《愛國》讀后感。

讀書是與前人會心的交流，讀書是自我靈魂的感悟，在我們看完了作者寫的作品，我們心里會產生一些自己的見解。我們可以通過寫讀后感來表達內心的想法和感受。以下是由讀書筆記吧的編輯為你整理的《《愛國》讀后感》，請在閱讀后，可以繼續收藏本頁！

《愛國》讀后感【篇1】

這個暑假，我在看完電視劇《穆桂英掛帥》后，突然對楊家將感興趣起來，這時，媽媽看出了我的心事，于是，媽媽便帶我去新華書店買書了。我挑中了《楊家將的故事》，一回家就迫不及待的看起來。這本書我差不多是一口氣讀完的，因為，它深深的吸引了我。楊業英勇老練，他的兒子們也是智勇雙全，他的孫子楊宗保也是少年英雄，真是虎父無犬子啊！而楊門女將更是了不起，個個都英姿颯爽。我不僅被楊家將吸引了，我還被他們的忠君愛國給感動了。

《楊家將的故事》這本書向我們講述了八賢王用反間計讓楊業歸順宋朝，楊業與太宗一起征遼，還救了太宗的命，太宗便更信任楊業一家了，賜了他們官位，讓他們管理軍隊，而楊家也不負圣望屢立奇功。可是由于奸臣潘仁美嫉妒楊業，讓楊家家破人亡，只留下楊四郎、楊五郎、楊六郎三個兒子。但是，只有楊六郎一人回到朝廷。后來，他來到佳山寨，收了三名大將：岳勝、孟良、焦贊，還與將士們同吃同睡，由于他治軍嚴明，將士們都英勇善戰，敵人們都聞風喪膽。可是，大戰在所難免。遼軍擺下了變幻莫測的天門陣，楊家將靠神人幫助，大破遼軍，還抓出朝中奸臣，又立一功。最后再講了平定西夏后，書就看完了。

看完這本書我被楊家將的忠心耿耿感動了，就算楊家因為太宗用錯了潘仁美而家破人亡，但楊家還是為保家衛國而誓死抗爭。這時，我想道了那些抗日英雄們，他們不也和楊家一樣，為保家衛國誓死抗爭嗎？有：勇擋槍口的黃繼光、犧牲自己炸橋的董存瑞、英勇就義的劉胡蘭等等。是他們拋頭顱，灑熱血，換回了我們的幸福生活，而我們也應該向他們學習，向他們致敬，從小就要愛我們的國家！

《愛國》讀后感【篇2】

“若要盼的呦，紅軍來，嶺上開遍呦，映山紅;若要盼的呦，紅軍來，嶺山開遍呦，映山紅”。映山紅我從未見過，對于紅軍，革命時的故事也僅僅是從父母口中聽到的。前幾天觀看了《閃閃的紅星》，帶給我的感受頗深。

主人公潘東子的父親是位革命軍人，在父親的教導下，東子從小就樹立了愛黨愛人民的信念。東子小時正處于共產黨與國民黨抗戰時期，土豪官吏到處欺壓百姓，十分猖狂，但卻又十分懼怕共產黨，土豪胡漢三就是這樣的人，因為紅軍的到來，胡漢三不得已逃離了小村莊，可清靜的日子沒過多久，因為抗戰道路的安排不當，紅軍被迫撤離了小村莊，東子的爸爸也跟隨部隊撤走了。在離開前，東子的爸爸留給東子一顆紅星，告訴他革命的意義和道理，讓他學會堅強。紅軍剛剛離去胡漢三便回到了村子，變得更加兇狠猖狂。東子和媽媽一起相依為命，艱苦的生活。可胡漢三暗地里想盡一切辦法加害他們母子。于是小小年紀的東子開始與紅軍叔叔一起參加了戰斗，與敵人斗智斗勇。在村民與紅軍的支持配合之下終于將胡漢三繩之以法。小小的村莊終于迎來了春天，滿山的的映山紅開的格外鮮艷。東子媽媽曾對東子說過：“待到滿山映山紅盛開時便是戰爭勝利的時候，也是你爸爸回來的時候!”啊，遠處那個身影多么熟悉，是爸爸!東子在革命的歲月中漸漸長大，那映山紅開的愈發鮮艷。

看完后讓我久久不能忘懷的是東子的眼神，充滿堅定，不屈與智慧的眼神，在與敵人做斗爭時，他充分的展現了自己的智慧：敵人為了打敗紅軍開始進行封山，不許山上人下來，也不許山下人帶東西上去，決心困死紅軍，但聰明的東子一邊為米店打工----獲得敵軍敵情，一邊偷偷上山為紅軍叔叔送去珍貴的食品----鹽。沒有鹽就沒力氣打仗，東子為了躲避敵人的搜擦將鹽撒在衣服上，再用水浸濕，聰明的避開了敵人的眼線。還為紅軍帶去了寶貴的敵方消息，大人們不住的夸獎：“真是個聰明的好孩子，祖國有這樣的未來戰爭一定會勝利的!”我不禁暗暗佩服東子的機智，在兇惡的敵人面前不慌不亂，為革命做出了巨大貢獻，這種勇于犧牲自我，為祖國利益奉獻的精神不正是我們應該學習的嗎?

但是，如今的我們還是否能與潘東子一樣呢?老一代革命先烈用鮮血換來的幸福生活我們是否珍惜了呢?紅軍叔叔曾對東子說過一句話：“革命要靠打仗，不能光靠等，等是等不到勝利的。”是呀，他們沒有“等”，而是去行動，那我們不也應該如此，為了自己也為了將來，多付出一點行動，盡自己一份力量，為祖國添彩。

《愛國》讀后感【篇3】

在所有的愛國文章中我最喜歡的一篇文章是《岳飛傳》。

在宋朝年間，由于宋朝內部奸臣當道，導致金國-軍隊趁虛而入，他們燒殺掠奪，無惡不作，搶占了中原的大部分的土地。而皇帝聽信奸臣張邦昌的話向金國投降，就在這時著名的愛國名將岳飛

出生了。他從小因水災失去了父親，與母親流落他鄉，岳飛從小習文練武，熟讀兵書，在母親的教誨下他立志長大后報效祖國。一天，他得到喜訊，朝廷進行武科考試，由于他槍挑小梁王，沒有得到朝廷的重用，后來在宗澤老將軍的極力推薦下岳飛終于可以為國家效力了，臨走時岳母還在岳飛背上刺了精忠報國四個字。后來他用自己親選的八百人馬在青龍山和八盤山打敗了金兵幾十萬，立了大功，從此岳飛的名字讓金國-軍隊聞風喪膽。后來岳飛趁勝追擊將金兵趕出了中原。金國-軍師巧用大奸臣秦檜害死了岳飛。并在此大舉來攻打中原但被牛皋打敗。并滅了金國。

我的感受是，他通過許多小故事生動的展現了兩宋之間中原人們英勇抗金的宏大歷史畫面，生動的描寫岳飛讀書習武英勇抗金并成長為抗金名將的歷程。將岳飛高尚的愛國情懷和道德情操刻畫的淋漓盡致。歌頌了這些不屈不撓，前赴后繼的英雄人物。

我們現在也要認真學習，長大后報效祖國，用自己的智慧和力量保衛祖國，不能讓侵略者搶占我們的領土。

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精選愛國故事讀后感11篇

下面由小編幫大家編輯的《愛國故事讀后感》。如今職場里撰寫文檔已經是必備工作技能之一，范文為我們的寫作任務提供了思路。學習范文來了解文章的基礎邏輯。僅供參考，我們來看看吧！

愛國故事讀后感 篇1

今年寒假，我認真地讀了由秭歸文聯編寫的《屈原》這本書。讀后，屈原那高大的形象在我心中更是高大、神圣了。

屈原喜愛讀書。他小時候幾乎讀完了樂坪里所有能找到的書。就連民間流傳的山歌他也從不放過。看看屈原小時候又看看自己，我真覺得慚愧呀!我已經是四年級的學生了，還從沒完完整整地讀過一本書。就連平常看書，也還要爸爸媽媽催促，有時甚至還覺得爸媽催我讀書就像要了我的命一樣。從今以后，我一定要改掉不愛看書的壞毛病，努力學習屈原刻苦讀書的精神。

更令我敬佩的是屈原行廉志潔的品德。屈原晚年時期，被政治所迫不得不投江自盡以了報國之志。懷石投江之前，屈原與一位老漁夫說了這樣一句話：我寧肯跳進江中葬身魚腹也不愿和那些人妖顛倒的無恥小人同流合污!這一句話足以教育我們要為人身正，不與小人同流污。在這一點上，我做得還是不錯的。不管在學校還是在班上，凡遇見不正之風或是違紀現象，我都能制止。為此，我還多次被學校大隊部表彰為優秀學生干部，去年六.一我還被團縣委表彰呢!不過，我決不會驕傲，以后我要更大膽地工作，當好老師的小助手。

我最敬佩的是屈原的愛國主義精神。只可惜屈原他生在了奸人當道的時代，報國無門，只得投江自殺。而我們卻生活在幸福、安康的和平年代，現在祖國正需要屈原這樣的愛國人才。因此，我們一定要從現在起努力學習文化知識，增長才干，努力施展自己的報國之志，讓屈原早日瞑目。

路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。我將用屈原這句話作為我的座有銘，努力學習，大膽工作，力當第二個屈原。

愛國故事讀后感 篇2

通過讀杰出愛國故事使我深深體會到，愛國主義在不同的歷史時期，有不同內容和特點，因而愛國即有不同的共性，又有明顯的時代性，古代愛國像春秋時期的孫武，一般是天子所封的“邦”或“國”，到秦至清的各朝代“愛國”如明代的戚繼光、宋代的岳飛的精忠保國，都是受封建家族所統治的封建帝國。

近現代中國的愛國主義是反帝反封的愛國主義，反對外來侵略，救亡圖存建設新中國結合在一起的。

從一九四九年，開始了中國的.新生，中國人以自己的“腦力與兵力”治理中國，保衛中國建設中國。從五十年代的“自力更生、勤儉建國”，和“抗美援朝、保家衛國”。到八十年代的“改革開放、振興中華”和九十年代以來的全面建設中國特色社會主義，“實現四個現代化”。到當二十一世紀全面奔小康社會的奮斗目標。

由此證明愛國主義有巨大的動員力和號召力，一個民族、一個國家，如果沒有這一精神支柱，就等于沒有高昂的民族精神。愛國主義不是一朝一夕的事，而是長期的過程。

通過閱讀，我真正懂得我們今天的幸福生活是由千千萬萬的革命先烈用自己的鮮血和生命換來的，懂得我們今天的幸福生活來之不易，要十分珍惜我們今天的幸福生活，要好好學習，努力掌握建設社會主義的科學技術本領。做振興中華的一代新人，無愧于“祖國未來和希望”的稱號。

愛國故事讀后感 篇3

在明亮的燈光下，我翻開了這本帶著油墨香的語文書。隨手一翻，就翻到了到了這篇課文《詹天佑》。讀了《詹天佑》這篇文章，我的心久久不能平靜。詹天佑是一個有骨氣的中國人。1905年，他在清政府腐敗無比時，他挺身而出，不顧條件的艱苦，接受了任務。比詹天佑，我多慚愧呀！他多偉大啊！

文章主要講了詹天佑是中國首位鐵路工程師。主持修筑成功第一條完全由我國的工程技術人員設計施工的鐵路干線京張鐵路。給藐視之國人的帝國主義一個有力的回擊。

詹天佑是因為太勞累了才死了，僅活了58歲。在勘測過程中，詹天佑常勉勵工作人員：技術的第一個要求是精密，不能有一點模糊和輕率，大概、差不多這類說法不能工程人員之口。遇到困難，他總是想：這是中國人自己修筑的第一條鐵路，一定要把他修好。否則，不但惹那些外國人譏笑，還會使中國的工程師失掉信心。他總是把這句話作為前進的動力，所以他遇到困難總是毫不畏懼。這讓我不得不敬佩他。像這一類的事情還有很多，他不像其他工程師一樣只坐在辦公室里，而是自己與工人們同吃同住。他真是吃苦耐勞啊！

像詹天佑一樣的愛國人士還有很多。比如岳飛：精忠報國，屢破金兵;辛棄疾：奇襲金營，生擒叛徒;文天祥：寧死不屈，留取丹心照汗青！;康有為：一心變法，百日維新;楊虎成：國難當頭，共同抗日。還有佟麟閣、曹聚仁、文天祥、鄭成功、譚嗣同、蘇武、顧炎武像這一樣的愛國人士還有很多，看到了那么多的愛國人士我十分愧疚！

我回想：每周的國旗下講話我不是在干自己的事情就是河北恩講話;我的中國字寫得十分難看，橫不平豎不直，歪歪扭扭，很不整齊;語文這門沐浴課是一節我學的比較差的科目。讀了這邊文章我發誓要好好學習這門母語課，雖然我做不了像修建京張鐵路這一樣偉大的事情，但我可以做的是讓國家為我花的學費不白花。我會學習更加努力的！詹天佑為了尋找一條合適的線路，晚上在油燈下繪圖計算，和工人同吃同住，還常常請教當地的農民。他克服種種困難，使鐵路提前兩年竣工。想想自己，做數學習題的時候，常常害怕困難，比比詹天佑，我多慚愧呀！我決心以詹天佑為榜樣，長大了也為祖國爭光。

愛國故事讀后感 篇4

《錢學森故事》帶給我的最突出印象和強烈感動，是愛國主義者的情懷及其鑄就的精神高地。作為愛國主義典范的錢學森，其精神化作一個民族的精神高地，成為一種象征，而值得永遠學習。什么是愛國主義？列寧說過：愛國主義是千百年來形成的對祖國的深厚感情。這就意味愛國是一種情結，是一種價值觀念，是檢驗一個民族凝聚力、向心力的重要尺度。

我們完全可以肯定，中國越是發展，越是需要錢學森那樣的愛國主義精神。一部中國近代史充分證明，一個國家的興起和沒落，一個民族是否贏得其他民族的敬佩，很重要的是賴于民族精神力的提升，賴于整個民族形成強大的內聚力，也就是說中國要走向世界，需要經濟的強大，但是一個民族沒有了精神，有肉無骨，即使表面再強大，都不能抵擋外部的輕輕一擊。這也是弘揚錢學森愛國精神的時代意義和價值所在。

《錢學森故事》充分展示了一位科學家的創造，及其這種創造的原動力。錢學森28歲時就與導師一起完成卡門錢近似公式，創立火箭與航空領域中的若干重要概念，開創工程控制論、物理力學兩門學科，不僅為中國人的科學創造留下閃光足跡，同時對人類科學事業的發展也作出重要貢獻。

在崛起于世界的當代中國，弘揚錢學森的科學創造精神，對于引領我們國家和民族的發展走向極其重要。近現代中國，科技一直是我們發展的短板，或曰軟肋，這也是知識分子一直強調科學救國、高揚民主和科學旗幟的重要原因，是黨中央在十六屆五中全會提出建設創新型國家，十七大報告強調核心競爭力的重要原因。

當然，我們在關注錢學森的科學成就，關注中華民族強盛之基等諸多問題之時，更應思考的是揭示科學家科學創造的動因。發生在錢學森身上的一個個故事充分說明并再次印證，所有自覺的科學家，其所以能夠產生偉大的創造，根本是緣于對科學的崇尚，緣于造福人類的使命意識。科學家一定是超越自我而關注更廣泛的國家民族乃至人類命運的人，因而是較少受物欲和功利左右的人。錢學森就是這樣的科學家，他一生都在關注著國家和民族的命運，思考支撐中華民族強盛的命題。

愛國故事讀后感 篇5

今天閑的無事，翻開書，想看看有沒有一些好的文章或故事，翻到一篇文章《小英雄雨來》不由得起了興趣，邊看了起來，看完后，感慨良多

小英雄雨來主要講了一個在抗日時期的故事，雨來本是一個在那個時代平凡無比的小孩子，在上夜校的過程中學到了一句話：“我們是中國人，我們愛自己的祖國。”后來，日本開始侵入中國，在掃蕩雨來的村子的過程中審問雨來，雨來軟硬不吃，即使日軍如何威逼利誘都不肯說出地道的存在，最后，日軍決定槍斃雨來，就在我為雨來死去而傷心時，作者又峰回路轉，原來，雨來在那一剎那跳進河里了，使人松了一口氣。

看完后，我不由得感慨雨來的愛國精神，我在想假如我也在當時的情況呢，我會是怎樣的呢？或許在日本軍官利誘的那一刻，我或許就屈服了。一想到同學們平時的"愛國表現"我就是一陣慚愧，篡改國歌，國歌唱不著調，記不住國歌歌詞……再將他們和雨來相比，又是一陣羞愧襲來。

我又想到社會上的人們在嘴里整天說著"愛國愛國"但又有多少人實際上是愛國的呢？有人甚至為自己出身在中國而羞愧。我不由得驚嘆同時中國人，為什么雨來和別的中國人相差那么大啊。

但是，愛國同時不需要做什么驚天的大舉動，不需要做什么抵制日貨，砸日本用具，對中國會有很大損失，但對日本不一定會有很大損失，因為你要買國貨，就聯想筆記本來說吧，電池是日本，屏幕是日本的，汽車，制動是日本的，這樣看來其實日常生活中很多東西都是日本的，買國貨并不能擊垮日本經濟，反而抵制日貨同樣會沖擊中國經濟，為日本工廠工作的工人可能會面臨失業，做中日生意的中國商人可能會破產，中國人開的日本商店可能會倒閉，所以抵制日貨是把雙刃劍，同樣會刺激中國經濟，要知道日本是中國最大的貿易伙伴，只要中國發展起來，再抵制日貨也不遲啊，愛國只要你們為中國社會做出一絲的貢獻就行了，哪怕你是清潔工，也在為社會做出貢獻，這就是愛國了。愛國很簡單，卻又很難，但，只要讓愛國成為我們的潛意識，就行了。

愛國故事讀后感 篇6

革命是一項神圣的工作，無論是在戰場上浴血奮戰，還是勤勤懇懇的為人民做事。但是，不叫的狗是最可怕的，沒有硝煙的戰斗更是令人驚心動魄：談笑間，一個異樣的動作，一個不自然的表情，甚至一個眼神，都有可能犧牲。而楊子榮正是執行這種異常危險工作的人。

楊子榮是東北聯隊的偵查英雄。1946年，他在團參謀長少劍波的帶領下來到東北消滅盤踞多年的土匪。楊子榮提出了一個大膽的設想：化裝成土匪，打進匪窩！就這樣，他孤身一人來到了威虎山。山上，面對老奸巨猾的座山雕設下的一個又一個陷阱以及兇惡的八大金剛的盤問，他不慌不忙，以自己過人的智慧和勇敢通過了考驗和一個又一個危險，并及時送出了情報，全殲了土匪。

合上書，那鮮紅的“林海雪原”在白雪的映襯下，更加的紅了。我的眼前仿佛出現了一幅畫面：一群戰士，在深山老林里奮斗，他們，不但為了自己的理想，更為了共產主義的事業。他們不怕死，因為他們的脈搏早已和這郁郁蔥蔥的樹林聯結在一起，他們的心永遠跳動在這白雪皚皚之中。可怕的穿山風吹不走他們，密集集的槍林彈雨嚇不走他們，只因他們有了自己的理想：為共產主義事業而奮斗！他們對理想不懈的追求，甚至甘愿付出生命。是啊，理想是我們人生的指路明燈，沒有理想，心靈便會空虛，渾渾噩噩的挨日子。然而有了理想，該如何呢？應該不懈的追求，執著的追求，沖破層層阻礙，到達心中的高度。像《老人與海》中的老人，他雖敗猶榮，他的精神是永存的，任何人都無法從精神上擊敗他。成功便是理想的實現，每個人的成功都不同，每個人的理想也不同。

我們好比海中的迷失者，理想便是彼岸的燈塔。若無理想，中國何來幾千文化；若無理想，中國就不會在一次次失敗中站起，站的挺直。因為理想，袁隆平發明了雜交水稻，解決了13億人的吃飯問題；因為理想，萊特兄弟發明了飛機，圓了人類的飛天夢。

其實，理想很簡單。每個人并不需要都立下豪言壯語，只要每人都做自己力所能及的事，就行了。只是，樹立一個理想不難，花一段時間追求也不難；難的是花盡畢生盡力追求自己心中的高度，只要努力，縱然沒實現理想，但至少能給自己的人生一個交代。

在生活的海上，理想之舟使我們縱橫遨游，但是，如果不到達彼岸，舟又有何用？因此，讓我們駕著理想之舟，鼓蕩起理想之帆，破巨浪，乘長風，最終到達理想的彼岸吧！

愛國故事讀后感 篇7

通過讀杰出愛國故事使我深深體會到，愛國主義在不同的歷史時期，有不同內容和特點，因而愛國即有不同的共性，又有明顯的時代性，古代愛國像春秋時期的孫武，一般是天子所封的“邦”或“國”，到秦至清的各朝代“愛國”如明代的戚繼光、宋代的岳飛的精忠保國，都是受封建家族所統治的封建帝國。

近現代中國的愛國主義是反帝反封的愛國主義，反對外來侵略，救亡圖存建設新中國結合在一起的。

從一九四九年，開始了中國的新生，中國人以自己的“腦力與兵力”治理中國，保衛中國建設中國。從五十年代的“自力更生、勤儉建國”，和“抗美援朝、保家衛國”。到八十年代的“改革開放、振興中華”和九十年代以來的全面建設中國特色社會主義，“實現四個現代化”。到當二十一世紀全面奔小康社會的奮斗目標。

由此證明愛國主義有巨大的動員力和號召力，一個民族、一個國家，如果沒有這一精神支柱，就等于沒有高昂的民族精神，是衡量國家綜合國力的重要尺度。愛國主義不是一朝一夕的事，而是長期的過程。

青少年是社會祖國的未來和希望，加強青少年的思想道德建設，進行愛國主義教育，培養他們的愛國主義精神，使他們真正懂得我們今天的幸福生活是由千千萬萬的革命先烈用自己的鮮血和生命換來的，懂得我信今天的幸福生活來之不易，要十分珍惜我們今天的幸福生活，要好好學習，努力掌握建設社會主義的科學技術本領，把青少年的愛國熱情引導和凝集到建設有特色的社會主義偉大事業上來，培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律，為實現四化，振興中華的一代新人。

愛國故事讀后感 篇8

1908年，宋慶齡15歲時就被父母送去美國威斯里安大學留學。她雖然身在美國，但時時刻刻關心著祖國的情況。在課堂上反駁了美國同學 的話，得到了大家的掌聲。

讀了這個故事，我覺得愛國并不是在嘴上隨便說說，而是要落實到行動中。有一次，我到新華書店去買書，看見一個老外便想用英文跟他交談一下，順便鍛煉自己的英語 口語。我便走上前去，說道：hello, whats your name?只見那個外國人先是愣了一下，然后流利的說道：小朋友，你好啊！我聽了，心里十分驚訝，心想：外國人的中文都講得如此流利，可見他們是很喜歡中國的。

宋慶齡曾經說過，中國像一頭沉睡的獅子，他不可能永遠沉睡下去，總有一天東亞睡獅的吼聲將震驚全世界。

有一個旅游 團去美國旅游 ，他們到迪斯尼樂園的時候看到美國人給他們畫了一個圈，意思是不讓他們跨出這個圈，在外面吐痰。這個旅游團并沒有隨地吐痰，反倒有幾個外國人隨地吐痰。從這個故事中我知道了，熱愛國家就是不要給國家丟臉。

少年興則國興，少年強則國強。我們要正確的認識祖國的歷史和現實，弘揚偉大的祖國！

愛國故事讀后感 篇9

風中輕輕嗚咽，月色淡然的寂寞暗暗褪去。

戰國時代楚國臣子屈原，是個有膽識、有智慧、口才好、文章、作詩都很厲害的人。但是也因為他的天賦太好，遭到臣子靳尚的嫉妒。當他看到屈原，心中就怒火中燒，便在楚王面前說屈原的壞話，楚王不能辨明是非，一氣之下，把屈原趕出宮外，但屈原仍時時擔心國家大事：新皇帝上任后，靳尚又搬弄是非，屈原又被趕出宮外，后來屈原就帶著滿腹的委屈抱著大石，跳入汨羅江中，結束了他的一生。

屈原的愛國事跡，真的很值得我們學習，屈原雖然被小人污蔑，被趕出宮外，但他仍關心著國事，為國家操心，連死前的一分一秒，腦子離鄉的也都是國事，我們很應該效法屈原的愛國精神。屈原把一生都獻給了楚國皇帝，無怨無悔，雖然不是所有人都能想屈原一樣愛國，但是最少也不能做想靳尚一樣的小人，到處污蔑，中傷別人。

愛國是很重要的，如果連國民都不愛國的話，國家就會變得四分五裂。同樣的，我們在過團體生活的時候，聽從組長的命令，積極地做好自己的事，像這種愛國也服從精神是我們一輩子都受用無窮得。

愛國有多重要?如果屈原和其他大臣一樣，都不是愛過的好大臣，楚國就不可能和秦國成為當時的第一強國了。我們現在沒有皇帝了，但是我們要如何做個愛國的好國民?我們出生的國家就是我們的家鄉。愛護家鄉不亂丟垃圾、不吸毒，使我們國家的治安變好，就會有許多觀光客來游山玩水，是國家的風氣變好，科技進步，自然而然就成為強盛的國家。

其實愛國的方法有很多，像我們雖然不能處理國家大事，但是我們可以做的事情卻很多!我們能夠以自己的方式來守護我們的祖國，我們的家，現在，我們紀念愛國的屈原，因為我們不忘過去。我們不忘過去，所以我們騰飛，在紀念中，我們學會了堅強與獨立;在紀念中，我們學會了反思與遠眺;在紀念中，我們學會了沉痛和懷念。

幾千年后的今天，我們每個人不忘歷史。我們心中都明白，紀念不是純粹紀念，在紀念中，在一種回首和追思的過程中，我們會勵精圖治，依然接過手中飄飄的紅旗!

愛國故事讀后感 篇10

《愛國故事》這本書記載了六十位中外愛國英雄的故事。民族英雄文天祥堅強不屈的寫下了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的壯麗詩篇......

這些英雄人物都有一個共同的特點，就是他們都有一顆愛國的心，為了祖國的存亡將自己的生死置之度外，他們的愛國之心，面對挫折堅強不屈的精神，激勵著他們民族的一代又一代人。

我對鄭成功收復臺灣的故事感觸很多。公元1661年4月，在一個靜悄悄的黎明，民族英雄鄭成功率精兵2萬，戰船百艘，從金門出征，討伐荷軍，收復臺灣。鄭成功在臺灣人民的支持下，用智慧，頑強地與荷軍展開了近一年的水路站，終于讓何軍掛出了白旗，把荷軍人趕出了臺灣島。

歷史告訴我們，落后就要挨打，只有經濟繁榮，國家富強，才能在世界上立足，只有懷著愛國之心，好好學習、天天向上。終有一天我們祖國會繁榮富強起來。

愛國故事讀后感 篇11

錢學森在20世紀40年代，就已經成為航空航天領域內最為杰出的代表人物之一，他同時也是20世紀眾多學科領域的科學群星中極少數的巨星之一；錢學森也是為新中國的成長做出無可估量貢獻的老一輩科學家團體之中，影響最大、功勛最為卓著的杰出代表人物，是新中國愛國留學歸國人員中最具代表性的國家建設者，是新中國歷史上偉大的人民科學家。

今天就來講述這位科學名人的一些故事：

錢學森的讀書故事、一份96分的水力學考卷

在交大的圖書館里，珍藏著一份96分的水力學試卷，做這份試卷的人就是錢學森。在這樣一份普通的試卷之后，卻有著一個感人的故事。

原來錢學森在上海交通大學就讀時，品學兼優，各門學科都得90多分以上。

在一次水力學考試中，錢學森答對了所有的6道題，他的任課老師金老師很高興，給了錢學森100分的滿分成績。但錢學森卻發現自己答題時把一處符號“Ns”誤寫成“N”了。

錢學森主動把這個小錯誤告訴了老師，老師也把100分的試卷改為了96分。任課老師金老師一直保存著他的愛徒的試卷，即使在戰亂的遷徙中也一直保存在行李箱中。

在上世紀80年代錢學森再次回到母校的時候，金老師拿出了這份珍貴的試卷，贈予了母校。

這份小小的試卷也反映了一位世界著名科學家對自己的嚴格要求，對學習、科研的一絲不茍、虛心誠實。

關于愛國的讀后感4篇

閑暇時讀一本好書，添一份雅趣，長一份才智，享一份快樂。感慨從作者寫的作品中獲得了很多感悟時，寫讀后感應該讀得認真，才能有所感。在讀了作者的作品后，我們怎樣才能更好地寫出來呢？于是，小編為你收集整理了關于愛國的讀后感。可能你會喜歡，歡迎分享。

關于愛國的讀后感 篇1

肖邦曾說過：“愛國高于一切”。是啊，愛國是一種崇高而又圣潔的情感，不是一些虛偽的謊言，也不是一些做作的感嘆，而是實實在在的行動。

讓我們一起來品味書中那一個個感人的故事吧。留學生王淵本可以得到一十分榮耀的獎項，但這必須更改國籍，獎杯與她只有咫尺距離，但她卻毅然放棄了，在獎杯與祖國之間，她毫不猶豫地選擇了祖國；小姑娘為了一枚硬幣，竟不顧一切地在雨中尋找著，找不到就絕不回家，大家一定會認為這有點小題大做了，但她用自己的行動證明了她對祖國的熱愛；一位病危的老人在深度昏迷的狀態下，親人的呼喚并沒能把他叫醒，而國歌卻喚醒了他，可見祖國在他心里占有多大的份量……

同學們，相信這些故事你們也一定讀過，它們是否撥動著你的心弦，震撼著你的心靈？看看我們的日常行為吧，升國旗時不行隊禮、不行注目禮，不唱國歌，交頭接耳、左顧右盼，甚至不愛護紅領巾、國旗，在紙幣上亂涂亂畫……這些行為看起來是簡簡單單的小毛病，但都是對祖國不尊重，不熱愛的表現。

小姑娘、老人、王淵……他們都是普普通通的人，做出了看似平凡卻閃耀著愛國光輝的舉動，而我們小學生現在可以做的有很多：如每天多認識一個漢字；多背誦一首古詩；多欣賞一曲中國民歌；更多地了解祖國璀璨文化；時時刻刻關心祖國發生的一切……這些看上去都是一些小事兒，但都是實實在在的愛國。

同學們，一滴水可見太陽的光輝，一件事可體現一個人的精神，讓我們從小事做起，從現在做起，為我們的祖國增添光彩！

關于愛國的讀后感 篇2

古詩讀后感古詩在中國上下五千年的歷史中，古詩雖然只有短短的幾行字，但卻可以表達許多事物、景物，便透露出詩人的心情，把景物描寫的淋漓盡致。都背過這一首詩：死去元知萬事空，但悲不見九州同。家祭無忘告乃翁。這是南宋愛國詩人陸游在臨終之前給兒子所寫的《示兒》，陸游畢生從事抗金和收復失地的正義事業。但愛國熱情始終沒有消減，在臨終之前還念念不忘收復祖國的失地。詩中說：我本來就知道人一死就什么都不知道了，只是為沒有親眼看到祖國的統一而感到悲傷。待到南宋軍隊收復北方中原的那一天，不要忘記把這件事情告訴你們的父親。雖然在陸游生前不能看見祖國統一，王師北定中原日”表明詩人雖然沉痛，但并未絕望，他堅信總有一天宋朝的軍隊必定能平定中原。這時南宋遺民林景熙寫了一首《讀陸放翁詩卷后》;詞意極為沉痛，青山一發愁蒙蒙：來孫卻見九州同，家祭如何告乃翁。這四句詩說的是陸游在臨終前不能看見祖國統一。

關于愛國的讀后感 篇3

最近看了愛國主義影片《太行山上》，講述八路軍東渡黃河，建立太行山根據地的光輝歷史。影片真實地記錄了發生在山西的平型關、忻口等重要戰役，塑造了八路軍總司令朱德、獨臂將軍賀炳炎、愛國將領郝夢齡等革命家的光輝形象，生動地刻畫了崔隊長這一形象，展示了八路軍勇戰日寇的壯烈場面，再現了中華民族在抗日戰爭中表現出來的偉大民族精神。軍民魚水情是該劇的一個閃光點。從外國記者的視角看到中國勞動婦女們以自己的實際行動支援八路軍；而擅長標槍的崔隊長則是投身到戰爭當中。一位國民黨軍官的一句話讓我們感到好笑又覺得可悲：然而歷史恰恰證明了只有依靠廣大人民群眾才能取得抗戰的最后勝利。書中八路軍高級將領愛兵如子的形象更是被刻畫得生動而又鮮明。朱德同志走出庭院，看到小兵在站崗。還把小兵凍僵的手放進自己的懷里全暖，最后還是自己替小兵站崗，從一件件小事中更能看出一位偉人的高風亮節。可生命對他們而言卻是不畏犧牲，印象最為深刻的是朱德在太行山上面對無數個鐵血戰士宣布戰役勝利后。中華民族不可戰勝“的強烈激昂的吶喊”朱德的演講是那么的振奮人心。戰士們的呼聲更是響徹山崗，有著這樣的熱血兒女，日寇的罪惡念頭想都不要想，任何妄圖入侵的敵人都會受到正義的懲罰，在這發自肺腑的聲音里我感受到一種強大的民族精神。同時也激發了自身的愛國主義情懷。

關于愛國的讀后感 篇4

不知你們聽過這首歌沒有，“牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知哪兒去了，不是他貪玩丟了牛，那放牛的孩子就是王二小……”。

王二小從小是個孤兒，他的父母被日本鬼子打死了，為了報仇，他參加了兒童團。因為大家都很喜歡他，所以就選他當了兒童團團長。

一天，日本鬼子來到了他們村，二小知道以后，便想了一個好辦法，把鬼子引進了八路軍的埋伏圈。鬼子的中隊長發現上了當就立刻把戰刀捅進了二小的胸口。二小的衣衫頓時被鮮血染紅了，他慢慢地搖晃著，笑著閉上了雙眼。

我覺得王小二真勇敢，我要學習他的這種精神，在生活中不怕吃苦，學習中不怕困難，好好學習，天天向上。我覺得王小二真可憐，吃不飽，穿不暖，挨打挨罵，我呢，經常亂花爸爸媽媽的錢買零食，還經常剩飯，我以后要珍惜現在的富裕生活。我想，王小二一定沒有死，他一定變成了天使，當我在做作業做不出來準備放棄時，他會來幫助我……

哇，我真想和王小二成為好朋友。

愛國故事讀后感模板

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愛國故事讀后感 篇1

六年級愛國故事讀后感作文600字【一】

今天，我津津有味地讀完了詹天佑這篇課文，字里行間透露著詹天佑滿腔愛國的情懷，引人入勝的字句鏗鏘有力，但詹天佑強烈的愛國情懷又怎能用言語表達呢?

20XX清政府任命詹天佑為總工程師時，他不顧外國人的冷嘲熱諷毅然接受了任務，明知山有虎，偏向虎山行。詹天佑頂著壓力堅持不用任何一個外國工程師值得我們敬佩，但看看我們，不會做的作業只要有人幫忙，有答案抄就樂得不得了，明知不好但卻偏要。

詹天佑和工人們同吃同住鑿開居庸關隧道時，山頂的泉水留了下來泥土成了泥漿工地上沒有抽水機，詹天佑就帶頭挑著水桶去抬水。他白天去考察晚上就在油燈下繪圖計算，遇到困難時他總是想：“這是中國人自己修的第一條鐵路，一定要修好，否則，不但讓那些外國工程師嘲笑，還會使中國工程師失掉信心。”詹天佑前輩這種精神怎能不使我們敬佩呢?

詹天佑前輩不允許“大概”“差不多”這類詞語出自工作人員之口，詹天佑對工程的負責，身先士卒的精神值得我們學習。

再想一想，如果我們都像詹天佑前輩那樣事事都為祖國，處處為朋友做事細致周密的話，那么還會出現少寫一個小數點，粗心做錯題目的事情出現嗎?

“生命有長短，命運有沉升，初建路網的夢想破滅令我抱恨終天，所幸我的生命能化成匍匐在華夏大地上的一根鐵軌……”這是詹天佑抱病時說的一句話，我們偉大的愛國工程師詹天佑臨死前都對祖國有著不變的情懷，我要以他為榜樣，學習他那種堅持不懈勇于實踐，做事一絲不茍的精神。

我為中國有詹天佑這樣的工程師而感到驕傲!

六年級愛國故事讀后感作文600字【二】

這個暑假，我在看完電視劇《穆桂英掛帥》后，突然對楊家將感興趣起來，這時，媽媽看出了我的心事，于是，媽媽便帶我去新華書店買書了。我挑中了《楊家將的故事》，一回家就迫不及待的看起來。這本書我差不多是一口氣讀完的，因為，它深深的吸引了我。楊業英勇老練，他的兒子們也是智勇雙全，他的孫子楊宗保也是少年英雄，真是虎父無犬子啊!而楊門女將更是了不起，個個都英姿颯爽。我不僅被楊家將吸引了，我還被他們的忠君愛國給感動了。

《楊家將的故事》這本書向我們講述了八賢王用反間計讓楊業歸順宋朝，楊業與太宗一起征遼，還救了太宗的命，太宗便更信任楊業一家了，賜了他們官位，讓他們管理軍隊，而楊家也不負圣望屢立奇功。可是由于奸臣潘仁美嫉妒楊業，讓楊家家破人亡，只留下楊四郎、楊五郎、楊六郎三個兒子。但是，只有楊六郎一人回到朝廷。后來，他來到佳山寨，收了三名大將:岳勝、孟良、焦贊，還與將士們同吃同睡，由于他治軍嚴明，將士們都英勇善戰，敵人們都聞風喪膽。可是，大戰在所難免。遼軍擺下了變幻莫測的天門陣，楊家將靠神人幫助，大破遼軍，還抓出朝中奸臣，又立一功。最后再講了平定西夏后，書就看完了。看完這本書我被楊家將的忠心耿耿感動了，就算楊家因為太宗用錯了潘仁美而家破人亡，但楊家還是為保家衛國而誓死抗爭。

這時，我想道了那些抗日英雄們，他們不也和楊家一樣，為保家衛國誓死抗爭嗎?有:勇擋槍口的黃繼光、犧牲自己炸橋的董存瑞、英勇就義的劉胡蘭等等。是他們拋頭顱，灑熱血，換回了我們的幸福生活，而我們也應該向他們學習，向他們致敬，從小就要愛我們的國家!

愛國故事讀后感 篇2

《愛國故事讀后感》摘要：險時，我仿佛看到那漫天的黃沙向他們撲來，根本來不及躲閃，他們只好用手捂住口鼻，頂著黃沙前進，而腳下只有一條羊腸小道，只要稍不注意，腳下便會踏空，接下來所面臨的就是：墜入萬丈深崖，不能動彈！然而...

那是一個特別的早晨，太陽剛放射出金黃色的光芒，為大地撒下了新的希望，新的一天開始了，我感覺那天的花兒格外的紅，那天的草特別的綠，那天的樹格外的挺拔！

我正坐在書桌前，捧著書，津津有味的看著那篇詹天佑的愛國故事，看著它，便從心中升起一種由衷的敬佩。

這個故事主要講：1905年詹天佑不顧外國人的阻擾、要挾和譏笑，毅然接受了修筑京張鐵路的艱巨任務，他和工人們一起勘測線路，開鑿隧道，設計人字形線路，最后提前了兩年竣工，給帝國主義一個有力的回擊，人們修筑了他的銅像，來紀念這位偉大的工程師詹天佑！

讀到：他親自帶著學生和工人，扛著標桿，背著經緯儀，在峭壁上定點、測繪，塞外常常狂風怒號、黃沙漫天，一不小心還有墜入深谷的危險時，我仿佛看到那漫天的黃沙向他們撲來，根本來不及躲閃，他們只好用手捂住口鼻，頂著黃沙前進，而腳下只有一條羊腸小道，只要稍不注意，腳下便會踏空，接下來所面臨的就是：墜入萬丈深崖，不能動彈！然而，當他們走出黃沙地帶時，每個人全身上下都蒙上了一層黃沙，滿身都是灰，臟得不得了！但他們從來沒有半點怨言，任勞任怨，繼續勤勤懇懇的工作，一絲不茍！詹天佑更是高度負責，要是換成別的工程師，肯定坐在椅子上，喝著茶，翹著二郎腿，指揮別人工作，他這種身先士卒的精神更讓人感動！只要一遇到困難，他總是想：這是中國人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好，否則，不但讓那些外國人譏笑還會使中國的工程師失掉信心！這是多么偉大和堅定的一句話啊！正是這句話，才使中國人昂起頭來，挺起胸來，大聲說：我是中國人，我驕傲！

我佩服你詹天佑！你是中國人的驕傲！

愛國故事讀后感 篇3

今天閑的無事，翻開書，想看看有沒有一些好的文章或故事，翻到一篇文章《小英雄雨來》不由得起了興趣，邊看了起來，看完后，感慨良多

小英雄雨來主要講了一個在抗日時期的故事，雨來本是一個在那個時代平凡無比的小孩子，在上夜校的過程中學到了一句話：“我們是中國人，我們愛自己的祖國。”后來，日本開始侵入中國，在掃蕩雨來的村子的過程中審問雨來，雨來軟硬不吃，即使日軍如何威逼利誘都不肯說出地道的存在，最后，日軍決定槍斃雨來，就在我為雨來死去而傷心時，作者又峰回路轉，原來，雨來在那一剎那跳進河里了，使人松了一口氣。

看完后，我不由得感慨雨來的愛國精神，我在想假如我也在當時的情況呢，我會是怎樣的呢？或許在日本軍官利誘的那一刻，我或許就屈服了。一想到同學們平時的"愛國表現"我就是一陣慚愧，篡改國歌，國歌唱不著調，記不住國歌歌詞……再將他們和雨來相比，又是一陣羞愧襲來。

我又想到社會上的人們在嘴里整天說著"愛國愛國"但又有多少人實際上是愛國的呢？有人甚至為自己出身在中國而羞愧。我不由得驚嘆同時中國人，為什么雨來和別的中國人相差那么大啊。

但是，愛國同時不需要做什么驚天的大舉動，不需要做什么抵制日貨，砸日本用具，對中國會有很大損失，但對日本不一定會有很大損失，因為你要買國貨，就聯想筆記本來說吧，電池是日本，屏幕是日本的，汽車，制動是日本的，這樣看來其實日常生活中很多東西都是日本的，買國貨并不能擊垮日本經濟，反而抵制日貨同樣會沖擊中國經濟，為日本工廠工作的工人可能會面臨失業，做中日生意的中國商人可能會破產，中國人開的日本商店可能會倒閉，所以抵制日貨是把雙刃劍，同樣會刺激中國經濟，要知道日本是中國最大的貿易伙伴，只要中國發展起來，再抵制日貨也不遲啊，愛國只要你們為中國社會做出一絲的貢獻就行了，哪怕你是清潔工，也在為社會做出貢獻，這就是愛國了。愛國很簡單，卻又很難，但，只要讓愛國成為我們的潛意識，就行了。

愛國故事讀后感 篇4

《愛國故事》這本書記載了六十位中外愛國英雄的故事。民族英雄文天祥堅強不屈的寫下了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的壯麗詩篇......

這些英雄人物都有一個共同的特點，就是他們都有一顆愛國的心，為了祖國的存亡將自己的生死置之度外，他們的愛國之心，面對挫折堅強不屈的精神，激勵著他們民族的一代又一代人。

我對鄭成功收復臺灣的故事感觸很多。公元1661年4月，在一個靜悄悄的黎明，民族英雄鄭成功率精兵2萬，戰船百艘，從金門出征，討伐荷軍，收復臺灣。鄭成功在臺灣人民的支持下，用智慧，頑強地與荷軍展開了近一年的水路站，終于讓何軍掛出了白旗，把荷軍人趕出了臺灣島。

歷史告訴我們，落后就要挨打，只有經濟繁榮，國家富強，才能在世界上立足，只有懷著愛國之心，好好學習、天天向上。終有一天我們祖國會繁榮富強起來。

愛國故事讀后感 篇5

革命是一項神圣的工作，無論是在戰場上浴血奮戰，還是勤勤懇懇的為人民做事。但是，不叫的狗是最可怕的，沒有硝煙的戰斗更是令人驚心動魄：談笑間，一個異樣的動作，一個不自然的表情，甚至一個眼神，都有可能犧牲。而楊子榮正是執行這種異常危險工作的人。

楊子榮是東北聯隊的偵查英雄。1946年，他在團參謀長少劍波的帶領下來到東北消滅盤踞多年的土匪。楊子榮提出了一個大膽的設想：化裝成土匪，打進匪窩！就這樣，他孤身一人來到了威虎山。山上，面對老奸巨猾的座山雕設下的一個又一個陷阱以及兇惡的八大金剛的盤問，他不慌不忙，以自己過人的智慧和勇敢通過了考驗和一個又一個危險，并及時送出了情報，全殲了土匪。

合上書，那鮮紅的“林海雪原”在白雪的映襯下，更加的紅了。我的眼前仿佛出現了一幅畫面：一群戰士，在深山老林里奮斗，他們，不但為了自己的理想，更為了共產主義的事業。他們不怕死，因為他們的脈搏早已和這郁郁蔥蔥的樹林聯結在一起，他們的心永遠跳動在這白雪皚皚之中。可怕的穿山風吹不走他們，密集集的槍林彈雨嚇不走他們，只因他們有了自己的理想：為共產主義事業而奮斗！他們對理想不懈的追求，甚至甘愿付出生命。是啊，理想是我們人生的指路明燈，沒有理想，心靈便會空虛，渾渾噩噩的挨日子。然而有了理想，該如何呢？應該不懈的追求，執著的追求，沖破層層阻礙，到達心中的高度。像《老人與海》中的老人，他雖敗猶榮，他的精神是永存的，任何人都無法從精神上擊敗他。成功便是理想的實現，每個人的成功都不同，每個人的理想也不同。

我們好比海中的迷失者，理想便是彼岸的燈塔。若無理想，中國何來幾千文化；若無理想，中國就不會在一次次失敗中站起，站的挺直。因為理想，袁隆平發明了雜交水稻，解決了13億人的吃飯問題；因為理想，萊特兄弟發明了飛機，圓了人類的飛天夢。

其實，理想很簡單。每個人并不需要都立下豪言壯語，只要每人都做自己力所能及的事，就行了。只是，樹立一個理想不難，花一段時間追求也不難；難的是花盡畢生盡力追求自己心中的高度，只要努力，縱然沒實現理想，但至少能給自己的人生一個交代。

在生活的海上，理想之舟使我們縱橫遨游，但是，如果不到達彼岸，舟又有何用？因此，讓我們駕著理想之舟，鼓蕩起理想之帆，破巨浪，乘長風，最終到達理想的彼岸吧！

愛國故事讀后感 篇6

通過讀杰出愛國故事使我深深體會到，愛國主義在不同的歷史時期，有不同內容和特點，因而愛國即有不同的共性，又有明顯的時代性，古代愛國像春秋時期的孫武，一般是天子所封的“邦”或“國”，到秦至清的各朝代“愛國”如明代的戚繼光、宋代的岳飛的精忠保國，都是受封建家族所統治的封建帝國。

近現代中國的愛國主義是反帝反封的愛國主義，反對外來侵略，救亡圖存建設新中國結合在一起的。

從一九四九年，開始了中國的.新生，中國人以自己的“腦力與兵力”治理中國，保衛中國建設中國。從五十年代的“自力更生、勤儉建國”，和“抗美援朝、保家衛國”。到八十年代的“改革開放、振興中華”和九十年代以來的全面建設中國特色社會主義，“實現四個現代化”。到當二十一世紀全面奔小康社會的奮斗目標。

由此證明愛國主義有巨大的動員力和號召力，一個民族、一個國家，如果沒有這一精神支柱，就等于沒有高昂的民族精神。愛國主義不是一朝一夕的事，而是長期的過程。

通過閱讀，我真正懂得我們今天的幸福生活是由千千萬萬的革命先烈用自己的鮮血和生命換來的，懂得我們今天的幸福生活來之不易，要十分珍惜我們今天的幸福生活，要好好學習，努力掌握建設社會主義的科學技術本領。做振興中華的一代新人，無愧于“祖國未來和希望”的稱號。

愛國故事讀后感 篇7

今天我讀了一本書，這本書講述了王二小的為國犧牲的故事，我讀過后非常感動。

首先是抗日小英雄王二小，他小小年紀就幫助八路軍參加抗日。一次，他去山上放牛，看到了日本鬼子來圍剿（jiǎo），便把日本鬼子帶入了八路軍的埋伏圈，自己卻喪命在日本鬼子的手中。他的精神很值得我們學習。

事情發生在河北省沫源縣，年僅七歲的王二小非常勇敢，不顧自己的生命危險去保護鄉親和干部，于是王二小把敵人引到了八路軍的埋伏圈內，只聽到子彈打出的聲音，于是敵人知道他們上當了，敵人就把他挑在槍尖上摔死在石頭上。王二小就這樣英勇的犧牲了。于是文藝戰士方冰和很快創作了《歌唱王二小放牛郎》這首歌。

王二小是一位抗日英雄，他不怕威脅，勇敢地與敵人搏斗。他為了保衛祖國，不惜自已，結果壯烈犧牲。他犧牲時才十三歲。我們應該珍惜今天來之不易的幸福生活，好好學習，天天向上，長大后把祖國建設得更加繁榮昌盛。

愛國故事讀后感 篇8

那是一個特別的早晨，太陽剛放射出金黃色的光芒，為大地撒下了新的希望，新的一天開始了，我感覺那天的花兒格外的紅，那天的草特別的綠，那天的樹格外的挺拔！

我正坐在書桌前，捧著書，津津有味的看著那篇詹天佑的愛國故事，看著它，便從心中升起一種由衷的敬佩。

這個故事主要講：1905年詹天佑不顧外國人的阻擾、要挾和譏笑，毅然接受了修筑京張鐵路的艱巨任務，他和工人們一起勘測線路，開鑿隧道，設計人字形線路，最后提前了兩年竣工，給帝國主義一個有力的回擊，人們修筑了他的銅像，來紀念這位偉大的工程師詹天佑！

讀到：他親自帶著學生和工人，扛著標桿，背著經緯儀，在峭壁上定點、測繪，塞外常常狂風怒號、黃沙漫天，一不小心還有墜入深谷的危險時，我仿佛看到那漫天的黃沙向他們撲來，根本來不及躲閃，他們只好用手捂住口鼻，頂著黃沙前進，而腳下只有一條羊腸小道，只要稍不注意，腳下便會踏空，接下來所面臨的就是：墜入萬丈深崖，不能動彈！然而，當他們走出黃沙地帶時，每個人全身上下都蒙上了一層黃沙，滿身都是灰，臟得不得了！但他們從來沒有半點怨言，任勞任怨，繼續勤勤懇懇的工作，一絲不茍！詹天佑更是高度負責，要是換成別的工程師，肯定坐在椅子上，喝著茶，翹著二郎腿，指揮別人工作，他這種身先士卒的精神更讓人感動！只要一遇到困難，他總是想：這是中國人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好，否則，不但讓那些外國人譏笑還會使中國的工程師失掉信心！這是多么偉大和堅定的一句話啊！正是這句話，才使中國人昂起頭來，挺起胸來，大聲說：我是中國人，我驕傲！

愛國故事讀后感 篇9

今天在家讀了《杰出人物故事》這本書，里面寫了孟子、李四光、陳景潤、錢學森、錢三強等22個著名人物的故事，他們每個人的經歷都不同，所研究的領域也不同，但是他們都是經過自己的努力和堅持，為祖國的各個方面做出了巨大的貢獻，為祖國的發展奉獻了自己的力量，他們都是我們的榜樣！

陳景潤

陳景潤出生在1933年5月22日，他的父親陳元俊是一個普通的郵電局職員，為了讓自己的兒子過上比自己好的日子，于是為他起名叫景潤。他自幼喜歡數學，可以說到了癡迷的程度，以致于有一次碰到了樹上還給樹道聲“對不起”。有一次老師講到：“自然科學的皇后是數學，而它的皇冠就是數論，而哥德巴赫的猜想則是那頂皇冠上最美麗最大的明珠。”他暗暗地記在心里，從此他不分晝夜的驗算，終于解開了哥德巴赫猜想，為國爭了光。

詹天佑

詹天佑是我國杰出的愛國工程師，他從小就喜歡玩弄機件。

有一天，他對家里的西洋鬧鐘產生了興趣，他想不明白這個鬧鐘為什么會轉動，于是就把它拆開來，然后又憑著超強的記憶力和自己的堅持把鬧鐘給組裝了起來。后來他以優異的成績考取了留美幼童班，在美國上學。在上學期間，有一次，因為一只中國制造的花瓶和同學發生爭執，那個同學說不是中國造的，而且用語言侮辱中國人，詹天佑就和他爭吵起來，他那種強烈的愛國的心情讓我很佩服。后來他努力學習，從美國耶魯大學土木工程系畢業，領導中國人民建造了中國第一條鐵路----京張鐵路。

這樣的人還有很多，就是他們將自己的一生默默地奉獻給了祖國。從他們身上，我明白了一個道理：不可以只看重那些誘人的金錢、名利、地位，而是要有一顆忠于祖國、為祖國服務的心。我們也要好好地學習去報效祖國！

愛國故事讀后感 篇10

在以前，我們國家是十分落后的，在1949年10月1號，新中國成立了，這是一個非常值得紀念的日子，XXX爺爺在天安門前想世界宣：x新中國成立了！這個洪亮的聲音震撼了世界。

讀了《我的祖國》這本書，我知道了：在新中國成立后，祖國只用了短短60年時間，就發生了翻天覆地的變化，不管是在農業，醫療技術方面，還是教育上，我們的祖國都有了翻天覆地的變化！

遨游太空，一直都是中華名族五千年的夢想，嫦娥本月這個古老的神話，說明我們祖先一對浩瀚無邊的宇宙表現出來深厚的興趣，并激發了美好夢想，1970年4月中國發射第一課人造地球衛星――東方一號，從此中國便開始了航天事業。

2003年10月15日，中國第一位航天員楊利偉乘坐神舟五號飛船進入太空實現了中華名族的飛天夢想

在未來幾個月里，中國人民還將發射人造地球衛星――天宮一號，這個人造地球衛星可以讓人在太空中生活一個月，一年，甚至更長的時間，科技的發展，讓我們提高了國際地位。

5.12地震，給汶川帶來了災難，但是中華民族萬眾一心眾志成城體現了中華兒女的民族精神和偉大力量。

《偉大祖國》這本書是我知道祖國的強盛，我熱愛我的祖國！

我愿祖國在新的一年里蒸蒸日上。

關于愛國讀后感700字

書籍是全世界的營養品。比如在閱讀作者的作品時，我們就能從書中得到一些關于人生的答案，讀后感應該具有現實針對性。那怎么寫能把這奇妙的感覺寫出來呢？經過收集并整理，讀書筆記吧的編輯為你呈上關于愛國讀后感，僅供參考，希望能為你提供參考！

關于愛國讀后感(篇1)

在舊中國，我們國家是十分貧窮落后的。在1949年10月1日，新中國成立了，這是一個非常值得紀念的日子。XXX爺爺在天安門城樓上向全世界莊嚴宣告：中華人民共和國中央人民政府成立了！這個洪亮的聲音震撼了北京！震撼了中國！震撼了全世界！

讀了《我的祖國》這本書，我知道了：在新中國成立之后，祖國只用了短短60年時間，就發生了翻天覆地的變化！不管是在農業、醫療技術發展方面，還是在教育推進上，我國都有了巨大的變化！

遨游太空，一直是中華民族五千年來的夢想。嫦娥奔月這個古老的神話，說明我們的祖先已經對浩瀚無邊的宇宙表現出了濃厚的興趣，并激發了美好的夢想。1970年4月，中國成功發射了第一顆人造地球衛星東方紅一號，從此開始了中國的航天事業。2003年10月15日，中國第一位航天員楊利偉乘坐神舟五號飛船進入太空，實現了中華民族的飛天夢想在未來幾個月里，中國人民還將發射人造地球衛星天宮一號，這個人造衛星可以讓人在太空中生活一個月、一年，甚至更長的時間。科技的發展，讓我國提升了國際地位。

5.12地震，給汶川人民帶來了災難，但是中華民族萬眾一心，眾志成城，體現了中華兒女的民族精神和中華民族的偉大力量。在救災和賑災中，我感覺到了中國人民的團結，舍己救人，無私無畏，大愛無疆的偉大光輝。

《我的祖國》這本書使我知道了祖國的強盛，我熱愛我的祖國！我愿祖國在新的一年里蒸蒸日上！繁榮昌盛！

關于愛國讀后感(篇2)

讀了《我的祖國》這本書，我知道了：在新中國成立之后，祖國只用了短短60年時間，就發生了翻天覆地的變化！不管是在農業、醫療技術發展方面，還是在教育推進上，我國都有了巨大的變化！

遨游太空，一直是中華民族五千年來的夢想。嫦娥奔月這個古老的神話，說明我們的祖先已經對浩瀚無邊的宇宙表現出了濃厚的興趣，并激發了美好的夢想。1970年4月，中國成功發射了第一顆人造地球衛星東方紅一號，從此開始了中國的航天事業。2003年10月15日，中國第一位航天員楊利偉乘坐神舟五號飛船進入太空，實現了中華民族的飛天夢想在未來幾個月里，中國人民還將發射人造地球衛星天宮一號，這個人造衛星可以讓人在太空中生活一個月、一年，甚至更長的時間。科技的發展，讓我國提升了國際地位。

5.12地震，給汶川人民帶來了災難，但是中華民族萬眾一心，眾志成城，體現了中華兒女的民族精神和中華民族的偉大力量。在救災和賑災中，我感覺到了中國人民的團結，舍己救人，無私無畏，大愛無疆的偉大光輝。

《我的祖國》這本書使我知道了祖國的強盛，我熱愛我的祖國！我愿祖國在新的一年里蒸蒸日上！繁榮昌盛！

關于愛國讀后感(篇3)

我讀了一本書，名叫《偉大的愛國人物》，我深有感觸。里面講的全是愛國人物，他們為了國家，犧牲了自己，真是可歌可泣。我要學習他們那種愛國精神。

其中我還記得有這樣幾個人物：莫等閑，白了少年頭，空悲切岳飛在《滿江紅》里傾泄著滿腔熱血，他背刺精忠報國的情懷深深地打動著我們。人生自古誰無死，留取丹心照汗青的文天祥，還有家祭無忘告乃翁的陸游等等，他們都懷著一份熾熱的愛國情懷，決不允許祖國受到一點的侮辱和傷害。雖然這些人物都已作古，但卻引導著我們這些后人做一個堅韌不拔的愛國者。每一個熱血中國人都會把祖國的榮譽視為自己的榮譽。

教育家陶行如說：國家是大家的，愛國是每個人的本分我覺得凡是腳踩中國之地，嘴吃中國五谷，身穿中國衣服的，無論男女老少，都應當愛中國。國破則家亡，國興則家昌，這是中華近百年來歷史上昭示的一個深切道理。祖國的前途、命運、未來和個人憧憬的前途、命運、未來，如同血肉相連，切切相關。讓我們來回顧歷史：

愛國是無條件的，它不應該因祖國的貧富強弱而有所差異。天下興亡，匹夫有責。我們要抱著振興祖國的堅定不移的信念。愛國，不需要再原因枯燥無味的數據，不必再借用古老的格言，更不應該流于形式，它需要切切實實的行動。今天，抗非典戰場上，一場沒有硝煙的戰爭，千千萬萬的白衣天使堅守崗位，這何嘗不是愛國？申奧成功，首次航天載人上太空，實現零的突破，令萬人空巷，舉國歡騰，這何嘗不是愛國？奧運會上冉冉升起的國旗，雄壯的國歌在異國響起，運動員濕潤的眼眶，觀眾激動的神情，這何嘗不是愛國？

文天祥曾說過這樣一句話：風聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國事天下事事事關心。少年興則國興，小年強則國強。我們要適應時代發展的要求，正確認識祖國的歷史和現實，增強愛國的情感和振興祖國的責任感，樹立民族自尊心與自信心；弘揚偉大的中華民族精神，高舉愛國主義旗幟，銳意進取，自強不息，艱苦奮斗，頑強拼搏，真正把愛國之志變成報國之行。今天為振興中華而勤奮學習，明天為創造祖國輝煌未來貢獻自己的力量！

關于愛國讀后感(篇4)

不知你們聽過這首歌沒有，“牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知哪兒去了，不是他貪玩丟了牛，那放牛的孩子就是王二小……”。

王二小從小是個孤兒，他的父母被日本鬼子打死了，為了報仇，他參加了兒童團。因為大家都很喜歡他，所以就選他當了兒童團團長。

一天，日本鬼子來到了他們村，二小知道以后，便想了一個好辦法，把鬼子引進了八路軍的埋伏圈。鬼子的中隊長發現上了當就立刻把戰刀捅進了二小的胸口。二小的衣衫頓時被鮮血染紅了，他慢慢地搖晃著，笑著閉上了雙眼。

我覺得王小二真勇敢，我要學習他的這種精神，在生活中不怕吃苦，學習中不怕困難，好好學習，天天向上。我覺得王小二真可憐，吃不飽，穿不暖，挨打挨罵，我呢，經常亂花爸爸媽媽的錢買零食，還經常剩飯，我以后要珍惜現在的富裕生活。我想，王小二一定沒有死，他一定變成了天使，當我在做作業做不出來準備放棄時，他會來幫助我……

哇，我真想和王小二成為好朋友。

關于愛國讀后感(篇5)

最近，我讀了一篇關于愛國的文章，名叫《我代表我的祖國》。它主要寫的是我國著名的畫家徐悲鴻在1919年到1927年去歐洲留學。在留學期間，他曾經受過外國學生的歧視和挑釁，但他為了證實自己不是一個弱者，中國也不是一個弱國，而從早上畫館開門到晚上畫館關門一直在里面不停地臨摹畫家的優秀作品。功夫不負有心人，終于，當他進巴黎國立高等美術學院的第一年，他的畫就受到了法國藝術家的好評，在幾次考試中，他都取得第一名，當他的畫在巴黎展出時還轟動了美術界……

現代著名畫家徐悲鴻(1895--1953)年輕時(1919-1927)曾留學歐洲，學習西方的繪畫藝術。其間，為了祖國的尊嚴，為人沖和謙遜的徐悲鴻曾親自向一個洋學生挑戰賭造詣。

本世紀二十年代，中國人在許多西方人眼中不過是個愚昧無知的材料。那時，中國留學生在外國，不僅經濟上困難，政治上也倍受歧視。一個和徐悲鴻一同就學的洋學生看不起徐悲鴻，甚至公然對徐悲鴻說：“中國人愚昧無知，生就當亡同奴的材料，即使是把你們送到天堂里去深造，也成不了才。”

這種放肆的挑釁，深深激怒了懷有滿腔愛國熱血的徐悲鴻，他嚴肅地對那個洋學生說：“那好，我代表我的祖國，你代表你的國家，等學習結業時，看到底誰是人才，誰是愚才?”

從此，徐悲鴻懷著為我中華民族爭光、為中國人爭氣的決心，發奮努力，埋頭學業。他經常到羅孚宮、凡爾賽等巴黎各大博物館臨摹世界名作，一去就是一整天，不到閉館的時間不出來。世上無難事，只怕有心人。通過刻苦學習，徐悲鴻進入巴黎國立高等美術學校的第一年，他的油畫就受到法國藝術家弗拉蒙先生的好評。

接著，在一次競賽考試中，他又獲得第一名。1924年，徐悲鴻的油畫《遠聞》、《悵望》、《簫聲》、《琴課》等在巴黎展出時，轟動了巴黎美術界。這時，那個趾高氣揚、歧視中國人、當面向徐悲鴻挑釁的洋學生，與徐悲鴻比較學業，已是望塵莫及了，只得乖乖地承認自己不是對手。

這篇文章它贊揚了徐悲鴻刻苦學習，為國爭光的精神。并教育了我們不要輕易放棄，要刻苦學習將來做一個愛國的人才，為國家爭光。

關于愛國讀后感(篇6)

同學們，一滴水可見太陽的光輝，一件事可體現一個人的精神，讓我們從小事做起，從現在做起，為我們的祖國增添光彩！

以前，我認為愛國都是體現在轟轟烈烈的大事上，古有屈原投江自盡、岳飛精忠報國，而今有劉翔創世界紀錄，楊利偉等幾位出色的航天員為國爭光……愛國似乎離我們很遠，但讀了《從小知榮辱》這本書之后，我對"愛國"這兩個字有了更深刻的了解。

肖邦曾說過："愛國高于一切"。是啊，愛國是一種崇高而又圣潔的情感，不是一些虛偽的謊言，也不是一些做作的感嘆，而是實實在在的行動。

讓我們一起來品味書中那一個個感人的故事吧。留學生王淵本可以得到一十分榮耀的獎項，但這必須更改國籍，獎杯與她只有咫尺距離，但她卻毅然放棄了，在獎杯與祖國之間，她毫不猶豫地選擇了祖國；小姑娘為了一枚硬幣，竟不顧一切地在雨中尋找著，找不到就絕不回家，大家一定會認為這有點小題大做了，但她用自己的行動證明了她對祖國的熱愛；一位病危的老人在深度昏迷的狀態下，親人的呼喚并沒能把他叫醒，而國歌卻喚醒了他，可見祖國在他心里占有多大的份量……

同學們，相信這些故事你們也一定讀過，它們是否撥動著你的心弦，震撼著你的心靈？看看我們的日常行為吧，升國旗時不行隊禮、不行注目禮，不唱國歌，交頭接耳、左顧右盼，甚至不愛護紅領巾、國旗，在紙幣上亂涂亂畫……這些行為看起來是簡簡單單的小毛病，但都是對祖國不尊重，不熱愛的表現。

小姑娘、老人、王淵……他們都是普普通通的人，做出了看似平凡卻閃耀著愛國光輝的舉動，而我們小學生現在可以做的有很多：如每天多認識一個漢字；多背誦一首古詩；多欣賞一曲中國民歌；更多地了解祖國璀璨文化；時時刻刻關心祖國發生的一切……這些看上去都是一些小事兒，但都是實實在在的愛國。

同學們，一滴水可見太陽的光輝，一件事可體現一個人的精神，讓我們從小事做起，從現在做起，為我們的祖國增添光彩！

關于愛國讀后感(篇7)

1949年10月1日，中華人民共和國成立了。錢學森知道了這個好消息，就要立刻回國，他情愿放棄國外的優厚待遇，也要回歸祖國。當時美國海軍次長金希爾說：“錢學森無論走到哪里都低得上5個師的兵力，我寧可把他擊斃在美國，也不讓他離開。”讀到這里，我想大家氣得心里咚咚跳，牙齒咬得咯咯響，太可惡了！

“我是中國人，我要報效祖國。”最后，錢學森終于克服了重重困難，投入了祖國的懷抱中，和人民共同呼吸，共同患難，有福同享有難同當，一心只想著報效自己最摯愛的祖國。

然后，“我國第一顆人造衛星飛上了天空，第一枚州際導彈發射成功。”錢學森傾注大量的心血。由于錢學森回國效力，中國導彈，原子彈的發射里至少向前推進20年。被譽為“中國導彈之父”，“導彈之王”。

“我是中國人，我要報效祖國。”我想：錢學森爺爺一句簡單而普通的話，卻讓我們大家讀完這故事后從心底涌出天大的自豪感，對祖國的熱愛和對錢學森爺爺的敬佩之情。當然，我們作為新一代的中國少年更要努力學習，長大后向錢學森爺爺一樣報效祖國，把祖國的明天建設更好！

無論你是怎樣的人，心里都要眷戀著祖國，心里首先要想著報效祖國，熱愛祖國。

月度讀書心得精選 愛國英雄讀后感100字精選一篇

在閱讀時我們能夠全身心的進入書中的那個世界，是一件非常幸福的事情！凡是取得偉大成就的人，他們都對書有著不同一般的癡迷，在閱讀作者寫的作品后可以學到很多，擴充自己的知識庫，寫一篇讀后感，可以更好地從書中領悟出作者想表達的理念。您抓住了作品的哪些精髓呢？小編已經為大家整理好了“月度讀書心得精選 愛國英雄讀后感100字精選一篇”，趕緊看看對您有沒有幫助吧，喜歡請收藏哦！

讀了XXX的故事，我發現他又一顆愛國之心。為了祖國的存亡將自己的生死置之度外，他面對挫折堅強的精神，激勵著我們一代又一代人

歷史告訴我們落后就要挨打，只有經濟繁榮、國家富強才能立于世界民族之林，作為一名學生，我要向這些愛國英雄學習，常懷一顆愛國之心，掌握本領，長大為祖國的繁榮富強做出應有的貢獻。

[收藏]治水大禹讀后感(精選3篇)

堅持讀書這件事沒有人教你，主要是看自己有無決心和恒心。作者寫的作品使我們更富有理性。這時我們可以寫一篇讀后感來記錄我們新的收獲，您在為寫作品的讀后感而煩惱嗎？推薦你看看以下的治水大禹讀后感，或許你能從中找到需要的內容。

治水大禹讀后感 篇1

署假期間，爸爸給我買了一套《上下五千年》，其中有一篇故事，叫做《大禹治水》。

故事講述了在很久以前，黃河發生了很大的水災，房屋被淹沒了，老百姓十分困難，這時候大禹的父親帶領大家制水，他花了九年的功夫，也沒有把洪水制服，洪水反而鬧得更兇了。后來大禹代替了他的父親制水，大禹改變了父親的做法，決定用疏通河道的辦法，把洪水引導大海中去，經過十三年的努力，大禹終于把洪水引到大海里，農民伯伯又可以在地面上種莊稼了。大禹為了治水，四處奔波，多次經過自己的家門都沒有進去，就連自己的兒子---啟：出生時，他聽見兒子的哭聲，也狠下心沒有進家去探望。后來，因為大禹治水有功，大家推舉他為部落聯盟的首領。

大禹這種知難而上，遇事能動腦筋想辦法，艱苦奮斗，公而忘私的精神感動著每一個人，所以它的故事才能流傳這么久。

我們從小要養成愛讀書的好習慣，這些無聲的.老師，讓我學到了很多知識，明白了許多道理，比如《中華上下五千年》，讓我明白了中華歷史的悠久和經典故事，讀書使我增長了知識，更讓我有了讀書的樂趣，以后我會讀更多的書，讓好的故事激勵我成長。

治水大禹讀后感 篇2

今天，馮老師讓我們寫一篇關于讀后感的作文。我不知道如何下筆，這時，我想起前天看的歷史故事中《大禹治水》的故事。這篇故事給我留下了深刻的印象。今天我想和大家談談我的讀后感。

看完整個故事，我覺得大禹是個了不起的人，他的精神能影響我們周圍的每個人。比如說大禹看見洪水把房屋、莊稼都淹沒了。人們無處可逃，葬身魚腹。他就馬上找眾人商量如何治水。眾人提出了很多方法都沒用。這時，大禹想出了一個法子。首先必須對地形有所了解，于是，他為了查清地勢，探明河道，帶著一些人，跋山涉水，頂風冒雨，經歷了無數風險，足跡遍及九州大地。大禹在治水十三年里曾三次路過自己的家都沒有進去看一看。大禹三過家門而不入的事傳遍各地，人們聽了非常感動，治水信心更足了。一年、兩年、三年過去了……大禹有難走到北，從太陽升起的地方跑到太樣落下的地方，不顧風吹雨打，不怕艱險勞累，率領人們從事治水。經過了十三年，終于把洪水填平了。

像大禹這種不怕困難，不怕艱險勞累，為人民服務的精神值得我們學習。要是每個人都能像大禹這樣，人民會變的強悍，祖國會變得更加強大。

治水大禹讀后感 篇3

讀了《大禹治水》這篇文章，使我受到了很大的教育，也使我懂得了做人的道理。

四千多年前，在堯統治的年代，黃河流域爆發了一次很大的洪水。老百姓田里的莊稼被洪水淹沒，房子也被沖毀了，還有很多人被洪水奪去了生命。老百姓沒有辦法生活，只好搬到山上去住。

為了解除老百姓的痛苦，堯把所有大臣召集到一起，研究治水的辦法，大家一致推薦“鮮”去治水，可是連續九年治水沒見成效，而且水災越來越嚴重了。

后來，舜接替了堯的位置，他親自到災區去考察。舜看到鮮對洪水束手無策，便問他：“難道普天下竟沒有能治理洪水的人了？”于是鮮推薦了自己的兒子禹前來治水。

禹是一個聰明能干的人，他沒有用父親的辦法治水，而是開鑿水渠，疏通河道，把洪水引到了大海里。最后禹和百姓一起，不怕辛苦勞累，終于把洪水治理好了。

大禹在治理洪水期間，曾經三次路過家門而不入，把所有的精力都用在了治水上，他這種大公無私的精神值得我們學習。

另外，讀了這篇文章，我更懂得了“一個人做事要一心一意，善于動腦，敢于嘗試。”只有這樣，才會獲得成功。

《我是貓》讀后感精選3篇

惠普爾曾說過，書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔。在欣賞了作者的作品后我有了自己的感悟和思考。讓我們好好寫份讀后感，把收獲和感想記錄下來吧。什么樣的作品讀后感才值得我們借鑒呢？以下由讀書筆記吧收集整理的《《我是貓》讀后感》，請收藏好，以便下次再讀！

《我是貓》讀后感 篇1

我在暑假里讀了一本非常精彩的書。這本書就是《我是貓》。《我是貓》這本書是夏日漱石的經典作品。這本書主要講了這本書的主人公擬人化的“無名貓”在一次奇遇中被好心人窮教師給收留了。

在窮教師的家中這個被擬人化的貓以貓的角度觀察著人們的心靈。這只愛思考又俱有紳士風度的貓兒。但是它至死也不會捕捉老鼠。在這本書中有一些比較搞笑的劇情比如說：“無名貓”剛來到窮教師被窮教師的女兒戲弄。

偷吃年糕把牙粘住了，還有窮教師的好朋友給他的搞笑偏方，比如說寒月給窮教師的治喂病篇：“每吃過一頓飯就要把吃的東西都吐出來，胃里是空的這樣就不會在拉肚子了。”故事里還有很多這樣的搞笑情節我就不說了。

我最喜歡這本書中的貓兒和窮教師，喜歡窮教師是因為他樸素大方，不計較。總是在別人需要幫助的時候幫助他人。喜歡貓兒是因為貓兒有一個愛思考的大腦，和一雙愛觀察的眼睛。這是本非常好看的書。聽了我的介紹希望大家能看看這本書。

《我是貓》讀后感 篇2

這只沒有名字的貓，在一位窮教師家居住著。它是一只在主人眼里并不重要但是還是在主人家生活的貓。它非常想學會捉老鼠，可是晚上捉老鼠卻被老鼠給捉弄的一塌糊涂，最終主人驚醒了，還以為來賊了呢！雖然在貓咪的世界里顯得傻呼呼的，可是在某些方面看起來非常棒，它總是在客人來的時候待在主人的身邊，主人的朋友和主人聊天，它聽完了，總會悟出道理。倚欄軒文學網

這只貓確實傻呼呼的，但是在傻呼呼的干傻事的過程中，會得到一些教訓，就不會去干這些傻事了。有一次令我記憶猶新。這只貓在廚房里偷吃年糕，不料被年糕粘住了牙齒，怎么也拔不掉。到最后，它只好站起來，前爪把碗往外拽，后腳站了起來。最后還是被主人的兩個小姑娘看見了，母親讓女仆幫助貓把碗拔了下來。

這是一只哲理貓，也是一只“蠢貓”（捉老鼠方面）。書中字字句句讀下來，還包含著哲理，還生動有趣，不死板干燥。我很喜歡這本書。

《我是貓》讀后感 篇3

夏目漱石的這本書給我的感覺雖然有點散，隨便從某單獨一個章節開始看也不會感覺缺少鋪墊，但是也不缺故事性和哲理性。特別在折射日本明治時期的一些迂腐文化和人性的涼薄、自我意識等方面，沒有太過濃墨重彩，但是又用貓咪的視角一針見血地指出，然后再輕而易舉地帶過，仿佛只是在敘述一個眾人都知道的道理一般，引發讀者對某些現象現況的進一步思考與認知，饒有興味。就像我們小時候聽童話故事的時候，家人友好地表達和告誡，意圖使我們對這個故事的內涵和寓意更加地深刻，從而更能夠看清楚自身目前所處的環境與際遇，對人生和人性也都能有所了解。

《我是貓》講的就是這樣一個故事，貓眼觀望主人和外界的生活與周邊，也觀望自己的角色與待遇，一連串平淡中又有許多生趣的事情，使我們了解人世的風情、日本的文化，以及作者本身。夏目漱石是一個才華橫溢的作家，在小說里看似永遠都不乏信手拈來的俳句、漢詩、典故、軼事，和各種心理學和哲學家的名字名言等等，集合了各國文人的文化精薈，光是看注釋都覺得見識有所增長了。魯迅曾經評價說：“夏目的著作以想象豐富，文辭精美見稱，諸篇輕快灑脫，富于機智，是明治文壇上的新江戶藝術的主流，當世無與匹者。”比起我的拙贊，我想魯迅先生的評價絕對更有力，更加到位真實。

小貓雖然沒有名字，但是思考起道理來特別有深度。它掉進水缸的時候還能理智地自述：抓不住水缸邊緣的話，就算再著急，就算花上一百年的時間，就算累得粉身碎骨，都出不去。如果明知出不去，再努力掙扎，就是強求。所有痛苦都來自于強求。強求無意義。自討苦吃、自我責問都很愚蠢。最后它選擇順應天命，停止掙扎，“愜意”地進入了太平世界。

從貓的身上，我又更加確切自己所接觸的這只貓，是實實在在被深厚的日本文化熏陶出來的可愛的貓呀。日本文明區別于西方，最大的特點就是不靠外界的環境去滿足自己，不奮力移山開路，遇水搭橋，而視乎如何在不會動搖的環境下取得心安。對待夫妻關系、君臣之間的關系是如此，對待大自然亦是如此。“如果有山阻擋，不能順利去往鄰國，那就考慮如何不去鄰國也能開開心心，而不是把山摧毀。這就關乎如何不翻山越嶺依然能夠達成滿足樂觀的心態。”也呼應了培根的那句“只有先遵從了自然，才能夠改造自然。”這種順應變化、不多強求的心態放在貓的日常表現當中，絕對是最恰當不過了。不選擇狗、老虎，或者喜鵲，是因為貓是有自己主意、甚至被認為是超越了人類情商的生物，它捉摸不透和超然物外的神情，更容易使人類感受到被輕蔑和發現自己“愚蠢”的地方。于是在貓的眼觀六路耳聽八方之下，造就了這么一個看似只在主人家里這個狹窄的環境中發生，但實際上話題延伸到足夠寬遠的歷史和未來，而且總是冷不提防便能觸及到許多關于深度和意義的出彩故事。

它是一只普通的貓。配不上有名字，被烏鴉欺負，被女仆提出門口或踢開，被忽略留下糧食，也會在主人的大腿上歇腳的時候被重重摔倒地上。把睡覺當成必需品，有自己的娛樂節目，也很擅長觀察事物。比如放在櫥柜里的魚干，桌面上剩余的酒，主人和朋友從動作和眼神表現出來的心理活動等等。

這只貓真的不簡單，妄想一下，不知道人世的下一次輪轉，會不會就是貓的世界。看完了我是貓，好像更愿意肯定地認為貓的確是比我們人類更高級的動物呢。

讀故事的讀后感(精選3篇)

一本好書就像沙漠中的一捧清泉，滋潤我們的心靈，我們可以經常去讀一些經典的書籍作品來豐富自己，作品是作者寫的，讀后讓人很受感動，令人感慨良多，思維的火花一閃而過以至不再出現，所以寫一篇讀后感尤為必要！一篇優秀的作品讀書筆記是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的“讀故事的讀后感(精選3篇)”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給有需要的朋友！

讀故事的讀后感 篇1

讀完《范仲淹的故事》這篇課文，我的內心顫動起來，久久不能平靜。課文講述了北宋初年杰出的政治家、文學家范仲淹少年時代刻苦學習的事。

范仲淹兩歲喪父，課文有一段寫到真宗皇帝路過應天府，全城都轟動了，人們爭先恐后地跑去看，范仲淹卻閉門不出，仍舊埋頭苦讀。同學特地跑來叫他，他也只平淡地回答了一句：“將來再見也不晚。”我很佩服范仲淹的專注品質。

讀到這里，我想到以前聽到一些風吹草動就大驚小怪的事情。有一次我在學校上課，老師在上面講著，我在下面聽著。但是突然聽到一聲巨響。我們班里人都炸了鍋。像熱鍋里的螞蟻一樣急著出去查看原因。老師把我們叫回來，我們這才慚愧起來。雖然只是一次小小的風吹草動，我們就很大驚小怪，真是太不應該了。

學了《范仲淹的故事》，我不禁為范仲淹豎起了大拇指。我什么時候也能這樣呀！

讀故事的讀后感 篇2

爸爸媽媽說，是十年動亂的年代給我留下了一身傷殘。媽媽生我時，實習才天的紅__仁醫，沒有值班醫師在場，為了取得接生經驗，自作主張用助產器，強行將我吸出。我的顱骨被傷損一塊，造成腦膜腦膨出;我的兩條腿和右臂，也在引產中被折斷。三歲時，我的語言有問題，聽力也有問題。讓人更難受的是，七海一家大醫院給我治病，回答的竟是代償。聽它的自然發展，實際上是說治不好。有多少人對我投以異樣的目光，人前背后說我現在是小廢物。長大一定是大廢物。《病殘朋友的故事》在我心中點亮了一盞明燈。我發誓，要像書中的英雄、模范那樣，身殘志堅，做生活的強者，做一個殘而不廢，對四化建設有用的人。我幸福地度過了三年幼兒園的學習生活，又順利地上到小學五年級(主要學科在90分以上)。

五歲了，我也能上幼兒園嗎?爸爸媽媽常常背著我發愁，哪個幼兒園肯招收像我這樣的殘疾幼兒呢?我不能忘記，是城中學校破例收下了我。在學校里，我行走不便，朱老師、施老師常常背著我上廁所;一只手不能削鉛筆，教師為我削了一支又一支，三年來，為我削了多少支啊:有一件事，我至今還記得清清楚楚，我用左手寫不好字，急得直流淚，是您-一朱老師給我講長穩姐姐用腳寫字的故事。五歲的長穩，不幸被火車軋掉了雙臂。她為了學會寫字，用腳趾夾著樹枝、毛筆認真學，刻苦練，一個字要寫二三遍，別人用一分力，她用十分。她終于練成了用腳寫字，就跟別人用手寫一樣好。我不再流淚了。用一只手寫字，簿本容易移動，我就用鐵尺壓住。字寫不好，我就笨鳥先飛，三年來，我一共寫了38本鉛筆練習本。我終于能用左手寫字廠。上小學f，課程多，難度大，學拼音、組詞等常常要填表格，數學里常常要畫圖一只手使用直尺、三角板畫圖，極不方便。遇到這種情況，同學們主動幫助我。

但是，我常常不能及時完成作業，考試也打折扣。老師的諒解，同學的同情，家長的安慰，都無法打消我內心的不安。張老師送給我一份珍貴的新年禮物《病殘朋友的故事》。這本書撥亮了我漸漸暗淡的希望之光。我讀了一篇又一篇，一遍又一遍，每讀一篇，每讀一遍，渾身就增添一份力量!湖北的鄒開元，患先天性小兒麻痹癥，四肢萎縮，胳膊和手指僵硬，不能伸屈:兩腿細長變形。兒童時代的鄒開元，吃飯、穿衣全靠父母、兄弟和姐妹幫忙。

后來，鄒開元以極大的毅力學會了用腳吃飯、穿衣、倒水、端杯，用腳托著口琴，用腳配鑰匙、修拉鎖、修電筒、修鐘表。這簡直是一雙神腳，是他用自己的血肉拼搏出來的。還有高位截癱的中國保爾;沒有雙腿，沒有右手的篆刻家蔡天石;被火車軋掉右臂、右腿的李成剛在第三屆遠東和南太平洋的傷殘人運動會上，一舉為祖國奪得五枚金牌比起他們，我的困難算得了什么呢?我又在老師的啟發F，鍛煉我傷殘的右手、右腿。幾年來，我丟開了拐杖，用小矮凳幫助學走路r。接著，我又用右手的手肘，按住2U厘米的三角板，畫直線_，畫圖形廠。我正走在殘疾人自強不息的生活之路土，我的教師為我領跑、陪跑，就像接力賽似的，送我一程又一程。我前進中的每一步，都凝聚著老師的心血和汗火決常常在心里暗下決心，要做《病殘朋友的故事》中的強者，做一個熱心于幫助病殘兒童

讀故事的讀后感 篇3

學了《范仲淹的故事》這篇文章，我深受感動。課文里面講述了范仲淹從小都十分刻苦學習，他還去著名的學院求學，為了進一步的深造。餓了就用稀粥充飽，冷了就用冷水洗臉，五年未解衣就寢。

有一天范仲淹在吃飯的時候，一位好友來看他，還給她送了些好菜，范仲淹就說不要沒事，我吃這些西中就行了。想想自己，每天光想著吃點好吃的，真是太不應該了。 我們要好好學習，天天向上，像范仲淹這樣，刻苦認真地去學習，認真對待每一天。這樣才對得起我們的老師和我們的爸爸媽媽。我們不僅要好好學習，而且還要勤學苦干，還要能吃苦，這樣才能成為一名好學生。

學了《范仲淹的故事》這一課，我想了很多，我明白了學習不是為爸爸媽媽學的，而是為自己學的。只有好好學習，長大考上了大學才是自己最好的出路。我覺得范仲淹身上的精神只要能學會一點，我就一定會越來越棒！

《第獵狗》的讀后感(精選3篇)

讀書筆記吧專題“《第獵狗》的讀后感”推薦內容。

凡讀無益之書，皆是玩物喪志。看過作品之后，我有很多啟發，這個時候我們要寫一篇讀后感來記錄自己的感悟，加強對文章的理解。那么如何撰寫一份全面的讀后感呢？有請駐留一會，閱讀欄目小編為你整理的《第獵狗》的讀后感，在此提醒你收藏本頁，以方便閱讀！

《第獵狗》的讀后感 篇1

前段時間，我看了沈石溪的《第七條獵狗》，里面的赤利雖被主人遺棄，但在關鍵時刻拼命保護主人。我想，動物都知道報恩，何況我們人呢?從小到大爸媽在我們身上花費了多少心血，傾注了多少愛啊!我們從小就要感激這份愛，并且回報這份愛。母親節那天，我便開始行動了。

怎樣才能讓媽媽開心呢?我抓破頭皮也沒想出來辦法。正當我垂頭喪氣之時，突然發現床的靠背很大，很容易粘上東西。我想如果在上面粘上祝福語不僅有創意，而且媽媽睡覺時一眼就能看到。想到這，我立刻行動起來，首先，用剪刀剪下了i，l，o，v，e，y，o，u，m，o，t，h，e，r這幾個英文字母，并涂上漂亮的顏色。再拿出三張賀卡：一張放在廚房里，一張放在枕頭上并用被子蓋上，一張放在她的包里。

晚上媽媽看到了，開心地摟著我說：“謝謝你，兒子。這是媽媽收到的最好的禮物。”我們還小，沒有能力為爸爸媽媽買貴重的禮物，但要做個有心人，要讓爸媽知道，我們懂得他們那份愛，并對這份愛表示感謝。

《第獵狗》的讀后感 篇2

《第七條獵狗》這本書講述了狼、狗、豺這三種動物的感人肺腑的故事。

其中最令我震撼的故事是《狼妻》這個故事講述的是作者跟獵人強巴在獵殺了一只公狼后，聽到一只快要分娩又失去老公的母狼的嗥聲，于是作者突發奇想，他披上公狼的皮，孤身潛入狼穴，假扮“狼爸爸”的故事。他成功地讓母狼接納了他，他還幫助母狼“捕獵”養育狼崽。有一天一只金貓闖進了他們的領地正當金貓準備吃小狼崽的那一瞬間，他開槍打斷了欺負狼崽的金貓的尾巴。但是，最后他的詭計還是被母狼拆穿了，母狼或許認為是他殺了公狼。就當作者命懸一線的時候，他把金貓的尾巴塞到了母狼的嘴里，母狼念及他曾經的救子之恩，馬上停止了撕咬。后來有一只狼想來吃他，但是在母狼的保護下，作者成功地逃脫了。

在動物世界里，狼原來也有情有意，不像人們說的那樣可惡。如果，狼真如人們所說的那般兇惡，母狼不但沒有吃掉殺它同伴的人，反而還救了他一命。從這一點看出動物是不輕易傷害人類的，只有人類去傷害動物，往往把狼比做最殘忍的，最狡猾的人。

《第獵狗》的讀后感 篇3

我最近看了一本特別感人的書——《第七條獵狗》，讓我感受頗深!

這本書中的《被逼上梁山的豺》令我的印象最深刻。當我看到一半時，我情不自禁地流了下了眼淚!

獵人上山打獵時，看到了一只失去媽媽的幼豺，就把它撿了回家，然后像訓練狗一樣的訓練它，這片苦心果然沒有白費，這只豺長大后，雖是豺，但是它除了外貌，任何地方都和狗一模一樣。因為狗類都討厭它是一豺，和它那難看的大尾巴，都經常的欺負它，它卻利用主人的鐮刀，割掉了那尾巴。可是盡管這樣，還是沒有夠愿意和一起玩，那只豺就上山，變得兇猛起來，把村民的家畜咬的一直不盛，只有一戶人家的家畜沒有受到危害，那就是斷尾豺的主人。

豺也會知恩圖報，自給自足，更不要說我們人類了。沈石溪講述的動物故事，顯然是別有深意。他曾說過： “ 動物小說的題材最容易刺破人類文化的外殼、道德的束縛和文明社會種種虛偽的現象，可以毫無遮掩地直接表達丑陋與美麗融于一體的原生態的生命。

它告訴我們一個道理，這個世界不僅是人類的，也是動物們的，我們要和動物和平相處。

裙子讀后感3篇

通過閱讀，我們可以學會如何包容和接納這個世界。在讀過作者寫的作品，我的內心很久不能平靜，記錄一篇讀書感悟，往往能夠幫助我們對于書籍的理解加深。那么如何寫出令人滿意的作品讀后感呢？也許"裙子讀后感"就是你要找的，僅供參考,歡迎大家閱讀本文。

裙子讀后感 篇1

這本書一共分為這么幾篇：《玫瑰裙子的姐姐》、《像少女一樣美麗》、《女孩盛裝舞步》、《胖子奧吉塔的幸福舞鞋》、《我也很想你》。《玫瑰裙子的姐姐》：講了主人公認識一位玫瑰裙子姐姐，自己舉薦自己去送郵件，遇到了胡艷艷《像少女一樣美麗》：主人公開了一家照片沖印店，附近有蛋糕店、女子中學，女主角非常愛美，每天都會穿不同的衣服，每天都回去主人公開的店前照鏡子，一個偶然，主人公和女主角就認識了后來，主人公得知女主角得了一種血液病，去找她，但是沒見到他，自己跑了《女孩盛裝舞步》：主人公看了一場盛裝舞步表演，喜歡上了男主角，男主角有一匹心愛的馬，叫跳舞小子，主人公領養了他，，主人公給男主角寫了一封信，但是沒等到回信，就自己去找他了，但是沒有跟他說上話，便回來了。后來，由于爸爸的公司倒閉了，就在李伯伯那打工，用大部分的工錢給跳舞小子買巧克力吃。她又去找她的騎士最終相見了《胖子奧吉塔的幸福舞鞋》：主人公一家自駕游，去了男主角的家鄉-天鵝湖想起了往事，妹妹遇到了秦朗，順路送他回到了家。妹妹去了他開的那家舞館，名字是依依舞館。她去了那個舞館，被秦朗認了出來，她跑走了因為主人公得了一種病，所以變得越來越胖、越來越沉，他救了主人公，他們兩個在醫院相遇了，男主角親手為女主角穿上了一雙美麗的舞鞋

五個與美麗衣裳進行靈感鏈接的青春情感故事，以女生衣飾美麗物語的迷人新鮮角度切入，看成長、夢幻和衣裳進行天花爛漫的故事化合作用誰說胖子就不能美麗，她也可以成為故事的主角，穿上胖子奧吉塔的幸福舞鞋，釋放出囚禁在軀殼里的那個勇敢的天鵝女孩!《辮子姐姐純情經典：玫瑰裙子的姐姐》中的胡艷艷無法擁有美麗裙子，卻遇到了一個會講神奇童話的男孩，他遇見一個玫瑰裙子姐姐，讓衰男生的身體里，有一朵玫瑰破土而出!《像少女樣美麗》中邱露丁愛美至極，場美麗告別儀式上，一牛綴著粉、黃水晶花朵的細紗跳舞裙，讓她顯露了驚人的美，然后堅決消失這些充滿女生風情的漂亮小說，編織出件美輪美奐的青春衣裳，綴滿了閃閃發光的眼淚和歡笑，在這里動人青春、純真傳奇輪番演繹，獻給做夢的女孩做夢的歲月。

《辮子姐姐純情經典：玫瑰裙子的姐姐》講述了，這些有魔力的成長故事，讓人嗅到了純真的香氣友愛的香氣親情的香氣，仿佛薄荷的清涼柚子的甘甜這些有光芒的成長故事里藏著夢想、快樂;藏著善良、勇敢;藏著浪漫、執著;藏著幸福、單純。它們像一雙雙隱形的翅膀，給孤單徘徊的孩子力量，讓你們帶著希望，飛過絕望，直到所有夢想都開花

裙子讀后感 篇2

當我一口氣讀完了《藍裙子》的故事時，我真的很想哭，那個跟著“哥哥”的“藍裙子妹妹”，讓我想起了我曾經心底的一個小秘密，我照片里的哥哥。

確切地說，不是我一個人的秘密，是我和大姨之間曾經的一個小秘密。那次在大姨家玩，我在她家的抽屜里發現了一張照片，照片上是一個胖胖的男孩，圓圓的臉蛋，黑黑的頭發，眼睛像一汪水似的亮晶晶。當大姨看見我拿著的照片時，有一絲驚慌，隨后她把我抱進懷里，與我拉勾說：“這是我們兩個人的秘密，千萬不要告訴你媽媽。”“這是誰？為什么不能告訴媽媽？”我很奇怪。大姨眼睛里閃過一絲憂傷說：“他是你的哥哥，你沒有見過面的哥哥，因為他到了很遠的地方，你的媽媽很傷心，所以我們都不在提到他。”于是照片里的哥哥就成為了我心底的秘密。以后的日子里，每當我吃飯時，我就會想起照片里的哥哥，他好像就坐在我的身邊，拿著筷子，一邊笑，一邊和我一起吃飯。每當我寫作業時，我也會感到他在書桌旁靜靜地看著我，眼睛里的光清澈透明。

我喜歡上了照片里的哥哥，我習慣了每天都有照片里的哥哥陪伴的日子。以至于終于有一天，我沒有忍住：“媽媽我有一個照片里的哥哥。”媽媽的眼睛一下子紅了，然后，她靜靜地把我攬在了懷里，溫柔地說：“是的，你有一個可愛的哥哥，他不在照片里，他就在我們的身邊。”

裙子讀后感 篇3

暑假，當我在梔子花淡淡的幽香里，與我的老朋友《閱讀年選》再次相遇，我發現，自己的許多收獲，都是由她帶來的。好書，就像是一雙追逐夢想的翅膀，讓我在童年的世界輕舞飛揚。即使是一篇短文，也會像一泓清泉，在我的心田流過，自然而舒適。

《帶甜味的花裙子》這本書的起因就是：每個花季少女都屬于自己的裙子，而我卻因為家庭貧困，連一條裙子都沒有。媽媽知道我對裙子的渴望，就辛辛苦苦地靠賣甘蔗掙來的錢實現了我擁有花裙子的夢想。讀完全文，我深深地被文中媽媽的愛感動，這裙子上帶著的甜味，不正是母愛的味道嗎？

沉醉在書香之中的我，讀到母親用小拉車帶上幾捆甘蔗，把我放在甘蔗中間，上路了。這是母親第一次去賣東西。路上，母親的腳步飛快，我在顛簸中察覺出了她的緊張。到了鄰村的集市上，母親卻踟躕不前，遠遠躲在人群邊上。她沒有膽量像別人一樣扯開嗓子吆喝一陣。沒人停下來，哪怕只作文是問一下價錢。母親眼巴巴瞅著人一個個從我們面前走過。小半天過去了，甘蔗一根也沒賣掉，我的眼淚都在眼眶中打滾，媽媽為了我，為了我的花裙子，付出了太多太多！

這讓我情不自禁地想起了自己的爸爸媽媽，他們為了我，不也是這樣全力以赴嗎？記得去年我生日，到了傍晚，爸爸媽媽還是沒回來，我心里非常不愉快，今天是我的生日啊，一年只有一次而已我跑進臥室生起了悶氣。來，快吃蛋糕！爸爸媽媽邊說邊笑著走進了房間，媽媽為了能買到你最愛吃的慕斯蛋糕，整整跑了全城好幾家店，現做的，可新鮮了！回來晚了，沒生氣吧！一切是那么自然，那么溫馨，看到爸爸風塵仆仆的樣子，看到媽媽笑意盈盈卻略顯疲憊的臉，我真想撲進他們懷里大哭一場蛋糕吃在嘴里，格外香甜，因為，那也是愛的味道！

有愛的包圍，我是幸福的，愿我們都能感受這種愛的味道，變得體諒父母，變得懂事，變得不再任性！

凡卡的讀后感精選3篇

讀書，使人思維活躍，聰疑智慧；讀書，使人豁然貫通，柳暗花明。讀完作品之后，可以把他的思想給簡要記錄下來。讓我們把它們都寫進讀后感里吧！我們該如何寫好作品的讀后感呢？你可以讀一下讀書筆記吧小編整理的凡卡的讀后感，供你參考，希望能幫到你。

凡卡的讀后感 篇1

走進書這神奇的林子，嘩嘩的溪水洗盡了心靈的塵埃，每個人都永葆純真與童心；每個人都自信地將夢想掛在綠葉尖上，讓噴薄的旭日照亮未來的征程……——題記

今天早上起床，突然對書有了興趣，也不只為什么，一下子鉆進了書叢，我找啊找，看到一本作文書，里面《凡卡》這篇小說深深地吸引了我。

這篇小說也主要講了，契訶夫家的小雜活店里有兩個小學徒，就常受他父親的虐待。

當我讀到凡卡受到種種折磨這一段的時候，我的心久久不能平靜。是啊！凡卡這么小，本該像我們一樣背著書包，高高興興上學去。但是因為家里窮，他只好到鞋鋪里去當學徒。可惡的老板不但不給凡卡吃飽、穿暖，而且還要打他、罵他，讓他睡在過道里，他是多么可憐呀！

當我讀到最后一節時，又不禁陷入了沉思。可憐的凡卡雖然把信寄了出去，但是，這封沒有地址的信是不可能寄到的；如果寄到了，他的爺爺也不可能帶他回去，凡卡依然逃脫不了孤獨，凄涼的生活。沙俄的社會制度是多么黑暗呀！

當我讀完時，心里很不平靜。想想自己，生活是多么幸福，還有一個溫暖的家庭，過著吃得飽，穿得暖的生活，還可以去學校讀書，上課時，我們在知識的海洋中遨游，下課時，又可以無憂無慮地玩耍，這是多么幸福啊！如果凡卡能來到我們溫暖幸福的新中國，他就能像我們，一樣吃白米飯、穿新衣裳，和我們一樣戴上紅領巾，高高興興地上學。我想：凡卡一定會激動得不得了。

因此，這篇小說也讓我知道了，我們應該更加努力學習、掌握知識，長大為國家作貢獻才對呀！

凡卡的讀后感 篇2

今天，我讀了《凡卡》這篇小說。它選自俄國著名作家安東·巴甫洛維奇·契訶夫的一片短片小說，寫于1886年，它反映了沙皇尼古拉三世時，無數破產了的農民被迫流入城市謀生，他們深受剝削之苦，連兒童也不能幸免。契訶夫家的小雜貨店里有兩個小學徒，就經常受他父親虐待。他同情小學徒的不幸命運，也自小了解學徒生活，所以《凡卡》這小說寫的真實感人。

這篇文章通過凡卡給爺爺寫信這件事，反映了沙皇統治下俄國社會中窮苦兒童的悲慘命運。圣誕節前夜，凡卡趁老板與老板娘們去教堂做禮拜的機會，偷偷地給爺爺寫信，通過寫信向爺爺傾訴自己在雜貨鋪當學徒遭受的令人難以忍受的悲慘生活。再三哀求爺爺帶他回到鄉下。并回憶了與爺爺在一起的生活情景；最后以凡卡沒有把收信人的地址和姓名寫上就把信塞進了郵筒里結束。

這篇文章使我倍受感動，同時也為凡卡沒有把信寄出而感到可惜。

回想我們現在的生活，簡直是太幸福了！衣食無憂，還可以在溫暖的教學樓里上學。跟那時候相比真的是好的多了！所以，我們更要加倍努力，不能辜負現在的良好條件！將來把祖國建設的更加美好！

凡卡的讀后感 篇3

最近我剛剛讀完《凡卡》這篇文章，讀了這篇文章后，我有許多話想對大家說。

這篇文章主要講的是凡卡在父母雙亡后，去了老板家打工。可是老板不僅很壞，而且還非常小氣，只給他一點點工錢，而且每天的一日三餐都給他吃一點點沒有營養的東西，而自己卻吃上等的菜……

當我讀到他一日三餐都是面包、稀飯、面包，偶爾才可以吃到一小塊肉，但他從不厭煩，從不挑食……，這讓我想到了我們現在的生活。現在，祖國在發展，人民的生活都富裕了，每天吃的都非常好，但是，我們卻挑三揀四，說這個不好吃，那個不好吃，而比起凡卡，吃的要好多了。可是他卻不挑三揀四，我們還有什么理由說這個不好，那個不好呢？

當我讀到了他等老板他們去外面玩時，他拿起了老板丟棄的一個生銹的鋼筆。讀到這，我又想起了我自己。我的筆袋里有許許多多的筆，自動鉛筆就有五六支，更不用說圓珠筆了，而且，圓珠筆筆芯只要寫不出字了，不管它還有多少水，就把它扔進了垃圾桶，重新換一支筆芯，更別說用過一支生銹的筆了。而且只要看見了同學有一支很好的筆，就吵著讓媽媽買一支一模一樣的筆。

凡卡，雖然他沒有文化，雖然他很窮，但是他卻是我的老師，讓我知道了要珍惜世界上的一切事物。