年級上冊作文讀后感。

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根據老師的要求，常常會寫好各種作文，作文可以表達我們對事物的不同看法，想要寫好一篇作文一定要認真審題，怎樣才能讓自己寫出一篇好作文？讀書筆記吧特別編輯了“年級上冊作文讀后感”，大家不妨來參考。希望你能喜歡！

年級上冊作文讀后感(篇1)

4年級上冊讀后感300字范文1

在許多本老師規定的海量閱讀書籍當中，我最喜歡的就是這本《史記》，因為它的里面有一個個能改變人心靈的歷史故事。

《史記》中有三大類：本紀、世家、列傳。我最喜歡的故事是《平原君列傳》中的《趙勝惜才》，體現了平原君趙勝的知錯能改和珍惜人才的高尚品格。

《史記》的作者司馬遷是漢朝的太史令，我很佩服他，首先是因為他能博覽群書，歸納出這么多的歷史故事，是很了不起的。其次是因為他能在富有哲理的歷史故事后，加上那幾句振奮人心的話，真是讓人無法挑剔，贊嘆不已呀!

在《韓信被殺》的故事之后，太史公寫道：假使韓信能夠謙恭退讓，不夸耀自己的功勞，不自恃自己的才能，那就差不多了。我以前一直以為韓信是一個英雄，原來他也有狂妄的一面，讓我重新認識了他。從而我明白了一個道理，有才能的人，既然已經顯現出了自己的光芒，就不要太驕傲，不然會起到相反的效果。

《史記》里有許多這樣的故事，讓我明白了人生的道理。這本書振奮了我的精神，讓我學到了很多東西，啟發了我的人生，還徹徹底底地改變了我的心靈!

4年級上冊讀后感300字范文2

《史記》是由司馬遷撰寫的中國第一部紀傳體通史。記載了上自上古傳說中的黃帝時代，下至漢武帝元狩元年間共3000多年的歷史(政治、軍事、經濟、文化等)。史記讓我了解到了許多故事，如：為人們嘗百草的神農氏(炎帝)、平定天下大亂的軒轅氏(黃帝);十三年三過家門而不入的治水英雄大禹。還有春秋戰國時期的管仲射傷齊桓公，但還被齊桓公重用，完成了齊桓公當時的春秋霸業，這體現出了齊桓公的大度，才讓諸侯臣服他;廉頗與完璧歸趙的藺相如故事，藺相如在澠池相會上維護了趙惠文王的尊嚴，趙王讓他當了大官，他也知道廉頗嫉妒，但為了國家利益忍氣吞聲，最后竟讓廉頗主動負荊請罪。輔佐漢高祖劉邦建立漢朝的大將軍韓信在少年時因別人威脅，忍受了胯下之辱，也受過一位漂母的恩惠，當上大將軍后不忘報恩，送了那位漂母許多酒菜，還賞給她一千兩黃金

看完《史記》就仿佛看了一步宏偉的歷史巨片，深深的被其中的人物所吸引了，也在不知不覺中也增長了必要的歷史知識，豐富了頭腦，不愧是被魯迅先生稱為“史家之絕唱，無韻之離騷”。

4年級上冊讀后感300字范文3

今天我讀了學校借給我們的書——堅強，那里面講了許多堅強的故事，十分好看。

我最感興趣的一篇就是木蘭從軍，主要講了：從面有個叫做花木蘭的，十分漂亮。有一次官府招軍，他的父親太老了。弟弟又太小了，他琢磨著該怎么辦。突然，她靈機一動，換上男子服，冒充一個男孩，去充軍。她在軍隊里表現出一個女孩子不該有的`毅力，甚至比一些男孩子還厲害。在戰場上，花木蘭勇猛異常，斬敵數在軍隊里牌第一!最后戰爭結束了，花木蘭立下了大功，皇帝要讓她留下來最大官，花木蘭婉轉的謝絕了，她和幾個老戰友一起回鄉下，回到家后脫下男子裝，換上了女子裝，老戰友們都大吃一驚，驚訝的說：“沒想到在戰場上和我們出神入死的花木蘭居然一個女的，哈哈!!

從這個故事里我感受到了花木蘭為了幫助爹爹而犧牲自己去軍隊里服役，在軍隊里不怕辛苦，不怕勞累。體現出花木蘭舍己為人的精神。

4年級上冊讀后感300字范文4

最近我讀了《親親我的媽媽》這本書，它的主要內容是：有一個男孩叫“趙安迪”，別人一般叫他“弟弟”，他才十歲，但是他的爸爸去世了，弟弟在爸爸的葬禮上，第一次見到了自己的媽媽“舒一眉”，當弟弟知道舒一眉的職業是“星夜星語”這個節目的電臺主持時，弟弟萬分高興，就把這消息告訴了同桌“血爪”張小晨，弟弟告訴他不要去聽這個節目，這是大人們的節目，舒一眉很少和弟弟說話，弟弟就覺得自己微有孤獨癥，而舒一眉就像患有抑郁癥的母親，日子漸漸地過去了，直到弟弟的一次生日，媽媽給他買了禮物，舒一眉和弟弟就慢慢的溝通起來了。

讀了這本書，我感到趙安迪不固執，即使舒一眉很少跟他說話，但是弟弟并不生氣，而舒一眉她幾乎忙于工作，很少跟弟弟溝通。比如我們和父母吵架了，我們就不與家長交流，有什么事憋在心里就會生病，所以，我們要改了這個壞習慣。

4年級上冊讀后感300字范文5

今天，媽媽給我買了一本名叫《親親我的媽媽》的書，我特別的喜歡，好像它把我給迷住了，我一天就看完了。

這是一部深切表現單親家庭孩子成長的小說。敘說男孩安迪和媽媽在相識，相處中的陌生，微妙和忐忑。

這個故事主要講了媽媽在我很小的時候獨自去外國生活，把我和爸爸留在家里。有一天，爸爸從學校接我回家的路上，突然來了一輛汽車，爸爸為了保護我，把我給丟了出去，爸爸去世了。媽媽從國外趕回來把我接走了。媽媽習慣了獨自生活，經常冷漠了我，她不知道該怎么去哄我，她從不把我當小孩看，而把我當成家里的男人。后來我知道了媽媽的工作，覺得媽媽的工作很委屈，以后我慢慢的理解了她。后來我們的感情越來越好。

我覺得這本書的故事起落有致，扣人心弦;文筆瀟灑俊逸，激蕩心靈，是一本值得一看的好書。

有時間大家都看一下這本書吧。

4年級上冊讀后感300字范文6

書是人類的“朋友”，讓我們明白道理。

這一次我看的是《時代廣場的蟋蟀》。故事是這樣的，一天小蟋蟀柴斯特因為想吃臘腸結果被壓在了牛肉三明治下面了，就這樣小蟋蟀柴斯特被帶到了新的世界——紐約。一只鄉下的小蟋蟀被帶到了紐約的時代廣場，在那小蟋蟀柴斯特認識了小老鼠塔克和小貓亨利，在紐約他們成為了好朋友。每天塔克、亨利與柴斯特都會開晚會，這時柴斯特認識了瑪利歐一家。一開始小蟋蟀因為還不太適應，結果常常給瑪利歐一家帶來了不少麻煩，后來瑪利歐一家就“用”小蟋蟀美妙的“歌聲”來賣報紙和雜志，可憐的小蟋蟀上午8點和下午4點有1個半小時的演唱會，最后小蟋蟀又回到了自己的“家”。

這個故事讓我明白了出名與自由，最重要的是自由。如果我們生活的不快樂，出名又有什么意義呢?榮耀雖然是件好事，但不快樂的榮耀有什么用呢?我覺得老鼠、貓和蟋蟀的友情足以溫暖世界。任何讀過這本書的人都會記得那只小蟋蟀美妙的鳴叫。

4年級上冊讀后感300字范文7

暑假里，我讀了《時代廣場的蟋蟀》這本書，故事講的是一只叫柴斯特的蟋蟀意外地來到了紐約最繁華的地方——時代廣場地鐵站。

在人情冷漠的紐約，幸運的柴斯特遇到了聰明的塔克老鼠和忠誠、憨厚的亨利貓，還遇到了它的主人——男孩瑪利歐。它們遇到了很多困難，柴斯特用它自己的絕妙的音樂天賦和聰明才智，幫大家渡過了難關，同時也使自己成為了著名的演奏家。

這時候，柴斯特卻想念鄉下自由自在的安靜生活，在朋友們的幫助下，它又回到了自己心愛的故鄉。

我讀了這本書后，非常羨慕蟋蟀、老鼠和貓不平常的珍貴友誼，使我懂得了我們每個人、每個同學都應該珍惜友誼，有一個寬容的心，做人要慷慨大方，還要學會互相關愛，互相幫助，這樣我們就會得到更多的快樂。要是我也能像柴斯特那樣該多好啊!

年級上冊作文讀后感(篇2)

讀完以后我明白了，人不能自私，要有奉獻的精神。

三年級上冊《一次成功的實驗》讀后感三：

《一次成功的實驗》講述的是在做逃生游戲的過程中，由于一個小女孩臨危不亂、處事果斷、先人后己的表現，使得實驗獲得成功。我被這個故事深深地感動了。

其實這種例子還有許多。就說上次突然發生的汶川大地震吧。在地震發生和震后搶救的整個過程中，就有許許多多感人的故事。

地震暴發時，有所小學還在上課。一開始，教室只有點兒輕微地晃動，正在上課的學生們還沒有察覺到。后來一瞬間，教室突然劇烈地搖晃起來。學生們驚慌失措，一窩蜂地跑出去。因為逃生沒有次序，很多人都被推倒了，沒有及時逃出去的人就被埋在了倒塌的教室里。在已逃出去的同學中，有一個叫林浩的男孩，是三年級一個班的班長，他雖然只有九歲，卻勇敢、鎮靜。面對突如其來的災難毫不慌張，當他看見還有很多同學被埋在里面時，就毫不猶豫地又沖回去救人。有兩個林浩班上的女同學因為被埋得比較深，無法自己逃脫。眼看隨時都有生命危險。就在這關鍵的時候，希望出現了，林浩沖了進來。他用盡全身力氣把壓在她們身上的磚頭撥開，然后逐個把她倆背了出來。

兩個女同學順利地獲救了，但是林浩卻受了傷。當醫護人員把林浩抬上救護車時，有位記者來采訪他，問他：好不容易自己逃出來了，為什么又沖回去救別人呢?難道不怕危險么?林浩不假思索地回答：因為我是班長。這句話不僅讓在場的人震驚，而且讓所有在電視機前看到這一幕的人都深深地感動了。

這個故事和《一次成功的實驗》告訴我們的道理是一樣的：遇到危險時，我們應該臨危不亂、處事果斷。并且要先人后己。

三年級上冊《一次成功的實驗》讀后感四：

最近，我們學習了《一次成功的實驗》這

年級上冊作文讀后感(篇3)

三年級上冊《一次成功的實驗》讀后感一：

我聽說小強就是蟑螂，蟑螂就是小強，而且還聽說小強有防水能力。我想做個試驗，然后就從小強的身上拉開了序幕。

我先找來一個大的塑料蓋，只要我看見一只小強，我就左蓋右蓋都蓋不著。我這下可著急了，要是這樣一直抓小強，要什么時候才能抓到呀。媽媽猜出了我急切的心情。媽媽不緊不慢地說：沒關系，你看我是怎樣抓的吧。哇。我一聲大叫，媽媽你簡直是個抓小強的高手。哪里，哪里。媽媽不好意思的說。哦。對了我們繼續做試驗吧。我打來一盆清水。啊。一不小心灑了一地水，害得我又要從打一盆水，真麻煩。我把小強放進水里，果然不出我所料，小強快速的爬上了盆子的邊緣，我輕輕地用一根樹枝，把小強打回水里，小強也不甘示弱地再一次勇敢的爬了上來，可惜呀。還是被我一招打了回去，不過我可沒有你想象的那么狠心，我打了幾次心軟了，就把它給放了。

今天我雖然成功了一個試驗，但是我不明白為什么小強不怕水，以后還要多學一點昆蟲的知識。

三年級上冊《一次成功的實驗》讀后感二：

一個陽光明媚的星期天，我在家里做了一個有趣的實驗，名字叫：讓雞蛋跳舞。因為我曾聽同學們說起過，我非常好奇，我決定親自實踐一下。

星期天，正好沒什么事，我想起了這個實驗，于是我先準備了一袋鹽、一盆清水和一個雞蛋。首先，我舀了一勺鹽，用筷子攪拌一下，白色的鹽粒迅速溶解在請水中，我小心翼翼地把雞蛋放了進去，可雞蛋紋絲不動，我想：一定是鹽太少了。于是，我又舀了一勺鹽，攪拌均勻后雞蛋還不能浮起來。這也不行呀。那該怎么辦。我有些不耐煩，想放棄了。于是我把剩下的小半包鹽一股腦兒倒了進去，奇跡出現了，只見雞蛋像跳舞似的一扭一扭浮上水面，雞蛋浮起來了。雞蛋浮起來了。我成功了。我情不自禁地呼喊了起來，這真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫呀。

通過這次實驗，我不僅驗證了人們的說法，解答了心中的疑問，更懂得了一個道理：你要去證實這一件事，光靠嘴巴說沒有用，關鍵是你去做了沒有。

三年級上冊《一次成功的實驗》讀后感三：

相信大家都聽過這個故事吧。我也有一次我一次成功的實驗。

那一天，放學了，我哼著小曲，一蹦一跳地歡快地走在回家的路上。突然，一個清脆的聲音在我耳邊回響，我大叫一聲：不好。原來是我蹦的時候，渴望自由的一元硬幣走我口袋中溜了，我趕緊撒開腳去追，可硬幣象個長跑冠軍，越滾越遠，我一個前撲上去，還是沒抓住這個頑皮的逃兵，反倒是我摔了個狗啃泥，而硬幣順利地滾進了一個2米深的地縫里，那縫只有3厘米左右寬，手是不可能伸進去的，找東西拉上來也不行，因為硬幣圓溜溜的，再加上下面是平地，也不可能，看著下面吃了苦的硬幣的呼喚，我急得抓耳撓騷。

就在我焦急時分，一個燈泡在我腦海中亮了起來：科學老師不是說過磁鐵能吸收鐵，和鐵粘在一起嗎?于是我終于想出了一個天衣無縫的計劃。因為硬幣也是鐵，所以我從小販那借了一塊磁鐵和一根毛線，我把毛線套在了那塊磁鐵上，然后系緊，我還是怕線斷了，又借了點膠布，老板很樂意，我用膠布把線和磁鐵粘牢了，就又來到那個地縫前。我小心翼翼地把磁鐵放進那縫里面，生怕自己不小心一松又掉了下去，就這樣，我的手都捏出了汗，我把線放到硬幣前面時，硬幣神奇般的自己吸住了磁鐵，線明顯重了一點，我趕緊往上提，果然，我的硬幣在經歷了一番痛苦的折磨下又被我釣了回來。

這個一次成功的實驗給了我許多啟發：不管困難多大，只要我們開動腦筋，就一定能迎刃而解，科學的力量是無窮的。

三年級上冊《一次成功的實驗》讀后感四：

最近，我們學習了《一次成功的實驗》這

年級上冊作文讀后感(篇4)

敬愛的小高哥哥:

您好!

學習了課文《彩色的翅膀》，我知道了您的事跡，原來寶石島上的昆蟲，是您帶去的呀!您可真了不起呀!從大老遠的黑龍江，一路顛簸護送到寶石島，您吃了很多苦吧，而且您還暈船呢，卻沒讓小昆蟲受苦，如果我是一只小昆蟲該多好，能感受到您真切的關愛。

你們的工作多清苦啊，除了守衛我們的寶島，還是守衛我們的寶島，在那么艱苦的地方，只有石頭與你們作伴，只有濤聲為你們歌唱，你們從不叫一聲苦，從不喊一聲累，卻把它當成最光榮的任務來認真對待，你們是多么熱愛我們的祖國啊!正是有了你們的堅守，我們的祖國才會安寧、富強、團結、幸福。謝謝你們，可敬的海島戰士!敬禮!

讓我感觸最深的還是你們的第一次嘗瓜會，那么一只普普通通的西瓜，你們吃的時候竟然是用兩個手指頭捏起一小片來，細細地端詳著，輕輕地聞著，慢慢地咬著，還不住發出嘖嘖的贊嘆聲，可以看出你們有多么珍惜這來之不易的西瓜啊!我能看到你們吃西瓜時那喜悅、激動、自豪的表情，多像有一股甘泉，流進了每個戰士的心田!我更能看到你們種西瓜時的艱辛：從島外辛辛苦苦運進泥土，厚厚地整平在石頭上，得有半米厚吧，要不可扎不了根，再把一粒粒小小的種子，輕輕的放進松軟的泥土，培土、澆水，小苗苗長出來啦!那是怎樣的驚喜啊!可是，一場暴風雨，摧殘了嬌嫩的幼苗，只有極少極少的幸運者存活下來，你們像對待自己的孩子精心照料，倍加呵護，澆水、施肥、除蟲，眼看著小瓜一天天變大，那份自豪啊，別提啦!瓜兒終于成熟了，于是開始了你們的嘗瓜會。誰能不珍惜這來之不易的西瓜呢（合同范本網 WWW.36gh.com）

經過你們辛勤的耕耘，現在的海島早已改變了容顏，綠樹成蔭，鮮花盛開，感謝你們的辛勤付出，可敬的海島戰士!

祝

時時開心，事事順心!

您的崇拜者:XXX

年級上冊作文讀后感(篇5)

我閱讀過許多文學名著，有些如蜻蜓點水一樣很快就忘記了，唯有這一部——《西游記》，深深地刻在我的腦子里。

初次接觸《西游記》，那還是在我牙牙學語之時，從大人們講述中認識了師徒四人，隱約記得那是一個講唐三藏、孫悟空、豬八戒、沙和尚師徒四人前往西天取經，一路上披荊斬棘、降妖伏魔，歷盡九九八十一難，終于修成正果的故事。當時的我記住了唐三藏的善良，孫悟空的機靈，豬八戒的可愛，沙和尚的老實。

今年暑假，當我再次捧起這本書時，我竟有了不一樣的感受。腦袋里不停地冒出小問號：他們為什么要去取經?為什么他們能成功?……我想，一定是因為他們的勇敢。雖然，從表面看唐三藏懦弱無能，豬八戒貪生怕死，每次遇難只有孫悟空和沙和尚才算得上是真正的勇敢。但仔細琢磨一下，才發現事實并不是這樣，他們師徒四人目標一致，勇往直前，團結一心，最終才取得了成功。

當今世界，成功已經成為每一個人追求的目標，可是大部分人都只是盲目追求，整天把“我要成功”掛在嘴邊，卻不付諸行動，稍有一點難度便畏縮不前，這樣怎能取得成功呢?相反，那些勇敢無畏、勇往直前的人，在歷經磨難之后，總能站在高處眺望四方。

電視劇《仙劍奇俠傳Ⅲ》里的主人公景天就是一個很好的例子。他原本只是一個小混混，可以過著與世無爭、混吃混喝的日子，可是他卻選擇了一條別人所認為的“不歸之路”——斬妖除魔。他勇敢，他相信自己，他堅持到底，把連天帝也無可奈何的邪劍仙也消滅了。因為勇敢、堅持，他由一個小混混變身為一個救世大俠。

有人會問：現在的我們只是小學生，干大事業離我們還太遙遠，我們空有勇敢也沒有用。其實，在學習上，我們也要勇敢，不要因為一些作業上的小難題，成績上的小挫折就把自己給打敗了。我們應該用勇敢來應付它們，消滅它們，促使自己不斷進步。

記住，勝利的曙光只屬于勇敢者。只要我們勇敢面對困難，我們就已經向勝利邁出了一大步。

年級上冊作文讀后感(篇6)

今天我讀了學校借給我們的書——堅強，那里面講了許多堅強的故事，十分好看。

我最感興趣的一篇就是木蘭從軍，主要講了：從面有個叫做花木蘭的，十分漂亮。有一次官府招軍，他的父親太老了。弟弟又太小了，他琢磨著該怎么辦。突然，她靈機一動，換上男子服，冒充一個男孩，去充軍。她在軍隊里表現出一個女孩子不該有的`毅力，甚至比一些男孩子還厲害。在戰場上，花木蘭勇猛異常，斬敵數在軍隊里牌第一!最后戰爭結束了，花木蘭立下了大功，皇帝要讓她留下來最大官，花木蘭婉轉的謝絕了，她和幾個老戰友一起回鄉下，回到家后脫下男子裝，換上了女子裝，老戰友們都大吃一驚，驚訝的說：“沒想到在戰場上和我們出神入死的花木蘭居然一個女的，哈哈!!

從這個故事里我感受到了花木蘭為了幫助爹爹而犧牲自己去軍隊里服役，在軍隊里不怕辛苦，不怕勞累。體現出花木蘭舍己為人的精神。

年級上冊作文讀后感(篇7)

我認為《西游記》在四大名著中是最生動有趣的，小時候我總是瘋狂的迷戀它，讀起它來既過癮又有趣。隨著年齡的增長，每次翻開它，總有不同的心情，時至今日，依然還是那光怪陸離，色彩斑斕的神話世界，但我的感悟卻漸漸不同。

我不敢說這是一部所有人都大愛的經典之作，但它在四大名著中卻擁有一大圈稚齡讀者。每個人都能在解讀它時獲取不同的感覺和啟示，有人喜歡它鮮明的人物個性;有人喜歡它瑰麗的整體形象;有人喜歡它活潑詼諧的對話旁白;有人還研究它的歷史背景、社會現象。但在我看來，他那曲折的情節中暗藏著人們渴望而不可及的生活理想和人性追求，那就是——自由。

經濟越來越發達了，科技越來越先進了，交通工具越來越快了，但我們的束縛卻越來越多了。現在的人們都格外向往自由，向往那個自由的化身：孫悟空。孫悟空破土而出，“不伏麒麟轄，不服鳳凰管，又不服人間王位所約束”，闖龍宮，鬧冥司，自花果山上目在稱王。可以說已經達到人性擺脫一切束縛，徹底自由的狀態。孫悟空其實就是自由的化身，他的品質中最突出的就是向往自由，他始終在追求自由，它的一切斗爭也是為了爭取自由。這樣一個鮮活的形象給予了讀者一種追求自由，追逐自由的力量和勇氣。然而，每個人都明白，在現在，即使是將來，完全的自由終究是不可能的，人始終要受到這般那般的約束。盡管包圍著我們的是個受約束的世界，但我們可以讓內心盡量變得廣闊而幽深，讓它能夠無邊無際、包容天地。

經過幾百年的探索和發展，人們對物質需求已不再迫切，但對于精神自由的需求卻無端被抹殺了。總之，我認為現代人最缺乏的就是一種開闊進取，尋找最大自由的精神。

經過時間的錘煉和考驗，我終于明白《西游記》為什么會歷經滄桑而不衰竭，卻被一代又一代的人傳承下來。它蘊含著二十一世紀的人們最渴望的東西——自由，以及自由的精神。