庫法耶夫說：“書不僅是生活，而且是現在、過去和未來文化生活的源泉。”書中蘊含著許多人類的智慧及思想，尤其是那些經典書籍作品。在閱讀的時候，我們經常會與故事情節產生共鳴。這個時候，我們就可以為自己所看的書籍寫一份讀書筆記，你對寫讀書筆記熟悉嗎？于是，編輯為你收集整理了關于草房子的讀書筆記。歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

關于草房子的讀書筆記(篇1)

這一本書撼動人心、好笑、感人。他是作家曹文軒寫的一部小說。里面寫了一群可愛的孩子：頑皮、聰明的桑桑，禿頂的陸鶴，堅強的杜小康。

書中最讓我佩服的是杜小康。他本是油麻地最富有的一戶人家，生長在高大闊氣的紅門里。一夜之間，他家里變得一貧如洗，學習名列前茅的他不得不輟學在家，和父親放鴨子，希望一次又一次破滅。但一直生活在蜜罐里的他，在苦難面前表現得分外勇敢和堅強，他沒有放棄生活，毅然挑起了家庭的重擔，在學校門口擺起了小攤，讓每個人都看到了他堅韌之后的美麗與優雅。杜小康與厄運相拼時的悲愴與優雅告訴我們：苦難來臨時，我們不能逃避，而要滿懷希望，微笑面對。

最讓我敬仰的是秦大奶奶。他住的房子在學校西北角，是學校的一處污點學校花費了十幾年也沒能將她趕出校園。在當地人的眼中，她是個可惡的老婆子，總在學校里搞破壞。然而在一個春季，她冒險救了落水的喬喬。在油麻地人悉心照顧下，半個多月后才勉強下地。從此，她發生了巨大的變化：自動離開校園、用拐杖趕走闖進校園的鴨子，用拐杖關她夠不著的窗戶……最后，她竟為了學校的一個南瓜，不慎落水而永遠地離開了。他讓我們每個人敬佩。

我永遠珍藏這本寶貴的書，讓它成為我的記憶。

本來我是除了漫畫什么都不看，但是這本書卻吸引了我。

先來說說人物，當中我認為桑桑是最可愛、純真的。可能有人有爭議，但這是我的想法。桑桑把家里的柜子做成了鴿籠，他又看到人家打漁就把家里的蚊帳剪成漁網，而桑桑媽沒有打他，只是把他的蚊帳拆了下來，半夜里桑桑痛苦難忍。雖然，桑桑那么頑皮但他很善良。杜小康家破產了，準備重新開店可是沒有錢進貨桑桑便割愛把十只鴿子給買了，給了杜小康20元。

還有秦大奶奶，雖然她很固執，小孩子的性格。原來大家都不喜歡她，原來我也是這么想的，那么好的房子為什么不住，在地上睡著，本來我越看越生氣，她怎么這么不知好歹。但讀到后面，秦大奶奶為救喬喬跳下來河，孩子們叫了很久才醒過來。但這次再也醒不過來了，只是一個南瓜而已。

這本書有一種童年的回憶，給油麻地的一個回憶。

這本書有的地方很有趣，有的故事很悲慘，我看的時候心情也融入其中不能自拔，好像親眼目睹一樣。通過閱讀這本書，讓我明白我們每個人都要有同情心和愛心。同學間，朋友間友誼一定要經得起風雨，更要相互幫助，不能因為某些事情發生爭吵，團結的力量最大。遇到困難，要學會堅持，始終明白堅持到底就是勝利。

其中讓我記憶猶新的兩個人物就屬細馬和桑桑了。細馬是個懂得知恩圖報的好孩子，雖然不是邱二爺的親身骨肉，卻一點兒不比親身骨肉遜色。邱二爺生病了柳樹須子，細馬不顧寒冬臘月去刨，有裂口的手流出來的血把鎬柄都染紅了；桑桑在每一章節都出現過，但我從最后一章“藥寮”中讀出了他的堅強，他的勇敢。

這是一本純美的小說，他的作者是曹文軒，這本書還獲得多個獎項，還被改寫成了劇本。沒錯，他就是《草房子》

這本書一共十二個節章，每一個節章都是一個感人的故事。其中，我最喜歡的一個節章是《艾地》。

這個節章一開始就出是現了一段寫的很好的句子，讓人很想繼續讀下去，在這句子之后，又是一段大吵大鬧的情節，讓人輕松。然后就是故事主角桑桑與秦大奶奶的一系列對話和活動。

在開始的時候我覺得秦大奶奶是一個很無賴的，很死板的一個人，可是另我萬萬沒想到的是他在緊要關頭，他卻為了救桑桑，差點把命丟了，在醫院呆了半個月才能下床，所以我比較喜歡的人物是秦大奶奶。

《草房子》是曹文軒的作品，書中的桑桑、紙月、桑喬被刻畫得栩栩如生。文章中，桑桑的爸爸桑喬被描寫得很有個性。他不僅是油麻地小學的校長，更是一位偉大的父親。

桑桑生了一種怪病，很多醫院的醫生都預測是一種不治之癥，桑喬極其后悔自己沒有盡到一個父親的責任，以前都把時間和精力放在了工作上。現在桑桑重病，他帶著兒子到處求醫，能找的醫生都找了，能去的地方都去了，想盡了一切辦法，跑了很多城市，甚至是鄉村醫生。有時甚至幾天就走壞了一雙鞋，花盡了家里的所有積蓄，真是天無絕人之路，最后桑桑被一名郎中救了。

機會是垂青于不懈努力的人的，桑桑的獲救，與桑桑的父親的深深的父愛分不開的。

在這個暑假，我閱讀了《草房子》這本書。

這是一部講究品位的少年長篇小說。講了少年桑桑刻骨銘心、終生難忘的六年小學生活。在桑桑生活的這片油麻地里，六年中發生了一連串看似尋常但又催人淚下的故事。有不幸少年與厄運相拼時的悲愴與優雅，殘疾男孩對尊嚴的執著堅守，垂暮老人在最后一瞬閃現的認個光彩，在死亡體驗中對生命深切而又優美的領悟。這一切，既清楚又朦朧的展現在少年桑桑的世界里。

這本《草房子》分為幾個故事。其中，我最喜歡的還是秦大奶奶的故事，秦大奶奶是個老婆婆，原本油麻地小學的地址是秦大奶奶的麥田，但為了建校，就將麥地改建學校。可秦大奶奶很固執，也不愿意，于是常來校園搗亂。但有一次，學校一個小女孩不慎落水，秦大奶奶趕忙去救人，人救了上來，可秦大奶奶差點淹死。自此以后，秦大奶奶像變了個人似的，安分許多，而且還幫學校做些力所能及的事情。后來，秦大奶奶還是落水淹死了，但卻不是救人，而是為了一個南瓜。真是讓人傷心又有些哭笑不得的感覺。

作品整體格調高雅，由始至終充滿美感，敘述風格諧趣而又莊重，獨特而又新奇，情節曲折而又智慧。蕩漾于整部作品的悲憫情懷，也顯得格外感人。

關于草房子的讀書筆記(篇2)

在假期里，我看了《草房子》這本書，書中講述了主人公桑桑刻骨銘心的六年小學生活。六年中，桑桑經歷了許多，長大了許多，成熟了許多。他之所以長大，是因為在這六年里，他親眼目睹了一串串撼動人心的故事，這些故事讓他沉淀，讓他成長。總之，這本書讓我終身難忘。

我現在也是小學階段，我仍在這啟蒙六年中，但我們已經慢慢“成熟”，人的一生就從這里開始，許多閃光點就此誕生。比如說與同學們相處的點點滴滴、我們之間寶貴的友誼，都讓我們記憶猶新，哪怕是在日趨疏遠、日趨淡漠的世界中，也足以我使們難忘、珍惜。

是啊，我們永遠是最純真、最無邪的，大人看不懂我們，因為我們天不怕，地不怕，我們敢于去創造。因為我們未成年，做許多事情都有種“初生牛犢不怕虎”的闖勁兒。我只能說：“《草房子》讓我動之以情，讓我懂得要在厄運中相扶、在困境中相助，在孤獨中理解、在冷漠中的脈脈溫馨和殷殷情愛。總而言之，《草房子》帶給我的感動還遠遠不止，他讓我明白，我們要珍惜童年、珍惜友誼。

是啊，書中的人物比我們更艱苦，但也比我們更堅強。特別是一個看似文弱的小姑娘——紙月，她常年和奶奶一起相依為命，在離家10公里上學途中翻山，我想，這就是我們現代人最缺少的'東西——堅強和不俗的毅力。

這本書還告訴我要做一個堅持不懈的人。我們要在生活中樂于助人、永不放棄、嚴于律己，只有這樣，才能使我們更加珍惜我們寶貴的友誼。

關于草房子的讀書筆記(篇3)

看完前四章，我有些被感動了。接下來，我進入了第五章《紅門(一)》油麻地家底最厚實的一家，就是杜小康家。我反復把這個名字讀來讀去，小康，小康，小康生活?杜小康家是油麻地的首富，房子高大、結實，他家沒有一寸土地，但是開了雜貨鋪。杜小康有一年四季的衣服，冬季過去，棉襖一脫，就在襯衫外面，加一件不薄不厚的絨衣或毛衣，再穿一件外衣。若天氣又暖和一些，就脫掉外衣。天氣再暖和下去，就脫掉絨衣或毛衣，重新穿上外衣，直至只穿一件單衣進入夏季……

一年四季，完全可以根據天氣的冷暖來增減衣服。杜小康和桑桑是死對頭，在杜小康的家產全都沒有了，還欠著別人錢的時候，杜小康和桑桑的矛盾才徹底化開。孩子們的友誼始終都是寶貴的。天有不測風云，人有旦夕禍福，就這么一次大風大浪，把杜小康的家產都卷走了，讓杜小康從首富變成了普通人還要低一層的人，他們家還欠著人家債呢。

關于草房子的讀書筆記(篇4)

艾地是在油麻地小學西北角的一個極小的草房子旁，秦大奶奶的家前。說起秦大奶奶，她給我的第一個印象就是倔強。我從沒見過一個老人這么犟，這么固執的，明明有一個更好，更舒適的房子等著秦大奶奶來安家，可她無論怎樣都不肯搬離自己的老房子，這又是何苦呢？至少在我眼里，那時的秦大奶奶是一頭倔驢。接下來，秦大奶奶似乎更加變本加厲，故意將家禽放進油麻地小學，存心搗亂。在此時，我已經被惹火了，這個老太婆怎么那么得寸進尺呢！故事中的桑喬也許和我一樣吧，他也實在忍無可忍了，強行令秦大奶奶搬了家。讀到這，我也出了一口氣，看，敬酒不吃吃罰酒，有了下場了吧。但是，慢慢讀著讀著，秦大奶奶就在我的眼中完完全全改變了形象，她在喬喬不小心落水時奮不顧身就起了喬喬，自己卻落入水中。當她被村民救上來時，幾乎斷了氣。后來，秦大奶奶與油麻地的學生、老師相處甚好，也令我了解到了秦大奶奶善良的一面。可是，最后，這位令我可敬的老人最終還是去了，依舊是落水：第一次，為了喬喬；第二次，為了油麻地小學的一個南瓜，只為一個南瓜她沒有一次是為了自己。讀到此，我已經唏噓不已。現在，再回過頭想想她的固執，可能是她對老伴那無盡的思念吧，那是他與她在經過無數年的努力后，用自己的心血得到的房子，那里蘊含著他們無盡的歡樂的回憶，酸甜苦辣，都在其中，是他們勞動的成果，智慧的結晶，可他卻比她先倒下了。（讀后感）

關于草房子的讀書筆記(篇5)

每當我爬在書的海洋里，就會立刻著了魔似的被里面的內容吸引住。最近，我讀了一本《草房子》，里面有催人淚下的悲慘情景，也有歡聲笑語的快樂情節，一幅幅畫面浮現在腦海里。

法國的笛卡爾說過：“讀一切好書，就是和許多高尚的人談話。”那《草房子》就是一位高尚的“人”了！快來看看吧！

《草房子》的主人公是活潑、要強、懂事的桑桑，主要講了在美麗的油麻地，桑桑與朋友、老師、親人之間的故事。在桑桑刻骨銘心的六年間，他親眼目睹了或親身參與了一連串感動人心的故事。

書中最讓我感動的就是第九章——《藥寮》。桑桑脖子上長了一小塊腫塊，起先家人不在意，但兩個月之后，桑桑突然痛疼，像針扎了一般。桑喬帶著桑桑去了一家又一家醫院，得到的都是醫生的搖頭，于是桑喬又試了試偏方。桑桑喝了無數碗苦藥，受盡了無窮的折磨，可桑桑仍堅持上學，不被病魔打倒。在這期間，桑桑常去那個最溫馨的地方——藥寮。溫幼菊總給他一種無形的力量。后來在一次偶然的機會中，知道有人能治好他的病，于是桑喬帶著桑桑不遠千里去請教高人。臨近中考時，桑桑脖子上的腫塊居然奇跡般地消失了！——終于戰勝了病魔。桑桑的那種不向病魔驅服的意志深深地打動了我，我也要像桑桑一樣堅強，不到最后一刻，永不放棄！

金色的房屋，靜靜的大河，苦苦的艾葉，一望無際的.蘆葦，在這美麗的油麻地，讓我看見了一個又一個的人生道理，使我明白了“不經歷風雨，怎能見到彩虹？”

關于草房子的讀書筆記(篇6)

在一個遙遠的山村里，有著金黃色的草房子、略帶苦味艾葉、靜悄悄的河流、一望無際的麥田，這就是美麗、祥和的油麻地。在這兒，有調皮、機靈的桑桑，溫柔、善良但膽小的紙月，自尊心極強的陸鶴，執著慈祥的秦大奶奶，為了榮譽而不惜一切代價的桑喬校長，多才多藝的蔣一輪，給人以無限鼓勵的溫幼菊他們在一起，發生了許多動人的故事。這就組成了曹文軒筆下的《草房子》。

在這本書中，我最敬佩的一個人就是杜小康。杜小康原來生活在油麻地最富有的人家里，而父母更是對他言聽計從，百依百順。但在一次生意中，他父親把所有的家產全都輸了個精光，杜小康一下子從幸福的天堂跌到了低谷《草房子》的讀書筆記3篇《草房子》的讀書筆記3篇。后來，杜小康在桑桑的幫助下，十分從容地擺起了小地灘。

面對這么大的困難，還表現得不卑不亢，這需要一個人多大的勇氣和毅力呀!而生活在現實中的我們，不要說大困難，就是一個小小的麻煩都怨天尤人，都要依賴父母，那我們以后還如何在社會上站穩，獨立生活?如果在生活中，我們也遇到了同類的問題，我們會自己去想辦法嗎?可能臥在家里面哭鼻子了吧。

除了杜小康，秦大奶奶給我的印象也很深。油麻地的人為了在秦大奶奶的地上建一所學校而將秦大奶奶趕到一個小角落里不服氣的秦大奶奶就想盡各種方法報復人們。但在經歷了一系列的事情之后，秦大奶奶改變了她的態度。最后，為了撿起學校掉到河里的南瓜而永遠地離開了人世

到這里，很多人都會為秦大奶奶行為而感動，感動她為了學校的利益而不惜犧牲自己的生命《草房子》的讀書筆記3篇讀后感。比起感動，可能更多的人會為秦大奶奶惋惜，惋惜一個和藹可親、體貼人心的好奶奶就這樣走了。秦大奶奶身上那舍已為人的精神值得我們學習。同時秦大奶奶的故事還告訴我們：在做任何事之前，都要先掂量下一，孰輕孰重，免得因小失大。

從現在起，讓我們在做事前先做到心中有底，以免到最后后悔莫及。最后不能忘記，遇到困難可不要退縮喲!

關于草房子的讀書筆記(篇7)

這個學期，我們班師生共讀的書是《草房子》，很早以前就聽說過這個書名，終于有個機會來親自品這本書了。

第一章是《禿鶴》，講的是一個被同學成為禿鶴的一個小禿子：陸鶴。他的禿是很地道的。他用長長的好看的脖子，支撐起那么一顆光溜溜的腦袋。這顆腦袋絕無一絲瘢痕，光滑的竟然那么均勻。在陽光下，這顆腦袋像打了蠟一般亮，讓他的同學們無端地想起，夜里它也會亮的。這段描寫讓我感覺禿鶴的腦袋真是太奇妙了，竟然有這么高的亮度啊！我覺得禿鶴的腦袋可以當小燈泡啦。

翻過第一章美好的故事，我就進入了第二章《紙月》。看了這個章篇的名稱，我的第一感覺是：一定是關于哪個會做手藝活兒的老婆婆用紙剪的月亮吧？看了故事內容我才知道，并不是我想象的那樣子。是一個叫紙月的小姑娘。她被桑桑的母親夸獎這個小丫頭真體面。看來，紙月也是一個招人喜歡的小姑娘。說起紙月的身世，可真是個謎。書中寫道：紙月的母親是這一帶長得最水靈的女子。后來，她懷孕了，肚皮一日一日地隆起來。但誰也不知道這孩子是誰的，她也不說，只是一聲不吭地讓孩子在她肚子里一天一天地大起來。秋天，當田野間的野菊花開出一片黃的與淡紫的小花多時，紙月出世了。一個月后，紙月的母親在一天的黃昏離開了家門。兩天后，人們在四周長著菖蒲的水塘里找到了她。看來，紙月也算是半個孤兒了，和她相依為命的外婆又當外婆，又當媽，真是不容易。

越過紙月的故事，開始讀第三章《白雀（一）》。桑桑的爸爸：桑喬，是一位名校長，也是一位名導演。在《紅菱船》這部戲里，堪稱油麻地美人的白雀是女主角，吹笛子的男主角是桑桑的老師：蔣一輪。他是桑桑最崇拜的人，因為他長得好，笛子吹得好，籃球打得好，語文課講得好在桑桑眼里，蔣一輪是由無數個好加起來的一個完美無缺的人。蔣一輪和白雀在一起練習，在一起演戲，沒多長時間，兩個人便熟絡起來。從作者細致的描寫上，我發現白雀的的確確是一個美人兒，蔣一輪老師的的確確是一個帥氣的吹笛人。

走過白雀的故事，就來到了第四章《艾地》。講的是秦大奶奶。這名兒，我就感覺秦大奶奶的是一個慈祥、和藹可親的老婆婆。秦大奶奶一直占著她認為是屬于自己的那片土地。學校要求秦大奶奶搬出這里，可她死活不肯。上頭來人下來問，學校如實稟報，政府也覺得這樣無法無天了。秦大奶奶沒有辦法了，只有一路大聲嚎哭后來，秦大奶奶在河堤上自殺了，經過搶救，又命大活過來了。半個月后，秦大奶奶才能下地走路。秦大奶奶給小女孩扎小辮，秋天采了鳳仙花，放在陶罐里搗爛，然后涂染在小女孩的指甲上，包上麻葉，用草扎上。過四五天，去了麻葉，小女孩就有鮮鮮亮亮的紅指甲了。秦大奶奶自夏天以來，聽覺就不太好了，她在校園里到處走著，還幫桑喬校長看管校園。桑桑讀完五年級那個暑假，在一天黃昏時分，大家得知：秦大奶奶出事了！她不是病死，也不是老死，而是掉在水里淹死的。只是為了油麻地的一只南瓜。讀完，我不禁潸然淚下。秦大奶奶真的是一個好婆婆，她用自己的生命在維護油麻地。

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教你寫讀后感:草房子讀書筆記集錦八篇

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草房子讀書筆記【篇一】

在《草房子》這本書的陪伴下，我結識了一個個新朋友，也在他們的故事下漸漸有了心靈的成長。桑桑、禿鶴(陸鶴)、紙月、杜小康……

其中，我最喜歡也最敬佩的是杜小康。為什么呢?請你聽我講述一下吧!

想必讀過《草房子》的朋友都十分熟悉杜小康這個人吧!他驕傲，因為他有驕傲的資本，他家境顯赫，為人相貌出眾，成績優秀，可以說是一個年少多金的孩子，與那兒的孩子呆在一起，幾乎是鶴立雞群，由此鑄就了他與眾不同的自信、驕傲。

他仗義，每當班里有什么困難，或是因什么活動道具不足，他總是慷慨相助，這也奠基了他在眾孩子們心中的威信，鑄就了他隱隱的孩子王的威信，才引起了他與桑桑的諸多沖突，發展了后續的劇情。

這就是杜小康，自信、驕傲、不凡，但當那扇不凡的鴻門被摧毀，他不凡的資本被摧毀，會發生什么事呢?

父親破產;家中傳承數代，舉家依賴的店鋪不復存在;失學。這種.種沉重的打擊打在他毫無防備的心上，他會怎樣?崩潰?沉淀?

不!他選擇堅挺!或許一開始的他，還未接受現實的殘酷，仍沉浸在想象的美滿中，但接蹱而至的冰冷，早已使他清醒，即使他無法接受，即使他頹廢了很久，即使他憔悴了很久，他依然沒有放棄!

勸退父親，迎刃而上，用自己十幾歲的柔弱孩子身體，挺起這個家!這，就是他的選擇!

這就是杜小康，我心中的杜小康，再多的塵埃，也無法遮掩他閃耀的光芒!

從哪里跌倒，就從哪兒站起來!即使再痛，即使失去了飛翔的羽翼，他也會堅強的在自己的天空上翱翔!

草房子讀書筆記【篇二】

每當我爬在書的海洋里，就會立刻著了魔似的被里面的內容吸引住。最近，我讀了一本《草房子》，里面有催人淚下的悲慘情景，也有歡聲笑語的快樂情節，一幅幅畫面浮現在腦海里。

法國的笛卡爾說過：“讀一切好書，就是和許多高尚的人談話。”那《草房子》就是一位高尚的“人”了！快來看看吧！

《草房子》的主人公是活潑、要強、懂事的桑桑，主要講了在美麗的油麻地，桑桑與朋友、老師、親人之間的故事。在桑桑刻骨銘心的六年間，他親眼目睹了或親身參與了一連串感動人心的故事。

書中最讓我感動的就是第九章——《藥寮》。桑桑脖子上長了一小塊腫塊，起先家人不在意，但兩個月之后，桑桑突然痛疼，像針扎了一般。桑喬帶著桑桑去了一家又一家醫院，得到的都是醫生的搖頭，于是桑喬又試了試偏方。桑桑喝了無數碗苦藥，受盡了無窮的折磨，可桑桑仍堅持上學，不被病魔打倒。在這期間，桑桑常去那個最溫馨的地方——藥寮。溫幼菊總給他一種無形的力量。后來在一次偶然的機會中，知道有人能治好他的病，于是桑喬帶著桑桑不遠千里去請教高人。臨近中考時，桑桑脖子上的腫塊居然奇跡般地消失了！——終于戰勝了病魔。桑桑的那種不向病魔驅服的意志深深地打動了我，我也要像桑桑一樣堅強，不到最后一刻，永不放棄！

金色的房屋，靜靜的大河，苦苦的艾葉，一望無際的.蘆葦，在這美麗的油麻地，讓我看見了一個又一個的人生道理，使我明白了“不經歷風雨，怎能見到彩虹？”

草房子讀書筆記【篇三】

這個學期，我們班師生共讀的書是《草房子》，很早以前就聽說過這個書名，終于有個機會來親自品這本書了。

第一章是《禿鶴》，講的是一個被同學成為禿鶴的一個小禿子：陸鶴。他的禿是很地道的。他用長長的好看的脖子，支撐起那么一顆光溜溜的腦袋。這顆腦袋絕無一絲瘢痕，光滑的竟然那么均勻。在陽光下，這顆腦袋像打了蠟一般亮，讓他的同學們無端地想起，夜里它也會亮的。這段描寫讓我感覺禿鶴的腦袋真是太奇妙了，竟然有這么高的亮度啊！我覺得禿鶴的腦袋可以當小燈泡啦。

翻過第一章美好的故事，我就進入了第二章《紙月》。看了這個章篇的名稱，我的第一感覺是：一定是關于哪個會做手藝活兒的老婆婆用紙剪的月亮吧？看了故事內容我才知道，并不是我想象的那樣子。是一個叫紙月的小姑娘。她被桑桑的母親夸獎這個小丫頭真體面。看來，紙月也是一個招人喜歡的小姑娘。說起紙月的身世，可真是個謎。書中寫道：紙月的母親是這一帶長得最水靈的女子。后來，她懷孕了，肚皮一日一日地隆起來。但誰也不知道這孩子是誰的，她也不說，只是一聲不吭地讓孩子在她肚子里一天一天地大起來。秋天，當田野間的野菊花開出一片黃的與淡紫的小花多時，紙月出世了。一個月后，紙月的母親在一天的黃昏離開了家門。兩天后，人們在四周長著菖蒲的水塘里找到了她。看來，紙月也算是半個孤兒了，和她相依為命的外婆又當外婆，又當媽，真是不容易。

越過紙月的故事，開始讀第三章《白雀（一）》。桑桑的爸爸：桑喬，是一位名校長，也是一位名導演。在《紅菱船》這部戲里，堪稱油麻地美人的白雀是女主角，吹笛子的男主角是桑桑的老師：蔣一輪。他是桑桑最崇拜的人，因為他長得好，笛子吹得好，籃球打得好，語文課講得好在桑桑眼里，蔣一輪是由無數個好加起來的一個完美無缺的人。蔣一輪和白雀在一起練習，在一起演戲，沒多長時間，兩個人便熟絡起來。從作者細致的描寫上，我發現白雀的的確確是一個美人兒，蔣一輪老師的的確確是一個帥氣的吹笛人。

走過白雀的故事，就來到了第四章《艾地》。講的是秦大奶奶。這名兒，我就感覺秦大奶奶的是一個慈祥、和藹可親的老婆婆。秦大奶奶一直占著她認為是屬于自己的那片土地。學校要求秦大奶奶搬出這里，可她死活不肯。上頭來人下來問，學校如實稟報，政府也覺得這樣無法無天了。秦大奶奶沒有辦法了，只有一路大聲嚎哭后來，秦大奶奶在河堤上自殺了，經過搶救，又命大活過來了。半個月后，秦大奶奶才能下地走路。秦大奶奶給小女孩扎小辮，秋天采了鳳仙花，放在陶罐里搗爛，然后涂染在小女孩的指甲上，包上麻葉，用草扎上。過四五天，去了麻葉，小女孩就有鮮鮮亮亮的紅指甲了。秦大奶奶自夏天以來，聽覺就不太好了，她在校園里到處走著，還幫桑喬校長看管校園。桑桑讀完五年級那個暑假，在一天黃昏時分，大家得知：秦大奶奶出事了！她不是病死，也不是老死，而是掉在水里淹死的。只是為了油麻地的一只南瓜。讀完，我不禁潸然淚下。秦大奶奶真的是一個好婆婆，她用自己的生命在維護油麻地。

草房子讀書筆記【篇四】

草房子這本書故事的一切都與油麻地有關，油麻地是哺乳主人公成長的地方，桑桑是一位主人公，他是一個聰明活潑的孩子，在他六年的小學生涯中，做的好事雖說很多，但是禍卻也闖了一大堆。瞧：他把蚊帳改成漁網捕魚，被媽媽發現，罰他不許用蚊帳，結果桑桑被蚊子叮了一身包；他和伙伴們把碗柜改造成鴿子的“高級別墅”被媽媽發現，結果也免不了挨批等等，這樣的趣事數不勝數，讓人看了忍俊不禁，啼笑皆非。

童年不只是有歡樂，桑桑也曾體會過痛苦和絕望。他得過一種怪病，叫鼠瘡，脖子上有一個腫塊，使人疼痛難忍。桑桑和他爸爸走遍了大大小小的醫院與診所，吃遍了無數的苦藥與偏方。最終戰勝了邪惡的病魔。在這灰暗的幾個月里，桑桑變得懂事了、堅強了，同時也不那么看重名利與得失。文弱的溫幼菊老師給了他活下去的希望，于是他終于堅強地活了下去。都說在生死邊沿走過一遭的人，才會更珍惜生命中的點滴，桑桑就是這樣。

讀了這本書，我發現了人生中很多閃光的地方，如果你自己發現不了自己的優點，那么就很難取得成就。同時要學會寬容大度，欣賞別人，要學會為別人喝彩。

童年的生活總是有喜有樂，有悲有歡的，桑桑是，我們難道不是嗎？我們要好好珍惜這寶貴的童年生活，讓它成為我們一個珍貴而快樂的回憶！

草房子讀書筆記【篇五】

在老師的推薦下，我閱讀了著名作家曹文軒寫的作品《草房子》，《草房子》帶給了我許多感動。

作者通過描寫身患絕癥的六年級小學生桑桑和他的朋友禿鶴、紙月、杜小康等人在油麻地發生的故事，寫出了兒童的純真。

令我印象最深的是第四章《艾地》，我深切地感受到了秦大奶奶守護艾地的執著，虛弱的堅強。剛開始看的時候，我覺得秦大奶奶很可惡，她踩倒菜苗，把瓜或豆莢摘了扔到河里，讓雞鴨鵝在學校亂竄。為了保護自己的那一塊地，在苗圃上打滾。看到后面我才明白，這塊地是她和秦大用幾十年的心血才換來的啊!令我感動的是，秦大奶奶為了油麻地小學的一只南瓜，撐著衰老的身體奮不顧身地跳進河里，結果卻悄然逝世。看到這里，我的淚水情不自禁地侵透了紙頭，南瓜落水了還可以再種，她何必賠上自己的性命!秦大奶奶其實是一個很和藹的老人，只是為了保護艾地才和人們做對，她愛護兒童，舍己救“瓜”，在生命的最后一刻閃耀出了耀眼的人格光彩。

秦大奶奶給我留下了深刻的印象，她的人格力量打動了我，《草房子》中還有許多令人感動的文字，是一本不朽的著作。

草房子讀書筆記【篇六】

前不久，我拜讀了由曹文軒所作的《草房子》一書。書中講述了男孩桑桑刻骨銘心、終生難忘的六年小學生活。六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動人心的故事：少男少女之間毫無瑕疵的純情、不幸少年與厄運斗爭時的堅強、身殘志堅的男孩為尊嚴而執著堅守；垂幕老人在生命的最后一瞬間所閃耀的人格光彩、在死亡體驗中對生命的.感悟；大人們之間撲朔迷離而又充滿詩情話意的情感糾葛……這一切，既清楚又朦朧地展現在少年桑桑的世界里。故事格調高雅，曲折動人，又充滿著欲哭無淚的悲情。

羞澀優雅的紙月、文弱的溫幼菊、思想古怪的桑桑、常與油麻地小學作對的秦大奶奶、以及榮譽感極強的桑喬……都給人留下了非常深刻的印象。其中，我最喜歡紙月、幼菊、秦大奶奶等人物。

在我的心目中，紙月是個心地善良的美麗女孩。她在桑桑生病時，給他送去各類補品，盼望他的身體能早點好起來。有一次，她給桑桑送去了一個結實、耐用的書包。就是這個書包給了桑桑無限的力量：它能用好長時間呢，你不能讓紙月失望啊……而在六年級的第二個學期，紙月突然失蹤了。也許，她本來就是這樣一個神秘女孩：突然出現，又神秘消失……

而溫幼菊是個文弱的女教師。她從小失去父母，是奶奶把她撫養大。十二歲那年，幼菊得了一種怪病，醫生說最多只能活半年了。是奶奶的堅強鼓勵她，讓她有信心活下去。奶奶活了八十歲，臨走時留下了兩個字“別怕！”正是這兩個字，給了幼菊無限的勇氣和生命。在桑桑生病時，幼菊為他熬藥、唱歌、講故事，正是幼菊的悉心照料和鼓勵，給了桑桑巨大的力量，給了桑桑第二次生命。

此外，還有性格倔強的秦大奶奶、孝順的細馬……都是催人淚下的角色。

當然，書中的角色我也不是全都喜歡，就比如朱一世、白雀和桑喬。至于為什么，()我也不清楚，只覺得他們對不起某些人。沒有朱一世，杜家就不會完蛋；沒有白雀，蔣一輪就不會變成那副模樣；沒有桑喬，桑桑還會那么痛苦嗎？不管他們的錯誤只是在無意間的還是存心的，但我仍然有些憤憤。

曹文軒說過：“美的力量絕不亞于思想的力量。一個再深刻的思想都可能變為常識，只有一個東西是永不衰老的，那就是美！”我想這本書告訴我們的就是這個意思。

草房子讀書筆記【篇七】

在假期里，我看了《草房子》這本書，書中講述了主人公桑桑刻骨銘心的六年小學生活。六年中，桑桑經歷了許多，長大了許多，成熟了許多。他之所以長大，是因為在這六年里，他親眼目睹了一串串撼動人心的故事，這些故事讓他沉淀，讓他成長。總之，這本書讓我終身難忘。

我現在也是小學階段，我仍在這啟蒙六年中，但我們已經慢慢“成熟”，人的一生就從這里開始，許多閃光點就此誕生。比如說與同學們相處的點點滴滴、我們之間寶貴的友誼，都讓我們記憶猶新，哪怕是在日趨疏遠、日趨淡漠的世界中，也足以我使們難忘、珍惜。

是啊，我們永遠是最純真、最無邪的，大人看不懂我們，因為我們天不怕，地不怕，我們敢于去創造。因為我們未成年，做許多事情都有種“初生牛犢不怕虎”的闖勁兒。我只能說：“《草房子》讓我動之以情，讓我懂得要在厄運中相扶、在困境中相助，在孤獨中理解、在冷漠中的脈脈溫馨和殷殷情愛。總而言之，《草房子》帶給我的感動還遠遠不止，他讓我明白，我們要珍惜童年、珍惜友誼。

是啊，書中的人物比我們更艱苦，但也比我們更堅強。特別是一個看似文弱的小姑娘——紙月，她常年和奶奶一起相依為命，在離家10公里上學途中翻山，我想，這就是我們現代人最缺少的'東西——堅強和不俗的毅力。

這本書還告訴我要做一個堅持不懈的人。我們要在生活中樂于助人、永不放棄、嚴于律己，只有這樣，才能使我們更加珍惜我們寶貴的友誼。

草房子讀書筆記【篇八】

我讀了《草房子》這本書，它讓我感到了在油麻地里，小孩有小孩們的活潑，大人有大人們的快樂，我也喜歡那有大少爺氣概的杜小康，但因為后來他的父親生意失敗，則到校門口賣小玩意兒，這種生活是一個多么艱難而又漫長的過程啊！杜小康他渴望著上學，以前在班里他的學習成績名列前茅。但是他并沒有氣餒，而是努力地賺錢，在同學面前賣東西，沒有一絲卑微的神情，我真為他這樣的舉動而感到敬仰。他的父親身體不好，還欠了一大筆的賬，就連他家的東西也都被人抬去抵賬了，真為他感到可憐啊！

《草房子》中還有一個人物——細馬。細馬是一位從江南遠道而來的孩子，在油麻地因為語言不通受到同學們的嘲笑。細馬從此而感到孤獨，養父給他買了一群羊，從此他就在山坡上放羊。再失去養父之后，但他依然照顧養母，還要給養母蓋一所更好的房子。看到這里我深深的打動了，就像《弟子規》所說的“親愛我，孝何難？親惡我，孝方賢。”我也要向細馬一樣孝敬父母，學會感恩。說到這，我想到了我自幾，我有愛我疼我的爸爸媽媽，當我有困難的時候，所有親人都會來幫我，我生活在愛的懷抱里。這樣一想，我的心中就欣慰許多。

誰沒有過童年呢？童年是快樂的，也是悲傷的，有些悲傷是不可避免的，而有些悲傷則是可避免的。不要讓自己的童年留下遺憾，給自己一個美好的回憶吧！

關于草房子的讀后感精選合集7篇

怎么樣才能寫好一篇作品讀后感呢？翻看手里這本作品，心中泛起驚濤駭浪。讀完書之后，不如盡快將閱讀心得記錄下來，基于您的需要，我們整理了關于草房子的讀后感精選，希望本文能夠幫助到大家！

關于草房子的讀后感精選 篇1

《草房子》講述了關于幾個農村孩子的喜怒哀樂，我看了這篇小說感到很溫暖，體會了孩子們的純潔。

《草房子》記錄了一個男孩刻骨銘心的六年小學生活，講述著一個又一個催人淚下的故事，每讀完一個故事，我都會感到一種震憾人心的力量。善良，尊嚴，頑強這一切的一切都散發著人性之美的光輝，不斷地沖擊著我的心靈。

故事中最震憾我的是秦大奶奶。她是書中最頑固的一個人，在油麻地生活了幾十年，房子在油麻地的西北角，是學校的一個污點。學校花了很大力氣，也沒能把她趕出校園。村里人認為她是個可惡的老太婆，總是在校園里搞破壞。但是學校的孩子們對秦大奶奶都十分好，個性愛跟秦大奶奶說話。秦大奶奶對孩子們在生活上也是關愛備至。有一年春天，她救了在河邊玩耍而落水的喬喬，使村里人對她另眼相看，在大家的照顧下，半個多月過去了，秦大奶奶才下床走路。之后，她自動離開了校園，用拐杖趕走了之前放進的鴨子，不打擾學生上課了。有時上課時，秦大奶奶總是站在窗戶外認真地聽看。可有一次秦大奶奶看見學校河邊種的一個南瓜快要滾進河里，她急匆匆地沖過去抱住了南瓜，不但沒有搶到南瓜，反而自我掉進了河里，而結束了性命。感動之余，我不禁想：“為什么使她發生了如此巨大的變化？是什么讓她為了個南瓜而喪命？”是愛，是孩子對秦大奶奶的關愛，使秦大奶奶改變了態度。人之間只要有關愛，就能相互包容相互理解。冰心奶奶曾說過“有愛就有一切”。

桑桑也是給我印象很深的人物，他是一個喜愛創新的男孩，又十分淘氣。他十分喜歡鴿子，一次為了使家里養的鴿子住得更好，用碗柜和地板做了一個鴿籠，桑桑的媽媽看到了殘廢的碗柜成了鴿子的家，狠狠地揍了桑桑一頓。還有一次，桑桑因為想捕魚，但又沒網，靈機一動便剪下了蚊帳，用蚊帳上的網用來捕魚。這是一個樸實的鄉村男孩的生活，充滿童真，別有風趣。生活就就應需要些活力，創新就是能給生活帶來精彩與驚喜。

《草房子》一書中的點點滴滴，使我受益匪淺，讓我深深體會到了生活中的愛，生活中的真，生活中的美。

關于草房子的讀后感精選 篇2

這本書是我國當代著名作家曹文軒先生寫的，他精擅兒童文學，是北京作家協會副主席，是中國少年寫作的積極倡導者、推動者。

整本書都很精彩，其中我印象最深的場景是：桑桑為了保護紙月和劉一水三人打斗。紙月是一個柔弱的小女孩，從小和外婆相依為命。她經常受劉一水幾個壞孩子的欺負，桑桑聽說了，就決定幫助紙月。作者把這段打斗場面描寫得非常激烈，雖然桑桑比劉一水三個人弱小很多，但是他為了保護紙月，緊緊的握著磚頭，努力控制自己發抖的雙腿，時刻準備著和他們決斗!我很欽佩桑桑的勇敢，面對劉一水三個大孩子他毫不畏懼;我也很喜歡他的機智，用磚頭嚇唬劉一水來掩護紙月上船。雖然最后失敗了，還在船上被劉一水打得起不了身，但是他依舊是我心中的英雄!

我認為《草房子》是一本很美的書，語言優美，情節動人。它通過桑桑的善良，純真，勇敢，讓我們看到了桑桑那個年代的美與丑，善與惡。這本書能讓人回憶起美好的童年生活，大人和孩子都值得一讀。

關于草房子的讀后感精選 篇3

我非常喜歡曹文軒老師的柔美小說《草房子》，這本書令我百看不膩。

主人翁是一個名叫桑桑的小男孩，是桑校長的兒子。桑桑是一位天真、善良、勇敢、快樂的孩子。整天滿腦子胡思亂想，做出奇怪的事情來。

他趁爸爸媽媽不在，將碗柜拿出來，做成鴿籠。還把蚊帳剪下來，做成漁網，雖然當時快活地吃了一頓魚蝦，但媽媽還是罰他將自己的蚊帳取掉，結果他被蚊子叮的渾身上下都是紅包。夏天他看見賣冰棍的人將冰棍捂在棉被里，他不明白用棉被捂著冰棍不會融化，于是自己將父親最厚的棉衣拿出來穿在身上。他全身汗淋淋的，但是感覺很奇妙……

這本書中令我感觸最深的就是秦大奶奶。她住在一個不起眼的角落里，雖然一開始經常給學校添事，可是最后她為了在河里撿學校掉下去的南瓜，不幸失去了生命，看到這我不禁潸然淚下，涌起了感情的波濤。

讀了這本書我懂得了很多做人的道理;看到了令人落淚的真情;我明白了同學之間應該互相幫助，友好相處。

關于草房子的讀后感精選 篇4

水養育著靈魂，也養育著文字。《草房子》，可以說是一個關于水的故事。

一縷陽光從窗簾鉆了進來，照在了《草房子》這本書上。書中活潑淘氣、自尊自愛又傲慢的杜小康，讓我從他身上看見了許多美好的品格。

這部講究品位的少年長篇小說描寫了男孩桑桑的六年小學生活。六年間經歷的許多看似尋常，但又催人淚下、撼動人心的故事，讓少年桑桑獲得了刻骨銘心、終身難忘的人生啟蒙。其中，最后一個章節讓我印象最深刻。讀過草房子的人都知道，桑桑的父親桑喬出生卑微，他決定改變命運，從而使他缺少對桑桑的關心，直到桑桑病了，父親桑喬才意識到自己的錯誤，他全力補償桑桑，想把之前他作為父親沒有做到的東西補償給桑桑，就當大家都認為桑桑的病無法醫治的時候，桑喬突然得知有一個人可以治好桑桑的病。他帶著桑桑經歷風雨，終于找到了治療這種病的方法。最終桑桑的病成功治好，桑喬因工作出色被調到了別的地方。桑桑望著這一幢一幢草房子，淚眼朦朧之間，它們連成了一大片金色

讀了這本書后，人的眼淚都會情不自禁地流下來。人們認為，這就是大作家的作品。但就如這本書的作家而言，每個人有自己的一份獨特的、決不會與他人雷同的生活，只要你曾經真誠地生活過，只要你又能真誠地寫出來，總會感動人的。《草房子》之所以能催人淚下，并不是因為作家的水平有多高，寫作技巧有多好，而是因為作家用心生活，用心去寫。

關于草房子的讀后感精選 篇5

讀完一本經典名著后，相信你心中會有不少感想，這時就有必須要寫一篇讀后感了！但是讀后感有什么要求呢？以下是小編為大家整理的草房子的優秀讀后感800字，歡迎閱讀與收藏。

手捧《草房子》，我被書中那愉快的學校生活所深深吸引。那藍天、白云、梧桐的枯葉，還有那一片朝夕相處的金色的草房子……這一切都令我向往。

《草房子》主要講述了男孩桑桑在油麻地小學的六年生活，那六年小學生活讓他終身難忘。這六年小學生活見證了他們之間的友誼，有悲、有喜、有淚。在書中有聰明的紙月、淘氣的桑桑，還有那為了救油麻地里的南瓜而犧牲自己的秦大奶奶……而這些人中，我最欣賞的`還是禿鶴。

禿鶴應該叫陸鶴，但因為他是一個十足的小禿子，油麻地的孩子就都叫他為禿鶴。在桑桑的記憶里，禿鶴在讀三年級之前，似乎一直不在意他的禿頭。禿鶴一直生活得很快活，有人叫他禿鶴，他會很高興地答應的，仿佛他本來就叫禿鶴，而不叫陸鶴。

但是，禿鶴讀三年級時，偶然地，好像是在一個早晨，他對自己的禿頭在意起來了。禿鶴的頭現在碰不得了，誰碰，他就跟誰急眼，就跟誰玩命。人再喊他禿鶴，他就不再答應了，并且，誰也不能再用東西換得一摸。

因為他的禿頭，同學們都會忍不住用手蘸一下去摸一把；因為他的禿頭，蔣一輪不讓他參加會操；因為他的禿頭，他總是帶著帽子上學；也因為他的禿頭，他都想逃學；因為他的禿頭，他還和校長和老師鬧別扭。因為這個禿頭，原來開朗、活潑的禿鶴不見了，他變得自卑了。

可是，自卑并沒有一直籠罩著禿鶴，當《屠橋》缺少禿子——偽軍連長的演員時，禿鶴自告奮勇給蔣一輪寫信爭取了這一個角色。為了演好這個戲。他用出人意料的速度，就將所有臺詞背得滾瓜爛熟。他排練得很認真、很努力，他演得一絲不茍，甚至把這個角色給演活了。這個禿頭“成就”了禿鶴成為“世界上最英俊的少年”。

關于草房子的讀后感精選 篇6

今天，我讀了《草房子》這本書，故事中的溫幼菊老師給我留下了深刻的印象，她為身患不治之癥的桑桑點亮了對生活的熱愛，就像一只燃燒著對生活、生命熱愛之光的蠟燭，它的火光點亮了一只幾乎熄滅了的蠟燭，這便是在傳遞著“為別人點亮對生活的熱愛”的精神。

這些故事給了我很大的啟發，試想一下，假如你的一個朋友也失去了對生活的熱愛，你會怎么做？我們是否也可以為別人點亮對生活的熱愛呢？不需要花太多的精力，太多的財物，太多的時間，只要把自已的對生活、生命的熱愛之光分給別人一點，我們的圈子就會越來越大，熱愛生活與生命的人也會越來越多。有一天，你會突然發現，原來自己當初只在那個小小的黑暗世界里埋怨、悲傷、痛苦，卻沒有發現外面的這個大世界是多么美好！

往往當我們失去對生活、生命的熱愛的同時，我們會抱怨命運的不公平或是沉浸在自己漫無邊際的悲傷與痛苦之中，卻沒有想過要為自己，為別人，為值得努力奮斗的目標活下去。正因為如此，像溫幼菊老師那樣的愿意把自己對生活和生命的熱愛之光分給別人一點的熱心的人出現了，他們在傳遞著“為別人點亮對生活的熱愛”的精神。我們也應該加入到這個行列當中來，為身邊的人燃起一顆炙熱的愛心！

如果有一天你的身邊有了一個像桑桑、當初那樣失望、絕望的人，你會怎么做？是當一個旁觀者還是做一個溫幼菊老師那樣的人？現在還不知道，但我們會從心里默默地尊敬那些曾經給予別人光芒。

關于草房子的讀后感精選 篇7

就像有一根小小的羽毛劃過心臟最敏感的地方，遺留的時光微微的顫抖，我握住自己在淚光中快要模糊地雙手，輕輕地，輕輕地擦掉……——題記

艾地苦香

苦艾飄香，撒落一地的殘黃……

映入眼簾，是滿目的凄涼，那么，沉睡吧，繼續。

艾地，依舊；苦香，依舊；只是人，走了吧？對，離開了，就像那一縷頭發，隨著剪刀刀刃上一抹光圈的劃過，落下。

這，就是所謂的幸福嗎？

對，所謂的幸福！

當我們面對她空洞的眼神，當我們看到那眼神里有渴望，甚至是哀求，是痛楚……我們又要如何？一如既往的排斥她嗎？

的確，當一個老人，一個手無縛雞之力的老人對上如此殘酷的事實，她，還能怎么樣？又能怎么樣？撒潑嗎？世人都以為她就是一個發瘋的老婆子，可是，誰又會懂她？誰又會聽她的碎語，細細的飄灑在苦香里，久久的，久久的濃郁。

直到，那個穿過艾地，帶了一身淡淡苦香的孩子，輕輕地叫了一聲“奶奶”，她才知道，原來，夢已死，心還在！

油麻地的孩子，油麻地的大人，油麻地的一切的一切，都沒有淡然的離開，甚至，當秦大奶奶終于感動，還有被感動時，她才明白，并不是所有人都在排斥苦艾飄香，只是，當憤恨的心一次又一次地沖撞，一次又一次地報復，再報復，一切的一切，都會失去本質的，不是嗎？

所幸，當油麻地的人一次又一次的被感動，一次又一次的在是與非之間徘徊，秦大奶奶，終于走進了每個人的心，也把每個人，裝進了曾經封閉的心里。

第一次，是救孩子，不，她是在用自己的命換孩子的命，用自己瘦弱的身軀將溺水的喬喬拖上岸，而她自己，卻隱沒在一聲“奶奶”的余音里，久久，不會淡去……

她被救了上來，聽到很大聲，很大聲的呼喊，“奶奶”“奶奶”……

第二次，是撈南瓜，就是那么一個成熟的南瓜，讓她徹徹底底的睡在了眾人的淚光，伴著那一聲“奶奶”，安然的入睡……

試問，又有幾人有她的胸懷，有她的氣度？終是紅顏薄命，秦大奶奶就那么安詳的追著她消逝的容顏，像一株苦艾，靜靜地搖曳……

所謂，靈魂，搖曳。

【熱】關于草房子的讀后感范文7篇

在閱讀過一篇書籍后內心肯定有屬于自己的感悟，在閱讀完一篇佳作之后我們難免會產生感悟。在讀后感里我們可以記錄對于作品的所有感受，您是不是希望自己能寫出優秀的作品讀后感呢？感謝查閱讀書筆記吧編輯為你推薦關于草房子的讀后感范文，感謝您的瀏覽！

關于草房子的讀后感范文 篇1

我非常喜歡曹文軒老師的柔美小說《草房子》，這本書令我百看不膩。

主人翁是一個名叫桑桑的小男孩，是桑校長的兒子。桑桑是一位天真、善良、勇敢、快樂的孩子。整天滿腦子胡思亂想，做出奇怪的事情來。

他趁爸爸媽媽不在，將碗柜拿出來，做成鴿籠。還把蚊帳剪下來，做成漁網，雖然當時快活地吃了一頓魚蝦，但媽媽還是罰他將自己的蚊帳取掉，結果他被蚊子叮的渾身上下都是紅包。夏天他看見賣冰棍的人將冰棍捂在棉被里，他不明白用棉被捂著冰棍不會融化，于是自己將父親最厚的棉衣拿出來穿在身上。他全身汗淋淋的，但是感覺很奇妙……

這本書中令我感觸最深的就是秦大奶奶。她住在一個不起眼的角落里，雖然一開始經常給學校添事，可是最后她為了在河里撿學校掉下去的南瓜，不幸失去了生命，看到這我不禁潸然淚下，涌起了感情的波濤。

讀了這本書我懂得了很多做人的道理;看到了令人落淚的真情;我明白了同學之間應該互相幫助，友好相處。

關于草房子的讀后感范文 篇2

最近我讀了一本書，叫作《草房子》，是曹文軒寫的。內容非常有趣且十分精彩。

在《草房子》這本書中我認識了一群可愛、機靈、調皮的孩子：聰明頑皮的桑桑、文靜柔弱的紙月、堅強、勇于克服困難的.杜小康和禿頂的陸鶴……而這些孩子們都是住在有著金黃色的草房子、和一望無際的蘆葦蕩的地方，而這個地方就是油麻地。《草房子》寫的是男孩桑桑的小學六年的學習生涯，每個故事都讓我感受到了美好的品德：善良、正義、堅強、勇敢……

整本書中我最敬佩的是杜小康。因為他很堅強。他曾經是整片油麻地里最富裕的人家，但一夜之間，他家變得比很多人都窮，窮到供不起他讀書。所以杜小康只能輟學，和父母一起賺錢。他在困難面前沒有退縮，反而表現得更加勇敢堅強，所以他并沒有放棄生活反而挑起了家里的重擔。他靠放鴨子、在學校門前擺小攤來掙錢養家，這讓每一個人都以他為榜樣，學習他。學習他那遇到困難不退縮、勇于面對困難和堅持不懈的精神。正是他的精神感染到了我，讓我也來以他為榜樣，學習他的精神，所以我才敬佩他。

《草房子》是一本值得收藏并仔細閱讀的書，因為里面的故事會給我們很多啟發，也值得我們去學習里面主人公的精神。因為如果我們學習了他們的精神，我們或許就會變得更棒、更出色，讓別人也以我們為榜樣，學習我們的精神。

關于草房子的讀后感范文 篇3

已經不知道這是第幾次將書本重新拿起，但不管是哪一次，總會讓我覺得記憶猶新。人們常說，把一本書反復看一百遍，就會有一百個不同的版本。我覺得，每一個版本的《草房子》中都不會變的，就是油麻地的孩子們那出診的心靈和純潔的感情。故事講述了主人公桑桑跟隨父親來到油麻地接管油麻地小學期間，令他刻骨銘心、終身難忘的小學六年生活。

在這里，他經歷了許多從來沒有經歷過的事情，也明白了許多發人深省的哲理。親眼目睹甚至是親生經歷了一連串感人肺腑、撼動人心的故事：他和紙月之間毫無瑕疵、干凈透明的感情；不幸少年杜小康與厄運作斗爭的悲涼與勇敢；殘疾男孩細馬的善良內心和他對尊嚴的執著堅持；秦大奶奶在生命的最后一瞬間所閃耀的人性光輝。在死亡的體驗中，桑桑對生命深切而唯美的領悟，大人們之間剪不斷、理還亂擔憂充滿詩情畫意的情感糾葛……這一切的一切，都在桑桑幼小而簡單純真的心靈里印下了深刻的烙印。這本書留給我印象最深德爾，并非是某一個人物，也不是某一件事情，而是每一個油麻地孩子的純潔心靈和正直性格。他們可以開懷的笑，同樣也可以縱情的哭，他們可以了無牽掛的瘋玩，可以什么都不在乎，在他們的心中永遠都裝滿了甜蜜美好的事物。他們就像是純潔的天使，在油麻地這片寧靜的天空盡情飛翔。坦白說，我很向往自己能夠像他們一樣，生活的那么輕松，那么無憂無慮。

但在現在這充滿競爭、充滿壓力的社會，我們得到的一切都是自己靠雙手爭取來的，又怎會輕易放棄呢？我們整天都活在壓力中，整天為生計苦惱，為事業煩心，根本沒有時間放松，更別說拋棄一切了。也許震中方法不適合我們，也不明智，但我想，大家至少可以在心里保留一座草房子，一座簡簡單單、干干凈凈、并且只屬于自己的草房子。累的時候就在里面小憩，讓他成為你溫暖的港灣，讓你緊張的心得到釋緩。如果有這樣一天，我希望自己能像油麻地的那些孩子一樣，不管將來改變什么，心中的純真透明都不會變，永遠都在心里保留著那一座最簡單的草房子。

關于草房子的讀后感范文 篇4

這學期，我們的共讀書是《草房子》，首先，我還是先向大家介紹一下作者——曹文軒。

曹文軒：1954年1月出生于農村，并在農村生活了xx年。1974年人北京大學中文系列書，畢業留校任教，后來加入中國作家協會，他的作品有《草房子》、《山羊不吃天堂草》等等一系列文學作品。

這本書主要講了1962年8月的一個上午，秋風乍起，暑氣已去，十四歲的男孩桑桑，登上了油麻地小學，那一片草房中間中最為高一幢的草房頂。

這本書中的主要人物有：桑桑、紙月、杜小康、禿鶴。其中，我最喜歡的主公是桑桑，他是一個非常有想象力的孩子，比如：把家里的碗柜作成鴿子籠，讓鴿有了自己的家，他對于動物都有一顆善良的心。

讀了這本書，我知道了教師教育孩子不能用打的方式來教育，教育的道路是艱辛的，要我們付出努力，才會有成功。

關于草房子的讀后感范文 篇5

男孩兒桑桑在油麻地小學度過了六年刻骨銘心，終身難忘的校園生活，親眼目睹或直接演繹了一連串看似尋常但又催人淚下，震撼人心的故事，少男少女之間純潔無瑕的情誼，不幸少年與厄運相拼時的悲滄和優雅，殘疾男孩對尊嚴的執著堅守，在死亡體驗中對生命的深切而優美的領悟，垂暮老人在人生的最后瞬間閃耀出的人格光輝，大人們之間樸朔迷離且又充滿詩情畫意的情感糾葛這一切清楚而又朦朧地展現在少年桑桑的世界里。

1962年8月的一個上午，明天一大早，一只大木船在油麻地還未醒來時，就將載著他和他的家，遠遠地離開這里——他將永遠的告別與他朝夕相伴的這片金色的草房子桑桑是一個調皮的孩子，他想要一個網用來打魚，可是他卻沒網，這時他看到父母大床的蚊帳很適合當網，就三下五除二的把蚊帳弄成了網，后來被媽媽發現了，被狠狠的打了一頓，有一次，桑桑胳膊上起了一個大包，他的父親桑喬帶他找了很多醫院，都說治不好，最終從一個高手得知就是鼠瘡，后來被治好了。

這就是《草房子》，有興趣的同學可以看一看!

關于草房子的讀后感范文 篇6

最近，我讀了一本叫《草房子》的書，這是一本兒童讀物，作者是北京大學的中文系教授曹文軒。書中有好多故事讓我深受感動。

這本書講的是一個十四歲的男孩桑桑度過的小學生活，在六年中，他經歷了許多事情，其中有歡樂，有留戀，有悲傷，有惋惜。桑桑讀的小學叫油麻地小學，是鄉下的一片草房子，學校的校長是桑桑的父親桑喬，他一開始只管自己的學校，不怎么管桑桑。就在這片平凡而簡陋的草房子之間，發生了許多不尋常的故事，其中，有三件讓我特別感動。

第一件，是關于一個長久住在油麻地的老人，叫秦大奶奶，她的丈夫秦大早已去世，她雖然孤身一人，卻很快樂的度過在油麻地的生活，后來因為這一帶要蓋學校，所以房子幾乎都被拆掉了，秦大奶奶卻舍不得她的那塊地，死活不讓地方政府拆她的房子，可見她舍不得自己的家，自己的這塊田。她的房子被拆掉后，她到處告狀，可沒有成功。從此以后，秦大奶奶就在外面趕她的雞。有一次，一個叫喬喬的女孩在河邊玩耍，不小心掉到了河里，這時，在外面趕雞的秦大奶奶聽見了她的呼喊，便立刻跑到河邊，跳到水里把喬喬拉了出來……

秦大奶奶已經是白發蒼蒼的孤身老人了，房子被強拆，她原本可能會對很多人產生怨恨。她竟然還不顧個人的安危，跳下水去拯救一個小女孩，這難道不是一位善良而偉大的老人嗎？

第二件是講桑桑得了鼠瘡，脖子上長起一個大包，他病得很厲害，而且病情一天一天的加重。他曾經答應過他的妹妹柳柳，說如果她給他一個玉米，就帶她進城，可是他剛吃完玉米就忘掉了他的承諾。現在，柳柳提起城市，他突然想起來了他對妹妹的承諾，就忍著病，把妹妹帶到了城里，還艱難地背著妹妹爬城墻……那時的桑桑已經不是那個活蹦亂跳的桑桑了，而是生了很嚴重的病的桑桑，他卻還遵守自己的諾言。他認為，讓妹妹實現她的愿望比疾病更重要。這不但可以看出桑桑對諾言的遵守，還可以看出兩人的兄妹情感。柳柳也很同情桑桑，當然她也很感動，她不肯讓桑桑背她上去。我想，我們對別人許了諾，今天忘了，后來也不會想起來了。而桑桑得了重病，卻為了讓妹妹實現她去城市的愿望，親自把她帶進城，還給她買了食品、玩具。這種精神是非常值得我們學習的。

第三件就是前面我提到過的，桑桑的父親桑喬是油麻地小學的校長，不怎么管兒子。可這次，桑桑由于得了鼠瘡，父親開始加倍關心兒子，他很懊悔原來不怎么管兒子，他還竟然因為桑桑撕掉了他的一些筆記本上的印章（那是桑喬所獲得的榮譽）而毒打了桑桑一頓。現在，父親丟下工作，帶著桑桑去各地求醫，有多少次他們走得疲憊不堪，有多少次他們剛有的希望突然破滅，有多少次桑桑因疼得厲害尖叫，又有多少次父親擔心的吃不下飯。父愛是偉大的。我認為，桑喬從那時起，才真正的意識到，兒子對他來說有多么重要，在他和兒子生命密切相關的時刻，父親表現出了他偉大的父愛。

這些故事中，有好多值得我們學習的精神，父親對兒子的關心與愛、桑桑對諾言的遵守和秦大奶奶舍身救人的精神都讓我感動。《草房子》不但教我了很多很多做人的道理，還讓我認識了人與人的愛與善和人性的光輝。

關于草房子的讀后感范文 篇7

我前幾天媽媽給我買了一本書，叫做草房的那個草房子，看完以后給了我其他的震撼，那里面的人無論遇到什么困難，都是不拘不著，努力挽回以前的生活。

比如說禿鶴少年，因為禿頂竟然受到同學們的嘲笑，比如說把他買的帽子撕碎，還有把他的書包扔來扔去，最后一個偶然的事情，給了一個機會，就是校長要組織一盤劇場，劇場中其中有個人物要原本是給杜小康的，可是那里面的人物是個也是個禿頭，那禿鶴就發出邀請，說自己要申請當這個人物校長同意了，并且讓他演的特別好，他每天努力的背臺詞，最終獲得成功，不讓別人嘲笑了。

還有杜小剛突然的他原本是當地首富家少爺，因家境忽然敗落，只好出去打工，上不了學，他們遇到了許多的磨難比如說他們剛買了一兩百個鴨子，在一間雨天中全部消失了，但是他們并沒有放棄生活，而勇敢的努力下去，最終，杜小康成為了真正的男子漢，并干成了一番大業……

總之，這本書教給我了許多的道理讓我受益匪淺。

有關草房子的讀后感大全十篇

讀后感是寫閱讀作品后感受最深的一點，它不是書評。在閱讀了草房子后，心中感慨萬千，不禁為作品所深深折服，很多思維的火花在閱讀中不斷地在腦海里閃現，不斷地跳躍出來，這就是讀后感的素材。怎么樣才能寫好一篇草房子讀后感呢？以下是讀書筆記吧小編為大家精心整理的“有關草房子的讀后感”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

有關草房子的讀后感【篇一】

這個寒假，我閱讀了《草房子》這本書，令我受益匪淺。

這本書主要圍繞桑桑、紙月等幾個小伙伴難忘的小學生活來寫。他們淘氣、善良、能干、自信、聰明機智、想象力豐富。有一次桑桑竟然把蚊帳改成了漁網，還捕撈了很多蝦。書中描繪了很多有趣的事，同時塑造了一個個天真可愛、個性不一的小伙伴們。令我印象最深刻的就是細馬了。細馬是邱二爺和邱二媽寄養過來的兒子。細馬很有生意頭腦，邱家的房子被洪水沖跨了，他就賣羊為邱家重蓋新房；細馬也很孝順，邱二爺病倒了，邱二爺要喝的中藥里得放柳樹須子。細馬就和桑桑一起去河邊刨柳樹須子。這大冬天的，光是冰就有磚頭厚，更別說要刨柳樹須子了，這讓細馬本來就有裂縫的手流出了鮮血。我想，細馬真是個好孩子，再比較一下我：整天沐浴在溫暖的家庭陽光中，衣來伸手、飯來張口，還提出一些很過分的要求，我要什么，爸爸媽媽就給什么，自己卻不知道父母背后的汗水。我以后一定要向細馬學習，做一個對社會有貢獻的人，孝敬父母的人，用自己的成績來報答父母對我這么多年來的養育之恩！

讀完了《草房子》這本書，我學到了很多人生道理：自信、堅強、善良、孝順、懂事、講義氣、樂于助人。這點點滴滴滋潤著我，架起我未來人生道路上的一座金橋！

有關草房子的讀后感【篇二】

暑假中我讀了《草房子》這本書，從書中認識了許多個性鮮明的人物。打開書的第一頁，我就認識了油麻地出了名的人物：禿鶴。禿鶴其實是一個禿了頂的孩子。 禿鶴認為自己的禿頂是學生戲弄的對象，自尊心也受到了傷害。

接著認識了善良可愛的紙月，由于她在蒼板小學受到了劉一水等三個男孩的欺負，桑桑和劉一水他們在蒼板去油麻地的路上打了一架，然后桑喬聯合了蒼板小學和地方政府向劉一水等幾個孩子和父母進行了嚴重的批評。

漂亮的白雀也給我留下了深刻的印象，還有前后對比強烈的秦大奶奶，從一開始的與油麻地小學為敵，到后來為了保護油麻地的財產——南瓜，把生命獻給了油麻地小學，她的善良一次次地打動了我。書中最讓我佩服的是杜小康。他曾是油麻地最富有的人家，生長在高大闊氣的紅門里。一夜之間，他家里變得一貧如洗，學習名列前茅的他不得不輟學在家，和父親放鴨子，希望一次又一次破滅。但一直生活在蜜罐里的他，在苦難面前表現得分外勇敢和堅強，他沒有放棄生活，毅然挑起了家庭的重擔，在學校門口擺起了小攤，讓每個人都看到了他堅韌之后的美麗與優雅。杜小康與厄運相拼時的悲愴告訴我們：苦難來臨時，我們不能逃避，而要滿懷希望，微笑面對。

和杜小康遭遇有些相似的細馬，在家破人亡的時候用他那瘦弱的肩頭勇敢地撐起了這個家。

讀了這本書讓我懂得了“別怕”這個詞的深刻內涵，面對挫折，你有兩條路可以選擇：一是放棄，二是站起來繼續。走第一條路，注定你的一生一蹶不振，人生將是平凡的。走第二條路，你將戰勝挫折，人生將是輝煌的。

有關草房子的讀后感【篇三】

草房子這本書主要說的是桑桑，在這本書中我體會到了濃濃的父愛，現在我就給你們舉一個列子吧！

記的有一次，桑桑得了大病，村上的醫生都醫不好。

所以，桑桑的爸爸就背著桑桑，到鎮上去醫，可鎮上的醫生也說醫不好，于是桑桑的爸爸桑喬自己給桑桑醫，桑喬用盡了民間相傳所有的.辦法，都沒能把桑桑的病醫好，桑桑一家痛不欲生[注: 悲痛得不想活下去。形容悲痛到極點。]，桑喬更是滿臉焦慮，可桑喬不是這么容易放棄的人，桑喬仍是每天堅持去打聽哪有治桑桑病的要方，終于，知道有一位老中醫會，于是，桑喬便背著兒子桑桑到了那個地方，可沒想的是，老中醫盡然去世了。桑喬聽到這個消息，對他來說，無疑雪上加霜[注: 比喻接連遭受災難，損害愈加嚴重。]，就在桑喬快走的時候，老中醫的兒子叫住了桑喬，告訴他，“我知道還有誰會醫。”聽到了這句話，桑喬仿佛看到了希望，迅速的用筆和紙記下地址，然后，背這桑桑，立刻前往到那個醫生家，到了那里，只看見一個年邁的老人在散步，桑喬把桑桑給老人看，老人二話沒說，直接給他們父子倆開了一副中藥，他們臨走前，老人還囑咐，這藥必須用小火溫著，如果不這樣，那藥就沒效了，桑桑父子謝過了老人，便趕著回家了。回到家，他們按照老人說的方法給桑桑服藥，果然沒過幾天，桑桑的病全好了，從此他們家又像以前那樣幸福美滿了。

現在我終于明白什么叫父愛如山了。

有關草房子的讀后感【篇四】

《草房子》是一本很厚的書，這本書是曹文軒寫的，人們都說：“看曹文軒的書，要靜下心來讀，不然，就別想讀懂這本書。”我也只好靜下心來，慢慢的讀，可是一這樣，我干什么也都可以靜下心來弄了，比如說去畫畫，盡管教室里那么吵，我也只是畫我的畫，和沒聽見一樣。

這本書里的人物主要是桑桑、紙月、 溫幼菊、蔣一輪、桑橋。這一個故事里面就有很多章，而且里面的故事都很生動，讓人看了這些文字，就像真的見到了那幅畫面了一樣，我一口氣就看了書的一半，讓我不明白的是，為什么這本書是這樣的生動，我以前也看過這本書，那一次我卻是什么也沒看進去，這也太奇怪了吧，最后我終于找到到了原因，是因為那一次我沒有靜下心來看，我終于明白了，干什么都要靜下心來弄，這樣你才會越弄越好，要是不靜下心來弄，那么你只會越弄越差的，就像畫畫，你靜下心來，和不靜下心來的效果就不一樣，靜下心里的就很細致，也畫的栩栩如生，而不靜下心來畫的卻很粗糙。就這樣我懂得了這個道理，之后，我不管讀什么書，我都靜下來慢慢的品，讓自己把這一章的每一個句子，每一個字都弄懂，才開始讀第二章。

這本書還讓我學到了很多字，以及很多知識，我每讀一章，就有一章的收獲，有時，我在這章學到了做人要大方，有時我在那一章里學到了做人不可以太自私了，這些很小的知識關系到了我們的一生，所以我們要記牢這一點，不可以忘記。啊，真讓人驚嘆啊，在一本書里就學到了這么多的知識，真是讓人驚嘆啊，我真想再把這本是讀一遍，因為我再讀一遍的話，我也許可以學到更多的知識，可以學到更多的字，我也想學到很多知識，很多字呀，所以想把這本書再看一遍。

我也推薦你看一看這本書，我也希望你喜歡這本書，反正我很喜歡這本書。

有關草房子的讀后感【篇五】

《草房子》這本書的主人公名叫桑桑，他在小學六年中，經歷了許許多多的有趣的故事。這些故事中我最感興趣的是桑桑和杜小康的友誼。桑桑和杜小康是一對非常要好的朋友。他們互相幫助，桑桑不開心了，杜小康就來安慰桑桑，杜小康不開心，桑桑就來安慰杜小康，有時桑桑很生氣王杜小康身上撒氣，杜小康不但不生氣反而安慰桑桑，遇到相同的情況，桑桑對杜小康也同樣如此。有時杜小康對同學很冷淡，桑桑會去勸阻杜小康，讓他跟同學搞好關系。 杜小康的一些做法使我聯想到自己的一些問題，比如有時我對同學冷淡，有時對同學熱情，我想這樣是不對的，應該向桑桑學習，對待同學一視同仁。以后不光把東西借給自己的好朋友，也應該借給平時對自己冷淡的同學。

平常我周圍的朋友對別人冷淡時，我應該向桑桑學習去勸阻他，不要對別人冷淡，要同別人搞好關系，有些同學生氣了，我應該主動去安慰他，不是諷刺他、嘲笑他、不理他。 《草房子》這本書是我比較喜歡的一本書，主人公桑桑是我學習的好榜樣，在以后的學習生活中我應該對同學一視同仁、互相關心、互相幫助。

有關草房子的讀后感【篇六】

桑桑，看到你像一位寵物房的設計師一樣把碗柜改造成了鴿子們的新家時，想到你一定是一個聰明做事又不想后果的小男孩；看到你用蚊帳做了一張漁網，打撈了不少魚蝦，想到你回去肯定少不了一頓臭罵，不僅為你擔心；看到你在大熱天穿著爸爸的棉襖棉褲出現在同學老師面前，我不禁哈哈笑出聲來。

當紙月從外校轉入油麻地小學以后，你可是發生了翻天覆地的變化，變得害羞了，變得愛講衛生了，變得勇敢了……

在五年級暑假的時候，不幸的事情發生了——秦大奶奶去世了，你用哭聲告訴了油麻地所有人。之前秦大奶奶是為了就一條人命而溺水的，但沒有去世；現在卻為了“救”一個南瓜而溺水，去世了。其實，秦大奶奶丟掉的是孤獨，你給了她快樂，說明你和奶奶有感情。

桑桑，你雖然年齡小，卻是那么的講義氣，當村里的富翁—杜小康一家，遇到事故變得一窮二白時，你慷慨解囊，將自己心愛的鴿子賣掉，把錢給了杜小康，讓杜小康做起了小買賣。

一看到你病了，我心里就生起了同情和憐憫，歷盡千辛萬苦，終于找到了藥方，你的病治好了，我心里的大石頭也落下來了。

桑桑你是我眼中最好的學生，更是我心目中的英雄。

有關草房子的讀后感【篇七】

最近我看了著名作家——曹文軒寫的一本書，名叫《草房子》。這本書主要講的不是用茅草做的那一座房子，而是講主人公桑桑的童年經歷。

桑桑是一個想象力豐富的孩子，所以常常會冒出一些稀奇古怪的想法。比如，他看見鴿子沒有家，他眼珠子一轉就想了一個好辦法，把家里的碗柜改裝成鴿子籠，可他沒有考慮后果，結果被媽媽罵了一頓；他見人家用漁網捉魚，他就把父母床上的蚊帳拿下來，再找來竹竿做成網架，一張漁網就做好了。可是晚上的時候，父母罰他不許用蚊帳，讓他被蚊子叮得全身上下全是紅包；他看見夏天賣棒冰的人，用棉被把棒冰包起來，他就把冬天的棉衣穿在身上，這樣就成了油麻地的一道風光……

看到了桑桑的故事，我想起來了生活中的自己。我也是一個比較頑皮的孩子，我也常常和我媽媽開玩笑，那可是說上三天三夜都說不完啊！最好笑的還是那一次，有一天我從英語班放學回來，因為我們英語班樓下有一個用積分換東西的柜子，我想了想：我要給媽媽一個大“驚喜”，嘻嘻嘻嘻！我用十分積分換了一個栩栩如生的小蟑螂。回到家里，我把“小強”放到了媽媽的梳妝臺上。這時媽媽說：“我要去超市，你去不去？不去就在家看家。”我去，我要去。“媽媽走了過來，正準備梳頭，卻大叫一聲：”啊，有蟑螂！“然后一溜煙兒的跑到床上，說：”你別把那東西拿過來，你快扔掉！“我把蟑螂拿到媽媽面前，說：”這是假的呀！哈哈哈哈哈……“”

你這孩子。“”不是去超市嗎，快走吧。“我趕緊轉移話題。”好吧，這次就算了，下不為例，否則，你懂的。“謝謝媽媽”。

每個孩子都有頑皮的一面，可書中的.桑桑比任何一個孩子都頑皮。我覺得頑皮是孩子的天性，家長們不要以為頑皮就是不聽話，其實大人們也是從這樣的童年過來的。這本書讓你哭，讓你笑，有興趣的同學，也來看看吧！

有關草房子的讀后感【篇八】

讀了《草房子》這本書之后，我想對其中的人物進行深入研究。

我研究的是一位叫谷葦的人，他與一位賣餃子的攤主“談餃子”。谷葦只為少了一只餃子幾乎要和那個攤主打架，但他數到最后一只碗時，發現多了三只餃子，卻選擇一聲不吭。這表面上是吵架，但作者想讓我們發現其中的人物性格。我從少了一只餃子、多了三只餃子卻一聲不吭，發現谷葦容不得別人占自己便宜。卻不想讓別人知道自己占了他人便宜，這種人誰想當呢？

一天夜里，我夢見自己去買10元一斤的柚子，三斤不到一點，攤主收我30元，我很不開心，據理力爭只肯付27元。當我遞給店主50元時，店主沒在意，隨手找了73元，我拿到錢后立即明白店主弄錯了，但卻不想告訴他，并立刻拿起柚子錢慌慌張張的“逃”走了。我跑的很快，害怕店主追來要錢。突然，曹文軒如神兵天降般出現在我的面前，指著我呵斥：“你這個不要臉的谷葦”，頓時，一大群《草房子》的讀者把我團團圍住，大聲罵我：“可恥的家伙，真不要臉！”嚇得我冷汗直流，從夢中驚醒。我睜眼一看，面前只有熟睡的媽媽，環視四周，噢！原來是一場夢，真是虛驚一場。

雖然，只是一場夢，我卻大有感觸：千萬不能當一個占他人便宜的人，而應做一個誠實可信的人，這是最重要的！

有關草房子的讀后感【篇九】

金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無際的蘆葦蕩。這就是油麻地。那里生活著一群可愛的孩子：頑皮、聰明的桑桑，禿頂的陸鶴，堅強的杜小康以及柔弱、文靜的紙月……這些都出自于曹伯伯的純美小說《草房子》。

《草房子》記錄了一個男孩桑桑刻骨銘心的六年小學生活。講述著一個又一個催人淚下的故事。每讀完一個故事，我都會感到一種震撼人心的力量。善良，尊嚴，頑強……這一切的一切都散發著人性之美的光輝，不斷地沖擊著我的心靈。

故事中最撼動人心的莫過于秦大奶奶。她是書中最頑固的一個人，在油麻地生活了幾十年，房子龜縮在小學的西北角，是學校的一個污點，學校花費了十幾年也沒能將她趕出校園。在當地人的眼中，她是個可惡的老婆子，總在學校里搞破壞。然而在一個春季，她冒險救了落水的喬喬。在油麻地人悉心照顧下，半個多月后才勉強下地。從此，她發生了巨大的變化：自動離開校園、用拐杖趕走闖進校園的鴨子，用拐杖關她夠不著的窗戶……最后，她竟為了學校的一個南瓜，不慎落水而永遠地離開了。

《草房子》魔力般吸引著我，蕩漾與整部作品的悲憫情懷，閃耀在每個主人公身上的人性美，使我不禁贊嘆這極致的美。

有關草房子的讀后感【篇十】

爸爸帶我去購書中心，我挑了曹文軒爺爺寫的《草房子》。這本書像充滿魔力一樣，深深地吸引著我。

這本書寫了男孩桑桑在油麻地小學讀書時發生的故事。它寫了小學的老師，有蔣一輪、溫幼菊，還有桑桑的爸爸桑喬；還寫了很多他的小學同學，有禿鶴、紙月、細馬、杜小康，這些農村孩子善良、溫柔、可愛、活潑，我被他們的故事感動了，同時也學到了很多的道理。

一是在困難面前一定要堅強。杜小康家里出了事，一下由富人變成窮人，他沒有放棄讀書的想法，而是去借錢擺地攤，賺了錢也是為了重新去上學；還有細馬，他的家被大水沖壞了，爸爸死了，媽媽瘋了，但是他把媽媽找了回來，還發誓要給媽媽造一座大房子。

二是要學會戰勝自卑。陸鶴因為禿頂經常被同學笑話，但在學校文藝表演時，他努力把每件事情做好，最后同學們都夸獎了他。其實，每個人都不是完美的，都會自卑，但是用行動來改變自己的看法，讓自己變得有信心，才是最重要的。

三是在朋友有困難時要關心他們。有幾個壞孩子常常欺負紙月，桑桑勇敢地站了出來，制止他們的行為；還有在杜小康最困難的時候，桑桑也一直在鼓勵他。

四是在遇到大事情時不要慌張。桑桑生了重病，以為自己要死了。但是他沒有絕望，而是決心在有限的時間里做些好事。他為了實現諾言，帶著重病，帶妹妹去城里玩，為的是讓妹妹高興，他還艱難地背著妹妹登上了城樓。正是因為他心態非常好，桑桑的病最后神奇地被醫好了！

這本書十分精彩，還有很多很多的道理，幫助我去思考問題，讓我心靈快快成長起來。

關于草房子讀后感精選

一本好書，就像新的世界，讓我們沉浸其中，廢寢忘食，我們經常需要讀大量有深度的書籍，它們是人類知識的總結。在閱讀過一篇書籍后內心肯定有屬于自己的感悟，是時候把自己閱讀作品后的所思所想寫出來了。一篇優秀的作品讀后感是怎么樣寫的呢？以下是小編精心整理的“關于草房子讀后感精選”，希望對您有所幫助，歡迎轉發閱讀。

關于草房子讀后感 篇1

最近，我讀了曹文軒的純美**《草房子》。**中，遍地都是草房子的油麻地，有一座小學——油麻地小學，它四周環水，很獨立的樣子。但在西北角上，龜縮著一幢小草房，它的主人，就是“可惡”的秦**奶。

秦**奶住在學校里，因為她和秦大辛幾十年來一直在努力掙錢。不幸的是，秦大辛死了，土地又被建成了一所學校。她在僅有的一點點土地上，不再種麥子，而是種上了微微發苦的艾。她討厭上學，因為那是她的地方。她不善于說話，想靜靜地等她。

最后，當她在救一個叫喬喬的小女孩時掉進水里，學校和她之間的關系發生了戲劇性的變化。她開始保護學校的財產，讓她和孩子們心連心，并逐漸成為學校的一員。可，好景不長，秦**奶在一次打撈油麻地小學的南瓜時，失身落水，這次，再也沒有“回來”。

每個老人，都會有一顆不善言語的心吧！我倔強的爺爺總是讓奶奶又生氣又擔心。這不是為了換來大家的關注嗎？

那次，奶奶想回家看看她的家人和朋友。我們一家人，除了爺爺外都沒有意見，可問爺爺為什么不同意時，他卻沉默不語……奶奶要出發了，他又去阻攔，可是無濟于事，因為他畢竟是人單力薄。奶奶上車走了，爺爺長久地站立在窗邊，目光飄出房子、飄過樹林，飄向遠方。

不時，他長長深吸一口氣，又慢慢嘆出……

是呀，老人們太孤獨了，兒女們要工作，孫兒、女們要學習，孤苦伶仃，誰來陪陪他們呢？

孤獨的老人，有著一顆不善言語的心；倔強的老人，擁有一顆不善言語的心……他們不想讓兒女們太過勞累，可作為他們的后代，我們應該多多地回家看看他們……在他們心靈深處，只有一池煞費心思的善意，只為換來淺淺的一碟關注的目光……

關于草房子讀后感 篇2

（一）草房子的讀后感我從小就喜愛讀書。每當閱讀時，我總會感覺那么快樂，那么無拘無束。這幾天，我讀了一本曹文軒的長篇**《草房子》。

《草房子》這本書的主人公是一個小男孩桑桑。他有許多小伙伴：聰明可愛、人見人愛的紙月，光著頭的“禿鶴”……還有許多大人呢：

有油麻地小學的校長桑喬，有一群熱愛學生、知識淵博的老師，還有桑桑的媽媽和“禿鶴”的爸爸、媽媽……

在《草房子》這本書中，最令我深有感觸的是關于桑桑和“禿鶴”的一個片段，故事主要講了：“禿鶴”他的名字叫陸鶴，但因為他是個光頭，所以大家都家他“禿鶴”。他總是被其他學生嘲笑，所以他不想上學。他父親知道后給他買了一頂帽子。

他每天都帶著爸爸給他買的白色帽子，時間長了同學們都想看看“禿鶴”的頭。一天下午上完第一節課，桑桑克制不住好奇心，想看看他的頭現在是什么樣子，于是把那頂帽子從“禿鶴”的頭上摘了下來。班上的同學全多看見“禿鶴”的頭，還是跟以前一樣：

在陽光下，顯得格外亮，也顯得格外特殊。就這樣，帽子在學生們手中飄揚，不自覺地扔在旗桿頂上。“禿鶴”用力想爬上旗桿，可總是摔了四腳朝天，每個同學都看到了這一幕，但沒有人去幫助他……

讀完這個故事，我明白我不能把快樂建立在別人的痛苦上。

同學們，讀了以上讀后感是不是深有啟發呢?

（二）草房子的讀后感我在假期里讀了《草房子》這本書，因為它不僅像其他有趣的讀物一樣會隨時引人大笑，更會引人深思，讓我們受到啟發

這本書里的禿鶴給我留下了深刻的印象。其實，白鶴叫陸鶴。因為他有點禿，他的同學叫他禿鶴。他和我一樣是個三年級的學生。

在油麻地小學，因為他是個禿頭，很少有人叫他的名字，大家都嘲笑他，不愿意和他交朋友，有的甚至不想看他一眼。雖然家境并不富裕，但白鶴是個孝順長輩、不與長輩吵架的好孩子。他也是個有自信的好孩子。他經常坐在小鎮水碼頭的石階上，凝視著波光粼粼的湖水。

他自言自語：誰說沒有頭發的人丑？有頭發的人好看嗎？在嘲笑聲中，他的性格變得很內向。

雖然同學們瞧不起禿鶴，但他并不記仇，同學們下課時都會去摸一摸他那光禿禿的小頭，但禿鶴沒有阻止他們不許摸他的頭。

關于草房子讀后感 篇3

“禿鶴”傳奇

古林鎮中心小學朱柯吉

《草房子》里的油麻地，是一個純凈、透明、彌漫著藥香的地方。金色的草房子在陽光的照耀下閃著愉悅的光芒，頭頂上桑桑的鴿子飛過，有時，我覺得，油麻地就像一個人，有著一顆柔軟、干凈的心。 桑桑、禿鶴、紙月、杜小康……每一個油麻地的孩子都充滿了鮮明的個性，或單純善良，或桀驁不馴，他們都有著一種堅忍不拔的韌性，一種厚實深刻的自尊。

在喧囂的都市里，讀一讀《草房子》，想一想鄉野純凈的天下，微風翻卷著荷葉，又把清香吹得四處飄散，懵懂的少年奔跑在夕陽里，那少年是你，是我，是我們心底永恒的美麗……

雖然文章最終以及高潮部分還是以表達《草房子》中各種人物純真、善良的真性情為主，但是我的思維還是停留在了第一章里的內容——禿鶴，這位孩子身上了，令人感觸頗多！

禿鶴，一個地地道道的禿子。腦袋上絕無一絲瘢痕，光滑得竟然那么均勻。陽光下，這顆腦袋像打了蠟一般地亮，讓他的同學們無端地想起夜里，它也會亮的。

或許是，長得太過于另類，遭到了同學們和老師的“特殊”待遇，如：校長大人十分看重榮譽，在匯操事件中，不止一次地拒絕禿鶴的請求、要求，嚴厲地制止他出面匯操。最終，禿鶴惱羞成怒，先答應了校長和老師們的要求——戴上棉帽子匯操，途中，摘掉棉帽子，以致使整個完整的隊伍中出現了一個耀眼的不合群的人影，最終以失敗告終。

他也逃脫不了校長的一頓責罰。

這件事發生后，他又被狗咬了一口，表現出可憐的樣子，但沒有人注意到他。哪怕進了教室，也只得到了一個學生的關注。等老師注意到了，也只是淡淡地一聲：不就是受傷了嗎？

老師的冷漠，校長的拒絕，同學們對白鶴的疏遠和冷漠愈演愈烈。在新一輪的重組中，白鶴被一組一組地拋棄了。最終，在老師三次冰冷地詢問他的意愿時，他忍無可忍地說了聲“隨便”兩字，就跑出辦公室了。

這在老師眼里，再一次又成了一個壞孩子。

反觀自己，禿鶴的很多地方都能找到自己的影子。干蠢事和受到排斥、冷遇，好像是在你追我趕似的，不斷地上演著。負氣、破罐子破摔等行為在不斷地遭受排斥、冷遇中劇烈上升，班級中似乎也有這樣的學生，看來還是自己不夠成熟。

自己認為是對的，認為對得起他人，對得起自己，對得起學校，即便受到舊眼光的襲擊，那又怎么樣？如果一直活在別人的言語和目光里，尤其是在舊眼光的那些人里，或者是落井下石的那些人里，豈不是自己給自己找不痛快呢？做一個像白鶴一樣的真正的自己更好。眼淚不會流在這樣的人和事上！

可能，當人長期處在一個飽受到鄙視的環境中，會有一些不理智的行為，簡稱為“報復”。這種惡性循環，經過激烈的思想斗爭，我覺得完全沒有必要。既來之，則安之。

若想改變別人的看法，還不如讓自己變得更加優秀，來得容易多！即使與這些事、這些人起到什么沖突，不是觸及底線，也沒必要跟他們斤斤計較，又何必白白地給自己徒增傷痛呢？

看來，陸鶴的想法似乎與我是一致的。在一次《屠橋》的演出中，原先設定的柳三下是演一個偽軍連長，可是這個角色是一個禿頂。而柳三下又不肯剃頭，雖然戴著豬尿泡可以成為禿子，但是校長大人又是一個很在意榮譽的人，生怕豬尿泡會在演出中途破裂等狀況發生。

因此，千方百計地想讓柳三下剃頭，仍舊遭到拒絕，因為作為一個禿頂，下場是很慘的。最終演出不得不宣告停止，大家都很遺憾。

陸鶴看了這一幕，放棄了一前的各種芥末，自告奮勇，只花了一上午的時間背誦臺詞，在晚上借著月光反復練習，直到熟練為止。不得不感嘆，禿鶴以德報怨的胸襟是如此之大啊！

演出非常成功，在大家意猶未盡之時，禿鶴消失在人們的視野里。大家分頭尋找，最終桑桑在一條小河邊上找到了坐在石塊上的禿鶴。桑桑拍拍禿鶴的肩膀，讓他回家。

我不知道，這是不是表示桑桑為之前與禿鶴的鬧矛盾的事情表示歉疚的意思？此刻的禿鶴竟然哭了，而且是一種克制不住，嚎啕大哭型的。紙月哭了，圍觀的孩子也哭了。

大家似乎是為了之前對禿鶴的所作所為表示歉疚。文章最后沒有繼續寫下去，但是我卻很想知道，作者這樣寫的目的，這個禿鶴在譏笑、冷言冷語中沒有哭過，反而現在倒哭了，究竟是為了什么哭呢？大家又是為了什么苦哭呢？

此時此刻，我的心就像一片水海，如五味瓶翻覆，又像面對一個熟悉的自己，很想擁抱白鶴，很想和他一起哭泣。

我想他的哭聲是在說：你以前為什么排斥我，對我那么冷淡？為什么會沒有人去看整個事情的前因后果呢？

為什么總是以舊眼光看待每一個新事物、新問題呢？為什么要以老師、校長的態度作為自己判定的內容呢？而自己的破罐子破摔的行為，似乎又與這些息息相關。

雖然第一步是走錯了，天生禿頂，用生姜擦去紅痕。但是沒辦法。一個人天生不聰明也不完美。并不是說他不愿意成為完美或聰明的人。

但是，這難道可以成為大家的笑柄，成為大家嫌棄的理由嗎？……而最終伸出援手的恰恰又是遭到譏諷、冷遇的這人！

人性的美與丑，不是肉眼就能看出來的！

關于草房子讀后感 篇4

《草房子》的讀后感看了這本書，我好像走過一座感動城堡，每一句話，每一個詞，每一個字，都是那么催人淚下。

陸鶴對人格尊嚴的堅守，紙月文弱中透著堅韌與沉靜，細馬小小年紀就挑起了當家的擔子，紅門里的杜小康，他在家庭出現危機時自己想辦法去解決，還有執著的秦**奶……他們的舉動震撼了我，他們的精神感動了我，他們的故事更教育著我。我愛這遙遠的小學生活，看似平凡卻不簡單。

《草房子》使我找到了我學***樣。紅門的杜小康因為家境衰敗而輟學，但他從痛苦中走出來，跟著父親放了鴨子。雖然孤獨和孤獨折磨著他，毀滅了他，但他仍然與命運抗爭，沒有屈服。

我眼前仿佛看見了暴風雨中的他，在蘆葦蕩里狂奔著，追趕著失散的鴨群。

陸鶴使我明白，人的缺陷是不能改變的。有時候或許我們對自己的缺陷換個角度思考，劣勢可能成為優勢。無論如何，我們應該接受缺陷并加以適應。我們不應該因此而自卑。重要的是自信。

我向往那樣一所“油麻地小學，向往在桑桑成長起來的那片土地上成長。因為從那里，我們不僅可以學到書本上沒有的知識，還可以得到心靈的慰藉、友情和情感的慰藉。

《草房子》的讀后感《草房子》是曹文軒純美文**系列中的一部，自從看了《草房子》以后，我被蕩漾于整部作品的悲憫情懷震撼

《草房子》講了主人公桑桑的小學生活，中間有各種各樣的故事，特別是最后那章，講桑桑得了一種怪病，父親帶他走了許多地方尋醫，可依舊沒有好辦法。那幾天，桑桑天天都會去溫幼菊老師家里。由于溫幼菊經常熬藥。

所以屋子里彌漫著藥香，于是就有了一個別名“藥竂”

溫幼菊會講唱她童年的故事，唱一首沒有歌詞的歌。溫幼菊小時候父母就去世了，是奶奶撫養她長打，奶奶只留給她兩個字：別怕。

這是她最珍貴的財富。在她12歲那年，她得了場病，奶奶用含著慈祥、悲憫的眼神對著她說;“別怕。”她17歲那年，奶奶永遠地走了，她卻從奶奶的目光中懂了“別怕”

我的眼角也不覺濕潤了，“別怕”。這個沉重有力的詞語也深深刻在了我的腦海之中，人生就像迷宮，處處都是死路，還有那無數的墻壁，“別怕”告訴了我應該每時每刻都去求知，去探索，去飽覽無限風光，去感受：別怕引領了我走入人生。

人生的迷宮不可能沒有圍墻，不可能沒有死路。沒有墻壁的迷宮就像白紙。同樣，沒有挫折的生活也毫無意義。面對挫折，你有兩種方式，一種是放棄，另一種是站起來繼續。走一條路，注定你的人生會平凡；走地二條路，你的人生會輝煌。

《草房子》讓我想到了我的父母，讓我懂得了“別怕”還有面對任何事情都要堅持不懈，遇到挫折要站起來繼續。

關于草房子讀后感 篇5

今年暑假老師讓我們看了一本書名叫《草房子》。讓我懂得了什么叫友誼，什么叫親情，什么叫快樂，還有許許多多。文中的許多的故事讓我蕭然淚下。

本文主要講述一個名叫桑桑的小男孩，他有一個難忘的六年小學生活。六年中他親眼目睹了或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下，撼動人心的故事；少男少女之間毫無瑕疵的純情，不幸少年與厄運相并時的悲愴和優雅，殘疾男孩對尊嚴的執著堅守，垂暮老人在最后一瞬間所閃耀的人格光彩，在死亡體驗中對深切而優美的領悟，大人們之間撲翔且又充滿詩情畫意的情感糾葛……文章還通過禿鶴，紙月，細馬，杜小康四個同學性格特征，家庭背景和學***的描寫，讓我們感受到了孩子之間的友誼，以及同學間互幫互助的感人場景。

讓我最感動的人物還是禿鶴“是大家給他起的外號，他的大名應該叫陸鶴，因為他是一個小禿子。陸鶴一直受到同學的嘲笑和戲弄，一直默默忍受。直到有一天，班主任拒絕讓他參加外匯演習比賽，只是在經歷了一系列的磨難和磨難后才勉強同意讓他上臺戴帽子。

之后他徹底醒悟了，當場果斷地甩掉帽子，頂著光頭繼續做操。這一舉動的結果是，雖然我們輸掉了比賽，但我們找回了失去的尊嚴。在正視了自己之后，他又抓住了一個偶然的機會，找回了同學的友誼。

我廠從陸鶴身上，我想到了很多……

整本書格調高雅，由始至終完全充滿美感。敘事風格幽默莊重，整體結構獨特新穎，情節設計曲折睿智。蕩漾于整部作品的悲憫情懷，在人與人之間的關系日趨疏遠，情感日趨冷漠的當今世界中也顯得彌足珍貴，格外動人。

通篇敘述既明白又舒暢，又有一定的深度，是那種既讓孩子喜歡也可以供**閱讀的兒童文學作品。

桑桑是個小男孩，他喜歡夸張一些。但六年的小學生活讓他難忘。在這六年里，他經歷了無數感人的故事：

這些男女無瑕的真情，同學間天真的友情……他從這些故事中，明白了：善良，尊嚴，頑強……這一切的一切在他的心田里埋下了“愛”的種子.

陸鷹是個長著光光腦袋的孩子，因此，大家都叫他”禿鷹”，他充滿無助與孤單.被叫”禿鷹”的他常常小鎮水碼頭最低的石階上，望著波光粼粼的湖水發呆‘流淚.但是，他卻憑著自信讓所有人刮目相看.

誰說沒頭發就丑，他的自信是建立在對尊嚴的執著堅守上的.可見，孤單‘尊嚴的傷害并不是不成功的理由，只有自己相信自己是最好的”解藥”紙月是個內向、善良的小女孩.

她的心靈如同皚皚白雪般純潔.她沒有爸爸媽媽.只有一個又當爹，又當媽的慈祥的奶奶.

為了不讓奶奶為自己擔心，當板倉小學的男生欺負她時，她沒有告訴奶奶，只是自己默默流淚.直到桑桑幫助她把板倉小學的男生打跑后，默默無聞的她才露出一絲微笑.善解人意的她話不多，卻總能幫助別人.

不要認為內向是一個缺點。有時候，默默無聞是最可愛的

白雀是一個十分漂良的姑娘，她有一副好嗓子，不洪亮，不寬闊，但銀鈴般清脆.她不僅外表美，而且心靈美.這就是真正的美.

初次看到細馬這個名字我還以為是只馬的名字，但后來才知道他是岳二爺與岳二媽從岳大爺家帶來的岳大爺最小的兒子.他長的很精神，喜歡笑，十分愛說話.在油麻地小學，他變了，變的孤單，無助，沒有人聽的懂他滿口的江南口音，他感到一個啞巴才有的壓抑.

他真可憐。這使他不想再上學了。他去放羊以填補他最脆弱的地方。幾次談話使桑桑和他成為最好的朋友

他那頑強的品質十分另人敬佩.

這本書魔力般的吸引了我，我與文中的小主人公桑桑同樂同悲.當看到桑桑生病時，我哭了，第一次為書中的主人公而哭，我怕，怕桑桑會死掉，我對著天祈禱，保佑桑桑能夠度過難關.

人生無處無真情，在《草房子》里，我看到了另人落淚的真情.

關于草房子讀后感 篇6

草房子的讀后感范文（一）

今天，我讀了一本書，著本書叫>。讀完這本書后我受益匪淺，感動萬分。

這本書講述了一個叫桑桑的小男孩六年難忘的小學生活。六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但有催人淚下的撼動人心的故事：少男少女之間：

毫無疑問，不幸青年在與厄運抗爭時的純真情感、悲傷與優雅、殘疾男孩對尊嚴的執著、臨終老人在最后時刻的人格光輝、在死亡體驗中對生命的深刻而美好的理解。所有這些都清晰而朦朧地展現在年輕的桑桑世界里。這六年，是他接受人身啟蒙教育的六年！

當我讀到桑桑面對死亡沒有退縮時，我的心被震撼了！在死神面前桑桑毫不退縮，身上充滿了臨危不懼的英雄氣息，他頑強地走著，就算馬上要倒下，也要多走幾步，就算很累也不愿意停下向前的腳步。在與死神的搏斗中，他一次又一次摔倒，但一次又一次失敗，最后在醫生的幫助下活了下來。

然而我們，并沒有桑桑的勇氣，一次失敗就會讓我們倒下，讓我們永遠失敗，我們并不懂得頑強地站起來，在我們的骨子里透露出的無不是對困難的膽怯，絲毫沒有英勇的氣魄。不過，我相信，只要我們向桑桑桑學習，向他學習，他就是勇敢的，我們一定是英雄，向他學習，他是堅強的，我們一定是英家！桑桑的勇敢與堅強永遠值得我們學習！

我們敬佩！

文中的秦**奶也值得我們！秦**一個快要淹死的小女孩，牛奶差點淹死了！為了救一個學校的南瓜而溺水身亡！

不怕危險的秦**乃精神，值得我們敬佩和尊重。因為，在生活中，誰會在學校里為了一個南瓜掉進水里？又有水無時無刻地關心著學校的蔬菜呢？

誰為學校的蔬菜犧牲了生命？沒有！只有秦**牛奶在故事中這樣做，她這樣做不是為了自己，而是為了別人！

難道這位老人不值得我們敬佩嗎？不值得我們尊重嗎？

這本書發人深省，感人肺腑，就像剛才秦**牛奶的行為，是不是不感人？或許有人笑她傻，但是仔細一想他傻嗎？書的結尾令人遺憾，因為第二天早上，在油麻地桑桑桑的家里，一艘大木船將桑桑和他的家人抬離美麗的地方，在他度過六年青春的地方，然后醒來。

草房子的讀后感范文（二）

我是城里的孩子，整日在嬌生慣養中度過，不了解外面的世界，甚至有一點小脾氣，總愛以自我為中心。讀了曹文軒的《草房子》后，我才了解到鄉下孩子的生活和最純潔的友誼。

桑桑是這個故事的主人公，他是一個調皮、善良、具有同情心的一個小男孩，他叫了許多和他年齡相仿的好朋友：文靜聰明的紙月、想獲得別人尊重的陸鶴、家庭富有的杜小康、年事已高、善良的秦**奶、撐起家庭重擔的細馬，個個都是勇敢的。

鄉下的孩子們很淘氣。他們準備戰斗，來回扔磚頭。在我看來，它們是非常危險和隨意的。然而，所有的孩子都是如此天真可愛。

它以詩一優美的語言，描繪了一幅我們不厭其煩的江南水墨畫：金草樓、苦艾葉、靜謐的江水、一望無際的蘆葦沼澤。

純凈的美。文弱、恬靜、清純、柔和的紙月，不僅學習好，而且生性善良、懂事，她是那么完美，她的一言一行，一顰一笑，都蘊含著巨大的能量，感染和改變著周圍的每一個人，仿佛是真善美的化身。

陸鶴是個禿頂的孩子，經常被別人取笑。他非常痛苦和孤獨。他常常坐在河邊偷偷地哭，試圖掩蓋自己的缺點。然而，他始終沒有放棄對尊嚴的保護，勇敢地承擔起學校在演出中的禿頂角色，出色地完成了任務，讓同學和老師們對他刮目相看。

杜小康家曾經是油麻地最富有的人家，生活在高大闊氣的紅門里，但是一夜之間，父親病了，為了給父親治病，他的家里變得一貧如洗，學***名列前茅的他，不得不輟學在家，和父親一起到離家很遠的大蘆蕩里去放鴨。

杜小康，他沒有自憐，更沒有自憐。他毅然用年輕的肩膀卸下了家里的包袱，在校門擺了個攤子，讓大家看到了他頑強之后的美麗和優雅。杜小康的故事告訴我，當你富有的時候，你不能浪費，你不能傲慢，當你貧窮的時候，你不能自卑，你不能盡力而為，克服各種困難，盡一切努力去渡過難關。

這就是人性之美散發出來的獨特力量，《草房子》用這些最純真的愛告訴我們：每個人的一生都不是一帆風順的，都充滿了酸甜苦辣，苦難和幸福猶如白晝和黑夜一樣，永遠與我們相伴，當苦難來臨的時候，我們不能逃避，要滿懷希望，微笑著去面對。

草房子，洗滌人們身心的書本。

草房子的讀后感范文（三）

一色的草房子，這便是油麻地小學了。草屋里，有三兩叢竹子，一叢野玫瑰，還有一朵不知名的小野花。陽光照耀下，草房子上泛著金色的光芒。《草房子》的故事便從這里開始了。

桑桑跟許多的小孩子一樣，都很調皮搗蛋。他把家里的碗柜四條腿鋸掉，玻璃砸掉，還叫阿恕去家里偷幾塊木板，把它改造成一個“高級鴿籠”（雖然在桑桑父母眼里，這已經是一個殘廢碗柜了），以至于后來被挨了結結實實一頓打。過了幾天桑桑居然又舊病**了。

他從父母的床上取下蚊帳，用剪刀把蚊帳換成了一幅大圖，然后去河里釣魚和捕蝦。晚上，媽媽懲罰他，把他自己的蚊帳給拆掉了。一覺起來，后果很嚴重——桑桑被蚊子叮的全身上下都是包，左眼紅腫的發亮。

這些事兒讓人啼笑皆非。桑桑做這些為了什么？只是為了搗亂？

或者搞破壞？不！他只想讓鴿子有一個溫暖舒適的窩，只想讓自己在同行中有點名氣。

還記得那年夏天嗎？桑桑穿著一件大棉襖和一根竹竿，做了各種奇怪有趣的動作。而后來，禿鶴的突然出現，所有人的眼神都轉移到了禿鶴的身上，禿鶴搶盡了風頭，桑桑便產生了淡淡的恨意。

桑桑不是木人，他也有血肉之軀，他怎么能沒有一點人情呢？桑桑還寫信給蔣一輪的老師和白雀，白雀幾乎成了紅線的媒人。對于依戀艾地的秦彥奈來說，他是第一個看望和同情艾地的人。

我要上初中的時候，桑桑的脖子上有個腫塊，像針一樣。三焦帶桑桑去了很多醫院，發現了無數的處方。他想治好兒子的病。也許是桑喬對兒子的那份愛感動了上天，就在快氣餒的時候，終于功夫不負有心人，找到了可以治這種病的人。

桑桑喝著苦苦的中藥，慢慢地好起來了。父愛如山！這一切源于他和他的父親，正是因為他們不懈的努力，不放棄一絲生的希望，才讓桑桑好了起來。

假如桑桑得了病以后整天坐在屋子里唉聲嘆氣，恐怕他早就魂歸西天了吧！

我喜歡讓我愛不釋手的《草房子》，也喜歡桑桑，更喜歡他身上所具有的美好品質，這些品質像金子一樣散發著耀眼的光芒！

關于草房子讀后感 篇7

這個寒假，我看了《草房子》這本書。這本書的作者曹文軒用非常生動的語言描述了小人物的故事。

書里的“草房子”就是指主人翁桑桑的學校，那是一排用最結實的海草建造的房屋，在夕陽的照耀下會顯示五彩斑瀾的顏色。

主人桑桑是個淘氣的小男孩。他總是和這事有關。有一次，他和同伴玩火時，不小心把草原燒了，幾乎把整個草原都燒了。幸虧大人們及時發現了險情，把火撲滅了。

后來，桑桑桑沒有逃跑，而是勇敢地站起來承認自己的錯誤，他的搭檔也避免了父母的打罵。桑桑這種勇于承認錯誤、知錯就改的良好品德是值得我學習的。

本書共分九章，分別描寫了桑桑的五個同伴。他們有不同的性格，但他們是最好的朋友。其中在第一章里，重點寫了桑桑的同班同學“陸鶴”。他是一個小禿子，最不喜歡別人摸他的頭，叫他“禿鶴”。

只要有人摸他的頭，他就會認為他不尊重自己，會鼓起勇氣和你的理論，拼命保護他的尊嚴。后來，他勇敢地面對現實，不再為自己的缺陷而煩惱，還出色地完成了學校匯演的“禿頂”角色，讓同學和老師對他刮目相看。正因為如此，陸鶴結識了更多的朋友，不再像以前那樣孤獨。

我喜歡《草房子》這本書，這是一本絕美的**，曹文軒一定時經過多次修改后才完成了這本**。我想向曹文軒學習，認真重寫作文，寫一篇好文章。

那是一片怎樣的油麻地？“美”“力”“真”的夢想在其中回蕩。

那是一群怎樣的孩子？在他們的身上鐫刻著純真、童心和善良，散發著優秀的民族情懷。桑桑就是這樣的一個少年，他的淘氣、富于幻想和不諳世事就像一輪旭日朝陽。

他跳著、蹦著、笑鬧著，簡直就是精靈的化身。紙月不同于桑樹，紙月是一個美麗的女孩，她是美麗的象征，她純潔如雪，優雅如風，帶著淡淡的憂郁，淺淺的酸澀。她神秘的身世與超脫世俗的書卷氣使得更加的美輪美奐。

那是一群怎樣的大人？ 當野風吹響著葉子散發香的苦艾，秦**奶的形象也就忽影忽現。秦**喜歡艾，她說，艾好，艾干凈，艾有藥味，夏天這里沒有蚊子和蒼蠅。

秦娘愛這片土地。她寧愿露宿也不愿離開。這就是她和丈夫秦大幾十年來努力工作的地方。在這幾十年里，他們沒有白天黑夜，沒有陰晴天，沒有熱和寒冷，他們對痛苦變得麻木，但他們唯一的幸福是夢想著土地。幾十

年啊！他們終于在這片土地的**蓋了一幢草房，一地的麥子在和風中一日一日的綠著，未等到收獲的五月，秦大在田埂上永遠的睡著了。這塊土地是秦**奶一生要保護的！

當得知，這塊土地要辦學時，她不肯，不準，她不愿離開，死也不要，所以她倚著自己老眼昏花，拄著拐杖，橫穿菜園，一路把菜苗踩倒了許多；她把學校的瓜、豆莢摘去扔到大河里；她養了一群雞鴨鵝，讓它們在學校里亂竄。她的行為很單純幼稚，她只是想證明這片土地是我的！當他被強行帶走時，她沒有掙扎。她乖乖地躺在門牌上，連喊都不喊。秦**奈被扶上椅子的樣子讓人們相信，這一次，她不得不接受這個事實。

但是到了晚上，艾地**和秦**蜷縮著躺在艾叢身上，她太愛這片土地了！當他救了一個女孩，一切都變了。油麻地的人民接受了她，她也接受了油麻地的人民。本以為這樣可以相安無事的過日子，但在黃昏時分，秦**奶與油麻地的人們永遠的分別了，而僅僅是因為撿一只落水的油麻地小學的南瓜。

劇情雖然詼楷和滑稽，但從中透露著人生的苦澀。這位老人的葬禮非常壯觀，這在油麻地的歷史上是從未有過的。油麻地小學的老師和孩子們，一個接一個地站成一排，排了多長時間

《草房子》就像一瓶陳年老酒，酒味甘甜像歲月一樣綿綿流長，越品越香！

在本學期中，我讀了曹文軒寫的《草房子》一書，其主要內容是桑桑、禿鶴、紙月、細馬、杜小康等五個優秀少年刻骨銘心、終身難忘的六年小學生活。

在《草房子》這本書中，最令我難以忘懷的人物是禿鶴。他本應該是一個活潑可愛的男孩，但他卻因為不尋常的腦袋而被嘲笑。因此，禿鶴變的倔強，自尊心強。

但在一次演出中，白鶴不怕大家的嘲笑，扮演惡棍的角色，為學校增光添彩，他再次融入集體。是的，雖然禿鶴長得丑，但他有一顆愛集體的心。因此，曹文軒在最后一段關于白鶴的文章中寫道：

“純凈的月光照著大河，照著油麻地小學的師生們，也照著世界上最英俊的少年……”

在《草房子》這本書中，我最喜歡的人物是桑桑，桑桑是這本書的小主人翁。他調皮又調皮，但他贏得了油麻地人民的愛。為什么？這是因為當紙月被別人欺負時，桑桑勇敢地站起來保護紙悅，我們欽佩紙月的勇氣；當秦**牛奶孤單時，他也在秦**牛奶身邊，她不再孤單。

桑桑幫助過的人數不勝數，看來，桑桑還是一個善良、勇敢、活潑、可愛的男孩子呀！所以，桑桑

贏得了油麻地人上上下下的喜愛。

沒的力量絕不亞于思想的力量。深刻的思想可能會變成常識。只有一件事是永恒的，那就是美。

我喜歡這本書。

關于草房子讀后感 篇8

《草屋:》評介

最近，我讀了《草房子》這本書，它的內容深深打動了我。

一所名叫油麻地的農村小學給桑桑男孩留下了一段快樂而難忘的童年記憶——一只天生禿頂的鶴出于對尊嚴的堅持，表演了一出滑稽而辛酸的悲喜劇。在孩子們眼中，小女孩智悅的神秘故事似乎令人費解。江小姐和白小姐之間短暫的愛情讓桑感到內疚，注定要失敗。

從精神和物質的巔峰，突然墜入谷底的不幸青年杜小康與不幸抗爭。當校長嚴厲的父親終于表現出舔小牛的感覺時，桑桑桑開始體驗生死。這部戲劇將主人公桑桑桑童年的幾段平凡而感人的故事有機地聯系起來。

它真誠而詩意地歌頌著人類最真實、最完美、最美麗的情感，展現了一幅充滿獨特風情的生活場景。

桑桑是個小男孩。他喜歡做夸張的事。但是六年的小學生活讓他難忘。在這六年里，他經歷了無數感人的故事:

這些男人和女人完美無瑕的真實感情，同學之間純真的友誼.從這些故事中，他明白了:善良、尊嚴、堅韌.

所有這些都在他心中播下了“愛”的種子。

魯河是一個光頭的孩子。因此，每個人都叫他“禿頭鶴”。他充滿無助和孤獨。

他被稱為“禿頭鶴”，經常看著鎮上碼頭最低的石階上閃閃發光的湖水，迷迷糊糊地哭泣。然而，他讓每個人都刮目相看。誰說他沒頭發很丑？他的自信建立在他對尊嚴的堅持上。

可以看出，孤獨和尊嚴的傷害不是失敗的原因，只有自己相信自己是最好的“解藥”。智悅是一個內向善良的小女孩。她的心。

像雪一樣純凈。她沒有父母。只有一位善良的祖母既是父親又是母親。

為了不讓奶奶擔心自己，當班倉小學的男生欺負她時，她沒有告訴奶奶，而是默默地哭了。直到桑桑幫她打敗了班倉小學的男孩，她才露出笑容。她話不多，但總能幫助別人。

不要認為內向是一個缺點。有時候，未知是最可愛的。

白雀是一個非常漂亮的女孩。她有一副好嗓子。雖然它不響亮，也不寬廣，但卻非常清晰。

她不僅外表美麗，內心也美麗。這才是真正的美。《草房子》的人性之美在每個角色的動作和語言中都令人眩暈。

夜空下的兒童游戲，小學老師和村民、家長和學生之間的簡單關系，孩子們獨特的“競爭”和“嫉妒”，秦奶奶、西馬、秋爾瑪依娜、桑桑的母親和文友菊的美麗真情讓人溫暖。然而，致岳和桑桑之間的愛是超越友誼的。蔣先生與白雀之間的相互愛慕，以及岳的離去和白雀取代江的悲劇結局，使人們的心震顫甚至抽搐，但同時也是真與悲。

“用溫柔的生命之光化解一切煩惱和矛盾”，這是稻草屋中閃耀的人性之美。

我第一次被**《草房子》感動落淚時，我讀了第四章《紅門》。當時，杜小康不得不放棄學業，因為父親的百貨公司關門了，家里很窮。他和母親一起去田里工作，父親又生病了。

杜小康知道是時候向他父親致敬了。他一整天都在照顧他的父親和一切。當我一個接一個地看這些場景時，我忍不住哭了。

雖然如此溫暖的畫面非常美麗，但它反映了生活的苦澀，如艾草，它在狂風中搖著樹葉，散發著芬芳，令人驚訝的是，它是飽經風霜、完美無瑕的心靈。《草房子》是一本好書，她是如此簡單和沉重，就像屋頂上的茅草，它是不朽的。

看完以上1000字，相信我能幫到你！

關于草房子讀后感 篇9

每個人的一生都不是一帆風順的，都充滿了酸甜苦辣，苦難和幸福猶如白晝和黑夜一樣，永遠與我們相伴，當苦難來臨的時候，我們不能逃避，要滿懷希望，淺笑著去面對。下面為大家整理的是關于草房子的讀后感范文格式，歡迎大家閱讀！

關于草房子的讀后感范文格式1在讀了曹文軒教師的,《草房子》中，我結實了許多好朋友：桑桑、杜小康、禿鶴、紙月等，其中我最敬仰、最喜歡的人那就是是杜小康。

桑桑是多么的淘氣、心愛、善良，當然也少不了一點----懦弱，杜小康是多么的大方、大方、仗義，其中也包含這一點傲慢，禿鶴是多么重視尊嚴，紙月是多么的大方、美麗、善良。

杜小康的傲慢是因為他有這個資本。其他同學只能用羨慕的眼神看著杜小康，其他同學則學不到他的傲慢。因為杜小康家很有錢，開了一家雜貨店，所以我喜歡杜小康，是因為杜小康很正直。有時候，班里缺什么東西了，杜小康總是會大方的伸出援助之手來幫助班集體。

我從杜小康的大方、堅持、勇敢中，領會到了該出手時就出手，不能因為自己自私，而無聊班級體的榮譽。我們不能因為遇到一點困難就放棄。

隨著家庭的變化，杜小康的父親不幸在購買貨物的途中與一艘大船相撞。船上所有的貨物都流入水中。這是全家人的期望，那一刻他們的幻想破滅了。父親也調入了河里，但在那只船上的援助下，他的父親被救活了。他的父親真是不幸中的萬幸啊。

杜的家人因此倒下了。杜小康和父親一起去野外放鴨，最后失敗了。但在這次鍛煉中，杜小康學到了別人學不到的東西，那就是堅持和自力。

關于草房子的讀后感范文格式2當我再一次捧起《草房子》時，我的眼前又浮現了一幅江南水墨畫：金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無際的蘆葦蕩……這就是油麻地。我的心再一次被這樣一群孩子感動著：

頑皮、聰明、有愛心，被病痛折磨卻堅強面對、不斷成長的桑桑，執著、倔強而又自尊的陸鶴，文靜、善良而又內秀的紙月，勇于承擔、堅韌自強的杜小康，看似蠻力卻懂得感恩的細馬……在他們身上表現出來的人性美的光芒，一直感動著我，滌蕩著我的靈魂。

最讓我感動的還是杜小康。杜小康原本是村子里家境最富有的小孩，一直過著衣食無憂的生活，但因他父親生意投資的失敗，一夜間負債累累，一下子從原來童真快樂的孩子變成了憂心忡忡的“思想者”。他的肩膀上，承載了太多太多。

他害怕，無助，悲傷，但他從未停止，但勇敢地向前邁進。他用稚嫩的雙肩，毅然挑起了家庭生活的重擔，用稚嫩的心，承受著種種艱辛。挫折和困難使他迅速成長，使他過早成熟，使他逐漸了解生活，使他更加勇敢。

他的經歷讓我們看到了他受挫以后的美麗。

這就是人性美散發出來的獨特力量，《草房子》就是用這些最純真的情告訴我們、感動我們：每個人的一生都不是一帆風順的，都充滿了酸甜苦辣，苦難和幸福猶如白晝和黑夜一樣，永遠與我們相伴，當苦難來臨的時候，我們不能逃避，要滿懷希望，淺笑著去面對。當我們跨過了道道溝坎，沖破了黑暗，便會迎來平坦的大道，拂曉的曙光。

我時常感動著，感動著人世間的至真至善至美。前不久讀到這樣一個故事：說是一個職業作家到郵局取稿費，碰到了一位衣衫襤褸的老人正在給遠方一對需要幫助的祖孫倆匯款，當“我”這個作家告訴這個老人這是**時，這個老人說了這樣一番話：

誰會在有規定的時候這樣求人呢？肯定是有過不去的坎了！這個老人一個月工資500元，卻給這對祖孫倆寄去了300元，并說以后還要寄。

當“我”打**求證時，得到的卻是這個老人每個月都會給希望工程匯款。“我”被感動了，把自己當月的稿費2000多元也一并匯去。看了這個故事，誰不會被感動呢？

雖然人世間還有一些假惡丑，但它們永遠也掩不去真善美的光芒。每個人心中都有真善美。它會驅使人們行善，時不時地追求真善美，不斷地與內心的陰暗面斗爭，從而影響自己，升華自己！作為一個相貌不佳的老人，我們看到了他的精神財富。

如果我們有如此美麗的靈魂，如此善良的人性，如此純潔的品格，當我們遇到困難和挫折時，誰會不伸出援手幫助我們渡過難關呢？因為人人都有一顆感動和感恩的心！

讓我們時常被感動吧！這世上確有許多許多讓我們感動的人或事。讓我們的靈魂沐浴在人性之美的光芒中，讓我們的靈魂不再冷漠麻木！

今天，你感動了嗎？今天，你會感動的！

關于草房子讀后感 篇10

的《草房子》讀后感(一)

在農村的綠色農田里，散落著許多磚墻、草皮屋頂的草房。屋頂上的草是茅草，一根接一根，疊得緊緊的，在陽光下閃閃發光。

《草房子》寫了一個善良，天真的男孩桑桑刻骨銘心，終身難忘的六年的小學生活。在過去的六年里，他目睹或直接參與了一系列看似平凡卻又令人淚流滿面、觸目驚心的故事。讓人從中感嘆，從中受到啟發。

草房子，它本身就是那么原生態，純自然的東西，根根閃閃發亮的茅草全部來自于海灘的自然中，“受著海風的吹拂與毫無遮擋的陽光的暴曬”柔軟，韌性，密實，“冬天是溫暖的，夏天是涼爽的”，它是原始的，又透出一派古樸來。現在到處都是水泥鋼筋混凝土速成的框架樓房，別說“冬暖夏涼”反而是“冬冷夏涼”，只能靠先進的空調來急救酷暑嚴寒，而窗外排出的熱量，汽車尾氣的熱量又充斥在現時的天空，更加的燥熱反常。

在油麻地無辜的孩子中，最讓我印象深刻的是桑桑。他機靈可愛，什么異想天開出人意料的古怪行為他都能做出來。但自從桑桑患了在好幾家醫院看來都是“不治之癥”的病之后，桑桑變懂事了。

他幫細馬放羊，給一個口渴的過路人端來一碗水。。。最讓我感動的是，桑桑帶著妹妹柳柳去看城市。那天桑桑在回答柳柳“什么是城”的問題時，想起自己從前為了得到妹妹手里的燒玉米而許下的諾言，帶她去看城。

可沒等他吃完一半的玉米，他早把自己的諾言忘得一干二凈了。第二天，桑桑帶著柳柳到達了縣城。桑桑又開始發燒，但他堅持牽著柳柳的手走在街上。

桑桑為妹妹柳柳買了各種食物和一個小洋娃娃。他想讓柳柳開心地看這個城市。最后，他帶著妹妹沿著一百多步走到了墻頭，但柳柳走不動了。蹲下來對她說：

“哥哥背你上去。”柳柳不肯。但桑桑硬是將柳柳背到了城墻上。

當老師發現桑桑時，他已經站不起來了

人生的每個階段，乃至每一步都是美好的。選擇也許是艱難而又豫的，過程也許是孤獨而痛苦的，結局也許是簡單而樸素的，夢想也許最終一無所獲，但它卻能在你心中托起一片藍天。“面向那一片金黃的草房子，我在心里默默念著：

”金色的童年，金色的夢，只要心中有心中有夢想，就能給夢想插上金色的翅膀......

人生無處不真情，在《草房子》里，我看到了另人落淚的真情。閱讀著，品味著，我與文中的小主人公桑桑同樂同悲。只希望真愛開滿人間。

的《草房子》讀后感(二)

一片金色的麥田，一座簡陋的草屋，一片苦色的艾草地。。。是油麻地。在**生活著一群可愛的孩子：

淘氣，聰明的桑樹，禿鶴，還有不幸的杜小康。他們是如此純潔善良，每個人都散發著人性之美的光輝，不斷沖擊著我的心靈。

執著、倔強的美。陸鶴是一個禿頭的孩子，經常被戲弄，外號叫白鶴。陸鶴非常痛苦和孤獨。他常常坐在河邊偷偷地哭，試圖掩蓋自己的缺點。

然而，他始終沒有放棄對自己尊嚴的保護，勇敢地承擔起學校在演出中的禿頂角色，出色地完成了任務，讓同學和老師們對他刮目相看。他也明白，只有付出，我們才能改變對他的看法。只要靈魂是美麗的，無論形象多么丑陋，他也會放射出人們的光芒。

在陸鶴身上我懂得了，尊嚴的傷害并不是不成功的理由，只有自己尊重自己，才是最好的解藥;每個人身上都有閃光點，我們要善于發現別人的美，欣賞別人，別人才會尊重你。

勇于承擔，堅韌無比的美。杜小康家曾經是油麻地最富有的人家，生活在高大闊氣的紅門里，但是一夜之間，父親病了，為了給父親治病，他的家里變得一貧如洗，學***名列前茅的他，不得不輟學在家，和父親一起到離家很遠的大蘆蕩里去放鴨，當他們的鴨終于下蛋的時候，又不小心把鴨放進了別人家的魚塘，吃光了人家的小魚苗，鴨子和船統統被扣留了，他們的希望又一次破滅了。

但杜小康沒有自憐，更沒有讓別人憐惜他。他毅然用年輕的肩膀卸下了家里的包袱，在校門擺了個攤子，讓大家看到了他頑強之后的美麗和優雅。

杜小康的故事告訴我，有錢的時候不能浪費，不能傲慢，窮的時候不能自卑，不能盡力而為，克服各種困難，千方百計渡過難關。

成長的美。這一切看似平常的往事深深地觸動了主人公桑桑的心，在他的心里埋下了愛的種子，他再也不會搶了陸鶴的帽子，掛在高高的旗桿上，再也不會把父母的蚊帳拿去捕魚......他幫細馬放羊，陪孤單的秦**奶聊天，賣掉心愛的鴿子，把錢借給杜小康當做生意的本錢，忍著病痛的折磨堅持上學，最終戰勝了病魔，考上了中學。

這就是人性之美散發出來的獨特力量，《草房子》用這些最純真的愛告訴我們：每個人的一生都不是一帆風順的，都充滿了酸甜苦辣，苦難和幸福猶如白晝和黑夜一樣，永遠與我們相伴，當苦難來臨的時候，我們不能逃避，要滿懷希望，微笑著去面對。

關于草房子讀后感(模板6篇)

《關于草房子讀后感》是由欄目小編特意為您提供的內容，歡迎大家閱讀收藏，分享給身邊的人。讀后感就是讀書筆記，是一種常用的應用文體，也是應用寫作研究的文體之一，其實很多人在閱讀作品之后，找到了更好的生活方式。我們可以通過文字來表達內心的感受。

關于草房子讀后感(篇1)

最近，我讀了一本叫《草房子》的書，這是一本兒童讀物，作者是北京大學的中文系教授曹文軒。書中有好多故事讓我深受感動。

這本書講的是一個十四歲的男孩桑桑度過的小學生活，在六年中，他經歷了許多事情，其中有歡樂，有留戀，有悲傷，有惋惜。桑桑讀的小學叫油麻地小學，是鄉下的一片草房子，學校的校長是桑桑的父親桑喬，他一開始只管自己的學校，不怎么管桑桑。就在這片平凡而簡陋的草房子之間，發生了許多不尋常的故事，其中，有三件讓我特別感動。

第一件，是關于一個長久住在油麻地的老人，叫秦大奶奶，她的丈夫秦大早已去世，她雖然孤身一人，卻很快樂的度過在油麻地的生活，后來因為這一帶要蓋學校，所以房子幾乎都被拆掉了，秦大奶奶卻舍不得她的那塊地，死活不讓地方政府拆她的房子，可見她舍不得自己的家，自己的這塊田。她的房子被拆掉后，她到處告狀，可沒有成功。從此以后，秦大奶奶就在外面趕她的雞。有一次，一個叫喬喬的女孩在河邊玩耍，不小心掉到了河里，這時，在外面趕雞的秦大奶奶聽見了她的呼喊，便立刻跑到河邊，跳到水里把喬喬拉了出來……

秦大奶奶已經是白發蒼蒼的孤身老人了，房子被強拆，她原本可能會對很多人產生怨恨。她竟然還不顧個人的安危，跳下水去拯救一個小女孩，這難道不是一位善良而偉大的老人嗎？

第二件是講桑桑得了鼠瘡，脖子上長起一個大包，他病得很厲害，而且病情一天一天的加重。他曾經答應過他的妹妹柳柳，說如果她給他一個玉米，就帶她進城，可是他剛吃完玉米就忘掉了他的承諾。現在，柳柳提起城市，他突然想起來了他對妹妹的承諾，就忍著病，把妹妹帶到了城里，還艱難地背著妹妹爬城墻……那時的桑桑已經不是那個活蹦亂跳的桑桑了，而是生了很嚴重的病的桑桑，他卻還遵守自己的諾言。他認為，讓妹妹實現她的愿望比疾病更重要。這不但可以看出桑桑對諾言的遵守，還可以看出兩人的兄妹情感。柳柳也很同情桑桑，當然她也很感動，她不肯讓桑桑背她上去。我想，我們對別人許了諾，今天忘了，后來也不會想起來了。而桑桑得了重病，卻為了讓妹妹實現她去城市的愿望，親自把她帶進城，還給她買了食品、玩具。這種精神是非常值得我們學習的。

第三件就是前面我提到過的，桑桑的父親桑喬是油麻地小學的校長，不怎么管兒子。可這次，桑桑由于得了鼠瘡，父親開始加倍關心兒子，他很懊悔原來不怎么管兒子，他還竟然因為桑桑撕掉了他的一些筆記本上的印章（那是桑喬所獲得的榮譽）而毒打了桑桑一頓。現在，父親丟下工作，帶著桑桑去各地求醫，有多少次他們走得疲憊不堪，有多少次他們剛有的希望突然破滅，有多少次桑桑因疼得厲害尖叫，又有多少次父親擔心的吃不下飯。父愛是偉大的。我認為，桑喬從那時起，才真正的意識到，兒子對他來說有多么重要，在他和兒子生命密切相關的時刻，父親表現出了他偉大的父愛。

這些故事中，有好多值得我們學習的精神，父親對兒子的關心與愛、桑桑對諾言的遵守和秦大奶奶舍身救人的精神都讓我感動。《草房子》不但教我了很多很多做人的道理，還讓我認識了人與人的愛與善和人性的光輝。

關于草房子讀后感(篇2)

《草房子》講述了關于幾個農村孩子的喜怒哀樂，我看了這篇小說感到很溫暖，體會了孩子們的純潔。

《草房子》記錄了一個男孩刻骨銘心的六年小學生活，講述著一個又一個催人淚下的故事，每讀完一個故事，我都會感到一種震憾人心的力量。善良，尊嚴，頑強這一切的一切都散發著人性之美的光輝，不斷地沖擊著我的心靈。

故事中最震憾我的是秦大奶奶。她是書中最頑固的一個人，在油麻地生活了幾十年，房子在油麻地的西北角，是學校的一個污點。學校花了很大力氣，也沒能把她趕出校園。村里人認為她是個可惡的老太婆，總是在校園里搞破壞。但是學校的孩子們對秦大奶奶都十分好，個性愛跟秦大奶奶說話。秦大奶奶對孩子們在生活上也是關愛備至。有一年春天，她救了在河邊玩耍而落水的喬喬，使村里人對她另眼相看，在大家的照顧下，半個多月過去了，秦大奶奶才下床走路。之后，她自動離開了校園，用拐杖趕走了之前放進的鴨子，不打擾學生上課了。有時上課時，秦大奶奶總是站在窗戶外認真地聽看。可有一次秦大奶奶看見學校河邊種的一個南瓜快要滾進河里，她急匆匆地沖過去抱住了南瓜，不但沒有搶到南瓜，反而自我掉進了河里，而結束了性命。感動之余，我不禁想：“為什么使她發生了如此巨大的變化？是什么讓她為了個南瓜而喪命？”是愛，是孩子對秦大奶奶的關愛，使秦大奶奶改變了態度。人之間只要有關愛，就能相互包容相互理解。冰心奶奶曾說過“有愛就有一切”。

桑桑也是給我印象很深的人物，他是一個喜愛創新的男孩，又十分淘氣。他十分喜歡鴿子，一次為了使家里養的鴿子住得更好，用碗柜和地板做了一個鴿籠，桑桑的媽媽看到了殘廢的碗柜成了鴿子的家，狠狠地揍了桑桑一頓。還有一次，桑桑因為想捕魚，但又沒網，靈機一動便剪下了蚊帳，用蚊帳上的網用來捕魚。這是一個樸實的鄉村男孩的生活，充滿童真，別有風趣。生活就就應需要些活力，創新就是能給生活帶來精彩與驚喜。

《草房子》一書中的點點滴滴，使我受益匪淺，讓我深深體會到了生活中的愛，生活中的真，生活中的美。

關于草房子讀后感(篇3)

就像有一根小小的羽毛劃過心臟最敏感的地方，遺留的時光微微的顫抖，我握住自己在淚光中快要模糊地雙手，輕輕地，輕輕地擦掉……——題記

艾地苦香

苦艾飄香，撒落一地的殘黃……

映入眼簾，是滿目的凄涼，那么，沉睡吧，繼續。

艾地，依舊；苦香，依舊；只是人，走了吧？對，離開了，就像那一縷頭發，隨著剪刀刀刃上一抹光圈的劃過，落下。

這，就是所謂的幸福嗎？

對，所謂的幸福！

當我們面對她空洞的眼神，當我們看到那眼神里有渴望，甚至是哀求，是痛楚……我們又要如何？一如既往的排斥她嗎？

的確，當一個老人，一個手無縛雞之力的老人對上如此殘酷的事實，她，還能怎么樣？又能怎么樣？撒潑嗎？世人都以為她就是一個發瘋的老婆子，可是，誰又會懂她？誰又會聽她的碎語，細細的飄灑在苦香里，久久的，久久的濃郁。

直到，那個穿過艾地，帶了一身淡淡苦香的孩子，輕輕地叫了一聲“奶奶”，她才知道，原來，夢已死，心還在！

油麻地的孩子，油麻地的大人，油麻地的一切的一切，都沒有淡然的離開，甚至，當秦大奶奶終于感動，還有被感動時，她才明白，并不是所有人都在排斥苦艾飄香，只是，當憤恨的心一次又一次地沖撞，一次又一次地報復，再報復，一切的一切，都會失去本質的，不是嗎？

所幸，當油麻地的人一次又一次的被感動，一次又一次的在是與非之間徘徊，秦大奶奶，終于走進了每個人的心，也把每個人，裝進了曾經封閉的心里。

第一次，是救孩子，不，她是在用自己的命換孩子的命，用自己瘦弱的身軀將溺水的喬喬拖上岸，而她自己，卻隱沒在一聲“奶奶”的余音里，久久，不會淡去……

她被救了上來，聽到很大聲，很大聲的呼喊，“奶奶”“奶奶”……

第二次，是撈南瓜，就是那么一個成熟的南瓜，讓她徹徹底底的睡在了眾人的淚光，伴著那一聲“奶奶”，安然的入睡……

試問，又有幾人有她的胸懷，有她的氣度？終是紅顏薄命，秦大奶奶就那么安詳的追著她消逝的容顏，像一株苦艾，靜靜地搖曳……

所謂，靈魂，搖曳。

關于草房子讀后感(篇4)

《草房子》是曹文軒所寫的一部小說，這部小說的主人公是一名名叫桑桑的男孩子。桑桑是一名活潑可愛、好奇心極強、想象力豐富的男孩子，同時也是油麻地小學的校長桑喬的兒子。

故事的開頭講了一位和桑桑一直同學的男孩子，名叫“禿鶴”哦，不是陸鶴，因為他是個禿頭所以大家都叫他“禿鶴”，剛開始陸鶴并不因為他是個禿頭而感到羞愧，但慢慢的隨著同學們的嘲笑越來越多，陸鶴漸漸的開始感到羞愧，但最后陸鶴明白了，他不應該因為他是個禿頭而感到羞愧，應該正視自己，要勇于面對不因該因為他是個禿頭而感到羞愧。

同時桑桑也在做一些奇怪的事情，比如可憐鴿子沒有一個家，就把家里的碗架拆了做鴿子窩，再比如好奇大夏天穿上棉衣棉褲棉帽會怎么樣，結果成了學校里一道風景線最后還被“禿鶴”搶了風頭……。最后的結果都是一樣的——被桑桑媽媽胖揍一頓。

之后桑桑又遇到了知書達理的紙月，遇到知書達理的紙月后桑桑也徹底改變了，桑桑再也不是那個滿手是泥，身上沒有一個干凈地的桑桑了，也不是那個會搶妹妹餅的桑桑了，在之后的日子里桑桑還救過一回紙月，但代價還是很大的。

沒過多久因為要演出，蔣一輪老師和白雀合作一個節目，蔣一輪老師吹奏笛子，白雀演戲，蔣一輪老師優美的笛聲配上白雀那優美的動作簡直完美，但到了演出的日子白雀沒有來因為白雀的爸爸白三不讓白雀來，在那之后兩人便再也沒見過面，蔣一輪老師天天去河邊吹笛子，但愿白雀能聽見，最后桑桑成為了“小郵遞員”白雀和蔣一輪老師就用通信的方式聯系。

在那之后桑桑前后又與秦大奶奶、杜小康、細馬分別發生了一段故事。故事的最后桑桑生病了，但他的家人并沒有放棄他而是為桑桑尋找各種治病的方法，功夫不負有心人，最終桑桑好了，也考上了中學，同時也和所有人再見了，和那棟草房子再見了。

讀過這本書后我知道了，人最不能忘記的是童年，童年永遠都是美好的。同時也通過對陸鶴、紙月、細馬、杜小康、秦大奶奶、白雀、蔣一輪老師的描寫體現了同學之間的友愛和淳樸的鄉土人情、純潔的友誼和愛情，同時也告訴了我們不歧視別人，勇于正視自己，要自立自強，正視生活，病不可怕，要勇敢的和家人活下去，要有一顆樂觀的心。

關于草房子讀后感(篇5)

水養育著靈魂，也養育著文字。《草房子》，可以說是一個關于水的故事。

一縷陽光從窗簾鉆了進來，照在了《草房子》這本書上。書中活潑淘氣、自尊自愛又傲慢的杜小康，讓我從他身上看見了許多美好的品格。

這部講究品位的少年長篇小說描寫了男孩桑桑的六年小學生活。六年間經歷的許多看似尋常，但又催人淚下、撼動人心的故事，讓少年桑桑獲得了刻骨銘心、終身難忘的人生啟蒙。其中，最后一個章節讓我印象最深刻。讀過草房子的人都知道，桑桑的父親桑喬出生卑微，他決定改變命運，從而使他缺少對桑桑的關心，直到桑桑病了，父親桑喬才意識到自己的錯誤，他全力補償桑桑，想把之前他作為父親沒有做到的東西補償給桑桑，就當大家都認為桑桑的病無法醫治的時候，桑喬突然得知有一個人可以治好桑桑的病。他帶著桑桑經歷風雨，終于找到了治療這種病的方法。最終桑桑的病成功治好，桑喬因工作出色被調到了別的地方。桑桑望著這一幢一幢草房子，淚眼朦朧之間，它們連成了一大片金色

讀了這本書后，人的眼淚都會情不自禁地流下來。人們認為，這就是大作家的作品。但就如這本書的作家而言，每個人有自己的一份獨特的、決不會與他人雷同的生活，只要你曾經真誠地生活過，只要你又能真誠地寫出來，總會感動人的。《草房子》之所以能催人淚下，并不是因為作家的水平有多高，寫作技巧有多好，而是因為作家用心生活，用心去寫。

關于草房子讀后感(篇6)

看完《草房子》有一種感動在我的心底蔓延、蕩漾。那是一種無法用言語來傳述的感動。

感動于作者筆下那美好的景致，簡直有種讓人親眼目睹的欲望。它描述的是桑桑在小學時的種種千奇百怪的事：有光頭卻討厭光頭的禿鶴，有他親眼目睹了一連串看似尋常，但又催人淚下、撼動人心的故事，有腰纏滿貫的闊少爺頓時變成了上不起學的窮孩子，有主人公在病危時悉心給他講故事，唱歌的女老師，有垂暮老人在最后一瞬所閃耀的人格光彩。

書中盡是60年代純樸的風土人情，60年代的窮苦、凄涼，但一切的一切，離我們都是那么的相近，似乎都是我們身邊發生。

6年一瞬就過去了，這一切都成為了記憶，然而這本書又勾起我無數小學天真的回憶，高興的，悲傷的，憂郁的，痛苦的，失落的，那些單純和天真都變得渺遠，讓我有一種寶貝失而復得的欣喜。

透過乳白色的晨霧，我仿佛看到那一座座金色的草房子帶著遠古的安詳矗立著，一個小男孩坐在房頂眺望著遠方。他使呆板的心靈變的富有感情，使我為之動容。他使真情的流露，把一個孩子的感受都寫了出來，既清楚又朦朧地展現在少年桑桑的，和我正要專變的世界里……

這本書讓我們感受到了孩子之間毫無瑕疵的純情，以及同學間互幫互助的感人場景。即使學生之間有著各種各樣的傷害，但是孩子的心底還是純真的。

讀草房子學生讀書心得大全(11篇)

讀書使人充實，思考使人深邃，交談使人清醒。對于網絡推薦閱讀草房子，相信您在閱讀之后會有專屬自己的收獲，面對作品里的情節、人物，我們需要從相關的角度去分析它。草房子中哪些情節讓您印象最為深刻呢？急您所急，讀書筆記吧小編為朋友們了收集和編輯了“讀草房子學生讀書心得”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

讀草房子學生讀書心得【篇一】

今天，我看到了草原。那里的天比別處的更可愛，空氣是那么清新，讓我的心情也格外的舒暢。走著走著，不一會兒就看到了我的老朋友們。

草原上的大雁，是我要拜訪的第一位老友。嗨，你們好，好久不見嘍，你們還是那么漂亮，我最羨慕你們那一身美麗的羽毛，就像穿著一條華麗的長裙，一對對在天空的舞臺上盡情舞蹈，一會兒“人”一會兒“一”很是熱烈。

草原上的牛兒，馬兒，羊兒，更是我最親切的老友。甚是想念的老朋友你們還好嗎？看到你們在一望無際的綠毯似的草原上悠閑的吃草，踱步，就知道你們一定很好；看到你們在清澈見底的小溪里飲盡甘露，就知道你們一定很幸福；這美麗的草原像慈祥的媽媽，輕輕柔柔的攔你們入懷，抱著，搖著，微笑著。

草原的蒙古包，也是我要拜訪的草原老友。好久沒看到你那潔白的衣衫，那暖暖的炊煙，看到你就覺得溫暖，我仿佛聞到了奶茶的香甜，看到了熱情好客的蒙古族老鄉親切的笑臉。

走了好久，不知不覺，放慢了腳步，靜靜的躺在草地上，享受草原朋友給我的一切，藍藍的天，白白的云，青青的草，潺潺的溪水，整齊舞蹈的大雁，悠閑的牛、馬、羊，帶著泥土青草味道的新鮮空氣，可愛卻不起眼的小花，我的時間靜止了，突然很感恩這一切......

一只牧羊犬的叫聲打破了這份寧靜，它在告訴我太陽西沉，喚我回家，我起身，摘一朵小花作紀念，轉身離去，把背影留給草原，留給草原的老友......

讀草房子學生讀書心得【篇二】

感人的、風趣的、“行俠仗義”的……這本書記錄著一個名叫桑桑的男孩的童年，他的童年，“豐富多彩”，就像是許多副美麗的畫。

從起先桑桑來到了油麻地，上了油麻地小學，認識了許多真實、要好的同伴：禿鶴、紙月、細馬、杜小康……他們，在有困難時，互相幫助，有好事時一起分享，甚至有同伴家里“破產了”，桑桑也會伸出援助之手，或者，他們的同伴被欺負了，桑桑也會毫不猶豫地伸出拳頭……到后來，在秦大奶奶身上，發生了許多趣事，可是，秦大奶奶最后為孩子們與油麻地，犧牲了。還有發生在大人身上的情感糾葛，桑桑在與朋友、與草房子、與這里的一切離別時的感人一幕。這永遠不朽的草房子好像是就代表著小孩深厚的友情，代表大人詩情畫意般的愛情，代表著老人鋼鐵般的頑強意志！這六年，是桑桑接受人生啟蒙的六年。也許，這六年比桑桑讀十年書還要重要。

我想，這本書中蘊藏的精神，是值得我們每個人都去學習的。這里面的桑桑、細馬他們，已經遠遠超過在現實生活中的我們。可也許，桑桑他們那種精神倒映著的影子，就是未來的我們！在我的眼里，那草房子永遠是金色、最美的！桑桑他們那深厚的友情，也是世上最美的！

讀草房子學生讀書心得【篇三】

《草房子》是一個美好的所在，她讓我們想起浪漫、溫馨、遙遠，想起浪漫的童話。當我們走近曹文軒為我們搭的《草房子》時，我們確實被這樣一種氣息所彌漫。

作者以優美的文筆，寫了離我們已遠去的小學生活，這種看似平常實則并不簡單的生活，我們的時代未必經歷過，但無疑我們都能體悟得到，那種發生在還未長大卻向往長大的少男少女之間的純真故事，有許多茫動，但也是必然。

男孩桑桑刻骨銘心的經歷，不幸少年與厄運抗爭的悲愴，殘疾少年對尊嚴的堅守，等等，在這所其實并不大的草房子里撲朔迷離地上演，給人撼人心魄之感，有時甚至催人淚下。

讀草房子學生讀書心得【篇四】

今年暑假，媽媽給我買了一本叫《草房子》的書，是曹文軒爺爺寫的，這本書可好玩了，給我留下了深刻的印象！下面我來給大家介紹一下吧！

《草房子》這主要講了有一所叫油麻地的學校，校長桑喬是男孩桑桑的爸爸，油麻地小學是清一色的草房子，十幾棟的草房子似乎很有規則，又似乎沒有規則地連成一片，它們分別有教室、辦公室、老師宿舍、活動室、倉庫……桑桑家就在油麻地小學的校園里，也是一棟草房子，桑桑有很多好朋友，阿努、杜小康、朱曉鼓等等，他們一起度過了六年刻骨銘心、終身難忘的校園生活。

書中最讓我懷念的是秦大奶奶，她是書中最頑固的一個人，在一次校長桑喬視察他的校園時，見到秦大奶奶的那間低矮的小屋，從心底就覺得別扭，加上聽老師們說的那些關于秦大奶奶的支離破碎的話，就更覺得別扭，況且他覺得油麻地小學不應該讓一個跟油麻地小學毫無關系的老太婆住在校園里，又覺得油麻地小學西北角有一塊好端端的地被人占領了，感覺油麻地小學不完整了，就想讓秦大奶奶搬出去住，桑喬剛跟秦大奶奶說想讓她搬出去住，秦大奶奶就用拐杖一邊“噔噔”地敲著地，一邊理直氣壯地說：“堅決不搬！”桑喬那她沒辦法，只好趁秦大奶奶出去賣母雞時，叫了幾個大漢在校旁造了個草房，接著把秦大奶奶的那間低矮的小屋給拆了，把所有家具搬到校旁的那個草房，等秦大奶奶回來時房子也拆的差不多了，但秦大奶奶還是坐在原來小屋的地方，桑喬想了想，變叫那幾個大漢摘下門板，把秦大奶奶捆在門板上，抬到校旁的草房里，把門鎖了起來，第二天，又把門打開了----是怕秦大奶奶悶死在小屋里。可秦大奶奶又跑到了“原住處”，----其時這塊地就是秦大奶奶的，但是這塊地被政府用來建學校了，所以，大家都不喜歡秦大奶奶住在校園里。連夜搭了個小棚，桑喬實在沒辦法，只能按著她的辦！

有時侯秦大奶奶的理直氣壯都是因為那些思念！

讀草房子學生讀書心得【篇五】

從《草房子》的內容簡要中得知是一部對現代青少年很具教育意義的書。自己仔細拜讀后真正領會到這部小說中描寫的各個角色都具有各自的特點與個性，禿鶴充滿孩子氣的性格，紙月的懂事乖巧，白雀與蔣一輪之間的愛情，秦大奶奶的執著與善良，細馬的成長經歷以及貫穿全書的主人公桑桑在油麻地的生活等，等很容易的給讀者留下深刻的印象，并且在潛移默化中教育啟迪著讀者。在小說中，我們完全可以身臨其境的感受每一個感人的故事。

這本書里最讓我感動得是，杜小康在油麻地的一間“紅門”里，他們幾代都在油麻地里經商，是油麻地的首富，所以他的爸爸杜雍對他說有求必應，可就在他爸爸把家里的所有錢拿去購買一批貨準備就緒經商時，他們家破產了，杜小康只好停了學。懂事的他在停學后去校門口賣東西來維持生計，他不怕苦不怕累這種精神真讓我感動。

在杜小康身上，我學到了很多東西，他告訴我在富有時不要浪費，在貧窮時不要卑微，盡自己所能克服重重困難，在生活中我們也應當具有這種不畏困難的精神。

讀草房子學生讀書心得【篇六】

金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無際的蘆葦蕩。這就是油麻地。那里生活著一群可愛的孩子：頑皮、聰明的桑桑，禿頂的陸鶴，堅強的杜小康以及柔弱、文靜的紙月。這些都出自于曹伯伯的純美小說《草房子》。

《草房子》記錄了一個男孩桑桑刻骨銘心的六年小學生活。講述著一個又一個催人淚下的故事。每讀完一個故事，我都會感到一種震撼人心的力量。善良，尊嚴，頑強。這一切的一切都散發著人性之美的光輝，不斷地沖擊著我的心靈。

故事中最撼動人心的莫過于秦大奶奶。她是書中最頑固的一個人，在油麻地生活了幾十年，房子龜縮在小學的西北角，是學校的一個污點，學校花費了十幾年也沒能將她趕出校園。在當地人的眼中，她是個可惡的老婆子，總在學校里搞破壞。然而在一個春季，她冒險救了落水的喬喬。在油麻地人悉心照顧下，半個多月后才勉強下地。從此，她發生了巨大的變化：自動離開校園、用拐杖趕走闖進校園的鴨子，用拐杖關她夠不著的窗戶。最后，她竟為了學校的一個南瓜，不慎落水而永遠地離開了。感動之余，我不禁想；是什么使她發生了如此巨大的變化？是什么使她為了一個區區南瓜不顧眼前白花花的河水吧？是什么使她在垂暮之年發出人性光彩？是愛！是油麻地人的淳樸，是油麻地人對她純真的愛。也是她那顆感恩的心。關愛、純樸、感恩書寫了秦奶奶完美的最后一筆。

書中最讓我佩服的是書中的杜小康。他曾是油麻地最富有的人家。生長在高大闊氣的紅門里。一夜之間，他家里變得一貧如洗，領悟名列前茅的他不得不輟學在家，和父親放鴨子，期望一次又一次破滅。但一向生活在蜜罐里的他，在苦難面前表現得分外勇敢和堅強，他沒有放下生活，毅然挑起了家庭的重擔，在學校門口擺起了小攤，讓每個人都看到了他堅韌之后的美麗與優雅。杜小康與厄運相拼時的悲愴與優雅告訴咱們：苦難來臨時，咱們不能逃避，而要滿懷期望，微笑應對。

《草房子》魔力般吸引著我，蕩漾與整部作品的悲憫情懷，閃耀在每個主人公身上的人性美，使我不禁贊嘆這極致的美。

《草房子》是一本永遠值得我珍藏的書！

讀草房子學生讀書心得【篇七】

蔣一輪身為老師，卻沒有盡到老師的職責。他因為自身感情的事而痛苦，卻把這份痛苦與難過帶到了他身邊人的身上，他朝老師和同學發泄，搞得他和老師、同學們的關系都不好了，我先前還以為她把白雀的書信燒了，一切會重頭再來呢，卻沒想到他并沒有放棄那份感情，使自己的心情與脾氣一天一天的變得惡劣。

戚小罐上課吃東西，本來就是他的不對，他又往槍口上撞，蔣一輪本來就心情不好，他還在蔣一輪的課上吃東西，結過就惹出后面的一堆事了，戚小罐他爹也是太魯莽了，竟跑到蔣家去抄家了，再說了他兒子本來就有暈病，他自己也知道，蔣一輪就碰了戚小罐一下，他就訛上蔣一輪了，最后還訛了蔣一輪三個月的工資，戚小罐這一家人真是太不講道理了，太會耍心眼了，蔣一輪也是夠慘的，感情上的道路不順，工作上的道路也因為感情的影響變得磕磕絆絆的了。

白雀她都已經和蔣一輪分手，跟谷葦在一起了，可她卻還很擔心蔣一輪，她如果擔心蔣一輪，當初為什么要分手呢！現在可好，弄的她不開心，蔣一輪也不開心，搞得大家都不開心，早知如此，何必當初。

古葦也不是多好的人，吃個水餃還要數數，少了一個他向攤主說，多了幾個他到不說了，后來竟然還要跟攤主打架，真是知人知面不知心啊！

蔣一輪跟白雀這段藕斷絲連的感情，終于被切斷了，這樣一來蔣一輪就可以和他的妻子好好的生活在一起了，希望蔣一輪也可以把白雀放下，重新開始生活。

讀草房子學生讀書心得【篇八】

這個寒假，我看了曹文軒大作家寫的《草房子》，我看了以后感動萬分。

這里面寫了許多可愛、活潑的孩子們：有天生頂著光頭的陸鶴；有每天堅持走很遠路上學的紙月；有不幸的杜小康……

《草房子》這本書我最喜歡紙月的堅持不懈。紙月原本是在板倉小學讀書的，因為有人一直在學校欺負她，她的外婆就帶著她來到油麻地小學，紙月為了上學每天都要走好多路，她一直都是這樣來回上學，紙月這種堅持不懈的精神值得我們學習。

在生活中，記得有一次，媽媽和我一起去武夷山爬陡峭的天游峰。在天游峰底下，我一抬頭看到密密麻麻的人群在天游峰上就像螞蟻一樣，我不禁感嘆：“這天游峰好高呀，我們有可能爬不上哦！”

“別害怕，只要我們堅持就一定可以爬得上！”媽媽鼓勵我說。

于是我們一家人順著陡峭的臺階一步步往上爬，過了好一會兒，我們終于爬到了半山腰，可是我的腿像綁了沙袋一樣再也走不動了。這時我看見懸崖邊豎著一塊木牌，上面寫道：為自己吶喊吧，你就只差最后這么幾步，加油！我腦海里突然想起《草房子》的紙月，她去上學每天要走那么一大段路，我難道爬個山都不行嗎？最后，我用盡了洪荒之力，終于順利爬到了頂峰。

總之，《草房子》有種力量一直會把我吸引進去，它是一本值得一看再看的好書！

讀草房子學生讀書心得【篇九】

這個寒假，我閱讀了《草房子》這本書，令我受益匪淺。

這本書主要圍繞桑桑、紙月等幾個小伙伴難忘的小學生活來寫。他們淘氣、善良、能干、自信、聰明機智、想象力豐富。有一次桑桑竟然把蚊帳改成了漁網，還捕撈了很多蝦。書中描繪了很多有趣的事，同時塑造了一個個天真可愛、個性不一的小伙伴們。令我印象最深刻的就是細馬了。細馬是邱二爺和邱二媽寄養過來的兒子。細馬很有生意頭腦，邱家的房子被洪水沖跨了，他就賣羊為邱家重蓋新房；細馬也很孝順，邱二爺病倒了，邱二爺要喝的中藥里得放柳樹須子。細馬就和桑桑一起去河邊刨柳樹須子。這大冬天的，光是冰就有磚頭厚，更別說要刨柳樹須子了，這讓細馬本來就有裂縫的手流出了鮮血。我想，細馬真是個好孩子，再比較一下我：整天沐浴在溫暖的家庭陽光中，衣來伸手、飯來張口，還提出一些很過分的要求，我要什么，爸爸媽媽就給什么，自己卻不知道父母背后的汗水。我以后一定要向細馬學習，做一個對社會有貢獻的人，孝敬父母的人，用自己的成績來報答父母對我這么多年來的養育之恩！

讀完了《草房子》這本書，我學到了很多人生道理：自信、堅強、善良、孝順、懂事、講義氣、樂于助人。這點點滴滴滋潤著我，架起我未來人生道路上的一座金橋！

讀草房子學生讀書心得【篇十】

暑假，在母親的推薦下，我讀了一本精彩的書——《草房子》。

《草房子》由9個故事組成，似乎獨立成章的它們，有著密切的關系。故事的一切都圍繞桑桑和油麻地展開。桑桑在油麻地調皮搗蛋，把蚊帳改成漁網來捕魚、賣鐵買鴿子、將柜子改成鴿子的“高級別墅”……但在藥寮那一章，我邊讀邊流淚。桑桑得了絕癥，溫老師每天為他煎藥，桑校長帶他尋醫。在大家的努力下，他的病終于治好了。溫老師的堅持、桑校長的堅持和桑桑的堅持……所有的堅持使桑桑打敗了病魔。原來有一種力量叫“堅持”！

有很多名人身上都有同一種力量，叫“堅持”，憑著這股力量，他們克服種種困難，戰勝一切阻撓，最終獲得成功。司馬光用警枕提醒自己每天早早起來看書，終學有所成，寫了傳世之作《資治通鑒》。愛迪生經歷了1000多次失敗，仍沒有放棄，最后成功發明出可以亮24小時的電燈……

桑桑的堅持感動著我，司馬光的堅持激勵著我，我也用我的堅持走在每一次小小的成功路上，品嘗著“堅持”帶來的喜悅。

我想當一名女作家，便寫作文投稿。但題材總是很枯燥，想不出新鮮一點的，每次要放棄時，我腦海中總會浮現出兩個字：堅持。后來，我努力寫文章，《這一家子》、《選美大賽》、《點亮夢想》和《網球之路》等都被編入書，還獲得了中國青少年作家的金獎和銀獎……

有一種力量叫堅持，只有自己堅持下去，一定會有所獲。

讀草房子學生讀書心得【篇十一】

桑桑，看到你像一位寵物房的設計師一樣把碗柜改造成了鴿子們的新家時，想到你一定是一個聰明做事又不想后果的小男孩；看到你用蚊帳做了一張漁網，打撈了不少魚蝦，想到你回去肯定少不了一頓臭罵，不僅為你擔心；看到你在大熱天穿著爸爸的棉襖棉褲出現在同學老師面前，我不禁哈哈笑出聲來。

當紙月從外校轉入油麻地小學以后，你可是發生了翻天覆地的變化，變得害羞了，變得愛講衛生了，變得勇敢了……

在五年級暑假的時候，不幸的事情發生了——秦大奶奶去世了，你用哭聲告訴了油麻地所有人。之前秦大奶奶是為了就一條人命而溺水的，但沒有去世；現在卻為了“救”一個南瓜而溺水，去世了。其實，秦大奶奶丟掉的是孤獨，你給了她快樂，說明你和奶奶有感情。

桑桑，你雖然年齡小，卻是那么的講義氣，當村里的富翁—杜小康一家，遇到事故變得一窮二白時，你慷慨解囊，將自己心愛的鴿子賣掉，把錢給了杜小康，讓杜小康做起了小買賣。

一看到你病了，我心里就生起了同情和憐憫，歷盡千辛萬苦，終于找到了藥方，你的病治好了，我心里的大石頭也落下來了。

桑桑你是我眼中最好的學生，更是我心目中的英雄。

[精品]讀后感《草房子》

你是否正在搜尋作品讀后感范文呢？當我們從作者寫的作品中明悟了新的道理之后，此時可通過讀后感進一步分析作品中的人物情節與故事，或許你正在查找類似"讀后感《草房子》"這樣的內容，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

讀后感《草房子》 篇1

童年啊!是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。——《繁星》

近日，讀完曹文軒先生的代表作之一《草房子》。一向不喜歡這種題材的小說，我更喜歡語文華美，題材夢想化的小說。如果是帶著些許鄉土、兒童氣息的文字，也要有能感動我的“亮點”—而《草房子》這樣平實的文字，我則不怎樣感興趣了。但這本書能吸引我的原因還不少，主要有三方面。

故事——純

《草房子》記述的故事約為上世紀50年代末到60年代初的農村孩子的故事。似乎離我們很遙遠，可是城市的繁弦急管掩藏不了我們兒時的童真。相比而言，我們五六歲在做的事，《草房子》中的孩子到三四年級才去做，可是他們仍給我以深深的共鳴。桑桑的純真，禿鶴的質樸，杜小康的蛻變，紙月的細膩都給我留下深深的印象。一個個純真的故事。

語言——美

“純美小說”，這本書的封面這樣寫。可是，在初讀后，它根本沒有給我“純美”的感覺，而是在仔細品味后感覺到的。它向我詮釋了一種新的寫作手法，叫白描。我一向認為在這種書中采用白描，效果是不好的。沒有華麗的詞藻，嚴整的結構，只是普通平凡的描述，卻把一個個性格鮮明的人物勾畫得有聲有色，讓我感嘆的同時的愈發驚詫。我想，這種質樸的語言也是最難駕馭的。

情感——真

質樸的語言背后，定是隨筆傾瀉而直的真情。曹文軒先生生于1954年，那個時代正是他的童年。“草房子”這個虛虛實實的意象貫穿全文始終，也正是寄托著自我絢麗的童年，情感真實感人，給讀者以心靈的寄托。書的遍布上題著一句話：“也許，我們誰也無法走出自我的童年……”雖然不了解曹文軒先生，可是我相信，這必須融入了他的情感，是他童年的真實寫照。

合上《草房子》，我受到了故事與文筆的薰陶，感受到了作者豐富的情感。我想，這必須是一部經久不衰的書，它的時代性，質樸性都是純真的，不經矯揉造作而又精雕細琢的。

讀后感《草房子》 篇2

同學們也開始嘲笑他，捉弄他。他本還帶著一頂帽子，卻被桑桑與阿怒將其放在了學校的旗桿頂上。從那以后他就換了一個念頭，坦然面對現實，承認自己是個禿子，但學校又因他的禿頭丟了丑。春節的匯演期間，他為了再給學校爭光，便鼓起勇氣，演了禿子偽軍連長，并將其演絕了。最后，自己卻躲在小鎮的碼頭上偷哭。他的樸實與奉獻在他的一言一行中充分展現了，那么生動而又形象。

她也不再與油麻地小學做對，還開始幫助與關愛這里的小學生了，維護油麻地小學的利益。最終她中在一次營救油麻地小學的南瓜時，不辛再次溺水。結果她走了，她去找秦大了。她的這種執著與善良將被每一位油麻地人及讀者銘記，讓她在地下能看到那一望無際金黃的麥田。

看完這就話，我已被作家曹文軒寫的《草房子》吸引了！今天再次捧起這本書，那種喜愛的感覺依舊沒有被時間沖洗掉。

書中描寫了主人公桑桑在油麻地小學刻骨銘心，終身難忘的六年。這期間，他親眼目睹或者直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下，撼動人心的故事。從一個跟妹妹爭食搶吃的不懂事的孩子，最后變成了一個為了不食言，忍著疾病的痛苦帶著妹妹進城完成心愿的一個有責任感的少年。這些轉變都有力地描述了桑桑這位懵懂少年經歷的飽含滄桑的成長洗禮。

其中讓我印象深刻最為感動的一章是——藥寮、“寮”就是小屋的意思,很喜歡這個字，給人的感覺挺古樸、挺雅致的。這章故事描述了桑桑得了一種很嚴重的疾病，（他的脖子上長了個腫塊，在當時的社會這種疾病幾乎就是絕癥）治病的期間，嘗遍了所有家人能找來的苦藥、甚至勇敢地接受了火針的治療。一根那么長的針，少得通紅，向著他脖子上的腫塊扎下去......還有音樂老師溫幼菊將他帶進了自己的藥寮給他治療，陪著他，就像當年他奶奶那樣，告訴他：“別怕！”在這期間，他忍著病痛，帶著妹妹柳柳進城，完成她長久以來進城逛逛的心愿。還和他的父親桑校長——桑喬，一起去桑田打獵......

終于，在桑桑升學之前，他的病治好了。1962年8月的這個上午，油麻地的許多大人和小孩，都看到了空中那只巨大的旋轉著的白色花環，那是桑桑的鴿子，鴿子們似乎知道它們主人將于明天一早丟下它們遠離這里去上中學，而在空中盤旋不止，桑桑望著這一棟一棟草房子，淚眼朦朧之中，他們連成了一大片金色......

讀后感《草房子》 篇3

“墻頭搖曳出斑駁的花影，像極了桑桑吃的紅菱。”“仿佛這一切從另一個維度而來，是另一個我邁動著輕快的腳步，在黃梅又青杏下，不言不語。”“淚眼蒙眬中天與地連成一片金色。是她，給了我光明——我的黑眼睛！”這些詩句節選自我的讀書筆記——讀《草房子》有感。

《草房子》作者曹文軒，小時候生活在江蘇鹽城一個很窮很窮的農村。他用兒童文學的觸覺和清新典雅的文字，向我們展現了物質匱乏下人性的光輝美好。和桑桑一起，我告別童年，永遠地離開了那片朝夕相伴的草房子。然而，未曾告別的，是那些令人難忘的記憶。那首在月光下、在藥寮里哼唱的歌，永遠地印刻在我內心深處。

我曾以為自己是一個喜歡溫暖文字的人，喜歡熱烈奔放的文風。可是，當我看到《草房子》這樣的文章，心臟還是不小心撲通了一聲。清新淡雅如它，似初春剛抽芽般鮮潤；平和沖淡如它，如秋空澄廓，情思飄逸而芬芳;靜謐自然如它，如春雨融冰般鮮活。一切是那么純凈自然，不矯揉不造作，娓娓道來。干凈純粹的文字看似無心，卻又飽含深意，字里行間流露出的溫暖，雖不張揚，卻潤物細無聲，帶給我無窮思索。

讀后感《草房子》 篇4

《草房子》是曹文軒的純美小說系列之一，曾聽姐姐介紹說，讀曹文軒的作品對寫作文很有幫助，因為他的文章語言描寫優美，特別是自然風景的描寫與作品的情調、氛圍和人物的情境融為一體，我在寫作文的時候對景物的描寫往往就是幾個字就結束了，所以我在暑假里看了這本書。

書中寫了一名叫桑桑的男孩，講述桑桑在油麻地小學的六年生活中的種種故事和經歷。故事由9個小故事組成，似乎可以獨立成章但它們內在又有著千絲萬縷的聯系。這里的一切都油麻地這個地方有關，都和桑桑這個小主人公有關。故事的一切都圍繞著他們展開。桑桑是一個聰明伶俐，活潑好動的小男駭。在他六年的小學生涯中，做的好事多不勝數，但是闖的禍也不少。比如，他把蚊帳改成漁網來捕魚，砸鍋賣鐵買鴿子，把碗柜改造成鴿子的“高級別墅”……這一切，不得不使我邊看書邊笑。

我也曾經是一個頑皮的孩子，經常在家里闖禍，常常惹得媽媽很生氣;在學校也喜歡搞一下小的惡作劇，覺得好玩有趣。但是，在老師和父母的教育下，我漸漸知道我的做法是錯誤的了，長期這樣會形成一個不良的壞習慣。

書中最讓我揪心的是桑桑患病。溫幼菊老師給我留下了深刻的印象，她為身患不治之癥的桑桑點亮了對生活的熱愛，就像一支燃燒著對生活、生命熱愛之光的蠟燭，它的火光點亮了一只幾乎熄滅了的蠟燭，這便是在傳遞著“為別人點亮對生活的熱愛”的精神。

故事中的桑桑在六年的小學生涯中有喜有憂，有笑有淚，我們也是這樣一天天的長大，每個人都不例外…

《草房子》用這些最純真的愛告訴我們：每個人的一生都不是一帆風順的，都充滿了酸甜苦辣，我學到了許多東西，只有刻苦、勤奮，對生活充滿信心，才能使自己的生活更加幸福。

讀后感《草房子》 篇5

在這個喜悅的寒假里，我閱讀了曹文軒筆下的一本小說——《草房子》，《草房子》這本小說中形象的描寫了兒童是怎樣度過小學的六個階段，在這六年里，他們又遇到了些什么?他們怎樣去面對?下面要我們走進小說中去細細的觀察!

這本小說中，我認識了主人公勇敢的桑桑，還認識了許多好朋友，有堅強的陸鶴、文靜的紙月、漂亮的白雀、傲慢的杜小康、天真的細馬……。

陸鶴有一個外號，叫做禿鶴，因為他是一個十足的大禿子，因此很少有人叫他陸鶴。而且每個人都要嘲笑他，不愿意和他做朋友，有的甚至不愿意正眼看他一眼。但在他不懈的努力下，終于得到了大家的肯定。沒錯!誰說禿子就不能有尊嚴!誰說禿子就不能沒有自信!我看到了堅持不懈的陸鶴，但我又看到了善良的紙月。她如同貓一樣文靜;如同花朵一樣的漂亮;如同白雪一樣的純潔。文靜的她是一個了不起的女孩，寫得一手娟秀的毛筆字，而且她的坐相、握筆與運筆都大有講究，好像天生似的。漂亮的她是一個不愛說話的人，但她總能幫助別人，因為內向不是一個缺點。純潔的她常常能感受到其他同學的欺負，，但她只是默默地傷心，直到一次，桑桑幫助了她，使她從困難中的到幫助。

我看到了一個內向的紙月，但我又看到了一個漂亮的白雀。白雀有一副讓人羨慕的好嗓子。而且她不僅人美，心靈也美。杜小康家算式油麻地的首富，而且杜小康是是一個成績優異的人，除了紙月可以和他不比之外，誰也比不過他。細馬是岳二爺與岳二媽從岳大爺家帶來的兒子，他喜歡笑，十分活潑.在油麻地小學，他變的孤獨了，因為沒有人聽的他在說什么?后來，他去放羊，與桑桑幾次交談后，變成了好朋友。桑桑生病了，當他與死神掙扎時，他失望過，他灰心過，但最終，他并沒有放棄，他勝利了，他戰勝了死神!

這小說就像是一個魔法師，魔法師用他的魔力吸引了我，用他的圈子套住了我。使我和主人公桑桑一樣心情潮起潮落。當桑桑臨近死亡時，我的心也和桑桑一樣失望，但有知道桑桑病痊愈了時，又歡喜的不得了!

這真是一本神奇的小說!

草房子的讀后感范文精選

人們把所有豐富的經歷以及學習的知識都總結在了書里，等待我們去領悟。我們經常需要讀大量有深度的書籍，它們是人類知識的總結。在閱讀了作品后，我想您對于這個作品有了更深的了解，是時候通過寫一篇讀后感來把作品中的內涵精髓表達出來了。如何在寫作品的讀后感時把自己的真實感悟寫出來呢？小編已經為大家整理好了“草房子的讀后感范文精選”，敬請閱讀，希望對您有所幫助。

草房子的讀后感范文(篇1)

我前幾天媽媽給我買了一本書，叫做草房的那個草房子，看完以后給了我其他的震撼，那里面的人無論遇到什么困難，都是不拘不著，努力挽回以前的生活。

比如說禿鶴少年，因為禿頂竟然受到同學們的嘲笑，比如說把他買的帽子撕碎，還有把他的書包扔來扔去，最后一個偶然的事情，給了一個機會，就是校長要組織一盤劇場，劇場中其中有個人物要原本是給杜小康的，可是那里面的人物是個也是個禿頭，那禿鶴就發出邀請，說自己要申請當這個人物校長同意了，并且讓他演的特別好，他每天努力的背臺詞，最終獲得成功，不讓別人嘲笑了。

還有杜小剛突然的他原本是當地首富家少爺，因家境忽然敗落，只好出去打工，上不了學，他們遇到了許多的磨難比如說他們剛買了一兩百個鴨子，在一間雨天中全部消失了，但是他們并沒有放棄生活，而勇敢的努力下去，最終，杜小康成為了真正的男子漢，并干成了一番大業……

總之，這本書教給我了許多的道理讓我受益匪淺。

草房子的讀后感范文(篇2)

《草房子》是曹文軒所寫的一部小說，這部小說的主人公是一名名叫桑桑的男孩子。桑桑是一名活潑可愛、好奇心極強、想象力豐富的男孩子，同時也是油麻地小學的校長桑喬的兒子。

故事的開頭講了一位和桑桑一直同學的男孩子，名叫“禿鶴”哦，不是陸鶴，因為他是個禿頭所以大家都叫他“禿鶴”，剛開始陸鶴并不因為他是個禿頭而感到羞愧，但慢慢的隨著同學們的嘲笑越來越多，陸鶴漸漸的開始感到羞愧，但最后陸鶴明白了，他不應該因為他是個禿頭而感到羞愧，應該正視自己，要勇于面對不因該因為他是個禿頭而感到羞愧。

同時桑桑也在做一些奇怪的事情，比如可憐鴿子沒有一個家，就把家里的碗架拆了做鴿子窩，再比如好奇大夏天穿上棉衣棉褲棉帽會怎么樣，結果成了學校里一道風景線最后還被“禿鶴”搶了風頭……。最后的結果都是一樣的——被桑桑媽媽胖揍一頓。

之后桑桑又遇到了知書達理的紙月，遇到知書達理的紙月后桑桑也徹底改變了，桑桑再也不是那個滿手是泥，身上沒有一個干凈地的桑桑了，也不是那個會搶妹妹餅的桑桑了，在之后的日子里桑桑還救過一回紙月，但代價還是很大的。

沒過多久因為要演出，蔣一輪老師和白雀合作一個節目，蔣一輪老師吹奏笛子，白雀演戲，蔣一輪老師優美的笛聲配上白雀那優美的動作簡直完美，但到了演出的日子白雀沒有來因為白雀的爸爸白三不讓白雀來，在那之后兩人便再也沒見過面，蔣一輪老師天天去河邊吹笛子，但愿白雀能聽見，最后桑桑成為了“小郵遞員”白雀和蔣一輪老師就用通信的方式聯系。

在那之后桑桑前后又與秦大奶奶、杜小康、細馬分別發生了一段故事。故事的最后桑桑生病了，但他的家人并沒有放棄他而是為桑桑尋找各種治病的方法，功夫不負有心人，最終桑桑好了，也考上了中學，同時也和所有人再見了，和那棟草房子再見了。

讀過這本書后我知道了，人最不能忘記的是童年，童年永遠都是美好的。同時也通過對陸鶴、紙月、細馬、杜小康、秦大奶奶、白雀、蔣一輪老師的描寫體現了同學之間的友愛和淳樸的鄉土人情、純潔的友誼和愛情，同時也告訴了我們不歧視別人，勇于正視自己，要自立自強，正視生活，病不可怕，要勇敢的和家人活下去，要有一顆樂觀的心。

草房子的讀后感范文(篇3)

一本書，如同一位老師，把我們領進一個個色彩斑斕的世界，還常常能給我們以啟示。其中最震撼我心的，就是著名作家曹文軒寫的《草房子》。

“萬兩黃金容易得，朋友一個也難求”。當我看到書中杜小康和桑桑真摯的友誼時，才深刻地體會到了這句話的真正含義。

一場沖天大火，燒毀了三大捆麥稈，也燒掉了桑桑和杜小康之間那深厚的友誼。看著他們，你不理我，我不看你的樣子，我難過極了，我仿佛看到往日那絢麗多姿的花朵，失去了昔日的芬芳，漸漸凋零。可杜小康的不幸卻又如點點星光，再次點燃他們之間的友誼之火。在杜小康輟學、絕望之時，桑桑義無反顧賣掉心愛的鴿子，給予他溫暖的幫助。此時，我又覺得他們之間的友誼如一顆珍珠般熠熠閃光。

杜小康和桑桑之間的友誼如海一般波瀾起伏，深深震撼著我的心。回顧我的生活，雖然沒有如此感人至深的友情，但如小溪流水一般，緩緩流淌的情誼同樣能溫暖人心。

九歲那年，我不幸得了肺炎住了院。我躺在病床上，思念著同學，腦海里一直浮現著同學們的身影。忽然，一陣電話鈴聲傳來，我急忙跑過去接電話。“龔子悅，你身體好些了嗎？”原來是任墨凌。我開心極了：“好多了，謝謝你！”“不用謝，朋友嘛！”我聽了，激動萬分，熱淚一下子涌出了眼眶。“再見嘍！希望你早日到我們身邊來。”“好的，謝謝！”對話雖然簡短，但直到現在，她溫暖的話語還回響在我的耳邊，是她在我苦悶孤獨的時候安慰我，難道不就像桑桑對待杜小康一樣嗎？

不知不覺，時間過得真快，我們要舉行數學思維競賽了。快要考試時，任墨凌突然著急地喊出聲來：“哎呀，不好！我忘帶直尺了！”我聽了也替她著急起來。可我只有一把尺，沒辦法借她呀！忽然，我想到了媽媽辦公室里還有一把直尺呢！我對任墨凌說：“別急，我去幫你拿！”“不要，馬上就要考了，來不及了！”“沒事的，瞧我的飛毛腿！”話音剛落，我三步并作兩步地沖了出去。不到兩分鐘，我便回到了教室。我把尺遞給她，看見她原來緊張的臉上又露出了往日的笑容：“謝謝！”“不用謝，朋友嘛！”我也學著她的語氣說。

友誼真好，讓身處困境的杜小康看到了生活的希望；讓病中的我感受到了點點溫暖……友誼像一顆晶瑩的珍珠，能照亮心底的黑暗；友誼，像一只溫暖的手，能撫慰受傷的心靈；友誼，像一杯甘醇的美酒，令人久久回味……

草房子的讀后感范文(篇4)

已經不知道這是第幾次將書本重新拿起，但不管是哪一次，總會讓我覺得記憶猶新。人們常說，把一本書反復看一百遍，就會有一百個不同的版本。我覺得，每一個版本的《草房子》中都不會變的，就是油麻地的孩子們那出診的心靈和純潔的感情。故事講述了主人公桑桑跟隨父親來到油麻地接管油麻地小學期間，令他刻骨銘心、終身難忘的小學六年生活。

在這里，他經歷了許多從來沒有經歷過的事情，也明白了許多發人深省的哲理。親眼目睹甚至是親生經歷了一連串感人肺腑、撼動人心的故事：他和紙月之間毫無瑕疵、干凈透明的感情；不幸少年杜小康與厄運作斗爭的悲涼與勇敢；殘疾男孩細馬的善良內心和他對尊嚴的執著堅持；秦大奶奶在生命的最后一瞬間所閃耀的人性光輝。在死亡的體驗中，桑桑對生命深切而唯美的領悟，大人們之間剪不斷、理還亂擔憂充滿詩情畫意的情感糾葛……這一切的一切，都在桑桑幼小而簡單純真的心靈里印下了深刻的烙印。這本書留給我印象最深德爾，并非是某一個人物，也不是某一件事情，而是每一個油麻地孩子的純潔心靈和正直性格。他們可以開懷的笑，同樣也可以縱情的哭，他們可以了無牽掛的瘋玩，可以什么都不在乎，在他們的心中永遠都裝滿了甜蜜美好的事物。他們就像是純潔的天使，在油麻地這片寧靜的天空盡情飛翔。坦白說，我很向往自己能夠像他們一樣，生活的那么輕松，那么無憂無慮。

但在現在這充滿競爭、充滿壓力的社會，我們得到的一切都是自己靠雙手爭取來的，又怎會輕易放棄呢？我們整天都活在壓力中，整天為生計苦惱，為事業煩心，根本沒有時間放松，更別說拋棄一切了。也許震中方法不適合我們，也不明智，但我想，大家至少可以在心里保留一座草房子，一座簡簡單單、干干凈凈、并且只屬于自己的草房子。累的時候就在里面小憩，讓他成為你溫暖的港灣，讓你緊張的心得到釋緩。如果有這樣一天，我希望自己能像油麻地的那些孩子一樣，不管將來改變什么，心中的純真透明都不會變，永遠都在心里保留著那一座最簡單的草房子。

草房子的讀后感范文(篇5)

著名作家曹文軒的《草房子》中，有許多讓我印象深刻的人，如機智聰明的桑桑、力大無比的禿鶴、美麗害羞的紙月、懂事能干的杜小康、奉獻自己的秦大奶奶……在他們這些人中發生的事情組合起來就是有聲有色的《草房子》。

書中的人物，我最喜歡的是桑桑。他是油麻地小學校長桑喬的兒子。在桑桑上六年級時，脖子上忽然長了一個腫塊，尋了許多醫，吃了許多藥，都沒有用處。就在全家人絕望時，桑桑自己站了起來，他勇敢地面對生活，頑強地與死神做拼搏，最終在一位老先生的幫助下，治好了自己的病。這種面對生活挫折、始終積極樂觀的態度值得我們每一個人學習。

我還喜歡秦大奶奶。在別人看起來，她是個既臟又固執的老婆婆。可是在喬喬落水時，正是她下水將喬喬救了上來；在學校的一個南瓜掉進水中將要漂走時，她又不顧危險去打撈，用自己的生命換回一個南瓜。像秦大奶奶這種舍己為人、無私奉獻的精神又有多少人擁有呢？就憑這兩件事，她值得被整個油麻地的人敬佩。

書中還講了許多感人的'故事，我就不一一列舉了。

讀后感《草房子》(模板9篇)

熟讀之法，于循序而漸進，熟讀而精思。不同的人讀完作品以后，都會有各自的感受，書寫讀后感是我們記錄這種心得的一種好的方法。那么，寫作品讀后感有什么需要注意的呢？或許你正在查找類似"讀后感《草房子》"這樣的內容，僅供參考,歡迎大家閱讀本文。

讀后感《草房子》 篇1

《草房子》這本書的作者是曹文軒，他讓我們親眼目睹了一個名叫桑桑的孩子對尊嚴的堅守。

故事的主要內容：一位男孩桑桑刻骨銘心終生難忘的六年小學生活。桑桑是一位很不幸的少年，因為他是一位殘疾人。但是，桑桑沒有放棄。六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常又催人淚下的故事。

在《草房子》里，使我最撼動人心的是秦大奶奶。本來，她是學校的一個污點，學校花費了十幾年也沒能將她趕出校園。在別人的眼里她是個可惡又在學校搞破壞的老婆子。然而，在一個春季，她冒險救了落水的喬喬。在油麻地人悉心照顧下，半個月后才勉強下地。從此，她好像變了一個人似得，用拐杖趕走闖進校園的鴨子，用拐杖關她夠不著的窗戶……最后讓我驚訝是竟然為了一個南瓜，而離開了世界。看了這些有很多問題讓我百思不得其解：是什么讓她發生了這么大的變化?是愛，是油麻地人對她的那種愛。

《草房子》這本書吸引著我，這讓我想起曹文軒的話：美的力量絕不亞于思想的力量。一個再深刻的思想都可能變為常識，只有一種東西永不衰老的，那就是美。

讀后感《草房子》 篇2

《草房子》中的人物個個生動形象：要強的禿鶴，文弱的紙月，高傲的杜小康……可我最喜歡的還是野蠻的細馬。

細馬剛來到油麻地時，因為語言問題，他沒有朋友，也很孤僻。因為聽不懂老師的語言，細馬的學習成績急劇下滑，最終厭惡了上學和油麻地的學生。因為不能用語言溝通，細馬感受到了啞巴的痛苦。

細馬常常感到孤獨。他經常去挑釁學生們，去找他們打架，去阻斷他們放學的路……其實細馬這樣做并不是因為它是一個野蠻的不聽話的孩子，而是因為他在油麻地的存在感很弱，很渴望有人能注意到他。

細馬是一個很有自己的主見、心機重的孩子。當他開始厭惡油麻地時，他就開始計劃并實施逃跑的事。遇到困難時，他并沒有知難而退，而是努力想辦法。例如書中寫道：細馬沒有路費，就自己抓田螺、小魚賣錢；他準備遷戶口，管理員對他置之不理，他就軟磨硬泡，一副不把戶口遷出來不罷休的樣子……細馬還蠻有毅力的呢！

雖然細馬很討厭油麻地的人，可是他又有些舍不得邱二爺。回想起來，邱二爺對細馬真的很好：細馬不會游泳，邱二爺就每天細心地教細馬游泳；那一次狠狠地揍了細馬，晚上邱二爺就偷偷跑去查看細馬的'傷；邱二爺怕細馬沒錢買東西，就常常給他零花錢，讓他買自己想吃想要的東西……一想到這些美好的往事，細馬又猶豫了，這體現了細馬重親情的性格。

后來，邱二爺準備送細馬回家時，遇上了大洪水，把他們家給泡壞了。之后，道路一通暢，邱二爺就立馬送細馬回江南了。正在邱二爺和邱二媽感到寂寞時，細馬又回來了！原來，細馬回來，是想要照顧邱二爺和邱二媽，想要重新給他們蓋一棟大房子！可見細馬是一個有擔當的孩子。

可他們才其樂融融的生活了幾天，就又有問題了。邱二爺什么東西都吃不下，身子一天比一天差，可還是堅持掙錢，只為給細馬留下一棟好房子。細馬也很想為邱二爺做些什么，于是他根據邱二媽給的藥方，不顧嚴寒的為邱二爺挖藥，在一旁看著的桑桑也很感動。可邱二爺逝世了，死前，他的眼睛里滿是愧疚，他最終還是沒能給細馬留下一棟房子。

細馬雖然非常悲痛，但他很快就振作起來了，他要繼續完成邱二爺的心愿，蓋一棟大房子！

他先是找桑喬賣樹，桑喬問價時，細馬一副小商人的樣子說：“那要論大小”；之后，他又不厭其煩的天天在河邊挑選羊，他不著急，每次都細細地看，他只挑最好最便宜的羊，其他的都不要，這是大人才有的耐心啊！最后，通過細馬的不懈努力，終于為邱二媽蓋了一棟大房子。

細馬這么精明能干，相信以后的日子會越來越好的！

讀后感《草房子》 篇3

讀了《草房子》我們認識了純樸的鄉下人，認識了頑皮的桑桑，認識了不計前嫌的陸鶴，他們伴隨我們讀完了這本書。

這本書的主人公是桑桑，一個十分頑皮的小男孩，隔三差五地把家里的東西給拆了，一會兒把蚊帳拿去做漁網，結果被他的媽媽關了幾天禁閉，不過剛出來沒幾天就又犯事了，竟然把飯櫥拿去當了鴿籠，結果也是挺慘的，不過這個頑皮讓我們眼前一亮。但在紙月來了之后，桑桑漸漸變的成熟起來，不再像以前那么胡鬧了，懂得要珍惜現在的事物，而且也變得堅強了，紙月奶奶的時候，桑桑忍住了心里的悲痛，還安慰了紙月。桑桑已經在不知不覺中成長了許多，讓人覺得他不再是以前那個調皮貪玩的桑桑了。也許是桑桑的經歷讓他成長了，讓他明白了什么是世界。我們的成長也許會像桑桑一樣明白了什么世界我們才會成長。

我們和我們身邊的人都要變得像桑桑一樣堅強，和桑桑一樣成長。

讀后感《草房子》 篇4

《草房子》是我喜愛的書目之一。他講述了油麻地小學校長兒子桑桑刻骨銘心、終身難忘的六年小學生活成長的經歷。追隨著桑桑的成長的歲月，一個個鮮明個性的人物呈現在我的眼前：調皮的桑桑、被人嘲笑的陸鶴、美麗的白雀、有孝心的細馬、文靜的蔣一輪老師、懂事乖巧的紙月、遭遇不幸而好學的杜小康，還有執著而可憐的秦大奶奶……每一個人都讓我看到了閃亮的品德光輝，給我留下了深刻的印象。

桑桑是我最喜歡的人物。桑桑富有想象力：他把碗櫥改成了舒適的鴿子屋；把蚊帳當漁網去抓魚；夏天，異想天開地穿棉衣想像棒冰一樣涼爽，令人哭笑不得又有趣的事情都是他搞出來的。當他看到遇見紙月，被紙月的懂事乖巧打動后，桑桑馬上能知錯就改。他就跟變了一個人似的，不再粗俗而是變的文雅了；愛干凈而不再邋遢了；能從紙月的眼神中領悟到很多做人的道理。桑桑是堅強的，當他得了鼠瘡后，一點都不害怕恐懼，還是那么樂觀，很苦的藥他眉頭都不皺就喝下去，要知道，現在我們這些孩子可是看到苦藥就想逃的呀。桑桑是信守諾言，有愛心的，他答應了妹妹要帶他去看城墻，即使在他發燒的時候，他依然堅持背著妹妹去看城墻。桑桑的經歷讓我懂得很多，他的閃光的品質值得我學習。

再說說陸鶴吧。他頭上光光的，沒有頭發，大家都叫他“禿鶴”。被叫“禿鶴”的他，常常暗暗獨自在小鎮水碼頭最低的石階上，望著波光粼粼的湖水發呆、流淚。這時的他是多么的無助和孤單。在油麻地小學參加鄉里演出比賽的戲劇表演——《屠橋》，因為主角不能剃光頭而面臨夭折時，陸鶴沒有因為自己以前被嘲笑而放棄，他勇敢地站了出來，非常自信地要求試著表演。他盡心盡力背臺詞，一次次刻苦的排練，他始終都那么認真，那么努力。終于，他的努力得到了回報：演出非常成功，所有的人都為他喝彩！在同學們找他慶賀的時候，卻是在小鎮水碼頭上！那時，陸鶴還是在哭泣！可是，我知道，同樣的流淚，但是意義完全不一樣的。陸鶴用他的自信、用他的努力、用他的執著贏得了尊嚴，贏得了尊重。陸鶴，他終于證明了自己，他終于從黑暗中走了出來，他用努力贏得了陽光！

讀后感《草房子》 篇5

早就聽說聞名遐邇的《草房子》。那天我興致高漲，細細地把它讀了一番，不禁感概萬千。

故事講述的是一個叫桑桑的男孩來到油麻地度過他六年小學生活，在這期間，他看到了并經歷了一些震撼人心的故事，少年對尊嚴的堅守，和孩童之間說不出的情，少年從輟學到成熟的驚人改變、這一切都清楚的展現在桑桑的世界里。

腦海中突然閃過“紅門”那一篇，杜小康的故事讓我感觸最深，從油麻地首富到父親出事到輟學養鴨，這不僅僅是一個破產的故事，更是一個教我們如何面對困境學會堅強的故事，這讓我想到那次語文考試考砸的情景。時光回到一年前，當我拿著那張考砸的試卷，眼睛不斷地在試卷上來回看，但什么也沒看進去，此時害怕感大于失落感，該怎么跟爸媽交代?是如實匯報還是暫時不說，矛盾感越來越大，幾經思考還是決定面對現實，接受該有的懲罰。回到家我吞吞吐吐說了我的失敗戰績，本想著媽媽一定會一頓痛罵，可出乎我的意料，媽媽沒有發火，只是說了一句好好分析失分的原因，把錯題弄懂，我就像往常一樣繼續開始寫作業，可寫著寫著本子濕潤了，心里全是失落感，突然想到那句“失敗乃成功之母”，對呀，我不可能一夜成才，我只有比別人加倍努力的學習才可能超過別人。我該把這次的失敗化為努力的動力，之后，我總是帶著一種不服輸的心情來激勵我不斷努力，用不斷吸取的知識來充實自己，慢慢地成了一名同學口中的學霸。

你就像一只鷹，在面對即將老去的自己，你只有兩個選擇——懦弱地等死或者用盡全力飛到山頂在懸崖筑巢，用它的啄擊打巖石，直到完全脫落，忍者痛苦，一個一個的拔掉指甲和羽毛。最后重新征服藍天。

《草房子》在我看來是一本兒童小說，更是一本蘊含著深刻道理耐人尋味的一本書。

讀后感《草房子》 篇6

《草房子》這本書的主人公名叫桑桑，他在小學六年中，經歷了許許多多的有趣的故事。這些故事中我最感興趣的是桑桑和杜小康的友誼。桑桑和杜小康是一對非常要好的朋友。他們互相幫助，桑桑不開心了，杜小康就來安慰桑桑，杜小康不開心，桑桑就來安慰杜小康，有時桑桑很生氣王杜小康身上撒氣，杜小康不但不生氣反而安慰桑桑，遇到相同的情況，桑桑對杜小康也同樣如此。有時杜小康對同學很冷淡，桑桑會去勸阻杜小康，讓他跟同學搞好關系。 杜小康的一些做法使我聯想到自己的一些問題，比如有時我對同學冷淡，有時對同學熱情，我想這樣是不對的，應該向桑桑學習，對待同學一視同仁。以后不光把東西借給自己的好朋友，也應該借給平時對自己冷淡的同學。

平常我周圍的朋友對別人冷淡時，我應該向桑桑學習去勸阻他，不要對別人冷淡，要同別人搞好關系，有些同學生氣了，我應該主動去安慰他，不是諷刺他、嘲笑他、不理他。 《草房子》這本書是我比較喜歡的一本書，主人公桑桑是我學習的好榜樣，在以后的學習生活中我應該對同學一視同仁、互相關心、互相幫助。

讀后感《草房子》 篇7

看了這本書，我好像走過一座感動城堡，每一句話，每一個詞，每一個字，都是那么催人淚下。

陸鶴對人格尊嚴的堅守，紙月文弱中透著堅韌與沉靜，細馬小小年紀就挑起了當家的擔子，紅門里的杜小康，他在家庭出現危機時自己想辦法去解決，還有執著的秦大奶奶……他們的舉動震撼了我，他們的精神感動了我，他們的故事更教育著我。我愛這已經遠去的小學生活，這種看似平常其實并不簡單的生活。

《草房子》使我找到了我學習的榜樣。紅門里的杜小康，因家境一落千丈而失學，但他從痛苦中走出來，并跟著父親去放鴨。雖然寂寞與孤獨煎熬著他，摧殘著他，但他仍向命運抗爭著，不屈服。我眼前仿佛看見了暴風雨中的他，在蘆葦蕩里狂奔著，追趕著失散的鴨群。

陸鶴使我明白，人的缺陷是不能改變的。有時候或許我們對自己的缺陷換個角度思考，劣勢可能成為優勢。不管怎樣，我們應該接受缺陷，適應它，不該因此而自卑，重要的是自信。

我向往那樣一所“油麻地小學，向往在桑桑成長起來的那片土地上成長。因為從那里不僅能學到書本上沒有的知識，更能得到心靈的安慰，收獲友誼，收獲感動。

讀后感《草房子》 篇8

選擇這本書，是因為扉頁印著曹文軒先生的大名，實乃慕名而來；能打開這本書繼續往下看，是因為首頁寫著：也許，我們誰也無法走出自己的童年……只此一句，便已經觸動早已作別童年的自己。的確，時至今日，孩提時代玩伴銅鈴般悅耳的聲音依稀在腦海里盤旋；昔日課堂、校園的模樣時常在夢中縈繞；甚至，還清晰地記得課桌上赫然代表劃分領域的“三八線”……10年，20年，30年，這些記憶也許將伴隨我們一輩子，我們誰也無法走出自己的童年，講的大抵如此吧。

書只有九章，看完意猶未盡，曹先生不愧是寫童書的大家，將“美”完美地融在了他筆下人物的靈魂中。全書以桑桑為主線，寫了他刻骨銘心，終身難忘的在草房子里六年的小學生活。六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動人心的故事：少男少女之間毫無瑕疵的純情；不幸少年杜小康與厄運相拼時的悲愴與優雅；殘疾男孩陸鶴對尊嚴的執著堅守；垂暮老人秦大奶奶在最后一瞬間所閃耀的人格光輝；以及桑桑在死亡體驗中對生命深切而優美的領悟；大人們之間撲朔迷離又充滿詩情畫意的情感糾葛……親情、愛情、友情、師生情，這一切，既清楚又朦朧地展現在少年桑桑的世界里。這六年，也是他接受人生啟蒙教育的六年。

書中的人物個個鮮活地在我腦海中跳躍，最為清晰的是那個叫細馬的孩子。從某個角度來說他是被親生父親拋棄的那個，因為身材瘦小所以在二爺想要過繼一個孩子時他被選中了，當然我不愿放大拋棄這個詞，只是我是個對愛極為敏感的孩子，想著他孤身離開生活了10幾年的家，來到一個人生地不熟甚至連語言都不通的地方該是何等的害怕，他被二媽嫌棄，被班上同學嘲笑，他渴望關注渴望愛，一如繞樹三匝的鳥兒無枝可依。可就在我以為他會對這個世界充滿惡意時，他的二爺，這個有點憨厚笨拙的老實人將他捧在手心，細心呵護，成為了他黑暗中的一縷陽光，那縷陽光逐漸蔓延直至照亮他整個生命。

細馬想回家他忍淚送他走，如果世間所有的愛都是指向團聚，那么唯有父母的愛是指向離別的。即使只是二爺認養的孩子，但儼然已經是當做親生孩子來愛了。看到這里感動的淚水已經在眼睛里打著轉，為二爺的成全，為細馬的依戀，于是在看到細馬半途下車回來時徹底的沒忍住淚水。細馬做出了選擇，留在這個家，選擇與這個經歷災難后急需救援的家共渡難關。從此二爺二媽不再是二爺二媽，而是爸媽。可是，福無雙至，禍不單行。沒過多久，二爺這個頂梁柱倒了，少年沒有退縮，用他那纖瘦的脊梁撐起整個家庭的重擔，但我們別忘了，這個孩子只有讀四年級的年紀。這一刻，我才真真的意識到，愛的力量，抵過人間所有滄桑，所有磨難。

曹先生的文字始終充滿著美感，語言詼諧又不失莊重，情節設計曲折而又智慧，讓人愛不釋手。蕩漾于整部作品的悲憫情懷，在人與人之間的關系日趨疏遠，情感日趨冷漠的當今世界，顯得彌足珍貴，格外感人。最后，借助曹先生的一句話做結：“美的力量絕不亞于思想的力量。一個在深刻的思想都可能變為常識，只有一個東西是永不衰老的，那就是美。”愿你看到的這個世界是美的，愿你依舊對這個世界充滿善意。

讀后感《草房子》 篇9

等我長大了，我想做個小孩子

《草房子》是我讀的第一本兒童讀物，這也是我第一次讀曹文軒的作品。要說為什么會想起來讀這本書，一半是因為課程需要，一半是因為內心渴求。

這部作品有九章，總的就七個小故事。每一個故事中的人物都各自獨立卻又緊密相連，桑桑作為貫穿故事發展的主人公，是一個很特別的存在，也是我在《草房子》里最喜愛的一個孩子。

1，每一個孩子都是每一個我們

禿鶴：是對友情充滿向往的我們，也是自卑感存在于心的我們

紙月：傳說中的“別人家的孩子”

桑桑：經常干一些讓媽媽生氣的事，小腦袋瓜兒里充滿著奇思妙想的我們

杜小康：依仗自身的某些優勢，便可充當老大的我們

2，純真善良的小美好

禿鶴被同學們嘲笑是真的，同學們對禿鶴心懷愧疚也是真的。故事中有很多的小細節，比如禿鶴的帽子被同學偷偷放在旗桿上啦，禿鶴因為光頭不被允許參加會操啦，甚至是禿鶴出演話劇后默默離場消失得無影無蹤啦。這些細節鋪陳都為最后孩子們心態轉變做鋪墊，孩子們知道自己做錯了，所以在桑桑尋到禿鶴后，許多孩子們都哭了。其實，不止是禿鶴的故事，幾乎每個小故事都無不反映出孩子們的單純、善良與天真，這也是兒童文學的本質所在。

3，桑桑啊

桑桑是我在《草房子》里最喜愛的一個孩子。因為太過喜愛，所以無法言表我對他的喜歡，只適合放在心里。此處略去

孩子們具有獨立的意識，有自己對于外界的感知和判斷，我們不要把孩子僅當成孩子，我們應該給予他們足夠的尊重。他們無疑是脆弱和敏感的，但他們也是勇敢和堅強的。兒童文學創作始終堅持“以兒童為中心”的兒童本位論，這就說明，我們不僅要回歸到文學本身，也要回歸到孩子身上，畢竟，這個文學世界是屬于他們的，他們才是真正擁有絕對話語權的人。

【熱】草房子的讀后感精選

能夠在讀一本書時全身心地投放是一件非常令人快樂的事。我們可以經常去讀一些經典的書籍作品來豐富自己，閱讀了作品之后，我們一般對于這個作品都會有自己的感悟，此時就可以通過寫一篇讀后感把自己閱讀其中所思所想寫出來。怎么才能用文字的方式把讀后感記錄下呢？以下是小編吐血整理的“【熱】草房子的讀后感精選”，歡迎閱讀，希望能給大家提供一些思路！

草房子的讀后感精選 篇1

水養育著靈魂，也養育著文字。《草房子》，可以說是一個關于水的故事。

一縷陽光從窗簾鉆了進來，照在了《草房子》這本書上。書中活潑淘氣、自尊自愛又傲慢的杜小康，讓我從他身上看見了許多美好的品格。

這部講究品位的少年長篇小說描寫了男孩桑桑的六年小學生活。六年間經歷的許多看似尋常，但又催人淚下、撼動人心的故事，讓少年桑桑獲得了刻骨銘心、終身難忘的人生啟蒙。其中，最后一個章節讓我印象最深刻。讀過草房子的人都知道，桑桑的父親桑喬出生卑微，他決定改變命運，從而使他缺少對桑桑的關心，直到桑桑病了，父親桑喬才意識到自己的錯誤，他全力補償桑桑，想把之前他作為父親沒有做到的東西補償給桑桑，就當大家都認為桑桑的病無法醫治的時候，桑喬突然得知有一個人可以治好桑桑的病。他帶著桑桑經歷風雨，終于找到了治療這種病的方法。最終桑桑的病成功治好，桑喬因工作出色被調到了別的地方。桑桑望著這一幢一幢草房子，淚眼朦朧之間，它們連成了一大片金色

讀了這本書后，人的眼淚都會情不自禁地流下來。人們認為，這就是大作家的作品。但就如這本書的作家而言，每個人有自己的一份獨特的、決不會與他人雷同的生活，只要你曾經真誠地生活過，只要你又能真誠地寫出來，總會感動人的。《草房子》之所以能催人淚下，并不是因為作家的水平有多高，寫作技巧有多好，而是因為作家用心生活，用心去寫。

草房子的讀后感精選 篇2

《草房子》講述了關于幾個農村孩子的喜怒哀樂，我看了這篇小說感到很溫暖，體會了孩子們的純潔。

《草房子》記錄了一個男孩刻骨銘心的六年小學生活，講述著一個又一個催人淚下的故事，每讀完一個故事，我都會感到一種震憾人心的力量。善良，尊嚴，頑強這一切的一切都散發著人性之美的光輝，不斷地沖擊著我的心靈。

故事中最震憾我的是秦大奶奶。她是書中最頑固的一個人，在油麻地生活了幾十年，房子在油麻地的西北角，是學校的一個污點。學校花了很大力氣，也沒能把她趕出校園。村里人認為她是個可惡的老太婆，總是在校園里搞破壞。但是學校的孩子們對秦大奶奶都十分好，個性愛跟秦大奶奶說話。秦大奶奶對孩子們在生活上也是關愛備至。有一年春天，她救了在河邊玩耍而落水的喬喬，使村里人對她另眼相看，在大家的照顧下，半個多月過去了，秦大奶奶才下床走路。之后，她自動離開了校園，用拐杖趕走了之前放進的鴨子，不打擾學生上課了。有時上課時，秦大奶奶總是站在窗戶外認真地聽看。可有一次秦大奶奶看見學校河邊種的一個南瓜快要滾進河里，她急匆匆地沖過去抱住了南瓜，不但沒有搶到南瓜，反而自我掉進了河里，而結束了性命。感動之余，我不禁想：“為什么使她發生了如此巨大的變化？是什么讓她為了個南瓜而喪命？”是愛，是孩子對秦大奶奶的關愛，使秦大奶奶改變了態度。人之間只要有關愛，就能相互包容相互理解。冰心奶奶曾說過“有愛就有一切”。

桑桑也是給我印象很深的人物，他是一個喜愛創新的男孩，又十分淘氣。他十分喜歡鴿子，一次為了使家里養的鴿子住得更好，用碗柜和地板做了一個鴿籠，桑桑的媽媽看到了殘廢的碗柜成了鴿子的家，狠狠地揍了桑桑一頓。還有一次，桑桑因為想捕魚，但又沒網，靈機一動便剪下了蚊帳，用蚊帳上的網用來捕魚。這是一個樸實的鄉村男孩的生活，充滿童真，別有風趣。生活就就應需要些活力，創新就是能給生活帶來精彩與驚喜。

《草房子》一書中的點點滴滴，使我受益匪淺，讓我深深體會到了生活中的愛，生活中的真，生活中的美。

草房子的讀后感精選 篇3

今天我讀了《草房子》這本書，它是寫了許許多多很小很小的“點”，也寫得很細，寫出了人物的對話以及表情。

這九個章節中，我最喜歡第四章，這一章寫了一位叫秦大奶奶的老奶奶，和她的丈夫秦大擁有了一塊很大很大的地，他們用十年的心血換來了這塊地，他們種麥子，但沒到豐收，她的丈夫秦大就離開了，而且，她自己也不能收那些麥子了，因為她住的油麻地，要建一所小學，她住的地方是三面環水的好地方，地方政府就讓她住到別處去，她不去，畢竟這是她和她已經去世的丈夫秦大用十年的心血換來的啊，換了誰，誰都不會走。但政府還是政府，他們把秦大奶奶拖走了，一年后，那里建了一所小學，是整個油麻地最漂亮的小學，當然，秦大奶奶也擁有了一小塊屬于她自己的地，到后來，她發現小學的老師和校長都比較排擠他，但經過了好幾次事故后，小學的老師和校長就漸漸把她當作小學中的一員了。 還有許多故事，也不能很快的打出來。

就是這一個故事，讓人有很多感想，我覺得，秦大奶奶人很好，能為學校的一個南瓜而獻出生命，她的精神很可貴，她把集體放在眼里，這就是我們值得學習的地方。