最新一只想飛貓讀后感

發表時間：2023-11-27

最新一只想飛貓讀后感通用。

讀是寫的基礎，只有讀得認真仔細，才能深入理解作品，才能寫出“真材實料”。讀書，熱愛閱讀，是一個人成功的不二法寶，閱讀作品后，我被作者描繪書寫的情景吸引，印象深刻，寫關于作品的讀后感，可以讓我們再一次回味這本書籍。該怎么才能把自己對于作品心得更好的記錄下來呢？下面是小編為大家精心推薦的“最新一只想飛貓讀后感通用”，歡迎閱讀，希望能給大家提供一些思路！

讀后感范本: 一只想飛的貓讀后感

能夠在讀一本書時全身心地投放是一件非常令人快樂的事。大凡成功的人士，他們都和書籍有著不解之緣，閱讀完作者寫的作品后，心中猶如漲潮的潮水，久久不能平靜下來，此時就可以寫一篇讀后感，把自己閱讀完畢后的想法寫下來。一篇優秀的作品讀書筆記是怎么寫的呢？小編幫大家整理了讀后感范本: 一只想飛的貓讀后感”，敬請閱讀，希望小編的分享可以給您提供一些參考。

親愛的小朋友們，大家好。我是來自渾源縣北岳小學二年級6班的李靜怡。

這是個有趣離奇的故事，本故事主要講了這只貓喜歡吹噓自己很了不起，把誰也不放在眼里，最后反而被伙伴了笑話了。

我也有過和這只貓一樣的心態，考試前總覺得自己什么都會，不好好復習，結果等到考試成績下來的時候，我傻眼了！兩門課都沒考好。以后我一定要實事求是，不能太高估自己，在學習上還需要多加努力，不能說大話，不然就會成為別人嘲笑的.對象。

【實用讀后感】一只想飛的貓讀后感寫作范例

書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。凡是取得偉大成就的人，他們都對書有著不同一般的癡迷，每一個人在讀過一本書之后都會有所感受，通過寫一篇作品讀后感來記錄自己的所思所悟正當其時，作品中哪些情節讓您印象最為深刻呢？以下是小編陸續整理的“【實用讀后感】一只想飛的貓讀后感寫作范例”，希望對您有所幫助，歡迎轉發閱讀。

讀了《一只想飛的貓》，我最喜歡這本書中的阿里斯小姐，因為阿里斯小姐堅持要殺死狠毒的大蟒皇后和白足眼鏡蛇及蚱蜢少將等等。大蟒蛇皇帝常讓他的軍隊來攻擊阿里斯，因為阿里斯把蚱蜢少將丟出去了，才導致這場大戰。雖然阿里斯力氣小年紀也小，不過在昆蟲眼里她還是很高大的。

讀完這本書我明白了，正義永恒。

[讀書心得分享] 《一只想飛的貓》讀后感寫作范例

書是我們的精神食糧，讀書是我們的興趣喜好，讀好書則是我們做人的行動指南。讀經典書籍作品對我們的成長道路上就有很大的幫助。網絡上有很多關于作品的閱讀分析，想信您在閱讀后也有所得，此時可以抽出一點點時間寫寫讀后感，分享自己的想法。我們從哪些角度來寫作品的讀后感呢？小編已為您準備好了《[讀書心得分享] 《一只想飛的貓》讀后感寫作范例》，敬請閱讀，希望能幫助到有需要的朋友。

今天，我看了一本《想飛的貓》，主要講的是：一只貓打破了花瓶，不顧一切地走了。貓試圖抓住一只蝴蝶，卻被蝴蝶戲弄了。貓在花叢中狂奔，搖動著向日葵。他沒有抓住蝴蝶，在銀杏樹下睡著了。他夢見了自己，捉到了一只美麗的紅蝴蝶。當它醒來的時候，不管是真是假，它都會覺得應該感到驕傲。鴨子、公雞和鵝建議他參加大掃除，但他也不想去。他們一起去看喜鵲姑娘。喜鵲姑娘給他們講了一個關于貓的故事。貓說故事中的貓是自己。公雞、鴨子和鵝說故事中的貓會飛，并建議它不要學飛，但為了面子，它爬到樹上學飛。結果，它跳下來死了。

我的感覺是：此時，一只不誠實、不愛勞動、自以為是、自吹自擂的貓。它很懶，不聽其他動物的勸告，不喜歡學習技能，喜歡幻想。如果你沒有耐心去做任何事情，你就知道驕傲。我們不應該像這樣學習，而應該像鴨子一樣耐心。如果我們沒有耐心，我們就做不好任何事情。所以無論你做什么，都不要半途而廢。為了成功，你應該有堅持不懈的決心。一只想飛的貓（2）：

我讀到一只想飛的貓。給我留下深刻印象的是那是一匹好馬。故事講的是一個春天的晚上，我的父母和他們的兩個女兒去鄉下散步。

他們一邊走，一邊看著附近的風景，不知不覺地走了很長一段路。路邊的風景太美了，他們很不情愿地走了回去。

在回家的路上，我妹妹很累。她想讓她媽媽抱著我。我母親說我太累了，抱不住我。她走到她父親跟前抱我。我父親沉默了。當他看到路邊有一根柳條時，他撿起一根遞給我妹妹。他把柳條比作一匹優秀的馬，讓我妹妹騎回家。我妹妹很高興跳回家。

當爸爸媽媽和妹妹回家時，妹妹早就回家了。

這個故事告訴我們父親太聰明了。他不僅鍛煉了孩子的自理能力，還讓孩子很開心。

一只貝讀后感9篇

好的作品的讀后感模板是什么樣的呢？讀過了作者寫的作品后，讓我們學習到了很多，感悟到了很多，對于書本，我們都會有著自己的看法，這也是閱讀書籍后的讀后感。下面由讀書筆記吧編輯幫大家編輯的《一只貝讀后感》，相信能對大家有所幫助。

一只貝讀后感【篇1】

放暑假了,媽媽給我借來了四年級的語文書。其中,有一篇課文讓我非常難忘。這篇課文的名字就叫《一只貝》。

這篇課文,主要講述了這樣的故事:從前,有一只貝和別的貝,被海水請上了沙灘,再也沒有回去。螞蟻、蟲子立即圍攏過來,把這些貝的軟肉吃光,直至它們的生命結束。有一天,一群孩子來到沙灘上玩耍,見到了好看的貝殼,并把它們撿起來做為標本。但是,這只貝沒有被孩子們撿起來。因為,它不漂亮。突然,刮起了大風。有一粒沙子,被風刮進了這只貝的身體里。沙子十分堅硬又帶著棱角,這只貝怎么也甩不掉。貝的殼慢慢的破損了,它失去了做貝的光彩。直到有一天孩子們又來沙灘上玩耍,孩子們用腳踢飛了這只破損的貝。在踢開它的地方,孩子們發現了一個閃光的東西,于是他們去問大人。大人說:“這是一顆大珍珠。”孩子們立即去尋找這只貝,卻怎么也沒有找到。

讀完這篇課文,我深深的為貝的短暫生命感到可惜,同時也為貝的這種犧牲自己幸福他人的精神所感動。我們都要像貝一樣默默的,做一個對社會有貢獻的人。

一只貝讀后感【篇2】

今天，我在老師帶領下走進了賈平凹寫的一只貝的故事。

這是一只可憐的貝，也是一直可敬的貝。是啊！它用血和肉來磨練這顆稀罕的大珍珠，它值得人敬佩，有一顆石子鉆進了它的身體，那石頭十分硬，無論如何也不能擠碎它，石頭又帶有棱角，貝殼上好看的色彩和線條沒有了，貝多么的可憐啊，而它卻訴不出苦來。

時我想對這只可憐的貝說：你多么堅強啊！你與帶著棱角的硬室友做斗爭，多么痛苦啊！這痛苦讓你失去了原本美麗的外表，但你又訴不出苦，別怕！彩虹總在風雨后，相信你一定會見到瑰麗的彩虹的！這時我想到了勤勞的農民，是他們給我們飯吃；我想到了白衣天使醫生；是他們在我們生病是給我們幫助；這時我想到了辛苦的老師，是他們的辛勤付出給了我們知識太多太多的人像這只貝一樣給予我們幫助。

啊！讀了這篇課文，我最想感謝的是我的父母。他們把我辛辛苦苦養大，我卻常常惹他們生氣，盡管如此，我媽媽還是天天苦苦給我檢查作業，現在發現我的母親頭發上，已經不知不覺長了白頭發，眼角的皺紋也多了幾條。

現在，還要感謝我的老師，老師給我們教知識，還要幫我們改作業，我們卻不常常交作業，又一次我們把作業交給老師，老師點了一下作業，天吶！居然還差9本，當時老師就生了很大的氣，老師批評了我們一節課，我們的臉都下垂，老師陪伴了我們五年了！老師很有責任心，我們以后再也不會惹老師生氣了。

一只貝讀后感【篇3】

今天，我讀了《一只貝》，一讀鼻頭酸酸的。

《一只貝》講了這樣一個故事：一只貝和別的貝一樣，常年生活在海里。孩子們來到海灘玩耍，撿起來許多好看的貝，但沒有把它撿起，因為它常年被一粒沙子折磨著，殼上變得黯然無光，失去了做貝的榮譽，最后，那石子變成了一顆罕見的大珍珠，而貝早已不知去向。

我得這是一只可憐的貝，它受盡了石子的折磨，變得丑陋不堪，其它貝都不愿意跟它交談，在太陽冉冉升起的時候，其它貝正接受著陽光給自己的榮譽，而這只貝卻躲在深海的一角，承受著生不如死的折磨。在月光照耀的時候，其它貝享受著做貝的樂趣，它只能呆在一邊，眼巴巴地望著伙伴，也想上去享受樂趣。在伙伴交談的那時，它也只能躲著伙伴，不讓它們看到自己，盡管它也想上去說話

在可憐的同時，它也是只可敬的貝，因為它用自己的血和肉把石子磨制成珍珠，還默默地忍受著朋友的冷落，石子的折磨，在生命的最后一刻，又把自己的生命、一生的榮譽等等都交付給了珍珠，而自己卻悄悄地離開了

從這只貝身上我知道了：人生中有許多絆腳石攔路虎好比文中的石子，我們應該像貝一樣，用雙手打造新的幸福生活。

一只貝讀后感【篇4】

今天，我們在老師的帶領下，學會了《一只貝》這篇課文，它主要寫了：有一只貝的殼里，鉆進了一顆石子，無論如何都不能擠碎它，只好受著折磨，它失去了做貝的榮譽。幾年過去了，貝用它的血和肉磨制成了一顆稀罕的大珍珠。其中，讓我深受感動的是，一只貝能長年忍受痛苦的折磨，還為我們提供了珍珠，，它是多么可憐，是多么的可敬。雖然它沒有了美麗，沒有了榮譽，但是它擁有了為人民無私奉獻的精神。如果是我，我一定會整天抱怨，而貝呢?它是默默的，不說出來，我認為這只貝非常堅強，做任何事都堅持不懈。

在生活中，有很多像貝這樣人，比如：清潔工，他(她)為了我們無私地奉獻;我們的爸爸、媽媽，她(他)為了孩子，奉獻了自己的青春;老師，他(她)對同學們苦苦的教導;警-察……老師這工作非常辛苦，在學校要耐心地交同學們，下課時，給同學們改作業，回到家，要做“作業”，一天到晚忙個不停。上次，胡老師為了我們這些頑皮的同學生病了，同學們紛紛去看她。上學時，胡老師還經常給江老師打電話，都是問我們的學習怎么樣，同學們的.身體好嗎。

像貝這樣的人很多很多，我們要向他們學習。

一只貝，它長的不但很丑陋，而且很痛苦，但卻培植了一顆珍珠，它是一只可憐的貝，也是一只可敬的貝，它把自己的血和肉都犧牲給了這顆珍珠，難道它不可敬嗎?

讀完這篇課文，使我想起了無私奉獻的老師，是他們日夜為我們操勞;我想起了清晨打掃大地的清潔工，是他們為我們梳洗這個東方小巴黎;我想起了白衣天使，是他們使人類遠離病痛，對生活重新充滿希望……

這些人不都是一只貝嗎?他們的職業平凡而又普通，但卻向祖國默默奉獻著自己的一份力量，多可敬呀!

其實在自己的身邊就有一只貝，春天，她心甘情愿的在寒風中等你歸來;夏天，她忍著太陽強烈的陽光等你歸來;秋天，各種蟲子都爬出了窩，她卻依然像一棵大樹等你歸來;冬天，她忍受著大雪的襲擊等你歸來……這就是我們的父母，他們不也是一只貝嗎?

世界上有多少無私奉獻的人啊，他們都像那只貝一樣，犧牲了自己，培植了珍珠，我們現在好象那只嫩嫩的貝，在知識的海洋里學習成長，當我們被送到海岸時，便用血和肉孕育那顆碩大的珍珠，雖然是一只可憐的貝，也是一只可敬的貝。

讀了《一只貝》這篇文章后，我深受啟發，生活中如果你細心觀察，用心感受，很多看來平常的事物，也會讓你深受感動和啟發，令人久久不能忘懷。讓我們一起來感受一只貝帶給我們的感動和震撼!

文章講述了這樣一個故事：一只貝和別的貝一樣長年生活在海里。有一次，他們被海水送到了岸邊，蟲子馬上圍過來把他們的肉吃掉，只剩下了殼。他們的生命結束了，但光潔的貝上還流著色彩和線條。孩子在沙灘上玩耍，發現好看的殼就撿起來，用花絲線穿好戴在脖子上。人都在夸他們漂亮。只有這只貝沒有被撿起來，因為他不漂亮，在海里時，一只石子鉆進了他的殼肉，他受著折磨，殼既沒有了顏色，也沒有了圖案。他被埋在沙子里，殼也破了。孩子又來到這里，他們已玩膩了貝殼，尋找更漂亮的東西。又發現了貝殼，便踢了出去，在踢開的地方，有一個閃光的東西，他們拿起來去問大人，大人告訴他們是珍珠。是哪來的?是石子鉆進貝里，貝用血肉制成的。他們又回來沙灘上，也沒有找到那只貝。

細心觀察，用心感受是很好的品質。小朋友，我們要有這種品質，將來就是國家的棟梁之才!

一只貝讀后感【篇5】

有一只貝，她的貝殼里鉆進了一顆十分堅硬的石頭。它未能把石頭擠碎，只得忍受著內在的折磨，用血和肉默默地將那石頭磨成了一個大珍珠。這樣，她的外殼漸漸失去了光彩，失去了圖案，她也就失去了做貝的榮耀，無怪乎孩子們不理睬她，不去檢她，后來，大人們發現了這只貝，才真正領略到她的“可敬”。

這就是〈一只貝〉一文中所講的那只可憐而又可敬的貝。她將自己有限的生命化成美麗的珍珠，獻個了人們。這種無私奉獻的精神，不正是我們每個人所要學習的嗎？

聯想到我們的老師，他長年累月嘔心壢血，批改作業，那作業本上的條條紅線，無不凝聚著老師的心血！暑假里，老師騎著自行車，頂著酷暑，出入每個同學的家里。老師曾經幾次勞累過度而生病了，但是，他仍然拖著贏弱的身體為我們講課。

歲月沉浮，老師的臉龐消瘦了，頭上的白發增加了，絲絲的銀發是歲月的風霜熬白，還是粉筆末染白的？——啊，白發是一個個閃光的希望，希望“幼林”早日成材。

有人把老師比做甘露、陽光，那是因為老師無私地哺育著祖國大地上的鮮花，小樹；有人把老師比作春蠶、蜂蜜，那是因為老師在為下一代不辭辛勞的吐絲、釀蜜。我要說：老師就是一只珍珠貝！因為，老師正象貝那樣用血和肉富裕了一顆顆“珍珠”！老師是我們可親又可敬的人！

一只貝讀后感【篇6】

今天我讀了《一只貝》這篇文章，我非常感動，這只貝用血和肉磨制出了，一顆美麗的大珍珠。這是只既可憐又可敬的貝。

這只貝殼沒有被孩子們撿起。它不漂亮，它在海里的時候，就是一只普通的貝。因為有一粒沙子鉆進了它的殼內，那是一粒十分堅硬的沙子，又帶著棱角，這只貝無論如何也不能擠碎它，只好忍受著內在的折磨。它的殼上越來越沒有了光澤，沒有了圖案，它失去了做貝的榮耀。但它只能默默地忍受著，說不出來的疼苦。這只貝經過了日日夜夜才磨制成了一顆罕見的大珍珠。這只貝用自己的整個生命，譜寫了一曲感人至深的贊歌，給大自然留下了光輝一筆，同時也在我的心中烙下深深的烙印！這是一只可敬的貝，為了磨制出光彩奪目的珍珠，它付出了一生的代價！這只貝頑強不屈的精神，值得我們學習。

以前當我遇到一點點困難就想放棄。但是，自從讀了《一只貝》這本書使我改變了，我不像以前那樣，稍微遇到一點點挫折或困難就有放棄的念頭，就想逃避現實。現在我要勇敢的站出來，面對現實。社會上也有許許多多，像貝一樣的人，辛勤的工作、默默的為人民做貢獻。

讀了《一只貝》這篇文章，我明白了只有付出過才能有收獲。這只貝已經付出了一生的代價，才能磨制出一顆美麗的大珍珠。我以后也要向貝多多學習，將來做一個有擔當、有承受能力的人。

一只貝讀后感【篇7】

讀了課文《一只貝》，我觸動很大，文中的大意是：有一只貝無意中被送到了沙灘上，它是一只丑陋的貝可又是一只美麗的貝，還是一只可憐、可敬的貝。應為有一顆十分堅硬的石子，又帶著菱角鉆進了貝嫩嫩的身體里，貝只好受著內在的折磨。貝用它的血和肉把石子磨制成了一顆大珍珠。

從它的殼上越來越沒有了顏色，沒有了圖案，它失去了做貝的榮譽；但它默默的，它說不出來這是石子鉆進貝里，貝用自己的血和肉磨制成的我體會到了貝用自己的血和肉磨制成了一顆璀璨的珍珠，盡管這一切很痛苦，但它堅持了。那么貝的一生將很光榮，很自豪。

由此我想到了生活中的許多著名人物，在他們的背后，是汗水和血水所換來的今天的榮譽。飛人劉翔的稱號是怎么來的？是他付出了所有的努力，一步一步走過來的。所謂付出是成功的基本條件，一份耕耘，一份收獲。人的一生其實只要努力付出就可以得到收獲。

讀完課文《一只貝》，我也懂得了做人要向貝一樣善良，堅持不懈、無私奉獻，更重要的是有一顆美好的心靈。

一只貝讀后感【篇8】

我讀了《一只貝》這篇課文后，給我感觸很大：默默奉獻，光彩耀人。

這篇課文主要講：一粒沙子鉆進了那只貝殼里，從此它不再漂亮，沒有了光澤和圖案，變得十分丑陋，甚至失去了做貝的榮耀。它忍著這痛苦，最后那只貝用血和肉磨成了一顆罕見的大珍珠。

這就是《一只貝》一文中所講的既可憐又可敬的貝。它將自己有限的生命化成了一顆珍貴而又美麗的珍珠，獻給了人們，這種無私奉獻的精神，不就是我們每個人都要學習的嗎？

就是因為這只貝遇到困難不低頭、勇敢，果斷，所以最后獲得了成功，我們不是有這樣一句話嗎：“堅持就是勝利！”。

其實，在我們的生活中也有很多像貝那樣的人。比如：我們的老師，他們也像貝那樣無私的奉獻。老師每天早早地來到學校為我們上課，長年累月嘔心瀝血批改作業，那作業本上刺眼的紅勾勾，無不凝聚著老師的心血！盡管他們生病了，也會每天早早的來學校為我們上課，頭上的黑發慢慢的變成了白發，臉上的皺紋也越來越多了，還盡心盡力為我們操心。

老師就像一顆大樹，我們就是樹上的樹葉，把我們高高地舉起，讓燦爛的陽光和滋潤的雨露灑在我們的身上。正是這樣，有人把老師比作甘露、陽光，因為他們無私地哺育著祖國大地上的鮮花、小草、小樹；也有人把他們比作春蠶、蜜蜂，那是因為老師在為下一代不辭辛苦的吐絲、釀蜜。

這就是老師像貝那樣無私的奉獻！

老師，您辛苦了！

一只貝讀后感【篇9】

今天，我讀了一篇文章，名叫《一只貝》。讀完這篇文章，我的心情久久不能平靜。

《一只貝》這篇文章主要講述了一只貝殼在練制珍珠的時侯受盡了內在的折磨，使它的殼越來越沒有了光澤，沒有了圖案，成了一只毫不起眼的貝殼。它只能默默忍受。在經歷千辛萬苦之后，貝殼終于煉制出了一顆耀眼的珍珠。在這篇文章中，有一句話讓我印象特別深刻：“它的殼越來越沒有了光澤，沒有了圖案，它失去了做貝的榮耀，但它只能默默忍受著，說不出來。”這句話讓我感觸很深，它讓我知道了貝在煉制珍珠時有多么的痛苦，多么的艱辛。

其實，我們身邊也有很多像貝一樣的人。比如說我的媽媽。媽媽懷孕十個月，也很痛苦，受盡了內在的折磨，經歷了千辛萬苦才把我帶到這個世界。媽媽就是貝殼，我就是那顆珍珠，媽媽用自己的美麗和自己的光澤來換取我的生命。又比如我的老師。老師每天都很辛苦的教導我們，默默地忍受著寂寞。老師就是貝殼，我們就是那顆珍珠，老師用自己的辛勞和自己的青春來換取我們的知識。媽媽、老師這些像貝一樣的人，都是我最敬愛的人。再想想我自己，記得有一次，媽媽叫我幫拿一個又大又圓的西瓜，而我才拿了不到五分鐘，就在那里叫苦喊累了。現在想起來，我這點累跟媽媽的痛苦和跟老師的辛苦比起來，差得遠了。

讀完這篇文章，我懂了很多。我知道了珍珠是怎么來的，還讓我感到珍珠的母親是一只可憐的貝，也是一只可敬的貝。而在我身邊那么多像貝一樣的人，我長大以后，一定會好好報答他們，讓為我付出的他們過上幸福的生活。

一只獵雕遭遇讀后感系列

讀書也像開礦一樣，沙里淘金。讀完作品后，我受到了啟發，總算找到了我一直想找的答案。想要更好的領悟作品我們可以寫讀后感，那么你知道如何讓自己寫出高質量的讀后感嗎？讀書筆記吧經過搜集和處理，為你提供一只獵雕遭遇讀后感，為方便后續閱讀，請你收藏本文。

一只獵雕遭遇讀后感【篇1】

今天，我讀完《一只獵雕的遭遇》這本書，它，讓知道了什么是忠誠，什么是勇氣。

這本書講了有個叫丫丫寨的地方，有個叫達魯魯的人，他養一只獵雕，名叫巴薩查。有一次，他們外出打獵，看見陷阱里有一只香樟，達魯魯由于貪心，想讓巴薩査把香樟抓上來，它不肯，達魯魯一氣之下把它賣給了馬拐子。馬拐子是干誘雕行業的，一開始，它不肯干，之后，它屈服了，開始引誘金雕，它的妻子也被抓了，過了這件事，它就不吃不喝，馬拐子只好把奄奄一息的巴薩査轉讓給了程姐，程姐是種雕行業的，自從在這里它碰到了花水背，一切都變了，它變得渴望自由，程姐出于無奈，把它的硬羽給剪了，最后，它終于逃了出來，成為了野雕，野雕生活中，它經歷了很多，最后重遇舊主，又在風暴埡口遇難。

這本書是多么感人肺腑啊！讀完這本書，我心中百感交集，藍頂兒為它犧牲自我，它不棄前嫌跟隨舊主，也有痛心的，巴薩査為了主人犧牲自己，從巴薩査身上，我學到了很多很多，有忠實，有勇敢，有不屈服的精神和甘愿受苦的勇氣等等等等。

我愛巴薩査，它的精神值得我學習。

一只獵雕遭遇讀后感【篇2】

讀了這本書，我的第一個想法就是：來生，我不要當一只獵雕。

金雕巴薩查在離開父母僅兩天的清晨，在草原覓食時遭遇旋風，摔傷了翅膀，又遇到一只饑餓的山豹。獵人達魯魯把它從豹嘴下救下來，并把它訓練成一只獵雕。它因不肯抓上別人陷阱里的香獐被誤解遭主人拋棄，被迫充當誘雕誘騙同類，后來因拒絕誘騙又被程姐當作種雕來傳宗接代，最后對自由的渴望，掙脫人類的控制，回到了日思夜想的原始森林。最后，它又回到了主人的懷抱，為救主人化為冰柱而死。

作者好像要努力寫出巴薩查的高尚。確實，巴薩查是一只有情有義、恩怨分明、敢愛敢恨……的獵雕，換句話說，就是巴薩查是個“硬漢子”。

巴薩查敢愛敢恨，它因為一次特殊的遭遇，結識了雌雕藍頂兒，并且對它一見傾心。可是藍頂兒是一只有家室的雌雕，它有一只瞎眼的丈夫，三只皮包骨的幼崽。后來，瞎眼雄雕跳崖自殺，巴薩查便幫助藍頂兒撫養三只幼崽。可是，藍頂兒被野豬殺害，巴薩查就獨自撫養三只幼雕，含辛茹苦，直到它們長大。可是這三只幼雕非但不領情，反而把巴薩查趕出了巢穴。巴薩查本來想殺掉它們解恨，但是又不忍心下手，畢竟，是它把它們養大的啊！原本的滿腔仇恨，就因為有情有義，而放棄了絕佳的復仇機會。說實話，如果我是巴薩查，我都不知道自己會做什么選擇。巴薩查原來愛三只小雕，現在又恨它們，就是因為它敢愛敢恨。

巴薩查是很高尚，也很善良，為了讓主人活下來，犧牲了自己。可是，它這種高尚讓我覺得很慘烈，并且十分憐憫它。我自始至終認為達魯魯利用了巴薩查的高尚。他對巴薩查說的最后一句話，讓我記憶頗深——“我們兩個，一個死，一個活……”當時，我以為達魯魯要讓巴薩查自己飛走，不要再管他，可是從后面那個“貪婪的目光”中我明白了，原來，達魯魯是要巴薩查犧牲。所以，達魯魯利用了巴薩查的高尚，他明白巴薩查不會丟下他達魯魯不管，而且甘愿為他犧牲。

巴薩查那么善良，就容易被人利用。像達魯魯一樣的人大有人在，所以善良的巴薩查在達魯魯的家里應該說是比較危險地，因為它隨時要為犧牲做準備。

但是，它仍然是一只勇敢、忠誠、善良、高尚的獵雕。

動物的情感，有時候比人的，都單一、執著。

一只獵雕遭遇讀后感【篇3】

在寒假期間，我讀了沈石溪寫的長篇小說-----《一只獵雕的遭遇》。

全書共有二十四章，講的是金雕巴薩査從被主人拋棄到最后為主人而死的種種艱辛過程。有一段，我的印象最深刻。巴薩査因為想離開種雕生涯，做一只野雕。但第一次逃跑沒有成功，反而被剪斷了翅膀。第二次金雕巴薩査成功的逃跑了。但是因為沒有雕翅而只能在陸地上奔跑。

它像一只草雞活了三個多月。漸漸地，它重新長出了翅膀。在明年的春季它的翅膀就會長豐滿，它的翅膀也能長硬。可就在冬天時，它遇到了一匹狼。巴薩査利用老狼以為它會飛的心理，與老狼周旋，但不小心露出了破綻。它與老狼激烈廝殺，最后跳下懸崖。結果它又撐起軟軟的翅膀，不想它卻飛上了天空.....。在讀這本書之前，我以為自然界一定很美麗！很和諧。但是現在我發現，自然界同樣是一個弱肉強食的地方；動物們也同樣富有著豐富的感情，豐富的`思想。動物要想生存應該有自己的特長，自己的本領，自己的生活方式。面對敵人不僅需要勇氣，力量還需要足夠的智慧。

讀完這本書，我想我以后一定要好好愛護珍惜動物。

一只獵雕遭遇讀后感【篇4】

該書是一本長篇小說，主人公是巴薩查。它是達魯魯家的獵雕。

后因一點誤會，被主人家賣給了馬拐子，自此，巴薩羅那查變成了誘雕。但巴薩查最后拒絕了誘雕這一崗位。他不愿讓它的伙伴變為飯桌上的晚餐。以后，馬拐子把巴薩羅那查給了程姐。巴薩查變成了種雕。之后經花水背的啟迪。激發了掩埋在心中的狂野。擁有逃出去的念頭。第一次因為心軟。因此失敗了，并知道它是個冷酷無情的全球。因而失去雙翅。第二次，總算逃離了鐵籠再次活了隨意。之后碰到了藍頂兒，發生了很多小故事······之后又碰到了達魯魯。最終又由于達魯魯放棄了生命。達魯魯是一位以自我為中心的主人家。他為了活著走回家了，吸走了巴薩查的血。為了更好地照料藍頂兒的三個孩子，肚子被撕掉了很多毛、左爪被刺刺穿了，傷口發炎了。但還沒有清巢就被趕了出去。當他的翅膀被弄斷了并逃出來的情況下，并沒有對日常生活失落。只是點燃了期待。對翅膀的期待。他挑選了拔光了毛，讓翅膀看起來更硬迅速。最終總算長出了一對又長又硬的翅膀。

一只貓的使命讀后感900字

讀后感是寫閱讀作品后感受最深的一點，它不是書評。人類的進步，都是與讀書相伴而行的。好的作品會引起閱讀者的共鳴，在看作品之后一定會觸動內心，面對作品里的情節、人物，我們需要從相關的角度去分析它。該如何才能將一篇作品讀后感寫好呢？以下是小編為大家收集整理的“一只貓的使命讀后感900字”，歡迎閱讀，希望這些可以幫助到大家！

一只貓的使命讀后感篇1

這一天，我閑逸地在家無聊地走來走去，無意中看見了一本書《一只貓的使命》，看完這本書的書名，我心里就產生了一個疑問：一只貓會有什么使命呢?于是我帶著這個疑問，打開了這本書

看著看著，我被這本書吸引了，這本書講的是一只無家可歸的小黑貓摩今，漂泊天涯。幸得一只漂亮的白色家貓救了他，摩今得救了以后，月神卻告訴他，他有九條命，他是有使命的，有一個神秘的地方等著他去迎接他，摩今帶在小柔四處歷險，磨鏡的第六感指引著他，前往一個收購中心，去化解一個巨大困難的矛盾，最后她會成功嗎?

我覺得《一只貓的使命》讀起來讓人覺得有力量，這本書摩今和小柔的愛為線索，每當摩今有困難的時候，小柔總會拼命來幫助他，不惜搭上自己的一條生命，這本書還充滿愛v與友誼，摩今帶著小柔去回收中心，回收中心里的貓互幫互助，團結一心，當小柔被碎玻璃劃傷，摩今又不在的時候，是那些貓替小柔撿回了一條性命。文中藍月亮升起了，摩今的全身。包括他那華麗的大尾巴，都染成了藍色，屋頂上的五只貓一起坐著，享受今晚的藍月亮之夜。更是讓我的心溫暖無比。

在生活中，也有這樣的事例：兩三歲的時候，我有一次在嘗試走樓梯的時候摔倒了，媽媽走到樓梯的終點，微笑地看著我，卻沒有要幫我的意思，我嘗試往上爬，可那樓梯對小小的我來說太高了，遲疑了好一會兒，我邁出的腳步，一步、兩步我用力地走著，當迎接到媽媽欣喜的目光時，我知道我成功了。

是啊!成長始于邁出的第一步。《一只貓的使命》這本書最后留給我的是小柔和摩今的背影，他們一直在成長的路上走著，我們也一直在成長的路上，走著!

一只貓的使命讀后感篇2

這星期我讀了一本書，名叫《一只貓的使命》。作者是英國著名文學家艾瑪考克斯，這是她的第一部小說。

《一只貓的使命》這本書主要講述了一只出生悲慘的小黑貓和它的親人一起被丟進了冰冷的河里，小黑貓掙扎了出來，它原本有九條命現在只剩下八條命了。后來它遇到了月亮之神，月神給它取名叫月光之摩今，月神給了它一個白色的項圈，讓它去尋找自己的使命。

令我印象最深刻的是第三章《我可以做你的朋友》，在摩今快要餓死的時候，一只叫小柔的小母貓救了它。小柔把它帶到了自己主人家的地窖里，給它喝了牛奶，吃了面包，無微不至地照顧它，后來它們成為了好朋友。

摩今心中深藏大愛，它從困境中解救了許多動物：被漁網纏住的海鷗，差點兒被水貂吃掉的天鵝，困在塑料瓶中的田鼠其中，最令我感動的是摩今大戰水貂救出天鵝的故事。在它被水貂撕咬得遍體鱗傷時，它也不曾放棄。趁著水貂為自己的勝利而洋洋得意的時候，摩今卯足了勁，抽出尾巴，一躍而起，將爪子狠狠地打向水貂，又兇猛地咬住它的喉管。然后摩今猛地一甩，把水貂扔了出去，救出了天鵝。

無論面對怎樣的困難，它都沒有想過放棄，這讓我想起了四川發生的大火，這大火連續燒了三天三夜，27名消防員逆風前行，不畏險阻，奮不顧身地撲向了大火，他們丟失了性命，幸運的是大火被撲滅了。他們完成了自己的使命，雖然沒有圓滿的結局，但他們勇敢的形象永遠烙印在我心中。

不管是干一次小小的家務，還是為班級多做一份工作，這些都是使命，我相信我也能尋找到自己的使命。

一只貓的使命讀后感篇3

你是否曾經想過，自己長大后，要去做些什么來改變世界?或許你想成為一名科學家，或許你想成為一名醫生，又或許你想變成一名超級英雄

現在，你是否還堅守當初的理想，是否還在為實現它而努力?還是說你已經放棄了。是不是因為隨著自己的成長面對越來越復雜的世界，你開始感嘆自己的渺小，漸漸忘了自己的理想?也許對于如何實現自己的理想，你很迷惘?此刻，不如先放下這個問題，來看一只小黑貓的故事，或許他能告訴你答案。

故事的主人公摩今是一只出身悲慘的小黑貓。他很平凡，平凡到無名無姓，與兄弟姐妹一起被丟到冰冷的河水中，差點將九條命全部丟失。他又注定不凡，月亮之神看到了他身上的潛質，發現了專屬于他的使命，于是賜予他一個獨特的名字，引導他去做該做的事幫助那些需要幫助的生命。

摩今心中深藏大愛，他于困境中解救了海鷗、田鼠、天鵝等眾多生命，無論面對怎樣的困難，他都從未想過放棄。同時，摩今心中又有專屬于自己的小愛，與摯愛相依相守。一邊是舒適的環境、充足的美食，友善的同伴;而一墻之隔的另一邊，則是污水橫流、有毒物質泛濫的惡劣環境，還有一群極富攻擊性的流浪貓。面對落差如此大的兩種環境，摩今終于徹底領悟到自己身上所擔負的使命傾盡全力與所有的同類共擔風雨，創建一個更加美好的家園。

這是一只貓的成長故事，也是一個關于愛與勇氣、責任與擔當的故事。這只小貓堅信美好的事物總是會擁有強大的力量，于是選擇為美好的生活付出自己最大的努力。與人類相比，他只有小小的身軀，但堅定的信念賦予了他無窮的力量。當我在閱讀它的故事時，會不時地從它身上看到自己。生活中我也經常有各種遠大的理想，但在某個時刻，因為種種阻礙產生了退縮的念頭，那不妨想想這只叫摩今的小黑貓。是的，這個世界很大，生活中總有種種困難，或者不公，面對這些，人們常常會感嘆自己的渺小，感嘆自己力量的薄弱，然而，只要不忘初衷，并為之付諸行動，你便能走的更遠一些。

故事開篇這樣寫道：每一段旅程都需要邁出第一步。就讓這句話成為我成功路上的座右銘吧，無論現在正面對怎樣的困難，先試著邁出第一步吧!像摩今一樣用力去愛這個世界，世界便會回報你更大的美好!

一只貓的使命讀后感篇4

暑假快要結束了，為了記錄我們讀書的筆記，學校開展了暑假讀書活動。

這個暑假，我讀了很多書，如《馬小跳玩數學》、《一只貓的使命》、《綠野仙蹤》等等文學類和歷史類書籍。其中最令我記憶猶新的是《一只貓的使命》里面的主人公摩今，它是一只出生悲慘的夜貓，因為它剛剛出生的時候就被別人拿走了，它的哥哥姐姐也被拿去捉老鼠，可是它們不但不捉老鼠，還跟老鼠做起了朋友，主人氣壞了，把它們抱到河邊扔到河里，它的哥哥姐姐被淹死了，只有它死里逃生，活了下來，可是它的九條性命丟掉了了一條。

有一天，月亮對摩今說：你背負著與其它貓不同的使命。摩今感謝了月亮。突然，摩今感覺到天和地調換了一下，天在地上，地在天上，當摩今緩過神來，才發現是自己出現了幻覺，可是脖子上好像有什么東西掛在上面一樣，低頭一看，是一個白色圓圈，于是就每太在意這回事了。

過了幾天，它流浪到了海邊，看見考慮一只母貓，它叫小柔，是一只家貓，很干凈，它還有自己的小窩，每天晚上都會躺在里面聽主人給它講故事，講完故事再睡覺，讀到這里，你是不是問：小柔的窩放在哪里?它的主人睡在哪?小柔白天會干什么?別急，聽我慢慢給你道來。其實小柔的主人是一個酒店的老板，小柔的窩就在主人的房間里。白天小柔就在外面玩耍，餓了就回去吃貓糧，可是它就是不敢去海邊，自從主人同意了摩今可以在酒店里面睡覺，小柔對摩今就很友好了，膽子也大了起來，白天經常和摩今去海邊探險。

有一天，它們去海邊探險，突然聽見一聲救命，誰來救救我，我被網纏住了。摩今和小柔順著聲音跑了過去，看見一只海鷗被網纏住了。原來這只海鷗在捕魚的時候，不小心腳被網纏住了，它想解開，可是越解越緊，只好大喊救命。小柔和摩今二話不說，上去就把網撕開了，海鷗得救了，對它們說了聲謝謝，就飛走了。

這天晚上，小柔回到了酒店，卻發現摩今沒有回來，因為它發現了一個瓶子，里面有一只田鼠，摩今就把田鼠放了。

就這樣，兩個月過去了，有一天，摩今發現一只雌性天鵝在哭，便去問問是什么原因，天鵝說：有一只水賴想吃我的蛋，我的丈夫游到了下游，沒力氣回來。于是小柔和摩今跑到了下游，給雄性天鵝扔了點食物吃，吃完后，雄性天鵝有了力氣，游到了上游，把水賴給咬死了。

讀書破萬卷，下筆如有神。書是知識的源泉，我們要好好學習科學文化知識。

一只貓的使命讀后感篇5

每一個生命都賦有一條使命，每一條使命就是一段旅程，每一段旅程都需要邁出第一步。這只孤傲的小貓，正在邁出這一步，并不懈努力完成了這條使命，這是一條包含著愛與勇敢的使命。

月光之貓摩今，心中深藏大愛，他帶著他的摯愛小柔來到了廢品回收中心，結識了一群善良的貓咪，他很同情只有一墻之隔的野貓，他們生活在污水橫流，有毒物質泛濫的惡劣環境中，但這是一群極富攻擊性的流浪貓。魔今極力改善這兩代貓之間的百年仇恨，但是四處碰壁，后來他終于徹底領悟到了自己身上所擔負的使命，傾盡全力與所有的同類共擔風雨，創建一個更加美好的家園。他在月光的指引下奮力前行，盡管獻出了五條性命，貓們卻最終化險為夷。

這是一只貓的成長故事，也是一個關于愛與勇氣，責任與擔當的故事，這只小貓告訴我美好的事物總是有會有強大的力量。他選擇為美好的生活付出倔強的努力。與人類相比，他只有小小的身軀，但堅定的信念賦予了他無窮的力量。不管是月亮的指引，還是小柔的鼓勵，都讓他更加相信自己。我從他的身上看到了我們每個人每個人都曾有遠大的理想，曾堅信自己身上背負著重大的使命，但總是不能如愿以償的完成它。

這個世界很大，生活中總有種種困難，生活不公，他也曾想過過安穩的生活。但那與生俱來的作文使命感，在不經意間為他敲響警鐘：是在避風港里過風平浪靜的日子？還是出發去冒險？面對這些，人們常常會感嘆自己的渺小，感嘆自己力量的薄弱，然而只要不忘初衷并為之付諸行動，你便能走得更遠一些。

不管是干小小的一次家務，為班級多做一份工作，還是為國家努力，這些都是使命。使命是一個人一生的事情，一只貓都完成了，何況我們呢？我感慨，魔今真是一只厲害的貓咪，而我相信我也能成為他這樣子，我也要向他學習。

這讓我想起了同樣的兩難。最近的四川發生的大火，大火連續燒了三天三夜，28名消防員其中最年輕的只有20出頭，大火中他們逆風前行，不畏難險阻，奮不顧身的撲向了大火。他們的性命也丟失了，幸運的是最終火被撲滅了。他們完成了自己的使命，雖然沒有圓滿的結局。但是他們勇敢的行為深深的烙印在了我的心中。消防員們就如同故事里的那只魔今一樣在安穩與危險之間做出了選擇成為了一名消防員，并為之付諸了行動，獻出了生命。他們的故事使我惋惜，但我也真正的相信了使命是困難的，但是只要完成了就會獲得別人的贊賞與表揚。

故事開篇曾這樣寫道，每一段旅程都需要邁出第一步。無論你現在正面對怎樣的困難，先試著邁出第一步吧，像摩今一樣用力去愛這個世界，世界便會回報你更大的美好。

一只貓的使命讀后感篇6

《一只貓的使命》讀后感500字：

一放暑假我就去圖書館借了一批書回來，《一只貓的使命》是其中之一，我最喜歡的還是動物類的故事，所以最先看這本書。它獲得了“英國國家讀寫能力基金會兒童文學新秀獎”。

這本書講一只黑貓，他的爸爸、媽媽、姐姐和弟弟都被以前的主人殺害了，他的主人突然把它扔到河里，他掙扎的出來了。他原本有9條命丟了一條還有8條命了。遇到了月神，跟月神說了話，月神給他起了一個名字，叫月光之摩今，我覺得這名字有點繞口，以后就叫他摩今。月神給它了一個白色的項圈兒，就是月光的白色項圈。月神讓他去找尋自己的使命。

小柔是一只貓,她尾巴是乳白色的。摩今很餓了、快要死了，是小柔救了他。小柔他帶到她主人家的地窖，還給他帶了點奶油面包，摩今又丟了一條命。第2天醒來發現他見到那小柔的臉在他眼睛晃來晃去。他跟小楊成了好朋友。后來他們住到了垃圾場的旁邊，很多貓都住在那里，后面就是講他們的生活啦。

他做了好多事情去幫助其他的動物們。比如幫天鵝把水貂趕走，水貂又抓走摩今的一條命；摩今還幫助天鵝把天鵝爸爸救出來；摩今住的旁邊就是垃圾場，摩今聽說人類要把那里給鏟除了，還有爛貓在那里住，他很擔心自己的同類被傷害，所以他就救了爛貓，但是被爛貓抓，又抓了一條生命，最后他只有5條性命了。

我覺得這本書挺好的，講了一只黑貓的使命，他的使命到底是什么呢？原來他找到自己的使命就是去幫助別人，他很勇敢。

一只貝讀后感500字模板

好的書籍值得我們學習和借鑒，當我們讀完作者寫的作品，我們的思維也發生了許多變化。讀后感是我們對于閱讀作品后的總結，那么你知道如何寫一篇好的作品讀后感嗎？以下是讀書筆記吧為大家整理的“一只貝讀后感 ”，僅供參考，大家一起來看看吧！

一只貝讀后感篇1

今天，我讀了《一只貝》，一讀鼻頭酸酸的。

從這只貝身上我知道了：人生中有許多絆腳石攔路虎好比文中的石子，我們應該像貝一樣，用雙手打造新的幸福生活。

一只貝讀后感篇2

一只貝，它長的不但很丑陋，而且很痛苦，但卻培植了一顆珍珠，它是一只可憐的貝，也是一只可敬的貝，它把自己的血和肉都犧牲給了這顆珍珠，難道它不可敬嗎？

讀完這篇課文，使我想起了無私奉獻的老師，是他們日夜為我們操勞；我想起了清晨打掃大地的清潔工，是他們為我們梳洗這個東方小巴黎；我想起了白衣天使，是他們使人類遠離病痛，對生活重新充滿希望……

這些人不都是一只貝嗎？他們的職業平凡而又普通，但卻向祖國默默奉獻著自己的一份力量，多可敬呀！

其實在自己的身邊就有一只貝，春天，她心甘情愿的在寒風中等你歸來；夏天，她忍著太陽強烈的陽光等你歸來；秋天，各種蟲子都爬出了窩，她卻依然像一棵大樹等你歸來；冬天，她忍受著大雪的襲擊等你歸來……這就是我們的父母，他們不也是一只貝嗎？

世界上有多少無私奉獻的`人啊，他們都像那只貝一樣，犧牲了自己，培植了珍珠，我們現在好象那只嫩嫩的貝，在知識的海洋里學習成長，當我們被送到海岸時，便用血和肉孕育那顆碩大的珍珠，雖然是一只可憐的貝，也是一只可敬的貝。

一只貝讀后感篇3

今天我讀了《一只貝》這篇文章，我非常感動，這只貝用血和肉磨制出了，一顆美麗的大珍珠。這是只既可憐又可敬的貝。

一只貝讀后感篇4

今天，我們學習了課文《一只貝》。并且，我還讀懂了這篇課文（廢話啦，讀后感當然要讀懂課文啦！）。

這篇課文講的是一只貝，在海里的時候和其他的貝一樣。那些貝殼一被沖上岸，里面的肉就被蟲子吃了。于是，這只空貝殼就一直在海岸上映出長虹、海浪的顏色，使它變得更漂亮。在這一片的孩子們天天都來撿貝殼，但這只貝從沒被撿到過，因為它不漂亮。有一天，一粒沙子進到了這只貝里。于是，它忍受著內在的折磨。用自己的血和肉把沙子裹上一層又一層的皮。最終，這粒沙子變成了一顆珍珠。可這只貝漸漸的失去了光澤和波紋，它失去了做貝的榮耀。過了幾天，孩子們玩膩了那些貝殼，又來揀新的了，他們這才發現這顆大珍珠。

其實，這篇文章把人寫成了珍珠。只要仔細讀一讀，就會發現一些有意思的內容。這只貝在海里的時候是人的童年，到沙灘上時是刻苦讀書的時候，被孩子們揀走時就是找工作的時候。那些漂亮的的貝殼，雖然外表漂亮，但里面什么也沒有。一件漂亮衣服頂多穿兩三年就舊了，就算長得漂亮，老的時候不也會不漂亮。所以，只有知識才是永恒不變的。

一只貝讀后感篇5

我們學了一篇課文，叫《一只貝》。這課文主要講的是一只貝的經歷：一只貝，一般的是被海水沖到岸邊然后被蟲子、螞蟻吃掉嫩肉光剩下那些漂亮的殼。可這只貝不一樣、它的殼里鉆進了一個石子而且還帶有棱角，殼不美麗了，但是，由于它擠不碎石頭，只能忍著。一天，一群孩子在沙灘上看到了它，它已經破了。孩子們把它踢飛了，卻在踢飛的地方發現了貝的石子已經成了一顆大珍珠。

這只貝是可憐的，也是可敬的。說它可憐是因為它除了要忍受石子對它內的折磨，還要忍受它的殼逐漸失去光澤，以及失去了做貝的榮耀的痛苦。說它可敬是因為它給了我們一顆大珍珠，卻不要回報，這種精神非常值得我們學習。

其實，在我們身邊也有像貝一樣的人：比如像蠟燭一樣燃燒自己照亮他人的老師；還有在危難之際，把生的機會留給他（她）人的英雄。

一只貝讀后感篇6

一只貝，在它還在海里時，就很丑。

一顆石子鉆到它的殼里，這顆石子很硬，還帶有棱角，無論如何都不能把它擠碎。就這樣，它的殼越來越沒有顏色，漂亮的花紋也不見了蹤影。

一次，海浪把它帶上了岸，從此就再也沒有回到海里。螞蟻爬過來，吃掉了它的肉，它的生命也就結束了。許多孩子來到這里揀貝殼。但這只貝殼沒有被人注意，它的殼已經不完整，它失去了做貝的榮譽，但是它默默地，再多的苦也說不出來。

這些孩子第二次來到這里的時候，是為了尋找更漂亮的。他們發現了這只丑陋的貝殼，隨腳一踢，踢出了一顆閃亮的東西。啊！是一顆珍珠。“這是只可憐又可敬的貝。”等到孩子們再想起那只貝的時候，已經找不到它了。

這確實是一只可憐又可敬的貝。它經歷了多少磨難和波折，才用自己的血肉磨出一顆珍珠。為了這顆珍珠，它失去了沒理的色彩，失去了漂亮的花紋，失去了做貝的榮譽。

當我們在商場里買各種各樣的珍珠時，有誰想過在這些美麗的珍珠背后，有著怎樣的磨難，有著怎樣的痛苦。貝為他們獻出了自己的美麗，獻出了自己的血肉，獻出了自己的生命。

請記住這只可憐又可敬的貝，記住這些美麗的背后有著怎樣的痛楚。

只想飛的貓的讀后感通用

書籍如同一把鑰匙，它能幫助我們開啟心靈的智慧之窗。我們可以經常去讀一些經典的書籍作品來豐富自己，在讀了作者寫的作品以后，不禁為作者精湛的筆法所觸動，對于這個作品，我們都需要寫一篇讀后感來加深對作品的理解。怎么樣才能寫好一篇作品讀后感呢？小編已為您準備好了《只想飛的貓的讀后感通用》，希望小編收集的這些能對大家有所幫助。

只想飛的貓的讀后感篇1

讀了《一只想飛的貓》這本書，我最喜歡里面的（一只想飛的貓）這個故事講的是一只貓驕傲自大，喜歡吹牛，它總說自我能逮住13只老鼠掛在嘴邊。

這只貓愛惹事還很懶惰，把別人弄倒了，連“對不起”都不說，就走了，它本想捉弄蝴蝶，反而被蝴蝶捉弄了，蝴蝶飛走了，貓抓不到蝴蝶就把氣撒在別人頭上，把向日葵都撞到了，也不道歉，它很懶惰，鴨子叫它去大掃除，它就假裝頭疼，鴨子沒辦法就去找鵝姐姐和公雞大哥幫忙，讓他們幫忙叫上貓一起去大掃除，可它在大白天還假裝睡覺，小鴨子好心跟她講講話，它卻很不友好地給鴨子起了個“扁嘴”的外號

這只貓還很愛聽好聽的話，說自己肯定會有飛上天。它不顧實際的爬上樹，說自己能展翅高飛。但最終還是摔得四腳朝天，好久都沒有站了起，

經過這個故事我明白做什么事，不能驕傲自大，多像向別人學習。

只想飛的貓的讀后感篇2

《一只想飛的貓》是大作家陳伯吹寫的一篇有趣離奇童話，這是一只驕傲自大，自吹自擂的貓，它仗著自己能逮住13只老鼠，就自以為是、目中無人。

這只貓還很愛慕虛榮，愛聽奉承話，喜歡別人稱贊它。仗著自己與老虎有幾分相似，就夸口說，老虎見了它也要給它磕頭。

只想飛的貓的讀后感篇3

雙休日的下午，捧起陳伯吹的作品典藏本《一只想飛的貓》，也讓自己經歷了從無心地隨意地翻閱到愛不釋手地用心捧讀閱讀歷程，在為自己閱讀欣喜的`同時，深切地感受了陳老創作的童話、小說、散文中的童趣、童心、童真，深切地領略了中國兒童文學的雅致、生動與溫暖。

我想陳老的文學創作思想也同樣需要我們每一個教育者銘記。

只想飛的貓的讀后感篇4

親愛的小朋友們大家好，我是來自渾源縣北岳小學二年級六班的陳東琦。我給大家帶來的故事是《一只想飛的貓》快來聽一聽吧。

我讀了《一只想飛的貓》后，我的感想是：那只貓是一只自以為是，愛說大話的貓，自己能捉住三十只老鼠，就看不起別人了，走起路來橫沖直撞，天真極了，做什么事都三心二意的。

所以告訴我做什么事都不要半途而廢，想要做好每一件事情，一定要用心去做，要是不用心去做你想做的事情，會總是做不好那件事情，只要我們用心去做了，才能取得成功。

一只想飛的貓讀后感5

我讀了《一只想飛的貓》這本書里的《雞大嫂上菜市場》這篇課文，我知道了雞大嫂興高采烈，因為雞大嫂的兒女都整歲了，她想給兒女買好吃的回來。

可是在路上遇見了狡猾的狐貍，雞大嫂卻不知道狐貍就在身后，雞大嫂進了市場，它看的都眼花了，覺得什么都好，這時鵝大媽和鴨大娘看見了鬼鬼祟祟的狐貍很生氣。雞大嫂拿不定主意，就聽別人說買什么她就買什么。

我明白了，自己要有主意，不要聽別人說什么就是什么。

只想飛的貓的讀后感篇5

在學校的圖書館里，我發現了一本特別有趣的書，它的名字叫《一只想飛的貓》，我被這個書名深深地吸引住了，貓為什么想飛呢？他有沒有飛起來呢？帶著這些疑問，我一口氣讀完了這個有趣的故事。

原來這是一只驕傲自大的貓，他因為自己一個晚上能抓十三只老鼠，就認為自己特別了不起，于是到處在小伙伴面前吹噓。為了捉住蝴蝶，他希望自己能飛，可卻不愿意學習，最終他不但沒能捉到蝴蝶，反被蝴蝶給捉弄了。但是自大的貓不愿意承認自己不會飛，于是他自作聰明地想到了一個辦法：他學著飛的樣子，一個起跳，張開兩條前腿，伸直兩條后腿，結果摔了個四腳朝天，很久很久都爬不起來……

我們在平時的生活中要做一個謙虛有禮的好孩子，做什么事都要踏踏實實、認認真真的，千萬別學故事中那只自以為是的貓，心中要牢記這句話：“虛心使人進步，驕傲使人落后！”

只想飛的貓的讀后感篇6

讀了《一只想飛的貓》這本書，我最喜歡里面的（一只想飛的貓）這個故事講的是一只貓驕傲自大，喜歡吹牛，它總說自己能逮住13只老鼠掛在嘴邊。

這只貓愛惹事還很懶惰，把別人弄倒了，連“對不起”都不說，就走了。它本想捉弄蝴蝶，反而被蝴蝶捉弄了，蝴蝶飛走了，貓抓不到蝴蝶就把氣撒在別人頭上，把向日葵都撞到了，也不道歉，它很懶惰。鴨子叫它去大掃除，它就假裝頭疼，鴨子沒辦法就去找鵝姐姐和公雞大哥幫忙，讓他們幫忙叫上貓一起去大掃除，可它在大白天還假裝睡覺。小鴨子好心跟她講講話，它卻很不友好地給鴨子起了個“扁嘴”的外號

這只貓還很愛聽好聽的話，說自己肯定會有飛上天。它不顧實際的爬上樹，說自己能展翅高飛。但最后還是摔得四腳朝天，好久都沒有站了起，

通過這個故事我知道做什么事，不能驕傲自大，多像向別人學習。

只想飛的貓的讀后感篇7

有一只想飛的貓，因為不愛勞動，很懶惰，拒絕去參加大掃除；因為說大話，去用尾巴釣魚，結果尾巴被魚咬得血淋淋；因為異想天開，去與小麻雀比飛，結果被摔了個四腳朝天。

讀了《一只想飛的貓》，我明白了：做人要謙虛，要勤奮，要實事求是，要腳踏實地，不要異想天開，自己沒有本事就不要逞能裝本事，更不要因為過于溺愛面子，而養成一顆愛慕虛榮的心。

人有遠大的理想是好的，而異想天開則是不切實際的。在實現理想時，應該用實際行動向著這個理想邁進，而不應該原地踏步，不符合實際地異想天開。正如那只貓，不會釣魚，卻偏要去用尾巴釣魚，結果尾巴被魚咬得血淋淋；不會飛，卻偏要去與小麻雀比飛，結果被摔了個四腳朝天。人在做事情時，應該是腳踏實地，一步一個腳印，實事求是，認真地對待每一件事情并認真地做好每一件事情，不要好高騖遠，異想天開，弄到最后，什么也沒作成，什么也沒成功。在社會的大舞臺上展示自己時，應該要用真本事去示人，不要沒有本事裝本事，異想天開，以為自己能蒙混過關，結果出盡洋相。

做事一定要實事求是，不要異想天開，異想天開是不實際的，只有腳踏實地，用自己的本事認真對待每一件事并認真地做好每一件事情，不要好高騖遠，不然結果會一塌糊涂。

只想飛的貓的讀后感篇8

首先，這本書的書名讓我覺得非常的好笑，貓天生就不會飛，但這只貓非常渴望能飛，于是發生了許多有趣的故事：文中的貓砸碎了花盆非但不道歉，還說：那算了什么，我是貓！更吹牛的說：昨晚，我伸手就抓了十三只耗子。高傲的貓為了抓蝴蝶而壓壞了鳳仙花，被伙伴們笑話，為了能像蝴蝶一樣飛，它試過好多方法都不能飛，便試著向雞、鴨、鵝請教學飛，但它們都不會飛，后來它找來了烏鴉，它想讓烏鴉教會它怎樣飛，可是貓天生沒翅膀無論怎么學始終也飛不起來，只能垂頭喪氣的回去了

經過這本書讓我明白：人不能自大。

自大使人后退，我們千萬不能自大呀！

讀后感參考：《一只獵雕的遭遇》讀后感(經典版)

生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。我們經常需要讀大量有深度的書籍，它們是人類知識的總結。仁者見仁,智者見智，每個人在閱讀一篇書籍后都會獨屬自己的感悟，很多思維的火花在閱讀中不斷地在腦海里閃現，不斷地跳躍出來，這就是讀后感的素材。應該怎么寫好一篇作品的讀后感呢？以下是小編為大家整理的“讀后感參考：《一只獵雕的遭遇》讀后感(經典版)”，希望對您有所幫助，歡迎轉發閱讀。

我又看完了一本書，叫《一只獵雕的遭遇》。

這本書是沈石溪寫的，非常好看。這本書的主人公是巴薩查，它是一只獵雕。原本一直幫著主人達魯魯捕獵，可是突然有一次，他拋棄了巴薩查，把它買給了一個姓馬人，這個新主人，利用了巴薩查誘捕了許多金雕，還把巴薩查一只心愛的雌雕給捕獲了。隨后，巴薩查又被賣到陳姐那里，被關在鐵籠子里，專門做種雕，但是后來，巴薩查被剪去了翅膀，逃走了，過上了一只野雕的生活，過不了多久，雙翼都長起來了。有一天在捕獵的時候，遇到了以前的主人，它又回到了達魯魯身邊。但是他們在一次捕獵的時候遇到了“黑風暴”，達魯魯因為口很渴，走不動路。所以他就殺了巴薩查，喝它的血來補充體力，最后，走出了雪地。

這本書里有很多關于動物的知識，而且，我知道了巴薩查是一只好雕，無論是對待自己的兒女，還是主人，在雪地里，它為了叫醒達魯魯不讓他睡著就啄了他一下，還差點被踢飛。當它在達魯魯懷里的時候，感覺快要被達魯魯殺了，原本是有機會飛走的，可是它并沒有這樣做，還是靜靜的躺在主人懷里，心甘情愿的救主人的命，這真的是一只好雕，這種精神值得我們任何人學習。

這本書寫的很精彩，可以看看哦!

最新只想飛的貓讀后感【篇3】

從前有自以為是的貓，總是吹噓自己一伸爪就是13只老鼠，明明自己不會釣魚，卻吹噓自己是釣魚高手，用尾巴釣魚結果被咬得血淋淋，明明自己不會飛卻和麻雀去比飛，從樹上跳下去以為是飛，結果摔了個四腳朝天。

做人千萬不能和這只貓一樣－自以為是，不能因為一次僥幸的勝利而以為自己就是東方不敗，有許多人都自居為天才，但是真正的天才有有幾個呢？這些自以為天才的人就是太自以為是，畢竟人外有人，天外有天，但他們這些人卻惟我獨尊，以為天下就只有他最厲害。

我曾經也自居為天才，因為說真的，我花在學習上的時間真的很少，晚上我基本在7點左右做好，也很少預習、復習，甚至期末考的晚上我還玩電腦，但是我的成績還是不錯，特別是數學，但自從看了這騙文章后我認為其實比我聰明的人大有人在，或許我真的比他們聰明。但我不努力有什么用呢？所以以后我一定要努力學習，利用好我的腦子。

做人一定要謙虛，不可以自以為是，古往今來自以為是的人都不能干什么大事，只有謙虛的人才可能有成就，謙虛使人進步，驕傲使人落后，這千古名句說的不也是這個道理嗎？同學們我們千萬不能學這只自以為是又驕傲的貓，我們要努力學習，學是無只盡的啊，最后我恭祝大家學業有成！

文章來源：//m.wz2.com.cn/duhougan/116090.html

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