提高小學生抗挫能力的100個故事讀后感。

讀后感，所謂“感”，主要是從書中領悟出來的道理或精湛的思想。閱讀作品后，我對作者的想法更加了解，心中感觸頗多，對于讀后感來說，敘原文不要過多，要體現出一個“簡”字。如何寫一篇令人印象深刻的作品讀后感呢？有請閱讀讀書筆記吧的編輯為你編輯的抗挫能力讀后感怎么寫，歡迎你收藏本站，并關注網站更新！

抗挫能力讀后感怎么寫 篇1

暑假讀了《培養小學生抗挫折能力的100個故事》一書，書中有很多故事都值得老師和家長一讀，書中告訴我們當學生遭受挫折時，我們可以引導他們化挫折為動力，一個人不經歷挫折永遠不會長大，身心不會成熟，挫折是人一生中必須要經歷的，能遇到挫折也是一種幸運。

縱觀中國的教育，我們不難分析小學生抗挫折能力差的原因。中國父母是世界上最寵愛孩子的父母。在中國家庭里，父母處處為孩子設置溫室，他們希望把世上的一切幸福和歡樂都給孩子，把一切不幸和痛苦都攬到自己身上，不讓孩子經歷失敗，看到失敗。殊不知，恰恰是這樣的環境使這些小花們畸形地生長，甚至過早地夭折了。父母的庇護不但沒能使孩子茁壯成長，反而讓孩子在面臨困難時束手無策，無所適從，經受不起挫折的打擊和考驗。溫室里養出來的小花耐挫能力差，是我們教育者所憂心忡忡的。如何提高小學生抗挫折的能力，是我們教育者的當務之急，讀完這本書，我豁然開朗起來。

溫室小花長期接受贊揚、忍讓、寬容等養分的滋養，以至于無法面對別人一丁點兒的指責。從小養成惟我獨尊、倔強好勝、驕傲自滿的性格特點。自古英雄多磨難，從來紈绔無偉男。在學校他們天不怕地不怕，好出風頭，意志力較強。針對他們的特點，從書中我得到的啟示是，注意挖掘其性格中好的一面，進一步培養他們的爭勝心和意志力，同時糾正其惟我獨尊的驕氣。

陶行曾經說過創造的人生是患難與歡樂所織成，并告誡學生要懂得失敗為成功之母。在孩子遇到挫折想要退縮時，教師要適時鼓勵孩子以積極的態度主動地去面對挫折。當學生因目標過高而產生挫折感甚至引起心理障礙的時候，教師要引導學生及時調整自己的心態，降低自己的愿望與要求，學會放棄，樹立正確的挫折觀。例如在這個學期里，我任教的班級里有名學生，成績一向很好，平時在班里總是名列前茅，可有一次考試成績卻較差，她從此一蹶不振，連上課都常常走神。這時我就抓住這件事，利用課前五分鐘講了《無腿小鴨》的故事，使學生們明白：失敗是正常的，只有經過失敗，人才能從失敗中吸取經驗教訓，才能吃一塹長一智。任何事情，都不可能一蹴而就，不可能一次就成功，都可能經過長期的失敗才取得成功的。這樣日積月累，潛移默化，挫折耐力就會漸次提高，從而做到寵辱不驚，成敗安然，將勝利、失敗都化為零的起點。

書中告訴我們，挫折教育在提高挫折耐力的同時，要加強學生對抗挫折的能力。教師在平時的教育中教給學生對抗挫折的方法；抗挫教育應滲透到各門學科之中，這對小學生養成抗挫的心理素質極為重要。如何施教，如何挖掘教材中的抗挫因素去引導學生敢于克服困難，使他們慢慢地形成堅強的意志力、頑強的拼搏精神，是培養小學生抗挫心理素質的主要環節。在課前五分鐘給學生們講偉人或名人們是如何對待挫折的；讓學生看世界名著（如《魯賓孫漂流記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《輪椅上的夢》等），從名著中學習如何對待挫折，使學生明白挫折并不可怕，生活中的挫折和磨難，會給人打擊，帶來悲傷和痛苦，但也能使人奮起、成熟，變得堅強起來。

陽光總在風雨后。風吹雨打是萬物生長必經的過程，能在風雨中傲然挺立的花朵才可以享受雨后陽光的沐裕挫折對于生長在安逸環境下的孩子來說無疑是一種健康成長的催化劑，讓他們經受風吹雨打，直面挫折，戰勝挫折，他們就一定能茁壯成長，挫折并不可怕，可怕的是沒有戰勝它的勇氣，只有經歷過挫折的人才能在以后的生活中更加堅強，我也相信生活一定不會虧待這樣的人。

抗挫能力讀后感怎么寫 篇2

最近幾天，我在讀《挫折并不可怕提高孩子抗挫折能力故事全集》這本書，這本書對我的感觸太大了。

這本書里的故事全是能讓我們抗挫折的能力提升，并從中吸取教訓，只要細細品讀每一個故事，就像喝一杯陳年老酒，需要慢慢讓你漸漸懂得每個故事所蘊涵的生活意義，每個故事會讓你懂得人生的真諦是什么。在不知不覺中，你就會被故事所感動。

其中，我看到了一個叫摔壞的樂器這篇文章，主要講的是，安東尼出生于一個小鎮中，他的父親是一個木匠，有時也做一些樂器，安東尼是11個兄弟姐妹當中最有天分的一個。他能活下來也算是個奇跡，他小時候被磚頭砸破了腦袋，從樓上跌倒過，還摔在點燃的爐火上，曾經誤食過硫酸。但命運也沒能阻止他在1835年也就是21歲時發明一件神奇的樂器薩克斯，但是，法國樂器商根本沒把這個比利時來的無名小輩放在眼里，上層的音樂家也對他的發明不屑一顧。終于，在1844年，柏遼茲為安東尼爭取到了一個巴黎音樂會上演出的機會，但就在演出的路上，安東尼的樂器從馬車上掉下來，摔成了兩半。

不過，他并沒有打道回府，最終還是拿著破損的樂器上了臺，法國觀眾從沒有聽過這么美的聲音，頓時喜歡上了那些蕩氣回腸，委婉曼妙的長音，安東尼一共謝了5次幕，臺下仍然掌聲不絕。最后，法國政府將安東尼發明的樂器列為軍樂隊必備的樂器之一，1846年法國政府根據他的名字安東尼。約瑟夫。薩克斯正式命名為―薩克斯管。

生活中充滿了變故，面對意外，我們可以沮喪退縮，也可以放手一搏，當年，如果安東尼選擇退縮，我們可能永遠聽不到薩克斯管那優美動聽的長音了！

抗挫能力讀后感怎么寫 篇3

一定會有許多的人已經讀過《提高中學生抗挫能力的128個故事》這本書，因為這本書是書中的精品，書中講了128個提高中學生抗挫能力的故事，它不像英語語文數學教材那樣枯燥無味，那樣有板有眼的教條。它是一本活生生的教人如何抗挫折，永不言敗的故事書，里面的故事讓你百讀不厭，讀一遍又一遍的收獲我把其中一個我認為很精彩的故事和朋友們分享，我希望更多的朋友都能讀讀這本書，或許你們會比我收獲更多，感觸更多。

有這樣一個故事，一個人借給他的最信任的朋友1800萬元用作生意上的周轉，這1800萬元其中有800萬元是他向朋友借的，可不幸的是2個多月以后他這個最信任的朋友做生意竟賠光了所有的錢，傾家蕩產，悄悄帶上家人消失了，后來得知他們一家去了美國。這個人一下子傻了眼，那1800萬元成了死債，他該如何面對，他開始消沉，閉不出戶，以酒消愁直到有一天他聽了一個演講，才使得他的人生有所改變。

演講是這樣說的，有個人下班回家開車走在高速公路上，跟在一個裝的很高的大貨車后面，不幸的是大貨的繩子沒有綁好，開了，重重的貨物掉了下來，砸在了這個人的身上而且砸斷了這個人的雙腿，從此他的人生就要在輪椅上度過了，可想而知他要如何面對，心里充滿了怨與恨，斷絕了與任何人的交往，將自己封閉，后來他的一位大學老師來看他說：我可以問你幾個問題嗎？他疑惑的看著老師，老師說：是誰讓你那個時間回家？是我是誰讓你非走那條路回家，有那么多路可以走是我還有，是誰讓你緊跟在大貨車的后面不保持車距？是我還有，大貨車的繩子開了，東西掉下砸傷人是必然，不是你，也會有別人受傷，對嗎？那個人重重的點了點頭。老師又問：那你該不該為自己負責任？

故事中的這些話像禪宗的棒喝一樣，深深地敲擊這朋友過去這段灰暗的時光，是啊一生怎么會一帆風順沒有任何打擊坎坷波折呢？朋友振作了比以往更上進，更謹慎更加努力工作，最后建立了一家建筑公司，當上了董事長，還清了1800萬元。

讀完這個故事，我心里一驚，1800萬元的債，還有殘疾的雙腿，可是他做到了，他成功了，這是一個令人多嗎難以置信的事實，他戰勝了人生最大的困難，最大的挫折，成功的，精彩的生活了下來，和故事中的人物相比起來，我們生活中的小小困難，挫折又算得了什么呢，我們沒有理由讓挫折打敗，朋友們，對嗎？

這只是《提高中學生抗挫能力的128個故事》中的一個故事，朋友們如果你們讀完這本書，一定會受到更多的啟發，做人只要樂觀，進取沒有過不去的坎。

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哲理讀后感怎么寫(500字)

我們所說的讀后感，可以是因讀書而表達出自身的看法和感悟。閱讀完作者寫的作品以后，相信心中有不少的心得，只要是原作品的內容，只要你對它有感受，都可以寫成讀后感。怎么才能用文字的方式把讀后感記錄下呢？下面的內容是欄目小編為大家整理的哲理讀后感怎么寫，希望能對你有所幫助，請收藏。

哲理讀后感怎么寫(篇1)

先哲們探究世界的眼光，聰明人立身處世的智慧，成功者艱苦奮斗的足跡，無不吸引著后人。

一句話，可以直感心靈，勝過千言萬語；一句良言，可以發聾振聵，令人頓悟人生；一席話，可以在困頓挫敗時指引前路；一分鐘，或許可以影響甚至改變一生……這就是名人名言。

名人名言不僅是人生寶貴經驗的總結，也是人類精神領域的重要財富。

“即使我們是一支蠟燭，也應該‘蠟炬成灰淚始干’；即使我們只是一根火柴，也要在關鍵時刻有一次閃耀；即使我們死后尸骨都腐爛了，也要變成磷火在荒野中燃燒。”

這是《名人名言》這本書里我最喜歡的一段話。

讀了這本書，我總結出一段話：不求與人相比，但求超越自己；不求事事如意，但求問心無愧。我想付出的每一滴汗水他日定能換成每一個成就。

讓我們一起讀高尚書、做高尚人吧！

哲理讀后感怎么寫(篇2)

最近我讀完了《名人名言》這本書，書中介紹了成千上萬條名人名言，他們怎么總結出這么多的名言呢，就是因為他們在生活中不斷學習和實踐中總結出來的。

書中有：海淪凱特/雨果、牛頓、愛迪生、愛因斯坦許多名人，都有自己總結出的名言。這本書讓我們認識到真理、人生理想、夢想

那些名人大多數都去世了，但還留下了美好的名言，時刻提醒我們生活中的一點一滴，因為那些名人都是注意觀察生活中的點點滴滴，我也要學習那些名人鍥而不舍的精神，他們心中燃燒著探索新事物的熱情。

我希望大家也像我一樣好好看看這本書。

哲理讀后感怎么寫(篇3)

才華是刀刃，辛苦是磨刀石，很鋒利的刀刃若日久不磨，也會生銹，成為廢物！今天，我讀到了這句老舍的名言。是它讓我在即將退縮的那一刻，鼓起了勇氣，去面對困難；是它讓我在困難面前充滿自信。雖然時間在流逝，但它在我腦海中卻像金子般閃閃發光。

在生活中，的確有很多充滿潛力的人才，他們就是一把把鋒利的刀刃，他們都有基礎和條件成為天才，但為什么真正的天才卻那么寥寥無幾呢？關鍵在于吃苦。雖然他們知識淵博，頭腦精明，但人生的道路不是一帆風順的，總有很多挫折與坎坷在等著他們，在他們面前，只有經得起磨練的勇者，真正鋒利的刀刃，才能披荊斬棘，到達勝利的頂峰。而那些經不起風吹雨打的，虛有才華的人，只能被困難淘汰。

說到這兒，我又不禁想起了自己。從前的我是多么地糟糕，在寫作上我總是怕吃苦，怕練習。所以寫每篇作文我都是不經過大腦的思考就脫口而出，編、抄、造都是我的招。但自從學會吃苦與思考后，我的作文有了進步。

所謂一分耕耘，一分收獲，只有經歷了風吹雨打，在困難與磨練中成長，才能獲得成功。 再回想這句話，這句話真讓我受益非淺。

我以此為自己奮斗的座右銘！

哲理讀后感怎么寫(篇4)

在日常學習中，我學過的名言有上百條，每一條都很有哲理，并讓我們授用終生。其中，我最喜歡的是高爾基的一句名言友誼是人生最珍貴的無價之寶。

那天下午，照例，雅晴該來找我玩了。可她卻又消失的無影無蹤。怎么回事呢？原來是和我鬧別扭了，事情發生在昨天。下午，雅晴忽然對我說：我們來畫畫吧！好哇好哇！我點著頭說，那畫什么呢？我一邊用手托著臉一邊想。嗯有了！就畫荷花池中的花吧！雅晴回答道。一會兒，我們便準備就緒，坐在石凳上寫生。過了一會兒，要涂色了，我和雅晴竟然同時抓住了粉色的畫筆。給我呀！雅晴說。！憑什么！我反駁道。這是我先拿到的！雅晴也不服輸。這上面有寫你名字嗎？我一點也不遜色于她。這片刻后，她丟下一句再也不跟你玩了就走了。那天晚上，我告訴了媽媽下午發生的事，媽媽聽了，一邊撫摸著我的頭，一邊語重心長地勸說我：孩子，大度一些，雅晴可是你的死黨。你的偶像高爾基不也說過嗎？友誼是人生最珍貴的無價之寶，明天你去給她道歉。聽了媽媽的話，我陷入了沉思：對呀！可不能因為一支筆就毀了我與雅晴這么多年的有情啊！第二天，我便去找了雅晴，手里還拿著她平時最愛吃的話梅。半路上，我居然碰到了雅晴，見到她，我羞愧地低下頭，拿出話梅，對她說：對不起，昨天是我錯了。沒關系，我也有錯啊！幾分鐘后，我和她又舒心地笑了，并一起品嘗了那友誼的話梅。

媽媽的話，讓我懂得了友情的重要。而高爾基的一句名言，不但讓我更加珍惜友情，還讓我授用終生。

哲理讀后感怎么寫(篇5)

曾看過著名的自傳體三部曲：《童年》、《在人間》、《我的大學》。我最喜歡的一句名人名言也是他的：我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。這句話是我在三年級時認識的，不過直到現在，我的記憶依然很清晰。

這句話不止是高爾基在描述自己愛書的程度很深，我還認為，他也是在告訴我們，書是有益的，我們應該愛讀書并且要多讀書，還要讀好書。

我現在很愛讀書，有一部分的原因是因為看到了這句名言。書，就是高爾基最好的朋友，也是我的好伙伴，雖然我撲在書上不會像饑餓的人撲在面包上，不過，我自己認為，我看見書，最差也像貓看見一只老鼠一樣。雖然聽著有些別扭，不過我認為，讓貓看見了一條老鼠來比喻我看見書，是最合適不過啦！

哲理讀后感怎么寫(篇6)

比賽那天經過“激烈”的戰斗后成績很快就出來了，出乎我的意料，我只得了三等獎。比賽前的信心蕩然無存。我只好垂頭喪氣的告訴爸爸媽媽，他們送我一句名言：失敗是成功之母，還讓我找出失敗的原因。聽了爸爸媽媽一番意味深長的話，我受益匪淺。于是回憶起比賽當天。原來比賽的時候我太緊張，總怕時間太少，不小心寫了許多錯別字，這種心情是我不能夠專心寫的。我找到了失敗的原因，從那以后不論是棋類、科學、知識競賽前時時刻刻都提醒自己：不要緊張，一定要沉著應對。

我高興極了，腳下好像踩著一朵幸福的云，是啊“失敗是成功之母”說得果真好：經過失敗不斷反思，想起失敗的原因，在下一次中不再犯同樣的錯誤就一定可以取得好成績，成功總是在失敗后。

在以后的學習中，我雖然取得許許多多的好成績但從沒有忘記這句話，“失敗是成功之母。”它將永遠激勵我不斷前進。

讀后感精選: 《趣味數學》讀后感500字怎么寫

一本好書就像一艘帆船，可以幫助我們在知識的海洋中遨游，大凡成功的人士，他們都和書籍有著不解之緣，網絡上有很多關于作品的閱讀分析，想信您在閱讀后也有所得，思維的火花一閃而過以至不再出現，所以寫一篇讀后感尤為必要！一篇屬于自己的作品讀后感該怎么寫呢？小編特意給大家整理了“讀后感精選: 《趣味數學》讀后感500字怎么寫”，歡迎閱讀，希望能為您提供一些靈感。

寒假里，我看了很多課外書，有《最有趣的30個數學故事》、《馬小跳玩數學》等等，其中有一本是老師推薦的《趣味數學》，這本書和它的名字一樣有趣，每次我都會被書中的情節深深地吸引住。

這本書的每一個章節都會先引出一個生動的例子，再提出問題，最后由名師進行講解分析，最后總結并且還會摻插許多生動的故事，非常的有趣。這本書有一個很大的特點，也是我最感性趣的地方，那就是例舉了很多生活中的實例，并把數學問題蘊含在情節中，惟秒惟俏，恰到好處，淺顯易懂。比如：快樂足球就是用傳球路線形成的幾何圖形，根據計算線段的原理來解決，太有趣了。又比如：怎樣洗衣服最省水，就是一種分配定力的問題，從而引深到煎中藥，煎中藥分二次，第一次用一碗水，第二次用半碗水，效果才是最好的。以前不明白為什么，現在終于懂得，這樣才能有效地提取中藥里面的成分。我把這個方法講給奶奶聽，奶奶夸我年紀小小就懂這么多，我心里美滋滋的。

這真的是一本很有趣的好書，看完后我學會了好多課堂上沒教過的東西。非常的感性趣，讓我的學習充滿了樂趣，也使我更加的熱愛思考，我太喜歡它了！

月度讀后感精選《借錢》讀后感50字：讀后感怎么寫

書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。一個人要想獲得偉大的成就，就必須多讀多思。閱讀了作品之后，我們一般對于這個作品都會有自己的感悟，我們需要將這些感悟梳理出來，以加深我們對作品的理解。作品讀后感究竟該如何寫呢？下面是小編為大家收集的“月度讀后感精選《借錢》讀后感50字：讀后感怎么寫”，歡迎閱讀，希望能為大家提供一些參考！

借錢這篇文章我是第一次看到有人把他寫成文章，不過這個道理我7年前就知道了，也就是這個道理讓我在現在或者以后的人生道路上走的路的崎嶇少走一點吧！！

我也希望更多的人看到這個文章，不是為了讓他們知道這個道理，我是讓他們看了之后能在以后的道理上能多一點課信任的朋友！

不過這年頭錢是不能亂借的，不然倒霉的還是你自己的

[讀后感范文] 小學讀后感怎么寫

閱讀一本好書，就好像在眼前展開了一個新世界，人類的成長，都是和閱讀聯系在一起的，在作者寫的作品中，我沉浸其中非常吸引人的情節中，最好的心得其實是自己“產出”一篇屬于自己的讀后感！我們該如何去寫作品的讀后感呢？小編特意給大家整理了“[讀后感范文] 小學讀后感怎么寫”，僅供大家參考，如果喜歡可以收藏！

最近幾天，我從老師手里拿到了《美麗中國》這本書，當翻開第一頁，我就被深深的吸引。我迫不及待地只用了幾天時間就把它讀完了。合起書本時，我不禁思緒萬千。

地球上的生命形態豐富多彩：有的微波得讓你看不到它的存在有的大的讓你震撼；有的飛翔于藍天，有的遨游于深海，有的出沒于密林，有的奔馳于草原……

生命是大自然孕育的奇跡，世界因多樣的生命而變得生機勃勃、絢麗多彩。

因此，地球上的奇珍異種越來越少，你們知道背后的幕后兇手是誰嗎？是人類！就是因為人類的無限制地破壞，令地球上的珍稀物種越來越少。請我們人類手下留情吧，不然這樣無限制地破壞和亂砍濫伐，地球遲早就會變成一片荒無人煙的沙漠。

也許在我們這個藍色的地球，生命是唯一的樂園，因此，請保護我們的地球珍惜地球上生命，我們不能奢望地球上第二次的生命聲源。

請愛護我們地球的生存環境，保護每一種生命，讓我們的家園和地球更加美好吧！

今日讀后感: 雪柿子讀后感1000字

書籍好比一架梯子，它能引導我們登上知識的殿堂。一個人想要獲得成功，書籍就是他/她最可靠的朋友，在閱讀了作品后，我想您對于這個作品有了更深的了解，為了更好地領悟作品的內涵，我們需要寫一篇讀后感。如何寫一篇令人印象深刻的作品讀后感呢？小編已為您準備好了《今日讀后感: 雪柿子讀后感1000字》，希望小編的分享能給大家帶來一些幫助。

這個暑假里我讀了一本書，書名《雪柿子》，看完后覺得很感動。

這本書有8個故事，最讓我感動的是第一個故事雪柿子。那是很久以前的故事，一個偏遠的小山村遇上大旱，從夏天到秋天一滴雨也沒有下，莊稼顆粒無收。在寒冷的冬天，有個叫樹魚的孩子，他太餓了，就獨自上山找吃的，等他爬到山頂上，一點力氣都沒了，他的身子開始搖晃，突然，他一頭栽倒了，滾下山坡，滾到谷底。后來他被谷底的寒風吹醒。醒來發現雪地里有一顆柿子樹，樹上結滿了柿子，他心里特別高興，心想：上面的柿子以后我要留著慢慢吃。他決定爬上樹，先摘下一顆柿子吃掉。這時他聽見同學們在喊他，呼喚聲中是焦急，十分焦急。他爬到山頂上，與同學們會和，一起往村里走。后來，他被同學們的友誼所感動，叫住了他們，把柿子樹的秘密告訴了大家。這顆柿子樹讓受著饑餓煎熬的孩子們感到震撼。一時，他們忘記了饑餓，只是靜靜的看著它，后來才想起要吃柿子，有38個同學，可樹上只有36個柿子，怎么分呢？丘石兒提議：我們餓了，可以到樹下坐一會兒，只看不吃。樹魚第一個支持，桐子、蓬草等36個孩子都同意，他們還相互擊掌、發誓。

食物越來越少，已有人家到他鄉討飯去了。樹魚、桐子都餓得不行，想摘一顆柿子充饑，但他們都忍住了。臨近過年，丘石兒終于倒下了。為了生存，他全家也要離開村子去西邊了，樹魚叫上其他36個孩子來到柿子樹下，在36對目光的注視下，他慢慢地爬上樹，摘了一個柿子，放在丘石兒胸口的位置上。樹魚說：我們只摘了這一顆。不久，來自遠方的救濟糧食運到了山村，人們終于熬過了這一漫長的冬季。

在那個冬天，38個天真、可愛孩子們所有的精神寄托都在這36顆柿子身上，這些柿子，像一顆顆閃亮的星星，照亮了孩子們對明年春天的渴望

通過這個故事，通過這些孩子，讓我感受到了他們信守承諾、保守秘密的良好品德。在現實生活中，信守承諾是每個人必須要做到的，我一定要遵循信守諾言這一做人的基本原則！

讀完了這個故事，我被他們的友誼深深地感動了，我想同學之間要團結友愛，互相幫助，有矛盾的時候，想一想樹魚和丘石兒他們，那我們的班級應該是一個團結向上的集體，是一個溫馨的大家庭，共同努力吧！

[優質讀后感] 《柳林風聲》讀后感怎么寫

古人云：讀書破萬卷，下筆如有神。一個人要想獲得偉大的成就，就必須多讀多思。我們在讀作者寫的作品時，不能馬觀花地讀，需要仔細地領會，有了想法和感觸，為了不讓它遺忘，最好是寫一篇讀書心得。作品讀后感究竟該如何寫呢？小編特意給大家整理了“[優質讀后感] 《柳林風聲》讀后感怎么寫”，歡迎閱讀，希望能為您提供一些靈感。

我家里買了一本書，書名叫《柳林風聲》，是費老師推薦的。

《柳林風聲》這本書里有四個主人公，分別是河鼠、鼴鼠、老獾和蟾蜍。它們是四個不同性格的主人公。河鼠：善良，團結，很謙虛。鼴鼠：適應能力強，大膽。老獾：一位很寬宏大量的人。蟾蜍：愛開車，有錢的人。

在這本書里，這四個角色發生了很多有趣的故事。比如：蟾蜍偷車，撞人進了牢房，但是又在別人的幫助下逃走了。鼴鼠自己跑到森林里找老獾，想見見它什么樣，最后和老獾成了朋友。蟾蜍愛開車，所以見了車就想開，河鼠就把他關起來了，蟾蜍裝病，河鼠去給買藥反而被騙等等。讀了這本書我覺得，雖然每個人的性格不同，但成為朋友互相幫助，就會取長補短，加深友情。

總之這本書非常好看，我也把這本書推薦給大家，希望大家都來閱讀。

讀后感精選: 寒號鳥讀后感范文怎么寫

古人云：讀書破萬卷，下筆如有神。我們在平常要多讀一些具有知識含量的經典書籍。在認真品味作者寫的作品后，相信您收獲一定不少，是時候通過寫一篇讀后感來把作品中的內涵精髓表達出來了。一篇優秀的作品讀書筆記是怎么寫的呢？為此小編特意整理了“讀后感精選: 寒號鳥讀后感范文怎么寫”，敬請閱讀，希望小編的分享可以給您提供一些參考。

今天我聽了《寒號鳥》的故事，寒號鳥深深地教育了我。

故事主要講了寒號鳥的事：寒號鳥和喜鵲是鄰居，秋天到了，喜鵲忙著壘巢，寒號鳥卻玩了又睡，睡了又玩。冬天到了，喜鵲勸寒號鳥說：“冬天已經到了，快壘巢吧！”寒號鳥卻說：“得過且過。”結果寒號鳥被凍死了。

寒號鳥太不對了，因為它太懶惰了，不聽喜鵲的勸告，結果，他丟了自己的性命。

我就是和寒號鳥相似的人，記得有一次，媽媽叫了我好多次快起床，我只是答應，但就是想多睡一會兒，結果我上學遲到了。如果我不偷懶，也不會遲到了。

還有一次，媽媽讓弟弟把玩過的玩具收拾好，媽媽說：“我去洗碗，洗完碗咱們就出去玩。”結果，弟弟很快就收完了，媽媽表揚了弟弟。如果，弟弟不收好玩具，就不可以出去玩了，我要向弟弟學習。

這個故事讓我明白要做個勤勞的人，不要懶惰。

[讀后感推薦] 學與問讀后感450字怎么寫

常言道“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，縱觀世界上的偉大人物，他們無不是書籍的愛好者，我們將閱讀后得到的感受和啟示寫成的文章叫做讀后感。作品中那些觸發思考和情緒的地方，讓人不得不一吐為快！該怎么才能把自己對于作品心得更好的記錄下來呢？小編已為您準備好了《[讀后感推薦] 學與問讀后感450字怎么寫》，歡迎您閱讀和收藏，并分享給有需要的朋友！

我們做學問既要學又要問，學與問是相輔相成的，我們要養成勤學好問的習慣，才能在廣闊的海洋中暢游，我要成為一個真正有知識的人。

在這一我要講的是我們要克服學中出現的問題，和如何去問。

在學的過程中，我們會遇到很多題，比如：學習沒有耐心，有始無終，學習不精細，泛泛而學，學習態度浮躁，不踏實。

大家對小貓釣魚都不陌生吧！小貓就是不專心，無發抗拒外來的誘惑，所以釣魚以失敗告終。

你會問問題嗎？有些人是在問問題，但是他們不會問。在我看，會問是一種能力，是可以同過后天訓練得來的。再問之前我們要確定問題或方向，由此確定問誰能都解決，而且，問之前想好大概，語言要簡潔，精干，不要吐字不清楚。

就向記者向新聞發言人提問問題，他們每個人手中都有記綱要的小本。如果我們做到像他們那樣，一針見血的問題，這樣可以省掉很多不必要的麻煩。

在這里，我強調的是在做學問中可能會出現的問題，算是一種鞭策，一種提醒吧，還算是一種方法一種捷徑。

這篇文中所講的是學與問相輔相成的關系，以及，做學問的重要性。

所以，我們要邊學邊問邊思考。

[讀書心得分享] 《責任勝于能力》讀后感160字

書籍如同一把鑰匙，它能幫助我們開啟心靈的智慧之窗。縱觀世界上的偉大人物，他們無不是書籍的愛好者，閱讀作者寫的作品后，心中感觸頗多，讓人忍不住吐露出來，這個時候就可以將我們感悟和體會用讀后感的方式記錄下來，一篇優秀作品讀后感怎么寫呢？小編為大家整理了“[讀書心得分享] 《責任勝于能力》讀后感160字”，供大家參考，希望能為大家提供些許幫助。

孝敬老人、撫養子女、夫妻恩愛既是中華民族的傳美德，更是一個家庭成員應盡的責任和義務，但很多人忽視了對自己身體健康所應負起的責任。社會上流傳了一句話叫做：40歲以前用身體換錢；40以后用錢換健康。說白了，就是日常生活中不懂得愛惜自己的身體，只知道通過透支健康來獲得生活來源來表達對家人的愛心。其實，這更是一種極端不負責任的行為。

教你寫讀后感: 讀《我的單位觀》讀后感1000字其二

讀著書，詩意的生命被開墾出最豐美的田園，一個人要想獲得偉大的成就，就必須多讀多思。閱讀過一本書之后人們內心多多少少都會有所感悟，作品中那些觸發思考和情緒的地方，讓人不得不一吐為快！怎么寫作品的讀后感呢？小編已為您準備好了《教你寫讀后感: 讀《我的單位觀》讀后感1000字其二》，歡迎您閱讀和收藏，并分享給有需要的朋友！

讀《我的單位觀》讀后感1000字：

秉承“歸零”心態。從大學這個“象牙塔”踏入社會這個大學堂，相信每個人都經歷著相似的心路歷程，無論是在心理上還是在身份上都完成了一個巨大的轉變。

剛考上工作時許多人跟我說這是一份清閑無憂的工作，“一張報紙一杯茶”不用做事“吃皇糧”，現在的我可以很篤定的告訴那些人，這種“官老爺”的作派早就不復存在了，辦公室亮到深夜的燈、酸澀的眼睛和疲憊的身軀給你還原一個真實的公職人員日常。我敢說，除了學生和老師，我們是用筆最多的一批人。這一年多的工作經歷讓我成長很多，懂得了現在的工作不再像學生時代般“單打獨斗”，許多工作需要在分工、合作中才能有個出色成績。明白了以“歸零”的心態從基礎扎實做起，每項工作都需要人員承擔責任，要有“功成不必在我”的心態發揮好“螺絲釘”作用。很多人初入職對瑣碎小事可能有些不屑一顧或是有大材小用的憤懣情緒，可我們都應該明白“一屋不掃，何以掃天下？”每個人都是一顆小小的“螺絲釘”，看起來微不足道，一旦缺失卻會導致所管區域的“失靈”。只有每顆“螺絲釘”一起通力合作，協調發力才能讓我們的工作穩步推進。

嚴守規章制度。單位是我們與社會和他人之間進行交換的橋梁，是我們自我展示的舞臺，是我們安身立命的客棧，所以我很珍惜這個實現自我價值的成長平臺。在組織部工作的日子里，我深刻感受到了扎實的工作作風。雷打不動的每天早上八點二十點名，比其他部門提早的這短短十分鐘卻讓大家更為有條不紊地梳理工作，更為快速高效地進入工作狀態。從不間斷的周五集中學習當中我更加深刻認識到學習的重要性，這不僅深化自身的知識涵養，更重要的是了解國家政策法規，從中央、省、市文件到十九大報告再到《XXX談治國理政》，始終用最前沿的理論武裝頭腦。讀后感·嚴肅工作紀律，一視同仁、不搞特權，各項嚴格的規章制度，讓全體組工干部展現了過硬的紀律作風。在這樣嚴肅活潑的工作環境中我也暗暗對自己提出要求，嚴守規章制度，堅決不能掉隊。

入世學習做人。領導干部用實際行動做出的表率像是一面旗幟、一個標桿。每項規章制度沒有一項流于形式，王部長比誰都執行的堅定，每早八點前他一準到辦公室，下班后他辦公室的燈還遲遲不滅，從不搞特殊，嚴守值班紀律，深入貧困戶家中噓寒問暖并在冬季寒流趕來前自費為“五保戶”購買取暖設備……在這樣勤勉務實、一心為民、甘為孺子牛的好干部帶領下，部內紀律硬、風氣正，同事之間亦師亦友，精誠協作、互相補臺，齊心協力，干好工作。處在這樣和諧向上工作環境里的新人才能真正成長為一名有著堅定的政治思想、務實的工作作風、一心一意為民服務的人民公仆。

回歸故鄉，扎根基層的你我，有著共同的選擇和一致的目標，那就是為家鄉這座小城的發展盡螢火之光。讓我們懷著時時歸零的心態，始終對工作保持著敬畏心理，胸腔里裝著這片土地，并滿腔赤誠地愛著這里的每一個人民，甘愿俯下身子像一頭從不言累的黃牛，為建設富裕、美麗、幸福的新成安不懈奮斗！