十三觀后感8篇。

觀看經典影片對于成長的幫助不亞于讀書，觀看的過程就是思維不斷跳躍的過程。我們可以將這些優秀的想法保存下來，寫進觀后感里，寫觀后感要使文章全文一體，使“感”發于“觀”、“觀”服務于“感”，從哪方面開始寫作品名的觀后感比較好呢？以下的十三觀后感或者是您在尋找的內容，希望你能從中找到有用的內容！

十三觀后感 篇1

“想辦法，一直想”，這句話出自電影《銀河補習班》。看了這部電影，我不僅感慨萬千，思潮翻涌。它不由得使我想起了現你家庭教育問題。

本片主要講述了馬浩文因一次意外事故入獄，讓他錯過了兒子七年的成長時光，出獄后，他的兒子馬飛已經是個“學渣”班般的孩子，馬浩文便用自己獨特的方式和滿滿的愛。給予兒子馬飛自由成長的空間，教會兒子獨立思考的能力和面對困難的勇氣。影片中馬浩文的教育是結合到了實踐，他對兒子的教育不僅局限于書本的知識，更在于要用真實的感受，去引導他，從而讓他成為一個健康的人。

愛是無條件的支持與鼓勵。無論電影中媽媽對馬飛有多大失望，爸爸馬浩文卻永遠相信他終究會成為天才，爸爸問馬飛最想干什么，馬飛說，考清華北大，爸爸問為什么，他說，這是媽媽說考不上就要去賣煎餅，可是考清華北大是一個夢想嗎？爸爸告訴他，考清華北大只是過程，不是目的，夢想就像翅膀，如果連翅膀都找不到，你每天用功有什么用？在這樣一位父親的引導下，馬飛從小就有了當飛行員的夢想，經過了自己的多方努力，后來她真的成為了一名杰出的宇航員。

這部電影投射出當下許多家長和教師的教育心理，當著孩子的面說“這孩子不行，就這樣了，沒出息”，打擊孩子的自信心，告訴孩子目標就是名校，不然以后就得上街賣煎餅，只知道讓孩子死記硬背課本知識。卻從不告訴他們，學會做人，學會正確的學習方法才是最重要的。電影中，馬飛的爸爸也是一個非常努力的人，他用自己的實際行動給孩子樹立了一個榜樣，激勵著馬飛努力前行，

每個人心中都有一座橋，現在很多家長會為了教育孩子而放棄自己的人生目標或追求。

覺得孩子的學習就是一切，雖然孩子是需要陪伴，但不僅僅是陪伴就夠了，還需要家長做出表率。每個人都應該有自己的人生，大人努力追求夢想的樣子會被孩子看在眼里，所以有一天他也會像你一樣努力，離自己的夢想更近。

十三觀后感 篇2

這部片子在沒開播之前，已經是好評不斷了的。于是便買了一張電影票，獨自去電影院看。

13歲的少女李玩，由于父母離異，與爺爺奶奶生活在一起。正處于青春期的她渴望了解、陪伴和愛。在“要聽話”的中國式教育里，李玩也完成了屬于她的“成人禮”。電影中，父親希望通過一條寵物小狗完成與女兒的和解與溝通，李玩為狗取名“愛因斯坦”，暗潮涌動的青春因“愛因斯坦”意外走失，開啟了它洶涌又無奈的成長之路。張雪迎是14歲的時候飾演的，那時還是挺清純的演出了李玩的那種感覺。（雖然胡辣湯事件并不喜歡她，但這個演技還是值得肯定的）。

現在的生活中有很多像她這樣的同學，這樣的朋友，他們由于父母在外面打工，還可能是父母已經離異或是父母都不幸去世，而獨自與爺爺奶奶或是外公外婆，甚至自己生活在家里。試問哪一個同學，哪一個孩子不想與自己的父母生活在一起呢？電影中的女主角，我相信他當然是希望與自己的父母生活在一起的。當然之后父親也意識到了這一點。便開始通過一只小狗來與李玩，重新建立起感情聯絡。這也告訴我們那些留守兒童，不要太過多的去埋怨父母，為什么不去陪著你？也不要認為他們就不愛你了，怎么怎么樣。其實他們也只是生活所迫。為為了你的學習，為了你的生活，為了你以后更好的成長，他們只能外出打工。我也想說的是父母生你養你，這不是天經地義的，但也是倫理吧。要相信世間有哪一個父母不愛自己的孩子呢？

電影中的女主角很讓人心疼。但也同時反映，折射了我們的生活。或許，這就是最好的狗十三吧。

十三觀后感 篇3

十三叔的哲學的讀后感，來自新華文軒網上書店的網友：我覺得自己應該立即把想法寫下來，否則閱讀中的那些小點滴稍縱即逝。《十三叔的哲學》是一個招人眼球的書名，歸類卻是勵志小品。封面設計，碳墨哆嗦的書名夾嵌在問號形的腳印里，一點小徘徊，一點小迷茫，與作者那句“我能給你的，是我已經失去的或者仍在追尋的”遙相呼應。看介紹，作者張淇應用數學專業，已1999年畢業，到目前應該是三0前。雖也正是青春好年華，但也不至于像封二附的那張雛嫩青澀皺著眉頭的模樣。封二上的照片大致估計年齡在初中階段，讓人疑惑：這難道是作者照？用這張幼齒照片，難道又是這位自稱十三叔的“叔”讓我們未翻閱前先樂一樂？未翻閱內容前先緬懷一下逝去的青春歲月？或者是因為某種不得己而不能顯露日漸“崢嶸”的真面目？哈，且小樂。書扉頁貼了張特別的“你在哪里”藏書票，旁邊還附有拉丁文Ex-Libris，意為“我的藏書”。翻閱正文內容，還有數張線條風格有點像豐子愷漫畫的小插圖，生活味十足，饒有趣味，看著讓人歡喜。翻到封底，看到書籍設計居然是大名鼎鼎的呂敬人書籍設計工作室。真是歷害，居然是呂大師的工作室制作的，難怪。書籍裝幀泰斗，赫赫有名的呂敬人沒聽過，自己百度去吧。十三叔的哲學分三部分，占篇幅7/8的seeker一大章是一些諸如生活小日記、小感想、小片斷、小感悟的碎碎念式文字，或長或短，信手拈來，或諧或莊，自由隨意。同是生活趣事，同是衣食住行，經過十三叔的哲學梳理后卻有讓人感悟和共鳴的趣味來。感受著生活，思考著幸福，再偶爾嘆息一下命運和人生的意義。閱讀這樣的文字如見其人，溫文而雅，又滿懷細膩；云淡風輕，而透著嘲解；文字溫暖醇厚又智慧縈繞其間。這十三叔，文里行間滿滿都是有所悟的悠然，且以己所觀所感教人悟了呢。第二部分是三少，一些童真樂事。笑死人了。而森林則是冠之以森林之名分為多節的一個短篇小說。悠悠哉地自得其樂且樂在其中。多半也是在這森林里，十三叔，找到他的十三姨。林徽因曾說“我們要在安靜中……

十三觀后感 篇4

我們要從航天英雄身上汲取“我心飛翔”之力，在新征程中不懈奮斗、奮力前行。

堅定的理想信念，是“勇飛沖天”的力量。

航天英雄心中有“九天之夢”，當他們穿著白色航天服出征，探尋浩渺太空，在太空邁出清逸飄然的步伐時，當他們揮動鮮艷的國旗向祖國報告時，每一個中華兒女都在為他們鼓掌，都被他們不懈追求理想信念的精神所鼓舞。堅定的理想信念是奮進征程中的“燈塔”，從“直掛云帆濟滄海”的堅定之向到“不破樓蘭終不還”的堅毅之志，理想信念是共產黨人的“精神之鈣”。邁向遠大征程，廣大黨員干部需要堅定理想信念，在斗爭實踐中不斷砥礪斗志，在實踐熔爐里經受考驗，身經百戰、烈火淬煉，始終勇立時代大潮，固牢思想根基、把穩奮進之舵，書寫優秀的時代答卷。

實干的過硬作風，是“飛而不止”的力量。

天行健，君子以自強不息。航天英雄們在日積月累的訓練中凝聚逐夢力量，他們用實干去觸碰夢想，用腳踏實地的奮斗去圓夢，奮斗的號角在心中吹響，奮戰的腳步從未停歇。幾十年如一日的艱苦訓練，讓他們夯實了“硬功夫”，磨礪了“硬肩膀”，讓他們對航天任務充滿了信心和期待。空談誤國，實干興邦。廣大黨員干部要學習航天英雄身上的實干精神，勇于在事上練，保持始終如一的干勁，以“鐵杵磨成針”的定力、“望盡天涯路”的境界干事創業，勤勤懇懇做事、扎扎實實工作，夯實事業發展根基，在新征程中“飛而不止”，以穩健的腳步開拓嶄新未來。

不懈的斗爭精神，是“逆風向前”的力量。

征戰太空，對于航天英雄們來說，既是職業，更是使命。他們把使命扛在肩上，從不言苦、從未喊累，面對任何艱難險阻或挫折從不言放棄，就像航天員所說“打開艙門的那一刻，我沒有考慮過生死，也忘記了自己面對的是生死考驗”。XXX曾指出，今天，像戰爭年代那種血與火的生死考驗少了，但具有新的歷史特點的偉大斗爭仍然在繼續，我們正面臨著一系列重大挑戰、重大風險、重大阻力、重大矛盾的艱巨考驗。在新時代的長征路上，黨員干部要發揚斗爭精神、苦練斗爭本領，以“奮斗者”的姿態迎接大風大浪，乘風破浪、勇往直前。

十三觀后感 篇5

周末得空看了一下《狗十三》。

每個孩子不是生來就帶有說明書，每個家長也不是培訓之后才上崗，所以，我個人覺得不要完全站在某一方上去批判另一方。

以下是我個人的一些感受：

1、并不是單親家庭會發生類似的事情，家庭健全的也會發生。父母全工作，沒空照顧孩子，將孩子交給爺爺奶奶或者外公外婆。缺乏溝通和管教時，孩子就容易叛逆，當關系出現問題時，不要用暴力解決，不要推卸責任，還是要多溝通的，不要完全讓孩子聽從大人的觀點。

2、只讀國學經典有用，其他無用之論。國學是值得去讀，但不能把個人觀點強加于他人身上，讀還是不讀，要看個人所處環境和興趣等。小孩子雖能按大人意愿學國學，但他并不懂其中含義。

3、當你某一科學習好時，老師和家長還會要求你不偏科，其他科目也一塊好。

4、任何困難都不能讓自己墮落，李玩經歷了許多心酸之事，但她依然是向上的，她能懂得分界線在哪里，而不去跨越它！

以上只是我的看法，希望不會左右你的看法！

十三觀后感 篇6

很多時候，我們總是割舍掉難以割舍的情感去換取生存與發展。至于這之前的性價比，我想沒人摸得清。

一部電影展示的內容有限，電影雖然講的是一個女孩的故事，但想表達的意義卻是非常廣泛的。不同的遭遇，身不由己，情不由衷的痛處卻是那般相似。

為了學業遠離父母的大學生，為了多賺些錢背井離鄉的外地打工者，為了升職加薪放棄與家人團聚機會的企業職工，為了拉攏人脈強顏歡笑的創業者大小老板……我想很多人想起曾經的自己，或是想到現在的自己，都難免會扎心。

在影片中女主的故事打動了我們內心脆弱的地方。但當小女孩問爸爸你和媽媽是怎么開始的，爸爸痛苦的哭泣又說明了什么，他是不是曾經為了事業和前途放棄了一生中最愛的那個女人？而現在女主漸漸活成了爸爸的樣子，女主的弟弟慢慢活成了她的樣子……

在現實中，其實我們大多數人都是一個內心柔軟的小女孩，一邊失去一邊在尋找，不堪一擊卻又無比堅強。只是我覺得在這掙扎中，如果能相互的多一點的關懷與理解，這個世界一定會溫暖很多。

十三觀后感 篇7

每個人都會經歷成長，可是成長究竟是什么？

我想一千個人會有一千個答案。

有人說成長是《天才槍手》里回國后的小琳在父親懷抱里的哭泣，有人說成長是《最好的我們》里耿耿高考后撥不通的那個電話，有人說成長是《閃光少女》里西洋樂學生幫助民樂的學生登上的國家大劇院的舞臺，還有人說成長是《狗十三》里李玩平靜地與自己的愛犬擦身而過……最近一部描述成長的國產電影在朋友圈掀引發了一陣刷屏熱潮，電影的名字叫《狗十三》，是曹保平執導的國產青春片，據說因為太真實所以封被禁五年，12月初解禁上映，收獲無數贊譽，更有觀眾評價其為“十年來最好的華語片之一”。

翻看《狗十三》的豆瓣影評，滿滿都是觀眾們的共鳴，或無奈或憤慨，影片主人公李玩經歷的那些不被理解的心酸，不被重視的委屈和不得不成長的妥協，我們也都曾經歷過，有人說“每一場成長都是兇殺案”，而我們都是被害者。

其實看完整部電影之后，給我留下印象最深的角色不是主角少女李玩，而是另一個少女李堂，一個同樣在成長的少女，一個被忽略了的重要角色。

對待感情，她是冷靜成熟的大姐姐

初登場時，李堂是作為貼心玩伴出現的，在李玩與爸爸冷戰中被派來陪伴李玩，名為補習英語，實為緩和父女關系。

在爸爸和奶奶的看來，李堂很優秀，全班第二名，是個典型的不用操心的好孩子，而這個好孩子卻做了件叛逆的事——早戀。她把這個秘密告訴了李玩，并帶她見了自己的男友。

“你愛她嗎？”李玩這樣問。

“你怎么用這么老土的詞！愛？不知道。我喜歡他，我總得喜歡誰吧！”

這就是她早戀的理由，如此率真任性。

然而生活的劇本總會充滿意料之外。

在隨后的日子里，男友和李玩卻越走越近，她慢慢變得像個局外人。我以為她會歇斯底里地大吵大鬧，但是她沒有，她以一種不屬于這個年齡的冷靜處理了這件對她傷害至深的事情。

“我愛你”，她用仿佛醉酒的語氣對男友說，

“我知道。”

“我們分開吧！”轉身離開，干脆利落。

那一刻我知道這個女孩兒長大了，她學會了如何正確處理感情。

對待家人，她是溫暖懂事的小棉襖

據影片的側面交代，同在一所中學的李堂應該比李玩大一兩歲，但在處理愛犬走失的事情中，她卻表現出了“小棉襖”的貼心。

初聞狗走丟時，她第一時間安慰心急的妹妹李玩，“丫頭，你別著急，狗都是認識路的，說不定愛因斯坦一會兒就回來了”。

當李玩焦躁地在深夜里漫無目的地尋找愛因斯坦時，是她與爺爺一起跟在李玩身邊。

當李玩因為丟狗事件與家人矛盾升級時，是她挽著奶奶，無聲地勸慰。

當發現家人拿了一條假狗糊弄李玩時，是她第一時間出聲聲援李玩，表達了對此不贊同。雖然后來，她因為形勢所迫站在了家人一邊。

當眾人熱鬧地慶祝李玩弟弟的生日時，只有她發現了角落里失意的李玩，并走到她身邊安慰她。

當發現未歸家的李玩與前男友在一起時，她沒有任何責怪，只是摸了摸妹妹的臉。

當李玩參加英語演講比賽時，是她帶來了李玩的爸爸為她加油助威。

當李玩贏得了物理大賽的名次，拿到了重點高中的保送名額時，也是她與有榮焉地說“你老姐我都興奮死了”。

這就是李堂，一個稱職的好姐姐，一個貼心的小姑娘。

在李玩成長之前，她是李玩與家里的潤滑劑，緩和著李玩與父親時而緊張的關系。在李玩成長之后，她是李玩與家里的隱形紐帶，是李玩唯一愿意傾吐心聲的對象，因為同樣年紀，同樣的成長，只有她最懂得、最關心這個妹妹。

對待初心，她是熱血堅定的守護者

影片結尾時，李玩認出了愛犬，卻任由它跟自己插肩而過，最后云淡風輕地對李堂說，剛剛那只狗好像是愛因斯坦。

而李堂呢？她二話不說轉身沖了回去，找到遛狗的人，逼問你的狗是不是撿來的？它是我們的狗，丫頭你快叫叫它。彷佛丟的是她的狗，而獨立旁觀的李玩倒像個局外人，與家人拿來假狗糊弄李玩時的場景相似，只不過兩姐妹的反應完全相反。

李玩長大了，明白愛犬在自己身邊不如在別人身邊幸福，所以她不認，并且說害怕愛犬會認出自己撲過來。

那一刻，李堂的臉上出現震驚與心慌，因為她明白這個小妹妹成長了，但是這究竟是好是壞呢，她不知道。

“我想要一個李堂這樣的姐姐，”看完電影后，我對同行的朋友說。

“我也想啊”！

果然，美好總是讓人向往。

誰的年少里不想有李堂一樣的姐姐！

她會跟你分享秘密，帶你結交新朋友，維護你的愿望，安慰你的失落，守護你的初心，她比任何都希望成長，也比任何人都不希望你成長。因為成長很痛，她都知道。

成長很痛，如蛻皮換骨，但是如果沒有足夠的錢和足夠的愛，我們終究還是要成長，這對你，對世界，都好。

愿你的成長中能遇到李堂姐姐。如果沒有遇到，那么愿你成為李堂姐姐。

十三觀后感 篇8

我的愛因斯坦丟了，是在爺爺買菜時它自己溜了的，它是我最愛的寵物狗。全家沒有一個人去尋找它，就像他們從來不認識它似的。沒有人知道它對我有多重要。大人們只知道它就是一只狗，是個畜生，他們忽視它，所以不會有人在意它的安危。只有我知道，在大人們忙于自己的事情的時候，在那些被忽視掉的日子里，陪伴我的，只有愛因斯坦。

我發瘋了一樣的尋找它，在漆黑寒冷的夜里奔跑，哭泣，呼喊，沒有一聲回應。寒冷的氣流肆意地侵蝕我的四肢，我一點兒也感覺不到冷。我想，我永遠都不會感受到冷了。爺爺追了出來，他把衣服給我讓我穿上，怕我著涼，可是我最愛的狗都丟了，我還有什么心情穿衣服？我不想穿衣服，推了爺爺一把，爺爺摔在地上，崴了腳。我還在跑，我一直哭一直哭，沒有人明白我。在我很小的時候，爸爸和媽媽離婚了，我被判給了爸爸。爸爸又娶了一個我不認識的阿姨，他們生了個大胖小子。一屋子人都非常開心，沒有一個人告訴我。也許，我不應該知道吧！我一直生活在爺爺奶奶家，爸爸每天都很忙，每天都有很多的工作，現在他還要養他的兒子，忙的更帶勁了。在我的小小世界里，唯一能走進這個世界的，只有我小小的狗，可是，連它也丟了。丟了狗之后，我一直很難過，每天耷拉著腦袋，喪著臉。我不甘心，我一定要找到它。我用攢了好久的零花錢去打印了尋狗啟示，到處貼，到處發。或許是被我的努力感動了，或許是對我的執著無可奈何，大人們重新給我買了一只看著很像愛因斯坦的小狗，還欺騙我說是愛因斯坦自己回來了。我興奮地從學校逃課回來，卻發現那根本不是我的愛因斯坦。我討厭他們哄騙我，我哭著說那不是愛因斯坦，那不是……沒有一個人理我，大人們都說那就是，那就是。我跑了出去，碰到了姐姐的男朋友，他聽了我的話后安慰我，這樣的事以后還多著呢！原來他也是大人的世界中的一員。

我想不通，為什么大家都覺得這樣的事情是理所當然呢？以愛為名義的欺騙就應該是理所當然的嗎？就應該值得原諒嗎？不，我不能原諒他們。我不想回到那個看似很溫馨實際上充滿謊言的家，我想逃離，可是我又能逃到哪去呢？我也只能是回去晚點而已。我心里難受，拿著酒瓶子一直喝。晚上十一點我還沒回家，奶奶擔心我出來找我了，但是她年紀大了，很久也沒回來。我回來剛準備開門，爸爸卻打開了門。爸爸怒氣沖沖地摔碎了我手中的酒瓶子，玻璃渣子割破了我的手，血一直流一直流。我被爸爸拽著頭發扯到車上去找奶奶，我們滿大街滿大街地轉，我看到爸爸的額頭上滿是汗，眼睛里滿是焦急。我們找到了奶奶，我被爸爸打的生疼，不敢靠近爸爸。奶奶一直說，莫事莫事，別嚇著女女了。回到家我去洗了洗，爸爸拉著我，讓我坐到他腿上，還給我道了歉。我想，我應該原諒爸爸。雖然我心里還是對這只新狗歡喜不起來，但我確實不應該鬧脾氣讓全家人為我擔心了。本來我是想把這只新狗拉來丟了的，可是我發現原來除了我也沒人擔心它的安危了，它和我是一樣的可憐，那還是我繼續收養著它吧！

姐姐的男朋友喜歡上了我，他們分手了，他想追我。雖然他曾經確實給過我安慰，可是誰知道他以后會不會甩了我，就像甩我姐姐一樣。我說了句，以后這樣的事還多著呢，說給他聽，也說給我自己聽。生活又回到了以前，好像這些令人難過的事都沒發生過一樣。我的英語考了全班第一，我高興地手舞足蹈。原來開心和難過可以發生的這樣簡單。爸爸說帶我去看天文展覽，但是那是下個禮拜的事。我們來到了一個小酒店，好多大人，是給弟弟過生日。大家都開開心心的，一家子人全圍在小家伙周圍，我被擠了出來，呆呆地看著他們，不知道該高興還是難過。好像還沒人給我過過生日呢。

好不容易生了個兒子呢，當然要好好地呵護著，不能讓他收一丁點兒委屈，他還小，所有的事都是大人的錯，所以，他打了奶奶，也不應該向奶奶道歉。我沒想到他們最終來對付這只可憐的小狗。弟弟打狗狗了，狗狗急了咬了弟弟，狗狗是個畜生，沒有人重要還敢咬人，該死！爸爸粗魯地抓起狗扔到車上，就像當初抓我一樣，他要把它賣給狗肉鋪子，無論我怎樣地哭喊，怎樣地哀求，也不可能阻擋爸爸離開的腳步。

我的物理競賽得獎了，爸爸高興地以我為驕傲，他答應要帶我去看天文展，可是路上一個電話打來，爸爸又不得不去應酬了。我看了看爸爸無奈的表情，難過地點了點頭。酒店里一群人假意說笑，竟然還要偏偏帶點中國國學以充高雅，明明是荒謬至極，爸爸卻還要我用酒敬那位似乎很成功的業界大佬。那位大佬還說不要搞什么天文，地上的事情都還沒弄懂呢！我覺得他真的是很可笑。我的天文展馬上要結束了，爸爸還要我繼續等著，我沖了出來，趕到時卻已閉展了。我坐在車上，爸爸唱歌想逗我笑，唱著唱著卻哭了……我好想明白了些什么，卻又不明白……

我覺得自己挺悲哀的，可是看到弟弟在學滑旱冰時，明明不想學，明明是真的不能一時就很快地學會，明明很想休息了，可是老師卻不讓他休息，一遍一遍地把他拉起來，把他的腳扶正。而外面站了一群家長，其中就有我爸爸，他微微地笑著，他們都微微地笑著。原來弟弟和我一樣得悲哀，原來我們都一樣得悲哀。