我們民族小學讀后感800字。

哪些作品讀后感值得我們借鑒呢？每個人在閱讀一篇書籍后都會獨屬自己的感悟。通過自己對于作品的理解，我們可以把自己對于它的理解寫下來，下面是讀書筆記吧為您整理的一篇獨家“我們民族小學讀后感”。

我們民族小學讀后感【篇1】

　開學的第一天，我高興地讀完了《我們的民族小學》這篇課文后，作文 讀《我們的民族小學》后感。我心里想：《我們的民族小學》的同學們來自不同的民族，穿著不同的服裝，共同學習，互相學習，真讓我如獲至寶。

早上，《我們的民族小學》的同學們走在鄉村的小路上，空氣清新，風景優美，有小鳥唱著歌陪伴著他們上學去，真讓人羨慕；而我們上學走寬闊的馬路上，灰塵滿天，到處是汽車廢氣味，沒有清新空氣。上課了，《我們的民族小學》同學們在風景優美的平房教室里讀書，書聲瑯瑯，吸引了松鼠、山貍、小鳥、猴子、蝴蝶等靜靜地傾聽。感受到他們讀書的快樂，無憂無慮的學習。我們在樓房的教室里學習，外面有汽車的汽鳴聲，路人的說話聲......

讀到這，我體會到《我們的民族小學》的同學們，很團結，很純潔地快樂的學習，讀后感《作文 讀《我們的民族小學》后感》下課了，她們一起寫作業，一起玩游戲，真讓人羨慕，真令人向往。我們要《我們的民族小學》的同學們學習，學習她們和睦相處，互相幫助的精神。那樣，我們會學習到很多知識，很多本領，讓爸爸媽媽高興，為人生奠定了基礎，讓自己活得更加精彩。

我們民族小學讀后感【篇2】

今年我上三年級了，《我們的民族小學》是三年級語文里的第一課，我們開心地跟老師學完了這篇課文。老師說課文寫的很美，要求我們把第

1、 在背誦完這三個自然段落后，我很快就學會了課文。《我們的民族小學》很美，那里有花有草有山林，校園里有小鳥歡唱，有蝴蝶，還有猴子、山貍、松鼠跟小朋友們一起玩呢，真好!我們的學校沒有山，學校里的樹都是人工培育的，沒有動物跟我們玩。

民族小學在鄉村，十分安靜。我們學校在城里。外面的路上有很多車。他們經常按喇叭。太吵了。

我羨慕那所國立小學！不過，我們學校也很漂亮，有一個大圖書館和一個干凈的操場。老師說我們學校的操場是全市小學里最大的，我非常喜歡在操場上玩。我要在學校里好好學習，多學知識!

三年級:丁一非

通過閱讀課文，我感受到了同學們在這所學校的學習、生活是非常快樂、幸福的。

這所民族小學雖然古老卻很美麗，同學們非常喜歡他們的學校，喜歡他們的老師、同學，還有哪些可愛的動物和學校的一草一木;同學們學***常刻苦、認真，他們的學***連那些動物、植物都被感動了，不忍心打擾他們，而且還想跟著一起學習;下課了，同學們在一起玩兒的非常開心，那種快樂、友愛的氣氛感染了大家，也招來了很多小動物。

我喜歡這所學校。我喜歡古老的銅鐘，高大的綠樹，還有搖曳的鳳尾竹。我喜歡師生之間的游好氣氛。我喜歡努力學習，和大家玩得開心。我非常渴望。我真的很想加入這個團體，和你一起享受這些快樂和幸福！

我們上完了《我們的民族小學》這一課，我有一些話說：我們的民族小學是一篇抒情散文，作者是以自豪的心情寫的，所以我讀完課文，心里感覺非常自豪，課文的內容是：早上，從某些地方走來了一些小學生，有傣族的/有景頗族的/有阿昌族和德昂族的，還有漢族的。

穿不同衣服、說不同語言的人來到這所學校，成為好朋友。我最喜歡這兩句話。猜猜為什么？因為第二句話說，穿不同衣服、說不同語言的人已經成為好朋友，這說明他們有很多友誼。

要是我們的學校都和他們一樣該多好啊!

我喜歡這所民族小學，因為那自然環境非常好，有古老的銅鐘，搖搖晃晃的掛在大青樹粗壯的枝干上，還有小鳥、蝴蝶、猴子和山貍等一大群動物當朋友，茂盛的植物使空氣十分清新。所以我喜歡這所民族小學。

我喜歡這所民族小學。另一個原因是那里有許多少數民族學生。會有很多我從未見過的民族服裝、語言和習慣。一定很有趣。因為前兩大原因，所以我喜歡民族小學。

看完這篇課文，我認識很多民族。雖然國立小學很舊，但很漂亮。學生們非常喜歡他們的學校。課后，一起玩耍的學生也吸引了很多小動物。古老的銅鐘掛在高大的綠樹下，那里的空氣很好。

今天，我們學了《我們的民族小學》。那里的學生來自不同的民族，包括傣族、景頗族、阿昌族、德昂族和漢族。我非常喜歡那所小學。我寫了那里的美景，學生們讀得很好。

我覺得課文里的學生上課很認真，課后也很開心。

讀完我的國家小學，我覺得他們是一所美麗的多民族小學。我非常喜歡他們的學校。我喜歡他們的老師，同學，可愛的動物，學校麗的花草樹木。同學們在這所學校里很快樂，學***苦很認真，他們的學***感染了那些動物和植物，使它們都不忍心打擾他們。

我喜歡這所小學，喜歡老師和同學們友愛相處的氣氛，喜歡和大家一起刻苦的讀書、快樂的游戲。我真想加入這個集體，跟大家一起享受這些幸福和快樂!我更應該向他們學習，下課的時候好好玩，上課的時候認真聽講，寫作業的時候好好完成，回家的時候認真復***和作業。

《我們的民族小學》讀后感_

今年我上三年級了，《我們的民族小學》是三年級語文里的第一課，我們開心地跟老師學完了這篇課文。老師說課文寫的很美，要求我們把第

1、 在背誦完這三個自然段落后，我很快就學會了課文。《我們的民族小學》很美，那里有花有草有山林，校園里有小鳥歡唱，有蝴蝶，還有猴子、山貍、松鼠跟小朋友們一起玩呢，真好!我們的學校沒有山，學校里的樹都是人工培育的，沒有動物跟我們玩。

民族小學在鄉村，十分安靜。我們學校在城里。外面的路上有很多車。他們經常按喇叭。太吵了。

我羨慕那所國立小學！不過，我們學校也很漂亮，有一個大圖書館和一個干凈的操場。老師說我們學校的操場是全市小學里最大的，我非常喜歡在操場上玩。我要在學校里好好學習，多學知識!

開學的第一天，我高興地讀完了《我們的民族小學》這篇課文后。我心里想：《我們的民族小學》的同學們來自不同的民族，穿著不同的服裝，共同學習，互相學習，真讓我如獲至寶。

早上，《我們的民族小學》的同學們走在鄉村的小路上，空氣清新，風景優美，有小鳥唱著歌陪伴著他們上學去，真讓人羨慕;而我們上學走寬闊的馬路上，灰塵滿天，到處是汽車廢氣味，沒有清新空氣。上課了，《我們的民族小學》同學們在風景優美的平房教室里讀書，書聲瑯瑯，吸引了松鼠、山貍、小鳥、猴子、蝴蝶等靜靜地傾聽。感受到他們讀書的快樂，無憂無慮的學習。

我們正在這棟樓的教室里學習。有車和路人在外面談話

讀到這，我體會到《我們的民族小學》的同學們，很團結，很純潔地快樂的學習。課后，她們一起寫作業，一起玩游戲，真是令人羨慕和向往。我們要《我們的民族小學》的同學們學習，學***和睦相處，互相幫助的精神。

那樣，我們會學***多知識，很多本領，讓爸爸媽媽高興，為人生奠定了基礎，讓自己活得更加精彩。

廣西百色田東縣油城學校三年級2班三

我們民族小學讀后感【篇3】

三年級第一課《我們的民族小學》，我們開心地跟老師學完了這篇課文。老師說課文寫的很美，要求我們把第一、三自然段背誦下來，我很快地背會了課文。在《我們的民族小學》中，老師告訴我們，除了漢族外，全國還有55個少數民族，就像課文中的傣族、景頗族、阿昌族和德昂族。這些不同民族的小學生在同一個學校里上學，雖然他們的語言不同，穿戴不同，來到同一所學校都成為了好朋友，他們一起學習，一起唱歌跳舞，一起做游戲，真開心呀！就像我們班的同學們一樣，大家上課一起學習，下課一起玩，也很開心。

《我們的民族小學》很美，那里有花有草有山林，校園里有小鳥歡唱，有蝴蝶，還有猴子、山貍、松鼠跟小朋友們一起玩呢，真好！我們的學校沒有山，學校里的樹都是人工培育的，沒有動物跟我們玩。民族小學在鄉村，十分安靜。我們的學校在城市，外面馬路上有許多車，經常有車按喇叭，很吵鬧。

真羨慕那所民族小學！不過，我們學校也很漂亮，有很大的圖書室，有干凈的操場，老師說我們學校的操場是全市小學中最大的，我很喜歡在操場上玩。我要在學校里好好學習，多學知識！

我們民族小學讀后感【篇4】

我學了《我們的民族小學》，我感受到了祖國就是一個大家庭，有許許多多的民族，每個民族的小朋友都幸福美滿的生活著。

那里的小學生是來自不同的民族的，有傣族的，有景頗族的，有阿昌族和德昂族的，還有漢族的。我很喜歡那所小學，課文了寫了那里風景優美，而且同學們朗讀課文的聲音有很好聽。

我覺得課文里的同學們上課很認真，而且下課又過的很快樂。

他們的校園絢麗多彩，小鳥在樹枝上唱著歌，猴子淘氣地看著同學們讀課文。他們的教室很干凈，很潔白。教室的周圍有高高的大青樹，還有美麗的鳳尾竹。小朋友穿著鮮艷的民族服裝，在明亮的教室里學習。下課了他們在跳孔雀舞，摔跤，做游戲，更令人吃驚的是連松鼠，山貍也來看熱鬧。

他們的校園真漂亮！我們的祖國真漂亮！我也想到那里去看看，做他們的好朋友，和他們一起盡情地嬉戲，享受祖國大家庭的幸福生活。

我們民族小學讀后感【篇5】

我喜歡這所民族小學，因為那自然環境非常好，有古老的銅鐘，搖搖晃晃的掛在大青樹粗壯的枝干上，還有小鳥、蝴蝶、猴子和山貍等一大群動物當朋友，茂盛的植物使空氣十分清新。所以我喜歡這所民族小學。

我喜歡這所民族小學，還有另一個原因，那兒有許多少數民族學生，會有許多我從來沒有見過的民族服裝、語言和習慣，那一定很有趣。因為前兩大原因，所以我喜歡民族小學。

讀了這篇課文之后，我認識了很多民族，這所民族小學雖然古老卻很美麗同學們非常喜歡他們的學校，下課了，同學們在一起玩兒的也招來了很多小動物。古老的銅鐘掛在高高的大青樹下，那里的空氣很好。

今天，我們學了《我們的民族小學》。那里的小學生是來自不同的民族的，有傣族的，有景頗族的，有阿昌族和德昂族的，還有漢族的。我很喜歡那所小學，課文了寫了那里風景優美，而且同學們朗讀課文的聲音有很好聽。

我覺得課文里的同學們上課很認真，而且下課又過的很快樂。

我們民族小學讀后感【篇6】

最后，學校開學了，學生們回到了原來的教室。雖然我們從二年級升到三年級，但我們的教室沒有變。老師說：我們現在不換老師或教室，也就是說，希望學生能在熟悉的環境中學習。

第一節語文課，老師就帶領我們大家一起學習了《我們的民族小學》這篇課文。在上課之前，老師就對我們講：“同學們，你們現在所使用的人教版九年義務教育教材，從明年開始，就要統一換成部編版教材了，也許，這篇課文，在新的部編版教材上就看不到了。

”雖然我不明白老師說的是什么意思，但我聽到也許這篇課文以后教材上就讀不到了，我就格外珍惜這次的學***了。

《我們的民族小學》這篇課文，首先讓我又多認識了幾個少數民族外，有傣族、景頗族、阿昌族、德昂族，這些少數民族，都是我

第一次知道，我們的祖國真是人多地廣啊，真要認識全五十六個民族，那也不是一般的能人哪，我想。除此之外，我就被課文中描寫窗外景色的優美句子所深深吸引了：樹枝仿佛不搖了，鳥兒也似乎不叫了，連蝴蝶都停留在了花朵上，最有趣的還是山林里跑來的小猴子，都開始認真地聽同學們讀課文

邊疆的民族小學，聳立依山伴水之。

我們民族小學讀后感【篇7】

以下是訂婚網小編整理的我國小學讀后感受。歡迎閱讀。更多的我們民族小學的課外閱讀請****民族小學的課外閱讀圈。

今年我上三年級了，《我們的民族小學》是三年級語文里的第一課，我們開心地跟老師學完了這篇課文。老師說課文寫的很美，要求我們把第

1、 在背誦完這三個自然段落后，我很快就學會了課文。《我們的民族小學》很美，那里有花有草有山林，校園里有小鳥歡唱，有蝴蝶，還有猴子、山貍、松鼠跟小朋友們一起玩呢，真好!我們的學校沒有山，學校里的樹都是人工培育的，沒有動物跟我們玩。

民族小學在鄉村，十分安靜。我們學校在城里。外面的路上有很多車。他們經常按喇叭。太吵了。

我羨慕那所國立小學！不過，我們學校也很漂亮，有一個大圖書館和一個干凈的操場。老師說我們學校的操場是全市小學里最大的，我非常喜歡在操場上玩。我要在學校里好好學習，多學知識!

開學的第一天，我高興地讀完了《我們的民族小學》這篇課文后。我心里想：《我們的民族小學》的同學們來自不同的民族，穿著不同的服裝，共同學習，互相學習，真讓我如獲至寶。

早上，《我們的民族小學》的同學們走在鄉村的小路上，空氣清新，風景優美，有小鳥唱著歌陪伴著他們上學去，真讓人羨慕;而我們上學走寬闊的馬路上，灰塵滿天，到處是汽車廢氣味，沒有清新空氣。上課了，《我們的民族小學》同學們在風景優美的平房教室里讀書，書聲瑯瑯，吸引了松鼠、山貍、 小鳥、猴子、蝴蝶等靜靜地傾聽。感受到他們讀書的快樂，無憂無慮的學習。

我們在樓房的教室里學習，外面有汽車的汽鳴聲，路人的說話聲…… 讀到這，我體會到《我們的民族小學》的同學們，很團結，很純潔地快樂的學習。課后，她們一起寫作業，一起玩游戲，真是令人羨慕和向往。

我們要《我們的民族小學》的同學們學習，學***和睦相處，互相幫助的精神。那樣，我們會學***多知識，很多本領，讓爸爸媽媽高興，為人生奠定了基礎，讓自己活得更加精彩。

我們民族小學讀后感【篇8】

通過閱讀課文，我覺得這個學校的學生學習、生活都很幸福、快樂。

這所民族小學雖然古老卻很美麗，同學們非常喜歡他們的學校，喜歡他們的老師、同學，還有那些可愛的動物和學校的一草一木;同學們學習都非常刻苦、認真，他們的學習態度連那些動物、植物都被感動了，不忍心打擾他們，而且還想跟著一起學;下課了，同學們在一起玩兒的非常開心，那種快樂、友愛的氣氛感染了大家，也招來了很多小動物。

我喜歡這所學校。我喜歡古老的銅鐘，高大的綠樹，還有搖曳的鳳尾竹。我喜歡師生之間的游好氣氛。我喜歡努力學習，和大家玩得開心。我非常渴望。我真的很想加入這個團體，和你一起享受這些快樂和幸福！

金色的草地讀后感

我很喜歡《金色的草地》這篇文章。這篇文章主要寫了“我”在鄉下的家，窗前是一大片草地。地上長滿了蒲公英。

兄弟倆自由自在無拘無束的在草地上玩耍。有趣的蒲公英給它們帶來了無限的快樂。

通過這篇文章，我了解到世界上的一切不是一成不變的，而是多變的。從這些句子中我可以看出，草是可愛的，蒲公英是有趣的：原來蒲公英花就像我們的手掌，可以開可以閉。

當花開放時，它們是金色的，草也是金色的。當花關閉時，金色的花瓣被覆蓋，草變綠。