小學生三國讀后感受9篇。

工作中多多少少都會遇上要寫文檔的時候，在寫之前我們可以借鑒一下范文。你寫過優秀的范文嗎？以下內容標題為《小學生三國讀后感受》，是欄目小編為您特意收集，歡迎你收藏本站，并關注網站更新！

小學生三國讀后感受(篇1)

考完試，在家閑來無事，隨手拿起一本《三國演義》，浸染津津有味的讀了起來。

這本書主要說了，東漢末年，朝政混亂，人民困苦不堪，反抗朝廷，求賢若渴的劉備，義重如山的關羽，魯莽的張飛，他們結為史弟，準備干一番大事業。劉備非常崇敬諸葛亮，于是就三次拜訪諸葛亮，諸葛亮分析了現在的形勢，提出了三分天下，最后取勝的這們一個故事。

其中我最喜歡的人物就是劉備，他寡言少語，喜努不開形于色，能謙恭待人，城府極深。劉備寬仁、忠厚、慈善、好施、關于收買、籠絡人心，這是他性格遠勝于曹操的地方。曹操行事殘暴，動不動就屠城，劉備行事多與曹操相反：曹操急暴，劉備寬仁;曹操狡詐，劉備忠厚;曹操篡漢，劉備扶漢，因此，劉備深得人心。劉備禮賢下士，慧眼識英才。他能用人，能團結人，終成大事。這是他成功的關鍵。

我雖然不具備這些特點，但我可以從中學習劉備的忠厚、慈善，在學校要和同學處理好關系，不與同學斤斤計較，同學遇到困難，我要積極的盡我所能的去幫助，遇到事情多與老師交流。

小學生三國讀后感受(篇2)

提起三國，便會提起諸葛亮，他可是無人不知，無人不曉了。

“譬猶駑馬并麒麟、寒鴉配鸞鳳耳。此人每嘗自比管仲，樂毅;以吾觀之，管、樂殆不及此人。此人有經天緯地之才，蓋天下一人也!”這是徐庶對諸葛亮的評價。徐庶已經夠厲害了，一個被他稱贊的如此偉大的人，自然不可忽視。

“綸巾羽扇，身衣鶴氅，素履皂絳，面如冠玉，唇若抹朱，眉清目朗，身長八尺，飄飄然有神仙之概”。這就是諸葛亮的外貌描寫。

且不說他借東風，襲華容，僅在他未出山之前，“北伐曹操占天時，南讓孫權占地利，將軍可占人和。先取荊州為家，后即取西川建基業，已成鼎足之勢，然后可圖中原也。”這一席話，乃孔明未出茅廬，已知三分天下，真萬古之人不及也!

諸葛亮極具思想的。他內心一直忠于大漢，“忠貞”一直是諸葛亮這個人物的思想核心。

“忠”與“義”從來就是中國古人儒家倫理觀念的重要范疇，作為一個中國儒士，諸葛亮將這一點做的很到位，以致杜甫有詩云：“三顧頻頻天下計，兩朝開濟老臣心，出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。”

他出事之前就為劉備定好了未來進展的鴻圖，出山后，一直竭忠盡智，使劉備如魚得水，蒸蒸日上，劉備舍天下，徇義，堅持伐吳，將要傾覆剛成之大業時，孔明乃是“再三苦諫”，即是劉備將他的諫表擲于地，仍不成丹心。

小學生三國讀后感受(篇3)

利用假期，我看了老師力薦《三國演義》，讀完后回味無窮。下面由我向同學們介紹一下吧！

這本書的文學可是不得了啊，它是一部跨度近一個世紀的著作，其中生動的展現了魏、蜀、吳三國之間錯綜復雜的軍事、政治斗爭，而且細致的描繪了以曹操、劉備、孫權、諸葛亮、關羽、張飛等人的藝術形象，所以，幾百年來，《三國演義》一書廣泛流傳，在中國的文學史上具有深遠的影響，是我國四大名著之一。

在這本書中，出國留學網最喜歡的人物就是劉備的軍師諸葛亮，他擁有極頂的智慧，上知天文下知地理，在草船借箭一篇中，由于大戰在即，而蜀軍缺少武器利箭，一時又造不出很多來，所以諸葛亮想出了絕世秒招，趁著夜色和大霧，指揮20多條船，穿上排滿稻草人，敲鑼打鼓假裝攻打曹軍，曹軍中計，只敢放箭拒敵不敢近戰，諸葛亮輕輕松松就收到了曹軍送的十幾萬支箭，難怪都說諸葛亮神機妙算。我還喜歡趙云，在書中，劉備的家小正處于危難之時，是趙云舍命冒著重重危險把劉備的兒子阿斗救了出來，足以證明趙云是一個忠心耿耿的戰將。在這里，我得批評張飛喝酒了，他因此被別人乘機暗下毒手，還覺得關羽也不應該驕傲，被敵人設下圈套丟了性命，我想學習諸葛亮那樣的知識淵博、神機妙算，當然，首先就是要好好學習才可以，還有就是要愛好廣泛，掌握好了知識本領，將來為國效力。

小學生三國讀后感受(篇4)

我讀了《三國演義》深有感觸，《三國演義》是一本有著深深的民族情懷的書，它讓我認識了真正的友情。

《三國演義》是羅貫中寫的，也叫《三國志演義》，寫的是東漢末年的事，齊國、魏國、吳國展開了搏斗，最后魏國獲勝。書里有許多讓人震撼的故事，還有三絕：曹操的奸絕、關羽的義絕、孔明的智絕。

我最難忘的是《桃園三結義》：賣草鞋但胸懷大志的劉備、粗魯的張飛、義重如山的關羽，他們三人在桃園生死結義，以后有福同享，有難同當，生死在一起。張飛、關羽致死追隨劉備共同實現自己人生的美好理想，絕不肯背信棄義。

這個故事讓我想起了我和王婧的一件“驚天動地”的事。王婧有一支非常精美的筆，我非常喜歡，愛不釋手。我對王婧說：“你把筆借我用用，好嗎？”“不行！”王婧搖搖頭說，“我媽說，以后不可以跟別人換筆了，老是換筆都沒有心思上學了。”可是，我太喜歡那支筆了，于是跟王婧死纏濫打，威逼利誘，什么招都使上了，可王婧還是不肯把筆借給我。于是，我就蠻不講理地沖王婧吼了一句：“你不借給我，我就不跟你玩了！”為了這件事，我連續幾次都跟她鬧翻了天，還轟動了整個班級。最后，還是王婧服了軟，把筆借給了我。

可是我讀了《三國演義》這本書后，就覺得自己做錯了，不該這樣和王婧鬧。劉備他們生要在一起，死要在一起，而我和王婧卻因為一點點小事鬧得不可開交，不知道珍惜我們之間的友情，真不應該。我要把筆還給王婧，還要向她道歉。

有一句歌詞唱得好：“朋友一生一起走！”我和王婧不會再為小事而放棄友誼，希望我們的友誼地久天長！

小學生三國讀后感受(篇5)

最近，我讀了一本書，書的名字叫《三國演義》。這是中國古代的作家羅貫中所著，是四大名著之一。

其中令我影響最深的是第一回：《宴桃園豪杰三結義斬黃巾英雄首立功》

本片講述的是：東漢末年，漢桓帝和漢靈帝，崇信宦官。漢桓帝死后，漢靈帝繼位，宦官弄權，朝政日非，導致天下大亂，盜賊橫行。巨鹿有三兄弟，張角、張寶、張梁。發動了黃巾起義，糊弄了許多老百姓，張角利用山里那位老先生教給他的法術，做了一件壞事兒，被欺騙的人越來越多。正好，劉、關、張三人結為兄弟，聽說此事以后劉、關、張前往那里。后來劉備與關羽、張飛桃園結義，天下群雄鎮壓了黃巾起義。

讀了第一回，感覺到三國真是處處是英雄，第一次歷史上最大的農民起義就是黃巾之亂，但是也被壓住了，劉、關、張三人在這一場戰斗中露了自己的才能。

在文中，張飛、關羽、劉備說：“不求同年同月同日生，只求同年同月同日死”，我覺得我們現在人與人之間應該遵守承諾，決不可以做到答應別人的事。與朋友交，言而有信。為了我們的友誼能更深，我們一定要把答應朋友的事認真完成，只有這樣，我們朋友間的友情才可以更深。

友情是人生中不可全少的東西，我也有類似的經歷。

我以前有一個好朋友。有一次，她向我借了些錢，說好了明天一定換給我，可是明天她卻說忘了帶，我也沒太在意。可后來，我沒一次向她要錢，她總是用不同的借口，不想“還債”。我很無奈，和她的關系越來越僵，好幾天沒有說話了。我漸漸和她疏遠了，和她絕交了。一直到現在，我和她的關系還是很僵。

所以，大家一定要珍惜現在的友情，做一個講信用的人。

《三國演義》教會了我做人最基本的道理，如過你還未讀過，那就讓家長幫你買一本吧！

讀后感600字》

小學生三國讀后感受(篇6)

讀了這篇小說，使我了解了這一段歷史——三國。

在這一段歷史中，我最喜歡的人物是蜀國的軍師——諸葛亮。因為，他是一個既忠誠，又機智，還多讀書的人。

蜀軍在諸葛亮的調遣之下，無人能敵，即使戰敗了，也可以反敗為勝。尤其是在他使用的空城計中使司馬懿率領了三十萬大軍，在見諸葛亮在城樓上彈琴，司馬懿急忙后退三十公里，后來覺得不對，返回了此城，發現諸葛亮不見了，才知道是上當了。所以我覺得他很機智。我要學習這種機智，把它用在學習上。

我也覺得他很忠誠。劉備曾說過，在他死后，如果劉禪（劉備的兒子）不能做一國之君，就讓他去做這一國之君。劉禪的確做不了這一國之君，可他還是做這個軍師，而不去做這一國之君所以我覺得他很忠誠。

總而言之，我覺得我們就應該做一個既忠誠，又機智，還多讀書的人。就像諸葛亮一樣，只有這樣，才會使全家更幸福。

小學生三國讀后感受(篇7)

讀了三國演義我覺得三國演義很長，在里面有非常非常多的計謀和投靠，就連曹操也是一會兒投靠那個人一會兒投靠這個人，一會又把他以前投靠的人殺死，一會兒又投靠另外一個人。而且在那時候，許多人為了做皇帝，連無辜的人和無辜的百姓都統統殺死。他們應該考慮一下那些無辜的人和百姓呀！他們又沒有做什么事惹了他們，真是的！

在里面我認識了很多詞的來歷，比如“三顧茅廬”，以前我知道這個詞，也知道它的意思，我很想了解這個詞語是怎么來的，可是我就是查不到。看了它我才知道，三顧茅廬是劉備三次拜訪諸葛亮這個片段里來的。我還知道了草船借箭，這個方法是諸葛亮發明的，事是這樣的：周瑜要諸葛亮十天之內造出十萬支箭，如果到了十天沒做完，就要斬頭。諸葛亮立即下軍令狀，三天交箭，可是周瑜暗地里叫木匠慢點做，以便殺了諸葛亮。諸葛亮要魯肅借給他二十只船，六百名士兵，預備些青布、稻草。到第三天一定交出十萬支箭。諸葛亮一再交代魯肅，不要告訴周瑜。第三天，霧很大，江面上的霧氣更是濃，諸葛亮請魯肅坐船一起去取箭。二十只船用長索連住到曹營前一字擺開，并擂鼓吶喊。諸葛亮拉魯肅去喝酒不一會兒，曹營萬劍齊發，到霧散返回的時候，已經得到十幾萬支箭。諸葛亮真聰明啊！

我也看到了許多妙語佳言，比如：衣服破，尚可縫;手足斷，安可繼……

三國演義我還要繼續理解下去。

小學生三國讀后感受(篇8)

《第1篇》

最近，錢老師推薦我們讀《三國演義》，說這本書很好，描寫得很生動，值得我們讀一讀。我一聽，心里癢癢的，恨不得立馬沖到家中去吸《三國演義》那甘甜的汁液。

好不容易到了放學，我一腳踹開門，沖進書房，從舊書堆里去把它挖了出來。不看不知道，一看就看得五體投地。那老羅寫得確實妙，特別是那“關羽敗走麥城”一回，感動得我都要流下眼淚了。那關羽練得一身好武功，曾經為劉備打下多少座城池，斬過多少個地方將領，曹操為了讓關羽歸順自己，給了關羽多少兩金子，多少座豪宅，可關羽面對這些厚禮不為所動，反而起身對曹操說：“吾一生跟著主公南征北戰，曾桃園結義，吾是不會拋棄主公的。”可到頭來，關羽被孫權的軍隊圍攻麥城，關羽應士兵少，被孫權活捉了過去。臨死前，孫權還說：“你只要歸順我國，可饒你不死，還可以給你高官厚祿。”可關羽卻說：“要殺要剮隨便你，可要吾做個叛國之人，那是絕對不可能的。”那聲音多么響亮、多么堅決啊！孫權聽了惱羞成怒，命令手下把關羽宰了。一個英雄就這樣悄然無聲地離開人間。

還有諸葛亮在五丈原那一回，我也感動得流下了熱淚。諸葛亮一生清正廉潔，不圖錢財，本應該輔助劉備一統天下，可最后，誰都想不到，劉備自己最后卻是被自己的得力助手魏延害死的。這使我對諸葛亮的死非常敬佩，也非常惋惜。敬佩的是諸葛亮為國捐軀，為國身亡，是常人沒有的。惋惜的是一代豪杰就這樣消逝了。

讀了《三國演義》，我忽然發現，那些《爆笑樂園》啊，《阿衰》啊，都很幼稚、無聊。不知怎么，《三國演義》就像吸鐵石一樣，時時刻刻吸引著我的眼球。

《第2篇》

最近我看了《三國演義》，感受頗深。

《三國演義》的作者是元末明初的羅貫中。《三國演義》主要寫了東漢末年魏、蜀、吳三國從時局動亂、軍閥紛爭中崛起，一直到最后被西晉所滅的歷史故事。

在《三國演義》的所有人物中，我最喜歡的人物是身長七尺、細眼長髯的“三絕”中的“奸絕”， 沛國譙郡人曹操。

操小時候游手好閑，他叔父見了極為神奇，告知曹父操嵩。嵩便訓操，操恨叔父。

一天，操戲與庭院，叔父過之，操作中風狀，叔父忙稟嵩。嵩視之，操故無恙。嵩曰：“叔言汝中風，現已愈？”操曰：“吾自來無此病，因失愛于叔父，故誣陷吾！”嵩信其言。后凡叔父言操過，嵩概不聽。

汝南許劭，有知人之名。操過往拜之，問曰：“吾何如其人？”劭曰：“子治世之能臣，亂世之英雄也。”操聞言大喜。

操因生逢亂世，成了奸雄，可愛的奸雄。操性格開朗、大方，識人才，謹慎。

吾身邊有一位“操”也！

那天，我和她一起回家。一個人端著一盆水走了出來，好像是沒有看見我們一樣，徑直把水潑了過來。我閃開了，但她卻成了落湯雞！

我正準備沖上去質問一番，卻發現自己的手被她給抓住了！她沖我搖了搖頭，粲然一笑：“算了吧，她不一定是存心的！就放了她吧！”“好吧！既然你這個當事人發話了，那，就算了吧！”我把她往回家的路上推，“快回家換衣服啦！小心感冒了！”

她，就是我的、有菩薩般心腸的好鄰居，沈新月!

我要向二“操”學習！

小學生三國讀后感受(篇9)

讀了《三國演義》這本書，使我受益匪淺。《三國演義》是中國四大名著之一，也是我國古代歷史上一部重要的文學名著。

在《三國演義》中有200多個形象人物，在這里面我最喜歡的還是諸葛亮。諸葛亮是一個足智多謀的人，它還通天文、知地理，不管別人有什么計謀都瞞不過他。

在書中我最喜歡的故事就是《草船借箭》，這個故事講的是：周瑜非常的忌恨諸葛亮，總是想找個機會殺了他。有一天周瑜讓諸葛亮在10天內造10萬枝箭，諸葛亮非常痛快地回答：“我只要三天！”，這一句話就把周瑜給驚住了。

諸葛亮向魯肅借了20條船，諸葛亮在船頭和船尾放了許多個稻草人。到了第三天早上，天空中云霧迷蒙，諸葛亮和魯肅一起來曹操的地盤，曹操聽到有敵人來了，于是讓弓箭手向這些船上射箭，箭像雨點似的向每一條船射來，很快船上的稻草人身上已經密密麻麻地射滿了箭，這時諸葛亮命令所有船立刻掉頭，當船的另一邊所有的稻草人身上射滿箭后霧也快散了，于是諸葛亮命令撤退。當船到了南岸，周瑜已經在等著諸葛亮了，他讓士兵數一下有多少支箭，數完后有十二三萬，這讓周瑜心服口服了。

《三國演義》這本書還講了許多有趣的故事，讓你看了還會再想看一遍，看來四大名著十分的好看呀！