神奇的學(xué)校作文范文模板。

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神奇的學(xué)校作文范文(篇1)

早上我吃過早飯來到學(xué)校。這可不是一個普通的學(xué)校，是一座神奇的學(xué)校，走進(jìn)校門只見腳下的地板像云朵一樣慢慢地飄起來，“嗖”的一聲吧我送進(jìn)了教室。

我走進(jìn)教室，教室的墻是納米材料做的。夏天里可以吸收大量的熱氣，也可是釋放出冷氣。冬天時可以釋放出夏天里吸收的熱量，讓人有一個舒服的環(huán)境。即使地震來了，你不用躲閃也不會受傷。因為腳下的地板會像云朵一樣讓學(xué)校漂浮在空中。如果洪水來了，墻壁就像海綿一樣把洪水吸干。然后把它變成清澈的水，順著特殊設(shè)計的管道流進(jìn)了河里。

老師也不需要辛苦的來到學(xué)校，都是遠(yuǎn)程控制。不要認(rèn)為老師不在，就可以再教室里瘋

狂的玩耍。旁邊的機(jī)器人就會輕輕地拎起你放回到自己的座位上。座位里就會伸出一條像皮帶的東西將你緊緊的困在座位上，讓你的腳動彈不得。而且，每一張課桌上都有一臺電腦。一上課就會出現(xiàn)老師的投影。還可以下課時問出你口中的問題，屏幕就會顯示出合理的解釋。

學(xué)校還有許多別的配套設(shè)施。來到電梯口，墻上有許多顏色的按鈕，如果你按了綠色的按鈕，電梯就會來到地下足球場。藍(lán)色按鈕就會送你到一個清澈見底的游泳池。另外還有一個又大又寬的溜冰場在等著你去盡情地玩耍。

“起床了懶豬”。媽媽喊道。我睜開眼睛，原來這些都是夢啊！希望我能在未來設(shè)計出這樣的學(xué)校。

神奇的學(xué)校作文范文(篇2)

吃完了午飯，小查理還在哭鬧，“不要哭了，姐姐給你折紙玩。”我在那里說。“那你給我折紙學(xué)校。”他說。我給他折了一個紙學(xué)校。“鈴，鈴，鈴。”我猛地轉(zhuǎn)向查理說：“查理，你在做什么？”他笑呵呵地說：“紙學(xué)校上課了。”突然，一道閃光飛了過來，我們就到了紙學(xué)校的操場上，紙學(xué)校很大，里面的東西都是用紙做的，有紙滑梯、有紙秋千、有紙籃球架、有紙球門。查理把我拉進(jìn)了教室，我們倆透過玻璃紙窗看到了里面的紙學(xué)生們在那里認(rèn)真地讀書。我和查理走過了一間間教室，后來，我們看到一間屋子里面全是用紙板做的書架，上面放著各式各樣的書，有《格林童話》、有《西游記》、有《紅樓夢》。

我倆又到了樂器室，里面有小笛子、小提琴、古箏、舞蹈服。查理在那里玩著小提琴，我又感到不安，因為查理一但把琴拉起，一定會打擾到同學(xué)們上課。所以，我又把查理帶到了讀書室，我倆不禁讀了起來，不知不覺中，天黑了，我和查理又到了食堂去吃飯。吃完飯，我就到了天文臺上去觀星，七月份的星星很美，查理呢，則和幾個同學(xué)去跑步了，過了一會兒，我就打起了哈欠，于是趕快去宿舍去睡覺。第二天，同學(xué)們?nèi)ド险n了，我和查理去讀書，我們倆便和她一起聊了起來，原來紙學(xué)校是受了一種神奇的魔法造成的。“姐姐，陪我玩。”查理在那里說。啊，原來是做夢啊。

神奇的學(xué)校作文范文(篇3)

一天，我和小伙伴們把各自的手指蘸了墨水印在紙上，又用彩筆在上面畫了很多小手、小腳及裝飾。

”來吃蛋撻了！”媽媽說道，其他人都去了，只有我沒去。我看著畫在紙上的手指畫，突然我聽到了誰在說話，我看了看四周，只有站在紙上的手指畫。我被嚇了一大跳，“你是誰？”我問道，手指畫說：“我就是你畫出來的呀！”。

我畫的手指畫是一個小學(xué)生，它說：“我要去上學(xué)了，你要跟著去嗎？”，我看了看家，又看了看遠(yuǎn)方，說：“好吧，我跟你去，不過時間不能太長了，要不然媽媽會著急的。”我們就一起走了。

它帶我來到了一個神奇的地方，那里跟我的學(xué)校一模一樣，它讓我先在學(xué)校外面等一會兒，我等了幾分鐘，它拿了一個牌子給我，它說把牌子戴到脖子上就可以進(jìn)學(xué)校了。我發(fā)現(xiàn)這里除了有手指畫小學(xué)生，還有跟我們一樣的小學(xué)生，它把我?guī)У搅艘粋€班里，說這是我們上課的地方。我又發(fā)現(xiàn)它們可以飛，而且它們沒有書包。上課鈴聲響了，我進(jìn)到了教室里，教室里什么也沒有，這是怎么回事呢？手指畫告訴我他們一個學(xué)期只有11周，第11周是用來考試的，每周學(xué)一個學(xué)科，每天只上一節(jié)課，而且沒有作業(yè)。天吶，這不是我理想的學(xué)校嘛！

這時老師走了進(jìn)來，她眨了眨眼睛，好像對我們施了魔法一樣，我發(fā)現(xiàn)自己會飛了！老師給我們布置了任務(wù)，讓我們飛過三個不同的場景，場景一是整個市區(qū)，二是整個森林，三是氣勢洶涌的雪山。天吶，這不會出人命吧！

一剎那，我們被傳送到了整個市區(qū)，我們每人手上拿著一個地圖，在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，有兩個終點，我看到了數(shù)字5，我便準(zhǔn)備好地圖和體力，4、3、2、1開始！我們開始比賽，我們飛的不高，但是樓卻很高，我們像繞迷宮一樣，我繞了好久才抵達(dá)終點，我拿到了這個場景的第5名。

又在那一剎那，我被傳送到了場景二的森林里，現(xiàn)在是黃昏了，感覺整個森林變暗了，我發(fā)現(xiàn)有許多燈亮了，老師告訴我們這些是信號燈，作文會引導(dǎo)我們?nèi)ソK點，這一次我們依舊飛的不高，這些樹好高啊，跟我們平時在城市看到的樹一點都不一樣。比賽開始了，我仍然拿著地圖，飛在中間的時候我有點餓了，我看到樹旁邊有一個大箱子，里面裝著面包和水，我邊飛過吃，一會兒就飛到了終點，最終我拿到第3名。

又在那一剎那，我被傳送到了雪山附近，我想在這里爭取到一個好名次，比賽開始了！這里白茫茫的一片，只能看清楚幾十米遠(yuǎn)的地方，這一次沒有地圖，但是這里依舊有信號燈，我費了好大的力氣才飛了200米遠(yuǎn)，這可怎么辦呢？老師給了我一個飛行器，我決定這個場景用上。我把飛行器背上，感覺快了許多，比賽結(jié)束，我終于得到了第1名，我非常開心。

比賽全部結(jié)束，我的平均成績是132分鐘25秒，這個成績在我們班名列前茅。放學(xué)了，我和手指畫一起回家了，媽媽正在家里著急的找我呢！我和手指畫約定好了，這個秘密不能告訴媽媽，下周我們一起再去上學(xué)。

神奇的學(xué)校作文范文(篇4)

“姚，背起書包，走去學(xué)校！”我睡眼朦朧地走出房間，萬般不情愿背上書包，走出了家門。

猛然一下，感覺眼前一黑，隨即感到眼前一亮，腳已經(jīng)落了地。眼睛還沒有適應(yīng)過來，就聽見了一個嚴(yán)厲的聲音落入我的耳朵，“這位同學(xué)，你怎么還不去上課？”我睜開了眼睛，順著聲音視線也向那個地方看去：只見一位長相很冷漠的老師在眼前。我后怕地向后退了退，趕緊向?qū)W校跑去。我走過一個門時，一個機(jī)械聲音傳了出來：“身份驗證：姚茗軒，六（1）班，驗證通過。我顧不得思考，眼前又陷入一片黑暗，這黑暗卻暖洋洋的，好像黑暗中天鵝身上的絨一樣。眼前出現(xiàn)了幾個字：今天課程選擇，恐龍侏羅紀(jì)，未來科技館……，我毫不猶豫地選擇了恐龍侏羅紀(jì)。

“3，2，1“啟動。

我頓時來到了一片森林之中，各種奇花異草，奇怪異獸通通出現(xiàn)在我的目光中，我目不暇接地看著整個森林，一個藍(lán)色熒屏從天而殲，我看見了這個課程要完成的任務(wù)。“異特花呀，要拍攝下來。感覺很難呀”。我從書包中找到了一個藍(lán)色照相機(jī)。

“吼！吼！”我仿佛聽見了一陣若有若無的吼叫聲，尋聲往那個方向走去。我躲在一個草叢后，伸出一個頭來。“啊正是異特花”。我心里想。我把照相機(jī)伸出去，按了一下快門，不料，我沒有關(guān)閃光！異特花發(fā)現(xiàn)了我，咆哮地往我追來……

“叮鈴鈴”鬧鐘響了，原來是一場夢啊，真希望我不要醒來呀。

神奇的學(xué)校作文范文(篇5)

邁著新時代的步伐，我們已經(jīng)進(jìn)入了22世紀(jì)，這里發(fā)生了翻天覆地的變化，學(xué)校也截然不同了，我?guī)缀跽J(rèn)不出她了。

學(xué)校門口，一個機(jī)器保安在那里站著，一動不動，做著安保工作，他們的主要任務(wù)是看一看周圍有沒有可疑人員入侵學(xué)校或者是綁架兒童的人販子，如果一旦發(fā)現(xiàn)他就立刻向前捕捉，把它交給警察處理。這個學(xué)校的安保問題是非常好的。學(xué)校門口一般都有牌子，可是這個學(xué)校為什么沒有呢？那是因為你沒有抬頭看上面，大門口的上面懸浮著一個牌子，上面寫著學(xué)校的名稱。

走進(jìn)校內(nèi)，你看不見學(xué)校在哪里？因為學(xué)校在空中漂浮著，你一定會想？這么重的學(xué)校帶上孩子們的體重，怎么會漂浮在天空上呢？那是因為這這棟學(xué)校的材料是用非常輕而有堅硬的材料所做成的，再加上它的底下，裝著一個小型的噴射器，你根本不用擔(dān)心因為沒有火而墜下來，因為噴射器是用太陽能而發(fā)作的，你也不用擔(dān)心沒有太陽的時候?qū)W校會墜下來，收集一天的太陽能至少可以能用十多天。你不用擔(dān)心孩子們怎么上去，孩子們都坐到座位上后，樓房就會自動的升上去。比如，地震來臨的時候，房子升上去剛好可以躲避地震的襲擊。你是不是非常擔(dān)心？如果大風(fēng)來襲把在空中漂浮著的房子吹走怎么辦？你根本不用擔(dān)心，因為這種學(xué)校如果遇上大風(fēng)來襲，它就會開啟它的防護(hù)罩，抵抗大風(fēng)的來襲。

走進(jìn)教學(xué)樓，那寬敞的樓道，非常干凈，沒有一點聲音，那是因為所有的教室都裝著隔音門，隔音效果非常好，這個隔音門還有透視的功能，隔音門的旁邊有一個按鈕，考試的時候根本不用老師在里面監(jiān)考，只用站在隔音門前按一下那個按鈕，就可以看到里面考生的情況。走進(jìn)教室，里面一片空白，什么也沒有，只要說一聲，老虎來了。地底下就會嘬出一個個的桌子和椅子，桌子和椅子是全智能的，只要是關(guān)于學(xué)習(xí)之類的，你一喊它就出來了。

教室有一個時空之門，你只要站上去，心里想你想去的地方，時空之門就能把你送到你想去的地方。如果你的體育非常差勁，那么他就會把你送到操場跑步。

對了，差點忘了介紹這所學(xué)校的顏色，它的顏色是紅色的，紅色代表著幸福與快樂。

這就是我們未來的學(xué)校，你們喜歡嗎？

神奇的學(xué)校作文范文(篇6)

20xx年10月23日 星期三 晴

神奇的小動物學(xué)校

甘肅省靖煤公司二中小學(xué)部一(3)班 楊淇

在今天美術(shù)課上,老師說：“今天，我們畫的是——給小動物的學(xué)校蓋房子。”

“耶——”，小朋友們都?xì)g呼起來。

我畫的是一個漂亮的五層大樓房。一樓是兔子班，老師是藍(lán)兔。二樓是鴨子班，老師是虹貓。三樓是老鼠班，老師是海綿寶寶。四摟是企鵝班，老師是哆來a夢。五摟是蝴蝶班，老師是跳跳龍。最神奇的是，校長是圣誕老人。

大樓房里面的樓梯是升降式的電梯。大樓房有像眼睛一樣的窗戶，還會眨呀眨的；像嘴巴一樣的大鐵門，還是遙控的呢。

操場上，福娃老師在給小動物們上體育課。

太陽公公看著神奇的小動物學(xué)校，他笑了。

神奇的學(xué)校作文范文(篇7)

想象：神奇的學(xué)校

昨天晚上，我做了一個夢。

夢中的情景是這樣的題目：我正在，走路時突然覺得我怎么能離地走路呀？走進(jìn)學(xué)校，還有很多迎賓，我驚呆了，還不是學(xué)校嗎？怎么像宮殿那樣繁華？我疑惑不懈，想弄清楚。

我看見校長是機(jī)器人，校長問我題目：“您需要轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)嗎？”我一口答應(yīng)題目：“好！”

我們先后進(jìn)了食堂、休息廳、娛樂廳、音樂廳……里，我挑了桌椅坐了下來。“桌子矮死了，要是55厘米該多好！”話音剛落，它就升高了，原來是自動的！

還是原來的，但是卻是機(jī)器人。我們像往常一樣學(xué)在了一起，玩在了一起，學(xué)刑餑浚很整潔、很漂亮，空氣也很清新。

上課時，很美，講的內(nèi)容非常生動。

雖然我從夢中醒來了，但想象的學(xué)校一定會有的。

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美麗學(xué)校的作文范文模板

學(xué)生們需要每周撰寫作文，這是學(xué)習(xí)任務(wù)的一部分。作文有助于我們表達(dá)內(nèi)心的情感和思想。想要寫出高分的作文，必須要注重日常素材的積累。那么，哪些樣本文本值得我們參考呢？為此，欄目小編特別編輯了一篇美麗學(xué)校的作文范文，相信對你有所幫助。

美麗學(xué)校的作文范文(篇1)

風(fēng)景如畫的濱河公園，美麗的生態(tài)園，都是那么令人向往。我們的學(xué)校雖然無法予公園，生態(tài)園比美，但它的美麗，是那么的迷人。

春天的校園是充滿生機(jī)的，柳樹吐出嫩芽，嫩嫩的綠綠的，微風(fēng)吹著柳樹姑娘的小辮子，真是美不勝收。深深吸一口氣，一陣陣清新的空氣令人陶醉。

夏天到了，是在綠蔭下乘涼的好地方，綠蔭下，到處是歡蹦亂跳的同學(xué)。每當(dāng)此時，同學(xué)們在樹下，有的說，有的笑，有的玩游戲，十分開心。

秋天到了，樹葉慢慢地變黃了，秋風(fēng)一吹，柳樹的葉子紛紛揚揚地飄落下來，想蝴蝶一樣，在空中飛舞著。

冬天到了，校園變成了粉狀玉砌的世界。下學(xué)了，到處是白茫茫的一片，地上結(jié)了厚厚的冰。同學(xué)們在冰面上滑來滑去，同學(xué)們玩游戲，打陀螺！頓時校園變成了換了的海洋。

美麗的校園，一年四季都景色宜人。我愛你，美麗的校園！

美麗學(xué)校的作文范文(篇2)

我學(xué)校的名字叫實驗一小，它坐落在文化路中段，這里風(fēng)景秀麗，書香四溢，是我們學(xué)習(xí)成長的搖籃。

春天，校園里的樹木一個個的抽出綠色的新芽，操場周圍的花壇開滿了可愛的花朵，嫩綠的小草從地下悄悄地探出了小小的腦袋，好像觀賞這美麗的風(fēng)景呢！可愛的小朋友在操場上玩各種游戲，有的打籃球，有的踢足球，有的打乒乓球，還有的在玩過家家老鷹捉小雞真是熱鬧非凡啊！

夏天，天氣炎熱，但有的同學(xué)仍在校園里你追我趕，你說我笑，這兒一堆，那兒一片，到處歡聲笑語、喜氣洋洋。瞧，圖書角那坐滿了愛看書愛學(xué)習(xí)的孩子們。最有趣的是單杠、雙杠那低年級的小同學(xué)。看：現(xiàn)在正好有一場他們的比賽呢！一男一女一起爬上了單杠，男生像獅子一樣爬的飛快。女生也不甘示弱地像一只靈活的小鳥。最后靈活的小鳥贏了，女生們開心一蹦三尺高，笑聲響徹云霄。

秋天到了，秋高氣爽，天高云淡。樹葉在空中飛舞，像一只只美麗的黃蝴蝶。花壇里的菊花綻開了笑臉，有白的、有黃的、有紫的開了個花兒滿堂！

冬天，雪花在校園中飛舞，一會兒功夫，校園內(nèi)的樹上、地上、房子上都堆滿了積雪。下課了，同學(xué)們興奮的跑出教室奔向操場。在校園內(nèi)堆雪人、打雪仗整個校園，變成了一片白色的海洋。

我的學(xué)校這么美麗，我愛我的學(xué)校。

美麗學(xué)校的作文范文(篇3)

我的學(xué)校占地面積不大，教學(xué)樓不高，但是在我的眼里，我的學(xué)校很美。

學(xué)校雖然不大，但是里面的景色很別致。翠綠的草木裝飾著校園的各處，學(xué)校里的樹并不高大，但勝在有形。因為學(xué)校的門衛(wèi)大叔閑來無事的時候，會將校園里的草木修剪一番。有了人打理的草木，顯得整齊起來。

春天來的時候，小花池里的花艷麗的開放著。以至于我每次路過學(xué)校里僅有的這幾個小花池的時候，都忍不住駐足觀望一番。學(xué)校里的花就如學(xué)校一樣，也開的小巧。花兒的五顏六色又為我的學(xué)校帶來了一道靚麗風(fēng)景線。

校園里的花開的很漂亮，吸引著不少的同學(xué)觀賞。盡管，同學(xué)們喜歡這些花兒喜歡的緊，但是我們都不會將花據(jù)為己有。花池里的花自然的開放，沒有人會去折斷它們的美麗。

美麗的學(xué)校里，最美麗的是同學(xué)。每天早上，我們沐浴著陽光，從花池旁路過，帶著清淡的花香進(jìn)了教室。美好的一天就從每位同學(xué)滿帶著朝氣，充滿著的笑臉上開始了。

朗朗讀書聲從教室里傳出來，不一會就回蕩在校園的上空。跟著我們朗讀的是悅耳的鳥鳴，小樹上不知何時安置上了鳥窩，鳥兒們就在枝頭上隨著我們的聲音歌唱著。課堂上的同學(xué)們認(rèn)真專注，我們的神思追隨著老師的講課思路，追隨著課桌上的書本。教室后面黑板上寫著的是“好好學(xué)習(xí)，天天向上”幾個大字。

我的學(xué)校不大，但是干凈整潔，環(huán)境清幽。學(xué)校里的每位學(xué)子都擁有著良好的品德，學(xué)校里不會出現(xiàn)亂丟亂扔的現(xiàn)象，愛護(hù)學(xué)校就像愛護(hù)我們自己的家一樣。我愛我的學(xué)校，愛學(xué)校里翠綠的小樹，陽光下開的燦爛的小花，悅耳的鳥鳴，以及干凈的小操場。

美麗學(xué)校的作文范文(篇4)

我的學(xué)校是一所美麗的學(xué)校，那里有我許許多多的朋友，我很快樂。

每天太陽從東方升起，太陽公公在笑瞇瞇地看著我們，一朵朵白云在空中飄浮，一只只小鳥在天空中自由的飛來飛去，一棵棵大樹搖曳著樹葉，在向我們打著招呼，一座座高大的樓房多么雄偉，一朵朵小花在和嫩綠的小草在說悄悄話了，一輛輛汽車在馬路上奔跑。

我走進(jìn)學(xué)校，看見一座座桔黃色的教學(xué)樓，像城堡一樣，既高大又雄偉，一個大操場上有四條紅色跑道的運動場，小朋友在跑道上飛快地奔跑，高大的升旗臺上有一面紅紅的五星紅旗，許許多多的小朋友，在升旗時向國旗敬禮。

我們的教室在“至善樓”二樓，那是一個書聲朗朗的教室，我們班有四十五個小朋友，我們像四十五個兄弟姐妹一樣，他們每天陪我學(xué)習(xí)和運動，我很開心。

我喜歡我美麗的學(xué)校。

作文：神奇的飛書模板

小時候語文課我們經(jīng)常會寫小作文，作文，通常考察學(xué)生們的日常事物和文學(xué)的積累程度。很多人由于積累不夠?qū)懽魑目偸菬o從下筆，寫好作文練習(xí)是非常重要的，優(yōu)秀的高分作文要怎么寫，需要注意哪些呢？小編特地為大家精心收集和整理了“作文：神奇的飛書模板”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

這篇既感人又深刻的“作文：神奇的飛書模板 ”讓小編心潮澎湃。作文是一種挑戰(zhàn)帶你走向未知的領(lǐng)域逐步掌握才能，寫作能夠讓我們更容易發(fā)現(xiàn)生活中微妙的細(xì)節(jié)。寫作文前最關(guān)鍵的是確定好選材，想好標(biāo)題。希望你更多關(guān)注本網(wǎng)站更新！

你去過神奇的飛書圖書館嗎？如果沒去過，就和我一起參觀吧！

這座神奇的圖書館，就坐落在一片美麗的大草原上，它的身后是一些千奇百怪的樹木。有的樹木像一朵巨大的綠色棉花糖，有的樹木長得高高的，巨大的樹冠像一把大傘，撐在圖書館得上方，像是在為圖書館遮風(fēng)擋雨，還有的樹木聚集在圖書館旁邊。像給圖書館穿上了綠色的大衣。

遠(yuǎn)看圖書館像一本合上的大書，近看圖書館上的大窗戶像一個大大的書柜，最上面的小窗戶是一本本張開的飛書。大門上也有一本展開的飛書，像是在歡迎你們。接著，這些飛書就會指引你走進(jìn)圖書館。

這時你會發(fā)現(xiàn)圖書館得一樓四面都是書柜，然后你就會看見有的書堆在書柜里，有的書在地面上整齊地站著，這些飛書還長著腳，接著你還會發(fā)現(xiàn)，這些書一直排到一個樓梯口，像是一個個士兵歡迎著你去二樓參觀，這時那些指引你的飛書就會帶著你走上二樓，如果當(dāng)你仔細(xì)聽的話，你就可以聽到動聽的鋼琴曲，隨著曲子的聲音，你就可以看見有的飛書隨著動聽的歌曲在跳著優(yōu)美的舞蹈。你會情不自禁的跟著它們一起跳起來，當(dāng)跳完后，你還會聽見它們在為你熱情的鼓掌。

你們喜歡這神奇的飛書圖書館嗎？喜歡就和我們一起去吧！

關(guān)于秋天學(xué)校的作文范文模板

每個人的作文本都留下了自己的美好時光，作文可以讓我們更好地去表達(dá)某些情感。如果你想寫一篇好作文，你需要多讀，多學(xué)，多寫。優(yōu)秀的作文，到底是怎么寫的呢？有請駐留片刻，讀書筆記吧的編輯為你推薦關(guān)于秋天學(xué)校的作文范文，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

關(guān)于秋天學(xué)校的作文范文(篇1)

秋天到了，大豆、高粱、芋頭和土豆等農(nóng)作物成熟了！農(nóng)民伯伯準(zhǔn)備把它們拿來換錢。彼此要分開了，它們都依依不舍。

臨行前，大豆提了一個好建議：“我們來舉行一個聯(lián)歡晚會吧！”大伙們聽了都很贊同。

它們分工合作，分布會場：高粱來吹氣球，它吹的氣球各式各樣，讓人看花了眼。大豆來掛燈籠，因為它愛爬上爬下，很容易掛上大紅的燈籠。

晚上，田野上燈火通明家家戶戶的農(nóng)作物都跑了出來，和大伙們一起慶祝莊稼成熟了。

花生來當(dāng)主持人，它站在舞臺上，挺著圓滾滾的大肚皮說：“歡迎大家參加農(nóng)作物晚會！首先請芋頭給我們帶來精彩的雜技表演——跳火圈。”只見芋頭們排好隊伍，站在舞臺上，一個接一個，輕松一跳，跳過了熊熊燃燒的火圈，如同一條紅色火龍在騰飛，熱烈而喜慶。此時，場下歡聲雷動，叫好聲震耳欲聾！

“下面有請第二位選手，高粱帶給我們一首好聽的歌曲——《世上是有媽媽好》。”“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”高粱那悠揚的歌聲飄下一個個音符，如同一個個小精靈，它們載歌載舞，令場下的小伙伴們忘記了分別的煩惱，心里只有滿滿的溫暖和幸福。

更深夜靜，田野里仍回蕩著農(nóng)作物們的歡聲笑語……

關(guān)于秋天學(xué)校的作文范文(篇2)

早晨，晶瑩的露珠映著初升的朝陽，停在翠綠的葉子上，像一顆顆耀眼的寶石，一樣閃閃發(fā)光。風(fēng)情悄悄地走過來，輕輕地?fù)崦〔荨６К摰穆端畢s悄悄地離開。投回大地媽媽的擁抱中。那婀娜多姿的菊花在微風(fēng)中漱洗著自己。這時，同學(xué)們也陸續(xù)地趕回教室，此時，教學(xué)樓里傳出了一陣陣整齊的朗讀聲。

中午，籠罩著校園的一層薄霧，漸漸的消失了。太陽高高的掛在天上，臉上顯出一絲羞澀。小草也懶洋洋的垂下了腰。同學(xué)們都從教室里跑了出來呼吸呼吸外面的新鮮空氣，空氣中還彌漫著一些花的香味，令人心曠神怡。而大樹卻在那愁眉苦臉的，因為秋天到了，它的樹葉都飄落了下來，不再向春天那樣茂盛了。現(xiàn)在它變得光禿禿的了，有的.同學(xué)就開始嫌棄它了。有的同學(xué)坐在草地上輕輕的撫摸著草地。小草也變得害羞起來了。

下午，夕陽西下，天空中出現(xiàn)了紅，橙，黃等顏色的彩云，渲染出了一個美麗的晚霞，小鳥也飛了回來，因為，這兒，是它們的家，同學(xué)們也唱著歌，排著整齊的隊伍離開了校園回家了，這時，校園里顯得寧靜，祥和。

這就是我們的校園，校園里的“秋”。

關(guān)于秋天學(xué)校的作文范文(篇3)

學(xué)校的秋天

我的學(xué)校是物探小學(xué)，學(xué)校雖然不大，但我卻很愛我的學(xué)校，尤其是學(xué)校的秋天。

學(xué)校的周邊種滿了高大挺拔的水杉樹，每到秋天，通往教學(xué)樓的路上，鋪滿了厚厚的一層金色的水杉樹葉，用腳踩上去，感覺像踩著軟綿綿的地毯，真想讓人在上邊翻幾個跟頭，打幾個滾啊！而脫了衣服的水杉露出縱橫交錯的枝干與藍(lán)天白云相交映，愈發(fā)顯露出它的挺拔與高大。

在教學(xué)樓的后邊便是植物園了，學(xué)校的植物園里種有許多花和水果樹。秋天到了，植物園里就可熱鬧了！它就像一個被打翻了的顏料盤，五顏六色，姹紫嫣紅。你看，那紅透了的柿子掛在枝頭，像一個個小紅燈籠，讓人垂延三尺；還有那金燦燦的橘子，在枝頭你擠我碰，爭著要人們?nèi)フ兀】矗€有那美麗的菊花，競相開放，白的似雪，粉的似蝶，紅的似火，微風(fēng)吹過，送來陣陣菊香味，讓人神清氣爽！

學(xué)校的秋天競是如此美麗。

PS：這是我三年級上學(xué)期的作文，拿來獻(xiàn)丑啦！

關(guān)于秋天學(xué)校的作文范文(篇4)

學(xué)校后邊有一棵高大的銀杏樹，聽老師說這棵樹有360幾歲了。

到了秋天，銀杏樹原本蔥綠的衣服，換成了金黃的顏色。銀杏樹遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一個金黃的大蘑菇，又像一位頂著寒冷的士兵。它那么挺拔，那么威武，那么高大，好像時刻保衛(wèi)著我們的學(xué)校。

近看像一個個金黃的小燈籠在樹上，一陣風(fēng)吹過，樹葉“沙沙”作響，樹上的葉子掉下來，像一只只蝴蝶成群結(jié)隊地在跳舞，時而飛高，時而飛低，最后飛到地上。又像一個個調(diào)皮的孩子從樹上跳下來。許多葉子都進(jìn)入了大地媽媽的懷抱。不一會兒，地上仿佛鋪上了一層金色的地毯。在玩游戲的小朋友們都停住了自己的游戲，都來欣賞這美麗的風(fēng)景。我也走過來，撿起地上的一片銀杏葉，它就像一把扇子，不是普通的扇子，這是銀杏樹送給我們的禮物。“叮叮叮”上課鈴響了，大家都依依不舍地離開這美麗的景色。學(xué)校教室樓又傳來一聲聲朗朗的讀書聲，銀杏樹上的幾片葉子隨風(fēng)飄動，好像在告訴大家要好好學(xué)習(xí)。

我喜歡秋天，更喜歡學(xué)校秋天的銀杏樹，是他讓寂靜的秋天變得一片生機(jī)，是他讓學(xué)校變得生機(jī)勃勃。

關(guān)于秋天學(xué)校的作文范文(篇5)

期盼著，期盼著，暑假過去了，迎來了9月份的開學(xué)季。

我滿懷期望地走進(jìn)了楚天校園，一切都是煥然一新的模樣，微風(fēng)陣陣拂過，陽光陣陣灑下，而教學(xué)樓都被知識氛圍蘢罩著，如仙境一般。

太陽公公將烈日光芒照耀在楚天校園的每一處，每一角，我行走在楚天校園內(nèi)，被陽光照耀著，時而走在樹蔭下，有大樹爺爺為我遮陽，時而有陽光灑在我臉上。看著陽光照耀下的楚天校園美得不可言述。

走進(jìn)教室，一張張燦爛的笑容，一張張課椅在我腦海記憶深刻，揮之不去。

走出課室，透過窗臺，看到了已有半層樓高的綠樹，在陽光照耀下，在秋風(fēng)輕拂下，顏色美極了，好似在綠葉外有一層金黃色的光環(huán)。上完課，在下課時，站在走廊上，吹吹風(fēng)，觀觀景，心情會舒暢許多。

來到樓梯口，準(zhǔn)備下樓，迎來的是，八、九年級哥哥姐姐們朗朗的讀書聲，這整齊的讀書聲，這洪亮的讀書聲，讓我下定決心以他們?yōu)榘駱雍煤脤W(xué)習(xí)。

下了樓，來到操場。迎面撲來的是泥土與小草，花朵混在一起的清新空氣，空氣中夾著些淡淡的香味，讓人一呼吸就神清氣爽，十分精神。我們在操場上訓(xùn)練站姿，學(xué)習(xí)廣播體操，將來我們還會在操場上跑步，踢球，跳繩以及上體育課。

中午時候，來到食堂，阿姨為我們盛飯菜，讓我們吃著香噴噴的飯菜，這才有精力來上課。

下午了，我們發(fā)下了新的課本，我聞著課本的味道，摸著封面，我告訴自己，一定要在新學(xué)期里好好學(xué)習(xí)。

楚天校園的秋，并不指一個季節(jié)，而是我會在校園里度過3年的春、夏、秋、冬，不論天氣好壞，也要在知識殿堂里學(xué)習(xí)。我要抱著對知識，祖國和秋天的熱愛來好好學(xué)習(xí)，天天向上。

夢想中的學(xué)校作文范文模板

學(xué)生需要掌握短時間內(nèi)寫出一篇合格作文的技能，寫作文也是個人能力素質(zhì)的一種展示，優(yōu)質(zhì)的作文是作者神與物游才能的出的最終結(jié)果。你知道怎樣寫作文才能讓人眼前一亮嗎？欄目小編特別為你收集的“夢想中的學(xué)校作文范文”，還請多多關(guān)注我們網(wǎng)站！

夢想中的學(xué)校作文范文(篇1)

你想快樂、輕松學(xué)習(xí)嗎？你想取得優(yōu)異的成績嗎？那就請報名成為“夢想”學(xué)校的學(xué)生吧！

這是我的門衛(wèi)在吶喊，我是這所學(xué)校的校長。

現(xiàn)在已經(jīng)是2040年6月27日了，我已經(jīng)是全世界人都向往能和我談一句話的大校長了，想著以前的學(xué)生們有的是在打罵的環(huán)境中學(xué)習(xí)的，他們的心情肯定比孤獨的水手在大海里漂泊還要難受，于是我便發(fā)明了這個“夢想”學(xué)校。

我發(fā)明的“夢想”學(xué)校如今已獲得了諾貝爾獎，但這個消息已經(jīng)不值一提了。

“夢想”學(xué)校奇妙無比，請聽我一一道來。

“夢想”學(xué)校共占地一公頃，學(xué)校分課堂、校長室兩個部分，課堂占地零點九公頃，可以容得下十萬名學(xué)生。每天有四節(jié)課，上午二節(jié)，下午二節(jié)。

“夢想”學(xué)校有哪些令人向往的優(yōu)點呢？

先說上數(shù)學(xué)課，教室便成了數(shù)學(xué)樂園。學(xué)生們一邊在數(shù)學(xué)知識的海洋中遨游，一邊還和數(shù)字們做著各種各樣的游戲。數(shù)學(xué)課結(jié)束了，教室頓時又變成了游樂園，有云霄飛車、過山車等很多游戲。

下一節(jié)課是電腦課，這時教室又變成了宇宙。學(xué)生們邊學(xué)電腦知識，邊做游戲。比如說，每人拿一把槍，槍上有很多字母，前面有很多怪物，每個怪物身上都有一個字母，只要按對了對應(yīng)的字母，槍就會向怪物射擊……

到了吃午飯的時候，每人面前就會有一個自動餐桌，你想吃什么，什么就會飛到你面前。吃完后，餐桌會自動離開……

你說這所學(xué)校神奇不神奇?這就是我的“夢想”學(xué)校。

夢想中的學(xué)校作文范文(篇2)

每個人都有自己的夢想，我的夢想是但愿每一位小朋友都能有一所布滿快樂的，全自動化的學(xué)校。

語文課上，老師已不用粉筆在黑板上寫字了，而是通過電腦輸入，發(fā)送到每一位同學(xué)眼前的顯示器上，同學(xué)們的書也非常希奇，課本全在電腦里，也不要用手去翻了，只要輕輕一點“前翻”“后翻”就行了，回答問題可以通過眼前的搶答器，輕輕一點就能讓老師明白是誰往返答這個問題。在造作業(yè)的時候，也不用普通的紙和筆了，寫錯了也不用橡皮了，只要用鼠標(biāo)的刪除鍵一點就好了，這樣又省時間，還綠色環(huán)保。多么科學(xué)的學(xué)習(xí)場所啊！

在數(shù)學(xué)課堂上，只見同學(xué)們像是被送到了一個大商場，同學(xué)們在里面買這買那，進(jìn)行各種數(shù)學(xué)實踐流動。還有各種數(shù)字游戲讓你來學(xué)習(xí)。

在美術(shù)課和音樂課上就更豐碩多彩了，你想畫什么畫，它都能提供各種色彩和樣版圖讓你來學(xué)，你想聽悅耳的音樂只要點“搜索”然后打上你想要聽的歌名就行了。

時間如梭，光陰似箭，真心的但愿這個夢想能早點到來，讓我們?yōu)榱藟粝胫械膶W(xué)校早日實現(xiàn)，而怒力奮斗吧！加油！

夢想中的學(xué)校作文范文(篇3)

學(xué)校是知識的殿堂，學(xué)校是智慧的堡壘。每個孩子都要上學(xué)，上學(xué)可以獲得知識，知識能讓人聰明長智慧，所以天天到學(xué)校上學(xué)是小學(xué)生都要做的事。如果上課可以讓小學(xué)生自己決定要有什么課程和什么時間上學(xué)，那該多好啊！現(xiàn)在就讓我做一點白日夢，但愿夢境能成真呢！

如果上課可以晚點到學(xué)校，我真希望每天早上九點才去上學(xué)。這樣在美好的早晨，我就能從容不迫的帶著愉悅的心情和家人吃早餐。也可以不用為了貪睡，被媽媽罵的心里痛痛的，像被毒蛇咬一口慢慢的中毒的難受。更不用像是一列火車隨時都不能誤點一樣，讓人緊張的手忙腳亂。尤其是在冬天，一大早要迎接那冷冰冰的空氣，就像是把手腳伸進(jìn)冰冷的冷凍庫里，感覺全身僵硬又無法動彈的感受，那滋味真是筆墨無法形容啊！

如果上課課程可以由小學(xué)生安排，我一定要自己親自體驗當(dāng)老師的快感。每天為學(xué)生說一個有意義的小故事，還要設(shè)計好跟故事有相關(guān)又能動動腦的問題，只要答對問題的人，我也要學(xué)陳老師一樣送他獎勵卡，但是集滿五十張獎勵卡的人，可以不用寫功課，集滿一百張獎勵卡的人，可以免費和老師去看電影，哈哈！這種獎勵，真讓人開懷大笑呢！在春天和秋天來臨時，我會帶著學(xué)生走出教室，享受大自然的一花一草，體驗一花一天堂，一沙一世界。讓學(xué)生感受和敏銳觀察微不足道的小東西，在里面發(fā)現(xiàn)樂趣和發(fā)掘真理。在夏天來臨時，每天只上半天課，下午就去游泳池游泳，把身上的汗臭味和煩躁的暑氣通通拋掉。

雖然現(xiàn)在天天上學(xué)，我也是快樂的學(xué)習(xí)，但是我更希望上課能更多變化和更多的生活體驗。

夢想中的學(xué)校作文范文(篇4)

夢想中的學(xué)校是每一個學(xué)生喜歡去的地方，它很舒適、方便，將是一個學(xué)生學(xué)習(xí)生活的樂園。

今天是20xx年9月1日，我起了個大早，駕駛著超級越野車來到學(xué)校門口。學(xué)校是由混凝土做成的，有一個機(jī)器人把手鐵門。只要學(xué)生把智能卡往機(jī)器人口里一插，大門就會自動徐徐打開。學(xué)生每天不能遲到。倘若遲到了，就會記錄一次，如果達(dá)到三次，機(jī)器人就會給家長打電話，讓家長到校協(xié)助班主任對學(xué)生進(jìn)行教育。

到了學(xué)校教室的電梯口，電梯門自動打開，選擇各自的班級按鈕后，電梯就把你送到自己的教室。教室里的座椅是由電腦控制的，會根據(jù)學(xué)生的身高自動確定高度。課桌上有一臺電腦，配有語音設(shè)備。學(xué)生每天的學(xué)習(xí)內(nèi)容都有電腦根據(jù)昨天的學(xué)習(xí)情況自動來安排。學(xué)生根據(jù)自己選擇的內(nèi)容來和教師進(jìn)行交流學(xué)習(xí)，并完成電腦提供的題目。你做完了只要按一下按鈕，電腦就會自動給你判斷對錯。再由教師根據(jù)你學(xué)習(xí)情況進(jìn)行輔導(dǎo)。

每天到了吃飯的時間，機(jī)器人就會根據(jù)你的飲食習(xí)慣，自動送上飯來。吃過飯后，你可以到學(xué)校提供的各種活動場所去玩耍學(xué)習(xí)。教室里有自動吸塵器幫你打掃衛(wèi)生。

這就是我想象的學(xué)校，在科技日新月異的將來，理想中的學(xué)校不在是一個夢想，而是一個令人向往的學(xué)習(xí)場所。

夢想中的學(xué)校作文范文(篇5)

我希望有一個萬能的學(xué)校，就像機(jī)器貓一樣，總能從口袋變出你想要的。

我夢想中的學(xué)校沒有黑板，每個桌子上都一個不會影響視力的屏幕，上課講的東西都會顯示在屏幕上。學(xué)生可以在屏幕上用激光筆寫字。機(jī)器人已經(jīng)取代了老師，一個機(jī)器人能把每一門課都教了，選修課只有你想不到，沒有他做不到的。桌椅可以任意升降，如果有人不專心聽講，桌子就會自動噴一團(tuán)煙霧來警告。教室的墻壁看起來就像美麗的戶外景色，它能顯示各個地方的風(fēng)景：各種植物簇?fù)碇臒釒в炅郑G毯鋪滿大地的草原，無邊無際的海洋，大雪紛飛的山野

我夢想中的學(xué)校還有百變運動場。它能自動計分，并且可以自動判斷是否犯規(guī)。如果按下一個棕色的按鈕，運動場就會搖身一變成了別的球場。它還能變成足球場、網(wǎng)球場，橄欖球場等。我夢想中的學(xué)校，還有一個高科技的圖書館。只要你對著書架說出書的名字，一個機(jī)械手臂就會立即把書送到你的手上。如果你想把書放回去，只需要把書放在一個臺子上，它會自動識別編號，放到正確的位置，大大節(jié)省了時間。

如果世界上真的有一個這樣的學(xué)校，我一定是第一個報名的。

學(xué)校的榕樹作文范文模板4篇

我們將不敢言說的秘密藏進(jìn)作文里，文字的魅力是我們永遠(yuǎn)無法想象的，欣賞好的文章是欣賞一種美，有沒有優(yōu)秀的作文可以提供給我們參考？為此，讀書筆記吧從網(wǎng)絡(luò)上精心整理了《學(xué)校的榕樹作文范文》，更多相關(guān)信息請繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

學(xué)校的榕樹作文范文(篇1)

我喜歡我學(xué)校里的大榕樹。

大榕樹，你真高！高到頭上都能碰得到白云了。你真壯！壯得五六個人手拉手都抱不住你。你真綠！綠得就像一把巨大的翡翠傘。你真像一個高大的士兵，昂首挺胸，誰走到你的旁邊都會肅然起敬。

你真堅強(qiáng)。盡管風(fēng)吹雨打、狂風(fēng)暴雨，你都挺著胸昂起頭，微笑著面對一切困難，克服困難。每一次臺風(fēng)來時，你都能完好無損。上次，臺風(fēng)山竹來時，狂風(fēng)一陣子過來，你難以抵抗，可是你沒有放棄，咬著牙，勉強(qiáng)抵抗。臺風(fēng)結(jié)束后，大多數(shù)小花、小草、小樹，甚作文至有些大樹都被折斷了，再看看你，還是像以前一樣，雖然葉子掉了一大把，但你依然挺立。大榕樹，你真堅強(qiáng)，不怕風(fēng)雨，我要向你學(xué)習(xí)。

大榕樹，你給了我們快樂。你頂上的樹葉就是一把巨傘，學(xué)生們都在你下面的那一片陰涼地玩耍，多快樂呀！學(xué)生們玩累了，就坐在地上，靠著墻，觀賞著你的美麗。你每一兩秒就會掉下一兩片葉子，葉子像一只只蝴蝶，在空中翩翩起舞，雖然沒有桃花美麗、迷人，但你葉子落下來的純潔、樸素，是在桃花身上無法找到的。

學(xué)校的大榕樹啊！我喜歡你。

學(xué)校的榕樹作文范文(篇2)

學(xué)校的大榕樹

我學(xué)校教學(xué)樓門前有一棵高大的榕樹，它歷史悠久，有上百年的歷史了，他經(jīng)飽滄桑，自從我學(xué)校開創(chuàng)以來，一直陪伴著學(xué)校經(jīng)歷過風(fēng)風(fēng)雨雨.

大榕樹可大了，要十幾二十個同學(xué)手拉手才能抱得住它，大榕樹可高了，和我們的教學(xué)樓差不多高.

春天，大榕樹長出了翠綠的葉子，我們快樂的在大榕樹底下玩耍.夏天，火辣辣的太陽烤著大地，大榕樹就像太陽傘一樣，為我們擋住火辣辣的太陽，秋天，大榕樹的葉子黃了，秋風(fēng)一吹，樹葉緩緩地飄了下來，就像蝴蝶似的飛了下來，樹葉滿天飛，真是美麗極了，冬天，大榕樹的葉子全掉光了，但仍然堅忍不拔.

啊!我愛我學(xué)校的大榕樹，我要學(xué)習(xí)大榕樹不屈不撓的精神，學(xué)習(xí)大榕樹堅忍不拔的精神，我也要成為像大榕樹一樣的大樹，做一個對社會有用的人!

學(xué)校的榕樹作文范文(篇3)

我們學(xué)校有四棵大榕樹，還有好多我不認(rèn)識的樹。樹下長滿了青青的草。

四棵大榕樹都長得很高，枝繁葉茂，在地磚上投下了一片陰影，是夏天乘涼的好地方。它們每一棵的樹干都長的.我行我素，各不相同。

一天，我發(fā)現(xiàn)四棵大榕樹的葉子不一樣，香味兒也不一樣。葉子有些是一大片的，可以做扇子；有些是一個小筆記本的大小，就像我摘的那片一樣；有些就更小了，就只有一只手?jǐn)[個圓圈一樣。有些葉子的香味兒是似香蕉味的，有些是臭的。于是，我就問和我一起做筆記的丘明蔚，她只是說了也許和太陽有關(guān)，具體的原因也沒說。

我回到家，就去電腦爺爺那里尋找答案，原來從小好多老師就借用某哲人說的話：“世界上沒有兩片完全相同的葉子”（德國哲學(xué)家萊布尼茨）世界上都沒有，同一棵樹上就更加找不到了。最多也就是相似而已。就算基因相同，當(dāng)加上環(huán)境因素的影響就不可能一樣。例如長的部位、先后、光照、養(yǎng)分供給、雨水還有再算上人為干擾的話那就差更多了。

看來，樹木也是有學(xué)問的，我們也要好好了解一下樹木的學(xué)問了。

學(xué)校的榕樹作文范文(篇4)

當(dāng)我走進(jìn)學(xué)校大門，一股微風(fēng)拂過臉龐，陽光照在臉上暖洋洋的，一旁的大榕樹散發(fā)出草的清香，好聞極了。頭頂?shù)奈逍羌t旗隨風(fēng)擺動，仿佛在對我說：早上好啊，小學(xué)生。我笑著對它揮了揮手，等下課了和它一起玩。

下課了，我和同學(xué)們一窩蜂跑到操場，互相嬉戲打鬧。我們先是玩起了鬼抓人游戲。啊哦，這次我當(dāng)鬼。我先是耐心地等了同學(xué)們十秒，等大家都快跑散了，我才似離弦之箭般沖了出去，頓時一個又一個的同學(xué)被我抓到了，我開心極了。接著我們又玩起了老狼老狼幾點鐘的游戲，我們讓抽中的老狼站在國旗臺邊，其余人員則偷偷地后轉(zhuǎn)，以便逃跑。然而，這只狼很狡猾，一直不喊不喊抓人的十二點，只是一味地喊十一點、十一點我和好多同學(xué)都沒了耐心，不往后轉(zhuǎn)了，誰知狼突然大叫一聲十二點，轉(zhuǎn)過身我躲閃不及，被抓住了

漸漸地，太陽毒辣了起來，似燒烤般烤起我們。早已疲憊的同學(xué)們受不了了，拿起水杯就是一陣狂喝。還有些同學(xué)一不喝水，二不說話，直接癱倒在樹下沒了聲響。大家走近一看，不禁哈哈大笑。原來，這些同學(xué)竟累得進(jìn)入了夢鄉(xiāng)！只見他們均勻地呼吸，肚子一鼓一鼓地，一副可愛樣，和同學(xué)們的喝水聲相合，竟成了一場奇妙的音樂會。操場上頓時成了咕嚕呼，咕嚕呼的世界，連樹梢上的鳥兒都不禁嘰嘰喳地笑了起來

可愛的操場成了我的樂園，我永遠(yuǎn)喜歡它！

神奇的大自然作文模板

懂得寫優(yōu)秀的高分作文對于學(xué)生是非常重要的，寫作文可以讓我們更容易渡過獨處的時間。很多人在寫作文時沒有思路，一篇優(yōu)秀的高分作文具有很強(qiáng)的感染力。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫才能寫出來呢？下面是小編幫大家整理編輯的《神奇的大自然作文模板》，相信能對大家有所幫助。

大自然產(chǎn)生了許多奇妙的景象，有漫天卷地的錢塘江大潮，有變化多端的火燒云，有紅透半邊天的夕陽……我最喜愛的是五彩繽紛的彩虹和奇幻無比的云霧。

“沙沙……”空中下起了蒙蒙細(xì)雨。沒過多久，雨停了。瞧，藍(lán)天上出現(xiàn)了一座五顏六色的天橋，紅橙黃綠青藍(lán)紫，顯得格外艷麗。彩虹就是這座天橋美麗的名字。

清晨的云霧真是奇幻無比，像天上的仙女灑下帷幔，城市便成了迷宮。太陽一出來便被罩住，天空只剩下一個淡淡的圓。大車小車都提著“紅燈籠”，像老爺爺走夜路，緩緩向前慢行。只聽到人們溜達(dá)的腳步聲，卻看不清他們的臉。空中的霧在翻卷，像神話中的“水漫金山”。

大自然產(chǎn)生的景象真是奇妙無比，有些未知的景象還等著我們共同發(fā)現(xiàn)呢。

神奇的筆記本作文模板

讀書筆記吧相關(guān)專題：“筆記本作文”。

相信大伙們學(xué)習(xí)中都接觸過寫作文吧。寫作文在某種程度上來說具有文化傳承的意義。一篇合格的作文需要大量的心血去撰寫。我們都要認(rèn)真學(xué)習(xí)作文的寫作。考慮到你的需要，讀書筆記吧的編輯特地編輯了“神奇的筆記本作文”，供你參考，希望能夠幫助到大家。

神奇的筆記本作文(篇1)

媽媽說可以買一個新的筆記本了，晨晨高興極了。他一直想換一本新的筆記本，所以他經(jīng)常在筆記本上亂畫，終于用完了，可以買新的筆記本了。

來到文具城，沉沉突然發(fā)現(xiàn)一個以前沒有看見過的文具店。這文具店的名字也很奇怪，叫什么“未來文具”。晨晨很好奇，就進(jìn)去了。

這里面什么都有，筆啊本子啊書啊。特別是筆記本，大的小的.都有。還就是所有的東西上都有一個由星星組成的漩渦標(biāo)記。

晨晨看中了一個筆記本，上面有許多星星。晨晨認(rèn)出了太陽，月亮，地球非常漂亮。

拿著筆記本問一個很奇怪的老板，要說哪里奇怪那還真答不上來。這個筆記本很便宜，只要五元卻有一百多頁。那個老板還提醒晨晨：“寫了就擦不掉了，只能撕掉。”這聲音很輕，晨晨都以為是自己產(chǎn)生了幻聽，便沒有在乎。

晨晨回到家以后仔細(xì)觀察了一下這個筆記本，發(fā)現(xiàn)有兩個奇怪的地方：一是筆記本上每一頁都標(biāo)好了日期，熱切是從明天開始的；二是后面的書殼上印了這么一行小字“寫出未來”。晨晨很不懂，“難道寫在上面明天的事真的會發(fā)生？”想象力極其豐富的晨晨這樣想道。不過由于晨晨以前經(jīng)常天馬行空地想象，所以也沒有再想而是寫起了日記。

神奇的筆記本作文(篇2)

今天媽媽回家的時候帶回了一本又大又厚的筆記本，本子上還掛著一根奇怪的筆。媽媽一臉神秘地告訴我說，這是她們科學(xué)研究室的最新發(fā)明，筆記本寫上了什么內(nèi)容情節(jié)，都可以進(jìn)入到情節(jié)中去體驗一次，這樣可以幫助寫作愛好者提高寫作水平和寫作興趣。

這也太神了，我忙央求媽媽讓我嘗試。我拿起筆記本配置的筆，找來我之前改寫過的一篇《草船借箭》的作文，把這篇文章謄抄上去。媽媽告訴我，按過筆上的“開始”按鈕，就會身臨其境到文章內(nèi)容中去，等到文章結(jié)束，體驗者自然就會從虛擬世界里回來了，筆可以成為自己想要的道具，幫助自己體驗故事。

我已經(jīng)迫不及待了，馬上拿起筆，到底用什么道具呢？我想了想情節(jié)，就是箭吧，這可是我故事情節(jié)中最重要的道具了。馬上按下“開始”按鈕。我眼前的一切頓時模糊起來，腦子也有昏昏沉沉的感覺……

不知過了多久，我醒了過來，發(fā)現(xiàn)自己在江邊。旁邊是一個個身披鎧甲的士兵，我身上也穿著鎧甲，是一名小兵。大旗上寫著“吳”字。天啊，太真實了，這就是我文章中“草船借箭”的現(xiàn)場啊。我往江邊一看，諸葛亮正在率領(lǐng)十幾只船返航，船上放了扎滿箭的稻草人。岸邊的周瑜臉色像塊調(diào)色板，此刻嘴里在念叨著：“保佑這次的箭不足十萬支！”

回到岸邊的諸葛亮也迫不及待地命令士兵把箭拔下來，眾人開始數(shù)箭，“一、二、三……九萬九千九百九十八、九萬九千九百九十九！”“軍師，一共拿來九萬九千九百九十九支箭！”數(shù)箭的士兵大聲匯報道。剛剛還得意洋洋的諸葛亮大驚失色：“不會的，不會的，怎么會差一支呢……”他的臉色由紅潤轉(zhuǎn)為鐵青，又變成蒼白。周瑜在一旁大笑不止，忍不住開口道：“軍師，你可是夸下海口有十萬支箭，這回，該如何處置！”看著諸葛亮著急的樣子，我也有些著急。這時，我眼睛撇見手中的那支箭，頓時心安，大喊了一聲：“軍師，我這兒還有一支箭呢”諸葛亮聽了驚喜萬分，顫抖著雙手接過我手里的箭扔進(jìn)箭堆里，感激地說：“小兄弟，謝謝你這支寶貴的箭！”

說完，他握了握我的手。他握得緊了點，我還沒來得及喊“哎喲喂”就被吸出了筆記本。

太棒了，這樣的筆記本簡直是寫作愛好者的福音，下一篇要寫什么我已經(jīng)想好了，我覺得我離我的作家夢不再遙遠(yuǎn)啦。

神奇的筆記本作文(篇3)

周末了，又要寫周記，我從超市里買了一本新筆記本，開始動筆寫周記。寫什么呢？我坐在書桌前胡思亂想著，寫道：

我希望老師看了我的周記，不要再批評我寫得亂七八糟，而是和藹可親的表揚我。希望媽媽看了我的周記會高興，帶署片給我吃。還希望爸爸看了我的周記，懂得怎樣關(guān)心疼愛我，遇到什么不順心的事情，也不在我身上撒氣……

簡單得寫了幾句，我匆匆地合上本子，這算是敷衍了老師的作業(yè)了。

痛痛快快地玩了一天，星期一早上，我按時來到學(xué)校。第一節(jié)是語文課，老師照例逐個檢查同學(xué)們的周記。我的心撲通撲通地跳著，真擔(dān)心老師看了我的周記會不會打發(fā)雷霆，讓我吃不了兜著走。老師一翻開我的筆記本的時候，我就膽戰(zhàn)心驚地開口說：“老師，我知道我寫不好周記，請你不要發(fā)脾氣啊，我會努力的。”

可萬萬沒有想到，老師瀏覽了一下我的周記，竟然滿臉笑容地說：“你寫得很好，我為什么要發(fā)脾氣啊，以后繼續(xù)努力！”說完，老師獎了我一個大大的“優(yōu)”，讓我如同丈二和尚——摸不著頭腦。

中午回到家，我對媽媽說：“老師今天夸獎了我的周記，還獎給我一個優(yōu)呢？”是嗎？媽媽高興地笑了，從我的書包里掏出筆記本看了起來。合上筆記本，媽媽對我說：“你喜歡吃署片？要什么牌子的，可比克還是上好佳？”我驚訝得合不攏嘴，媽媽不是一直認(rèn)為署片是垃圾食品，吃了對身體不好嘛，今天怎么轉(zhuǎn)性了？午飯后，媽媽拉著我去超市，把各種牌子的署片都買了一大堆，她的瘋狂舉動讓我目瞪口呆，口水都把衣襟打濕了。

晚飯后，爸爸也聽說了我周記受到表揚的事情，翻著我的書包，要看周記。翻開筆記本看上幾行，爸爸說：“兒子啊，你的周記寫得越來越棒了，你要什么獎勵，爸爸馬上給你買？”

啊！我在周記中寫下的事情一一實現(xiàn)了，真是神奇的筆記本。

郵：325204浙江瑞安塘下鎮(zhèn)中心小學(xué)六（5）班潘升揚

神奇的筆記本作文(篇4)

神奇筆記本（3）

晨晨帶著疑惑來到了學(xué)校，一進(jìn)教室。上課鈴就響了，晨晨的老師進(jìn)來說：“突擊測驗。”跟所有人一樣，晨晨被嚇了一大跳。

但是，試卷一發(fā)下來晨晨竟然沒有像其他同學(xué)一樣困惑不解。原來，這張試卷太難了。而晨晨卻有一種似曾相識的感覺，拿起筆就“唰唰”的寫起來了。

其他同學(xué)卻沒有做，都抱怨試卷可以考倒大學(xué)生了。這話傳到晨晨耳里，讓他猛然想起昨天在筆記本上記的日記。“題目非常難，都可以考倒大學(xué)生了（吹吹牛）”再看看手中的試卷，最容易的也就是計算了，但“+，-，*，/”一樣沒少。沒十分鐘，那一張連學(xué)習(xí)最好的班長都做不出的卷子晨晨就做完了。

又想起筆記本上記的“可我卻只用了十分鐘就做完了”。大約一個小時后，除了晨晨其他同學(xué)都交了白卷。然后老師宣布：“現(xiàn)場改卷。”接著全班唯一一個沒交白卷的人是一百分。“全班除了我都是白卷，而我還是一百分（吹吹牛）”

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

(待續(xù)未完）

神奇的筆記本作文(篇5)

一天，上帝焦急地對他的仆人說：“不好了，我的筆記本掉了，它可是具有心想事成的魔力啊！如果被壞人拾去，后果真是不堪設(shè)想。”仆人說：“別擔(dān)心，若是好心的人拾去興許還會做一些有益的事。

老師布置的作文是寫童話，小剛拿起筆在撿回的筆記本上寫了起來：我國東北部出現(xiàn)了一個大怪獸，它披頭散發(fā)，身體像大山，頭像堡壘，手像鐵叉，腿像桅桿，口像山洞，牙齒像白石塊，鼻孔像喇叭，眼睛像燈籠，模樣十分兇惡……寫完后，他便關(guān)燈睡覺。

第二天去上學(xué)，他聽到同學(xué)們議論紛紛：昨晚的午夜新聞大家看了嗎？在我國東北部出現(xiàn)了一個大怪獸，披頭散發(fā)，身體像大山，頭像堡壘……小剛越聽越覺得熟悉，這不是我昨晚寫的作文嗎？怎么會……難道……小剛好像明白了，他馬上拿出筆記本，寫道：我的書包會有【兒童文學(xué)】，寫完往書包一看，果然不出所料，有一本兒童文學(xué)。他想：這可真是神奇的筆記本，我得好好使用它，為大家做好事。

有一次，在開運動會時下起了雨，小剛在筆記本寫到：雨馬上停，讓我們能繼續(xù)開運動會。天空立刻萬里無云，同學(xué)們又繼續(xù)快快樂樂的進(jìn)行運動。還有一次，上午老師生病了不能上課，他寫：老師的身體早早康復(fù)。下午，老師便精神抖擻來上課。

還有一次，兩名同學(xué)打架，沒人能勸止，小剛馬上在筆記本上寫：兩人友好相處。剛一寫完，這兩人立刻握手言和，旁人都不知是怎么回事，只有小剛在一旁樂。……

一星期后，小剛正在寫作業(yè)，上帝的仆人出現(xiàn)了說：“請把上帝的筆記本歸還。”小剛愣了一下，一邊遞給他，一邊說：“原來是上帝的筆記本，難分難怪這么神奇。”上帝的仆人說：“孩子，你做的一切好事上帝都看在眼里，他會眷顧你的。同時，做人一切都要靠自己努力，那樣的話，或許有一天，你真的可以造出像上帝這樣神奇的筆記本來。”說完便不見了。

神奇的筆記本作文(篇6)

媽媽說可以買一個新的筆記本了，晨晨高興極了。他一直想換一本新的筆記本，所以他經(jīng)常在筆記本上亂畫，終于用完了，可以買新的筆記本了。

來到文具城，沉沉突然發(fā)現(xiàn)一個以前沒有看見過的文具店。這文具店的名字也很奇怪，叫什么未來文具。晨晨很好奇，就進(jìn)去了。

這里面什么都有，筆啊本子啊書啊。特別是筆記本，大的小的都有。還就是所有的東西上都有一個由星星組成的漩渦標(biāo)記。

晨晨看中了一個筆記本，上面有許多星星。晨晨認(rèn)出了太陽，月亮，地球非常漂亮。

拿著筆記本問一個很奇怪的老板，要說哪里奇怪那還真答不上來。這個筆記本很便宜，只要五元卻有一百多頁。那個老板還提醒晨晨：寫了就擦不掉了，只能撕掉。這聲音很輕，晨晨都以為是自己產(chǎn)生了幻聽，便沒有在乎。

江蘇蘇州常熟市商城小學(xué)三年級:桃藻櫻花

神奇的筆記本作文(篇7)

大家好，我是一本筆記本。我叫愛愛，我今年1歲了。我長的非常的美麗、可愛，我非常的神奇哦。

我書面的顏色是湛藍(lán)色的。書封面非常美麗：上半部分是一個小女孩和小男孩，在讀書。中間是一朵淡粉色的云，是寫名字、性別、班級的。下半部分是凹下去的，是裝筆和一層輕輕地薄海綿。怎么樣，我的書封面漂亮吧？

我總共有462頁，其中有154頁是粉紅色的，有154頁是藍(lán)色的，有154頁是紫色的。如果你想寫字，就用封面上的筆寫，記住不要用別的筆寫哦！因為你會寫不出來的。就是這樣我才被稱之為神奇筆記本，主要因為我的紙，它是專門貢用我的筆的。如果你寫錯了，就用封面上的海綿擦。

我還有一個功能，就是折疊，我可以折疊到4層。如果你外出又想帶上我，又不想我占地方，就可以隨意折疊，但是只能折疊4層，這樣我既不會占地方，又能寫東西。

我雖然很實用、漂亮，但我很貴哦。我是16．5元。

怎么樣，我是不是很神奇？記住，我是神奇筆記本哦！

神奇的筆記本作文(篇8)

晨晨回到家以后仔細(xì)觀察了一下這個筆記本，發(fā)現(xiàn)有兩個奇怪的地方：一是筆記本上每一頁都標(biāo)好了日期，熱切是從明天開始的；二是后面的書殼上印了這么一行小字寫出未來。晨晨很不懂，難道寫在上面明天的事真的會發(fā)生？想象力極其豐富的晨晨這樣想道。不過由于晨晨以前經(jīng)常天馬行空地想象，所以也沒有再想而是寫起了日記。

晨晨的日記跟別人記得不同，別人是什么繁雜大小好壞的事都記，而晨晨卻是只記好的，高興的事，在郁悶的時候來安慰自己。今天晨晨考了一百分（大概是因為這個媽媽才大方的讓晨晨去買筆記本），應(yīng)該記下來。晨晨沒有理會筆記本上的日期，直接在上面寫下了考了一百分的事，然后自喜了一番便上床睡覺了。

本來昨天買到這么漂亮的筆記本的事讓晨晨忘記了那個文具店奇怪的事，可今天早上碰到的一個人又讓晨晨更奇怪了。今天早上由于太高興考到一百分而起的很晚，結(jié)果又被媽媽罵了一頓，所以不敢多吃叼一片面包就急急忙忙跑著去上學(xué)了。

跑的太急結(jié)果一下子撞上了一個人，晨晨連忙道歉：對不起，對不起抬頭一看原來是昨天那文具店的老板。那個老板卻像不認(rèn)識晨晨似的只說了句沒關(guān)系就走開了。晨晨覺得很奇怪，畢竟他們昨天下午才見過面。晨晨連忙追過去，叔叔你不認(rèn)識我啦？晨晨問。那個老板看了一眼晨晨說：小朋友你認(rèn)錯人了。

江蘇蘇州常熟市商城小學(xué)三年級:桃藻櫻花

學(xué)校發(fā)生的事作文范文(模板7篇)

大家每周都避免不了要寫作文記錄生活吧，通過寫作文可以讓自己在深度思考中不斷進(jìn)步。寫好作文我們要多讀多寫多練。怎么樣才能寫出動人心弦文章呢？小編收集并整理了“學(xué)校發(fā)生的事作文范文”，希望對大家有所幫助。

學(xué)校發(fā)生的事作文范文 篇1

今天下午我們在上科學(xué)課時，我們聽到了一聲巨響，之后又聽見了警車和救護(hù)車的聲音，我十分疑惑：為什么會有巨響、警車和救護(hù)車的聲音呢？于是放學(xué)以后，我去問了我的好朋友——4

（2）班的張雨佳，張雨佳告訴我說：“有個5

（1）班的從三樓跳了下來，頭被撞破了，流了好大一攤血！4

（1）班的老師聽見聲音馬上出來看了，看見有人躺在地上一動不動，就去找校長與其他老師，再打120.”“唉，他好可憐！”我嘆氣道。在公交車上，我們遇見了5

（4）班的人，當(dāng)時他剛好在3樓罰站，發(fā)生的事看得一目了然，他告訴我們：“5

（1）班那個人是問同學(xué)借了個PSP玩，被老師發(fā)現(xiàn)了，罵了一通，他怕被父母罵才跳的。”

車上的人紛紛說道:唉太可憐了！”“父母太嚴(yán)了。”……人的生命是寶貴的要珍惜生命，因為生命屬于人，只有一次；遇到挫折時要正確對待養(yǎng)成良好的心理素質(zhì)。名師點評：小作者講述的這個故事讓讀者看了非常揪心，五年級的學(xué)生，只因自己借同學(xué)的PSP被老師發(fā)現(xiàn)，怕被父母罵就跳樓，實在是太不可想象了。

生命只有一次，既然有勇氣跳樓怎么沒有勇氣面對自己的錯誤呢？文章結(jié)尾小作者表達(dá)了自己對這件事的看法，點明了文章的中心思想。文章寫得不錯，很有意義，希望這類事件不要再出現(xiàn)了。學(xué)生們一定要養(yǎng)成良好的心理素質(zhì)，勇敢地面對挫折。

“有個5

（1）班的從三樓跳了下來”改為“有個5

（1）班的學(xué)生從三樓跳了下來”。

學(xué)校發(fā)生的事作文范文 篇2

學(xué)校里發(fā)生的事

我在校園里生活了四年，這四年里發(fā)生了許許多多的事，有些事卻像流星一樣一閃而過，有些事卻在我的腦海里留下了深刻的印像。其中，有一件事讓我記憶猶新。

記得在三年級下冊的時候，老師出了題目讓同學(xué)們寫定時作文。只見同學(xué)們思考了一會兒，就拿起鋼筆沙沙地寫了起來。我東看看，西看看、前瞧瞧，后瞧瞧，無從下筆，眉毛都皺了起來。我突然想起了書包里有一本《優(yōu)秀作文選》。我一陣竊喜，從書包里悄悄地地拿出了《優(yōu)秀作文選》，我把書輕輕地放進(jìn)抽屜邊，小心翼翼地翻開書，恰巧有一篇題目與老師出的題目相似的文章，我就把那篇作文摘抄下來，感受有了《優(yōu)秀作文選》就輕松多了，一會兒就把那篇作文寫完了。我祈求老天爺無人知道。

過了一會兒，組長把作文收了起來，交給老師，我又一遍遍默念：老天爺，請讓我的作文成功過關(guān)吧！老天爺，求求你啦！求求你啦！過了一節(jié)課，老師把作文批改出來了，我在心里想：千萬不要念我的作文呀！同學(xué)們的作文都可以念，就是別念我的作文呀！上天保佑！上天保佑呀！結(jié)果我的作文被評為優(yōu)秀作文，老師把它當(dāng)成了范文，準(zhǔn)備在班上評講。我又在心里默默祈求：上天，希望同學(xué)們沒讀過《優(yōu)秀作文選》，不然我會難堪的！結(jié)果老師剛念了三段，李明就舉手說：＂這篇作文我讀過！＂肖冰冰舉手說：＂這篇作文是《優(yōu)秀作文選》里面的！＂蔡永琪舉手說：＂她是抄的！＂老師向我走來，投來疑問的目光，我頓時十分難堪。

經(jīng)過這件事，我十分后悔，沒有常練作文，常看作文書！我的心里十分難過。

學(xué)校里發(fā)生的事

在我的腦海中，有許許多多的事，有好的事，也有壞的事，當(dāng)然，也有以誠待人的事。

那是一個剛下完雨的早上，我?guī)е职纸o我的五十元早餐費，唱著小歌，興高采烈地上學(xué)去。我回到了教室，正準(zhǔn)備交早餐費的時候，發(fā)現(xiàn)錢神不知，鬼不覺地不見了，我摸了摸衣袋，還是沒有。我又翻盡了口袋，找遍了書包，最后還是找不到。我鎮(zhèn)定下來，仔細(xì)地想了想，忽然，我一拍腦袋，想起了：早上，我在校園西北角拐彎的時候，一不留神，被地上的雨水一滑，摔了個四腳朝廷天。可能“貪玩”的五十元在這個時候從口袋里“跑”出來的。我立刻回到“案發(fā)現(xiàn)場”，果然不出我所料，已經(jīng)被人撿了，我只好失敗告終。

我垂頭喪氣地回到教室，呆呆地坐在座位上。突然，有一個戴眼鏡的大哥哥走進(jìn)了我們教室。正在我們疑惑不解的時候，大哥哥開腔了：“21號的同學(xué)回校了嗎？”我們都感到很驚訝，這時，我看清楚了，他戴著一副金黃邊框的眼鏡，高高的鼻梁下面有一個小小的嘴巴，尖尖的下巴，看上去還挺有學(xué)問的。他對有禮貌地說：“誰是二十一號？二十一號的同學(xué)請過來一下？”我猶豫地走過去問：“大哥哥，我是二十一號的，找我有什么事？”“剛才，我在校園西北角拐彎處拾到了五十元，看到錢上用鉛筆寫著‘三（1）班，二十一號’，現(xiàn)在我把錢還給你，你一定很著急了吧。”戴眼鏡的大哥哥回答說。我接過“熱乎乎”的五十元后，正想向大哥哥道謝時，他急忙地走了。看著他那“高大”的背影，我那“不聽話”的淚水情不自禁地涌了出來，我被他的真誠所感動了：如果不是這個大哥哥有拾金不昧的精神，我不知道如何是好？

這是發(fā)生在一年前的事，到現(xiàn)在，好像是昨天發(fā)生的一樣，依然記憶憂新。這位大哥哥以誠待人的高貴品質(zhì)真值得我們學(xué)習(xí)。

學(xué)校里發(fā)生的事

這節(jié)課是體育課，體育老師要我們圍著操場跑10圈，聽了這個消息，我們愁眉苦臉地望著體育老師。

開始跑步了，我們帶著仇恨的心情跑步，在跑步的過程中，我不小心把腳扭了，可體育老師還是叫我繼續(xù)跑步，我悲痛欲絕。

終于跑完了步，同學(xué)們圍過來，(.)關(guān)心的問：“怎么樣，痛不痛？”我說：“還好，不怎么痛了。”同學(xué)們說：“體育老師也太狠毒了，你腳扭傷了還要你繼續(xù)跑，真是太可惡了。”

突然體育老師朝我們走來，同學(xué)們紛紛跑開了，當(dāng)體育老師過來時，我心里很害怕，腿直哆嗦，怕老師會說我。讓我意想不到的是，這個被同學(xué)們說惡毒的老師竟然會關(guān)心地問我，剛剛腳扭傷了，痛不痛？我激動不已地說：“還好，不痛了。”體育老師這才放心地走了，同學(xué)們又紛紛地走過來問：“剛剛體育老師說了什么？”我說：“其實體育老師沒你們說的那么狠毒，因為他剛剛還在關(guān)心地問我痛不痛？讓我感到欣喜若狂，我希望你們以后不要再說他了，好嗎？”同學(xué)們都驚奇地睜大眼睛，都沒有想到體育老師竟然會關(guān)心人，對這件事也非常的好奇。

從此以后，同學(xué)們對體育老師的壞感也消失了，同學(xué)們和體育老師也和睦相處，還經(jīng)常在先科的時候和體育老師聊天，說得非常開心。

我愛我的體育老師，當(dāng)然，同學(xué)們也是這樣想的啦！

學(xué)校發(fā)生的事作文范文 篇3

俗話說：“忍一時風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空，”的確謙讓與寬容會讓我們的生活更加美好，人與人之間更加和諧。

下課了，走廊上像往常一樣熱鬧，一位四年級的女同學(xué)正急匆匆的向樓上跑去，鞋帶掉了也不顧，好像有什么天大的急事。與此同時，樓梯那邊有一位飛奔來的四年級的男同學(xué)，“不好”我想提醒他們，可還是晚了一步，倆人相撞都摔倒了，趴在地上不吭聲了。我正要上前，他們周圍已經(jīng)聚攏了幾個人，他們有的扶人，有的去醫(yī)務(wù)室拿藥……我心想，這下可完了，一場惡戰(zhàn)即將開始了，可事情并非我料想的那樣。

這時女同學(xué)開了腔：“你沒事吧？有沒有跌倒那兒啊？”看樣子女同學(xué)似乎有點愧疚。“沒事，沒事”那男同學(xué)毫不在意的揮揮手，那男孩子嘴上說沒事，但可以看出他胳膊上都出血了。

“對不起，我走的太快，不小心撞到你了。”女孩誠懇的向他道歉。倆人相對一笑，男孩繼續(xù)說道：“我們大家都沒事了，那我們就各自走吧。”“好啊”女孩說道。一場相撞事件因為大家的相互忍讓就這樣化解了。

站在一旁的我看到這一幕，心想：“如果我們每個人都能像他倆這樣相互理解，相互謙讓那么我們的校園將會多么和諧而美好啊！

學(xué)校發(fā)生的事作文范文 篇4

星期五，天氣晴朗，我們學(xué)校舉行20xx“新年心愿”逗拼大賽，我們一年級的10個班級一起拼的是一朵漂亮的很大很大的太陽花，我們班拼的是其中一片大花瓣。

王老師給我們每個人發(fā)了兩瓶旺仔牛奶，我們分成三排，排著整齊的隊伍來到操場上去逗拼了，我們可興奮了，每個人按著老師的要求把牛奶放在指定的位置上，從一（1）到一（10）班每個小朋友的努力配合，一朵鮮艷的漂亮的太陽花完成了，太陽花在陽光下好耀眼啊！

接著，王老師又帶領(lǐng)我們?nèi)⒂^了大哥哥大姐姐的作品，有鮮紅的隊旗、可愛的笑臉、傳統(tǒng)的中國結(jié)、快樂20xx、風(fēng)車、心、福、揚帆起航、四種水果拼成的20xx、還有我最喜歡的用礦泉水拼成的“羊20xx”……這么多的新年心愿，看的我眼花繚亂，他們的創(chuàng)意真是太有意義，太美了！

最后，王老師又帶我們來到太陽花的大圓圈里拍集體照，每個人的臉上都像太陽花一樣笑的那么燦爛，這次的逗拼大賽好玩又有趣，真是大飽眼福了！

學(xué)校發(fā)生的事作文范文 篇5

今天我和我的同學(xué)幺昊明發(fā)生一件不愉快的事。在一次英語測驗中，由于我的馬虎成績沒考好，我非常后悔。下課時，同學(xué)幺昊明竟然拿這事說我：“冬曉龍大笨蛋，沒長眼，沒嘴，是一個大瞎子。”我非常氣憤，就也說他：“你是一個大豬，你是豬八戒。我永遠(yuǎn)不和你做朋友。”他也很生氣，就把我的作業(yè)本撕了一頁。我說：“你給我重新寫一頁。”他說：“就不寫。”這樣到老師上課后，我還一直想這件事。

放學(xué)后，我把這件事和媽媽說了，媽媽說：“他那樣說你是不對，但是你也不應(yīng)該和他講一樣的話。你應(yīng)該和他講道理，讓他明白不應(yīng)該說如此粗魯?shù)脑挕Ｄ銘?yīng)該原諒他，這樣你以后還可以交到很多朋友。如果像你說的那樣產(chǎn)生矛盾就永遠(yuǎn)不做朋友，那以后恐怕你沒有朋友了。”我仔細(xì)想了想，認(rèn)為媽媽說的對。

第二天，我聽了媽媽的話主動與幺昊明認(rèn)了錯，幺昊明也向我道歉，這樣我們又成了好朋友。

通過這件事我知道了對人要真誠要有一顆寬容的心。這樣我們的朋友就會越來越多，我們和朋友之間的友誼才會更長久。我們的生活才會更豐富多彩。

學(xué)校發(fā)生的事作文范文 篇6

這件事我一直瞞著老師不讓他們知道，因為我知道告訴他們會有多少糟糕：扣分！我的星星啊~，但我還是寫出來吧！

中午，我在一樓拿完飯盒，跑回我們的教室——四

（4）班。一打開飯盒看到的是魚丸飯（這是我最不喜歡吃的飯，要知道我在班上的吃飯速度可是NO。1的但一遇到難吃就會從NO。

1變成ON。1的。）隨著飯的美味好壞我的心情也改變了，情不自禁地開起了玩笑：“如果在他人的頭上敲幾下也就是罵別人是傻帽因為木魚腦袋嗎！”我前面的那位朋友向我進(jìn)攻了他拿進(jìn)一支筆敲我的腦袋我躲過了，他知道進(jìn)攻失敗了他又在找目標(biāo)（當(dāng)然不是我）那位目標(biāo)在我前面的，前面的，前面的，前面的，右邊的那位同學(xué)。

那位同學(xué)被惹怒了打了他，我前面的那位同學(xué)說：“我的經(jīng)有一點搭錯了!這句話可能你們聽不懂，我來為你們解釋一下這句話的意思是：“我要開打了！”我聽到了馬上跑過去湊熱鬧用手握成錘子狀做著修理的動作我很小力的，但他狠狠地打了我?guī)兹Ｎ覛饧睌奈矣帽M全身力氣打了他，我打完了，我走到了一邊免得他還手打我，他見我跑到了一邊就向我的物品進(jìn)攻，女同學(xué)都跑了。我的飯盒蓋被他打變型了，我眼紅了跑過去爆打了一頓，他拿起球拍打到了我的左肋骨，我不想使事情惡化，所以我跑去洗飯盒，我很傷心！因為我失去了一位朋友而不是被他打哭了。

我使用了心理治療法反我們扯回好朋友了！

學(xué)校發(fā)生的事作文范文 篇7

學(xué)校里發(fā)生了讓我又喜又惱的事情，大家來聽聽我的訴說吧！

最后一節(jié)音樂課，孫老師對我們說：同學(xué)們，這一首歌是本學(xué)期最后一首歌，這首歌的歌名叫《童心是小鳥》。這是一首喜悅的歌，我們只用了20分鐘就學(xué)會了整首歌。

孫老師跟我們說可以自由復(fù)習(xí)以前唱過的歌。有的同學(xué)在唱《西風(fēng)的話》，有的在唱《我心愛的小馬車》，還有的在唱《遠(yuǎn)方鐘聲》。正當(dāng)我們在唱得起勁的時候，突然聽到廣播里面發(fā)通知了。廣播里面說由于下雪降溫，出現(xiàn)冰凍天氣，為了安全起見，教育局決定放假五天。聽到這個消息，同學(xué)們都沸騰起來，全班都激動不已。

下課后，我以為可以立馬回家，忘記了今天是我們組掃地。同學(xué)叫我拿掃把掃地我才想起來。我想著快點掃完地回家，掃完地又去擺桌子，同學(xué)自己什么都不做，就知道站在那里安排，擺完桌子又要我去到垃圾，真是太氣人了。想著放五天假，心情瞬間好起來了。

我跟另外一個同學(xué)去倒垃圾。倒完回來的路上，走到樓梯口，他竟然把垃圾桶一丟，要我一個人送上去，他要盧華庭給他把書包帶下來了。說完他背著書包就跑了。我一個人氣沖沖的送到樓上，發(fā)現(xiàn)教室里一個人都沒有了，真是氣死我了。

今天，我真是又高興又生氣。

[實用寫作] 神奇的實驗小學(xué)作文模板

作為一名學(xué)生，寫一篇作文是很常見的，寫作文就是需要真情實感的表達(dá)內(nèi)心的想法。對于作文許多人都有不知如何下筆的感覺，為了寫好作文我們不妨多看看別人的佳作。高分作文怎么寫才能讓人眼前一亮呢？以下是小編收集整理的“[實用寫作] 神奇的實驗小學(xué)作文模板”，希望能對您有所幫助，請收藏。

今天，老師讓我們在教室里做了一個實驗——連通氣球。我不禁想：這個實驗室怎樣的呢？為什么叫“連通氣球”？大家個個都疑惑不解。

聽了老師的提示，我們終于明白什么叫“連通氣球”了，大家都躍躍欲試，搶著拿起球要做這個實驗。

我們先將第一個氣球綁在吸管上，用手指小心翼翼地捏住，然后用繩子使勁地捆在上面，再打幾個結(jié)，使氣球不會漏氣就行了。接下來我們把嘴巴放在吸管邊竭盡全力地吹，我們的臉個個都鼓起來了，像一個個包子，又漲得像一個個紅蘋果。氣球越吹越大，我們都目不轉(zhuǎn)睛地盯著氣球，終于第一個氣球吹好了。

開始綁第二個氣球了。我先把第二個氣球吹小一點，再迅速地套在吸管上，用繩子捆住。原來連通氣球這么簡單，只需要兩個人團(tuán)結(jié)一致，就能做成。

接著，我們把氣球放到桌子上，只見小的氣球漸漸變小，原本“柚子”形狀的小氣球變沉了一個大“鴨梨”，大“鴨梨”又變成了一個“雞蛋”，最后“雞蛋”又漸漸變成了“燈泡”。而大氣球卻變成了一個可愛的腦袋。老師告訴我們會出現(xiàn)這種現(xiàn)象是因為氣球表面的張力原理。

這節(jié)課，我十分開心，因為不僅學(xué)到了科學(xué)知識，還明白了團(tuán)結(jié)合作的重要性。