書籍是全世界的營養品。比如在閱讀作者的作品時，我們就能從書中得到一些關于人生的答案，讀后感應該具有現實針對性。那怎么寫能把這奇妙的感覺寫出來呢？經過收集并整理，讀書筆記吧的編輯為你呈上關于愛國讀后感，僅供參考，希望能為你提供參考！

關于愛國讀后感(篇1)

在舊中國，我們國家是十分貧窮落后的。在1949年10月1日，新中國成立了，這是一個非常值得紀念的日子。XXX爺爺在天安門城樓上向全世界莊嚴宣告：中華人民共和國中央人民政府成立了！這個洪亮的聲音震撼了北京！震撼了中國！震撼了全世界！

讀了《我的祖國》這本書，我知道了：在新中國成立之后，祖國只用了短短60年時間，就發生了翻天覆地的變化！不管是在農業、醫療技術發展方面，還是在教育推進上，我國都有了巨大的變化！

遨游太空，一直是中華民族五千年來的夢想。嫦娥奔月這個古老的神話，說明我們的祖先已經對浩瀚無邊的宇宙表現出了濃厚的興趣，并激發了美好的夢想。1970年4月，中國成功發射了第一顆人造地球衛星東方紅一號，從此開始了中國的航天事業。2003年10月15日，中國第一位航天員楊利偉乘坐神舟五號飛船進入太空，實現了中華民族的飛天夢想在未來幾個月里，中國人民還將發射人造地球衛星天宮一號，這個人造衛星可以讓人在太空中生活一個月、一年，甚至更長的時間。科技的發展，讓我國提升了國際地位。

5.12地震，給汶川人民帶來了災難，但是中華民族萬眾一心，眾志成城，體現了中華兒女的民族精神和中華民族的偉大力量。在救災和賑災中，我感覺到了中國人民的團結，舍己救人，無私無畏，大愛無疆的偉大光輝。

《我的祖國》這本書使我知道了祖國的強盛，我熱愛我的祖國！我愿祖國在新的一年里蒸蒸日上！繁榮昌盛！

關于愛國讀后感(篇2)

讀了《我的祖國》這本書，我知道了：在新中國成立之后，祖國只用了短短60年時間，就發生了翻天覆地的變化！不管是在農業、醫療技術發展方面，還是在教育推進上，我國都有了巨大的變化！

遨游太空，一直是中華民族五千年來的夢想。嫦娥奔月這個古老的神話，說明我們的祖先已經對浩瀚無邊的宇宙表現出了濃厚的興趣，并激發了美好的夢想。1970年4月，中國成功發射了第一顆人造地球衛星東方紅一號，從此開始了中國的航天事業。2003年10月15日，中國第一位航天員楊利偉乘坐神舟五號飛船進入太空，實現了中華民族的飛天夢想在未來幾個月里，中國人民還將發射人造地球衛星天宮一號，這個人造衛星可以讓人在太空中生活一個月、一年，甚至更長的時間。科技的發展，讓我國提升了國際地位。

5.12地震，給汶川人民帶來了災難，但是中華民族萬眾一心，眾志成城，體現了中華兒女的民族精神和中華民族的偉大力量。在救災和賑災中，我感覺到了中國人民的團結，舍己救人，無私無畏，大愛無疆的偉大光輝。

《我的祖國》這本書使我知道了祖國的強盛，我熱愛我的祖國！我愿祖國在新的一年里蒸蒸日上！繁榮昌盛！

關于愛國讀后感(篇3)

我讀了一本書，名叫《偉大的愛國人物》，我深有感觸。里面講的全是愛國人物，他們為了國家，犧牲了自己，真是可歌可泣。我要學習他們那種愛國精神。

其中我還記得有這樣幾個人物：莫等閑，白了少年頭，空悲切岳飛在《滿江紅》里傾泄著滿腔熱血，他背刺精忠報國的情懷深深地打動著我們。人生自古誰無死，留取丹心照汗青的文天祥，還有家祭無忘告乃翁的陸游等等，他們都懷著一份熾熱的愛國情懷，決不允許祖國受到一點的侮辱和傷害。雖然這些人物都已作古，但卻引導著我們這些后人做一個堅韌不拔的愛國者。每一個熱血中國人都會把祖國的榮譽視為自己的榮譽。

教育家陶行如說：國家是大家的，愛國是每個人的本分我覺得凡是腳踩中國之地，嘴吃中國五谷，身穿中國衣服的，無論男女老少，都應當愛中國。國破則家亡，國興則家昌，這是中華近百年來歷史上昭示的一個深切道理。祖國的前途、命運、未來和個人憧憬的前途、命運、未來，如同血肉相連，切切相關。讓我們來回顧歷史：

愛國是無條件的，它不應該因祖國的貧富強弱而有所差異。天下興亡，匹夫有責。我們要抱著振興祖國的堅定不移的信念。愛國，不需要再原因枯燥無味的數據，不必再借用古老的格言，更不應該流于形式，它需要切切實實的行動。今天，抗非典戰場上，一場沒有硝煙的戰爭，千千萬萬的白衣天使堅守崗位，這何嘗不是愛國？申奧成功，首次航天載人上太空，實現零的突破，令萬人空巷，舉國歡騰，這何嘗不是愛國？奧運會上冉冉升起的國旗，雄壯的國歌在異國響起，運動員濕潤的眼眶，觀眾激動的神情，這何嘗不是愛國？

文天祥曾說過這樣一句話：風聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國事天下事事事關心。少年興則國興，小年強則國強。我們要適應時代發展的要求，正確認識祖國的歷史和現實，增強愛國的情感和振興祖國的責任感，樹立民族自尊心與自信心；弘揚偉大的中華民族精神，高舉愛國主義旗幟，銳意進取，自強不息，艱苦奮斗，頑強拼搏，真正把愛國之志變成報國之行。今天為振興中華而勤奮學習，明天為創造祖國輝煌未來貢獻自己的力量！

關于愛國讀后感(篇4)

不知你們聽過這首歌沒有，“牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知哪兒去了，不是他貪玩丟了牛，那放牛的孩子就是王二小……”。

王二小從小是個孤兒，他的父母被日本鬼子打死了，為了報仇，他參加了兒童團。因為大家都很喜歡他，所以就選他當了兒童團團長。

一天，日本鬼子來到了他們村，二小知道以后，便想了一個好辦法，把鬼子引進了八路軍的埋伏圈。鬼子的中隊長發現上了當就立刻把戰刀捅進了二小的胸口。二小的衣衫頓時被鮮血染紅了，他慢慢地搖晃著，笑著閉上了雙眼。

我覺得王小二真勇敢，我要學習他的這種精神，在生活中不怕吃苦，學習中不怕困難，好好學習，天天向上。我覺得王小二真可憐，吃不飽，穿不暖，挨打挨罵，我呢，經常亂花爸爸媽媽的錢買零食，還經常剩飯，我以后要珍惜現在的富裕生活。我想，王小二一定沒有死，他一定變成了天使，當我在做作業做不出來準備放棄時，他會來幫助我……

哇，我真想和王小二成為好朋友。

關于愛國讀后感(篇5)

最近，我讀了一篇關于愛國的文章，名叫《我代表我的祖國》。它主要寫的是我國著名的畫家徐悲鴻在1919年到1927年去歐洲留學。在留學期間，他曾經受過外國學生的歧視和挑釁，但他為了證實自己不是一個弱者，中國也不是一個弱國，而從早上畫館開門到晚上畫館關門一直在里面不停地臨摹畫家的優秀作品。功夫不負有心人，終于，當他進巴黎國立高等美術學院的第一年，他的畫就受到了法國藝術家的好評，在幾次考試中，他都取得第一名，當他的畫在巴黎展出時還轟動了美術界……

現代著名畫家徐悲鴻(1895--1953)年輕時(1919-1927)曾留學歐洲，學習西方的繪畫藝術。其間，為了祖國的尊嚴，為人沖和謙遜的徐悲鴻曾親自向一個洋學生挑戰賭造詣。

本世紀二十年代，中國人在許多西方人眼中不過是個愚昧無知的材料。那時，中國留學生在外國，不僅經濟上困難，政治上也倍受歧視。一個和徐悲鴻一同就學的洋學生看不起徐悲鴻，甚至公然對徐悲鴻說：“中國人愚昧無知，生就當亡同奴的材料，即使是把你們送到天堂里去深造，也成不了才。”

這種放肆的挑釁，深深激怒了懷有滿腔愛國熱血的徐悲鴻，他嚴肅地對那個洋學生說：“那好，我代表我的祖國，你代表你的國家，等學習結業時，看到底誰是人才，誰是愚才?”

從此，徐悲鴻懷著為我中華民族爭光、為中國人爭氣的決心，發奮努力，埋頭學業。他經常到羅孚宮、凡爾賽等巴黎各大博物館臨摹世界名作，一去就是一整天，不到閉館的時間不出來。世上無難事，只怕有心人。通過刻苦學習，徐悲鴻進入巴黎國立高等美術學校的第一年，他的油畫就受到法國藝術家弗拉蒙先生的好評。

接著，在一次競賽考試中，他又獲得第一名。1924年，徐悲鴻的油畫《遠聞》、《悵望》、《簫聲》、《琴課》等在巴黎展出時，轟動了巴黎美術界。這時，那個趾高氣揚、歧視中國人、當面向徐悲鴻挑釁的洋學生，與徐悲鴻比較學業，已是望塵莫及了，只得乖乖地承認自己不是對手。

這篇文章它贊揚了徐悲鴻刻苦學習，為國爭光的精神。并教育了我們不要輕易放棄，要刻苦學習將來做一個愛國的人才，為國家爭光。

關于愛國讀后感(篇6)

同學們，一滴水可見太陽的光輝，一件事可體現一個人的精神，讓我們從小事做起，從現在做起，為我們的祖國增添光彩！

以前，我認為愛國都是體現在轟轟烈烈的大事上，古有屈原投江自盡、岳飛精忠報國，而今有劉翔創世界紀錄，楊利偉等幾位出色的航天員為國爭光……愛國似乎離我們很遠，但讀了《從小知榮辱》這本書之后，我對"愛國"這兩個字有了更深刻的了解。

肖邦曾說過："愛國高于一切"。是啊，愛國是一種崇高而又圣潔的情感，不是一些虛偽的謊言，也不是一些做作的感嘆，而是實實在在的行動。

讓我們一起來品味書中那一個個感人的故事吧。留學生王淵本可以得到一十分榮耀的獎項，但這必須更改國籍，獎杯與她只有咫尺距離，但她卻毅然放棄了，在獎杯與祖國之間，她毫不猶豫地選擇了祖國；小姑娘為了一枚硬幣，竟不顧一切地在雨中尋找著，找不到就絕不回家，大家一定會認為這有點小題大做了，但她用自己的行動證明了她對祖國的熱愛；一位病危的老人在深度昏迷的狀態下，親人的呼喚并沒能把他叫醒，而國歌卻喚醒了他，可見祖國在他心里占有多大的份量……

同學們，相信這些故事你們也一定讀過，它們是否撥動著你的心弦，震撼著你的心靈？看看我們的日常行為吧，升國旗時不行隊禮、不行注目禮，不唱國歌，交頭接耳、左顧右盼，甚至不愛護紅領巾、國旗，在紙幣上亂涂亂畫……這些行為看起來是簡簡單單的小毛病，但都是對祖國不尊重，不熱愛的表現。

小姑娘、老人、王淵……他們都是普普通通的人，做出了看似平凡卻閃耀著愛國光輝的舉動，而我們小學生現在可以做的有很多：如每天多認識一個漢字；多背誦一首古詩；多欣賞一曲中國民歌；更多地了解祖國璀璨文化；時時刻刻關心祖國發生的一切……這些看上去都是一些小事兒，但都是實實在在的愛國。

同學們，一滴水可見太陽的光輝，一件事可體現一個人的精神，讓我們從小事做起，從現在做起，為我們的祖國增添光彩！

關于愛國讀后感(篇7)

1949年10月1日，中華人民共和國成立了。錢學森知道了這個好消息，就要立刻回國，他情愿放棄國外的優厚待遇，也要回歸祖國。當時美國海軍次長金希爾說：“錢學森無論走到哪里都低得上5個師的兵力，我寧可把他擊斃在美國，也不讓他離開。”讀到這里，我想大家氣得心里咚咚跳，牙齒咬得咯咯響，太可惡了！

“我是中國人，我要報效祖國。”最后，錢學森終于克服了重重困難，投入了祖國的懷抱中，和人民共同呼吸，共同患難，有福同享有難同當，一心只想著報效自己最摯愛的祖國。

然后，“我國第一顆人造衛星飛上了天空，第一枚州際導彈發射成功。”錢學森傾注大量的心血。由于錢學森回國效力，中國導彈，原子彈的發射里至少向前推進20年。被譽為“中國導彈之父”，“導彈之王”。

“我是中國人，我要報效祖國。”我想：錢學森爺爺一句簡單而普通的話，卻讓我們大家讀完這故事后從心底涌出天大的自豪感，對祖國的熱愛和對錢學森爺爺的敬佩之情。當然，我們作為新一代的中國少年更要努力學習，長大后向錢學森爺爺一樣報效祖國，把祖國的明天建設更好！

無論你是怎樣的人，心里都要眷戀著祖國，心里首先要想著報效祖國，熱愛祖國。

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愛國影片讀后感700字

科羅廖夫曾說過，人離開了書，如同離開空氣一樣不能生活，優秀的書籍通常能夠刷新我們的認知。讀后感可以很好的加深我們對于書中情節的印象，您看過關于作品的讀后感嗎？有請閱讀“愛國影片讀后感”相關內容，還請您收藏本文！

愛國影片讀后感 篇1

這周四，學校組織我們觀看電影《閃閃的紅星》。影片反映了黨和紅軍為了窮苦人民翻身得解放，打土豪，分田地，同敵人進行著艱苦的斗爭。冬子的爸爸在戰斗中負了重傷，為了省下藥給其他紅軍傷員用，堅持不用藥動手術。手術中他渾身冒汗，但他咬緊牙關沒發出一聲呻吟。這需要多么堅強的意志啊!冬子的媽媽為了掩護群眾轉移，把個人的生死置之度外，最后在烈火中光榮犧牲。潘冬子從小受到革命家庭的熏陶，有志氣，有膽量;他巧妙地躲過敵人崗哨的嚴密盤查，完成了給山上紅軍送鹽的任務;他巧改一字，使囤積居奇、勾結敵人的米行老板損失上萬斤大米;他智斗兇殘的胡漢三，又親手殺死了這個大惡霸。看著這些精彩片斷，我既為他捏著一把汗，又從心眼里佩服他。

“紅星閃閃放光彩，紅星閃閃暖胸懷……”每當我聽到這震撼人心的歌聲，便禁不住熱血沸騰。《閃閃的紅星》這部影片我太喜歡看了，閉上眼睛，一幕幕動人的情景便浮現在我眼前。

看著這部影片，我自己也仿佛置身于硝煙彌漫的戰常每當看到紅軍戰士戰斗時陷入困境的場面，我恨不得沖上前去，幫助紅軍戰士把敵人消滅干凈。

看完這部影片，我心里久久不能平靜。我今天的幸福生活來之不易，是無數革命先烈用鮮血和生命換來的，我應該加倍珍惜。如今，沒有了戰火紛飛、硝煙彌漫。我是生活在和平的年代里，是在父母、學校和社會的呵護下長大的，沒有經過任何艱難困苦，可不能生在福中不知福啊!我現在的主要任務就是好好學習、加倍努力，將來報效祖國，維護和平。在我成長的道路上，會有許許多多的困難和挫折等著我，我要像冬子的爸爸那樣，絕不向困難低頭，以堅韌不拔的毅力去戰勝它;當遇到危險或人民生命財產受到威脅時，我要像冬子的媽媽那樣，挺身而出，見義勇為，隨時準備獻出自己的一切。在生活的道路上，我要像冬子那樣，時刻不忘自己肩負的重任，把祖國的榮譽看得高于一切，從嚴要求自己，從點滴做起，從自己做起，從現在做起，以頑強的拼搏精神，爭做一名新時代的小英雄。

這部革命故事影片像導航的燈塔，處處照亮我前進的道路。它又像戰斗的號角，時時催促著我奮發向上，勇往直前，它是我心中的一顆啟明星!

愛國影片讀后感 篇2

最近抽空去看了拍攝時長只有兩個月的電影《金剛川》，作為紀念抗美援朝70周年的獻禮電影，通過多線敘事的方式重現了當年的戰場，重溫革命精神，也讓我在這兩個小時中領悟了什么是英雄。

什么是英雄?英雄是永不毀滅的意志。“橋”是一根線，貫穿整部電影。美軍用著先進的武器，一次又一次地轟炸橋，志愿軍戰士們一次又一次站起來、沖出去修橋，材料實在不夠時，用人的雙手撐起一座橋，“不可能，就是我們的武器”，直至完成大部隊準時過河的任務。此時的“橋”已不是普通的橋，是志愿軍戰士們意志的化身，是無論經歷多少炮火洗禮也不會毀滅的意志。這意志被滾燙的鮮血澆灌著，在焦灼的土地上散發光芒，中國之所以為中國，就是有著這樣千千萬萬的英雄，在最黑暗、最無助的情況下，站出來用自己的肩膀扛起一片天，用自己的信仰與血性扭轉困境，做到了“翻盤”。他們帶著鋼鐵般的意志屹立不倒，是中華民族的脊梁，面對這樣的英雄意志，我們怎能不肅然起敬?

什么是英雄?英雄是絕不后悔的奉獻。高炮連是其中一條單獨支線劇情，兩個對空高射炮和少得可憐的彈藥就是高炮連的全部身家，與美軍的裝備相差甚遠，就在這種情況下，為了掩護修橋，高炮連在炮位點燃火堆，把美軍的火力吸引到炮位，用全體犧牲的代價為修橋爭取了時間，同時也消滅了敵機。戰士們點燃火堆時，火光映照著他們臟兮兮的臉龐，照亮了他們堅毅的眼神，眼神中跳動著視死如歸的無悔。“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”他們的軀殼是一個容器，裝載著他們奉獻的靈魂，彰顯著中華民族的血性和氣節，無私奉獻不后悔，可歌可泣立人間。

什么是英雄?英雄是定不回頭的勇氣。英雄的勇氣是面對勁敵不退縮，勇往直前的無畏。力量懸殊有何懼，英雄勇氣誰可敵。在高炮連僅剩一人時，他也要拖著殘軀，堅定地走向炮位，沒有回頭的背影讓人為之動容，感慨道“這便是英雄吧”，他們用血肉之軀鋪墊和平的道路，用壯士斷腕的勇氣披荊斬棘，用昂揚的斗志成就了今天的幸福生活。沒有一個英雄會在戰場上退縮，沒有一個英雄會讓勇氣“回頭”，這便是英雄吧!

《金剛川》只是一個縮影，在那樣的年代里還有無數的“金剛川”，無數的英雄為國家、為人民、為了以后的安穩和平作出了巨大的犧牲。即便時代在進步，歷史的浪潮也沖不走英雄氣魄，時間的旋渦也無法使英雄本色被遺忘。和平年代也同樣需要英雄，需要我們不忘英雄、捍衛英雄，傳承英雄意志，無畏無悔，永遠走在感悟英雄的道路上。

愛國影片讀后感 篇3

林則徐被稱為“近代第一人臣”，于1840年受命欽差大臣赴廣東禁煙。他在虎門公眾銷毀沒收的鴉。片煙237萬斤，取得禁煙運動的勝利，名振中外。他的壯舉被稱為“虎門銷煙”，而這部影片，講述的就是林則徐“虎門銷煙”的事跡。

林則徐，字元撫。1785年生，清朝中期戶籍福建侯官。林則徐是中國近代偉大的愛國主義者。曾任江南道監察御史轉浙江杭嘉湖道。興水利，發展農業，頗有政聲。鴉。片戰爭時期主張嚴禁鴉。片、抵抗侵略的愛國政治家。

林則徐采用的方法是“海水浸化法”：在海邊挑挖兩池，池底鋪石，四周釘板。將鹽水倒入水溝，流入池中。煙土割成四瓣，倒入鹽水，泡浸半日，投入石灰，石煙土溶解。最后用清水清洗池底，便可不留痕跡。

還未開始銷毀鴉。片，周圍已經是人山人海。民眾都期盼林則徐能夠銷毀洋人帶來的這些鴉。片。一切準備完畢，只見一些人將煙土倒入池中。水中飄起大。煙，又將石灰放入。

我覺得林則徐做的非常好。在鴉。片大量流入時，用盡各種方法繳得鴉。片，又以如此精密的方法銷毀其，不愧為“近代第一人臣”。這件事情的意義重大，林則徐的堅持不懈的精神值得我們好好學習。

愛國影片讀后感 篇4

夜已經很深了，但我久久不能入眠，腦子里總是反復回憶著下午看的電影《絕密圖紙》的劇情，有三處情景我被深深的觸動了。

第一處：我們的游擊隊員為了打倒日本帝國主義，他們不怕苦、不怕累、更不怕犧牲自己的生命。我被深深的觸動了。想起我們現在的生活，可要比過去幸福多了，我們現在不愁吃、不愁穿、更能安全的生活在祖國的懷抱里。我們一定要珍惜呀!

第二處：藏有關東軍秘密軍需儲備庫圖紙的地下黨王樹君同志不幸被捕，幸而被抗日沖鋒隊員們及時解救出來。不料，漢奸告密，王樹君及圖紙全被鬼子再一次抓走。沖鋒隊員們陷入兩難境地：是先救人，還是先要圖。隊員們決定先解救王樹君。我被深深的觸動了。游擊隊員們那種對同志的關心和愛護，把隊友們的生命看作比什么都重要的精神，值得我們學習。我一定要和同學們和睦相處，互幫互助。

第三處：諜報人員是于連彪最先發現的，可隊長朱有貴卻急于請功，拿走了圖紙，交給了敵人的憲兵隊長渡邊，可萬萬沒想到，圖紙是假的，欣喜滿滿的朱有貴卻因此獲得押入大牢的下場。我被深深的觸動了。我想到了一句話：惡有惡報，善有善報。在生活中，我一定要做一個正直、誠實的人。

我們一定要好好學習，珍惜來之不易的的美好生活，為把我們偉大的祖國建設得更加美好而努力讀書!

愛國影片讀后感 篇5

這天下午，我看了電影《絕境逢生》。這次，我破天荒地看電影沒打瞌睡，集中精力看這部影片，甚至含在嘴里的糖化了都沒有發覺。因為這部電影給我一種震撼。這種震撼，是發自內心的一股力量，一種本能，一種贊嘆！

這部電影講的是抗日戰爭期間，我國幾位士兵護送美國一個女軍官（情報處的，來破譯敵人的密碼），到敵人總部破譯密碼，一路上與鬼子周旋的幽默故事。當然，為了早日解放，途中一個村子里的老百姓也與鬼子展開了拼死搏斗，斗智斗勇，最終把日本人趕出了中國！

這部電影有很多搞笑情節，但我被一股力量壓抑著，怎樣也笑不出來。最后一幕漸漸變暗時，我想了很多。我想：如果沒有戰爭該多好啊，如果沒有戰爭，影片中賣魚老翁就不用在忙了2天才捉到的魚里埋上zha dan，與敵人同歸于盡；如果沒有戰爭，影片中的鐵匠就不用連夜趕造幾百把用來和日本人打仗的刀了。如果沒有戰爭才多好哇！可為什么世界上總有戰爭呢？就因為有了戰爭，婦女們成了寡婦，孩子們成了孤兒，男人們把自我的血肉之軀拋在了戰場上，連姓名都不曾留下！我們厭惡戰爭，但我們卻不懼怕戰爭！當戰爭不可避免地降臨，我們要么甘當戰爭的犧牲品，永遠的亡國，要么就挺起胸來，打一個漂亮的翻身仗，成為一個大國。中國人是謙和的，但絕不是懦弱的！

愿在戰爭中犧牲的靈魂安息。

關于愛國故事的讀后感集錦

你有培養起閱讀范文的意識嗎？寫文章成了我們日常工作中必備技能之一，遇見這種情況，我們就需要借鑒一些好的范文，感謝閱讀讀書筆記吧的編輯為你整理的關于愛國故事的讀后感。

關于愛國故事的讀后感 篇1

1908年，宋慶齡15歲時就被父母送去美國威斯里安大學留學。她雖然身在美國，但時時刻刻關心著祖國的情況。在課堂上反駁了美國同學 的話，得到了大家的掌聲。

讀了這個故事，我覺得愛國并不是在嘴上隨便說說，而是要落實到行動中。有一次，我到新華書店去買書，看見一個老外便想用英文跟他交談一下，順便鍛煉自己的英語 口語。我便走上前去，說道：hello, whats your name?只見那個外國人先是愣了一下，然后流利的說道：小朋友，你好啊！我聽了，心里十分驚訝，心想：外國人的中文都講得如此流利，可見他們是很喜歡中國的。

宋慶齡曾經說過，中國像一頭沉睡的獅子，他不可能永遠沉睡下去，總有一天東亞睡獅的吼聲將震驚全世界。

有一個旅游 團去美國旅游 ，他們到迪斯尼樂園的時候看到美國人給他們畫了一個圈，意思是不讓他們跨出這個圈，在外面吐痰。這個旅游團并沒有隨地吐痰，反倒有幾個外國人隨地吐痰。從這個故事中我知道了，熱愛國家就是不要給國家丟臉。

少年興則國興，少年強則國強。我們要正確的認識祖國的歷史和現實，弘揚偉大的祖國！

關于愛國故事的讀后感 篇2

革命是一項神圣的工作，無論是在戰場上浴血奮戰，還是勤勤懇懇的為人民做事。但是，不叫的狗是最可怕的，沒有硝煙的戰斗更是令人驚心動魄：談笑間，一個異樣的動作，一個不自然的表情，甚至一個眼神，都有可能犧牲。而楊子榮正是執行這種異常危險工作的人。

楊子榮是東北聯隊的偵查英雄。1946年，他在團參謀長少劍波的帶領下來到東北消滅盤踞多年的土匪。楊子榮提出了一個大膽的設想：化裝成土匪，打進匪窩！就這樣，他孤身一人來到了威虎山。山上，面對老奸巨猾的座山雕設下的一個又一個陷阱以及兇惡的八大金剛的盤問，他不慌不忙，以自己過人的智慧和勇敢通過了考驗和一個又一個危險，并及時送出了情報，全殲了土匪。

合上書，那鮮紅的“林海雪原”在白雪的映襯下，更加的紅了。我的眼前仿佛出現了一幅畫面：一群戰士，在深山老林里奮斗，他們，不但為了自己的理想，更為了共產主義的事業。他們不怕死，因為他們的脈搏早已和這郁郁蔥蔥的樹林聯結在一起，他們的心永遠跳動在這白雪皚皚之中。可怕的穿山風吹不走他們，密集集的槍林彈雨嚇不走他們，只因他們有了自己的理想：為共產主義事業而奮斗！他們對理想不懈的追求，甚至甘愿付出生命。是啊，理想是我們人生的指路明燈，沒有理想，心靈便會空虛，渾渾噩噩的挨日子。然而有了理想，該如何呢？應該不懈的追求，執著的追求，沖破層層阻礙，到達心中的高度。像《老人與海》中的老人，他雖敗猶榮，他的精神是永存的，任何人都無法從精神上擊敗他。成功便是理想的實現，每個人的成功都不同，每個人的理想也不同。

我們好比海中的迷失者，理想便是彼岸的燈塔。若無理想，中國何來幾千文化；若無理想，中國就不會在一次次失敗中站起，站的挺直。因為理想，袁隆平發明了雜交水稻，解決了13億人的吃飯問題；因為理想，萊特兄弟發明了飛機，圓了人類的飛天夢。

其實，理想很簡單。每個人并不需要都立下豪言壯語，只要每人都做自己力所能及的事，就行了。只是，樹立一個理想不難，花一段時間追求也不難；難的是花盡畢生盡力追求自己心中的高度，只要努力，縱然沒實現理想，但至少能給自己的人生一個交代。

在生活的海上，理想之舟使我們縱橫遨游，但是，如果不到達彼岸，舟又有何用？因此，讓我們駕著理想之舟，鼓蕩起理想之帆，破巨浪，乘長風，最終到達理想的彼岸吧！

關于愛國故事的讀后感 篇3

通過讀杰出愛國故事使我深深體會到，愛國主義在不同的歷史時期，有不同內容和特點，因而愛國即有不同的共性，又有明顯的時代性，古代愛國像春秋時期的孫武，一般是天子所封的“邦”或“國”，到秦至清的各朝代“愛國”如明代的戚繼光、宋代的岳飛的精忠保國，都是受封建家族所統治的封建帝國。

近現代中國的愛國主義是反帝反封的愛國主義，反對外來侵略，救亡圖存建設新中國結合在一起的。

從一九四九年，開始了中國的.新生，中國人以自己的“腦力與兵力”治理中國，保衛中國建設中國。從五十年代的“自力更生、勤儉建國”，和“抗美援朝、保家衛國”。到八十年代的“改革開放、振興中華”和九十年代以來的全面建設中國特色社會主義，“實現四個現代化”。到當二十一世紀全面奔小康社會的奮斗目標。

由此證明愛國主義有巨大的動員力和號召力，一個民族、一個國家，如果沒有這一精神支柱，就等于沒有高昂的民族精神。愛國主義不是一朝一夕的事，而是長期的過程。

通過閱讀，我真正懂得我們今天的幸福生活是由千千萬萬的革命先烈用自己的鮮血和生命換來的，懂得我們今天的幸福生活來之不易，要十分珍惜我們今天的幸福生活，要好好學習，努力掌握建設社會主義的科學技術本領。做振興中華的一代新人，無愧于“祖國未來和希望”的稱號。

關于愛國故事的讀后感 篇4

《錢學森故事》帶給我的最突出印象和強烈感動，是愛國主義者的情懷及其鑄就的精神高地。作為愛國主義典范的錢學森，其精神化作一個民族的精神高地，成為一種象征，而值得永遠學習。什么是愛國主義？列寧說過：愛國主義是千百年來形成的對祖國的深厚感情。這就意味愛國是一種情結，是一種價值觀念，是檢驗一個民族凝聚力、向心力的重要尺度。

我們完全可以肯定，中國越是發展，越是需要錢學森那樣的愛國主義精神。一部中國近代史充分證明，一個國家的興起和沒落，一個民族是否贏得其他民族的敬佩，很重要的是賴于民族精神力的提升，賴于整個民族形成強大的內聚力，也就是說中國要走向世界，需要經濟的強大，但是一個民族沒有了精神，有肉無骨，即使表面再強大，都不能抵擋外部的輕輕一擊。這也是弘揚錢學森愛國精神的時代意義和價值所在。

《錢學森故事》充分展示了一位科學家的創造，及其這種創造的原動力。錢學森28歲時就與導師一起完成卡門錢近似公式，創立火箭與航空領域中的若干重要概念，開創工程控制論、物理力學兩門學科，不僅為中國人的科學創造留下閃光足跡，同時對人類科學事業的發展也作出重要貢獻。

在崛起于世界的當代中國，弘揚錢學森的科學創造精神，對于引領我們國家和民族的發展走向極其重要。近現代中國，科技一直是我們發展的短板，或曰軟肋，這也是知識分子一直強調科學救國、高揚民主和科學旗幟的重要原因，是黨中央在十六屆五中全會提出建設創新型國家，十七大報告強調核心競爭力的重要原因。

當然，我們在關注錢學森的科學成就，關注中華民族強盛之基等諸多問題之時，更應思考的是揭示科學家科學創造的動因。發生在錢學森身上的一個個故事充分說明并再次印證，所有自覺的科學家，其所以能夠產生偉大的創造，根本是緣于對科學的崇尚，緣于造福人類的使命意識。科學家一定是超越自我而關注更廣泛的國家民族乃至人類命運的人，因而是較少受物欲和功利左右的人。錢學森就是這樣的科學家，他一生都在關注著國家和民族的命運，思考支撐中華民族強盛的命題。

關于愛國故事的讀后感 篇5

今天在家讀了《杰出人物故事》這本書，里面寫了孟子、李四光、陳景潤、錢學森、錢三強等22個著名人物的故事，他們每個人的經歷都不同，所研究的領域也不同，但是他們都是經過自己的努力和堅持，為祖國的各個方面做出了巨大的貢獻，為祖國的發展奉獻了自己的力量，他們都是我們的榜樣！

陳景潤

陳景潤出生在1933年5月22日，他的父親陳元俊是一個普通的郵電局職員，為了讓自己的兒子過上比自己好的日子，于是為他起名叫景潤。他自幼喜歡數學，可以說到了癡迷的程度，以致于有一次碰到了樹上還給樹道聲“對不起”。有一次老師講到：“自然科學的皇后是數學，而它的皇冠就是數論，而哥德巴赫的猜想則是那頂皇冠上最美麗最大的明珠。”他暗暗地記在心里，從此他不分晝夜的驗算，終于解開了哥德巴赫猜想，為國爭了光。

詹天佑

詹天佑是我國杰出的愛國工程師，他從小就喜歡玩弄機件。

有一天，他對家里的西洋鬧鐘產生了興趣，他想不明白這個鬧鐘為什么會轉動，于是就把它拆開來，然后又憑著超強的記憶力和自己的堅持把鬧鐘給組裝了起來。后來他以優異的成績考取了留美幼童班，在美國上學。在上學期間，有一次，因為一只中國制造的花瓶和同學發生爭執，那個同學說不是中國造的，而且用語言侮辱中國人，詹天佑就和他爭吵起來，他那種強烈的愛國的心情讓我很佩服。后來他努力學習，從美國耶魯大學土木工程系畢業，領導中國人民建造了中國第一條鐵路----京張鐵路。

這樣的人還有很多，就是他們將自己的一生默默地奉獻給了祖國。從他們身上，我明白了一個道理：不可以只看重那些誘人的金錢、名利、地位，而是要有一顆忠于祖國、為祖國服務的心。我們也要好好地學習去報效祖國！

關于愛國故事的讀后感 篇6

《愛國故事》這本書記載了六十位中外愛國英雄的故事。民族英雄文天祥堅強不屈的寫下了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的壯麗詩篇......

這些英雄人物都有一個共同的特點，就是他們都有一顆愛國的心，為了祖國的存亡將自己的生死置之度外，他們的愛國之心，面對挫折堅強不屈的精神，激勵著他們民族的一代又一代人。

我對鄭成功收復臺灣的故事感觸很多。公元1661年4月，在一個靜悄悄的黎明，民族英雄鄭成功率精兵2萬，戰船百艘，從金門出征，討伐荷軍，收復臺灣。鄭成功在臺灣人民的支持下，用智慧，頑強地與荷軍展開了近一年的水路站，終于讓何軍掛出了白旗，把荷軍人趕出了臺灣島。

歷史告訴我們，落后就要挨打，只有經濟繁榮，國家富強，才能在世界上立足，只有懷著愛國之心，好好學習、天天向上。終有一天我們祖國會繁榮富強起來。

關于愛國故事的讀后感 篇7

錢學森在20世紀40年代，就已經成為航空航天領域內最為杰出的代表人物之一，他同時也是20世紀眾多學科領域的科學群星中極少數的巨星之一；錢學森也是為新中國的成長做出無可估量貢獻的老一輩科學家團體之中，影響最大、功勛最為卓著的杰出代表人物，是新中國愛國留學歸國人員中最具代表性的國家建設者，是新中國歷史上偉大的人民科學家。

今天就來講述這位科學名人的一些故事：

錢學森的讀書故事、一份96分的水力學考卷

在交大的圖書館里，珍藏著一份96分的水力學試卷，做這份試卷的人就是錢學森。在這樣一份普通的試卷之后，卻有著一個感人的故事。

原來錢學森在上海交通大學就讀時，品學兼優，各門學科都得90多分以上。

在一次水力學考試中，錢學森答對了所有的6道題，他的任課老師金老師很高興，給了錢學森100分的滿分成績。但錢學森卻發現自己答題時把一處符號“Ns”誤寫成“N”了。

錢學森主動把這個小錯誤告訴了老師，老師也把100分的試卷改為了96分。任課老師金老師一直保存著他的愛徒的試卷，即使在戰亂的遷徙中也一直保存在行李箱中。

在上世紀80年代錢學森再次回到母校的時候，金老師拿出了這份珍貴的試卷，贈予了母校。

這份小小的試卷也反映了一位世界著名科學家對自己的嚴格要求，對學習、科研的一絲不茍、虛心誠實。

關于愛國故事的讀后感 篇8

那是一個特別的早晨，太陽剛放射出金黃色的光芒，為大地撒下了新的希望，新的一天開始了，我感覺那天的花兒格外的紅，那天的草特別的綠，那天的樹格外的挺拔！

我正坐在書桌前，捧著書，津津有味的看著那篇詹天佑的愛國故事，看著它，便從心中升起一種由衷的敬佩。

這個故事主要講：1905年詹天佑不顧外國人的阻擾、要挾和譏笑，毅然接受了修筑京張鐵路的艱巨任務，他和工人們一起勘測線路，開鑿隧道，設計人字形線路，最后提前了兩年竣工，給帝國主義一個有力的回擊，人們修筑了他的銅像，來紀念這位偉大的工程師詹天佑！

讀到：他親自帶著學生和工人，扛著標桿，背著經緯儀，在峭壁上定點、測繪，塞外常常狂風怒號、黃沙漫天，一不小心還有墜入深谷的危險時，我仿佛看到那漫天的黃沙向他們撲來，根本來不及躲閃，他們只好用手捂住口鼻，頂著黃沙前進，而腳下只有一條羊腸小道，只要稍不注意，腳下便會踏空，接下來所面臨的就是：墜入萬丈深崖，不能動彈！然而，當他們走出黃沙地帶時，每個人全身上下都蒙上了一層黃沙，滿身都是灰，臟得不得了！但他們從來沒有半點怨言，任勞任怨，繼續勤勤懇懇的工作，一絲不茍！詹天佑更是高度負責，要是換成別的工程師，肯定坐在椅子上，喝著茶，翹著二郎腿，指揮別人工作，他這種身先士卒的精神更讓人感動！只要一遇到困難，他總是想：這是中國人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好，否則，不但讓那些外國人譏笑還會使中國的工程師失掉信心！這是多么偉大和堅定的一句話啊！正是這句話，才使中國人昂起頭來，挺起胸來，大聲說：我是中國人，我驕傲！

關于愛國的讀后感4篇

閑暇時讀一本好書，添一份雅趣，長一份才智，享一份快樂。感慨從作者寫的作品中獲得了很多感悟時，寫讀后感應該讀得認真，才能有所感。在讀了作者的作品后，我們怎樣才能更好地寫出來呢？于是，小編為你收集整理了關于愛國的讀后感。可能你會喜歡，歡迎分享。

關于愛國的讀后感 篇1

肖邦曾說過：“愛國高于一切”。是啊，愛國是一種崇高而又圣潔的情感，不是一些虛偽的謊言，也不是一些做作的感嘆，而是實實在在的行動。

讓我們一起來品味書中那一個個感人的故事吧。留學生王淵本可以得到一十分榮耀的獎項，但這必須更改國籍，獎杯與她只有咫尺距離，但她卻毅然放棄了，在獎杯與祖國之間，她毫不猶豫地選擇了祖國；小姑娘為了一枚硬幣，竟不顧一切地在雨中尋找著，找不到就絕不回家，大家一定會認為這有點小題大做了，但她用自己的行動證明了她對祖國的熱愛；一位病危的老人在深度昏迷的狀態下，親人的呼喚并沒能把他叫醒，而國歌卻喚醒了他，可見祖國在他心里占有多大的份量……

同學們，相信這些故事你們也一定讀過，它們是否撥動著你的心弦，震撼著你的心靈？看看我們的日常行為吧，升國旗時不行隊禮、不行注目禮，不唱國歌，交頭接耳、左顧右盼，甚至不愛護紅領巾、國旗，在紙幣上亂涂亂畫……這些行為看起來是簡簡單單的小毛病，但都是對祖國不尊重，不熱愛的表現。

小姑娘、老人、王淵……他們都是普普通通的人，做出了看似平凡卻閃耀著愛國光輝的舉動，而我們小學生現在可以做的有很多：如每天多認識一個漢字；多背誦一首古詩；多欣賞一曲中國民歌；更多地了解祖國璀璨文化；時時刻刻關心祖國發生的一切……這些看上去都是一些小事兒，但都是實實在在的愛國。

同學們，一滴水可見太陽的光輝，一件事可體現一個人的精神，讓我們從小事做起，從現在做起，為我們的祖國增添光彩！

關于愛國的讀后感 篇2

古詩讀后感古詩在中國上下五千年的歷史中，古詩雖然只有短短的幾行字，但卻可以表達許多事物、景物，便透露出詩人的心情，把景物描寫的淋漓盡致。都背過這一首詩：死去元知萬事空，但悲不見九州同。家祭無忘告乃翁。這是南宋愛國詩人陸游在臨終之前給兒子所寫的《示兒》，陸游畢生從事抗金和收復失地的正義事業。但愛國熱情始終沒有消減，在臨終之前還念念不忘收復祖國的失地。詩中說：我本來就知道人一死就什么都不知道了，只是為沒有親眼看到祖國的統一而感到悲傷。待到南宋軍隊收復北方中原的那一天，不要忘記把這件事情告訴你們的父親。雖然在陸游生前不能看見祖國統一，王師北定中原日”表明詩人雖然沉痛，但并未絕望，他堅信總有一天宋朝的軍隊必定能平定中原。這時南宋遺民林景熙寫了一首《讀陸放翁詩卷后》;詞意極為沉痛，青山一發愁蒙蒙：來孫卻見九州同，家祭如何告乃翁。這四句詩說的是陸游在臨終前不能看見祖國統一。

關于愛國的讀后感 篇3

最近看了愛國主義影片《太行山上》，講述八路軍東渡黃河，建立太行山根據地的光輝歷史。影片真實地記錄了發生在山西的平型關、忻口等重要戰役，塑造了八路軍總司令朱德、獨臂將軍賀炳炎、愛國將領郝夢齡等革命家的光輝形象，生動地刻畫了崔隊長這一形象，展示了八路軍勇戰日寇的壯烈場面，再現了中華民族在抗日戰爭中表現出來的偉大民族精神。軍民魚水情是該劇的一個閃光點。從外國記者的視角看到中國勞動婦女們以自己的實際行動支援八路軍；而擅長標槍的崔隊長則是投身到戰爭當中。一位國民黨軍官的一句話讓我們感到好笑又覺得可悲：然而歷史恰恰證明了只有依靠廣大人民群眾才能取得抗戰的最后勝利。書中八路軍高級將領愛兵如子的形象更是被刻畫得生動而又鮮明。朱德同志走出庭院，看到小兵在站崗。還把小兵凍僵的手放進自己的懷里全暖，最后還是自己替小兵站崗，從一件件小事中更能看出一位偉人的高風亮節。可生命對他們而言卻是不畏犧牲，印象最為深刻的是朱德在太行山上面對無數個鐵血戰士宣布戰役勝利后。中華民族不可戰勝“的強烈激昂的吶喊”朱德的演講是那么的振奮人心。戰士們的呼聲更是響徹山崗，有著這樣的熱血兒女，日寇的罪惡念頭想都不要想，任何妄圖入侵的敵人都會受到正義的懲罰，在這發自肺腑的聲音里我感受到一種強大的民族精神。同時也激發了自身的愛國主義情懷。

關于愛國的讀后感 篇4

不知你們聽過這首歌沒有，“牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知哪兒去了，不是他貪玩丟了牛，那放牛的孩子就是王二小……”。

王二小從小是個孤兒，他的父母被日本鬼子打死了，為了報仇，他參加了兒童團。因為大家都很喜歡他，所以就選他當了兒童團團長。

一天，日本鬼子來到了他們村，二小知道以后，便想了一個好辦法，把鬼子引進了八路軍的埋伏圈。鬼子的中隊長發現上了當就立刻把戰刀捅進了二小的胸口。二小的衣衫頓時被鮮血染紅了，他慢慢地搖晃著，笑著閉上了雙眼。

我覺得王小二真勇敢，我要學習他的這種精神，在生活中不怕吃苦，學習中不怕困難，好好學習，天天向上。我覺得王小二真可憐，吃不飽，穿不暖，挨打挨罵，我呢，經常亂花爸爸媽媽的錢買零食，還經常剩飯，我以后要珍惜現在的富裕生活。我想，王小二一定沒有死，他一定變成了天使，當我在做作業做不出來準備放棄時，他會來幫助我……

哇，我真想和王小二成為好朋友。

讀后感愛國模板

關于寫作品讀后感你有自己的方法嗎？在閱讀了作品后，感到身臨其境，如一幅畫，優雅的筆觸渲染著潑墨之灑脫。最好的心得體會就是讀完后那短暫的感受。以下由編輯為大家精心整理的“讀后感愛國”，感謝您的參閱。

讀后感愛國【篇1】

我的每一瓣桔肉彎彎的，像小船！審題是作文的第一步。每個人都得到父母的關愛，這種感覺溫馨快樂。可在我升上二年級后，開始對胸前的紅領巾有些冷淡，有時把它解了，放在書包里；頓時，整個房間充滿了一片歡樂的笑聲。生活中電腦隨處可見，隨時隨地我們都要依賴于電腦幫忙。

錢學森爺爺是多么愛國呀！他放棄了在美國的優厚待遇，選擇回到自己貧窮落后的祖國。并一頭扎進了軍事科學的研究中，他傾其所學，嘔心瀝血，不斷推出科研新成果，為祖國的國防事業做出了巨大的貢獻。成為我國的“導彈之父”。這種愛國精神真是讓我感動不已。

看了錢學森爺爺的故事以后，我覺得錢學森爺爺很了不起，因為錢學森爺爺心里始終想著祖國，他有一顆報效祖國的心。我是一名小學生，但我也是一個中國人，每當國旗升起的時候，每當國歌響起的時候，每當我國運動員在奧運會上得金牌的時候，每當我國的宇宙飛船飛上太空的時候......我都會為我是中國人感到驕傲和自豪。同學們，作為新時代的中華少年，祖國未來的希望，我們一定要向錢學森爺爺學習，繼承并發揚他的愛國精神，從現在開始好好學習，長大后我們也要向錢學森爺爺一樣成為祖國的棟梁，把祖國建設的更加繁榮富強！

讀后感愛國【篇2】

讀了《小桔燈》，讓我無時無刻不在反思：一個只有七八歲的孩子已懂得會為父母分擔憂愁，做力所能及的事情，而我們呢？如今的七八歲的孩子們不僅什么事情都不能做，而且他們還是家中的“小皇帝“，”小公主“。

文章的結尾寫了小女孩為作者做了一盞小桔燈。這盞小桔燈雖然只有朦朧的光芒，但是它象征著可是燎原的星星之火，象征著哪怕只有一線希望也要拼搏到底的地下工作者，象征著革命大道前途一片光明。

戰爭是殘酷的，是多少人家破人亡，可是它是我們今天這美好的生活來之不易的最好證人。因此，我們不能僅僅坐享其成，我們有更重要的事情需要完成。今天，我們可以做的事是努力學習，播種希望的種子。明天，我們可以用汗水，心血，知識去收獲成功，收獲希望，用它們去點綴美好的明天，用它們把祖國建設得更好。努力吧，家中的“小皇帝”，“小公主”們，用我們的行動去證明，我們能行，我們能夠把祖國建設得更好！我們的心中，那盞小桔燈將“永不熄滅”，因為我們的努力，我們的決心就是它最明亮的燭光！

輕輕合上最后一頁，一股力量油然而生，那就是奮斗的力量。回首已走過的文字的小路，在看看前方，我發現前方有著一盞“永不熄滅“的小桔燈在為我點亮前進的方向……

讀后感愛國【篇3】

林覺民是近代民主革命的著名烈士。他小時候聰明好學，志向遠大。長 大后結了婚，生了一個兒子。他和妻子互敬互愛，家庭生活十分美滿。

但是他還有更大的志向，就是拯救受苦受難的祖國和廣大人民。為了這 個志向，他毅然離開家庭，離開父親、妻子和孩子，去日本留學。幾年以后， 他作為一位堅定的革命者，回到國內，準備參加廣州的武裝起義，推翻清朝。 因為要召集家鄉的同志，他回到家中。見到年老的父親和可愛的妻兒，想到 起義如果失敗，犧牲了生命，這次可能是最后一次見面，他心里很不平靜。 可他不忍心說出真情，又匆匆離去了。

廣州起義前夕，林覺民給父親和妻子寫了絕筆信。他對父親說：“我死 了，讓大人吃苦，弟弟妹妹也無人照顧。然而我的死對全國同胞有用處。” 他對妻子說：“我們有過甜蜜幸福的生活，正是為了讓天下人都得到幸福， 我才寧愿去家舍命，離開你，為天下人謀求永遠的幸福！”

讀后感愛國【篇4】

在所有的愛國文章中我最喜歡的一篇文章是《岳飛傳》。

在宋朝年間，由于宋朝內部奸臣當道，導致金國-軍隊趁虛而入，他們燒殺掠奪，無惡不作，搶占了中原的大部分的土地。而皇帝聽信奸臣張邦昌的話向金國投降，就在這時著名的愛國名將岳飛

出生了。他從小因水災失去了父親，與母親流落他鄉，岳飛從小習文練武，熟讀兵書，在母親的教誨下他立志長大后報效祖國。一天，他得到喜訊，朝廷進行武科考試，由于他槍挑小梁王，沒有得到朝廷的重用，后來在宗澤老將軍的極力推薦下岳飛終于可以為國家效力了，臨走時岳母還在岳飛背上刺了精忠報國四個字。后來他用自己親選的八百人馬在青龍山和八盤山打敗了金兵幾十萬，立了大功，從此岳飛的名字讓金國-軍隊聞風喪膽。后來岳飛趁勝追擊將金兵趕出了中原。金國-軍師巧用大奸臣秦檜害死了岳飛。并在此大舉來攻打中原但被牛皋打敗。并滅了金國。

我的感受是，他通過許多小故事生動的展現了兩宋之間中原人們英勇抗金的宏大歷史畫面，生動的描寫岳飛讀書習武英勇抗金并成長為抗金名將的歷程。將岳飛高尚的愛國情懷和道德情操刻畫的淋漓盡致。歌頌了這些不屈不撓，前赴后繼的英雄人物。

我們現在也要認真學習，長大后報效祖國，用自己的智慧和力量保衛祖國，不能讓侵略者搶占我們的領土。

讀后感愛國【篇5】

輕輕翻開飄著淡淡墨香的紙張，一陣激動。哦，那不僅是激動，那也是一種愛國。順著文字鋪開的小路，領悟戰爭年代的愛國……

《小桔燈》反映了1945年抗戰期間革命者在國民黨反動派統治下的艱難處境和對光明，美好安定的生活的向往，贊揚了這些革命者的鎮定自若，英勇無畏和樂觀的精神。

《小桔燈》的主人公是一位地下工作者的女兒。當時國民黨反動派殘忍地逮捕和屠殺地下黨，白色恐怖籠罩著重慶。小女孩的家遭受了同樣的厄運：父親被迫離家，母親慘遭毆打。面對著天災人禍，小女孩并未一蹶不振，而是幫助父母分擔憂愁，做力所能及的事情。

讀了《小桔燈》，讓我無時無刻不在反思：一個只有七八歲的孩子已懂得會為父母分擔憂愁，做力所能及的事情，而我們呢？如今的七八歲的孩子們不僅什么事情都不能做，而且他們還是家中的“小皇帝“，”小公主“。

文章的結尾寫了小女孩為作者做了一盞小桔燈。這盞小桔燈雖然只有朦朧的光芒，但是它象征著可是燎原的星星之火，象征著哪怕只有一線希望也要拼搏到底的地下工作者，象征著革命大道前途一片光明。

戰爭是殘酷的，是多少人家破人亡，可是它是我們今天這美好的生活來之不易的最好證人。因此，我們不能僅僅坐享其成，我們有更重要的事情需要完成。今天，我們可以做的事是努力學習，播種希望的種子。明天，我們可以用汗水，心血，知識去收獲成功，收獲希望，用它們去點綴美好的明天，用它們把祖國建設得更好。努力吧，家中的“小皇帝”，“小公主”們，用我們的行動去證明，我們能行，我們能夠把祖國建設得更好！我們的心中，那盞小桔燈將“永不熄滅”，因為我們的努力，我們的決心就是它最明亮的燭光！

輕輕合上最后一頁，一股力量油然而生，那就是奮斗的力量。回首已走過的文字的小路，在看看前方，我發現前方有著一盞“永不熄滅“的小桔燈在為我點亮前進的方向……

讀后感愛國【篇6】

1949年10月1日，中華人民共和國成立了。錢學森知道了這個好消息，就要立刻回國，他情愿放棄國外的優厚待遇，也要回歸祖國。當時美國海軍次長金希爾說：“錢學森無論走到哪里都低得上5個師的兵力，我寧可把他擊斃在美國，也不讓他離開。”讀到這里，我想大家氣得心里咚咚跳，牙齒咬得咯咯響，太可惡了！

“我是中國人，我要報效祖國。”最后，錢學森終于克服了重重困難，投入了祖國的懷抱中，和人民共同呼吸，共同患難，有福同享有難同當，一心只想著報效自己最摯愛的祖國。

然后，“我國第一顆人造衛星飛上了天空，第一枚州際導彈發射成功。”錢學森傾注大量的心血。由于錢學森回國效力，中國導彈，原子彈的發射里至少向前推進20年。被譽為“中國導彈之父”，“導彈之王”。

“我是中國人，我要報效祖國。”我想：錢學森爺爺一句簡單而普通的話，卻讓我們大家讀完這故事后從心底涌出天大的自豪感，對祖國的熱愛和對錢學森爺爺的敬佩之情。當然，我們作為新一代的中國少年更要努力學習，長大后向錢學森爺爺一樣報效祖國，把祖國的明天建設更好！

無論你是怎樣的人，心里都要眷戀著祖國，心里首先要想著報效祖國，熱愛祖國。

讀后感愛國【篇7】

在勘測過程中，詹天佑常勉勵工作人員：“技術的第一個要求是精密，不能有一點模糊和輕率，‘大概、’‘差不多’這類說法不能工程人員之口。”遇到困難，他總是想：這是中國人自己修筑的第一條鐵路，一定要把他修好。否則，不但惹那些外國人譏笑，還會使中國的工程師失掉信心。他總是把這句話作為前進的動力，所以他遇到困難總是毫不畏懼。這讓我不得不敬佩他。

在山勢高，巖層厚的居庸關開鑿隧道時，山頂的泉水往隧道里滲，詹天佑身先士卒，帶頭提著水桶去排水，他常常和工人們同吃同住，不離開工地。

詹天佑對全線工程曾提出“花錢少，質量好，完工快”三項要求。京張鐵路經過工人們幾處奮斗，終于在1909年9月全線通車。原計劃六年完成，結果只用了四年就提前完工，工程費用只及那些帝國主義國家估價的五分之一。

文中的一句句話語，一個個片段充分表達了詹天佑對工程的負責，身先士卒的精神，和一顆愛國心。

再想想我們自己，如果在學習生活上遇到困難也像詹天佑那樣有毅力，也不退縮的話，那么還有什么完成不了的任務和學不會的知識呢？如果我們也像詹天佑一樣事事為國家，為集體著想，身邊會有多少活雷鋒出現呢？如果我們在學習中也像詹天佑那樣有著精密的要求，還會有因為粗心出現的錯誤么？

雖然我們不能像詹天佑那樣有那么偉大的業績，但我們要學習他的精神和他的優秀品質，讓“中國近代工程師之父”——詹天佑的偉人事跡和他那不屈不撓，身先士卒的精神，一代代流傳下去。

[薦]讀后感愛國500字精選

讀讀好的作品，追求的是一種氣質、亦是一種涵養。讀經典書籍作品對我們的成長道路上就有很大的幫助。閱讀作者寫的作品后，心中會有莫名的感觸，有很多的想法，此時就可以通過寫一篇讀后感把自己閱讀其中所思所想寫出來。一篇優秀的作品讀書筆記是怎么寫的呢？小編幫大家整理了[薦]讀后感愛國500字精選”，供大家收藏參考，希望能提供一些幫助。

讀后感愛國 篇1

在勘測過程中，詹天佑常勉勵工作人員：“技術的第一個要求是精密，不能有一點模糊和輕率，‘大概、’‘差不多’這類說法不能工程人員之口。”遇到困難，他總是想：這是中國人自己修筑的第一條鐵路，一定要把他修好。否則，不但惹那些外國人譏笑，還會使中國的工程師失掉信心。他總是把這句話作為前進的動力，所以他遇到困難總是毫不畏懼。這讓我不得不敬佩他。

在山勢高，巖層厚的居庸關開鑿隧道時，山頂的泉水往隧道里滲，詹天佑身先士卒，帶頭提著水桶去排水，他常常和工人們同吃同住，不離開工地。

詹天佑對全線工程曾提出“花錢少，質量好，完工快”三項要求。京張鐵路經過工人們幾處奮斗，終于在1909年9月全線通車。原計劃六年完成，結果只用了四年就提前完工，工程費用只及那些帝國主義國家估價的五分之一。

文中的一句句話語，一個個片段充分表達了詹天佑對工程的負責，身先士卒的精神，和一顆愛國心。

再想想我們自己，如果在學習生活上遇到困難也像詹天佑那樣有毅力，也不退縮的話，那么還有什么完成不了的任務和學不會的知識呢？如果我們也像詹天佑一樣事事為國家，為集體著想，身邊會有多少活雷鋒出現呢？如果我們在學習中也像詹天佑那樣有著精密的要求，還會有因為粗心出現的錯誤么？

雖然我們不能像詹天佑那樣有那么偉大的業績，但我們要學習他的精神和他的優秀品質，讓“中國近代工程師之父”——詹天佑的偉人事跡和他那不屈不撓，身先士卒的精神，一代代流傳下去。

讀后感愛國 篇2

今年是中國共產黨，所以看了幾本愛國的事，令我印象最深的是《邱少云》。

邱少云出身貧苦，小時侯父母雙亡，弟弟也得病而死。邱少云受盡了地主惡霸的欺侮，所以和萬惡的舊社會結下了不解之仇。之后，他為了改變自我的命運，參加了中國人民解放軍，在黨的培養下，他逐漸地由一個具有樸素的階級意識的青年，變成了樂于助人、顧全大局的人，變成了一位具有共產主義思想的戰士。

1952年10月，在朝鮮戰場的一次戰斗中，邱少云所在的連埋伏在一個山坡后面，敵機的投擲的一顆燃燒彈不幸落在他的身上，飛迸的燃燒液燃遍全身。為了不暴露潛伏目標，邱少云任憑烈火燒焦身體一動不動。他雙手深深地插進泥土里，身體緊緊地貼著地面，直至壯烈犧牲。

我們在現實生活中也要像邱少云學習，回想一年級開學式的時候，有的同學交頭接耳，結果給班級扣分了，影響了班級的形象。既使是四年級了，有些同學還是有些不遵守紀律的習慣。我認為他們應當向邱少云學習，做遵守組織紀律的典范。

讀后感愛國 篇3

2011年7月1日，是的共產黨成立90周年紀念日。90年的風風雨雨，90年的奮斗不息，才有90年后的。

看見這本書，我就哼起我的心“河山可在我夢里，祖國已多年未清靜，可是不管怎樣也不了，我的心……”。書中，在美國的錢學森他想回國，美國海軍不讓，但幾年的努力，錢學森終于回到了祖國。在那幾年中，錢學森身在美國，心卻在。鄧稼先人的驕傲。鄧稼先34歲就接到了為祖國研制“大炮仗”的任務，他告別妻子和兩個幼小的兒女，隱姓埋名戈壁灘。鄧稼先和同事們在短內研制出“兩彈一星”。

愛國心，像一面光輝的，激勵著許多人勇往直前。袁隆平，他是一位科學巨匠，他常說“不愛國就科學家”。袁隆平還研發出雜交水稻，國際上有許多家機構高薪聘請他去出國工作，他都婉言謝絕。袁隆平說：“我的根在，我的是要讓全國吃飽，而且要讓全國吃好”。楊利偉是位太空人，是航天英雄。2003年10月15日上午9時，震耳欲聾的一聲巨響，火箭舉托“神舟”五號載人飛船，直刺蒼穹，航天員楊利偉開始了民族的“飛天”之旅。

愛國心，這顆紅星伴我成長。李典怡，安徽省銅陵市東方紅小學學生。2008年5月12日，汶川大地震，當得知災區無數孩子無家可歸時，李典怡流著淚帶頭把積攢了多年的零花錢捐出，希望能為災孩子盡的綿薄之力。

這本書記載著共產黨90年的風風雨雨。在共產下，今后的民族必將強大！

讀后感愛國 篇4

非典是2003年中國人抹不掉的共同記憶，平時很少流淚的人，那個時候也會淚流滿面。平時很少動心的人，那個時候也會怦然心動。在那充滿疑慮、充滿期待的日子，有一個人讓我們踏實、讓我們感動，他就是鐘南山。

面對突如其來的非典疫情，鐘南山以科學家的無畏一語定乾坤：非典可防可治！在疫情最嚴重時，他以一個醫生的醫德主動請纓：“把最危重的病人轉到呼研所來”，這淡淡的一聲，無異于平地驚雷般的“向我開炮！”這一聲之后，是他以66歲的高齡，連續38小時救治患者的身影。他說：“在我們這個崗位上，做好防治疾病的工作，就是最大的政治。”

鐘南山不僅醫術精湛、醫德高尚，他尊重科學、實事求是、敢醫敢言的道德風骨和學術勇氣更令人景仰。中國知識分子最寶貴的精神在他身上體現得淋漓盡致：不唯上，不信邪，敢擔責任。緊要關頭，他勇敢地否定了有關部門關于“典型衣原體是非典型肺炎病因”的觀點，為廣東衛生行政部門及時制定救治方案提供了決策論據，使廣東成為全球非典病人治愈率最高、死亡率最低的地區之一。

讀后感愛國 篇5

《水滸傳》是中國四大名著之一，這本書描寫北宋末年以宋江為首的一百零八人在梁山泊聚義，以及聚義之后接受招安、四處征戰的故事。

宋江，人喚“及時雨”。早先為山東鄆城縣押司，整日舞文弄墨，書寫文書。晁蓋等七個好漢智取生辰綱時，被官府緝拿，幸好宋江事先告知。晁蓋派劉唐送金子和書信給宋江，宋江的老婆閻婆惜發現宋江私通梁山，趁機要脅，宋江怒殺閻婆惜，逃往滄州。被迫上梁山。后來宋江做了梁山泊首領。受招安后，被宋徽宗封為武德大夫、楚州安撫使兼兵馬都總管，最后被高俅用毒酒害死。在上梁山之前，宋江為了自己的心腹兄弟，私放晁蓋。怕事情暴露，殺死閻婆惜。從這些事情上我們可以看出宋江是一個仗義的英雄。那么上梁山之后，他就變成了一個首領，他領導梁山兄弟的幾次戰役，都充分顯示了他的指揮和組織才能。而在受招安之后，他把梁山的堂名由原來的“替天行道”改為“順天護國”，他就變成了一個國家的忠臣。這是一個國家的忠臣才有的行為。我們應該像宋江一樣，做一個仗義的朋友，做一個愛國的人民。

讀后感愛國 篇6

今天下午，班主任要我們看一個電影。她老是賣關子要我們自己去看，不告訴我們是什么電影。冼碧熒說：都不經過我們的同意就強行我們看這些無聊的電影。我說：要是由我們發表的機會，就可能看這些啦。

一開始我還等著班主任一走就可以光明正大的寫作業。但是說是看一會兒就走，誰知道一站就是一個下午。

被迫的看起這個《愛國者》。是關于在18世紀70年代的美國獨立戰爭前夕，英國與美國印第安人和殖民地的故事。因為當地人們的自由權利被剝奪，殖民地的人們開始反抗起。

在我看來馬丁是一個勇敢與智慧兼并的人。原本只希望過安靜日子的馬丁。為了兒子的冤死與人民的自由，他奮力拿起刀槍與敵人開始了戰爭。記得一個畫面。當馬丁把劫持大兒子的隊伍消滅。那是一個精彩的畫面過程。但是里面包含了馬丁一家人對敵軍的仇恨。老師說每一個父母都會有這種為兒女的離去而報復的行為。是嗎？不知道啊也許是吧。

然后馬丁便繼續為了自由和平而戰。去擴大它的反斗爭隊伍。在這個隊伍中很多英雄都是有家室的中年男人。但是為了和平，他們把生命置之度外。但是當一場場激戰后，漸漸的隊伍的英雄逐個變成烈士。記得他們放假一周的時候，馬丁在和兒子們生活的那一周。對于戰士而言，沒有什么比與家人團聚更重要。他的女兒在他走臨走前，祈求他的父親留在身邊的時候，那是一個動人的場面。對于他的女兒來說，是如此的重要，值得用一切去交換。

后來，通過一次次的堅持與勇敢的斗爭，最終贏得勝利。

這一場戰爭的勝利，預示著人們即將成為真正的自由人。是他們盼望已久的夢想。

從這個電影中得到的也許并未能夠在實際中得到經驗。但體會到了和平對于全人類的重要性。只有和平的時間誒才能有幸福的生活。

讀后感愛國 篇7

《意大利的愛國少年》使我越來越想為祖國盡一份力，讓祖國強大起來。

這篇文章講述了一個少年，曾遭遇慘難，他經過努力掙扎，終于逃走了。他坐上回國的輪船，卻遇上一群侮辱祖國的人，他把他們給他的錢扔給他們，說：你們侮辱我的祖國，我不要你們的錢。

讀完這一文，我傷心不已。因為有一次，我不想學習，把書藏了起來，再也不想看它。還有一次，我把一本科普書扔進柜子的一個角落里，里也不理他。現在想起來，我真想把自己揍一頓，不好好學習，怎么能為祖國盡一份力呢！

《意大利的愛國少年》讓我感到誰都要為祖國盡力，不一定要做驚天動地的大事，只要從身邊的小事做起就可以，比如：洗碗、洗衣服、幫家長買東西、給家長洗腳等。

每當我做完這些事，我又累又開心，爸爸媽媽也夸我棒！

讀后感愛國 篇8

林覺民是近代民主革命的著名烈士。他小時候聰明好學，志向遠大。長 大后結了婚，生了一個兒子。他和妻子互敬互愛，家庭生活十分美滿。

但是他還有更大的志向，就是拯救受苦受難的祖國和廣大人民。為了這 個志向，他毅然離開家庭，離開父親、妻子和孩子，去日本留學。幾年以后， 他作為一位堅定的革命者，回到國內，準備參加廣州的武裝起義，推翻清朝。 因為要召集家鄉的同志，他回到家中。見到年老的父親和可愛的妻兒，想到 起義如果失敗，犧牲了生命，這次可能是最后一次見面，他心里很不平靜。 可他不忍心說出真情，又匆匆離去了。

廣州起義前夕，林覺民給父親和妻子寫了絕筆信。他對父親說：“我死 了，讓大人吃苦，弟弟妹妹也無人照顧。然而我的死對全國同胞有用處。” 他對妻子說：“我們有過甜蜜幸福的生活，正是為了讓天下人都得到幸福， 我才寧愿去家舍命，離開你，為天下人謀求永遠的幸福！”

最新愛國讀后感通用

“書中自有顏如玉”，書中的財富需要閱讀來挖掘，在閱讀完一篇佳作之后我們難免會產生感悟。寫讀后感是更透徹學習書中知識的一種方式，好的讀后感當中應該包括哪些要素呢？為使用時更加方便，下面是讀書筆記吧小編整理的“最新愛國讀后感”，歡迎你閱讀與收藏！

最新愛國讀后感(篇1)

今天下戰書，班主任要我們看一個片子。她總是賣關子要我們自己去看，不告訴我們是什么片子。冼碧熒說：都不經由我們的同意就強行我們看這些無聊的片子。我說：要是由我們發表的機會，就可能看這些啦。

一開始我還等著班主任一走就可以光明正大的寫功課。但是說是看一會兒就走，誰知道一站就是一個下戰書。

被迫的看起這個《愛國者》。是關于在18世紀70年代的美國獨立戰役前夕，英國與美國印第安人和殖民地的故事。由于當地人們的自由權利被剝奪，殖民地的人們開始反抗起。

在我看來馬丁是一個勇敢與聰明吞并的人。原本只但愿過安靜日子的馬丁。為了兒子的冤死與人民的自由，他奮力拿起刀槍與敵人開始了戰役。記得一個畫面。當馬丁把劫持大兒子的步隊消滅。那是一個出色的畫面過程。但是里面包含了馬丁一家人對敵軍的仇恨。老師說每一個父母都會有這種為兒女的離去而報復的行為。是嗎？不知道啊也許是吧。

然后馬丁便繼承為了自由和平而戰。去擴大它的反斗爭步隊。在這個步隊中良多英雄都是有家室的中年男人。但是為了和平，他們把生命置之度外。但是當一場場激戰后，徐徐的步隊的英雄逐個變成義士。記得他們放假一周的時候，馬丁在和兒子們糊口的那一周。對于戰士而言，沒有什么比與家人團圓更重要。他的女兒在他走臨走前，祈求他的父親留在身邊的時候，那是一個動人的場面。對于他的女兒來說，是如斯的重要，值得用一切去交換。

后來，通過一次次的堅持與勇敢的斗爭，終極贏得勝利。

這一場戰役的勝利，預示著人們即將成為真正的自由人。是他們盼望已久的夢想。

從這個片子中得到的也許并未能夠在實際中得到經驗。但體會到了和平對于全人類的重要性。只有和平的時間誒才能有幸福的糊口。

最新愛國讀后感(篇2)

《愛國英雄故事》這本書里面全是寫關于愛國的故事，讓人看了驚心動魄。其中書中有一篇令我十分感動的愛過故事――戰斗英雄董存瑞，他英勇善戰，是人們的好榜樣。

隆化，是日本人占領的地方，很不好打。但是董存瑞不怕，渾身蓄滿了勁兒，射擊、投彈、爆破、攻堅，各個項目都以身作則沖在前面，對班里的戰士要求非常嚴格，一個動作不合格也不放過，反復糾正。大家都很佩服他。雖然他只有十八九歲，個兒不高，兩年多來，他竟繳獲了敵人兩挺機槍，立了三次大功，四次小功，榮獲了三枚勇敢獎章，一枚XXX獎章，真是厲害呀！而為了打隆化，董存瑞一早起來就計劃著怎么打。大家比劃著七嘴八舌的議論開了，意見越提越多，辦法，越來越巧，一套完整的爆破方案終于形成了。激戰在即，戰士們個個摩拳擦掌、斗志昂揚。董存瑞被一致推選為爆破元師，擔當其最艱巨，最光榮的爆破開路任務。解放隆化的任務終于打響了，碾開隆化中學東北角的四個炮樓和五個碉堡是董存瑞爆破組的任務。董存瑞扶著炸藥包應聲躍出戰壕，帶領爆破組沖向敵人的炮樓。董存瑞敏捷地撲了過去，隨著一聲巨響，第一個炮樓飛上了天，接著，第二個，第三個。在火力組的密切配合下，董存瑞和李振德一口氣把四個炮樓，五個碉堡全部炸掉了。戰士們沖了上去，突然，河上的一座橋上冒出了幾條火舌，董存瑞抱著炸藥包和郅順義一前一后，配合著迅速奔向敵堡。經過一番斗爭，化隆解放了，董存瑞卻永遠離開了我們，他用生命擎起了人民解放的紅日！朱總司令為他題詞：合身為國，永垂不朽！

董存瑞雖然永遠離開了我們，但他的精神留給了后代，我們要學習他勇敢、舍己為人的精神。

最新愛國讀后感(篇3)

《詹天佑》這篇課文，寫的是詹天佑不怕困難，不怕嘲笑，主持修筑京張鐵路的事。詹天佑那強烈的愛國情是無與倫比的。遇到困難時，他并沒有退縮，無時不刻想著給祖國爭光，給中華民族爭光。他一絲不茍、高度負責的工作態度和杰出的才干，使京張鐵路提早了兩年竣工。

在現實生活中，我們要以詹天佑為榜樣。不過，有的開發商偷工減料，使其成了豆腐渣工程。還有的包工頭私用建筑經費，在外花天酒地，工程到一半因經費不夠被迫暫停，樓房成了爛尾樓。民工你死我活地要工資。使其兩敗俱傷。

對于我來說，詹天佑精益求精的態度，兼職是比登天還難：我每次寫完作業，往書包里一塞了事，想讓我檢查，沒門！爸爸媽媽苦口婆心的勸我，我卻把忠言逆耳當做耳旁風。我做事時，以媽媽的話來說，我是個十足的“馬大哈”：出門忘記帶鑰匙，洗衣服忘記加洗衣粉，煮飯忘記按開關，要交的錢落在家里……這些事對我來說簡直是家常便飯，可謂“樣樣紅”。每次都得媽媽在一旁提醒。否則，我早就被挨批了。

每當我遇到難題是，我總是心煩意亂。越想越煩，越煩越想不出來。我一生氣，把作業本狠狠地甩到墻上。許久，才把可憐的作業本撿起來。

今后，我一定要改掉往日的壞毛病，以詹天佑為榜樣。努力學習，為祖國的繁榮昌盛做出貢獻！

最新愛國讀后感(篇4)

在舊中國，我們國家是十分貧窮落后的。在1949年10月1日，新中國成立了，這是一個非常值得紀念的日子。XXX爺爺在天安門城樓上向全世界莊嚴宣告：中華人民共和國中央人民政府成立了！這個洪亮的聲音震撼了北京！震撼了中國！震撼了全世界！

讀了《我的祖國》這本書，我知道了：在新中國成立之后，祖國只用了短短60年時間，就發生了翻天覆地的變化！不管是在農業、醫療技術發展方面，還是在教育推進上，我國都有了巨大的變化！

遨游太空，一直是中華民族五千年來的夢想。嫦娥奔月這個古老的神話，說明我們的祖先已經對浩瀚無邊的宇宙表現出了濃厚的興趣，并激發了美好的夢想。1970年4月，中國成功發射了第一顆人造地球衛星東方紅一號，從此開始了中國的航天事業。2003年10月15日，中國第一位航天員楊利偉乘坐神舟五號飛船進入太空，實現了中華民族的飛天夢想在未來幾個月里，中國人民還將發射人造地球衛星天宮一號，這個人造衛星可以讓人在太空中生活一個月、一年，甚至更長的時間。科技的發展，讓我國提升了國際地位。

5.12地震，給汶川人民帶來了災難，但是中華民族萬眾一心，眾志成城，體現了中華兒女的民族精神和中華民族的偉大力量。在救災和賑災中，我感覺到了中國人民的團結，舍己救人，無私無畏，大愛無疆的偉大光輝。

《我的祖國》這本書使我知道了祖國的強盛，我熱愛我的祖國！我愿祖國在新的一年里蒸蒸日上！繁榮昌盛！

關于愛國主義的讀后感5篇

光明給我們經驗，讀書給我們知識。人一生的進步都是和書籍的閱讀相伴隨的，在閱讀過一篇書籍后內心肯定有屬于自己的感悟，是時候把自己閱讀作品后的所思所想寫出來了。怎么才能防止將作品讀后感寫的千篇一律呢？以下是小編陸續整理的“關于愛國主義的讀后感5篇”，有需要的小伙伴一定不能錯過！覺得有用請收藏。

關于愛國主義的讀后感 篇1

最近，我讀了許許多多的好書，其中《我愛我的祖國》可把我迷住了。書中的故事各式各樣，豐富多彩。比如《氣魄雄偉的開國大典》、《我國的爭氣彈“596”和“導彈之父”》。

其中“鐵人”王進喜，這篇文章可把我給吸引住了。這講得是很久以前的中國非常貧窮，沒有錢更沒有石油，還要被別人欺凌，被西方人成為“貧油帽”。石油鉆探工人王進喜知道后感到非常悲傷，想自己就是石油工人竟不能為祖國奉獻一點力量。

這時，我深深知道了王進喜為了讓中國有汽油燒，為了讓公共汽車能啟動。于是他就奮不顧身地跳進齊腰深的泥漿池里，揮動雙臂，咬牙行走。用身體當起了攪拌機，這是多么讓人感動啊!他這種頑強意志和沖天干勁的精神多么值得我學習。他的行為多么像一位天使，在為后人開路啊!他就是為了讓我下一代能燒汽油，能讓我們過上富裕的生活才不顧自己有腿傷就跳進泥漿池當攪拌機。啊!讀到這兒我當感動得留下了眼淚。

這時，我想到了自己。原來我是一個不愛學習的人，常常把老師和爸爸媽媽布置的作業當做任務一樣，并不看得很重，而且做完了也不檢查，就跑出來玩了。媽媽好言相勸，我也不聽只是當做耳旁風，這個耳朵進，那個耳朵出，有時候還和媽媽頂嘴。可自從讀了“鐵人”王進喜這篇感人肺府的文章后，我就變了。王進喜這種精神鼓舞著我，讓我喜愛起了讀書。在我有空的時候便拿起書來認真地看著讀著，有時侯看著看著便想睡覺了，可剛想閉上眼睛，腦子就浮現出了王進喜在泥漿池攪拌時的情景，只見他雙腳在泥漿池內向前移動，雙手在泥漿池里使勁地攪拌。他的腳上、衣服上都沾有泥漿，可他一點兒不在乎，沒有一句怨言。因為他心里只想著讓祖國有石油燒，在他的眼中，好像周圍一切事物都不重要了，甚至連自己的生命。我揉揉眼睛又看起來有時忘了吃飯，有時忘了睡覺。我覺得中華的每一個兒女都應該勤勞、刻苦地學習，長大后報效祖國。

關于愛國主義的讀后感 篇2

愛國主義是中華民族優良傳統和民族精神的核心內容，是中華民族幾千年來不斷發展的動力。愛國主義的基本要求是從心底維護國家主權，自覺融入促進國民經濟和社會發展的實踐。在堅持和發展新時期中國特色社會主義事業中，堅持和弘揚愛國主義精神具有重要意義。

愛國主義是中華民族的傳統美德，是所有民族共同的精神支柱。在新的歷史條件下，加強愛國主義教育，繼承和發揚愛國主義精神，弘揚民族精神，增強民族凝聚力，團結各族人民自力更生，努力奮斗，努力建設中華民族的宏偉事業。

國家在發展，時代在進步，祖國的建設需要幾代年輕的知識分子自我完善。青年知識分子應認真學習先進和典型的崇高精神和良好道德品質，樹立正確的世界觀、人生價值觀、價值觀，樹立堅韌意志，正確心態，從零開始，努力學習，拓寬自己的視野視野，并不斷學習、積累經驗。大膽地探索、來發揮創造力，愛心和奉獻精神、愿意為中華民族的偉大復興貢獻力量。

新時代的愛國主義是社會主義核心價值觀的重要組成部分，是實現中華民族偉大復興的精神力量。代中華兒女要更好地熱愛祖國的壯麗河山、悠久歷史和燦爛文化，更加關注和捍衛祖國的未來、發展戰略和核心利益，更多地熱愛中國特色的社會主義體系、中國共產黨與各族人民團結，具有高度的歷史責任感和祖國利益高于一切的思想境界，竭誠致力于建設一個強大，民主，民主，文明，和諧，美麗的國家。社會主義現代力量，胸懷寬廣，胸懷開闊，實現中華民族的偉大復興的夢想。

理性地高揚愛國主義旗幟，是抓住發展的重中之重，立足自己的立場，做自己的事，為增強國家綜合國力貢獻智慧和力量。振興經濟，促進經濟社會協調發展，仍然是我們當前的中心工作，也是國家和國家的核心利益。我們講的是大局面，這是最大的局面，理性的愛國主義將服從這種大局。為了改變該國貧困和軟弱的落后狀況，我們必須依靠發展來實現中國的繁榮、民主、文明、和諧。只有努力工作，腳踏實地，加速自身的發展壯大，我們才能真正地應對挑戰和挑釁。青年是愛國主義的重要力量，特別是當代青年必須將他們的愛國熱情變成為服務國家的責任和發展的責任。善于學習，努力用人類創造的文明成就武裝自己;善于思考，將創新的精神與科學態度相結合，擺脫傳統的束縛觀念，關注當代發展的需要，研究新問題，取得新的突破。

關于愛國主義的讀后感 篇3

今年，國家規定每年9月30日為烈士紀念日，消息傳來，立即受到全國各族人民和社會各界的同聲贊許與衷心擁護。其中一員的我充分利用國慶長假，實行風景就在家門口自駕游玩，有幸參觀了久負盛名的愛國主義教育基礎金口中山艦。

啊！這里的一草一木，這里的山山水水，令人抬起頭去深情仰望，敞開心扉遐想無限

憶往昔，中山艦全體將士為保衛大武漢，置個人生死于度外，艱苦卓絕，為掀開中國革命史、奮斗史奠定了基礎。

啊！這里是革命圣地的先軀，啊！這里是紅色革命歷史的搖籃。怎能忘懷啊！多少腥風血雨，殊死奮戰，才換得勞苦大眾今天來之不易的幸福;多少先烈拋頭顱、灑熱血，迎來共和國明媚的春天！

中山艦是中國近代史、民國史的一個縮影，見證了近代中國發展和中華民族的偉大復興進程。對昨天的記憶誘導我不可抹去，警惕的眼睛永遠不得松弛，奮發圖強的精神永遠不能丟棄。警示是機遇，警醒是理智，警惕是責任，這就是中山艦精神這本歷史教科書蘊含的深刻哲理。

忘記歷史就意味著背叛。而不尊重歷史的人，往往容易重蹈覆轍。在世界這個大競技場上，更需要用偉大的中山艦精神理順和修正與時代不協調的精神狀態，振奮人心、凝神聚氣，弘揚中國正能量，導航引路前進。

偉大的中山艦精神啊，讓我們永遠銘記！代代相傳！肩負著新時期歷史使命的審計人啊，讓我們高舉右手莊嚴宣誓：忠誠于黨，報效祖國，堅定理想信念，熱愛審計事業，瞄準審計全覆蓋這條主線，恪盡職守，勇于擔當，開拓創新，不懈追求，為持續穩步推進審計事業科學發展前景更加美好，為祖國的明天更加輝煌燦爛，做出我輩審計人的畢生貢獻！

英烈已經沉睡，忠魂昭示后人。今天，我國之所以設立烈士紀念日，就是要牢記歷那段血與火的歷史，革命先烈義無反顧的抉擇、以身許國的情懷，是愛國主義的真實寫照。

銘記烈士是一種歷史責任，設立烈士紀念日，是以一個國家的名義向烈士致敬，讓在歷次斗爭中犧牲的英烈永遠受到后來者的緬懷和敬仰。

在緬懷英雄時，我們所觸摸的，不是虛無縹緲的道德大義，而是富有血肉的歷史真實。因為真實，所以可信;因為具體，所以可學。先烈們用生命鑄就的豐碑，生動詮釋著奉獻與犧牲的時代內涵，為我們中華民族偉大復興這個中國夢、強國夢必將會早日如期實現注入豐厚的精神養分。

關于愛國主義的讀后感 篇4

新書不斷問世，名著與日俱增。書海茫茫，而人的一生是多么短暫，不管壽命多長，人至多也只能閱讀書海中的一滴水而已。所以，我們應當多閱讀經典書籍，才能不斷提高自我。《小桔燈》這本書就是茫茫書海中一滴水的精華所在，讀了這本書能讓人受益終生。

《小桔燈》的作者冰心奶奶是位善于觀察、敢于開拓、勇于創新的人，她的作品總能讓人眼前一亮，耳目一新。《小桔燈》就是其中最具代表性的一本。

清晨，陽光明媚，我一齊床就坐到書桌旁，捧起《小桔燈》如饑似渴地讀了起來。我在書的海洋里揚帆起航啦!陽光柔和地灑落在書桌上，我不僅僅感受著經典的魅力，也在體悟著時空的靜謐。

我在書海里盡情地暢游著：一會兒與冰心奶奶一齊在溫馨的庭院里，一齊聽著鳥兒歡快地歌唱，體驗著大自然那歡樂而美妙的音符;一會兒與歡樂的小朋友一齊喚醒沉睡的春天，經歷了一次次美妙的旅程;一會兒與書中的主人公一齊體驗母愛的味道，濃濃的母愛感人肺腑……一篇篇經典的文章都孕育了一顆純潔的心靈，能感化每一個人。

漸漸地，一本書讀完了，我的歡樂旅程也暫告一個段落。“在經典中開拓經典、在奇跡中創造奇跡”，只要抱著這一信念去品讀，就必須能創造經典，也能品讀出書中的閃光點!細細品味，能發現書中的故事是那么的真實，十分貼切，真情流露出冰心奶奶創作時的情感，喜怒哀樂，悲歡離合，淋漓盡致，十分吸引人。

這是一本經典的書，傾訴了做人的道理、人生的哲理，令我受益匪淺。這本書凝聚了冰心奶奶很多的汗水和心血，字字句句，都流露出了冰心奶奶的真實情感，可謂是“經典中的經典”。

與經典同行，就是與知識同行，與智慧同行。我愿化為一只鳥，與經典同行，在經典的天空翱翔，飛去尋找那七色光，尋找屬于自我的一方晴空。經典將陪伴我一生!

關于愛國主義的讀后感 篇5

1931年的9月18日，那一天，身為中華民族的炎黃子孫無不心情氣憤悲痛。2015年9月18日，這一天是我們的國恥日，我們剛剛吃完早飯，老師就播放《一橫老師的愛國演講》的片子了。我當時看著、聽著，心里非常難過，也很憤怒，難過是因為我們當時是那么的脆弱、不堪一擊……憤怒的是那么多同胞被日本侵略者殘忍地殺害。

一個人，不愛國，怎么會有家?不自強，就會落后，就會挨打。作為個中國人，更是不能不對自己的子子孫孫負責?印象中最深的那一句：“一個月不買日本貨，日本將有1000人下崗，我們就有1萬個人上崗;一年不買日本貨，日本將有上千家企業倒閉……”支持國貨，抵制日貨，這是一個中國人的責任。其實，從我懂事以來，媽媽就跟我說她是多么地痛恨日本鬼子，因為媽媽每一次接的鬼子團都狠狠地宰他們。媽媽希望為我們國家多賺外匯，帶他們到處買中國貨，把日本鬼子的錢摟空才善罷甘休。爸爸也愛國，我們家的電器和兩臺小車都不買日貨。我不但以爸爸媽媽為榜樣，還要自己行動起來，告訴身邊的親朋好友，共同抵制日貨，這也是一種愛國的表現!

84年過去了，中國遭受了侵略和壓迫、奴隸的命運一去不復返，現在我們的祖國日益繁榮昌盛，強大起來，人民安居樂業!我們年輕一代要努力學習，將來才能建設祖國，為祖國做貢獻。我們今天的幸福生活，是千千萬萬的先烈用他們的鮮血換來的，所以，我們要世世代代牢記那被侵略，被奴隸的歷史!牢記：落后就要挨打!所以，我們唯有努力，唯有自強!

關于愛國書籍的讀后感范文8篇

一本好書就像一艘帆船，可以幫助我們在知識的海洋中遨游，讀了作品后，我們可能會對某些片段產生很大的觸動。?閱讀是一個自由的過程，每個人的體驗都是自己所創造的，如何寫作品的讀后感呢？讀書筆記吧小編特別推薦您去讀一讀“關于愛國書籍的讀后感范文”，期待這些實踐經驗能夠為你的日常工作帶來提高！

關于愛國書籍的讀后感范文【篇1】

一部電視劇《亮劍》讓我認識了一位英雄李云龍，翻開小說《亮劍》，讓我領略了亮劍的精神。

這是一種榜樣的力量。在李云龍的帶領下，軍官們舍生忘死，身先士卒。每次大戰前，李云龍都會親自視察前線，讓戰士們知道他們的團長永遠在他們身邊。我覺得這種無聲的榜樣作用，勝過千萬豪言壯語。

我想到了我的老師。我很慶幸，在我的小學生活中遇到了好老師。記得剛上一年級時，一切對于我們都是陌生的，我們不知所措。老師說：看老師怎么做，你也怎么做就可以了。每次集體活動，有我們的地方就有我們的老師，不管是烈日下，還是細雨中；不管是大掃除，還是運動會于是，我們學會了升國旗時要肅立，學會了集會時要靜聽，學會了讀寫姿勢要正確等我們一年年長大，我們又學會了禮讓小同學，學會了寬容待人

這是一種堅忍不拔、斗志昂揚的榮譽感。一個沒有榮譽感的團體是沒有希望，沒有戰斗力的團體。當李云龍的部隊面對強大的敵軍時，他們沒有懼怕，沒有退縮，全團上下，甚至連馬夫也舉到上陣殺敵。有著這樣斗志的部隊，怎能不勝？

就像我們的班級。老師告訴我們，一個人要愛祖國，愛人民，首先要愛自己的集體，愛他的家鄉，愛他的同學，愛他的父母親人。經過五年的學習，我們班的同學團結一心。在學校舉行的多次集體活動中獲得年級段第一名。甚至是我們的弱項運動會，也由最后一名逐年上升，去年以逼近第一名的分數獲得第二名。我們的班級也被評為先進班級。這所有的一切，都是因為我們知道，我們都是集體的一員，我們，愛我們的集體。

逢敵必亮劍，在和平年代，我覺得這個敵就是擋在我們面前的各種困難。我想，只要我們有亮劍的信念，我們一定可以用我們的智慧和勇氣，堅持不懈地勇往直前！

關于愛國書籍的讀后感范文【篇2】

《我愛祖國山和水》中描繪了祖國的千山萬水，其中就有令人向往的花果山、美麗無比的云臺山、久負盛名的濠河……

先來看看花果山吧，花果山是中孫悟空的故居。那里的山道蜿蜒曲折，山巒相映，綠樹紅花，陣陣誘人的清香撲鼻而來，林間的歡快地歌唱，流淌的小溪清澈見底，就像一幅鳥語花香的山水畫。接著，孫大圣的宮殿——水簾洞便展現在眼前。走進洞，洞內很寬，有三間房子那么大，從洞內向外看瀑布，瀑布仿佛就是一面銀色的屏幕。再瞧洞中的石猴栩栩如生：“孫悟空”坐在正中的“寶座”上，頭戴紫金冠，身披袈裟袍，兩只火眼金睛熠熠發光，旁邊還有許多侍奉他的“小猴子”。離開水簾洞便來到了花果山的最高峰——玉女峰，玉女峰云霧迷蒙，如同來到了仙境；俯視東海，藍天和大海連成一色，格外美麗……

游完了花果山來云臺山玩玩吧。首先來到小寨溝，那里到處是巍峨的高山，它們聳立在天地之間，巨石林立，千姿百態。有的像千層餅，重重疊疊；有的像萬卷書，層次分明；還有的卻像能工巧匠雕刻過似的，亂中有序……前面的山上流下許多瀑布：有的像一塊塊白布懸掛在山腰，聲似琴音，鏗鏘悅耳；有的從山的縫隙里涌出，如絲如帶，像珍珠像翡翠，粼光流彩……

緊接說說南通的濠河，濠河是南通的護城河，如果把南通比作少女，那么濠河便是少女脖子上的一條翡翠項鏈。濠河水清澈見底，在的照耀下波光粼粼，金光閃閃，像灑了碎金一樣。岸邊鮮花遍地，綠樹成蔭：碧綠的柳樹，金黃色的迎春花，粉紅的挑花……各色各樣。不遠處還有一座座高樓大廈，倒影在河水中構成了一幅美麗無比的圖畫。夜幕降臨，五顏六色的霓虹燈亮了起來，反射在河水中，宛如無數條彩蛇在游動。此時此刻，人們泛舟河上，談笑風生，歡快的笑聲在河面上久久回蕩……

這就是我們的祖國，一個多姿多彩的祖國！一個千姿百態的祖國！一個美不勝收的祖國！在這樣的祖國，我無比自豪。今后我一定要好好努力，奮發圖強，回報祖國，讓祖國變得更加美麗富強！

關于愛國書籍的讀后感范文【篇3】

今天，我讀了《愛國詩人屈原》我深有感觸。

屈原原本是一個官員，他甘愿為朝廷出力，愿為老百姓伸冤。他辦事公正廉潔。但因為當朝皇帝聽信讒言，把屈原貶為庶民。最后，屈原已經看不慣這個世界，就跳河自殺了。

像屈原這樣愛國的人，竟然會貶為庶民，而他的忠言，(.)卻被小人的讒言，給當了下去，他的忠言皇帝一絲不信，他為百姓的安危，百姓的利益著想，

他為國家的安危、國家的利益著想。他清正廉潔，沒有一絲的私心。

而現在的官員，對老百姓們不管不穩，對國家不盡心盡力。只知道把自己的腰包填滿，把自己的生活提高，而其他的不聞不問。

如果我長大了當了百姓的父母官，我將像屈原那樣，為百姓、為國家著想。像屈原那樣公私分明，公正廉潔，不會有一絲的私心。我要全心全意為人民、國家奉獻自己的一生。

關于愛國書籍的讀后感范文【篇4】

2011年7月1日，是的共產黨成立90周年紀念日。90年的風風雨雨，90年的奮斗不息，才有90年后的。

看見這本書，我就哼起我的心“河山可在我夢里，祖國已多年未清靜，可是不管怎樣也不了，我的心……”。書中，在美國的錢學森他想回國，美國海軍不讓，但幾年的努力，錢學森終于回到了祖國。在那幾年中，錢學森身在美國，心卻在。鄧稼先人的驕傲。鄧稼先34歲就接到了為祖國研制“大炮仗”的任務，他告別妻子和兩個幼小的兒女，隱姓埋名戈壁灘。鄧稼先和同事們在短內研制出“兩彈一星”。

愛國心，像一面光輝的，激勵著許多人勇往直前。袁隆平，他是一位科學巨匠，他常說“不愛國就科學家”。袁隆平還研發出雜交水稻，國際上有許多家機構高薪聘請他去出國工作，他都婉言謝絕。袁隆平說：“我的根在，我的是要讓全國吃飽，而且要讓全國吃好”。楊利偉是位太空人，是航天英雄。2003年10月15日上午9時，震耳欲聾的一聲巨響，火箭舉托“神舟”五號載人飛船，直刺蒼穹，航天員楊利偉開始了民族的“飛天”之旅。

愛國心，這顆紅星伴我成長。李典怡，安徽省銅陵市東方紅小學學生。2008年5月12日，汶川大地震，當得知災區無數孩子無家可歸時，李典怡流著淚帶頭把積攢了多年的零花錢捐出，希望能為災孩子盡的綿薄之力。

這本書記載著共產黨90年的風風雨雨。在共產下，今后的民族必將強大！

關于愛國書籍的讀后感范文【篇5】

一代代前輩的發憤圖強，推動了中華民族的偉大復光。回顧過去，我們創造了不平凡的輝煌業績；展望未來，我們對國家的錦繡前程充滿信心！

現在實現了免費義務教育，共享發展成果，提高基本醫療保障，健全社會保障的體系，困難家庭住上了新房等國家新政策，向我們展示了中國翻天覆地的變化。

讀完《建設幸福中國》，我陷入深思中，看著書中的人們，使我想起了一件往事：那一天，我們正在上課，一場突如其來的大雨讓安靜的生活變得有了聲音。

下課了，我們紛紛看著那嘩嘩的大雨，有一種冷冰冰的感受。到了放學的時候，一個同學正在著急得借錢：誰能借我10元錢。看到這一幕我把買好吃的錢借給了他。

他走了之后，一個沒拿傘的同學向我借傘，我本來不想借給他，可是想起老師的話我還是借給了他。

我和另一個同學同乘一把傘。雖然很擠，但我心里還是很高興。

祖國的未來屬于我們這一代人，做一個熱心的人，從自身的小事做起。幸福中國等待我們去建設。讓我們為祖國的幸福、祖國的明天更加美好奮斗！奮斗！再奮斗！

關于愛國書籍的讀后感范文【篇6】

最近學校開展了讀愛國書籍的活動，我從活動中收獲了很多。

愛國主義就是千百年來固定下來的對自己的祖國一種最深厚的感情，任何一個國家，一個民族，要走向世界，走向現代化，離開愛國主義是不可想象的。

在媽媽有時間的情況下帶我來到書店，我每次來到書店都看到和我一樣，還有比大的哥哥姐姐，都端坐在閱讀桌前，認真的閱讀書籍。我在這個暑假里看了《小兵張嘎》這本愛國主義書籍，書中那一段段感人至深的故事，一場場驚心動魄的戰斗故事和那斗智斗勇的英雄人物，將我帶進了一個陌生而又令人沸騰的世界。特別是黨的改革開放以來祖國所發生的翻天覆地的巨大變化，使生活在二十一世界的我心靈受到極大的觸動。

我作為一名愛國的小學生，我要奮發圖強，為我們的民族有自豪感和信心，立志發揚光大我們祖先的光輝業績，創造更高更美的社會主義新文明，為我們的祖國做出新的貢獻。

關于愛國書籍的讀后感范文【篇7】

讀了《最后一課》這篇課文，我的心靈受到了極大的震撼！我深刻地感受到了戰爭的無情。

我不盡想起了，在抗日戰爭時期的中國人民，也是如此，為了祖國，不惜一切代價。雖然地域不同，種族不同，時代不同，但是戰爭對人民的損害卻是一樣的。

讀了這篇課文后，我覺得母語對于一個國家、一個民族是不可分割的一部分，是文明的承傳載體。如果母語沒了，國家統一和民族團結將不復存在。因為一國人民語言彼此不通，就是一盤散沙。

那么，外語與母語到底哪個重要呢？如今這個社會，不學英語你就別想上高中大學，更別想找個好工作了。既然外語如此重要，學外語的人多就不奇怪了。

當法國阿爾薩斯被普魯士侵占，最后一堂法語課便顯得格外重要。“他們該不會強迫這些鴿子也用德國話唱歌吧！”正道出了亡了國的法國國民心聲。

同學們讓我們一起努力遠離戰爭吧！

關于愛國書籍的讀后感范文【篇8】

看了《閃閃的紅星》這本書以后，潘冬子的形象在我的眼前時時浮現，吳大叔說的話要想勝利就不能靠等，要去奮斗常常在我的耳邊回響。

主人公潘冬子是具兒童團長，他的爸爸是個紅軍戰士，跟著隊伍出發了，冬子很想念爸爸，盼望紅軍回來。有一天冬子問媽媽：紅軍什么時候才能回來？媽媽說：等山上的映山紅開了的時候，紅軍就會來了。于是冬子來到村口，坐在小松樹下的石頭上，遙望山上曾經盛開映山紅的地方。望著望著，好像滿山的映山紅開了，紅軍回來了，他成了其中的一員，神氣的走在隊伍中當他陶醉在美好的憧憬中的時候，吳大叔來了，吳大叔告訴他：要想勝利就不能靠等，要去奮斗。與敵人斗爭，終于迎來了革命的勝利，他也成了一名真正的紅軍戰士。我特別敬佩他，因為他是歷經千辛萬苦才加入到紅軍的行列，我也特別敬佩冬子的媽媽，她在敵人的威逼下仍然堅貞不屈，忠于黨忠于人民，犧牲了她年輕的生命。

是的，吳大叔說的太好了，革命勝利不能靠等，要去奮斗。那么我們少年兒童又能做些什么呢？我們正處在學習文化知識的時期，就應該刻苦學習，也使我重新面對我的學習，我的生活，讓我更加堅定了奮力拼搏，為國爭光的信念，使我明白了亻為21世紀的少先隊員，擔負著繼往開來的重任，我們更應該勤奮學習，樹立遠大想，具有強烈的愛國心同時在學習、生活中培養自己獨立的人格，用自己的人格去影響別人，努力做一個具有做大人格的人：對待學習一絲不茍，對待生活真誠熱愛：敢于同壞人壞事作斗爭，敢于面對困難；具有強烈的上進心，具有強烈的責任心；能夠嚴于律己，能夠成為楷模；學會求知，學會做人

關于名人的故事讀后感700字

讀書筆記吧主題欄目精選：“名人的故事讀后感”，敬請訪問。

寫作文章對我們來講并不陌生，參考范文也是效率的一種方法。范文可以幫我們解決文檔撰寫的麻煩，那我們要去哪里找最新的范文呢？也許下面的“關于名人的故事讀后感”正合你意！相信你能從本文中找到需要的內容。

關于名人的故事讀后感 篇1

讀書可以讓人開闊眼界，增長智慧，正所謂“問渠哪得清如許？為有源頭活水來。”在浩如煙海的書林中，名人故事以其獨特的魅力吸引著萬千的讀者，《你不可不知的世界名人故事》便是其中的一本。讀完后，我的心緒放飛在這些世界名人之間，仿佛穿越了時空在跟他們交流，不由得感慨萬千。

在書里，音樂神童莫扎特盡情揮灑他的音樂天賦；甘冒被雷電擊中的風險也要堅持弄明白雷電奧秘的富蘭克林讓人敬佩；美國總統林肯頒布了《解放黑人奴隸宣言》，結束了南北戰爭，使美國免于分裂……那么多的歷史名人，他們用自己的天賦與汗水，在人類歷史的長河中各自留下了濃墨重彩的一筆。

發明大王愛迪生更是有著及其豐富而充實的人生，他一生中有過兩千多項發明，擁有一千多項專利，為人類文明做出了極大的貢獻。

愛迪生在發明燈泡的時候失敗了很多次，當他用到一千多種材料做燈絲的時候，助手對他說：“你已經失敗一千多次了，成功已變得很渺茫，還是放棄吧！”但愛迪生卻說：“到現在我的收獲還不錯！起碼我發現有一千多種材料不能做燈絲。”經過反復試驗，大約用了6000多種纖維材料，才找到可持續6000多個小時的合適的燈絲。

正是因為愛迪生遇到困難時站起來，不放棄，才會讓那束光照亮世界；正是因為愛迪生不怕困難，才讓自己成為天際中最耀眼的星辰。

愛迪生的勤奮和堅持讓人動容，而想到我自己，那又是另一番光景了。

我曾經非常想要學習滑冰，覺得這項運動特別的帥氣，便央求媽媽給我買了一套滑冰的裝備開始學習，可是學習的過程卻極其的痛苦。學了沒幾天，不僅沒有學會基本的滑動，甚至連最簡單的站著保持不動都難以做到，反倒是摔得全身淤青，漸漸地便萌生了放棄之意。又過了幾天，情況還是如此，可能是摔怕了，看著新買的滑冰鞋再也沒有了喜悅，而是將它猛地丟進一角，再也沒有拿出來。和愛迪生相比，自己實在太渺小了！

馬丁·路德·金說過“如果你的夢想還站立的話，那么沒有人能使你倒下”。人生因夢想而高飛，人性因夢想而偉大。當然，并不是有了夢想就能成事，在實現夢想的路上難免坎坷縱橫，難免羈絆叢生，我們能做的就是站起來，奔跑，向前。讓夢想帶著自己在人生遼闊的天空自由地飛翔。

關于名人的故事讀后感 篇2

在這一篇篇精彩的短文故事中，我最喜歡的是《學習永遠不嫌晚》，主人公是一位叫杰克·倫敦的人，曾一度當流浪漢，有一次被警察抓了判他在監獄里做了30天苦工，在那段日子里卻促使他思考起未來，從此竟迷上了讀書，有時一讀就十幾個小時，從此就積累了許多寫作素材。看了這段故事，讓我明白了依靠勤奮和努力得來的知識將成為一個人永久的財富，越是有成就的人，越是注意堅持終身學習。

其次是《生命的最后一刻》里說的是阿基米德在聚精會神地演算數學，由于注意力集中，以至于羅馬士兵站在他面前都未發現就被殺害了。這個故事告訴我由于阿基米德興趣廣泛，孜孜不倦、刻苦鉆研，對學問的研究常常達到忘我的境地，終于成為古希臘偉大的數學家、物理學家、天文學家和發明家。面對知識的大海，我們應該像阿基米德那樣，信念是羅盤，執著和勇敢作雙槳，不懈追求，畢生探索。

然后是《一個意念和100萬美元》，文中講述了希爾頓從一開始只有5000美元的普普通通的人，通過努力，變成了一個百萬富翁。這讓我體會到了人身上潛藏的力量發揮出來的程度，決定于一人面前所展示的目標。肯于為了自己的理想而付出努力的人，在人生中一定會有所收獲。

關于名人的故事讀后感 篇3

我在《100位名人成才故事》中徘徊著，望著這些古往今來的名人，有一盞明亮的燈引領著我前進，不知不覺入了神。

這個時候，我突然來到了古代，看到了創造印刷術的畢升，他小時侯家里很窮，上不起學，只好在學堂外面偷聽偷學，日積月累，他學了好多字。看到了這一幕，我不禁思索起來，他是靠什么如此堅持不懈？一定是那盞明亮的燈引領著他前進。

中國古代著名醫學家孫思邈 ，小時侯得了一場怪病，經過一次奇跡之后，他立志學醫。小時侯，他跟著孫木匠去采藥，長大以后不遠萬里去懸崖峭壁采集珍貴藥材。也是那盞不熄滅的燈火伴隨他前進。正因如此，他才成為遠近聞名的神醫。

這時，我又來到了一片鳥語花香的山谷，突然，我聽到了一聲稚嫩的童聲，我一看，原來是畫虎的孩子厲歸真，我真佩服他。他為了藝術，連命也可以豁出去，他真勇敢。也是那不滅的燈火引領他走向藝術的頂峰。

我國著名詩人，人稱“詩圣”的杜甫，從小出生在書香門第，可他不像別的公子哥，他從小刻苦學習，成就了他不朽的人生。他用他的智慧和努力點亮了他心中的燈。

無意間，我又聽到了一陣朗朗的書聲：“天生我材必有用，千金散盡還復來。”原來是偉大的詩仙李白正在吟他寫的《將進酒》呢。我聽說李白小時侯很貪玩，學習不刻苦，偶然遇見一位老婦人把鐵杵磨成針，從此，激勵自己好好學習，最終寫出了令后世為之驚嘆的鴻篇巨制。李白心中的燈不也是很明亮嗎？

一陣清風吹來，我又回到了現實，我頓然醒悟：所有的事都要靠自己努力去做，只有用一分天才與九分血汗點亮自己心中的燈，才能讓它伴隨著你走向自己的人生。

關于名人的故事讀后感 篇4

“羅馬不是一天建成的。”這句耳熟能詳的諺語詮釋了這樣一個道理：成功，貴在持之以恒。恒，實現幼苗長成參天大樹的抱負；恒，達成小溪匯成江河的目標；恒，突破自身極限成就無限可能。無數先賢用事實證實了：堅持是成功的墊腳石。

堅持，成就事業。吳敏霞……如果吳敏霞沒有堅持自己的理想、信念，她就不會再奧運會的跳水臺上留下自己倔強的身影。

堅持，實現夢想。查爾斯。固特……如果不是固特執著的堅持，他怎能因此名垂千古？

堅持，鑄就成功。堅持是心血和汗水的慷慨揮灑。紅軍不怕遠征難，爬雪山過草地，將兩萬五千里的路程踩在腳下，這驚天地泣鬼神的壯舉，靠的就是堅持……可見，耐心和持久勝過激情和狂熱，英雄的跋涉里有水滴石穿的恒心，名人的腳步中有聚沙成塔的毅力，冠軍的盛名下是繩鋸木斷的堅韌。堅持，才能托起一輪不落的太陽。

“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。”作為新時代的青少年，我們應當傾聽先賢的教誨，謹記“堅持是成功的墊腳石”，擔負起神圣的責任和使命，努力學習科學文化知識，時刻準備為祖國的建設和發展貢獻自己的力量。

關于名人的故事讀后感 篇5

這個寒假，我讀了《世界最有影響的100位名人成才故事》這本書。看見里面介紹了那些赫赫有名的人物，我就津津有味的讀起了這本書。

書里面都介紹了用王者風范創造世界的千古帝王，用睿智思想征服世界的思想巨人，用雄才偉略改寫時代的政治領袖，用嚴謹、求實追求真理的科技驕子，用生花妙筆書寫人間百態的文壇巨匠，用至善至美美化生活的藝苑名流，用理論積累人類的財富的經濟大師，用勤奮、智慧創造財富神話的商業巨子，用更高、更快、更遠挑戰人類極限的體育精英。其中令我最佩服的是世界上最偉大的拳王——阿里，他影響世界的理由是“盡管他已經退出拳壇多年，盡管他已經是一個患有帕金森癥的老人，但從來沒有人懷疑他是“世界上最偉大的拳王”。”他天生就有一身的正義感，一次，阿里看不慣“大塊頭”科基的霸道行為，就和他打架，兩回合下來，科基就逃跑了。他一生蟬聯9次拳王和10次拳王。

海明威曾經說過：“人可以被毀滅，但不能被打敗。”這句話在拳王阿里身上得到了生動的體現，偉大的精神已經超越了他在拳擊上取得的成就。我們也應該學習阿里那不怕困難，堅持向病魔抗爭的毅力。

關于自卑超越讀后感700字系列

如何將自己的想法正確的描寫進讀后感里呢？閱讀作品，我們可以考驗我們是否對作品有足夠的興趣，寫讀后感才能發揮每一本書的真正作用。為了讓你在使用時更加簡單方便，下面是編輯整理的“自卑超越讀后感”，希望能幫助到你的學習和工作！

自卑超越讀后感 篇1

之前整理書單的時候，偶然看到一本名為《自卑與超越》的書，于是我便順手將其加入“我的書單”里，而今總算閱讀完畢了。每天我都會利用一點瑣碎的時間，在手機上翻閱著這本引發我好奇之心的書。

與此同時，我最近正在寫一篇虛擬故事，故事的內容也與自卑相關。談及“自卑”一詞，我想，大多數人或多或少都擁有一顆自卑心，我也不例外。

那么，你是否在某個時候，因為自卑，整日胡思亂想過呢？你是否也在某個瞬間，因為自卑，羞于與他人說話？

凡此種種，不一而足。

因為自卑，我們總表露出許多的“不敢”。

不敢在與他人交談的過程中自然地對視著，也不敢在老師提問問題時踴躍舉手回答，更不敢勇敢地做最真實的自己，抑或總認為自己低人一等……。當然，這里的“不敢”并非指“敢”恣意妄為的對立面，也不是說一個人敢胡作非為就是不自卑的表現。恰恰相反的是，一個人越是為非作歹，不滿的心態越是在他們心里作祟著。而那些不滿，多半源于自卑。

書中也說到，有嚴重“自卑情結”的人，不一定都表現得安靜、順從、內斂，與世無爭。自卑情結的表現形式是多種多樣的。

由此可見，一個看似天不怕地不怕的人，也許他的心里正潛藏著不為人知的自卑情結。

然而，想要跨過自卑這道坎，宛如攀巖一座陡峭的山峰，但是，當我們到達了山頂之后，放眼一看，將會是一覽縱山小。

每天都能多一些正能量，少一些負能量，對我們克服自卑心理也會有些許幫助。雖然我們無法將這樣的心理一并清除掉，但我們可以從此多一份警惕，不讓其一直干擾著我們的生活，學習，工作……。

很多時候，自卑往往是在負面情緒的影響下產生，自卑情結與負面情緒結合在一起，而后所帶來的將是不可預想的結果。

其實，在我看來，一旦我們發現自己有自卑心理，最主要的辦法就是能直面它，而不是采取逃避的方式解決。因為，愈是逃避，就愈難以克服；所以我們應該正視它。

除此之外，我們也不應該把有自卑心的人當成異類來對待，畢竟有些自卑心的出現卻是合乎情理的。誰都想做得很好，誰都想成為一個很棒的人，當別人比自己棋高一首的時候，或者自己沒有任何優勢可言，我們往往會自卑起來。

既然如此，在看到自己不足的一面，能擇其善者而從之的話，從而循序漸進，日后也可能會有意想不到的'進步。

拋開“自卑”談“優越”，倘若一個人自信過度，他將會迷失自我，甚至認為整個世界的中心就是自己。

我曾讀過木心先生的一本書，里面有一句話是：

“沒有自我的人的自我感覺都特別良好。”

因此，除了直面自己的自卑感，亦不要讓自己持有過分的優越感。

自卑超越讀后感 篇2

一、書本簡介

《自卑與超越》書名很容易誤導人，買的時候，還以為是一本解釋自卑的書，看完后，依舊自卑。我是個自卑的人，“不了解一個人的幼年，就無法了解其童年”。小時候，父母總是很嚴格，記得無論外面有多少人，只要聽到你說臟話，就打嘴巴；考試必須班上前3名，否則抄字帖，但即使長期第一名也沒獎勵；老爸字寫得很好，看你寫得難看，就得擦了重新寫。小時候聽的大道理賊多，感覺自己無論做什么都是錯的，這樣的環境下怎么可能自信。倒是我弟，皮糙肉厚，耐打，一個家庭，養了兩個性格完全相反的人，家庭環境很重要，出生順序也挺重要。

自卑感與優越感相輔相成，為了建立優越感，認真學習，聽話、懂事、少犯錯，但做這些更多的是討好父母。讀大學后，徹底自由了，然而很多東西都印在骨子里了，改變不了。

二、生活對我的意義

看完這本書，也沒發現生命的意義。小時候怕死，安慰自己人死了可以成為大地一部分，繼續見證滄海桑田；中學時期得知，宇宙在膨脹，地球有一天終會消失，那就成為宇宙的一部分吧；可現在，宇宙也會消失，好吧，總有一天灰飛煙滅，無人知曉，唉，背脊發涼。

活著又有啥意義呢？經歷這么多失敗，越來越悲觀，如今常掛嘴邊：人生苦短，及時行樂。如此短暫的一生，盡量讓自己過的開心吧。作者：劉衍歡

自卑超越讀后感 篇3

我們發現一個現象：在現行教育體制下，孩子在入學前已經在競爭方面做了很多準備，而合作方面卻非常匱乏。在入學后的生活中，我們也在不斷地鍛煉他們的競爭能力，對于孩子來說，這是件不幸的事。假如他可以擊敗別的孩子名列前茅，他的不幸未必會比落于人后的孩子少。無論是哪一種情況，他都會只將焦點停留在自己身上。他將只關注怎樣獲得對自己有利的東西，而不會想到奉獻和施舍。這就好比在一個家庭中，每個成員都是平等的個體，應該凝聚起來，處于一個班的同學也是一樣的。只有采用這樣的方式，才會讓孩子們產生好奇，并覺得合作是快樂的。

其實，對教育造成很大阻礙的，并不是孩子本身所具有的各種限制，而是他認為自己具有哪些限制。如果讓一個兒童知道自己的智力較低，他就會喪失信心，我們就無法提供鼓勵并幫他扭轉自己的想法，或者消除他所認為的自己具有的各種限制。

我們知道，是沮喪和恐懼阻止了興趣的發展，而不應歸咎于遺傳就可以對其進行訓練，來彌補缺陷。每一種非凡的能力都是通過堅持不懈的努力和發自內心的興趣得到的，而不是來自于遺傳。

就算我們身邊1一個人被無情地驅使著為成功而努力，任何挫折對他的自尊都是一種嚴重的威脅；結果就產生了孤立無援感、不安全感及自卑感。如果市場的變遷決定人的價值，那么，人的尊嚴感自豪感、就被摧毀了。

自卑超越讀后感 篇4

這兩天在讀奧地利著名心理學家阿爾弗雷德·阿德勒所著的《自卑與超越》，快讀完了，感觸頗深，引人深思，怕邊讀邊忘，速速記下，日后勉之！

我們一生都走在自我追求路上，有人成功有人失敗，尤其那些被自己定義為失敗者的人們，皆是在這個追逐的過程中沒有得到良好的自我修繕。

我們每個人多多少少都是問題“兒童”，我自己也不例外，我已經在逐漸地了解到自身從原生家庭中產生的諸多問題，延伸到后來的校園生涯，再延伸到社會，接著又延伸到婚姻……有了這種漸漸深入的自我了解，可謂是細思極恐！我渴望自我修繕，在自我修繕的過程中重新找到生命的意義和存在的價值。想想在這之前我是多么的幼稚，拿婚姻舉例，我不斷試圖改變丈夫來適應我自己，并認為這樣我的生活才會不那么糟糕，我的失落，我的傷心，我一切不好的情緒都與那個讓我不滿意的丈夫脫不了干系。事實證明這是錯誤的，在沒有得到自我修繕的前提下，可能我的觀點都是有誤的，無論我怎樣從外界改變生活也不會走向正軌，就算我換一位丈夫，或者不婚，我想生活也依然不會讓我滿意。人與人之間，人與社會之間的溝通和合作都是雙向的，只有自身是健康的，那反饋回來的才有可能是正確的。反之將是一個惡性循環。

想要改變身邊人、改變生活，首先要改變的是自己，想要改變自己就要認識自我，個人認為“認識自我”是人生塔樓的基石，它會影響人對事物的看法和判斷，影響整個人生道路的方向，它會指引我們走向救贖或是滅亡。

自卑超越讀后感 篇5

好久沒有靜心讀書了，當《自卑與超越》這本書跳入我的眼，竟感到有一種莫名的力量涌起。阿德勒通俗地從每個人都有不同程度的自卑寫起，尊重個體心理學觀點，向讀者闡明人生道路和人生意義。

曾經，我以為老爸重男輕女，因為自己是女孩而自卑；曾經，看到同窗被高等學府錄取而自卑；曾經，因為自己出生在鄉村而自卑；曾經，因為自己身材矮小而自卑。盡管我外在樂觀，但骨子里的自卑，一直困擾著我……

在不斷的成長過程中，有些自卑能被我正確認識、正確對待了。比如，我能成為老爸老有所養的依靠；比如，我通過努力每天都在超越昨天的自己，比如，我因為有了在農村的生活經歷而更加珍惜生活，比如，當我看到身體有缺陷的生命。阿德勒告訴我們：每個人都要正確認識自卑，用適當的方式超越自卑。每每找到一處自卑的根源，你就會有一次超越。

當你為自己的不優秀而自卑時，你就會開始有了努力的斗志。在努力的過程中，你首先會把讓你產生自卑的人或事當做你的奮斗目標，在追求這個目標蛻變的過程中，必然經歷無限痛苦與折磨，就像世界上壽命最長的鳥——老鷹。它一生的年齡可達七十歲。當老鷹活到四十歲時，爪子開始老化，無法有效地抓住獵物，它的啄變得又長又彎，羽毛長得又濃又厚，它必須做出困難卻重要的決定！

歷經一個十分痛苦的蛻變過程——一百五十天漫長的磨煉。如果老鷹不進行蛻變，只是一味自卑，不超越自我，不超越自卑，就不會有后來神鷹一般的三十年歲月！鳥類都能如此，偉大的人類應該更勇敢！“人生就像激流，不遇著暗礁，難以激起美麗的波浪！”只有經歷蛻變，才能展現更優秀的自己。

自卑可以有，超越自卑必須有！能夠超越自卑的你，會讓優秀成為一種習慣。

關于《傅雷家書》讀后感700字

讀書筆記吧精選專題推薦：“《傅雷家書》讀后感”。

書籍是陽光，讓我們能沐浴在七彩的世界里，最近閱讀了作品，他不但文筆一流，又常能發抒別人所不敢發之諍論，直如文壇的空谷足音。怎樣寫出讀后感？下面由欄目小編幫大家編輯的《《傅雷家書》讀后感》。

《傅雷家書》讀后感 篇1

信一直都是我們交流的一種方式，每一封信都承載著一種深情，《傅雷家書》是傅雷和兒子傅聰之間的書信集，是一位父親對遠在歐洲的兒子的諄諄教誨。

傅雷，字怒安，號怒庵是中國著名的翻譯家，作家，教育家，美術評論家。他在翻譯巴爾扎克作品方面做出了卓越貢獻。打開書，序幕就說到：“做人第一，其次再是做藝術家，再其次再是做音樂家，最后才是做鋼琴家。”這句話一直深深地印刻在我的腦海里，作為我的人生格言。

讀了這本書，讓我感受到一位嚴厲父親對待自己兒子的深厚的愛。盡管傅聰遠在千里，但傅雷的心一直在他身邊。寫信對我們來說也就是小事兒，傅雷為了詳細的了解到兒子的生活情況，就在信中就寫到：“來信潦草不妨只求詳細些，望你能拿著我的信，在回信時一個一個照著寫。”一個簡簡單單的寫信，態度就這么認真。在想想我們之間糊弄寫作業的樣子，真是有所羞愧。我相信世界上每一個父親都對自己的孩子疼愛有加，但是傅雷在疼愛孩子的同時，也不忘對他進行音樂，美術，哲學，歷史，文學乃至健康等全方面的教育。他即使再忙再勞累，也都不忘給傅聰寫信。每當聽到傅聰的演奏時，他就會發自心腹感到無比的驕傲。

讀了這本書我也學會了調控“空”和“忙”均勻，把這個方法用在學習上，會發現學習變得更加有效率，不出現加班加點的情況。

每當自己在學校疲憊時就會想到傅雷說的話：“矛盾是解決不完的，所以藝術沒有止境，沒有perfect一天，人生也沒有perfect的一天，唯其如此，才需要我們日以繼夜，終生的追求，苦練；要不然大家做了羲皇上人垂手而天下治，做人也太膩了。”一想到這兒，我仿佛打了雞血。身體又充滿了一股熱勁。

另外，最讓我感動的是傅雷夫婦的品行。到最后讀到他們的遺書時，不禁紅潤了眼眶，他們的遺書中都是關乎他人的事情，即使在自己離世的前幾天也不忘記別人囑托的事情，安頓好自己去世后給別人帶來的影響。

孩子們在父母愛的包圍下成長者，在父母似春雨般的諄諄教誨之下才能由小樹苗長成挺直的參天大樹。

《傅雷家書》讀后感 篇2

身邊一直有人給我推薦這本書，但我一直沒有去了解。今日一看，確是讓我印象深刻。

讓我得到這樣感受的原因——傅雷先生有著別樣的人格魅力。

“真正的光明絕不是永沒有黑暗的時間，只是永不被黑暗所掩蔽罷了。真正的英雄絕沒有卑下的情操，只是永不被卑下的情操所折服罷了。”這是傅雷先生對我們人格上的鼓勵，字里行間流露出他人格的高貴。就好如他批判八股文，認為八股文是使人思想懶惰，感覺麻痹，遇事不認真負責的產物。

而這種獨特的人格魅力不僅體現在文學方面，還在于藝術和人生。他曾經說過：“先做人，其次做藝術家，再次做音樂家，最后做鋼琴家。”他將層次講的很清楚，也說明了沒有一步登天的事，沒件事都是要一步一步做起的，而這一切的基礎就是做好人。

也正因如此，他對孩子們的教育也脫不開人格，甚至是著重于人格。這種教育方式令我著迷，我認為這是一種很好的教育方式。這讓我知曉成績并不是處于第一位的，人格才是。只有擁有良好的人品，才會讓一個人的文化素養提升，才能使一個人取得更加優異的成績，才會懂得什么是感恩以及怎樣去感恩。

我希望每個家庭都能懂得這個，我希望他們不會再一味地追求孩子的好成績，而忽視對他們人格的培養，我希望那些因一些零碎小事而引發的弒親事件不會再出現在人們的視野中，希望當今的社會越來越干凈。

我相信這個社會會越來越陽光，每個家庭教育也會愈加明媚。我也會做好我的本職工作——學習，真正做到從我開始，為后代做好的榜樣！

《傅雷家書》讀后感 篇3

《傅雷家書》，翻譯家傅雷與兒子傅聰的信。在這里，傅雷和夫人毫無保留地表達了自己對傅聰的關心和愛。傅雷父子像朋友般親密一起討論音樂和藝術，發表自己的看法、意見。在傅聰陷入低谷時，傅雷和夫人給了他無限鼓勵。

傅雷在與兒子寫信時毫不吝嗇自己的語言，把想說的都說出來，非常詳細。傅雷在給傅聰的信中說到，自己把他當成討論音樂、藝術的好對象。所以他們之間才會無話不說吧。還有一封信中寫道：“和你的話是說不完的。”這樣的關系多么令人羨慕。

大概在每封信里，傅雷都會表達自己對兒子的想念吧不用管其他，只和兒子想到什么就說什么，也不用遮遮掩掩的。在這本書里能看到濃濃的父母愛。能培養出大鋼琴家，跟傅雷家優越的條件想必有很大的關系。當然，跟家教也有關系。在那個年代下，他們家的條件和教育都是屬于頂尖了吧。不過，正是因為這樣的家庭，才使得傅聰童年生活枯燥無味，只能一直練琴而不能像其他小孩那樣快樂地玩耍嬉鬧。雖然童年的不幸造就了未來的成就。傅雷家的教育雖嚴，但不死板。比如，在彈鋼琴上，傅雷很支持傅聰盡情發揮，還和他一起討論。這說明傅雷是尊重孩子的，而不是讓孩子只許規規矩矩聽他的話。傅雷的教育方式值得每一個家庭學習、借鑒。

這本書能讓人融入其中，感受到傅雷家的氣氛。傅雷與兒子常常寫信，這樣遠在他鄉的傅聰能時刻感受到父母的愛，能輕松一些。可以看出，傅雷與傅聰都對音樂有著強烈的愛好，因為他們信中關于音樂的事占了很大一部分。這更使得他們間有話題可聊，有說不完的話，感情更深。又有多少人，跟父母沒有話題聊，與父母日漸疏遠，直到父母離開才追悔。

《傅雷家書》肯定不會是普通人家所能及的。翻譯家傅雷與夫人都是有知識的人。朱梅馥活到老學到老，堅持努力學英語。這個家真是充滿了文藝氣息呢。

看了《傅雷家書》，更希望能在這樣的家中生活了。

《傅雷家書》讀后感 篇4

父母是我們身邊最貼近的人們，他們時刻關懷著我們，在身邊教導著我們。同樣是父母，傅雷透過書信的方式溝通。正是這一封封的書信，感動著我們，打動著我們。

傅雷是我國著名文學翻譯家、文藝評論家，他是一個博學，睿智，正直的學者，極富個性。母親朱梅馥是一個具有東方文化素養，又經西方文化洗禮，既溫厚善良，又端莊賢淑的東方女性。

傅雷對當今中外的文學、音樂、繪畫、涉獵廣泛，研究精深，個人的文化修養極高。而他培養的對象又是從小理解良好的家庭教育，最后成長為國際大師的兒子傅聰。他深刻懂得，藝術即使是像鋼琴演奏也需要嚴格的技術因素，但絕不是“手藝”，而是全身心、全人格的`體現。

讀了《傅雷家書》之后，真為傅雷先生對人生的如此認真和對子女的如此關愛而感動萬分。家書中大到事業人生藝術，小到吃飯穿衣花錢，事無巨細，無不關懷備至。為人父母的能夠從中學習到教育子女的方法，學藝術的個性是學鋼琴的能夠從中學習提高技藝的方法。而此書中對我印象最深的是加強個人修養。從家信的話語中看出傅雷是一位對自己要求極嚴格的人，有些方面甚至有些刻薄自己的味道，傅雷讓兒子立下的三個原則:不說對不起祖國的話、不做對不起祖國的事、不入他國籍。愛子教子的精神令人感動。

一封封書信，在表達濃濃親情的字里行間，映照出完美的人際關系、高尚的生活準則、優良的行為操守與道德傳統，拳拳的愛國熱情。這些資料，都是中華民族優秀文化的組成部分。

有人認為書信是最為真切、自然和誠實的文字。是啊，因為寫下的一切文字都是即時即刻的內心所想，思想到哪里，文字就到哪里。給親人寫信更是如此，而且是他敢于剖析自己，在子女面前承認錯誤，從自身的經歷中給出經驗和教訓。所以，我想讀傅雷家書我們讀到的就應就是傅雷自己吧。家書中父母的諄諄教誨，孩子與父母的真誠交流，親情溢于字里行間，給了我強烈的感染啟迪。

讀了傅雷家書后，我懂得了許多，我更了解父母了。這本書不僅僅是一本教育書，也是一本能夠拉近父母與孩子的一本書，讓孩子更了解父母，讓父母更了解孩子。

《傅雷家書》讀后感 篇5

作為名人書信代表作中的典范代表，《傅雷家書》無疑曾被千萬人品讀過，也自然會有千百種體會。對我而言，和爸爸共讀此書，也讀出了別樣的味道。

在學術和專業領域，傅雷是神一樣的存在，造詣極深。而透過《傅雷家書》，我“看”到了一個親和、民主、包容，既有大智慧，又有“凡人”情趣的父親。例如，傅雷在給傅聰的信中這樣說到：“長篇累牘地給你寫信，不是空嘮叨，不是莫名其妙的八卦，而是有好幾種作用的。第一，我的確把你當做一個討論藝術，討論音樂的對手;第二，極想激出你一些青年人的感想，讓我做父親得些新鮮養料，同時也能夠間接傳布給別的青年;第三，借通信訓練你的——不可是文筆，而尤其是你的思想;第四，我想時時刻刻，隨處給你做個警鐘，做面‘忠實的鏡子'，不論在做人方面，在生活細節方面，在演奏姿態方面”。傅雷先生的風范，使我深深感到——都說“父子如兄弟”。

誠如是，傅雷先生樹立了極好的榜樣。以他的造詣成就，對孩子的教育卻不是居高臨下的“施威”，而是耐心細致的互動“絮叨”。我的爸爸也頗感慨，說作為父母，不可“恃才行兇”，雖然在禮儀輩分上有長幼之別，但在思想上要給孩子更多平等、尊重與傾聽。

——都說“父愛如山”，我倒覺得父愛更應如海。無論父母多么望子成龍，都不宜在孩子學業不佳或身心成長等遇到挫折時焦躁斥責。

作為父母，不必“恃愛行兇”，“高山”仰望令兒生畏，孩子期待更多包容、理解、循序引導的“海”之胸懷。這個世界上僅有一個“傅雷”，我的爸爸雖然不是傅雷那樣的名人，但他對我的培養與期待卻是一樣的深沉厚重……

《傅雷家書》讀后感 篇6

第一次翻閱這本書是在初二暑假，那時的我只是為完成作業而看，直到上了初三，再次細讀，《傅雷家書》幫我找到了我人生的目標。

這本書一共有186封信，最長的一篇達到七千多字，字里行間表達出父親對兒子的關切，炙熱而又深沉的愛。這種愛，被傅雷寫成文字，雖是文字，卻很形象，從中能真切感受到父親傅雷對兒子傅聰的關懷備至，感人至深，純良質樸，令人動容。即使這樣，傅雷依然把道德和藝術放在第一位，把舐犢之情放在第二位。

從信中可以看出，傅雷并不是那種溫情脈脈的人，他不會把愛彰顯出來，而是隱藏在字里行間，在背后默默地給予兒子關心、支持與幫助。而且，他把兒子當作討論音樂、討論藝術的對手，有時他是父親角色，有時又是朋友身份，血緣親情，共同話題，構建了融洽密切的父子關系。傅雷對兒子的期望極高，希望他能做一個“德藝具備，人格卓越”的藝術家，這樣嚴格的要求，那些無微不至的叮囑，不都是如山父愛的證明嗎？這些書信，不僅升華了傅雷和傅聰的感情，也牢固了傅聰對祖國的熱愛之心，像紐帶一般，緊緊相連。

讀完這本書，我為自己而羞愧。

我總是因一些小事生氣，因一些困難手忙腳亂，總是抱怨生活的不幸。如今，我學著用書中的文字寬慰自己，也教育自己，我雖不能胸懷大志，心懷天下，可至少我要決心做好自己，從身邊力所能及的小事開始。學著長大，學著懂事。不再抱怨學習的辛苦，不再咋咋呼呼地做事，不再因為一點小事而哭泣，要勇敢堅強，要微笑生活。更重要的是，我要學會尊重。尊重父母，尊重他人，乃重整個世界。我不再頂撞父母了，因為我知曉了他們的良苦用心，他們每一句嘮叨的背后都是對我滿滿的愛呀。

距離、時間都不是阻擋傅雷愛子的絆腳石，縱使相距再遠，愛也不變，心也不移。這就是父母的愛子之情，即使為你上刀山下火海，也心甘情愿。

《傅雷家書》讀后感 篇7

“烽火連三月，家書抵萬金。”

人的生命是有局限性的，而人的事業卻是永無止境的。教育兒女，可以延續自己的生命。

當兒女離開父母時，父母總是不舍的，就像園丁以血淚灌溉出來的花果遲早得送到人間去讓別人享受，在離別的關頭怎么免得了割舍不得的情緒。當兒子遇到感情遇到問題的時候，父母會鼓勵他面對，父母會關心他的身體，讓他時刻銘記他是一名中國人。亦師亦友，是傅聰的父親；多愁善感，是傅聰的母親。

在生活中，我們與父母又是如何？父母一天天變老，我們一天天長大。誰能料到中間會發生什么事，珍惜與父母相處的時光吧，畢竟有人管著你、關心你、照顧你，是一件很幸福的事。

父愛如山，母愛如水。即使你犯了錯，他們會包容你；即使你對生活失去了希望，他們還會鼓勵你積極面對，給予你重新面對生活的勇氣。

世界上有一種最動聽的聲音，那便是父母的呼喚。807班李雨萱

與母親共讀《傅雷家書》，我的感觸很深，信中，傅雷對于兒子傅聰的關心無微不至，對于他學習，感情上的見解，也很獨到，不單單是從父親的角度所提，更多的是從朋友的角度過來人的角度，來幫助傅聰。

傅雷所表現出來對兒子的愛，就如大山一樣，給人以踏實和穩定。他能從更大的角度給傅聰提出建議，區別于母愛，父愛所表現出來的其實更讓人感動和回味。

讀完后，我與母親，也同樣收獲頗多，我們學習了傅家父子那樣的相處模式。像朋友，像師長那樣傾聽對方，給予其精神上的幫助，和學習上的建議。不再被傳統的家長與孩子之間的相處要求所束縛。

《傅雷家書》讀后感 篇8

在《傅雷家書》中字里行間無不透露著父母對孩子的愛，記一句我最喜歡的話“人畢竟是情感的動物，偶爾流露也不是可恥的事。何況母親的眼淚永遠是圣潔的，慈愛的”，這是母親對孩子的愛啊！

母愛自古以來就一直被歌頌著。還記得《孟母三遷》中的孟母為了讓孩子有個安靜的學習環境搬了三次家，可見孟母給予孩子無限的期望，這也不奇怪，孟子可以成為一個偉大的文學家，母親對孟子的影響也是萌子可以成功的重要一部分。

在今天，母愛依舊被贊美著。這個星期三是“三八婦女節”,老師前一天讓家長們在微信群中發對孩子們想說的話，在星期三時，將家長們說的話放出來，由主持人聲容并茂地念出來，在母親所想對我們說的話中流露出濃濃的真切的愛啊！例如“孩子，我知道你在學校的學習壓力很大，但是咱不能氣餒，不能放棄，現在是你最關鍵的時候，一定要加油，媽媽沒什么文化，能為你做的不多，但是媽媽永遠是你的避風港！愛你。”當主持人說完，同學們就都笑倒一片，試問在我們中誰不知母親是愛我們的，誰不知母親是那個在你難過時給予關懷；在你失利時給予鼓勵；在你成功時，一邊為你鼓掌一邊落淚的那個人啊！

母親見證著我們的牙牙學語到開始走路，而我們見證著木有親從青絲變白發，當我們在不知不覺中長大而母親則以不為人知的速度變老，但她永遠能在下雨時為我撐傘；我饑餓時端上一碗熱騰騰的飯菜；我生病時無微不至的照顧。

《傅雷家書》中的母親的信并不多，但是每一封信都能感到心被溫暖了，難道只有傅雷的母親是這樣的嗎？不，不是的，全天下的母愛都是一樣偉大的！都是我們在風雨中的避風港，都是值得歌頌的！

《傅雷家書》讀后感 篇9

《傅雷家書》是一部充滿父愛的苦心孤詣，嘔心瀝血的教子篇。每個人都體驗過父母的慈子與教誨，而這些正是生活中所通過不同方式體現出來的。而傅雷夫婦對傅聰的愛便體現在家信之上。

所有的家信一直都圍繞愛、笑、人生和藝術來寫。

愛，體現在當傅聰經受痛苦時，父親會說：“心酸的眼淚是培養你心靈的酒漿，不經歷塵銳的痛苦的人，不會有深厚博大的同情心。”“人一輩子都在高潮低潮中浮沉，唯有庸碌的人，生活才入死水一般，或者要有極高的修養，方能廓然無累，真正的解脫。"

孝，在于雖然傅聰在國外，卻愿將他所有的事情分享給父母，并把關于自己鋼琴進展的事一五一十地告訴他們。與父母分享自己比賽時的緊張，受到波蘭人民、音樂家們喜愛時的激動和歡喜。雖然回信會常常慢些，但他內心卻一直敬、愛、孝著自己的父母。

人生和藝術在于傅雷話語之中。“一個又一個筋斗栽過去，只要爬得起來，一定會逐漸攀上高峰，超脫在小我之上。”“世界上最高的，最純潔的歡樂，莫過于欣賞藝術，莫過于欣賞自己的孩子的手和心傳達出來的藝術。”“真正的藝術家必須是有創造性的藝術家，真正的演奏家也必須是有創造性的演奏家……

為了指導兒子把精力放在研究學習上，傅雷不知寫了多少封信，用了多少紙、墨。

問我為什么喜歡《傅雷家書》？原因無非這是這本家書不讓我讀到了父愛、母愛。傅雷在教育傅聰的同時也一并教育了我，讓我明白了如何處事，感悟了許多人生中蘊藏的哲理，令我受益匪淺。

《傅雷家書》讀后感 篇10

我懷著一顆感恩的心捧起《傅雷家書》。這本書凝聚了傅雷對祖國，對兒子深厚的愛。信中強調的是一個年輕人如何做人，如何對待生活。傅雷用自己的經歷現身說法，教導兒子待人要謙虛，禮儀要得體;遇困境不氣餒，獲大獎不驕傲;要有國家和民族的榮辱感，有藝術，人格的尊嚴，做一個“德藝兼備，人格卓越的藝術家”。

《傅雷家書》，充斥著一個父親對兒子的期望，關愛及嚴格要求，洋溢著濃濃的父子情深。它讓我感覺像戲曲那樣給人以脫俗的氛圍和無窮的回味。

傅雷把教育子女當成了對社會，對祖國的一項光榮的義務和責任。不是每個家長都能把教育提升到這種境界，但是對子女的關心愛護，卻是永恒的，不變的。

我的父親文化程度不高，常年打拼積累了豐富的人生閱歷。父親把教育我當成首要任務，他在我身上耗費的精力和心血有目共睹。每當親朋贊揚我取得的成績時，總不忘夸夸父親這個“大功臣”，而父親滿是溝壑的蒼老的面容上總會現出幸福的笑容。

不知從何時起，父親開始在我耳邊“嘮叨”，大概就是些人生哲理，處事方法。那是，不明事理的我總覺得不勝其煩，常常敷衍了事。不知道傅聰有沒有排斥過這種“嘮叨”?不過想來是沒有的。他完整的保存了父親的書信，保存著這筆精神財富。如今，我逐漸讀懂了父親，也逐漸重視父親的諄諄善誘。雖然父親的說教我無法以書信的形式保存下來，但是在我心中，那永遠是一筆無價的財富。

父親依然忙碌，依然“嘮叨”，依然用期待而嚴厲的目光注視著我。不經意間看見父親頭上有銀光閃過，仔細一看，發現父親頭發又白了幾根，眼角的皺紋又深了幾分。每當這時，我都想說：“父親，您辛苦了大半輩子，該歇歇了。”可愚笨的我始終開不了口。

父親，在我心中，您永遠是偉大而成功的。在您的言傳身教下，我會有更大的勇氣和力量，去戰勝各種各樣的魔障，踏上我的成長道路。

《傅雷家書》讀后感 篇11

這是一篇專業性較強的家書。如果我和孩子討論這些問題，我一定會非常為難。英文讀的不好生硬、干澀，有一種羞于見人的愧疚感。這真是應了那句話“和孩子溝通需要和他們站在一個臺階上”。

孩子小的時候是仰望我們的，而孩子長大了，逐漸變成了，我們去仰望他們的高度。

在這封家書里，我們看到了作為父親的傅雷，把自己的孩子當成了朋友，也成為了傾訴的對象。看著傅聰一天天走向成熟，他毫不保留對兒子的稱贊。對于兒子的來信就像感覺孩子回家了一樣。這種感覺是對兒子的充分肯定，當然也有對兒子的無盡思念。

他絲毫不避諱的談起對自己的另一個孩子的愧疚，和自己的懺悔的心情。覺得自己疏于對小兒子的管教，使他變成了自己不希望的樣子，希望能彌補自己對他的愧欠。

可是，我卻這樣理解，人生是自己的，路也是自己走的，走成什么樣子，完全是自己的選擇，沒有必要去怪罪父母和別人。

所以，我經常說，“活出自己想要的樣子吧！”就是這個意思。活著就不要迷茫，不要隨波逐流，自己想要的生活，只有自己最清楚。

還有，最后，傅雷告誡孩子，要多擠出時間，提高自己的文化修養，多去能提高自己的地方，好好學習，這對于我們現在的人來說，也是一個很好的生活方式。畢竟“活到老，學到老”這句話，是真的哲理。

《傅雷家書》讀后感 篇12

了解過傅雷，為他的含冤自殺而感到同情，傅雷在學術上是一位學者，在家里是一位嚴厲、盡責的父親。這些家書，有三層資料，第一層是傅雷作為一位普通父親對遠在異國他鄉的兒子表達四年、關懷之情；第二層是傅雷與兒子如同益友，知己般傾心地交談，討論藝術；第三層就是傅雷作為一名品德高尚、學識豐富的知識分子，認真引導兒子要具備高尚人格和藝德，啟發兒子的愛國情、民族情。《傅雷家書》能夠使我們更好的提升自身修養的一本好書，在風云暗涌的年代里，傅雷透過書信親子愛子，傳達出一種高尚的品質。向諸葛亮借智慧。

愛子之情本是人間常情，而傅雷卻始終把道德與藝術放在第一，把親情放在第二。讀了《傅雷家書》，能夠看到一位父親對兒子的深愛，也更突出了傅雷在藝術造詣高深，在生活對朋友愛惜尊重，政治上關心國家發展，又如益友、知己般與兒子平等探討藝術的多個方面的個性特征，并且還能從傅雷對孩子的教育中獲得做人的道理，讓孩子體會父母之愛。可能如傅雷那樣，對我們有著一顆期盼之心，期望我們成人成才，有一份濃濃的、毫無保留的愛。明白了父母的愛心，我們就會發奮學習、成人成才。

這是一本“充滿父愛的苦心孤詣、嘔心瀝血的教子篇”，也是“最好的藝術學術修養讀物”，更是平凡又典型的“不聰明”的近代中國知識分子的深刻寫照，我們能夠像傅雷一樣從中體會做人、學習的道理。認真品味這本好書，你會發現不一樣的親情世界，明白不懂得的人情世態。