讀后感認真900字。

我們常說讀書可以陶冶情操，可以獲得進步，一個人要想獲得偉大的成就，就必須多讀多思。閱讀作品后受益匪淺，心中有了更多的想法，懂得了更多道理，要真正地理解作品，其實需要以讀書心得的方式去認真回味。作品讀后感究竟該如何寫呢？下面是小編為您精選的“讀后感認真900字”，歡迎閱讀，希望能為您提供一些靈感。

讀后感認真(篇1)

《一認真你就贏了》這本書是媽媽送給我的禮物，我讀了好幾遍。它講述了作者李若辰因為認真，從一名歡樂的中等生蛻變成北京大學眾多天之驕子中的一員。

1．做筆記。有一句俗語：“好記性不如爛筆頭”。準備一個精美的本子，在每堂課上工工整整的做好筆記；

我有一個“好朋友”，“他”從小學一年級就一直陪伴我到現在，他叫“粗心。”粗心可叫我嘗了不少的“甜頭”，這次期末考試，各種因為粗心而丟掉的小分讓我和滿分“拜拜”了。這些都是粗心做得好事。和“懶散”“粗心”“絕交的唯一辦法就是“勤奮”和“認真”

認真也確實是一個錦囊妙計。有一次，奧數課上的一個解方程的小測，因為我聽媽媽的話，每一道題都認認真真的檢查，不像以前一樣瞄過一遍就了事，所以，這次小測我全對。全程“粗心”“懶散”這兩個好伙伴都沒有陪在我身邊。

初二:甘好

我有一個壞毛病就是懶散。每次做作業，東看一下，西玩一下，畫一下畫，看一下書。注意力很不集中，導致學習效率很低。看了書以后，我才知道，作者跟我一樣懶。不過，她的懶可不是什么也不做，消極怠工的懶，而是為了省力省勁，凡事總是找捷徑，尋小路，來節省必要工作時間的“懶”。她的好方法有：

2．做一本錯題集。把每次作業和考試的錯題收集起來，錯在哪里多看看，下次就不會錯了。我用她的學習技巧，真的在一次單元考試中贏得了“滿堂彩”。

勤奮是個法寶。我們奧賽班有個同學叫曾帥，他每周考試都能拿第一。有一次下課的時候，其他人都去玩了，我看見他一個人坐在那里研究老師講過的題目。這也許就是他成績好的原因吧。

下學期我就是畢業班的學生了，大家都為了考上一個好學校而奮斗，我揣著“認真”和“勤奮”兩個學習法寶，向著長郡雅禮沖刺…

讀后感認真(篇2)

讀《傻認真》這本書給我的感悟是：我們追求傻認真，其實是“傻認真”的精神——把事情做到極致，一次做好！“傻認真”精神是成就第一的精神。“傻認真”的代表人物阿甘，是一個智商只有正常人一半的“傻子”，但他的母親相信他是正常人，并按正常人的方式教育他，從小就叫他做任何事都要做到極致。久而久之，阿甘形成了“把事情做到極致”的習慣。跑步，他可以跑過槍林彈雨，跑過正常人，最后成為越戰英雄；打乒乓球，打到中國參加比賽。很難想象像阿甘這樣的人憑著傻認真的精神是如何戰勝自己，客服困難，創造了一個又一個奇跡的。他確實做到了我們常人都難以做到的事情。

然而我們有健全的身體、睿智的思維，結果是很多時候一事無成。區別就在于我們沒有做任何事情都能堅持傻認真，把事情做到極致的態度與精神，各種我們認為的困難、挑戰、不可能擋住了我們前進的步伐。因此，歲月蹉跎之后，只剩下感嘆與感傷。

綜上所述，讓我們都學習“傻認真”的精神，做什么事情都做到自己認定的極致！

讀后感認真(篇3)

我懷著無比崇拜無比敬仰的心情認真地拜讀了這本認真地年輕，優雅地老去一一《楊絳傳》。

書中說:世上最好的人生是你不索取，不攀附，不低眉，卻能活得最貞靜，最優雅，最安然。楊絳如是。

所有歲月之印記，在她面前也不過只是霄下凌云與浮光掠影，淡至若無。這就是楊絳先生認真地年輕，優雅地老去的真實寫照。她之所以能夠活到105歲，因為她開闊的心胸一生只追求平淡。然而她的一生卻是那么地不平淡:既是散文家，劇作家又是翻譯家，評論家，文學大家。她會好幾國語言與文字，她為了翻譯《唐吉訶德》刻苦自學西班牙語，終于完美地完成了這部書的中文版的譯制，獲得了西班牙國王的贊許。

她不僅僅自己十分完美，更是完美的大文豪錢鐘書的妻子。錢鐘書發自內心地評價贊美她:你是最賢的妻，最才的女。只此一句讓楊絳感到:此生無憾！而楊絳之于錢鐘書:亦妻亦母！這兩位世紀文豪伉儷不僅他們都為世人留下不杇的文學瑰寶文學大作，還為后人培養出一位優秀的教育學家一一即他們的女兒錢媛。這也是他們倆人的杰作。

錢媛雖然只活了六十年(1937~1997年)，她跟隨父母經歷了坎坷的磋砣歲月，身體一直不太好，但這些並沒影響她的信念，她立志要成為有用的人。她把畢生的精力都奉獻給了教育事業，終于成為了杰出的教育學家。她雖終生未育，但她對待繼了一女和她的學生們都象親生母親一樣，孩子們都親切地稱她為媽媽。這需要怎樣的人格魅力呀！楊絳與錢媛母女二人共同完成了《我們仨》這部著作，在書中詳細地介紹了他們一家三口的生活。得出的結論是:誰也沒虛度此生！

夏衍老先生在楊絳八十壽辰時曾親自寫下十六個字的祝壽詞一一無官無位，活得自在，有膽有識，獨鑄偉詞這十六個字就是對楊絳先生一生最公正最完美最準確的鑒定和評價。我建議喜歡楊絳和錢鐘書一家仨口的人讀一讀《楊絳傳》和《我們仨》這兩本書，保你受益匪淺！！！謝謝作者王臣！

讀后感認真(篇4)

有一篇文章給我留下了深刻的影響，是《認真是一種可怕的力量》，它給了我很大的啟示，讓我領悟到了很多的東西，對我的生活和學習都有很大的幫助。

在文章中，我看到了德意志民族精神，在80年代末，中國一家汽車制造公司想要從德國引進汽車制造技術。于是從德國請來了一批工人來指導中國工人。第一批汽車由德國人制造全部都合格了。于是德國工人都回去了。第二批汽車由中國工人制造，可是一大半的汽車全部都不合格。中國人懷疑德國人給的原料有問題于是又請來了那一批工人，德國人將中國人組裝的汽車重新組裝了一邊有一次全部都合格了。原來，在螺絲上規定要擰10扣。德國人都按規矩完成了可是中國人卻只擰了5扣。只是這細微的差別卻造就了如此之大的差距。在這篇文章中，我們不禁對德國人認真的精神所打動。如果說強大的德意志是一個可怕的民族，那么，認真也是一種可怕的力量，它大能使一個國家強盛，小能使一個人無往而不利。我們實在該好好學習德國人認真得近乎刻板的精神，將認真貫徹到自己點點滴滴的行為中。因為他們的認真，所以他們強大。因為他們一絲不茍，自覺完成任務所以他們能在短時間內從廢墟走向強國。這種認真的精神在任何地方都是起那強大的。在細節上下足了功夫才能獲得成功。

在我們的生活中也有許多認真的人。初中時，數學課上老師講前兩天做的卷子，我的卷子被老師拿去了給同學們講，所以我和同桌看一張。老師開始講，還不時地拿起筆，在我的卷子上寫些什么，肯定是給我把我寫得不夠好的地方改正了。我心里還挺美的，心想自己就不用改了。可是我的同桌卻一直很認真地聽著，改著。有的題目，而且是大部分的題她都對了，一有什么和老師說得不一樣的地方，她準會拿鮮艷的紅筆在卷子上改正過來，還把容易出錯的地方記錄得一字不落。上課還沒一刻鐘，卷子上已經“滿面江山一片紅”了，簡直可以做老師的講課記錄了，因為大概老師說的每一句話她都記了，紅彤彤的卷子讓我好慚愧啊，我偷了那么一點小懶兒，還覺得是占了便宜，可其實是自己的損失。因為她的認真，并不聰明的她學習成績一直名利前茅。作為學生應該有認真的學習態度，不要因為自己學過了就不認真聽講了，不要因為一次考試成績較滿意就忽視今后的課前預習、課后復習，知識有一個積累的過程，基礎不牢固何以建高樓。

當認真成為一種習慣，深入到自己的骨髓，融化進自己的血液，會使你煥發出一種令所有的人，包括自己，都感到害怕的力量。

讀后感認真(篇5)

今天我認真了嗎？在這個社會飛速發展的年代里，在工作間隙，反思一下，回頭看看剛剛完成的工作，問自己一聲，認真了嗎？曾子說：日三省吾身。我們也應該見賢思齊，多點實干，更多點反思，讓認真二字天天伴隨我們的工作和生活實際。

孔子說：訥于言，敏于行。也指明了認真做事的問題。古代人做事很認真，看看中國的古代建筑，例如故宮，雕梁畫棟、飛檐斗拱，不僅充滿了美感，更是精美精細。古代建筑大多數都不用釘子，只是通過隼卯搭建，卻牢固的很，屹立千年都不倒。還有我們的青花瓷與景泰藍，從配料的比例、火候的掌握、景物的繪制，差一絲一毫都不行，都是需要極認真才能做好的，容不得半點馬虎。至于中國的四大發明，指南針、火藥、造紙術、印刷術，是中國人智慧的象征，更是認真的產物。譬如印刷，活字的制作，工藝繁多，卻一絲不茍，讓世人稱奇。

海爾總裁張瑞敏曾舉過一個很生動的例子，他說：如果讓一個日本人每人每天擦桌子六次，日本人會不折不扣地執行，每天都會堅持擦六次；可是如果讓一個中國人去做，那么他在第一天可能擦六遍，第二天可能擦六遍，但到了第三天，可能就會擦五次、四次、三次，到后來，就不了了之。為此，張瑞敏說：把一件做好就是不平凡，不能事事無所謂。把一件事做好，怎樣做好，首要的就是認真精神和執著的精神，其次才是方法技巧問題。

學會認真、養成認真工作的習慣，無疑是每個人事業道路上最重要的必修課。

認真勝于能力，認真成就人生。

讀后感認真(篇6)

“傻認真是這個浮躁的時代最需要的一種生存素質”當看到本書的副標題時我不禁想：的確，我們的工作在需要創新，需要靈活應變的同時，不更需要這最原始的一份傻勁么。

后來整本書讀下來，我深刻地感受到天下沒有做不到的事，缺的只有一股絕對負責、絕對品質、絕對成果的認真勁。

在這個競爭激烈的社會，要想脫穎而出必須有傻認真精神。認真的工作過程里能學會許多，認真的工作態度能得到領導的認可，認真做出成果能證明自己的價值，才會對工作感到驕傲，更能為集體贏取利益，工作也會有所回饋。

喬布斯盡管營銷做的很好，很會夸，但首先真正做出來的東西也必須完美，要確保質量的無懈可擊，不然再怎么吹也不會成功。做工作也是一樣，必須實實在在地做。雖然認真這個詞總會和傻、呆板、缺乏靈活性等聯系在一起，但也和偉大聯系在一起。

我們現在工作最大的毛病就是做事虎頭蛇尾，不認真，不到位。年輕人總有“心高氣傲”的毛病，覺得自己的工作太渺小，“不值得太認真”。然而，就在一次又一次“不值得太認真”的自我縱容下，一次又一次放任成功的機會從身邊溜走了。反而那些資質一般，但卻努力苦干的“老實人”，往往易于超越才華橫溢的同輩，成了令人羨慕的職場紅人。

一個人的工作質量，不是取決于他的學識和能力，而是取決于他能付出多大程度的認真。無論從事什么樣的職業，你都應該盡職盡責地對待自己的工作。在工作的過程中，盡自己最大的努力來求得不斷的進步。這不僅是一種工作的原則，也是一種做人的準則。認真的人，都會本著追求完美、不出差錯的態度，嚴謹細致、一絲不茍地對待每一件事。工作絕不會在他的手中延誤，文件絕不會在他的手中積壓，各種差錯絕不會在他這里發生。所以，他們能把看似乎簡單的事情做得不簡單，能在平凡的工作中創造奇跡。

認真，才是職業上最重要的實力體現，它比證書、資歷更厲害更能證明一個人的價值，因為它是一種“硬實力”。

其實，我們每個人都擁有成為優秀員工的潛能，所以不要等到走投無路時，才試著改變自己的心態和做事方式，不要在“敷衍”中讓光陰一點點溜走，不要在那里坐等著失敗突然將你擊倒。認真工作的人懂得，要把命運牢牢地掌握在自己手中，不給失敗留機會！

讀后感認真(篇7)

《認真——對待工作的第一態度》一書具體闡述了認真是做好各項工作的首要前提，是一個人事業心責任感的體現，是做好工作必備的品格。通讀此書，對認真的重要性有了深入的認識，感悟頗多。

我們從事任何一種工作都離不開認真，認真是一個態度問題，樹立認真的工作態度是工作圓滿完成的前提。俗話說世上無難事，只怕有心人。只要用心做事，再困難的事也能迎刃而解。有些人不屑于每天做簡單的小事，其實一些看似簡單的容易的小事，每天也并不是簡單的重復。我們應該用心找到最佳的工作方法，達到最佳的工作效果，從而把簡單的事做好、把容易的事做好，并且堅持不懈地把簡單容易的事做好。有很多人心態浮躁、沉不下心踏踏實實地做好每一件事，不屑于小事和細節，把寶貴的時間用在抱怨人生和等待做大事的機會上，結果可想而知。一件簡單的事情，如果你能夠傾盡自己的全力，把它做到最好，做到最完美，它也會為你贏得更多更好的機會，書中的很多事例就證明了這一點。

2003年8月15日由于工作人員對預警跡象的不夠重視，美國電網陷入了大面積癱瘓的狀態，致使美國東北部及加拿大部分地區發生大面積停電事故，造成的經濟損失每天高達300億美元，震動了全世界。距離美國大停電僅半個月的一個傍晚，國際大都市倫敦也遭遇了大面積停電的厄運。而引起停電事故的原因，僅是工作人員麻痹大意，安裝錯了一個保險絲。正所謂“千里之堤，潰于蟻穴”。類似的事故案例，可以說是不勝枚舉，而造成事故的直接原因，也都是那一個個小如“蟻穴”般的原因。

海爾總裁張瑞敏曾說過：把簡單的事做好了就是不簡單，把容易的事做好了就是不容易。不認真，簡單的事也會做糟，容易的事也會做錯。的確，這世界上根本沒有什么難的事，只要用心去做，除非你不仔細地做，不認真去做，不用心去做，沒有恒心地去做，那么你根本不要談什么成功，因為你根本做不到。不認真、不用心工作，成功的機會就不會青睞自己。一份耕耘一份收獲。不愿意揮灑汗水，成功便會擦肩而過。有付出才有所得，這是我一直深信的，也在這本書里找到了肯定的答案。有準備的人，認真做事、用心做事的人，才會得到別人的信賴，才會得到更多的發展機會。

認真——對待工作的第一態度，讓我們帶著持之以恒、精益求精的精神，踏踏實實、認認真真，把每天的事情做好。

讀后感認真(篇8)

竇沁恬從接觸書籍開始，就對閱讀產生了濃厚的興趣。剛開始的時候，我們讀書給她聽，給她講有趣的故事，教她做人做事的道理；漸漸的，隨著識字量的增大，孩子喜歡自己抱著書看、讀書給我們聽，并還時不時地和我們交流她的一些讀書體會。作為父母，我們一直也注意做一些正面引導，鼓勵孩子保持良好的閱讀和思考的習慣，幫助孩子從書籍中汲取知識、懂得道理。

這不，孩子剛從幼兒園進入小學學習，成為了一名一年級的小學生，可是她真正做好了上小學的準備了嗎？是否能很快的轉變角色適應小學的生活？都說一二年級是為今后的學習生活打基礎，重點是學習習慣的養成。可是父母一味的說教，孩子很難聽得進去。為了能讓她盡快的適應一年級的生活，最近，我給孩子推薦了一套圖書，叫《一年級——學會管自己》。針對剛上小學的孩子，書里面用一個個小故事來講述一個個的道理，從學習習慣、生活習慣、性格培養、情商培養、行為規則、人身安全等方面，培養孩子的好習慣、好性格。每天，我們都會一起看一個故事，跟著故事里的主人公們一起走進他們的小學生活，并引導孩子主動來思考，如果是她遇到這樣的問題該如何解決，從而給她自己一些觸動，漸漸明白一年級的孩子如何能管好自己、養成好習慣。

今天我們看的故事是《上課要認真聽講》。上學了，學習是頭等大事，可是小羚羊柯爾特上課不能集中注意力，總是坐不住、東張西望、做小動作和說話……因此，他拿不到最多的小紅花，當不了紀委委員。可是，柯爾特好想自己也能神氣一次。于是，他努力認真聽課，終于當上了副紀律委員。看完這個故事，結合之前的家訪，我有意識的問竇沁恬，“豆豆，你覺得上課的時候怎樣才能不走神呢？”“盯著老師看”孩子回答到。“嗯，是的哦。可是，上課的時候不僅僅要盯著老師看，小耳朵也要時刻聽著老師說話才行。你覺得呢？”“嗯，媽媽，你說的很有道理。如果不認真聽課的話，我就不知道老師教的是什么了。”“上課的時候還要積極回答老師提出的問題，這樣就能讓自己的注意力集中了。”“嗯，媽媽，我有積極舉手哦！”“你真棒！不好的習慣我們要改掉，好的習慣要繼續保持哦！”

低年級習慣養成的重要性在高年級時會非常明顯地表現出來。比起學習成績，我們更應該重視孩子學習和習慣的培養。更多的陪伴和溝通才能更好的解決問題。面對孩子的種種問題，作為家長，我們一定要保持耐心，和孩子一起共同努力，幫助孩子培養出好習慣。