有關同學作文600系列。

作文是我們與人溝通的橋梁和語言的延伸。寫作就是表達一個個新奇、好玩、有意思的想法的過程。一篇好作文能夠讓讀者感同身受。我們可以學習哪些優質作文呢？為此，讀書筆記吧花時間整理了有關同學作文600，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

有關同學作文600(篇1)

一個陌生的來電，一個已經陌生的聲音將我從此刻拉回到12年前，眼前好像浮現出了12年

前一個小小的山村中學里一群簡樸，天真，自然，調皮的學生，那里面自然也有我。12年的時光那么長久幾乎

可以再重新塑造一個我了，然而，浮出來的久遠的記憶中那些面容還是那么清晰，似乎連那時的語氣都猶如在耳

邊，他，她，他們，她們和我一起渡過了我的青蔥歲月，謝謝你們，謝謝你們能在無情的時光中依然保留我的影

子。

過往歲月中，并不是所有記憶都能隨時光流逝的。在同學的電話里，那個勤勞善良的我，那個熱情開朗

的我，那個好強自傲的我，那個任性急燥的我，那個善感憂郁的我，依然清晰如昨。任時光飛逝，任年華流去，

我依然是那個矛盾的綜合體，縱然世事繁雜，依然在心底留出一隅，珍藏著青春年少的悲與喜。……

無數次，我也曾夢回山鄉，也曾夢到和同學在課堂學習，也曾夢到在田間為班里的班費種紅薯，收紅

薯，，也曾夢到邀約著一起跑到田野里摘野果，也曾夢到風雪中還把大塊的冰抬到教室里，結果被罰

站……多么有趣的一幕一幕啊！

小學，初中，高中，留下了多少的情誼？我很難去主觀的臆斷．但普遍的現象是：抽象的回憶多于具體

的感悟．同學聚會有多少能如期而至？來了的還是不是當初那個純真的他或她？有幾人的心理活動似當初那般＂

純潔＂或許生活原本就這般善變啊！！只是嘆息成年人的世界沒有童話，繁忙的生活節奏令我們“孤獨“；，社會

大染缸讓我們“世故“，有多少人在享受生活？有多少人在珍惜情誼？

你會在網上聊天嗎？為何心甘情愿去找一個陌生人＂敷衍式＂的閑聊，而不愿去追尋＂昨昔的情誼

＂．在與你共度的時光里，說不定還有些許人在期待與你重逢．

有關同學作文600(篇2)

沒有帥氣的外表，沒有動人的舞姿，這使得角落里的他絕不惹人留意。論成績，敗得烏煙瘴氣;論相貌，只是萬人中最平凡的一個!可是在我的心中，他卻是男生中最有潛力的一朵的奇葩!

這要從我當他的后桌那段時間說起......我可真不知道笑了幾回!他便是包佳鴻!

又是一節難忘的英語課。從MissLiu大步流星地跨過門檻之際，就注定這節課我是心不在焉的，沒有為什么，由于我對英語總抱著無所謂的立場!我趁MissLiu講課之余，用筆尖猛地扎了一下包佳鴻的背，而他卻無動于衷。“哼哼，這小子竟不理我，反了啊!”我邊想邊磨著牙。一定要給這小子點顏色看看!隨后便用腳使足了吃奶的勁，向他的屁股踢去，沒想到還把自個兒的腳踢了個“半殘廢”。這時該死的包佳鴻才扭動了沉睡了千年的脖子，望著我生不如死的表情，不但沒幫我，反而“咯咯咯”地笑起來，要不是老師在場，我早就把他扔鍋里翻炒成五花肉了，還不解我心頭之恨呢!“一定要整整這個糟老頭!”我暗下決心。

我從凌亂的抽屜里抽出奧數本隨便一撕，一看，竟然把我辛辛勞苦得來的第一名給撕成兩瓣了，那個心如刀絞啊!可是仇一定得報，我在白紙上寫下“俺是王八蛋”五個大字，且用紅色和玄色的水筆交織著涂寬了好幾層，看上去格外顯眼。我向他借透明膠，沒想到這個夏洛克，不，連夏洛克都不如的超級吝嗇鬼就給了我手指頭大小的一丁點，我也沒想太多，就把這張寫滿仇恨的紙貼在了他的背上。起初，只是靜偷偷的，過了大概10秒鐘他都沒有發現，只是似懂非懂的讀著英語，我恐驚的心才得以平靜。當我正陶醉在獨享的快樂中時，他猛地一回身，從背后撕下那張“奧數本的'殘留體”，眼角里露出猙獰的感覺，十分像奧特曼中的怪獸。此時，我真想電視中的黑貓警長能夠泛起。我試著轉移話題，用筆的末端指著正埋頭看漫畫書的蔡鑫輝，包佳鴻似乎看透了我的心思，便趁老師留意力不在他那時，走下座位，假裝要一起看漫畫似的，低下頭，笑一笑，接著用手搭在他的背上，順便將紙一按，然后回到座位。“我是王八蛋”這五個大字便在蔡鑫輝那寬大的背上了，而他卻絕不知情，依然津津有味地看著漫畫書，笑得我們滿地找牙!事情終究逃不外“劉圣僧”的法眼，我們倆被“捕”了!更使人生氣的是，包佳鴻竟指著我的鼻子說：“你是主謀!”真是氣死我了!

如今，換了座位，我無緣與他成為前后桌。和他是左鄰右舍的日子里，就像點了我的笑穴，他的一字一詞，一舉一動都是那么的可愛、滑稽。好回味以前的“黃金搭檔”!真不愧是男生中的一朵奇葩!

有關同學作文600(篇3)

這下子，我把他鼻子都氣歪了，嘴里直喘著粗氣，說：“你欠揍！”一下子我和劉名抱打在一起。“你倆別打了，你門倆別打了了……”曾凌果在一旁無奈地說。過了一會兒，我和劉名從抱打中分開了。“呵呵，我才不怕你呢！”我勉強笑著說。“誰相信你不怕我啊！”劉名*說道。“你這四眼田雞，怕你我不姓張。”我聲音提高了八度。說著說著我走到了樓下，我罵他一句立刻沖進樓道。回到家，我把這見事告訴了媽媽，媽媽說：“你前一陣都忍過來了，要到家了為什么忍不住？給我一個回答。”“一個人的忍耐*是有限的。”

我說道，“您不要去告訴老師，我會解決的！”“我相信你會解決的！”媽媽說道。第二天，我來到學校，剛一走進教室劉名走到我的跟前，對我說：“對不*起，昨天我不該罵你‘死肥婆’，更不應該和你打架，”“我也有不對的地方，這樣吧，我們成為好朋友，從此再也不打架吵架了！”我說道。“好！”劉名豪爽地回答道。通過這次沖突，*我學會了理解與寬容，再也不會和同學發生沖突了。

有關同學作文600(篇4)

在上午9點45分，一聲“嗚”傳遍了整個校園，原來是消防演習！

同學們開始沖出教室，拿出自備的濕毛巾，一到樓梯口，“哇！好多人啊！”于是，我們趕緊插進“逃跑大軍”的隊伍里，我們彎下腰，拿毛巾捂住口鼻。人流移動十分緩慢，隨著時間推移，煙霧越來越大，越來越濃，只聽見旁邊有人說：“好玩，太好玩了！”他不僅在說話，還沒彎下腰，還在笑。我心想：如果這是在火場，那么他是最有可能死在火場中的。

忽然，我感覺到喉嚨發癢，想咳嗽，但是我心里一想，如果咳嗽的話，會吸入大量的濃煙，我就急忙把他憋住了。到了三樓的時候，看見有人正在窗口呼吸，可想而知，要是在火場中，如果沒有窗戶，那么人就會被濃煙活活憋死，我又把腰彎了一點兒，防止吸入更多的煙霧。還有的同學在還剩三四臺兒的時候就蹦下去了，如果一個沒看清，下面還有一個同學，那么他就會被壓受傷，如果后面的同學沒看見的話，這就有可能發生踩踏事故了。

大約在一兩分鐘之后，全校師生全都安全到達操場。

接下來魏老師讓統計實到與未到人數，并且胡校長讓我們與老師們迅速記憶人數，看是否認真有效地傾聽了。

然后是張警官教我們將如何使用滅火器滅火，應該怎么樣手持滅火器？應該怎樣應對？，我們如何使用消防面具？并且消防面具如何不會掉等一系列問題，張警官專門為我們做了演示“如何帶上防毒面具”

這次消防演習讓我受益匪淺，不光了解了如何逃生，還了解了如何使用消防工具，保證他人與自己的生命安全，這一次消防演習讓我終身難忘！

有關同學作文600(篇5)

我們生活的每一天，都在別人的關愛之中。感受父母的關愛，每天清晨起床，見到父母已經把美味的早餐做好。感受老師的關愛，每天早上來到學校，老師用自己的知識無私的灌溉我們，讓我們遨游在浩瀚的大海里。現在，我最想說的是我感受到的同學之間的關愛。

那是一個鳥語花香，陽光明媚的日子，空氣里醞釀著各種花香的氣息。我睜開眼，揉揉眼睛，定睛一看，天哪，快遲到了。我急忙洗漱，隨手抓起一塊面包撿起書包，以百米沖刺的速度跑向學校。路邊的小草都在向我鞠躬，天上的小鳥也在撲騰著翅膀為我加油，大紅花也在替我擺手助威。

好不容易，我大汗淋漓氣喘吁吁地跑到了學校，不敢換氣我直接奔上了四樓的教室。所幸，還沒有遲到。我暗暗松了一口氣，趕緊坐在座位上，準備書本紙筆上課。糟了！筆忘記帶來了，本來烏云轉晴的心情瞬間又烏云密布了，我該怎么辦呀？我在心里直嘀咕，希望老師不會發現，也不要布置寫字作業了，求老天保佑，求觀音菩薩保佑，求玉皇大帝保佑。

忐忑不安的過了兩節課，厄運還是來了。數學課沒有背誦任務，課堂作業可是要寫在作業本上的呀！這可如何是好呢？我心里特別的煩，看樣子只能向同學們借筆了，可是我從來沒向同學借過筆，也不想打破這個記錄。借？不借？這時候我的心里出現了兩個小人，一個小人說：“借支筆，沒事的！”一個小人卻大聲的反駁：“別借，別人會說你沒記性的，那你給別人的好印象就沒了！”兩個小人一直在我耳邊嘰嘰喳喳的吵個不停，我一個頭兩個大了。突然，我旁邊的同桌說：“江娜，快下課了，你怎么還不寫作業呢？”我吞吞吐吐地說：“我……我……沒筆！”同桌一聽，毫不猶豫第遞給我一支筆，轉身又寫作業去了。我害羞地說：“對不起，真是給你添麻煩了，真的很謝謝你！”同桌仗義地說：“不麻煩，小事一樁，再說幫助同學是一件高興的事。”我的心里瞬間由烏云密布轉為大晴了。

“叮鈴，叮鈴……”下課了，同學們知道我沒帶筆后，紛紛拿出自己的筆借給我。我心里暖和和的，真誠地對他們說：“謝謝你們，原來你們對我這么好！”

這件事讓我感受到了同學間的關愛，讓我真正的體會到了同學間真誠的友誼。

有關同學作文600(篇6)

一轉眼，我已經上初中啦！面對著新的初中生活，新的老師，新的環境，一切都讓我感到那么的親切和美好。當然，最使我感到親切的還是我的新同學！雖然我們來至不同的學校，但我們現在是一個集體，在這里，我認識了一個好朋友！

在這里，我認識了一個人，她叫xxx。她皮膚白白的，眼睛大大的，一張櫻桃小嘴，笑起來十分可愛！一開始我還以為她是軟妹子，呵，沒想到，她居然是個女漢子！那天，我剛來到這個學校就看見了她，我的第一印象感覺她很熱情，很親切！她像我一個好死黨。她說話很好聽！這才幾天，她就有許多的好朋友了！她在和別的同學交流的時候我也想去，可是又怕打擾她們。她在說話時，臉上會不自主的笑一笑，手會動一動，她手動一動仿佛心中的不開心就消失了。前幾天，她和我說話了，我又驚又喜，沒想到她會和我說話！她說：我第一眼看見你就覺得你好情切哦！我說：呵呵，沒有啦，別人都叫我女漢子啦！呵呵，你真的好善良哦！我笑了笑，這幾天，我們已經成了好朋友了！

這些天，同學們之間的了解在一天天地加深，同學們的友誼也在一天天地加深，從一些很小的細節就可以看出來：一下課，那些同學們就一群一群的在一起，說一些幽默的笑話讓大家開心！這就像是一個大家庭。

雖然我現在只認識我們班的幾個同學，但是我相信只要我用心去了解其他同學，真心與他們交流，那我不久以后我一定會認識更多的同學，與他們成為好朋友。四班，加油吧！

初一:蔡沁之

有關同學作文600(篇7)

鄭嘉琪是我的朋友。她是個如所有人一樣平凡的姑娘，父母寵愛，安心讀書，人生沒有大起大落，但充滿趣味。她頭發略卷，眉毛不濃不淡，臉蛋清透，但也會冒出幾顆痘，眼睛在笑的時候像新月似的成一條縫，身材不高，但頗瘦，走路時會有要蹦起來的感覺，總而言之是可愛的。

鄭嘉琪內秀，成績好，字干凈，作業一絲不茍，總被表揚，這點頗令我羨慕，她的字相似橢圓，沒有鋒芒，柔和潔凈，但細看卻透露出絲毫隨性，這與她為人處事很像，遠觀是個話少，內向，隨和的女生，但真正靠近之時，內心中帶有幾分熱忱，嘰嘰喳喳地講話，總能說許多不同的話題。當我們去吃飯時，總能聊一路，待到食堂到了也不結束話題。

她是個求上進的人，記得初一的時候，鄭嘉琪總寫不完作業，就帶回寢室寫，有時晚上也要寫，于是她暗自下決心要抓緊。在課余的時間，周圍的人吊兒郎當娛樂之時，我見她埋頭學習著。周圍是吵鬧的同學們，大家都趁著課間時間玩玩鬧鬧，只有極個別在學習，其中一個便是鄭嘉琪。

咳咳，這個女孩子有的時候令人……，初一，她還住宿時，是頗貪睡的，當六點多燈都打開的時候，她還是睡著，沒有絲毫要醒的意思，連燈光都無阻擋她貪睡的欲望，特別是冬天，必須得我們說些令人清醒的話，她才不情愿地從床上爬起來，不情愿的洗漱，面帶困意是常態。

然而現在她走讀了，便不太愿意承認自己的光輝歷史了。當我們大家提起這些舊事之時，鄭嘉琪滿臉不甘地說：“我是108起得最早的人，好嘛！”這使我們不太愉快，不過她不改口也沒有辦法，這點讓我有點嫌棄。

鄭嘉琪還是個頗有品位的人，喜歡讀書與音樂。讀完《春宴》后，在路上和我探討小說的內容，人物，各抒己見，她特別喜歡作者的文筆，喜歡優美的文字。音樂也是如此，她尊重別人。如果別人向她推薦的話，她會去聆聽，去欣賞，也會贊賞。

這就是鄭嘉琪了，這也許不是全部的她，但的確是最真實的她。