讀后感童話700字(模板4篇)。

書籍一直都是我們的精神食糧，在認真品味了作品，相信您的收獲一定不少。我們在寫讀后感時，一定要關注自己內心細膩的情感變化和層次表達。讀書筆記吧編輯特別從網絡上整理了讀后感童話，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

讀后感童話 篇1

那些童話，給兒時的我們帶來多少夢幻和感動，大了，懂了，品了，也回味了，這詩樣的童話，除了他，還有誰能帶來。

他，安徒生，丹麥19世紀偉大的現實主義作家和詩人。他小時的家境很貧窮，得不到同齡伙伴所能得到的快樂和質上的享受，因為小小的他，還在為下一頓晚餐發愁。上帝是公平的，上帝沒有給安徒生富裕的生活和舒適的享受，但給與了他一顆聰明的，富于幻想的腦袋。在他的夢里，他常常變成一個英俊的王子或威武的英雄，揮舞寶劍，驚怪物殺死，將公主救出。夜晚，是安徒生最快樂和幸福的時刻。那時，他將變得比所有伙伴都富有。

長大了，他以自己的夢為原型，靠著自己深厚的文學功底，將一片片童話灑落在人間。那童話中的精靈，常在孩子們睡覺時，鉆入他們的夢中，與他們嬉戲玩耍，告訴了他們快樂，給予了他們幸福。讓許多個像小安徒生的那樣的孩子，抱著甜蜜入睡。

可憐的賣火柴的小女孩，被凍死在街頭，靈魂卻帶著她那最美的夢，飛向天堂;海的女兒為了愛，善良的她放棄了自己的幸福，犧牲了自己的生命，變成泡沫。這像詩般美麗的童話，怎能讓人不神往，怎會不被喜愛?

讀后感童話 篇2

《中國童話》讀后感心得600字：

我喜歡的書有很多，黃蓓佳寫的《中國童話》就是其中的一本。

《中國童話》中包含了十個富有中國味的童話，每一個都異常地吸引人，使我讀完一遍仍感意猶未盡，還要重新細讀一遍。

在這本書中，《小漁夫和公主》講述了小漁夫遇到大鯉魚、大雕和狐貍，并幫助它們。當小漁夫為了與公主結婚而接受公主的挑戰時，他們報答小漁夫，幫助他和公主成親。我從中懂得了好心肯定會有好報。《歡喜河娃》講述了一個愛笑的娃娃，剛生下來就被裝在鐵箱子里扔進河里，后被打漁的老夫妻收養，因為他是在河里撿到的，所以取名為“河娃”。河娃長到17歲那年，看過他出生的皇帝假裝病倒，叫他去取三根太陽姑娘的金發來，燒成灰給皇帝。河娃一路上不知遇到多少苦難，但他堅持取回太陽姑娘的金發，回去時自己還被擁護著當上了皇帝。讀完這個故事，我明白了：不管做任何事，只要肯堅持一定能成功。

我最喜歡的故事就是《美麗的壯錦》了。它講述了一個村子里有快樂的一家五口，但阿爸卻在打獵時受了傷，失血過多死去了。一天晚上，阿媽夢見一位老婆婆教他織壯錦。醒來后，她仍然把織壯錦的步驟記得牢牢的，于是花了一年時間織出了一幅又大又美麗的壯錦。松明燈把她的眼角熏爛了，流出了眼淚和眼血，她卻在有眼淚和眼血的地方分別織出了清清的魚塘和紅紅的太陽。后來，天上的仙女把壯錦搶走了，想照樣子支出一幅一模一樣的壯錦，好裁下來做衣服。阿媽非常傷心，病倒在床上。

她讓阿大阿二去拿回壯錦，他們本應該到一個老婆婆那里，打落牙齒放到石馬的嘴里，騎著石馬找仙女，但他們花光了老婆婆給的金子，倆人一個成了討飯的，一個成了耍猴的。阿三卻勇敢地打落牙齒，騎上石馬度過火海和冰海，找到仙女拿回了壯錦。他還意外地與壯錦上突然出現的紅衣仙女成了親，過上了幸福的生活。讀完這個故事，我懂得了，只要自己樹立了目標，并且一直堅持，再難的考驗，你也能戰勝。是啊，我有時做的一些小事，覺得稍微有點難度，就想著放棄了，那還追求什么好的結果呢？

在我心里，《中國童話》不僅是一本童話書，而且是一本提高我們的道德修養，鼓勵我們堅強上進的好書。

讀后感童話 篇3

《安徒生童話》我看完了，我最喜歡的一篇是《丑小鴨》。

這一篇講的是：鴨媽媽有一天在窩里孵蛋，只聽見“啪、啪、啪”蛋殼開了，小鴨們一個個出來了。鴨媽媽讓小鴨們盡量往遠處看。只有一個的蛋沒有裂開，鴨媽媽只好繼續孵著。鴨媽媽焦急的說：“快點開，快點開，你看你的兄弟姐妹玩得多開心呀。”又過了幾天，蛋終于裂開了，一個又大又丑的鴨子出來了。丑小鴨由于長得太丑，小動物們都嘲笑它，欺負它也不和它玩。鴨媽媽只好對它說：“孩子，你到外面生活去吧，不要再回來了。”丑小鴨只好傷心的走了。丑小鴨在外面的生活很難。大家都來欺負它，瞧不起它，也不和它做朋友。但丑小鴨沒有放棄追求幸福生活。冬去春來，一次，丑小鴨在河邊看到了幾只美麗的白天鵝，很想和它們玩，就朝它們游了過去。突然，河面上央出了一個漂亮的白天鵝，樣子美極了。丑小鴨變成了美麗的白天鵝。

丑小鴨由于長得丑，受盡了欺負，但它始終沒有放棄追求幸福，最后終于變成了一只美麗的白天鵝。這個故事告訴我們，無論在什么逆境中，都要心懷希望。

讀了《安徒生童話》這本書，里面的故事不僅生動有趣，而且每一個故事都蘊含著深刻的道理，它讓我明白了什么是善良、勇敢、機智、勤勞、堅強、樸素和健康，我很喜歡這本書。讀書可以讓我們知道很多事情，小朋友們一定要多讀書哦。

讀后感童話 篇4

暑假里趁著閑暇，隨即找到一本《安徒生童話》，重新品嘗來自童話大師的精美之作。新課程對我來說是一次新的教學旅程，今年又是安徒生誕生200周年，平常要求孩子們讀童話故事，寓言故事，其實自己也很想投入進去，只是常常以沒有時間為借口，沒有機會去實現罷了。尤其是聽著孩子們討論優美的童話故事時，那份飄逸，那份神秘顯得那樣的久違了！誰說童話是孩子們的專利呢我不是一瞧上也不愿擱下嗎那陣子我體會到了優秀的童話是何等的魅力！無論是堅定的錫兵還是善良的夜鶯，都是一份很好的精神食糧，可以說是對人的終極關懷。

在讀到《賣火柴的小女孩》時，我一邊為它歷久不的魅力而折服，一邊又產生了許多思緒。即便小時侯那種痛恨資本主義社會罪惡之感已根深蒂固，但是今天當我再讀《賣火柴的小女孩》時，心里卻怎么也擋不住產生全新的理解。安徒生的這篇童話既真實地描繪了窮苦人的悲慘生活，又充滿著對美好生活的幻想。其實安徒生在《賣火柴的小女孩》中寫小女孩很想念奶奶，究其寫作動機，我想實際上這個故事傳達了他對母愛和家庭的渴望。安徒生14歲離家闖蕩之后終身未婚，連奶奶和母親去世時他也不在身邊。親情長時間地缺失，一輩子漂泊遠離家庭，對家庭的溫暖只能靠幻想和懷念來慰籍。作者本身出身貧寒，對社會上貧富不均，強肉強食的現象感受極深：一面是饑寒交迫，沒有歡樂，受人欺凌----馬車橫沖直撞，男孩搶走了她的拖鞋；另一方面是"每個窗子都透出燈光來，街上飄著一股烤鵝的香味",透過商家的玻璃門可以看到圣誕樹是那么大，那么漂亮。于是整片作品讓人感到充滿著作者對不幸的窮人深切的同情，以及對貧富不均的社會的哀怨。在那個時代，作者找不到擺脫不幸的道路，只能以傷感的眼光看待世界，認為上帝是真，善，美的化身。