[寫作]四年級爬山作文之一。

我們會將心事藏于筆尖，寫進作文里。通過寫作文可以把我們心中的想法表達出來。很多人寫作文時都無從下筆，想要寫好作文，自己需要多看、多學、多寫。優秀的高分作文是怎么樣寫的呢？下面的內容是小編為大家整理的[寫作]四年級爬山作文之一，歡迎閱讀，歡迎收藏。

作文是學生語文素質構成的重要組成部分，在寫作文時，要體現和表達自己的想法。請你閱讀小編輯為你編輯整理的《[寫作]四年級爬山作文之一 》。歡迎收藏本網站，繼續關注我們的更新！

我是一株爬山虎，一般生活在墻壁或房頂上， 我既沒有花兒那么嬌艷，也沒有大樹那么挺拔，但我有一個它們沒有的特點：有腳。

我的腳長在莖的葉柄上， 并且是枝狀的六七根細絲。我的腳剛長出來是嫩紅的，不幾天腳長大就變成灰色的了。腳長出來時，六七根細絲的頭上就變成了小圓片， 巴住墻。我的腳也長得非常多， 看著我的腳，你會想起圖畫上的蛟龍的爪子，我的兄弟姐妹也有少數腳沒有觸著墻，沒有多少時間就枯萎了， 后來連痕跡都沒有了。

我的葉子也綠色可愛， 但我剛長出來時葉子也是嫩紅的，一段時間就變成嫩綠的了， 我和兄弟姐妹們在墻上分布得非常均勻，一片也不重疊起來，也不留下一些兒空隙，風姑娘經過， 我們就和風姑娘玩耍，嬉戲。

自從葉圣陶老爺爺的“爬山虎的腳”的文章問世后， 我就出名了，人人都知道我怎么爬，人們都欣賞我，小孩子也觀察我， 我的大名還進了小學語文教材，但我不驕傲，也從不偷懶，只要有一絲空間，我們就向上爬，永不滿足， 我們帶來的新鮮的空氣，還很好的保護的墻面， 讓它不再受烈日曬，寒風吹。而且我們給人們帶來的美的享受。我們爬山虎的繁殖能力很強的， 我們都是成片地存在， 你看城市或鄉下的墻壁上到處都有我的身影，如同一片森林一樣，我們的生命力很強， 一年四季常青， 非常茂盛，只要有墻面， 我們就不會枯萎。

看，這就是我們爬山虎家族，低調， 執著，堅強，專心做自己的事情， 希望我們給人們帶來更多的美麗，讓人們的生活得更加美好。

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優質作文：四年級爬山作文一篇

作文相信大家都寫過吧，寫作文可以讓我們和其他人進行無聲的交流。很多人由于積累不夠寫作文總是無從下筆，一篇好作文可以引起大家的共鳴。最近是否在為寫作文而煩惱鬧心呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“優質作文：四年級爬山作文一篇”，希望能為您提供更多的參考。

從小到大，我經歷了許許多多的事，也受過很多教育。但那一次爬山的經歷，那一次所受到的教育卻令我至今難忘。

那是一個春天的早晨，我和弟弟、舅媽去“青龍山”游玩，那是一座風景秀麗而又很高的山峰。我們準備好以后，就出發了。

我們穿過綠油油的樹林，淌過清清的小河，順著彎彎曲曲的山路來到了山腳下。我和弟弟開始你追我趕，不一會兒就爬到了半山腰。這時我們都累得滿頭大汗、氣喘吁吁，于是我們就坐下來吃了點餅干，喝了一點兒水，休息一下。我對舅媽說：“太累了，我不想再爬了！”舅媽走過來對我說：“這可不行喲！我們不能半途而廢，一定要爬上山去。”弟弟也走過來說：“姐姐，我們一定要堅持到底，不能退縮！”聽了弟弟的話，我全身又充滿了力量，站起身繼續往山頂上爬。爬呀爬呀，我感到腰酸了，腳也疼了，抬頭一望，還有那么遠的路，我實在是不想再爬了。可是看見山頂上若隱若現的漂亮花朵，我又來勁了。我就和弟弟相互鼓勵，終于，我們爬上了山頂。山上美麗的景色就在我們眼前，我們勝利了！站在山頂上向遠處望去，突然間我想到了我學過的一首唐詩——“欲窮千里目，更上一層樓”。

這時，我終于明白了一個道理：只要能堅持下去，就一定會取得成功！從那以后，每當我遇到困難的時候，我都會想起這次爬山的經歷。

四年級爬山日記800字精選

作為一名學生，寫一篇作文是很常見的，作文，沒有固定的內容，都是每個人有感而發。許多人寫出來的作文會有很多口水話，一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當時的心情。那么有哪些優秀的高分作文是能給我們參考的呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“四年級爬山日記800字精選”，相信對您有參考學習的作用。

四年級爬山日記 篇1

今天上午，萬里無云，我和爸爸、媽媽、弟弟一起去在文化公園逛時，我忽然見到了爬山虎。

以前，我學過爬山虎的課文，文章上還配有一幅圖畫。上面是瓶底大小的爬山虎葉子和像我的指甲蓋大小的小圓片，也就是爬山虎的“腳”。我當時想：爬山虎真是這樣的嗎？今天，我在文化公園的古樓柱子上面，看到了爬山虎的真面目。

那爬山虎的葉子是爪子形狀的，有翠綠色的，深綠色的等等。葉子的大小卻和書上說的不一樣，但我看到葉子最大都只比瓶蓋大一點兒，書上怎么是這樣大的葉子呢？？？我無心想這些，繼續認真觀察起爬山虎來。那些葉子都是葉尖兒朝下面，順著柱子筆直地向上攀爬著。

爬山虎的葉子下是一根很小的莖，莖是青色的，細得像毛線，上面的葉子一片挨著一片，沒有重疊起來的，也不留一點兒縫隙，顯得十分好看。莖有青色的，細得像毛線，腳呢？腳去哪兒了？走近一看，噢！原來在柱子上啊！它從每片葉子柄上長出來，位置正好與葉子的位置相反。每長一片葉子，葉子柄那就長出好多根細絲，細絲一旦粘住柱子，頂上就變成小小的圓片，粘住柱子。但小圓片太小了，小得以至于看不到。那些腳剛長出來的是綠色的，后來逐漸變成棕色，可能是干了吧。用力一拔，把腳都拉斷了，可是腳的一小部分依然留在柱子上，顏色與原來小圓片的色彩一樣。但書上的小圓片很大呀！我想了想，這下知道了：原來書上的每個東西都是放大的！

看著這些滿柱子的爬山虎，我感到一絲涼意，一上午的疲勞和悶熱頓時云消霧散，我的精神十分充沛起來。要走了，望著如此美麗的爬山虎，有點舍不得，我回頭再看了爬山虎最后一眼便走了。

四年級爬山日記 篇2

大家知道爬山虎是怎么生長的嗎

爬山虎觀察日記一

10月2日星期日 陰

你們一定知道葉圣陶老爺爺筆下的爬山虎吧，今天我也來說說爬山虎!

課文里說的爬山虎是有三瓣葉組成的一大片葉子，我爸爸工廠對面墻上也長了一大片爬山虎，那些爬山虎的葉子只有一瓣，樣子就像一把小葵扇。爬山虎的腳剛長出的時候是嫩綠色的，當它長大了就變成灰色的，葉圣陶爺爺說別瞧不起這些灰色的腳，它們巴在墻上十分牢固，我試著拉，果然不錯!當爬山虎的莖萎了，掉了，可它的腳依然巴在墻上，近看就像登山者的腳印，遠看就像一只只趴著的小蚊子，可有趣了!

10月5日星期三 陰

今天，我又到爸爸工廠玩，對面墻上的爬山虎綠綠的，看上去十分舒服，我又忍不住跑過去看，你們猜我有什么驚人的發現

我上網查找了資料，才知道爬山虎會在九、十月份結果子，果子就像淘氣的娃娃跟你捉迷藏呢!果子沒有成熟的時候是綠色的，成熟后就變成紫色的了。小果子只有小指頭大小，樣子有點像葡萄，真惹人喜歡!

爬山虎觀察日記二

9月19日 星期二 晴

今天，我們上了《爬山虎的腳》一課，在我上學的路上高架橋的柱子上就有很多爬山虎，平時我都只是遠遠地看去，為了驗證課文里所寫的是否是真的，放學后，我來到立交橋的柱子旁邊，因為那里有很多爬山虎，有一些剛長出的新葉，在莖上長葉柄的反方向有幾根嫩紅的細絲，每個小細絲的頂頭都有一個小圓片，看來書上寫的是真的啊!爬山虎是有腳的!

我想再過幾天，那嫩紅的葉子會變成嫩綠的葉子，我要繼續觀察!

9月24日 星期一 晴

今天放學后，我又經過立交橋，來到立交橋下面看爬山虎，爬山虎的嫩葉已經開始長大了，那些嫩葉像剛出生的小寶寶似的，嫩葉紅中透綠，花花的，再看仔細點，我發現嫩葉的主莖比較大，差不多占整個葉子的百分之三十五，而長大了的葉子主莖只占整個葉子的百分之二十，我覺得很奇怪，會不會跟人一樣越老，身上的部件就不行了呢

這個謎真難解開，要再繼續觀察!

9月27日 星期四 晴

今天，我又跑到立交橋的大柱子下看爬山虎了，那嫩紅的葉子已經變成嫩綠的了，而且下面又長出了好幾對葉子，新長的葉子已經有一點展開了，綠葉的小圓盤只有后面一點是紅色的，我突然覺得這像人的一生，嫩紅的葉子是小孩，那六七根是上小學，嫩綠的葉子是青年，那六七根是上大學，綠葉是成人，小圓片是工作，新葉子是孩子，快死的枯葉是老人，枯掉的小圓片是拐扙。

植物的一生和我們很像，你如果不信，就去看看!

!9月28日，星期五，晴

今天，我又來到大柱子下，哇!那嫩的莖又長了，是綠色的，但是還有十分之三是紅色的，再看看爬山虎的腳 ，哇!爬山虎的腳又長了好多個，而且交錯在一起是一個半圓形，像一個屋頂，只不過有點洞，下面有一個，也交錯成半圓形像屋頂，再看仔細點，你又會發現兩個屋頂居然把兩個嫩莖連在一起了!再看一下葉子，唉，還是一點沒變，跟上次比較只是張開了，顏色沒變。

爬山虎的一生好不穩定，時慢時快，我要

9月29日 星期六 晴

今天，爬山虎又長大了些，一看葉子就能看出來，爬山虎的葉子紅中透綠，全部張開了，再看看它的腳還像不像屋頂一樣交錯在一起，我看見爬山虎又生了兩對葉子，不過上在的幾片葉子還沒有完全成綠色，所以這幾位母親還有點年輕，噢，再看看我第一次看到的葉子，我看到了，它們已經快接近成年了。

真的不穩定，只用了一天時間就葉子張開了，變化可真快啊!不要錯過爬山虎的變化，我要天天觀察它!

爬山虎觀察日記三

我家樓下單元門口有一個木亭子,亭子上長了一片深綠色的爬山虎。它們的葉子一片挨著一片，一片比一片長得旺，而且還把原本只有四根柱子的亭子多出了兩面墻，這兩面墻就是爬山虎。

爬山虎葉子的形狀很像是心形，但又不是心形，它是有三個角的心形。我聽媽媽說，爬山虎有腳。我想：爬山虎的腳跟我們的腳一樣嗎狗⑾秩綣慕排康絞飛匣蛘吣咀希突嶗衛蔚嘏吭諫廈媯昧Φ贗嚇潰蟶銑ぁＨ綣慕排賴酵戀厴希慕啪突嶸⒀浚庖黃吶郎交⒃蚧嶸さ酶ⅰ

我從爬山虎的身上看到了它旺盛的生命力。我也應該有旺盛的生命力，從而好好學習。

四年級爬山日記 篇3

今天，我和媽媽去爬山，可是，爬到半山腰，迷路了。我們被困在一塊大石頭上。我們試圖打電話，發短信求救，但都失敗了沒有信號。事到如今，我們只有自己救自己了。

媽媽探路，她先向右邊望了望，那有塊大石頭，試探性地踩了踩，哦，是塊實的，她踩上去，向上望了望，上面有個坡，她毫不費力地爬了上去，說：女女(我的小名)，上來吧，這是條通往山頂的路(到了山頂就可以看到下山的路)。我又驚又喜，連忙爬了上去。

天上有一座彩虹橋，她對著我們微笑，好像在說：你們快回家吧!我在下山時，突然一腳踩空，膝蓋磕破了，媽媽攙扶著我，我一瘸一拐地走回了家。

以上就是四年級日記:爬山全文，希望能給大家帶來幫助

四年級爬山日記 篇4

爸爸每天都要去爬東山，是因為爸爸是個大胖子，肚子圓鼓鼓的，爬東山是為了鍛煉身體。我是個小胖子，肚子也圓鼓鼓的。所以放假的時候只要天不下雨，爸爸就會帶我一起去爬東山。

記得清明節那幾天，東山上開滿了各種顏色的花，有藍的、白的、黃的、紫的、紅的，星星點點的像是穿上了一件碎花衣裳。

這次放學回家，我惦記著那東山上的小野花。第二天一早，又跟著爸爸來到了東山腳下，準備爬山。

一開始，我就跑得很快，可是卻不見一朵小花，不過，草更綠了，也更茂盛了。不管看到哪里，都是一片綠色。

一會兒，我就氣喘吁吁的了，爸爸也跑得氣喘吁吁。我們在半山腰停下來，我抬頭向上望，看到那樹葉像用蠟筆涂成的，在陽光的照耀下還發出點點亮光，山上的智標塔雖然看不見，但還是可以聽見一點點的風鈴聲。

我們休息了一小會兒，繼續向上爬。爬山的人也挺多的，有的從我們后面趕上來，有的已經從山上下來了。雖然大家互不相識，但都微笑著點點頭。終于，我們到了山頂。

我和爸爸找了個地方向遠處看去，整個海寧城盡收眼底，一幢幢樓房整齊地排列著，真美！

我們來到了智標塔的圍墻外面，智標塔看起來非常高大，每個角上的風鈴都在晃動，“鈴鈴、鈴鈴……”聲音清脆悅耳。

爬山，既能鍛煉身體，又能欣賞風景，真是一舉兩得！

四年級爬山日記 篇5

今天我上完美術課，娟姨說，她組織我班的孩子去爬東山，好久沒去東山了。我有點興奮。

吃過午飯，我們到東山腳下集合，媽媽說她去修頭，我高興的和娟姨走了。

我們在部隊的空地上玩打毽子、跳繩時，媽媽來了。好可怕呀！她到底把頭發剪短了，我一直問媽媽：“這個發型好看嗎？”媽媽不正面回答我，只是說：“你沒看見過媽媽梳短頭發，不適應。”我還是有些接受不了。不知媽媽怎樣想的。

我們玩到下午三點半，開始往山上爬，一路上說說笑笑，打打鬧鬧，好不開心。看到秋意漸濃，讓我不禁想起了好多好多。看到滿地落葉，娟姨突然說：“碧云天。”媽媽緊接著說：“黃葉地”，我和娟姨還有媽媽開始背起了范仲淹的《蘇幕遮》：

碧云天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠。山映斜陽天接水，芳草無情，更在斜陽外。

黯鄉魂，追旅思，夜夜除非，好夢留人睡。明月樓高休獨倚，酒入愁腸，化作相思淚。

四年級爬山日記 篇6

姥姥家種著爬山虎，從小院的西墻爬上去，在房頂上占了一大片地方。

爬山虎剛長出來的葉子是嫩紅的，不幾天葉子長大就變成嫩綠色的。爬山虎的嫩葉，不太引人注意，引人注意的是長大了的葉子。那些葉子綠得那么新鮮，看著打心眼兒里喜歡。葉子的葉尖一順朝下，鋪得很均勻，不留一點兒空隙。一陣風拂過，一墻的葉子就漾起波紋，濃濃的綠意好像在我的心中流淌似的，那種感覺好不愜意啊！

以前，我只知道這種植物叫做爬山虎，可不知道它怎么會爬。今天，我注意了，原來爬山虎是有腳的。它的腳長在莖上長葉柄的地方。反面伸出六七根細絲，每根細絲像蝸牛的吸盤，牢牢巴在墻上。

爬山虎的腳要是沒觸著墻，不幾天就萎了。如果你的手指不費一點兒勁，休想拉下它的一根絲。

我愛爬山虎！

四年級爬山日記 篇7

今天吃午飯時，大姑告訴我：“我單位工會要在本周六在大烏山舉行爬山比賽，我帶你參加比賽，如何?”

“好!我一定要去”我興奮地雙手一擊回答到。

星期六的早上，天公作美，不冷不熱，我和大姑早早地就吃好飯，拿好我們早已準備的用品驅車來到單位。我們換乘上了單位的大巴車，一路歡聲笑語。道路兩旁長滿了郁郁蔥蔥的大樹，透過樹葉間的空隙，一縷縷溫和的陽光照在我們的身上，讓我們有了深秋的感覺。一片片樹葉紛紛落下，像一只只蝴蝶在翩翩起舞。窗外不遠處是一片片金黃的稻田，秋風一吹，稻穗隨風擺動，蕩起一波波的麥浪。不知不覺我們就到達了比賽地點——大烏山山腳下。

我們稍作修整，隨著一聲比賽令響，我像離弦的箭飛出起跑線。我開始一路狂奔，把對手們甩得老遠。不一會兒，前面出現了一個陡坡，我開始感覺有點力不從心，腳步開始慢下來了，對手們一個個追了上來。我心想：“這是一個漫長的過程，我剛才的策略是錯誤的。因為我前面消耗了太多的體力，所以到了后面我會漸漸吃力，我一定要保留一定的體力，不能太快也不能太慢。如果太快了的話，體力會消耗得更快，但太慢了的話又會跟不上隊伍。我一定要跟上這批。”由于我之前消耗了太多的體力，我漸漸和這批隊伍拉遠了距離。緊接著，又追上來一批隊伍，我下定決心：我就是爬也要跟上這批了!果然，功夫不負有心人我沒有掉隊。但是我漸漸體力透支，忽然，我想起有一本書上寫著：“在爬坡時，要走蛇形路線，這樣能更省力氣。”我便總結計劃：我每走一段蛇形路線沖刺一次，我按這樣的方法漸漸縮短了距離。走了一百米左右，我發現這樣的方法還是不怎么可行。我又開始邊走邊想方案，但想不出什么好法子。我便想起，當年紅軍長征時也是這么艱難地走過來的，他們是人我也是人，他們能做到的我也能做到。紅軍的精神大大地鼓勵了我，使我信心大增，隨手拔起路旁的一根竹桿，當作登山杖，一鼓作氣沖上了終點，獲得了第九名。

這次爬山，使我懂得了一個道理，做任何事情，只要堅持就一定會勝利!我們不能輕易被小挫折打敗!

四年級爬山日記 篇8

美麗的校園里漂亮的景色數不勝數，芬芳的花，嫩綠的草……其中，最讓我流連忘返，難以忘懷的就是那片美麗的爬山虎。

春姑娘邁著輕快的腳步為萬物復蘇奉獻了“蘇醒露水”。爬山虎抽出一條條嫩紅的枝條，拼命的吸著春姑娘灑下的蘇醒露水。很快的，嫩紅的枝條變綠了，葉子長出來了，把整面墻都涂上了綠色的“油漆”那些爬山虎既沒有重疊起來的，也沒有分開的。十分美麗。風輕輕的撫摸著爬山虎，爬山虎像回應似它的漾起波紋，舒服極了。

夏哥哥來了，它來接班了！夏哥哥也用它的“威猛陽光”普照大地。頓時，爬山虎感到混身變得十分精神。“嗖嗖”的往上竄，從墻角到屋檐，從屋檐到屋頂，從屋頂到煙囪······夏哥哥的威猛陽光真好用。

秋爺爺來接夏哥哥回家了，而秋爺爺則繼續值班。秋爺爺和諧的秋風給人們帶來清涼，給人們捎來碩大的果實，爬山虎也被秋風吹得連連點頭，似乎在感謝和藹的秋爺爺。

冬奶奶靜悄悄的來到，又匆匆的扶秋爺爺回家，她又來接秋爺爺的職業了。冬奶奶用自己的千年寒冰，讓萬物沉睡，爬山虎也收縮起了身子，沉睡了。沉睡前，爬山虎心想，我要好好儲存精神，等春姑娘再把我喚醒，我就能更有活力。爬山虎想完，身子一縮，睡了。

這就是我們四季的爬山虎！雖然夜來香，杜鵑都比爬山虎美，可是有哪一種花草有我們學校的那么有活力，那么頑皮，那么可愛呢？

作文分享： 四年級學生作文之一

相信大家都寫過作文吧，通過寫作文我們可以提高語言組織能力。有好多人都不喜歡寫作文，寫好作文我們要多讀多寫多練。我們應該如何寫好一篇作文呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“作文分享： 四年級學生作文之一”，歡迎閱讀，歡迎收藏。

今年的冬天特別暖與，已經要迎接春姑娘了，這幾天的天氣不太好，有點刺骨的冷，抬頭看看天，突然發現天空中有一些時有時無，若隱若現的白色物體，啊！原來下雪了，雪花從銀灰色的天空悠悠地飄下來，我伸手去接，雪花落到手中就化頭看看天，突然發現天空中有一些時有時無，若隱若現的白色物體，啊！原來下雪了，雪花從銀灰色的天空悠悠地飄下來，我伸手去接，雪花落到手中就化了，看不清雪花是什么模樣。跟著來的是淅淅瀝瀝的小雨，雪花兒夾著雨滴一齊落在地上，地上沒有雪，都化了，到處濕漉漉的。

夜里雨停了，北風呼呼，雪花飄飄，一夜之后，雪花它給大地蓋上薄薄地棉被，給樹木穿上了薄薄地白棉襖。隔窗向遠處望去，磨心山上已經變成了一個銀裝素裹的世界。近處看，汽車頂上，草坪上也已布滿了薄薄地雪，在我們海島很少見到雪。

我與隔壁小妹妹一大早，在廣場的草坪上堆起少量的雪，扔雪球，打雪仗。雖然在我們海島很少見到下雪，但是這一點點的雪已經給我們帶來了特別開心的一天。

作文分享： 四年級親情作文之一

寫作文這種經歷大家都經歷過吧，通過寫作文可以讓我們盡快將心情平復下來。寫作文時常常被要求中心明確，一篇好作文可以引起大家的共鳴。優秀的高分作文要怎么寫才能寫出來呢？請您閱讀小編整理的《作文分享： 四年級親情作文之一》，還是希望可以對您有所幫助。

人們把愛情視如嬌艷的玫瑰，把友情比作純潔的百合。唯有親情，人們沒有華麗的詞去裝飾它，人們最容易忽略的也便是它，但我今天要講述的正是那默默無聞的親情之花。

戀人說，愛情甜蜜。友人說，友情純潔。親情呢？我說，親情無私。因為，《圣經》里有這樣一個故事：

一個孩子即將離開天堂去往人間，上帝對他說：“我會派兩個天使陪你去人間，他們會不求回報的照顧你，關心你，呵護你。他們雖然不會照顧你一輩子，但他們會教你做人，教你獨立。”“他們是誰？”那個孩子問“他們就是你的父母”上帝回答。

戀人說，愛情甜蜜。友人說，友情純潔。親情呢？我說，親情如水，親情如水一樣純潔，如水一樣滋潤，更有水一樣的情懷。它洗去樹葉上的塵土，留下一片新綠；它用自己的身軀，滋潤大地萬物。

戀人說，愛情甜蜜。友人說，友情純潔。親情呢？我說，親情可貴。親情可貴，它不會因歲月的沖洗而褪色；親情可貴，它不會因時光的磨刷，而減少。愛情之花凋謝了，友情之花凋謝了，可親情之花象征著永不凋零。

從我們出生到牙牙學語，從牙牙學語到出口成章；從我們出生到牙牙學語，從牙牙學語到會唱歌謠。從出生到現在，無時無刻都有著親人的呵護及關愛。

親情是無私的，親情是純潔的，親情是可貴的。所以，讓我們感悟親情，讓親情之花綻放吧！

【作文模板】秘密四年級文章之一

我們會將心事藏于筆尖，寫進作文里。在寫作文時，要體現和表達自己的想法。由于積累不多，許多人都不太喜歡寫作文，一篇優秀的高分作文具有很強的感染力。有沒有比較好的作文給我們參考呢？小編通過精心篩選，為您整理了“【作文模板】秘密四年級文章之一”，大家盡管來參考，希望有所幫助。

聲音是一種看不到又摸不著的東西，它只能用耳朵去傾聽。那么聲音是怎么傳播的呢？我回到家里，連忙打開電腦，去查找資料。電腦上是這樣說的：聲音是靠物體傳播的。假設你大喊一聲，聲音就會讓物體振動，然后傳到另一個人的耳朵里。

如果你用耳朵貼在墻上，那么你聽到的聲音會變得很大很大，就像醫生用的聽診器，把那個圓圈貼在人的胸上，聽到心臟的跳動的聲音就很明顯。根據聲音的這種特質，科學家們進行了大量的研究，為人類做出了許多杰出的貢獻。那么我們還能做些什么呢？我想到了那些生活在無聲世界的聾啞人，他們聽不見別人說話，也就沒法學會說話，是多么可憐啊。要是能幫助他們，讓他們也能聽見聲音，那多好啊！我得想一個辦法，讓他們的聽覺要跟正常人一樣。

我要發明一個機器，這個機器有三根線，一根線是話筒，另外兩根線是“聲音傳播線。”這個機器的名字是“聲音傳播器。”大家肯定都很迷惑：它為什么叫“聲音傳播器？”，那么就由我來告訴大家：一個正常人先拿起話筒，然后聾啞人手握“聲音傳播器”的頂部，緊握不松。然后正常人就對著話筒說話，聲音就會傳到機器里，機器里的聲音再傳到“聲音傳播器”的頂部，然后讓聾啞人手里的細胞振動，最后聲音再傳到聾啞人的腦袋里。所以它叫“聲音傳播器。”哈哈，這個發明高級吧。久而久之，這些聾啞人學會說話后，他的耳朵也會被激活，就可以聽見別人說話了，從此就再也沒有聾啞人了。

啊！科學是偉大的，科學是奇妙的，科學是不可思議的……我相信，隨著我們以后科學的發展，我們的生活會越來越好。

作文收藏: 四年級的夏天作文之一

我們會將難忘的事寫進自己的作文，生活中一些難忘的經歷就可以通過作文記錄下來。很多人寫出來的作文總是干巴巴的，一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當時的心情。那么優秀的高分作文我們究竟該如何才能寫好它呢？下面是小編為大家整理的“作文收藏: 四年級的夏天作文之一”，歡迎閱讀，供您參考。

春還來不及再多得意一時，夏，便來了。在人們還沒享受夠春雨滋潤的時候，來了。

一夜之間，知了“復活”了，荷花綻開了，她的花姿一點也不比迎春花差。而在我感知到夏的第一天，我就已經徹底的被它馴服了。雖然它并沒用春的嬌姿，秋的豐盛，冬的孤傲，但是，我卻沉浸于夏的放縱中。

早晨，走上街道，竟絲毫沒有感覺到有一絲涼意。走上山頭，看到那七點的太陽，心中莫名的感到舒暢。夏風吹來，暖在身上，更暖在心中。我們躺在樹下，看著火熱的太陽升高，將我們“炙烤”。不一會兒，山上已經擠滿了人，他們并不是來看花，而是來感知夏，來享受夏天濃陰下的清爽。

中午，太陽升到高空，我手拿著雪糕對著遠處碧綠的樹林發呆，還沒來得及吃幾口雪糕，它便已經化了，淋在手上，這才想起吃雪糕。此時，蟬聲連綿不斷，人生嘈雜，而我卻似乎聽不見一點聲音，因為我這時的內心都是空寂的，已經徹底的和夏融為一體。

下山回家，走在那熟悉的路上，看到少年們都穿著短袖短褲，女孩穿著耀眼的花裙。似乎只有夏才能亮出她們最美的姿態。

傍晚散步，感覺有一絲涼意，這是，孩子們卻全出來了，他們找各種各樣的理由出來玩耍，有的被父母揪著回家還嚎啕大哭。此時此刻，他們和蟬聲咕咕的河流構成一副美麗的夏景。

到了明月出來了，臥在床上，聽著遠處知了的聲音，我卻并沒有認為這是噪音，而是一首簡單的樂曲。沉浸于夏的我，內心變得空寂，只留下那副簡單而又放縱的夏景。

夏天，是那樣的美，你一定為你優美的姿態驕傲吧！愛夏，也確實沒有什么直接的理由。但夏，卻是真的可以讓我變得沉寂。是夏，讓世界變得更加海闊天空！

[寫作借鑒] 張家界四年級作文之一

語文老師經常會要求我們寫作文，作文，可以描寫身邊的細微事物，也可以大膽想象。對于作文，大家都有一些厭惡心理，一篇好的作文可以感染人們，打動人們，那么優秀的高分作文我們究竟該如何才能寫好它呢？小編特地為您收集整理“[寫作借鑒] 張家界四年級作文之一”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

張家界是國家5A級景區，那里風景美麗，無論是低頭抬頭，還是身前腦后，都是美麗景物，讓人應接不暇。

去張家界只有兩條路線，一是坐飛機，二是坐火車。到張家界森林公園要乘車三十五公里。進入公園里，映入眼簾的是郁郁蔥蔥的大樹，路的旁邊有一條小溪，叫金鞭溪，清澈見底。我們聽說這里面有國家一級保護動物娃娃魚，可是很少見。

金鞭巖上長著幾棵蒼翠的松樹，陽光下，顯得更加蒼翠。巖中間有一條巨大裂縫，好似被一把巨大的斧子從中間劈過。金鞭巖旁邊還有一座巨峰，好像一只雄鷹張開翅膀保護金鞭巖。這就是著名的“神鷹護金鞭”。

回來的`路上遇見了野生獼猴，只要有游客喂它，它就會敏捷的抓住吃掉。

我們還去了《阿凡達》拍攝地點——乾坤柱，是電影里懸浮山的拍攝地，那里風光秀麗，是個拍攝的好地方。

隨后，我去了“天下第一橋”。別看這座橋短得很，卻是天然形成，距離地面有幾百米的落差，站在上面往下看，心里是非常害怕。

這就是美麗的張家界，大自然的鬼斧神工。

[優質寫作] 作文：關于四年級感恩的作文之一

我們會將心事藏于筆尖，寫進作文里。通過寫作文可以讓我們盡快將心情平復下來。很多人在寫作文時沒有思路，寫好作文我們要多讀多寫多練。關于寫作文的格式有哪些需要注意呢？下面是小編整理出來的《[優質寫作] 作文：關于四年級感恩的作文之一》，希望能為您提供更多的參考。

感恩孕育、撫養你的人。當你立下了汗馬功勞，做出了豐功偉績，得到了陣陣贊賞，你應想到，是她使你呱呱墜地，是她使你茁壯成長。當你心中憂愁，面臨困難，悲觀失落的時候，你應想到，是她使你解除煩惱，是她幫你戰勝困難，是她使你信心倍增。她是誰？母親。

感恩教育、培養你的人。她使目不識丁的你才華橫溢，她使牙牙學語的你出口成章，她使無知懵懂的你學富五車。她告訴你做一個誠實守信的人，她告訴你做一個善解人意的人，她告訴你做一個文明懂禮的人。她是誰？老師。

感恩敬業的醫護人員，她讓奄奄一息的病人看到二天初升的太陽，她讓我們體會了白衣天使的真正含義，她讓我們懂得了什么叫做責任，她讓我們知道了什么才是職業道德。

感恩美麗的大自然，她使我們領略了蝴蝶的翩翩飛舞，她使我們聆聽了鳥兒的婉轉歌唱，她使我們感受了風的溫柔撫摸，她使我們欣賞了花的沁人肺腑。讓我們陶醉在鳥語花香之中。

讓我們常存感恩之心，只有這樣，人與人才會走得更很近，世界才會越來越美好。

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作文示范： 愛的故事四年級作文之一

相信大家都或多或少接觸過作文吧，生活中一些難忘的經歷就可以通過作文記錄下來。寫作文時常常被要求語言生動，內容具體，想要寫好作文，自己需要多看、多學、多寫。高分作文怎么寫才能讓人眼前一亮呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《作文示范： 愛的故事四年級作文之一》，歡迎您參考，希望對您有所助益！

愛是涓涓細流，滋潤著萬物;愛是明媚的陽光，照耀著大地;愛是美麗的鮮花，傳播著芳香!我從小就被愛圍繞著。

記得前幾天的晚上，我發燒了，在爸爸媽媽的陪伴下，我迷迷糊糊地進入了夢鄉。沒一會兒工夫，我就被病魔折磨得在床上翻來覆去，身體中仿佛是著了大火，熊熊地燃燒著。我睜開眼睛看了看鬧鐘，原來已經午夜12點了，只聽見一陣腳步輕快地靠近，爸爸步履匆匆地趕來了。他皺著眉頭擔心地摸了摸我的頭，趕緊拿出了溫度計，給我量了量體溫。天哪，39℃!溫度又上升了，爸爸見我難受的樣子，二話不說地給我穿上羽絨服，快速地背著我奔向我們的私家車。

現在是冬天，外面北風呼嘯，走出家門，一陣冷風撲面而來，因走得匆忙，爸爸只穿了一件單薄的外套，凍得瑟瑟發抖。大約20分鐘的車程，我們來到了醫院，爸爸背著我在醫院里四處奔波，最后又提著藥開車回家。

回到家，我最終還是忍不住難受，在爸爸的背上嘔吐了。爸爸卻仍關切地問：“寶貝，你還好嗎?”我點了點頭，爸爸終于長吁一口氣。爸爸的愛真是偉大!