歷練后的飛翔讀后感。

書籍會使人思考更深層次的道理，好的書籍通常能夠讓我們獲得新的收獲，讀后感是我們對書籍的見解。我們從寫作品讀后感中可以學習到什么？考慮到你的需要，欄目小編特地編輯了“歷練后的飛翔讀后感”，希望能幫助到你的學習和工作！

歷練后的飛翔讀后感 篇1

今天我讀了《飛翔的教室》這本書，當我一拿起這本書我就被書中計述五個小伙伴的純結有友情和他們遇到困難的勇氣的故事吸引了，讓我舍不得放下。

故事的主人公是五個性格迥異的孩子，敏感多思、擅長寫作的約尼，繪畫天才、學習尖子馬丁，總是吃不飽的大塊頭馬蒂亞斯，自卑懦弱的小個子烏利，頭腦機智的塞已斯蒂安。他們是在同一所學校讀書的親密的好朋友。

有一天，因為兩所學校學生發生沖突，外校的學生找來社會上的青年綁架了約尼他們學校的學生，事情非常的緊急，已經等到不及報告老師了。為了能盡快的救出人質，五個同學想了一個好辦法。他們想用調虎離山之計，分成兩組，一組先去那個看守人質的地方和他們講道理，可是人家根本不聽他們的，還出口臟話的大罵，這馬丁就和他們大打了起來，邊打邊向外面跑去，那兩個看守的人以為馬丁他們害怕了，就去追，就這樣，馬丁成功的把看守的人引開了，這時候，第二組的同學迅速沖進屋子里，解開綁著的繩子，把同學救了出來。

讀了這本書，讓我學到了，當人們遇到困難時，一定要沉著冷靜，多思考，像馬丁他們一樣，可以想出好辦法來的。我要像他們學習，做一個遇事多動腦，多思考的人。

歷練后的飛翔讀后感 篇2

今天，我讀了《歷練后的飛翔》這篇文章，感受很深。讀完是，有明了了一個深刻的道理。

你知道雕鷹中的雄鷹為什么有“飛行之王”的稱號么？是因為它們飛行時間長，速度之快，動作之敏捷，堪稱鷹中之最。可你又會知道，他們是怎樣成長起來的呢？

可能說了你也不信，當一只幼鷹出生后，沒過上幾天好日子就要經受母親近似殘酷的訓練，先會比爬好一點的飛翔；然后，母鷹會從高處把幼鷹向下拋，許多膽怯的幼鷹都會被活活摔死。但只有這樣，幼鷹才能飛上藍天。最后，是幼鷹成長的關鍵：母鷹回把幼鷹正在成長的翅膀折斷！一切求靠他們自己了！

沒有誰能幫助雕鷹飛翔，除了他自己！

其實，我們每個人也都擁有自己遼闊而美麗的藍天，也都擁有一雙為藍天作準備的翅膀，那就是激情，意志，勇氣和希望。有時，我們的翅膀也同樣會被折斷，也同樣會變得軟弱無力，如果這樣，你能忍受劇痛，拒絕憐憫，永不墮落地飛翔嗎？

我，能的，因為我有自信，有剛毅的意志，堅信自己，有一天，如果我的翅膀被折斷了，則意志會讓我痊愈；如果我的翅膀變得軟弱無力，則信心會讓我充滿活力。

現在，讓我們張開翅膀，朝著那光明的前方飛去，不要畏懼，也不要膽怯！飛吧！自由地飛！

歷練后的飛翔讀后感 篇3

是鷹，就應該搏擊長空；是虎，就應該嘯傲山林；是彩虹，就應該綻放五彩美麗；作為人，就應該努力的拼搏。題記今天，我在書上看到了一篇文章《歷練后的飛翔》，給我感觸頗深。

這篇文章介紹了在亞馬遜草原上，有一種叫雕鷹的雄鷹，它的飛行時間之長、速度之快、動作之敏捷，堪稱鷹中之最，而在這壯麗的飛翔后面卻蘊含著滴血的悲壯。從幼鷹成長為雄鷹，需要經歷成千上萬次殘酷的訓練，母鷹會把幼鷹從懸崖上推下，活下來的還要被折斷翅膀大部分骨骼再次從懸崖推下如果沒有這些歷練，雄鷹的翅膀就會成為累贅，它們也會永遠與藍天無緣。母鷹用血淋淋的訓練構筑了孩子們生命的藍天。

鷹如此，我們人不也是這樣嗎？許多成功人士之所以成才，是因為他們在壓力、困難與挫折面前不低頭，鍛煉出了堅強的意志力。而一些在過分溺愛下長大的孩子，幾乎不可能成功。我們不能做溫室里的花朵，經受不住風風雨雨。在人生的道路上，我們會遇到許多坎坷，我們要告訴自己：如果你想獲得真正的成功，沒有人能幫助你，除了我們自己！沒有壓力與挫折的生活就像沒有風的帆一樣，永遠無法前進。我們每個人都擁有自己遼闊而美麗的藍天，也都有一雙為翱翔藍天做準備的翅膀激情、意志、勇氣和希望。雖然我們的翅膀常會折斷，或變得疲軟無力，但是我們要永不放棄地飛翔，自由地在藍天上翱翔！

歷練后的飛翔讀后感 篇4

在每個人人生的路上都有許多坎坷，每踏過一個坎，美麗的陽光就會露出笑臉。

《歷練后的飛翔》就證明了這一點，風雨過后，必現彩虹。雕鷹素有“飛行之王”的稱號。它動作之敏捷、速度之快、飛行時間之長，堪稱為鷹中之最。可這“之最”卻蘊含著滴血的悲壯。m.wz2.com.cn

一只幼鷹出生后，享受不了幾天舒服的日子，就必須接受母親近似殘酷的訓練，剛會飛就被母鷹帶到懸崖邊或是樹邊，高高地摔下去，有的就被摔死了，存活下來的也將接受更加殘酷的訓練，母鷹會殘忍地折斷它們正在成長的翅膀的大部分骨骼，然后從高處推下。幼鷹若能忍痛飛翔，骨骼將會重新生長，翅膀將變得更加強健有力，那么生命的藍天就會向它招手。

但凡中國人，都還記得四年前的雅典奧運會吧，中國體操男隊從預賽受挫到決賽的連連失誤，輸給了日本隊、美國隊、也輸給了羅馬尼亞隊拿下了排名第五的成績，給全國人民交上了一份難以置信的答卷。也就在此時，所有的體操隊員并沒有趴下，也沒有放棄，他們向全國人民許愿，08年的奧運會一定拿下男團冠軍！他們是這樣說的也是這樣做的，北京奧運會在08年8月8日正式開幕，中國體操男隊實現了完美收官，獎牌達到了9金1銀4銅，不僅徹底超越歷史最好成績，更讓人稱贊的是，男子項目實現了“出賽就奪冠”的奇跡，雅典陰霾被徹底推翻，折翼重生，中國體操再現輝煌！

其實我們每個人都有一雙隱形的翅膀，擁有一片屬于自己的藍天，我們的翅膀有一天也會被折斷，你有勇氣忍痛飛翔嗎？在我們前進的道路上，總有許多坎坷，許多波折，我們要告誡自己“沒有誰能幫我們擋災解難，除了我們自己！”

歷練后的飛翔讀后感 篇5

今天我讀了一篇名為《歷練后的飛翔》的文章，使我對母愛有了新的認識。

文章的主人公是一種叫雕鷹的雄鷹，它生活在遼闊的亞馬遜平原上，以飛行時間之長、速度之快、動作之敏捷，堪稱鷹中之最，因而被冠以“飛行之王”的稱號。但是雕鷹那雙強健的翅膀并非與生俱來，那是在血與淚的磨練中成長起來的！誰能想到那壯麗的飛翔后面卻蘊含著滴血的悲壯？原來，幼鷹剛出生不久后，就要接受成百上千次的飛行訓練，否則就得不到食物。接著母鷹會將幼鷹帶至高處并摔下去，有的幼鷹因膽怯而被活活摔死。最后，那些幸存的幼鷹正在成長的翅膀會被母鷹折斷大部分骨骼，然后再次從高處推下，有很多幼鷹就在這時成為了飛翔的祭品，只有少數勇敢者忍著劇痛揮動斷翅堅持飛翔，最終像鳳凰涅盤一樣浴血重生了。鷹媽媽深知：這樣做雖然殘酷，但有利于孩子的成長與人格獨立。

但是在更為高等的人類社會中，我們時常會看到反例。“XX歌星（影星）的子女吸毒”、“XX富二代、官二代吸毒、受賄、貪污、漏稅”，或是獨生子女被寵成小皇帝、小公主，四體不勤，五谷不分。還記得先前的一個報道：“8歲男童因母親不給買玩具而踢打母親，母親連連求饒”。看完不覺心驚，溺愛孩子的后果竟是這樣！“大學生因生活不能自理而被退學”這種事也已屢見不鮮。但我們在閱讀新聞的同時，是否也該深深的反思一下自己的所作所為？想想溺愛的危害，想想我們的孩子究竟需要怎樣的愛？

雕鷹訓練孩子飛翔所用的殘酷手段在大自然中也實屬常見，比如老虎迫使幼虎獨自覓食或是狐貍為了孩子能夠獨立生存而忍痛清窩。人類比動物更為高等，但如今卻做出溺愛孩子那樣不明事理的事，可以說他們的行為還不如動物明智！愛孩子是人之常情，但時時刻刻都在父母庇護下生活的人，他的羽翼就永遠無法豐滿，而他自己也就無法飛上藍天！請讓孩子接受風雨的洗禮吧，請不要將他拘束在“溺愛”這把“大傘”之下而無力飛翔！

那些溺愛著孩子的家長們，正確的愛并不是一味的寵著他、護著他，而是去指導他、鼓勵他，甚至是逼迫他去打拼一片屬于自己的天空！

歷練后的飛翔讀后感 篇6

讀完動物小說大王沈石溪的《雄鷹飛翔》，我不由地被書中一個個有情有義、有勇有謀的動物們深深吸引和折服。其中，我印象最深的是《雄鷹飛翔》中金閃子和白羽臀合力捕捉幼豺的故事。對于鷹來說，秋天是食物匱乏的季節，使得金閃子和白羽臀不得不把目標鎖定在母豺身邊的幼豺身上，鋌而走險，經過奮力廝殺，幾經波折，它們終于吃到了新鮮的豺肉。這種不怕困難、堅持到底的精神值得我們學習。

讀到這里，我想到有一次，我去溜溜族輪滑太倉五洋廣場總部參加中級班考核。來到場地，一個初級班學員正在考核。我穿好裝備，耐心等待著。很快輪到我上場了，口令辨認、交替腳滑行、前后交叉……隨著教練的指揮，我從容不迫地完成各項任務，“做得好！”聽了教練的表揚，我更有信心了。“接下來考向前單腳S！”教練說。我頓時緊張起來，這是我的弱項，要求過6個樁，我一般只能過三四個。“加油！不要去管結果，盡力了就行！”望著眼前排列成一直線的六個樁，我暗暗給自己鼓勁。我深吸一口氣，靜下心來，做好準備姿勢。教練一聲令下，我左腳用力向后蹬，快速提起，右腳單腳向前滑行。我緊緊盯著樁，右腳不停地變換方向，左腳隨之擺動，保持平衡，順利過了前四個樁。到第五個的時候，由于沒有及時調整方向，碰翻了樁。正當我懊惱時，教練微笑著鼓勵我：“過了四個樁，不錯，繼續努力！”“是呀！我怎么能泄氣呢？一定要堅持考完！”我重整旗鼓，繼續認真做，后面的各項考核，都取得了較好的成績。

同學們，生活不可能永遠一帆風順，當我們遇到困難時，不要害怕，不要退縮，只要勇敢地去面對，最終會戰勝它！

歷練后的飛翔讀后感 篇7

在遼闊的亞馬遜平原上，生活著一種叫雕鷹的雄鷹，它有“飛行之王”的稱號。它的飛行時間之長、速度之快、動作之敏捷，堪稱鷹中之最，被它發現的小動物，一般都難逃脫它的捕捉。

但誰能想到那壯麗的飛翔后面卻蘊含著滴血的悲壯？

當一只幼鷹出生后，沒享受幾天舒服的日子，就要經受母親近似殘酷的訓練，在母鷹的幫助下，幼鷹沒多久就能獨自飛翔，但這只是第一步，因為這種飛翔只比爬行好一點。幼鷹需要成百上千次的訓練，否則，就不能獲得母親口中的食物。第二步，母鷹把幼鷹帶到高處，或樹邊或懸崖上，然后把它們摔下去，有的幼鷹因膽怯而被母親活活摔死。但母鷹不會因此而停止對它們的訓練，母鷹深知：不經過這樣的訓練，孩子們就不能飛上高遠的藍天，即使能，也難以捕捉到食物進而被餓死。第三步則充滿著殘酷和恐怖，那些被母親推下懸崖而能勝利飛翔的幼鷹將面臨著最后的，也是最關鍵、最艱難的考驗，因為它們那正在成長的翅膀會被母鷹殘忍地折斷大部分骨骼，然后再次從高處推下，有很多幼鷹就是在這時成為飛翔悲壯的祭品，但母鷹同樣不會停止這“血淋淋”的訓練，因為它眼中雖然有痛苦的淚水，但同時也在構筑著孩子們生命的藍天。

我們每個人都擁有自己遼闊而美麗的藍天，也都擁有一雙為藍天作準備的翅膀。但是沒有母鷹的“殘忍”會有今天這遼闊的藍天嗎？我想不會。

如果不這樣，雕鷹也就失去了這僅有的一個機會，它也就永遠與藍天無緣。

如果不這樣我們每如果不這樣，雕鷹也就失去了這僅有的一個機會，它也就永遠與藍天無緣。如果不這樣，雕鷹也就失去了這僅有的一個機會，它也就永遠與藍天無緣。但是沒有母鷹的“殘忍”會有今天這遼闊的藍天嗎。

雄鷹的成長過程歷盡艱辛，但收獲的確是自已的夢想，能夠翱翔在遼闊的天際。如果沒有風雨的洗禮，就不會有美麗的彩虹。有些家長明知溺愛會帶來不良后果，還一味的這樣做，這難道叫做愛嗎？也許他們從未意識到這叫害！當痛苦降臨時，他們又會責怪子女為什么不知如何擔當？鷹對自已孩子的愛看似極端或略殘忍，但它的背后是成功的喜悅，是涅磐后的燦爛。難道他們還不如一只鷹？確實如此。與其讓他們坐以待斃還不如學習雄鷹那樣讓他們自己去拼搏成功與否要看他們自己，他們自己不努力也不能怪家長。如果家長也能像雄鷹那樣‘殘忍’那才是真正幫孩子。

不歷經風雨怎能見彩虹，雄鷹的成長告訴我們，只有經得起考驗的人才能熬過黑暗營來光明。

歷練后的飛翔讀后感 篇8

讀了《歷練后的飛翔》一文后，雖然覺得它篇幅不算太長，但其中的哲理卻頗為引人深思，使人深受感觸。

一只幼鷹出生之后，沒有享受過幾天舒服的日子，就要經受母親近乎殘酷的訓練。第一步：能夠獨自飛翔，但是如果練不好的話，就不能獲得母親口中的食物。第二步：母鷹把小鷹帶到高處，之后把它們摔下去，有的膽小的沒能存活下來，摔到下面死去，而膽大的則存活了下來。第三步：母鷹把存活下來的小鷹的翅膀部分的大部分的骨骼折斷，之后再次把存活下來的小鷹從高處推下去，很多幼鷹就這樣摔死了，但僥幸存活下來的卻成為了“飛行之王”。這是一種近乎無情的訓練，而母鷹又何嘗沒有感受呢？其實母鷹也是無奈的。

為了幼鷹，它必須如此。它在第二次訓練中就已經有些想放棄了的心理，但為了自己的孩子們生命的藍天它沒有放棄。第三次訓練時，眼中蓄滿了淚水，但它仍舊沒有放棄，為了生存，為了它們的未來，所以這是必要的。而在我們實際生活中，又有多少的母親，因為心疼自己的孩子，而忘記了對它們加以歷練，母鷹看似殘忍，但卻比天下千千萬萬的母親不知要強多少萬倍呢？

就如我曾看到這樣一幕驚人的場面。那是在我中學時的一次重要考試前，那可真是全家總動員呀，一個女孩坐在走廊邊的石椅上，一個老奶奶站在旁邊默默的扇著扇子，笑容溢于顏表，一個白發蒼蒼的老爺爺一路小跑，給女孩遞過一個棉墊，口口聲聲的說著：”我的寶貝孫女，你可別著涼呀。”一位年輕的婦女則拿出清涼油擦著女兒的太陽穴上，還給女兒講注意事項，女孩不耐煩的聽著，而父親則在同監考老師打招呼，女孩聽到鈴聲響起，一把抓起考試用具飛快的跑向教室，差點栽了一個跟頭，后面全家人都在喊：“小心點兒，好好考試什么也別想。”女孩轉過頭一臉厭惡的回了一句：“別羅嗦了，我知道了”。全家人卻無動于衷的笑著。

多么可悲的一幕，在我們的生活中有多少這樣的實例發生呢。其實作者說的特別的對， 我們每個人都擁有自己遼闊而又美麗的藍天，都擁有一雙為藍天而做準備的翅膀，那就是激情、意志、勇氣以及希望，但如果我們的翅膀被折斷以后，就消沉了下去的話，難道還會能夠再次飛起來了嗎？我的回答當然是“不可能”，因為我們從小就被嬌生慣養，從未經受過磨練，所以翅膀被折斷之后就會疲軟無力，永遠飛不起來了。

因此我們就應該對自己更加的嚴厲，對于父母的嬌寵，要斷然回絕。我們應該對自己的未來做出負責，要嚴格規范自己的行為，就應該從現在做起，從生活中做起，從一點一滴的小事做起吧。

歷練后的飛翔讀后感 篇9

《歷練后的飛翔》主要講述了在廣闊的亞馬遜平原中生活著一種叫雕的動物，它飛速極快，飛行時間張，是鷹中之王。而這種成就背后有著滴血的悲壯。雛鷹在變成雄鷹的過程中要經歷數百次的挫折，第一步：母親不給剛出生不久的雛鷹吃食物；第二步，母親把雛鷹帶上樹梢，無情地把雛鷹推下去。因此多數雛鷹都被母親給摔死了。第三步：母親把雛鷹翅膀中大多數骨骼折斷，然后再把雛鷹從樹梢推下去，很多雛鷹都成了飛行中的祭品，只有少數雛鷹學會了在天空中飛翔的本領。

讀完這篇文章，我懂得了只有歷經磨難才能取得成功。這讓我想到了一句名言：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

是啊！生活中也是這樣，如果不像雛鷹那樣艱辛苦學習，就不會學會飛行。

在離期中考試不遠的幾天時間里我會對自己說：“這次考試我一定要考好”。于是我便每天努力學習、復習，下課也不馬虎，不懂的向同學請教。就在期中考試的那天，下起了傾盆大雨，我鼓勵自己說：不要因為天氣影響到我，一定要考好。開始后，我看到窗外，天氣已經放晴，天空中還掛著一輪彩虹。考試成績出來后，我竟考了全班第五名，這讓我欣喜諾狂。

是啊，如果生活中也像雛鷹那樣不怕困難，就一定能成功。這讓我明白了貝多芬所說的話：我扼要住命運的咽喉，決不能讓，命運使我屈服。