剛上三年級的孩子是何其不易啊！可是，我卻沒有選擇放棄。

我先查找了我不會的字，后注上音，又查閱了許多關于主持的視頻，用不同顏色的筆在旁邊標注出感情的變化。不斷的對著鏡子練習，糾正自己的發音，調整自己的站姿——終于，到那一天了，我懷著滿腔的自信與激情去參加海選。可不幸的是，我在第一輪朗讀時就因緊張卡殼，被淘汰了了。

放學后，我獨自來到主席臺上，一邊收拾著自己的情緒，一邊問著自己緊張的原因，經驗與準備成為了我首先要面對的難題，為什么別人一站上臺，就是一副從容不迫的樣子？為什么別人從來不會因緊張而卡殼？一切都是因為別人比你付出的更多罷了！

因此，我每天放學后都會來到這里，站上這上無人喝彩的舞臺，面對著空虛和寂案，卻從來不曾放棄，不曾退縮。不知經歷了多少個這樣的日子，星光不問趕路人，時光不負有心人。我知道我與成功只差這臨門一腳！

終于，在第二次的比賽中，我脫穎而出，站在主席臺上的我，也有了別人那份從容不迫的神色，再也不會因為緊張而卡殼。甚至，比別人多了自信的微笑。我知道，這一切的一切都是努力的結果！

朋友，你是否想過，當青絲變成白發，驀然回首，是否也會想起那些曹經曾經埋藏在心底的美好夢想呢？是否也曾為此激動不已呢？是否還因為沒有付諸行動讓夢想落空，庸碌一生而懊悔和嘆息呢？“莫等閑，白了少年頭，空悲切。”與其留下遺憾，不如趁韶華未逝之時，趕緊行動起來。讓人生的足跡在奮斗中閃光！

把夢想寫進生活里(篇2)

每個人都有屬于自己的夢想，或許把夢想藏在心里，或許又把夢想公然于世；它的夢想或許很遙遠，又或許近的可以觸到……

我有一個夢想，看似簡單卻又十分遙遠，深深的藏在心中，不想讓別人知道，那就是成為一名游泳健將。雖說我一直都在游泳，可成績并不理想，直到我參加了那場比賽，重新點燃了我這顆游泳之心。

那是一個明朗的清晨，我早早的來到了游泳比賽賽場。雖說來這場地比賽的次數已經數不勝數，可心中還是懸著一塊大石頭。

眼看已經進行了一項又一項的比賽項目，馬上就輪到我參賽了，可還是十分緊張。剛才還坐著休息，轉眼已經緩步走上跳臺，心中頓時砰砰亂跳。長哨一吹，大腿發力，“砰”的一聲已經躍到了半空。再一睜眼，已經進入水中，猛一抬頭，隱約覺得有人在幫我吶喊，一聲聲“加油”，我聽出了是我的隊友在為我加油。隨著吶喊的節奏，我越沖越快，就在沖刺時，一幕幕回憶涌入我的腦海：那天刮著風下著雨，媽媽仍然冒著傾盆大雨在館外看我訓練；那天烈日當空，媽媽仍然滿頭大汗的將我送去訓練館；還有同學們一年365天，360天都聚在一塊兒……想到這兒，我又來了沖勁，使出吃奶的勁兒，單手觸到了壁。一抬頭，才發現別人已經被我拉了很長的距離，再抬頭一看大屏幕，“媽呀！”比訓練時不知快了多少。這次我游進了前三，靠著自己的力量游進了前三，這種力量正是夢想！

這場比賽讓我重新擁有了夢想！成為游泳健將的夢想，它不一定多么偉大，或許只是自己疲勞時再站起來的理由，只是摔倒后再爬起來的動力。

有了這個夢想，每天訓練時，盡管汗流浹背、筋疲力盡，我仍然會咬著牙直至將最后一絲力氣用完。有了這個夢想，在肌肉發酸、腿發麻時，支撐我做完最后一個動作，游完最后一米。有了這個夢想，我不管下一米是否還會有力量，也想把這一米游到最快。有了這個夢想，我的成績突飛猛進，超越了一人又一人，不停的追逐前面的人，毫不疲倦……

夢想或許很簡單，或許很困難；或許抬手就能摸到，或許怎么追也追不上……有了夢想，才有了追逐的方向。有自己的夢想，讓生活更美好！

把夢想寫進生活里(篇3)

夢是不切實際的，是天方夜譚。人美總是對報以幻想的人說：別做夢了。仿佛夢，就是空想出來的，可望而不可即的，永不能達到的事物的稱呼。“白日做夢”更是被人恥笑，淪為眾人的笑柄。

但人們卻不知道，生活離不開夢，生活若沒了夢，就想折了翼的鳥，沒有發條的玩具，只能原地踏步。人類文明之所以能從茹毛飲血到高度文明是因為人類有夢，夢想告別野蠻，夢想走向富足。而天上的飛機，海上開的輪船，地上行的汽車，無一不是因為人類的夢想，夢想著能交通快捷所產生的產物。而現在的互聯網，電視，人造衛星放在以前是多么難以想象，不可思異，而如今的人們早已經對這類玩意兒司空見慣了。

可以說，當今社會上的絕大部分東西在以前都是怪物，可以嚇許許多多的人呢，而這些怪物之所以能夠出現，正是因為人類的夢想，換言之，人類的夢想給了他們生命力。

而同樣是因為夢，才有了很多人，他們為自己的夢想而奮斗；正是因為有了夢想，才有了許多可歌可泣的故事。

兩千年前的項羽，正是有除暴秦，安天下的夢想，才能有西楚霸王的美名；而一千五百年前的諸葛亮，正是有了匡漢滅曹的愿望，才能留下鞠躬盡瘁，死而后已的佳話；而近代的紅軍戰士們正是有了保家衛國，造福百姓的夢想，才能趕跑日本人……所以成功的人，心里都有個夢，因為，有夢是成功的資本。

誰還能說生活與夢是平行線，永不相交？正是有了全人類的夢想，社會才能進步，正是因為有了個人的夢想，人才會名垂千古，誰還能看笑話似的看那些看似荒誕的夢想呢？

把夢想寫進生活里(篇4)

好久沒有這種感覺了，疲憊，傷感，失落，迷惘夾雜在一起，把心填的滿滿的。每天夜里的睡覺都像在戰場上，一直不停的奔跑，場景不停的變換著，思緒也無章的雜亂。早上醒來后，總感覺身上猶如千斤重，不想多邁一步，只想就地躺下，沒有夢的睡個自然醒。

細數我的生活，物質己擁有的足夠多。每天按部就班的生活著，只是感覺還缺少什么。我有點迷失了，站在人生的十字路口，我大聲呼喊，我需要什么？？？？內心回復我是-------夢想？！

成人的我總是喜歡回首上學時的夢想，然后微笑著搖搖頭。隨即一絲無奈爬上臉龐。就像金海心《夢想繽紛》唱的，“十七八歲的年紀沒有深沉，開始成熟的生命夢想繽紛……”背著畫板周游世界，和相愛的人在海邊有所房子，每天在星星相伴下入睡，早晨讓海浪聲叫醒……那時的夢想就像一只鳥，時常把我的帶到未來的時空翱翔。于是學習計劃之外的一份夢想規劃也順時作出。對未來總是有無數的憧憬，只盼著能快點長大，那樣就能離夢想更近一些。那時的我喜歡這樣消遣著夢想，與此同時青春也在日復一日，年復一年的更替中溜走。

當青春不再，年少時編織的幻彩未來和現實拿來對比，發現那也不過就是夢想罷了。太多的現實因素決定，它無法實現。現在記不清當年作的夢想規劃具體內容了。我不清楚我是如何從夢想軌道上越走越偏的，信念是如何被生活越磨越小，以至于走進現在迷糊的現實。就像一個朋友的QQ簽名寫的，“有時候，我們忘記了我們是誰，忘記了我們又是在哪里，我們好像越走越遠，卻走進了平淡、真實的生活。”我也不想去再考究竟，因為夢想和現實很難相交，夢想永遠比現在要遠。

一首《夢想繽紛》，讓我終于發現，我一直在行走，卻把夢想給丟掉了。沒有夢想的生活猶如一張白紙，單調無味。生活沒有動力和方向。即使物質擁有的再多，人體也只是行尸走肉。夢想只是給自己一個前進的動力，每天能夠有意義，明確的活著。我該靜下來，讓心告訴我自己到底想要什么，然后把它樹立起來。放在我未來的生活中，供我去信仰。

把夢想寫進生活里(篇5)

讓夢想融進日常生活里。比如，要減肥，把手機屏保為健身明星，家里零食全部送人或扔掉，不要有機會接觸這些高熱食物，自己做減脂餐，結識一些志同道合的減肥朋友，相互打氣。

如果要學習，就去圖書館，而不宅在家里，我上次準備期末考試時，懶得往外跑，就在家里的床上學，結果不知不覺睡著了。不咋咋呼呼到處刷存在感，而是憋著一口氣默默努力，hold住那股心氣，不再向外尋求依賴，內心開始生出力量，讓你所向披靡，一直拿到結果，顯得特別可愛，又特別有力量。無論學校還是社會其實都信奉一個真理，那就是不管起點如何，認真與努力才能帶來更多的幸運。有人天生手握好牌，也有可能打爛；有人暫時看不到光芒，卻能厚積薄發。一點點靠近想靠近的目標，每一步都走得踏踏實實，心中歡喜，眼中有光，走在想要到達的路上，腳步輕快，身影輕盈，風也輕柔，云也爛漫，才是最美好的事情。自帶風情，自帶陽光，便是與眾不同的你。

但是，無論在什么氛圍里，我們都需要行動，一定要落到實處，踏踏實實做。不然，光做到客觀條件，也只是影響個皮毛，起不到多大作用。

把夢想寫進生活里(篇6)

夢想，讓我們的每一天都過得更加充實，不再空虛；夢想，讓我們人生的道路有了方向，不再迷茫；夢想讓我們走出失敗的陰霾，不再沮喪；夢想，讓我們重拾信心，不再垂頭喪氣夢想，讓我們的生活更加美好。

夢想就像一粒種子，在我們每個人的心中種下，付出努力，它就會發芽、長葉、開花、結果夢想就像一支畫筆，在嶄新的畫紙上畫出生活的美好夢想就像一把鑰匙，能帶我們開啟未來的無限可能夢想就像一雙翅膀，能帶我們遨游天際

沒有夢想的人，就仿佛沒有了靈魂。孫中山、XXX、周恩來他們的夢想是為中華之崛起而讀書。他們發奮學習，努力向上。雜交水稻之父袁隆平爺爺為了不讓人們飽受饑餓而努力研究，終于研發出了雜交水稻。白衣天使們為了讓病人們不再飽受折磨甚至失去生命，不分晝夜地搶救了一個又一個生命。正是因為有了夢想，有了那些追逐夢想的人們，才有了現在富強的中國，才有了我們現在美好的生活。

夢想，是我們人生道路上的目標，它像黑暗中的光亮指引著我們前行。每個人都有夢想。我的夢想是長大以后當一名教書育人的老師。老師，像一個辛勤的園丁，用知識培育著祖國的花朵；老師，像一只勤勞的蜜蜂，辛勤地工作；老師，像一個辛勤工作的農民，用豆大的汗水灌溉著禾苗。

在課堂上，老師不辭辛苦地向我們傳授知識；下課后，老師又注意著我們的安全；放學時，老師總是最后一個走，第二天上學時，老師又早早來到學校。老師的這種精神使我感動，真是春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

于是，我便萌生了長大以后當老師的夢想。為了實現我的夢想，我每一天都在努力著，希望早日實現我的夢想，不敢松懈：在學校里，我在課堂上認真聽講，積極舉手發言；放學后，我認真完成老師布置的作業；課余時間，我經常多看書，多做練習題，取長補短，提升我的成績。不斷挑戰自我，不斷地提升自我。

雖然這些一點一滴的進步看似微不足道，但我相信，只要我不懈努力，日積月累，就一定會實現我的夢想。

夢想，使我有了奮斗的目標，激勵著我在成長的道路上不斷前行，讓生活更加美好。

把夢想寫進生活里(篇7)

少年的我們，內心懷滿夢想，以夢想為馬，褪去臉上的稚氣揮灑奮斗的汗水。夢想的力量外鈞，讓我們不負青春向前，勇敢追夢。

倘若你問我什么讓生活更美好?即使擺入我面前的是好幾個選項;我也會毫不猶豫的選擇夢想。因為三毛曾說：“一個人至少擁有一個夢想，有一個理由去堅強，心若沒有棲息的地方，到哪里都是流浪。”其實，夢想早已明確了我的目標，確定了我努力的方向。他是我奮斗的動力和源泉;助力我成長。這是我們一生都在追的夢。這就足以能夠表明：“夢想可以使生活更美好。”

可是心有夢想，怎能不竭盡全力去追她?拔下鋼筆頭，與一打沓習題奮戰起來，藍色筆跡如潮汐般淹沒了一道一道練習題。一支又一支筆囊羸弱的身軀，撐不住一道又一道練習題的折磨，躺在了垃圾桶的懷抱里。書被頻繁翻開，每天他們都能看一雙雙烏溜溜的眼睛和機關槍般不知疲倦的雙唇;別人玩樂的空檔被小小的本子填滿，或是把它們喂的胖胖的;活頁環先生都無法環住它，每天我都堅定地對自己說：“你也可以!”就是這樣，長期的堅持填充了我的生活。讓我的生活絢麗多彩。

每個身影同陽光一起奔跑，我們揮灑的汗水，回眸微笑。一起爭做春天的驕傲，懂得了夢想越追越有味道。只要堅持夢想，都可以實現。我們在努力奔跑，我們都是追夢人。努力的曙光，怎能沒有回報?其實成績就可以見分曉，這更加堅定了，我在追逐夢想中的道路上快速奔跑。我在磨難與痛苦中奔跑。這條路很難很難，但我不會放棄，我一直都會堅持下去，為了我的夢想!

夢想不是一句戲言，它是遠方的曙光，我們皆是追光者，在茫茫的追夢路中，竭力而行，奮不顧身。所以請付出你的全部。用盡全力，即使到了歇斯底里的地步也不能放棄。因為前方是夢想啊!夢想使生活更加美好!

把什么寫進生活里7篇

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流逝的時光可以通過作文來記錄，寫作往往來源于生活，寫一篇好作文是需要一朝一夕慢慢累積的。優秀的作文模板是怎么去進行構思的呢?經過搜索整理，讀書筆記吧小編為你呈現“把什么寫進生活里”，歡迎你閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

把什么寫進生活里(篇1)

有個謎語：你對它笑，就對你笑，你對它哭，它就對你哭——這是什么？

人們都猜：這是鏡子！我的朋友卻不動聲色地回了一句：這是生活。

舉座皆驚！他卻來句妙侃：“愁眉苦臉地看生活，生活肯定愁眉不展；爽朗樂觀地看生活，生活肯定陽光燦爛！”

果然有道理！

于是，我突然想起一個故事。一次，窮困的法國作家拉伯雷想巴黎，卻偏偏一分錢也沒有，就故意笑瞇瞇地當著警察的面拿出幾張白紙，分別在上面寫上，送給皇后的藥，送給王子的藥，送給公主的藥，然后和白紙里包了點紅色粉末。那警察見拉伯雷行蹤古怪，疑為刺客，便把他押到巴黎，經審查排除了刺客的嫌疑，又只好把他放了——真是妙極，笑瞇瞇的拉伯雷一分錢也沒花，便平平安安地到了巴黎！

真佩服這位樂觀豁達的拉伯雷，真佩服這種笑瞇瞇的人生態度！尤其有趣的是，筆者鉆研法國文學時，居然找到了上述謎語的初版——它就是拉伯雷說的：“生活是一面鏡子，你對他笑，它就對你笑，你對他哭，它就對你哭。”

不是嗎？如何看待生活，的確與人的主觀世界有關，心中沒有陽光的人，勢必難以發現陽光的燦爛！心中沒有花香的人，也勢必難以發現花朵的明媚！即然如此，以豁達的態度面對人生吧！別小肚雞腸！別斤斤計較！別動不動就背上沉重的十字架！

把什么寫進生活里(篇2)

我的爸爸媽媽都要六點以后才回家，所以我一放學都是爺爺奶奶接我去他們家，晚飯后才送我回家，所以我可以每天嘗到奶奶親手給我做的可口飯菜。

今天晚上，奶奶做了一道青椒炒肉片。我寫作業的時候，就已經聽到肉在煎鍋上“滋啦滋啦”的聲音了，過了一會兒，一股青椒的辣感刺激到我的鼻子，我聳了聳鼻尖，就知道晚餐十分美味了。

到了晚飯的時刻，我迫不及待地拿了一雙筷子，等著上菜，只見奶奶把菜端上來，那菜表面冒出一股熱氣，在青椒上有一層發光的油層，那肉成棕色，個個肥瘦相間，恨不得一口吃光!

用筷子一夾，只聞到肉片發出的奇特香味與那青椒刺鼻的清香。嘗一口，那葷素之間的味覺盛宴，在味蕾中回蕩。那青椒，仿佛你置身于草原之中，一股刺激而伴隨清香風撲面而來。那肉片，仿佛你置身于高聳的山峰中，抬頭一看，仿佛那金紅的太陽也是那美味的肉片。這種奇妙的感覺，使我如同觸電了一般，舌頭在嘴里舞蹈著，不知不覺地狼吞虎咽了起來，好像有人跟我搶似的。再搭上一碗雪白噴香的白米飯，不禁贊嘆出一聲，奶奶做的菜是我吃過最好吃的菜，不管怎么吃都吃不膩，比任何酒館的菜要好吃上千倍。

奶奶的菜，是一道藝術!

把什么寫進生活里(篇3)

我想過探險者的生活

每每看見電視中播的野外求生的節目時，我就非常向往探險者的生活，心中充滿了羨慕嫉妒恨，恨不得插上翅膀飛到野外，來一場野外求生！

向往探險者

看電視時，野外求生專家貝爾格里爾斯，拿著水瓶，在一片沙漠中找到了一個被遺忘的沙漠小鎮，沙漠小鎮中全是世界上毒性最大的大尾巴蝎子。貝爾格里爾斯拿起樹枝一個輕功，跳入房子上。看到里面一片狼籍，又看到了一群蝎子，拿起樹枝像武功小說中的俠客，左一劍，右一刀，把蝎子撿起來，把毒的源泉蝎尾給拔掉，接著把外殼也剝了。生吞慢咽起來，突然，他用手放在額頭上，看見了大海！

貝爾格里爾斯一陣狂奔到大海，看見章魚就生吞咽了下去，他說：吸盤吸住我喉嚨了。我不禁啞然一驚，太神奇了吧！我好想自己也向貝爾一樣能成為一名成功的探險隊員！

體驗探險者

為了滿足自己的愿望，我邀請了幾個同學到野外場景，那是一個資源豐富的地方，前方有大片大片的淡水，附近樹木茂盛，我們先折了一些樹枝，用幾塊石頭圍成一個圈，將剛折來的樹枝放入石圈內。又拿起兩塊石頭，用力地嘗試著磨擦出火花。旁邊的人還找了張紙幣，放在圈內，鼓勵我點火。

我也不甘示弱，兩只手上下平形，一下，沒有火花，又一次嘗試，只聽一聲哐當。終于燃起火花了，我一吹，火花立馬變成了火焰，我心想：野外求生原來生個火，都要消耗大多數體力和內力。野外求生專家看來也不是說一下，吹一下牛皮，就可以的。在旁邊，大家都在嘗試著做別的東西。

這次體驗，讓我更加向往探險的生活，為了自己的夢想。我要多看些有關于探險者的書籍，多學習生存技巧，才能成為真正的探險者，今后，我想過探險者的生活。

把什么寫進生活里(篇4)

生活給人帶來什么？

生活是多姿多彩的，會給人們帶來無限的幸福。友誼、溫情會使生活更加甜蜜，奮發起對幸福進一步的追求。

在學校，老師像慈母一樣教導我，使我像在大海航行中的燈塔，照亮了我人生前進的道路，繞過了一道道暗礁，跨過了一道道的崎嶇坷坎，沖破了一層層的困難，邁開了前進年步伐，啟動了最大的最馬力，勇往直前。記得那次，我的作文讓老師打了D等之后，老師就讓我放學后到她的辦公室去找她。我想，可能是老師覺得我寫的作文太差。找我去訓一頓吧！可是，沒想到，老師找我去是為了教我怎樣寫作文。老師找來很多的作文選和一些以前她教的學生寫的優秀作文放在我面前，讓我拿回去看看人家是怎么寫的。她還布置了一道作文題讓我寫，我寫好了就拿給她看，她看了我的作文之后就搖搖頭，用溫和的語氣跟我說：“晶晶，你這篇作文寫得不怎么樣，很平凡。寫作文時，應該要注意用詞的準確，語言的精湛，還有選材的新穎。”我聽了老師的話，受益匪淺。我又寫了一篇作文，這次，我很注意用詞、語言和選材，最后，我寫完了就讓老師幫我改。老師看了，就夸我：“晶晶，你真是聰明，一點就通，你這次寫的作文很不錯，用詞準確，語言雖然不是很精湛，但選材很新穎。”我聽了，心里甜滋滋的。

在校園里，同學們在我遇到困難的時候伸出友誼之手，使我感覺到了集體的溫暖、友誼的花朵，更使我感覺到生活是多么美好。記得有一次上體育課的時候，我們的體育老師讓我們跳高，我當時差不多走到竹竿面前時，就有一種非常緊張的心情，我懷著這種緊張的心情跳高，結果我跌了一個“狗啃泥”，我的膝蓋磕破了皮，出血了，我哭了起來。這時，我的同學小紅走過來對我說：“別哭了，我相信你是勇敢的，現在我扶你去醫務室治理一下傷口吧”。我聽了，就停止了哭聲，對小紅說：“謝謝你。”小紅笑著跟我說：“我們都是同學，同學之間就應該互相幫助，不用謝。”聽了小紅的話，我心里想，小紅說得很對，同學之間就是應該互相幫助、團結友愛。

生活給人帶來甜蜜，生活給人帶來幸福，生活給人帶來溫情友愛，生活給人帶來更高的追求。

把什么寫進生活里(篇5)

在生活中要掌握的東西很多，但對我來說是需要理智。

從小嬌生慣養的我，從沒受過一點兒委屈，有著公主般的待遇，不過是在沒有表妹前。她一出生，原本對我疼愛無比的外公外婆馬上被她勾走了魂。這對我的打擊挺大的，但他們一點沒發現那個偷偷在角落傷心的我。因此我對表妹的意見可大了去了！所以經常受到大人的責怪。

有一天，我帶著表妹去放風箏。我一只手拿著風箏，另一只手拉著表妹。那天風可大了！風箏被我放得很高，表妹一邊笑一邊跟著風箏跑，看著她開心地說我風箏放得高，我之前對她的火氣全無，于是手把手地教她放風箏。我讓表妹自己拉著線，于是我就松手了，誰知就在我松手的一剎那，表妹也松手了，風箏就這樣飛走了。我這么淑女的人，像瘋了一樣跑著去追風箏，但還是追不到。就在我準備放棄的時候，風箏卻繞在了別人的衣架上，狂風讓風箏變了形。我氣極了，把風箏拿到表妹面前，重重地丟在地上。回到家，我迫不及待地向外婆訴苦，我一開口，表妹也不甘示落地搶著說，我們爭先恐后地說得語無論次。外婆批評了我，但沒有批評表妹。明明是她抓著風箏，我讓她抓好，但我的手一松開，她也放手了！我委屈得哭了出來，一個人跑進了房間。

理智還是最好的方法，哭夠后我理智得想了想，覺得我可能是小時候太嬌氣了，什么事都是以自我為中心，認為自己總是對的，應該多為別人著想，不管是不是別人的錯，都要先想想自己錯了嗎？

理智，我想這是人最重要的東西，生氣后要理智，處理事情也需要理智。

把什么寫進生活里(篇6)

寬容是冬日里的一縷陽光，寬容是矛盾的融化劑，寬容是人與人之間的那一聲沒關系，寬容讓生活更美好。

平平無奇的一個下午，陽光普照大地，綠樹成蔭，百花齊放，我緩慢地走在馬路邊，一個叔叔映入我的眼簾，他身穿白色上衣，黑色褲子。看著手機的他心不在焉地走著，遠處又跑來一位年輕小伙，只見他臉色通紅，一副著急的神情原本只是一個不經意的擦肩而過，誰知卻是矛盾的序幕，著急的小伙不小心踩到了叔叔的腳，他剛想說聲對不起，叔叔卻先拔刀而入：“你怎么回事?我剛買的新鞋好幾百呢。”“對不起，對不起，我有點兒急事沒有看。”小伙連忙道歉，可叔叔卻不肯讓步，非讓小伙賠他不可，小伙身上哪有那么多錢。就這樣，兩人吵了起來，旁邊的路人只能邊嘆氣邊搖頭。

微風拂過城市的每一處角落，清涼的下午隨之而來。一位老奶奶提著裝滿水果的菜籃，哼著小曲往家走。這時我從老奶奶身邊經過，卻不小心把老奶奶的水果打翻了。我本以為老奶奶會像上午那個叔叔一樣把我是斥責一頓，正當我像個規矩的小學生一樣，等著被老奶奶罵時，老奶奶卻微笑著對我說：“沒關系，你去忙你的吧，我自己收拾就好了。”我有點受寵若驚，遲鈍了一會后，我連忙幫老奶奶撿起水果，一邊撿，一邊道謝：“奶奶，謝謝您，您真好!”就這樣，一場矛盾就被寬容化解了。

看完這兩幕，我感慨萬分。同樣是一場矛盾，只因為是不一樣的品行而得到不一樣的結果。在生活中我們應該像老奶奶一樣對待任何事情，都要有一份寬容，這樣任何問題都會變成雞毛蒜皮的小事。

寬容可以溶解萬物，似乎就像陽光一樣溫暖，就像泉水一般清澈。寬容是一種善良，品行是一種愛和大度，寬容讓生活更美好。

把什么寫進生活里(篇7)

陽光透過窗簾的縫隙，調皮的探了探身子。打了個大大的哈欠走到窗前，輕輕地一拉，陽光便整個掉進了房間，把白色的墻壁映得亮亮的。它撫摸著路旁還帶著“口水”的小草，溫柔地將它們喚醒，新的一天就這么到來了。

吃過早飯，漫無目的的在大街上拽著自己的影子閑逛，它倒是挺開心，一會兒躲藏起來，一會兒又正正經經的在我身邊走。我索性任由它去，不管它。瞇起眼睛，看天上一片片魚兒一般的云朵，在湛藍的天空中玩的自得。一只只可愛的“甲殼蟲”在我面前呼嘯而過，熠熠生輝。走進小巷，幾個小孩在玩輪滑，羨慕著，也擔心會不會摔倒。往前走，教會會中傳來一陣歌聲，一群教徒們正唱著歌，雖聽不出詞意，但是覺得很好聽，讓人心生平靜。

回到家，鄰居阿姨在和媽聊著家常里短，爸在房間里看著直播的新聞，覺得這樣也挺溫馨。

下午時分，窩在自己房間里，寫寫小文、做做作業、想想未來，覺得作為人，活在這個世界上，真美好呢。

傍晚，拿著籃球去球場玩，一個人的球場很安靜，拍球，投籃，除此什么聲音都沒有。不用擔心姿勢不好而被嘲笑，也不用擔心投不進而懊惱。對于我，打籃球是一種心情。累了的時候，緊靠晚風的墻，看夕陽一點點褪下天空的藍色，涂抹上金黃與暗紅，這時便很敬佩夕陽，它只單單用幾種顏色，幾分鐘，便把天空畫的溫暖，真是位了不起的畫家。身邊每天都是新的一天，而不是昨天的重復。

那天偶然聽到有人說：“天天從這兒走，就這么些東西，看都厭了。”便驚訝，每天的天空都不一樣，每天的經過路程上，總是不一樣的。

若是你覺得身邊的事物使你厭了，那不是你經過他們太多，而是你已經失去想去尋找的心情。

同一件事物，不同的時間，角度去觀察，始終是不同的美麗。除非雨落之后仍是雨，時光之后再無奇跡。

把希望寫進生活里7篇

古人說“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。”可想而知讀書多么重要，相信很多人都讀過一兩本經典作品。而好的作品會引起閱讀者的共鳴，在看作品之后一定會觸動內心，為了記錄文章中自己喜歡的句子以及閱讀文章的感受，一篇讀書筆記是很有必要的，怎么寫好一份優秀的讀書筆記呢？以下是小編精心整理的“把希望寫進生活里7篇”，歡迎閱讀，希望這些可以幫助到大家！

把希望寫進生活里【篇1】

挽救

好冷的一個冬天。我雖然已“全副武裝”，但依然有些顫抖地跟著姥爺踮著小碎步來到姥爺精心打理的小園子里，去照看那些無花果樹。姥爺細細打量著他的這些小寶貝兒們，一會兒修修樹枝，一會兒摸摸樹干。我的目光則落在了一棵又細又矮的樹干上，它的枝干顯然已經枯黃，樹皮裂開了，打著卷兒脫落下來，幾根細枝在寒風中瑟瑟顫抖，發出的“嗖嗖”聲就好像是在生死之間掙扎呻吟著。

“姥爺，您看這棵小樹，都枯成這樣了，是不是死了？這么小，干脆拔掉算了，省得占地方。”我一邊用腳點著這棵小樹，一邊轉回頭對姥爺說。姥爺走過來，用手撫摸著它，微笑著說：“嗯，說不定它正在養精蓄銳呢。冬天，不能砍樹，或許冬天過后，春天來時，它會抽出新芽的。”

是嗎？我疑惑著，等待春的來臨。

復活

再次跟著姥爺進入小園的門，溫暖的春風已悄然飄來了。眼前是一棵棵挺拔的無花果樹。我立刻開始尋找姥爺冬天時保留的那棵小樹苗。“天啊！”我瞪大了眼睛，是真的，果真不出姥爺所料，它活了，在眾多的無花果樹之間，而且枝繁葉茂，綠色宜人……

選擇

姥爺病了，很重。醫生給了我們兩個選擇：這樣下去直到生命完結或者一個危險性很大但能夠挽救姥爺生命的手術。我們選擇了那一線希望。

在姥爺被推進手術室的前一天晚上，我伏在姥爺身旁，望著姥爺瘦瘦的面頰，那張臉上卻依然是微笑。我輕輕地對姥爺說：“姥爺，還記得您努力挽救的那棵小樹苗嗎？它復活了，還那么強壯，因為您給了它生存的希望，不是嗎？”姥爺微微點點頭，也輕聲對我說：“是啊，它堅強地過了冬。我說嘛，冬天過去，春天總會來的，那時希望便會成真。所以說，不能輕易放棄，要對它抱有希望……”是的，姥爺，要抱有希望……

感悟

舊地重游。依然是冬天，依然是姥爺和我，依然是那些無花果樹。抱著那棵被姥爺救活又給姥爺帶來希望的果樹，閉上雙眼，想到我起初對它的無理，想到姥爺對它的關愛，想到在姥爺病重時它在我心中高大的形象……我的天使，你帶著生活的理由——無限的希望！心里是慚愧，是珍愛，是感激……抑或是別的什么情感：一棵小小的果樹，給了我太多太多的思索。

此刻，我頓悟：生活真的需要希望。

把希望寫進生活里【篇2】

生活充滿希望，正是有了這些希望，生活才如此精彩。很多人在我們身上都傾注了希望。

子女是父母的心肝寶貝，身上的一塊肉。更別提獨生子女了，應了那句含在嘴里怕化了，捧在手里怕掉了。父母的希望就是讓下一代健康，快樂的成長，他們給我們吃好的，喝好的，給我們一切他們覺得做好的。天氣一變，他們電話就來了，問寒問暖；孩子上學沒錢，他們砸鍋賣鐵也會湊出來；他們說，窮什么也不能窮教育！

在老師眼里，觀念就不同了。我們就像園圃里的小樹苗，老師就像園丁，整天為我們松土，澆水，施肥。他們希望我們能不斷地科學文化知識，好好學習，天天向上。養成良好的品德，懂得做人的道理。長大后，結出豐碩的果實，奉獻給社會，盡自己的力量去做貢獻。

有句話不是常說嘛：我們是祖國的花朵。但我們這些花朵還有待成長。他希望我們可以好好的汲取營養，能夠競相開放，開得挺拔茁壯，開得美麗芬芳，開得讓人心花怒放，開的美，開得艷。來點綴我們的祖國，讓祖國變的更美麗。

人因有了希望所以進取，社會國家，因有了希望所以不斷創新，生活因有了希望而精彩！

高三:潘姿

把希望寫進生活里【篇3】

但愿同光一般，可在人無力拋卻時暉映人心，打開一處隱藏在內心深處的門。但它藏于糊口中，或許隨處可見，也或許很難找到那把對應的鑰匙。

我曾聽過這樣一個故事，在一個破敗的城市里，一位因家庭矛盾而得知自己并非父母親生后被退養的少年，他對自己的原生家庭失望，也對這個地方、這些黯淡無光的人們失望。

在他的家對面，有另一位少年，他的親生父親死亡，母親老是懷著有一顆奼女，天天都在夢想著哪一天可以碰到自己的白馬王子。他還有一位妹妹，但是他的妹妹患有自閉癥，家里沒錢無法醫治，在這一件件的難題眼前，他甘愿埋沒自己的攝影能力，為了自己的家庭去尋找出路。

這個城市里，大部門的人們已經麻痹，但是那群年青的少年奼女們還一直渴想離開籠子，向新世界飛去。于是兩個少年熟悉了，成為了形影不離的朋友，固然半途有難題，但他們努力地挺了過去。或許在這一路上有拋卻過，但光不答應，但愿不答應，最后這一群的鳥兒幾乎都離開了籠子，勇敢的向遠處飛了出去。

但愿可以幫助人逃離黑暗，死氣沉沉的泥濘。不管在糊口中、書中、仍是想象里總會有它。

它可以是糊口的加油站，在馬拉松長跑中落下，你或許會直接停下，或許會繼承向前。當然落在后面的你也或許會遇到一串鑰匙和一把鎖，要知道沒有人可以把糊口中的鎖一直打開，但總有人在一直努力的打開鎖，誰都想得到人生這條長跑的第一，所以別等閑拋卻但愿。

把希望寫進生活里【篇4】

生活充溢期望，恰是有了這些期望，生活才云云精粹。非常多人在我們身上都傾瀉了期望。

一、父母的期望

后代是父母的心肝寶物，身上的一塊肉。更別提獨生后代了，應了那句含在嘴里怕化了，捧在手里怕掉了。父母的期望即是讓下一代健壯，愉快的生長，他們給我們吃好的，喝好的，給我們所有他們感覺做好的。-氣候一變，他們電話就來了，問長問短；孩子上學沒錢，他們砸鍋賣鐵也會湊出來；他們說，窮啥也不能窮培養！

二、老師的期望

在老師眼里，見解就分別了。我們就好像園圃里的小樹苗，老師就好像花匠，整日為我們松土，澆水，施肥。他們期望我們能持續地科學文化學問，好好學習，每天進取。養成卓越的人格，明白做人的原因。長大后，結出豐富的果實，貢獻給社會，盡本人的力量去做奉獻。

三、國家的期望

有句話不是常說嘛：我們是故國的花朵。但是我們這些花朵還有待生長。他期望我們可以好好的接收養分，恐怕競相怒放，開得屹立健壯，開得漂亮幽香，開得讓人怡然自得，開的美，開得艷。來裝飾我們的故國，讓故國變的更漂亮。

生活充溢期望，父母的期望，老師的期望，國家的期望。而我們即是他們的期望，恰是有了他們對我們的期望，我們才會有更大的期望。讓我們具有希望的能源，學會受罪，學會堅毅，學會永不言棄讓我們的生活更精粹，充溢百般顏色。

人因有了期望所以進步，社會國家，因有了期望所以持續革新，生活因有了期望而精粹！

把希望寫進生活里【篇5】

我們不缺乏宏大的理想，但是缺乏到達那條切實道路的信念。

題記

黃昏美麗、溫柔、平靜。這樣的時光最適合讓一直以來緊張的心停留在夕陽的余尾上展翅飛翔

溫家寶總理曾在同濟大學說過這樣一段話：經常的仰望星空，學會做人，學會思考，做一個關心世界和國家命運的人。

安博，它不是大學，而是一個有著獨特管理模式和教學方法的培訓機構。這里的教師們由多年實踐經驗的項目經理組成，從項目策劃，到項目執行，他們能夠隨時指導我們進行并完成實訓。安博，我心中的大學，就像穿過指縫的陽光一樣，使枯萎的心靈獲得情感的滋潤，使看不到未來的人重新看到生活的希望。

在安博的日子里，我覺得過得很充實也很感動。

高考失利，帶著理想和家人的希望來到安博大連希望學校，這是我離家最遠的一次。在這里，我成長了許多，學到了許多。

一開始的拓展訓練我學會感恩，懷著一顆感恩的心成長；

學會贊美和微笑，用燦爛的笑容點綴每一天；

學會把握今天，讓每個今天都成為不朽的紀念日；

學會控制情緒，保持平和的心態，積極面對人生；

學會放棄借口，誓為鴻鵠，不作燕雀。

拓展訓練只有兩天，但它給予我的卻是一筆永久的財富：從破冰消除陌生，到坦克大戰體會合作，到傳球責任心的體現，再到信任背摔相信伙伴，我們相互團結、相互幫助，共同完成團隊目標。用實際行動詮釋當代大學生應具備的主動、信任、合作、溝通、責任、感恩和超越；重新認識了人生的價值，深刻理解了團結的力量是無窮的。學會行動、學會樂觀、學會體諒、學會生活。如果說人生是一首優美的樂曲，那么悲歡離合就是曲中的波瀾。

從這里我看到了未來，從而枯萎的心靈有了一片陽光停留的地方；

從這里我感受到了沒有親人在身邊的溫暖；

從這里我知道了生活中有些事情是因為我們失去自信才顯得困難；

從這里我懂得了只有團隊的凝聚力才更具有挑戰性；

從這里我學會世界上沒有真正的絕境，無論黑夜多么漫長，朝陽總會冉冉升起；無論風雪多么肆虐，春風總會吹綠大地。

愛默生說過：在我眼里沒有野草，野草只是還有被發現用處的植物。

安博是博大的，它的博大就在于它并不拒絕平凡，而是把平凡塑造成不平凡。野草也會成為有用的植物。只要堅定信念，厚積薄發，就能九天攬月、深海尋珠。

我不是文學家，我只會把心里最真實的感受說出來，字不在多，只要言簡意賅；文不在麗，只要真情實感。

我們不缺乏宏大的理想，但往往缺乏到達的堅定信念。對我來說，安博就是我選擇的道路，能讓我執著的心跟著堅實的腳印永遠洋溢著力量的堅韌與自豪，能讓放飛的希望攜著無悔的信念一同奔馳在前進的路上

黃昏，一樣的美麗、溫柔、平靜，飛翔的心扇著翅膀靜靜地停留在灑滿陽光的枝葉上，因為那里有生活的希望

把希望寫進生活里【篇6】

希望是生活不可少的調味品，少了它生活會變成漫無目的，像只無頭蒼蠅似的。但希望是什么？如何取得希望？又如何把希望散播在各地繼續發芽長大呢？這是許多人用一生探討的問題，也許大家都沒發現希望其實近在咫尺。有些人就算已取得希望，還是不珍惜，就平白讓它消失了，像這種人在社會上比比皆是。只會抱怨自己的苦，而不會努力追求希望。但有些人卻在艱難的絕望中，找到了一絲光明創造奇跡使世人效法。

人生猶如一場戲，有高潮也有低潮，有人就在低潮里找到希望，再次爬起努力向上走向光明的未來。但有些人卻一蹶不起，一直生活在任命運擺布和絕望中渡過，過著沒有目標的日子。放棄自我，只有悲慘的命運向你報到而已，不會有任何成功機會向你微笑了。像現代的“草莓族”只會輕易放棄，字典里很少找到希望兩個字。

很多人等到自己有錢有力了才幫助別人，為何不及時伸出援手呢？窮人都會幫助窮人了，更何況我們比他們幸福，應該多伸出援手來散播希望，使希望繼續發芽。

SNY的創造人盛田昭夫，憑著十坪大的小電器賣場，在數十年后竟然創辦了大型電子公司，發明了隨身聽。他又是如何成功的呢？就是“希望”成了他的動力，使它繼續向前。

希望真的很重要，它成了大家的動力，但有些人卻不自知，不惜福。其實世上有許多人默默的靠著希望，從生命艱難中爬起，創造令人佩服的世跡。真是值得我們贊揚與追隨啊！

把希望寫進生活里【篇7】

明天的希望，讓我們忘了今天的痛苦。意思是一個人只要有了希望，就可以忘記所有的不愉快。

有一篇故事是這樣說的從前有一老一小的瞎子，靠著彈琴過生活。有一天老瞎子病倒了，死前還告訴小瞎子說有一個秘方，可以讓你重見光明，但我把它放在琴里了，你必須彈斷琴弦才可以取得。時光過了一年又一年，小瞎子把師父的話牢記在心，不停的彈著彈著終于彈斷了琴弦，此時的小瞎子也已到了垂暮之年，成了一位歷經滄桑的老者了。同時也欣喜萬分的打開琴盒取出秘方，而旁人告訴他，那只是一張白紙而已，小瞎子聽了非但不生氣，反而笑了，突然間他也領悟了師父的用心。

在我小時候，因為年紀小，沒有零用錢，想要購買喜歡的東西都無法如愿以償。于是我立個愿望，希望能自己存些錢，同時我也相信積少成多聚沙成塔。如今的我也存了好幾萬元了，因此一個人只要有希望，相信日后一定可邁向目標。

有希望在的地方，痛苦也成歡樂，因此希望對我們來說是非常重要的，一個人沒有了希望，他可能一事無成，就像那小瞎子說的，盡管是一張白紙，也像是重建光明的最佳秘方了。

讓我們大家一起為自己的未來點燃一盞希望之燈，加油吧

精選把理想寫進生活里5篇

寫作文的能力綜合了語文學科的各項能力，作文，是內心情感和外界的橋梁。要寫好一篇優秀的作文需要注意很多的方面，你了解寫出好作文的技巧嗎？欄目小編花時間整理了把理想寫進生活里，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助！

把理想寫進生活里 篇1

我理想的校園生活

校園，應該是書香滿溢而又快樂單純的地方。沒有暴力，只有寬容；沒有書呆子，但有勞逸結合的好學生；沒有惡臭的空氣，會有滿眼的植物……

風吹過，“嘩啦啦……”楓葉互相拍著手，“沙啦啦……”竹葉敲擊著竹干。楓樹、竹子、樟樹、桂花樹各種樹像部落一樣分布在校園里的各個角落。地上的嫩草像是這幅畫里鮮明的點綴，菊花緩緩地張開它的手。桂花散發出的香味千里香啊，空中飄灑著桂花，就好像流星降落了。從空中看這所學校，真像是熱帶雨林啊，大叔們好像母親的懷抱圍抱著教學樓們，而教學樓也像個嬰兒，顯得那么溫暖又安全。

下課了，桂花樹邊，一群調皮的孩子握著它的枝干，使勁地搖啊搖，桂花就像下雨了，撒呀撒。幾個小女孩蹲下來，低著頭，右手撿起桂花，左手彎成搖籃狀。“我要做香包，你呢？”“嘿嘿，我可以給奶奶做糕點用。”幾個同學走在路上，其中一個同學指著那幾乎超過樓高的樟樹頂，說：“看呀，那有鳥巢，鳥兒都回來了。”“對啊，對啊，那也有欸。”五百米的塑膠跑道上，外跑道上幾個同學在練習長跑，內操場，零零散散奔跑著幾個，甲奮力地跑著，說：“快，快，追上那球，不要給他任何機會！”“加油！他快射門了。守門員注意力集中。”足球賽正激烈地進行著。教室里，老師站在講臺上，在她周圍，黑壓壓地圍著群學生。“呃，這道題是這樣……”老師講解著題目，學生們專注地盯著課本。下面，丙正埋頭看題，緊鎖著眉頭，丁走了過來，“還不懂嗎？”他坐到他前面，想引起他的注意。丙猶豫了以下，“嗯，你能教我下嗎？”“行！當然可以。”于是，丁就站在丙的旁邊，給他講題，丙也漸漸不皺眉了。

上課了，走在走廊上，一路上能聽到學生們的朗讀聲，也能聽到響亮的發言聲，當然也有學生們的轟笑。花園里，不只有蜜蜂采蜜，蝴蝶翩翩，還有群學生和位老師在這里。老師拍手召集大家集合，“這節課你們的任務非常艱巨但是很有趣，在這個學校里，盡可能找出不同種植物，他們屬于哪類植物，并說明理由。課后交作業哦。”接下來，同學們一個個眼睛都恨不得瞪出來了，苦干著搜尋植物。一個同學仰頭看著銀杏，與旁邊的同學討論，“這樹好像不開花，可又有果實算是哪類啊。”另一個同學歪著腦袋，盯著銀杏看了很久，“這不是果實！是種子。就跟鐵樹差不多。”“哦，原來是這樣。”

……

他們倆是好朋友，可因為一些事吵架了，木白了顏一眼，用手推翻了她的課桌，然后抓起書包就走了，“啪塔啪塔…”書掉落一地。留下顏，她頭埋進胳膊里，坐在凳子上哭泣。幾天來，他倆誰都不理誰：遇難題問別人，什么事都不一起做，不會默契地互相微笑。而幾天前發生的事，漸漸看淡了，但誰都不愿先低頭。食堂里，木習慣性地把飯盛來放在顏的桌上，顏瞧見了，這層隔閡也漸漸消除掉了。好朋友繼續是好朋友，不愉快會被友情沖散。

這就是我理想中的校園，平淡但很輕松快樂。

把理想寫進生活里 篇2

有一位詩人說過：夢里走了許多路，醒來還是在床上。它形象地告訴了我們一個道理：人不能躺在夢幻式的理想中生活。是的，人不僅要有理想，還要大膽幻想，但更要努力去做。在理想中躺著等待新的開始，結果不僅遙遙無期，甚至連已經擁有的，也會失去。

眾所周知，拘于理想不去努力奮斗的人，只能是一個無庸無志的人，因為理想雖然是美好的，但又是虛無的，要使之成為現實，還有很大距離，還要付出艱辛的勞動，甚至幾代人的努力。然而，現實生活中，這樣的人還是屢見不鮮的。他們有豪情壯志，但從不用自己的雙手去為之勞作；他們有遠大理想，卻從顧及于眼前，立足于今天。盡管他們的愿望是美好的，理想也是誘人的，但不愿付諸行動，眼高手低，志比天高，行如紙溥，最終也只能是一個美麗的肥皂泡而已，根本擺脫不了破裂的厄運。前人說得好，有志之人立長志，無志之人常立志，那些無志之人的志就是美夢，就是所謂的理想，他們把自己的藍圖構畫得再美好再完善，也只不過是空中樓閣，霧里看花，海市蜃樓罷了。

只有擺脫虛無的理想，正視現實，頑強拼搏的人生才是最有意義的，才能在社會的激勵競爭中實現自我價值。一位學友曾告訴我：如果你想要成功，不僅要有理想為指導，與經驗為參謀，更要與恒心為良友，與奮斗為兄弟。是的，世上無難事，只要肯登攀。

這就不難看出，沒有偉大理想，就會不思進取，因而也就會停滯不前無所作為。這不就清楚了嗎？理想是人生的批示燈，失去它，就會失去人生的目標，就會迷失人生的航向。一個人如果沒有生活的目標，就會失去生活的勇氣，一個國家如果沒有遠大的理想，就會落后挨打，甚至衰敗而亡國。

由此可見，只有堅持遠大的人生理想，才不會在生活的海洋中迷失人生方向，才會有所建樹。托爾斯泰將人生的理想分為一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個目的理想，甚至一天，一小時，一分鐘的理想。一句話，生活時時都應有理想，而且，要有遠大理想！讓我們在理想中生活，為實現遠大理想而努力拼搏吧！

把理想寫進生活里 篇3

在成長的道路中，我們常常會遇到突如其來的困難和種種艱辛。

但對于我們中學生來說，那些小小的羈絆，也許會把我們打敗，但這些對于那些擁有理想和自信的人來說，一般會把理想當做我們前進的目標，把突如其來的困難和艱辛當做在人生道路上遇到的絆腳石，俗話說“從哪里跌倒就從哪里爬起”。

理想，一個熟悉而又陌生的詞匯，一個重要而又艱難的選擇！

它離我們很遠很遠，我們并不能觸碰到它，它又離我們很近很近，因為我們的心中常常有它我們的生命離不開它。

我曾經問過一個人我們究競為了什么而活著，他告訴我“活著是為了自己的目標，為了我們心中的愛，為了所追求的理想，為了自己的夢想。”可是我想說：“如果有一天，沒有了目標，沒有了愛，沒有了理想，夢想破碎的那一天，我們將要該怎么辦呢？”我曾經看過一篇發生在美國的真實故事，故事的大概內容講的是，一個斷了一只腿的年輕男子為了實現他的母親，一位老奶奶的唯一愿望{爬邊美國所有的高山}，當老奶奶去世后，這個殘腿的年輕男子把母親的話視為自己的目標，向著它前進，當他爬邊所有的高山，破了無數個記錄，獲得無數個獎項之后。他突然覺得自己的目標也隨即消失了。他感到自己的生活沒了趣味，多了煩躁和乏味，絕望之下，他想到了自殺。“可是真的需要自殺嗎？”

自殺不能解決任何問題，有些人自以為自殺了之后，便可以拋開一切煩惱，他們并不知道，當自己離開人世之后，會給家人、親人、愛自己的人施加了多少的壓力和痛苦。我認為自殺是懦夫的表現，是不敢面對現實、沒有信心去解決問題的表現。唐朝詩人李白的古詩中，有一句“柳暗花明又一村”這句話告訴我們雖然遇到了多大的困難，但是在沒有辦法抉擇的時候；你會發現，還有另外一條路在等著你去選擇。

現實是理想最后的歸宿，如果我們只有理想，卻無法將它變為現實；不進我們的理想會淪落成空想，我們的付出也就變得沒有價值了。

我也有理想，我的理想是當一名優秀的人民教師。雖然現在我的程度不是太好，但我相信，我一定能突破自己、超越自己現在的成績。

我認為理想是一個目標，理想必須用事實來檢驗。

把理想寫進生活里 篇4

夜，在不知不覺中降臨了。一陣陣花的幽香在屋中氤氳[yīn yūn]開來。我放下手中的筆，靜靜聆聽窗外的蟬鳴。抬頭，我看見一只只提著夜燈自由穿梭的螢火蟲，那么自在，心不由得靜下來，尋找那飄去的思緒，幻想著屬于自己的理想生活。

我幻想著自己長大后擁有一座大房子，不求多么豪華精致，只求住得舒心。客廳中掛著幾幅字畫，還有一兩張精致的小桌子。書房里的書架上擺著一本本書籍，書桌上的花瓶里插著幾朵鮮花。臥室中有一張極大極軟的床。躺在床上，就宛如躺在云中，舒服。最好有一個花園，花園里的花不求名貴，只求四季花開。花園中有一個池塘，池塘里養著金魚。一切都顯得那么和諧。

清晨，太陽還沒完全從黑夜中“清醒”，我和狗兒已經開始在晨霧中追逐、嬉戲。狗兒忽左忽右，忽前忽后，忽隱忽現。直到太陽升起，晨霧散去。玩累的我回到家中，吃著早已準備好的簡單的早餐，滿足而愉快。

這時，陽光早已擠進書房。溫暖的房間中，地毯上灑滿了陽光。滿屋的書在陽光的沐浴下，安靜優雅，散發著書香，我或坐或立，隨意變換著姿勢，輕輕翻閱書頁，心也不由自主地與書中的世界融為一體，徜徉在書海，一切都變得那么美好。

午后，平靜心情，我拿起筆，與文字共舞。靈動的文字在我的筆下組成一個又一個的故事，生動而有趣。下午，友人敲門來訪，煮一壺清茶，與友人談笑風生。一盞茶下肚，茶香在唇齒間縈繞，頓覺舒暢。可惜時間過得飛快，黃昏已至，友人離開，依依不舍。

晚上，我翻開書，宛如躺在流淌的文字中，感受著文字帶給我的溫馨和感動。就這樣，我慢慢地進入甜美的夢鄉。

我的一天充滿著美好和寧靜。這便是我腦海中的理想生活。

“每一條河都有自己的方向。”每一個人都有自己的理想。讓我們依靠自己的努力，向理想生活努力邁進吧！

把理想寫進生活里 篇5

我理想中的假期生活可不是乏味，無趣的，天天玩電腦玩到黑屏，看電視看到午夜，作業拖到最后幾天寫我想過一個輕松，充實的假期。

這天，我趴在桌子上，吃著剛出爐的蔓越莓餅干，想：天天像這樣寫作業，看電視，太無聊了。要是可以去別處玩玩，該多好啊。就這樣，我陷入了遐想中。

我回到了老家，來到清澈的小溪邊捉田螺，先把網子里抹上面糊，放進水中，魚兒來了之后，把網提起來，哇，好多閃閃發光的小魚啊！我要去河邊摘蓮蓬，摘荷花，先找一葉漁船，坐上后劃槳，前面有好多荷葉！流進荷葉中后，開始找蓮蓬，那兒有個好大的啊，把它剪斷了啊！手割破了，沒關系，嘗一粒蓮子，真好吃！清香的味道沁人心脾。我要跑到田中去剪棉花，網蝴蝶，輕輕走到蝴蝶后面，然后用網子網它！哇，這只蝴蝶真美，青綠和果綠混合的花紋輕輕鑲在翅膀上，我多想看著這只蝴蝶撲閃著翅膀劃過天空的樣子。夜晚，坐在地上看星空，聽著蛐蛐叫；清晨，看看日出和蒙上太陽的那一層薄薄的云霧。我要在在田里挖個洞，然后爬進去，看看地下的世界。地下的世界一定很好玩，有鼴鼠在打洞，有草木的根盤繞著泥土，還有可能會看到化石呢！我要像水孩子湯姆一樣去河底看看，去看看有沒有亭亭玉立的仙女，巨大的蝦子，有沒有會唱歌的扇貝和水靈靈的熒光小魚。

我要去其他地方看看，好好當一次吃貨。我要去云南吃菠蘿蜜，再坐坐水上的浮萍去深圳吃肉嫩多汁的海鮮，去海灘吹吹風。我要去日本，嘗嘗那里小巧玲瓏的和果子，牡蠣煎餅，再看看奈良的鹿。我還要去澳洲，去嘗嘗那兒一米長的火腿，看看憨厚可愛的考拉

啊！我摔倒了地上。原來只是場夢，不過，這就是我理想中的假期生活。

把青春寫進生活里1000字

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想必大家都有過寫作的一次嘗試吧，通過寫作文可以將我們發生的事情記錄下來。想要提高語文成績，首先要提高寫作文的能力。有沒有比較好的作文模板給我們參考呢？于是，讀書筆記吧編輯為你收集整理了把青春寫進生活里。建議你收藏本頁和本站，以便后續閱讀！

把青春寫進生活里【篇1】

初中的生活里，有快樂，有苦惱，有困惑，有傷心。太多太多的情感融洽在一起，短短的初中生活變得簡單而又復雜，讓人煩惱讓人回味。

上了初中了，代表著自己長大了，在也不是那個讓人寵著愛著護著的小公主，小少爺。代表著自己有自己的想法和自由，不再是一個只會聽父母的話，沒有主見的人了。雖然有了自由，可生活卻亂得不可收拾；雖然長大了，可有些事情卻不是一個人就不能獨立完成的。

在以前的時候，在學校里什么困難有時老師可以幫上忙，自然輕松。學習也不是很緊迫，即使自己管不住自己，身邊至少還有嚴厲的爸爸，媽媽。在家里，自己是被寵著護著，什么事情自己拿不定注意，身邊還有父母呢。生活過得有秩序，井井有條。

可是上了初中，一切自然都變了。好象進了一個陌生的世界。在學校小事自己解決。學校也很緊張，功課又多，自己管不住自己的時候，爸爸，媽媽也不太管了。因為他們覺得上了初中要學會自覺。在家里，現在已經不是以前那個被寵被護的小公主了。什么事情都要自己拿注意，因為他們說長大了，要有主見。就這樣，初中的生活在混亂中度過。每一天的生活沒有任何秩序。

初中的生活，遇到苦惱的事，傷心的事總是自己在一旁流眼淚。在同學面前總是笑嘻嘻的，裝堅強。其實笑只是掩飾自己悲傷的一面，現在我才懂，笑中有淚的含義。因為沒有了以前父母寬敞的肩膀。痛苦時那個肩膀就像溫暖的火爐，就像流浪的小孩找到了歸宿。可是現在，我沒有了歸宿，傷心時只有自己哭的份兒，在也沒有肩膀可以讓自己依靠。因為那個肩膀上靠著的人是從前的我。

個個都說初中的生活自由，輕松。以前我自然也在期待有一天可以快快長大，去享受初中的生活，等到得到了后才知道。原來自由的代價是悲傷。這種代價太大了，也太痛了。讓我一時接受不了。

郁悶的時候，總在想著以前的一切。以為只要自己成績好了，父母也自然會更疼愛自己。可是當自己把在學校里的一切告訴他們時，他們卻只說了一句努力。然后又投入工作里。對于他們的冷淡，更是憤起了我的信心。我一直在心里想著：也許父母只是想用那種不屑的延伸來讓我更加用學習去注意他們，吸引他們。所以我在更努力的恢復以前的成績和自己。

初中的生活留下了無數的痛苦與快樂。痛苦是短暫，快樂是永久的。這是我一直堅信的。

也許在你的初中生活里，也有過無數個苦與甜吧。

對于以前的自己，初中生活是個神秘的棉紗，總想掀起它真正的面目，看看里面的驚喜；可現在掀開了，帶來的卻是很多的苦惱，困惑，高興，傷心等等。這個驚喜真的讓自己無法一瞬間去接受。但是它還是一涌而來，想退也退不了。也許這樣一來才回令自己更加會記得和回味初中的生活。

把青春寫進生活里【篇2】

我們正走進五彩繽紛.朝氣蓬勃的青春花季，作為青少年的我們，談“青春隨想”這個話題再合適不過了。

青春是什么？青春是初放鮮艷花兒，有火一樣的激情，鋼鐵般的意志；青春是生命交響樂中最壯美樂章，是人生最寶貴的時間。青春就像禮花綻開那一瞬間的絢麗多彩，青春就像黃金宮殿一樣散發出耀眼的光芒。然而，青春也不可能十全十美，正如麗日有黑斑，皎月有陰影，人生也有挫折。步入青春，我們將品嘗人生的酸甜苦辣。青春時期，大多數人都會遇到各種挫折。面對苦難和挫折，我們應以積極的態度去面對。人的一生不可能沒有一點障礙，就像海洋上的航船不可能一帆風順一樣，在行駛中必然經歷暴風雨的打擊。就像最經典的一句話所說的：“不經歷風雨，怎能看見彩虹。”一點點苦難算不了什么。只要我們有著火一般的熱情和鋼鐵一樣的意志，就能戰勝挫折，一切苦難都會向我們屈服。革命先驅李大釗說過：“青年之字典，無苦難之字，青年之口頭，無障礙之語；惟知躍進，惟知雄飛，惟之本其自由之精神，奇僻之思想，銳敏之直覺，活潑之生命，以創造環境，征服歷史。”我相信，只要我們有積極樂觀的精神，微笑著面對一切困難，就能創造環境，征服歷史。

青春如花似火，熱烈而燦爛，即使也困難，有曲折，有痛苦，對我們來說也是有益的經歷，能使我們得到寶貴的經驗；青春并不會太長，曇花一現是短暫的，可誰能說它不美呢？然而曇花一現有無數次，每個人都青春卻僅有一次，為何不好好把握它呢？

由青春隨想，我認識到困難無處不在。生活中有許多煩惱和痛苦，作為青少年的我們，要微笑著面對生活——揚起你的船帆，放眼世界，去乘風破浪，創造出一片屬于自己的天空吧！困難將在你的腳下！

把青春寫進生活里【篇3】

青春，我們在路上。

——題記

十五歲，花季的開始。平凡的青春，不一樣的我們。

我們是海洋中的一滴水，渺小，卻在陽光下折射出燦爛耀眼的光輝；我們是大漠中的一粒沙，干旱，卻時刻渴望著知識的甘霖；我們是夜空中的一顆星，平凡，卻努力將自己的光亮灑向大地。

青春的心，不甘寂寞而又迷茫恍惚的無處可藏，只因初三太短，轉瞬即逝。奮斗至天昏地黑仍在空閑時擠一束時光哼著情話聽一首歌。

青春的心，年輕荒唐而又敢賭。我們不怕輸。忘了在那個早晨，天蒙蒙亮就沖下宿舍樓，只為看良辰才開的花。只記得我們幾個大清早蹲在籃球場的花圃里傻傻的等花開，然后懷著心中的竊喜帶了一身的露珠在打上課鈴前一秒沖入了教室。那時我們天真又純粹。

曾經，我們為了不哭大聲笑，為了不煩大聲鬧，我們唱著“童年”在空間里刷孤獨，我們青春年少，卻故作深沉；我們想哭，卻故作堅強；我們單純，作文卻非要穿上西裝假裝成長。

忘了老師講過了什么，忘了比賽賽成了什么，卻永遠忘不了悲慘的跑操和體育課。驕陽下的一圈又一圈，之后是紅了臉揮汗如雨一如我們奮斗時的樣子。跳遠一次次的不及格并不像表面看上去的那般滿不在乎，最后終于沖破防線，內心崩潰地坐在石牙邊流淚，一邊流淚一邊張望，生怕有人一個不小心會看到。那個時候，青春很痛，很傷，獨自流淚好像被全世界都遺忘。

考試失利，有感覺心如死灰，向朋友說我不行了，你自己向前沖吧。忘不了她的大聲的斥責：難道你因為害怕失去就不再想擁有！難道你因為顏面就不再去嘗試！想想我們要的是什么？除了成績就沒有了嗎！不，當然不是！那一刻的醍醐灌頂是對青春的明了——是，不辜負。

有句詩寫，青春的你/平凡/卻讓人憐惜/拼搏是彼岸的花開/愿少年的你如光/明媚不憂傷。

平凡卻不甘平庸，青春，我們在路上，曲折又昂揚，前進……

把青春寫進生活里【篇4】

青春無限魅力創意豐富生活

———t-恤diy大賽策劃書生活本是一種藝術，藝術從生活中來，尤其是花樣年華的我們，擁有無限的藝術潛能。但長期的生活和學習壓力，使同學們忽略了生活中的藝術美。為了調動同學們動手創造個性美的積極性，展現自己的個性魅力和充滿活力的青春，豐富課余生活，從而積極地面對生活，鑒于此我們計劃開展，青海大學昆侖學院女生節青春無限魅力創意豐富生活——t-恤diy大賽。具體計劃如下：

一、活動目的：

提高同學們的環保意識，為同學們提供一個能充分融合時尚環保元素的手工藝比賽，通過親手創造，做出既好看又有創意的t恤。二、活動主題：

“巧手女生”花樣女生——相約魅力春天三、比賽項目：

t-恤diy創作四、時間安排：

1、宣傳階段：5月6日

2、準備階段：5月7日

3、報名階段：5月7日——5月8

4、作品收集：5月8日——5月11日

5、初評階段：5月13日

6、作品評比暨頒獎大賽：5月14日

7、作品展出階段：5月14日——5月15日五、活動地點：青海大學昆侖學院學生會辦公室六、策劃主辦單位：

青海大學昆侖學院學生會女工部七、協辦單位：青海大學昆侖學院學生會宣傳部八、活動負責人：女工部全體人員九、作品要求：

1、作品貼近生活，健康向上。

2、作品有一定的創新意識，創意新穎。

3、作品美觀大方，有一定的藝術價值。

4、作品必須以一件t-恤為基礎進行創作。

5、作品創作方式不限。十、活動流程1、以班級為單位，每班制作至少一個作品統一交與學生會辦公室進行評選。2、各班人員也可以自由積極參加，展現自己的個性魅力和充滿活力的青春。本活動報名在比賽開始前一周由各班團支書將各班參賽人員名單及參賽作品名稱整理并上報。由班級宣傳委員將本班作品交于指定地點，然后經部長初選后由評審團現場評定。3、凡上交作品的學生都到學生會辦公室進行對作品的講說，評委給予打分

4、作品統一于食堂門口進行展出并經過專業人士與大眾評選選出一等獎一名，十一、作品評比方式1、公平公正2、由主辦方負責記錄獲獎名單3、作品整理及保管由女工部保管4、比賽結束后，優秀作品可以由作者本人帶走，或者由女工部保管十二、評分細則1、創意25分2、色彩25分3、解說25分4、精細25分十三、獎品設計1、一等獎油畫棒一副2、二等獎彩鉛一套3、三等獎彩筆一套4、優秀獎一支筆十四、經費預算

獎品數量（個）單價（元）總價（元）油畫棒13030彩鉛21836彩筆21530中性筆10220總價116

十五、活動前期宣傳

宣傳方式

（1）圖文宣傳：由學生會宣傳部制做宣傳海報，放置于特定位置進行宣傳，展板及海報內容均以t-恤diy大賽預告及通知書為主；

（2）團委記者團：跟蹤報道t-恤diy大賽全過程并向院報投稿；

（3）書面通知：初賽及復賽均由指定人員通知各班級團支書t-恤diy大賽各項內容及注意事項，以便大賽順利進行。十六、活動結束后宣傳由學生會宣傳部制作一張獲獎名單，并貼在相關地方

十七、活動結束后總結由女工部成員寫工作總結，以及活動流程

把青春寫進生活里【篇5】

青春本無顏色，它是一張透明的畫紙。等待你去描繪，任你走筆，任你著色，只有走過花季，付出汗水，奉獻出自己最真誠的才智，青春才會呈現出光艷美麗的色彩。

十五歲的青春是花季中最燦爛的一抹陽光，是雨后的彩虹，異常美麗，越發精彩。即使最后的結局是消逝，是褪去，可是它定將永遠存留于人們心中的最美。也許，你走過的每一步，你說過的每一句話，你做過的每一件事，都將會時間的塵埃掩蓋，可是，青春的輝煌，依然在每個人的身上發光發亮。

因為青春，我們激進。我們放任自己的膽大心細，去做任何自己想做的事。我們在學習上你追我趕，互相拼搏，遇上不懂的，我們不恥下問，勇于與學習成為朋友，與知識結伴而行。在青春的路途上，我們因此而精彩。我們捧著青春激進的光彩，為將來的美好打下伏筆。

因為青春，我們自信。在困難面前我們從不低頭，我們總是昂首前進。我們攜手困難，與打擊嘲笑相抗爭。用青春的自信在舞臺上綻放異彩。我們用臺下辛勞的汗水，換回舞臺上短暫的展示，絢麗的舞姿演繹著我們不羈的自信。讓我們捧著青春自信的光芒，將這自信變幻為我們的習慣，永久的保留，讓今后的人生都如此自行。

因為青春，我們美麗。青春的容顏是最美的，是發自內心的美麗，是一種不會被挫折打敗的美，是一種將要脫離稚氣過度到成熟的美，是活力四射的美，是恬靜純潔的美。即使這青春的美麗最終將會像花兒一樣凋零，可是它絕不曾帶著遺憾凋零，它定時我們此生最美的風景。讓我們捧著青春美麗的色彩，將這美麗永不消褪的保留，讓我們今后的人生也因青春的美麗而精彩。

中小學寫作指導、寫作素材、優秀作文以及有獎活動

把青春寫進生活里【篇6】

呀！轉眼間，我已經當了半學期的中學生了。在中學的這幾十個日子里，我已經體驗到了初中生活的豐富多彩。

酸

今天是上初中以來的第一次競選。昨天，我就已經準備好了競選稿，打算在今天來個一鳴驚人。可是，在競選前的幾分鐘，我變得十分緊張，心里不停地祈禱：老天保佑，我一定要競選上啊！

糟了！輪到我了，怎么辦呀？我迫使自己鎮靜下來，開始了競選演講。但在演講時，我的腿一直在微微顫抖，全身發冷，唉！還在緊張。

終于，我演講完畢下臺了。我一邊聽著別人的演講，一邊分析我和別人的差距。我有一種不祥的感覺：我會落選雖然我不相信。

老師宣布結果了，不出所料，我果然落選了。看著其它同學一臉的喜悅，我心里酸溜溜的

甜

下節課就考英語了，我一遍又一遍地翻著英語書，嘴里不停地背著英語單詞，渴望考出個好成績。同桌笑我走火入魔了，我卻不為所動：多被一遍保險嘛！

考卷發下來了，我飛快地看了一遍，居然全是我復習過的！于是我奮筆疾書，幾乎沒有怎么遲疑，只花了二十分鐘便做完了。又仔仔細細檢查起來。

中午，我跑到辦公樓去看分數，尋找了半天。終于在一堆卷子中發現被老師打了一個鮮紅的100的我的卷子。尋找卷子的人群中發出一陣陣驚嘆。望著同學們驚訝的臉，我的心里甜滋滋的

中學里的酸、甜、苦、辣，我還只品嘗了一小點，前面的路還很漫長。無論遇到了什么，我們都該保留理智、清醒的頭腦，不要被勝利沖昏了頭腦，變得自高自大，也不要被失敗傷透了心，垂頭喪氣。這樣，我們才能順利度過我們的初中生活。

愿我們美好的初中生活不會因你我的某件小事而蒙上一層陰影！

把青春寫進生活里【篇7】

隨著時代的飛速發展，科技的飛速進步，人們的生活質量也在日復一日地提高著。如今隨處可見的共享單車、共享書店等共享資源，無一不在改變著我們原先的生活方式，但步入共享生活真的是完美無缺的嗎？

也就從前幾周開始吧，原本空蕩蕩的小區門口的廣場上，現已停滿了黃色的共享單車供人們使用，這無疑使我們的生活變得更加便捷，但這真的是很便捷嗎？隨即好幾輛私家車緩緩開了過來，那數十輛共享單車停放在路旁，無人查看，使得它們成了轎車司機們暢行的絆腳石。沒錯，現在的共享單車資源雖已如智能手機一般普及大眾，但停放問題卻還未曾被考慮周全。總會有一些粗心的市民開心地騎上共享單車用完之后卻不知停在何處，只得在路邊邊么隨性一靠，然后造成交通流動速度緩慢的次生災害，所以剛剛步入共享生活的我們，還需要注意擺放位置啊！

前幾日，看到幾個關于共享資源的新聞，說是不法分子將原來二維碼的位置貼上了自己的二維碼，許多粗心民眾正想使用那共享資源呢，結果共享資源一點動靜沒有，錢包里的錢都不翼而飛了；還有一個新聞說兩個青年因為搶一輛共享單車，而打得頭破血流，這不禁使人打了個顫兒，共享單車所引起的治安問題也是不容小覷的。雖說現在的城市中已少有不文明人的存在，但為何他們又為此大打出手呢？這就和第一個缺點產生聯系了，原本停放得整整齊齊的自行車，在經過人們的使用后，東一輛、西一輛，到處都是，但當一條街道上就一輛車時，當然就要搶嘍！所以要解決共享資源所造成的市民安全及社區治安問題，當然還需要在嚴明思考，剛剛步入共享生活的我們，需要在這方面加以更加周全的考慮啊！

但你要說這共享資源好像是一無是處了，那也不對。共享資源的普及，便捷了我們的生活這是毋容置疑的；就拿共享單車而言，天氣晴朗，當你想要騎車去公園呼吸呼吸新鮮空氣時，放在以前，你要么拿出車庫里那落滿灰塵的破舊自行車，要么你只能步行過去了。而現在，你只要走出小區門口，用手機稍微一掃，這輛自行車就暫時歸你了，也不用想著學業、工作的壓力，只是騎便罷了，但是騎完后只要物歸原處即可。所以亦可說明共享資源的存在確實在潛移默化中影響了人們的生活理念。

目前的共享生活就如同處于青春期的我們，一知半解，但仍在成長，但我相信共享生活的發展定會讓我們的生活更加多姿多彩！

把青春寫進生活里【篇8】

花季青春，我最美的記憶-致終將逝去的初中生活

五月，薔薇花謝，荼蘼花事了；六月，臨岸擺渡，荷花初綻放。在這個盛情的畢業季里，采一束不枯的記憶，深深安放，只待年華老去，那一顰一笑，那一打一鬧，那花季青春，永不模糊……

即將畢業的我再踏入校園，已多了幾分感慨。想起初一時的好奇，初二時的歡快，初三時的熱情，一絲惆悵便油然而生。抬頭望去，樹上的石榴花已悄然開放，香不如茉莉濃，色不及牡丹艷，可它就那樣忘我地開著，一朵朵，一簇簇。此時，思緒便順著枝丫飄向遠方……

“誰要參加‘校園之星’評選活動，到我這里報名！”班長的聲音在教室里回蕩著，我正奮筆疾書的手驟然一停。“校園之星……”筆蓋兒在手中摩挲著，一抹笑意在嘴角氤氳開，我轉身向班長說：“班長，我要報名！”

評選過程很順利，只等下午去拍照就可以了，下午的陽光很暖，灑在身上有一種難得的愜意與舒適。初三的生活很緊張，每天將自己淹沒在題海中，根本就無暇顧及今天的天氣如何，更不會像現在這樣享受陽光。在等待拍照中，我就與同學說起話來。等到最后，她問了我一句：“初三這么緊，你為什么還要參加‘校園之星’評選活動呢？”我微微一笑，還未回答，就被老師叫去拍照了。

“咔嚓——”時間定格在那一秒。照片中，石榴花盡情的綻放著，花樹前的那個姑娘微微的'笑著。為什么要參加這個活動呢？只不過是想留下青春的印記，初中的回憶罷了。

繼續向前走去，實中大道旁的玉蘭花也開了。白的純凈，白的不忍讓人觸摸。可是，不知這玉蘭花見證了多少瘋狂的青春和揮灑的汗水？

“加油——加油——”“快到終點了，堅持住啊——”在這個學校，只要你一聽到這個聲音，就是我們再測八百米跑步了。八百米跑步，是我初中生活少有的噩夢。每次跑完后的氣喘吁吁，生不如死的感覺，就可以知道我對這跑步是有多抵觸了。可是，近來老師對這項目要求越來越嚴格，讓我欲哭無淚，你看，又開始了！

“預備，跑——”老師一吹口哨，我們便千羊萬馬地向前奔騰。可一圈還沒下來，我都有些體力不支。呼吸越發急促，頭上的汗也噌噌地往上冒。漸漸的腿就像灌了鉛一樣越發沉重，邁步越來越小，連手臂也不愿在擺動了。就這樣放棄了嗎？腦海中閃現了這樣的話：即使跌到一百次，也要一百零一次地站起來。是啊，我不能放棄！想著，我便“噌——”地向前加速，使盡我全身的氣力，向終點沖刺！

劉墉說過：“成長是一種美麗的痛。”沒有瘋狂過的青春是不完整的青春。玉蘭花前的操場上，有我們揮灑的汗水和曾經的瘋狂。在青春里，我們痛并快樂著，在青春里，有我們永不忘卻的記憶！

把青春寫進生活里【篇9】

（一）

寢室417，又名perfectworld，創室之人乃六兄弟也，其名為李氏春雷、顯輝、軍、世陽、昂、華氏春雷，六人各有異態。昂，微胖，眼小，發卷，皮膚黝黑，憨厚可人，綽號:熊貓。顯輝，此人自視極高，自認為風流倜儻，玉樹臨風，貌似潘安，學富五車，自幼好讀《紅樓夢》，品其書不低于胭脂齋，自稱寶玉。軍，現任室長，愛時尚，追潮流，但相貌平平，施施而行微顯內八，人稱總管。世陽，個高背略駝，極像宰相劉墉，此人極博學，上知天文下知地理，惟醫學更善，自曰：主任。李氏春雷，寡言少語，曾縱覽《郭敬明全集》，韓寒等人之作也很熱衷。非博士莫屬。吾，平與世，隱于世，個高臉瘦，號稱：MONKEY。

室中之人雖性格各異，但年相若，道相似，志同道合，視為兄弟。室置于四樓，距地72階，仿佛離地三千丈，吾室之人常嘆“登樓難，難于上青天”。

（二）

憶九月匆匆入校，未能全覽奧運，心中不平，怨聲四起。況室中蚊蟲橫行于世，專心吸血以利于傳宗接待。居于室，常感群魔亂舞、轟炸聲四起，惶惶乎不得一夕安枕；東方似晨曦初露，但嗚嗚聲依舊。憐其鍥而不舍之精神，便伸腿與帳外，送與之食，許久，未感瘙癢，惑矣，曲腿近觀之，頓覺異味沖腦，原軍訓時汗泥相混，高溫下醞釀之氣。樂之甚，居于蚊室而能全者。

余暇之際，常談天論地，包羅萬象，海納百川。師中，吾室之人更敬勞技老師。此人并非英俊瀟灑，但因隨和、溫柔、心慈、多似玄德，于作業，少之近似無，吾輩之幸也！吾室之人獨懼班主任。老班已過天命之年，皺紋攢聚，凸顯滄桑，沉默寡語，既威又嚴。極愛整人，方法之多，數不勝數。吾室之人眼中少有美女，只因評

審過程極為苛刻，要有“寶釵之端莊”又要有“黛玉之優雅”更兼得“湘云之開朗，妙玉之清高，晴雯之俏麗，紫鵑之聰慧”，經此評判，我班無入心者，但皆愛讀書，善學者甚多。

（三）

地勢高聳，所謂水者，樓上中人皆缺也。更衣而洗漱之水，需取之于一樓，雙手提壺徘徊與其間也。學友之多，出恭之時，摩肩接踵，惑，以為此焉。一日，夜，月明星稀，此乃棄之廢物良辰也。室中人同起，飄香之紙藏手，闊步行于走廊中。推門而入，瞠目結舌，滿坐，無一空席。其態有面紅耳赤、咬牙切齒者，形有單身者，背相靠者，千其百態，無奇不有。人生快意之事扼殺于搖籃中，心甘于此焉？后來者，李氏春雷，見此景曰：“噫吁哉！多而不減，反其果也！國策之計劃生育敗也，敗也！”吾皆立于門外，忍常人不能忍之痛。淡淡之味，嗆而入鼻。少時，飄飄乎如置身于另一仙境。他人離去，逐位就座。“此乃風水寶地，收于吾室，可否？”輝道。以目示意，皆認同。吾道：“擁其地而獨享，須避他人之事。吾何不利其心，擊其弱，假骷髏而伴其狼聲。置其于室中，行于子時，此計一出，可一劍封喉。”室中人皆嘆：“妙哉，妙哉。”旦日，夠其外，裹被中。入夜，烏云蓋天，清風乍起，無星無月，此地更無人光顧，順其勢，將其置于陰暗處，其聲慘而深，長而尖，悲而狠，伴之窗簾舞動。片刻，眾人皆醒，毛骨悚然，關窗鎖門，二三人簇于一床。見奇效，暗然于室中，毀也。

坐于食堂，其議論之點莫過于昨晚鬧鬼之事，校嚴查，無果。皆竊喜。從此，寥寥幾人行于此地只限白天。墻，非不透風也，人，非如瓶頸也。數日之后，吾室中人被疑，屢屢行于政教處。吾心深知：“抗拒從嚴，坦白從寬。”為誘心之假象，示死不認。無奈，清白之身得以償還。Noonewilleverbeabletofeelmypain！

天長日久，百聊無賴，常夜起而聚，雙手執牌，以此自樂。因道術淺顯者被逮，行之此事難矣。子曰：“道高一尺，魔高一丈。有一絕招，可迫老師斷其念。”世陽道，“關燈查房之時，涂膠于門上，上置臭襪。”旦見

把照片寫進生活里700字

作文可以說記錄著我們的青蔥歲月。通過寫作文可以讓我們記住不想忘記的事情。好的作文可以讓人銘記于心，終身難忘。那么到底怎樣才能寫好一篇作文呢？欄目小編為大家呈上收集和整理的把照片寫進生活里，僅供你在工作和學習中參考。

把照片寫進生活里 篇1

我結束了小學生活，即將步入中學.我對小學有太多不舍我舍不得關心教育我的老師們;舍不得互相幫助的同學們;更舍不得和我打打鬧鬧的朋友們，他們給我帶來了知識.快樂和友誼!我永遠忘不了我是師生們!我們班有幾個同學都出去上了，更不是一個學校.我就是其中一個，我不在家里上了，我離開同學老師的那一刻，哭的那么傷心，我沒讓他們發現.我寧愿笑著流淚，決不哭著說不舍得，用笑來偽裝掉下的眼淚，讓同學們看著我笑著離開 我永遠會記住我們的6(2)班，因為我們的班級是最團結的.我們班主任說:歷年來我教的沒界學生“只有你們班最讓我欣慰，我頭一次看到這么團結的班級，我們班曾經一起氣過老師”上課沒有聽課的，連好學生也不過如此，我們班也曾經一起哄過老師，同學們齊聲對老師說；我想對我的同學們說，你們永遠都是我的朋友：我希望你們都好好學習“我愛的班級體，我在別地一定會好好學習，不會辜負家長和老師的期望！剛才翻了一下大學時期的相片和書信”突然好想以前的日子！無憂無慮的好舒服，那時每天可以和兄弟們做自己想做的事情。有吃的大家一起吃。沒吃的大家一起餓，雖然沒有武俠小說里的豪情。有白天的瘋狂。也有晚上夜深人靜時各人內心的讀白，以及對未來的豪言壯語，也只有在大學的夜晚，才會發現平日里嬉笑打鬧的男生。也有那一分白天表現不出的細膩。懷念那些兄弟，如今大家都各奔東西，如今的你是否還有當年的抱負。是否還象當年一樣追求著對感情的執拙，還是現在的你已經磨平了棱角。接受了現實的殘酷與無奈，大學里？我們天天想著要步入社會？要在這個繽紛的世界中創造出一番成就？但現在的我又很想回到學校里。和兄弟們一起，享受那人生不多的一段恬靜，也許你會說我在逃避，不敢面對現實。我很想逃避，我很討厭很厭惡現在的生活。在單位除了做好本職工作還要想著如何得到領導的歡心（起碼是不討厭）。但我只想快樂的生活，懷念大學生活，懷念那些為考試而集體背書背通宵的日子。打牌到凌晨的夜晚。懷念那些黑夜里互道心事的時光，懷念那些兄弟們——姚丑丑、陳瓜娃、盆盆、劉雞兒、高狗、雷達；校園里綠草叢生開滿了鮮花；讓我想起我的那些花兒，那些青春的朋友“我曾以為我們會一直牽著手快樂地走下去”永遠單純沒有悲哀，只是今天我們已經離去在人海茫茫，想起去年的那個五月。我們拼搏的六月之前的黑暗。跳蚤市場的倒版書籍充斥著我們的生活，在時間的間隙里抬起頭，看見時間踏著匆匆如我的步伐。用靜若止水的眼神掠過我，忙碌了整整一個高三，雖然還沒有高考。但是大家都突然心照不宣的放松了，想起六月，想起離別，心中有一種莫名的喜悅和無情的傷感。抱起足球，還記得那次我們在高三最后的一場足球賽，木月拿起傻瓜相機給我們拍照。可是就根本不知道為125分之一的快門怎樣去拍運動的物體，黃昏中前世遠去的身影，球賽后我們收起了自己的球衣，我和前世換了衣服，因為前世是我最好的朋友。是我高考準考證的最后兩位。哭了起來，因為一些感情真的讓我的心里感動。杰說：歲月沖不走所有的往事，流逝的事物不是最美好的，因為最美好的事物永遠的刻在我們的心里。魚說：風停了，云知道，前世說：這是我——你永遠的朋友最喜歡的一句話，上天讓我們走到了一起，患難與

把照片寫進生活里 篇2

我結束了小學生活，即將步入中學.我對小學有太多不舍我舍不得關心教育我的老師們;舍不得互相幫助的同學們;更舍不得和我打打鬧鬧的朋友們，他們給我帶來了知識.快樂和友誼!我永遠忘不了我是師生們!我們班有幾個同學都出去上了，更不是一個學校.我就是其中一個，我不在家里上了，我離開同學老師的那一刻，哭的那么傷心，我沒讓他們發現.我寧愿笑著流淚，決不哭著說不舍得，用笑來偽裝掉下的眼淚，讓同學們看著我笑著離開 我永遠會記住我們的6(2)班，因為我們的班級是最團結的.我們班主任說:歷年來我教的沒界學生“只有你們班最讓我欣慰，我頭一次看到這么團結的班級，我們班曾經一起氣過老師”上課沒有聽課的，連好學生也不過如此，我們班也曾經一起哄過老師，同學們齊聲對老師說；我想對我的同學們說，你們永遠都是我的朋友：我希望你們都好好學習“我愛的班級體，我在別地一定會好好學習，不會辜負家長和老師的期望！剛才翻了一下大學時期的相片和書信”突然好想以前的日子！無憂無慮的好舒服，那時每天可以和兄弟們做自己想做的事情。有吃的大家一起吃。沒吃的大家一起餓，雖然沒有武俠小說里的豪情。有白天的瘋狂。也有晚上夜深人靜時各人內心的讀白，也只有在大學的夜晚，才會發現平日里嬉笑打鬧的男生。也有那一分白天表現不出的細膩。懷念那些兄弟，如今大家都各奔東西，如今的你是否還有當年的抱負。是否還象當年一樣追求著對感情的執拙，還是現在的你已經磨平了棱角。接受了現實的殘酷與無奈，我們天天想著要步入社會？但現在的我又很想回到學校里。和兄弟們一起，享受那人生不多的一段恬靜，也許你會說我在逃避，不敢面對現實。我很想逃避，我很討厭很厭惡現在的生活。在單位除了做好本職工作還要想著如何得到領導的歡心（起碼是不討厭）。但我只想快樂的生活，懷念大學生活，懷念那些為考試而集體背書背通宵的日子。打牌到凌晨的夜晚。懷念那些黑夜里互道心事的時光，懷念那些兄弟們——姚丑丑、陳瓜娃、盆盆、劉雞兒、高狗、雷達；校園里綠草叢生開滿了鮮花；讓我想起我的那些花兒，那些青春的朋友“我曾以為我們會一直牽著手快樂地走下去”永遠單純沒有悲哀，只是今天我們已經離去在人海茫茫，想起去年的那個五月。我們拼搏的六月之前的黑暗。跳蚤市場的倒版書籍充斥著我們的生活，在時間的間隙里抬起頭，看見時間踏著匆匆如我的步伐。用靜若止水的眼神掠過我，忙碌了整整一個高三，雖然還沒有高考。但是大家都突然心照不宣的放松了，想起六月，想起離別，心中有一種莫名的喜悅和無情的傷感。抱起足球，還記得那次我們在高三最后的一場足球賽，木月拿起傻瓜相機給我們拍照。可是就根本不知道為125分之一的快門怎樣去拍運動的物體，黃昏中前世遠去的身影，球賽后我們收起了自己的球衣，我和前世換了衣服，因為前世是我最好的朋友。哭了起來，因為一些感情真的讓我的心里感動。杰說：歲月沖不走所有的往事，流逝的事物不是最美好的，因為最美好的事物永遠的刻在我們的心里。魚說：風停了，云知道，情未了。前世說：這是我——你永遠的朋友最喜歡的一句話，上天讓我們走到了一起，患難與

把照片寫進生活里 篇3

你會感到大自然的美好；你會感到人世間其樂無窮。熱愛生活，你會感到前途光明，有激情，前蘇聯著名文學家奧斯特洛夫斯基因嚴酷的戰爭致使他全身癱瘓，但他經受住了生活的考驗和磨煉，以崇高的理想、頑強的意志和對生活的熱愛，寫下了感動一代又一代的人的名著，只有像我這樣發瘋地愛生活、愛斗爭、愛那新的更美好的世界的建設的人“只有我們這些看透和認識了生活的全部意義的人，才不會隨便死去，哪怕只有一點機會就不能放棄生活，一個殘疾的人都如此熱愛生活”寫下如此感動的書，受一點挫折！就對生活失去信心？就感到前途渺茫，就想死呀活的，這樣的人就不感到羞愧嗎，有一個身體健全、四肢發達的大學畢業生，就因為失戀？就想不開，就想與戀人同歸于盡，生活也拋棄了他？美好的生活，永遠屬于哪些熱愛生活的人？會成為一個成功者！生活不是一杯美酒，不是一帆風順的航船！生活充滿酸甜苦辣。

把照片寫進生活里 篇4

美麗的秋天一年四季，有人喜歡百花爭艷的春天；有人喜歡鳥語蟬鳴的夏天；有人喜歡粉妝玉琢的冬天，而我最喜歡的就是豐收喜悅的秋天了。秋天的天空瓦藍瓦藍的，就像一塊藍玻璃。遠遠望去，連綿起伏的山巒上有幾棵梧桐樹佇立在那兒，小梧桐樹葉們對楓樹媽媽說：媽媽“我們長大了可以出去游玩了吧，梧桐樹媽媽伸展著自己的手臂！小梧桐葉們就像一只只美麗的蝴蝶輕輕地飛走了”銀杏樹的葉子像一把把小扇子扇去了夏天的炎熱，果園里;成熟的大蘋果扒開綠葉笑瞇瞇地望著這花花世界;葡萄架上一顆顆又大又紅的葡萄閃爍著迷人的光澤，像一顆顆美麗的紅寶石；通紅通紅的大柿子像一個個紅燈籠在蕩秋千，田野里;金黃的稻子成了;像一片金色的海洋，仿佛一群小朋友陶醉在金色的童年里，高粱像一位位經驗豐富滿面紅光的老人，駝著背；成片的大豆抖動著豆莢發出嘩啦啦的笑聲，好像在討論誰的豆子最大；玉米露出了一串胡須，秋天的花壇里;月季花競相開放把大地裝扮得更加美麗;花中的佼佼者就要數菊花了，當我走到菊花壇前。不禁眼花繚亂，菊花有白的，黃的。紫里透紅的······色彩各異。

把照片寫進生活里 篇5

網友完善的答案日本校園七大不可思議事件 世界上有鬼的證據 （1）在美國科學家們做過一個實驗。他竟能說出自己的前生的情況和今生死時的模樣 （2）我的一個朋友就這么不幸死去。她有一次在家無聊地用自己家電話撥通自己家電話，很多次后終于撥通了，她聽到一個空洞洞的聲音，好象一個回音谷并且還有水滴的聲音。三天后警察在一個回音谷的潭水邊找到了我朋友的尸體。（3）有一次晚上我十二點和朋友吃完飯一起回家，朋友很害怕。結果第二天早上他精神時常，常常說這么幾句話：墳墓有人爬出來。（4）我朋友家有一個晚上停電，結果找來找去就只有白色蠟燭了，點在床頭后照照鏡子睡覺，可是那天覺得胸悶，翻來覆去好象被什么東西壓著，照找鏡子后發現他正背著他奶奶的包！他明明沒背上去的！整個湖都變成紅色的了（那是血），從湖里伸出一只手，抓住了女孩的腳，人們在離那片森林100公里遠的地方找到了女孩的尸體還有衣服。

把照片寫進生活里 篇6

時間就像流水，日夜不停悄悄流過。我也是從一個愛哭的小男生，長成了一個懂得把眼淚珍藏在記事本里的男孩。

我翻開那本有些發黃的照片，我的思緒就開始滾動起來。每一張照片都講述著每一件幸福的往事，關于我，還有我的童年。我的目光忽然停留在一張邊緣有些發黃的照片上，我情不自禁地笑了。

在這一張照片里，有一個穿著背心的小男孩，那就是我；在我后面的是我最親愛的媽媽。

記得那是一個夏天，我們剛搬完新家，爸爸就匆匆忙忙地去拿相機了，說什么要和媽媽合影。那時我還小，我不知道拍照是什么意思，就好奇地問媽媽：“媽媽，什么是拍照啊？”媽媽聽了，語重心長地說：“拍照就是有一個相機的鏡頭對著你，然后再按一個神奇的按鈕，就有一張照片出現在你眼前，這就叫拍照，”噢！我恍然大悟。語音剛落，爸爸就出現在我眼前，手里拿著一個東西，那就是相機。“來，乖兒子，和媽媽拍照了！”爸爸說道，我很聽話，趟在媽媽的懷里，我不知不覺中擺出像帥哥一樣的造型。媽媽緊緊地擁抱著我，只聽“咔嚓”一聲，這幸福的一刻定格住了。一張照片就像變魔術似得神不知鬼不覺的從相機底部滑了出來。太神奇了！我驚嘆道！

照片是一個好的記錄師，會把我們幸福的日子給記錄下來，將來和別人一起分享照片里的故事。照片承載著父母無私的愛，也承載著我們對父母的無限深情。

把照片寫進生活里 篇7

關于花的作文600字我的目光停留在眼前的花盆上，但在花盆里只有幾枝干枯了的枝干。這便是花的悲劇。伴隨著雪花的飄落，我們一家三口來到花卉市場挑選鮮花，為家里添些色彩。一股溫潤的泥土氣息撲面而來，隨之映入眼簾的是琳瑯滿目的各色花卉。最后我們決定買一盆杜鵑花，深粉色的花朵，花盆也是相當的精致，深棕色的陶盆上印上了形態各異的金色的福字，媽媽更是對杜鵑花喜歡的不行。有時還會有花瓣掉下來。媽媽心疼的不行，媽媽終于通過百度了解到是因為杜鵑花喜濕，但我們家里太干燥了，花也就因此凋謝了，很快媽媽就想到了好的辦法，花又恢復了往日的生機，又繡上了嬌嫩的花瓣，花又失去了照料，花瓣一片一片的落下，甚至還未開放的花骨朵也失去了生機，剛開始還能勉強維持葉和莖的生長，花就徹底的干枯了。輕輕一碰干枯的葉子便從莖上掉下來。

把生活寫進文字里800字

寫作文對于大家來說肯定都不陌生，寫作對培養學生的語文素養起著重要的作用。為了寫好作文我們要多閱讀好文章，吸取優點。你記得哪些作文是讓你久久不忘的嘛？以下是由讀書筆記吧小編為大家整理的“把生活寫進文字里”，相信一定會對你有所幫助。

把生活寫進文字里【篇1】

1. 生命中最難的階段不是沒有人懂你，而是你不懂你自己。

2. 失而復得的東西根本就回不到最初的樣子，即便再好，也忘不了有段時間曾失去過。

3. 最殘酷的游戲就是旋轉木馬，我看著你近在咫尺，卻永遠追不到。

4. 我這一生按照自己的意愿，已經過得很精彩了，沒有大富大貴，但是也不缺錢花，有很好的家人，莫名其妙認識了很酷的朋友，愛過，也被人愛過，覺得夠了。

5. 看的太透徹太清楚，就越覺得失意越發的冷意寒人。有時候，不要想太多，簡簡單單未嘗不幸福。

6. 世界上沒有不爭吵的感情，只有不肯包容的心靈；生活中沒有不會生氣的人，只有不知原諒的心。

7. 累了，蹲下來抱抱自己，告訴自己：也不過如此，我們還可繼續前進。

8. 戀愛中的女人只有兩個：一個滿足的女人，一個不滿足的女人。滿足的女人，總會青春燦爛，光彩照人，即使她本人并不漂亮，并不出眾，但她總會閃動一種動人的氣韻；不滿足的女人，則目光呆滯，抑郁傷感，總讓人感到心疼，讓人感到壓抑，人們惟恐引火燒身，不得不避而遠之。

9. 馬爾庫塞：人們面臨很多虛假的需求，人們每天為了虛妄的幸福而奔波忙碌，身子太忙，腦子太閑。

10. 初見之時，已然心動，小生不才，定力不佳，此生不悔，愿伴卿旁，陪你賞雨，陪你看雪，為你提筆，為你寫詩。

11. 寶鼎烽香，我撫琴來你起舞。寒舍雞鳴，你煮茶來我燒飯。幽窗外，白云里，任他江湖風風雨雨。

12. 怕相思，已相思，輪到相到相思沒處辭，眉間露一絲。天涯地角有窮時，只有相思無盡處。

13. 我住長江頭，君住長江尾。日日思君不見君，共飲長江水。此水幾時休，此恨何時已。只愿君心似我心，定不負相思意。

14. 醉極彈歌一場，夢與我孰為真，不能忘情徒惹得心困。仙路看近行遠，霖林雨雪紛紛，寂寥也不妨笑面對人。

15. 自從愛上你的那刻起，我就再不是我自己。因你的愛，我不再孤單，因為愛你，卻寂寞了我整個時光。

把生活寫進文字里【篇2】

今年的高考又過了，意示著我已離去了整整一年嗎？突然那樣確切地感覺到，時間過得快的令我有點震撼，卻不知道該興幸還是該惋惜。在一年的概念里，得到了很多的同時卻失去了很多。興幸的是，這一年，我終于可以釋懷了。

才發現，我的筆好久沒寫，我的文字已被我擱舍了一年。在放棄繼續走進校園的那一刻起，是那樣的害怕，我的文字也會因此而離我越來越來遠。

曾經對文字的熱愛，是那樣的難以割舍。它，曾經是我生活的全部。如今，竟已被我不經意間擱舍了整整一年，是生活的忙碌嗎，還是社會的現實？也或許，只是我不夠堅定而已。哪支已被我割舍了一年的筆，現在要重新拿起來還可以嗎？我怕，會找不回過去的那份感覺。

那段為你不停瘋逛地寫的日子，很美妙，卻是我那一年對高考的一種釋懷方式。我，很懷念。但愿現在也可以找回那種感覺，曾經發誓永遠都不會放棄你，很抱歉，我食言了。

往后的時間里，我會繼續愛你！

把生活寫進文字里【篇3】

1. 當你推著購物車在愛情的超市里穿行的時候，再饑腸轆轆，也要有耐心。耐心是一種美德，其基本的道理就是，你的饑餓，不應該是讓一個霉包子糟蹋你胃口的理由，也不能是你浪費一個好包子的理由。很多時候，沖動里面有一種快感，而另一些時候，遠離則是一種操守。

2. 當抱怨成習慣，就如喝海水，喝的越多，渴得越厲害。最后發現走在成功路上的都是些不抱怨的“傻子們”。世界不會記得你說了什么，但一定不會忘記你做了什么。

3. 遇到困難，越是堅強的女人越是有一股讓人尊敬與心疼的魅力。堅強不是倔強更不是強悍，它是情感的理性依托。它讓受傷的女人把目光投向遠方，給自己一個信步生活的理由。堅強的女人會打一把鑰匙解開心鎖；借一方晴空，擁抱陽光。她還會找一個肩膀讓淚水盡情流淌。愛過，痛過，哭過笑過。然后繼續堅強。

4. 對于大多數人而言，平凡就是幸福。有時候，幸福無處可尋，但只有認為自己幸福的人才能享受到幸福。

5. 總不能流血就喊痛，怕黑就開燈，想念就聯系，疲憊就放空，被孤立就討好，脆弱就想家。不要被現在而蒙蔽雙眼，終究是要長大，最漆黑的那段路終要自己走完。

6. 后來我明白，很多事情說再多都沒有用，就像拿著一杯熱水，雖然很渴，但覺得燙手還是會放下，誰都一樣。

7. 就算知道注定要獨行，也不后悔相遇。最深的孤獨不是長久的一個人，而是心里沒有了任何期望。

8. 難不難過都是自己過，傷不傷心都是一顆心，我們都喜歡逞強，都喜歡流著眼淚笑著說沒事。

9. 人的一生就是在不斷的遇見，再見，再相見，一個不同的選擇，可能就是完全不同的人陪在你身邊。所以不要在最好的年紀錯過最難得的心動。

10. 有的人與人之間的相遇就像是流星，瞬間迸發出令人羨慕的火花，卻注定只是匆匆而過。

11. 人生就是一場旅行，不在乎目的地，在乎的應該是沿途的風景以及看風景的心情。

12. 你知道嗎？當我反復地向你推薦一首歌或一本小說時，一定是那里面有我急于想和你分享的心情。

13. 一段不被接受的愛情，需要的不是傷心，而是時間，一段可以用來遺忘的時間。一顆被深深傷了的心，需要的不是同情，而是明白。

14. 不必為別人不具有美德而生氣。有些人可以放在臥室里，有些人則需要放在客廳里，有些人可以請到門口，有些人則可以送到對面街上，有些則可以遺忘在宇宙。

15. 在年輕的時候，如果你愛上了一個人，請一定要溫柔地對待他。不管你們相愛的時間有久，若能始終溫柔地相待，那么，所有的時刻都將是無瑕的美麗。若不得不分離，也要好好說再見，要心存感謝，感謝他給了你一份記憶。長大以后，你才會知道在驀然回首的剎那，沒有怨恨的青春才會無遺憾。

把生活寫進文字里【篇4】

文字是由”文”和”字”兩部分組成的。文字，文字，是由字組成的文吧。

有時感覺文字是部電影，寫字的人就是這場電影里的導演。文字所描述的人物就是一個個主角，配角，路人甲或是路人乙。導演讓他哭，他不敢笑，導演要他死，他不感茍活著。好的戲劇需要一個優秀的導演。導演要具備各方面的才能，要有天馬行空的想象力，要有真切善良的美好心靈。最主要的是得熱愛生活，生活是一切戲劇的基點。不熱愛生活的導演拍不出好的電影，不熱愛生活的作者，同樣亦寫不出美麗樸實的文字。

文字和生活，是密不可分的啊。這既是普通的道理，也是所謂的真理。

文字有時還會讓人感覺得到十分諷刺。不知道“諷刺”用在這里是否合適，我曾用它形容過生活。文字的諷刺處在于其多變性。有些作家可以將文字裝扮的'華麗唯美，有些作家則讓它們變得清新亮麗，更有些作家干脆讓文字走樸素路線，一身素氣，倒顯得大方利落。無論什么樣子的文字，都是作家們辛勤過后的結晶，我們應該珍惜應該尊重。

做文其實就是做人，兩者無太大區別的。只有心地純潔，品格大氣的人，才會做出精彩絕倫的文章。

文字還會像是一盤家常菜，酸甜苦辣咸。樣樣具全，應有盡有。閱讀各類文字，仿佛能夠嘗盡人生百味。每個作家都有不同的經歷，因而做出的菜味道迥異。作為品菜的顧客，要帶著不同的感覺去品嘗不同的菜。從而才可以品出菜中的真正美味。

文字有時就是生活的縮影，我們在文字中往往可以找到自己的影子。

文字文字、生活生活，我們要從生活中提煉素材去構造文字，然后在文字中找到屬于生活的內容。

把生活寫進文字里【篇5】

每個人都生活在文字的世界。沒有了文字，誰來欣賞問渠哪得清如許，為有源頭活水來這樣幽雅的詩句，大江東去，浪淘盡，千古風流人物這樣豪邁的詞句，又有誰來把玩潦水盡而寒潭清，煙光凝而暮山紫這樣有氣勢的散文。

因為有了文字，我們學會了關心他人，我們懂得了一行書信千行淚，寒到君邊衣到無；因為有了文字，我們學會了記敘文章，給我們的后人留下了商女不知忘國恨，隔江猶唱《后庭花》這樣的一段歷史；因為有了文字，我們找到了它的悲傷，也慢慢地學會了文章曾命達，魑魅喜人過這樣命途多舛的人生。

擁有文字，我們的生活更加豐富；擁有文字，我們寫下了千呼萬喚使出來，猶抱琵琶半遮面的文章；擁有文字，我們從原始走向了文明的今天。

文字的出現，使莘莘學子有了成千上萬的書可以去讀，也使人們寫下了書中自有黃金屋，書中自有顏如玉的佳話。文字是書的奠基石，書是我們肚中的墨水，使我們大開眼界，知道了這花天酒地的世界，讀懂了這喧囂的城市。

王安石的昨夜西風過園林，吹落黃花滿地金不是被蘇軾的春花不比秋英落，說與詩人仔細吟而反嗎？但是，在黃岡，菊花是的確落地的。

清風不識字，何故亂翻書的作者不正是因為這句詩而被殺頭的嗎？焚書坑儒、文字獄、大蕭反這些不又都是君王怕百姓造反而做的嗎？文字的出現又使歷史上出現了無數的冤假錯案。

但是，總的來說，文字給我們帶來的好處是比壞處要多得多的，另類的詞語使我們的生活處處添彩，玩弄文字使我們的生活更加豐富多彩。生活的點點滴滴都離不開文字，沒有了文字，我們也只有退化，相目而視，比手畫腳。世界也將變的黑暗。

讓我們擁有這美麗而調皮的文字，創造我們更加美好的明天，只要文字存在，我們就不會夕陽無限好，只是盡黃昏，我們永遠都將在富饒的國土上創造出更加燦爛的生活。

把生活寫進文字里【篇6】

蘇州市三元第三小學六（二）班胡啟凡

我們認識了大自然中的文字還遠遠不夠，我們還要善于讀懂生活中的文字。生活中的一個小舉動是一個文字，一個眼神也是一個字。

在眾多的職業當中，我們最熟悉的恐怕就只有老師了。在同學們眼里，老師是嚴厲的，是可怕的。但他們不知道，當自己遇到困難時，老師的一個眼神，一個舉動就會讓自己讀懂一個文字——愛，關切的愛。

每當我生病時，我的奶奶都會為我忙上忙下，又箭藥又熬湯的；每當我看到奶奶忙碌的身影時，我都會讀懂一個文字---愛，慈祥的愛。

生活中的愛還遠遠不止這些，有的，也是埋藏在心底的愛。

有時，我成績沒考好，回去總會被挨打，每當媽媽手里拿著鞭子時，又狠不下心來。又使我讀懂一個字，---愛，嚴厲的愛。

每一次我考了好成績時，爸爸總會裝作視而不見，我還是讀懂了那個字，---愛，冷酷的愛。

生命是一個奇跡；緣分是一種意外；快樂是一種心態；幸福是一種期待，關心你身邊的每一個人，全心全意地為他們付出，只有懷著一顆充滿愛的心，才能讀懂生活中的文字。

把生活寫進文字里【篇7】

1. 花前，彼此許下諾言，拈一瓣嬌艷，香留塵間。塵間，月下共枕無眠，飲一杯佳釀，醉臥花前。

2. 不是帝王給不了你一世煙花，不是神仙給不了你十里桃花，但我可以做你繁華深處的蒹葭。

3. 誰道兩情若是長久時，又豈在朝朝暮暮日日夜夜。我卻要生生世世，與你永永遠遠，縱馬數盡歲歲年年。

4. 你若粗茶淡飯，與我共苦同甘，我便披誠露膽，陪你海枯石爛。你若齊眉舉案，給我噓寒問暖，我便重惜輕憐，護你一世長安。

5. 人不醉之心醉，心不碎之人碎。一朵紅顏知己，萬般這樣求你。醉碎碎醉難分，反正不醉就碎。

6. 有時縱情，有時縱酒，有時提筆，有時提刀，俠骨和柔情，詩意和酒意，天地和你，一個都不能少。

7. 情不知所起，一往而深，生者可以死，死可以生。生而不可與死，死而不可復生者，皆非情之至也。

8. 多年后，再回想年少時的迷茫和執著，或許原因都記不得了。青春就是讓你張揚的笑，也給你莫名的痛。

9. 心里只有自己時，總嫌別人做得不夠；心里只有別人時，總嫌自己做得不夠。

10. 你是滄海一粟的看客，是雙宿雙飛的群雁，是久經不散的動容，是寂靜角落育出的的渴盼，是萬籟俱寂時，獨樹一幟，融于眉間。

11. 君生我未生，我生君已老。君恨我生遲，我恨君生早。恨不生同時，日日與君好。我離君天涯，君隔我海角。化蝶去尋花，夜夜棲芳草。

12. 寫盡千山，落筆是你；望盡星辰，美麗是你；書盡泛黃，扉頁是你；千山萬水，歸處是你。鐵馬是你，冰河也是你。

13. 執子之手，陪你癡狂千生；深吻子眸，伴你萬世輪回。執子之手，共你一世風霜；吻子之眸，贈你一世深情。

14. 若有來生，愿與君倚劍天涯，老來歸隱，閑時一盞清茶。若有來生，愿與君醉情書畫，把酒言歡，譜下一紙風華。

15. 三兩桃花枝上開，團扇錦上繡花簇，美人比得桃花羞，一顰一笑，一癡一嗔，心悠悠，待君歸。