一步成功讀后感觀后感系列5篇。

撰寫一篇讀后感怎么寫？在閱讀作者寫的作品的過程中，偶然出現產生感悟的情況。讀任何讀物人都會有些想法，把自己的感想記錄下來，您提供的信息讓欄目小編找到了以下有用的資料：“一步成功讀后感觀后感”，你會發現有用的知識和信息！

一步成功讀后感觀后感 篇1

《跨一步，就成功》是劉墉在體現現代教育理念的基礎上，進一步突出實用方法的新書。本書內容淺入深出，從最普通的生活事件中得出一個個大道理。作者以交談的方式，與孩子探討為人處世、習慣養成、學習記憶、學習寫作、體育運動等方面的問題。他把內容分成了“談處世”、“談自制”、“談寫作”、“談時間”、“談記憶”、“談運動”、“談坐姿”、“談同情”、“談尋根”等九大部分。通過以上幾個方面教讀者如何去挖掘自己的天才點。他談得非常具體，具體到怎樣跟男生打交道、什么時間做什么事情、怎樣寫好一篇游記、怎樣記一個單詞等細微問題。他所說的每一種方法我們都能做得到，具有很強的現實操作性。比如在談到記憶時，他介紹了“圖像法”、“潛意識法”、“浸潤法”、“節奏法”等，十分具體，具有很強的操作性。他娓娓道來，妙語連珠，讓我們在輕松愉快的閱讀中學習到許多簡易有效的學習竅門和方法。這些竅門和方法能使我們從平凡中發現自己的“天才點”，如果加以發揮，就一定能成功。

本書告訴我們，每個人都有自己的“天才點”，假若有幸被老師發掘并加以鼓勵當然最好，若不能，我們也要靠自己去發掘自己的“天才點”，沒有人是天生的白癡，每個人都可以是天才，盡管你比別人反應慢一些，或許這只是思想的方式不同而已，別讓自己的妄自菲薄讓你平庸一輩子。成功并不等于要揚名立萬或是腰纏萬貫，成功，是為自己定下一個目標，在經過自己的不斷努力后達成了。

試想這世上有多少美玉，只因為人們不識，被一腳踢開；試想這世上有多少天才，只因為沒有伯樂而差點被終生埋沒。只要我們下定決心，不畏艱苦，勇敢向前，就一定能成功，每一個人的成功，關鍵是能否跨出找尋捷徑的那一步。

一步成功讀后感觀后感 篇2

讀了這本書，我受益匪淺。這本書分為六個部分，分別從家庭，學校，社會生活著手的。十分貼近我們這些即將步入高中的學生，因為我們此刻正值青春期，所以總會在學習上，與人相處等方面遇到大大小小的煩惱，而《跨一步，就成功》這本書正像我們的一個朋友一樣去開導我們，引導我們。

比如，書中談寫作這一章節給我的感觸頗深。以往的我十分排斥考場作文，因為我認為考場作文總是會禁錮我們的思想，使我們的文章中僅有華麗的語句，而缺失了真實的情感，這類的作文不應當得到高分，因為它缺少了有血有肉的文章所帶給我們的感動。當讀了熱筆與冷筆這一小節后，我似乎對考場作文有了深刻的理解，精心雕琢的是佳作，投入情感的更是精品，這些文章同樣都能體現我們的語言功底。

再如，談處世這一章節，從在學校與同學相處，在家中與長輩相處，在社會與他人相處的幾個方面談及。其中并非是在教育我們圓滑，而是婉轉，使我不僅僅對已經遭遇的麻煩一籌莫展，并且對未來走向復雜的社會有了一些鋪墊。

這本書除了在資料上會給我們許多幫忙，更多的是在它的寫作方式上。劉墉在闡述每一個中心前總會舉一兩個實例來引出自我的觀點，使我們更能夠深刻的體會。這一方法在談記憶這一章節里尤為突出，許多的記憶方法是不能夠用抽象的定義去傳達的，所以用實例說明顯得更為生動。當然其中也舉了愛因斯坦的例子，使所說的方法更具有說服力。

這本書之所以得到我們的青睞，我想和劉墉所在書中使用的語言密不可分。他不是以一個父親嚴厲的口吻在警告孩子哪些事是能夠做的，哪些是不能夠的，而是以一個朋友的口吻在給我們一些善意的提議。循循善誘的言語使我們這些正處于叛逆期的孩子更能夠理解。

沒有嚴厲的呵責，沒有過分的溺愛，有的只是自然親切的言語;沒有眼淚，沒有任信，有的只是欣然理解。這就是一本好書給予我的收獲。

一步成功讀后感觀后感 篇3

合上這本書，我的心像是被某種重物猛擊了一下，大腦也隨之豁然開朗。這本書雖然被合上了，而我的心卻所以打開了，我甚至有點后悔為什么沒有早一點讀這本書，因為它帶給我的震撼實在是太大了！

與其說這是一本勵志書，倒不如說它是一本成功的秘籍，一本在我生涯中的經典。從中，我能夠學到許多讀書、寫作、處世、記憶的方法，最重要的是如何去發現自我的“天才點”！

上帝是公平的，他賦予了每個人不一樣的東西，這就是每個人區別于他人，而自我所獨有的特質。每個人的特質不一樣，所以每個人的“天才點”也是不一樣的。所以我們每個人，都要盡力去發現自我不平凡的地方，發現自我的“天才點”！

那么，如何去找尋自我的“天才點”呢？首先要認識自我，認識自我才能成功！要學會堅持自我，靠自我去成功。此刻我們大都是獨生子女，父母為了我們更好的未來，而替我們作主，有時候這不但不能使我們的本事得以發揮，甚至于不能發現我們的“天才點”。所以我們要學會堅持自我，靠自我去成功。劉墉的女兒就是這樣一個堅持自我的才女。暑假到了，她堅持去美國具有60年歷史的“草山音樂夏令營”，可畢竟太苦，所以在入營之前，父親幾次三番勸女兒，可是女兒卻想都沒想，堅定地說：“我要去！”正因為靠著這種堅持自我、靠自我去成功的精神，所以她在大家心目中成為了公主，成為了才女！又比如說如果比爾蓋茨的爸爸阻止兒子大二從哈佛輟學，如果李安的父親阻止兒子去搞電影，那么還會不會有今日的微軟總裁比爾蓋茨和大導演李安呢？劉墉說：“成功要自我去成功，如同成長要自我去成長！”父母不能總是安排好一切，我們要學會尋找我們所想找的，自我去發現平凡與不平凡！讓我們像劉翔一樣，跨過每一個欄，跨過每一個阻擋我們前進的石頭，向前沖刺，向勝利歡呼！

“跨一步，就成功”，那一步，不表示成功“一蹴而就”，而是要抓住自我，掌握自我，發現自我的“天才點”！相信只要當我找到我的“天才點”，當你找到你的“天才點”，成功就不再是遙不可及的事了！最終，我還是想借用劉墉教師的話強調：世上沒有不適用的員工，僅有不會用人的老板。世上也沒有不堪造就的學生，僅有不懂得發現學生潛能的師長。讓我們一齊深思，一齊努力——跨一步，就成功。發現你我的“天才點”！

一步成功讀后感觀后感 篇4

今天通讀了臺灣作家劉墉寫給女兒的書《跨一步就成功》，讀完后感觸頗多。

這本書生動地講述了學習方法、為人處世的一些道理。通過作者自身的經歷與真實的事例很好地闡述了孩子教育中家長要起到至關重要的作用。

在孩子成長學習的過程中家長要時刻注意孩子的變化，就孩子出現的問題要以朋友的身份去幫助分析而不是橫加干涉。努力在不斷的觀察中發現孩子身上的天才點并加以培養。只要跨出發現這一步，并根據孩子的特點加以培養，孩子離成功就不遠了。

尤其是對于青春期的孩子在教育上更要注意多元化，而不能還停止在以前的粗蠻干涉，以武力來解決的辦法上了。這個時期的孩子正處于由孩子向青年轉變的過程。他們已經產生了叛逆心理，不再是對父母言聽計從的兒童了。在教育上如果處理不好就會影響到父母子女的關系。

早戀是困擾了很多家庭與學生的一個比較普遍的現象，一般父母采取的是壓制，打擊的方式。我認為只是堵，也有的父母能夠平和心態，和子女平靜地坐在一起來說，幫他明白在現階段的主要目的是學習，由于他們的情感世界還不是很完善，沒有能夠真正得明白感情背后所需要承擔的責任與義務，我想一般這種辦法是不會引起孩子的反感，從而不會產生叛逆的心理吧。這種辦法我認為是導。比較堵與導的效果，明顯后者要好于前者，這就好比是在河上建一座攔河大壩，無論壩有多么結實，終有水滿的一天，那只是時間的問題，到了那一天水終將會漫堤而去的。如果再有外因的誘發時間會更短，一旦爆發那將是兇猛的，不可抵擋的。反之如果能夠時刻注意疏通河道，隨時保持河道的暢通，無論有多大的水都會順河而去，永遠不可能有決口事件的發生，這才是百年大計。

歷史在發展，社會在進步，快節奏、高效率的生活方式就需要大批的人才。每個父母都希望自己的孩子能成為人才。那么什么是人才呢？就我們只現在對人才沒有一個明確的定義，大家普遍認為人才就是高學歷的人，我覺得不妥。我認為人才實現學會做人，再受到高等教育的人才能叫人才，如果連起碼的做人都不會，空有滿腹經綸也枉然。這就需要家長從小培養孩子的愛心，幫助他們樹立正確的的人生觀、世界觀，使他們能夠明辨是非，分清輕重，這樣在他們踏入社會才能有所作為，而不至于抵擋不住外界的誘惑，一失足成千古恨。在這方面做父母的要身體力行，時刻為孩子做好榜樣。父母是孩子學習一切的啟蒙老師，如果父母自身獨不能明辨是非，不可能教出好的子女的。

借用書中作者的一句話，世上沒有不稱職的員工，只有不會使用員工的老板，世上也沒有不堪造就的學生，只有不懂得發現學生潛能的師長。作為父母，在讀了這本書后，我將會更加注意觀察自己的孩子，努力去發掘孩子的閃光點，運用科學合理的教育方法來培養自己的孩子，同時也通過不斷的學習來充實自身素質，從而滿足教育孩子的需要，如果有機會希望所有的父母能夠讀讀這本書，在教育孩子上將會受益匪淺的。

一步成功讀后感觀后感 篇5

跨一步就成功讀后感篇一：跨一步就成功讀后感前幾天，媽媽向我推薦劉墉的《跨一步，就成功》，這本書是作者寫給他的女兒的，我最喜歡”談處世”和”談時間”兩個章節。在”談處世”這章中，有一篇文章叫《何必欺人太甚》，里面有一個故事，說有一次作者夫婦去法國，旅行團沒有安排去羅浮宮，他們用最快的速度參觀完回到團中，有人問他們門票**，他們才想到自己是從出口”沖”進去的，那個問他們的人怕他們尷尬，就馬上轉移話題。

如果那個人沒有轉移話題，反而窮追不舍，那作者一定會當眾出糗，雖然那個人心里會覺得作者在吹牛。在生活中，可能會遇到同學吹牛，當同學被問得一問三不知時，我們是不是應該轉移話題，如果打破砂鍋問到底，叫對方認錯，甚至當眾落淚，對我們也沒有好處。”談時間”中的《大時間和小時間》告訴我，不同的時間要做不同的事，《一時二用》告訴我，要懂得分配時間，做事才能快。

這本書里有許多合理的文章，等我仔細品味。篇二：跨一步就成功讀后感昨晚，去同學的寢室玩，順便向她借了幾本書，其中一本是劉墉的《跨一步，就成功》。

因為以前讀過他的書，很喜歡。昨夜，看到其中有一段寫到，有位讀者看到一本名著，自己也感到很激動，也想寫點什么，但之后不久那段感覺便一去不返，他感到很疑惑，難不成那只是他的幻覺？對于這段，我深有感觸。

今年5月，我獨自一人利用周末的休假，用自己上大學后攢的錢來了一把首次獨自旅行，盡管時間只有倆天三宿，但它對我的意義卻是很大。回到學校后，我打算寫日記，以流水的形式記錄這次旅行，但由于課業繁忙，我找不到這樣一段閑暇時間來完成。但我想既然這對我一點影響都沒有，我就永遠不會忘記每一個細節。

誰知，我卻和那位讀者一樣。現在我只希望我對上海的記憶不會這么快消失，我會盡快記錄下我剩下的記憶。篇三：

跨一步就成功讀后感讀了這本書，我受益匪淺。這本書分為六個部分，從家庭，學校，社會生活。十分貼近我們這些即將步入高中的學生，因為我們現在正值青春期，所以總會在學習上，與人相處等方面遇到大大小小的煩惱，而《跨一步，就成功》這本書正像我們的一個朋友一樣去開導我們，引導我們。

比如，書中談寫作這一章節給我的感觸頗深。曾經的我非常排斥考場作文，因為我認為考場作文總是會禁錮我們的思想，使我們的文章中只有華麗的語句，而缺失了真實的情感，這類的作文不應該得到高分，因為它缺少了”有血有肉”的文章所帶給我們的感動。當讀了”熱筆與冷筆”這一小節后，我似乎對考場作文有了深刻的理解，精心雕琢的是佳作，投入情感的更是精品，這些文章同樣都能體現我們的語言功底。

再如，”談處世”這一章節，從在學校與同學相處，在家中與長輩相處，在社會與他人相處的幾個方面談及。其中并非是在教育我們圓滑，而是婉轉，使我不僅對已經遭遇的麻煩一籌莫展，并且對未來走向復雜的社會有了一些鋪墊。這本書不僅在內容上對我們有很大幫助，而且在寫作方式上也有很大幫助。

劉墉在闡述每一個中心之前，總是舉一兩個例子來引出自己的觀點，這樣我們才能有更深的了解。這種方法在關于記憶的章節中尤為突出。許多記憶方法不能用抽象的定義來表達，因此用實例來說明更為生動。當然，愛因斯坦的例子也被引用，使這個方法更具說服力。

這本書之所以得到我們的青睞，我想和劉墉所在書中使用的語言密不可分。他不是以一個父親嚴厲的口吻在警告孩子哪些事是可以做的，哪些是不可以的，而是以一個朋友的口吻在給我們一些善意的建議。有說服力的話語使我們這些叛逆的孩子更容易被接受。

沒有嚴厲的斥責，沒有過分的溺愛，有的只是自然和善的話語；沒有嚴淚，沒有信任，有的只是愿意接受。這就是一本好書給予我的收獲。篇四：

跨一步就成功讀后感戈文麗第一次讀劉墉的書，是在高一，別人送的生日禮物《下一站，成功》。讀完第一遍的感受覺得這是很平凡的一本書，但是一本如此普通的書為什么會獲得那么多人的青睞呢？于是，我將那本書拿出來，重新閱讀。

在我考試失敗的時候，讀這本書我體會到的是一種寧靜，一種放下所有東西，去品味一種經歷的寧靜，站在旁觀者的立場，我看到自己走向錯誤的原因，然后沉淀，努力；在我朋友生病時再看，體會到的是生命頑強的抗爭，人——在順境逆境中，小心的呵護著生命，同時又堅強的支撐著生命。一本書，無論何時，都能給你積極的動力和深刻的人生體驗，那么這本書就是一本好書。這一次，拿起另一本他為女兒寫的書，是一種新的感覺。

里面的每一個字都是父親對女兒的愛。他讓我想起了我自己的父母。他有同樣的話要對我說嗎？回想起父親欲言又止的神態，我知道，曾經，父親也想對我說同樣的話。

劉墉不是一個平凡人，但是卻是一個平凡的父親，他也希望自己的兒女能夠快樂、幸福、有成就，對于子女他或許沒有過多的時間去觀察，但至少他了解自己的子女，了解子女的個性特征、不滿、缺陷，然后用自己的親身經歷為教材教育子女。盡管他當時的處境與他女兒今天的處境大不相同，但歷史不會隨著時間的推移而改變。從女兒一句抱怨到作業中出現的問題、到女兒作業時的坐姿，都在他的關注范圍之類，這樣的瑣事，也許在我們子女的眼中是不屑的，但是每一個父母卻都時擔憂著。

對于劉墉這樣的名人，他沒有直接向女兒說出”你不對，你應該…”而是該用建議的方式，不是利用**權威，而是站在女兒的立場，講道理、說理由，那我們天下的父母，是否應該在教育子女的方式上有所啟發，有所改變。劉墉之所以能寫出這樣一本書，源于他對女兒的愛，然后是他的關心和教誨。作為孩子，父母關心的對象，是不是應該給父母以個了解我們的機會，然后站在一個更加成熟、理性的立場上，為我們出謀劃策？

篇五：跨一步就成功讀后感這是一本很好的書，我一口氣把它讀完了，還是意猶味盡。雖然有許多情節俺們農村人現時遇不到，但還是長了許多許多眼界。

摘自書：劉墉，處世的原則是”不負我心，不負我生”;創作的原則是”為自己說話，也為時代說話”.現主持水云齋。

有一顆非常熱的心，一雙非常冷的眼睛，一雙非常頻繁的手，兩條非常忙碌的腿和一個非常自由的心情。