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暑期征文讀后感作文
暑期征文讀后感作文900字。
寫作是一般人都會熟悉的一個過程,博大精深的文字表達著每一種細膩的感情,寫作文可以從身邊小事開始,表達自己的真情實感。有沒有可以參考的作文的模板呢?編輯特別整理來自網絡的暑期征文讀后感作文,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!

暑期征文讀后感作文 篇1
一星隕落,暗淡不了星空的燦爛;一花凋零,荒蕪不了春天的爛漫;一棵枯樹,終究享受不了一個春天的永恒;只因如此,面朝大海,春暖花開。
從明天起,做一個幸福的人,不為早起而愁眉,不為課多而苦臉;從明天起,和每一個親人通信,與他們分享快樂,把幸福傳遞;從明天起,給身邊的萬事萬物取一個溫暖的名字,雙手合十,為身邊所有的人祝福……
在我的腦海里,小時候幸福很簡單,而現在簡單很幸福,現在的我們大半個月穿梭于校園之中,放棄了自己的愛好,在假期中也不能放松,幸福對于我們遙不可及,如今最愜意的事莫過于可以休息一下,甚至于說可以陪伴一下家人,我們不能活在以自我為中心的圈子中,即使再忙,也不能忽略身邊關心自己的人,簡簡單單的問候也足以使身邊的人溫暖起來。
其實幸福也是觸手可及的,只要我們稍稍勤奮點,時不時給朋友一個小小的驚喜;放假時,給疲憊的父母遞上一杯茶;不錯過我們現在擁有的,不為昨天逝去的'而悔恨,不為明天是否快樂而擔憂,只要我們做好今天的自己,幸福時時都會圍繞在我們身邊。
幸福是“臨行密密縫,意恐遲遲歸”的牽掛;
幸福是“春種一粒粟,秋收千顆子”的收獲。
幸福是“采菊東籬下,悠然見南山”的閑適;
幸福是“奇聞共欣賞,疑義相與析”的愉悅。
幸福是“隨風潛入夜,潤物細無聲”的奉獻;
幸福是“夜來風雨聲,花落知多少”的恬淡。
面朝大海,春暖花開,心態開闊,生活處處有陽光。
暑期征文讀后感作文 篇2
《笑貓日記》系列叢書是以馬小跳的表妹杜真子養的一只會笑的貓的為主角寫的一套書。其中,我最喜歡看里面的《小貓出生在秘密山洞》。
這本書講的故事是:一只會笑的貓,笑貓,終于和心愛的一只虎皮貓在一起了,并有了四個可愛的小貓。可是笑貓的老朋友,老老鼠,一直在打接近小貓的主意,還找到了一個被掏空的熊貓玩具,批上熊貓皮,冒充笑貓的表哥,小貓們的伯父。小貓們中的老四——小可憐,瘦弱多病,弱不禁風。她的哥哥姐姐聽“熊貓伯父”說,在元宵節,過橋,走墻邊,就可以讓小可憐好起來。三只小貓為他們的小妹妹足足走了九十九圈呢!看著小可憐一天一天好起來,大家十分開心。但是,在之后的幾天里,一股寒流讓小可憐離開了人世。
雖然小可憐死了,但是她的家人為她做的一切都是愛她的表現,我體會出強烈的親情感情。
這一本本書里的故事就像是從一只真正的貓發自內心的心里話。而且里面的語句有很多時候非常有趣:“噢,天哪!”,地包天十分夸張地說,“我終于見到了我心中的偶像了!”,京巴狗地包天又在模仿貴婦狗菲娜了,笑貓和她說過,不要再模仿菲娜,可她就是不聽。這樣的對白是不是很好笑?
書里面也有很多人生的知識:生活就像一串珠子,是由悲、歡、離、合這樣的珠子串起來的。我從這些哲美妙的語言中也學得哲學起來了呢!
自從我看了這套書后,整個人學到好多好多,感覺長大了、懂事了一樣呢!《笑貓日記》系列很好,我推薦大家看喔!?
暑期征文讀后感作文 篇3
時光荏苒如白駒過隙,轉眼間暑假再次來臨了,可這對于我來說好像并不怎么開心,整天渾渾噩噩無所事事。某天心情一般,去了書店,千萬本書中,我選中了一本海倫凱勒寫的如果給我三天光明。我的暑假糊口太無聊了,一直過著今天盼著明天,明天盼著后天的糊口,如今能有一本立志的書,豈不妙哉!文中講述了海倫凱勒在她出生十九個月的時候,由于生病,失去了寶貴的聽力與視力,所以她成了一個又聾、又啞、又盲的重度殘疾兒。她不像正凡人一樣學習、糊口、可她憑著自已的意志一次又一次地向病魔挑戰,克服了凡人難以想像的難題,堅持不懈,終于考上了大學,成了一位精彩的演說家。
我不由觸動,陷入了沉思,回到了初三中考時期:
老天,我感謝你在初二的第二學期把一個無知放漫懶披發的少年從昏暗人生的車軌上拉了回來。從那時起,我變的勤奮努力,一直夢想著進入高等級學校,能夠實現心儀多久的愿望,也是從那時起,我變的布滿氣力與決心信念,由于我的理想一直在指引著我前進的方向,它對我的人生有導向,調控,驅動的作用。
二年來,我一直在努力學習,就算外面的十丈軟紅牽引著我,就算我制不住他的誘惑但在我的心中仍有學習。說實話,自從我想學習開始,人生的車軌就倒轉了,我的人生變的緊張又不能松懈,可能是學習的壓力,可能是四周鄰居的目光,無一不讓我放下心來去放松一場。我也不知道我的糊口為什么只有這樣才感到充實與知足,也許是競爭,也許是習慣,也許是…
二年來,我也留下了許多災忘的事情,遺憾的是,這些遺留下的事情總有淚水的相伴,更遺憾的是,這些都不是因成功因成果后喜極而泣的淚水,而是一次又一次遭到無情的打擊后落下的不解的淚水。我不解為何那么努力得來的回抱只有淚水,我不解為何擁有夢想的花季少年遭受一次又一次的心靈打擊。
二年來的付出終于有了結果,但這個結果好像會讓人失望,會讓努力二年來的人絕望,從中考分數出來的那一刻,我已感覺不到自己的呼吸,自己的存在,我的心好像已休止,我的青春熱情已不在澎湃,我的決心信念與勇氣已不停的在萎縮,我只是不明白,不明白…
老天,既然你已下定決心改造我的人生,可你又為何讓我如斯痛苦,豈非這是你給我的考驗,仍是我不夠勇敢不夠努力,沒有資格享受高一等級學府的教育,仍是我的人生注定失敗。你知道嗎?我很矛盾。
現在的糊口對我來說毫無意義,而是一種折磨,精神上以及心靈上的折磨。現在的我已不屬于這個世界,而這個世界更不會收留下一個行尸走肉的我。我仍是一個我嗎?現在的我好累,我突然發現生命的樂章與呼吸的節奏已分歧拍,我的步伐已錯亂,更糟糕的是:我居然對“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”這句詩目生了。我好像覺得時間過的好慢,只能用看電視來消磨時間,我幾乎健忘了人生的目標是什么?
一個人的情緒很收留易影響到四周的人,而我呢?要么說沒有情緒,要么說我的情緒如冰一般冷淡。有時我會因自己的心情而影響到他人,我很自責,但我也沒有辦法,由于我已不是我,我已今非昔比,失去了前進的動力。
每當夜深人靜時,我獨自坐在窗前,仰望著天空中無數的星星,他們在對我微笑,此時我閉上眼睛,呼吸著夜晚獨特的氣味,思考著未來人生的道路。
徐徐地,我晃過神來,這已經是上年暑假的事情了。夜幕已靜靜降臨,我有些困了,就睡了,后來的幾天我把后面的的故事也都看完了。
我沒有海倫凱勒的勇敢,我只是遭碰到人生中的一段小插曲都忍受不了,現在想起來確實好笑。
看完了海倫凱勒的人生,我對自己的人生也總結了一下固然我現在的精神不如當初,但我還會奮力拼搏,就算失敗我也會笑著對自己說成功了,由于我努力了。
現在我在上綜合高中,我現在快上高二了,我但愿兩年后的我再次走上考場的時候能夠成功。
暑期征文讀后感作文 篇4
“書,是人類進步的階梯。”“為中華之崛起而讀書!”……在豐富多彩的暑假里,大家一定看了不少書,我們一起分享一下一篇好童話吧:
在暑假里,媽媽送給我一本叫《培養孩子堅強自信的100個啟發故事》的書。我的手剛碰到這本書時,便迫不及待地翻起來……我發現,這些文章都有一個故事小總結,而且,每個故事都有它的道理。
讓我感慨的是《想看大海的小老鼠》,我的思想被感觸了:這只小老鼠多么堅強和自信。它的故事也向我們證明:其實世界也沒有想象的那么可怕,只要你有信心和決心去開闊、去探索。有許多人阻撓我們前行,只是因為他們沒有嘗試過,又對自己沒信心。道路有險阻,且漫長,但登高能望遠,無限風光在險峰!
讓我最感動的是《心別被燒傷》里的小男孩在火災里受了傷,醫生說他沒有希望站起來了,但是男孩沒有被擊倒,他非常樂觀,站起來又摔倒,站起來又摔倒,一天天過去了,孩子的身體也一天天恢復了,他就是葛林,跑出世界上最好的成績,他戰勝了自己的心,也戰勝了自己,每個孩子都希望自己變得堅強,勇敢,那就從今天開始努力吧!
讀完《堅強自信的故事》我知道了人要樂觀,我們要充滿自信的去面對生活,無論遇到什么艱難險阻都要保持自信的心態,要相信自信可以戰勝一切,表面的缺陷如果成為心里的缺陷就會影響你的一生,如果忘掉它,才真正卸下沉重的包袱,只有以積極的心態鼓勵自己的人才能取得重大成功。自信是一個人做事情與活下去的支撐的力量,只有自信才能克服人生的一切困難,達到勝利的彼岸,只要你有堅定的意志,必勝的信念,持續的行動,一定會創造出生命的奇跡。
只要愛讀書并且會讀書,那么,你這輩子的路,將無比輝煌!
暑期征文讀后感作文 篇5
今天,我讀了一篇有關愛因斯坦的文章,叫《長得慢的樹更能成才》,主要內容是:
愛因斯坦3歲還不會說話,一度讓人懷疑他是啞巴,直到10歲時,父母才敢把他送去上學。在學校里,他被老師和同學們嘲笑,大家稱他為“笨家伙”,老師給他的評價是:“智力遲鈍、不守紀律”。他們毫不客氣的對他父親說:“你的兒子將來不會有出息!”面對眾人的打擊,愛因斯坦自卑的想到逃學。
父親帶他到郊外散心,父親指著高的沙巴樹和短的冷杉樹問:“你覺得哪一種樹更珍貴?”愛因斯坦說:“應該是沙巴樹吧,你看它那么高大。”父親搖搖頭:“長得快的樹,木質疏松不值價;長得慢的樹,木質堅硬才珍貴!”愛因斯坦明白父親是讓他做一棵長得雖然緩慢,但永遠向上的冷杉樹。
愛因斯坦從此努力學習,不再自卑,最后終于成為了全世界公認的當代最聰明的人物。
通過這篇文章,我知道世上沒有天生就是天才的人,只有經過努力不放棄,才能取得成功。就像魯迅說過:“人家說我是天才,那是不對的,我只是把別人喝咖啡的時間用在了學習上。”所以我們在學習道路上不要因為遇到一點小的挫折就氣餒,而要樂觀積極面對,堅信只有通過刻苦的學習才能登上那知識的殿堂。
暑期征文讀后感作文 篇6
最近,我們家重新裝修,在整理書的時候,媽媽面對著一大堆略顯破舊的書,哪本也舍不得丟……從中找到了那本《語文笑話》,遞給了我。
我仔細地端詳著這本書:這本書是1991年出版的,比我的年齡要大得多,書頁都已經泛黃了,書的封面也用膠布粘過許多次,可媽媽還是沒舍得把它扔掉。
媽媽輕輕地撫摸著這本書,對我說:“這本書啊,可有淵源了呢!是我剛參加工作時,一位老校長送給我的……”媽媽的眼睛一刻也沒有離開過那本書,從她的眼睛里,我看出了媽媽對那位老校長深深的思念……
說完,媽媽就又去忙碌了。我沉浸在了這幽默風趣,圖文并茂的《語文笑話》中,不能自拔了。我看見了這樣一則笑話:丈夫讓喜歡咬文嚼字的妻子去向鄰居借一頭牛。妻子一會兒就回來了,還氣沖沖地說:“她不光不借我牛,還把我罵一頓。”說完就把她去借牛時說的話告訴了丈夫:“我家天出頭要借你家午出頭,看你丁口不丁口,你若不丁口,我就大口包小口!”讀完這則笑話,我不禁捧腹大笑,這樣還能借到牛么?
媽媽聽見我的笑聲,轉身問我:“怎么樣?好看吧?”我把剛才的笑話告訴了媽媽,她馬上放下手中的活,連手也沒來得及擦,就跟我講解了起來:“這則笑話用的是拆字法,運用了拆字法的作品還有很多,《紅樓夢》里也有許多地方運用了拆字法”,媽媽一邊說著一邊指著書柜上那幾本不同版本的《紅樓夢》,告訴我,“《紅樓夢》中香菱的判詞是‘根并荷花一徑香,平生遭際實堪傷。自從兩地生孤木,致使香魂返故鄉’。‘自從兩地生孤木’這句話就運用了拆字法,‘兩地’指的就是兩個土,‘孤木’指的就是木字旁,這樣就組成了一個‘桂’字,說明香菱最終是被夏金桂害死的。高鶚續寫的時候,對香菱命運的安排,不符合曹雪芹的原意……”
我恍然大悟,難怪媽媽常說:“《紅樓夢》啊,草蛇灰線,綿延千里,水深著呢!”
《語文笑話》里還有一則笑話講的是誤解同音字,文中的兩個人誤解了“酒泉”和“九泉”,鬧出一番笑話……
在媽媽的熏陶下,很小的時候,我就和書結下了不解之緣。無論是兒童讀物,還是百科全書,或是科學探索,世界未解之謎,我都百看不厭。就拿《三國演義》來說吧,我家就有許多種讀本,小時候看彩繪版《三國演義》,長大了就看通行本《三國演義》,易中天的《品三國》。為了加深我的印象,媽媽還讓我看了《三國演義》的動畫片,后來,媽媽還給我買了整套的《幽默三國》。《幽默三國》給我帶來了很多快樂,我問媽媽:“為什么你不早點兒讓我看《幽默三國》?”媽媽語重心長地說:“經典,總是要先品味那些原質原味的……”
每部作品,每篇文章,甚至每段話都蘊含著不同的道理,只有去發現了,去感悟了,才能懂得閱讀的真諦,那就是消遣的潮水退去后,淘出來的真金。
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