庫法耶夫說：“書不僅是生活，而且是現在、過去和未來文化生活的源泉。”讀書對我們是有很大影響的，所以有很多人就很喜歡看各種的書籍，在閱讀的時候，我們經常會與故事情節產生共鳴。那些收獲瞬時涌現，需要即時把它記錄下來。讀書筆記你知道怎么寫更好呢？以下是小編吐血整理的“寫作收藏：自我簡化的人文章1000字wps版”，希望小編收集的這些能對大家有所幫助。

動物是有本能的。為了生存，它們會自主地判斷，對同伴的生死產生共情，也對未知的后果有恐懼，進而謹慎。人也是如此。但人比動物高級些，我們認為，人具有價值觀、同情心和預判結果的能力。

那么，庫克又為什么擔憂人會失去自己的本能呢？

在我看來，今天或是未來的人們，不會如他所想的那樣失去價值觀，而是價值觀變得高度統一；不會失去同情心，而是同情心泛濫而廉價；至于罔顧后果，倒是很有可能，但又不是因為像計算機那樣不能預見后果，而是將承擔后果的責任從自己身上轉移，或是選擇性的遺忘了，進而敢于不計后果地胡作非為。

這大概是新的信息傳播方式與人本身的劣根結合造成的結果。

信息傳播變得高效、及時，全球信息交流一體化正在形成，總有人的價值觀是相似的。他們會在討論中逐漸結成一個陣營、會站隊、會抱團，會為了與其他陣營對壘而團結一致，從而價值觀不斷地靠近、再靠近，最終整個集體中的所有成員都受到一種老大哥式的價值觀的支配。除此之外，人也在統一價值觀的過程中得到同伴的鼓勵與安慰。以利字當頭、趨利避害的本能為例，它們本該被限制、被批判，但在網絡這樣一種全匿名的平臺上，人們卻往往會看到許多人直言不諱自己對名利的追求，于是仿佛逐利是理所當然的，并且的確是第一要務，其他的價值導向都要靠邊站。我們能看到，無論好的、壞的、香的、臭的，你總能找到同伴，從而在集體中底氣十足，哪怕是無恥，也能被同伴贊一句，人不要臉，天下無敵！

與此同時，當代的信息傳播讓人習慣于上一秒看災情報告，下一秒就刷朋友圈、美食帖，也習慣于為各路人的煽情濕了眼眶，又轉眼將其拋之腦后。而最應該引起關注的悲哀，也最無人問津。修女特蕾莎在回憶幫助印度貧民窟居民時說，他們從不祈禱，因為上帝聽不見；他們從不請求，因為不會有人理睬。

而對后果的罔顧，則很大程度上歸功于集體的力量。一群小人物，又或者，一幫烏合之眾，一旦聚在一起，就有了為所欲為的勇氣。無論是出于法不責眾的信任，還是天塌下來有個兒高的頂著的自我欺騙，后果都被排除在了考慮之外，人們更享受當下的狂歡。

人，是不會像計算機一樣思考的，但人會為了自己內心的墮落和物質的追求將思想模式化，將良心簡單化，任性地找一些看似正當的理由把本會限制他們發揮個性的因素一一剔除。

這種自我簡化的人無所謂責任、道德準則、理性思維或詩意的棲居，本質是盲目自私的，卻又自以為正確純善我想，這或許就是康德所說的偽善，也即是惡。

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我最熟悉的人文章）(示范版)

古人說“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。”可想而知讀書多么重要，相信很多人都讀過一兩本經典作品。而好的作品會引起閱讀者的共鳴，在看作品之后一定會觸動內心，為了記錄文章中自己喜歡的句子以及閱讀文章的感受，一篇讀書筆記是很有必要的，怎么寫好一份優秀的讀書筆記呢？以下是小編精心整理的“我最熟悉的人文章）(示范版)”，歡迎閱讀，希望這些可以幫助到大家！

我認識的人有許多，我想寫誰呢？對，我們的班主任——劉小麗老師，每天與我們在一起，就寫她吧！

劉老師教我們的語文，她中等個，身材很苗條，扎著一個馬尾辮。有一雙會說話的眼睛，平時對我們要求嚴格，有時候又特別細心。

記得有一次我的鉛筆中斷了，正在發呆，劉老師的眼睛馬上發現了我，她輕輕地走到我眼前，手里拿一個轉筆刀，那雙錦繡的大眼睛慈祥地看著我，很快地為我削好了鉛筆。她固然沒有說一句話，但是她的眼睛里寫滿了愛意。

劉老師就是我最想寫的認識的人，也是我最愛的人。

自我介紹女生文章wps版

古語有云：發奮識遍天下字，立志讀盡人間書。縱觀世界上的偉大人物，他們無不是書籍的愛好者，對于推薦閱讀作品，相信您在閱讀之后會有專屬自己的收獲，那么在讀完一篇文章后，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀書筆記了，你對寫讀書筆記熟悉嗎？根據大家的需求，小編特意準備了“自我介紹女生文章wps版”，有需要的小伙伴一定不能錯過！覺得有用請收藏。

一頭烏黑的長發，一雙亮亮的大眼睛，高挺的鼻梁，還有一雙櫻桃小嘴。咦，這時誰呢？沒錯，這就是人見人愛的我呀！

我是一個愛干凈的小女生，平時喜歡自己在家做飯，（因為我爸爸媽媽每天都有去外面做事，所以我只好自己做飯了，我每天的飯菜都非常簡單，每次都是簡單的無菜一湯。雖然覺得簡單，不過還蠻好吃的。

其實本人擅長交友，班里出了男生，所以的小女生都是我的好朋友哦，我每天喜歡和好朋友一起坐在窗前，望著門外，吹著風，時不時的摟一下頭發，（因為風吹的到處都是）當我生氣時，我會坐在教室里的窗前，大聲的發泄，當我開心時，也喜歡在坐在窗前。

我是一個活潑的小女孩，我每天都要和同學或者好朋友一起去外面玩，但是我們不會耽誤學習，每天晚上回家，我都會邀請我的一個閨蜜，來我家“做客”，我們每天玩到晚上12：00才睡覺。早上起來我們又一起去上學。

雖然我不怎么喜歡和男生交友，但有時候還是會教一個，比如說我的鄰居————小凱凱，只比我小1天，我們每天都在一起玩耍，打鬧，有時候我們會叫上別的好朋友或者鄰居在一起打鬧，小時候我們最喜歡玩的游戲就是你追我趕，（因為我們家門口的馬路很寬扯，然后又沒有車子，所以我們都跑到馬路上去玩）這樣滿大街都是我們的影子和歡笑聲。而現在，我們都喜歡在一起騎自行車，然后舉行兩人騎車比賽。

這就是我，一個可愛的小女生，我就是一個愛干凈，愛交友，愛活潑的開朗的小女生，如果你想和我教朋友，那我隨時在這里等你哦！

今日寫作: 身邊那些有特點的人文章350字(經典版)

歌德說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”我們可以經常去讀一些經典的書籍作品來豐富自己，在閱讀相關作品過程中，書中的描述讓人欲罷不能，這時候，我們就需要為自己感受到的想法寫一篇讀書筆記，怎么寫好一份優秀的讀書筆記呢？小編已經為大家整理好了“今日寫作: 身邊那些有特點的人文章350字(經典版)”，敬請閱讀，希望能給大家提供一些幫助！

周航宇有一個雞冠頭，帶著一副眼鏡，整體給人的感覺是這人有點傻乎乎的，但是很可愛。我們倆的關系可好了。

他很愛玩水彩筆。上課玩，下課也玩。他有一個標志性動作，水筆放手上轉圈圈，一會左手，一會右手，邊玩嘴巴里還嘟囔著什么，跟外星語似的。我不知道筆有什么好玩的，但是他就是喜歡，所以我嚴重的懷疑周航宇是“外星人”，一個愛玩水筆的“外星人”，奇怪極了。

他還有一個愛好就是發呆。一次，老是正講著課呢，提醒大家看黑板，周航宇的目光卻死死地盯著窗外的校園，并且嘴巴張得還很大，呆若木雞似的。他手上的筆依舊轉著，似乎在找畫畫的靈感。可是他好像不知道這節課是語文課哦。哎，真被我猜準了。最終周航宇在全班同學的哈哈大笑以及老師嚴厲的目光注視下被罰面壁思過了。其實，我早就提醒過他：“上課不能發呆。”可他不聽呀！

這就是我的同學周航宇，一個傻得可愛的同學。

寫作范本: 初二的寫人文章wps版

古語有云：書當快意讀易盡，客有可人期不來。人的成長離開不開書籍營養的滋養，而好的作品會引起閱讀者的共鳴，在看作品之后一定會觸動內心，這時候，我們就可以將自己的感想記錄下來寫一篇讀書筆記，你現在正在想寫一篇讀書筆記嗎？小編特意給大家整理了“寫作范本: 初二的寫人文章wps版”，有需要的小伙伴一定不能錯過！覺得有用請收藏。

那個影響了我的人人的一生中，總有那么幾個人，對自己很重要，也會深深的影響著你，可能是父母，可能是朋友，可能是老師，也可能是曾經擦肩而過的陌生人……

在我的14年生活中，有這么一個人，她只是一位樸素，普通的家庭婦女，卻深深地影響著我。她——就是我的母親。小時候，他總是教育我們，不要亂扔垃圾，對人要有禮貌……我雖然表面上聽，可背后，我還是亂丟垃圾，吃過的小食品袋亂扔，糖紙亂扔。

自從那件事后，我深深地被他影響了……

一年前，媽媽帶我們去孝義玩，走到一家賣燒烤的店前，媽媽給我們買了幾根烤串，和我們一起買的還有一位婦女帶著他的小女兒。我們吃完以后，把小棍都扔進了垃圾桶里。正要離開，看見旁邊的這位婦女和孩子吃完后，順手把小棍全扔在了地上。媽媽看見了，輕輕的對我說：“去吧丟在地上的撿起來，扔進垃圾桶里去。”我環顧四周，有挺多人的，撿那個怪不好意思的。剛想完，只見媽媽輕輕地蹲下，把地上的幾根棍扔進了垃圾桶里。那位婦女看見了，臉漲得通紅，和他的女兒蹲下把剩下的幾根扔進了垃圾桶里。我看了看媽媽，不僅起了一種肅然起敬的感覺。

原來，我認為媽媽有點多管閑事。可這次，我不禁認為我錯了，媽媽是一個很有素質的人。

從那以后，我再也不亂扔垃圾了，看到地上有一些紙張，也會檢起來，找到垃圾桶，并扔進去。

她，雖然平平凡凡，卻做出很多事，讓我對他的敬佩之情油然而生。她，影響了我的那個人。

今日寫作: 我喜歡的人文章300字范文

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”讀書對于我們個人而言是非常重要的，尤其讀經典作品對我們思想也會有一定的影響。在閱讀的時候，我們經常會與故事情節產生共鳴。這些共鳴是難能可貴的，需要我們把它記下來。那么，你有沒有收集優秀的讀書筆記呢？小編為大家整理了“今日寫作: 我喜歡的人文章300字范文”，歡迎閱讀，希望能為大家提供一些參考！

我的語文老師,是一個溫柔的老師,但在上課時他會開點玩笑,我們累了就會講一個笑話。

我的語文老師,她留著一頭黑色的直發,一雙富有感情的眼睛,高高的鼻梁上架著一副黑藍色的眼鏡,她經常穿紅色的衣服。這就是我的語文老師。

時光流逝的飛快,不知不覺就過去了半年,在這半年的時間中您讓我覺得您是一個具有幽默感的人,在上課之前您總會用鏗鏘有力的聲音對我們說上課,讓我們打起精神。

在上課時為了活躍氛圍時不時會說一些有趣的話,在前幾天,您帶領著我們一起排練詩朗誦的節目《我仍將奮起》,您為了我們能把這首詩朗誦好,付出了許多的心血。

我們相信只要付出就一定會有收獲,最終我們在學校比賽上取得了第一名。您是我,是我們的語文老師，也是我們最愛的語文老師。