作文：神奇的飛書模板。

小時候語文課我們經常會寫小作文，作文，通常考察學生們的日常事物和文學的積累程度。很多人由于積累不夠寫作文總是無從下筆，寫好作文練習是非常重要的，優秀的高分作文要怎么寫，需要注意哪些呢？小編特地為大家精心收集和整理了“作文：神奇的飛書模板”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

這篇既感人又深刻的“作文：神奇的飛書模板 ”讓小編心潮澎湃。作文是一種挑戰帶你走向未知的領域逐步掌握才能，寫作能夠讓我們更容易發現生活中微妙的細節。寫作文前最關鍵的是確定好選材，想好標題。希望你更多關注本網站更新！

你去過神奇的飛書圖書館嗎？如果沒去過，就和我一起參觀吧！

這座神奇的圖書館，就坐落在一片美麗的大草原上，它的身后是一些千奇百怪的樹木。有的樹木像一朵巨大的綠色棉花糖，有的樹木長得高高的，巨大的樹冠像一把大傘，撐在圖書館得上方，像是在為圖書館遮風擋雨，還有的樹木聚集在圖書館旁邊。像給圖書館穿上了綠色的大衣。

遠看圖書館像一本合上的大書，近看圖書館上的大窗戶像一個大大的書柜，最上面的小窗戶是一本本張開的飛書。大門上也有一本展開的飛書，像是在歡迎你們。接著，這些飛書就會指引你走進圖書館。

這時你會發現圖書館得一樓四面都是書柜，然后你就會看見有的書堆在書柜里，有的書在地面上整齊地站著，這些飛書還長著腳，接著你還會發現，這些書一直排到一個樓梯口，像是一個個士兵歡迎著你去二樓參觀，這時那些指引你的飛書就會帶著你走上二樓，如果當你仔細聽的話，你就可以聽到動聽的鋼琴曲，隨著曲子的聲音，你就可以看見有的飛書隨著動聽的歌曲在跳著優美的舞蹈。你會情不自禁的跟著它們一起跳起來，當跳完后，你還會聽見它們在為你熱情的鼓掌。

你們喜歡這神奇的飛書圖書館嗎？喜歡就和我們一起去吧！

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神奇的筆記本作文模板

讀書筆記吧相關專題：“筆記本作文”。

相信大伙們學習中都接觸過寫作文吧。寫作文在某種程度上來說具有文化傳承的意義。一篇合格的作文需要大量的心血去撰寫。我們都要認真學習作文的寫作。考慮到你的需要，讀書筆記吧的編輯特地編輯了“神奇的筆記本作文”，供你參考，希望能夠幫助到大家。

神奇的筆記本作文(篇1)

媽媽說可以買一個新的筆記本了，晨晨高興極了。他一直想換一本新的筆記本，所以他經常在筆記本上亂畫，終于用完了，可以買新的筆記本了。

來到文具城，沉沉突然發現一個以前沒有看見過的文具店。這文具店的名字也很奇怪，叫什么“未來文具”。晨晨很好奇，就進去了。

這里面什么都有，筆啊本子啊書啊。特別是筆記本，大的小的.都有。還就是所有的東西上都有一個由星星組成的漩渦標記。

晨晨看中了一個筆記本，上面有許多星星。晨晨認出了太陽，月亮，地球非常漂亮。

拿著筆記本問一個很奇怪的老板，要說哪里奇怪那還真答不上來。這個筆記本很便宜，只要五元卻有一百多頁。那個老板還提醒晨晨：“寫了就擦不掉了，只能撕掉。”這聲音很輕，晨晨都以為是自己產生了幻聽，便沒有在乎。

晨晨回到家以后仔細觀察了一下這個筆記本，發現有兩個奇怪的地方：一是筆記本上每一頁都標好了日期，熱切是從明天開始的；二是后面的書殼上印了這么一行小字“寫出未來”。晨晨很不懂，“難道寫在上面明天的事真的會發生？”想象力極其豐富的晨晨這樣想道。不過由于晨晨以前經常天馬行空地想象，所以也沒有再想而是寫起了日記。

神奇的筆記本作文(篇2)

今天媽媽回家的時候帶回了一本又大又厚的筆記本，本子上還掛著一根奇怪的筆。媽媽一臉神秘地告訴我說，這是她們科學研究室的最新發明，筆記本寫上了什么內容情節，都可以進入到情節中去體驗一次，這樣可以幫助寫作愛好者提高寫作水平和寫作興趣。

這也太神了，我忙央求媽媽讓我嘗試。我拿起筆記本配置的筆，找來我之前改寫過的一篇《草船借箭》的作文，把這篇文章謄抄上去。媽媽告訴我，按過筆上的“開始”按鈕，就會身臨其境到文章內容中去，等到文章結束，體驗者自然就會從虛擬世界里回來了，筆可以成為自己想要的道具，幫助自己體驗故事。

我已經迫不及待了，馬上拿起筆，到底用什么道具呢？我想了想情節，就是箭吧，這可是我故事情節中最重要的道具了。馬上按下“開始”按鈕。我眼前的一切頓時模糊起來，腦子也有昏昏沉沉的感覺……

不知過了多久，我醒了過來，發現自己在江邊。旁邊是一個個身披鎧甲的士兵，我身上也穿著鎧甲，是一名小兵。大旗上寫著“吳”字。天啊，太真實了，這就是我文章中“草船借箭”的現場啊。我往江邊一看，諸葛亮正在率領十幾只船返航，船上放了扎滿箭的稻草人。岸邊的周瑜臉色像塊調色板，此刻嘴里在念叨著：“保佑這次的箭不足十萬支！”

回到岸邊的諸葛亮也迫不及待地命令士兵把箭拔下來，眾人開始數箭，“一、二、三……九萬九千九百九十八、九萬九千九百九十九！”“軍師，一共拿來九萬九千九百九十九支箭！”數箭的士兵大聲匯報道。剛剛還得意洋洋的諸葛亮大驚失色：“不會的，不會的，怎么會差一支呢……”他的臉色由紅潤轉為鐵青，又變成蒼白。周瑜在一旁大笑不止，忍不住開口道：“軍師，你可是夸下海口有十萬支箭，這回，該如何處置！”看著諸葛亮著急的樣子，我也有些著急。這時，我眼睛撇見手中的那支箭，頓時心安，大喊了一聲：“軍師，我這兒還有一支箭呢”諸葛亮聽了驚喜萬分，顫抖著雙手接過我手里的箭扔進箭堆里，感激地說：“小兄弟，謝謝你這支寶貴的箭！”

說完，他握了握我的手。他握得緊了點，我還沒來得及喊“哎喲喂”就被吸出了筆記本。

太棒了，這樣的筆記本簡直是寫作愛好者的福音，下一篇要寫什么我已經想好了，我覺得我離我的作家夢不再遙遠啦。

神奇的筆記本作文(篇3)

周末了，又要寫周記，我從超市里買了一本新筆記本，開始動筆寫周記。寫什么呢？我坐在書桌前胡思亂想著，寫道：

我希望老師看了我的周記，不要再批評我寫得亂七八糟，而是和藹可親的表揚我。希望媽媽看了我的周記會高興，帶署片給我吃。還希望爸爸看了我的周記，懂得怎樣關心疼愛我，遇到什么不順心的事情，也不在我身上撒氣……

簡單得寫了幾句，我匆匆地合上本子，這算是敷衍了老師的作業了。

痛痛快快地玩了一天，星期一早上，我按時來到學校。第一節是語文課，老師照例逐個檢查同學們的周記。我的心撲通撲通地跳著，真擔心老師看了我的周記會不會打發雷霆，讓我吃不了兜著走。老師一翻開我的筆記本的時候，我就膽戰心驚地開口說：“老師，我知道我寫不好周記，請你不要發脾氣啊，我會努力的。”

可萬萬沒有想到，老師瀏覽了一下我的周記，竟然滿臉笑容地說：“你寫得很好，我為什么要發脾氣啊，以后繼續努力！”說完，老師獎了我一個大大的“優”，讓我如同丈二和尚——摸不著頭腦。

中午回到家，我對媽媽說：“老師今天夸獎了我的周記，還獎給我一個優呢？”是嗎？媽媽高興地笑了，從我的書包里掏出筆記本看了起來。合上筆記本，媽媽對我說：“你喜歡吃署片？要什么牌子的，可比克還是上好佳？”我驚訝得合不攏嘴，媽媽不是一直認為署片是垃圾食品，吃了對身體不好嘛，今天怎么轉性了？午飯后，媽媽拉著我去超市，把各種牌子的署片都買了一大堆，她的瘋狂舉動讓我目瞪口呆，口水都把衣襟打濕了。

晚飯后，爸爸也聽說了我周記受到表揚的事情，翻著我的書包，要看周記。翻開筆記本看上幾行，爸爸說：“兒子啊，你的周記寫得越來越棒了，你要什么獎勵，爸爸馬上給你買？”

啊！我在周記中寫下的事情一一實現了，真是神奇的筆記本。

郵：325204浙江瑞安塘下鎮中心小學六（5）班潘升揚

神奇的筆記本作文(篇4)

神奇筆記本（3）

晨晨帶著疑惑來到了學校，一進教室。上課鈴就響了，晨晨的老師進來說：“突擊測驗。”跟所有人一樣，晨晨被嚇了一大跳。

但是，試卷一發下來晨晨竟然沒有像其他同學一樣困惑不解。原來，這張試卷太難了。而晨晨卻有一種似曾相識的感覺，拿起筆就“唰唰”的寫起來了。

其他同學卻沒有做，都抱怨試卷可以考倒大學生了。這話傳到晨晨耳里，讓他猛然想起昨天在筆記本上記的日記。“題目非常難，都可以考倒大學生了（吹吹牛）”再看看手中的試卷，最容易的也就是計算了，但“+，-，*，/”一樣沒少。沒十分鐘，那一張連學習最好的班長都做不出的卷子晨晨就做完了。

又想起筆記本上記的“可我卻只用了十分鐘就做完了”。大約一個小時后，除了晨晨其他同學都交了白卷。然后老師宣布：“現場改卷。”接著全班唯一一個沒交白卷的人是一百分。“全班除了我都是白卷，而我還是一百分（吹吹牛）”

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(待續未完）

神奇的筆記本作文(篇5)

一天，上帝焦急地對他的仆人說：“不好了，我的筆記本掉了，它可是具有心想事成的魔力啊！如果被壞人拾去，后果真是不堪設想。”仆人說：“別擔心，若是好心的人拾去興許還會做一些有益的事。

老師布置的作文是寫童話，小剛拿起筆在撿回的筆記本上寫了起來：我國東北部出現了一個大怪獸，它披頭散發，身體像大山，頭像堡壘，手像鐵叉，腿像桅桿，口像山洞，牙齒像白石塊，鼻孔像喇叭，眼睛像燈籠，模樣十分兇惡……寫完后，他便關燈睡覺。

第二天去上學，他聽到同學們議論紛紛：昨晚的午夜新聞大家看了嗎？在我國東北部出現了一個大怪獸，披頭散發，身體像大山，頭像堡壘……小剛越聽越覺得熟悉，這不是我昨晚寫的作文嗎？怎么會……難道……小剛好像明白了，他馬上拿出筆記本，寫道：我的書包會有【兒童文學】，寫完往書包一看，果然不出所料，有一本兒童文學。他想：這可真是神奇的筆記本，我得好好使用它，為大家做好事。

有一次，在開運動會時下起了雨，小剛在筆記本寫到：雨馬上停，讓我們能繼續開運動會。天空立刻萬里無云，同學們又繼續快快樂樂的進行運動。還有一次，上午老師生病了不能上課，他寫：老師的身體早早康復。下午，老師便精神抖擻來上課。

還有一次，兩名同學打架，沒人能勸止，小剛馬上在筆記本上寫：兩人友好相處。剛一寫完，這兩人立刻握手言和，旁人都不知是怎么回事，只有小剛在一旁樂。……

一星期后，小剛正在寫作業，上帝的仆人出現了說：“請把上帝的筆記本歸還。”小剛愣了一下，一邊遞給他，一邊說：“原來是上帝的筆記本，難分難怪這么神奇。”上帝的仆人說：“孩子，你做的一切好事上帝都看在眼里，他會眷顧你的。同時，做人一切都要靠自己努力，那樣的話，或許有一天，你真的可以造出像上帝這樣神奇的筆記本來。”說完便不見了。

神奇的筆記本作文(篇6)

媽媽說可以買一個新的筆記本了，晨晨高興極了。他一直想換一本新的筆記本，所以他經常在筆記本上亂畫，終于用完了，可以買新的筆記本了。

來到文具城，沉沉突然發現一個以前沒有看見過的文具店。這文具店的名字也很奇怪，叫什么未來文具。晨晨很好奇，就進去了。

這里面什么都有，筆啊本子啊書啊。特別是筆記本，大的小的都有。還就是所有的東西上都有一個由星星組成的漩渦標記。

晨晨看中了一個筆記本，上面有許多星星。晨晨認出了太陽，月亮，地球非常漂亮。

拿著筆記本問一個很奇怪的老板，要說哪里奇怪那還真答不上來。這個筆記本很便宜，只要五元卻有一百多頁。那個老板還提醒晨晨：寫了就擦不掉了，只能撕掉。這聲音很輕，晨晨都以為是自己產生了幻聽，便沒有在乎。

江蘇蘇州常熟市商城小學三年級:桃藻櫻花

神奇的筆記本作文(篇7)

大家好，我是一本筆記本。我叫愛愛，我今年1歲了。我長的非常的美麗、可愛，我非常的神奇哦。

我書面的顏色是湛藍色的。書封面非常美麗：上半部分是一個小女孩和小男孩，在讀書。中間是一朵淡粉色的云，是寫名字、性別、班級的。下半部分是凹下去的，是裝筆和一層輕輕地薄海綿。怎么樣，我的書封面漂亮吧？

我總共有462頁，其中有154頁是粉紅色的，有154頁是藍色的，有154頁是紫色的。如果你想寫字，就用封面上的筆寫，記住不要用別的筆寫哦！因為你會寫不出來的。就是這樣我才被稱之為神奇筆記本，主要因為我的紙，它是專門貢用我的筆的。如果你寫錯了，就用封面上的海綿擦。

我還有一個功能，就是折疊，我可以折疊到4層。如果你外出又想帶上我，又不想我占地方，就可以隨意折疊，但是只能折疊4層，這樣我既不會占地方，又能寫東西。

我雖然很實用、漂亮，但我很貴哦。我是16．5元。

怎么樣，我是不是很神奇？記住，我是神奇筆記本哦！

神奇的筆記本作文(篇8)

晨晨回到家以后仔細觀察了一下這個筆記本，發現有兩個奇怪的地方：一是筆記本上每一頁都標好了日期，熱切是從明天開始的；二是后面的書殼上印了這么一行小字寫出未來。晨晨很不懂，難道寫在上面明天的事真的會發生？想象力極其豐富的晨晨這樣想道。不過由于晨晨以前經常天馬行空地想象，所以也沒有再想而是寫起了日記。

晨晨的日記跟別人記得不同，別人是什么繁雜大小好壞的事都記，而晨晨卻是只記好的，高興的事，在郁悶的時候來安慰自己。今天晨晨考了一百分（大概是因為這個媽媽才大方的讓晨晨去買筆記本），應該記下來。晨晨沒有理會筆記本上的日期，直接在上面寫下了考了一百分的事，然后自喜了一番便上床睡覺了。

本來昨天買到這么漂亮的筆記本的事讓晨晨忘記了那個文具店奇怪的事，可今天早上碰到的一個人又讓晨晨更奇怪了。今天早上由于太高興考到一百分而起的很晚，結果又被媽媽罵了一頓，所以不敢多吃叼一片面包就急急忙忙跑著去上學了。

跑的太急結果一下子撞上了一個人，晨晨連忙道歉：對不起，對不起抬頭一看原來是昨天那文具店的老板。那個老板卻像不認識晨晨似的只說了句沒關系就走開了。晨晨覺得很奇怪，畢竟他們昨天下午才見過面。晨晨連忙追過去，叔叔你不認識我啦？晨晨問。那個老板看了一眼晨晨說：小朋友你認錯人了。

江蘇蘇州常熟市商城小學三年級:桃藻櫻花

[實用寫作] 神奇的實驗小學作文模板

作為一名學生，寫一篇作文是很常見的，寫作文就是需要真情實感的表達內心的想法。對于作文許多人都有不知如何下筆的感覺，為了寫好作文我們不妨多看看別人的佳作。高分作文怎么寫才能讓人眼前一亮呢？以下是小編收集整理的“[實用寫作] 神奇的實驗小學作文模板”，希望能對您有所幫助，請收藏。

今天，老師讓我們在教室里做了一個實驗——連通氣球。我不禁想：這個實驗室怎樣的呢？為什么叫“連通氣球”？大家個個都疑惑不解。

聽了老師的提示，我們終于明白什么叫“連通氣球”了，大家都躍躍欲試，搶著拿起球要做這個實驗。

我們先將第一個氣球綁在吸管上，用手指小心翼翼地捏住，然后用繩子使勁地捆在上面，再打幾個結，使氣球不會漏氣就行了。接下來我們把嘴巴放在吸管邊竭盡全力地吹，我們的臉個個都鼓起來了，像一個個包子，又漲得像一個個紅蘋果。氣球越吹越大，我們都目不轉睛地盯著氣球，終于第一個氣球吹好了。

開始綁第二個氣球了。我先把第二個氣球吹小一點，再迅速地套在吸管上，用繩子捆住。原來連通氣球這么簡單，只需要兩個人團結一致，就能做成。

接著，我們把氣球放到桌子上，只見小的氣球漸漸變小，原本“柚子”形狀的小氣球變沉了一個大“鴨梨”，大“鴨梨”又變成了一個“雞蛋”，最后“雞蛋”又漸漸變成了“燈泡”。而大氣球卻變成了一個可愛的腦袋。老師告訴我們會出現這種現象是因為氣球表面的張力原理。

這節課，我十分開心，因為不僅學到了科學知識，還明白了團結合作的重要性。

【寫作模板】作文：神奇的教室500字范例

語文老師經常會要求我們寫作文，寫作文就是需要真情實感的表達內心的想法。很多人看到作文題目時想不出怎么寫，一篇優秀的高分作文，背后肯定會反復推敲和修改。那么優秀的高分作文我們究竟該如何才能寫好它呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“【寫作模板】作文：神奇的教室500字范例”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

我想要我未來的神奇教室有一個情景規劃機，比如上課講到關于過去的課程，如《登鸛雀樓》就可以使用情景規劃機，把墻面規劃成5D效果，可以對學習造成很大的幫助，讓課程變得更真實。

我還想要一個隔音機，比如在上課期間，教室外出現車流等能發出噪音的事件，隔音機就可以自動把噪音反彈回去，這樣就不會應為噪音而影響上課。

我還想再要一個情景生長黑板，如講到某種東西的生長過程的課，情景生長黑板會將那個東西的生長過程視屏在黑板上播放，這樣能讓同學們更好理解這節課。

我想它再有一個課程記錄儀和一個情景鏡就更好了，課程記錄儀可以把這節課全部錄下來，如果有同學沒聽懂，就可以到記錄儀那里再聽一遍，這樣既可以節省老師的時間，也能讓同學理解這節課的內容。如果講到關于細胞、氣體等東西時，情景鏡就能把這些東西放大，直到可以看清它們的顏色、形狀和樣子為止，這樣就可以讓課程變得更加有趣。

我想它再有一個防摔器，就是好上加好了，在下可課期間如果有同學在玩的時候不小心摔倒了，防摔器就可立刻噴出一層厚厚的棉花，這樣就可以保護每個同學的安全。

這就是我想要的神奇教室，我想未來一定都會實現的，你們說是吧。讓我們共同期待吧！

[作文模板]作文：神奇海洋世界的作文word版

作為一名學生，寫好作文是非常必要的，寫作文可以讓我們即使不說話也能表達自己的想法。很多人寫出來的作文總是干巴巴的，一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境。一篇優秀的高分作文是怎么樣的呢？小編通過精心篩選，為您整理了“[作文模板]作文：神奇海洋世界的作文word版”，大家盡管來參考，希望有所幫助。

這個暑假，為了獎勵我大考取得了好成績，爸爸媽媽帶我到上海長風公園參觀了大洋海底世界。

水族館里的魚可真多啊!有藍色的魔鬼魚、鯊魚、仙人魚等許多漂亮的魚。其中藍色的魔鬼魚別看它名字難聽，但假如你見到了它，會覺得這名字真是名不符實，它渾身是藍色的，在燈光的輝映下顯得格外耀眼，非常錦繡，我看叫“藍色天使”才差不多。看完了藍色的魔鬼魚我們又去看了鯊魚。鯊魚的背部是灰色的，它的腹部是白色的，長著兩只小小的眼睛，光看那眼神就感到有點恐怖了，再看看它那滿嘴的鋒利牙齒，把人嚇得魂都飛了。

那里還有各種各樣的珊瑚，它們顏色不一，有淡紅的、淡紫的、淺綠的、淡黃的、土黃的，在水中顯得非常漂亮。它們外形各異，有的像綻開的花朵，有的像被剪碎的紙條，有的像蘑菇，還有的像鹿角，真是千姿百態。珊瑚叢中還有許多小生物群在里面游動，太可愛了。

我們就似乎探索大洋海底生物奧秘的潛水員，游弋在大洋海底，和這些魚類親密接觸著，身邊都是魚，大大小小，五顏六色，千姿百態，看在眼里，心中油然而生許多神奇與美妙，我真的陶醉了！

今天的參觀讓我收成真不少，許多在書本上看到的魚類今天終于親眼目睹了，而且還了解了良多魚的名字，讓我們真正感觸感染到了大千世界的美與奇。

我想，魚是那么可愛，那么錦繡，我們有責任保護它們。假如我們污染了水源，魚就會受到傷害，那么保護魚類就要從保護水源開始，讓我們每個學生都來做一個維護天然，保護天然的使者吧！

作文神奇的云朵

作為一名學生，寫一篇作文是很常見的，作文，可以鍛煉想象力，洞察力，其實從小就教育孩子怎么去寫好作文，對孩子來說是有好處的。好的作文具體表現在哪些方面呢？也許以下內容“作文神奇的云朵”合你胃口！供有需要的朋友參考借鑒，希望可以幫助到你。

作文神奇的云朵 篇1

一場大雨過后，天空藍藍的，天上飄著幾朵潔白的云朵，好像是白云把烏云趕去，然后把黑沉沉的天空洗得瓦藍瓦藍的似的。忽然，一片白云向我迎面樸來，我感到很奇怪，自言自語的說：白云為什么離開自己的家，向我飛來呢？

我抓住它，心里想：如果它們能變成不用買票的游東場就好。

突然，神奇的事發生了，白云真的變成了一個游樂場！那里有高大的摩天輪，刺激的過山車，搖搖晃晃的海盜船。我馬上跑到朋友家，邀請我所有的好朋友、同學、親人到上面來玩。

到了云朵游樂場上面，我把朋友領到一個可以坐過山車的地方。我勸他們不要玩，他們非要玩。坐在飛馳的過山車上，他們尖叫連連。玩好了，有一個人都吐白沫了。我和同學還一起坐了摩天輪。

下午，我們覺得餓了，我們走進一座城堡，里面有豐盛的晚餐。有漢堡、果汁、炒面、烤肉全是白云做的。

晚上，我們就在白云城保里的白云大床上甜甜睡著了

作文神奇的云朵 篇2

碧藍的天空中，太陽公公把燦爛的陽光灑下大地。天空中白云舞蹈般隨風舞動著，大樹從綠油油變成金燦燦的。

抬頭仰望著碧藍的天空，天空中漂浮這一朵朵潔白的云朵。云朵像我們吃的棉花糖。

一會變成小狗，在自己的屋里不停地叫著；一會變成棉花糖，就要飛到我面前一樣；一會變成電視機播放著節目好看極了！

作文神奇的云朵 篇3

天空中的云朵就像一塊塊橡皮泥，大自然媽媽無聊的時候就拿著橡皮泥玩。大自然媽媽的手可巧了，一會兒捏出一只又萌又可愛的小鳥在嘰嘰喳喳地唱歌，一會兒捏出一只膽小的烏龜在睡覺，一會兒又捏出一只胖嘟嘟的大熊貓在吃竹子……好玩極了！

大自然媽媽在寫毛筆字的時候，一不小心打翻了墨水瓶，天空變得烏黑烏黑的，白云也被染黑了。有時候像一條兇猛的惡龍在空中翻滾咆哮，有時候像一只巨大的老鷹在天空中飛翔，有時候又像殘忍無比的魔鬼在張牙舞爪……真是可怕極了！

傍晚，夕陽來了，云朵們精心打扮了起來。她們穿上了金燦燦的禮服，有的像王宮里的公主，有的像熊熊燃燒的火海，有的像一塊一塊金光閃閃的金子，真是美麗極了！

千變萬化的云朵給天空增添了色彩，我愛神奇、美麗的云朵！

作文神奇的云朵 篇4

秋天的果實是新鮮的，秋天的樹木是茂密的，但我覺的秋天的云是最奇妙的。

秋天的云妙在它的形狀上。天氣晴朗時，云是那樣白，那樣小，像一塊巨大藍布上綴著一顆顆白星星。瞧！那幾片雪白的云掛在瓦藍的天空中，他們總是是一個地方密集，一個地方稀疏，像被分成好幾塊的棉花糖。

每當秋風刮起時，天空中的云一縷縷的，像少女分散的長發，又像一架架軟綿綿的梯子通向宇宙。

秋天云最奇妙的是陰雨天的情景。一團團烏黑烏黑的云像從長著黑羊毛的羊身上剪下來的，沉甸甸的，把原來碧藍的天空裝扮的黑壓壓的，把整個天空都覆蓋了，仿佛碰一下就“嘩”地一聲下起雨來。云每一秒都在動，一會兒變成了一只小黑兔，一會兒變成了一只黑山羊，一會兒變成了一只黑牛，這只牛想吃了興奮似的，橫沖直撞，不顧一切地瘋狂跑著。呀！他一不小心，把云給撞裂了，“嘩”地一聲，大雨如注。

秋天的云妙在它的色彩上。傍晚，一片一片的云五顏六色，陽光的余輝照在云朵上，先是紅色，接著不斷地改成橘紅色，橙色，最后變成了紫色。

我愛秋天的云！

作文神奇的云朵 篇5

我喜歡晴朗的天空，更喜歡天空上潔白潔白的云朵。

它們形態萬千。一會兒變成了傳說中的鳳凰，在天空中飛翔；一會兒變成了一只狗熊，在草地上曬太陽；一會兒變成了一頂太陽帽，在為我們擋著炎熱的太陽光。

他們顏色各異。有時候，云朵是黑漆漆的，像一顆顆黑乎乎的藥丸，幫人們治病。有時候，云朵是紅通通的，像一個熟透了的蘋果，在天空中散發著香味。有時候，云朵是金黃金黃的，就像一塊金塊兒，在天空中飄來飄去。

我常常想，云朵是什么味道的呢，他一定是甜滋滋的吧，因為云朵是雪白的，就像好喝的牛奶一樣。不對不對，他更應該是咸咸的吧，因為云朵是潔白潔白的，就像鹽一樣的咸。

我想把云朵變成一層層防護罩，這樣就可以保護著柔弱的小樹們啦。

我喜歡你，神奇的云朵。

作文神奇的云朵 篇6

我喜歡海藍的天空，更喜歡天空上雪白的云朵。

云朵是千變萬化的。云朵有時候像美麗的蝴蝶，在天空中飛來飛去；有時像胖乎乎的小熊，在草地上曬太陽；還有的時候像一只大公雞，在天上叫人們起床呢……

云朵是五顏六色的。晴空萬里時，云朵是白茫茫的一片，像一塊大大的地毯；太陽高照時，云朵是火紅火紅的，像一團團的大火球飄在天空中；太陽落山時，云朵是金黃的，像黃色的絲絳，在等著人來領它呢……

我常常想，云朵是什么味道的呢？我想云朵是甜甜的吧，因為云朵是雪白的，就像棉花糖一樣；我又想云朵是酸酸的吧，因為云朵是火紅的，就像山楂一樣；我還想云朵是苦苦的吧，因為云朵是黑黑的，就像咖啡一樣……

云朵真神奇！我想讓它變成雪白的機器人，把它送給爺爺奶奶，讓他們能夠平安度過晚年。

我愛你，神奇的云朵！

作文神奇的云朵 篇7

我喜歡湛藍的天空，更喜歡天空上變化多端的云朵。

它們形態萬千。云朵一會兒變成一條火龍，在天空中噴火；一會兒變成一只小白兔，在津津有味地吃草；一會兒變成一只母雞，在天上下蛋。

它們顏色各異。有時候，云朵是烏黑的，像一只大灰狼在到處尋覓；有時候，云朵是火紅火紅的，像一只傳說中的鳳凰一樣，在天空中自由自在地飛來飛去；有時候云朵是金黃金黃的，像一塊金子在天空中閃閃發光。

我常常想，天上的云朵會是什么味道的呢？它一定會是甜甜的吧，因為云朵是圓圓的，像一個大西瓜一樣。不對不對，它更應該是辣辣的吧，因為云朵是火紅火紅的，像一個個紅紅的辣條一樣。

云朵太神奇了，我真想讓云朵帶我去天上看看，到底有沒有神仙呢？

我愛你，神奇的云朵！

作文神奇的云朵 篇8

每當無聊的時候，我總會看看天上軟綿綿的云朵。

在夏天和秋天的云最愛秀出自己了。瞧，前面那塊云朵多像一只大花奶牛呀！在藍天的盡頭，常常出現大堆大堆的云，高高低低，層層疊疊。每當想到這里，我便涌起一個欲望——去云朵上躺一會兒！接著又開始幻想：我穿著乳白色毛衣來到了云朵上，我躺在云朵上飄啊飄，就好似躺在吊床上。

我再次睜開眼睛看云朵時，這時的云朵已經變成了一大團一大團，厚厚的，特別蓬松，好似棉花糖，忍不住想要咬上幾口，想著，口中還流出口水哩！

云，是有形狀的，有時像兔子，有時像被咬過的蘋果，有的`時候像是一個笑臉，有時候像一只小牛犢······

云朵，讓我的生活更有趣！

作文神奇的云朵 篇9

天空中的云朵是一位魔術師，是一位服裝師，還是位化妝師。

早晨，太陽從床上爬起來，伸了伸懶腰，把陽光照向大地，大地馬上變成了金光四射的金子，閃閃發光。白云看見了陽光如同看見了召集他的信號，趕緊升上天空。天空上的白云千姿百態，變化多端，一會兒變成一頭在吃草的牛，一會兒變成兇猛的大灰狼，一會兒變成一只毛茸茸的兔子。

當我在看變成綿羊的白云時，綿羊突然跑了起來，躲在另一朵白云后面，當出來時已經變了一只拉不拉多犬，叼著一個小球在天空中小跑。

中午，云朵脫下金裝，換上常裝，變得潔白無瑕。到了傍晚，白云穿上紅的、橙的、黃的衣服，仿佛正穿上五彩繽紛的禮服準備去參加盛大的舞會呢。

天空中的云朵真神奇啊！

作文神奇的云

掌握寫作技巧是每個孩子都需要具備的技能，寫作文可以提高人們的觀察力，聯想力和想象力。寫出一篇優秀的作文是非常令人敬佩的。你對寫作有沒有興趣呢？你不妨看看作文神奇的云，希望能為你提供更多的參考。

作文神奇的云 篇1

文字，是一個個跳躍的音符，翻開書本，看到音符旁的那枚書簽，心中又會作何感想。

我喜歡書簽，那是源于一個中午。

那日，還被睡神纏繞著的我翻開了書本，原本想趴一會再看，可當我的眼睛一眼望到那個古色古香的書簽時，睡意瞬間消散，我也不明所以，可也沒多想。直到我再次拿起書簽，準備合上書時，腦海中才浮現出一個問題：書簽難道只是為了幫我們“記”頁碼嗎？我心里當即就對自己說了聲“不”，可它還有什么作用呢？終于，在死了無數腦細胞后，我放棄了思索這個問題。可一天過去了，一周過去了，一個月過去了。我已經不自覺的開始收集起了書簽。當我日后再想起這個問題時，我不費余力的給了自己一個答案：書簽是書籍的眼睛。愛讀書，也愛收集書簽。把各式各樣的書簽夾在書里，不僅僅是方便，更是一種藝術美。

后來，我在網上買書都不自覺的買起了送書簽的書，偶爾也會在網上買書簽。

書簽本身是好看，可我更喜歡它夾在書里的那種感覺。翻開書，除了文字，還有一種藝術擺在其中。或許我自己也不太清楚自己為什么喜歡書簽，喜歡收集的書簽吧。我只知道，讀古文，書中是桃花流水，竹柏月色書簽；讀小說，書中是星空背影，Q版人物，是種很美的意境。

我愛幻想，幻想有一日我有一個會與我交流的書簽，有一個能滿足我讀書愿望的書簽……

一日，我想讀小說了，總會滿足我讀書愿望的書簽出乎意料的沒有拒絕我，給我提供了幾本催淚小說，我看的潸然淚下，完全沉浸在故事情節中，一本看完不夠，還想再看一本，有時甚至想自己續寫故事。可當我索取了數十本小說后，書簽拒絕了我再一次的索要，我理直氣壯的對它說：“我要看書，書中自有顏如玉，你不能不給我書。”而他卻給了我一本名著，而我又準備大鬧時，他開口了：“小說的文字就是可口一點，它外表美，可卻對你沒用，他只是拿故事情節吸引人，我讓你看小說是鍛煉你情商。”我用懵懂的眼神望著書簽，它卻拿走了所有的書，留我一人在原地發愣。

書，自然有益，小說也能教給我們東西，但他就像酒，適量飲酒可以增加人體血液循環，可如若酗酒，就是百害而無一利的事。

我喜歡書簽，喜歡書簽夾在書中的那種意境，更喜歡書簽的存放地——書。

作文神奇的云 篇2

初二說明文：神奇的國蝶

我國的國蝶是一種叫金斑喙鳳蝶的蝴蝶，是我國的稀有蝴蝶，國家一級保護動物，野外生存數量遠遠少于大熊貓，相比叫來說，甚至比大熊貓要珍貴的多的動物。

金斑喙鳳蝶翅展約81～93毫米左右，雄性和雌性的外形各不相同，雄性蝶的翅膀呈翠綠色，底色是黑褐色的，而雌蝶的'翅膀則沒有翠綠色，后翅呈五邊形尾突細長。整體無論是雌蝶或雄蝶翅膀上都有鱗粉閃著幽幽綠光，前翅上各有弧形金綠色的斑帶，后翅中央有幾塊金黃色的斑塊，有的是月牙形的金黃斑，末端一小截金黃，目前國內發現最大的金斑喙鳳蝶兩翅展開約有110毫米以上。金斑喙鳳蝶的外形、顏色猶如華麗高貴的貴婦人被人們譽為蝶中皇后！

金斑喙鳳蝶屬于鳳蝶科和它一樣同屬于鳳蝶科的有：曙鳳蝶、琉蝶、碧鳳蝶、玉帶鳳蝶等許多品種哩！

在1961年的時候，我國郵電部曾準備發行一套關于蝴蝶的郵票，所有蝴蝶專家們都一致認為因該有金斑喙鳳蝶的郵票，不僅因為金斑喙鳳蝶是稀有品種，而且它還是我國的國蝶呢！可是當時國內一時找不到這種金斑喙鳳蝶的標本，所以這件事只好不了了之，據史料記載有一次拍賣金斑喙鳳蝶，一位港商竟愿意用2萬余元買下金斑喙鳳蝶，真是一蝶萬金啊！

因為金斑喙鳳蝶是我國的珍惜蝴蝶，所以和命案一樣，非法捕殺一只就要立案，三只就是重大案件，而六只就是特大案件了！

怎么樣？服了吧？這稀有品種當之無愧吧？

作文神奇的云 篇3

我國的國蝶是一種叫金斑喙鳳蝶的蝴蝶，是我國的稀有蝴蝶，國家一級保護動物，野外生存數量遠遠少于大熊貓，相比叫來說，甚至比大熊貓要珍貴的多的動物。

金斑喙鳳蝶翅展約81～93毫米左右，雄性和雌性的外形各不相同，雄性蝶的翅膀呈翠綠色，底色是黑褐色的，而雌蝶的翅膀則沒有翠綠色，后翅呈五邊形尾突細長。整體無論是雌蝶或雄蝶翅膀上都有鱗粉閃著幽幽綠光，前翅上各有弧形金綠色的斑帶，后翅中央有幾塊金黃色的斑塊，有的是月牙形的金黃斑，末端一小截金黃，目前國內發現最大的金斑喙鳳蝶兩翅展開約有110毫米以上。金斑喙鳳蝶的外形、顏色猶如華麗高貴的貴婦人被人們譽為蝶中皇后！

金斑喙鳳蝶屬于鳳蝶科和它一樣同屬于鳳蝶科的有：曙鳳蝶、琉蝶、碧鳳蝶、玉帶鳳蝶等許多品種哩！

在1961年的時候，我國郵電部曾準備發行一套關于蝴蝶的郵票，所有蝴蝶專家們都一致認為因該有金斑喙鳳蝶的郵票，不僅因為金斑喙鳳蝶是稀有品種，而且它還是我國的國蝶呢！可是當時國內一時找不到這種金斑喙鳳蝶的標本，所以這件事只好不了了之，據史料記載有一次拍賣金斑喙鳳蝶，一位港商竟愿意用2萬余元買下金斑喙鳳蝶，真是一蝶萬金啊！

因為金斑喙鳳蝶是我國的珍惜蝴蝶，所以和命案一樣，非法捕殺一只就要立案，三只就是重大案件，而六只就是特大案件了！

怎么樣？服了吧？這稀有品種當之無愧吧？

家長評語：為了寫這篇蝴蝶的說明文，蔡詩璟花了不少時間，查閱了很多資料，最后通過三次修改，完成這篇說明文，我認為總體上寫得還可以，層次清楚，敘述明了。

作文神奇的云 篇4

今天，郭老師神秘兮兮地拿著一個袋子走進教室，然后用雙手在袋子里摸來摸去，說是要讓我們看一個小寶貝。只見胖大海是橢圓形的，身體上還有許多褶皺，中間圓，兩頭尖，像小老頭一樣。同學們一看，就像螞蟻炸開了鍋一樣。有的竊竊私語；有的瞪大了眼睛；還有的`伸長了脖子。“這東西這么丑，真是的，能有什么用呢？”一位同學埋怨道。我再仔細看了看。這胖大海既像水果中的核，又像杏仁，能有什么用呢？這時，老師說：“下面，我就要讓它大變身了。”只見老師把胖大海放進杯子里，然后又把些許開水倒進杯子里。幾分鐘后，胖大海出現了神奇的變化。只見它的表皮上涌出了許多小絨毛。胖大海也慢慢地變大了，像小球，像棉花。水也變成了棕色，像泡了茶葉一樣。這時，老師說了一聲：“你們誰要喝這杯水？”剛開始，并沒有人喝，我也不敢喝，只是靠近杯子聞了聞。一位男同學拿起杯子，一股腦往嘴里灌。看見他這幅摸樣，我也拿起了一杯一口喝了，苦苦的，澀澀的，竟然還帶著點中藥味。老師告訴我們：“這是胖大海，是梧桐科植物，生長在熱帶地區，有清熱，利咽，清腸通便的功效，通常用于干咳無痰，咽痛音啞，慢性咽炎等的治療。”呵，別看它丑，作用可真多。通過這次活動，我明白了一個道理：人不可貌相，海水不可斗量。

老師評語：看來這次的收獲可真不小呀，能明白這樣的道理真是難能可貴！繼續加油！

作文神奇的云 篇5

昨天晚上，我做了一個神奇的夢。

我在夢中醒來，發現房子變了一個樣，整個房子變成了一個不倒翁，房底還有四只輪子。走出門外，發現整條街變了樣，什么車都有，什么巧克力汽車，水果巴士，棒棒糖自行車等等。

來到學校，發現教室是一架飛機。上課時，教室飛到各地去。而老師也變成了機器人的了。放學了。不再是家長擠滿校門了，而是機器人老師變成一輛很長的汽車，把我們送回家。回到家里就該吃午飯了。吃完午飯，我上床睡覺，可怎么也睡不著。這時，媽媽說：“你吃了那個午飯就不用睡覺也能精很精神。”“真的？”我有點不相信。“是真的。”我一蹦三尺高。

下午，我坐著水果巴士去學校。這輛巴士沒有空調，可在車內很涼爽，像吃水果一樣。原來，交通工具名叫什么坐在里面都像是在吃這個交通工具的名字一樣。

這時，我慢慢地睜開眼睛，才發現這原來是一場夢。

作文神奇的云 篇6

聽說筆有一種神奇的魔力，無論是鋼筆還是鉛筆，都能牢牢地吸住紙。這是真的嗎?現在，我要做個實驗。

實驗開始了。第一步，我拿出材料，一張白紙和一支鋼筆。第二步，我握著鋼筆，摩擦頭皮，大概摩擦了五六秒的時間。第三步，我將那白紙撕成極小極小的紙片，大概跟指甲蓋的一半大小。最后將撕成碎紙片的紙慢慢地靠近鋼筆。成功了!成功了!話音剛落，碎紙片就一動不動，安安靜靜地躺在那里。我的心情就像坐過山車似的，太失望了。我準備再試一次，這一次我非常嚴謹仔細。我再次把紙片勾到鋼筆那，不一會，我就開心地說：成功了!就像紙小弟跟著筆大哥飛行呢!到底是為什么呢?原來是靜電小子在搞鬼，鋼筆因為摩擦了頭皮，而產生了靜電，吸引了紙片。

多么有趣的科學，多么奇妙的實驗。