寫紅山的作文700字通用7篇。

對于每個人來說都經歷過寫作文寫不出來的情況。寫作前，需要我們發現值得發現的素材，寫作文時，切忌東拉西扯，主題松散甚至沒有主題。那么優秀的作文我們究竟該如何才能寫好它呢？下面由我們幫大家編輯的《寫紅山的作文》，歡迎你閱讀與收藏。

寫紅山的作文【篇1】

站在我家門口的馬路上就可以看到一座赤紅色的山，那就是紅山。紅山公園景色優美，總讓我流連忘返。

春天，樹木抽出了新的枝條，小草和小花從大地媽媽的懷抱里鉆了出來，河水里的小魚游來游去，樹枝上還有各種各樣的小鳥時不時發出嘰嘰喳喳的叫聲。

夏天，樹木生長得非常茂盛，荷花在池塘里綻放，就像美麗的小姑娘一樣，晚上螢火蟲提著小燈籠到處去冒險。

秋天，公園里還有菊花和一排排的楓樹、銀杏樹，楓樹葉子像手掌一樣，銀杏樹的葉子好像一把把小扇子，微風一吹都紛紛揚揚輕輕地飄落到地上。

冬天，大雪紛飛，鵝毛一樣的大雪飄啊飄，小溪、河流都凍成了冰，晶瑩剔透的，所有的小魚都被凍在了水里，想鉆都鉆不出來。

這就是一年四季的紅山公園，不同的季節有不同的美和樂趣，我期待著明年再次和紅山公園的相遇!

寫紅山的作文【篇2】

開學時，媽媽送給我一條紅色的小金魚，媽媽說是希望我在新學期里學習能像小金魚的顏色一樣紅紅火火。

小金魚全身是紅色的，又有點胖，所以我給它取名為“紅山芋”。“紅山芋”的眼睛大大的、鼓鼓的，如同在里面塞了兩顆黑珍珠。“紅山芋”的兩片鰭，如同兩片貝殼一樣，游起泳來一扇一扇的，你別看它小，對“紅山芋”的游泳可有很大的幫助呢！“紅山芋”的尾巴又滑又軟，讓人看了忍不住就想去摸一摸。“紅山芋”非常可愛，我只要一撒下魚食，它便會立馬游過來，享用它的美餐。

“紅山芋”不僅有一身美麗的衣服，而且還像人一樣具有很強的好奇心。

有一次，鄰居送給我一些放在水里就可以養大的水晶寶寶，我決定把這些東西同“紅山芋”一起養在魚缸里。我把水晶寶寶放進魚缸里，很顯然，“紅山芋”對這些不速之客闖進了它的地盤感到十分氣憤。它上下打量著這些不速之客，一會兒聞聞這個；一會兒嗅嗅那個；一會兒又圍著它們游來游去；一會兒又用尾巴把它們拍來拍去。我決定就用水晶寶寶來嚇嚇“紅山芋”。我用手把一個水晶寶寶拿起來，然后往“紅山芋”身上一扔，“紅山芋”被砸了一下，嚇了一跳，急忙游到角落里，它可被這個小玩意兒的威力嚇了一跳，“紅山芋”躲在角落里死死地盯住它們。現在“紅山芋”對它們已經充滿了敵意，我又將水晶寶寶移了一下位置，“紅山芋”又游到另一個角落。我看見“紅山芋”害怕的可憐樣，又覺得于心不忍，于是我將水晶寶寶撈了出來。“紅山芋”又擁有了屬于它自己的地盤，看見“紅山芋”滑稽的樣子，我真是又可氣又可笑啊！

我喜歡我家的“紅山芋”。

寫紅山的作文【篇3】

今天何老師帶我們去紅山動物園，這一次我們也分三組，第一組是團隊組，第二組是親子組，第三組是小隊組。我選擇了團隊組，我們跟著何老師來到大熊貓館，我看到兩只可愛的大熊貓。我們到了獅虎館我看見了白虎和東北虎。我最喜歡的老虎是白虎，因為我喜歡它身上的白毛很特別。來到狼谷，我看見遠方有一群狼，媽媽告訴我狼是一群生存能力很強的動物，狼是群居動物，在（遇）到敵人（攻擊）時有很強的團隊戰（斗）力。來到大象的身邊很（臭），但它的鼻子很（靈敏），游客（扔）一個橘子它很快就用它的鼻子把橘子送進嘴巴里。我們最后參觀了（獴），（獴）在野生環境里生活，它是挖地洞高手，它居住在南非的（喀拉哈里沙漠）西南部，它的天敵是（蟒)蛇和(雄)鷹。

今天的收獲真不少，我知道了動物們都有它們的生活方式，它們和我們人類生活在同一個地球上，我們要好好愛護它們。

寫紅山的作文【篇4】

今天早晨，太陽剛剛升起，我們一行四人便從家里出發，來到了我夢寐已久的紅山公園。

公園里，空氣清新，許許多多的小鳥站在翠綠的枝頭嘰嘰喳喳地鳴叫。地面上，小草們紛紛搖頭晃腦，隨著微風不斷地變換著姿勢。五顏六色的鮮花從草叢中探出了頭。我們仿佛一下子來到了綠的海洋，花的世界。

我拉著姐姐飛快地向前跑著，不一會，一座座小橋映入了眼簾。這些橋有的長，有的短，有的高，有的矮，還有的彎彎曲曲的。姥姥說不讓我們到橋上去玩兒，只在遠處看看就可以了。我感到失望極了，不由得撅起了小嘴。姐姐看到了，拉起我的手，說：“妹妹，沒關系，我們到前面去玩兒，也許會碰到更好玩的呢！”我一聽，心中的.烏云立刻被吹散開，開心地拉住了姐姐的手。

紅山是我們這次游玩兒的目的地。站在紅山腳下，抬頭向上望，高高的山峰立刻吸引了我們的視線。美麗的紅色山石在太陽的映照下發出了奪目的光芒，顯得更加地耀眼。山石之間，都長滿了綠色的草和小樹。我奇怪地問：“姥姥，為什么石頭之間還能長出大樹呢？”

姥姥笑著說：“這些樹可不是普通的樹，它們是紅山的衛士，每天為我們守護者紅山的一草一木。你們看，它們從石頭間艱難地生長著，是不是更加地堅強，更加值得我們學習？”

我們聽了姥姥的話，紛紛點頭。

這真是一次難忘的紅山之旅呀！以后有機會，我還要到紅山來！

寫紅山的作文【篇5】

盼星盼月，已向往多時的紅山動物園，就要和我們碰面了

一路上，我坐在大巴車上，望眼欲穿，可是這暈車的老毛病又來了還好！在父母的唱謠之中，我睡著了，不知不覺，車子已經停在了動物園大門口我不管二事，撒腿就跑，直往紅山動物園沖去，暈車的毛病早就跑到九霄云外了

我和爸爸媽媽交了門票，一進大門，就發現一只大熊貓，正若無其事地坐在那里咀嚼鮮嫩的竹葉它有一對黑眼圈，全身是黑白相間的毛，最惹人喜愛的，就是那滾圓的身子，仿佛一個蓬松的球兒看著它那可愛的樣子，我不由自主地發出一聲贊嘆：的大熊貓，憨態可掬的大熊貓，你難怪被大家稱為中國的國寶，你也為中國人增添了一份色彩!!!

繼續往前走，發現了一只體態粗壯的金絲猴，正攀吊在一棵大樹上向我窺視，我也不停地向它眨了眨眼后來，它和我比較熟了，還請來了它的母親，叫我給它們倆拍張合影，我急忙拿出照相機，可金絲猴正好要撒尿，我給它拍了一張撒尿的照片，逗得我們哈哈大笑

繼續向前行進，又發現一只臭大象，它全是泥，好似剛給農民挖了地一樣我想幫大象泡個清澡，幫它去除臭味兒，果然，它和我配合得很默契，去除了身上的泥巴它十分感謝我，用它那長長的鼻子卷起我的身子，帶著我一起玩耍，不時傳來“哈哈”聲

我趁機又看了種動物：送信羚羊長頸鹿大老虎，和它們合影拍照，甚至都當對方是好朋友

時間到了，我們就要告別紅山動物園，我和動物們揮了揮手，乘著大巴車，依依不舍地離開了

寫紅山的作文【篇6】

今天，天氣晴朗，我和舅媽、姐姐、阿姨。。。。。。一起去動物園玩。到了動物園，啊！哪里的動物可真多啊！就像一個動物王國。我們看了大象、長頸鹿、孔雀、小熊貓。。。。。。我最喜歡的動物是孔雀。它的毛雪白雪白的，仿佛穿了一件雪白的長裙。頭上的羽毛直直的，像戴了一頂皇冠。白孔雀開屏可美了！像一把大扇子。孔雀走起路來昂首挺胸很神氣，就像一位驕傲的公主。

我們還看了許多動物，天快黑了，我就依依不舍得離開了動物園。

第二天，我和舅媽、姐姐。。。。。。一起去兒童寵物園玩。

兒童寵物園，那里都是喂小動物的地方。到了那里，我迫不及待的買了一包食物，喂給小動物吃。我喂了鴿子、鴕鳥、梅花鹿。。。。。我最喜歡喂的動物是鴕鳥。每次我把食物放到手上，它就連忙跑過來，伸出長長的脖子，用它尖尖的嘴巴，啄著我手上的食物。我感覺手上的皮都快要被鴕鳥吃進去了。看著鴕鳥吃得津津有味，我心里開心極了。

太陽快落山了，我們就興高采烈的回家了。

下午，舅媽告訴我們今天要去兒童游樂場玩，我們開心極了。

到了兒童游樂場，我們玩了碰碰車、彎月飛車、自旋滑車。。。。。。我覺得最刺激的是自旋滑車。我們在玩自旋滑車的時候，有的人在尖叫，吵得我耳朵都聾了。有的人不敢睜開眼睛看。只有我最勇敢，干睜開眼睛看，不尖叫。玩好了，姐姐說："太刺激了，再玩一次吧!”哥哥說：“好，我們就在玩一次。”我說：“不行，太浪費錢了。”聽了這句話，舅媽、阿姨都夸我是好孩子。

我們玩了很久很久，我們就高高興興的回家了。

寫紅山的作文【篇7】

每到陽春三月，乍暖還寒的時候，縣城迎賓大道中間綠化帶上的紅山桃樹，就第一個給縣城人民送來了春天的信息，大有山桃枝頭春意鬧景象，使人們感覺到了久違春天的到來，給人們增添了無限的喜悅、希望、生機。

可是這個報春的使者，卻沒有得到人們的應有的禮遇，反而遭到個別人的粗暴對待，人為地給紅山桃樹制造了三次“劫難”。

在春寒料峭的日子里，紅山桃樹的枝頭悄悄的泛綠了，枝條軟軟的，小花蕾像籽粒飽滿的高粱粒大小，他的托是紅色的花蕾是粉白的，仔細看花蕾有要綻開的微痕，滿樹的小花蕾就像節日燃放的禮花，在空中綻開。小花蕾給人們帶來了無比的興奮，使人們真實地感受到了春天的到來。小花蕾也引來了也一些不速之客，他們根本不管紅山桃樹剛剛復蘇的身子和惺忪的眉眼，毫無顧忌的折下花枝，拿回家里放在盛水的玻璃瓶里，供自家人欣賞。這對紅山桃樹來說只是一點輕傷。

過幾天，紅山桃樹開滿了粉白的小花，每朵花六瓣。走到樹下陣陣清香撲鼻，吸引了不少的觀賞者，人們在樹下仰起頭深吸一口氣，仔細的嗅一嗅春天的氣息，陶醉著每個觀賞者。與此同時一些另類看客也趨之若鶩，他們在賞花后還要折花枝帶走，把它作為送給情人或朋友的禮物。把一顆造型完美的藝術品，糟蹋得面目全非。這是紅山桃樹遭受的第二次傷害。

總算沒有折光，又過十幾天紅山桃樹長出了綠葉，滿樹的綠葉隨風飄舞，顯示出了紅山桃樹的勃勃生機和旺盛的生命力。這時紅山桃樹的果實在綠葉下慢慢成熟，它像山杏一樣大小，圓圓的青青的，核大肉薄。據說它的核桃仁可以入藥，核可以做飾物。這也是紅山桃樹遭劫的原因，一些老爺爺、老奶奶因為上不了樹，就用木棍把果實打落，這一下紅山桃樹可遭了大難，被打得枝折葉落。還有的人直接就把樹枝從樹上拽下，這樣摘取果實更省事。紅山桃樹被踐踏的一片狼藉，圓形的樹冠殘缺不全，枝禿葉落傷痕累累。滿地的落葉與當下時節極不相稱。這時的紅山桃樹衣衫不整，低著頭，靜靜地站在那里低聲的哭泣。沒過幾天紅山桃樹又挺直了抗爭的身子，仿佛在向人們抗議--------

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關于紅山的作文通用

網上有哪些作文值得推薦呢？大家或多或少都寫過作文吧，作文可以表達我們對事物的不同看法。一篇好作文是很會拉近作者和讀者的距離，以下的關于紅山的作文或者是您在尋找的內容，或許你能從中找到需要的內容！

關于紅山的作文【篇1】

要問我什么地方最美麗，我會毫不猶豫地告訴你“紫紅山”。因為那里景色宜人，讓 陶醉。

春天，山上開滿了金色野花，像一把把迷你小傘插在草地上，帶你走進神奇的童話王國。

小溪里的水叮叮咚咚地彈著琴`跳著優美的舞蹈，從你身邊流過，用手一碰冰涼冰涼的，清澈見底，來客們都喜歡用它來洗臉。

夏天，山上長出了許多竹筍，像一個個帶著好奇心的孩子，探出頭來，看著這美麗的世界。樹長的更茂盛了，就像一片綠色的海洋。

秋天，樹也慢慢變黃了，樹上結滿了紫色的楊梅，又酸又甜，好吃極了，還有毛茸茸的栗子，去掉三層外衣，就能嘗到鮮嫩的果實。

冬天，雪花在空中飛舞。整個山村變了一個粉裝玉砌的世界，萬籟無身，偶爾能聽到幾聲鳥鳴，但使人覺得更加寂靜了。

啊!我向往你，美麗的山村。

關于紅山的作文【篇2】

今天我們決定要去紅山動物園玩，我們非常期待，我跟弟弟早早就起床了，吃完早飯，我們把今天要帶的東西放入書包里，坐地鐵到紅山動物園。

買完票，我們先去附近的超市買了水和一些零食。

進入紅山動物園，我們先看了老虎，那兒的老虎個個威猛；還看了可愛的大熊貓，有的在睡覺，有的在吃竹葉，還有的在玩兒；還看了頑皮的小猴子，有的在跳來跳去，有的在吃樹上的果子和香蕉，還有的蹲在石頭上發呆可愛極了！我們還看狼、大象、花豹、孔雀、羊駝……

我們走進了百鳥園，看見了各種各樣的.鳥和鸚鵡。在看的時候有個工作人員說：“不要講話，這群鳥在孵蛋。”我立刻安靜下來，仔細的觀察這些鳥……

我們去看了5D電影，好刺激，大家都好嗨！

后來我們走到了動物園里的小型游樂場里玩。我們玩了各種各樣的游戲，有碰碰車，浮懸自行車，還有海盜船……花了爸爸媽媽100多元。

我們玩的都累死了，我們就就坐地鐵回家，回到家們洗完澡，躺到床上就睡著了……

今天可真開心呢！

關于紅山的作文【篇3】

今天早晨，太陽剛剛升起，我們一行四人便從家里出發，來到了我夢寐已久的紅山公園。

公園里，空氣清新，許許多多的小鳥站在翠綠的枝頭嘰嘰喳喳地鳴叫。地面上，小草們紛紛搖頭晃腦，隨著微風不斷地變換著姿勢。五顏六色的鮮花從草叢中探出了頭。我們仿佛一下子來到了綠的海洋，花的世界。

我拉著姐姐飛快地向前跑著，不一會，一座座小橋映入了眼簾。這些橋有的長，有的短，有的高，有的矮，還有的彎彎曲曲的。姥姥說不讓我們到橋上去玩兒，只在遠處看看就可以了。我感到失望極了，不由得撅起了小嘴。姐姐看到了，拉起我的手，說：“妹妹，沒關系，我們到前面去玩兒，也許會碰到更好玩的呢！”我一聽，心中的.烏云立刻被吹散開，開心地拉住了姐姐的手。

紅山是我們這次游玩兒的目的地。站在紅山腳下，抬頭向上望，高高的山峰立刻吸引了我們的視線。美麗的紅色山石在太陽的映照下發出了奪目的光芒，顯得更加地耀眼。山石之間，都長滿了綠色的草和小樹。我奇怪地問：“姥姥，為什么石頭之間還能長出大樹呢？”

姥姥笑著說：“這些樹可不是普通的樹，它們是紅山的衛士，每天為我們守護者紅山的一草一木。你們看，它們從石頭間艱難地生長著，是不是更加地堅強，更加值得我們學習？”

我們聽了姥姥的話，紛紛點頭。

這真是一次難忘的紅山之旅呀！以后有機會，我還要到紅山來！

關于紅山的作文【篇4】

盼星盼月，已向往多時的紅山動物園，就要和我們碰面了

一路上，我坐在大巴車上，望眼欲穿，可是這暈車的老毛病又來了還好！在父母的唱謠之中，我睡著了，不知不覺，車子已經停在了動物園大門口我不管二事，撒腿就跑，直往紅山動物園沖去，暈車的毛病早就跑到九霄云外了

我和爸爸媽媽交了門票，一進大門，就發現一只大熊貓，正若無其事地坐在那里咀嚼鮮嫩的竹葉它有一對黑眼圈，全身是黑白相間的毛，最惹人喜愛的，就是那滾圓的身子，仿佛一個蓬松的球兒看著它那可愛的樣子，我不由自主地發出一聲贊嘆：的大熊貓，憨態可掬的大熊貓，你難怪被大家稱為中國的國寶，你也為中國人增添了一份色彩!!!

繼續往前走，發現了一只體態粗壯的金絲猴，正攀吊在一棵大樹上向我窺視，我也不停地向它眨了眨眼后來，它和我比較熟了，還請來了它的母親，叫我給它們倆拍張合影，我急忙拿出照相機，可金絲猴正好要撒尿，我給它拍了一張撒尿的照片，逗得我們哈哈大笑

繼續向前行進，又發現一只臭大象，它全是泥，好似剛給農民挖了地一樣我想幫大象泡個清澡，幫它去除臭味兒，果然，它和我配合得很默契，去除了身上的泥巴它十分感謝我，用它那長長的鼻子卷起我的身子，帶著我一起玩耍，不時傳來“哈哈”聲

我趁機又看了種動物：送信羚羊長頸鹿大老虎，和它們合影拍照，甚至都當對方是好朋友

時間到了，我們就要告別紅山動物園，我和動物們揮了揮手，乘著大巴車，依依不舍地離開了

關于紅山的作文【篇5】

秋意襲人，秋風漸涼。沐浴著涼爽的秋風，我們在紅山動物園進行了盼望已久的秋游。雖然天上陰云密布，但天氣絲毫沒有影響到大家的興致。一路上同學們興高采烈，有說有笑。

動物園里枯黃而微微卷曲的樹葉布滿了干巴巴的樹枝，上面還覆蓋著一層薄薄的蜘蛛網。一旁，一只蜘蛛正等著享受美餐。草坪兩邊金黃色的菊花已被忘乎所以的孩子踩得東倒西歪——老師管得松了許多，頑皮的孩子們更放肆了。

一只山羊在這里成了賺錢的工具。它時而凝望著往來的行人，時而俯下身來啃咬已沒有一絲綠意的草。不時有人停下來注視著它，偶爾也會有人提出要照張相，山羊又被驅趕著走向拍照的地點。

很快，我們又來到了猴山。所謂猴山，也只是人工構建的假山。不少猴子在上面跳來跳去。一只猴王站在最高的山峰上俯瞰全局。另一只小猴子似乎要挑戰它的權威，爭著爬上了小山峰。猴王當然不允許別的猴子向自己挑釁，兩只猴子又抓又咬，但是很快小猴兒就俯首稱臣了。一只幼猴抱在母猴腹下，時常伸出好奇的小腦袋，四處張望。

我們還看到了長頸鹿、狒狒、金絲猴等可愛又溫順的動物。返回的路上，天上飄下了雨星兒，幾個同學還吹著買來的泡泡液。我想起了山羊那迷茫的眼神，它仿佛在說：“盡管這里衣食無憂，我還是更向往外邊自由的世界。”

關于紅山的作文【篇6】

小時候我的夢想是坐火車，每當聽到那“嘟嘟”聲和看到那條如巨龍的火車，心里就會默默的許愿

終于我的愿望被舅舅幫我實現

那是一天早晨，我還在睡覺，媽媽突然走進我的房間說“李維杰，你舅舅請你乘火車去南京玩”我迫不及待的穿好衣服，吃過早餐，就如餓虎似的飛奔跑到舅舅家，正好舅舅舅媽和我的表弟童童在樓梯口等我，舅媽從包里拿出兩個棒棒糖分我和童童我們乘車到火車站，把車票給售票員就進入了車廂

沒過一會兒火車就出發了，先是慢慢的速度又變快速度，我們一路觀賞著油菜花，過了五小時終于到了南京，由于我們極度的疲勞就在一個賓館住下了，我們吃了晚飯后洗過澡就睡覺了

到了早上八點四十五分又起來，舅舅一人去買了早飯，我們吃過早飯，就乘坐地鐵去紅山動物園了

到了紅山動物園我們買了地圖和票就歡天喜地進去了

我們首先到了熊貓館，太可惜了，熊貓已經回家了，之后我們又去了獅子館老虎館，剛到就聞到了一股惡心的臭味來到了獅子老虎館臭味就更大了，原來是獅子和老虎拉屎的臭味，只見它們都在追逐打鬧我們又來到了大象館，哇！大象好大啊，忽然一頭大象用鼻子吸水像我們噴來，我們都跑的遠遠的，再往后一看，工作人員已經變成了“落湯雞”，我們跑到了長頸鹿園，走進去一看，哇！好大的個子，只見一卷一片葉子，還一頭喝著水呢

我們逛完了有趣了紅山動物園吃飯，然后就乘火車回家了

這次一游對我來說已經深深觸發了我幼小的心靈

關于紅山的作文【篇7】

站在我家門口的馬路上就可以看到一座赤紅色的山，那就是紅山。紅山公園景色優美，總讓我流連忘返。

春天，樹木抽出了新的枝條，小草和小花從大地媽媽的懷抱里鉆了出來，河水里的小魚游來游去，樹枝上還有各種各樣的小鳥時不時發出嘰嘰喳喳的叫聲。

夏天，樹木生長得非常茂盛，荷花在池塘里綻放，就像美麗的小姑娘一樣，晚上螢火蟲提著小燈籠到處去冒險。

秋天，公園里還有菊花和一排排的楓樹、銀杏樹，楓樹葉子像手掌一樣，銀杏樹的葉子好像一把把小扇子，微風一吹都紛紛揚揚輕輕地飄落到地上。

冬天，大雪紛飛，鵝毛一樣的大雪飄啊飄，小溪、河流都凍成了冰，晶瑩剔透的，所有的小魚都被凍在了水里，想鉆都鉆不出來。

這就是一年四季的紅山公園，不同的季節有不同的美和樂趣，我期待著明年再次和紅山公園的相遇!

關于紅山的作文【篇8】

開學時，媽媽送給我一條紅色的小金魚，媽媽說是希望我在新學期里學習能像小金魚的顏色一樣紅紅火火。

小金魚全身是紅色的，又有點胖，所以我給它取名為“紅山芋”。“紅山芋”的眼睛大大的、鼓鼓的，如同在里面塞了兩顆黑珍珠。“紅山芋”的兩片鰭，如同兩片貝殼一樣，游起泳來一扇一扇的，你別看它小，對“紅山芋”的游泳可有很大的幫助呢！“紅山芋”的尾巴又滑又軟，讓人看了忍不住就想去摸一摸。“紅山芋”非常可愛，我只要一撒下魚食，它便會立馬游過來，享用它的美餐。

“紅山芋”不僅有一身美麗的衣服，而且還像人一樣具有很強的好奇心。

有一次，鄰居送給我一些放在水里就可以養大的水晶寶寶，我決定把這些東西同“紅山芋”一起養在魚缸里。我把水晶寶寶放進魚缸里，很顯然，“紅山芋”對這些不速之客闖進了它的地盤感到十分氣憤。它上下打量著這些不速之客，一會兒聞聞這個；一會兒嗅嗅那個；一會兒又圍著它們游來游去；一會兒又用尾巴把它們拍來拍去。我決定就用水晶寶寶來嚇嚇“紅山芋”。我用手把一個水晶寶寶拿起來，然后往“紅山芋”身上一扔，“紅山芋”被砸了一下，嚇了一跳，急忙游到角落里，它可被這個小玩意兒的威力嚇了一跳，“紅山芋”躲在角落里死死地盯住它們。現在“紅山芋”對它們已經充滿了敵意，我又將水晶寶寶移了一下位置，“紅山芋”又游到另一個角落。我看見“紅山芋”害怕的可憐樣，又覺得于心不忍，于是我將水晶寶寶撈了出來。“紅山芋”又擁有了屬于它自己的地盤，看見“紅山芋”滑稽的樣子，我真是又可氣又可笑啊！

我喜歡我家的“紅山芋”。

關于紅山的作文【篇9】

“這里的山路十八彎，這里的水路九連環……”這是一首土家族山歌－－《山路十八彎》。要唱好這首難度大的歌曲，不是一般人能夠做到的。可就有一位小女孩卻憑著扎實的基本功和敢于挑戰高難度的精神唱響了這一首歌曲，還多次參加了各類比賽。每次比賽，她那高亢的歌聲，那圓潤的歌喉，博得了在場觀眾經久不息的掌聲，贏得了評委們的一致認可，取得了一次又一次令人矚目的成績。辛勤的汗水換來了累累碩果，20xx年8月她參加了“廣東省中小學生藝術展演”獲得了聲樂類一等獎，20xx年5月參加了白俄羅斯第七屆“小蜜蜂”國際兒童藝術節獲得一等獎，20xx年8月，獲得了第十八屆“潮汕星河獎文藝一等獎”。這個小女孩就是趙晗。

古人說得好：“不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。”別看趙晗取得了這么優異的成績，那可是她苦練了六、七年才得來的啊！她從5歲就開始跟著爺爺這位音樂老師練唱歌。練習的過程不是一帆風順的，難免會遇到一些挫折。例如為了克服“破嗓”（“破嗓”是在唱高音的時候支持不住掉下來）這一難題，不知費了多少功夫。在爺爺的指導下，她一次又一次地練唱，練到嗓子發炎，聲音沙啞，可她還不放棄，直到唱好為止。在唱歌的道路中類似這樣的困難數不勝數，可趙晗卻憑著一股永不放棄的精神解決了一個又一個難題。

現在，趙晗已經升上五年級了，學習任務也變重了，但她依然每天在下午放學后練習唱歌，她已把唱歌當成一門必修課而用功學習。雖然她成了學校的“小名人”，但她一點也不驕傲，他說將以宋祖英、湯燦”等歌唱家為榜樣，一如既往地練習唱歌。在這里我代表全校同學祝愿她在歌唱的道路上越走越寬廣。

關于紅山的作文【篇10】

我的家鄉是邵陽，那里有美麗的紅山，有一個公園把紅山包圍了起來，因為山是紅色的，所以人們把那座公園叫做“紅山公園”。

剛走進紅山公園的大門，會看到一座假山。假山上有一條威猛的龍。它的前爪使勁的抓住假山上的其中一塊石頭，張著血盆大口，真像活了一樣。假山上的石縫里淙淙的流著清澈的水，一直流到了假山下的石縫里。池塘里有許多紅色的小金魚，它們都在自由自在的游動著。

再往里面走，映入眼簾的便是一座石拱橋。橋上有兩排石柱，上面雕刻著非常精美的圖案。下了小橋，就會聞道丁香花散發出的一陣陣清香。

再向里走就會看到一個又綠又大又靜的湖。湖上還有許多垂釣和劃船的人。

公園里還有一座亭子。這座亭子矗立在水天相接之處，人們要爬好長好長時間才能爬上去。到了上面，人們可以觀望風景，可以休息一會兒，還可以乘涼。

哈哈！我家鄉的紅山公園就是這樣的美，如果我把你給說動心了，那就趕快來赤峰看看吧！

我愛我的家鄉！我愛我家鄉的紅山公園！

關于紅山的作文【篇11】

今天我們去秋游，旅游的景點是紅山動物園，雖然去過了許多次，但是和同學們一起去，還有點兒小激動。

導游帶我們上了車，同學們就開始歡聲笑語的議論這，議論那的。不一會兒，就到了目的地紅山動物園，導游先帶領我們來到猴山，有的小猴子躺在地上正呼呼大睡，有的小猴子竄上竄下正在玩呢，有的小猴子正坐在那兒，正在思考什么接著我們來到了獅虎館，看那只東北虎，那個大大的王字在它的頭上顯得威風凜凜的樣子，讓人看見都望而生畏，然后帶我們來到了小熊貓館，那只小熊貓行動很敏捷，一會兒到這里，一會兒到那的特別可愛。

最精彩的是表演館里觀看小丑的節目，只見小丑手里拿著呼啦圈和三個氣球吹著口哨上臺了，因為要幾個人配合，我們班的楊xx立刻沖了上去，小丑讓楊xx做各種動作他都做到了，贏得了老師和同學的掌聲。

時間過得真快，我們懷著依依不舍地心情回學校了。

寫我的節日春節的作文700字(通用7篇)

欄目小編現在向你推薦寫我的節日春節的作文。在語文課上，我們會接觸到作文，作文使我們冷靜，使我們客觀，使我們平靜。一篇高質量的作文能給讀者留以深刻的印象。僅供參考，我們來看看吧！

寫我的節日春節的作文 篇1

每個人都有自己的過年方式，我也不例外。

我過年的方式說起來比較簡單，但樂趣卻不少。每年的除夕夜我都會和奶奶、爸爸、媽媽到大舅舅家和外婆一起吃年夜飯，外婆做菜可好吃了，什么紅燒肉、清蒸桂魚、白切雞、紅燒豬腳，每次都讓我這個大胃王吃得碗朝天，贊不絕口。

在餐桌上一家人不僅是吃飯，大家還會把一年里發生的新鮮事、開心事、難過的事都說出來，這種方式把所有的親情都體現出來了。

到了八點，大家不約而同的湊在沙發上開始觀看春節聯歡晚會，舅舅喜歡聽歌，一有好聽的歌馬上就跟著唱起來，什么《HIGH歌》、《穩穩的幸福》都愛聽，而我最喜歡看劉謙的魔術，每當劉謙表演魔術的時候，我都會目不轉睛地盯著電視機，生怕少看了任何一個細節，更恨不得到現場去觀看。

到了十二點，當新年的鐘聲敲響的時候，我都會約上小伙伴去外面玩，大家拿著一大堆的爆竹在廣場上玩，什么魚雷炸彈、小旋風、跳雷都是我們喜歡玩的。最有趣的是射擊，每年過年，廣場上正中央都會擺放著一盆大大的橘子樹，有一種炮每隔一會兒都會噴出一段焰火，于是，我們離橘子樹10米遠，然后對著橘子射擊，看誰打中的橘子最多，槍法最準。過了一個多小時，當堆積如山的爆竹都被我們放完時，我便回家玩電腦，一般都玩到凌晨二點才睡，直到大年初一上午十點才起床，匆匆忙忙吃完早餐就去拜年討紅包，回來后要么又是玩電腦要么就是和小伙伴商量玩什么去哪玩。總之，從除夕夜到年初三是我一年中最快樂的時光，這三天中我是自由的，可以自由自在的做自己喜歡的事。

到了年初四，我就要開始學習做作業了，唉，我真的希望一年能有多幾個春節。

寫我的節日春節的作文 篇2

中國的傳統節日有很多，我最喜歡的節日就數春節了。因為春節可以吃美味的餃子，可以放美麗的煙花，還可以看精彩的春節聯歡晚會。

我最喜歡放煙花了，煙花的品種有很多，比如仙女棒、沖天筒、圣誕樹……記得有一次，在外婆家的院子里，我拿起一個沖天筒，點上火的瞬間，我興奮地拿著它四處亂甩，炮彈就像喝醉了酒一樣，一會兒東，一會兒西，煙花被我甩地漫天飛舞。突然，一顆小煙花飛到了河邊的一堆干草上面，我驚慌失措地跑過去，蹲在旁邊看了一會，感覺沒什么問題，我就安安心心地回家看電視去了，有趣的電視節目讓我把闖的禍忘得一干二凈。過了一會兒，我聽到外面的叫喊聲：“著火啦！著火啦！”頓時，院子里的人都出來幫忙滅火，這時的我已經被嚇得不敢出聲了。

由于大家的幫忙，火一會兒就給撲滅了，外婆說：“辛苦大家了，一起吃點餃子吧。”這時大伙兒都客氣地回家去了，我嚇得飛快地跑到了飯桌前，一邊默不作聲地吃著餃子，一邊聽著外婆的教訓。“啊！我的牙！”我突然叫了起來，從嘴巴里吐出了一元錢，外婆笑著說：“這是幸運餃子，看來還是我們洋洋最幸運！”聽了這句話，我也開心地笑了。吃完了餃子，我們一家人團坐在一起看春晚。

啊！這真是一個難忘的春節啊！

寫我的節日春節的作文 篇3

我喜歡的節日有很多，比如元旦節、除夕、元宵節等。但我最喜歡的是春節。

我喜歡春節，因為春節是個親人團聚的節日。一家人在一起吃年夜飯，是春節家家戶戶最熱鬧愉快的時候。除夕．豐盛的年菜擺滿一桌，合家團聚，圍坐桌旁，共吃團圓飯，心頭的興奮感真是難以言喻。人們既是享受滿桌的佳肴盛饌，也是享受那份快樂的氣氛。吃完年夜飯，我們便要熬一宿，俗稱“守歲”，“守歲”的習俗，既有對如水逝去的歲月含惜別留戀之情，又有對即將來臨的新年寄以美好希望之意。

我喜歡春節，因為春節是個喜慶的節日。人們會燃放煙花爆竹，張貼春聯。傳說，曾經山里有一頭怪獸，叫做“年”。每年春節“年”都會下山吃人。有一次，一家種的竹子被火點著了，發出了“噼里啪啦”的聲音，“年”聽到聲響，看到火光，嚇得跑回了山上，再也不敢出來了。從此，人們就流傳下了“放鞭炮”和“貼春聯”這兩個習俗。

我喜歡春節，還因為春節有壓歲錢拿。這可是我額外的零花錢呀。不管是給的人還是拿的人都開心。過年給的壓歲錢，要放到枕頭下面，寓意壓住美好的時光。

此外，親朋好友拜年并互相祝福，聯絡感情，我覺得很溫馨。這也是我喜歡春節的一個原因。

這就是我喜歡的節日——春節。

寫我的節日春節的作文 篇4

一個個絢麗的煙花，映紅了整個世界;一個個燦爛的笑臉，傳遞到每個人心底：一個個火紅的燈籠，燃燒了湛藍的天空。題記

春節已過，但是每個人都在回味著春節的歡樂，就像我。春節，短短的假期，一個接一個的驚喜，一個接一個的祝愿，充盈著我。

鏡頭一：歡歡喜喜鬧除夕

當當當，廚房里傳出一曲曲交響樂，爸爸的身影不停地穿梭在水池和灶臺前，我和妹妹早已坐在餐桌前，準備著享受一頓美味的大餐。窗外一個個煙花不斷的綻放，不斷的隕落，屋里的笑聲不斷。當十二點的鐘聲敲響時，我們一家人抱在一起，我們又平安的度過了一年，迎來了又一個春天。

鏡頭二：快快樂樂拜大年

一句句過年好，一張張笑臉，大年初一的早晨，到處洋溢著笑容，我也穿上了新衣服，跟著哥哥姐姐到處拜年。糖果、花生塞滿了我的口袋，臉上笑著，心里也樂著。一些爺爺奶奶都說我長高了，也越來越懂事了，變成大姑娘了，我聽了，心里更美了，而且我還收到了很多紅包哦，太高興了，不過媽媽說我得好好利用這筆錢，不能亂花，別辜負了長輩的良好心愿。是的，一分一元，每一份的壓歲錢，所有的角角票票里，都含著長輩沉甸甸的祝愿。

鏡頭三：團團圓圓鬧元宵

正月十五晚上，媽媽煮好了湯圓，我們一家人坐在陽臺上，吃著湯圓，看著遠處天上綻放的一個個煙花，彼此說著這一年的快樂、辛酸。吃完元宵后，我們決定到路上走走。走在路上，耳邊不斷傳來鞭炮的響聲，爸爸給我們猜著燈謎，媽媽說著冷笑話，弟弟蹦蹦跳跳的，走在了前面。我呼喚著他的小名，追著趕著就這樣，一路昏黃的光，一家人安安靜靜地沐浴在靜謐的夜里。遠處，綻放的煙花，近處，寧靜的鄉村，眼前，一家四口的交流

轉眼又一年

平平安安又一年，快快樂樂又一年，我相信去年的陰霾已被我甩掉，但是那份快樂不會像那隨即而逝的煙花，輕輕劃過無人的天際，它會一直追隨我到永遠。

這篇敘事的記敘文，用小標題的形式記錄了過大年的快樂情景。文章從歡歡喜喜鬧除夕、快快樂樂拜大年、團團圓圓鬧元宵三方面選材，脈絡清楚，敘事條理，詳略得當，首尾呼應，語言明快，主題明確。

寫我的節日春節的作文 篇5

隨著一陣陣啪啪的鞭炮聲，盼望已久的春節已悄悄走來。

一年也有一年的新氣象：小草盼來了春天，身子一個勁兒的往外鉆，欣賞春天的景色；小河也用盡全身的力氣穿破了冰層，唱著歡快的歌兒；小黃鸝在歌頌春天。

再望城市里一看，夠熱鬧了，家家戶戶張貼大紅春聯，門口掛著紅燈籠，兩邊系著紅辣椒，一切紅紅火火。人們都穿著嶄新嶄新的衣服，街上敲鑼打鼓，震耳欲聾，人流如潮，到處是吉祥圖案。人們互相拜年，總會聽到吉祥如意、身體健康、財源滾滾這些充滿美好向往的話語。

就連我們慶祝過年也不例外，在門外放鞭炮。有轉的、有噴的、有向上飛的我們小心翼翼地點了一個劃炮，捂著耳朵躲開，眼睛緊緊地盯著它，啪，又把路邊的人嚇了一大跳，隨后別人便會心一笑，不知不覺把火炮放完了，又纏著媽媽要買鞭炮，媽媽摸了摸我的臉蛋笑著說：看在過年得份兒上，就給你多買點！我拿了錢就直沖商店

春節，在我們眼里很短暫，快樂一會兒就過了。每個人心中都希望：春節里有更多的時間拜年，看望親人。

寫我的節日春節的作文 篇6

我最喜歡的節日是春節，因為春節是中華民族傳統的節日，在這一天家人能團聚在一起吃年夜飯、放煙花到處充滿了歡聲笑語。

年三十的晚上，表弟、外公、外婆都來了，爸爸特意燒了幾道拿手菜，還買了許多煙花。年夜飯開始了，只見桌上的菜肴非常豐盛，我饞涎欲滴、迫不及待地往自己碗里夾，然后就是狼吞虎咽大吃一頓。我看了看表弟，只見他吃得津津有味。不一會兒，他也吃完了，我倆便一起去房間里看電視。到了八點，大人們終于吃好年夜飯了，這時是我們期盼已久的時刻，因為大人們吃好飯就是給小孩發紅包的時候。我美滋滋地想，這次紅包會不會發財啦、發財啦。

過了半個小時，大人把我們這兩個小財迷叫了出去，接下來就是放煙花了。只見大人們胸有成竹地過去點燃了煙花，然后又快速地跑了回來，只聽啪的一聲，天上像下著流星雨一樣，地上仿佛落下萬斛珍珠。只見左鄰右舍也拿出了煙花，劈啪啪的，這時幾朵紅色的煙花染紅了天邊，緊接著彩色的煙花也騰空而起，天空頓時就像白晝一樣。

煙花放完了，我和表弟急沖沖地竄到了樓上，打開電視機，里面正在播放春節聯歡晚會，剛好在演小品，湊巧出現了一個搞笑的情節，我笑得直抱著肚子，表弟也笑出了眼淚，就這樣一直看到晚會結束。

我喜歡這個節日，因為這個節日，我不僅能玩得開心，還能和久別的親人團聚。

寫我的節日春節的作文 篇7

春節，是我們中華民族的傳統節日。它代表著新生，蘊含著希望，充滿著歡樂。我愛這個繼而。因為，我可以吃到鮮美的餛飩，拿到厚厚的壓歲錢。

大年三十，節日氣氛正濃。我一踏進親公家，只見親公正坐在桌邊細心地包著餛飩。只見親公兩手捏著餛飩片，輕輕折了兩下把餡兒包住，又往后一翻，一個飽滿的餛飩像蝴蝶一樣從親公手里飛了出來。我好奇地問：大年三十為什么要吃餛飩？這時，親公停下手中的活兒，慈祥地摸著我的頭說：餛飩代表了圓滿的意思，表示這一年會過得順順當當。來，小樹，我們一起包，我們祖孫倆今年一定會過得一帆風順。看著親公樂呵呵的笑臉，我趕緊和親公干起來了，因為，我也希望我們全家祥和幸福！

我正干著起勁，親婆從屋里走了出來，只見她滿臉含笑，手里拿著一個紅包，興沖沖地對我說：寶貝，這是給你的紅包，祝你新年快樂、學習進步、身體健康！這時，媽媽說：寶貝，你知道嗎？壓歲錢不僅僅是普通的零用錢，還代表長輩對小輩的祝福，對小輩的一份愛。紅色的包代表避邪，你要好好珍惜啊！我聽了媽媽的話后，激動萬分，感覺自己豈止是拿到了紅包，更是捧著大人的一份沉甸甸的愛啊！

紅紅的春節，濃濃的愛。我愛我們的節日！

寫憤怒的作文700字(匯總7篇)

語言無法直接流露的，可以通過作文輸出，通過寫作文也能提高我們的藝術鑒賞能力。每個人的經歷不同，寫出來的作文肯定是不一樣的。怎么樣才算是眼前一亮的優秀作文？讀書筆記吧特別為你收集的“寫憤怒的作文”，請收藏好，以便下次再讀！

寫憤怒的作文 篇1

激動人心的時刻到了，第一場比賽就要開始了。對方派出的事一員大將胡陽陽，而我們組派出的則是常勝將軍羅振航，究竟“毽”落誰家就讓我們拭目以待吧；只見羅振航自信滿滿地走了上去，好像一位威風凜凜的將軍，一路上披荊斬棘，過五關斬六將可謂是所向披靡，支聽見吳老師一聲“開始”。“嘭”震耳欲聾的一聲巨響，只見毽子“咻”地飛上了天，之后又以落下。羅振航勢在必得以迅雷不及掩耳之勢用手去接，可誰知大意失荊“毽”，毽子偏離了軌道落到了別處，再扭頭看向胡陽陽，他以熟練的技術接住了毽子。這時對面的歡呼聲傳到了天外，而我們并不氣餒，準備之后再扳回比分。

在不知不覺中，竟到了我上場。我膽怯怯地上去，生怕一個不小心沒接到成為了歷史罪人。我轉頭打量了一下對手----陳祈宇，只見他不慌不忙，還對我微微一笑，好似一位深藏不漏的高手，笑里藏刀。我目不轉睛地盯著毽子，心里沉甸甸的，真可謂壓力山大呀。要開始了，我全神貫注地準備接毽，只聽吳老師一聲令下，我立馬使出全身的勁兒將毽子彈得高高的，還手忙腳亂地伸出去接住，嚇得我連忙閉上眼，當我睜開眼時只見手正好夾到一根羽毛。呼，我長嘆了一口虛氣，真是千鈞一發呀，嚇得我直冒冷汗，再去看看對手，果然不出我所料，他輕而易舉地接住了毽子。之后的比拼愈演愈熱鬧，我們倆組一直都不甘示弱，不分上下，最后竟出人意料地打成了平手。

笑聲伴著毽子的起落響起，歡樂的氣氛在屋子里彌漫，久久揮之不去。而且在這無窮無盡的歡樂中還有一個人生真諦;成功永遠屬于有準備，努力過的人。

寫憤怒的作文 篇2

大家也許讀過著名動物小說作家沈石溪寫的《憤怒的象群》這本書，書里寫了許多他跟動物打交道的故事，雖然都是一些關于動物的小故事，但是其中火豺的故事讓我感受到動物生靈的偉大。

一天，作者和一位獵人看見一大群豺捕獵了一頭牛犢，隨后便拖進一個山洞享受它們的美食。這個山洞只有一個出口，而且山洞的四周都是懸崖峭壁，只要封住了洞口，便能捕殺這群豺。動物天生怕火，于是他們便迅速在這個洞口點燃了一道“火門”。這道“火門”非常寬，把洞口封得嚴嚴實實，即使成年豺狼也休想逃脫出去。不久，這群豺就發現洞口被“火門”給封住了，多次嘗試沖出去，都被熊熊的火苗逼退了。他們心想，這次豺群死定了。但是，接下來的一幕卻讓他們震驚了。只見一只母豺沖出洞口，毫不遲疑地沖向“火門”，頃刻間母豺就被燒焦了，但火苗也似乎小了一些；緊接著，其它五只成年豺狼都效仿著母豺，前赴后繼，相繼撲倒在“火門”上，火苗逐漸變小，最后竟然被尸體壓滅了。隨后，這些小豺紛紛踏著父母的尸體逃脫出去。

讀到這兒，我驚嘆不已，這些成年豺狼用自己的身體撲火，雖然犧牲自己，卻拯救了它們的后代，這是多么偉大的精神啊！它們雖是動物，但是也懂得對子女深厚的愛，體現出世間偉大的母愛。

在現實生活中，我們的父母也是這樣。在辛苦忙碌一天后，為我洗衣做飯；在我生病時，更是忙前忙后，無微不至地照顧我，讓我深受感動。我一定要好好學習，以報答父母的養育之恩。

寫憤怒的作文 篇3

夜深了，弟弟已經睡熟了，只有媽媽和姐姐在客廳里爭吵。

只見客廳里的婦人大概四十歲左右，稀疏的黑發夾雜著一根根銀色的白發。臉上的怒氣早已沖破云霄，她瞪著大眼，揚聲惡罵：你看看你，整天不務正業，就知道玩，你怎么不學學你弟弟，看看他多優秀啊！再看看你，70分70分，就這成績，還好意思玩，帶你出去都不好意思說你是閔閔的親姐姐。她特地把最后三個字加了重音。對面那個已到及笄之年的奼女，原本應該稚嫩的臉上早就失去了童真的稚氣與無邪的歡笑，只有成人臉上才會有的成熟。當她將一直閉著的眼睜開時，她臉上最后一絲稚氣也隨之而去。她睜開那雙純玄色的眼睛，臉上沒有她兒時般受訓時的委屈，取而代之的是憤怒與失望。她幾步走到弟弟的房間門口，將半開著的門全部關上。緩緩地啟齒：

你問我成績差是為什么，我告訴你，你捫心自問一下，在弟弟出生后你有把時間分給過我嗎？這時她與往常不同，語氣中收起了她愛玩天性，加了一絲憤怒與堅定。她的母親啟齒道：我不，你沒有，她走到窗前，面向一望無際的星空，再度閉上了她的雙眼，道：再把時間往后推，在我一二年級弟弟還未出生時，你又可曾把時間分給過我？也罷，在你的計劃里我從未泛起過，不管是以前，現在，未來也一樣。計劃中永遠只有弟弟、工作、工作、弟弟。她再次將眼睛睜開，眼睛里泛起了一片壓著怒火的冷靜。轉過頭去看著她的媽媽，她的媽媽啞口無言，便不甘心地又挑出一個話題：

那么你為什么上課睡覺，還缺課，知不知道你會把你弟弟帶壞！弟弟，弟弟，又是他，我告訴你，我之所以上課睡覺是由于你給我報了那些愛好班，完全沒有問過我的感觸感染，我很累，真的很累！我真的沒有一點時間睡覺。所以才會上課睡覺。她仰起頭，為了不讓淚水流出來，可是淚水溢出了她的眼眶。她連忙用衣袖擦了擦淚水，說：我在你眼里只不外是一個沒有感情的機器，只有弟弟才是你的孩子。這是我從小到大第一次流眼淚，也是第一次和你爭吵，我所做的一切，缺課也好，成績差也好，只不外是想讓你多多關注我而已。她的眼睛里，最后一絲冷靜也消失了，她又看向了她的媽媽她一聲也不吭，臉上有一絲絲慚愧。女孩說：我真的對你很失望，有人說，每個孩子都是小天使，出生之前曾在云朵上為自己選媽媽，假如真是這樣，我真是瞎了眼才會選你做我的媽媽！語罷，她頭也不回地走回自己的房間。

實在，最后一句是氣話，她怎么會恨自己的媽媽呢，不外是用憤怒的方式來告訴媽媽，要記得愛她而已。

寫憤怒的作文 篇4

那一日，我很憤怒!那并不僅僅是一點點憤怒!

假如你們想知道為什么這么憤怒的話，那請聽我細細道來……

那一日，我迫不及待地去新華書店看書，心里想：那里又推出了什么好看的書呢?去看看就知道了。于是我開開心心地地推開新華書店的大門，直奔二樓看書區走去。當我上了二樓時，便看見了良多讀書興趣者正捧著自己喜愛的書全神貫注地看著，安靜得連一根針落在地上都聽得很清晰。于是，我踮手踮腳地走了過去找了一本自己喜愛的書看了起來。合法我看得津津有味的時候，收銀員神不知鬼不覺的地冒出來，“你有錢嗎?”收銀員問道，這突如其來的聲音嚇了我一大跳。我轉過頭來，一臉茫然地說：“沒有，怎么了?”收銀員冷冷地說：“沒有錢就不許看書!”說罷，伸過手來把書從我手中奪了過去。我立即站了起來憤怒地說：“為什么沒錢就不能看書呢?書豈非不是用來看的嗎?并且你這里也沒注明說沒錢就不能看書呀!”心想：這下她沒理由說我了吧。只是沒料到她蠻不講理：“為什么?沒有為什么，這里我說了算。”“你不講理!”我對著她大聲的回了一句，沒想到她把頭靠過來眼睛瞪著我狠狠的說：“我說的就是理!”并用手指指門外“沒錢買書就給我出去!”我戀戀不舍的看了看她手中的那本書，即使我心里面有萬分的不舍，萬分的不服，但仍是被她硬生生地趕了出來!

這件事情令我很憤怒!作為一個書店的治理員竟然這樣不講理!

寫憤怒的作文 篇5

“哇哈哈！我們的陰謀就要得逞了！”從沙王寶殿里傳來了沙王的奸笑聲。...

“講演！”一個沙兵急急忙忙的跑來，“什么事？”沙王問，那個沙兵說：“西方無草無樹，是出兵的好地方！”沙王聽了，立即下令：“立刻出發！”

天，灰蒙蒙的。從西方卷來了一股強烈的沙塵暴。沙子快速的向人們的城市襲來。唉~人們這次要遭殃了！沙子吞沒了人們的城市，人們象發了瘋似的，到處亂跑，唉！這能怪誰呢？要不是人們亂砍亂伐就不會有這一天的！沙塵暴馬上要來到和平街破壞了！可是沙子卻愣住了，那是由于沙王看見一群少先隊員正唱著：“我們是環保小衛士....”在種小樹苗。“撤退！”沙王忽然發出這樣的命令，這令沙兵十分不解。一個斗膽勇敢的沙兵問道：“大王，為什么撤退？”沙王神秘的說：“人們終于醒悟了啊！”

同學們！保護環境，人人有則啊！不然，終會有一天我們棲息的地球會消失....

寫憤怒的作文 篇6

這次寒假我讀了《憤怒的象群》，是沈石溪所作的動物小說。這本書講述象、熊、牛等動物傳奇故事，并通過這些扣人心弦又感人至深的動物故事，展現了動物世界中的善與惡、美與丑，揭示了動物們豐碩而不為人知的情感世界。

我最喜歡的一篇是我的朋友大白兔。固然有十頁以上，可我覺得不多，半個多小時就能讀完。我的朋友大白兔是講他四歲一直渴想養些小動物，六歲他的愿望實現了，奶奶給他一只小白兔。他把小白兔叫做湯圓，非常喜歡它。

最后發生了一件可怕的事。鎮上有一只狼狗得了狂犬病，它咬傷了兩位行人，被警察捕獲。有一次作者的語文書忘在了教室，去借語文書的路上，狼狗現身了，作者嚇得走不動了。湯圓為了保護主人，勇敢地跳到前面和狼狗打了起來。兔子的牙以前每天啃樓梯和墻磚，磨得十分鋒利，咬著狗的脖子，它的牙齒刺進狼狗的咽喉，狼狗死了。湯圓也好不到哪去，一雙耳朵撕得稀爛，一只兔眼也瞎了，白兔變成了紅兔，還染上了狂犬病。它不想讓主人也染上狂犬病，他看了主人一眼，跳進了老虎灶，湯圓被燒死了。

讀完這個故事，我感觸感染到動物和人也有濃濃的愛。作文

寫憤怒的作文 篇7

禮拜三，我喜氣洋洋的來到了學校，可剛一進門就看到了我最討厭的同學張培淵。我深吸一口懷了戒心走進了教室，然后靜靜靜地繞過那顆“定時炸彈”坐到了位子上。“唉，終于過去了不然他一定會大發雷霆的。”我小聲嘟囔著。過了一會我才放松戒心拿出書來早讀，就在這個時候小胖豬王鑫朋向我走來，他和顏悅色的對我說：借我一枝鋼筆，我忘帶了。“給你，別弄壞了！”我說道。他點了點頭便再我桌上寫起功課，我也拿起書開始早讀，這時那顆沉睡已久的“定時炸彈”引爆了他向我喊到：“王蘇豫告訴王鑫朋謎底的！我要去告老師”我不解的回答道：“我沒告訴他，我只是在早讀。”他怒氣沖天的對我說：“切，那么他為什么要在你那寫呀！”

我向他解釋到：他向我借鉛筆，是他要在這寫的。他氣魄洶洶地說：誰相信，除非你有為你證實！我可認為他證實！這時王鑫朋為我解釋到。不行，你們一定串謀了我一定會去告老師的說到這我情不自禁的站了起罵了他一句可是心里有100個1000個不情愿，由于我要做個文明學生。可最后仍是罵出口。他氣的火冒三丈像十幾機關槍似的向我吐出了一堆堆臟話，我再控制不了這顆平靜的心了也向他吐出了十幾堆臟話。他氣的怒不可遏走我眼前繼承罵到。一種不堪受的怒炎直沖我的腦門，我握緊雙拳頭想沖上去叫他試試自己的厲害，可俗話說的好正人動口不動手，可是他似黑虎一樣用手推了一下這輕推一下可沒關系正好撞到綠源上的角，這可叫我求生不能求死不得一直抱著頭在地上往返踱步，再加上那十幾句臟話我哭了，我流下了憤怒的眼淚。

張培淵我真沒告訴他謎底，一定是你聽錯了。但也是我的不合錯誤，假如我不罵他就會引火上身了。

寫麥田的作文700字(集錦7篇)

小時候語文課我們經常會寫小作文，通過寫作文可以提高我們的表達能力。有好多人都不喜歡寫作文，寫出優秀的高分作文需要多讀多寫多練。最近是否在尋找一些優秀的高分作文呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《寫麥田的作文700字(集錦7篇)》，相信對您有參考學習的作用。

寫麥田的作文 篇1

每個人都有不一樣的童年，或是天空下的藍色，或是草叢中的綠色，或是花海中的紅色。而我呢，自從有了那片麥田，我的童年就是一片清新的金色。

那么喜歡麥穗，喜歡那片金燦燦的麥田。站在路邊，遠望這一抹自然的金色，我深深地被幸福填滿了。是什么打動了我，誰也不知道吧！

小時侯，總是約上三兩好友沿著麥田的邊緣嬉鬧追逐，累了就靜靜地望著那金海在風中起著波浪。那樣寧靜，那樣愜意不知何時迷上了風中的麥香，迷上了入鼻后的清新，迷上了那青澀的充實感。

美好的總是會很短暫，就如這片在心底深深扎根的麥田不需要幾天就會被人收割走了。可我一如既往地留戀她，留戀匆匆從我生命中流過，一去不復返的麥田。失去了一切麥田的蹤跡，我的心落空了，陣痛了。但是沒有悲傷，更沒有流淚，因為它是堅強的。心靈的耕耘讓那清新的金色永存，一如她仍然在我眼前絢爛。

呼吸著心中的麥香，時間仿佛也停止了。那個空蕩蕩地望著麥田的下午漸漸清晰起來，那個仿佛所有聲音都被抽走了，只剩心在抽搐的下午。遠遠地站著，無法走進，仿佛如此我的麥田會回來。視線向上，望著天邊的云彩，那是我的金色變成的嗎？它能寄托了我對麥穗深深的思念嗎？云朵在天空中自由地飄蕩，我的麥穗是這樣瀟灑嗎？去盡了牽掛，剩下的只是那顆平淡的心。我也長大了，覺悟了吧。明白了個中的事事非非，不再糾纏，不再依戀，不再顧忌。風吹過云朵，帶著我當初對麥穗的思念去了遠方，拾起散落的心碎，眼中的落寞，因為那只是成長的見證。

如今我微笑回首，因為溫柔的金色，也因為童年的快樂，更因為我悄無聲息地長大。我開始感恩，感謝那片清新的麥田，感謝那片扎根在心底的麥田。因為它讓我的生命充滿了色彩，充滿了希望，因為它讓我能夠從容地面對生命旅程中的悲歡離合，因為它讓我知道自己很堅強。我已經堅強地長大。

寫麥田的作文 篇2

火車進站了，抬起頭，天還是黯淡的，風中充斥著燥熱，“唉，這才是現實。”我不自覺的又回憶起，那片樂土。

早上，太陽剛剛展示出一絲光芒，我們便上了火車，奔赴西安。漸漸的，列車駛出了城區，鋼鐵叢林慢慢淡出了視野，一片片簡陋的平房從我們的身旁劃過，伴著蒼白的太陽，灼燒著我的眼睛，我只好收回了目光，閉上了眼，不知不覺，沉沉的睡去。

呼……呼……睡夢中的我好像感覺到了什么慵懶的睜開了眼

金色的麥田，相距甚遠的小路橫在其中，在遠方，清澈的天空下雪白的山峰沐浴在這湛藍的天幕之下一陣風刮過，清新的涼意襲上心頭在這微風的吹拂下，一陣陣麥浪形成一片金色的海洋，洋溢著生命的活力，天空之上，太陽在幾朵白云旁蹦著，跳著，頑皮的躲閃著，時不時地瞟向這美麗的景象。我漫步于其中麥穗輕柔地觸摸著我的指尖，又在瞬間收了回去，像是個好奇的孩子，想把一切都搞個明白。有一陣風吹來，將充滿生機的香氣，吹入我的心底……

突然，一道刺目的光劃過，這一切都在頃刻間煙消云散，我陡然睜開了眼，看向窗外。

金色的麥田，那片充滿生機的麥田，此時，就出現在了我眼前，同我只有一扇窗的間隔。

我驚喜的揉了揉眼，想將這一切看得更為清晰，

但當我再次看去時，驚喜統統化為了失望。窗外大片的麥子，各個枯黃無力，低著頭，彎著腰，在這本應充滿生氣的夏日，衰敗，死去，也許是因為躺在泥土中，要比昂首挺胸的活著，更加舒服簡單吧，

我收回了目光，不在也不想去看它們了。那些在蒼白的陽光，放棄了的它們。

這，就是這個時代的特點，美好的事物對于我們來說，總是那么近，又那么遠，就像我知道金色的麥田曾經在那里，但現在，又去了哪兒呢？

寫麥田的作文 篇3

公車迂回開過轉角，陽光下熠熠生輝的是剛落成的大廈——這里是夢幻家園！

“這里曾經是一片麥田。”很久以前坐公車回家時你指著窗外說，久到我都記不清你的表情，只記得一片荒蕪的土堆和一片轟隆聲中高高吊起的機械手臂。

然后圍墻造了起來，廣告牌豎了起來，每次經過，你總是不經意望上兩眼，然后低下頭去，不忍看消逝中的麥田。“喂，你想當個麥田守望者嗎？”又一次坐上公車，我半開玩笑半認真地問。“嗯？可我沒有守著那些孩子不讓他們掉下懸崖的愿望啊。”“對啊，可你總是守著你家烏龜不是嗎？”你抬起頭，裝出慍怒的表情，可隨即神色黯淡，低下頭一語不發。我看向窗外，公車正轉過那個曾是麥田的拐角。

“要下去看看嗎？以后大廈建成，麥田就徹底消逝了。”你沒有抬頭，只是說：“麥田早就消逝了！”我本想說我們長大以后可以離開這里，去找更多更大更好的麥田，可不知為什么卻沒有開口。

于是再沒有開口，直到麥田徹底消逝，直到你已不在。你一直都是我所喜歡的人，倔強、張狂，卻又是我親手將你埋葬。

你很喜歡你家的烏龜，總是花很長時間和它說話。記得在小學一年級，你曾經說想變成一只烏龜，然后遭到所有大人和小孩的嘲笑。現在，你已經不想再變成烏龜了，可你還是覺得做烏龜很好，有一點吃的就不會死掉，可以安安靜靜地活很長時間，你就是向往如此簡單生活的人。可是你花太長時間來和烏龜說話了，以至于沒有時間來背英語單詞。于是，我把你的烏龜關進了黑箱子。

“被眾人嘲笑的夢想，才有實現的價值，就算跌倒，姿勢也會很豪邁。”這是你最喜歡的小說家說的話。于是你為變成烏龜的夢想感動不已，你拼命省錢來購買小說家的書，可你沉浸得太深，你忘了考試，忘了未來。“在過去，我沒有個性；在未來，我不需要未來。”你瘋了，我把你所有的小說都鎖進了黑箱子。可你停不下來，你的手指停不下來，于是最后，我把你也關進了黑箱子。

埋葬了你的我匆忙的學習和生活，只偶爾聽到你在暗處的嘆息，想起你說的麥田早就消逝了。

麥田早就消逝了，是嗎？麥田被“夢幻家園”代替，被我功利性的目的埋葬了，是嗎？我笑了，你知道的，即使麥田已經消逝，種子也早已遍布天下，只為收獲更璀璨的金黃，我才做下埋葬的決定。

總有一天，我會帶著消逝的麥田——你的烏龜和小說，一路向北，找到世界上最大的麥田，我們一起生根、發芽，成為麥田里渺小的一株。那時，我會告訴你，消逝不是消亡，它只是為了煥發更璀璨的光芒。

因為我就是你，我就是那個守著消逝麥田的人。

寫麥田的作文 篇4

我的老家在安徽，那里最多的就是麥田了。一眼望去，全是的，可以連到天邊。

春天，是小麥生長的最好時機。過了一冬的麥苗，喝飽了雪水，一個勁地往上長，那?ahref="/zuowen/chuangxin/">創新蹋敲闖瀆Ｔ對鍛ィ拖褚黃躺暮Ｑ螅绱道矗砥鷚徊懵躺暮＠恕?/p>

初夏，小麥成熟的季節里，又是一番景致。這時的麥田金燦燦的，大都低著頭，懶洋洋地甩幾下腰，像個考試不及格的小學生，無精打采的。

盛夏，小麥成熟了，黃黃的麥子像是給大地鋪上了金色的毯子。人們忙著去收割小麥。我們一家人也不例外。那時，正是放暑假的時候，我和姐姐弟弟拿著籮筐，籃子，跟在爸爸媽媽后面拾麥穗。拾來的麥穗可以喂雞喂鴨。

這就是我們家鄉的麥田，一眼望不到邊的麥田。如果你有興趣的話，可以到我們那里去玩，你肯定會為這壯觀的麥田驚嘆的。

寫麥田的作文 篇5

我的家鄉在王召，它并不什么旅游圣地，更別說有什么名勝古跡了，可是我的家鄉卻有一望無際的麥田，在我心中他卻是最美麗的，最令人難忘的。

春天，萬物復蘇，嫩綠的麥田從大地媽媽的懷抱里迫不及待地鉆出來，遠遠望去，只見一片水水的綠色，和湛藍深遠的天空連為一體，使人看后心曠神怡。偶爾飛過幾只小鳥，為這片美麗的田野增添了許多生機，形成了一幅美麗的風景畫。

夏天到了，麥子成熟了，金黃的麥田在陽光的照射下，閃爍著耀眼的光芒，一陣風拂過，只見一波一波的麥浪此起彼伏，壯觀極了。

秋天到了，到處洋溢著豐收的喜悅，我和小朋友們，在高高的包谷桿下捉迷藏。笑聲，叫聲，一陣又一陣地回蕩在麥田中，久久還沒有散去……

冬天來了，北風呼呼地吹著，天上下起了鵝毛大雪，麥田蓋了一層暖和的被子，讓人不由得想起一句俗話：“今年麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡。”麥苗又躺在大地媽媽的懷抱里，呼呼地睡著了。睡夢中他們又看到了農民伯伯那開心的笑容……

家鄉的麥田在我的印象中留下了不可磨滅的記憶，就像一根線，至今還若隱若現地牽引著我。這就是我家鄉的麥田！我心中最美的景色，最值得驕傲的景色。

寫麥田的作文 篇6

無論何時，在我心中，家鄉都猶如萬花筒，美麗而多姿。

家鄉，隨著歲月的流逝，并不會變得庸俗無味，因為四季的不同特色會把她裝飾的更加煥然一新。

春天，家鄉的麥田呈現出一片綠油油的景象，小草頑皮的探出小腦袋，好奇的望著四周，小樹也吐出了嫩綠的稚芽。燕子也從南方飛了回來，停落在電線上，嘰嘰喳喳的講述著什么不平凡的遭遇。天空也因為春天的到來而變的更加湛藍，泥土也變得格外清新。站在堤壩上，向遠望去，家鄉的大地好像披上了綠色的披風。

春天悄然而去，接著便迎來了夏天。夏天的炎熱籠罩著一切。原本生機盎然的大地，也變得死氣沉沉。小草變得癱軟，樹葉變得毫無生氣，花兒也變得無精打采，只有荷花開得起勁兒，讓人看了忍不住想要摘一朵。夏天，又像一位脾氣不定時就要爆發的老爺爺，時不時就陰著臉，大吼起來，接著便是一場傾盆大雨，這嚴肅的神情，讓一切都變的害怕起來。

秋天，無情的風婆婆迫使樹葉孩子們不得不離開他們的歸宿，大雁排著隊，形成了整齊劃一的隊伍，還是時不時的發出悲哀的鳴叫，好像在為自己的離開而不舍，小草也因此變得黯然失色，一切都顯得那么凄涼。

冬天，雪白的小精靈為了裝飾這個世界，都跳著歡快的舞蹈拉開天空的幕布而來，使得大地變得潔白無暇，變得更加虛幻，就像個美麗的童話世界，給一種神秘而飄渺的感覺，同時又是那么美輪美奐。

是啊！家鄉，你不僅美麗脫俗，而且婀娜多姿。

寫麥田的作文 篇7

我的家鄉在陜西蒲城，它并不是什么旅游勝地，更別說有什么名勝古跡了，可是我的家鄉卻有一望無垠的麥田，在我心中它卻是最美麗的。

春天，萬物復蘇，嫩綠的麥苗從大地媽媽的懷抱里迫不及待地鉆了出來，遠遠望去，只見一片水水的綠色，和湛藍深遠的天空連為一體，使人看后心曠神怡，偶爾飛過幾只小鳥，為這片美麗的田野增添了許多生機，形成了一幅美麗的畫。

夏天到了，麥子成熟了，金黃色的麥穗在陽光的照射下，閃著耀眼的光芒，一陣風吹過，只見一波一波的麥浪此起彼伏，壯觀極了。

秋天，到處都是豐收的喜悅，我和小朋友們，在高高的包谷桿下捉迷藏。笑聲，叫聲，一陣又一陣地回蕩在麥田中，久久還沒有散去……

冬天來了，下起了大雪，麥田蓋上了銀色的，厚厚的被子，冰封千里，到處都是白茫茫的一片，讓人不由的想起一句俗語：“今年麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡。”

這就是我家鄉的麥田！我心中最美的景色。

寫朗誦的作文700字合集7篇

一談到作文，廣大學生們肯定很熟悉。通過寫作，我們更明確我們的想法，一篇好的作文文字要簡練，語言要豐富。那么寫好作文的要點是什么呢？或許你正在查找類似"寫朗誦的作文"這樣的內容，相信你能從中找到需要的內容！

寫朗誦的作文【篇1】

“為了鍛煉同學們的語言表達能力，我們輔導班決定舉行一次朗誦比賽，而這次朗誦比賽，我們會選在各班舉行初賽，選出能晉級的同學，希望同學們踴躍報名參加，這也是一次挑戰自我，突破自己，提升自己上臺朗誦的機會。”這是我們丁老師說的一番話。我們班的同學們一個個摩拳擦掌，暗下決心，都開始用心練習英文閱讀，做好在初賽上大顯身手的準備。

比賽開始了，同學們按順序兩個一組兩個一組的上去了，我的`心不由得地“呯呯”直跳，心里緊張起來。坐在座位上，還一直擔心上臺緊張怕朗誦不好，我想我會不會忘臺詞，我會不會在同學面前丟臉……

終于輪到我了，走上臺上的那一刻，我感覺心是不再屬于我了，而有一片茫然的感覺。當我站在講臺上，面對大家的時候，我的心里在告訴自己一定要冷靜，一定不能緊張慌亂，不然我就會在同學們面前丟臉了，我一定沉著冷靜好好表現，爭取晉級。

和我搭檔的同學在臺下早已被熟了的文章，但她在講臺上，心情也是很緊張，本來是由她先朗誦臺詞，她竟然站著不開口，臺下同學們疑惑的看著我們倆人，同學們在想她們倆人怎么回事?我實在等不下去了，平復一下心情，深吸了一口氣，只好我先開始朗誦吧。

“夜晚，那些不顧人類想法的知了在……”我用嘹亮的嗓音朗讀著，背著背著我感覺那顆緊張的心不再“呯呯”亂跳了，我也不再那么緊張了。

最后，我們得了89分，成功晉級。通過這件事，讓我懂得臺上一分鐘，臺下十年功的含義，只有在臺多多練習，上臺才不會緊張，不緊張才能發揮出更好的表現。

寫朗誦的作文【篇2】

“叮鈴鈴——”

“啪——”

睡眼朦朧的我一下子拍滅了鬧鐘，踢開被子，套上衣服，唉！今天又得去上朗誦課了。

到了教室，我心不甘情不愿地翻著書本，掃過一行一行的文字，眼看著老師就要回來了，便作出了一副認真苦練的樣子，到了老師喊節拍的時候，我站起身，作出了標準的小八，昂起頭，望向前方。

鏡子里的我那雙眼睛散出了夢游一般的，懶散的神情。

“陳致遠！打起精神！”

老師喚回了夢游的我，我跟著老師的節奏，做舌部操。

“一二三四五六七八，二二……”

我的舌頭打著拍子地，在我的口腔里上竄下跳，一會兒蹦到天花板上；一會兒溜到牙床邊；一會兒又穿回原來的地方……

不過幾分鐘，我的舌頭和腮幫子就麻成了一團，像是有人向我扔苦膽似的，強塞進我的嘴里，又胡亂地抹在臉上。

一陣又一陣的酸麻后，又是一次又一次的疼痛……

“下課！”

太棒了，終于下課了，我在別的教室里張望了幾眼，里面竟滿是苦練朗誦的學員們。有的一遍一遍重復練習著一句話，把紙捏得堆滿皺紋；有的拼命讀著注釋部分，仿佛想把它吞了下去；有的苦練于情感，甚至一下子把淚眼崩了出來……

望著這一幕幕，我情不自禁地聯想到了剛剛的表現，別人都在努力，而我卻想著怎樣躲避。

“叮鈴鈴——”

又一次上課了，我背上書包，在車上溫習著每一篇文章，每一段對話，每一行批注，每一個字符，把它們通通融入進了我的發音，又身臨其境，這會兒置身于萬丈高樓之上；那時又到了數千米海底之中；這會兒面對著一支紅燭；那時又眺望著遠方……

翻開書本，每一首悲壯的詩歌不禁使我為之觸動，每一片休閑的散文都讓我放松愉悅。

我的眼神不再木訥，而是飽含情感。

每當我想趴下來睡一會兒時，我都回憶起了房間中苦練的哥哥姐姐，他們置身于其中，有淚水，有狂笑，絲毫不躲避什么，而投進了朗誦著無盡的山河之中。

馬上就要面臨表演級的考核了，這是一個巨大的挑戰，漫長的朗誦之路，等著我去抵達，我乘上汽車，它駛向了我的朗誦之路……

寫朗誦的作文【篇3】

我在南窗望知己，今朝相識是緣分。

依欄撫琴思知己，咫尺天涯何重逢?春風不語，柳絮飄思魂。

獨憶江南風雨樓，我獨看天地意悠悠，月照江邊風雨樓。當我重來游故地，思伊不見下揚州。經年生死無音信，幾度傷悲枉祈求，魂到關山尋舊夢。此時，渭水自流無復返。

夜凄美，何處寄離愁?今夜，為你文字而生痛。相思是痛，我的痛是念你，思你魂翩翩，為你抒寫。我輕柔的文字可否飄進你的夢中?殘花一夢，紅顏。莫相負!

沉浮了半世的人間煙火，誰是誰藍色的夢幻?落了一秋雨，誰為誰擂響了鼓點?開了一季花，誰是誰忘不掉的紅顏?看了一路風景，誰是誰魂牽夢繞的江南?流了一更淚，誰是誰永遠的期盼?到今朝，終成殤。

遙想流逝的歲月，千里姻緣一網牽，銀屏脈脈意纏綿。人若芙蓉花似面，舞袖翩翩筆涌泉。邂逅江南傾如故，網海唱合流年度。兩心羈絆夢難圓，夢里初見淚如注。傾國傾城更傾心，轉山轉水只為君。三月梨花花如雪，難抵伊人一字真。伊若真來我亦真，曲彈思念歲尾聽。倘若與你，小橋流水聞雞犬，陪伊刺繡到黃昏。此刻，亦真亦幻，一壺濁酒里，醉臥云水間。

蒼白淡染憂傷來，江南河畔柳飛絮;清淚兩行心茫茫，咫尺天涯各一方。終不悔!水中月，鏡中花，暗自獨笑情為癡。

他鄉樓閣處，伊人遙望。玉體欠安夜無眠，有誰問候有誰憐?人間何處有真情，淚灑云箋也枉然。我的紅顏，已憔悴。

晚風無奈亂殘陽，落花伊愁滄，君飛去。我心藏，江南盡滄桑。遙望對蕪湖，數蒼涼。楊柳千絲，自輕狂，莫言傷!流年里，終拗不過世事的蹉跎。心已冷，落花深處，一聲長嘆。

往事如昔盡斷腸，琵琶韻里伴凄涼。昨夜忽聽窗外雨，夢魂何處有陽光?夢一場，自思量，笑我情絲難斬斷。錯錯錯。

筆底吟春四月詩，花開心事柳抽絲。云箋何寄蒼涼句，長夜難眠一寸癡。嘆東風，又卷窗簾紗。孤影伴青燈，蜷縮床頭寒意侵，破曉在何時?

何時一起同春暉，草綠鶯飛人未歸。暗夜花長誰曾見?夢里芳容追憶垂。罷罷罷，別過舊夢方知醒。待從頭，不讓芳華侵擾。

寫朗誦的作文【篇4】

周三上午，我們三年級全年級五個班進行朗誦比賽，雖說對這對比賽我們三（3）班做足了準備，但我心里還是有那么點緊張，更多的是興奮哪，畢竟這是我上小學以來第一次參加朗誦比賽呢。我可得好好表現好好認真對待，為班集體爭光。

比賽開始了，首先是出場的是三（1）班，下一個是三（2）班，看著他們大大方方、聲音洪亮、飽含感情的朗誦，這給我帶來了壓力，心里不由得緊張起來，手心里都冒出了汗，生怕因為自己一個人的緊張出錯而影響到整體朗誦，正在亂想一通的時候，我想到了黃老師賽前對我們說過的話，心情就不緊張了。我們班的主持人王家怡報到了我們班，我們朗誦的題目是《中國隨想》我們從容鎮定地走上講臺。王家怡領讀，稍停幾秒后，我也跟著開始朗誦。當我朗誦到這是一個永遠的形象，我們是她傾吐出的一縷縷陽光這一節時，我似乎找到的祖國強大的原動力，不僅有對老一輩的崇敬，更有對祖國未來的信心。看到了未來勝利的美好曙光，看到祖國正在走向了繁榮富強。朗誦完了，臺下響起了雷鳴般的掌聲。

比賽的結果還沒評選出，但我們班的表現，我相信評委的眼光，相信我們班的表現與實力。我相信會取得好名次的。想想我們比賽前的練習，真是讓人難忘。比賽前，黃老師就跟我們說：朗誦時站立姿勢要端莊自然，兩手放松，面帶微笑。在家練習朗誦時媽媽也跟我說：眼睛是心靈的窗戶，觀眾和評委老師常常通過你的眼神來了解你們的內心世界，你們站在臺上兩眼要平視，自然地望著觀眾，要以和觀眾平等的、開誠布公談心似的態度來朗誦，使人感到親切、真誠，這樣才能效果好。不要老是想拿第一，把心態擺平了，投入地去做，第一才會屬于你。原來朗誦也有這么多的學問哪，真是受益非淺啊！

通過朗誦這首詩歌，我體會到作為一個中國人的驕傲，我為中國有著悠久的歷史、燦爛的文化、光榮的傳統、美好的未來而感到由衷的驕傲。我決心努力學習，用知識武裝自己，長大后把祖國建設的更加富強美麗。

寫朗誦的作文【篇5】

（王欣宇）

如果你問我，什么時候作業最少，而且能把你的喉嚨喊到啞。那就是這次誦讀大會。

在我們一天天的期待中，誦讀大會終于拉開了帷幕。我們穿著整齊的禮服，自信地踏進校園，等待這次誦讀大會。不一會兒就到了中午，姚老師全副武裝拿起化妝品準備來一場化妝大戰！很快每位女生都變成了白骨精，個個看起來都有點怪怪的。

誦讀大會開始了，一二年級表演完，就輪到我們開始上臺表演了，緊張和興奮的心情也越來越強烈，大家使出吃奶的勁把祖國啊，我是您的明天誦讀完了。讀完后我們變得十分輕松，心中的大石頭終于落地了，我們每人都得到一塊小小的巧克力，那甜蜜的心情溢于言表。那小小的巧克力中有著我們辛勤的勞動和汗水，是我們的小寶物。

這真是一次難忘的誦讀大會！

寫朗誦的作文【篇6】

今天是一個重要的日子，南浦小學南校區匯聚一堂，來參加“民族魂，中國夢”讀書節朗誦比賽。下午一點鐘，我們四年（12）班全體同學整齊待發。

正所謂“臺上一分鐘，臺下十年功”，為了這場比賽，我們從開學初就開始準備，從背誦詩歌、分配角色，練習動作到熟練朗讀，表情自然，老師和同學們用了不知道有多少個下課和午休的時間。經歷了一起努力和奮斗的日子，今天終于到了一展身手的時刻啦。

每位同學都換好漂亮的演出服裝，化好妝，緊張的站在門口等著上一個班級表演的結束。這次我們的參賽節目是《中國話》和《古詩朗誦》。當主持人叫我們班的名字，大家馬上擺好造型，字正腔圓的開始朗誦。當我們聲情并茂、滿懷熱情的朗誦著詩歌，比劃著那發自我們肺腑的一舉一動，感覺到我們都要沉浸在詩歌當中了。表演結束后，評委和觀眾都送給我們熱烈的掌聲，而我們那顆懸著心也終于放下了。回頭一看，有的同學太使勁，臉都漲的通紅通紅，就像一個紅紅的大蘋果。

最終的結果雖還沒有公布，但是我們用辛勤的汗水換來的今天成功演出，使我們深刻感受到，四年（12）班這個集體的團結友愛，也讓我們感受到有付出才有收獲。

寫朗誦的作文【篇7】

詩詞是一種文體，在幾千年前便已出現。它在唐朝時是最興盛的。直到今天，從古代流傳下來的詩真是數不勝數。

讀起詩詞來，你能夠發現藏在詩詞中的精彩。

如元代詩人馬致遠的《天凈沙·秋思》中寫的“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家；古道西風瘦馬，夕陽西下。斷腸人在天涯。”寥寥數筆，卻寫了枯藤，樹，小橋，夕陽等景物，為我們勾勒出一副悲涼的秋天晚景圖，字里行間流露出詩人的思鄉之情，我們讀起這首詩，就仿佛走進了詩人所描寫的那個空間里――古道的兩邊是被枯藤纏繞著的大樹，烏鴉在樹上叫著，橋的底下是潺潺的流水，橋的另一端是房屋，太陽也快落山了，只有一個人，牽著一匹瘦馬，還在外游蕩，心里想著家在何方？

再如唐代詩人李白的《靜夜思》，這是我們從小讀到大的一首詩，細細地朗誦，就像走入了另一個世界，體會到了不同的境界。在一個寂靜的夜晚，月亮靜靜地掛在天上，發出皎潔的月光，月光撒在床前，顯得如此美麗，靜謐，這不就是另一種情境嗎？

當我朗誦著“白日依山盡，黃河入海流”時就仿佛真的看到了日落，黃河之水。當我去想象詩中黃河入海的情景時，就感受黃河的年輕壯闊，心似乎也敞開了。

這就是詩詞的獨特之處，寥寥數筆，各種情景，思想感情蘊含其中。當我們用中華名族的語言去朗誦那一首首的詩詞時，我們又能深刻體會到中華民族的語言文化之美。

詩詞的精彩在于它能讓我們體會到中華民族各個時期人民的思想，折射出當時的現實，或是讓我們體會到作者的思想感情，詩詞也能讓我們看到各種各樣獨特的風景，把我們的思緒帶入另一個情景中去翱翔。

這，就是藏在詩詞中的精彩！

寫彈弓的作文700字(精選7篇)

相信無論是學習還是工作中，我們都接觸過作文，作文可以通過文字，讓我們感性思維更細膩。很多人寫出來的作文都是千篇一律，想要提高語文分數，作文首先就要把握好。那么一篇作文要怎么才能寫好呢？小編為此仔細地整理了以下內容《寫彈弓的作文700字(精選7篇)》，供您參考，希望能夠幫助到大家。

寫彈弓的作文【篇1】

人有了生命，才有希望與快樂，失望與悲傷。所以我要說，每個人都要珍愛生命，在生活中要處處注意安全，不能發生對生命有危險的動作。這是我通過玩彈弓得到的啟示。

有一次，我們學校去春游，我順便買了一把彈弓，因為我們男孩的天賦都喜歡玩彈弓。回到家，我迫不及待地拿出彈弓準備往樓下沖，見我這風風火火地樣子，媽媽奇怪地問我去干什么，我說：“玩彈弓。”媽媽叮囑我：“玩彈弓的時候要注意安全，不能打到別人也不能打到自己，我和你一起……”還沒有等媽媽說完，我就急匆匆地跑下去了。來到樓下，我揀了一些石子，左顧右看，發現沒有一個人，我就彈了幾顆石子。一會兒媽媽下來了，看見我安全地玩，就放心了。很快，我剛撿的石子全部彈完了，我就蹲到地上撿石子，媽媽站在旁邊說我撿垃圾，我想媽媽在開玩笑，但一抬頭看見她在手機拍我，我覺得她在嘲笑我，就火冒三丈，我說我不是在撿垃圾，說完就朝媽媽瞪了一下眼睛，媽媽說：“我上樓了。”說完轉身準備上樓，我見媽媽不理我，便火冒萬丈，拿起彈弓往媽媽腳上射，疼得媽媽哇哇直叫。她回過頭跑過來，把我手上的彈弓奪了過去，把它的一頭折斷，并語重心長地說：“你知道我為什么把彈弓折斷嗎？”我為彈弓的夭折而傷心，不知道該明白什么，搖搖頭。媽媽說：“現在不明白，等你明白了到我面前承認錯誤和為什么會犯這樣的錯誤以及以后怎么避免這樣的錯誤，我再賠償你一把新的彈弓。”想了很久我終于明白了媽媽為什么折彈弓，因為我發火時用彈弓來射人，這是非常不安全的，也就是我失去理智的時候不能控制自己，所以我不能玩具有危險性的東西，否則會產生一定的生命危險。

從玩彈弓這件事中我明白了生命是寶貴的也是脆弱的，我們要時時刻刻珍愛自己和他人的生命，注意安全，不要做危險的事。

寫彈弓的作文【篇2】

童年的彈弓

河北省承德縣二小五年級王嘉博

童年像一個五顏六色的盒子，只要你打開它，里面總有一些稀奇的事。想著想著，我不禁笑出了聲！

記得在一年級放暑假的時候，我來到了奶奶家。到了奶奶家總想找什么事做。我看到爺爺給自行車補胎的原材料，突然想到不如做一個彈弓玩吧！

首先準備材料，一根粗點的鐵絲，一條一尺多長的氣皿心，一個補丁。然后用鉗子把鐵絲扳成一個弓狀形，將氣皿心的兩頭綁在鐵絲架上，再用膠水把補丁粘在氣皿心另一端。最后一個彈弓就大功告成了！

準備好子彈——小石子，找一個試驗的靶子，最后選中了街道電線桿子上的電表箱子。我掏出子彈，放在皮托上，捏緊子彈，拉弓瞄準電表箱子，一松手子彈“嗖”的一聲飛了出去，不用說命中目標了，子彈飛到哪里我都不知道。第二次又發射，我用力拉弓，眼睛盯住電表箱子，這次看到子彈從電表箱子上飛了過去了。第三次試射，我總結了經驗，在瞄準的時候，子彈在發射架的中間，再瞄準電表箱子發射，等于說子彈、發射架中間點和電表箱子三點在一條支線上，這一下打得真準。我接著又發射幾顆子彈，結果都命中了。我興奮地跑回家，把這事告訴了奶奶，奶奶非但沒有表揚我，還狠狠的訓斥了我一頓。

從此彈弓和我就形影不離了。奶奶家的小狗，一見到我就飛快的跑開，像見到瘟神一樣。有一次奶奶家的小雞被我打中，小雞太沒有抵抗力了，彈了兩下就死了，這下可闖了禍，小雞是奶奶的命根子，我趕緊把小雞找了一個地方下葬了，過了兩天沒有什么動靜，但是奶奶告誡我：“不要用彈弓子隨便濫打，不要到外面給我惹事。”

童年的時光是色彩斑斕的，快樂的，美好的，我愿讓它永遠伴隨我成長。

點評童年的趣事，我們每個人都有，他都能勾起你的美好的回憶。由于小作者的流暢、生動的表達，給我們提供了一起分享的機會。相信你也有值得回憶的童年，如果沒有，請你仔細回顧，實在沒有，那你就要反思，你的生活是不是太單調了，是不是自己對生活太粗心了-------

寫彈弓的作文【篇3】

今天，爸爸終于買來了我夢寐以求威力無比的判官重型臂托彈弓。拿起彈弓，好家伙，挺沉的，我迫不及待地帶上它沖出家門找小朋友們“試靶”去了。

在打靶的時候，我發現了一個問題：由于彈弓重、皮筋粗，拉的時候手會發抖，打起來即吃力又打不準，不一會兒手就又酸又軟沒法打了。頓時我猶如泄了氣的皮球，萬分沮喪。正當我垂頭喪氣準備回家時，看見不遠處有個小朋友在玩Ak47子彈槍，我靈機一動，要是我的彈弓上也裝一個像槍托一樣的東西，拉時能固定在肩膀上，應該就會省力多了，打起來不就能即穩又準了嗎?我為自己的突發奇想而興奮不已，拿起彈弓仔細觀察起來，看看能否給它安裝個肩托，突然我發現彈弓柄前端的正中間有個孔洞，大小和6mm粗在PPC水管差不多。我眼前仿佛浮現出判官彈弓加上肩托的模型，對，就給它取名“肩托彈弓”。

我一路狂奔來到五金店，拿起6mm粗的PPC管往那小孔一插，大小正合適，太棒了!我買了3米長的PPC管和幾個連接口就回家開工了。我把水管先鋸成一段適合我手臂的長度，再鋸一段長30厘米，用一個直角連接口把它們接在一塊，再把長在那根插進彈弓的小洞，就大功告成了，我舉起彈弓試了試，省力多了。

我滿懷信心的帶上我的肩托彈弓再一次找小朋友們玩去了。小伙伴們看到我的彈弓很稀奇，小明問：“你的彈弓上裝的是什呀?”“我給它裝了個肩托，可以固定在肩上，打起來就省力多了，你們要不要試試?”我回答到。小明試試肩托太長了，小強試太短了，新的問題產生了，我該如何能裝一個大家都可以用的肩托呢?帶著問題，我滿懷心事的回到了家中。

我打開家門，看見媽媽正在用可伸縮拖把拖地，瞬間打開了我的思路：如果在肩托上也裝上一個旋轉伸縮口，問題不就解決了。我找遍家中可伸縮的東西，用它們一個個與PPC管比對，家中的可伸縮晾衣叉大小剛好，心中竊喜。乘媽媽不注意，我偷偷的把它拿到房間，關起門開始我的創新之路。豪不費吹灰之力我就把晾衣叉上的旋轉伸縮口拆下了，接著把剩余的水管鋸成長短不一的幾小段，然后進行對比組裝，用了將近兩個小時，我終于把旋轉伸縮口裝到了肩托上，反復試了試，很好不同長度都可以固定，我歡呼雀躍。“修遠，有看見晾衣叉嗎?”媽媽的聲音從門外傳來。糟糕，我心想還是趕緊溜吧，打開門，媽媽看見地上一片狼藉，我乘她一臉驚愕時，朝她做個鬼臉一溜煙跑了，耳邊傳來“臭小子，我剛買的晾衣叉，就這么給你毀了。”

寫彈弓的作文【篇4】

大家好，我是小主人的好朋友“彈弓”，是小主人在一次游玩時看中了我，所以纏著爸爸買下的我。

我的外形像個字母“Y”,兩個叉子上還有幾個洞，那是連接一根根皮筋，專門是來發射石子的。我身上還穿著一件“迷彩服”。雖然我是塑料的，但我也是個摔不爛的小子，因為我有一層鋼鐵鎧甲。

我的本領可大了！當小主人遇到危險時，小主人就拔出我的小腦袋一拉，只聽到“嗖”的一聲，對方就被打的“嗷嗷”直叫，嚇得跑著回了家。小主人一開心就撫摸撫摸我。當小主人生氣時，把我往地下一摔，我說：“沒事，我不疼，只要你心情好，我怎么樣都愿意。”聽到這，小主人慚愧的低下了頭，撿起我說：“對不起，我不應該這樣對你，我應該和你好好做朋友。”

從此以后，小主人對我很友好，成了形影不離的好朋友！

寫彈弓的作文【篇5】

童年像一個五顏六色的盒子，只要你打開它，里面總有一些稀奇的事o想著想著，我不禁笑出了聲！

記得在一年級放暑假的時候，我來到了奶奶家o到了奶奶家總想找什么事做o我看到爺爺給自行車補胎的原材料，突然想到不如做一個彈弓玩吧！

首先準備材料，一根粗點的鐵絲，一條一尺多長的氣皿心，一個補丁o然后用鉗子把鐵絲扳成一個弓狀形，將氣皿心的兩頭綁在鐵絲架上，再用膠水把補丁粘在氣皿心另一端o最后一個彈弓就大功告成了！

準備好子彈——小石子，找一個試驗的靶子，最后選中了街道電線桿子上的電表箱子o我掏出子彈，放在皮托上，捏緊子彈，拉弓瞄準電表箱子，一松手子彈“嗖”的一聲飛了出去，不用說命中目標了，子彈飛到哪里我都不知道o第二次又發射，我用力拉弓，眼睛盯住電表箱子，這次看到子彈從電表箱子上飛了過去了o第三次試射，我總結了經驗，在瞄準的時候，子彈在發射架的中間，再瞄準電表箱子發射，等于說子彈、發射架中間點和電表箱子三點在一條支線上，這一下打得真準o我接著又發射幾顆子彈，結果都命中了o我興奮地跑回家，把這事告訴了奶奶，奶奶非但沒有表揚我，還狠狠的訓斥了我一頓o

從此彈弓和我就形影不離了o奶奶家的小狗，一見到我就飛快的跑開，像見到瘟神一樣o有一次奶奶家的小雞被我打中，小雞太沒有抵抗力了，彈了兩下就死了，這下可闖了禍，小雞是奶奶的命根子，我趕緊把小雞找了一個地方下葬了，過了兩天沒有什么動靜，但是奶奶告誡我：“不要用彈弓子隨便濫打，不要到外面給我惹事”

童年的時光是色彩斑斕的，快樂的，美好的，我愿讓它永遠伴隨我成長o

寫彈弓的作文【篇6】

瑞瑞，放下手中的彈弓

燦爛的陽光照在瑞瑞的睡房里，瑞瑞正在睡覺。

突然，瑞瑞被一陣叫聲給吵醒了。他憤怒地打開窗戶，看見一只小鳥正在鳴叫。瑞瑞生氣地想：“好啊，你這個小東西，敢吵我睡覺。”

他拿著他的玩具彈弓跑了出去準備打鳥，小鳥發現瑞瑞拿著彈弓朝它走過來，它說：“我是遠方的客人，放過我吧！”瑞瑞大聲地說：“就是不放，看你還敢吵我睡覺。”兩只小蝴蝶飛來了，它們對瑞瑞說：“瑞瑞，放了它吧！你沒聽見它是遠方的客人嗎？而且它又可愛又漂亮。”

這時，太陽公公也發話了：“瑞瑞，快放了它，小鳥能幫我們大自然的樹捉蟲，所以我們要保護小鳥。”瑞瑞聽了它們說的話臉紅了，他羞愧地低下了頭，白白的臉龐羞成了紅蘋果。

岳陽市朝陽小學一年級153班劉?鈺

寫彈弓的作文【篇7】

在姥爺家，我看見別的小朋友都有自己的彈弓，于是我就讓我爸給我買一個，這話讓姥爺聽見了，姥爺就下定決心要給我做一個。

話剛說完，姥爺就立刻上山去了，說是要給我找做彈弓的材料。姥爺說，做彈弓很簡單，只要有合適的樹枝和皮筋，還有用來射子彈的皮盒就行。皮筋家里面有，不用找，要找的就是樹枝。

姥爺仔仔細細地打量山上的這些樹，一棵也不放過。可不是太粗了，就是太細了，總之就是沒有合適的枝椏。姥爺跑了半個山，總算找到了一棵枝椏。姥爺大喜過望，立刻把那個樹枝用力地拔下來，樹枝是折下來了，不過姥爺的手也被樹枝劃了一個長長的口子，頓時流了很多血。這時，我心里很緊張，姥爺看出我擔心，就對我說：“沒事兒，回去貼一個創可貼就行了，也不痛。走，我們回去做彈弓吧，這樣你就能快點和小朋友去玩嘍！”

彈弓做好了，我覺得姥爺做的彈弓比別的小朋友手里的都結實好用。

現在雖然已經不常玩兒彈弓了，但是我還把它珍藏著，因為這是姥爺對我的愛。

高中校運會作文700字通用7篇

讀書筆記吧編輯為朋友們了收集和編輯了“高中校運會作文”。作文占據語文試卷分值的很大一部分，寫作文會讓我們集中精神去完成一件事情。寫好作文常常需要做出多方面的努力。歡迎閱讀，希望你能喜歡！

高中校運會作文(篇1)

10月6日，秋高氣爽，我們全校師生在廣闊的體育場上迎來了一年一度的秋季運動會。

運動會開始了，我班的運動員都在做準備，有的及時補充水分，有的做準備動作，有的沉著冷靜，有的在發愣……

比賽開始了，第一項是100米跑。我們班的劉丹丹同學報了這一項目，并且是第一組，看樣子：心里比誰都緊張。他站在起跑線上，手緊握著。心里好像在不停地念叨：上天保佑，上天保佑啊！這時，旗一揮，同學們像離弦的箭一樣，飛了出去。只見她拼命的跑，覺得腳下生風，一切都看不到，聽不見了。我兩眼死死地盯著前方，近了近了，還有兩米！快沖！我的心好跟她們一樣在跑似的。可惜發揮還不是很好！讓我見到了高手中的絕手！此時，跑道兩邊的運動員個個生龍活虎，場下的“加油”聲此起彼伏。

3000米跑，動會上的高潮。代表我們班參賽的是安曉宇，別看他戴上眼鏡后像個書呆子，沒什么運動細胞，恰恰相反，人家是運動健將中的一號鐘選手呢！比賽開始了。剛剛開始，應要跑15圈，要保存好體力，開始慢了下來。他對手也是如此，看樣子精彩的還在后面。最后一圈了，成敗在此一舉！這時，全班同學來為安曉宇加油！一位同學和他的實力不相上下，運氣來啦，那位同學一系鞋帶，與安曉宇差了半圈的距離。同學們真他捏了一把汗。只見安曉宇面紅耳赤，邁著大步，向前猛沖，取得了好成績。

運動會結束了，運動員們累得一個勁的喝水，有的趴在桌子上一動也不動，還有的在演講他當時的心情。

一場激動，熱烈的校運會過去了。人生能有幾回搏？我們班的員在運動場上的一個個精彩的瞬間讓我們難忘。

高中校運會作文(篇2)

前幾天，我們進行了一次運動會，我很激動，因為我盼運動會以盼了很長時間，運動會終于盼到了！

到了學校，我很高興，因為我覺得我們班可以獲獎，但是，其他同學的心情有可能和我不一樣，有可能很害怕、期盼等等類型。

跑步道上，遠遠得看，跑步的哥哥姐姐們都想一條條獵豹奔跑著，近近的看，同學們跑步的姿勢是多么的英俊，這就是我近近或遠遠看到的景象。

我是200米跑得運動員，當我看見發令槍準備發射，我的心是多么的緊張、害怕，你們都不知道到。金老師雖然沒看見我，但是我聽其他班的老師說裁判說預備的時候心里數三聲就跑，我覺得的很有道理，于是就按照這個方法去做。看跑了，我耳邊的風輕輕吹過，好想再說：“加油，加油，快趕上前面那個人。”半圈晚了，我又聽見同學們，在為我一聲聲加油，我瞬間加速了。到了終點，我真的特別認為我可以獲獎，可是最終，我沒獲獎。

但是我不灰心，因為我還有一個項目，就是“壘球”。開始比賽了，我的心里依然還沒忘記一聲聲加油，經過我的努力，我成為了第五名。

明年運動會我還要參加，就有報這兩項，壘球和200米，因為明年我還要那這兩項為班級爭光！

高中校運會作文(篇3)

體育就像是一粒無形而又能治百病的藥丸，它可使老人老當益壯，充滿活力，使年輕人精神飽滿，防病健；體育還像是高山之巔出現的晨曦，照亮了昏暗的大地！

一年一度的春季運動會到了，同學們都無比興奮，心情比天氣還晴朗幾倍。不用說，我們班的運動健兒們個個精神充沛，信心十足。

運動會開始了，只聽“碰”的一聲，我們班的“飛毛腿”王婉韻只朝重點奔去，你瞧，她像離弦的箭一樣沖出去，她的雙臂一前一后地擺動著，雙腳越近越快。不出我的所料，我們班王婉韻穩穩地拿了個第一名。接下來是100米預賽，我十分緊張，心臟想一個活蹦亂跳的兔子一樣安靜不下來。槍聲一響，我已百米沖刺的'速度爭了個第二名最后上場的是我們班的“長跑健將”黃佳琪，一上場，她便撒開矯健的步伐向前跑去，把對手甩得遠遠的。一開始她用緩慢的步子跑了兩圈，到了第三圈，她已經累了，就在這時，我們班的同學開始為她加油喝彩，通訊員李逸琛也拿著話筒大聲喊著：“黃佳琪，加油，加油！”黃佳琪聽了，渾身是勁！只向前沖，第四圈，她已經遙遙領先！最后得了第一。跑完以后，她累的氣喘吁吁，上氣不接下氣。我們班接二連三的勝利是我們班的同學手舞足蹈，就連不茍言笑的語文老師也樂開了花。

這次的運動會使我刻苦銘心，以后，我要加強鍛煉，增強體質，取得更好的成績。

高中校運會作文(篇4)

秋高氣爽，天街小雨潤如酥。在這個夾雜著紛飛細雨的金秋，XX高中迎來了第XX屆校運會。

20XX年11月3日早上7：30分，在xx書記雄渾的報幕聲中，XX高中第39屆校運會正式開幕。在開幕式中，伴隨著激昂奮進的運動員進行曲，一支支整齊的隊伍井然有序地走過主席臺接受檢閱。領在隊伍前面的是國旗隊、鮮花隊、和紅旗隊。他們整齊的步伐彰顯出來了“弘揚傳統、團結務實、奉獻拼搏、爭光創新”的百高精神。緊接著的是各班的運動員代表，他們個個目光堅定、昂首挺胸，渾身散發著青春的朝氣和活力。他們身上肩負著為班級爭光的重任和在賽場上爭金奪銀的夢想。沒有什么比接近勝利的腳步更鏗鏘有力，更鼓舞人心的了。

運動員隊伍陸續退場后，學校領導做了簡要的講話。XXX校長在講話中表示，要本著公平競爭和團結協作的原則，發揚“更高、更快、更遠”的奧運精神，及勝不驕，敗不餒的優良傳統，努力、把本屆校運會辦得比往屆更好，取得更高水平的成績。

開幕式結束后，校運會各項賽事陸續開始。運動場上頓時沸騰起來，歡呼聲、槍聲、吶喊聲、加油聲此起彼伏，響震云霄。主席臺上的廣播站也忙得不可開交。同學們拿著一張張寫滿為運動員加油打氣的廣播稿遞交上廣播站。據后來的統計，本屆校運會共收到了三萬多份同學門遞交的廣播稿。

再看那透著似火激情意蘊的紅色跑道，蹲伏著各班的運動建兒，白晰的起跑線擋不退他們必勝的信心。槍聲響起，運動員像利劍一樣沖出，朝著勝利的終點飛奔。全場的掌聲尖叫聲、加油聲、撼天動地地雷動起來。在運動場上奏響了一曲歌唱春天的樂章。

閃耀在鉛球場上美麗的拋物線是運動員們揮灑出的一道道流星。鉛球的重量拖不下運動員們追逐勝利的力量。鉛球奔著更高更遠的目標而去。圍觀的同學們屏息而待，只為見證那拋物線劃過半空的軌跡。

而跳遠跳高場上也是掌聲雷鳴，那一定是為某一位運動員超越阻礙順利過關而喝彩。暫時落后的運動員并不氣餒，依然頑強拼搏。他們不是更值得尊重嗎？能做到不在乎結果，只在乎過程，不看彼岸只看海是多么崇高的境界。讓我們祝愿他們來年再創佳績。

三天的奮勇拼搏，揮灑了多少青春的汗水和淚水。我們沒有遺憾和失望，因為我們獲得了超值的收獲，比如團結，比如友愛，比如勝利，比如失敗，比如那永在記憶里閃耀的動人畫面。

這場宏揚體育精神的競技將會一直延續下去，這種體育精神在將來的學習生活中，一定會激勵著同學們朝勝利勇往直前地沖刺，越過一座座高峰！

高中校運會作文(篇5)

金秋佳季伴隨這萬里飄香的桂花而來，我們學校一年一度的盛會——校運會，就要召開。知道這個消息時，就像在平靜的湖邊放置了隨時都可能投向湖中的石頭，而人們就像水中的魚卻一如既往地平靜自在。

開幕式拉開了校運會的帷幕，每個人都充滿了激情與騷動。石頭落水了，魚兒翻騰地跳出水面，展現自己的身姿，校運會開始了，運動員們爭先恐后地在賽場上，展現拼搏的精神。

百米沖刺的起點處，運動員們做好了熱身準備，裁判手中的發令槍做好了鳴叫準備，跑道兩旁的觀看者做了加油的準備。在終點，有著等待的安全員只為在這盛會上保護好我們每位運動員。賽場上，氣氛的溫度在上升，觀眾的心跳在加快，運動員們的`狀態在調整，而耳邊是動感的搖滾音樂和播音員激昂的讀稿聲。點到名字的運動員們一字排開，裁判大喊：“各就各位——預備——跑！”隨著發令槍一響，在圓板上，留下了裊裊的白煙。而跑道上，留下的是一個個虛無縹緲地背影，感覺到的是一陣風拂過，旁觀者的加油聲隨著槍聲開始響起猶如海浪一浪比一浪高，玩命地嘶吼，激動的仿佛在賽場奔跑的是自己。第一個，第二個……沖過了終點線，隨之而來的是尖叫聲，歡呼聲。

跳高處，相比來說安靜得多。在裁判老師的點名下，運動員們一個個像一只只矯健的飛燕，在步伐優美的助跑后，一躍，身體在空中劃出一道弧線，在這時大家屏住呼吸，生怕運動員因為聲響驚嚇影響了比賽成績，當輕捷地掠過了橫竿，這時，全場晴天霹靂般哄起一片歡呼聲，掌聲與好評。在喝彩聲中，橫竿升上了新的高度，伴隨著這喝彩聲，運動員們又開始向新的、更高的目標攀登。

時間在慢慢的從我們的手中離去，到了夕陽西下，一天的比賽隨之結束，相信明天更加美好。

高中校運會作文(篇6)

金秋十月，我校迎來了一個大喜日子----第十一屆校運會。

10月27日上午8：20我校開始了隆重的校運會開幕式。操場上彩旗招展，國旗隊、鮮花隊、彩旗隊打頭陣，惟祝賀校運會的開幕。他們身后跟著參加運動會的各班運動員。一個個昂首挺胸、精神抖擻、那樣的威嚴浩蕩。接近司令臺的班級，由主持人為他們演說解說詞。每個班級都有自己喊口號的方法。有的光先停下右轉，敬禮再喊口號；有的邊走邊喊，還有的揮動著國旗喊……

各班巡游后走回到自己的位子，下車國旗隊鮮花隊、彩旗隊退場。校長開始宣布：“行知高中第十一屆運動會開幕！”全場想起了一片熱烈掌聲。學生運動員代表和裁判員代表一同發誓，不誤判，公平公正，不尋私利已。

下面開始廣播操表演，音樂響起，大家一起做起來，動作整齊，像以受過專門訓練一樣。接著，開始了輪滑表演。我校輪滑隊滑了出來，在跑道上滑著，雖然小失誤難免，但表演還是很精彩的。

隨著郁校長的一聲：“比賽開始”。各班回到了自己的“駐地”觀看比賽，喇叭中一直響著《運動員進行曲》，使氣氛一直保持高澎，時時傳來加油和叫喊運動員名字的聲音。

隨著“嘭”的聲音，運動員們飛快的奔了出去。他們都拿出了自己的最高本領，爭奪第一。比賽重要的一樣東西就是發令槍。震耳欲聾的聲音是運動員傘的心腹之患。耳朵都被震得有點痛了，但并不會阻擋他們前進的步伐。

運動場上，大家都拿出了自己的真本事去贏得比賽，為了保證場上的公平公正。裁判員們的眼睛更是瞪得大大的，踩線、搶跑……都逃不過他們雪亮的眼睛。

100米決賽到了，運動健兒們個個充滿信心。許老師舉起發令槍，終點的裁判們也準備好了。一聲令下，健兒們如離弦的箭一樣奔了出去，他們誰都不肯落后，全力沖刺，一道的運動員離勝利只差一步，三道的騰空一躍飛過終點……

28日中午，錢校師生站聚在操場之上，校長開始公布成績。第一名的一陣歡呼，第二名的有點沮喪，第三名的差點崩潰。

校長宣布“行知高中第十一屆運動會正式結束”

高中校運會作文(篇7)

在這金秋時節里，我們舉行了盛大的運動會。

首先，我們個個班都會選出一些同學分成不同的組參加。比如說：我1分鐘可以跳130下跳繩，通過了考試，就可以去跳繩組啦！

我們訓練跳繩是120下一組，一共要跳10組，一共加起來……呀！1千2百下！

此時此刻我心中想到：“這也太多了，好像傳說中的‘魔鬼訓練’呀！但是，我的左右好像頓時有兩種聲音在爭論，一邊是小天使，一邊是小惡魔。它們倆互不相讓，在那兒吵來吵去，哎，別提有多煩了，我都快煩死了。”小惡魔說：“田智允啊，為了你自己的身體，就退出唄。”小惡魔說完，小天使又說：“田智允啊，你別信它呀！為了班級，為了鍛煉身體，不要退出啊！”說完，我說：“嗯，小天使說得對，我應該好好的訓練，給班級爭光！”話音剛落，“彭”地一聲，小惡魔好像消失了。小天使說：“嗯，加油！”之后，我更加勤奮練習。

到了運動會的那一天，我緊張極了！剛開始比賽的時候，我看到比賽列表，我仔細查找我們幾點比賽。我找了很久很久。呀！找到了，是10：00，練習時間只有……30分鐘！到我們了，我們面對的3班顯得特別差，要不跳了100下左右就卡，要不就是卡了沒及時再開始。最終，我以3分鐘230下的速度進入了淘汰賽。我更加勤奮練習了。

最終，初賽的結果出來了，我們4班排在了第1位，加油呀！

到了淘汰賽，是4分鐘200以上才能進入決賽呢。我有點緊張。到了最后，我以4分鐘400下進入了激烈的決賽，決賽，3分鐘400下進入排行榜，最后，我居然進入了前4，我興奮極了！

這真是一個難忘而又疲憊的一個運動會呀！

寫復習的作文1000字通用7篇

學生要掌握一種基本技能就是寫作，通過寫作文可以幫助我們記錄美好而值得留念的事情。優秀的作文應該邏輯清晰，言之有物。那么究竟該怎么寫一篇優秀的作文呢？為滿足你的需求，編輯特地編輯了“寫復習的作文”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

寫復習的作文(篇1)

期末考試是檢測我們一學期的學習成果，考試成績是對一學期的學習情況的鑒定，所以要高度的重視，不能掉以輕心。要想搞好復習，首先要保持一顆平靜的心態，消除緊張、松懈、畏懼情緒。要珍惜時間，合理安排時間。要勤于思考，勤于動腦。強化記憶，使學習的成果牢固地貯存在大腦里，以便隨時取用。查漏補缺，保證知識的完整性。融會貫通，使知識系統化。復習時有良好的精神狀有學好的信心和毅力。

大考之前最容易犯的毛病是不能協調好各科的復習時間和復習內容。每一門都要考，每一門都要復習，可是時間有限，難免手忙腳亂。正確的應對方法是：根據具體的時間情況和各門功課的實際情況，安排好復習計劃。

一、準備時如何著手：

1.要回歸基礎知識。到了最后階段，不宜再復習所有知識點，把重點要深入掌握，爭取不讓自己會的東西再丟分，基礎要好的話，保證拿到基礎分的前提下，細化知識點。

2.做好查缺補漏。應該把做過的練習進行總結和歸類，對于自己不明白并且是考點的，不僅要注意而且要進行細致分析，不要放過任何可以拿分的知識點。

3.要及時解決發現的問題。有針對性地復習對最后階段提高成績很有幫助。

4.注意一些應試技巧。在考前復習時，要總結一些技巧，并要梳理一下做題的思路。對于老師沒畫重點的科目，自己要對知識點系統總結，把握規律，找出認為是重點的地方升深度記憶(平時上課反復強調的地方)。

二、考試前如何復習:

1、 最后一兩次上課專注聽講，留意老師反復強調的重點并在課本上做出醒目的標記。

2、 反復記憶老師在考前為我們畫出的考試的重點知識。

3、 合理安排時間，可按照迎考順序依次調整復習重點，也可根據自身學習情況。

4、 復習過程中要靈活，多穿插幾門共同復習，避免長學習一科枯燥無味，這樣可以提高復習效率。

三、復習技巧和考試技巧。

1.突出重點。我們習慣看書從第一章看到最后一章，但有時這種方法卻可能是致命的，復習最好的是從重點到次重點再到非重點的順序，因為一旦出現時間不夠，我們還可以保證通過，大學考試重點是一定會考的。在保證重點復習完(通常過沒有任何問題)，再不斷地往非重點走(走的越深，當然分數就越高了)

2.心理暗示。人的潛能是可以挖掘的，語言引導思維，我們為了我們的興趣的良性循環，要不斷地對自己進行暗示和鼓勵。告訴自己，考試很簡單，我一定可以搞定。

3.記憶的幾個小技巧。

(1)記憶的時間段：

短時記憶：5：307：30

長時記憶：14：0017：00

深度思考：20：0022：30

(2)對于一些東西，要重復記憶，如英語、數學公式、財管公式、會計分錄等。

4.如果學習不在狀態，可以提出一個獨家秘方。準備一套撲克牌，隨便抽4張，玩24點的游戲。(調動你的思維邏輯哦)

5.考試的時候，如果遇到不會的題，把試卷拿起來(我們看試卷的角度也就從俯視轉變成了近乎平視)，這個時候很多題說不定就會了。

6.不要想著作弊。一是后果很嚴重，二是作弊會心虛，影響正常發揮。

7.考前不要熬夜，一定要保證睡眠質量和輕松愉快的心態，這點對于狀態很重要。

復習不能只看遍數和數量，重在提高效率和質量。在保證質的前提下，努力提高數量和速度。如做訓練和習題時，首先要獨立分析思考，正確解決，培養解決問題思路和敏捷性，學會舉一反三，切忌先看答案。第二做到表達和運算規范準確。第三對問題力求一次性解決，強調準確性，不要寄希望復查和修改。預祝同學們能在期末考試中取得理想的成績!

寫復習的作文(篇2)

數學第二單元考試了，我以前不復習都可以考100分，這次我也沒復習，居然考差了。

考試前我在家里，爸爸說：你趕緊復習，明天考數學，都快十點了，趕緊的！我說：前幾次我都沒復習，不是照樣考100分嗎？這次不復習沒關系的。爸爸沒辦法，只好依著我，讓我直接上床睡覺了。

第二天數學課到了，要考試了，我自信地拿起筆開始刷刷刷地寫卷子，不過20分鐘就寫完了卷子，檢查了我就上交了。下午，數學老師來發卷子了，我接過卷子一看分數，差點叫起來，我都不敢相信，我竟然只考了94分，心想：這么差，回家肯定要把要被爸爸批評。而老師在學校里對我說：前面幾次考得那么好，今天怎么考成這樣啊弄得我很委屈。

果然回到家爸爸就問：今天數學考了多少分啊？我戰戰兢兢地遞過了卷子。爸爸看了立刻皺起了眉頭，開啟了唐僧模式，不停地說我：我讓你復習，你不復習，考那么差

經過了爸爸的語言炮彈沖擊，我就后悔了，后悔當初沒有聽爸爸的話去好好復習，后悔太驕傲了，太過于相信自己了。卷子上有些問題是不應該錯的，比如方格應該是往上移五格，我只移了四格；125乘8等于1000，可我寫成了10000。

哎！真不該啊，如果認真復習了，這些都是可以避免的啊！

寫復習的作文(篇3)

今天，我在完成馮老師布置的寒假作業。

首先我要復習三年級的英語，找到三年級的英語書，翻開書本，映如我眼簾的是一個個翻譯的字東倒西歪，大大小小，錯別字連篇。我簡直不敢相信這本書是我的。我不由自主地大笑起來，心里想著：小時侯寫的字真有趣！

我讀了一遍，根本不理解這句話是什么意思。小時候的我可真傻，連這個字都不會寫——我用手指著一個錯別字。我拿來鉛筆和橡皮把這些有病的患者——錯別字給一個一個治療好。當我在讀后面的詞匯表時，對有幾個單詞很陌生，不會讀了。這該怎么辦呢？對拉，看前面有沒有音標就可以了。啊，音標也沒有。我馬上想起，音標是五年級才教的。我仔細一看，單詞旁邊有淡淡的拼音，我按照拼音拼了出來。我有大笑起來，為了不忘記單詞，我還注著拼音。這到是個好辦法。

我又仔細想起馮老師的一些話。這雖是個幫助記憶的好辦法，但是這個辦法并不科學。音標也沒有，拼音也不科學，那該怎么辦呢？還可以請教一位小老師——《英漢小詞典》里面既有音標又有中文，真是兩全其美啊！我找到一個單詞的音標，按照音標很容易就拼出來了。

呵呵，今天的復習真是收益不少哦：那些美好、有趣的回憶讓我大笑一場，遇到困難要學會動腦筋，碰到不認識的單詞可以通過音標來記住，千萬別用拼音來記哦！我覺得小時侯的書本可以經常打開來看，因為里面有許多好玩的回憶，肯定讓你笑得合不攏嘴！

寫復習的作文(篇4)

奮斗是我的座右銘，而我也是在奮斗中成長的，只要奮斗過就一定會成功，古代詩仙李白成為了大文豪，是全國人民所銘記的，因為奮斗和努力今年高考取得高考滿分作文的同學難道不是靠自己的奮斗才取得成功的嗎?而我也是因為奮斗才成長的，在成長的奮斗中，我有過歡笑，有過快樂，也有過傷心。

當我的腳踏進了中學的大門，我的奮斗生涯也基本打開了，經過初一的幾次月考，因為自己的成績一落千丈，導致自己的斗志被慢慢的磨滅了，逐漸想放棄，再加上來自同學的嘲笑，自己就已經走到了絕境。

直到一個周末我無聊的翻開雜志，突然一篇文章別被他人的話語擊倒，看完之后感覺中學的大門再一次向我打開，山重水復疑無路，柳暗花明又一村，我的斗志重新被這星星之火給點燃，于是我的奮斗生涯才真正的開始了。

由于前幾次的失敗讓我明白了一個道理，學習不能只是學而不溫習，于是我抓緊一切時間來改變自己，自己也不想成為同學的笑柄，于是自己變得更加努力了，上課認真聽講，下課認真復習，孔子說過溫故而知新可以為師矣，晚上自己寫完了作業后，便看看許多優秀的范文，許多英語文章增加自己的閱讀量，常常12點才睡覺。

爸爸媽媽為我的反差感到有些疑惑，但是功夫不負有心人，經過我的不懈努力，在后來幾次考試中成績一直上升，成為了班上的佼佼者，我終于在奮斗中成長了。這也告訴我，學到的東西，不能就放在那里，而是需要溫習去復習，不然一天過后可能就忘了一干二凈了。

寫復習的作文(篇5)

同學們，離考試只剩十幾天的時間了，你想好該怎么做了嗎？我想和大家分享我的方法。

首先我們要盡量減少某些娛樂活動的時間，例如，看電視，上網。把大部分時間與精力放在學習。當然，偶爾放松放松也是可以的，但是時間不能太長，要適可而止。

其次，上課是要集中注意力，積極回答老師提出的問題，跟緊老師復習的腳步。下課時多做些有益于身心的活動，這樣不但不但可以使大腦得到充分的放松休息，還可以提高復習質量。

第三，在做數學題時總會有一些“漏洞”出現，這也許是每一名學生存在的問題。只要是問題就會有解決的方法，我們要培養檢查的好習慣，做完題后，再在草紙上多計算幾次就可以保證準確無誤了。背課文及課后題時，許多同學習慣死記硬背，我不贊成這種方法。我們完全可以使背誦變得很輕松。可以先把課文的大概意思記下來，背課后題先把題目分析明白再結合課文大意想出自己的答案，然后按照參考書把答案標準化，然后再把某些細節記住就可以了。

“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。讓我們在這最后十幾天的時間里用這句名言警句時刻鞭策自己，以優異的成績向老師家長匯報！

寫復習的作文(篇6)

有人說，快樂是拼搏動力，是成功的瞬間，是永恒的記憶，有人說了，是同學們互幫互助，是學習上的點滴進步，是身體的健壯成長。我覺得快樂是同學間的互幫互助。

在一個晴朗的天氣，我吃完飯就到花壇里那邊去散步，不經意的轉下頭，看見了在發呆的習習，我跑了過去，對他揮了揮手問他：“你怎么啦？為什么要站在這里發呆啊？”他看了我一眼，緩緩地說：“你看那！”原來他帽子被掛在樹上，我跳了好幾次，也沒把帽子弄下來。我問他：“你的帽子怎么能到那么高地方？”習習向我解釋，原來，是我們班的幾個同學干的。

于是，我們打算去找小喬幫忙。我們從四周看了一下，發現他并沒有在這里。于是我們飛奔上樓，小喬果然在那，我們急忙跟他解釋了一下，就和他一起“摘”帽子了。不出我所料，帽子總算弄下來了。習習高興地撿起了帽子，對我們說：“謝謝你們。”

在我心中，同學間的互幫互助就是快樂。

寫復習的作文(篇7)

如何面對這一場緊張的復習呢？

時間過得可真快啊！又一個寒假即將馬上就要來臨，我們也會迎接一場期末考試了。當然，我也有一個期末復習的計劃。接下來，就讓你們大家一起來聽一下我的期末復習計劃吧！

既然元旦已經過去了，我們也應該收回自己的心了。讓我們認真地去復習吧！這樣的話，期末考試考滿分的可能性才會比較大。

我覺著，要考好試，每天必須都要抽出一點時間主動復習一下自己以前學過的知識，主要還是復習自己掌握不好的地方。才能把東西掌握的更加牢固。還可以讓家長給自己聽寫，看一看自己有沒有把該會的知識搞地清清楚楚、明明白白的。

至于考試試卷上的內容嘛，大部分的題還是要考一些書上的重點和難點，有時偶爾還會出一些對我們來講很陌生的題。這就需要看我們平時讀課外書的數量的多少了，讀的課外書數量越多，這些題當然做起來就會變得更簡單、更容易一些了。

這一次期末考試，考試的成績把握我自己的手中。我相信自己，一定能考滿分。你們呢？

應以怎樣的態度對待復習？

就還剩整整兩個星期了，我們大家要抓緊時間，認真的復習我們學習過的功課課文，同學們，現在就讓我們拿起筆來，準備迎接我們最后的沖刺吧！但是，我們要應以怎養的態度對待復習呢？

一、你打算以什么樣的態度進入復習階段？

每一次給我們布置的作業都要好好的完成它，也要對待每一天的課堂作業和家庭作業，每當你做完作業的情況下，你可以吧學過的課文復習一遍，然后要把背過的課文背過，要讀熟的課文讀熟，也不用讀熟的課文，還有不用背過的課文的時候，那你可就要把踏踏實實的記牢好，記在你的的腦袋瓜里面，永遠忘不掉才可以。如果你抓緊復習，你無論什么時候考試，都不要粗心大意，想一個可愛的小馬虎哦！

二、你將制定一個什么樣的復習計劃？

一放學，我就要先回家洗洗手脫下鞋子，換下衣服，把書包抬進我的小書桌屋子里面，然后，靜悄悄的把門關上，開始寫老師布置的家庭作業。寫作業至少用一個小時至兩個小時做完。做完作業后，我就開始吃晚飯，吃完晚飯后，稍微的看一會兒電視，看電視至少看上個十分鐘，我再去復習復習課文，然后再去睡覺，準備明天早晨早起床，背著書包上學去！

三、老師希望你們能成為學習的主人，考試的主人，那么我們就要占據主動性，翻開書看看，思考一下你認為考試都會考哪些題型？

我作為考試的主人、學習的主人，要把他們兩放在心里和眼里，我要翻開書看看，認真復習，我還要思考思考，想一想考試都會考哪些題型。

我要認真復習，去迎接最后的沖刺！相信自己，加油！！

以怎樣的態度對待復習

過不了幾天，我們將要迎來期末考試。這又迎來了一個問題，我們要以怎樣的態度對待復習？

一、以怎樣的態度進入復習階段？

我們應該主動復習，認真的對待每一次作業，認真完成。完成后要復習課本、以前考試出錯的題，要認真地看，仔細地看。將需要背誦的課文或段落記牢，將試卷上出錯的題搞明白，是因為哪個地方而出錯，出錯的原因是什么？粗心，沒理解題意？如果一道很簡單的題因為上述原因而出錯，那就太不應該了吧！所以，無論什么時候，都不要粗心大意，到時候還是自己后悔。

二、指定一個怎樣的學習計劃？

學習計劃就是對學習的安排。我們可以將自己的學習計劃寫出來，放在自己的學習桌上，每天都嚴格按照自己的安排去做。但是，也不要將自己搞得太緊張，要勞逸結合。也不要像平常一樣，懶懶散散。要一直處于一個中間偏上的狀態。

我覺得考試的試題，語文最有可能考的試題有：看拼音寫詞語、比一比組詞、句子練習、按課文內容填空、閱讀練習、作文；數學可能會考計算、填空、判斷對錯和應用題；英語可能會考填空、聽音標序號等。

我掌握了一個竅門：期末考試試題一般都會從平常的練習卷里出題，只要掌握了那些題型，期末考試的試題應該都沒問題。

應以怎樣的態度對待復習？

緊張的期末考試來臨了，我們都在認真的復習，還有非常非常短的時間，我們就要凄迷考試了，我們要拿出最好的狀態來復習，爭取在考試的時候考100分。但是，這一次的試卷發下來可以后，我們的成績一直都在下降，考得非常不好，這就說明，我們的復習的還不夠好，我們復習的狀態還不太端正，我們復習的還不夠好，我們應該繼續努力，適當的給自己布置一點課外練習，這樣，我們的考試成績才會好的。

1、你打算以什么樣的態度進入復習階段？

我要以認真復習，勤學苦練，用一個平靜的心去復習，爭取考一百分。

2、你將制定一個什么樣的復習計劃？

我打算買一些試卷，每天晚上做一張，其中有語文、數學、英語這三科的試卷每天晚上做一張。每天把所學的詞語抄一遍，這樣就可以把字記牢固。

3、老師希望你們能成為學習的主人，考試的主人，那么我們就要占據主動性，翻開書看看，思考一下你認為考試都會考哪些題型？

語文：看拼音寫詞語小練筆連一連組詞給加點的字選擇正確讀音按課文內容填空閱讀小屋

數學：填一填解決問題計算填上合適的單位

英語：連一連在對的下面打對號

我們一定要盡最大的力量考滿分！

寫天馬的作文700字通用

為使用時更加方便，下面是讀書筆記吧小編整理的“寫天馬的作文”。作為學生的我們，經常需要接觸作文，借助寫作文，可以更好的培養我們對文字的興趣和熱情。好的作文可以體現我們的自身價值。希望對你有所幫助，動動手指請收藏一下！

寫天馬的作文 篇1

天馬行空的電腦

????一天，我有了一個奇想：“要是電腦沒有鼠標，也沒有鍵盤，還能不能用？”對于我來說還能，可要在多年以后才能用，它將在我的手中誕生！

????這臺電腦的所有東西都是懸浮的，規模很大。它分為了很多個藍色的球，這一個個球就相當于一個個圖標，我還給它們取了名字，叫：“儲存球”；每一個球里的`內容都不一樣，而且你還能從其他地方下載新的儲存球。如果你想要的儲存球在遠處，只要你的手指向它，它就會自己飄過來；用手指點一下球，它就會展開成一個大的長方形，它也有許多窗戶，可在這兒，它叫“萬花筒”，因為它里面包含了許多東西，所以叫萬花筒。如果你想關閉萬花筒，就把雙手張開，貼在萬花筒上，把手合在一起，它就會變回儲存球。如果你擔心有的東西找不到，你就可以用語音搜索，說出你需要的儲存球，它就會飄到你眼前。這臺電腦還可以隨身攜帶，它是一個立體的正方形，也是個實物，這個正方形的大小相當于一個骰子，上面還有個按鈕，按著它約三秒，就會彈出所有的儲存球，再按三秒，儲存球又會被收回去。我把這個正方形命名為“儲存罐”。儲存罐是用金屬做的，不怕摔，不怕水，為了防止人們把儲存罐弄丟，它的上面還有一條項鏈，可以掛在脖子上。這個電腦不但可以掛在脖子上當裝飾，還可以用來上網，真是一舉兩得。

????我的夢想是發明這個電腦，并且讓我的名字出現在全世界的熒屏上！

寫天馬的作文 篇2

我愛秋天的天馬山

秋姑娘帶著丹桂的清香，帶著金稻的豐滿，帶著菊花的飄逸，悄悄地來到天馬山，把天馬山裝扮得格外妖燒美麗。

你看，秋姑娘在天馬山腳的荷花池邊梳妝呢。小金魚還是那樣生機勃勃。它們一會兒在水面上曬太陽，嗚啊嗚啊地吹泡泡;一會兒歡快地在池水中嬉戲玩耍;一會兒又沉到水底，安靜地伏在那兒，嘴一張一合，好像在喃喃自語。那原來亭亭玉立的睡蓮，也在秋姑娘的腳下睡著了，只有池邊的青苔仍然是綠綠的，生機盎然。

隨著秋姑娘的腳步，我拾級而上，來到了半山腰。只見不知疲倦的爬山虎沿著陡峭的石壁，努力地向上攀登著，山茶花爭奇斗艷，競相開放。

不知不覺已爬到了天馬山頂，山頂的美景讓我眼前一亮。哇唆!好一個“霜葉紅于二月花”!不錯，你看山上的楓樹，前幾天滿樹還是火焰般燃燒的葉子，如今在秋姑娘的召喚下，紛紛飛落到秋姑娘的黃風衣上，給黃風衣平添了斑斕的色彩。咦!那不是野柿樹嗎?瞧，野柿樹伸出粗壯有力的`手臂，提著那一個個像小紅燈籠、像紅瑪瑙似的果實，在秋風中微微搖晃，真是誘人。小草弟弟也玩累了，脫下了夏天的綠衣服，從秋姑娘那兒借來了金棉被，伸了個懶腰，給自己蓋上，準備美美地睡上一覺，等到明年的春天再醒來。

啊!秋天的天馬山多美呀!你是小動物們的家園，你是小朋友們的樂園。我愛你，可愛的天馬山!

寫天馬的作文 篇3

20xx年11月16日這天，天門城異常熱鬧，這里匯集了來自四面八方的“馬拉松”愛好者，有金發碧眼的，也有黑皮膚，唇齒分明的。他們來此的目的只有一個—參加天門國際馬拉松比賽。

這天晨熹微露之時，跑道上便簇擁了裝扮各異，神色激昂的運動員。他們說著，笑著，談論著這兩年來的國際馬拉松賽事情況，我猜，他們一定也在比較今年比賽會場的精心布置與往年的不同。

天門體育館前為所有運動員的集合地點，那里早早就布置了一個大約30平米的舞臺，閃著銀色光澤的臺柱上掛著各式彩色的氣球，這些氣球圍著一張巨幅印有“天門國際馬拉松比賽“的宣傳畫，幾個穿著白色運動裝的青年男女神采飛揚地在舞臺上載歌載舞，鼓動士氣。

為迎“天馬“的到來，學校早早便通知：九年級同學自愿報名參與比賽，其它人員可以拉拉隊、志愿服務者的形式參與其中。班主任魏老師為讓我們能觀看一場完整的比賽，不到七點半便帶領著全班來到了賽道旁準備“觀戰“。

我們找到自己的位置剛一站定，清脆的哨聲便響了，先前整齊的隊列很快便散開來。

臨近九點，比賽進入高潮。賽道上的選手們一個接一個地從我面前跑過，他們神情嚴肅，喘息聲和巨烈的心跳作為路人的我明顯地能感應到。

看，那位身著綠色背心賽裝的女選手，她手舉一面大紅旗，旗上清晰地印著幾個金燦燦的字體—我愛跑步，她的身影在跑道上是那么醒目，雖手里乘著重，但仍然劍步如飛，越過了一位又一位選手，其中不乏青年男性。陽光的笑容，炯炯有神的目光在與我相遇的剎那，她抽出一只手來沖我揮了揮，似乎在召應我把舞步邁入到她們的隊伍中去。

更讓我記憶猶新的是一位坐在輪椅中的男子，他雙腿殘疾。當時“加油”的勁頭剛過，我決定去買瓶水喝，看到他，我的目光便定在了那里。他俯著身子，雙手拼盡全力地滑動雙輪，從那直視前方的目光告訴我，他的意念里只有兩個字，那就是前進！前進！

我很驚奇，殘疾人也能來參加“馬拉松”？于是急忙跑上前去，先前的干渴早已拋之腦后，隨之，當我看到他穿著的那件醒目的紅色印有“天門國際馬拉松”字樣的運動背心，才知道他也是這場賽事的運動員之一。

不遠處緩緩行進的警車和救護車緊緊相隨，準備著應急服務。

我小跑著，為這位了不起的殘疾人“運動猛將”加油，一時心里變得五味雜陳。

不覺間已到“禁區”，我站在路口，看著他們漸行漸遠的身影，敬佩，崇拜，感慨……剎時涌滿心頭。仰頭看世界的人，命運在他面前也會誠服！是他們讓我看到了人性最偉大的一面。

“天馬”賽的不僅僅只是速度與激情，更是一種積極樂觀，奮發拼搏的可貴的精神，它將成為一種文化風尚，在所有人的心中漫延開去。

寫天馬的作文 篇4

霧，給迷人的天馬山披上一條輕紗，她變得更加神秘，更加迷人了。一切都是清新的，都是那么地詩情畫意。

清晨，太陽還沒有爬上山頭，可是大山的女兒小鳥早已把她喚醒了。她睜開惺忪的睡眼，這時，山中萬物醒了，水流動了，像一條飄帶，悠悠揚揚地飄然而去；小草加快了成長，那一望無際的碧綠的草，臉上帶著晶瑩的露珠迎接晨曦。金色的晨光，火紅的朝霞網，銀色的山溪，翠綠的樹叢，多美的顏色呀！哦，這就是大自然的顏色。

山下有一個個天然深潭，清澈見底，波光粼粼。兩岸懸崖峭壁，怪石嶙峋，鳥語花香，古樹古藤，蜂飛蝶舞。左邊瀑布如涓涓細流，沿著石壁沖瀉入池，猶如一匹長長的白綾。瀑布兩旁的崖壁上長滿碧綠的大傘，幽谷叢樹中木板田梯一層層。瀑布千姿百態：有的緊依壁崖，蜿蜒曲折；有的懸空而下，如水簾垂下，遠看宛如一掛白玉簾高懸于天際，近看又似萬斛珠璣，凌空而落。我雙手捧上清澈的水，喝一口，甘甜甘甜的，一種清爽、冰涼的感覺流遍全身，哇！酷！比農夫山泉還好喝，還解渴！

天馬山上有很多奇石怪玉，有的像老爺爺那斷成兩半兒的拐杖，有的像駱駝背上尖尖的駝峰，有的像一個圓圓的小皮球。翠綠的山和翠綠的樹，好不賞心悅目！在這里沒有蟲咬蚊叮之憂，四處都是山，四處都是水，四處都是樹，好一幅山水畫呀！一座座山拔地而起，奇峰羅列，形態萬千，猶如一道翠綠的屏障。雖然沒有泰山的雄偉，沒有香山的火紅，但我堅信在不久的將來，她也能與泰山較量，與香山媲美！

寫天馬的作文 篇5

也許吧······

也許博客真的能讓人放下心中

久違的傷······

也許人們都說天馬不會心傷

是真的嗎······

也許只會是在安靜的一個人的

真心物語里······

天馬才會擁有他的真實

也許我真的逃不出感情動物的束縛

我們都走不出來的感情世界

當天空閃爍流星劃過

我知道······

我思念的人

思念我的人

······

那是天馬的眼淚······

有一條路要遠走才會是慰藉

奔騰······

因為你看不到我的思念

帶著眼淚

看不到您衣袖的難舍難分

總是在您冰冷的離開之后······

獨自看那西天的云彩

真的······

我只能在世人面前強顏歡笑

我知道······

有一天，天馬會回來嗎？

寫天馬的作文 篇6

人們都說“桂林的山水”是天下最美的山水，可我卻說”天馬湖的'山水”是世界上最美的山水，那里一年四季都很美。

春天，湖面上的冰雪化了，湖面像一面大鏡子，小鹿在天馬湖邊散步，有的俯下身子喝水，有的側著腦袋欣賞自己映在水中的倒影。

夏天，雨水多了，湖面也寬了，碧藍碧藍的真像一塊藍寶石，小草像綠色的地毯。最美麗的就算火燒云了，從東邊到西邊都是紅彤彤的，真像天上著了火一樣。

秋天，魚蝦到處都是，漁民們架著小舟，到天馬湖里捉魚蝦，這回魚蝦們可倒四輩子大霉了，嚇得四處亂逃，但還是逃不過漁民們的手掌心，太陽下山了，漁民們滿載而歸。

冬天，湖面上結了冰，那晶瑩剔透的冰簡直就是透明的，又下起了鵝毛大雪，這一場雪把田野·山坡·房子都披上了銀白色的冬裝。

天馬湖可真美啊！

寫老師的外貌作文700字系列7篇

作文是我們一種激烈情感的表達方式。作文可以讓我們更好地去表達某些情感。寫作文一般需要我們描述人的真實故事。我們在寫作文時需要注意哪些方面呢？請閱讀由讀書筆記吧小編為你編輯的寫老師的外貌作文，可能你會喜歡，歡迎分享。

寫老師的外貌作文 篇1

“老師您是燭炬，用汗水把青春點燃；老師您是詩人，用粉筆表達人類最真摯的情感；老師您是人類聰明的傳播者，終身辛勤的誨人不倦。雄鷹在藍天翱翔，卻永遠飛不出您的視線，我無論走多遠，都永遠走不出您的心田。”每當聽到這首詩，我就會不由自主發出由衷的感觸：“老師，您辛勞了！”張老師，您辛勞了！

記得您剛接手我們班時，您經由幾天的了解，發現我們班同學有許多不良習慣，好比：老師布置的功課總有一些同學不是這個沒做，等于那個沒帶。您便開始教育我們：“假如你是一名醫生，由于你的丟三落四，粗心大意為病人做手術時將面紗遺留在病人的身體內，發生感染造成生命危險進行二次手術，給病人帶來不必要的痛苦，同時給自己和病院造成不良后果..”我們聽了都默不作聲，張老師又說：“拿現在大家共同努力把馬虎趕下樓，好不好？”我們不約而同使勁點了點頭，您終于露出會心的笑臉。

張老師，您辛勞了！有一次放晚學，我的《七彩語文》被遺忘在教室里了。我便去教室拿，當天已經上了黑影，我經由老師的辦公室時，發現燈還亮著，我想肯定是老師健忘關燈了，不經意的向窗口一看，卻看見您正在那里為我們批改功課呢！

只見您一會兒眉頭緊鎖并搖著頭，一會兒嘴角露出笑臉并點點頭燈光下的您是那么的執著，那么的慈愛！老師，寧可知道您頭上又增添了幾許白發！您可知道您額角又增添了幾許皺紋老師，您辛勞了！教師節有快來臨了，我衷心祝愿老師永遠年青錦繡

寫老師的外貌作文 篇2

我從一年級到現在有良多老師，但我最喜歡的是我們現在班主任楊老師。

楊老師三十多歲，年青、時尚、漂亮，一束長長的頭發時兒長發披肩，時兒扎成一個馬尾辮，布滿活力。

在學習上，楊老師是個嚴謹莊嚴的老師。剛上一年級，楊老師告訴我們想學好語文必需要大量閱讀。那個時候我們還不熟悉良多字。覺得讀書是一件很枯燥的事情。楊老師天天利用中午休息的時間給我們讀故事書。如《綠野仙蹤》，《了不起的狐貍爸爸》……楊老師的聲音很好聽，她的故事講的娓娓悅耳，每次聽的我們如癡如醉。我們在楊老師的故事中一每天長大。徐徐的我們喜歡上了讀書，在書中我熟悉了調皮包馬小跳，小麗人魚，孫悟空……等，在書里我們找到了樂趣。楊老師對我們文學興趣的培養有如春雨點點。

楊老師在學習上對我們每個孩子都很嚴格。每次聽寫，讀，背都要一絲不茍，當真完成。有時候她又像我們的大姐姐陪我們跳繩，踢毯子，跑步。

我喜歡這個既溫柔又嚴肅的老師。她用她的方式地教會了我們學習的樂趣。

寫老師的外貌作文 篇3

小學老師：郭老師、林老師、滕老師、盧老師……中學老師：王老師、郭老師、吳老師、楊老師……

究竟我們來到一個不是很認識的學校，才讀了1個多禮拜的書，對老師們也不是太了解，所以就先容先容我的小學班主任肖艷老師吧!

肖艷老師是教了我六年的小學班主任，她，默默地在教育崗位上耕耘了幾十個年頭，她把自己的一生無私地獻給了教育事業，獻給了她的'學生。

肖老師留著一頭長發，她心地善良，和藹可親。她像媽媽一樣嚴格要求我們，疼愛我們。

老師有一個毛病。只要是拿起粉筆在黑板上寫字時，老師的手幾乎快要裂開了。冬天的時候，更是了——天色冷，凍到手都僵了，何況老師還要寫字呢!后來，每當老師要寫字的時候，我們都會積極的給老師一張紙巾，套在粉筆的外面，這樣，老師的手就會好一些……

我再一次感謝肖老師：肖老師，你就像樹，我就是小鳥，在你的照顧下，讓我有了一個暖和的家;你就是大地，我就像花草樹木，在你的哺育下，盡情地開放;你就像陽光，我就像大地，在你的暉映下，更加錦繡。

寫老師的外貌作文 篇4

在我身邊，在學校里，到處都是好老師，他們當真負責，偉大無私，像辛勤的花匠，用自己的心血，精心地灌溉著花朵；老師是我們的引路人，讓我們知道天有多高，地有多厚……

她中等的個子，一頭黝黑的亮發，一雙明亮的大眼睛，一張圓圓的臉，顯出知識分子常有的那種體態，便是我們的班主任李老師，她卻有一股神奇般的氣力，經常鼓舞著我們，支持著我們，暖和著我們，于我們相處近三年了。

李老師對每個同學的要求都十分嚴格，而且立場很嚴厲，這是班里的每個同學都很清晰的；她對每個同學犯的錯誤老是及時批評，耐心教育。因此幾乎每個同學都有些害怕李老師，我也不例外。

記得有一次，那幾日我迷上畫卡通人物漫畫，竟然在李老師上語文課的時候畫起來了。我的一舉一動被李老師看的一清二楚，李老師非常著急和氣憤，似乎對我很失望。她嚴厲地對我說：“你應該發現你最近有些變態，成績有些下降了，這樣下去怎么行？”聽到了李老師的批評，我真不理解，覺得她太不給情面了。后來，我的成績又有了進一步的進步，終極弄明白了李老師的苦心，她對學生的關心和負責感得了我的敬佩。這使我發現了李老師的又一個特點，對工作盡心盡責，關心學生，關心班里的每一件小事。好比同學的東西丟了，同學之間發生爭執，或者碰到難題解決不了，李老師都會幫助我們當真地處理好。

后來在一些聯歡會等流動上，李老師參于到我們的流動中來，她帶領同學跳起舞來，雙手舞動，動作靈敏，與大家有說有笑，活潑浪漫，興奮到極點，仿佛是我們的好朋友。這又讓我發現，原來嚴肅的李老師也有平易近人、和藹可親的一面。李老師在學習上對我們要求很嚴，我們通常會不愿意，但只要我們理解李老師的用意。在課堂上，她給我們講烏龜與白兔賽跑的故事，還用靈巧、藝高的雙手形收留動物賽跑出神的樣子，幽默地逗得我們哈哈大笑，課堂氣氛也變得活躍了。

李老師，您將是我成長的過程，永遠不會忘懷的一個重要篇章，李老師付出的汗水和辛苦，讓我們得到，她也無怨無悔，她是無私的。我為曾是李老師的學生而驕傲，李老師會永遠留在我的記憶里。

寫老師的外貌作文 篇5

學生的天性是什么？那就是玩兒了。玩耍也許就是我們童年最開心的時光，那么，你在學校在老師不在的時候會是什么樣的表現呢？嘻嘻，就讓我來介紹介紹我們班在老師不在的時候的表現吧！

有一次，中午的時候是數學時間，學校廣播讓老師開會，我們數學老師當然也去啦，老師背著包走出教室，前邊有位同學大聲叫道：“老師走啦！老師走啦！”頓時教室里像炸開鍋一樣說個不停。后面的同學又開始戰爭了，這就是所謂的“第三世界大戰”了，你打我一下，我打你一下，你罵我一句我又罵你一句，熱鬧非凡。

“砰！”的一下，有位同學的桌子倒了，全班同學的目光都轉向了那個桌子上，一會兒又開始喧鬧了。玩兒的不過癮，同學們又在教室里瘋跑，你追我趕。頓時，教室里忽然安靜了許多，呀，原來數學老師已經站在門口“觀戰”許久了。走向講臺說：“哪一組完了？教過來。”

此時此刻沒有一個組交，原以為老師會很生氣，可是，相反數學老師并沒有生氣只是心平氣和地對我們說：“快考試了，你們要好好學習，以后不能再這樣了。”

怎么樣，我們班的同學有意思吧！

通過這件事，我明白了：老師不在的時候要和在的時候一個樣，不能在老師面前一個樣，在老師背后又是另外一個樣子，你明白了嗎？

寫老師的外貌作文 篇6

我的爸爸是一幽默的人。（外貌）我的爸爸身材矮小，瘦精精的，白白的皮膚，黑黑的頭發，那一頭自來卷兒的“大波浪”發型，誰見了都會以為他是在理發店燙的。他的同事們都說他是縮小了的費翔，我也這樣認為他是個搞美術的，他的個人畫展得到過很多知名人士的好評。別以為他是個“藝術家”就會一般正經。其實，在生活中，他又是個非常滑稽的人，特別愛開玩笑，我覺得我爸爸身上充滿了幽默細胞。不管他上班有多忙多累，只要一進家門，確切他說，只要一見到我，他就立刻眉開眼笑，我也跟著手舞足蹈起來。我的同桌

范佳薇是一位樂于助人的好姑娘。有一次，我和范佳薇正在木頭人”的游戲。忽然，一位小女孩不小心絆倒了，大概摔的害，一時半會兒起不來。她正想去扶，我攔住她，說：“又不們班的，管他呢，她愛起不起，我們接著玩吧，別浪費時間。”，她眉毛擰成了兩條蚯蚓，生氣地對我說：“別的班的你就不，是不是？她也是我們學校的一分子。你想想，你摔成這樣，扶你，你的心里是什么滋味!”說著，徑自走到小女孩面前，扶起來，又安慰了小女孩幾句，小女孩一拐一拐的回班里去了。

臉騰的紅了。多么好的同學呀！多么善良的同學呀，和她比起我是多么自私呀！她是一位樂于助人的好女孩，而我卻??次美術課，我因忘帶水彩筆而無法畫圖。她見了，毫不猶豫地彩筆借給了我，她卻挨了批評。我愧疚的走到他跟前，說：“對，我不該那么自私??”而她卻說：“知道就好，好好改吧！”，我改掉了自私的毛病。

便是我樂于助人的好友

）描寫人物外貌的詞語

虎頭虎腦眉清目秀面紅耳赤白凈柔嫩滿面紅光滿頭銀發目光炯炯雙目如潭火眼金睛濃眉大眼慈眉善目氣宇軒昂高大魁梧英姿颯爽衣著得體

（2）描寫人物表情的詞語

眉開眼笑破涕為笑捧腹大笑笑逐顏開滿面春風洋洋得意和顏悅色悠然自得容光煥發神采飛揚氣勢洶洶神情沮喪愁眉苦臉沒精打采淚流滿面

（3）描寫人物心情的詞語

心花怒放滿心歡喜歸心似箭心曠神怡心潮起伏

心悅誠服心事重重憂心忡忡心如刀絞悲痛欲絕怒火中燒心驚膽戰心慌意亂心急如焚心灰意冷

寫老師的外貌作文 篇7

我的數學老師是吳老師。是一位年青的優秀的教師。三十上下，長的眉清目秀的。高高的鼻梁上架著一副眼鏡，看上去斯斯文文的。她不僅對工作兢兢業業，而且對工作盡職盡責，一絲一毫都不馬虎。

記得有一次，課本上學到《丈量》的時候，要調查當地月份的降水量情況。吳老師就親身跑到景象形象臺了解，幫我們搜集到正確無誤的數據。這件事固然是小事，但她對工作當真的立場讓我敬佩不己。她不僅對工作當真，而且對我們更是善解人意，很讓我打動。

記得有一次，我不知怎么了，特別高興。上課了也靜不下來，在和同學們低聲密語地竊竊私語。吳老師不露聲色的打量我一下，而我卻泰然自若地繼承和同學在嘀嘀咕咕著，絕不領情。直到放學心后，老師把我叫到角落里。反覆的叮囑我，上課的時候要當真，剛才沒有批評你是怕你在同學眼前難看。都這么大了，也要面子了。我整理時覺得無地自收留，面紅耳赤，我感到很內疚。我想說，謝謝你，老師。

寫關于家訪的作文700字精選7篇

寫好一篇作文對于學生是非常重要的，生活中一些難忘的經歷就可以通過作文記錄下來。有些人在寫作文時總是喜歡用許多空話，為了寫好作文我們不妨多看看別人的佳作。我們怎樣才能讓自己寫好一篇作文呢？請您閱讀小編整理的《寫關于家訪的作文700字精選7篇》，供大家參考，希望有用。

寫關于家訪的作文 篇1

上午，王老師在課堂上宣布了一個消息，今天晚上要去某些同學家里進行家訪。

聽到這個突如其來的消息，我的心里打出了一個大大的問號：老師會不會去我家里呢？一想到這里，我的心就像打翻了的五味瓶，酸甜苦辣咸――樣樣都有，真害怕老師把我在學校犯的那些錯誤全部“抖”出來，告訴家長。一整個下午，我的心像被云霧遮蓋的太陽，一直悶悶不樂，為家訪的事情而發愁。

放學回到家，我像老佛爺念經一般，心理祈禱著老師不會來我家。但是，幻想終究破滅了。“咚咚咚”，一陣有節奏的敲門聲傳入耳中，我的心一下子提到了嗓子眼，“一定是王老師來了！”此時，我的身體好像觸到電磁波似的，站也不是，坐也不是，屁股在板凳上不停地磨來磨去，就像熱鍋上的螞蟻。媽媽前去開門后，王老師溫和地進行了自我介紹，媽媽熱情地邀請王老師坐下。我戰戰兢兢地給王老師倒了一杯水，端杯子的手都有點顫抖了，王老師拉著我的手，撫摸著我的頭，微笑著對媽媽說：“孩子在學校里表現很不錯，遵守紀律，熱愛勞動，與同學們團結互助，十分熱愛班集體，上課能積極發言，妙語連珠。今天我主要想了解一下孩子在家學習、做作業的情況，順便想聽聽您對我們的教學方法、管理模式等方面有何意見及建議。”

聽到老師對我的表揚，我原本忐忑不安的心理現在變得美滋滋的，她那充滿“甜味”的話語仿佛把我的心“融化了”。接下來，媽媽對我在家如何完成作業、如何預習等方面與王老師進行了深入交流，“孩子平時會針對難點建立錯題庫，制作了可以開拓視野的知識積累本，對美文佳句進行摘抄，作業認真及時完成，保證質量……”聽完媽媽的一席話，老師用贊賞的目光朝我點了點頭，“很好，繼續堅持下去，一定要注重知識的積累與應用，做到溫故而知新。”王老師和媽媽又談起了我的生活和成長，關切地向媽媽詢問了我的日常作息、飲食起居、娛樂活動等情況，督促媽媽提醒我早睡早起，營養均衡，注意安全，養成良好的學習、生活習慣。王老師春風化雨般的語言，像一股暖流涌向了我的心頭，深深地感化了我和媽媽……

不知不覺，一種互動、平等、和諧的朋友親人般的關系在近一個小時的家訪中悄然形成，老師和媽媽就像兩個熟悉的老朋友聊家常一般，盡是鼓勵我的話語，希望我能勇創輝煌。

王老師親切的話語、溫和的態度、親人般的關愛，進一步拉近了我們之間的距離，讓我再一次充滿了奮進的信心。

此時此刻，與上午聽到家訪的消息時的心情相比，真希望這種形式的家訪早點到來多好啊！

寫關于家訪的作文 篇2

家訪！這個詞在我的心中從未有過，這是第一次出現。家訪在我心中的理解就是來告狀的。當老師說晚上要來我家家訪時，好似萬里晴空打了一個閃電，我真的好怕好怕，生怕在學校做錯的事全被老師一一告發出來。

當老師來我家家訪時，卻不是我想象的那樣：那天，天色不太好，再加上我也生病了，下午才去上課，放學時，老師讓我在教室里先寫一會兒作業，一會兒她們順便送我回家并家訪。當時我緊張極了，那還是我第一次坐老師的專車回去。在路上已經下起了蒙蒙細雨。到家后，媽媽在門口迎接，請老師坐上沙發，就開始和爸爸媽媽談話了。

徐老師說，我在學校表現不錯，就希望多動腦筋，多解難題。蔡老師說，我這次語文考試考的不錯，進步很大，主要是上課要多發言，知道就大膽回答，不要害羞，膽子要大一點。這次英語老師是負責記錄的，從來一言不發的，這次也開口了，何老師說我英語成績在班上還不錯，就是要多背單詞。聽完老師的意見，我已經知道了自己的不足，我要按照老師的意見加以改正，爭取成為老師和同學們公認的品學兼優的好學生。

老師走了以后，我心里在想：家訪是老師和學校對我們的關心，老師在百忙之中，抽出時間來家訪，她們爬樓五層、十層……甚至二十層，她們難道不累嗎？老師每天要改作業，上課、備課都會使老師非常疲憊，除了這些，晚上還要忍受饑餓，到同學家去家訪，真的很累。她們幫助我們提高學習成績，了解我們的生活情況，我非常感動，非常感激老師和學校對我們的關心，我以后再也不會害怕家訪了。

寫關于家訪的作文 篇3

這個學期，聽語文老師說，老師要到同學們的家中家訪。聽到這個“晴天霹靂”的消息，全班就像炸開了鍋，議論紛紛：有的抓耳撓腮：“真是‘天亡我也’呀！”有的同學卻歡呼雀躍：“真好，老師一到家，爸爸肯定會獎勵我的。”而我，一副波瀾不驚，泰山崩于而色不變的樣子：“唉，老師選的真不是時候，反正我的父母剛好在這天出差了。”

為了這一天，于是，大家都正準備著自己面對老師時的“演講畫稿”，而我，則在一旁無所事事、悠哉悠哉地看熱鬧。

家訪那天，我成功地躲避過老師的“突然襲擊”。

可事情并不是一帆風順的。第二天，媽媽回來后，對我說：“你要有心理準備。”我不知道媽媽的葫蘆里賣的是什么藥。等媽媽忙完后，她叫我坐到她對面的沙發上，看著媽媽那嚴肅的面孔，我更加疑惑不解，媽媽對我說：“老師有沒有來家家訪啊？”我回答道：“有啊，但你們不在。”我不禁心中暗暗大喜。媽媽問到：“沒事，就來一次電話家訪吧”“啊？”我失聲大叫，忙岔開話題：“哦，對了，中午煮什么啊？我好餓！”可我媽媽并不吃我這套。“等下再說。”便撥通了老師的電話。

我急得百爪撓心：完了，老師要是把我的糗事一一說給媽媽聽，那我豈不是要挨棍子啊？？那電話“嘟——”的聲音，預示著我“死亡”的倒計時。

當電話通了的時候，媽媽有禮貌地說：“打擾您了！請問德鑫在學校有沒有給你添什么亂子吧？”哪會有啊，他在學校的表現不錯，還當組長哩！”我心中那懸著的心終于放下了。便仔仔細細地聽著媽媽與陳老師的對話，心中不由得多了對老師多了一分敬意：一次下午，由于我貪玩忘記了自己的職責——收作業，由于我的緣故，連累了我們一組也跟著我受罰，老師把我嚴厲地“批”了一頓。隨后，老師便又格外地教導了我一番。不由得覺得我太對不起老師了。

第二天，我去了學校，同學們相互訴說這老師家訪的情況，我也確確實實地舒了一口氣。

寫關于家訪的作文 篇4

在寒假的一天，我睡覺睡到自然醒，一看表，已經10：00了，胡亂吃了些餅干當早餐。看了看媽媽的緊閉的房間門，不禁感嘆道：唉！我覺得我已經很懶了，我怎么會有個比我還懶的媽媽！叮咚，叮咚門鈴毫無癥狀地響了起來，嚇了我一跳，我穿著睡衣，懶懶的開了門，誰啊？我一抬頭就看見了鄒老師。我石化了，呆呆地思緒還沒被拉回來，就看見鄒老師笑瞇瞇地對我說：詩怡，你好啊！我今天是來家訪的，你媽媽應該在家吧！我結結巴巴地說：在在啊，呵呵。老師你現在餐廳坐一會吧！我給老師到了杯茶，急忙跑到媽媽的房間：媽媽，快起床了！沒事，反正放假嘛，你中午飯自己解決吧！媽媽，不是，是老師來家訪了！哦，啊？你怎么不早說！媽媽急忙起了床，馬上去接待老師了，而我躲在房間里，再也不敢出來。

我聽見媽媽問：鄒老師，我家詩怡在學校怎么樣啊？詩怡在學校表現很好，你不用擔心，這學期參加校文學家評比獲了很多獎。但是她膽子太小了，上課發言不是太積極。我是希望如果有機會的話，多帶他參加一些課外活動，鍛煉他的膽量。好的，我知道了然后老師和媽媽說了什么悄悄話，我就沒聽見了。只聽見腳步聲和沉重的關門聲。

我從房間里走出來，問媽媽:老師走了？媽媽說，嗯，走了。我埋怨媽媽道：下次你不能再睡懶覺了！沒關系拉，我再去睡會啊媽媽邊打哈欠邊說。

寫關于家訪的作文 篇5

今天下午最后一節課，胡老師要說的一句話把我震驚了：“今天下午我要去個別同學家家訪。”我心想：完蛋了，千萬別去我家啊！要是沒收拾該怎么辦啊！最后還是被我說中了。

因為我家就在學校門口，胡老師就叫我留下來等他。趁著這會時間我連忙跑回家通知爸爸媽媽把房間收拾干凈。結果回來后竟找不著老師了，我找來找去，終于皇天不負有心人，讓我給碰到了。后來才知道老師找不著我家，東奔西跑的，走了好幾趟。這時，我覺得有點愧對老師，讓老師受累了。我把老師帶到了我家。在去我家的路上，我一聲不吭，終于老師發起了話題。老師們了解了我的家庭情況后，我們也已經到家了。

到了家后，胡老師見過了我媽后，和我媽談起了我的話題。這件事是大人們之間的事，我選擇了回避。與其說回避還不如說我膽小怕事，我怕任何聽到關于我的話題，我也怕我媽知道了我在學校的一些壞習慣。胡老師了接完我的基本情況后就走了。我問爸爸媽媽：“胡老師對你們說了一些什么？”媽媽不緊不慢的回答：“胡老師說你的膽子太小，在課堂上積極發言。”我聽了之后沉默不語，胡老師說的話我銘記在心，不負老師的期望。

希望這次的家訪老師要對我滿意而歸，也希望我在之后的膽子越來越大，積極發言！

寫關于家訪的作文 篇6

有一個小朋友的家長告訴我們：老師，你們幼兒園的網站沒有人家的網站好，小朋友的作品傳上去連個介紹都沒有，可能是你們老師工作很忙吧。希望老師能在網站上多一些信息，方便我們了解孩子在幼兒園的情況。

還有家長說：老師，你們反映孩子的這些情況我們都知道的，可是你單單告訴我們孩子的情況，能不能多些方法，幫助我們孩子糾正，改掉壞習慣。

收獲三：家長希望老師多溝通，共建家園教育策略。

通過家訪我們發現很多家長還是理解老師工作，支持老師工作的。我們一到小朋友家，家長都很熱情，興致勃勃的講起孩子的事。特別是希望老師能多多的關注自己的孩子。

反思：這次活動可以看出很多問題，很多是我們在工作中的溝通不到位，老師的不溝通導致家長不理解老師的做法。還有就是老師們也可以了解家長的想法。溝通教育方法，讓他們可以更放心的把孩子交給我們的老師。

這樣的活動要多開展，讓家長理解老師、老師了解孩子、老師理解家長。共同教育孩子，給孩子一片明媚燦爛的明天。

寫關于家訪的作文 篇7

早上起床后，我喝了茶，吃了一點東西。這時，媽媽催促我去寫字，我不想寫，就爬在床上看《魯班孫漂流記》。

我看得正精彩的時候，突然聽見我家的狗叫得厲害。我以為是楊文來找我玩兒，所以就沒有下床去看。

正在這時，我二爺進來了，他說：“門口站著一個女人和一個小孩，還有一個男的拿著照相機，他們說是要來你家。”

聽了二爺的話，媽媽出去看了。我快速地從床上下來，迅速穿上鞋子，跑去看是誰。

我來到大門口，看見班主任和張榮強站在那兒，我想，應該是老師先去張榮強家了，然后到我家了吧？

我走出大門，叫了一聲“老師”，老師拉著我的手，問我作業寫完了沒有。我沒有吭聲，因為我的作業還沒做完，不敢說。于是，老師和我媽聊了起來。

我偷偷地問張榮強：“老師去楊文家了嗎？”

張榮強說：“沒，今天楊文去街上取藥了，所以老師沒有去他家。”

媽媽拉著老師們來到我家里。老師一坐下就問我的作業在哪里。我就一樣一樣地給了她。

老師說：“其他的作業呢？”

我又找我的素材，可是怎么也找不到。我翻箱倒柜，終于在一個袋子里找到了。

老師看了我的作業，說我的作業完成得不好。讓后在剩下的時間里好好做。我不好意思地答應著。老師檢查完我的作業，又和媽媽聊了一會兒就要走了。媽媽硬拉著老師不讓走，說：“吃了飯再走。”

老師拗不過媽媽，只好說：“那好吧，就在你家吃飯吧。”

媽媽一邊和老師聊，一邊快速地做著飯。不一會兒工夫，一盤子肉菜就炒熟了。

時間如流水一般飛逝，很快老師就吃完了。她和張榮強又去了另一個同學家。我也想去，可還有那么多的作業，媽媽讓我做作業，我只好回家了。

老師的家訪太突然了，我一點思想準備都沒有，心里很緊張。不過，老師并沒有批評我，還和我說了很多鼓勵的話，我很開心。老師對我們太好了，放假了還牽掛著我們的學習，我從心里感謝老師。