最新《雷雨》讀后感精選7篇。

人一生要過得有意義，就需要不斷地閱讀優秀的作品。我們平時也需要多閱讀一些書籍書籍，網絡上，很多都在談論作者寫的作品，讀了以后讓人眼前一亮。最好我們可以用讀后感文章的方式，將閱讀中的體驗記錄成文。有關作品的讀后感范文有哪些呢？為此小編特意整理了“最新《雷雨》讀后感精選7篇”，敬請閱讀，希望能幫助到有需要的朋友。

最新《雷雨》讀后感(篇1)

當倫理遭遇愛情，當愛情被套上厚重的枷鎖，人們究竟該如何抉擇，如何取舍？一個情字緊緊地將幾個人的命運糾結在一起，親情、愛情、錯綜復雜的關系壓得人們透不過起來，想要逃離卻又不知該逃向哪里？主任與仆人的愛情，后母與繼子的愛情，親兄與親妹的愛情，一次次的沖擊著世俗倫理，無奈的是世俗的壁壘是如此的牢不可破，他們注定要在倫理面前潰不成軍。

天真的侍萍曾經以為她與周樸園的愛情可以超越世俗階級，可殘酷的現實硬生生地將她喚醒，縱然她生了兩個兒子，可還是在大年三十這樣一個喜慶的日子被逐出了周府，真是可悲又可嘆。她是懷著怎樣的絕望與凄涼去跳河的？她是否在心里告訴自己：心死了，人活著還有什么意義呢？可造化弄人啊，她連求死也不得，被人救起，又開始了她的忍辱負重的生活……悲哀的是，她竟然還會回到曾經的周府，重新遭遇虛偽殘忍的周樸園，因為女兒四鳳。四鳳竟然在周公館作仆人，仆人與主人之間的戀情再一次戲劇化上演，可不同的是，這次的情感竟然發生在對往事毫不知情的親兄妹身上，對魯侍萍而言，這無疑是一個晴天霹靂。她哪里想到過孽緣竟然與自己無法擺脫，反而會更加深重。周萍與四鳳的愛情，大海與周萍的仇恨，讓她心亂如麻，她好不容易下定決心讓周萍與四鳳遠走高飛卻半路逢著繁漪，這個郁悶壓抑，因愛而生恨的女人，沖出來揭開了往事的真相，讓眾人在殘酷的現實面前在突如其來的真相面前手足無措。可我們不得不承認現實就像一個耳光響亮的打在臉上，喊疼毫無意義。四鳳沖出去不幸被電擊，無辜的周沖也不幸喪命，處于崩潰邊緣的周萍選擇用死來解脫。看來，幸福有時候真的就是一個奢侈品，多少人用盡一生都未能得到。這一切的緣起緣滅，我們又能怪得了誰呢？

在我們看來，愛情如此美好，可在這里它卻成了罪惡的起源。其實，誰愛誰都沒有所謂的對與錯，只是他們的愛太過于沉重，注定要以悲劇收場。如果當初周樸園沒有趕走侍萍，如果四鳳沒有在周公館當仆人……那么，結局又會怎樣，還是如此悲涼又叫人心痛嗎？

可是，沒有如果。

最新《雷雨》讀后感(篇2)

《雷雨》所展示的是一幕人生大悲劇，是命運對人殘忍的作弄。專制、偽善的家長，熱情、單純的青年，被情愛燒瘋了心的魅惑的女人，痛悔著罪孽卻又不自知地犯下更大罪孽的公子哥，還有家庭的秘密，身世的秘密，所有這一切在一個雷雨夜爆發。有罪的，無辜的人一起走向毀滅。曹禺以極端的雷雨般狂飆恣肆的方式，發泄被抑壓的憤懣，毀謗中國的家庭和社會。死亡，一詞其實幾乎貫穿了整部《雷雨》的脈絡。從序幕中兩位尼姑談論的鬼神論，再到周萍和周蘩漪各自為了愛而萌生出的懺悔和執著，最終直指那些為愛徇情的無知青年，每一個布景和情節都彌漫著對死亡的輕聲嘆息。周萍的死倒并不算意外，或者說是我完全料想之中“該死”的角色，這個男人的一生應該算是極其卑微潦倒的了，他總是在是非之中搖擺，不能忘卻前世與繼母的失足情網，也不能割舍后世對魯四鳳的愛戀糾纏，他活得過于矯情，淡薄了尊嚴，丟棄了理想，湮滅了自由，結余的那些生命就只獨守著一個“情”字不了而已。我以為，愛他就好比施舍同情，但是在于他的評價我只能說懦弱得幾近使人唾棄。

在這其中我最想表達的是對蘩漪的評價，她是整部劇中最惡毒，最激烈，性格最豐富的女人，我相信她也是曹禺作品人物中最閃亮的一個。她好像是走了某種極端，將生活變成了不是愛便是恨。她的世界是像我這樣接受傳統現實的人所不能理解的。但是至少，我可以嘗試去理解。

繁漪是一個悲情的女人。她對于周萍的愛自然是不被倫理道德所接受的，可是繁漪愛了，激烈如火義無反顧。因為這不該存在的愛情，這不該愛的人，她搭上了一切，甚至變成魔鬼“丑惡地為著情愛痙攣的喊叫”，可是她的萍卻是在努力地中止這變態的關系。這不是誰的錯，在感情的問題上本就沒有對錯。只能說，繁漪是一個犧牲者，是這個社會規則的犧牲者。她是任性的，是悲慘的卻是同情不得的。

繁漪自己就是一個矛盾體。她擁有舊式中國女人的哀怨、柔弱，又擁有新一代女性追求個性解放的魄力。所以她享受于這個這個封建大家庭給她的地位以及榮華，又想逃出這個密不透風的鐵籠子似的周家。繁漪的物質條件十分優越，精神世界卻一貧如洗。她毫不猶豫地牽起周萍的手，不肯悔改的希望他能帶給她的精神世界一點光芒。可惜周萍不愛他，他的心在四風那里。于是她在錯誤的道路上越走越遠，最后陷入悲劇的深淵。

“母親不是母親，情婦不是情婦。”繁漪復雜的性格特點反映到了生活上。我想，她自己也不明白自己對于周萍是愛還是恨了，這其中太復雜，終于發展為一種扭曲的性格。愛恨交織，帶著報復的欲望，不能自己。

繁漪是真正的什么都不怕的人。當情緒到達極點時，她什么也不屑一顧。“她是一只沉了的舟，然而在將沉之際，如若不能重新撐起來，她寧可人舟兩覆，這是一個火山口，或者猶如作者所謂，她是那被象征著的天時，而熱情是她的雷雨。”

這樣的人物，是那種主宰一切的人，也是容易將自己推入萬劫不復之地的人。她的陰鷙她的力量還有她的痛苦將她雕琢為一件讓人捉摸不透的藝術品，只是壓抑的太易自燃。

不是愛便是恨，繁漪愛到了深處衍生出來了恨。愛恨交織，雷雨轟鳴。她的行為和心理狀態到不失是半邊天空的一個鮮明代表——為了愛情而活，卻又被愛摧殘了身心，絕望了人世。我能夠給予她的更多的是同情，更或者說是仁愛。

最新《雷雨》讀后感(篇3)

因為懂得，所以慈悲”。這是張愛玲曾經寫給胡蘭成的話，雖時隔了半個世紀，我認為這依就是最理性的話之一。

張愛玲說“執子之手，與子偕老”是蒼連、涼無望的，牽手過后便是放手，“死聲契闊”卻還要說永不分離。是啊，這個世界本身就是個謊言的世界，當愛情之花溫柔的凋謝時，才明白真愛只是美麗的童話。其實，所謂的愛情在冥冥之中，蒼天早已有所注定。

想起了繁漪，一個在《雷雨》中被愛情傷的體無完膚的女子。繁漪，她就像一個活死人，有著一顆被愛情遺忘的冰冷的心。但是愛情始終是女性永恒的期待，無論你身處在怎樣的環境之中，你依然渴望一把像火一樣的愛情點燃你內心冰冷的墳墓。正如繁漪一樣，她十八年來陪著一個暴躁專橫的丈夫，早已心如死水，而周萍，正好是點燃她內心之火的救命稻草。

我認為在《雷雨》中，繁漪是個罪人，也是個受害者。她就像在黑暗之中鏗然而泊的血蓮，冷漠。詭異。妖艷。將生命之火點燃到像光電一樣白熱，但你卻如同燈絲一般短促，將生命頓時化為烏有。“也許愛與恨正是《雷雨》所要表達的主題，周樸園。魯侍萍哪一個不是恩怨情仇，只是繁漪將愛與恨詮釋的更加淋漓盡致罷了。”

喜歡繁漪，覺得她很可愛，也許這樣的用詞不是很恰當，但我認為她的可愛就在于她的不可愛，她用一種傳統一種端莊，一種賢妻良母去野性的愛一個人。套用《士兵突擊》許三多的說話方式，這比大膽還大膽。

至于周萍，我不喜歡他。他根本沒有愛過繁漪，他說“我尊敬父親”，我敬佩父親，多么虛偽，他見著四鳳，覺著她有“青春”她有美貌，就因為這一點，他根本就配不上繁漪。

周萍死了，在驚心動魄的雷雨之夜，愛與恨的嘶殺之中死了，當一切又回歸平靜時，我們應該明白，愛恨終究不能長久，繁漪只是做了那個年代的犧牲品。

愛是什么？“只不過是你傷我，我傷他，痕已請，痛尚存”，為此而已。它就如同神與佛與輪回，與一切宗教信仰一樣，一直信則有，不信則無的心證罷了。

因為懂得，所以慈悲。

最新《雷雨》讀后感(篇4)

一個故事，醞釀于眼前蟬鳴、蛙噪、雷響的夏日里的郁熱的周公館，一出悲劇發軔于三十年前無錫冬天里那條冰冷的河。他們與周公館有著千絲萬縷的聯系;他們在雷雨滂沱、電閃雷鳴之下痛苦地尋找著;他們在閃電交加中絕望著與掙扎著;他們在霹雷聲中爆發著、瘋狂著、死亡著。愛恨與情仇連綿三十年，情感與理智碰撞三十年。

愛情之純真與親情之可貴，在人生旅途中彌足珍貴，讓人性之美熠熠生輝。《雷雨》卻將之無情地摧殘與毀滅。夫妻相見不相認卻相恨;父子相見不相親卻相斗;母子相見不相親卻相怨;兄弟相見不相認卻相仇。魯迅說：“悲劇是把人生有價值的毀滅給人看。”《雷雨》無疑是一部經典的悲劇。兩個家，八個人，匯聚于周公館，一切看似切合，一切實為必然。他們的命運被一根無形的繩索緊緊地勒住。

對魯侍萍，周樸園先是動過情，有過愛，趕出家門，而后又懷念不已。相愛源于真情，驅逐迫于門第，懷念基于現實婚姻的不如意。再次相遇之時，卻驚恐萬分，威逼利誘。多情與絕情、溫情與冷酷、人情味與銅臭味，就這樣不可思議地交織在一起。“出來混，遲早要還的。”特立獨行的繁漪堅持做自己，被囚禁的心靈在茫茫尋找中迸發，所愛之人即將遠去之時，枯竭的心靈迸發出血艷火花，一次困獸之斗，由她親自導演，一個駭人聽聞的真相最終撕開了血盆大口，露出了猙獰的面目。于是，周萍開槍自殺，周沖觸電而亡，繁漪瘋了，侍萍癡呆了。亞里士多德說：“悲劇不應該描述罪大惡極的人走向毀滅。”周樸園依然活著，卻生不如死，孤苦伶仃地品嘗著“白發人送黑發人”的痛苦，咀嚼著自己骯臟人生結出的惡果。

人性牽制于階級的利益，難以沖破情感的左右，導致必然的毀滅。周樸園如此，魯侍萍、繁漪、四鳳、周沖、周萍、魯大海也如此，或者是為了擺脫清冷寂寞的生活，或者是為了追求純粹的愛情，或者是為了爭取階級兄弟的權益，他們都想主宰自我，也進行了不同程度的抗爭，情感與門第觀念發生沖突，情感與利益相互較量，情感與倫理道德彼此對峙，最終卻逃避著退讓著妥協著，被命運反復撕裂著。“相見時難”?反抗也好，軟弱也罷，愛情異化著，親情裂變著。強大的現實就這樣不由分說、無所顧忌地將他們卷入不可逆轉的萬丈深淵。“剪不斷，理還亂”的情感糾葛，在“雷雨”過后煙消云散般蕩然無存，歷史悄無聲息地翻過一頁又一頁……

最新《雷雨》讀后感(篇5)

讀過《雷雨》之后我的心情如天色般郁悶，在曹禺筆下不僅可以看出人物的本性，更能看到作者當時所糊口的社會的本質。可以這么說，劇中的人物絕不吝嗇地將自己丑陋的像蛤蟆的內心流露出來，對其劇中的主人公，我給大家說道說道。

留給我印象最深的人物是冷酷地周樸園和善良的魯侍萍，首先分析周樸園。

當魯侍萍再次泛起在周樸園眼前時，已是三十年的事了。從前那張閉月羞花之貌，已被苦難的利刀所磨蝕，現留下樹皮般的臉，曾經是他妻子的她，周樸園會認出侍萍嗎？在與侍萍對話中似乎他對侍萍有些追憶，這是假的仍是虛偽的呢？從他嚴肅的喝問侍萍“你來干什么？我們可以毫無疑問地做出肯定的回答，這是假的，但假如你仔細推敲，好像他也常常去咀嚼這段感情，或許只是填補他丑惡空虛的心靈而已，這顯示他的多情與高貴。

從周樸園給侍萍錢這方面可以說是對侍萍的打發，也可以說是他對自己從前的罪惡做出的彌補。這也許就是周樸園僅剩下的一丁點的人道，又從他不讓侍萍認二十多年不見的兒子，他的這種做法可以透露出他的冷酷與自私。而從他對自己另一個兒子魯大海的做法更是無情。我以為周樸園的糊口，就只為他的金錢與虛榮而活，他的這顆心就像當時糊口的黑暗社會一樣。

而糊口在苦難中的侍萍與周樸園是不能比擬的。侍萍的無奈。苦難，在這樣的社會中是不會有人憐憫的。對于周樸園殘忍的做法，侍萍也只有吞到肚子里。她也只能認這個命，她獨一能做的也只有將自己這幾十年來所受的苦給訴說出來，而她所受的苦只應為周樸園殘忍的行為所造成的。這些事情更加重了周樸園形成的罪惡感。

周樸園的兒子周沖純摯善良的性格與周樸園形成了顯著的對比。似乎周沖的存在可以沖洗周樸園的罪惡，而周萍與繼母的倚戀，四鳳與周萍的戀愛再也掩飾不了周樸園的罪。這樣的復雜的關系暴露出當時社會的腐敗。

最新《雷雨》讀后感(篇6)

早在暑假，第一次接觸《雷雨》的劇本，看到最后，我哭了。也許只是淚點低，但這總不盡如人意的愛情故事確實感人。

看過了話劇，似乎有了更深的感受，整場都是昏黑的背景，不斷的雨聲雷鳴，配上凄涼的音樂，閃爍的光線，似乎有些悚人、恐怖片的樣子。兩個癡情的男子，一個單純的女孩，卻因生在地位懸殊的家庭終被反對，加上其中錯綜復雜的關系，整個故事有些考驗邏輯性了。其中最值得同情的卻是四風。

四風是一個可憐的孩子，被父親拉去做周家的下人，還要忍受父親一次次討錢。魯貴說是為女兒找了工作，但沉迷酒賭的他無非就是多了一個可以死皮賴臉討錢的對象。他一次次地沖擊他人的底線，以為抓住了周家蘩漪和周萍的把柄就后世無憂。而四鳳呢，完全不像他的父親，也正是因為她的單純，博得了兩位少爺的歡心。她與大少爺兩情相悅卻終無法得到愛情，即使有了孩子，也落得觸電身亡的結局。

也許是舊社會封建的思想，其實身份地位并不是問題。在得知自己是同母兄妹之前，四風與大少爺的愛情并沒有什么不妥，而蘩漪的一再阻撓，讓這對有情人落得命喪黃泉的下場。四風只是個單純的女孩，全劇二少爺都在強調她的可愛，也許在我們看來有些好笑，但這正是他們之間的真情流露。在關鍵時刻，二少爺選擇了放手，不得不說給這個有些“傻”的角色添了一份正義感。但最后他沖入雨中救人又表現出他的真情。

全劇終，似乎有些壓抑的感覺，燈還沒有亮起，配上陰沉沉的天氣，似乎有些悶悶的感覺。走到教室外，再次回憶四風的悲慘經歷，她的一生，真是苦命的一生啊！

最新《雷雨》讀后感(篇7)

上個星期同學們在語文課上對《雷雨》這篇劇本進行了激烈討論大家圍繞著“周樸園愛不愛魯侍萍”問題分別說出了觀點雖然有同學說“愛”有同學說“不愛”他們都有各自道理但我并不贊同這種絕對說法“愛”實在是個非常復雜東西怎能簡單說“愛”還是“不愛”呢？其實說“愛”或“不愛”從本質上說應該是人性復雜而導致了矛盾！

《雷雨》中人物在作者筆下充滿了矛盾！兩個家庭八個人物在短短一天之內發生故事卻牽扯了過去恩恩怨怨剪不斷理還亂！人性立體面在《雷雨》中體現淋漓盡致！然而人天性原本就如此復雜嗎？人性原本就這么讓人毛骨悚然嗎？

記得小時侯我曾背過《三字經》其中最開始兩句話“人之初性本善”確人出生時候就如同一杯清澈水！你給這杯水里加入顏色這杯水就會呈現出顏色也許有人會說人天生都有求生本能這不是本性嗎？但是請注意我說人出生時候如同一杯清澈水但并說清澈水就性質清澈水也有它本質也說人天生也帶著一些本性但這些本性并不復雜！事實上人性之所以變得復雜是受到生活環境影響人性體現出社會環境！

周樸園天生就希望這么令人唾棄自私、扭曲人嗎？毋庸置疑誰也不希望被人唾棄！然而周樸園生活環境使他變成了他是可憐！

大多數同學所同情都是被拋棄魯侍萍然而有誰同情一下周樸園呢？周樸園并不是希望變成如此說來他有錯呢？這應該是社會錯！我認為周樸園更應該得到同情！他是當時社會產物更確切地說他是那個黑暗社會犧牲品！

把罪過歸到某人身上！事實上小偷也是值得可憐！如果小偷能靠正當方法掙錢養活我想他們絕對不會再做這個令人厭惡而且整天擔驚受怕小偷了！而世界為會有小偷呢？這不就說明了社會不夠完善嗎？

大家都知道過去國家主要進行是物質文明建設然而在物質文明已經較為發達今天國家又重視了精神文明建設！可見社會環境重要性！我想大家都應該知道社會主義最高目標是實現共產主義！這是消除了階級社會生產力極大發展社會物質財富和精神財富極大豐富社會所有財產歸全人類所有產品各取所需所有人平等地享受社會經濟權利人們不再將勞動做為謀生手段而“勞動將人們第一需要”之所以把共產主義做為社會主義最高目標希望建立和諧環境讓生活在環境下人都能和諧相處社會！國家重視對和諧社會建立不就說明了社會對人影響是很大嗎？

由此看來社會環境才是影響人性主導因素！人性復雜體現出社會矛盾！然而也太過于悲觀事實上像周樸園人已經少有了我不贊同老師說“十個人結婚有九個人后悔”說法這太過于悲觀了！現在社會已經不是當年社會了也許老師會說我經歷過愛情我怎么會了解其中味？但我知道愛是需要互相包容！愛是需要互相付出！只有人付出婚姻絕對不是幸福婚姻！我想“后悔”人是不是一味地在乎對方付出而忽略了付出？我覺得“后悔”人也一定存在問題！請學會“換位思考”這真是非常重要東西！

后的感受，最好是要聯系實際說說自己或者別人的同樣經歷。這就是一般寫讀后感的步驟。

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[薦]最新雷雨讀后感精選

讀讀好的作品，追求的是一種氣質、亦是一種涵養。我們經常需要讀大量有深度的書籍，它們是人類知識的總結。閱讀完作者寫的作品后，心中猶如漲潮的潮水，久久不能平靜下來，我們就可以通過文字的方式把那些心得體會記錄下來，應該怎么寫好一篇作品的讀后感呢？以下是小編為大家收集整理的“[薦]最新雷雨讀后感精選”，歡迎閱讀，希望可以幫助到有需要的朋友們。

最新雷雨讀后感【篇1】

是年輕時犯下錯的因果報應，還是社會牢籠禁錮了太久的心靈想要獲得新生?雷雨背后的故事，一個周公館演繹出了當時整個社會的病態。曹禺筆尖下的世界，可以說是舊中國的縮影。每個角色用鮮明的性格刻畫出的，是一群人的人生。

一場雷雨，終結了幾十年的愛恨情仇，夢醒人散花落曲斷情未果，錯綜復雜的家庭關系帶來的倫理鬧劇，誰是誰非誰愛了誰心碎。從三十年前有始無終的愛情，到三十年后子女糾纏不清的相戀，是誰造的孽傷了深愛著的兩對苦命鴛鴦。

周樸園無疑是整個故事的罪魁禍首。三十年里，幾次搬家，他都隨身攜帶著當初的家具，始終保持著夏天關窗戶的習慣，依然保存著那件侍萍縫補過的舊襯衣。三十年的堅守，是始終鐘情于曾經的最愛，還是為了償還良心的負債?侍萍只是周樸園空虛的一個精神寄托。倘若不是的話，三十年的用情之深，怎會因為侍萍的滄桑落魄愛意蕩然無存?三十年的朝思暮想，怎會因為侍萍的突然出現而惶恐不安?三十年的愧疚不安，怎會因為名利的羈絆而顏色大變?是的，他愛的只是三十年前溫順聽話的侍萍，而不是這個年長色衰，會對他的利益構成威脅的侍萍。可憐，可悲，當他獨自面對內心的悲哀，所有曾經有關侍萍的回憶自然而然的便成了他安慰自己的一種習慣。

周萍可以說是整個故事里最矛盾的人。從小就缺失母愛的他在如此煩悶單調的環境下長大，對愛的渴望卻讓他義無反顧地愛上了自己的繼母。他說是因為自己的年少輕狂，因為那時自己小不懂事。是么?可是也只有那時他的心最純凈。愛了就是愛了，可是又有悖于人倫，這讓他開始陷入矛盾的漩渦。當他認清自己犯下的錯誤后，他又想擺脫繁漪對他的干擾。這時四鳳出現了，一個讓周萍內心重新充滿生機的女人，也許這次他是真的愛了，但他一味的逃避又讓人感到虛偽。最終他知道了事情的真相后選擇了自殺，他認為這是解脫的最好方式，可他不明白死亡只是最好的逃避。

繁漪是整個故事里最鮮明的女人。她敢愛敢恨，但她在這樣一個家庭里又常常自卑無助甚至自虐，三十年來她一步步陷入了一口殘酷的井。她是憂郁的，郁積的火燃燒著她，她的眼光時常充滿了一個年輕婦人失望后的痛苦與絕望，她時常抑制著自己。她的性格中帶有一股不可抑制的“蠻勁”，這使她能夠突然做出不顧一切的決定，她愛起人來像火一樣熱烈，恨起人來又像火一樣把人燒毀，然而她的外表是沉靜的，就像秋天的落葉，無聲無息。她是可憐的，被鎖在深院里幾十年，心死了卻又被和自己沒有血緣關系的兒子救活了，周萍要了她整個的人，也把她整個的人再一次推進深淵。對繁漪這一角色的成功塑造，使舊社會看到了新思想的曙光。

四鳳是可憐的。周沖是可憐的。侍萍是可憐的。魯大海是可憐的。他們用最純凈的心活在世上，卻因為上一代的糾葛卷進了一場悲慘的紛爭。愛情與親情的背后，只有恨和無盡的哀愁雷雨讀后感1000字雷雨讀后感1000字。

雷雨過后，只愿洗凈三十年的恩恩怨怨，沖掉人心的丑陋，新社會的降臨就是雨后最美的彩虹。

最新雷雨讀后感【篇2】

如果說，魯迅的《吶喊》是中國現代小說的開山之作，郭沫若的《女神》代表了新詩的輝煌，那么曹禺的《雷雨》可說是中國話劇創作第一次成熟而優美的收獲。

《 雷雨》所展示的是一幕人生大悲劇，是命運對人殘忍的作弄。專制、偽善的家長，熱情、單純的青年，被情愛燒瘋了心的魅惑的女人，痛恨著罪孽卻又不自知的犯下更大罪孽的公子哥，還有家族的秘密，身世的秘密，所有這一切在一個雷雨夜爆發。有罪的，無辜的人一起走向毀滅。曹禺以極端的雷雨般狂飆恣肆的方式，發泄被抑壓的憤懣，毀謗中國的家庭和社會。

《雷雨》的戲劇沖突具有夏日雷雨的征候。開始是郁悶燠熱，烏云聚合，繼而有隱隱的雷聲，有詭譎的閃電煽動著漸趨緊張的空氣，忽地，天地間萬物止息，紋風不動，靜極了，就在人剛剛覺察到異樣還來不急思忖，當頭響起一個炸雷，電閃雷鳴，雨橫風狂，宇宙發怒了。達到此種戲劇效果全憑劇作家牽動劇中人物之間“危險”關系。比如周萍，對父親是欺騙與罪孽感，對蘩漪是悔恨與懼膽怯，對周沖是歉意，對四鳳是希望振作，對侍萍是難逃宿命。

《雷雨》確是才華橫溢之作，在戲劇藝術上臻于完美之境。《雷雨》成功塑造了劇中人物。如果一出戲沒有令人難忘的人物，那么無論它的劇情沖突多么緊張激烈都不過是一時的熱鬧。《雷雨》中的人物是豐滿而復雜的。即如周樸園，曹禺將他歸于偽善卻仍然還要為他分辨出剎那間幻出的一點真誠顏色。而對周沖，曹禺也細心區分著單純與癡憨，讓現實的鐵錘一次次敲醒他的夢。

當然，在《雷雨》中最獨特最耀眼的人物是蘩漪。她是一個最“雷雨的”性格。她的熱情是澆不滅的火。上帝偏罰她干枯地生長在砂上，她的美麗的心靈被環境窒息變成了乖戾。她有一顆強悍的心，她滿蓄著受壓抑的陰鷙的力，她不是所謂的“可愛的”女性，她是辛辣的，尖銳的，她有她的“魔”，她的魅惑性。

《雷雨》具有一種詩意之美。這不單單得自文辭的優美，許多段落被人們反復背誦，也不僅是得自劇中人物詩意的.性格，或者也可以說，是所有這一切，包括舞臺提示、角色分析，匯總而后升發出的一種形而上的氣質和品位。

最新雷雨讀后感【篇3】

在《雷雨》中，不斷地對命運發出質疑和恐懼的是魯侍萍——這個苦命的勞動婦女。

作者自己也說：《雷雨》所顯示的，并不是因果，并不是報應，而是我所覺得的大地間的“殘忍”，這種自然的“冷酷”……我念起人類是怎樣可憐的動物，帶著躊躇滿志的心情，仿佛是自己來主宰自己的運命，而時常不是自己來主宰著……

我不太同意作者的意見。我認為，如果不想控訴不合理的社會，人的命運都掌握在自己的手中。

俗話說：“天作孽，猶可違；自作孽，不可活。”

這些人的悲劇命運，幾乎都是他們自己一手造成的。周樸園造的孽少嗎？淹死童工，槍殺工人，拋棄侍萍……蘩漪呢？自私狹隘，與丈夫之子亂來……周萍，與繼母茍合……魯貴，勢利狡詐卑鄙下作……

年輕時候的魯侍萍和今天的四鳳，不能否認在內心深處充滿著對資產階級的向往。魯大海曾說四鳳：“你們有錢人的世界，她多看一眼，她就得多一番煩惱。你們的汽車，你們的跳舞，你們閑在的日子，這兩年已經把她的眼睛看迷了，她忘了她是從哪里來的，她現在回到她自己的家里什么都不順眼啦。”可是她是個窮人的孩子，她的將來是給一個工人當老婆，洗衣服，做飯，撿煤渣。這樣的生活未嘗必然痛苦。上學，念書，嫁給一個闊人當太太，那是一個小姐的夢！做這樣的夢，是她悲劇命運的根源。所以我說，這母女兩人的命運，也都是自己一手造成的。

周沖的死，有些意外，如果是真實的生活，他并非必死不可。他的死，只能是作者的安排，讓這個純潔的生靈從骯臟的地方告別。并且，即使他死了，他死于高尚的行為（救人）和純潔的情感（救愛人），我們應該懷著崇敬的心情，而不是同情他，可憐他。

魯大海靠自己的勞動生活，也許生活的道路歷盡坎坷，但是，他一定是充實而快樂的（如果不會想起那些親人的悲劇），他極有可能成為一位工人領袖，或者新四軍里的一位勇敢的戰士。

所以我說：命運攥在自己的手中，好命運要靠腳踏實地的勞動來爭取。

最新雷雨讀后感【篇4】

先得講講曹禹。其人原名萬家寶，出身于一舊軍官家庭，其父極專制，大概也是《雷雨》中周樸園的靈感之源吧？曹禹寫此劇時時值1933年，中國文化受外來文化沖擊影響較大，不少“洋物”出現在劇中，多少決定了劇情發展。有人說這是一篇悲劇，這我到是贊同的，確實故事結束三人死去，兩人發瘋，而這一切都在一個雷雨交加的夜晚同時地發生了。這樣的結局多少有點令人震動。

故事牽涉到的是兩家人，其間又有千絲萬縷的聯系。魯家丈夫魯貴，妻子魯侍萍，侍萍婚前曾與周家老爺周樸園發生地下感情，當侍萍生下大海和周萍后被周樸園所拋棄，便與魯貴結婚，生一女曰魯四鳳。周樸園與蘩漪結婚生下周沖。而后魯貴、四鳳為求生計，至周家作傭人。蘩漪勾引周萍，而周萍卻衷情于四鳳。其間人物關系到四幕結束終于真相大白。四鳳受刺激跑出門不慎觸電線，周沖撿電線，結果兩人觸電而亡。周萍隨后自殺，留下兩家做妻子的雙雙發瘋。對于周樸園來說，在那個雷雨的晚上，這個可恨的男人被驚呆了。他一切的掩飾被撕得面目全非，經營了幾十年的大廈瞬間坍塌，他只好呆呆地望著半瘋半顛的侍萍、蘩漪，自殺的周萍，觸電而死的周沖、四鳳，離家不再回來的大海。他的親人一個個離他而去，命運的懲罰在他身上顯現，可以說，雷雨中他品嘗的苦果，點燃的火苗摧毀的不僅是周公館，還有他所代表的那個必然要滅亡的階級。

曹禹寫這部戲劇，字里行間對悲劇的結局有所鋪墊。文中兩次提到花園中的電線落地，正為四鳳與周沖之死張了本。由于這部四幕劇只發生在一天之中，必穿插了天氣變化，從第二幕開幕，天氣開始起風，一切都有要下雷陣雨的預兆，而全劇四分之三的情節在壓抑的自然環境中進行，怎不令人心情壓抑？

這出悲劇在這兩個不幸的家庭中出現，是早有預料的，作者借此無情地毀慘了舊社會的家庭與社會，無辜的人和有罪的人一同走向毀滅……

正如曹禹所講的：“《雷雨》所顯示的的并不是因果關系，并不是報應，而是我所覺得的‘殘忍’。這確實為一部‘殘忍’又不得不發人深思的劇作。”

最新雷雨讀后感【篇5】

最初接觸《雷雨》是在中學時期，那時候我的眼里人只有兩種，好人和壞人。如果斷定此人是好人，那么就算是他做過一點壞事，我仍會寬容的對待他；相反，如果他是壞人，他做什么，我也會感覺他是有陰謀的，周樸園就是我眼中典型的壞人形象。

《雷雨》中周樸園是一位封建家長，又是一位資產階級代表人。他視工人的生命如兒戲，為了錢不擇手段；拋棄了為他生子的魯侍萍，控制著妻子繁漪；他試圖操縱周圍的人和事，當時讀他，只用一個詞形容“陰狠自私”。對他的態度討厭至極，甚至覺得四鳳，周沖，周萍的死亡都怪他。現在重溫《雷雨》，才發現以前忽略了很多細節，這些細節也讓我重新審視對周樸園的看法。

序幕中老人對樓上的太太和樓下魯奶奶的關心慰問，第四幕中周樸園對周沖流露出的父子之情，他是一個想要多和兒子說說話的孤獨的父親。還有劇中周樸園對魯侍萍的懷念和眷戀，雖然在看到了侍萍本人后他驚慌，恐懼，完全沒有了曾經的溫情，但是站在一個帶有封建性質資本家的角度上看，在看慣了社會和商場上的爾虞我詐，明爭暗斗之后，再次意外的見到昔日的情人，周樸園的腦海中最先迸出的自然是“侍萍可能是被對手派來威脅自己的”，這樣看來，任誰，都會臉色大變，問清來人到底有什么目的。

在我看來，現在的周萍和四鳳就像昔日的周樸園和魯侍萍，在最初不摻雜任何功利色彩時，他們兩個人對愛情轟轟烈烈，誰有會知道，年輕時候的周樸園不是真心待侍萍，想要許她一輩子的幸福呢?可是封建家長制和殘酷的現實一點點地吞噬了這美好的愛情，門第的差距逼得他們分離了。如果周萍和四鳳沒有死亡，那么我想他們活著的結局又會是下一對周樸園和魯侍萍呢，誰又能保證膽小怯懦的周萍不會在社會這個大鐵爐里被煉得和他的父親一樣自私殘忍呢，或許死亡反而對他們是一種解脫。

重溫《雷雨》之后，這一代年輕人的悲劇該責怪的不是周樸園，而是當時那個社會，它是一個大染缸，染黑了人性，周樸園也是一個被人同情的“老人”。

最新雷雨讀后感【篇6】

著名作家曹禺的處女作《雷雨》是中國近代話劇成熟的標志，中國作家茅盾曾有“當年海上驚雷雨”的詩贊。《雷雨》是一部多方面反映中國近代封建大家庭悲慘命運的現實主義作品。

書中的周樸園既是一位資產者，又是一位冷酷的封建統治的代表，他對侍萍的確動過真心，但也禁不住鐵一般的封建制度的“消磨”，當初的一時沖動奠定了三十年后的悲劇。其妻蘩漪向往自由，在這枯燥的周家，她與周樸園的大兒周萍發生了曖昧的不正常的戀愛關系。周萍是當時半殖民地半封建社會懦弱的知識分子的代表，他的自私與懦弱也為悲劇的形成起了重要作用。四鳳與周沖的善良、純真也使讀者在這場家庭紛爭中得到一絲慰藉。他們不該屬于黑暗，不屬于這場斗爭，他們是無辜的受害者。

悲劇的上演或許是上天注定，或許是孽債，在那個郁悶炎熱的雷雨之夜、一切謎底都揭開的夜晚，四鳳觸電而死，周沖為救四鳳而不幸身亡，周萍自殺，魯媽癡呆，蘩漪發瘋，周樸園也將隨著這個家族的瓦解而崩潰。

曹禺說：“《雷雨》不是以道德敗壞為主題，也不是寫因果報應，而是一種情緒的發酵，處于本能的一種傾訴，跟著自己的感覺去表現的另一種世界。”

其實，他們都是社會制度的受害者，蘩漪介于這一對父子的愛恨情仇之間，她難道不可憐嗎?侍萍也為當時的沖動付出了代價，她與蘩漪唯一不同的就是生活條件罷了。周沖與四鳳的悲劇使人心痛，卻也表展現了真摯的情感世界。周樸園與侍萍相愛卻不能在一起，還要受著封建制度的約束，雖說他是悲劇的釀成者，但誰又能覺得他的命運不是可悲的呢?他們真的都是社會制度的受害者啊!

通過《雷雨》我切實明白了社會制度對一個家庭甚至一個家族乃至整個民族和國家的重大影響，也切實體會了封建社會和資本主義社會的可怕。現如今，中國已是民主平等的社會，我們的黨，代表著最為廣大的人民的利益，代表著先進的生產力，代表著先進的文化發展方向，人們可以自由相戀，人們可以辛勤勞動，人們可以辛福生活，我們擁有的是四鳳與周萍、侍萍與周樸園們擁有不了的幸福生活，我們還有什么不知足的呢?我們還有什么理由在人生學習的大好時光里蹉跎歲月呢?

雷雨個人看書心得

雷雨讀后感范文分享800字精選7篇

書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。想要學到新的知識，這些經典作品就不可或缺。對于網絡推薦閱讀作品，相信您在閱讀之后會有專屬自己的收獲，思維的火花一閃而過以至不再出現，所以寫一篇讀后感尤為必要！一篇優秀作品讀后感怎么寫呢？面對這些問題，小編為大家收集了“雷雨讀后感范文分享800字精選7篇”，敬請閱讀，希望能幫助到有需要的朋友。

雷雨讀后感范文分享(篇1)

一個罪惡的社會，兩個家庭錯綜復雜的矛盾。在《雷雨》一書中，周樸園和周沖這對父子，讓我難以忘懷，于是痛恨與遺憾充斥著我的內心，心潮波濤洶涌般澎湃著，久久不能平靜。

周樸園是這個封建大家庭中的統治者，給我留下深刻印象的是他的專橫，他逼迫繁漪吃藥的那個片段，讓人不禁對他的專橫感到厭惡。周樸園向四鳳，高聲的喊：“倒了來。”又忽然嚴厲地“喝了藥，不要任性。”盡管繁漪依然反抗著，同時讓正義的周沖也看不下去了，但這些都是無力的抗爭，是無法震動周樸園這塊石頭的，這些好象觸動了他那根叫作怒的神經，隨即他對周萍高聲“跪下，勸你的母親。”難道他沒有看到淚痕滿面的繁漪嗎？她的淚水里包含了什么，幾十年監獄般的生活已經快把她逼瘋，此時的她除了淚水還有什么可以讓她發泄內心的不滿與委屈？這是多么可怕的一個人，他為什么不去創造有一個溫馨快樂的家庭？而使一家人置于他的折磨之下。他的無情、冷酷與虛偽無不揭露著他的丑陋惡行。在與侍萍相認的那幕，“你來干什么？”，“誰指使你來的？”多么冰冷的話語，同時也讓我想象到他那驚詫而又不安的神情，一定很可笑吧。他害怕了，他怕他大善人的形象就要毀在這個他原以為已經死去多年的女人手里。的確，這個資本家在社會上是一個慈善人士，而在這張假面具的背后隱藏的又是什么呢？為了自己的利益，多少無辜的生命因他的自私而喪失。而對于他面前的侍萍，這個曾經被他拋棄的女人，依然是無情，甚至想要用錢來堵住她的嘴，多么可笑，自己釀的苦果，最終還是讓他嘗到了。同時他又是這場悲劇的創造者，他是一個專制橫暴的魔王。

而他的兒子周沖的存在仿佛就是為了與這個罪惡的父親形成鮮明對比，仿佛是夜幕中唯一的星星，是那么耀眼卻又那么脆弱。這個對未來有著自己的想法和憧憬的年輕人，深深感染著我，對于他不幸無辜的死去，無疑是叫人遺憾、痛心，惋惜這個年輕生命就這樣的逝去。無法忘記他對四鳳說的那席對未來美好憧憬的話：“在無邊的海上，哦，有一條輕得想海燕似的小帆船，在海風吹得緊，海上的空氣聞得出有點腥，有點咸的時候，白色的帆張得滿地，像一只鷹的翅膀斜貼在海面上飛，飛，向著天邊飛。那時天邊上只淡淡地浮著兩三片白云，我們坐在船頭，望著前面，前面就是我們的世界。”此時最美笑容一定綻放在他的臉上，同時最美的畫面也一定浮現也他的腦海之中，藍藍的海面上，微風吹起陣陣漣漪，海燕自由的飛翔，帆船正乘風破浪駛向希望的遠方。而這一切也只能是他的幻想，深深的遺憾在我的心頭萌生，他們為什么那么殘忍，一次又一次的傷害他。熱情，孩子氣，天真，善良，富有同情心，也許就因為這些，他的受傷是必然的。對于自己喜歡的女孩，他只要她過的幸福，但他的內心也一定掙扎過吧。而傷害他最大的無疑是他的母親那些話：“你不要以為我是你的母親，你的母親早死了，早叫你父親壓死了，悶死了。現在我不是你的母親。”周沖很傷心吧，連母親都不要他了，可憐的孩子。他的死也只能叫人遺憾。

對于整出戲，最讓人難忘的無疑是那個雨交加的夜晚，高潮迭起。人物關系一步步明了，真相一個個浮現，懸念一個個揭破，隨著這些的發展，三個無辜年輕的生命葬身于周樸園這個專制的家庭統治者手中。一個封建大家庭崩潰了，這閃電也剌不破厚重的夜幕。

這場惡夢醒了，讓人深思，讓人震撼。

雷雨讀后感范文分享(篇2)

他是《雷雨》眾多人物中，唯一稱得上真正正面角色的人。他在我眼里是可愛、熱情、天真、善良而且還留著孩子氣的十九歲少年——周沖。

他一出場就毫不掩飾的表達了對四鳳的喜愛，他幻想與四鳳在一個“海燕似的小帆船，帶點腥味的有點咸的大海”這樣純潔的地方。這與古房子的陰沉，濕暗，父親的嚴格，專流是那么格格不入，所以這也從一開始就注定了他的與眾不同將要帶給他的悲劇。

在魯大海與周樸園、周萍發生爭執時，他是周家人，本應當是為周家說話，但他卻站出來指責父親與哥哥的做法是錯誤的，雖然馬上就被父親厲聲指責，但從這一點上就可以看出他是有自己的思想，敢于站出來說實話的人。在父親、哥哥離開。趕出魯大海的時候，只有他叫了聲“魯先生”并準備伸出手握手，這樣的舉動在魯大海看來是虛偽的，因為他是處于在周公館二公子的地位，但不可否認的是身處這樣的社會地位，卻能如此沒有階級觀念，尊重勞動人民是極不容易的。

周沖的愛情令人嘆息。老天爺太不公平了，如此單純，熱烈的情感就這樣被封建家庭磨滅掉了，多么讓人惋惜。而四鳳，被周萍看似溫暖的愛蒙住了眼睛，完全不顧周沖真正的愛，而周沖在得知四鳳有心上人時，還是沒有放棄，堅持自己，認為愛一個人是自己的事，在愛人的路上他缺乏導師，他的母親不但沒有給予他正確的指導，而且還利用他對四鳳的愛來達到自己的目的，相比之下他的愛是多么的偉大!

在周沖的眼里，自己的母親是最懂得自己，和自己一樣有自由的思想，近乎完美的女性，即使在最后明白母親是利用自己來達成自己的愛，依舊回答的是“母親，你這是怎么了母親!”這樣簡單、單純的人。

周沖的形象是在這黑暗劇情基調下，沖破污濁世界的一束光，他為愛而出現，最終為愛而亡。意味著舊我的死亡，才能有新我的生。

雷雨讀后感范文分享(篇3)

一天下午，我在家中看書，突然天暗了下來，烏云密布，我連忙放下書，把窗戶關好。

不一會兒，一道刺眼的光芒在窗前掠過，緊接著，“噼里啪啦”的巨響闖進我的耳里。隨后密密麻麻的如豆子般的雨點從天而降，樓下的行人紛紛快跑，因為又一個雷陣雨之夜降臨了。大風在咆哮，將一棵棵大樹吹的左搖西晃;雷電在發怒，不斷地在空中展現他的憤怒；烏云在肆虐，仿佛要把整片天空吃掉；暴雨在掃蕩，把路上的行人一個個澆成落湯雞。漸漸地，雨越下越大，越下越密，絲毫沒有停下來的意思。豆大的雨點沖撞著大地，仿佛在考驗大地的耐力。雷聲轟鳴，使人聽了心驚膽戰。烏云遮天，使世界沉浸在黑暗之中。此時此刻，不是因為太陽下山而天黑，而是烏云籠罩而黑，再加上暴雨，大風，雷電，更是顯得黑暗的猙獰。

雨下到半夜，雨聲漸漸的小了，偶爾會聽到雷電與狂風的合奏。到了早晨，烏云早已散去大半，陽光從云彩中透了出來，雨也停了，雷電已不在囂張，像只斗敗的公雞，灰溜溜的退去，只有風依然呼呼的吹著，像個不屈的戰士。我走到樓下，樓下全是雨水，在陽光照耀下，倒是另有幾分色彩。

雷陣雨之夜，是肆虐的，是咆哮的，更是令人心驚膽戰的。但是雷雨過后，天空還是那樣的藍。

雷雨讀后感范文分享(篇4)

《雷雨》確是才華橫溢之作，在戲劇藝術上處于完美之境。

首先，戲劇即沖突。《雷雨》的戲劇具有夏雨的征候，開始時有一些郁悶，接下來傳來了隱隱約約的雷聲，有閃電扇動著緊張的空氣，似乎天地間萬物停下來，紋風不動，靜極了，突然頭頂響起一個炸雷，電閃雷鳴，狂風暴雨，仿佛是宇宙發怒了。到此劇中人物與作家之間的“危險”關系。例如周萍;對父親是欺騙感;對蔡漪是懼怯感。在這種沖突中，戲劇得以展開。作者設置沖突的技巧在于他讓各種矛盾環環相扣，扣人心弦的同時，還做到了自然，因而是本書獲得真實的力量。但一天之內讓三個人死掉，兩個人瘋掉的安排，讓讀者覺得有了一些緊張的氣氛，看來作者早已意識到了這一點，他利用強調序幕和尾聲對于緊張情緒的舒緩和安撫來彌補。《雷雨》成功的塑造了劇中的人物，假如一出戲沒有令人難忘的人物，那么無論它的劇情如何的沖突，如何的緊張激烈只不過是一時的熱鬧，曹禺對人物的刻畫似乎有一種特殊的本領，《雷雨》中的人物是豐滿而復雜的。例如周樸園，周沖。像《日出》里的陳白露，《原野》里的金子等等。都被曹禺刻畫的鮮活且富有個性。

雷雨讀后感范文分享(篇5)

周樸園無疑是個很反動的典型，不僅僅是他所擔當的角色，還有他整個的人格，都很有問題。但如何理解這一形象，如何看穿他的內心世界呢?我認為，周樸園與其說是個徹頭徹尾的惡棍，不如說是個自私自利的暴君

周樸園并非完全沒有人性，只能說，他的人性善為惡所壓制，處于黑暗之中。但是，即使是條蠕蟲，也會在黑暗中活動的、這里，我們就《雷雨》的第二幕來觀察一下他心理活動的線索。

周樸園無疑很虛偽，這一點不必再提。但他對侍萍的感情畢竟有那么一絲絲真摯在里面。我不贊同把他保留侍萍的相片、家具、生活習慣等紀念方式統統說成是虛偽的看法。如其所說， 你以為一個人做了一件于心不忍的事就全忘了么?他是真的忘不掉的。但這一切只不過是以假象安慰自己的良心，使之不受太多的譴責罷了，他欺騙著自己的良心。這顆心，只有在它與自己利益不發生沖撞的時候才是真誠的。

周樸園身上的人性在與魯大海相見一段亦有顯露。他讓侍萍留在身邊，讓人把周萍叫下來，再加上魯大海，形成了一個全家團聚的場面。他有意問魯大海的名字，因為其缺乏經驗脫口而出一句傻小子，以及那一句不要打人，卻反映了他內心精神活動的蛛絲馬跡。既是父子重逢，又是刀光劍影的勞資斗爭，這一段是極為精彩的。我們可以說，周樸園絕不希望看到兒子站在了自己的對立面，也不愿意把老辣的重拳施向自己的親生骨肉，但是他明白這一矛盾是不可調和的，他絕不會犧牲自己的一點點利益，哪怕對手是自己的兒子。面對侍萍，他拿出錢來，是為了減輕良心負擔;可面對魯大海，他只能喊一句蒼白無力的不要打人，因為這涉及他更大的利益，可以說是他至今獲得的一切的基礎。前者體現的是他作為人的一面，后者則表現了他的社會角色：資本家。

因此我說周樸園只是一個自私自利的暴君。在他的殘酷統治下，演出了這一場悲劇。一切代表人性的東西，如愛情、親情等等，都在向他發出自然本性的呼喚，但這個為金錢、名譽、權力所控制的人與自然發生了不可調和的沖突，最終導致了雷雨,個體的生命被摧毀了，自然獲得了悲劇性的勝利)

麥克白在暴風雨之夜，顫栗于自己的罪行。正因為作者描寫出了其人性的一面，其被摧毀才更加震撼人心。周樸園的結局也是如此，只是因為他缺乏麥克白的英雄氣質，而只有其自私與殘暴，因此其結局也不如莎劇之悲槍有力。這也許就是莎士比亞的高超所在吧。

雷雨讀后感范文分享(篇6)

何為悲劇？悲劇就是將最美的東西毀滅給人看。

合上《雷雨》的最后一頁，我的心情無疑是復雜而又沉重的。抬頭看了看天空暗淡的星光，腦海里的影像卻久久揮之不去。我不知道是否也是在這樣的一個夜晚，狂風霸道的席卷著天地，似是要毀滅一切；雷雨交疊，奏響的是最后的哀樂。憧憬著美好生活的四鳳，得知即將與自己共度一生的竟是自己的親哥哥，不堪忍受打擊沖入雨中，去不辛觸電身亡。我想知道她在那最后一刻是否后悔過？她單純的幻想甜蜜的愛情，對未來充滿了熱情。以至于一心在勾勒辛福藍圖的她，卻忽視了和睦下的波濤洶涌。可當殘酷的現實，像被接開傷疤一樣，一層一層的接開，相信她痛得不只是皮肉，涌入心頭的更是無法言喻的苦楚……。

同樣是一個為愛情撞得頭破血流的女人，瘋了才是她——繁漪最終的歸宿。繁漪惹人憐楚的外表下，有著一種極端，敢愛敢恨的性格，從骨子里流入出了無法抑制的蠻力，這使她忽然做出了不顧一切的決定。為了留住心愛的人——周萍，她將自己與繼子畸形的戀情告訴了自己的親身兒子——周沖，那她還有什么不敢做的呢？繁漪的一生是有愛恨交織而成，對周萍的愛，對周樸園的恨，一點一點編織成了繁漪破碎的人生。她周身無不透著冷漠，妖嬈，詭異的氣息，散發著最凄美的寒冷，直逼進你的靈魂，尋找苦海中最深處的共鳴。正如曹禺先生評價的那樣：“繁漪是個最動人憐憫的女人，她不悔改，她如一匹執勤的馬，毫不猶豫的踏著艱難的走道。她抓住周萍不放手，想重新拾起一堆破碎的夢而救出自己，因這條路也引向了死亡。”

周樸園無疑是整個悲劇的制造者。30年前，他同侍女侍萍私下相愛了，他們有了愛情的結晶，生下了兩個兒子，但是因周家父母的反對，硬是把侍萍給逼走了。侍萍懷著滿腔的悲憤拋下大兒子，抱著小兒子投河自盡……因果循環，造化弄人，如果沒有這樣的因，哪兒有后來悲劇發生的苦果。周樸園形象的塑造，無疑是代表了冷股無情的資產階級，是整本故事的矛頭指向。

就如別人稱贊朱迪-皮考特的作品那樣。曹禺他借由家庭的疏離，情感的背叛與救冷峻地描寫出舊社會的大家庭中無所畏懼卻有恐慌的微妙的心理變化，令人感概萬千。更令人稱贊的是他以毫不矯情的文字，令人心碎的情節，使一個萬般糾結，焦灼悲傷的故事曲折豐滿，將讀者的胃口一直吊到了最后。

雷雨讀后感范文分享(篇7)

讀完《雷雨》，外面已夜深人靜。

看過《雷雨》的人，都在痛斥著周樸園，痛斥他對侍萍的無情與冷漠，痛斥他金錢至上的貪婪與自私。

然而，周樸園對魯侍萍，真的沒有一絲的感情嗎？

其實，周樸園年輕時也是一個接受過新思想的青年，呀接觸婚姻自由、愛情自主的新觀念，因而才會大膽地追求愛情、享受愛情，和美麗善良的下人侍萍陷入愛河。然而，他終究不能與自己的出生階級徹底決裂――這不是瓊瑤小說，最終又回到封建禮教的束縛中，背叛了侍萍，也背叛了自己的內心。作為資產階級，他在“吃人”，然而作為他自己，他又何嘗不在被人“吃”？

一道不可逾越的階級壁壘，把他們雙雙推向了萬劫不復的深淵；(.)

一場勢不可擋的大雷雨，注定了這個有著千絲萬縷關系的大家庭的悲慘命運。

由曾經豪華一時的周家大宅改成了的醫院里，是由麻木生存到最后死寂般沉默的、神志不清的侍萍。

遠方，傳來一陣衰弱的咳嗽聲，他，懷著懺悔的心情，邁著蹣跚的步子，悄然來到她的身邊……

人生總歸如此，像書像畫亦像戲，讀一部《雷雨》，仿佛嘗盡了人間千番種種，讀盡了舊社會勞動人民的辛酸血淚，想想現今，我們也算得幸福的了吧！

[讀后感參考] 雷雨讀后感季度范文精選

讀書能讓我們增長知識，陶冶情操，是一件非常有意義的事情，可想而知讀書多么重要，相信很多人都讀過一兩本經典作品。我們在讀作者寫的作品時，不能馬觀花地讀，需要仔細地領會，最好的心得其實是自己“產出”一篇屬于自己的讀后感！您抓住了作品的哪些精髓呢？下面是小編為大家收集的“[讀后感參考] 雷雨讀后感季度范文精選”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給有需要的朋友！

記得曹禺曾說："我從小失去了自己的母親，心靈上是十分孤單而寂寞的"。這句話讓我知道他的一生并不是順利的，平坦的。這也讓我更加深信正是這些痛苦的經歷，才使他產生了偉大的作品，訴說的渴望出自生活中所承受的苦難。

《雷雨》描寫了一個大家庭的崩潰。周樸園是這個封建大家庭的統治者，也是一個資本家。其妻蘩漪感到被壓抑的苦悶，與繼子周萍發生了曖昧關系。受過一定資產階級民主思想的影響然而缺乏反抗勇氣的周萍怯懦、自私，想擺脫與繼母的這種不倫關系，又愛上了充滿青春活力的婢女四鳳，而蘩漪的兒子周沖也愛上了四鳳。出于嫉妒，蘩漪通知四鳳的母親侍萍來領走四鳳。侍萍正是30年前被周樸園引誘為他生了兩個兒子，而后又被遺棄的侍女。她是周萍的生身母親，而被她帶走的第二個兒子魯大海又正在周樸園的礦上做工，作為罷工工人的代表，他和周樸園面對面地展開斗爭…這些矛盾醞釀、激化，終于在一個"天氣更陰沉、更郁熱，低沉潮濕的空氣，使人異常煩躁"的下午趨向高潮，周萍和四鳳終于知道他們原是同母兄妹，一場悲劇發生了：四鳳觸電而死，蘩漪的兒子周沖為救四鳳不幸送命，周萍開槍自殺，善良的魯媽癡呆了，絕望的蘩漪瘋狂了，倔強的魯大海出走了。罪惡的家庭崩潰了。

曹禺曾還說："《雷雨》的主題不是以道德敗壞為主題的，也不是寫因果報應，《雷雨》寫的是一種情緒，是情緒的發酵，情緒的洶涌推動著我誹謗中國的家庭和社會。《雷雨》所顯示的是我所覺得的宇宙間的殘忍，相信種種宇宙斗爭的背后有一個主宰。"我很能理解，作者在創作時候并沒有一種明確的主題，而是處于本能地一種傾訴，跟著自己的感覺去表現一個世界。

無疑的，我看到了一個罪惡的社會，一個危機四伏的黑暗的社會。但是這也更多的是對世界的一種感覺，不僅僅存在于某個歷史某個時期，這也正是我在這個時代去讀的時候，還心存理解而不是同情的原因。他表現的那個家庭，那個社會給我一種無路可逃的感覺。周萍、四鳳、周沖，還有蘩漪似乎一直都處于一種想要逃離這一切的狀態里，他們想要離開，想要擺脫，想要征服。但是他們的痛苦卻始終沒有出路，反反復復地掙扎，甚至死成為了唯一的解脫。是的，那個社會，那樣的生活沒有給他們自由，所有的希望像渺茫的迷霧般不能真實地抵達。探索真理的路上他們已經不能忍受，我想這也正是一種無奈的美。曹禺在1977年為自己作品集寫后記的時候說：今天看來，必然有很多缺點和謬誤，然后他談到沒有寫一個無產階級人物，沒有指出革命的方向都是缺憾。我卻不敢茍同，必定有些痛苦會跨越時代，跨越階級。

[讀后感模板]雷雨讀書心得(篇一)

一本好書就像沙漠中的一捧清泉，滋潤我們的心靈，凡是取得偉大成就的人，他們都對書有著不同一般的癡迷，閱讀過一本書之后人們內心多多少少都會有所感悟，此時不妨可以寫一篇屬于自己的作品讀后感，如何寫一篇令人印象深刻的作品讀后感呢？面對這些問題，小編為大家收集了“[讀后感模板]雷雨讀書心得(篇一)”，敬請閱讀，希望小編的分享可以給您提供一些參考。

讀完《雷雨》，外面已夜深人靜。

看過《雷雨》的人，都在痛斥著周樸園，痛斥他對侍萍的無情與冷漠，痛斥他金錢至上的貪婪與自私。

然而，周樸園對魯侍萍，真的沒有一絲的感情嗎？

其實，周樸園年輕時也是一個接受過新思想的青年，呀接觸婚姻自由、愛情自主的新觀念，因而才會大膽地追求愛情、享受愛情，和美麗善良的下人侍萍陷入愛河。然而，他終究不能與自己的出生階級徹底決裂――這不是瓊瑤小說，最終又回到封建禮教的束縛中，背叛了侍萍，也背叛了自己的內心。作為資產階級，他在“吃人”，然而作為他自己，他又何嘗不在被人“吃”？

一道不可逾越的階級壁壘，把他們雙雙推向了萬劫不復的深淵；(.)

一場勢不可擋的大雷雨，注定了這個有著千絲萬縷關系的大家庭的悲慘命運。

由曾經豪華一時的周家大宅改成了的醫院里，是由麻木生存到最后死寂般沉默的、神志不清的侍萍。

遠方，傳來一陣衰弱的咳嗽聲，他，懷著懺悔的心情，邁著蹣跚的步子，悄然來到她的身邊……

人生總歸如此，像書像畫亦像戲，讀一部《雷雨》，仿佛嘗盡了人間千番種種，讀盡了舊社會勞動人民的辛酸血淚，想想現今，我們也算得幸福的了吧！

最新大國工匠讀后感(精選7篇)

閱讀是不斷進行的一個過程，必須持之以恒，只有堅持下去才能從作者的作品中獲得珍貴的知識。通過閱讀，我們可以學到很多實用知識。而如果你需要寫作品讀后感，我這里有一篇優秀的范文——《大國工匠讀后感》。

大國工匠讀后感(篇1)

在觀看了央視新聞頻道推出的八集連續劇《大國工匠》后，影片講述了八個不同崗位的工人的故事，比如為長征火箭焊接發動機的國家高級技師高鳳林，他用靈巧的雙手和獨創性實現了夢想。我內心太激動了，久久不能自拔。印象最深的有兩個人，和寧。

在北京APEC會議上送給外國領導人的國家禮物之一“和美”純銀絲巾果盤，太過逼真，讓人忍不住伸手觸摸。事實上，它是孟劍鋒在一個只有0.6毫米的銀質工件上經過數百萬次精細雕刻而成的“絲巾”。它可以在沒有錯誤的情況下完成數百萬筆。這種完美和卓越只有我們的“雕刻大師”孟劍鋒才能實現。難怪人們會情不自禁地伸出手去觸摸！

另一個數據是——486.1公里，是京滬高鐵上運行的380A最高速度，創下了高鐵試運行速度的新世界紀錄。寧詹韻是第一個從事高速列車轉向架“定位臂”打磨的人，也是首席打磨師。更讓人感動的是，為了完成380A準備沖高速的關鍵階段，他并沒有每天都無法陪伴患白血病的父親，只是在下班的路上得到了父親去世的消息。

當我看到它的時候，我不禁感到難過和慚愧。我很難過這個“偉大的鄉村工匠”沒能給我父親最后一程。我感到慚愧的是，我們在工作場所呆了很長時間后，總是覺得我們的工作很無聊，缺乏好的工作。生活似乎失去了活力，我的進取精神常常被工作消磨殆盡，甚至有時覺得看不到自己的期望。《大國工匠》的碩士沒有一個背景顯赫，學歷深厚，甚至放棄誘人的跳槽機會，在國家崗位上精益求精，耐心專注十幾年，幾十年。我真的應該向他們學習。如果有夢想，我應該去追逐，用“偉大的鄉村工匠精神”去雕琢，去追求完美！

大國工匠讀后感(篇2)

一個國家的底氣，除了依靠高素質書并不多，沒有什么高學歷，是走在人群中會被淹沒的普通人，可他們依靠自己出色的技術，為國家帶來一筆筆不菲的財富，讓國家日益富強，他們演繹著“三百六十行，行行出狀元”的神奇。

——題記

今年“十一”，我觀看了央視熱播的宣傳片《大國工匠》，《大國工匠》宣傳片講述了高鳳林等八位不同崗位的勞動者，靠著自己過硬的技術，用靈巧的雙手，數十年如一日地追求著職業技能的極致化，靠著傳承和鉆研，憑著專注和堅守，創造了一個又一個的奇跡，在自己平凡的崗位上追求著職業技能的完美，最終脫穎而出，為民謀福，締造了一個又一個的“中國制造”。

八位勞動者，八位工匠。熱愛本職、腳踏實地，勤勤懇懇、兢兢業業，盡職盡責、精益求精。他們的成功之路就是追求職業技能的完美和極致，靠著傳承和鉆研，憑著專注和堅守，成為了國寶級的頂級技工，成為了一個領域不可或缺的人才。

1、鉗工胡雙錢，上海飛機制造有限公司高級技師。工作30多年來，老胡創造了打磨過的零件百分之百合格的驚人紀錄。在中國新一代大飛機c919的首架樣機上，有很多老胡親手打磨出來的“前無古人”的全新零部件。

2、撈紙工周東紅，中國宣紙股份有限公司高級技師。經他手撈出曬成的宣紙，每張重量誤差不超過1克。30年來，周東紅始終保持著成品率100%的記錄，他加工的紙也成為韓美林、劉大為等著名畫家及國家畫院的“御用畫紙”。

3、港珠澳大橋管延安。在工作時，管延安要進入完全封閉的海底沉管隧道中安裝操作儀器。按照規定，接縫處間隙誤差要小于一毫米，他卻能做到零縫隙。只有初中文化的他，全憑自學成為這項工作的第一人。他所安裝的沉管設備，已成功完成16次海底隧道對接。

4、國家高級工藝美術技師孟劍鋒。北京APEC會議上，我國送給外國領導人及夫人國禮之一——“和美”純銀絲巾果盤，是孟師傅在只有0.6毫米的銀片上，經過上百萬次的精凋細琢才打造出的“絲巾”。航天英雄、奧運優秀運動員、汶川地震紀念等獎章都是出自孟劍鋒之手。

5、滬東中華造船集團焊工張冬偉。殷瓦焊是世界上最難的焊接技術，殷瓦板牛皮紙一樣薄，一條LNG船上的手工焊縫長達13公里，一個針眼大小的漏點，都有可能帶來致命后果。張冬偉的焊接技術不但質量百分百有保障，外觀上也完美無缺。

6、他是CRH380A的首席研磨師，是中國第一位從事高鐵列車轉向架“定位臂”研磨的工人，被同行稱為“鼻祖”。從事該工序的工人全國不超過10人。他研磨的轉向架裝上了644列高速動車組，奔馳8。8億公里，相當于繞地球22000圈。他就是南車青島四方機車車輛股份有限公司高級技師寧允展。

7、航天科技集團運載火箭技術研究院特種熔融焊接工高鳳林。焊工高鳳林35年專注火箭發動機焊接工作，被稱為焊接火箭“心臟”的人。130多枚長征系列運載火箭在他焊接的發動機的推動下順利飛入太空，其中就有送嫦娥衛星去月球的長征三號甲系列火箭。0.08毫米，是高鳳林焊接生涯里挑戰過的最薄記錄。

8、中國船舶重工集團公司第702研究所顧秋亮。載人潛水器有十幾萬個零部件，其組裝對精密度要求達到了“絲”級，在中國，能實現這個精密度的只有顧秋亮。成功把“蛟龍”送入海底后，他的新挑戰是組裝中國首個完全自主設計制造的4500米載人潛水器。

“大國工匠”的感人故事生動表明，只有那些熱愛本職、腳踏實地，勤勤懇懇、兢兢業業，盡職盡責、精益求精的人，才可能成就一番事業，才可望拓展人生價值。

“我們要用大批的技術人才作為支撐，讓享譽全球的“中國制造”升級為“優質制造”。”而在這個過程中，代表中國實力的制造工程，其頂級工藝技術確實十分精良，但對于更多的中國制造領域，我們仍然缺乏響當當的“中國名片”，其背后所折射的，又恰恰是基礎制造業優質技術人才——大國工匠的缺失。

其實說到底，我們每個人都是自己行業的工匠，我們都需要工匠精神，我們要向八位大國工匠學習，學習他們堅持不懈的精神、至死不渝的奮斗目標，爭做國家的棟梁。對于身為人師的我來說，我也要努力做一個充滿“匠心”氣質的老師，不墨守成規或急功近利，而是將持續改善和創新當成永恒的旋律。因此作為一名教育者，我們的方向不應該是囿于知識的傳授和灌輸，讓孩子們的時間花費在成績單或名次上，教育更應該側重于“育”，“育”是文化，是想象力和創造力，培育學生的興趣和愛好，激發學生的思考與創造激情才是教育目的，能培養孩子好奇心、提升在廣闊空間中自由思考的能力、鼓勵孩子勇于創新和敢于冒險，并一輩子專注于的教育這一件事的工匠老師，就一定能做出有匠心味道的真教育。

大國工匠讀后感(篇3)

談起大國工匠，就想起這句話，就如同從前，書信很長，馬車很慢，一生只夠愛一個人一樣。工匠幾乎把所有的心血都傾注進去，對待作品，像對待自己的孩子一般。

我沒有親眼見過他們做作品時的場景，只是在書里的只字片語中了解到大國工匠，他們身上所有的匠人精神。現在我們提倡的匠人精神的本質是工匠精神，不也是對職業道德的遵守，追求卓越的創造精神，用戶至上的服務精神嗎?印象最深的就是古文里有一篇《庖丁解牛》庖丁給梁惠王宰牛。“庖丁為文惠君解牛，手之所觸，肩之所倚，足之所履，膝之所踦，砉然響然，奏刀騞然，莫不中音。合于桑林之舞，乃中經首之會。”庖丁即廚師的意思，但是他的技藝非常精湛，就連梁惠王也不由得的夸贊他，其實他也沒做什么特別偉大的事。忠于自己的工作，熱愛自己的工作。用心去做，用眼去看，用官所感。就如韓愈《師說》中的一句，“術業有專攻。”我所以為的工匠精神，也莫過如此了吧：不僅僅以自己的工作來養家糊口，對自己手中的東西，精益求精，精雕細琢，更上一層樓的精神。

在古代，中國作為手工業出產大國，瓷器、玉雕、繡品都是出自匠人之手。雖然匠人的地位并不高，但他們所創造的，卻是舉世無雙的寶物。就拿瓷器來舉例子，作為中國的一張名片，如果沒有工匠不斷的推陳出新，又怎么會有舉世聞名的中國瓷器?“瓷器”的發明始于漢代，脫胎于陶器，它的發明是中國古代工匠在燒制白陶器和印紋硬陶器的經驗中，逐步探索出來的。由最開始的素瓷，到后來潔白無瑕的白瓷，再者唐三彩、元青花、秘色瓷、琺瑯彩。這不知多少工匠傾注了全部心血進去，方得一“小瓶”，碎一件，便少一件。也許，工匠精神的另一層含義也告誡我們，不僅也對自己的作品用心，更要懂得來之不易的成果，總結下去前人摸索出來的經驗，傳承不斷推新的文明。

周杰倫有這樣一首歌“天青色等煙雨，而我在等你”。以前不懂這是什么意思，后來才知道啊，天青色是無法自己形成的，在青瓷出爐的那一瞬必須是煙雨天，釉色才會漸變成夢幻般的天青色.因此雨過天晴的瓷器極為珍惜。工匠，是有工藝專長的匠人。等待僅僅是程序的一部分，也是匠人精神所追求的一種精神，一種境界。只有執著專注、作風嚴謹、精益求精、敬業守信、推陳出新，沉得住心，才能做出真正獨具匠心，經得住時間檢驗的作品。

大國工匠讀后感(篇4)

學校在晚自習期間安排我們全校師生觀看了大國工匠，令我感受頗深。

大國工匠每期介紹的都是一些從事制造行業的技師們，有的是在生產一線裝配蛟龍號。高速列車，飛機的鉗工，在用他們一雙雙勤勞的雙手，高超的藝術創造者中國史上的一個個奇跡。

大國工匠中高級技工，生產的飛機、火箭、高鐵、輪船是質量要求非常高的產品。如果0.1%的質量問題。飛機可能會墜落；高鐵可能會脫軌；輪船可能會沉沒。這些100%的保證質量在他們的眼里已經習從為常。成為小菜一碟的事情了；中國經濟經過三十年的飛速發展。經濟總質量有顯著提高，已躍居世界世界第二。這些都離不開他們日日夜夜加班加點，當別人休息時，他們還在一線，當別人一家人團聚時，他們只能獨自一人在一線奮斗。

高鳳林中國航天科技集團公司第一科研研究院首都航天機械公司特種熔融焊接工高級技師，從事火箭發動機焊接工作。在承接國家“七五”攻關項目，東北哈汽輪機場大型機車換熱器的生產中技術人員一年多未攻克的熔焊難關，高鳳林憑借著多年的實踐經驗和反復摸索使壓了生產單位一年多的兩組18臺產品順利交付。

他們熱愛航天，勤奮實踐，立足本崗，刻苦鉆研，我們應該時刻向他們學習。提高自己的技術水平，使自己在以后可以大有作為，成為大國工匠的一員。

大國工匠讀后感(篇5)

觀《大國工匠》，我們被工匠們的勞動精神、創造精神深深折服。一系列故事使學生們更加深刻地體會到技術的寶貴，增強了作為一名中職生的自信心和自豪感。

該宣傳片講述了高鳳林等八位工作在不同崗位中的勞動者，憑靠自己過硬的技術，用靈巧的雙手創造了一個又一個奇跡，在平凡的崗位上追求著職業技能的完美，最終脫穎而出，為民謀福，貢獻社會的故事。

《大國工匠》推崇“匠人精神”宣傳技術技能，成就出彩人生，對于加快發展現代職業教育，促進大眾創業、萬眾創新，提升中國制造和服務水平很有意義。

“五一”開始，央視新聞推出八集系列節目《大國工匠》，講述了為長征火箭焊接發動機的國家高級技師高鳳林等8位不同崗位勞動者，用他們的靈巧雙手，匠心筑夢的故事。這群不平凡勞動者的成功之路，不是進名牌大學、拿耀眼文憑，而是默默堅守，孜孜以求，在平凡崗位上，追求職業技能的完美和極致。最終脫穎而出，躋身“國寶級”技工行列，成為一個領域不可或缺的人才。

寶劍鋒從磨礪出。我在收看該系列節目時，發現他們文化不同，年齡有別，但都擁有一個共同的閃光點—熱愛本職、敬業奉獻。他們技藝精湛，有人能在牛皮紙一樣薄的鋼板上焊接而不出現一絲漏點，有人能把密封精度控制在頭發絲的五十分之一，還有人檢測手感堪比X光般精準，令人嘆服。他們所以能夠匠心筑夢，憑的是傳承和鉆研，靠的是專注與磨礪。

大國工匠讀后感(篇6)

近段時間，央視推出八集系列節目《大國工匠》，講述了八位不同崗位的勞動者，用靈巧雙手匠心筑夢的故事。

他們檢測手感堪比X光般精準；他們能把密封精度控制在頭發絲的五十分之一；他們能在牛皮紙一樣薄的鋼板上焊接而不出現一絲漏點……他們沒有耀眼的文憑，但卻在平凡的崗位上默默堅守、孜孜以求，每日近乎苛刻般地磨練職業技能，力求達到完美和極致。八位大國工匠脫穎而出，躋身“國寶級”技工行列，離不開平時的踏實苦練。

成就大國工匠憑的是傳承和鉆研，靠的是專注與磨礪。大國工匠稱號是一種榮譽，反應出的卻是一種精神，一種素養。這種精神和素養，正是當前社會最需要的——從小處說，是一個企業發展進步的基礎；從大處說，是“中國創造”走向世界的基石。

無論身處什么崗位，我們都應將大國工匠作為學習的榜樣，腳踏實地、專注磨練業務本領，精益求精、專心干好本職工作，如此才能擔當起肩上的重擔、才能對得起同事信任、才能收獲到人生成功。

大國工匠讀后感(篇7)

整日面對的是開山破土，稍有不慎，便會面臨隧道坍塌，生離死別。

“我不沖就沒人去沖，，他們也怕，不敢沖到前面，只有我們爆破工才能沖到前面。爆破工的工作就是排除危險，沖在最前面，開路先鋒中的先鋒。”

當我們舒適安穩的坐在高速行駛的鐵路上，我們不能忘記那如山崖佇立，如長松挺身的爆破工們。

徐立平所在的工廠是中國最神秘的工廠之一，主要是生產國家戰略導彈、宇航器發動機。29年來，他的工作是為火箭的固體燃料形面，施行微整形雕刻，這是固體發動機制造中最危險的工序之一。

“我們是直接接觸火藥進行操作，無時無刻不處在危險之中”，唯有超凡心理素質和超高技藝的結合體才能完成這個工作，對工作的高度責任感讓他時刻要求自己萬無一失，因為出了事故，便是整個工廠的覆滅。

當我們每每看到國家戰略導彈翱翔藍天，不要忘記像徐立平一樣的國家匠人。

王進，兩腳踩在1000千伏特高壓線，身體如蜘蛛一般懸在高壓線上，爬過20xx多個高壓鐵塔的他是國家最優秀的高壓線檢修技術人員之一，面對138米的高塔，手抓在鐵塔上都燙手，一旦出現踩空，就會造成不可挽回的局面，高空墜落，其實每一次任務都是對生死的考量，一瞬點電弧過來，人已經就沒了，他靠的是什么?是極限化的膽量、意志、體能、耐性、責任心和本行業的技術操作本領。

正如王進所說：“每一次再危險的工作，總得有人去干”，但是“之前家里任對我的工作是一無所知的，他們認為我只是去管倉庫而已，我會考慮很多事情，萬一這次任務我下不來怎么辦。”當家人們知道并理解他的工作后，他說到：“其實孩子心目中，他不會覺得你危險，而是覺得你很了不起，而是個英雄，我不會覺得我是個英雄，因為我本身，我只是個工人，一個帶點作業工人，就是保障可靠用電，讓所有老百姓能每時每刻都可以用到電，這就是我們最終的一個責任吧”

工匠們的'工作貌似平常無奇，但這些工作中都積淀著經年累月淬煉而成的珍重技藝，承擔著身價性命和社會民生的重大責任。飽含著常人不能承受的堅韌辛勞，甚至還時或涉及耗體殞身的危險。

事實上，相當多的工匠崗位，是以一身犯險而保大業安全，以一人之力而系萬民康樂。

我深切的感受到了這些優秀匠人身上展現的優秀品質，正是這些在各行各業中的優秀匠人，我們的祖國的未來才有希望，我們要學習和發揚匠人精神：高度的社會責任感、潛心修煉的毅力、放低自我踏實肯干的精神。

《雷雨》的讀后感(通用4篇)

讀書扔我們能夠獲得快樂，讓我們整個人充滿才干，在閱讀作品的過程中，我們會有新的感悟產生。讀后感則是將我們跳躍的思維進行詳細的記錄，好讓我們反復品味。小編現在推薦你閱讀一下《雷雨》的讀后感，希望你更多關注本網站更新！

《雷雨》的讀后感 篇1

讀過《雷雨》之后我的心情如天色般郁悶，在曹禺筆下不僅可以看出人物的本性，更能看到作者當時所糊口的社會的本質。可以這么說，劇中的人物絕不吝嗇地將自己丑陋的像蛤蟆的內心流露出來，對其劇中的主人公，我給大家說道說道。

留給我印象最深的人物是冷酷地周樸園和善良的魯侍萍，首先分析周樸園。

當魯侍萍再次泛起在周樸園眼前時，已是三十年的事了。從前那張閉月羞花之貌，已被苦難的利刀所磨蝕，現留下樹皮般的臉，曾經是他妻子的她，周樸園會認出侍萍嗎？在與侍萍對話中似乎他對侍萍有些追憶，這是假的仍是虛偽的呢？從他嚴肅的喝問侍萍“你來干什么？我們可以毫無疑問地做出肯定的回答，這是假的，但假如你仔細推敲，好像他也常常去咀嚼這段感情，或許只是填補他丑惡空虛的心靈而已，這顯示他的多情與高貴。

從周樸園給侍萍錢這方面可以說是對侍萍的打發，也可以說是他對自己從前的罪惡做出的彌補。這也許就是周樸園僅剩下的一丁點的人道，又從他不讓侍萍認二十多年不見的兒子，他的這種做法可以透露出他的冷酷與自私。而從他對自己另一個兒子魯大海的做法更是無情。我以為周樸園的糊口，就只為他的金錢與虛榮而活，他的這顆心就像當時糊口的黑暗社會一樣。

而糊口在苦難中的侍萍與周樸園是不能比擬的。侍萍的無奈。苦難，在這樣的社會中是不會有人憐憫的。對于周樸園殘忍的做法，侍萍也只有吞到肚子里。她也只能認這個命，她獨一能做的也只有將自己這幾十年來所受的苦給訴說出來，而她所受的苦只應為周樸園殘忍的行為所造成的。這些事情更加重了周樸園形成的罪惡感。

周樸園的兒子周沖純摯善良的性格與周樸園形成了顯著的對比。似乎周沖的存在可以沖洗周樸園的罪惡，而周萍與繼母的倚戀，四鳳與周萍的戀愛再也掩飾不了周樸園的罪。這樣的復雜的關系暴露出當時社會的腐敗。

《雷雨》的讀后感 篇2

記得在高中的語文書上有雷雨的片段那時候剛剛接觸戲劇就被情節里的人物所吸引了。現在將它重新閱讀確實有另一番感受。

在《雷雨》里的八個人物中感覺較真切的是周蘩漪其次是周沖。我歡喜看周蘩漪這樣的女人可謂是當時生活背景下的典型婦女。她們都在陰溝里討著生活卻心偏天樣地高；熱情原是一片澆不熄的火而上帝偏偏罰她們枯干地生長在砂上。這類女人許多有著美麗的心靈然為著不正常的發展和環境的窒息她們變為乖戾成為人所不能了解的。受著人的嫉惡社會的壓制這樣抑郁終身呼吸不著一口自由的空氣的女人在我們這個現實社會里不知有多少吧。作文在遭遇這樣的不幸的女人里蘩漪自然是值得贊美的。她有火熾的熱情一顆強悍的心她敢沖破一切的桎梏做一次困獸的斗。雖然依舊落在火坑里情熱燒瘋了她的心然而不是更值得人的憐憫與尊敬么？這總比閹雞似的男子們為著凡庸的生活怯弱地度著一天一天的日子更值得人佩服吧。

周沖和四鳳是整出戲中最讓人不忍心的受害者他們倆個同樣的單純、清澈對甜蜜的愛情那么憧憬對未來充滿了熱情他們明亮的眼睛無法看到掩藏在黑幕下的波濤洶涌一心只勾勒著幸福的輪廓當他們的幼稚在殘忍的現實面前被得頭破血流的那一剎那老鐘就已經鳴起其實周沖化比四鳳更加無辜雷雨過后我們不得不扼腕嘆息：多么年輕的生命埃。

回念著《雷雨》象一場噩夢慘痛如一只鉗子似地夾住人的心靈喘不出一口氣來蕩漾在讀者心里的應該是水似的悲哀。

《雷雨》的讀后感 篇3

讀完整本書，覺得心中總帶著一份酸楚，當時的曹禺是個大學生。很難相信他在1993年的時候就能把人生大悲劇寫得如此入木三分。

這本書總的描寫主人公在命運殘忍的捉弄下的故事。專制，偽善的家長，熱情，單純的青年以及那個被愛弄暈頭的女子——繁漪，所有人的命運都緊扯在一起，那么的息息相關。一直到文章的末尾才將秘密有高潮的跌宕表現得淋漓盡致。他讓文章的各種尖銳矛盾環環牽制，扣人心鉉而且順接得相當自然。

在劇里唯一帶來的一絲純凈形成敏感對比的周沖，使我影響深刻的少年。他對四鳳說的那些：“海——船——草——。”都表現了他一直被困在美麗的憧憬里，他是無辜的又是善良的人，最后卻和四鳳一起在雷雨天因一一根斷了的電線而喪失了年輕的生命。僅僅是因為他看見四鳳被電著而急忙伸手去拉電線的的沖動，就這樣，如畫的生命退去了色彩。

而魯媽也是一個仁慈的悲哀角色。她的孩子們不明身份的互相相戀，讓他傷透了心，指導書中的結尾。高潮不分時，一直被她辛苦埋葬得秘密才被揭曉。“走，走得越遠越好，再也不要回來了！”但看到自己親身兒女的畸形戀是還是不忍心揭開真相與必須克制自己對兒子的鄉人的沖動，她是一個堅強的母親。

《雷雨》——一部當時社會背景的社會矛盾在筆下活靈活現地勾勒出來。這是一部成功的話劇。

《雷雨》的讀后感 篇4

上個星期同學們在語文課上對《雷雨》這篇劇本進行了激烈討論大家圍繞著“周樸園愛不愛魯侍萍”問題分別說出了觀點雖然有同學說“愛”有同學說“不愛”他們都有各自道理但我并不贊同這種絕對說法“愛”實在是個非常復雜東西怎能簡單說“愛”還是“不愛”呢？其實說“愛”或“不愛”從本質上說應該是人性復雜而導致了矛盾！

《雷雨》中人物在作者筆下充滿了矛盾！兩個家庭八個人物在短短一天之內發生故事卻牽扯了過去恩恩怨怨剪不斷理還亂！人性立體面在《雷雨》中體現淋漓盡致！然而人天性原本就如此復雜嗎？人性原本就這么讓人毛骨悚然嗎？

記得小時侯我曾背過《三字經》其中最開始兩句話“人之初性本善”確人出生時候就如同一杯清澈水！你給這杯水里加入顏色這杯水就會呈現出顏色也許有人會說人天生都有求生本能這不是本性嗎？但是請注意我說人出生時候如同一杯清澈水但并說清澈水就性質清澈水也有它本質也說人天生也帶著一些本性但這些本性并不復雜！事實上人性之所以變得復雜是受到生活環境影響人性體現出社會環境！

周樸園天生就希望這么令人唾棄自私、扭曲人嗎？毋庸置疑誰也不希望被人唾棄！然而周樸園生活環境使他變成了他是可憐！

大多數同學所同情都是被拋棄魯侍萍然而有誰同情一下周樸園呢？周樸園并不是希望變成如此說來他有錯呢？這應該是社會錯！我認為周樸園更應該得到同情！他是當時社會產物更確切地說他是那個黑暗社會犧牲品！

把罪過歸到某人身上！事實上小偷也是值得可憐！如果小偷能靠正當方法掙錢養活我想他們絕對不會再做這個令人厭惡而且整天擔驚受怕小偷了！而世界為會有小偷呢？這不就說明了社會不夠完善嗎？

大家都知道過去國家主要進行是物質文明建設然而在物質文明已經較為發達今天國家又重視了精神文明建設！可見社會環境重要性！我想大家都應該知道社會主義最高目標是實現共產主義！這是消除了階級社會生產力極大發展社會物質財富和精神財富極大豐富社會所有財產歸全人類所有產品各取所需所有人平等地享受社會經濟權利人們不再將勞動做為謀生手段而“勞動將人們第一需要”之所以把共產主義做為社會主義最高目標希望建立和諧環境讓生活在環境下人都能和諧相處社會！國家重視對和諧社會建立不就說明了社會對人影響是很大嗎？

由此看來社會環境才是影響人性主導因素！人性復雜體現出社會矛盾！然而也太過于悲觀事實上像周樸園人已經少有了我不贊同老師說“十個人結婚有九個人后悔”說法這太過于悲觀了！現在社會已經不是當年社會了也許老師會說我經歷過愛情我怎么會了解其中味？但我知道愛是需要互相包容！愛是需要互相付出！只有人付出婚姻絕對不是幸福婚姻！我想“后悔”人是不是一味地在乎對方付出而忽略了付出？我覺得“后悔”人也一定存在問題！請學會“換位思考”這真是非常重要東西！

后的感受，最好是要聯系實際說說自己或者別人的同樣經歷。這就是一般寫讀后感的步驟。

最新麥琪禮物讀后感精選7篇

人一生要過得有意義，就需要不斷地閱讀優秀的作品。在我們上學時，語文老師也會要求我們多讀一讀書籍作品。在閱讀過程中，我們經常為作者精妙的文筆所嘆服，要真正地理解作品，其實需要以讀書心得的方式去認真回味。為什么我們不能產出一篇自己的讀書心得分享與他人呢？下面是小編為您精選的“最新麥琪禮物讀后感精選7篇”，敬請閱讀，希望能給大家提供一些幫助！

最新麥琪禮物讀后感 篇1

圣誕節是西方國家最重要的節日之一。每年的12月25日，人們都會在歡樂的氣氛中互贈禮物以表祝福。那些各種各樣的禮物把寒冷的平安夜變成溫暖的天堂。但是，怎樣的禮物才是最珍貴的呢？美國短篇小說家歐亨利為我們描述了一個普通卻內意深刻的故事《麥琪的禮物》。

《麥琪的禮物》中所講述的故事，是一個圣誕節里發生在社會下層的小家庭中荒唐卻感人的故事。男主人公吉姆是一位薪金僅夠維持生活的小職員，女主人公德拉是一位賢惠善良的主婦。他們的生活貧窮，但吉姆和德拉各自擁有一樣極珍貴的寶物吉姆祖傳的一塊金表就算地下室堆滿金銀財寶、所羅門王又是守門人的話，每當吉姆路過那兒，準會摸出金表，好讓那所羅門王忌妒得吹胡子瞪眼睛；德拉一頭美麗的瀑布般的秀發則可以使那巴示女王的珍珠寶貝黔然失色。為了能在圣誕節送給對方一件禮物，吉姆賣掉了他的金表為德拉買了一套純玳瑁做的，邊上鑲著珠寶的梳子；德拉賣掉了自己的長發為吉姆買了一條白金表鏈。他們都為對方舍棄了自己最寶貴的東西，而換來的禮物卻因此變得毫無作用了。

也許有人會認為，吉姆和德拉都很傻，他們極不明智地為了對方而犧牲了他們最最寶貴的東西，這個故事似乎顯得荒誕無意義。其實不然，故事里出現的有些夸張的偶然，讓兩位生活在困窘中的主人公顯得有些捉襟見肘，而通過這個帶著些悲劇情調的故事，我們從一個角度感受到歐亨利為我們傳達的從蒼涼中透出的溫暖關于禮物的價值。吉姆和德拉，即使只是生活在社會底層的小人物，卻擁有著對生活的熱情和對對方的深愛，在這些溫暖的感情面前，貧困可以變得微不足道。在圣誕節前夕，兩個人還想著要為對方買一件禮物互贈，多么浪漫多么溫馨。即使這一份禮物似乎失去了使用的價值，它們卻成了世間最珍貴的禮物，變成一份真摯的愛贈給了對方。麥琪是聰明人，聰明絕頂的人，由于他們是聰明人，毫無疑問，他們的禮物也是聰明的禮物。而我們的吉姆和德拉，雖然極不明智地為了對方而犧牲了他們最最寶貴的東西。不過，讓我們對現今的聰明人說最后一句話，在一切饋贈禮品的人當中，那兩個人是最聰明的。在一切饋贈又接收禮品的人當中，像他們兩個這樣的人也是最聰明的。無論在任何地方，他們都是最聰明的人。他們用自己美麗的心靈贈給對方的是一件無價之寶。而這件無價之寶，確實世間任何自認聰明或富有的人永遠不會，也不能給予的禮物。

最新麥琪禮物讀后感 篇2

德拉有一頭能讓寶石黯然失色的的長發，那是一直以來她引以為傲的東西；吉姆有一塊叫富豪羨慕的金表。而這對夫婦在圣誕節前夕，賣掉了各自的寶物，來給對方買禮物。最后的結局讓人哭笑不得卻倍感溫馨。

姨奶奶一家住在一棟僅有幾十平米的小房子里，客廳和餐廳局促地共享著同一塊不大的地方，一張老舊的木桌同時扮演著餐桌和茶幾。姨奶奶大字不識幾個，卻靠著拾荒撐起了這個家。

倒轉時光的紐帶，回到我六年級的時候。回家的途中，和拖著蛇皮口袋的姨奶奶碰上了面。她身上依舊套著那件破舊的工作服，看起來就像被丟進了一個藍色的大口袋；磨損得看不出顏色的布鞋，像是頑固地咬著她的腳，一寸一寸地、沒有任何協調感地往前挪。幾點污垢拼命擠在她臉上的皺紋里，幾乎要嵌進皮膚里面去了。

許久沒和她見面了，我激動地打招呼。姨奶奶回應道：“到我那里坐坐去？”我正要婉拒，卻聽到身后“噗嗤”一聲笑：“你姨奶奶可真拉風！”說話的是一個漂亮的女同學，眼睛里盛滿了玩笑過后的竊喜。我尷尬地立在那里，面部肌肉抽搐著不知道該說些什么。我不知道最后是什么操控著我離開的，反正不是我平時用來思考的大腦，因為那時它一片空白。

過了幾天，我到姨奶奶家做客。我捏著手走進那間雜亂的小屋，以為她會因為那次事情和我產生隔閡，緊張得如同進了老師辦公室的小學生。但是，姨奶奶快步從廚房里出來，一邊在舊工作服上擦著手，一邊問我想吃什么。在她認為終于把手擦干凈以后，拉起我的手打趣道：“你長得這么高了，都把光擋住了。”面對她的熱情，我在松了一口氣的同時，暗暗嘲笑著自己想得太多。

平凡的吉姆夫婦，用他們的寶物，換來對方的快樂；貧窮的姨奶奶，用她的年華，換取了全家人的溫飽和幸福。千萬富翁從不會為了溫飽問題發愁，在我心里，卻也從不如姨奶奶這樣偉大過。

最新麥琪禮物讀后感 篇3

總有一些故事，看似平淡的開場，尋常的生活情節，經過猝不及防的轉折，最終形成了啼笑皆非的戲劇性結局。過后回味時，卻又只剩下了滿腹溫馨，讓人忍不住露出一個微笑。

《麥琪的禮物》講的就是一個笨拙而又溫馨的故事：德拉為了給自己的丈夫詹姆斯準備一份驚喜的圣誕禮物，一直很努力節省生活開銷，但還是杯水車薪。最后德拉只好忍痛賣掉了自己最引以為傲的秀麗長發，才買到了早已看中的一條白金表鏈，用來搭配丈夫的金表。可是在她送出禮物后才知道，詹姆斯為了給她買她欣賞了很久的全套發梳，同樣把自己祖傳的金表給賣了。

這對夫妻為了給最愛的人準備圣誕驚喜，都不約而同舍棄了自己最珍貴、最喜愛的東西，去購買他們認為最配得上對方的禮物。結果沒想到的是，誰也用不上對方送的禮物。但是我想他們一點也不傷心，因為他們獲得了世間最珍貴、最無私的愛情。而這份愛，正來自于他們最愛的人。

這個故事讓我們看到了兩個平凡的小人物，盡管生活不易，但從不彼此抱怨，仍然會用自己最大的努力，以最笨拙的方式，給對方節日驚喜。雖然結局意外得有些猝不及防，但是我們都看到了他們為對方付出的毫無保留的愛。

而故事在讓人感動之余卻又展現了社會底層民眾的無奈與辛酸。德拉為了省些零頭小錢與賣東西的老板斤斤計較，連她自己都覺得太過吝嗇，因此羞紅了臉。為了買個圣誕禮物，他們就付出了家里最重要、最值錢的兩樣寶貝。所幸的是，生活的艱辛沒有磨滅他們對彼此的愛意，甚至因此而越來越深愛對方。這大概就是愛情最好的模樣了吧。

歐·亨利作為世界三大短篇小說巨匠之一，他的作品極具魅力，被譽為“美國生活的百科全書”。他善于用風趣幽默的語言，出乎意料的情節，溫馨的生活片段，讓平凡的小人物展現出不平凡的優秀品質。他的筆下描繪了一個個跌宕起伏的故事，令人欲罷不能，深有感觸。

在《麥琪的禮物》中，除了書本同名故事外，還有很多值得一讀的小故事，展現了普通人在那個特定的時代背景下的愛恨情仇。由小見大，由平凡見證不平凡。

最新麥琪禮物讀后感 篇4

今天我看了一個名叫《麥琪的禮物》的故事。只是中學課文里的一篇，但意義深遠。小時候，抱著懷疑批判的態度，這篇怎么能算名著?長大后，經歷的多了，親情、友情、愛情，當一切變得現實、變得無奈、變得陌生，我竟對它有嶄新的解讀。

故事講的是：有一對年輕夫妻，家里很窮，但彼此非常的相愛。快到圣誕節了，他們彼此都想給對方買一件理想的禮物。女主人黛拉為了想給吉姆的金表配一條相配的表鏈，不惜剪掉不僅自己喜愛，也令凡是見過的人都羨慕不己的秀發賣掉，用賣秀發的錢買回來一條精美的表鏈作為送給吉姆的圣誕禮物。而吉姆為了送給黛拉圣誕節禮物，買一套和她那頭秀發相配的發卡，不惜賣掉了自己心愛之物那塊金表。

珍貴的禮物，往往被認為是昂貴的、標簽上的價格似乎能標志著產品的價值，價格和價值往往被約等于。《北京遇上西雅圖》中，湯唯剛剛到美國，一路揮霍，什么都是“沒有錢解決不了的事兒”來掩飾自己內心的孤獨恐懼，看到心愛的人送來包包，落寞地把它丟到衣柜。最終愛上的是吳秀波，是他的信用卡數字高嗎?不是的，是他在自己身邊，默默的為她奉獻的精神，也許，我們現在缺乏的就是這種關愛和一直在尋求的安全感。

小時候，凡到節日，我們必會親手準備小小的賀卡，糾結上面圖案和文字的選擇，然后滿心欣喜地送給我們關心的人，這是最簡單，最幸福的事情。

最新麥琪禮物讀后感 篇5

導語：這篇小說講述的是一對年輕窮困的夫婦，在圣誕節來臨之際，為了給對方買一份禮物而犧牲掉自己最珍貴的東西。下面是yjbys作文網小編為您收集整理的資料，希望對您有所幫助。

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麥琪的禮物讀后感(1)

When I opened the book and read the first article, I will thoroughly was conquered by the author's literary grace, O. Henry's works allows us to reach the ultimate realm of "tearful smile", this is also a reason, I love the book so now, I want to open the book again, to explore the life philosophy behind the humor...

Believe in "the gift of the magi" has been known as this article, after reading this article, the depth of my heart a little touched, also a bit sad, touched of is two characters can give up their most precious things for each other favorite items, Della sold her beautiful long sent to Jim bought a is his watch chain, and Jim sold his watch to buy a set of Della is with his long hair comb, predictable results. From their story, I learned to give up, have to give up does not necessarily mean a loss, sometimes give up is also a kind of get, as long as you sincerely to make people happy, oneself certainly is also the most happy one, therefore, have a few words is called "happy to help others, own"! But sad when I think to express themselves with the feelings of others, don't want to use material to embody, as two character in the story, even if they do not buy gifts for each other, their feelings will be very good, also bought a gift, but is somewhat contrived.

Section closed the book, the plot is still in my head, my understanding of life suddenly appeared a bright beam of rational...

當我翻開這本書，看完第一篇文章的時候，我就徹底被作者的文采征服，歐 亨利的作品可以讓我們達到“含淚微笑”的極致境界，這也是我如此鐘愛這本書的一個原因，下面，我要再次打開書，探求那些幽默背后的人生哲理……

相信《麥琪的禮物》這篇文章已被大家所熟知，讀過這篇文章后，我的心頭有些許感動，也有幾分悲傷，感動的是兩位主人公可以放棄自己最珍愛的東西來換取對方喜愛的物品，德拉賣掉了自己美麗的長發給吉姆買了一條正配他的懷表的表鏈，而吉姆賣掉了他的懷表給德拉買了一套正配他的長發的梳具，結果可想而知了。我從他們的故事中學會了放棄，有放棄不一定意味著失去，有時候，放棄也是一種獲得，只要你肯真心讓別人快樂，自己肯定也是最快樂的一個，所以，有句話就叫做“幫助別人，快樂自己”嘛!但悲傷的是我覺得在表現自己同別人的感情時，不一定要用物質來體現，就如同故事中的兩位主人公，即使他們不給對方買禮物，他們的感情也會很好，買了禮物，反而就顯得有些做作了。

合上這本書，節中的情節依舊在腦海中顛簸，我對生命的理解猛然又出現了一束理性的光輝……

麥琪的禮物讀后感(2)

"The gift of the magi" tells a story like this: in order to buy a platinum fob chain for her husband as a Christmas gift, his wife, sold a head of show hair. And her husband for the same purpose, sold the ancestral gold watch for his wife bought a set of combs. Although each other's gift lost use value, but they get more important things than feelings, love, is priceless.

After reading it, I ask: aren't rich couple, but it can in the ordinary day make such a remarkable thing: for the sake of each other, regardless of their completely. It is because they love each other, so would do such extraordinary things. By contrast, how much I pay for others? In life, I always for a little dispute, with others, haggle over every ounce, finally do more harm than good, bad credibility instead, why don't I learn from them, care about each other, and what is bad? I should really reflect on yourself.

"Lover one constant love", only care about each other and love each other, for the sake of others, the world wouldn't be so indifferent and cold.

《麥琪的'禮物》講述了一個這樣的故事：為了給丈夫買一條白金表鏈作為圣誕禮物，妻子賣掉了一頭秀發。而丈夫出于同樣目的，賣掉了祖傳的金表給妻子買了一套發梳。盡管彼此的禮物都失去了使用價值，但他們從中獲得比情感更重要的東西——愛，卻是無價的。

讀完之后，我深有感觸：一對并不富有的夫婦，卻能在平凡的一天做出這樣一件不平凡的事情：為對方著想，完全不顧自己。正是因為他們互相愛著對方，所以才會做出這樣不平凡的事情。相比之下，我為別人付出的又有多少呢?在生活中，我總是為了一點小糾紛，與別人針鋒相對，斤斤計較，最后得不償失，反而壞了信譽，我何不學學他們，互相關心，又有什么不好呢?我應該認真反思自己。

“愛人者人恒愛之”，只有互相關心、互相關愛，為他人著想，世界才不會這么冷漠、無情了。

最新麥琪禮物讀后感 篇6

當我第一次看《麥琪的禮物》時，有這樣的疑問，麥琪是誰？他（她）的禮物又是什么？后來我了解到麥琪是三個人，他們是從東方來的三個賢人，他們的禮物帶表了尊貴與圣潔。這也是

歐?亨利《麥琪的禮物》中主人公表現的出的品質吧——表達了夫妻倆為他人著想的心。

看過了《麥琪的禮物》，我對歐?亨利大概的了解了一下：歐?亨利（１８６２～１９１０），原名威廉?西德尼?波特，美國小說家。他出身于美國北卡羅來納州格林斯波羅鎮一個醫師家庭。他的一生富于傳奇性，當過藥房學徒、牧牛人、會計員、土地局辦事員、新聞記者、銀行出納員。當銀行出納員時，因銀行短缺了一筆現金，為避免審訊，離家流亡中美的洪都拉斯。后因回家探視病危的妻子被捕入獄，并在監獄醫務室任藥劑師。他在銀行工作時，曾有過寫作的經歷，擔任監獄醫務室的藥劑師后開始正式寫作。

歐?亨利以善長寫短篇小說著稱，他一生共創作了三百余篇小說，若用一句話概括說就是：這些小說都體現了作家對健康的人性和健康的社會的強烈向往與追求！它們歌頌著小人物在貧民生存中美好善良、香濡以沫的真淳品格，盡管不無蒼涼的苦笑；它們揭示著那些“社會寵兒”的驕奢淫逸、兒虞我詐、寡廉鮮恥的無恥行徑！也就是說歐?亨利運用高超的諷刺藝術說法將社會的本質特征描繪的淋漓盡致！我們通過他的小說，不光能學到其中的寫作技巧，也可以使自己在閱讀的同時理解作家的感情，更容易描繪自己人生絢麗的畫卷！

看過歐?亨利的作品我的第一個感覺就是幽默，這也是他創作的主要藝術特色。他的幽默格調與內涵，通過小說情節、篇章結構上的精妙設計，產生對社會人生不無苦澀味的幽默。幽默的語言吸引讀者的閱讀，使讀者看后能夠深刻

的理解幽默語言背后的美與丑！歐?亨利小說的主人公一部分是社會底層貧苦的勞動人民，一部分是社會上層的貴族，這就將社會的貧富兩極展現在大家面前，為勞動人民的善良和淳樸而感動，為貴族的奢侈和狡詐而憎恨！我們也必須承認歐?亨利的人生經歷決定了小說的創作方向和思想。

我總結歐?亨利有自己的獨特的文章結尾，出人意料的結尾結構有時能夠突出表現作者的思想感情，他的小說能夠以揭示主題的語言和故事情節表現出文章的主題！這是我們應該借鑒和學習的東西！

說了這么多，感覺歐?亨利不愧是將美國短篇小說推上藝術高峰的作家，用獨特的結構，幽默的語言，出人意料的情節，深刻的主題思想來告訴我們社會的真實一面，他為我們認識當時美國資本主義下生活人們的苦悶狀態，他的小說是一部歷史的照射鏡！

最新麥琪禮物讀后感 篇7

有時會想，人們口中的truelove到底是什么？真的只有年紀越大，越富有才能體現真愛嗎？我知道，不是。

麥琪，指出生時來送禮物時的三賢人，可是，它卻真真確確地詮釋了真愛。這是一對年輕的，貧困的夫婦。在圣誕節前夕，女主角德拉湊齊了一塊八毛七分錢，其中六毛是銅子兒湊起來的。于是，德拉無奈地把她和丈夫吉姆最心愛的她的一頭褐色的如瀑布的頭發賣了，為了給她的丈夫吉姆買一條表鏈。可是，當她回家后，準備迎接丈夫的責罵時，卻大吃一驚，因為她的丈夫吉姆為了給她買一套發梳，把他最愛的表賣了！他們為了對方，都付出了自己最喜歡的東西，我以為，這種最簡單，平凡，塵俗的愛，才最可貴，才是真愛！

寫到這，我想起了一個動畫片里的一個場景，一個十歲的男孩對一個八歲的女孩說：我愛你。女孩說：再說一次！男孩不說話，女孩又說：再說一次！男孩說：不要！女孩問：為什么？男孩說：十年說一次！女孩撇撇嘴說：真小氣！不覺得這種可笑的對話卻很可貴嗎？這種十年約定，又有誰可以說出口呢？你可以嗎？

在我的記憶里，愛在人們口中總是很極端，要么很無趣，要么很偉大，要么很卑微。其實生活最常見的，還是最平凡，最不起眼的愛，因為，在世界上最多的就是平凡的人了，但是，每個平凡的人的心中都有一種他們自己的方式來表達對別人的愛，就像德拉和吉姆一樣，他們放棄了自己最喜歡的東西。我在《麥琪的禮物》里，看見了最真摯，最平凡，可是又最可貴的愛！我認為，這樣足矣！

雷雨讀后感范文匯總

靜下心閱讀一本書的時候，我們就好像進入到了另一個世界一般。讀書很重要，讀一本好書更重要，而經典的書籍作品就是人們最適合讀的書籍。在讀過了作品，對于里面的情節非常感興趣，很多優秀的讀后感，就來自于作者及時地將自己的閱讀心得記錄下來，我們如何去領會作品的內函呢？面對這些問題，小編為大家收集了“雷雨讀后感范文匯總”，僅供大家參考，如果喜歡可以收藏！

雷雨讀后感范文(篇1)

在一個雷電交加的風狂與暴的夜里，周家這個罪惡的大家庭崩潰了。在期盼之中，希望這一場雷雨能夠洗刷掉這里的沉悶空氣，踏著朝陽，迎來另一個嶄新的未來。

談談命途多舛的侍萍，一個或許應該有美好生活的姑娘與有錢人家的公子周樸園墜入愛河。天真的她或許那時期盼能夠幸福的過一輩子，卻不料這樣的社會容不下他們，她含淚被趕出周家大門時，懷里還抱著奄奄一息的孩子。我們不由地心生氣憤，這樣的薄情寡義，這樣的冷漠無情。可憐侍萍只好長久與大兒子骨肉分離，隱忍吞下這一顆苦果，卻不料更大的悲劇就此伏下。女兒與兒子之間的愛情讓她悔恨又無奈。她該怨恨誰呢？命運不公，天時不濟，還是社會的黑暗？

提起周樸園，在人們鄙夷的目光中，他也許應該也只能是慢慢隱去，拋棄侍萍，戕害礦工，解雇魯家，這一系列的事實只能讓人憎惡，憎惡他的無情，他的虛偽，他的勢利，他的……但慢慢剖析，他與侍萍都成了封建禮教與那個時代的犧牲品，門不當，戶不對只能讓他們的長相思守的夢想變成泡沫。我們在憎惡之余，又替他感到惋惜與悲哀甚至悲憤。

矛盾在侍萍、周樸園、魯大海、周萍、四鳳之間穿插縱橫，這中間凝結了無數令人痛心不已的悲劇現實，后來周萍與四鳳之間無疑成為令人窒息的最大悲情場景，可憐他們都成了上一輩恩怨的陪葬品。而這一切都在那個電閃雷鳴的夜晚結束了。那里，周萍與四鳳、周沖都死了，他們的死，見證了一個大家庭的衰落，見證了世道的不公……

雷雨過去了，等待彩虹的出現，人們在希冀中企盼著，企盼著……

雷雨讀后感范文(篇2)

讀過《雷雨》之后我的心情如天色般郁悶，在曹禺筆下不僅可以看出人物的本性，更能看到作者當時所糊口的社會的本質。可以這么說，劇中的人物絕不吝嗇地將自己丑陋的像蛤蟆的內心流露出來，對其劇中的主人公，我給大家說道說道。

留給我印象最深的人物是冷酷地周樸園和善良的魯侍萍，首先分析周樸園。

當魯侍萍再次泛起在周樸園眼前時，已是三十年的事了。從前那張閉月羞花之貌，已被苦難的利刀所磨蝕，現留下樹皮般的臉，曾經是他妻子的她，周樸園會認出侍萍嗎？在與侍萍對話中似乎他對侍萍有些追憶，這是假的仍是虛偽的呢？從他嚴肅的喝問侍萍“你來干什么？我們可以毫無疑問地做出肯定的回答，這是假的，但假如你仔細推敲，好像他也常常去咀嚼這段感情，或許只是填補他丑惡空虛的心靈而已，這顯示他的多情與高貴。

從周樸園給侍萍錢這方面可以說是對侍萍的打發，也可以說是他對自己從前的罪惡做出的彌補。這也許就是周樸園僅剩下的一丁點的人道，又從他不讓侍萍認二十多年不見的兒子，他的這種做法可以透露出他的冷酷與自私。而從他對自己另一個兒子魯大海的做法更是無情。我以為周樸園的糊口，就只為他的金錢與虛榮而活，他的這顆心就像當時糊口的黑暗社會一樣。

而糊口在苦難中的侍萍與周樸園是不能比擬的。侍萍的無奈。苦難，在這樣的社會中是不會有人憐憫的。對于周樸園殘忍的做法，侍萍也只有吞到肚子里。她也只能認這個命，她獨一能做的也只有將自己這幾十年來所受的苦給訴說出來，而她所受的苦只應為周樸園殘忍的行為所造成的。這些事情更加重了周樸園形成的罪惡感。

周樸園的兒子周沖純摯善良的性格與周樸園形成了顯著的對比。似乎周沖的存在可以沖洗周樸園的罪惡，而周萍與繼母的倚戀，四鳳與周萍的戀愛再也掩飾不了周樸園的罪。這樣的復雜的關系暴露出當時社會的腐敗。

雷雨讀后感范文(篇3)

一個人一生只死一回，我們都欠上帝一死。今天死了，明天就不必等死。(《亨利四世》)

——題記

讀《雷雨》，我只用了一天時間就從頭到尾，一氣呵成了它的通篇內容。在感受了其神韻的文字魅力和行云流水的情節之后，那樣突如其來的死亡的結局，到讓我在匆匆的一瞥中有些措手不及的茫然。

然而平復了那些紛亂的情緒，反念想一想，也許“死”，對于這些生活在痛苦之中的人們來說，也算是一種痛徹心志后的解脫吧。拋離愛恨的糾葛，解系世俗的仇恨，最終還是要把靈魂交還給上帝的。

“死亡”一詞其實幾乎貫穿了整部《雷雨》的脈絡，姑且以此為線索梳理一下思緒，到也不失清晰。從序幕中兩位尼姑談論的鬼神論，再到周萍和周蘩漪各自為了愛而萌生出的懺悔和執著，最終直指那些為愛徇情的無知青年，每一個布景和情節都彌漫著對死亡的輕聲嘆息。

死掉的人也許是終會獲得新生的愉悅，而活著的人到是要被一輩子的苦痛所折磨。

其實我一直在想，魯四鳳——這個興許會終生獲得幸福的女人，這個在愛情與道義的掙扎中活脫出來的女人，如果不是意外，不是命運的捉弄，她會不會在余生重得快活呢。也許會吧，帶著母親臨終的祝福，與周萍私奔海角，從此脫離家族地位的一切捆綁和束縛。但是更也許不會吧，因為她雙手緊緊挽著的是一個背負罪責，終生處于悔恨和惶恐中的男人，他們可以背離家族的往生，可以亡命天涯追尋他們想要的幸福。然而無論足跡印留在多遠的彼處，他們的精神里卻始終會殘留另一個的女人身影，如那夜雷鳴的雨后，她惡毒地詛咒著他們，那種低低的嗚鳴聲竟如此深入心底，竊竊回蕩。四鳳在整部劇里就是一個矛盾中的人物，活得叫人憐憫，死得叫人哀嘆。但是對于她的生死，我們還總是不置可否地推斷著諸多也許或假設，畢竟那都是作者筆下的命運，任何人的介入都會破壞筆者的初衷。

周萍的死到并不算意外，或者說是我完全料想之中“該死”的角色，這個男人的一生應該算是極其卑微潦倒的了，他總是在是非之中搖擺，不能忘卻前世與繼母的失足情網，也不能割舍后世對魯四鳳的愛戀糾纏，他活得過于矯情，淡薄了尊嚴，丟棄了理想，湮滅了自由，結余的那些生命就只獨守著一個“情”字不了而已。我以為，愛他就好比施舍同情，但是在于他的評價我只能說懦弱得幾近使人唾棄。

曹禺曾經在《雷雨》的序言中評價過他自己筆下的人物，但得到其大加贊賞的卻只有兩個人，其中一個便是同樣慘遭不幸的二少爺周沖。相比而言，我到認為周沖是個極具悲情色彩的人物。他先是對四鳳的求愛失敗；又在爭執中委命于父親的呵斥，認識到獨權的威嚴終究是不可動搖的；之后他又抱著近似菩薩的善心去探望困頓中的四鳳，卻被魯大海視為不速之客辱罵出門；結尾他又被周繁漪無情地拉出來，眼見了殘酷的事實，最終被親生母親手丟棄在暴風雷雨之中。一件件打碎他夢想的事情接踵而來，現實生活留給他的只有悲痛——剩下的是一種掉到黑洞中不可重生的絕望。周沖是無辜的，他只是一個被社會矛盾、家庭仇恨無故吞噬了的受害者，一個在夢想與現實中游離屈尊的年輕人。他最終還是死在自己夢開始的地方，令人悲憐不忍，心痛不已。

在這里我唯一想說的一個還活著的人就是整部《雷雨》的靈魂——周蘩漪。她是曹禺老先生最喜歡的一個人物，也是他認為最“雷雨的”角色。在我看來，周蘩漪并不是什么討巧的角色，但她的行為和心理狀態到不失是半邊天空的一個鮮明代表——為了愛情而活，卻又被愛摧殘了身心，絕望了人世。我能夠給予她的更多的是同情，更或者說是仁愛。周蘩漪是鮮活的、真實的，她生命的一半已經沉淪，但是在感情崩潰的邊緣卻忽地懼怕起了死亡，露出對現實的無盡渴望和激情，于是她本能地抓牢身邊最后的一棵救命草，不顧一切地瘋狂地向上攀爬，但卻不料，她所有的希望最終還是土崩瓦解在一個懦弱卑微的男人手里。然而更可悲的是，周蘩漪最終沒有獲得死亡超脫的權利，她將終生帶著遺恨和罪責感孤守在愛人和兒子的墓冢前，直到生命的最后一刻。

《雷雨》里這幾個在死亡邊緣徘徊的角色，其實都有著對生命的無限渴望和追求，只是他們在命運的沖突里偏離了原有的軌道，最終，淚水和痛苦是免不了交織相濡的。但是，關于那些愛與恨的矛盾糾纏，也許會因為這些死亡而被我們釋然吧。

人與人的交往就好比一只刺猬，總需要保持一定距離來自衛的。或生或死，或矛盾或統一，總有一些關系，一些感情，始終糾結不清的。

雷雨讀后感范文(篇4)

錢谷融先生在《雷雨·人物談》中，談到周沖時說：“象我們這些從舊社會生活過來的人，在孩子時代，誰沒有做過周沖式的美夢呢？誰沒有受過夢境破滅后的悲哀呢？”“在這個人物身上，寄寓著青年曹禺最純真的理想，最深摯的憧憬；寄寓著他對真善美的烏托邦世界的無限渴望和對丑惡的現實社會的極端憎惡……”

《雷雨》中的八個主要人物，能讓我大概讀得懂的，也就只有周沖了吧。

“他身體很小，卻有著大的心，也有著一切孩子似的空想。他年輕，才十七歲，他已經幻想過許多不可能的事實，他是在美的夢里活著的”

他就像現在高中生的小情侶們般，向往著那綿綿不盡的愛。同時他也愛著他的父親。在他看來，父親一定會理解自己，甚至理解自己的夢想；相信父親會允許他把自己的教育費分一半給四鳳上學。但他似乎還是個懵懂的孩子呵，他沒能完全了解透他的父親，他不知道，自己的父親作為封建意識極其濃厚的一家之長，“父親”的權威是絕對的。當他父親當著他和哥哥的面逼著蘩漪立即將苦藥喝下去，就是為貫徹自己的意志，確立一種命令與服從的秩序。直到喝藥這一場景，他才真正認識了父親，認識了父親的威權籠罩下的家庭。父親的專制，擊碎了少年對父親的崇敬、對父親的愛，才真正相信了母親的話：“你父親一句話，就把你所有的夢打破了。”

在他心里，他有著一個聰慧而慈祥的母親。他把母親當作自己最知心的朋友，甚至向母親透露了心中最隱秘最純潔的情感。他會跟母親說，他愛四鳳，他會在父親逼母親喝藥的時候為母親求情。在周沖心里，蘩漪不是平常的母親：“你最大膽、最有想象，又最同情我的思想。”在喝藥的場景中，為母親痛苦流淚，身體發抖。他也愛他的母親，同樣的卻也不了解她。不了解她的自私、陰鷙，和被瘋狂情欲燃燒著的不安定的靈魂。當母親利用他來阻止四鳳與周萍出奔的時候，他親眼看到自己心中最慈愛的母親為了自己的情欲失去母性地歇斯底里的喊叫，他難過，心痛而痛極：

最新愛國讀后感(通用7篇)

要怎樣才能寫好讀后感呢？在閱讀了作品構思新穎，題材獨具匠心，情節跌宕起伏緊扣人心。這樣寫出來的讀后感才更加真實更加貼切，也對我們幫助更大，有請閱讀小編為你編輯的最新愛國讀后感，歡迎本文為大家提供參考！

最新愛國讀后感 篇1

《小兵張嘎》是一部具有教育意義，愛國主義的提片！

我覺得這部電影的一精一辟之處就在與編導用真實的歷史，生動形象地刻畫出不同人物的一性一格特點，再現了抗日戰爭時期，我們的英雄用鮮血和生命來捍衛祖國的`尊嚴。在家破人亡的危難時刻，有一批愛國志士挺身而出，保衛家園的光榮形象！

雖然我們的武器不夠一精一良，我們的裝備還很落后，但我們的英雄有一種一精一神，那就是面對外來侵略者，奮不顧身，頑強抵抗，視死如歸，保家衛國！嘎子，英子，佟樂，胖墩這四位小演員以孩子們身上具有的最天真，最純潔，最樸實的形象栩栩如生的刻畫了他們熱情祖國的熱情和對外來侵略者不滿腔憤慨，他們幽默、滑稽、可愛、堅強不屈，不達到目的絕對不罷休的一精一神使我深深觸一動！

當代的中華兒女，我們永遠對這段歷史銘刻在心，祖國的希望寄托于我們，我們會用實際行動來熱一愛一我們的國家，我們會為振興中華而發奮圖強，我們會為民族富強而努力學一習一！

我相信祖國的未來無限美好，我們會在中國共產黨的領導下，同心同德，向著中華民族的偉大復興前進！

最新愛國讀后感 篇2

《最后一課》描寫普法戰爭后被割讓給普魯士的阿爾薩斯省一所鄉村小學，向祖國語言告別的最后一堂法語課，通過一個童稚無知的小學生的自敘，生動地表現了法國人民遭受異國統治的痛苦和對自己祖國的熱愛。

作品題材雖小，但精心剪裁，記敘詳略得當，主題開掘得很深。小弗郎士的心理活動，描寫得細膩動人。教師韓麥爾先生作為一個愛國知識分子的典型，形象栩栩如生。它被譯成世界各國文字，常被選為中、小學生的語文教材，中國也有譯文。小說以普魯士戰勝法國后強行兼并阿爾薩斯和洛林兩省的事件為背景，通過一個小學生在上最后一堂法文課時的所見所聞與內心感受，深刻地表現法國人民深厚的愛國主義感情。

時隔70年，當二次大戰中德國侵略者的鐵蹄再次踐踏美麗的法國領土時，面對似曾相識的景象，人們不能不感慨歷史的輪回。

最新愛國讀后感 篇3

近日上映的電影《大有大無--身邊人眼中周恩來》是流著淚看完的。周總理的“六大無”：死不留灰、生而無后、官而不顯、黨而無私、勞而無怨、死不留言;“六大有”：大智、大勇、大才、大貌、大愛、大德。沒有哪一點不是人生之制高點，沒有哪一點不讓后人為之頂禮膜拜。被周恩來總理對國家對人民那份博愛所感動的同時，更讓我思考一個優秀的審計干部真正給人民帶來的是什么——是人民的幸福生活，是國家的繁榮富強;是人民的濃濃愛戴，是人民的深深眷戀。周恩來總理一生都忠誠實踐著一個共產黨人的崇高宗旨，體現著一個共產黨人的高尚品格。作為全黨楷模，周恩來總理是忠實、高效、廉潔的人民公仆，真正做到了立黨為公，執政為民，勤政廉政。我是誰?為了誰?依靠誰?影片中的周總理給出了答案：我們是人民的公仆，我們為了群眾，我們依靠群眾。

為了誰?XXX反復強調，我們黨就是為人民服務的，這在《大無大有周恩來》中得到了生動的詮釋，文章和影片生動體現了周總理“全心全意為人民服務”的宗旨。大雨之夜，周總理不顧疲憊虛弱的身體，帶著工作人員與群眾搶救地瓜苗，徹夜總結梳理調研中發現的問題，與毛主席通話匯報情況……讓我們真切地感受到“為人民服務”不是一句口號，而是領袖人物與普通百姓間零距離的接觸和坦誠的交流對話，是一種自覺置身于群眾之中、“俯首甘為孺子牛”的奉獻精神。老百姓的事，再小的事也是大事，黨的群眾路線教育實踐活動，就是要讓廣大黨員干部傳承和發揚老一輩無產階級革命家的精神，牢記“全心全意為人民服務”的宗旨，撲下身子，從小事做起，真心解決群眾遇到的困難，化解各種社會矛盾，讓群眾生活更加幸福。

依靠誰?黨群關系是黨的生命力之所在，血溶于水的黨群關系是我們黨戰勝一切困難的堅實基礎，文章和影片深刻詮釋了我黨與廣大人民群眾的血肉聯系。在那個特殊的年代，我們黨和廣大人民群眾的魚水之情是多么的淳樸和真摯。周總理走街串巷，深入田間地頭，了解村民生活的事實真相，真正做到了和人民同呼吸、共命運、心連心。群眾冷漠，會離心離德，黨亡政失;群眾支持，則同心同德，國強民盛。在當今時代，這份黨和群眾的固有真情我們應該倍加珍惜、發揚光大，應該堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風“四風”，時刻把群眾安危冷暖放在心上，及時準確了解群眾所思、所盼、所憂、所急，以身作則帶領群眾把工作做實、做深、做細、做透。

我是誰?周恩來總理曾經說過：“我們國家的干部是人民的公仆，應該和群眾同甘苦，共命運”。“我是總理，老百姓的生活出了問題，就是我的責任啊”!人民公仆全心全意為人民服務必須廉政，以保持清醒的頭腦，不濫用、私用人民賦予的權力。一是廉身，即在生活方面要廉潔，不搞特殊。周總理常用孔子的“己身正不令而行，己身不正雖令不從”的話告誡領導者，并提出過好“五關”的要求，即思想關、政治關、社會關，親屬關、生活關。二是廉職，即身在崗位，要想到權力來自人民，只能用來格守職責，服務人民，造福人民，不能以職務權力謀取私利。三是廉于社會，就是要先天下之憂而優。領導干部的一舉一動都要有利于社會，不能損害社會。領導者應多關心群眾的生產安全，以及災害、醫療、住房、交通等問題，他還主張領導干部下去工作要輕車簡行，不能講排場，浪費國家財物，要千方百計地減輕人民負擔。縱觀總理的一生，我們可以看到一個人民公仆的光輝形象。作為新中國的第一任總理，為改變中國貧窮落后面貌，他嘔心瀝血，勵精圖治，即使在身患絕癥的情況下，周總理仍頑強堅持工作，履行著“為人民服務而死”的諾言。他時刻保持人民勤務員本色，時刻將人民的痛苦掛在心上，在細微之處對人民群眾關懷備至，體貼人微，為人民創造幸福生活而鞠躬盡瘁，死而后已，無私奉獻了自己的一切。

“人民的總理人民愛，人民的總理愛人民!”是的，這就是我們敬愛的周恩來總理，這樣一個愛人民勝于愛自己的好總理，這樣一個人民心目中親人般的好總理。他的一生，不正是“全心全意為人民服務”的最好的寫照?每當提起周恩來總理的時候，總會油然而生一種感動與敬意，追思偉人胸懷、緬懷偉人功績、弘揚時代主題，我們審計人應該向周恩來總理學習，把個人的成長與國家的富強緊緊聯系在一起，面對新世紀的挑戰，“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，去解決“四風”問題，去更好地實現為民務實清廉，讓我們民族復興的“中國夢”真正實現!

最新愛國讀后感 篇4

今年寒假，我看了一部好看的電影，影片的名稱叫：《集結號》。

這部電影講述了谷子地連長奉命率領九連在汶河陣地阻擊敵人，不聽到集結號聲不能撤退，最后除了谷連長，他的47名戰士全部英勇犧牲的事跡。事后，47位戰士都被定性為“失蹤”，他為了給47位兄弟討回公道，不斷寫信上訪，并且一直堅持不懈地尋找自己戰友的遺骸。最后，他終于找到了部隊，還了他47位兄弟“烈士”的光榮稱號的故事。

在這部電影里，給我留下深刻印象的是九連的戰士阻擊敵人時的景象。谷子地連長和九連的戰士一共只有48人，而他們要阻擊的卻是幾萬人的國民黨的一個師。谷連長說：“要阻擊幾萬人四個小時，我看一個營都夠嗆，更何況我們只有半個連！”但是，谷子地的上級對他說過“就算你們只剩下一個人，也得給我繼續阻擊下去！”就這樣，他們以“軍人以服從命令為天職”阻擊了一天一夜。最后谷子地連長身負重傷，其他戰士全部陣亡。他們這種嚴格執行命令，不畏強敵，不怕犧牲，拼死戰斗到最后一刻的精神深深地打動了我……

從這部電影中我明白了，戰爭是殘酷的，戰友的情誼卻是比親兄弟還要親，每一個戰士的犧牲都是永垂不朽的！

最新愛國讀后感 篇5

最近有一部電影讓我特別的感興趣，前前后后看了四遍，它就是《建黨偉業》，是為慶祝中國共產黨建黨九十周年特別拍攝的一部影片。

影片講述的是從清朝滅亡到1921年中國共產黨成立的這段歷史，它讓我很清楚地了解了中國國體是如何從封建帝制轉型到了現在的民主共和制。影片中我印象最深的人有：孫文、XXX、李大釗、陳獨秀……，因為他們的出現拯救了中國、改變了歷史，成就了中國共產黨的誕生。

影片中有這樣一個場景給我印象特別深刻：那就是在北京大學舉行的一場辯論賽，以陳獨秀、胡適和李大釗為首的一方，堅持認為文化應跟著時代發展的前行而革新;而以辜鴻銘為主的一方則認為舊文化無錯，我們應該尊重中華五千年的傳統文化。從中我深刻地體會到了新舊兩種文化在革新時期激烈的對峙與沖突。

還 有一個片段讓我看后久久不能平靜，那就是中國在巴黎和談上失敗，充分驗證了“弱國無外交”的說法，也真實地表現了中國當時在世界上是沒有任何發言權和地位的，是不被各國列強所重視的。在影片中，我看到了那些愛國志士的失落，我能深深地理解他們當時的那種愛國熱情和對不平等對待的委屈和憤懣。

同時通過這部影片，也讓我對我們國家現在的強大感到由衷地自豪，在共產黨的領導下中國已經改變了很多，經濟強大了、國家富強了、老百姓的日子也越過越富足了，就連外國人也對中國越來越刮目相看。我們應該擁護中國共產黨的領導!

最新愛國讀后感 篇6

"愛我中華，愛我家鄉"、"熱愛祖國，做四有新人"、"熱愛祖國，立志成才"、"愛祖國，愛科學"、"愛祖國，講文明"、"光輝的五十年"、"走向新世紀"、"講公德，守法紀"、"崇尚科學，傳播文明"、"走向世界的中國"過去十屆的讀書活動無不貫穿愛國主義這個靈魂，緊扣特定時期黨和國家的中心任務。

全國青少年愛國主義讀書教育活動組委會主任姚維斗介紹說，1993年舉行第一屆活動時，中央正在制定愛國主義教育實施綱要，第一屆活動主題就確定為"愛我中華，愛我家鄉"。活動推出后引起了強烈反響，得到中宣部的肯定和支持，并被列入中宣部愛國主義教育系列。第十屆活動的主題"走向世界的中國"，更是適應了中國加入世貿組織，國際影響日益擴大，各項事業迅猛發展的新形勢。

不斷體現時代精神的讀書活動，得到各級黨委的重視和支持，受到學生、老師、家長和社會各界的廣泛歡迎。在安徽，這項活動被納入全省加強和改進思想政治工作的整體規劃之中;在廣西、河北、福建，都有省級主要領導親自擔任讀書活動顧問或組委會主任，指導活動的開展……

探索一種好形式:寓教于讀，豐富多彩

好的主題確定下來了，可是如何激發起青少年的學習興趣，而不至陷入枯燥的說教?十年來，青少年愛國主義讀書教育活動既不斷推出適合青少年閱讀特點的讀本，又開展了豐富多彩、寓教于樂的活動，用好的教育形式使之成為廣大青少年喜愛和深受教育的好活動。

每屆讀書活動，都針對不同年齡段的青少年，分別編寫小學低年級、小學中高年級、中學生和青年讀本，注意讀書內容與青少年思想實際相結合，編寫方式與青少年接受能力相適應，又注意讀本的科學性、知識性和趣味性。每本書的定價在3元多，使孩子們買得起、讀得懂、用得上。

在2001年的"講公德、守法紀"讀書教育活動中，海南省不僅通過導讀、導思、導寫、導行等方式，啟發學生思考，還把孩子們請到電視臺的演播室，讓他們以此為主題，結合實際進行演講;在2003年的讀書活動中，福建省南平市圍繞"走向世界的中國"的主題，開展了大中專生辯論賽等十多項活動……

十年來，各地堅持讀書與活動融為一體，寓教育于各種活動之中，通過組織演講比賽、征文比賽、知識競賽、參觀、社會調查、義務勞動、主題夏令營等各具特色、豐富多彩的活動，極大地調動了廣大青少年參與的積極性。讀書活動既有知識性，又有趣味性、娛樂性，符合青少年精力旺盛、興趣廣泛、活潑好動等特點，讓青少年在活動中開闊眼界、增長知識、陶冶情操、鍛煉才干……

取得一個好效果:億萬青少年踴躍參加為了讓更多的孩子能夠多讀書、讀好書，全國青少年愛國主義讀書教育活動始終把社會效益放在第一位，堅持面向基層、面向農村的方針。十年來，組委會共向貧困地區捐贈300多萬冊愛國主義教育圖書，各地組委會也在這方面做了大量工作:安徽省每年為貧困地區贈送活動用書10萬冊到30萬冊，配備20多萬元的愛國主義教育設施;山西省向革命老區捐贈大量書籍和文化用品，并在左權縣建立"新華希望小學"……

現在，每屆讀書活動平均有3000多萬名青少年參加，已有450多萬名學生在讀書活動中獲獎。億萬青少年在讀書活動中，增強了為中華民族偉大復興發憤讀書、立志成才的責任感和使命感，全面提高了青少年素質。

家長們反映，開展愛國主義讀書教育活動，把讀書活動的過程變為實踐活動的過程，變成培養創新精神、創造思維的過程，對提高青少年適應能力和創造能力，正確觀察和認識社會，成為社會主義"四有"新人，發揮了獨特的作用。

老師們反映，開展愛國主義讀書教育活動，拓寬了學校德育工作的領域。主題鮮明、具有強烈時代感的讀本和豐富多彩的活動，使讀書活動和課堂教學相結合，與社會實踐相結合，彌補了課堂教學和教材的不足，也促進了學校、家庭、社會全方位網絡的形成。

隨著讀書活動的廣泛深入開展，不僅孩子們從中汲取了豐富的營養，還在全社會發揮了良好的示范帶動作用，極大地推動了全民讀書、終身學習良好風氣的形成。許多家長在孩子們的感染下，也投入到讀書活動中去;有的地方受此啟發，廣泛開展了全民讀書活動和家庭讀書活動……

春風化雨，潤物無聲。十多年年堅持不懈的讀書活動，把愛國主義的種子播撒在億萬孩子們的心田，讓民族精神在一代又一代青少年的心靈中扎根，為培養社會主義新人打下了堅實的基礎。

最新愛國讀后感 篇7

—天下午，我認認真真地把《詹天佑》這篇文章讀完了。這篇文章主要講了詹天佑一生中突出的成就——主持修筑第一條完全由我國的工程技術人員設計、施工的鐵路干線，勾勒出了一位杰出的愛國工程師的高大形象。“遇到困難，他總是想：這是中國人自己修筑的第—條鐵路，—定要修好;否則，不但惹外國人嘲笑，還會使中國的工程師失去信心。”這句話給我的印象多么深刻啊!

讀著讀著，我不由得贊嘆，多么了不起的詹天佑啊!任何困難也阻擋不了他前進的腳步。是啊，我們在學習上不是也需要這種精神嗎?我們每個人在學習中都會遇到很多困難。這些困難輕者會影響某一部分學習資料的掌握或某一科目的學習成績，重者會使人喪失學習信心或厭惡、逃避學習。因此，要想取得好的學習成績和終生熱愛學習，就務必學會勇于應對困難，發奮克服學習困難。

在現實生活當中，有些同學在學習上遇到困難時，都是采取消極、逃避的方式應對。一遇到困難就退縮，自暴自棄，整天顧著玩，不把心思放在學習上，還找各種各樣的借口來原諒自己，成績就越來越差。其實，只要我們下定務必要學好的決心，就不會覺得難。詹天佑修筑京張鐵路的事例證明，如果一個人痛下決心，所有的問題都是能夠克服的。

這篇文章讓我懂得了;做任何事情要想取得成功，就要有戰勝困難的決心和勇氣，頑強拼搏，堅持到底。