[推薦]讀后感珍愛生命(集錦6篇)。

讀書筆記吧主題閱讀推薦：“讀后感珍愛生命”。

讀書能讓我們增長知識，陶冶情操，是一件非常有意義的事情，當不同的人在看完作品后，相信也會有對于它的專屬心得體會。這時候寫一篇讀后感，可以捕捉轉瞬即逝的靈感。下面由讀書筆記吧編輯給您帶來的“讀后感珍愛生命”，更多信息請繼續關注本網站！

讀后感珍愛生命 篇1

杰克·倫敦（1876——1916）是讀者熟悉和喜愛的美國作家，《熱愛生命》是以作者親歷的阿拉斯加淘金熱為背景的一篇短篇小說。

小說敘述了一個美國西部的淘金者在返回的途中被朋友拋棄了，他獨自跋涉在廣袤的荒原上。冬天逼近了，寒風夾著雪花向他襲來，他已經沒有一點食物了，而且他的腿受了傷，鞋子破了，腳在流血。他只能歪歪斜斜地蹣跚在布滿沼澤、丘陵、小溪的荒原上非常艱難地前進著。面對著惡劣的自然環境，他吞食漿果、草根、生魚、活松雞、被狼啃剩的動物骨頭。為了節省體力，他理智地選擇拋棄辛苦得來的黃金；為了與路遇的棕熊抗爭，他振奮精神，擺出一副威風凜凜的樣子，嚇跑了虎視耽耽地用好奇的眼光打量著他的大棕熊。

就在他的身體非常虛弱的時候，他發現了一匹灰色的丑陋的病狼跟在他的身后，舔著他的血跡，尾隨著他。就這樣，一幕你死我活的悲劇上演了，其情節之殘酷，實為罕見——前頭爬著一個生命垂危的人，后面跟著一條奄奄一息的狼。兩個生靈在荒野拖曳著自己危在旦夕的軀殼，都想獵取對方的性命，而他前面已經望到那條救命的船，但現在離船還有四英里，盡管已經到了彌留之際，他還是不愿意死去，哪怕已經被死神攥在手里，他要跟死神較量一下，不能這樣坐而待斃。他最終在人與狼的戰斗中獲得了勝利，他咬死了狼，喝了狼的血。最后他幸運地獲救了，使生命放射出耀眼的光芒。

小說清晰地展示了一個人在荒原中歷盡艱難的求生過程，不動聲色地描繪了生命的偉岸和強大，是一曲生命的禮贊。《熱愛生命》得到讀者的熱捧，不是偶然的，因為從中我們可以看到面對惡劣環境時人表現出來的頑強意志，敢于挑戰和超越生命極限，創造生命奇跡。特別是在病榻上和病魔作斗爭的人們，從中可以汲取生命的力量。要像書中的主人公那樣，永不放棄，永不言敗，扼住生命的咽喉，成為生活的強者。

熱愛生命，就要珍愛自己的生命，遇到挫折，不能自暴自棄，生命既是脆弱的，又是剽悍與強大的，只有熱愛生命的人，才能敬畏生命，擁抱偉大的生命，盡享生命的美麗和神奇。

熱愛生命，同樣要善待他人的生命，每個人的生命都是唯一的，不可復制的。關愛他人，才是人間的大愛。藥家鑫之所以受到全國網民們的一致聲討，是因為他在開車撞傷別人時，不是想到自己的責任，及時地彌補自己的過錯。而是對苦苦哀求他放過自己的受害人張妙連捅八刀。這種漠視別人生命的行為，最終使他成為人人喊殺的對象。正是因為他挑戰了國人的道德底線，犯下了不可寬宥的罪行，最終也把自己推向了絕境。一個不尊重他人的生命的人，想要保住自己的生命，實在是太強人所難了。正如有網友指出的：藥家鑫能夠不判死刑，除非中國徹底廢除死刑，大家無話可說；否則，只要中國存在死刑，第一個判的就是他。那些拿出藥家鑫數十張獲獎證書為他辯護的人，能證明他是個好學生嗎？只能證明藥家鑫所在學校的教育徹底失敗。因為他們沒有教會藥家鑫最起碼的一點，怎樣做人。一個沒有人性的人，獲獎證書又有什么用呢！

熱愛生命，就要牢記生命是最重要的。小說中的主人公之所以能夠重新獲救，是因為他意識到了這一點。為此，他拋棄了他辛苦淘來的黃金。而他的朋友比爾原本比他更有希望走出困境，因為舍不得丟掉黃金，輕裝上陣，而最終黃金反成了累贅，并為此而丟了命。這使我們想到我國頻發的礦難，這背后就是對GDP的盲目崇拜和對生命的蔑視。如果管理者們把職工的生命放在第一位，那么，礦難一定會減少許多。

熱愛生命，珍愛生命，才能使我們避免一切傷害，才能使每一個生命都生氣勃勃，散發出耀眼的光芒。

讀后感珍愛生命 篇2

高爾基說過：書籍是人類進步的階梯。上周日早上，我拿出一本《珍愛生命》的雜志。開頭的標題吸引了我，我迫不及待地想繼續看下去。看完之后，我深感震驚。

文章的主要內容如下：一個人去森林砍樹，砍了一棵大樹。樹倒了，撞到了他的右腿。他首先試圖用斧頭砍倒這棵大樹。不料斧柄斷了。他怕唯一的求生工具電鋸斷了，只好用電鋸殘忍地砍斷了右腿。他簡單包扎了一下，一步一步爬出了森林。他得救了！

當我讀到他艱難的向前爬，一寸一寸，每爬一次都要忍受難以想象的痛苦，雖然他只是簡單的包扎了一下，奇跡般的爬了出來，揮手告別死亡和惡魔。我的心被深深震撼了。眼淚悄悄地流到脖子上。可見，是堅強的毅力創造了生命的奇跡！

這篇短文中樵夫的行為讓我想起了自己。當我被,打傷時，我沒有他那樣勇敢站起來。記得春節的時候，我和家人包餃子，媽媽叫我去剝蘿卜。媽媽啊，我切到手了怎么辦？我苦苦哀求不要去，但是母親的生命不能被侵犯，我只好乖乖的去了。因為急著和搭檔玩，就趕緊剪了。我割得太快，沒注意，所以過了一會兒，我的手上全是血。我只是看著，過了很久才反應過來。我立刻大聲哭了。我媽來了，讓我噓寒問暖，幫我包扎傷口。我漸漸不哭了。我玩游戲玩到吃餃子。想到這里，我羞愧難當，臉紅得厲害。以后會遇到很多起起落落。我已經下定決心，面對困難我不會退縮。

看了這篇文章《珍愛生命》，我知道當我們在生活中遇到困難時，我們應該自力更生，自力更生，面對困難，成為生活中的堅強的人。

讀后感珍愛生命 篇3

最近，媽媽給我買了一本歷險小說：《魯賓遜漂流記》。才讀了幾頁，我就愛不釋手。

小說的主人公魯濱遜在一次航海中遇到了大風暴，船上所有人都葬身大海了，唯獨魯濱遜幸存了下來。并且在沒有水和食物的情況下生存了下來。而且生活了28年!28年!多么驚人的數字呀!我曾無數次幻想過自己孤身一人在荒島上生活，可都沒有像魯濱遜那樣聰明機智的面對一次次的困難。

沒有房子，魯濱遜走遍荒島，最終尋覓到了一塊適合他的生存空間。為了生存，他用沉船的桅桿做了木筏，一次次把船上的食物，衣物工具等運到岸上。通過自己的聰明才智，利用槍支和簡單的工具，自力更生，自食其力地過起了荒涼的野島生活。不僅如此，他還想盡手段對付那幫高大威猛的野人，救起了星期五。這是多么巨大的勇氣和智慧，讓人敬佩!

我也非常喜歡書中的一句名言：害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬倍。事實上的確如此，自從我讀了這句名言后，每當一個人在家時，都不像以前那樣膽小怕黑了，黑有什么好怕的呢?每次我都這樣反問自己，魯濱遜在荒島上生活了28年，都沒有解決不了的困難，我只是在家生活一夜，又為什么要怕呢?

讀了魯濱遜，他的那種敢于同惡劣的環境做斗爭，熱愛生活，熱愛生命的精神深深的感動了我。我想我們應該像他學習，這不僅僅是為了自己，更是為了我們自己的未來。跟魯濱遜比起來，我們現在的生活是多么的豐富多彩，因此我們應該珍愛自己的生命。崇尚我們的生活，為我們的未來畫上絢麗的一筆。

讀后感珍愛生命 篇4

這個星期，我們思想品德課學到了珍愛生命這一主題。這一課告訴我們生命只有一次，是寶貴的，無論遇到多大挫折，都不能輕易放棄生的希望，要勇敢的活下去，還告訴了我們延長生命是珍惜生命的最高境界。

上完這課后，我感悟很深。我覺得我們確實應該珍惜生命，不能夠認為生命很輕微，動不動就不想活了。我們應該堅強起來，不要輕生，無論遇到多大困難，都不能夠放棄生的希望；但是我們不能因為要珍惜生命，就貪生怕死，如果我們的死能夠換來大多數人的利益，能讓有限的生命煥發光彩，使生命的價值得以延長，那么我們就死得其所來。

以上兩種珍惜生命在汶川大地震時，從譚千秋與樂劉會兩人身上得到充分體現：（趣祝福 zfw152.com）

譚千秋是一位五十多歲的教師，在地震發生的時候，她勇敢地組織學生撤退，到最危急的時刻，還剩下四名學生在班上，而此時逃出去已經不太可能了，這時，譚老師奮不顧身地沖了上去，用身體抱住孩子。等救援人員將她們挖出來時，譚老師雖然死了，可她用有限的生命煥發光彩，用自己的生命拯救了四個孩子，她的死比泰山還要重；而年僅22歲的樂劉會在地震時被困于廢墟之中，在那里，沒有光明，沒有食物，沒有水源，可她并沒有因此而放棄生的希望，她利用自己所學到的知識，當聽不到任何聲音時，她就平靜呼吸，保存體力，聽到有人搜救的聲音，她就大聲呼救，終于，在被困70多個小時后，她成功獲救了。

是的，她們一個活了，一個死了，可是她們都沒有浪費生命，一個讓自己的生命價值延長了，一個用智慧救了自己，她們都珍愛生命，這難道不值得我們學習嗎?

讀后感珍愛生命 篇5

高爾基說過：“書籍是人類社會進步的階梯”。在上個星期天上午，我隨手可以拿出自己一本研究雜志《珍愛自然生命》。開頭標題能夠吸引住了我，我迫不及待地繼續通過讀了這樣下去，讀完后，我被深深地感到震撼了。

這篇文章的主要內容是：一個人去森林里砍樹，砍一棵大樹。 樹倒在他的右腿上。 他試圖用斧頭砍樹。 沒想到，斧頭的柄斷了。 他害怕唯一的生存工具，電鋸，會打斷他的右腿。 他干脆包扎，一步一步走出森林，他被救了！

當我讀到”他在難以想象的痛苦中，一寸一寸地向前掙扎，盡管他短暫地把自己打扮成，奇跡般地復活了，向死亡和魔鬼揮手告別”.眼淚流到脖子上。這顯示了創造生命奇跡的堅強意志！

本文在記錄器的行為在當時寫傷讓我想起了我自己的，我不喜歡他勇敢地站起來。春節期間我還記得，我和全家人一起包餃子，我母親叫我去切蘿卜皮。 OMG，切斷手該怎么辦呢？我不苦苦求著，但媽媽不能被反擊的生活，我只好乖乖地去了。因為我的搭檔和我急一起玩，所以我切得太快了。我切得太快，沒有集中注意力，過了一會兒的話，滿手都是血，我盯著，過了好一會兒才反應過來，立即大聲喊叫，我的母親來對我的問候，幫我包扎好傷口，我漸漸停止了哭泣，我在玩游戲，直到餃子，想到這里，我很慚愧，臉紅得厲害，因為伐木工斷腳沉著冷靜，毫無懼色，但我哭了，因為它傷害了一點比我更樵夫相比真是天壤之別啊。我是來了不少的風風雨雨，我下定決心，面對困難不會退縮，我要遇到的困難了。

讀完《珍愛自己生命》這篇論文文章后，我知道了對于我們在生活中遇到一些困難時，要自強學生自立，要迎難而上，成為社會生活的強者。

讀后感珍愛生命 篇6

這幾天我讀了一本書,名叫《白輪船》,作者是欽吉斯艾特瑪托夫，出生在前蘇聯吉爾吉斯加盟共和國。《白輪船》被歸為中篇小說，但視為長篇小說也未為不可。因為它文字量大，人物眾多，而結構也比較獨特:收錄七個獨自成篇,彼此又聯系較為緊密的短篇小說。主人公是一個七歲的小男孩，父親母親雖生下了他，但不久又都離開了他，各自重新建立了新家庭，留下他和外公外婆生活在一起。

《白輪船》主要講了這樣一個故事：在深林中，住著三戶人家：小男孩和外公外婆，別蓋伊因姨媽和姨父奧羅茲庫爾、年輕媳婦古莉查瑪同謝大赫瑪。他們重要工作是看護森林,防止別人偷伐樹木。奧羅茲庫爾是護林員，謝大赫瑪給他幫忙,男孩的外公，也是他的岳父,被他雇擁,因此,除了基本的倫理關系外,奧羅茲庫爾與男孩外公,還存在著上下級關系。也正因如此，兩人之間經常爆發沖突。

在男孩的生活中，日常的娛樂是在森林中奔跑，跟各種各樣的石頭說話，聽外公反復講述長角鹿媽媽的故事。當他逐漸長大后，外公送給他一個書包每天騎馬送他上學。在空閑時間，男孩經常會來到山頂，手拿望遠鏡看著湖上的白輪船他父親在上面工作;他還會想象著自己變成一條魚，游到白輪船上，父子團圓。這是俄語文學中少見的精靈一般純潔的兒童形象。

不過，小男孩，這個山之子的生活中，也有些那么不如意的地方：外婆不疼他，經常冷言冷語，將其視為外人;姨媽別蓋伊因沒生育，長期遭到丈夫奧羅茲庫爾的家暴，卻從不反抗，甚至還一直內疚;男孩沒有父母的疼愛，整天只能與書包、石頭交流，很少有人有意識地呵護他幼小的心靈，在進入成人世界之前，他已經見識到了太多成人的不堪，尤其是外公獵殺長角鹿這件事，直接促使他對成人世界感到惡心，最終投水而死。

小男孩的最終命運，與圣艾克絮佩里的《小王子》中的主人公小王子多么相似，在長成大人之前，他們便失去了生命。無論是小男孩，還是小王子，都呼應了永遠的少年這一原型，他們注定了不會來到成人世界。不過，誰能知曉，這到底是福氣，還是悲劇呢?福氣指的是不必被卷入成人世界，麻痹自己的心靈;而悲劇指的是，一個年輕生命的凋亡，生命諸多可能性尚未展開。

跟小男孩短暫而痛苦的命運相比，我更加深刻感受到我們大家生活在這個時代是多么的幸福!在我不小心跌倒時，爸爸媽媽及時鼓勵我站起來，甚至伸出溫暖的雙手拉我起來;在我遇到難題不會做的時候，哥哥伏下身來，耐心地給我講解解題過程;在學校里和小伙伴產生小矛盾時，老師和同學們的及時排解和安慰，讓友誼之舟重新揚帆遠航正是因為有了這些溫暖與幸福，讓我進一步感受到了小男孩的痛苦與悲哀。所以我們從小要有感恩的心，熱愛身邊的善良友愛的人，珍惜自己年輕、寶貴的生命。