讀后感作文。

通過觀察其實不難發現作文的重要性，作文可以使我們的思想變得更加純粹，對生活的體悟與感受，是寫作文的必備要素。怎樣才算是思路清晰的作文呢？你也許需要"關于讀后感作文"這樣的內容，歡迎收藏本網站，繼續關注我們的更新！

關于讀后感作文(篇1)

讀了《送元二使安西》一詩，我深有感觸。渭城朝雨邑輕塵，客舍青青柳色新。勸君更進一杯酒，西出陽關無故人。雖只是短短四句詩，卻膾炙人口，千古流傳，成為當時社會上流行的歌詞及別席離筵的絕唱。

渭城朝雨邑輕塵。點出渭城晨雨濕潤了路上的浮塵。一切寂靜，無聲，濕潤的空氣讓人感到微寒。在這樣的環境下，有感而發，是很自然的了。而詩人的朋友即將離其而去，起程遠行，詩人的傷感更可想而知了。讀后，不禁為這樣的寫景托情的手法叫絕。在送別朋友之前交代了周圍的環境，情景交融，恰到好處。

客舍青青柳色新。這句也是以景寫情。詩人特意交代送別地點是客棧，一種失落、傷感的情慷油然而生。平日送客，多在自家，而詩人送客，卻是在自己借住的客棧。這表示詩人也是遠游人，遠游人送遠游人，那一份愁苦，那一份憂慮，在詩人心中就像江水一樣不可遏止，像薄云一樣漂流天際。古有折柳送別的形式，這里特意點出柳色，也是有用意的。為寫景而寫景，多半不能引起讀者的共鳴，只有情景結合，水乳交融，這樣的作品才有它深刻的含義，也才能經久不衰。

勸君更進一杯酒。詩人一次又一次地向朋友舉杯，為的是多留住他一會兒。然而，他們終究是要分離的。人難留，情難盡，這一句把詩人依依不舍的感情推向頂峰。惆悵如此凝重，情懷如此深沉。我深深地感受到:寫景敘事融人真情，才能打動人;感動自己，才能感動別人。詩人做到了這一點。

西出陽關無故人。在我看來，全詩最令人感覺沉重悲9的便是這一句了。詩人的朋友將奔走遠方。古代交通不便，一分開，自然是生離死別的傷感。這句詩既表現了朋友日后生活的孤獨，也道出詩人自己無限的牽掛。同時自己亦為游子，面對同樣流落異鄉的現實，更有不盡的感慨在其中吧?

全詩感情細膩，令人回味無窮，說它是千古絕唱，果真名不虛傳!

關于讀后感作文(篇2)

《恐龍世界歷險記》這本書主要說了阿楚、世娜表姐和世娜的爸爸，他們在海上遇到龍卷風和一道奇異的光，颶風把他們帶到了遠古的恐龍時代。

在恐龍時代，他們遇到了許多恐龍：有風神翼龍、鐮刀龍、慈母龍、迅猛龍、重抓龍和肉食性恐龍。其中最可怕的就是肉食性恐龍。但是他們仨憑借自己的智慧和勇敢戰勝了肉食恐龍，化險為夷。最后，他們仨再次遇到了一陣颶風，這陣颶風把他們仨又卷回了自己的家鄉。

讀了這本書之后，我非常敬佩阿楚他們三個人，因為他們不怕任何艱難險阻。阿楚剛到恐龍時代就有一個愿望，他想成為世界上第一個摸過活恐龍的人。當他面臨危機時，他的思維和反應能力總是比別人快一拍，只要一遇到肉食恐龍，阿楚跑得比豹子還快，一眨眼他就跑得無影無蹤。

《恐龍世界歷險記》這本書里我最喜歡“大石頭上的生死決斗”一段。因為阿楚和世娜團結合作，與迅猛龍激烈的戰了一場，雖然阿楚連最后一根竹槍也短了，但是經過世娜的提醒，阿楚把三節棍拿出來，繼續和迅猛龍搏斗，最后，他們終于把迅猛龍打到。

讀了這本書，讓我懂得無論做什么事，都要有團結合作的精神，遇到困難要堅持不懈，勇往直前，才能戰勝困難。

關于讀后感作文(篇3)

在暑假期間，我讀了一本書，名叫《小香咕和飛來的傷心梅》。這本書主要講了：小香咕在外婆家同表姐表妹小貓小狗一同生活以及后來與小毛充玩耍所發生的一些事情。

讀完這本書，覺得小香咕很開朗，爸爸媽媽不在身邊，沒人庇護她、和表姐表妹住在一起,間或會生一些矛盾，但小香咕都能用一顆寬容的心去看待，化解陳見，大家在一起相處很和睦，始終充滿歡樂和笑語，從中我學到了，待人接物要學會寬容，學會用欣賞的目光看周圍的事情，這樣你就可以獲得友情、快樂！那么這個世界一定會是一個充滿陽光！

小香咕很喜歡動物，每次吃東西都要給小貓小狗分一點,我真希望那些不愛護動物的人好好向小香咕學習學習。動物也是地球上必不可少的一部分。如果沒有魚類，那現在航海一定還很困難，如果沒有鳥，那么飛機也一定不能學會飛，總之：沒有動物、生態就不會平衡，人類就會越來越孤立，為了人類自己，大家趕快愛護動物吧！

向小香咕學習，做一個熱愛生活、快樂的、珍惜生命，人見人愛的“小香咕”。

關于讀后感作文(篇4)

《伊米》這篇文章引起了我無限的違思。讓我百感交集，它告訴了我很多生活的真理，使我回味無窮。

天下無難事，惟堅持二字，為成功之要訣。這句格言允分體現了伊米小花的情操。伊米，一種樸實無華的小花，花雖有鮮艷的四色，但生命只有短暫的兩天。它 的根莖只有一根，且又細又長。它必須把根扎得牢牢的，吸足地底的氧份，遇到石頭便繞過去，遇到堅硬的土塊使使勁鉆，直到鉆到很深的地底，這看似簡單的過程 卻要經過復雜而漫長的五年，到第六年，才含苞欲入，頂著干旱的風沙，茁壯成長著。

這使我贊嘆在成千上萬 然的無奇不有，又驚嘆人生的短暫，使我既想到了伊米花生長的過程，又想到了它只有兩天甚短的花期。它不須轟轟烈烈與姹紫嫣紅，只有兩天的展示機會，只須一 次便罷。它的生命奇特、堅持、創新，付出了多少的努力與拼博才有今天的燦爛，有所作為，這全靠它平時積蓄的力量和堅持堅持再堅持，忍耐忍耐再忍耐。這使我 想到了百年前發明電燈的偉大的科學家愛迪生。

愛迪生，畢生為人類做出貢獻，研究出了成千上萬種偉大的發明。記得愛迪生發明電燈炮時，曾經過了七千多次的實驗，在第八千多次的時候，它終于成功了，發明 出了無人不知、無人不知的舉世發明電燈。如果他半途而廢了，還會有現在后人的方便嗎？當讓沒有。這使我又想到了著名的音樂家貝多芬，他年輕力壯的時 候，遭到了又聾又啞的災難，但他仍堅持創作，最緩和 疼痛創作了膾炙人口的著作《第九命運交響曲》。

這又引起了無限的遐思，我們是幸福一代，我們能繼承先祖烈士們的堅持嗎？我們能挑起國家的大梁承擔重任嗎？我認為我們能付出、堅持。

伊米小花沒有放棄，才沒有失去那短暫而燦爛的展示和成功。我們只有在這短暫的生命中充分研究，有所作為，當我們回首往事，就不會為碌碌無為而感嘆！有人愿 做生命長的花，但我寧愿做只有短暫生命的伊米花，在這短暫生命中充分展示自己，伊米花愉悅了這短暫的生命，把美留給了人間，但把艱辛與挫折留給了自己。這 是多么可貴的精神啊！

巨人學校總部 指導教師：張之廉

關于讀后感作文(篇5)

老師推薦我們去買高爾基的《童年》來看，我被主人公阿廖沙凄慘的童年糊口深深刺痛了：高爾基筆下的阿廖沙四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親到跋扈的外祖父家，卻常常挨暴戾的外祖父的毒打，幸虧善良、慈愛的外祖母處處護他。在外祖父家，他熟悉兩個自私、貪得無厭的、為了分家不顧一切的舅舅。樸實、深愛阿廖沙的“小茨岡”每次都會用自己胳膊為阿廖沙擋鞭子，盡管每一次會被抽得紅腫，他也不后悔。最后這個善良的，強壯的人，卻被活活的壓死了，看到這里我不由自主地流下了眼淚。

我覺得阿廖沙的童年是令人窒息的，那時候的人沒有親情可言，他們貪婪、殘忍、愚昧；父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角；為爭奪財產經常為一些小事爭吵、斗毆……假如不是有一個勤勞、堅強、善良的外祖母的支持與愛護，阿廖沙的童年糊口就更加黑暗了。

比起阿廖沙的童年，我真是太幸福了，享受父母無微不至的呵護，親人親切無比的疼愛，伙伴們無邪天真的友愛，還有老師慈母般的暖和，歡樂的音符每時每刻都在我身邊跳動。我問過許多同學，“挨打”是是什么滋味？他們都說不知道，由于我們的父母從來不會真正的毒打孩子，我們天然無法經歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。但是我從書上的描述中可以知道那一定是一種無法想象的，痛入骨髓的痛苦。

我們糊口在一個與諧溫馨的大家庭里，這里沒有抽人的鞭子，沒有毆打的拳腳，沒有仇恨，沒有貪婪，沒有暴力，更沒有層出不窮的暴行與丑事。這里的人是善良、貞潔、樂觀，我們似一棵棵小樹苗，在接受東風雨露的潤澤津潤，在吸取更多更好的知識的過程中茁壯成長，因而我們的童年是布滿幸福與快樂的。

天哪，不比不知道，這樣一比較，終于明白了“天地之別”這個成語的意思了。我們天天糊口在蜜罐兒里，被甜水泡，花花綠綠的錢堆，被愛包抄……但是我們老是不滿足，老是想奢求更多。

從現在開始吧，我決定不再奢靡，不再鋪張；開始為長輩想，為他人想，體諒他們，愛護它們；更應該開始知足自己的幸福糊口，努力學習，為自己的童年糊口留下一點值得驕傲的東西。