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生命品質讀后感

發表時間:2023-11-28

生命品質讀后感精選6篇。

在讀書上,重要的是書的品質與所引起的思索的程度,在閱讀了作品之后我們都懂得了許多深刻的道理。當我們把書看完然后學到了很多知識點,需要用讀后感記錄下來。讀書筆記吧為了不辜負大家的期望特意整理出了精美的“生命品質讀后感”,以下是我關于某個問題的一些探討和思考供各位參考和借鑒!

生命品質讀后感【篇1】

看到了周國平作品《生命的品質》,該書是xx年至xx年周國平所寫文字的結集,《生命的品質》這20多萬珠璣文字卻將我深深吸引??書中的很多文字、很多言語,也許用以上簡短的語言描述并不能完全表達我所理解和領悟的生活寓意,只能在心里細細琢磨。

一、學會感恩。每一天,從早上醒來起,我們都應當感恩生命的精彩。首先,要感謝父母,他們為我們操勞,為我們擔心,他們一直都在奉獻他們的身心,所以,我們要懂得報恩,知道知恩酬報,孝敬父母,也是回報自己;其次,要感謝老師,老師是我們的良師益友,讓我們增長知識,傳授我們生存的技能;第三,感謝社會,每個人都要經歷社會,在社會這所大學里,它讓我們懂得更多,更寬廣的東西,也讓我們明白什么叫人生?什么叫生活?還要感謝朋友,友情讓我們懂得了珍惜,學會了關愛;還要感謝同事,他們讓我們學會了分工協作、領悟了團隊精神;還有很多很多的……

二、學會奉獻。對我們來講,奉獻是人際關系的一個支點。如果你賦予他人愛,你也定會獲得他人回報。人際關系會朝著互愛方向前行,互相之間的情感也會跳出原有的層次,向精神層面升華。相反,如果你對周圍的一切都抱著冷漠,那么你的人生無疑是蒼白的,你的處境無疑是狹小的。“墻角之花,當你孤芳自賞時,世界也就小了。”關愛他人,學會奉獻,是我們應該弘揚的精神,這種精神不需要那么的轟轟烈烈,只需要拿出你的一顆友愛之心。

三、學會工作和學習。要懂得珍惜每一寸光陰,要把有限的時間花在學習上、花在工作上;通過學習可以讓你自身得到全面提高,通過工作可以讓你的學習效果得到永久的鞏固,而在深入的工作中將會有不斷追求新知識的欲望,這是一個循環的呈不斷上升的圓環。

最后,用書中那句經典的話語作為這次讀后感的結語:“人最寶貴的兩樣東西,一是生命,二是靈魂。老天給了每個人一條命,一顆心,把命照看好,把心安頓好,人生即圓!

生命品質讀后感【篇2】

在一次偶然的機會,聆聽了詹唐寧老師的一個關于家庭教育的課。她溫文爾雅,不緊不慢,說話富有哲理,立刻對她產生了好奇心。于是,在她的學習平臺上購買了《活出生命品質》這本書。由于疫情原因,這本書等了足足一個多月才到。拿到書,愛不惜手,躍出海面的海豚,充滿著生命力,再配上活出生命品質的書名,有一種品質在那里,急不及待就讀了起來。唐寧老師的書非常顯淺易懂,用講故事的形式,講述哲學與靈性成長的故事。讓人感覺闊然開朗與自覺清凈。

一、生命體驗的真相

我們需要看透生命體驗的真相,就不會焦慮與恐懼。我們需要穿越二元對立的游戲來體驗人生。在二元對立里,我們苦苦掙扎,迷茫與無助,迷失自我。經典的三個坑:我不夠好、我不配得、我不完整,削弱、壓抑、懷疑的方式來進行自我否定,有的還自我攻擊。生命的真相,我們需要探討:自我肯定與自我否定、制造問題與解決問題、放下掌控、匱乏幻覺VS富足本質、完美主義等問題。這些都是往內探索,探索我是誰。當一個人越了解自己,就越能跳出來幫助自己成長。因為那樣你就不會批判、不會指責、不會攻擊自己。你知道我們是來體驗生命的歷程,當我們看到了自己,我們更理性去看待自己,做出符合自己最佳利益的選擇。追隨你心,因為那時你做出的選擇是最佳的。

二、愿景實現方程式

愿景實現的方程式其實很簡單。一開始我們需要接納發生在您身上的一切美好與不如意,同時,當你看到你的不接納,也要允許你的不接納。讓意識與行為有移動的空間,選擇美好。愿景實現的方程式=正向意圖*打磨品質*放手結果。保持正向意念,重點是我們需要正向意向,如同太陽,要高高升起。它自然會照見真心、正義、無畏和同情。起心動念,就如同發送出能量形式的刀槍劍。真正的賦能,就是能量收到滋養和提升。發揮自己的熱愛與天賦,發自內心的做你所做的任何一件事,享受其中。散發出正念利他的能量場,享受它的美好感覺。

打磨品質,帶著愛的意識,去做每一件事。泰戈爾1924年在清華大學演講中說:“你們的使命是在拿天堂給人間,拿靈魂給一切的事物。”那么,最走心的創造法則是把當下的每一件事,做出美好而精粹的品質。100%全力以赴認真打磨好每一件事情的品質,跟隨內心的聲音,最終你會邁向靈魂深處真正渴望之事,并能以更高的成熟度去勝任與服務。

放手結果。很多時候我們執著于結果,往往都處在焦慮恐懼中,失去了生活的品質。用智慧的新做出選擇,智慧的新直銷所有的競爭都是幻象,所有的分離也是幻象,所有對于未來的恐懼還是幻象,一定有更開放的合作可以達成彼此的最佳利益。最大的回報不是物質,而是自身的成長和提升。當我們愿意接受一切的時候,對結果放手,回到勇者無畏。真正的助力來自小我的阻抗,來自你的控股怒,對未來結果的擔憂和焦慮,對過去創傷的悔恨和憂郁,當你全然接納,對結果充滿無條件的信任,才能選擇阻力最少的道路:放手所有結果,最好的結果才會出現。那時,你會進入很興奮卻不緊張的狀態。要么不做,要么全力以赴。因為人生如戲,務必給力。

三、覺察與修正

每個人都是導演,自己人生的導演。同時,也是演員。我們每個人都在編寫自己的人生劇本。在很多時候,小我的到來,讓我們隨意加戲。那我們怎樣才能演好這一出戲呢?

深入學習三個層次的知見:無知執見、正知正見、真知灼見。小我的出現,讓我們容易陷入不同程度的痛苦與創傷當中。通過學習,我們培育更多的愛、慈悲、正義與善良。這種培育,主要是因為我們與大道漸行漸遠了,才需要強調、教育與倡導。當我們回歸真知灼見,融于大道,自然可以照見萬事萬物真相,直擊本質,了悟真相。我們可以通過瑜伽、冥想、靜心、內觀、正念等方式來提升自己的覺察能力,透過觀照、看見、感受,發展定靜,保持覺知,能看清自己。因為內心的平靜,是持續練習覺察所能達到的狀態,毫不費力的心流狀態才會出現。到那時候,我們就更有能力去修正自己。覺察:真實、不評判、零阻抗的“看見”,才可以做到及時的修正。

覺察有兩個向度,一個是聚焦,聚焦于細節。一個是散焦,散焦于全貌。她介紹了六種提升覺察能力的練習法,都非常有效。可以讓你短時間內去除雜念,回歸覺察。當我們具有很強的覺察能力的時候,修正的智慧自然就會出現。

唐寧老師的書值得在您焦慮困惑的時候閱讀,它如一股清流,流淌入您的心房,洗滌您渾濁的腸道,排出有毒的毒素,擦亮您的雙眼。重新撥開云霧看青天,重拾對生活的熱情,愿意去探索,去活出生命的本質!這感覺,真好!

生命品質讀后感【篇3】

一個人,在“生命”這個偉大的名詞面前,是渺小的,如同咿呀學語的小兒,不僅無知而且茫然。周國平先生作為哲學系的思想者,或多或少也會去探尋“生命”的真諦,于是《生命的品質》面見于社會大眾。我有幸能夠讀到這本書,閱讀的同時,我分明看到一位黑發人,他安靜地盤坐在樹下,時而低頭思考,時而仰望天空,剎那間,一道亮光飛逝而過,頓時明光四起。

周國平的文字總是散發著星辰的光芒,圣潔而不乏靈動,耀眼而震懾人心。他說“人最寶貴的兩樣東西,一是生命,二是靈魂”。這正是周國平先生在本文中要敘述的主題思想。

在討論一個人的生命時,他堅持人包含兩層生命:一是外在生命,這層生命是父母給予的軀殼,既有完整又有殘缺,既有美麗又有丑陋,而生命的真諦卻不在此;二是內在生命,這是一種更深層次的生命,即生命的本真所在,因為它突破了軀殼的限制,將真實的生命展現出來。

在討論關于靈魂時,作者接受了楊絳的看法——靈魂不同于內在生命,靈魂是塑造內在生命的主導者。如果說,內在生命可以規范一個人的行為,那么,靈魂則足以讓一個人的心靈變得純真而高尚。在序言里,周國平先生如此寫道:“靈魂一旦敞亮,你的全部人生就有了明燈和方向。”這正說明他極其推崇靈魂的鍛煉,因為生命的一切起源都是來自靈魂,失去靈魂的生命,只能稱之為“肉體”。

這不禁令人深思,如何讓一個靈魂得到鍛煉?作者并未直接指出,但綜觀全書,我覺得最關鍵的一點就是“真”,保持生命的單純,珍惜平凡的生活,不必去追捧榮華富貴,側耳聆聽靈魂的聲音,找尋屬于自己最合宜的位置,讓靈魂與生命得到滿足,讓生命綻放如星光般璀璨的靈魂之光。

閱讀的過程中,有些內容令我感到些許夢幻,那樣的靈魂與生命是否真的存在?無奈,周國平先生也承認“人世間只成了爭權奪利、爭名奪位的戰場……”是啊,這幾天我大多是在公交車里品味此書的,每當自己的視線離開書本移向窗外時,實有一種痛心之感,這本該是大自然的芬芳氣息,卻成了充斥著銅臭氣味的宣傳廣告,利益已讓人們忘記了自己的生命本真,迷失在都市的圈牢中,這是多么令人灰心絕望的不幸。而周國平先生是清醒的,我至多于世俗中思考世俗,他卻于黑暗中守護人性。[實用文書網 wwW.wEi508.Com]

他說:“把心安頓好,積累靈魂的財富,注重內在生活。”不去沾染不良風氣,孟子的“性善論”指出“人之初,性本善”,如果我們尋到人生正確的方向,讓生命本來的面目——“善”和“美”直到永恒,也許,我心中的夢幻就不會再是夢幻。周國平先生在強調教育的重要性這一環節,他寫了許多關于教育的文章,幫助人們走向真正的教育之路,即“讓人的精神稟賦發育良好,成為人性意義上真正的人”。我十分景仰他的勇氣,因為他能夠拋開世俗的眼光,專心做自己的學問,堅持不讓人性墮落在黑暗的社會里。

以作者自己的標準來看,他認為:“一本好書會讓讀者也想寫點什么,它營造了一種氛圍,使人仿佛置身于合宜的氣候里,心中潛藏的種子因此發芽破土。”我想《生命的品質》一書正符合此點,這也正是我閱讀本書的原因,即它給人以力量,讓人擺脫肉體的脆弱,拂去人在面對強大的物質世界時,因為無法抗爭而倍感心力憔悴的無助感,從而做一個內心充實而強大的人,維護最寶貴的生命本真。

我希望我們都可以找到靈魂中那顆最璀璨的星辰,真實而美麗,普照著社會的每一個黑暗角落,讓每一個黑暗角落不再黑暗,而是永恒地散發著光芒。

生命品質讀后感【篇4】

自古以來,智慧的哲學家卻很少聽說有發財的,以他們的智慧難道只能過安貧樂道的生活,在這之前我一直以為是客觀社會的緣故,而現在我們一直不支持的唯心主義卻成了最好的解釋,物質所帶來的快樂會隨著身體的老去而消失,為什么人上了年紀之后不希望兒女寄這寄那回家而只希望他們能陪陪自己,因為物質的快樂消亡后,唯有心靈的寬慰。這就是哲學家所領略的智慧,當他們到了古稀之年,他們的興趣和愛好會讓他們始終泰然自若。

愛迪生曾說過:“天才就是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。”有人說這句話還有后半句“當然,沒有那百分之一的靈感,世界上所有的汗水加在一起也只不過是汗水而已!

”看來人人都比較在意這百分之一的靈感,這百分之一的靈感就是我們通常所說的“智慧”,我們常常說的智慧就是聰不聰明,靈不靈活,卻很少有人探尋智慧這兩個字起初是**與哲學,而哲學**于實踐,這樣看來,智慧不是天生,不是人造,而正是**于我們零零碎碎的生活。

生命·智慧

在生命面前,智慧這兩個字顯得又是多么渺小,可是沒有智慧的生命又如何在這個財神爺專權的年代好好的活下去呢?我們不得不承認,科技的迅速發展,城市化的高速進行,其實我們更渴望的是一片安靜,只有保持內心的平靜才不至于讓自己淪落為社會發展的副產品,當下,這就是對生命而言最大的智慧。我們時時刻刻都處在忙碌的生活當中,教室里上不完的自習,大街旁蓋不完的大廈,會議室里談不完的合同,馬路上冒不完的尾氣……可是智慧,卻可以給我們一個不會疲倦的生命:

或許,自***在冥思苦想地解一道有趣的數學題,讓我不愿離開教教室,大街上設計師正憑著豐富的想象力為這個城市勾畫著一片宏偉藍圖,讓城市豎起一座座大廈,會議室里思緒飛快地轉動,領導者津津樂道的流露著自己的思想,讓更多的人獲悉更好的看法,馬路上汽車飛速的行駛,載著它的主人,讓他離夢想更進一步。

這一切,是因為我的智慧讓我知道我是誰,我為什么活著,我如何能快樂地生活。

生命品質讀后感【篇5】

活在當下,人總是累的時候,所一些下一些生活中無法攜帶的人和物,讓旅途輕松。但有些總是放不下,“我想飛,不想帶著傷,卻無法卸載心頭的重量”,那份重量如此清晰,使我終究明白,我只不過是行走在十丈紅塵中至情至真的凡人,如若放下了,我便不是我,空靈脫俗到大徹大悟的圣人,或是游走在天地之間普救眾生的神靈。無論是快樂還是痛苦,無論是快樂還是悲傷,都是生命最真實的痕跡。這是來自天堂的最好禮物。為什么,怎么能放下它?

如若放不下,就與生命同在同行。“今天很殘酷,明天更殘酷,后天很美好,但大部分人會死在明天晚上”,人如若想看后天的太陽,一是有沒有堅持下去的毅力,二是有沒有堅持下去的辦法,如遇到什么樣的困難,都一個放下二字,又怎能看到后天太陽升起一瞬間令人暈眩的光芒。

活在當下,定位自己在紅塵萬丈中最合宜的位置,把生命照看好,活出生命的精彩。焉能放下,就讓那無法卸載的重量同在同行,把心安頓好,活出生命的真實。而這種奇妙而真實的融合,才能活出生活的品質。

生命品質讀后感【篇6】

最近,我終于有幸得到周國平先生的《生命的品質》一書,這本書是我渴求已久的書。

此書思想精髓在于人最寶貴的兩樣東西,一是生命,二是靈魂。老天給了每個人一條命,一顆心,把命照看好,把心安頓好,人生即是圓滿。把命照看好,就是要保持生命的單純,珍惜平凡生活。把心安頓好,就是要積累靈魂的財富,注重內在生活。

一直以來,我以理想主義者自居,思想游走在理想與現實之間。哲學是一種分身術,把人分成具體的人和抽象的人,具體的人周先生認為是一個有很多塵世欲望的復合體,在紅塵中奮斗、掙扎,我不盡然,我覺得那不欲望,而是理念、信仰,是為了理念和信仰所付出的執著與堅強,在努力與奮斗中所感受到對生命的熱愛與真摯,連最枯燥的柴米油鹽醬醋茶,也欣慰到是執子之手、與子偕老的佐證。抽象的人站在具體的人之外,所以清醒、理性,從更加超脫的角度來勸導那個具體的我,讓生命簡單、本真,于是在午后、在深夜,一杯茶、一本書,與心靈對話,感受最真實的自己,在喧嘩的世界中沉淀下來。

周先生的書品味悠長,一本好書初讀時似曾相識,再讀時又美如初見,直入心底,感覺在閱讀和思考中與偉大靈魂相遇,而這種相遇使你擺脫塵世命運的束縛,生活在一個更廣闊、更崇高的世界里。讀書如一劑良藥,無論遇到什么樣的磨難,都能從其中找到詮釋,回歸淳樸、回歸簡單,回歸本真,把平凡生活和內在生活過好,生命的整體品質就是好的,果真如此嗎?

有學友曾問我,游走在理想和現實之間為何沒有痛苦的表情,仍激情飛揚。活在當下,焉能放下。人生在世,確有許多負重,因活在當下,上學時想考一所好的學校,畢業了想有一份合宜的工作,工作了想有所建樹,親情、愛情、友情哪一個不是生命中沉甸甸的負重。時光游走、歲月流逝,曾“隔著窗兒,看小鳥在天空飛,卻怎么也打不開那扇門”,是因為人有太多的渴望,今天不再來,今生不再來,誰能白頭時再感慨年輕時沒能實現的心愿空悲嘆。并不是所有人都為欲望、野心、身份而活,也不是所有人為了財富、權力、地位、名聲而活,其碼我不是,如非要有所定義的話,我則歸納為理念、信仰而非欲望。人的幸福在于兩大快樂:一是生命的快樂、另一是精神的快樂,正是有了生命,才有了為信仰而奮斗的源泉,并在這一過程中享受著精神的快樂。很欣賞馬斯洛的需求層次理論,從生存的需要到自我實現的需要,物質滿足的快樂與精神的快樂相比是淺顯的,但一個無法回避的問題,正是有了一定的物質基礎,上層建筑才彰顯品位和價值,人才有可能很優雅的讀書品茶,品味人生。我不欣賞除了上帝什么都沒有的人,十丈紅塵是一個很現實的大染缸,關健是如何定位自己合宜的位置,實現自我的價值。在實現過程中,更應注重過程本身,而非結果,因這一過程如試金石,考驗人的耐力、原則,做人的尊嚴、底線,考驗對生命、生活的態度,如在這一過程中,失去了心靈的自由、美好、高貴,結果也就失去了原有的意義。人之所以懷念過去一些美好的東西,就在于它的不可復制和不可重來。古希臘的赫拉克利特稱人不能兩次踏進同一條河流,人在找回失去東西的時候,即使是同一條河流,但此時非彼時,物是人非,欲說還休。

活在當下,人總有疲倦的時候,于是卸載一些生命中無法承載的人和事,使旅途輕便。但有些總是放不下,“我想飛,不想帶著傷,卻無法卸載心頭的重量”,那份重量如此清晰,使我終究明白,我只不過是行走在十丈紅塵中至情至真的凡人,如若放下了,我便不是我,空靈脫俗到大徹大悟的圣人,或是游走在天地之間普救眾生的神靈。無論是幸福還是痛苦,無論是快樂還是憂傷,那都是劃過生命的最真實痕跡,是上蒼饋贈的最好禮物,又何必放下、又焉能放下呢?如若放不下,就與生命同在同行。“今天很殘酷,明天更殘酷,后天很美好,但大部分人會死在明天晚上”,人如若想看后天的太陽,一是有沒有堅持下去的毅力,二是有沒有堅持下去的辦法,如遇到什么樣的困難,都一個放下二字,又怎能看到后天太陽升起一瞬間令人暈眩的光芒。

活在當下,定位自己在紅塵萬丈中最合宜的位置,把生命照看好,活出生命的精彩。焉能放下,就讓那無法卸載的重量同在同行,把心安頓好,活出生命的真實。而這份精彩和真實的融合,才能活出生命的品質。

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