家鄉巨變。

學習過程中寫作文是很平常的，通過寫作文可以提高我們的表達能力。有好多人都不喜歡寫作文，一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。最近是否在尋找一些優秀的高分作文呢？小編通過精心篩選，為您整理了“作文閱讀： 關于家鄉巨變作文范文之五”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

改革開放以來，全國各地有了巨變，而我們的宜興也不例外。環境、交通、建筑、生活全變了。

就先拿我們的環境說起吧!宜興以前的環境呀，在街道上，草坪上，全都是人們隨手扔的垃圾，西氿邊，也是雜草叢生。如今地上幾乎沒有垃圾，路兩旁鮮花盛開，可是，大部分的河還都是綠藻，我認為，這一點，我們還需要改進。而且，街道上的大頭蒼蠅也少了許多呀!每當我和爸爸媽媽在西氿邊散步時，都說：現在的環境真是讓人神清氣爽啊!

說起交通呀。整個宜興都井然有序，這全都歸功于交警叔叔呀，要不是他們，宜興的交通秩序還不得一團糟。我聽爸爸說：以前村子里有一輛自行車就等于現在的一輛奔馳。也有很多人出行坐公交車，出租車，也減少了街道擁擠的程度。

宜興的建筑更是值得一提，媽媽說：以前，哪有現在這種高樓大廈呀。四周一看，這全都是泥土的房子，平常人家里除了床、桌椅、衣物柜外基本沒設么家具了，村里要是有一臺黑白電視機我們還不把它當成寶貝。如今到處聳立著高樓大廈。東氿一號逸品尚東萬達廣場等不全都是最好的例子嗎?人們的食物也有很大的變化，我常常聽奶奶說起以前人們生活十分困難，連一日三餐都吃不飽，每天沒日沒夜的干活，就算每次過年，能吃上碗飯就不錯了。現在雞魚蛋肉、山猛海鮮這一切幾乎都成了我們的家常便飯。超市里，雞肉，魚肉，蔬菜，水果樣樣都有。各種風味的飯店里面座無虛席、歡聲笑語、熱鬧非凡。

現在，宜興有了這么大的變化，等我長大以后，我也要去改變它。

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作文閱讀： 天空與云的幸福作文600字之五

作為一名學生，懂得寫好作文是非常重要的，作文可以通過文字，讓我們感性思維更細膩。很多人寫作文時都非常迷茫，好作文除了華麗的辭藻以外明確的主題也是非常重要的。你會怎么開始動筆寫一篇作文呢？小編通過努力，整理了“作文閱讀： 天空與云的幸福作文600字之五”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

又一次在毫無目的地漫步。我很喜歡看天，喜歡它藍得透明，沒有一絲雜質的顏色。喜歡看乳白色的云懶懶地漂浮。喜歡在這個時候吹來一絲風，帶給我飄逸的感覺。喜歡在這個時候，擁有漫天飛舞的想象。

云，在天空中輕盈地舞動。天空很高，云為她停留了片刻，也許是云的無心，也許云只能帶著眷顧的走了，走地很輕盈，任由風吹著薄紗的舞裙。云的美是為了天空。天很藍，藍地如此透明，像水晶般的純潔。她這般特別的色彩，是為了云。也許云不知道他自己的片刻會帶給天空什么，而天空心中明白，她明白

當云圍繞地球周身旋轉一周后，再回到同一片天空時，也許云的千變萬化使地天空永遠只是惦記著那片曾經的他。也許他們相見相認，但也無法回到過去那片刻的瞬間，也許天空那隱藏在透明的身體中的心在滴淚，也許云也在默默哭泣，也許

或許我真的只是一個旁觀者，無論我怎樣看著天空發呆，無論我如何地想藏進天空的背后。我無言我嫉妒。

也許我并不能理解天空和云是怎么想的，也許他們心胸非常開闊。他們會永遠開心地微笑著集注那一刻，心中充滿了幸福的感覺。沒有任何事物是永恒的，但如果刻在心中，對于自己就是永遠。或許天空和云集注了那幸福的一刻。

此刻，我這旁觀者也能

閱讀推薦：關于書法的作文范文匯集(5篇)

作為一名學生，寫一篇作文是很常見的，作文，可以表達自己內心看待某事物的想法和感情。很多人對于作文的寫作總是很煩惱，一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。最近是否在尋找一些優秀的高分作文呢？以下便是小編收集歸納的“閱讀推薦：關于書法的作文范文匯集(5篇)”相信對您有參考學習的作用。

關于書法的作文(篇一)

小學時學習書法，留給我的是一份快樂的記憶，半個桌子大的元書紙，簡簡單單的16個字，墨黑色的線條交錯在一起，就構成了我最大的歡樂，還能經常聽見老師家長的贊揚。

但上了中學后，日子開始變得十分忙碌，那份快樂感也漸漸消失了。方正的練習紙變成了篇幅巨大的宣紙，字也變得繁多而復雜，每周都有數不清的作業要交，只要這毛筆一拿起再落下，時間就如流水般走過。學習的繁重讓我沒有充裕的時間去享受那份寧靜，毛筆字對我來說僅僅變成了上課需要交的作業，我的內心開始變得厭煩起來。

我曾無數次幻想過不去上書法課的周末，那時，我不用從早上一直站到晚上，不用去忍受全身的酸痛，不用心驚膽戰去等待老師的點評。我會有大把時光去做自己喜歡的事。可是，當選擇的機會真正擺在我面前時，我竟猶豫了。

昨夜，媽媽同我，還想繼續上書法課嗎？若是去，她便給我報名；若不去，就不去。媽媽說的很果斷，她這次把選擇權全部交給了我，而我明明可以直接說出“不去”兩個字，等待著我向往生活的到來，但這兩個字卻遲遲堵在心里說不出去，明明很向住自由快樂的周末，明明討厭這種忙碌的生活，可是這一刻，我卻糾結了很久。

以前老師總是念叨他原來的學生，說他們都是因為學業重大，而放棄了書法。還說等我們長大了也會一個個相繼離開這里……那時候，我還沒能聽出個所以然，但沒想到這一天竟來得這么快，我的心有一種被燒灼的痛感。原來，書法早已烙印在我心上。我一直想改變那種忙綠紛亂的生活，卻又一直茫然，回頭凝望，這才發現，唯有書法才能真正讓我得到內心的安靜，才能讓我在不停奔跑的生活中有個駐足的地方來喘幾口氣。

不是放棄很難，而是總有幾分希望在茍延殘喘。我終于明白了自己的內心，我對書法依然有一種揮之不去的依戀。

當我再次拿起毛筆，看著映在紙上的線條是那么溫柔，寧靜。內心感到了前所未有的舒暢，平和。

關于書法的作文(篇二)

空山新雨后，天氣晚來秋我一邊念著詩，一邊靜靜地揮動著毛筆，在潔白的宣紙上寫出優美又方方正正的楷書，一邊在心里想：書法給我帶來的變化真大。

記得在沒學書法的時候，我還是一個毛躁的小孩子，根本就靜不下心。書法給我帶來的第一個變化是，我能做到靜心了。剛開始學書法時，我一碰到光滑的毛筆和粗糙的毛邊紙，就滿頭大汗，不知道應該怎么寫，寫不好還發火。而現在，我已經知道：寫書法是一種享受，一聽到寫書法這幾個字，心里就樂開了花，一碰到紙和筆，全身就格外舒暢。我已經知道寫不好時要認真地改正，不能亂發脾氣，我在書法那寧靜的環境中慢慢地長大，慢慢地知道：懂事，是給媽媽最大的安慰。書法，把我從發脾氣這種不好的習慣中拉了出來，向正確的方向前進，向自己的目標前進。

記得在學書法前，我還是一個粗心大意的學生，書法給我帶來的第二個變化是我不粗心了。在沒學書法時，我無論是考試還是做作業，都會出錯。比如：一張試卷上空著好幾個題沒有做，一個字還沒寫完就開始寫第二個字現在，我已經脫離了這種可笑的行為，做什么都認認真真的，粗心變成了細心。

書法，為我的人生之路鋪上了一塊地毯，地毯上寫著：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。書法，我前進的催化劑。

關于書法的作文(篇三)

學書法記

又到的星期六，日程表告訴我，今天要去學書法。我吃了飯，趕緊寫完了上次的書法作業。

我邊走邊想，這次字帖要學寫幾頁了？應該是十二頁了吧。我剛才寫的作業會不會太潦草了？會不會被老師罵呀！沒料到突然下起了雨，我趕緊跑進學習的地方。

時間才6:05，只來了幾個人，他們都在閑聊。我搬了張椅子，將書包放進抽屜里，坐下來，拿了字帖、紙、筆，開始寫詩。過了一會兒，人全都到齊了，老師開始教字帖里的新字，說完注意事項后，讓我們練習，他在一旁指導。和以往一樣，老師幫我寫了前兩個字，其余的讓我自己練寫。我照著字帖，一筆一畫地寫著，很快就寫完第一張紙，緊張地靜候老師來。終于輪到我了，老師打開第一張紙，說：這個翔寫得有點粗，其他的還可以。聽老師這么說，我心里的石頭終于被老師的話敲碎了。我放心地坐了下來，繼續練字。終于到了最難的一關寫詩，我小心翼翼地鋪開宣紙，專心致志地寫起來，與完后，又排隊給老師改。雖然只是短短幾分鐘，可對我來說就像是幾年。終于輪到我了，我把紙放在桌上，等著老師判決，我注視著老師的紅毛筆，居然給我圈了六個字！有六個需要訂正！這下有苦頭吃了。我有點不情愿地把那六個字每行寫了一個，我的手那個酸啊！

每當寫字累了的時候，總會想起老師說的話：字如其人，想做一個堂堂正正的人，首先得把漢字寫得工整有力。我知道練書法很辛苦，可我還是很愛學書法。它豐富了我的課余生活，鍛煉了我的毅力，也讓我嘗到了成功的喜悅，因為我的書法作品在學校里獲獎了。

關于書法的作文(篇四)

一撇一捺，行云流水。一筆一筆落下，一個個剛勁有力的字浮現在紙上。而在這一撇一捺里更有著做人的道理。

我最開始學書法時，筆如同一個調皮的小孩子不聽使喚，腦袋里想的是老師優美的字，可寫出來的卻是歪歪斜斜，橫七倒八的。這怎么寫得好嗎！我氣急敗壞道。正當我要將筆放下時，忽然想到了媽媽經常教育我做什么事要堅持，不能放棄，便重新調整了握筆姿勢，照著老師的字，一筆一劃地寫起來。雖然沒有寫得那么好看，但字工整了許多。可這還不夠，我拿起筆繼續練習。就這樣，我練了一張又一張，直到手感到了酸痛才停下。相比之下，字有了很大的進步。

而功夫不負有心人，在無數次練習后，我的字越來越好，寫出來的字越發工整，也慢慢有了筆鋒，有了輕重。現在我和書法已結下了不解之緣。煩躁時想起它，脾氣頓時煙消云散；高興時想起它，更是感到神清氣爽書法不僅陶冶了我的情操，還增長了我的見識。不但讓我了解了古代的大書法家，也讓我學習了很多書法知識。

而書法帶給我的美好還不止這些。正因為練習書法，讓我學會了靜心。老師曾經說過：書法是枯燥的，如果能將枯燥化為興趣，讓書法成為你的愛好，則能領悟書法的奧秘。看著工整細致的《多寶塔碑》，看似柔和而暗藏內力的《蘭亭集序》和狂野的《古詩四帖》才讓我眀白了書法的偉大。

書法，我的生活因你精彩，你讓我的生活更加美好！

關于書法的作文(篇五)

今天，我們期中考試終于考完了，我們以為就沒作業做了，可是老師去為我們布置了四張紙，老師說：“你們要像以前書法家——王羲之學習。他寫了十多大缸的墨，你們說他寫了多少的字啊，現在，就那么點作業就煩了，那該怎么辦!”

我聽了老師的話，回到家認認真真的寫字。第二天，我一到學校就把昨天寫的字給老師看，老師卻說：“你就是沒按照樣子寫，都是隨心所欲的。”我聽了，心里難過死了。中午，老師又讓我們寫字，我一邊寫一邊看樣子。過了一個小時，我終于把一張紙寫完了，又給老師看，老師一邊看一邊回答我：“這一張比上一張好多了，有幾個字像了，但是還是只能得良，離憂遠遠的，還要努力。”聽了老師的話我心里舒服多了。最后，我一直練，一直練，終于得了一個良上，我高興死了，下決心一定要得一個優。

從現在開始我要寫好字，真取江東區測試的時候得優。

作文示范： 關于愛國衛生的作文500字之五

作為一名學生，懂得寫好作文是非常重要的，寫作文可以把我們想要表達的傳達給他人。寫作文時常常要出人意料，題材新穎，一篇優秀的高分作文其感情表達會很細膩和委婉。優秀的高分作文要怎么寫才好呢？為了讓你更好的運用它，下面是小編精心為您整理的“作文示范： 關于愛國衛生的作文500字之五”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

在茫茫人海中，我們大家本不認識，各有各的生活，可是我們的校園將我們聚到了一起，使我們都成為二中的一員，成為這個大家庭的組成部分。同學們一定都希望自己的家里是干凈整潔的，試問，有誰愿意自己的家里總是垃圾亂舞、污垢滿地呢?學校的事情就像我們自己家里的事情一樣，與我們大家密切相關，校園的衛生狀況不好，不能為我們創造良好的學習環境，受影響的不是別人，正是我們自己!而破壞校園衛生的，不是別人，同樣是我們自己!

作為一個學生，我深知，每當我們學校面臨檢查或者到了衛生大掃除的時候，很多同學都會心存反感，總是抱怨需要打掃的衛生太多，需要清理的垃圾也太多。可是依然是那句話，我們大家可曾想過，這些垃圾是誰仍的，這些衛生又是誰破壞的?其實，一個人有沒有良好的習 慣，有沒有優良的素質，都能被這些日常的小動作展現的淋漓盡致。而且，周圍的同學都會看在眼里，記在心里。

可是，關于“校園衛生靠大家”、“保護環境，人人有責”這樣類似的倡議我們已經發過了太多太多次，這樣的稿件我們也講了太多太多遍，保護校園衛生似乎都已經變成一個老生常談的話題了，相關的話相信大家也已經爛熟于心，可是為什么我們的校園里依舊有不和諧的因素在，為什么我們每次值日依舊有那么多生活垃圾需要打掃呢?同學們把這些所謂的倡議當成了什么?一紙空文嗎?還是只是當故事在聽呢?答案相信只有大家自己心里清楚吧。 有的時候，你只是不經意間，隨手扔了一塊紙屑，可就這樣一個微不足道的動作，就已經破壞了我們學校的環境衛生。可是，相反的，同樣是一個微不足道的動作，如果你將垃圾扔到了垃圾箱里，就為保護我們學校的環境衛生出了一份力，盡到了自己作為學校一分子的責任。

或許我們個人的力量是微薄的，可是如果我們學校所有同學都盡自己的綿薄之力，為保護我們的校園衛生做點什么，就可以保持我們學校衛生的整潔，將我們的學校建設成為一個真正美麗潔凈的校園。

撿起的是一張紙片，純潔的是你的精神;擦掉的是一點污漬，凈化的是你的靈魂!為了更好的美化我們共同的校園環境，從我做起，從現在做起，從一點一滴做起，養成良好的習慣，做一個有文化的人，一個有道德的人，一個文明的人，一個幸福的人!

[寫作分享] 作文：關于閱讀的作文之三

學生時代的我們經常會寫作文，寫作文可以把我們想要表達的傳達給他人。寫作文時常常被要求語言生動，內容具體，一篇優秀的高分作文具有很強的感染力。一篇優秀的高分作文是怎么樣的呢？小編通過努力，整理了“[寫作分享] 作文：關于閱讀的作文之三”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

知識，是生命的守護神；書，是人類的精神食糧。

記得小時候，我最愛在母親膝下，津津有味地聽母親講《白雪公主》，《灰姑娘》，《阿拉丁》等馳譽中外的童話故事，我不厭其煩地聽著，自己仿佛穿越時空的地道，置身于童話世界。那些栩栩如生的童話人物在我腦海里留下了不可磨滅的印象。它們善良，它們淳樸，它們在我幼小的心靈里撒下了一顆顆善良的種子……

稍大一點，我就開始自己借助拼音閱讀一些較為淺顯的童話了，如《獅子王》，《丑小鴨》等等。我看了以后感慨頗深。

再大一點，母親便給我買來許多深刻的文學等方面的書。我坐在沙發上，一坐就是好幾個小時。我從中知道了簡·愛悲慘的人生；知道了成吉思汗這位一代天驕……我好像看見了秦始皇同一六國，馳騁沙場的壯觀場面；看到李世民出生入死，創立大唐這個泱泱大國。我盡情遨游于知識的海洋。這些書，使我了解了輝煌燦爛的悠久歷史，豐碩了我的知識，使我在今后的人生道路上不再迷茫。

我堅信：知識，可以創造金錢，可以創造財富，可以塑造出一個有用的人才。

正由于我博覽群書，我的考試閱讀只扣了1、2分，有時甚至1分也不扣。是書幫我理解了短文中深邃的意思，我成了讀書的受益人。

不錯，閱讀和看電視同樣能獲得知識，讀小說是所得到的是細致的語言文字之美，而且又有深邃的思惟，不可磨滅的感情，但影片和卡通，固然也能使你感覺藝術之美和另一種震撼，但賞識的過程卻是瞬間的。

總而言之，同學們，走進書房吧，你會感覺到它的夸姣、可愛。

最新作文: 關于臘八節的作文之五

大家接觸到作文的頻率是很高的，作文，是我們內心情感通過文字的一種方式。很多人都不明白寫作文的思路，為了寫好作文我們需要多加練習，我們在動筆寫作文之前有什么好靈感呢？下面是小編為大家整理的“最新作文: 關于臘八節的作文之五”，相信您可以學習借鑒。

臘八這一天有喝臘八粥的習俗，臘八粥也叫"七寶五味粥"。我國喝臘八粥的的歷史，已有一千多年。最早開始于宋代。每逢臘八這一天，不論是朝廷、官府、寺院還是黎民百姓家都要做臘八粥。到了清朝，喝臘八粥的風俗更是盛行。在宮廷，皇帝、皇后、皇子等都要向文武大臣、侍從宮女賜臘八粥，并向各個寺院發放米、果等供僧侶食用。在民間，家家戶戶也要做臘八粥，祭祀祖先；同時，合家團聚在一起食用，饋贈親朋好友。

中國各地臘八粥的花樣，爭奇競巧，品種繁多。其中以北平的最為講究，攙在白米中的物品較多，如紅棗、蓮子、核桃、栗子、杏仁、松仁、桂圓、榛子、葡萄、白果、菱角、青絲、玫瑰、紅豆、花生……總計不下二十種。人們在臘月初七的晚上，就開始忙碌起來，洗米、泡果、撥皮、去核、精揀然后在半夜時分開始煮，再用微火燉，一直燉到第二天的清晨，臘八粥才算熬好了。

更為講究的人家，還要先將果子雕刻成人形、動物、花樣，再放在鍋中煮。比較有特色的就是在臘八粥中放上"果獅"。果獅是用幾種果子做成的獅形物，用剔去棗核烤干的脆棗作為獅身，半個核桃仁作為獅頭，桃仁作為獅腳，甜杏仁用來作獅子尾巴。然后用糖粘在一起，放在粥碗里，活象一頭小獅子。如果碗較大，可以擺上雙獅或是四頭小獅子。更講究的，就是用棗泥、豆沙、山藥、山楂糕等具備各種顏色的食物，捏成八仙人、老壽星、羅漢像。這種裝飾的臘八粥，只有在以前的大寺廟的供桌上才可以見到。

臘八粥熬好之后，要先敬神祭祖。之后要贈送親友，一定要在中午之前送出去。最后才是全家人食用。吃剩的臘八粥，保存著吃了幾天還有剩下來的，卻是好兆頭，取其"年年有余"的意義。如果把粥送給窮苦的人吃，那更是為自己積德。

臘八粥在民間還有巫術的作用。假如院子里種著花卉和果樹，也要在枝干上涂抹一些臘八粥，相信來年多結果實。

在臘八這一天，大家除了要喝臘八粥外，還要吃臘八飯、泡臘八蒜。

臘八這一天，除了祭祖敬神外，還有悼念亡國、寄托哀思的。

在東北也有諺語“臘八臘八，凍掉下巴”的之說，意指臘八這一天非常冷，吃臘八粥可以使人暖和、抵御寒冷。

“臘八粥，吃不完，吃了臘八粥便豐收”。農歷臘月初八，是我國民間的傳統節日——“臘八節”。關中一帶到了這一天，家家戶戶都要煮上一鍋“臘八粥”，美餐一頓。不光大人、娃娃吃，還要給牲口、雞狗喂一些，在門上、墻上、樹上抹一些，圖個吉利。