優秀數學日記

發表時間：2025-02-27

優秀數學日記(匯集十七篇)。

◆ 優秀數學日記 ◆

今天，老師教我們觀察物體，她先分別讓我們第1組的陳俊杰、第2組的林沅賢、第三組的陳俊昊和第4組的吳安洋站在不同的方位觀察一個杯子，觀察后，老師就讓他們把剛才看到的畫在黑板上，陳俊杰畫的圖：如圖1，林沅賢畫的圖：如圖2，陳俊昊畫的圖：如圖3，吳安洋畫的圖：如圖4。通過學習，我明白了一個道理：從不同的方位觀察物體，結果是不一樣的。觀察到的結果：

◆ 優秀數學日記 ◆

記得有一次，媽媽為了鞏固我學過的長方形正方形的知識，特地出了一道題：“把兩個長8厘米，寬6厘米的長方形拼成一個大長方形，這個大長方形的周長可能是什么？”

我拿出一張草稿紙，先畫出了這樣的圖形：計算到的周長是：4X8＝32（厘米） 2X6＝12（厘米） 32+12＝44（厘米）,我馬上對媽媽說：“我算出來啦！等于44厘米”。可媽媽說：“還有一種辦法呢。”于是我又在草稿上畫了起來。哦，原來還可以這樣拼，周長就不一樣了，2×8=16（厘米） 4×6=24（厘米） 16+24=40（厘米）看來媽媽又該對我說：“思考問題一定要認真啊！”

◆ 優秀數學日記 ◆

時間，一個好馬不吃回頭草的東西。數學，一個妙趣橫生的科目。這兩者如今居然可以合二為一，真是令人匪夷所思。

數學是數字的樂園，時間是時刻的天堂。今天，我給大家介紹一下時間中的數學。

首先介紹的是呈直角的時刻，呈直角的時刻是3時整與9時整。接下來就是介紹三針為二的時刻。這個時刻是9時30分30秒、10時整，2時整，7時40分40秒然后就介紹原針不動的時刻。這個時刻是10時5分10秒、8時6分9秒、15時25分1秒、6時15分20秒最后給大家介紹的這個時刻像一個魔術師，它居然把三根針搖身一變，成了一根針，是不是很神奇呀？這個時刻就是12時整，怎么樣，有趣吧！

時間，你可真奇妙！數學，你可真奇妙！

◆ 優秀數學日記 ◆

話說，唐僧師徒四人到西天取完經，如來佛祖一高興，賞他們一套145平方米的好房子。八戒被分到一個25平方米的房子。八戒高興的一蹦三尺高，他要為自己的房子涂上最喜歡的天藍色。想到這里，八戒趕緊拿上錢，出發了。

說話間，八戒來到了裝修房子的黃金地帶——裝房一條街。他來到立邦油漆店。一進門，就看見了兩種不同的漆，大桶每桶18升，一桶160元;小桶每桶15升，一桶140元。老板告訴八戒：“一般來說，一升漆能粉刷12——16平方米，但在實際粉刷時，會有損耗，因此，要多準備1/10升的漆。粉刷墻壁時，一般需2遍，按我們估計，第二遍每平方米所需的涂料是第一遍的2/3，請你參考這些信息來買漆。順遍再提醒下，窗和門的面積是要扣除的。”聽了這些話，八戒犯難了，他忘記了窗戶的長，只記得寬是1。5米，長是寬的2倍，窗戶是多少平方米呢

正在八戒抓耳撓腮的時候，真巧，悟空也來到這家店買漆。他聽完八戒的話，大叫：“呆子!這么簡單的問題都不會!根據長是寬的2倍，可以求出長是1。5×2=3米，再根據長方形面積等于長×寬，可以求出窗戶的面積是1。5×3=4。5平方米。八戒聽完，長舒了一口氣，說：”這下好了，門的面積是2平方米，窗戶的面積是4。5平方米，2+4。5=6。5平方米，用總面積減去6。5就可以了。總面積是25平方米，所以，25——6。5=18。5平方米……“沒等八戒說完，悟空就大叫到：不對!你這個呆子!粉刷墻壁刷的是房間5個面的面積，而不僅僅是底面積!”八戒聽了恍然大悟，說：“我的房間是5米長、5米寬、3米高，5個面的面積=5×5+5×3×4=85平方米。應該用85再減去6。5，就等于應刷的面積，即78。5平方米。一般一升漆可以粉刷12——16平方米，按最小面積計算的話，總共需要78。5÷12，約等于6。5升油漆。因為通常會有損耗，按1/10計算，約0。65升，這樣，總共需要約7。1升油漆。如果要粉刷第二遍，則需用7。1×2/3，約等于4。7升，這樣，總共需要油漆為7。1+4。7=11。8升，買小桶的就夠用了。”悟空聽了笑嘻嘻地對八戒說：“呆子，這回終于算對了!”八戒付過了錢，拿著油漆，又來到了樂樂地板商店。

八戒挑來挑去，看上了一款深綠色的地板磚，規格是40cm×40cm。老板問八戒，房間的地板面積是多少八戒想了想說：“我的房間面積是25平方米。一塊地板磚的面積是40×40等于1600平方厘米，等于0。16平方米。用25平方米除以0。16等于156。25塊，那我至少要買157塊磚。一塊地板磚5塊，總共需要157×5等于785元。八戒看了看手里的錢，問老板：”我買了那么多磚，能不能給我優惠點啊“老板說：”最低給你打九折吧。“八戒想了想，785×9/10=706。5元，省了不少錢呢。八戒高興地付過錢，拉上地板磚回家了。

八戒的新房裝好了，整間房子看上去煥然一新。八戒高興地準備邀請師父和師兄到家里來做客。

◆ 優秀數學日記 ◆

雙休日，許多商場都在打折，趁著這個好時機，我和爸爸媽媽一起去逛了“天虹”商場。

在二樓，媽媽看中了一件連衣裙，它的標價是五百二十元，售貨員說：“現在正趕上‘雙休日搞活動’，您可以選擇打八折或者滿二百返一百六十，兩種都差不多。”

真的差不多嗎？我腦子產生了這樣一個疑問。如果選擇打八折，那么就要花520×0.8＝416（元）。而要是滿兩百返一百六十呢。我們要先付520元，之后會拿到160×2＝320（元）的返券，那我們實際就花了520-320=200（元）。416和200比起來，當然第二種比較好。

可是拿到返券之后呢？再買320元的東西又可以返160元，而這160元的返券離200元只差200-160=40（元），你要是填上這40元買東西，就又可以返160元。你難道不心動嗎？可如果真這樣做，你就掉入一個無底洞，花200返160，花200返160……你永遠也花不完剩下的錢。

商家為了賺錢可真是“費盡心機”啊！

◆ 優秀數學日記 ◆

20xx年6月12日星期五天氣：雨

今天，我正在寫作業，突然，有一團白光籠罩著我，等光散去之后，我發現我來到了海邊，看到浪花不時地涌上沙灘，相互追逐嬉戲著，撞擊著礁石，發出陣陣歡快聲，好像在歡迎遠到而來的我。正當我陶醉在大海的美景中時。突然，我頭頂上傳來一個細聲細氣的聲音：“歡迎你來到數學王國！”我抬頭一看，哦！原來是一只小貓——可它是透明的，還長著一對翅膀。它又繼續說：“這里有許多奇怪的生物，你得幫我們殺死所有怪物。”“那我以后怎么回去呢？”我問道。“他摸摸后腦勺隨即說到：“這個嘛，你以后會知道的！”說著它便消失了。

我只好向前走。這里有許多奇怪的植物，有的植物有10層樓那么高，葉子是粉色的；有的.植物只有一支筆那么高，開著淺綠色的花；還有的植物和我差不多高，上面結著三角形的果實……

“站住！”忽然，一個聲音在我身后響起。我回頭一看，一個士兵正站在那兒。

“你來這里干什么？”他問道。于是，我把我來到島上的經歷一五一十地告訴了他。他笑著說：“那只長翅膀的貓是島上的精靈。”“那這里需要我幫忙的嗎？”我又問。“哦，的確有，跟我來吧！”

他領著我到了王宮，國王說：“我的軍隊在叢林中發現了一只怪物，誰知那怪物跑得飛快，領先軍隊20千米，于是我就改用騎兵追，那怪物每小時跑20千米，騎兵每小時跑40千米，幾小時能追上呢？”

這個問題簡單。我立馬算起來：

速度差×追及時間=追及路程

那么，追及時間=追及路程÷速度差

于是，我列出了算式：

20÷（40-20）=1（小時）

“報告國王，1小時，1小時就能追上！”我興奮地說道。

果然，國王2小時后接到了情報，上面寫著：“國王，您看到信的前一個小時，我們抓住了怪物。于是派一名騎兵送信回來，信到達半小時后我們就回來！”

“你真是太棒了！留在數學國當我的軍司吧！”國王站了起來。“哦，對了，我還有件事沒做。”

“我需要你的幫助。”他又對我說。我跟著他，慢慢地，走到了后院……

◆ 優秀數學日記 ◆

小學是我們人生的第一次轉折，面對小學，各位學生一定要放松心情。下面為大家分享了小學生四年級數學日記，希望對大家有幫助。

崔帥瑋今天晚上，我和媽媽玩二十四點，我們碰到了很多難題，但都被一一化解了。

比如9，5，6，7。我想：這里面有個6，只要有4就行了，可是，9-5=4，7怎么辦呢?7-5=2，9-2又不等于4，9×5=45，45÷7還有余數，5×7=35，35÷9也有余數，其他方法我也試過了，不行，所以9，5，7根本不能算出4。后來我轉念一想，如果把乘以6改成加上6就簡單多了，因為7-5=2，2×9=18，18+6就等于24了，所以這題的答案是：(7-5)×9+6=24。

還有10，11，7，8。8只要有個3就行了，可11-7=4，10-4又等于6，10-7=3，11怎么辦?正在我百思不得其解時，媽媽算出來，答案是(11+10)÷7×8=24，哎，我怎么就沒想到呢?

最后一題：8，13，4，3。我想，有個3，有個8，就等于24了，可13-4不等于1，所以乘法不行了。用除法呢?這個想法啟發了我，我便想，13-4=9，9，8，3可不可以算出24呢?可以!9×8=72，72÷3=24,所以答案便是(13-4)×8÷3=24,媽媽靈機也想出來了。

解法：(13-4)÷3×8=24，真又趣。

◆ 優秀數學日記 ◆

今天天氣晴朗，媽媽剛好不上班，等我上完網課，媽媽說帶我去逛天虹商場。

我們10:40出發，大約走了10分鐘就到了商場，10:50我們進入商場。天虹是我們縣城里面最大的商場，占地面積約為800平方米，總共有五層，里面有各種各樣的店,有超市、餐飲店、服裝店，電影院、健身房、游樂場等等。我們主要去逛超市購物。超市里的東西應有盡有，媽媽主要買了蔬菜和肉類，我當然是買好吃的了，不知不覺我們就挑了一大筐東西，我們一結賬，發現這些東西居然要將近200元，現在的物價可真貴呀！我看了一下賬單，發現我挑的東西都用了一半的錢。一袋旺旺碎冰冰10元；一盒薯片5元；一個哈密瓜3斤，每斤4元，3×4=12元；最貴的是我買的豆干素食系列，每斤28元，我買了兩斤，28×2=56（元），所以我總共花的錢是：10+5+12+56=83（元）。結了賬，我就跟媽媽一起把東西抬著回家了，我們11:40到家。這次購物，我們花的時間是一個小時。

通過這次購物讓我明白了爸爸媽媽掙錢不容易，可花錢很容易，所以我以后要愛惜糧食，節約用錢。我發現數學在我們的生活中無處不在，所以我要學好數學。

◆ 優秀數學日記 ◆

1、精彩的課堂日記。

可以記錄在課堂上發生的事，在課堂上自己學到哪些知識，從中受到什么啟發，哪些能力得到鍛煉。

2、操作探索日記。

現在很多新授課上，我們每一位老師都在引導學生去發現，去思考，然后自己得出答案。如果學生把操作過程用日記的形式寫出來，不僅能更好地掌握知識，又能讓學生感受到知識的形成過程，讓知識升華。

3、數學作業后的日記。

評價自己做作業的態度，評價自己哪些習慣是好的，哪些是做得不夠的。檢討題目錯在哪里，怎樣改正。這樣對今后的學習有很大的幫助。

4、課前預習的日記。

現在我們提倡課前預習，如對自己的預習情況用寫日記的形式寫下來。比如通過預習有哪些收獲，哪些問題。在老師新授時有哪些問題需要弄懂，這樣對孩子的學習有很大的幫助，也讓預習更有實效性。

5、數學故事的日記。

讓學生談談從數學故事中學數學知識的體會。

6、考試后的反思日記。

總結自己的答題情況，從中吸取教訓，明確今后努力的方向。

◆ 優秀數學日記 ◆

這天我閑著沒事干，就想去幫阿姨買菜。我就想這樣也好我也能完成數學日記了。

一來到菜市場，熱鬧非凡。喧鬧聲，讓人感到好煩。我立刻就去買我的最愛的雞腿吃了，剛到那一股香氣讓我迫不及待的過去。我立刻問老板幾元一只，老板回答說：“4.5元一只：”我掏出10元錢給了他，他給了我錢我就走了。當時我沒注意就跑了。我準備在去買東西時卻發現少了5毛錢準備去換了，當時我真糊涂立刻來到了當時來買雞的地方去換。我真的`很馬虎怎樣沒注意看呢？那位老板也就是個熱心的人他沒說什么就給了我錢我羞愧的低下頭說了聲：“多謝”就走了。

我之后又去買了很多東西算也算不了我決定耐心的數，最后數出來了。此時結果算出了答案：45.3元。爸爸給了我50元怎樣只剩下了4元了，怎樣辦呢？少了7毛錢怎樣說呢？

一回家我來到爸爸面前說：“爸爸對不起我算錯錢了，”爸爸笑了笑說：“沒關系，在生活上肯定有馬虎錯誤的。”這次我原諒下次不能犯了。我聽見了說什么。所以說一般數學不能犯馬虎錯誤，一犯馬虎就吃虧了。之后我去買菜不會犯了。懂得上次的教訓。

它山之石可以攻玉，以上就是一米范文范文為大家帶來的8篇《小學生數學日記》，能夠給予您一定的參考與啟發，是一米范文范文的價值所在。

◆ 優秀數學日記 ◆

今天我和同學們一起去動物園玩。我們從動物園東門進入，看到正前方就是海獅表演館，看完海獅表演，媽媽們在原地休息，我們和爸爸們看著地圖，往海獅館的西北方向前進，因為最西北的地方是我最喜歡的獅虎山。

一路往西，爸爸們帶著我們路過了鸚鵡館、斑馬館，還看到了水上滾球樂園。到了中飯時間，媽媽問我在哪里，我說在斑馬館，媽媽就說：“那我在你的東南方向。”“哦，你是不是在大象館？”我看著地圖找了下方位問道。媽媽說：“是的，方向感不錯哦。”找到媽媽們，一起吃了中飯，我和媽媽就向獅虎山前進。

走到一半，看見了鴕鳥館和矮馬館挨在一起。媽媽問：“我從上面看到了11個頭，從下面看到了34條腿，你說鴕鳥和矮馬各有幾只呢？”我突然想起來之前學過的雞兔同籠，想了想說：“先假設11個頭都是鴕鳥就是11×2=22（條），34―22=12（條），說明剩余的12條腿只能是矮馬的，12÷2=6（只），就是矮馬是6只，11―6=5（只），就是鴕鳥是5只。”雞兔同籠的應用可真是廣啊。

我們繼續向北山前進，終于看到了我最喜歡的獅子和老虎，它們一北一南占據兩大露天場館，在冬天的午后暖暖地曬著太陽，好不愜意。

快樂的時間總是短暫的，我們戀戀不舍地離開了動物園。動物園里的數學小奧秘可真多呀！

◆ 優秀數學日記 ◆

上課前，老師給我們每個人發了一個數學學具盒，兩個人一個塑料量杯，里面倒滿了水。頓時，心里便浮想聯翩：塑料量杯是用來干什么的難道是數學課改成了科學課做實驗不成

“鈴……鈴……鈴……”上課鈴響了，同學們的臉上疑惑不解。老師看到同學們這個樣子便說：“這節課我們來學習一下圓錐的體積。”說著便在黑板上瀟灑的寫下了一筆字跡工整的字“圓錐的體積”。

老師讓我們從學具盒內拿出一個圓柱和圓錐。奇怪，它們都沒有底面積。老師說：“同學們。根據你們手里的圓錐和圓柱的體積實驗報告來做實驗。”

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我和同位現將圓錐內倒滿了水，倒入了圓柱內，發現倒入這樣3次，稍微差一點兒就到滿圓柱了。于是，我們不甘心就反復多做了幾次，最后，圓錐到了3次終于倒滿了圓柱。由此我們得出了結論在圓錐的體積是與它等底等高圓柱體積的三分之一。

老師說：“大家先停下，哪個組起來把你們組的實驗過程給同學們展示一下”我自己自以為是心想：哈哈，這下我可以大展身手了。可是我剛要舉手，于躍卻大喊：“老師，我!”老師見他這么積極，于是便讓他起來回答。

于躍將自己的實驗報告展示在了投影機上。說：“圓柱的體積公式：底面積×高。根據圓柱的體積和體積公式，我猜想圓錐的體積和它的底面積、高有關。實驗器材：兩個等底等高的圓柱和圓錐。所選用的實驗器材底面積相等，高也相等。實驗過程：將盛滿水的圓錐倒入圓柱內，到了3次，才將圓柱倒滿。結論：圓柱的體積是與它等底等高圓柱體積的三分之一。”

老師說：“誰和于躍的結論一樣”同學們紛紛舉起了手。

老師講的非常精彩、生動。下課了可我還在數學的海洋里遨游。老師說：“勤動手，也是一種學習方法。”

在我的成長道路上，有許許多多令我難忘的課，它們像一個個小插曲，時而高昂，時而舒緩，時而激越，時而悲壯……但是，這一節數學課我永遠忘不了。

◆ 優秀數學日記 ◆

今天，我媽媽生病了，頭很疼。可是我和弟弟早飯還沒吃，已經餓地饑腸轆轆了。媽媽拿出20元，讓我去買一些土豆和番茄。拿過10元錢后和弟弟一塊到樓下了。

我和弟弟快步走到“陽光生鮮超市”，利索地挑了三個土豆和五個西紅柿，放到稱上稱，結果土豆3.9元，西紅柿6元。回到家，媽媽對我說：“西紅柿和土豆多少元？平均每個多少元？”我脫口而出：“土豆3.9元，番茄6元，土豆平均每個用3.9除3等于1.3元，西紅柿用6除5得1.2，平均每個1.2元！”媽媽聽后，笑呵呵地說：“數學得不錯1以后也要多練練啊！”聽了夸獎，我心里樂開了花。從今以后，我要學習更多知識，更多數學中的奧秘，長大以后為我們可愛的祖國貢獻一份自己的力量！

我愛數學！

◆ 優秀數學日記 ◆

我們生活中處處有數學，事事也離不開數學。

今天，我興高采烈的跟隨媽媽去永輝超市。在超市入口處掛滿了促銷活動的指示牌，有“買一送一”，有“打八折”，還有買“一箱減5元”。

進入超市，眼前的商品琳瑯滿目，賣場的每個通道都擠滿了人，我們只能隨波逐流，邊看商品邊走。我在老遠就看到前方高高掛著一個提示牌一，上面寫著“打九折”。走近一看，媽媽是我最愛吃的蒙“奶特”牛奶。上面標價68元，可問題就來了，我提著嗓門問媽媽:“打九折是多少元一箱啊？”媽媽貼近我耳朵說:“原價乘0.9等于現價”。和原價減原價乘0.1等于現價，比如原價100元，打九折，那么100乘0.9，現價就是90元，優惠了今天我興高采烈的跟隨媽媽去永輝超市。在超市入口處掛滿了促銷活動的指示牌，有“買一送一”，有“打八折”，還有買“一箱減5元”。十元。”聽了媽媽的講解，我恍然大悟，來到糖果區進購。只見標牌上寫著第二件半價，我激動地拉著媽媽的手說:“媽媽，這個巧克力第二盒半價，好便宜，快買吧！”媽媽打趣的說:“你知道買四盒要付多少元嗎？”我自信滿滿的回答:“原價30元一盒，買四盒一共要付90元。” 媽媽欣慰的點點頭。我心中竊喜，逛個超市也能學到數學知識。

生活處處有數學，只要你留心觀察就能發現！

◆ 優秀數學日記 ◆

星期天早上，我和爺爺去荷塘藥店買了兩盒藥丸——胃二舒，兩盒44元，一盒22元。爺爺給了她50塊錢，售貨員給了爺爺6塊錢。找到錢后，我用十進制加減算了一下。

爺爺也可以這樣付錢:1.先付售貨員40元，再付5元找1元。2 .如果爺爺有零錢，可以先交40元，再交4元。通過這次和爺爺買藥，我知道數學和我們的生活息息相關。

還有一次，我和姐姐去超市買東西。買了一包牛肉干，一瓶牛奶，一瓶汽水，花了我10塊錢。趙霖買了一盒餅干和一瓶汽水，總共9元錢。我們給了店主20元錢。

店主給了我們2元錢。當我們準備回家時，趙霖說:“我想買10個泡泡糖。”我拿出錢，發現店主從1塊錢給我的錢多了。我們回去把1塊錢多找給他。店主稱贊我們是誠實的孩子，這讓我們感到甜蜜。

◆ 優秀數學日記 ◆

數學源于生活，用于生活。在我眼中，數學是一門看得見、摸得著、用得上的學科，而不是枯燥乏味的數字游戲。在我的數學啟蒙老師鄭征的靈活教導下，我感到學習數學是一件特別快樂的事情。

其實在生活中，不管是大事還是小事，都與數學息息相關。例如：你去文具店買6本練習本，每本5角錢，一共要用多少錢？42位師生去游樂場游玩，門票每人5元，帶300元夠不夠？家里要裝修估算要用多少塊兒瓷磚？

我在學習了米、分米、厘米以及如何進行測量之后，就學會運用掌握的數學知識來解決生活中的實際問題。比如：測量身高。我給自己量的身高是146厘米，也可用學過的小數的知識表示為1。46米。我還給爸爸、媽媽量身高，分別量出的數據為175厘米（或1。75米）和165厘米（或1。65米）。我還通過測量我的一步長度，學會了用步子大致估算戶外某個運動場的面積。長＝一步長度（0。4米）×步數，寬＝一步長度（0。4米）×步數，運動場的面積＝長×寬。看到家里的正方形地板磚，我也用尺子量出了它的邊長是80厘米。我很快算出一塊地板磚的面積就是80厘米×80厘米＝6400平方厘米，而1平方米＝10000平方厘米，所以6400平方厘米＝0。64平方米。我的臥室一共鋪了16塊，那面積就可表示為0。64平方米×16＝10。24平方米。

通過實際動手測量、計算，加深了我對米、厘米以及小數和面積的理解，鞏固了用刻度尺量物體長度的方法。更重要的是通過對自己身高的測量，感受到了自己成長的快樂。

我喜歡數學這門學科，因為它與我們的生活聯系得太緊密了。我知道只有學好數學，才能更好地讓數學真正地為我們的學習和生活服務。

讓我們一起來感受數學王國的奇妙和樂趣吧！

◆ 優秀數學日記 ◆

今天早上，媽媽提出去紫荊山公園，我非常高興，一蹦三尺高，恨不得變成超人，拉著媽媽一起飛到紫荊山公園！

爸爸把我們送到紫荊山公園，但不肯讓我沒問你下車，爸爸又神秘兮兮地對我們說：“答對問題才能下車，”爸爸得意洋洋的對我們說：“假設從家到紫荊山公園有100公里，坐出租車6元起步價，走10公里，剩下每10公里五元，等紅綠燈的時間最少5分鐘，一分鐘1。25元，問從家到這里至少花多少錢？我眼珠一轉，靈機一動。用100-10=9090÷10=99乘5=45（元）45+6=51（元）1。25乘5約等于6。3（元）51+6。3=57。3（元），我已算出答案，就迫不及待的告訴了爸爸，爸爸突然像被流星砸著似得，黯然神傷，只好無奈的讓我們下車。

剛一進門，就令我大吃一驚，很多人圍在一個地方，仿佛是在開會那樣，一個人大喊，免費答數學題贏大獎，從1加到9999是多少？我一聽是數學題，就喜出望外、興高采烈。媽媽一個一個加，加到238就忘了。我一想這答案決對有竅門，我又絞盡腦汁的想，終于克服了這道題。

（1+9999）乘4999+5000

=10000乘4999+5000

=49990000+5000

=49995000

我立刻說出答案和我的想法，他激動地說：“這位小朋友答對了！”大家又羨慕的眼光開著我，媽媽說：“真棒楊勁松”

生活處處有數學，只要你留心觀察就能發現！

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