四年級作文四年級范文。

相信大家都寫過作文吧，通過寫作文我們可以提高語言組織能力。有好多人都不喜歡寫作文，寫好作文我們要多讀多寫多練。我們應該如何寫好一篇作文呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“作文分享： 四年級學生作文之一”，歡迎閱讀，歡迎收藏。

今年的冬天特別暖與，已經要迎接春姑娘了，這幾天的天氣不太好，有點刺骨的冷，抬頭看看天，突然發現天空中有一些時有時無，若隱若現的白色物體，啊！原來下雪了，雪花從銀灰色的天空悠悠地飄下來，我伸手去接，雪花落到手中就化頭看看天，突然發現天空中有一些時有時無，若隱若現的白色物體，啊！原來下雪了，雪花從銀灰色的天空悠悠地飄下來，我伸手去接，雪花落到手中就化了，看不清雪花是什么模樣。跟著來的是淅淅瀝瀝的小雨，雪花兒夾著雨滴一齊落在地上，地上沒有雪，都化了，到處濕漉漉的。

夜里雨停了，北風呼呼，雪花飄飄，一夜之后，雪花它給大地蓋上薄薄地棉被，給樹木穿上了薄薄地白棉襖。隔窗向遠處望去，磨心山上已經變成了一個銀裝素裹的世界。近處看，汽車頂上，草坪上也已布滿了薄薄地雪，在我們海島很少見到雪。m.wz2.com.cn

我與隔壁小妹妹一大早，在廣場的草坪上堆起少量的雪，扔雪球，打雪仗。雖然在我們海島很少見到下雪，但是這一點點的雪已經給我們帶來了特別開心的一天。

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[作文分享] 四年級的黃山游記文章之一

相信無論是學習還是工作中，我們都接觸過作文，寫作文可以把自己當時的思想經歷記錄下來。很多人在看到作文題目時不知道該怎么寫，優秀的高分作文是需要勤奮的練習才能寫出來的。怎么才能寫出一篇優秀的高分作文呢？小編特地為大家精心收集和整理了“[作文分享] 四年級的黃山游記文章之一”，供大家參考，希望有用。

“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳”，這膾炙人口的詩句，是對黃山雄姿的贊美和寫照。從黃山歸來后，它那美麗奇特的景觀至今還深深地震撼著我，讓我贊嘆，讓我神往。

今年暑假，我和爸爸媽媽一起來到了天下第一奇山——黃山。沿著長長的小路，穿過一片小竹林，我們便來到了黃山的腳下。那里有著奔騰不息的溫泉，在溫泉里泡個澡感覺舒服極了。現在我一回想起來還會情不自禁地閉起眼睛，仿佛又回到了那如仙境一般的溫泉池。

告別溫泉，我們來到了黃山最美的地方——半山腰。來到那里，山上那一棵棵奇特的松樹便撲入眼簾。最讓我驚奇的是這些松樹不像一般的松樹那樣生長在土里，而是扎根在懸崖峭壁之上，而且姿態萬千，無奇不有。每年秋天還會有許多小松鼠在這里摘松果呢!

經過許多石階的跋涉，我們終于來到了黃山山頂，我看到了黃山聞名之最——迎客松。只見它的枝葉都朝一個方向伸展，在微風的吹拂下，一根根枝干隨風擺動，好像張開懷抱歡迎我們的到來，仿佛聽到它們在說：“小朋友，歡迎你們來黃山游玩。”在高大的松樹下，有好多游人都爭著和它留影、給它拍照，看來它真是“名不虛傳”呀!

黃山，你具有獨特的魅力，讓我陶醉，讓我留戀。我愛你，美麗的黃山!

[作文分享] 四年級作文 采訪集郵展作文之一

許多學生都會被要求寫作文，通過寫作文可以讓我們記住不想忘記的事情。有好多人都不喜歡寫作文，一篇好的作文可以感染人們，打動人們，您是否正在為寫作文而發愁呢？下面是小編為大家整理的“[作文分享] 四年級作文 采訪集郵展作文之一”，歡迎您來這里參考。

五月十二日，星期二，晴空萬里，陽光燦爛，我們學校-------獅子山小學舉辦了童心共筑中國夢為主題的集郵展，這是活動是教育局為了使集郵文化傳承下去，在小學生中推廣，以達到陶冶情操，學習知識，讓更多人參與進來的目的而特意舉辦的。

我和其他小記者一起進入展廳，展廳里的郵票色彩艷麗。分了九個版塊，分別是童心共筑中國夢、抗日精神永駐美麗中國、美麗蕪湖、十二生肖、三羊開泰、唐詩郵票、長江風光百善孝為先。我們隨著小小講解員的講解，把目光首先投向了第一版塊童心中國夢。第一組郵票是20xx年9月29日發行的《中國夢-----國家富強》特種郵票四枚。圖案分別是：神舟飛船與天宮一號交會對接、北斗衛星導航系統、遼寧號航空母艦以及蛟龍號載人潛水器。第二組：中國夢----民族一套四枚，是20xx年9月20日發行的，主要是講歷史演進和偉大成就方面的。第三組中國夢系列郵票將在20xx年12月發行。看到這一張張郵票無一例外的都在述說著我們國家的發展進步。接下來的八個版塊從不同的角度，向我們詮示著中國的文化歷史環境，這些都是一幅幅生動的教科書，向我們傳遞著知識。我們小記者看后個個贊不絕口。

在后來的小記者提問環節，我們小記者個個都踴躍提問。高爺爺等其他郵票協會的成員對我們提出的問題有問必答。

小記者：請問集郵對您來說有什么意義?

高爺爺：集郵可以增加知識陶冶情操，在郁悶的時候，翻一翻集郵冊，頓感心曠神怡、神氣十足。

小記者：請問您是從什么時候開始集郵的呢?

高爺爺：我從20xx年開始，從此就一發不可收拾啦!

小記者：請問怎么集郵?

高爺爺：集郵不僅要將郵票收集起來，還要更好地分類利用起來。

小記者：請問為什么要舉辦集郵展呢?

高爺爺：我們主要是想把集郵這項文化傳承下去，讓我們的小朋友在小小的方寸之間學到更多的知識，讓大家都愛上集郵，讓更多的人參與進來。

通過這次郵展活動不僅讓我懂得了這方面的知識，領略了郵票的風采，更讓我對集郵有了更深刻的了解。集郵真是一個開拓視野，增長知識的有趣 活動。

作文閱讀： 四年級學生文章

語文老師經常會要求我們寫作文，作文，可以描寫身邊的細微事物，也可以大膽想象。很多人在寫作文時沒有思路，寫好作文練習是非常重要的，想要寫好一篇作文需要怎么做呢？為了讓你更好的運用它，下面是小編精心為您整理的“作文閱讀： 四年級學生文章”，僅供您在工作和學習中參考。

他和我年紀相仿，都是11歲，身高也與我差不多，在班級里坐的位置正好在我的前面。他的腦袋比較大，上課記筆記的時候，我常常會被他大大的腦袋擋住視線。媽媽說這是智慧的標志，腦袋大，記憶的知識也多，所以就聰明。他的鼻梁上還架著一副小眼鏡，那模樣，真像一個博覽群書的小博士。我猜他眼睛近視的原因一定是書讀的太多，用眼過度造成的。

記得有一次課間休息，我們去找王勵鏵玩“貓捉老鼠”的游戲。王勵鏵指了指手中的書，拒絕了我們的邀請。他說：“不行啊，我向別人借到了一本很精彩的書，明天就要還給他了，我要抓緊時間把它看完。”說完繼續津津有味地看起書來。我們都勸他：“先去玩一會兒吧，晚上再把它看完也不遲，或者遲幾天再還給他。”可是，不管我們怎樣動員他，他仍然堅持看完書再玩耍。

你可別以為戴眼鏡的就一定是文弱書生，王勵鏵的身手可敏捷了。

就說那天體育課吧，老師讓我們練習踢毽子。我和王勵鏵，彭宇曾、金世航進行踢毽子比賽。第一個上場的就是王勵鏵，只見他輕輕一抬腳，毽子就飛起很高，可是落下來的時候他一走神，沒有踢到。這下，我們都以為他一定會失敗，比賽肯定會輸。可是事實卻出乎我們的意料：只見王勵鏵迅速地將腿繞到毽子下面，使勁一踢，毽子又飛了起來。這樣，本是失敗的毽子讓他給“救活”了。他得意洋洋地說：“看我多厲害！”我們都拍手叫好。你們瞧，王勵鏵的身手非同小可吧！

忘了告訴你們了，王勵鏵還是一個小圍棋能手呢！在我們的圍棋班，羅吉祥圍棋技術是比較高的，有一天，他剛剛贏了一盤棋，正在洋洋得意地炫耀，只見王勵鏵走過去，與他在棋盤上展開了激戰。結果還不到五分鐘，羅吉祥就自動認輸了。

【作文模板】秘密四年級文章之一

我們會將心事藏于筆尖，寫進作文里。在寫作文時，要體現和表達自己的想法。由于積累不多，許多人都不太喜歡寫作文，一篇優秀的高分作文具有很強的感染力。有沒有比較好的作文給我們參考呢？小編通過精心篩選，為您整理了“【作文模板】秘密四年級文章之一”，大家盡管來參考，希望有所幫助。

聲音是一種看不到又摸不著的東西，它只能用耳朵去傾聽。那么聲音是怎么傳播的呢？我回到家里，連忙打開電腦，去查找資料。電腦上是這樣說的：聲音是靠物體傳播的。假設你大喊一聲，聲音就會讓物體振動，然后傳到另一個人的耳朵里。

如果你用耳朵貼在墻上，那么你聽到的聲音會變得很大很大，就像醫生用的聽診器，把那個圓圈貼在人的胸上，聽到心臟的跳動的聲音就很明顯。根據聲音的這種特質，科學家們進行了大量的研究，為人類做出了許多杰出的貢獻。那么我們還能做些什么呢？我想到了那些生活在無聲世界的聾啞人，他們聽不見別人說話，也就沒法學會說話，是多么可憐啊。要是能幫助他們，讓他們也能聽見聲音，那多好啊！我得想一個辦法，讓他們的聽覺要跟正常人一樣。

我要發明一個機器，這個機器有三根線，一根線是話筒，另外兩根線是“聲音傳播線。”這個機器的名字是“聲音傳播器。”大家肯定都很迷惑：它為什么叫“聲音傳播器？”，那么就由我來告訴大家：一個正常人先拿起話筒，然后聾啞人手握“聲音傳播器”的頂部，緊握不松。然后正常人就對著話筒說話，聲音就會傳到機器里，機器里的聲音再傳到“聲音傳播器”的頂部，然后讓聾啞人手里的細胞振動，最后聲音再傳到聾啞人的腦袋里。所以它叫“聲音傳播器。”哈哈，這個發明高級吧。久而久之，這些聾啞人學會說話后，他的耳朵也會被激活，就可以聽見別人說話了，從此就再也沒有聾啞人了。

啊！科學是偉大的，科學是奇妙的，科學是不可思議的……我相信，隨著我們以后科學的發展，我們的生活會越來越好。

作文收藏: 四年級的夏天作文之一

我們會將難忘的事寫進自己的作文，生活中一些難忘的經歷就可以通過作文記錄下來。很多人寫出來的作文總是干巴巴的，一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當時的心情。那么優秀的高分作文我們究竟該如何才能寫好它呢？下面是小編為大家整理的“作文收藏: 四年級的夏天作文之一”，歡迎閱讀，供您參考。

春還來不及再多得意一時，夏，便來了。在人們還沒享受夠春雨滋潤的時候，來了。

一夜之間，知了“復活”了，荷花綻開了，她的花姿一點也不比迎春花差。而在我感知到夏的第一天，我就已經徹底的被它馴服了。雖然它并沒用春的嬌姿，秋的豐盛，冬的孤傲，但是，我卻沉浸于夏的放縱中。

早晨，走上街道，竟絲毫沒有感覺到有一絲涼意。走上山頭，看到那七點的太陽，心中莫名的感到舒暢。夏風吹來，暖在身上，更暖在心中。我們躺在樹下，看著火熱的太陽升高，將我們“炙烤”。不一會兒，山上已經擠滿了人，他們并不是來看花，而是來感知夏，來享受夏天濃陰下的清爽。

中午，太陽升到高空，我手拿著雪糕對著遠處碧綠的樹林發呆，還沒來得及吃幾口雪糕，它便已經化了，淋在手上，這才想起吃雪糕。此時，蟬聲連綿不斷，人生嘈雜，而我卻似乎聽不見一點聲音，因為我這時的內心都是空寂的，已經徹底的和夏融為一體。

下山回家，走在那熟悉的路上，看到少年們都穿著短袖短褲，女孩穿著耀眼的花裙。似乎只有夏才能亮出她們最美的姿態。

傍晚散步，感覺有一絲涼意，這是，孩子們卻全出來了，他們找各種各樣的理由出來玩耍，有的被父母揪著回家還嚎啕大哭。此時此刻，他們和蟬聲咕咕的河流構成一副美麗的夏景。

到了明月出來了，臥在床上，聽著遠處知了的聲音，我卻并沒有認為這是噪音，而是一首簡單的樂曲。沉浸于夏的我，內心變得空寂，只留下那副簡單而又放縱的夏景。

夏天，是那樣的美，你一定為你優美的姿態驕傲吧！愛夏，也確實沒有什么直接的理由。但夏，卻是真的可以讓我變得沉寂。是夏，讓世界變得更加海闊天空！

作文示范： 愛的故事四年級作文之一

相信大家都或多或少接觸過作文吧，生活中一些難忘的經歷就可以通過作文記錄下來。寫作文時常常被要求語言生動，內容具體，想要寫好作文，自己需要多看、多學、多寫。高分作文怎么寫才能讓人眼前一亮呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《作文示范： 愛的故事四年級作文之一》，歡迎您參考，希望對您有所助益！

愛是涓涓細流，滋潤著萬物;愛是明媚的陽光，照耀著大地;愛是美麗的鮮花，傳播著芳香!我從小就被愛圍繞著。

記得前幾天的晚上，我發燒了，在爸爸媽媽的陪伴下，我迷迷糊糊地進入了夢鄉。沒一會兒工夫，我就被病魔折磨得在床上翻來覆去，身體中仿佛是著了大火，熊熊地燃燒著。我睜開眼睛看了看鬧鐘，原來已經午夜12點了，只聽見一陣腳步輕快地靠近，爸爸步履匆匆地趕來了。他皺著眉頭擔心地摸了摸我的頭，趕緊拿出了溫度計，給我量了量體溫。天哪，39℃!溫度又上升了，爸爸見我難受的樣子，二話不說地給我穿上羽絨服，快速地背著我奔向我們的私家車。

現在是冬天，外面北風呼嘯，走出家門，一陣冷風撲面而來，因走得匆忙，爸爸只穿了一件單薄的外套，凍得瑟瑟發抖。大約20分鐘的車程，我們來到了醫院，爸爸背著我在醫院里四處奔波，最后又提著藥開車回家。

回到家，我最終還是忍不住難受，在爸爸的背上嘔吐了。爸爸卻仍關切地問：“寶貝，你還好嗎?”我點了點頭，爸爸終于長吁一口氣。爸爸的愛真是偉大!

2022作文: 四年級上冊作文之一

我們經常會將一些心事寫進自己的作文，作文，沒有固定的內容，都是每個人有感而發。很多人寫作文時腦中一片混亂，一篇優秀的高分作文，背后肯定會反復推敲和修改。怎么才能寫出一篇優秀的高分作文呢？以下是小編精心整理出來的“2022作文: 四年級上冊作文之一”，歡迎閱讀，歡迎收藏。

2155年，我已經是一個跨國公司的總經理了，我的這個工廠主要是用來生產筆的，而在今天，我又發明出了一款神奇的筆。它可是非常神奇的，接下來就由我來講它的功能吧！

在平常，我們寫錯別字不但要用橡皮或修正帶修掉，還要再想想這個字要怎么寫。如果寫不出來，我們還要查，可真是麻煩。而我們這一支筆可真算得上是一舉兩得啊。如果你的一個字寫錯了，它頂上的小燈機會變紅，如果你在此時還沒有訂正，它就會喊：“字寫錯了，有字寫錯了！”當然，這只有你自己一個人聽得見，不然就會吵到別人。然后它就會發出一道激光，把錯別字掃描得干干凈凈，連一點痕跡都看不出來。掃描完了之后，它自動會查找這個字你會不會寫，如果不會寫，就會出現一個小屏幕，里面有拼音查字，你就可以查出來了。

在上美術課，如果你沒有帶彩色筆，那怎么辦呢？平常，我們大部分人一定會去借，而還有的那個小部分人，他們干脆不畫了，一節課就呆呆地坐在那里，無所事事。可當你有了這支筆，它會自動查找你腦袋想得是什么顏色，它都會在一瞬間內找出來，到時，你只要說一聲好，它就立刻變換了顏色的。

數學課，你假如沒有帶圓規和三角尺，那怎么辦呢？我們在普通的時候，一定會被老師發現，并且罵一頓。但當你有了這支筆，它就會畫出你想畫的任何圖形。你就可以再也不用買學習用具了，省了的錢就可以去買你自己想買得東西了。

假如你有一次在上課模模糊糊地睡著了，沒有聽課，那怎么辦？這個不用煩，它在你睡覺的時候已經記錄下了，老師講的所有話，和同學們回答的答案，如果你在家里要復習，而不知道從何復習起，你就可以重復聽老師上課將這什么，考試一定能考出一個好成績。

這就是我發明的筆，一生用它寫字也足夠了，又省錢，又省力，真是學習寫字的必備良器。