青年的議論文模板1000字精選。

語文老師經常會要求我們寫作文，寫作文可以讓我們變得更冷靜，更客觀。很多人寫作文的時候沒有明確的思路，一篇好作文可以引起大家的共鳴。優秀的高分作文是怎么樣寫的呢？小編特地為您收集整理“青年的議論文模板1000字精選”，希望能對您有所幫助，請收藏。

青年的議論文模板 篇1

新時代領路人曾說過：青年志存高遠，就能激發奮進潛力，青春歲月就不會像無舵之舟漂泊不定。知行合一，采取務實行動，承諾一千，不如落實一件。如果把我們的青春比作一條朝著未來前進的船，那么志向是舵，行動為槳。志向是舵，體現在遠大的志向可以為我們指明前進的方向。古往今來，許多名人用他們的經歷佐證了這一點。

古今完人、明朝思想家王陽明說得好：志不立，如無舵之舟，無銜之馬，漂蕩奔逸，終亦何所底乎?王陽明之所以能在歷史上留下可以排在孔子、孟子、朱熹之后影響最大的大儒的地位，首先就是歸功于在他很小的時候就立下要做孔子那樣的圣賢的大志，并一生都在為之付諸行動。其名言志不立，天下無可成之事影響了一代又一代的青年學子。

行動是槳，體現在行動的務實可以為我們帶來成功的積累。有了遠大的志向，再加上務實的行動，就能夠讓我們一步一個腳印向著理想前進。北宋王安石在游褒禪山的過程中，發出世之奇偉、瑰怪、非常之觀，常在于險遠，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也的感嘆，強調了有志的重要性，后來因自己隨著人群畏難退縮、半途而廢，而未能窮究山洞奇險之景，由此特意提出有志還要不盲從別人而是堅持自己的行動，才可以朝著自己的夢想繼續前進。王安石談的是登山，也是人生。志向與行動的結合，就是我們所說的知行合一。

知，是指知識理論;行，是指實際行動。對我們青年學生來說，知行合一，強調的是既要擁有遠大的志向，更要務實自己為實現志向而付出的行動。年輕的中國男子體操隊就用他們的實際行動證明了這一點。2018年多哈體操世錦賽男團決賽上，中國隊在第一輪出現失誤，僅排第七名，大比分落后排第一名的俄羅斯，最后經過六輪拼搏，以比排名第二的俄羅斯高0.049分的總分拿下了團體冠軍。想拿世界冠軍，是他們平時訓練定下的奮斗目標;拿下世界冠軍，是他們在賽場上經過一輪輪努力拼搏的結果。如果沒有遠大志向，他們就不會有對世界冠軍的強烈渴望;如果沒有務實行動，他們這一屆比賽就不能得償所愿。

恰同學少年，風華正茂，我們青年學生當志存高遠，以志向為舵;指點江山，激揚文字，需要的是努力拼搏，以行動為槳，努力開創出屬于我們自己燦爛的人生格局。

青年的議論文模板 篇2

古語有云：正心，修身，齊家，治國，平天下。廉潔修身，乃齊家之始，治國之源，平天下之基。

徜徉亙古，卷卷浩史中，總有股股貪婪之濁流讓我們歷歷在目;渺渺青史里，也總有陣陣廉潔之清風讓我們刻骨銘心。中國，一個禮儀之邦，一個道德之國，無論是孔子還是孟子，無論是屈原還是范仲淹，廉潔之風，修身之氣，貫穿始終。當今世界，物欲橫流，廉潔修身，有時已被金錢，名聲，利欲拋之于腦后。然而，國無廉潔修身之風氣，衰敗傾頹之勢，必將指日可待!因此，反腐倡廉，靜心修身，勢在必行!學生在大學之時，文化基礎學習基本完備，思想尚未受到歪風邪氣的侵襲，猶如初生之犢，若能于此最佳良機修身養性，步入社會后才能婉如出淤泥而不染之蓮，身正心明!

廉如深山幽蘭，不言自芳;欲似長堤螻蟻，無孔不入。要做到達則兼顧天下，穹則獨善其身，實屬不易。因此，廉潔修身，任重道遠!多植荷花塘自清，勤讀修身道自明，名節重于泰山，利欲輕于鴻毛，功名利祿，只不過是身外之物，品格道德，才是立身之本!面對一疊疊強取豪奪的鈔票，面對一張張后悔莫已的貪官的臉，面對一滴滴發人深省的眼淚，面對一副副維護廉潔的鐐銬，我們覺悟，寧可清貧自樂，不可濁富多憂，雖不能效彷古人先天下之憂而憂，后天下之樂而樂，亦可做到，勤以為民，廉以養德，淡以明志，靜以修身!

沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春，每一個背離廉潔之道的人，其心本正，而后踏上歧途，究其根本，是心無正綱之向導所致，因此，從今始學廉潔修身之道，從今始立廉潔修身之綱，其重要之勢，已畢現無遺!以史為鑒才能知興衰，以德為綱方能知得失。

當代大學生，倡導的是德才兼備，我們才學智慧已具有，道德修養需完備，廉潔修身，從小事做起，從身邊做起!不以善小而不為，不以惡小而為之;老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。廉潔，多一次拾金不昧，少一次偷拐搶騙，多一次路不拾遺，少一次貪贓枉法;修身，多一份處事的坦然，少一份無謂的執著，多一份真誠的微笑，少一份待人的無禮。讓我們乘著廉潔修身之舟，駛向那前程似錦的未來!

青年的議論文模板 篇3

學習團知識已經很久了，在這期間團支部對我的成長起了不可估量的作用。在這期間，我學習了團的基本知識和團的光榮傳統，了解了團的性質、任務，團員的權利、義務和團內各項規章制度，這為增強我做一個共青團員的光榮感和責任感，在實踐中按照團章的規定嚴格要求自己，做一名真正合格的共青團員，有很大的幫助。學習團章是增強團員意識教育活動的一部分，而增強團員意識教育活動是對保持黨員先進性教育活動的延拓。中國共產主義青年團是中國共產黨領導的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義何共產主義的學校，是中國共產黨的助手何后備軍。共青團員是作為黨的后備軍而存在的，要想使黨員先進性教育活動取得完滿成功，就必須要使這次活動進行得更徹底：不止是要保持黨員先進性，還要增強團員意識，只有在增強了團員意識并保證了黨員先進性的前提之下，黨的先進性才最終得以保證。

如果黨的后備軍意識不能得到增強，黨的發展就會受到影響。在學習團章的過程中，我開展批評和自我批評，通過思想交鋒分清是非，幫助自己自覺抵制不健康的思想的侵蝕和影響，根據團章規定保持自己在思想上、組織上的純潔性。學習黨的基礎知識。我們要通過學習黨章、黨內有關文件、黨的光輝歷史，使自己比較全面的理解黨的性質、人、奮斗綱領和最終目標，牢固樹立共產主義遠大理想，鑒定為黨的事業奮斗終身的崇高信念，使共青團無愧于黨的后備軍的稱號。

鮮艷的團徽別在了我的胸前，我激動的心情久久不能平靜;盼望己久的團員證發到了我的手中，我心中更是充滿了驕傲與自豪，就連眼前的世界也仿佛煥然一新。

早在孩童時期，我就愛聽老一輩無產階級革命家講述一些在那個年代里血與火的故事，也常常在電視上看到抗戰英雄英勇殺敵的震撼情景。如今我也是一名共青團團員了。我要向革命前輩革命烈士學習，使自己成為一名真真正正的優秀共青團員。

今天，我沉浸在喜悅、激動之中，我也隱隱感覺到肩上的擔子重了。現在的我不僅要認真完成作業，還要肩負起身為共青團員應盡的責任與義務。我知道身為一個共青團員，在各方面都要比別人更嚴于律己，因為我肩負的使命是沉重的，胸前的團徽也在時時刻刻告誡我不能混同于普通青年。我一定要以一名共青團員的標準嚴格要求自己，在生活、學習上做同學們的好伙伴，在工作中做老師的好幫手，使自己在各方面都達到團組織的要求。我一定積極參加各項活動，在活動中鍛煉自己的能力，使自己盡快融入到團組織的大家庭中去。

現在的我們已經是共青團的一份子，我們的一舉一動都將代表整個共青團。因此，我們的工作必將更為完美，我們的腳步必將更為敏捷，我們的目光必將更為敏銳，而那只龐大的隊伍也會因我們的加入而更加的雄壯。

我相信在將來的日子里，我會更加努力地學習，完善自己的不足，讓自己配得上胸前閃耀的團徽，成為讓老師同學放心、信任的優秀團員。

青年的議論文模板 篇4

走進長治二中已經第六個年頭了，回首過去的時光，自我由一名初生牛犢的學生轉變為此刻的老師，一路走來，其間的興奮、迷茫、失望、欣喜、收獲，點點滴滴，如人飲水，冷暖自知;一路走來，離不開師傅的細心督導，離不開同事們的關懷幫忙，離不開青年教師進修校的針對指導，離不開孩子們無私的愛，感謝見證了我的成長的每一個人。

青年教師的成長離不開學校良好的機制。為了使我們青年教師盡快成長，學校設立了教師專業發展部，成立了青年教師進修校，確立了以“老”帶“新”，以“中”帶“青”，以“師”帶“徒”的青年教師培養模式。為了落實對青年教師的培養，學校又采取了具體的培養措施：

①崗前培訓——熟悉課堂教學常規。

②師徒結對——確立了一對一的師徒幫教對子。

③好課引路—每周聽老教師的課至少兩節。

④師傅督導——每周師傅評徒弟的課至少一次，從教學目標的達成，教學環節的設計，學習方法的定位，輔助手段的運用，課后習題的確定等方面做了認真的指導。

⑤匯報評課——我們每位青年教師都上一堂匯報課，教研組及時聽課和評課，幫忙我們青年教師肯定成績，找出不足。

⑥外出參賽——參加長治市級以上各類競賽課，展示我校青年教師的風采。

⑦理論指導——請我校老教師(樊敬庭老師等)與我們青年教師應對面座談，傳送教學和管理經驗。

⑧教學大賽——每組選派的青年教師參加學校舉辦的教學大獎賽，為我們青年教師帶給展示自我的舞臺。

⑨研修培訓——青年教師參加我校每周四組織的進修活動、市級以上的繼續教育等等。這些措施，極大地調動了我們青年教師的工作熱情，提高了我們青年教師的專業素養和教學水平，使我們進步快，收效大，更健康地向上發展。

青年教師的成長離不開個人的努力。

教育是科學，科學要求我們具備專業知識，最好的辦法就是多讀書、讀好書。書籍是人類進步的階梯，一名合格的教師應是愛書之人。《給新教師的50個忠告》使我走出了初為人師的迷茫期;《怎樣當好班主任》讓我了解了班主任的智慧;《我們在為誰工作》讓我明白了工作的真諦;《論語今讀》使我對人生有了更深刻的體悟……

教育更是藝術，藝術則是用心創造，執著追求，堅持不懈，我們的恒心、愛心感化每一個學生。

曾聽過這樣一個故事：大哲學家蘇格拉底有一天給他的學生上課。他說：同學們，我們這天不講哲學，只要求大家做一個簡單的動作，把手往前擺動300下，然后再往后擺動300下，看看誰能每一天堅持。過了幾天，蘇格拉底上課時，他請堅持下來的同學舉手，結果，90%以上的人舉起了手。過了一個月，他又要求堅持下來的同學舉手，只有70%多的人舉手。過了一年，他又同樣要求，結果只有一個人舉手。這個人就是之后的大哲學家——柏拉圖。當時柏拉圖很年輕，在學識上與之后的哲學家柏拉圖相比仍顯稚嫩，但已表現出一個杰出人物所具有的執著追求、堅持不懈的優秀心理素質。在那些看似平淡、枯燥的重復中，柏拉圖能認準目標、始終堅持。是的，甩手固然甩不出一個哲學家，但是目標游移、耐不住寂寞的人是很難有大的作為的。甩手固然是易事，但能像柏拉圖一樣執著做事卻是難事。我在《給新教師的推薦》這本書上看到李鎮西老師所堅持的“五個一”工程：每一天上好一堂語文課，找一位學生談心或書面交流，思考一個教育問題或社會問題，讀不少于一萬字的書，寫一篇教育日記。第一次看到這“五個一”時，我十分佩服李老師的這種恒心，“五個一”工程中的任何一個“一”單獨完成起來，難度并不算大，一天做到“五個一”工程也非不能，但是，每日如此，月月堅持，年年做到，則終成大家。是的，看似一樁普通的事，日日做，月月做，年年做，則會有大不一樣。作為青年教師的我，如果能夠堅持上好每一堂課，堅持認真批改每一本作業，堅持輔導學困生不放下，在平凡的教育崗位上堅持做好平凡的每一件事，那也是不容易的。不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。只要堅持去做一件有好處的事，哪怕是再小的事，時日一長，也會有所收獲。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。成功無止境，起點總是零。教師易，名師難。我相信，經歷過風雨必能見到彩虹。

青年的議論文模板 篇5

由XX大學圖書館主辦，天大文學社承辦的詩酒趁年華主題征文大賽，旨在激發同學們少有所學，壯有所為，在這寶貴年華充實自我，創新突破，激蕩人生，從而發揮當代青年的時代使命。歷時一個月，師生踴躍投稿，文稿內容展現當代大學生的精神風貌，內容充實。經認真評選，有8名投稿人獲獎，于12月27日在日新書齋舉行頒獎儀式。

本次活動中獲獎作品有：

一等獎：

《女青年和她的書》，趙XX

二等獎：

《青春如歌，韶華似夢》，張XX

《與書為友，人生何處不青春》，張梁

三等獎：

《北洋情組詩》木子

《讀書，一場寂寞的歡喜》，許XX

《年華正好》，秦子晗

《尋憶》，佚名

《長安一夜》，陳XX

擷取華章

《女青年和她的書》：

書是女青年和這個世俗世界悄悄定下的契約：無論生活如何瑣碎、如何煩擾，總會留有一個有趣不受拘束的角落，旁人的目光看不到，世間的拘束管不著，女青年可以哈哈大笑也可以嚎啕大哭。

《青春如歌，韶華似夢》：

花蝶淚，滴滴滄海，九張機，默數桑田;曾經無數個遠方的夢想，依舊吟唱著歸來，海天交界的深處，時間烙下了交集，一色的云朵漾動如歌。回眸往事，漫漫紅塵萬卷，繁華離落，怎施得一缽心靜，歸卻浮生?

《北洋情組詩》：

冥冥中感知瞬變的天氣，

可又該如何告知你，

你來還是我過去，

有你即使風雪，

手持不必撐開足矣，

快聽那暖春里的，

花笑鳥啼。

為這次活動準備了豐厚的獎品：

詩酒年華，縱孤身一人，卻不感荒涼寂寞。

詩酒年華，縱一貧如洗，卻絕不頹首落魄。

詩酒年華，縱天涯兩岸，也絕不相忘江湖。

愿君一生，書香輕揚。

青年的議論文模板 篇6

百年之前，在中華民族苦難深重之時，五四一代的先驅們上下求索、挺身而出，以青春之我，創建青春之家庭，青春之國家，青春之民族，開辟出廣闊的新天地，迎來中國奔向黎明的曙光。百年之后，一代又一代中國青年秉承五四精神，立鴻鵠志、做奮斗者。而立足新時代，中國青年更應不忘初心，不辜負黨和人民的期望，在實現中華民族偉大復興的征程中志道弘毅、砥礪前行。

中國青年有時代使命。只有保持初生牛犢不怕虎、越是艱險越向前的剛健勇毅，勇立時代潮頭，爭做時代先鋒，切實肩負起時代賦予的使命。以紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑的氣概主動擔當起祖國和時代賦予的偉大責任，把家國情懷落實到具體行動中，在擔當中作為，在磨礪中成長，在實干中推動國家和社會不斷向前發展。

中國青年有家國情懷。五四時期的青年國土不可斷送、人民不可低頭，奏響了浩氣長存的愛國主義壯歌。新時代的中國青年務必以時不我待的緊迫感，抓機遇、迎挑戰，承擔起建設社會主義現代化強國、提升國家文化軟實力、傳播中華文明的歷史使命。把個人成長的與國家發展結合起來，深刻認清世情、國情、黨情，保持危機意識，與時代共奮進、與祖國共命運、與人民共發展，奮發有為，做開拓者、奉獻者，以青春之我助力中華民族偉大復興中國夢的實現。

中國青年有責任擔當。青年強則中國強，只有青年肩負起時代重任，我們未來的道路才會越走越寬廣。新時代的青年身負著黨和人民的重托，黨要管黨治黨、科技攻關、國防建設、基層治理、創業創新等各項事業依然任重道遠，無不需要青年的接力奮斗、鐵肩擔當、責任堅守。中國青年要堅定理想信念，通過認真學習黨章和黨的理論知識，提升政治站位，增強政治覺悟，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，在真學真做中篤實求真，滴水穿石地把巨大的熱情轉化為服務人民、服務社會、服務大局、勇于創新的具體行動。

青年是這個新時代蓬勃發展的關鍵力量，新時代需要有志新青年，新時代離不開青年的責任與擔當。時代要發展，社會要進步，新時代的中國青年成長在全新的時空環境中，有著全新挑戰和機遇，只有知行合一，履行所肩負的使命與責任，才能為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興。