關于別人的作文5篇。

作文對我們而言非常重要，寫作文有助于自己養成好的生活習慣，寫好一篇作文能幫助我們提高文化素養，值得借鑒的作文是什么樣的？因此，欄目特意整理了關于別人的作文，僅供參考，歡迎閱讀。

關于別人的作文【篇1】

人們常說：“幫助別人是一種快樂。”今天我總算領會到這其中的意思。

那天是禮拜三的晚上，也是同學們回宿舍的時候。我隨著班級步隊走到五年級的樓梯口，他們也在排隊下樓。樓梯口比較擁擠，我們的步隊緩緩前行的，還時不時的要停下來。我看見一位可能從廁所回來的同學談話時，不覺察出他手上的文件袋掉了。不知是沒有被人發現仍是漠不關心，周圍沒有同學跟他說。到底該不該跟他講呢？假如不見了東西，他會很著急的，我也曾感覺過，這是很厲害的一種折磨。我覺得我應該告訴他。

于是，出于好心，我走了過去對那位同學說：“小同學，你掉了東西。”說完用手指了指那位同學掉在地上的文件袋。我本想走，卻被那位同學叫住，只見他笑嘻嘻地說：“謝謝你，大哥哥，要不是你呀，我可就慘了，由于這個文件袋要交給老師。”我也笑了，說：“不用謝，以后要留意點，不要掉了東西自己還不知道。”那位同學點了點頭，說“我會留意的，大哥哥，再見。”步隊緩緩的活動了，我們都走進了人群中……

我覺得自己做的對，想起那位小朋友的笑臉，我就很興奮，我想這應該就是人們所說的“幫助別人是一種快樂。”

關于別人的作文【篇2】

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最近我在看的一本書是《笑貓日記之小白的選擇》。它寫了一只叫小白的小狗在尋找一個真正喜歡它的主人的故事。讓我十分感動，引起了我強烈的共鳴，因為我曾經也養過一只同樣叫小白的小狗，可我卻沒有照看好它，使得它被壞人偷走了。看書的時候，我會完全沉浸在書中故事里，陪著主人公一起哭一起笑

上個星期朱老師說：這個星期要召開愛心滿天的活動.我非常喜歡這個活動.星期三到了，我拍賣的是一個圣誕老人，我到別的班去買了幾個娃娃，我還送了一個給別人.拍賣真是太好玩了.

一個人的時候，時光是靜謐的，在一個空間里就可以安靜地讀完一篇文章；閉著眼睛小憩一會兒，讓身體放松一會兒；聽著音樂哼著小曲，伴著輕快的舞蹈不用去考慮別人的感受，也不用去在意別人怎么看自己，讓身體精神都得到了真正的解脫，是多么享受的一件事呀！

關于別人的作文【篇3】

這是一篇純寫景的作文，可以看出作者對于秋天的熱愛和贊美之情，希望你好好的享受春天的美景，迎接冬天的到來!

遨游在書的海洋，從最初豐富多彩的童話到多姿多彩的作文，再到現在回味無窮的小說，無一不是我的最愛。我吃飯讀書，睡覺讀書，就連做作業時也在偷偷讀書，就說那一次吧。

每當外面下起雨來，我就會想起那次爸爸為我遮風擋雨的一幕，它是令我最感動的一件事，也是我記憶長河中最璀璨的一顆明珠。

這時我羞愧的低下了頭，我心胸多么狹窄，別人罵了我，我都要報復他，更何況別人打了他，他都不斤斤計較。我呢？

時間是構成一個人生命的材料。每一個人的生命是有限的，屬于一個人的時間也是有限的。如若一個人的生命到了人生的末路，那么他生活的時間也就結束了。可見人與時間有著密切的聯系。

我們先趁紀老師在給別人拍照的時間來踢球。我馬上踢了一個球，耶！我們進球了！她們也不甘示弱，一踢，進了，但出界了，害得我要去撿球。

關于別人的作文【篇4】

關心別人的作文一：秋高氣爽直，，天清氣爽，又到重陽街頭多了為老人服務的小站，報紙電臺開始宣傳如何敬老愛老，敬老院，頤養院趁勢又多開了幾家。

大多數為老人服務的小站都是真誠的，也有一部分是趁機銷售一些所謂的治療儀器。這邊剛免費為老人做了簡單的身體測量，那邊就忙不疊拿出儀器向老人展示，施展渾身解數，巧舌如簧，誓必讓老人買下不可。

一些單位在重陽那天，肯定會有行動，名為給老人送愛心，實際為單位賺名氣，送些不靠譜的禮物，諸如視力保健儀之類的，老人用得上用不上可管不得了平時就經常有敬老院虐待老人的事情曝光，但是敬老院還是照樣要開的，只是換個名字重整旗鼓而已。至于服務質量有沒有改進，那就不得而知了。基于現在的社會環境，很多家庭都是一個小孩的，到我們年老的時候，由于各種原因，或孩子身處外地，，或工作關系，或自身原因，無暇照顧老人，很多人可能都有機會進老人院安度晚年，這樣的狀況怎么不讓人為以后擔憂呢？

真正關心老人，不要只在乎形式，不要在節日的時候才表達關懷，無需用金錢和物質去衡量關心的程度。身在外地的，一條短信，一通電話，只要是流露真心的問候，老人也會很高興。經濟不太好的，平時多幫老人做些家務，和老人聊聊天，也是最好的孝道。至于單位企業的節日獻愛心，真正為老人們做點實事，少些沽名釣譽的虛浮吧。

關心老人，如何搞好夕陽工程，需要我們全社會的關注和努力，善待老人吧，就是善待我們自己。

關心別人的作文二：在我們身邊，有許多需要關愛的人。如孤寡老人、殘疾人等，他們心靈上受到的創傷、巨大的打擊，承擔的痛苦是無法令人想象的。而對于這些需要關愛的人們，我們不能袖手旁觀，要用實際行動去關心他們，用自我的雙手幫忙他們，使他們感到人間的愛，受到大家的關懷。

敬老院里的老人們就十分需要我們的關愛，那里的老人們都是一些被兒女遺棄的父母，整天待在房子里，生活枯燥乏味，沒有任何的快樂，因為兒女的遺棄，造成了在他們心靈上很大的創傷，我們更就應去關愛這些老人們。

我曾去過一次敬老院，那里顯得很寂靜，四周仿佛都寫滿了寂寞，可見生活在那里的老人們必須都十分孤單、難過。老人們見到同學們，像見到了自我的孫子孫女似的，左手摟一個，右手摟一個，臉上露出久違的笑容。同學們更是熱情地幫老人捶捶背、剪指甲，有的則幫老人剝果皮、削蘋果，那股熱情的勁兒真是難以形容。

老人們都感動得落淚了，他們仿佛看到了自我的親人，心中充滿了對親情的憧憬。我深知這些老人們是十分渴望親情的，自我含辛茹苦養大的兒女此刻卻遺棄自我，那是一件多么痛苦的事啊！我期望我們能夠用自我的雙手去減輕他們的痛苦，用實際行動溫暖他們孤獨的心，用愛讓他們感受到自我渴望已久的親情。生活中需要關愛的人當然不止是這些孤寡老人，還有更多的人，在等著我們的幫忙，他們需要我們的關愛，需要大家的愛心。

關愛他人，是我們的美德，我們要懂得“關愛他人，快樂自我”，在幫忙別人的同時，自我也能得到快樂，可謂是“贈人玫瑰，手有余香”。我在此呼吁人們：多關心一下身邊那些需要關愛的人們吧！要懂得體諒他們內心的痛苦，給予他們自我最真摯的愛，愛，讓這個世界更完美、更和諧！

關心別人的作文三：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”是的，我們要關愛他人，這樣也可以快樂自己。

記得那年冬天，天氣特別冷，寒風刺骨，我去少年宮上作文課。在做公交車的時候，不知怎的，人特別多。我想：要不要等下一輛車？不行不行，要不然會遲到的。于是，我毫不猶豫地擠了上去。

上了車，我找了個人少的地方站著。旁邊的售票員阿姨問：“車站路有人下車嗎？”只聽我左邊坐著的叔叔大聲地說：“有！”真是天助我也，正好有座位坐了。

又坐了幾站，有一位白發蒼蒼的老奶奶上車了。站在車上，她雖然緊緊地把住了扶手，但依然搖搖晃晃，好像隨時都可能摔倒似的。這時，售票員阿姨說：“希望哪位年輕人給這位老人讓讓座？”這個聲音在我的耳邊持續了很長時間。我又看看其他人，大家都若無其事：有的悠閑地看報紙；有的放松地玩手機；有的把椅子放低，倚靠在椅背上裝睡覺，眼睛不時地抬起；有的……

這時，我的身邊出現了兩只小精靈。一只“小天使”對我說：“高遠，你是少先隊員。少先隊員難道是這樣的嗎？你應該給老人讓座呀！”我剛要先起身，又有一只“小惡魔”對我說：“高遠，你千萬不要讓座，如果讓座就沒座了！況且這里離少年宮還有很長時間呢。”我想：它們都說得很有道理。可我反復思考，我是一名少先隊員，就應該讓座！

于是，我站起身，走向老人身邊，親切地對她說：“老奶奶，您坐這吧。”說著，我指向那里。老奶奶說：“還是你坐吧！”我趕緊推辭：“不用不用，我還年輕，沒事的！”這樣，老奶奶才放心地坐了下來，滿臉帶著笑容的說：“太謝謝你了！”售票員阿姨對我笑了笑說：“這位小朋友，你是哪個學校的？我一定給你寫封表揚信！”而我去笑了笑，沒說什么，用眼神告訴她：“不用了，這是我應該做的。”全車人不約而同地看著我，投來敬意的目光。雖然現在是寒冷的冬天，可我的心卻猶如春天一樣溫暖。

啊！讓我們學會關愛，去關愛他人，會使我們的生活更加美好，使我們的生活充滿快樂，也會讓人與人之間的關系更加密切，感情更加深厚！

關于別人的作文【篇5】

眾人常說“贈人玫瑰，手有余香。”在這個暑假里，我也體會了一把“助人為樂”的“樂”。

8月份，我和爸爸媽媽一起去表妹家玩。在她家，大人們聊著各種話題，而我和表妹在一旁寫暑假功課。

由于表妹的學習成績不是太好，我看見她由于做不出題而急得抓耳撓腮的樣子容貌，堅決決定當當她的小老師。

我發現，表妹不會做的'一般都是那種繞了幾個彎的數學題，我就先教她讀懂標題問題，依據標題問題中提供的前提，得到需要的結果，其實不行就畫個草圖。可表妹好像聽不太明白，我就隨手指著被她用修正帶涂了又涂的一道題：“一根繩索繞一根樹干10圈，還剩1米，繩索長32。4米，求樹干面積？”實在這類標題問題我也做錯過好幾回，主要就是只求出周長，最后忘了求面積。我指著標題問題對表妹說：“你看這里，首先你要用繩索的總長減掉多余的繩長，然后除以10，不就是樹干的周長了么？”表妹似恍然大悟一般，拿起筆“刷刷”地寫了起來。

“又錯了！”才剛寫了沒兩步，我就發現表妹犯了一個不該犯的錯誤：求面積時，把“”算成“2r這樣一來，豈不是錯到姥姥家去了。我再次指正表妹的錯誤，同時對她講解如何先讀通標題問題，再理解題意，才能保證不錯的方法。當表妹在寫出準確謎底時，我也長舒了一口吻，同時心中涌起一絲幫助人后的甜美。

不外，這才是開始，剛解決了一道數學題，后面的錯誤是接連不中斷地涌上來，我第一次覺得助人為樂好像也不是那么收留易。但幫人幫到底，送佛送到西嘛，我耐著性子幫助表妹解決了一道又一道對于她來說巨難的題，我的心情也由開始的不耐煩變成了高興愿意。一步步教她，直到她最后寫出準確的謎底。

看著表妹從最初的擠一個字跟擠牙膏的狀態，慢慢變成了自己能夠獨立完成數學題，我笑著對她說“恭喜你！儲香柳同學！你已經成功出師了！”說完，我倆相視一笑，我也真真正正的理解什么叫作“助人為樂很快樂”。