讀書筆記|骨科培訓總結(集錦十一篇)_骨科培訓總結
發表時間:2018-06-22骨科培訓總結(集錦十一篇)。
■ 骨科培訓總結
骨科工作總結作為骨科醫生,我從事該領域已有多年。回首這些年來的工作,無論是從專業領域還是人際關系方面來看,我都有了很多收獲和感悟。
首先,從專業領域來看,骨科工作需要我們對解剖學、生理學、病理學等各種學科有一個深入的了解,從而才能夠準確診斷病情、制定合理治療方案。
在日常工作中,我們經常會遇到各種各樣的病例,例如骨折、關節疾病、創傷后遺癥等等。每個病例都有其獨特的特點和治療難點。因此,我們需要具備一定的臨床經驗和操作技能,能夠正確判斷病情并制定合理治療方案,以求最大限度地恢復患者的身體機能。
同時,骨科醫生需要保持對新技術和新療法的關注和學習,不斷拓寬自己的知識和技能。新技術和新療法不僅能夠為患者帶來更好的治療效果,同時也能夠提高我們的臨床水平和服務質量。
其次,從人際關系方面來看,骨科醫生需要具備良好的溝通和人際交往能力。我們的工作需要與來自不同社會階層、不同文化背景的人打交道,所以我們需要建立一種親和的溝通氛圍,讓患者能夠充分信任我們對疾病的專業認識和治療準則。
此外,骨科醫生也需要團隊合作、協同作戰的意識。我們的工作不僅只是獨立的個體行為,更涉及到多個環節的協同和溝通。團隊合作能夠更好地保障患者的醫療質量,也能夠提高醫院或醫療機構的整體服務水平。
最后,作為一名骨科醫生,我深知自己肩負著社會責任和使命。我們的工作不僅僅是治療患者的疾病,更是默默地為社會增添一份貢獻。我們向往的不只是技術上的進步,還需要在精神層面上不斷提升自己,不斷認識和理解患者的需求,傾聽他們的聲音,給予他們更多的關懷和心理支持。
總之,我的工作雖然充滿了挑戰和壓力,但是我深信,在我們的共同努力下,我們一定能夠取得更多的成就,讓更多的患者得到更好的治療效果。我將會一直秉持著這種信念,努力工作,把握機遇,為骨科事業做出更大的貢獻。
■ 骨科培訓總結
在骨科的實習即將結束,在這一個多月的實習期間,我遵紀守法,遵守醫院及醫院各科室的各項規章制度,尊敬師長,嚴格要求自己,努力做到不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人態度良好,努力將所學理論知識和基本技能應用于實踐。
轉眼間實習一個多月了,時光飛逝,回首這一個多月的實習生活,我學到很多感觸很多。回想起實習的第一天剛進入病房,總有一種茫然的感覺,對于護理的工作處于比較陌生的狀態,也對于自己在這樣的新環境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念,慶幸的是我們有老師為我們介紹病房結構,介紹各班工作,帶教老師們的豐富經驗,讓我們可以較快地適應醫院各科護理工作和環境。
38W是我實習的第一個科室,它是由骨科、脊柱科與燒傷整形科組成的。剛得知將會來到這個科室的時候,我的心情是緊張而又期待的,入科第一天,護士長帶我們了解了醫院的環境與布局,我們的科室是在住院部的八樓,進入科室,培訓了一個星期,使我深深得感受到自己的茫然與無知,雖然培訓的只是基本操作,可是我們卻做得亂七八糟,雖然學校里面有學,可是不大一樣,時代一直在進步,知識一直在更新,我們向我們的總帶教老師黃老師學習得更加完善。更加規范,更加嚴格遵守三查八對。遵守無菌觀念及無菌操作,老師還特別強調了要人文關懷,多于患者多多溝通,多了解她的病情及其它信息,使患者信任并且積極配合你的工作,也可以使護患關系得到些改善。
骨科,占了總人數的一大半,大多是骨折,老年人最常見的事股骨頸骨折,皮膚牽引是老年人中做的比較多的,目的只要是關節制動,緩解疼痛,糾正嵌插骨骨折或者其它比較穩定性的骨折,也可防止它不會損傷到神經與血管等,也可作手術,手術的患者手術前要進食禁飲12h,術后去枕平臥,遵醫囑給予心電監護吸氧及藥物治療,術后護理和病人的隨時觀察尿管,引流管是偶通暢,心理與飲食護理也很重要。對于臥床病人,我們也必須隨時為患者翻身,防止壓瘡的發生,觀察四感覺運動及肢末梢血運,脊柱科,最多見的,大概指的就是腰椎鍵盤突出,肩周炎,這些疾病非常常見,大多都是慢性的.,長期性的。
整形科,里面的病人最多見得是燙傷,燒傷,硫酸潑傷等,醫生根據患者的燒傷面積也分為了三個期:輕度(<9%)中度(10%10~29%)重度(30百分之~49%),燒傷患者多多溝通,多了解她的病情及其它信息,使患者信任并且積極配合你的工作,也可以使護患關系得到些改善。
骨科,占了總人數的一大半,大多是骨折,老年人最常見的事股骨頸骨折,皮膚牽引是老年人中做的比較多的,目的只要是關節制動,緩解疼痛,糾正嵌插骨骨折或者其它比較穩定性的骨折,也可防止它不會損傷到神經與血管等,也可作手術,手術的患者手術前要進食禁飲12h,術后去枕平臥,遵醫囑給予心電監護吸氧及藥物治療,術后護理和病人的隨時觀察尿管,引流管是偶通暢,心理與飲食護理也很重要。對于臥床病人,我們也必須隨時為患者翻身,防止壓瘡的發生,觀察四感覺運動及肢末梢血運,脊柱科,最多見的,大概指的就是腰椎鍵盤突出,肩周炎,這些疾病非常常見,大多都是慢性的,長期性的。
整形科,里面的病人最多見得是燙傷,燒傷,硫酸潑傷等,醫生根據患者的燒傷面積也分為了三個期:輕度(<9%)中度(10%10~29%)重度(30百分之~49%),燒傷病人飲食,需要吃些高蛋白高熱量高維生素的飲食,蔬菜水果、魚湯,瘦肉、米飯等食物。
現在寫護理文書都是在電腦上書寫,體溫單,畫起來看起來都簡單明了,老師們也是在電腦上查對醫囑,然后打印接著遵醫囑執行,一些常用藥也能說出其作用與用法。
我在科室里面跟了三個老師,黃老師,朱老師以及劉老師,她們都是各個方面都非常優秀的老師,扎實的基礎知識以及熟練的技術操作,更是積累的豐富的臨床經驗,原本茫然與無知的我,經過老師們的教導,現在滿載而歸,感謝所有的帶教老師對我們的辛勤教導,讓我們在踏上崗位之前擁有了如此良好的實踐機會,臨床的實習是對理論學習階段的鞏固與加強,也是對護理技能操作的培養和鍛煉,同時也是我們就業崗前的最佳訓練,盡管這段時間很短,但對我們每個人都很重要。
我現在學到的理解到的知識還很少,我會繼續努力去學習,去積累,利用這有限的時間,學到更多的東西,我會努力成為一名優秀的醫務人員。
■ 骨科培訓總結
為加快科室護理隊伍素質建設和人才培養,規范在職護士繼續教育,優化護理人員知識結構,提高護理專業水平,提升護理服務質量,我科去年根據醫院護理部分層級培訓要求,制定了一系列培訓目標及要求,特別是通過這一年迎接我院“三甲復審”的準備工作,讓我們懂得我們面對的不僅僅是醫院的榮譽,更重要的是我們作為醫院一員的責任與義務,我們骨一科護理隊伍以此為契機,狠抓護理服務質量,嚴格落實規章制度,加強業務、技術訓練,打造出一支具有凝聚力的護理隊伍,現將我科護理培訓工作總結如下:
■ 骨科培訓總結
在20xx的金秋時節,我懷著憧憬來到流溪河的明珠—在xx工傷康復醫院實習。剛進入這片熱土,醫院工作人員的熱情,實習小酷老師年輕卻成熟的專業技能,病人的評價和感受,讓我很快融入到這個溫暖的家庭,讓我對她付出了無限的敬意。我深深的知道自己為什么來這里,來了該怎么辦?你應該在完成后練習。什么很酷?想了想該怎么辦?經過近八個月的學習和老師的指導,我具備了進入社會的基本條件。以下是我的經歷。
1、重視實習“方法”學習。工傷康復醫院以成人康復為主,分為骨科康復、神經康復和燒傷康復三個部分。由于我在護理實踐中的實踐經驗,我可以充分展示和關注基本技能訓練,找出同一疾病不同病歷的共同點(例如脊髓損傷和偏癱患者就是很好的例子),并可以應用外科醫生的特殊學習方法,針對一種疾病,從康復評估、治療到評估,系統地結合基礎醫學、臨床醫學和康復骨科護理實踐,勤于提問和推論,也可以寫實習日記和科室。山東省立醫院血管外科治療師一對一培訓,給了我一個在學習中工作,在工作中進步的小爽護理實踐。醫院圖書館的專業圖書資料為我提供了腦外科的好去處,也是我在北京天壇醫院求知的平臺,同時我也要充分利用資源,學會善于把握。
2、具備康復治療師應該具備的素質。病人經常問我:“你們康復醫生和臨床醫生真的不一樣。每天幫我們手腳不累嗎?”我對他們笑了笑,心想:我們和臨床醫生的目標是一樣的。愛因斯坦說過:“愛是最好的老師。這在醫院的康復治療師身上體現得很好。所以,首先是熱愛自己的專業。每次康復科的專業學習都是滿滿的,治療師的提問和講課都表現出他虛心的學習態度,嚴謹的工作作風,科學的求真態度。值得學習和做。8個月,我沒看到有什么治療師來晚了,走早了。他們一個個認真對待患者,也給我們講知識,充分體現了他們吃苦的勇氣和良好的思想素質。
3、學習解決問題的能力。在實習中,我們有實習生和醫生的雙重身份。醫院患者的現狀和預后大多較差,尤其是脊髓損傷、hi、cva和燒傷患者,他們都存在心理問題。醫院的病人絕大多數是中青年人,他們會把我們當好朋友,發自內心的說話。面對這些患者,我們需要知道我們在哪里,你會怎么回答他,他以后會怎么想,會給他帶來什么樣的問題,好的還是壞的?但是值得思考,說話要負責任。這就是當醫生的原則。所以在老師的指導下,結合自己的`親身經歷,一定要學會善于觀察美,學會與患者溝通的能力,學會應對突發事故或情況的能力,學會邏輯思維的能力。我們應該多了解一些這方面的知識,法律法規等。比如工傷患者要咨詢工傷、認知、賠償。說明要學會正確處理醫患關系,讓患者得到最大的康復。
4、敢于嘗試,敢于創新。工傷康復醫院是中國第一家專業康復醫院,這是一個大膽的嘗試和成功。這就像是在我們的工作中創新,試圖用新的方法治療病人。當然,這是經驗積累和理論過關的結果。這種方法對患者沒有副作用和負面影響。年輕人正處于創業和學習能力的巔峰。本人要特別注重專業基本功,理論聯系實際,結合現狀,提高科研能力和技術水平。
在為期四周的骨科學習中,在教學老師的指導下,在其他老師和護士的幫助下,理論和實踐可以很好地聯系起來。在老師的悉心指導下,老師學會了看x光片、CT片、MRI片。同時老師還教了如何基本判斷常見的骨折部位、骨折類型、骨折愈合情況、關節情況。并且每天早上陪同主任和老師查房的時候,理論知識進一步鞏固和拓展,同時形成了思考總結的普遍習慣,為以后更好的去其他科室學習創造了條件。
在這四個星期里,每天早上都要更換病人。熟悉換藥的操作方法,嚴格掌握換藥的步驟和注意事項,加強術中無菌觀念,基本判斷傷口是否感染或愈合,掌握各部位手術縫合的取出時間和注意事項。
■ 骨科培訓總結
各位領導、各位專家:
院對照“醫療質量萬里行”活動方案要求,結合醫院管理年活動、平安醫院”創建工作,深入開展以“繼續改進質量,保證醫療平安”為主題的醫療質量萬里行”活動,不時加強醫院醫療平安管理,保證醫療質量和醫療安全,努力實現為人民群眾提供平安、有效、方便、價廉的醫療衛生服務。具體工作匯報如下:度,根據衛生部、省衛生廳、市、縣衛生局的安排。
一、提高認識。落實目標責任
1院黨委一班人認真學習《衛生部辦公廳關于印發通知》衛辦醫政發[]82號)以及省廳。統一思想,提高認識。同時,認真分析了院在醫療質量工作中取得的效果,存在問題及原因所在重點研究了院開展“醫療質量萬里行”活動的方法、方法。
2建立“醫療質量萬里行”活動領導組織。成立了以院主要領導任組長、分管領導任副組長。下設辦公室,負責全院“醫療質量萬里行”活動的有序開展。各科室負責人及相關人員組成科級“醫療質量萬里行”活動小組,具體開展好本科的醫療質量萬里行”活動。
3明確分工。做到事事有人管,件件有落實,院對班子成員進行明確分工,對科室實行目標責任制,簽訂了目標責任書,建立起逐級責任追究制,做到全院行動一致,目標清晰,責任明確,獎懲分明。10月下旬,又印發了拾醫療質量萬里行”活動督導檢查規范》100份,中層以上領導人手一份,依照督導檢查規范中的八個大項,逐項落實了人員責任,細化了規范,進一步提高了醫療質量萬里行”活動開展水平。
二、廣泛發動。營造濃厚氛圍
1逐級召開會議宣傳發動。分別召開了院班子會、中層領導會。認真學習衛生部“醫療質量萬里行”活動方案,省衛生廳關于認真做好“醫療質量萬里行”七個專項活動的通知等文件精神,使全體工作人員了解、掌握活動內容,并認真貫徹實施。院每月進行一次檢查,由院級領導組對各科落實情況進行督導評價,下達評價結果與整改通知。
2圍繞“醫療質量萬里行”活動主題。利用院務公開欄、電子屏、各科黑板報等形式,大力宣傳醫療質量和醫療平安管理的新思路、新舉措、新成績,宣傳開展本次活動的意義、要求和好做法、好經驗,營造有利于促進醫療平安、提高醫療質量、改善醫患關系的輿論氛圍。
三、強化培訓。
院始終把醫務人員的培訓放在重要位置,醫療質量萬里行”活動中。采取多種形式,全面開展業務技術人員培訓,努力提升醫務人轉自: 員的業務技術能力和水平。
1組織衛生法律法規、規章制度、慣例規范的學習。先后開展了執業醫師法》護士條例》污染病防治法》等衛生法律法規。使醫務人員了解掌握了衛生法律法規、規章制度、慣例規范,強化其法律意識和自我維護意識,增強依法執業的自覺性。
2開展多種形式的培訓活動。
一是院內組織了業務骨干培訓、病例書寫培訓、三基”三嚴”培訓、護理培訓、藥品培訓、醫院感染知識培訓、醫療糾紛防范等活動。
二是積極參與上級組織的培訓講座。對盛市兩級組織的各種有關醫療質量管理和業務技術培訓講座。共選派各科室醫務人員50余人參加盛市級培訓16次,學習醫療衛生新知識、新技術、新理念、新觀點。
三是加強學科帶頭人的選拔和培養。共選派10人到省級以上醫院進修學習,14名臨床一線科室的護士長到省廳輪訓,推薦6人晉升副高以上職稱。通過以上舉措,提高了院衛生技術隊伍的整體水平。
3組織理論考試和技術比武。以培養提高醫護人員急救技術、順序、常用方法和治療方案的應用為重點。進行培訓,推廣新知識、新技術。進入10月后,院對所有參與培訓的醫護人員的掌握應用情況進行了理論和技能考試,此基礎上,選出優勝者參加了全市衛生技術競賽比武,獲得了優秀獎,同級兄弟醫院中位居前列。
四、嚴格自查。全面提高醫療質量
醫院管理永恒的主題,醫療質量是醫院生存和發展的生命線。醫療質量是醫院管理的核心。只有樹立這一理念,才有可能實現醫院科學發展。院圍繞醫療質量工作,2月份、6月份兩次召開全體醫、藥、護、技人員參加的 醫療平安工作大會”查擺安全隱患,制訂醫療平安措施;圍繞衛生部印發的活動方案、省廳印發的醫療質量萬里行”七個專項行動的通知精神,結合我院實際,院領導小組于8月21日,9月18日,10月16日、11月13日四次對活動開展情況進行了自查與整改,全面提高醫療質量。
■ 骨科培訓總結
帶著一份希翼和一份茫然來到了三峽大學仁和醫院,開始了我的實習生涯。從此,我的身份將從一個學生變為了一個實習護士,生活環境將從學校轉為醫院,接觸的對象將從老師,同學轉變為醫生,護士,病人。對于這三大轉變,對于如何做一個合格的實習護士,雖說老師對我們已是千叮嚀萬囑咐,可我心里還是忐忑不安的,怪不適應,怕被帶教老師罵,害怕自己做得比別人差怕,自己不知從何入手……
一,理論知識的問題:以前當的一直是學生,學校是以學生為中心的。而中國式的教育一向是填鴨式的,被動地接受那么多的知識,雖然考試考了那么多次,但現在我的知識在腦海中似乎沒了蹤跡,只好不斷翻書。當在老師的提問下一次次啞口無言時,才認識到自己記的粗淺,沒有時間經過的記憶猶如沙灘上的足跡,當時似乎深刻明顯,卻耐不住時光的清洗。
二,角色轉化問題。實習剛開始,很多東西都不了解,雖然以前也曾見習過,但真正的要實際操作了,我仍覺得底氣不足。我會不會弄錯了,萬一弄錯了怎么辦。干事情總是縮手縮腳,加上跟我一塊實習的同學表現都很好,我覺得老師都喜歡她們,事情似乎也輪不到我頭上,每天盲目跟著做基礎護理,跟著操作。本想說讓我也試一下,但又不敢。因此,我覺得角色轉化是個坎,我一定要努力克服這一點。方法主要是靠主動吧,我發現,只要主動提問,主動提出操作的要求,老師都是很樂意教的。不能再像在學校里那樣等著老師要求干什么了。
三,膽魄的鍛煉。面對病人,特別是外科的病人,見到血是經常的,看到病人痛苦地呻吟,特別在操作的時候,心總會提到嗓子眼,因此而小心翼翼,束手束腳,反而會給病人造成更大的痛苦。因此,膽魄得鍛煉得大一點,再大一點。膽大心細是我追求的目標,只有準確迅速才能早點解決病人的痛苦。
四,無菌觀念和規范化操作。在外科實習這段時間,每個老師都強調無菌觀念,因次,我深刻認識了無菌觀念,操作作中便不自覺地去遵守。而規范化操作也實在是個很保守和安全的做法!至于新辦法,創新思維,那也得熟悉情況了再說吧。
五,微笑服務:在這里,我看到的是笑容可掬的臉孔,也都覺得特別地漂亮與可愛,讓我有種感覺,如果我是一位病人,我會毫不猶豫選擇住在這里。因此我也要求自己不把情緒帶到工作中,每天保持陽光燦爛的笑容,讓病人感到溫暖!
在骨科的實習即將結束,在這三個多月的實習期間,我遵紀守法,遵守醫院及醫院各科室的各項規章制度,尊敬師長,團結同學,嚴格要求自己,努力做到不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人和藹可親,態度良好,努力將所學理論知識和基本技能應用于實踐。在此過程中我不斷總結學習方法和臨床經驗,盡力提高獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力,不斷培養自己全心全意為人民服務的崇高思想和良好的職業道德。
我在本科室實習期間,遵守勞動紀律,工作認真,勤學好問,能將自己在書本中所學知識用于實際。在老師的指導下,我基本掌握了骨科一些常見病的護理以及一些基本操作,是我從一個實習生逐步向護士過度,從而讓我認識到臨床工作的特殊性與必要性。以前在學校所學都是理論上的,現在接觸臨床才發現實際工作所見并非想象那么簡單,并非如書上說寫那么典型,好多時候都是要靠自己平時在工作中的經驗積累,所以只有扎實投入實習,好好體會才能慢慢積累經驗。
這次實習我要感謝所有幫助和教誨過我的老師,謝謝她們的細心指導。感謝三峽大學仁和醫院培養我點點滴滴獲得豐碩收獲的同時,我將會以更積極主動的工作態度,更扎實牢固的操作技能,更豐富深厚的理論知識,走上以后的工作崗位,提高臨床護理工作能力,我以后還要學習更多的知識,讓我不斷進取,給自己的要求也應該提高,才會更加有所收獲。我會謹記這次的醫院實習,為以后可以成為一名優秀的白衣天使奠定基礎、對護理事業盡心盡責!
在骨科實習的一個月里,大大小小的手術經歷了二十多個,值過三個夜班,一個周末白班。可以說,通過這些手術以及術后的處理,使我學到了很多。不僅有技術上的,還有人文關懷上的。在這短短的30天里,痛苦與快樂并存。而的痛苦,莫過于身體上的勞累——在創傷骨科的手術中,有很多是四肢的骨折,而在四肢骨折中,下肢的骨折尤其多見。骨折按照不同的角度有不同的分類,按照骨折部位是否有骨折斷端暴露于外界而將骨折分為閉合骨折和開放骨折,其中開放骨折必須進行手術復位,而閉合骨折可根據手法復位的情況及病情嚴重程度決定是否需要切開復位。當一個下肢骨折確定要進行手術切開復位,那么在手術之前都要將整個創肢消毒。消毒的過程是這樣的,先用2%的碘酒消毒,再用75%的酒精脫碘。
病人平是躺在手術臺上的,當我們消過腿的正面及側面之后,你就會發現問題,腿與手術臺接觸的部分如何消毒?對,你的想法完全正確——把腿抬高,消毒后面就可以了,但事情遠沒有你想象的那么簡單和輕松。很多人以為只需要抬一下腿嘛,沒什么大不了的。可是,當腿骨斷開之后,斷端會變成一把極其鋒利的刀,如果我們單純的抬高患肢,在重力作用下,骨折錯開的角度越大,周圍血管神經損傷的幾率就越大,所以,我們不能只抬高患肢,還要沿力線的方向牽引患肢。有句話說的好,胳膊擰不過大腿,當你一邊抬高患肢一邊向外牽引它,并且要保證你的身體不碰到手術臺的情況下保持5分鐘,你會發現你的胳膊在顫抖,骨科護理實呼吸在加快,看到好多金色的小星星,你會后悔早上沒多吃一點早餐。呵呵,是不是有點痛苦啊?
手術室里的無菌觀念的要求是很嚴格的,習總結匯總而且手術室里的護士又是極其嚴格的,稍有不遵守無菌規范的動作就會立刻招致她們的不滿,很多實習醫生因此挨過不少罵,而我則因為在模擬手術室和見習時受過嚴格的訓練,所以在手術室里極少看過她們的臉色,并且基于我的表現很專業,她們不知不覺中已經不再把我當成一個學生,而是當成一個標準的手術醫生來對待。
我的優秀表現自然也讓我們手術小組的李正維教授看在眼里,所以他對我也特別放心,有些活也放心讓我去做。最讓我興奮的是一次股骨干手術,他主刀,一共上臺了5個人,他,他手下的住院醫生,進修醫生,還有一個他的研究生,還有我,論資排輩我最小,但就在這臺手術上,我完成了自己首次表演。當時的情況是,骨折部位已切開,骨折對位良好,李教授將鋼板架好,當他打完第一個骨釘之后,對我說,小楊,來,你來打。我當時很興奮。在那三個大夫羨慕的目光的注視下,我手持電鉆,穩穩的將鉆頭打進股骨內,隨后用鋼釘固定,手法很好,教授很滿意的點了點頭。這對我是極大的鼓勵。手術后在更衣室里,李正維教授表示,希望我做一名骨科醫生。得到這位全國知名骨科專家的期望與鼓勵,我感覺自己的目標更加明確了,動力更足了。我相信,我不會辜負他的期望的!
時間過得真快,轉眼間在骨科的實習生活結束了,回顧這些日子,是苦是樂,是酸是甜,相信每個人心中都有一種屬于自己的味道,在骨科近一個月的實習生活中我受益頗多,即將要出科了,卻有好多的不舍,對于我們的實習,科里的老師們都很重視,每周的實習安排也謹然有序,從而讓我們循序漸進的學習與成長,在此,對各位老師表示衷心的感謝。在實習過程中,本人嚴格遵守醫院及各科室的規章制度,認真履行護士職責,嚴格要求自己,尊敬師長,團結同學,踏實工作,全心全意為患者著想。同時正確處理好護患關系,能做好解釋與安慰工作。在老師的指導下,我基本掌握了骨科一些常見病的護理以及一些基本操作。個性是cpm的作用與操作方法,在工作的同時我也不斷的認真學習和總結經驗,能勤于、善于觀察患者病情,從而及時地掌握病情變化,作出準確決定
總之我覺得在這段實習的日子里,我學到了很多,雖然我還只是學生,也許我的潛力有限,但是我用我的努力充實我的知識與技能,期望能用我的微笑送走病人健康的離去,渴望在學習中成長,真做一名默默歌唱、努力飛翔的白衣天使。
轉眼間,我已實習一個月了,回想來時的場景還歷歷在目,而今,一個月已過去年。當初的期待、彷徨以及迷茫。在這一個月內也已漸漸減退,取而代之的是一種對工作的堅持,對生活的感悟和對生命的尊敬。
在骨科的這一個月內,有對工作的見解,對生活的認識,更有對人際關系的另一層理解。剛開始的時候我們每天都是掃床鋪床,我開始有點煩躁,會覺得自己的好多操作都不能做,會覺得掃床鋪床是那么無聊,我覺得那些是那么簡單,根本起不到鍛煉自己增加自己技能和專業素質的作用。直至我們外科的護士長來到我們科室,詢問我們的情況,檢查我們的儀容儀表。她那些話讓我開始醒悟,開始反醒自己每天地累是否有所值。
護士長問我們天天都干什么,做了什么操作。我們都很無所謂的講起了掃床鋪床。緊接著她又問我們,你們天天這樣做,就沒有想過有沒有什么方法可以不用天天整,床鋪可以工工整整,病人可以感覺很舒服。當時我們都在想。盡管我們也想起了很多方法。可是,為什么我們總是等別人提出問題時,才會突然發覺哦原來還有這種問題。我們總是不停的抱怨累,可是我們有沒有想過,累過后我們換回了什么,是否累有所值,總是刻板的去工作,而不去思考,不去提出問題,進而解決問題。護士長說要真正的為病人的舒適考慮,不要每天覺得做這些事很無聊,要累并快樂,真正的體會到其中的快樂。
在這的每一天,都要接觸形形色色的.病人和家屬,他們帶給我的有感動,亦有不快,然而,這些無疑都在教會我記住那些感動,忘卻那些不快,仍然以微笑來面對。有時候會覺得很傷心,每天給他們掃床鋪床卻換回他們對我們的不耐煩和無所謂,或許生活就是這樣總不能一帆風順,這樣才更加珍惜那些感動,也因為這樣,我們通過努力獲得的成功才更加甘甜,更加多姿多彩。每當我們一遍遍穿梭在那些病房,觀察病人液體的滴速和病人輸液后的反應,那些家屬都會說歇會吧,轉著那么累,那時真的覺得為他們所做的一切都是快樂的。有些人和事我們無法掌握,我們只能改變自己,無論何時都要記得微笑。
總之,這一個月來,我學了很多東西。無論是在知識上還是在人際交往中,都讓我開始學會適應從學校生活到社會生活的過度。學會發現問題,思考問題,而不是當別人提出問題時,才想起解決問題,在接下來得幾個月里,仍然要不斷思考,讓理論和實踐接軌,讓自己更好的做好護理工作。
三個月的學習時間飛快的過去了,能從工作中抽出三個月的時間出來學習是難能可貴的一個機會,在以后的護理生涯中能夠有這樣的學習機會應該不會太多了,從第一天上課就感到自己知識的貧瘠,通過這次學習我在專科理論知識方面有了質的飛躍,在專科技能操作方面有了規范化的培訓。從中讓我對護理事業有了全新的認識,從前的我只知道盲目的工作,卻不知道用理論來指導臨床護理工作的重要性及科學性。
在這短短的三個多月培訓中,我付出了很多,但收獲了更多。這是一次珍貴的人生經歷,它必將影響我今后的職業生涯。培訓包括兩個階段:一個月理論學習、兩個月臨床實踐學習。
開幕式上,某某某某省護理學會霍理事長、某某某某省專科護士培訓專家委員會領導、蘇大附一院的領導、歷屆的專科護士及來自多省各家醫院的36位骨科專科護士培訓學員齊聚一堂。各位領導和專科向我們參加培訓的學員表示熱烈歡迎、并表示將大力支持骨科專科護士培訓工作,為學員提供了良好的學習和生活環境,并預祝專科護士培訓取得圓滿成功。我們還有幸參加了某某某某省“居家骨科護理平臺”的啟動儀式,在他們的希望和鼓勵中開啟了我們的培訓的大門。
理論和實踐相結合的教學模式給了我們一種全新的感受。在一個月的理論學習時間里,基地不負眾望,請來上課的老師都是各個領域的領軍人物,他們為我們講述并展示了許多新技術、新進展,大大拓寬了我們的知識面。通過一個系統化、規范化的理論學習,提高了我們在骨科護理領域中的新知識、新技術及解決疑難問題的能力,對以前一知半解的知識點有了彌補,同時許多在工作中碰到的問題也通過對老師的提問得到了很好的,收獲很大。
在兩個月的臨床實踐培訓時間里,我們有幸去了某某某某,各基地為我們提供了強大的硬件設施,安排各種形式的學習,不僅參加護理查房,還參加了醫生查房交班、骨科專家門診、手術室觀摩手術、影像科學習閱片,讓我們見識到了各家醫院先進的科研理念、醫療技術,強大的護理隊伍。
護士牢固的專業知識、良好的學習氛圍、團結協作的精神、豐富的臨床經驗和分析問題、解決問題的能力并能運用有效的技能言傳身教,這都是我們要學習的重點。兩個月的臨床實踐讓我們有足夠的時間消化所學的內容。在豐富了理論知識的同時也提高了我的專科護理技能,使我從各方面都上了一個新臺階。
基地負責人某某某某老師還安排了相關的護理科研、護理查房、工作坊、PPT制作等的講課,讓我們在掌握基礎護理知識的基礎下,還學會了科研的開展,個案的書寫,鍛煉了我們的心智,提高了我們自身的綜合素質,這對平時沒有寫論文經驗的我來說是一種突破,我非常慶幸自己能有一次學習的機會,為我以后的工作積累了寶貴的經驗。
無論是理論學習還是實踐培訓,給我感觸最多的是:細節決定成敗。理念的轉變很重要,思想指導行動,只有我們的理念正確了,我們的護理工作才能有效。我們護理工作不單是打針、發藥、作基礎護理,我們要在基礎護理的基礎上發展專科護理,在專科護理的過程中提升基礎護理,這樣我們才能更好地服務患者,減輕患者的痛苦。
學習是一種形式,感受是一種收獲,學以致用是我們的目的。雖然學習的過程有些苦澀,但收獲是喜悅的。在此,我再次感謝醫院給我提供了這樣一次寶貴的學習機會,讓親身體驗和感受一個具有先進管理經驗和優秀服務體系的醫院運作模式。學習開拓了我的視野,增長了見識,在以后的的工作中我會繼續努力學習更多的知識與技能,并將這次所學應用到平時的工作中,更好地為患者服務。
■ 骨科培訓總結
實習期間,我在骨科實習,通過這段時間的學習和工作,我對骨科有了更深入的了解,同時也更加熟悉了臨床醫學與骨科的專業知識在實際病例中的應用。在此,我對我這一段時間的實習進行一個總結。
一、實習概況
我在骨科實習期間,主要參與了日常的查房、病例討論、以及手術助手等工作。通過這些實際操作,我深入了解了骨科疾病的特點和治療方式,同時也在實踐中提高了自己的臨床技能。
二、理論聯系實際
在實習過程中,我深刻體會到了理論知識與實際操作之間的緊密聯系。在骨科,理論知識是指導實踐的基礎,而實踐則是檢驗和深化理論的方式。例如,我在實習中遇到了許多骨折病例,通過將所學的骨折分類、治療原則等理論知識應用到實際操作中,我更加深入地理解了這些知識,同時也掌握了骨折復位、固定等手術操作技能。
三、專業技能提高
在實習過程中,我不斷地提高自己的專業技能。通過參與手術,我學會了如何正確使用手術器械,如何進行正確的手術操作,以及如何與手術團隊進行有效的溝通與配合。我還學會了如何書寫病歷、如何進行病情評估和制定治療方案等。這些技能的提高,不僅增強了我的臨床能力,也為我未來的職業生涯打下了堅實的基礎。
四、對職業的理解與認識
通過這次實習,我對骨科醫生的職業有了更深入的理解和認識。骨科醫生不僅需要扎實的理論基礎和熟練的手術技能,更需要良好的溝通能力和高尚的醫德。因為對于患者來說,我們不僅是治療者,更是他們的信任和希望的寄托。因此,我們需要以高度的責任心和使命感來對待每一個患者,為他們提供最好的醫療服務。
五、反思與展望
回顧這段時間的實習經歷,我深感自己還有很多需要提高的地方。我需要進一步加強自己的理論知識學習,不斷更新自己的醫學知識庫,以適應醫學技術的快速發展。我還需要提高自己的手術技能水平,尤其是在微創骨科技術方面,需要進行更深入的學習和實踐。我還需要提高自己的溝通技巧和服務意識,以更好地滿足患者的需求。
展望未來,我將繼續努力提高自己的專業水平和服務質量。我希望能夠成為一名優秀的骨科醫生,為更多的患者提供優質的醫療服務。同時,我也希望能夠為骨科醫學的發展做出自己的貢獻。為此,我將不斷地學習新知識、掌握新技能、提高自己的綜合素質和實踐能力。同時,我也將積極參與學術交流和科研活動,與同行們共同探討骨科醫學的前沿問題和技術創新。
這次實習經歷讓我收獲頗豐,不僅提高了我的專業技能和臨床能力,也讓我更加堅定了成為一名優秀骨科醫生的信念和追求。在未來的工作中,我將繼續努力、不斷進步,為患者提供更好的醫療服務。
■ 骨科培訓總結
離開學校踏入醫院實習以來,我在學習、工作、生活、思想上成熟了許多。在實習期間,讓我感覺到有許多學不完的醫學學問。
雖然在校時自我認為自己的理論學問學得很扎實,但是來到醫院實習后才發覺自己學到那點“雞毛蒜皮”的學問遠遠不足。這不得不迫使我重溫每科的理論學問。 在工作上讓我體會了醫學上的緊急性、危急性、服務性和技術性。學會了五心:關切、耐性、愛心、憐憫心、責任心,也明白了我們醫務人員的一言一行對病人的重要性。所以我們在技術上更應當做到精益求精,一絲不茍。
手術室里的無菌觀念的要求是很嚴格的,而且手術室里的護士又是極其嚴格的,稍有不遵守無菌規范的動作就會立即招致她們的不滿,許多實習醫生因此挨過不少罵,而我則因為在模擬手術室和見習時受過嚴格的訓練,所以在手術室里極少看過她們的臉色,并且基于我的表現很專業,她們不知不覺中已經不再把我當成一個學生,而是當成一個標準的`手術醫生來對待。
我的優秀表現自然也讓我們手術小組的李正維教授看在眼里,所以他對我也特殊放心,有些活也放心讓我去做。最讓我興奮的是一次股骨干手術,他主刀,一共上臺了5個人,他,他手下的住院醫生,進修醫生,還有一個他的探討生,還有我,論資排輩我最小,但就在這臺手術上,我完成了自己首次表演。當時的狀況是,骨折部位已切開,骨折對位良好,李教授將鋼板架好,當他打完第一個骨釘之后,對我說,小楊,來,你來打。我當時很興奮。在那三個大夫艷羨的目光的凝視下,我手持電鉆,穩穩的將鉆頭打進股骨內,隨后用鋼釘固定,手法很好,教授很滿足的點了點頭。這對我是極大的激勵。手術后在更衣室里,李正維教授表示,希望我做一名骨科醫生。得到這位全國知名骨科專家的期望與激勵,我感覺自己的目標更加明確了,動力更足了。我信任,我不會辜負他的期望的!
在生活上讓我學到了很強的獨立性,衣、食、住、行全都由自己解決,這對于一個剛離開家庭,離開學校集體生活的女孩來說是一件特別困難的事情。但我還是很堅毅,漸漸的適應過來,而且跟同學們及其他學校的實習生相處很好。 在思想上漸漸成熟了許多,不像以前淘氣、任性、馬虎。現在我們已經是個懂事、勤奮、寬容、細心而且會為別人著想,急病人所急、想病人所想,為自己將來事業而努力學習、工作。
在內科我遵紀遵守法律,遵守醫院及醫院各科室的各項規章制度,敬重師長,團結同學,嚴格要求自己,努力做到不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人親善可親,看法良好,努力將所學理論學問和基本技能應用于實踐。在此過程中我不斷總結學習方法和臨床閱歷,盡力提高獨立思索、獨立解決問題、獨立工作的實力,不斷培育自己一心一意為人民服務的崇高思想和良好的職業道德。 在內科實習我嚴格遵守醫院規章制度。仔細履行實習護士職責,嚴格要求自己,敬重師長,團結同學,關切病人,不遲到,不早退,勤奮學習,以身作則,主動進取。通過這二個月的仔細工作,我學到了很多在課堂上不曾懂得的東西。在實習的日子中,我了解到收治病人的一般過程:如測量生命體征;詢問病人病史、過敏史等,仔細寫好護理記錄,同時視察病人的病容,協作老師的指導,了解抗生素對各種消化系統的基本應用。同時,我也了解了胸腹部穿刺的一般過程,以及嚴格的無菌操作。通過這段時間的實習,我明白了作為一名護士身上應有的職責,無論何時,應把病人放在第一,詠最好的看法和最負責的行動去關切病人疾苦。在以后的實習中,我肯定會努力學習更多學問。
■ 骨科培訓總結
骨科實習周總結這一周是我在醫院骨科實習的第一周,學到了很多實用的醫學知識,也實踐了醫學理論。
第一天,我被分配到了門診部門實習,見到了第一位患者。她是一位年輕的女性,雙手摸到了手腕處的疼痛。我的導師告訴我要先做一些常規檢查,然后診斷是否為骨折。我做了X光檢查,并在導師的指導下分析了患者的癥狀和檢查結果。
第二天,我被安排到了骨科手術室,親眼見到了術中的一切。患者是一位老年人,需要進行人工關節置換手術。通過手術,患者的疼痛得到了緩解,并能恢復正常活動。
第三天,我跟隨小組到了康復科,了解了一些骨科康復方法。我真正感受到了康復過程對患者的重要性。患者需要長時間的康復治療,使受損部位盡快恢復到正常狀態。
第四天,我觀察患者進行了骨科鍛煉治療。一個小伙子三個月前因摔傷導致手腕骨折,已接受了手術治療和康復治療,他正在進行最后一個階段的鍛煉治療。我的導師告訴我,鍛煉可以幫助患者恢復到正常狀態,但必須謹慎,以免造成二次損傷。
最后一天,我被分配到醫院的急診部門實習。當我正在走廊上巡邏時,聽到有人叫救護車。我飛奔到了醫院門口,看到一位年輕人昏倒在地。我急忙呼叫護士和醫生一起前來救助。通過緊急治療,患者的生命得到了挽回。
這一周的實習總結,讓我深刻認識到了醫學的重要性和醫學實踐的意義。更重要的是,這周的實習經歷讓我明白,在醫學道路上,知識只是開始,實踐才是解決問題的關鍵。我一定會繼續努力,成為一名優秀的醫生,為患者的健康作出貢獻。
■ 骨科培訓總結
加強護理操作規范,實施流程化服務,嚴格無菌操作及查對制度,提高護理質量,對不同年資,能力的護士進行不同的培訓,讓大家養成主動學習的習慣,并做好“傳、幫、帶”的工作,目前我科臨床護理人員分四個層級:即N1(經驗護士)N2(初級責任護士)N3(高級責任護士)N4(專科護士)。除了按要求分層級培訓外,我們工作5年內的護士也參加由護理部組織的統一的規范化培訓,現參加規范化培訓護士有4人,每月參加讀書月考,本年度無考試不合格人員,本年度護士“三基”理論知識達標率為100%,基本技能合格率100%。
■ 骨科培訓總結
時光飛逝,在骨科實習的時間過去了,在這些日子里我學到了很多課本上學不到的東西,而且不僅僅僅是在醫學方面上的,還有做人和辦事潛力方面。
記得剛到醫院的時候,我們都是懷著好奇與忐忑的情緒去科里報道,剛進科里的時候也不明白做什么,怕反而幫了倒忙,但隨著老師耐心的教導我慢慢熟悉的在醫院的一些工作。算起來我在醫院上過的手術差不多能有一百多例了,小到內踝骨折,鎖骨骨折,還有掌骨骨折;大到人工全髖關節置換術,頸椎手術,腰椎手術。其實說大小只是相對來說,在醫生的眼中所有的手術都就應是大手術,就應相等對待。說到手術記得我的第一臺手術時在和老師出急診夜班的時候來的一個脛骨遠端開放骨折合并脛距關節脫位的患者,當把他腿上包扎的紗布打開的時候,看見了骨折端刺破了皮膚穿了出來。那是我第一次看見活生生的骨頭,跟在解剖實驗室看見的骨頭一點都不一樣,但沒感到那么的恐怖。給患者做了些處理和抽血化驗之后就進手術室了。手術從零點一向做到兩點多。感覺從手術室出來后腿都軟乎了。第一次上手術的感覺就是累啊,而且還是半夜該睡覺的時候上的,當時我就感覺,做個醫生不容易啊,不僅僅要隨時做好上手術的準備,而且還要有足夠的精神意志力。
在實習的四個月中,我印象最深刻的就是脊柱的手術,我參加過的脊柱手術有頸椎滑脫,頸間盤突出,腰椎壓縮骨折、爆裂骨折,腰椎間盤突出。對脊柱手術的主刀者來說都需要是膽大心細的人,因為只要稍有偏差就會對患者的神經造成不可挽回的損傷。但是如果手術成功的話,效果是十分顯著的,減輕了患者的痛苦。以腰椎爆裂骨折為例,入院后對患者進行常規檢查,擇期手術,脊柱手術的大體過程為:切開皮膚和皮下組織后,用電刀剝離豎脊肌顯露椎板和椎體,在C型臂透視機的輔助下用定位針定位椎弓根,然后在定位針處擰入椎弓根釘,之后用棘突剪刀剪掉病椎的棘突再用咬骨鉗、槍鉗子除去椎管占位的骨塊以解放脊神經,顯露脊神經后檢查硬膜囊是否有破裂,如果有破裂用結扎線縫合。最后連接椎弓根釘尾棒和橫連,清點紗布器械后將肌肉組織覆蓋于椎弓根釘,連接負壓引流裝置,固定,逐層縫合,關掉切口,以無菌敷料覆蓋傷口,手術結束。術中要徹底止血,注意保護神經,縫合時要注意不要將引流管縫合。術后第一天更換敷料,第二天如果引流出血性液體小于50毫升,予以將引流拔出,之后隔日換藥,術后14天拆線。拆線后即可出院。這就是一個腰椎爆裂骨折患者從入院后到出院的過程,患者最少需要住院十六七天,也就是半個月的時間,在這半個月的時間里主治大夫是患者心理最大的精神支柱,所以,我們在這半個月的時間里要把患者當做親人一樣對待。
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