葉永烈故事讀后感600字。

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葉永烈故事讀后感(篇1)

這個暑假，我看了《葉永烈講述科學家故事100個》這本書，我認為這是一本很值得閱讀的書，那些偉大的科學家令我們敬佩。

這本書里有很多科學家，比如：魯班、李時珍、祖沖之、伽利略、愛迪生他們是科學界的巨人，有些科學家甚至為研究科學獻出了自己寶貴的生命。其中，令我印象最深刻的是《本草綱目》的作者李時珍，他很小的時候，曾經三次求他的父親讓他學醫，父親終于同意了，他就跟著父親去鄉下為別人看病，遇到一些窮人，還不收費用。但是，他經常看見有些人用錯藥或者不知道用什么藥，于是他立志：要重修本草。于是，他用了27年，寫成了《本草綱目》。但是要發行時，卻出現了問題，因為字數太多，無法發行，但是只要求得王世貞大人的序，就可以發行了。他一生都不會去求人，但是為了學醫曾三次求他的父親，現在，還要去求一個不認識的人，不過他沒有放棄。后來，他見到了王世貞大人，求得了序，才發行了《本草綱目》，李時珍這種堅持不懈的精神值得我們去學習。

這些故事里的科學家都是惜時如金、知難而進、孜孜不倦、捍衛真理、永不滿足的。他們的成功不是別人強逼出來的。而是自己勤學苦練、努力奮斗出來的。我覺得即使我以后不是科學家，也要勤學苦練、努力奮斗，做一個有功于社稷的人。

葉永烈故事讀后感(篇2)

閱讀可以增長知識，陶冶情操，是一個日積月累，潛移默化的精神活動。如今我們德潤學校校園里營造了一種書生朗朗，書香滿校園的良好氛圍，讓我們養成了閱讀的好習慣！

我也不例外，利用兩周的時間閱讀完了《葉永烈講述科學家故事100個》這本科普經典書。作者把100個故事匯聚在一起，寫出了我們要想成為科學家，應當具備吃苦耐勞、堅強不屈、持之以恒、勤學好問的品格修養。這些故事告訴我，科學家是多么勤奮，惜時如金；科學家是多么好學，孜孜不倦；科學家是多么堅定，捍衛真理；科學家是多么勇敢，知難而進；科學家是多么謙遜，永不滿足

例如，故事里講的居里夫人，因從小熱愛科學，學業優秀，特別是在物理和化學方面，打下了非常扎實的基礎，再加上后期的努力，最終成為了舉世聞名的物理學家和化學家，兩次榮獲諾貝爾獎。最讓我敬佩的是她一生淡泊名利，直到臨終前還在做實驗，人們勸她多休息，她卻說：我的生活是不能離開實驗室的。她的這種兢兢業業，孜孜不倦的鉆研精神值得我們學習。

這本書是一把金鑰匙，開啟了科學殿堂的大門；它是我的向導，帶領我在科學王國漫游；它是我的好朋友，陪我度過美好短暫的時光。

葉永烈故事讀后感(篇3)

這個暑假里我讀了《葉永烈講述科學家故事100個》這本書。書的內容主要講述了全世界100位科學家一生的成長故事。從“班門弄斧”起的魯班，有“昆蟲迷”法布爾，“妙手神醫”華佗，“發明大王”愛迪生，還有“炸不死的人”諾貝爾等等。其中最讓我印象深刻和敬佩的是諾貝爾了。

諾貝爾出生于1833年，瑞典人。在1863年因為修水壩，有道路的地方需要用鎬子一下一下鏟挖，因為很麻煩又很費勁，所以他想出了用炸藥炸崩一下就會省事很多。而硝化甘油便是一種烈性炸藥（TNT），但是它就像是一匹烈馬一樣難以馴服，隨時都有可能爆炸。在經歷了400多余次的實驗后，不幸還出了事故炸死了他的弟弟及他的助手。就在這樣艱難的情況的下，諾貝爾仍專心研究，1867年的一天，湊巧在一次運輸途中，發現了放硅藻土的木箱子由于運輸途中的晃動，使一個盒子破漏了，流出來的硝化甘油全部被下面的硅藻土吸入，用硝化甘油來制造炸藥的想法頓時萌生了，于是諾貝爾又繼續開始了爆炸實驗，只聽“轟隆”一聲巨響，實驗取得了出人意料的成功。之后他又不斷研究發明了更安全的炸藥。諾貝爾也被稱作“炸藥之父”。

讀了這則科學故事，讓我對諾貝爾深深敬佩，敬佩他這種不懼危險，敢于冒險、不斷探索的科學精神。也讓我受到了很多啟發，我們在學習上應該也要多動腦筋，多找方法，遇到困難時不要輕易放棄。

葉永烈故事讀后感(篇4)

讀后感500字：讀《葉永烈講述科學家故事100個》有感

今年暑假，我讀了《葉永烈講述科學家故事100個》這本名著，科學家那惜時如金、捍衛真理、知難而進的精神使我深受感動。

在這一百篇令人心潮澎拜，又讓人受益匪淺的故事中，令我印象最深的，莫屬于那篇關于阿基米德的“等一下再殺我的頭”的故事，令我感慨萬千。在公元2xx前的一天，古羅馬軍隊偷襲了一個小國---敘拉古王國。當古羅馬軍隊悄悄打開城門時，他們并不急于進攻王宮，而是奔向阿基米德的住所，因為他們十分懼怕阿基米德，勝過懼怕國王，他們知道，不把阿基米德殺掉，不可能征服敘拉古王國。

當古羅馬士兵踢開阿基米德的房門時，竟然看見阿基米德的并沒有睡覺，而是蹲在地上，仔細的研究著地上的幾何圖形，以至于站在身邊的古羅馬士兵都沒有發覺。當古羅馬士兵把寒光閃閃的利劍碰到阿基米德的鼻尖時，他才明白發生了什么事。阿基米德毫無懼色，他用手推開劍，十分平靜地說：“等一下殺我的頭，在給我一會功夫，讓我把這條幾何定律證明完畢。可不能給后人留下一道還沒有求解出來的難題啊！”他剛說完，又沉思起來。但殘暴的羅馬士兵不由分說，一劍砍死了這位為偉大的科學家！！

“有許多推動歷史車輪前進的人，反被歷史車輪無情的碾碎了。”科學家是多么勇敢，多么堅定，他們捍衛真理，寧死不屈！新時代的我一定發揚這種精神，好好學習，有所作為！

葉永烈故事讀后感(篇5)

錢學森這個名字在中國家喻戶曉，我小時候就知道錢學森是我國著名的科學家。他擁有的，兩彈一星的成就，讀了這本書之后，讓我更加了解了這位偉大的科學家——錢學森，了解了她的一生，和成就。

錢學森愛國的精神令我敬佩。當年他在美國留學的時候，美國當局千方百計的阻撓他回國，認為他太有價值了，可以抵上美國三到五個師的軍隊。他們為了阻止錢學森回國，先是把他關進拘留所，再是讓他失去尊嚴，之后美國聯邦調查局派人監控他，不讓他走出洛杉磯市，還要求他每個月去移民局登記，令我最氣憤的是他的電話遭到監聽，信件遭到拆檢。即便這樣，他還是不甘心回不了祖國，他愛我們的祖國，他想為祖國的建設做出貢獻。錢學森想盡了各種辦法想要回到祖國，最終，他將自己的信藏在夫人寫給妹妹的信中。這封信幾經周折轉，到了周恩來總理的手上。在周總理的幫助下，錢學森終于回到了祖國。

回國后她的榮耀更讓我敬佩錢學森開創的十一個第一。1956年，參與籌備組建中國導彈航空科學研究領導機構航空工業委員會，宿命組負責組建中國第一個火箭導彈研究機構國防部第五研究院，并兼任院長，設立空氣動力研究室組建了，中國第一個空氣動力學專業研究機構。1960年，指導設計的中國第一枚液體探空火箭發射成功，協助聶榮臻成功組織了中國第一枚近程地地導彈發射實驗。1964年作為發射場最高技術負責人，同現場總指揮張愛萍一級組織指揮了中國第一枚改進后的中近程地地導彈飛行實驗。1966年，作為技術總負責人，協助聶榮臻組織實施了中國首次導彈與原子彈＂兩彈結合＂試驗、、、、、、

錢學森是一個實實在在，有血有肉的大科學家，讓我們向他致敬向他學習。

葉永烈故事讀后感(篇6)

我們家里天花板上懸掛著的電燈是誰發明的?用來炸東西的火藥是誰發明的?那么我們寫字的紙又是誰發明的?他們是為科學而奮斗一生的人們----科學家!

讀了這本《葉永烈講述科學家故事100個》，我了解到許多科學家的身世：發明大王愛迪生。誰不知道愛迪生啊!對呀，他一生的發明有一千多項專利呢。但令人驚訝的是，愛迪生一生只上過3個月學!他現后在火車上當報童，在車站當報務員，在電報公司當報務員。但這都因為他做實驗引起爆炸而被開除。發明電燈時，他試驗了1600多種材料，才試驗出適合做電燈燈芯的材料。不愧是發明大王啊!

弗萊明是一位英國的細菌學家，他花了幾年的時間來找能殺死葡萄球菌的生物。有一次，不知怎樣，培養葡萄球菌碟子里的培養劑發霉了，把碟子里的葡萄球菌全部殺死了。弗萊明終于找到了可以殺死葡萄球菌的生物，可是問題又來了，提煉出的青霉素太少了，一次只能注射幾毫升。最后，一位名叫瑪麗的小女孩在爛甜瓜中找到了青霉素。

這本書寫的非常好，我們從這本書中看到了不管做什么事都需要有恒心，才能有所收獲，知道了失敗乃成功之母的含義，所以我推薦你們看這本書。

它讓我們學會了一個道理：他們雖然經歷了上百次的失敗，但是他們仍然從失敗中總結經驗，繼續因為，天才是百分之一的靈感加九十九滴的汗水換來的，所以，我們應該知道只要努力才能獲得勝利。