[參考]桃花讀后感作文700字精選。

隨著網絡的發達，大家都不可避免地要接觸到作文，寫作文可以記錄我們的生活。好的作文可以獲得高分，也能鍛煉我們的文采，作文不是隨隨便便就就可以寫好的！讀書筆記吧小編特別從網絡上整理了桃花讀后感作文，相信能對大家有所幫助。

桃花讀后感作文 篇1

學習了《桃花心木》這篇課文后，我明白了做事要靠自己的道理。

文中，種樹人給樹木制造不確定的生活環境，讓樹木學會靠自己生活，能經受風吹雨打，長成百年的參天大樹。種樹人對樹木澆水，不是按照一定的模式機械地給它澆水，只是模仿老天下雨。老天下雨是說不準的，如果無法在這種不確定中汲水生長，樹木自然就枯萎了。而在不確定中找到水源、拼命扎根的樹，長成百年的大樹就不成問題了。

不只是樹，我們人又何嘗不是這樣呢？

我們這個時代的孩子，獨生子女比較多，被長輩們捧在手心里，視為掌上明珠。一些家長對孩子十分溺愛，從不讓孩子干活，孩子想干嘛就干嘛，孩子想要什么就干什么。這樣下去怎么行呢？我們一天天長大，父母不可能永遠陪在自己身邊，終有一天我們要和父母分開，要自己去面對和承擔一切，所以，我們要學會獨立。

我曾經聽說這樣一個故事：一位學生，成績十分優秀，在家里，他的父母親只是讓他學習，什么活兒也不讓他插手。高考時他如愿以償的考上了一所名牌大學。大學畢業后，他離開了父母，開始了獨立生活。當自己獨立的面對一切時，他什么都感到陌生，甚至連最起碼的洗衣、做飯日常小事都不會，他十分傷心，對人生悲觀絕望，跳樓自殺了。這個故事聽起來令人惋惜，發人深思。如果父母平時注重培養孩子的自主意識，給孩子多一點鍛煉的機會，這樣的悲劇還會發生嗎？

我們總有一天要自己面對一切，我們現在就要明白：事事都要靠自己，否則長大以后后悔就遲了。來吧，朋友們，讓我們靠自己打拼出屬于自己的一片天地吧！

桃花讀后感作文 篇2

文章主要介紹了作者出于好奇心，問一位種植桃花心木的人為什么不去澆水而使樹苗枯萎，種樹人回答說如果每天澆水，樹便養成了依賴心理，如果今后離開呵護，就會枯死。告訴我們，要學會獨立自主，不怕困難與艱辛。

1、內容：

這是一篇精讀課文。講述在作者的鄉下老家，有一個種桃花心木的人，他不按固定的規律給樹苗澆水，樹苗卻長成大樹。作者借種樹喻育人，說明了只有在不確定中經受住考驗的人，才能長大成材。DsBJ1.CoM

2、道理，中心思想

“我”從種樹人身上悟出了桃花心木需要一種本身的能力，而我們更需要一種獨立自主的心。要想獲得自理能力，必須經過生活的考驗。

人生的道路崎嶇漫長，不是一帆風順的，每當我遇到困難時，就會想到桃花心木，引導我在崎嶇的生活道路上努力攀登。我是一個依賴性很強的人，什么事情都想著爸爸媽媽幫我，但我讀了《桃花心木》這篇文章后，我覺得我應該像桃花心木那樣靠自己到深土里吸水，而我呢，應該要獨立自主。課文中說到如果依賴人生長的樹，經不起狂風暴雨，我也不能依賴爸爸媽媽，不能屈服人生的困難，我一定要自力更生，在這個社會上立足。

桃花讀后感作文 篇3

“不只是樹，人也是一樣，在不確定中生活的人，能比較經得起生活的考驗，會鍛煉出一顆獨立自主的心。”這句意味深長的話是《桃花木心》中的，也是我們語文書中的課文。在第一次讀這篇課文的時候，我有很深的感悟。這句話，不正好說明了在生活中要經得起考驗，才能成長。

我曾無意中看到過這樣一個故事：布洛是某著名雜志的主編，事業和生活都春風得意，但一場突如其來的“不確定”使43歲的他的生活發生了天翻地覆的變化。腦溢血使他不能說話，不能行走，若無氧氣機的幫助，他甚至無法呼吸。唯一沒有癱瘓的是他的思想。他沒有放棄，依靠上帝留給他的唯一一只左眼，他費盡心思與女醫生達成協議：女醫生拿著字母反復朗讀，并觀察其左眼的反應，眨一次表示“是”，兩次即“不是”。女醫生記錄下他所選的字母，然后把字母連成詞，詞連成句。千萬次的朗讀，千萬次的眨眼，字，一個一個拼出來了；話，一句一句連起來了；書，一頁一頁寫出來了。最后，這部名為《潛水鐘與蝴蝶》的不凡之作終于問世了，它帶給世界一個生命的奇跡！

或許我們在遇到布洛這種事時，我們會自暴自棄，會退縮。但我們應該向洛克這樣勇敢的面對生活中的“不確定”，不要害怕，不要回避，不要退縮，讓我們坦然，勇敢的面對那些“不確定”吧！

桃花讀后感作文 篇4

讀了《桃花心木》一文,使我感觸很深,心中久久不能平靜.這篇文章主要寫一個種樹人讓樹木學會在土地里找水源的育苗方法和道理,說明了在艱苦環境中經受生活考驗,克服依賴性,對人成長的重要意義.

以前，我只知道桃花心木是一種長得很直,很高的樹,我總以為每天要定時定量的澆水,它才會長成百年大樹.但是,讀完這篇文章以后，我才知道我錯了,因為種樹不能像種菜或稻子那樣精心澆灌,之后經過幾個星期就可以生存:要學會自己在土里找水源,人們澆水只是模仿老天下雨，老天下雨是算不準的,小樹苗就必須在這種不確定中學會生存,如果它無法在土里找到水源,拼命扎根,樹苗很自然就會枯萎了.但是,只要在這種不確定的環境中頑強生長的樹苗,就可以長大,長高乃至長成百年大樹.

讀了這篇文章,我明白了一個道理:不只是樹,人也一樣,在不確定中生活的人，經歷過挫折,磨難,才能經得起生活的考驗,鍛煉出一顆獨立自主的心.

因為在不確定中深化了對環境的感受與情感的感知,就會學會把很少的養分化為巨大的能量,努力生長.

我是一個獨生女，平時在家過慣了衣來伸手,飯來張口的日子,總是嬌生慣養.我從未想過以后的人生道路上會有怎樣的風風雨雨在等待著我.就像桃花心木所要面對無盡不確定的風雨,要學習找到充足的水源,要學會在陽光中呼吸一樣.

生活就像文章中所說的老天下雨一樣,不可能永遠是和風細雨,你一不留神，就會烏云密布,大雨瓢潑我們只能時刻做好面對挫折的準備,用平和的心態,面對一次次成功與失敗.我們不能做溫室里的花朵,要做像桃花心木那樣的參天大樹,勇敢地迎接生活的挑戰,經歷種種困難和挫折,使我們意志更加堅強,做一個獨立自主的人（朱鑫穎）

桃花讀后感作文 篇5

我們學過許多讓人得到啟示的課文，今天我又學習了一篇讓我的到深刻啟示的課文――《桃花心木》

《桃花心木》這篇課文講的是在我鄉下老家一個種樹人的故事。那是一個種桃花心木的人，他種樹的方法讓我感到很奇怪。種樹人不按規律給樹澆水，也不按規定的時間來澆水，這使我感到非常奇怪。經過與種樹人的一番交談我解開了心中的疑惑，種樹人這樣做其實是在模仿老天下雨，老天下雨是不確定的，他要讓樹在這種不確定中學會自己汲水生長，不會養成依賴的心。最后才能長成參天大樹。由此，我聯想到了做人，并從中感悟到了人生的道理。

在我們的生活中，我們要獨立自主，不能什么事都依靠別人，不能總想著讓別人來幫助你。生活的變化無常，會讓我們遭受到困難或者是不幸。只有我們自己經得起生活的考驗和磨難，才能學會生存和發展的本領。只有在艱苦的環境中經受住考驗，克服困難，才能成為生活中的強者。爸爸曾對我說：不管是出生在富豪家的人，還是出生在貧窮人家家的人，都要自力更生，不能依賴別人，最后才能成功，才能有所作為。

學了《桃花心木》這篇課文，我懂得了人和樹也是一樣的，只有經得起生活的考驗，獨立自主，才能學會生存，長大成才，成為生活中的強者。

桃花讀后感作文 篇6

今天，我讀了一篇文章叫《桃花香網》這個故事。

故事主要講述了：在一個寂靜的夜晚，小蜘蛛叮叮睡也睡不著覺。一天、兩天……

小蜘蛛叮叮想要去一個地方，它要離開枯黃的灌木叢，向著遠處的高山爬去了。藍藍的天空，綠綠的青草，高高的大山。叮叮嗅到了這四周的一般像蜂蜜的香味。叮叮四周張望，看見前方有一棵桃樹，桃花都開了，叮叮馬上爬上桃樹。叮叮很有禮貌地向桃花們問好。桃花們也爭先恐后爭著跟叮叮打招呼。

“這里真是一個好地方。”叮叮看著那些熱情、天真的桃花們。叮叮決定住在這里。“咝咝咝咝……”一張網織在桃樹上。夜幕降臨，桃花們都在睡覺，叮叮也輕輕悄悄地躺在自己的新床上，床上有香味，叮叮做了一個粉紅色的夢。

其實，生活中也有許多這樣的例子：有一天，我走在街道上，我看見有些人懂禮貌，懂得去尊重別人，有些人看見老人摔跤了，卻當做沒看見似的。文章中的小蜘蛛叮叮懂禮貌，見到桃花們就打招呼。如果我們每一個人都像叮叮一樣就好了。那樣，我們當今的社會就會成為一個文明的社會了。

這個故事告訴了我：做人要懂禮貌，要懂得怎樣去尊重別人，只有這樣我們的世界就會變得更加美好。

桃花讀后感作文 篇7

選擇《人面桃花》，是因為它讓我想起了“去年今日此門中，人面桃花相映紅。人面不知何處去，桃花依舊笑春風”的詩句，這詩句讓我生出一種物是人非之感，這本書中應該藏著一個凄婉的愛情故事吧？我這樣揣測。

內容確實與愛情有關。一個情竇初開的叫秀米的大家閨秀，愛上了表哥張季元，懵懂的愛情讓她不知所措；張季元也愛上了這個靈秀的女孩子，但是同時愛上張季元的還有秀米的母親梅蕓和秀米父親的小妾翠蓮。復雜的人物情感使秀米的愛情出于猜忌、迷茫、不安和嫉妒之中，以致沒有表白心跡的機會。最終，革命黨人張季元被沉石，落入土匪手中的秀米只能從張季元的日記中了解他的愛情。“人面不知何處去”，這該是秀米無數次內心的哀嘆聲吧。

更關乎內容的卻是“桃花”二字！這個桃花不是為了映襯美人面容的“桃花”，這“桃花”實在是“中國歷史傳統中的一個個夢幻”。作者在自序中說：“你可以將這種夢幻命名為老子的小國寡民、陶淵明的桃源仙境、康有為的大同、宗教的彼岸、現實的烏托邦等等。但我所關心的是，這些夢幻和我們習以為常的經驗世界究竟構成了怎樣的隱喻關系。”于是，在書中，那些被裹挾在動蕩年代革命浪潮中的人，生命的卑微感持久存在、被遮蔽的自我意識脆弱而轉瞬即逝。陸侃，秀米的父親，想建一個像《桃源圖》一樣的桃源仙境，最后發瘋出走；張季元，秀米的表哥，準備發動起義攻打梅城，建立一個不一樣的世界，最后革命失敗，他也被殺；王觀澄，營造了一個與世隔絕的連蜜蜂都會迷路的花家舍，花家舍等于是陸侃理想的現實化，是最接近桃花源的現實存在，最終卻毀于土匪們的爭權奪利之中；因為父親的啟蒙張季元的日記王觀澄的現實努力，秀米，一直在努力看清這個世界，也在努力看清這個桃源夢境，所以她成為蜩蛄會頭目、遠渡日本、成立地方自治會、開設普濟學堂——其實也是在追尋著一個“桃花”之夢。

超越這“桃花”與“人面”的內容是人性。卑微的個人在社會時代面前常常手足無措：陸侃被認作瘋了，最后拎著一個藤箱離家消失在這個世界中；張季元對秀米的愛情動搖了他的革命信念——“沒有你，革命何用”；王觀澄“心心念念要造一個人間天國，只是在追逐自己的影子罷了，到頭來只給自己造出了一座墳墓”，他臨死前托夢給秀米說，“每個人的心都是一個小島，被水圍困，與世隔絕”；秀米積極參加了革命，但是她并不知道這些努力是為什么，她對于革命的失敗并沒有傷痛，更深的傷痛是她的孩子——“小東西”的死，為了懲罰自己，她禁言三年，三年中，她將自己與這個世界隔絕開來，沉溺于花草昆蟲的世界中，最后靜靜地死去了。“冰花是脆弱的，人也如此。”作者如是說。

因為內容情感的關系，整部書有一種淡淡的傷感的氛圍，憂郁朦朧的文字，瓦缶金蟬的隱喻，“六指”人串起來的謎題，“草灰蛇線”似的布局，都使文章別有一番情致。品讀一番，恍若從夢中走了一趟。

桃花讀后感作文 篇8

我讀了林清玄的《桃花心木》，每每情節都令我受益匪淺。

《桃花心木》這篇課文，告訴了我們：只有經得起生活中的風風雨雨的考驗、磨難、坎坷，才能成為堅強的人，有作為的人！人只有在艱苦的環境下經受著考驗，發揮潛能，才能生存與發展。人應該像桃花心木一樣，在不確定中的生活，就容易鍛煉出自主、獨立的能力。因此，人不能去追求很完美的生活條件，或依賴優越的生活環境，要靠一個人的奮斗，適應各種鍛煉，接受鍛煉，只有這樣才能造就一個真正堅強的人。也要知道克服依賴性對人成長的重要意義。

在生活中，我也曾與過類似的事。又一次，爸爸媽媽在鄉下探親，臨走時囑咐我好好照顧自己。爸媽走后，我這三天都是叫外賣的，沒幾天就膩了。我急忙的向婆婆請教一下做飯。后來我自己一人在家也不用害怕自己照顧不好自己了。

從這件事我悟出了：有人如育樹，只有在艱苦環境中要自立自強，克服依賴性，學會生存，成為強者的道理！

桃花讀后感作文 篇9

不只是樹，人也是相同，在不確定中日子的人，會比較經得起日子的檢測，會訓練出一顆獨當一面的心。

——題記

桃花心木，這是一種美麗的樹。作者在文中說，它樹形美麗，巨大而垂直。這是一種美麗的樹，作者在文中說，在不確定中尋覓水源，拼命扎根的樹，長成百年的大樹就不成問題了。

人，這種操縱一切的高級生物，生計的規律其實和桃花心木一模相同。只要具有了獨立、自主、剛強、英勇的心的人，學會了在不確定的“土壤”中拼命扎根，尋覓生命之源的人，才能夠在社會中占有著歸于自己的一席之地，才能夠在國際上存活的更精彩，更持久。

日子中，歷史上，也有許多人想桃花心木相同，將無法意料的苦難與崎嶇轉化為推進自己成長的正能量。比方“樂圣”貝多芬，他28歲左右失聰，成了一個聾子，這關于一個作曲家來說真是天大的災禍！可他仍舊剛強不屈，還要“扼住命運的嗓子，絕不屈從”。在他耳聾后，他仍然寫下了許多扣人心弦的國際名曲。

讀了《桃花心木》后，我理解了一個道理：“禍患與困苦，是鍛煉品格的最高學府。”

桃花讀后感作文 篇10

本文《桃花心木讀后感300字作文》由讀后感大全整理，僅供參考。

今天我們學習了《桃花心木》這一節課。

本文運用了借物喻人的方法,作者通過從回家鄉,有一個種桃花心木的人他不按規律給樹苗澆水,使我感到很奇怪。經過與種樹人的一翻交談。解開了我心中的疑團,并從種樹人聯想到做人,感悟人生的道理。通過記敘種樹人給桃花心木澆水沒規律,最終成了數目的百年基業的事,說明了人在艱苦的環境中自立自強,克服依賴性,學會而生存的道理。

雖說樹不能養成依賴的心,而我們也不能養成依賴父母的心,只有經得起生活的考驗,才能克服依賴性,才能學會生存和發展的本領。愿我們每一個人都能有一顆獨立自主的心,客服對他人的依賴,揚起自信的風帆。駛向成功的彼岸。

從中我悟出了一個道理,在不確定中磨煉,于逆境中成才。

桃花讀后感作文 篇11

沒有放棄就沒有獲取；得到的同時必然也會失去。很多聰明的人明白這一道理，從不患得患失，更沒有過多欲望，他們敢于放棄，所以都能取得成功。

《抽打心中的櫻桃花》一文深深地在我心中浸潤：作者少時家中櫻桃樹開花極多，母親用棍子抽掉其中一棵樹上大部分的花，作者心疼，沒讓母親抽另一棵樹上的花。而成熟之時至，被抽的那棵一樹櫻桃鮮紅如火，而另一棵果雖多，但尚青。最終，那棵作者護著的樹因果子太多，營養、水分不夠，被活活累死。

放下書，我長嘆口氣：人生不也是如此？人活在世上不可貪心過多，要學會取舍。心中太貪，只取不舍的結果，就像那棵未經抽打的櫻桃樹，最終導致你不堪重負，兩手空空。人世間，取舍有度，只有學會適時適量地舍，才會得到豐厚的給予和回報。魚，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可兼得。懂得放棄，是一種人生哲學；敢于放棄，是一種生存魄力，是一種良好心態；學會取舍，更是一門藝術。

再拿我看到的另一個故事來說吧。有一個孩子，作文他的媽媽開了一家小店，每次他媽媽都會拿出在當時比較少見的卷筆器，讓孩子們免費使用。結果，孩子們來削鉛筆的時候也會隨意買些東西，店內生意異常興隆。孩子長大后，受媽媽的啟發，開了家修車鋪，給顧客免費提供充氣筒，大賺了一筆錢；開了家超市，舍了顧客要給的零頭，又賺了一筆；開了家汽車銷售連鎖店，免費贈送汽車飾品、坐墊，舍了半年的利潤，后來，生意格外紅火。他最終成就了大事業。

取舍兩字永遠是一對矛盾的統一體，但在人生路上，有時舍為取鋪路，看似是一種失去，但其實，大好春光在后頭呢！魯迅成為了一代文豪，但他放棄了醫學專長；比爾蓋茨創造了二十世紀一個偉大神話，但他放棄了入學深造的機會他們的放棄換來的是另一種成功。

古人云：塞翁失馬，焉知非福，真正有智慧的人不僅會取舍，還有很好的透視能力，要想取，首先掌握如何舍，舍多少，就是要有這個能力。

人生是條長路，經驗、體驗無處不在，我們現在要好好品味生活，不斷地學習取舍。